• 教版五四制九年级数学课本同步讲课视频全集(上下全册 90课时)|百度云网盘

    课程简介本教版五四制九年级数学课本同步讲课视频全集,由全品课堂教育机构录制,为课本同步知识点讲课视频,上下全册共90课时,难度适中。本课程主要学习:反比例函数、直角三角形的边角关系、二次函数、投影与视图、圆、对概率的进一步认识。巧妙点拨解题方法,拓展解题思路,全面提升解题能力,帮你夯实基础,掌握解题的方法和技巧。欢迎9年级的同学们下载观看,可作为课前预习和课后复习视频资料。教版五四制九年级数学课本同步讲课视频目录(文字版):├─第01章-反比例函数│课时01.反比例函数的概念.flv│课时02.反比例函数解析式的确定.flv│课时03.反比例函数的图象和性质(一).flv│课时04.反比例函数的图象和性质(二).flv│课时05.反比例函数图象与一次函数图象的综合应用.flv│课时06.反比例函数与一次函数的综合运用.flv│课时07.反比例函数中k的几何意义.flv│课时08.利用反比例函数关系式解决实际问题.flv│课时09.利用反比例函数的图象解决实际问题.flv│课时10.生活中的反比例函数.flv│课时11.反比例函数在跨学科中的应用(一).flv│课时12.反比例函数在跨学科中的应用(二).flv│├─第02章-直角三角形的边角关系│课时13.锐角三角函数的概念精析.flv│课时14.30°、45°、60°的三角函数值.flv│课时15.锐角三角函数值随角度的变化规律全掌握.flv│课时16.三角函数中的关系式.flv│课时17.根据已知三角函数值求其它三个三角函数值.flv│课时18.形态各异载体下“锐角三角函数值”的求法.flv│课时19.几何图形的三角函数求值.flv│课时20.计算器在锐角三角函数中的应用全掌握.flv│课时21.解直角三角形的类型之一.flv│课时22.解直角三角形的类型之二.flv│课时23.解直角三角形的应用全掌握.flv│课时24.解直角三角形应用题展示会——测高问题.flv│课时25.解直角三角形应用题展示会——仰角、俯角问题.flv│├─第03章-二次函数│课时26.确定函数自变量的取值范围.flv│课时27.二次函数的概念.flv│课时28.二次函数的三种表示方法.flv│课时29.二次函数y=ax^2的图象和性质.flv│课时30.二次函数y=ax^2+k的图象和性质.flv│课时31.二次函数y=a(x-h)^2的图象和性质.flv│课时32.二次函数y=a(x-h)^2+k的图象及性质.flv│课时33.二次函数y=ax^2+x+c的图象及性质.flv│课时34.二次函数图象与性质的综合应用.flv│课时35.用二次函数的定义及性质确定字母的取值.flv│课时36.二次函数图象的平移与系数的关系.flv│课时37.二次函数系数符号与抛物线的关系.flv│课时38.用待定系数法求二次函数的解析式.flv│课时39.二次函数的三种解析式.flv│课时40.巧设二次函数的表达式求解析式.flv│课时41.函数中的不速之客——分段函数.flv│课时42.二次函数图象与一元二次方程的关系.flv│课时43.二次函数与不等式的关系.flv│课时44.抛物线与直线交点问题.flv│课时45.抛物线与x轴的交点问题.flv│课时46.用图象法求一元二次方程的近似解.flv│课时47.二次函数与几何知识的综合应用.flv│课时48.二次函数与一元二次方程的实际应用.flv│课时49.利用二次函数解决几何问题中最大面积.flv│课时50.利用二次函数求实际问题中的最值.flv│课时51.二次函数在实际生活中的应用.flv│课时52.用二次函数解决实际问题.flv│课时53.利用二次函数解决最大利润问题.flv│课时54.不同的配方.flv│课时55.图象法的魅力所在.flv│课时56.抛物线的对称性的妙用.flv│课时57.二次函数的解析式与其图象变换.flv│├─第04章-投影与视图│课时58.中心投影与平行投影.flv│课时59.视点、视角和盲区.flv│课时60.投影问题考点透析.flv│课时61.三视图与几何体的展开图.flv│课时62.直观图与三视图的互化.flv│课时63.三视图“五类型”.flv│课时64.立方体的个数知多少.flv│课时65.三视图的实际应用.flv│├─第05章-圆│课时66.圆的有关概念.flv│课时67.圆的对称性.flv│课时68.垂径定理及其推论的应用.flv│课时69.借垂径定理之东风,巧添辅助线.flv│课时70.垂径定理在生活中的应用.flv│课时71.圆心角联谊圆周角.flv│课时72.揭开弧、弦、圆心角、圆周角关系迷雾.flv│课时73.直径与圆周角孕育直角三角形.flv│课时74.确定圆的条件.flv│课时75.圆内接四边形.flv│课时76.直线与圆的位置关系判断有诀窍.flv│课时77.证明切线有法可依.flv│课时78.切线性质计算有规律.flv│课时79.切线长定理.flv│课时80.三角形的内切圆与外接圆问题.flv│课时81.圆内接正多边形.flv│课时82.求阴影部分的面积有秘招.flv│课时83.求阴影部分的面积有秘招(续).flv│课时84.“弧长与扇形面积”病毒防疫.flv│课时85.圆锥侧面展开有规律.flv│└─第06章-对概率的进一步认识课时86.“树”、“表”帮你求概率.flv课时87.概率趣味大世界.flv课时88.要想双赢游戏公平.flv课时89.概率在实际生活中的应用.flv课时90.用频率估计概率.flv...

    2022-12-11

  • 教版五四制八年级数学上册课本同步讲课视频全集(上学期 60课时)|百度云网盘

    课程简介本教版五四制八年级数学上册课本同步讲课视频全集,由全品课堂教育机构录制,为课本同步知识点讲课视频,上学期共60课时,难度适中。本课程主要讲解:因式分解的方法和技巧、分式方程的解法及其应用、数据的分析、图形的平移与旋转、平行四边形的性质和判定。课程目标是强化同学们教版八年级数学课内知识水平,在同年级学生中保持领先,冲击满分。欢迎8年级的同学们观看学习,可作为课前预习和课后复习视频资料。教版五四制八年级数学上册全集课程目录(文字版):├─第01章-因式分解│课时01.认识因式分解.flv│课时02.提取公因式法因式分解.flv│课时03.运用平方差公式因式分解.flv│课时04.运用完全平方公式因式分解.flv│课时05.x^2+(+q)x+q型式子的因式分解.flv│├─第02章-分式与分式方程│课时06.分式的概念.flv│课时07.分式有无意义的条件.flv│课时08.分式的值为零的条件.flv│课时09.分式的基本性质.flv│课时10.分式的约分.flv│课时11.分式的通分.flv│课时12.分式的乘除法.flv│课时13.分式的乘方.flv│课时14.分式的加减法.flv│课时15.分式的混合运算.flv│课时16.分式的化简求值.flv│课时17.巧求分式的值.flv│课时18.列分式解决实际问题.flv│课时19.整数指数幂与科学记数法.flv│课时20.分式方程和它的解.flv│课时21.分式方程的解法.flv│课时22.分式方程的应用.flv│课时23.含有参数的分式方程.flv│├─第03章-数据的分析│课时24.利用样本估计总体.flv│课时25.利用组中值求平均数.flv│课时26.生活中擅“变脸”的权.flv│课时27.算术平均数与加权平均数的区别.flv│课时28.中位数、众数的计算方法.flv│课时29.“三数”帮你决策.flv│课时30.从统计图分析数据的集中趋势.flv│课时31.极差的计算及其应用.flv│课时32.方差的意义及计算.flv│课时33.看别人“脸色”,方差作决策.flv│├─第04章-图形的平移与旋转│课时34.平移的相关知识.flv│课时35.平移作图的相关知识.flv│课时36.利用平移巧求面积的相关知识.flv│课时37.旋转中心怎么找.flv│课时38.运用旋转巧求角.flv│课时39.有关旋转的几何证明与计算.flv│课时40.与旋转变换有关的探究.flv│课时41.中心对称解题威力大.flv│课时42.做个小小设计师.flv│课时43.对称中心的特异功能.flv│课时44.任意两点对称中心坐标的应用.flv│课时45.平移、旋转、轴对称桃园三结义.flv│课时46.旋转乐园三剑客.flv│课时47.坐标系搭台,图形变换唱戏.flv│课时48.图形变换的识别.flv│└─第05章-平行四边形课时49.平行四边形的概念和性质.flv课时50.平行四边形的性质(一).flv课时51.平行四边形的性质定理(二).flv课时52.平行四边形性质定理的运用.flv课时53.平行四边形性质定理的综合运用.flv课时54.两条平行线间的距离.flv课时55.平行四边形的判定.flv课时56.三角形的中位线.flv课时57.多边形的内角和详解.flv课时58.多边形的外角和全解.flv课时59.平面镶嵌(一)的相关知识.flv课时60.平面镶嵌(二)的相关知识.flv...

    2022-12-11 平行四边形 分式方程怎么解 平行四边形 分式方程题

  • 教版五四制八年级数学下册课本同步讲课视频全集(下学期 74课时)|百度云网盘

    课程简介本教版五四制八年级数学下册课本同步讲课视频全集,由全品课堂教育机构录制,为课本同步知识点讲课视频,下学期共74课时,难度适中。本课程主要学习:矩形的性质和判定、菱形的性质和判定、正方形的性质和判定、二次根式的化简和运算技巧、一元二次方程的解法及其应用、相似三角形的性质和判定、位似图形。巧妙点拨解题方法,拓展解题思路,全免提升解题能力,帮你夯实基础,掌握解题的方法和技巧。欢迎8年级的同学们下载观看,可作为课前预习和课后复习视频资料。教版五四制八年级数学下册全集课程目录(文字版):├─第06章-特殊平行四边形│课时01.菱形的性质.flv│课时02.矩形的性质.flv│课时03.直角三角形性质.flv│课时04.菱形、矩形的判定.flv│课时05.正方形的性质.flv│课时06.正方形的判定.flv│课时07.中点四边形.flv│├─第07章-二次根式│课时08.认识二次根式.flv│课时09.二次根式的取值范围.flv│课时10.非负数“生日派对”.flv│课时11.慧眼巧辨.flv│课时12.化简二次根式有绝招.flv│课时13.二次根式的穿墙术.flv│课时14.二次根式估算有规律.flv│课时15.二次根式的小数部分.flv│课时16.比较两个二次根式的大小方法.flv│课时17.二次根式加减法病毒防疫.flv│课时18.二次根式加减三步曲.flv│课时19.QQ游侠二次根式乘除法庄园.flv│课时20.二次根式乘除法病毒防疫.flv│课时21.分母有理化.flv│课时22.代数式化简求值技巧.flv│课时23.与二次根式有关的实际生活的应用.flv│课时24.与二次根式有关的几何计算.flv│├─第08章-一元二次方程│课时25.一元二次方程的判断.flv│课时26.联想根的定义妙解题.flv│课时27.根的判别式误区警示.flv│课时28.根的判别式大有可为.flv│课时29.直接开平方法解一元二次方程.flv│课时30.配方法的妙用.flv│课时31.配方法“速配”有学问.flv│课时32.公式法解方程的防错技巧.flv│课时33.因式分解法解方程陷阱大搜索.flv│课时34.换元法解一元二次方程.flv│课时35.解一元二次方程的“首选法”.flv│课时36.一元二次方程解得好全靠方法选得巧.flv│课时37.根与系数关系的妙用.flv│课时38.根与系数的关系与判别式的综合应用.flv│课时39.帮你找等量关系列一元二次方程.flv│课时40.一元二次方程课本典题大变身.flv│课时41.异构同模变化率.flv│课时42.利用一元二次方程解决图形面积问题.flv│课时43.巧用方程,几何计算更简单精讲.flv│课时44.运用一元二次方程解决动态问题.flv│课时45.一元二次方程的应用——商场中的数学.flv│课时46.高次方程.flv│课时47.无理方程.flv│└─第09章-图形的相似课时48.比例线段(一).flv课时49.比例线段(二).flv课时50.平行线分线段成比例定理.flv课时51.相似图形.flv课时52.在方格中画相似多边形.flv课时53.相似多边形的性质.flv课时54.相似多边形的性质与判定的应用.flv课时55.相似三角形的有关概念及表示方法.flv课时56.相似三角形的判定(平行于底边的线段).flv课时57.相似三角形的判定(AA).flv课时58.相似三角形的判定(SSS).flv课时59.相似三角形的判定(SAS).flv课时60.直角三角形相似的判定(HL).flv课时61.黄金矩形.flv课时62.相似三角形的性质.flv课时63.相似三角形性质与判定的综合运用.flv课时64.三角形相似的识别.flv课时65.相似三角形的应用.flv课时66.相似三角形利用性质解决实际问题.flv课时67.相似三角形等积式或比例式的证明.flv课时68.构造相似三角形在解题中的应用.flv课时69.位似图形.flv课时70.位似图形的作法.flv课时71.位似图形的性质.flv课时72.坐标系中的位似图形.flv课时73.位似图形与坐标.flv课时74.位似图形的应用.flv...

    2022-12-11 二次根式的三角形问题 相似三角形与二次函数

  • 志兵 初中历史中国近现代史课程|百度云网盘

    学科网志兵初中历史课程,本课程共300M,VIP会员可通过百度网盘转存下载或者在线播放。此“志兵初中历史中国近现代史课程”课程由教育盘收集整理。课程目录:├──课件|├──历史志兵中国近现代史第01讲:侵略与反抗(上).t3.12M|├──历史志兵中国近现代史第02讲:侵略与反抗(下).t2.77M|├──历史志兵中国近现代史第03讲:近代化的探索(上).t3.13M|├──历史志兵中国近现代史第04讲:近代化的探索(下).t2.81M|├──历史志兵中国近现代史第05讲:新民主主义革命的兴起.t3.01M|├──历史志兵中国近现代史第06讲:抗日战争与人民解放战争的胜利.t3.14M|├──历史志兵中国近现代史第07讲:近代民族资本主义的发展和社会生活、科学技术与思想文化.t2.80M|├──历史志兵中国近现代史第08讲:新中国的成立与巩固.t2.70M|├──历史志兵中国近现代史第09讲:社会主义道路的探索.t2.80M|├──历史志兵中国近现代史第10讲:建设有中国特色的社会主义.t2.51M|├──历史志兵中国近现代史第12讲:国防建设与外交成就.t3.51M|└──历史志兵中国近现代史第13讲:中国现代科技成就、教育与文化、社会生活.t2.53M├──历史志兵中国近现代史第01讲:侵略与反抗(上)(缺).m4.txt0.02k├──历史志兵中国近现代史第02讲:侵略与反抗(下).m424.65M├──历史志兵中国近现代史第03讲:近代化的探索(上).m420.20M├──历史志兵中国近现代史第04讲:近代化的探索(下).m426.99M├──历史志兵中国近现代史第05讲:新民主主义革命的兴起.m425.33M├──历史志兵中国近现代史第06讲:抗日战争与人民解放战争的胜利.m425.92M├──历史志兵中国近现代史第08讲:新中国的成立与巩固.m421.11M├──历史志兵中国近现代史第09讲:社会主义道路的探索.m424.95M├──历史志兵中国近现代史第10讲:建设有中国特色的社会主义.m424.58M├──历史志兵中国近现代史第11讲:民族团结与祖国统一.m425.85M├──历史志兵中国近现代史第12讲:国防建设与外交成就.m425.12M└──历史志兵中国近现代史第13讲:中国现代科技成就、教育与文化、社会生活.m420.68M...

    2022-12-11

  • 全套高中9科人教浙教教沪科苏教北师版电子课本|百度云网盘

    高中课本课程,本课程共9.1G,VIP会员可通过百度网盘转存下载或者在线播放。此“全套高中9科人教浙教教沪科苏教北师版电子课本”。课程目录:├──1高中语文课本|├──1人教版||├──高中语文外国诗歌散文欣赏.df36.86M||├──高中语文外国小说欣赏.df37.44M||├──高中语文文章写作与修改.df27.95M||├──高中语文先秦诸子选读.df34.96M||├──高中语文新闻阅读与实践.df31.37M||├──高中语文演讲与辩论.df24.09M||├──高中语文影视名作欣赏.df26.13M||├──高中语文语言文字应用.df32.79M||├──高中语文中国古代诗歌散文欣赏.df36.76M||├──高中语文中国民俗文化.df31.14M||├──高中语文中国文化经典研读.df36.22M||├──高中语文中国小说欣赏.df45.29M||├──人教版高中语文必修1.df30.76M||├──人教版高中语文必修2.df21.73M||├──人教版高中语文必修3.df34.30M||├──人教版高中语文必修4.df32.22M||├──人教版高中语文必修5.df37.94M||├──人教版高中语文选修《中外传记作品选读》.df17.51M||├──人教版高中语文选修《中外戏曲名作欣赏》电子课本.df15.87M||└──中国现代诗歌散文欣赏.df15.72M|├──2苏教版||├──3苏教版语文必修二.df28.83M||├──3苏教版语文必修三.df20.72M||├──3苏教版语文必修四.df18.28M||├──3苏教版语文必修五.df16.57M||└──3苏教版语文必修一.df13.39M|├──3北师大版||├──2北师大版高二必修三.df11.94M||├──2北师大版高二必修四.df14.14M||├──2北师大版高三必修五.df16.99M||├──2北师大版高一必修二.df13.12M||└──2北师大版高一必修一.df11.95M|└──统编版||├──统编版高中语文必修上册.df8.40M||├──统编版高中语文必修下册课本.df14.01M||├──统编版高中语文选择性必修上册.df7.84M||├──统编版高中语文选择性必修下册.df14.11M||└──统编版高中语文选择性必修中册.df11.58M├──2高中数学课本|├──北师大版数学课本||├──老版||├──2019新北师大版高中数学必修二.df14.06M||└──2019新北师大版高中数学必修一.df22.86M|├──人教版(2019新)||├──2019新人教A版高中数学必修第二册.df20.76M||├──2019新人教A版高中数学必修第一册.df7.17M||├──2019新人教A版高中数学选择性必修二.df26.03M||├──2019新人教A版高中数学选择性必修三.df23.99M||├──2019新人教A版高中数学选择性必修一.df26.88M||├──2019新人教B版高中数学必修第二册.df29.11M||├──2019新人教B版高中数学必修第三册.df13.35M||├──2019新人教B版高中数学必修第四册.df17.18M||├──2019新人教B版高中数学必修一.df22.33M||├──2019新人教B版高中数学选择性必修第二册.df10.56M||├──2019新人教B版高中数学选择性必修三.df7.98M||├──2019新人教B版高中数学选择性必修一.df24.15M||└──2019新人教版高中数学必修第一册.df34.20M|├──人教版(旧版)||├──人教B版||└──数学人教A版|├──苏教版高中数学||├──新版||├──高中数学苏教版必修1电子课本.df14.04M||├──高中数学苏教版必修2电子课本.df16.94M||├──高中数学苏教版必修3电子课本.df16.42M||├──高中数学苏教版必修4电子课本.df16.43M||├──高中数学苏教版必修5电子课本.df12.61M||├──高中数学苏教版选修2-1电子课本.df15.61M||├──高中数学苏教版选修2-2电子课本.df15.24M||└──高中数学苏教版选修2-3电子课本.df15.99M|└──湘教版高中数学||├──湘教版高中数学必修1.df15.57M||├──湘教版高中数学必修2.df12.49M||├──湘教版高中数学必修3.df9.42M||├──湘教版高中数学必修4.df8.28M||├──湘教版高中数学必修5.df8.95M||├──湘教版高中数学选修1-1文科.df6.19M||├──湘教版高中数学选修1-2文科.df6.96M||├──湘教版高中数学选修2-1理科.df6.28M||├──湘教版高中数学选修2-2理科.df6.31M||├──湘教版高中数学选修2-3理科.df4.92M||├──湘教版高中数学选修4-1.df14.09M||├──湘教版高中数学选修4-4.df4.01M||└──湘教版高中数学选修4-5.df2.68M├──3高中英语课本|├──2019新人教版||├──2019年新人教版高中英语必修一.df16.62M||├──新人教版高中英语必修第二册电子课本.df18.01M||├──新人教版高中英语必修第三册电子课本.df16.10M||├──新人教版高中英语选择性必修第二册.df21.32M||└──新人教版英语选择性必修一电子课本.df19.94M|├──北师大版高中英语||├──2019版||├──北师大版高中英语必修模块1电子课本.df35.86M||├──北师大版高中英语必修模块2电子课本.df42.85M||├──北师大版高中英语必修模块3电子课本.df9.35M||├──北师大版高中英语必修模块4电子课本.df34.22M||├──北师大版高中英语必修模块5课本.df17.90M||├──北师大版高中英语选修模块10电子课本.df22.45M||├──北师大版高中英语选修模块11电子课本.df22.27M||├──北师大版高中英语选修模块6电子课本.df25.46M||├──北师大版高中英语选修模块7电子课本.df48.51M||├──北师大版高中英语选修模块8电子课本.df29.42M||└──北师大版高中英语选修模块9电子课本.df21.66M|├──人教版高中英语||├──人教版高中英语必修1.df34.95M||├──人教版高中英语必修2.df39.42M||├──人教版高中英语必修3.df18.83M||├──人教版高中英语必修4.df18.71M||├──人教版高中英语必修5.df49.15M||├──人教版高中英语选修10.df31.83M||├──人教版高中英语选修11.df33.42M||├──人教版高中英语选修6.df28.02M||├──人教版高中英语选修7.df19.93M||├──人教版高中英语选修8.df19.97M||└──人教版高中英语选修9.df39.61M|├──苏教牛津译林版高中英语||├──2019版||├──苏教牛津译林版高中英语模块10电子课本.df22.63M||├──苏教牛津译林版高中英语模块11电子课本.df22.07M||├──苏教牛津译林版高中英语模块1电子课本.df17.29M||├──苏教牛津译林版高中英语模块2电子课本.df18.01M||├──苏教牛津译林版高中英语模块3电子课本.df18.83M||├──苏教牛津译林版高中英语模块4电子课本.df18.02M||├──苏教牛津译林版高中英语模块5电子课本.df18.29M||├──苏教牛津译林版高中英语模块6电子课本.df22.99M||├──苏教牛津译林版高中英语模块7电子课本.df22.95M||├──苏教牛津译林版高中英语模块8电子课本.df23.30M||└──苏教牛津译林版高中英语模块9电子课本.df22.68M|├──外研版高中英语||├──新版||├──外研版高中英语必修1电子课本.df10.73M||├──外研版高中英语必修2电子课本.df10.18M||├──外研版高中英语必修3电子课本.df10.54M||├──外研版高中英语必修4电子课本.df6.21M||├──外研版高中英语必修5电子课本.df7.12M||└──外研版高中英语选修6电子课本.df16.17M|├──高中英语语法与词汇.df14.13M|├──小说欣赏入门.df7.66M|└──英语写作.df13.37M├──4高中物理课本|├──2019新人教版||├──2019新人教版高中物理必修第二册课本.df13.26M||├──2019新人教版高中物理必修第三册课本.df19.77M||├──2019新人教版高中物理必修第一册.df56.61M||├──2019新人教版高中物理选择性必修二课本.df16.53M||├──2019新人教版高中物理选择性必修三课本.df21.56M||└──2019新人教版高中物理选择性必修一课本.df16.77M|├──沪科版高中物理||├──沪科版高中物理必修1电子课本.df13.62M||├──沪科版高中物理必修2电子课本.df17.93M||├──沪科教版高中物理选修3-1电子课本.df22.00M||├──沪科教版高中物理选修3-2电子课本.df8.81M||├──沪科教版高中物理选修3-3电子课本.df20.36M||├──沪科教版高中物理选修3-4电子课本.df17.72M||└──沪科教版高中物理选修3-5电子课本.df19.72M|├──教科版高中物理||├──教科版高中物理必修1.df75.86M||├──教科版高中物理必修2.df59.85M||├──教科版高中物理选修3-1电子课本.df15.39M||├──教科版高中物理选修3-2.df51.65M||├──教科版高中物理选修3-3.df66.50M||├──教科版高中物理选修3-4.df6.37M||└──教科版高中物理选修3-5.df38.05M|├──科版||├──2003旧版||├──2019科版物理必修三.df25.20M||├──2019新科版高中物理必修第二册.df8.17M||├──2019新科版高中物理必修第一册.df20.68M||├──2019新科版高中物理选择性必修第二册.df18.51M||├──2019新科版高中物理选择性必修第三册.df23.18M||└──2019新科版高中物理选择性必修第一册.df20.73M|├──人教版物理课本||├──人教版高中物理必修1.df25.05M||├──人教版高中物理必修2.df18.94M||├──人教版高中物理选修1-1.df26.32M||├──人教版高中物理选修1-2.df25.89M||├──人教版高中物理选修2-1.df25.99M||├──人教版高中物理选修2-2.df18.41M||├──人教版高中物理选修2-3.df21.34M||├──人教版高中物理选修3-1电子课本.df15.37M||├──人教版高中物理选修3-2.df18.34M||├──人教版高中物理选修3-3.df20.98M||├──人教版高中物理选修3-4.df15.77M||└──人教版高中物理选修3-5.df16.82M|├──新课标高中物理||├──新课标高中物理选修1-1电子课本.df11.40M||├──新课标高中物理选修1-2电子课本.df10.88M||├──新课标高中物理选修2-1电子课本.df9.78M||├──新课标高中物理选修2-2电子课本.df12.54M||└──新课标高中物理选修2-3电子课本.df14.22M|└──粤教版物理课本(广东教育出版社)||├──粤教版高中物理必修1.df16.41M||├──粤教版高中物理必修2.df17.81M||├──粤教版高中物理选修1-1.df15.14M||├──粤教版高中物理选修1-2.df10.61M||├──粤教版高中物理选修2-1.df16.53M||├──粤教版高中物理选修2-2.df13.26M||├──粤教版高中物理选修2-3.df16.47M||├──粤教版高中物理选修3-1.df14.43M||├──粤教版高中物理选修3-2.df13.47M||├──粤教版高中物理选修3-3.df13.17M||├──粤教版高中物理选修3-4.df18.53M||├──粤教版高中物理选修3-5.df15.21M||└──粤教版高中物理教材目录.df16.35M├──5高中化学课本|├──沪科版||├──沪科版化学高二第二学期.df7.18M||├──沪科版化学高二第一学期.df6.36M||├──沪科版化学高三扩展型课程.df8.27M||├──沪科版化学高一第二学期.df17.51M||└──沪科版化学高一第一学期.df8.12M|├──科版||├──2003版||└──2019版|├──人教版||├──2019新人教版||├──人教版||├──物质结构与性质1自制.df20.61M||└──物质结构与性质2自制.df17.39M|└──苏教版||├──旧版||├──新苏教版化学必修第二册.df18.06M||└──新苏教版化学必修第一册.df22.37M├──6高中生物课本|├──2019新版教材||├──新人教版高中生物必修1分子与细胞.df28.07M||├──新人教版高中生物必修2遗传与进化课本.df19.36M||├──新人教版高中生物选择性必修1.df20.00M||├──新人教版高中生物选择性必修2.df23.07M||└──新人教版高中生物选择性必修3.df27.83M|├──北师大版高中生物||├──2019版||├──北师大版高中生物必修1电子课本.df22.09M||├──北师大版高中生物必修2电子课本.df22.63M||├──北师大版高中生物必修3电子课本.df22.78M||├──北师大版高中生物选修1电子课本.df7.55M||└──北师大版高中生物选修3电子课本.df14.42M|├──沪科版高中生物||├──沪科版高中生物必修1《分子与细胞》电子课本.df16.69M||├──沪科版高中生物必修2《遗传与进化》电子课本.df11.94M||├──沪科版高中生物必修3《稳态与环境》电子课本.df17.63M||├──沪科版高中生物选修1《生物技术实践》电子课本.df13.28M||├──沪科版高中生物选修2《生物科学与社会》电子课本.df11.49M||└──沪科版高中生物选修3《现代生物科技专题》电子课本.df16.53M|├──人教版||├──高中生物必修3稳态与环境.df41.81M||├──高中生物选修1生物技术实践.df25.03M||├──高中生物选修2生物科学与社会.df29.49M||├──高中生物选修3现代生物科技专题.df42.40M||├──人教版高中生物必修1分子与细胞.df39.49M||└──人教版高中生物必修2遗传与进化课本.df18.28M|├──苏教版高中生物||├──苏教版高中生物必修1《分子与细胞》电子课本.df21.01M||├──苏教版高中生物必修2《遗传与进化》电子课本.df33.36M||├──苏教版高中生物必修3《稳态与环境》电子课本.df33.00M||├──苏教版高中生物选修1《生物技术实践》电子课本.df24.65M||└──苏教版高中生物选修3《现代生物科技专题》电子课本.df14.41M|└──浙科版高中生物||├──2019新浙科版高中生物必修1《分子与细胞》电子课本.df23.36M||├──2019新浙科版高中生物必修2《遗传与进化》电子课本.df28.28M||├──浙科版高中生物必修1《分子与细胞》电子课本.df16.32M||├──浙科版高中生物必修2《遗传与进化》电子课本.df15.60M||├──浙科版高中生物必修3《稳态与环境》电子课本.df9.81M||├──浙科版高中生物选修1《生物技术实践》电子课本.df9.94M||├──浙科版高中生物选修2《生物科学与社会》电子课本.df13.89M||└──浙科版高中生物选修3《现代生物科技专题》电子课本.df15.35M├──7高中政治课本|├──统编版||├──统编版高中政治必修二.df11.46M||├──统编版高中政治必修三.df14.24M||├──统编版高中政治必修四哲学与文化.df11.20M||├──统编版高中政治必修一.df30.05M||├──统编版高中政治选择性必修二《法律与生活》.df19.37M||├──统编版高中政治选择性必修三《逻辑与思维》.df11.37M||└──统编版高中政治选择性必修一《当代国际政治与经济》.df11.93M|├──人教版高中思想政治必修1经济生活.df13.44M|├──人教版高中政治必修2政治生活.df16.02M|├──人教版高中政治必修3文化生活.df16.17M|├──人教版高中政治必修4生活与哲学.df15.26M|├──人教版高中政治选修1科学社会主义常识.df12.65M|├──人教版高中政治选修2经济学常识.df13.41M|├──人教版高中政治选修3国家和国际组织常识.df13.20M|├──人教版高中政治选修4科学思维常识.df14.48M|├──人教版高中政治选修5生活中的法律常识.df15.00M|└──人教版高中政治选修6公民道德与伦理常识.df15.00M├──8高中历史课本|├──人教版||├──高中历史必修1.df36.56M||├──高中历史必修2.df31.58M||├──高中历史必修3.df31.13M||├──高中历史选修1历史上重大改革回眸.df34.09M||├──高中历史选修2近代社会的民主思想与实践.df26.97M||├──高中历史选修320世纪的战争与和平.df43.57M||├──高中历史选修4中外历史人物评说.df39.18M||├──高中历史选修5探索历史的奥秘.df36.19M||└──高中历史选修6世界文化遗产荟萃.df40.19M|├──人民版高中历史||├──人民版高中历史必修二.df90.24M||├──人民版高中历史必修三.df87.97M||├──人民版高中历史必修一.df18.42M||├──人民版高中历史选修1-历史上重大改革回眸.df65.28M||├──人民版高中历史选修2-近代社会的民主思想与实践.df55.07M||├──人民版高中历史选修3-20世纪的战争与和平.df69.92M||├──人民版高中历史选修4-中外历史人物评说.df76.81M||├──人民版高中历史选修5-探索历史的奥秘.df57.67M||└──人民版高中历史选修6-世界文化遗产荟萃.df74.88M|├──统编版||├──统编版高中历史必修中外历史纲要(下).df19.60M||├──统编版高中历史选择性必修1《国家制度与社会治理》.df18.87M||├──统编版高中历史选择性必修2《经济与社会生活》(1).df11.56M||├──统编版高中历史选择性必修2《经济与社会生活》.df11.56M||├──统编版高中历史选择性必修3《文化交流与传播》(1).df11.37M||├──统编版高中历史选择性必修3《文化交流与传播》.df11.37M||├──统编版中历史必修中外历史纲要(上)(1).df34.70M||└──统编版中历史必修中外历史纲要(上).df34.70M|└──岳麓版||├──岳麓版高中历史必修二.df29.54M||├──岳麓版高中历史必修三(1).df30.80M||├──岳麓版高中历史必修三.df30.80M||├──岳麓版高中历史必修一.df30.95M||├──岳麓版高中历史选修:世界文化遗产荟萃.df31.03M||├──岳麓版高中历史选修:探索历史的奥秘.df37.71M||├──岳麓版高中历史选修三战争.df15.06M||├──岳麓版高中历史选修四人物.df15.71M||└──岳麓版高中历史选修一改革.df23.01M├──9高中地理课本|├──2019新人教版||├──2019秋人教版高中地理必修第一册.df72.66M||├──2019新人教版高中地理必修第二册.df26.59M||├──2019新人教版高中地理选择性必修二.df19.29M||├──2019新人教版高中地理选择性必修三.df8.64M||└──新人教版高中地理选择性必修一.df19.18M|├──教版||├──2019教版高中地理必修第二册.df13.16M||├──2019新教版高中地理必修一.df19.07M||├──2020新教版高中地理选择性必修二.df32.03M||├──2020新教版高中地理选择性必修三.df24.97M||├──2020新教版高中地理选择性必修一.df34.01M||├──教版高中地理必修1.df18.01M||├──教版高中地理必修2.df18.03M||└──教版高中地理必修3.df19.42M|├──人教版高中地理||├──人教版高中地理必修1.df11.76M||├──人教版高中地理必修2.df11.07M||├──人教版高中地理必修3.df14.98M||├──人教版高中地理选修1-宇宙与地球.df11.65M||├──人教版高中地理选修2-海洋地理.df10.80M||├──人教版高中地理选修3-旅游地理.df10.71M||├──人教版高中地理选修4-城乡规划.df11.83M||├──人教版高中地理选修5-自然灾害与防治.df11.76M||├──人教版高中地理选修6-环境保护.df13.09M||└──人教版高中地理选修7-地理信息技术应用.df27.54M|├──湘教版||├──2019新湘教版高中地理必修1.df19.64M||├──2019新湘教版高中地理必修2.df42.35M||├──2020新湘教版高中地理选择性必修一.df10.71M||├──湘教版高中地理必修1.df32.59M||├──湘教版高中地理必修2.df33.21M||├──湘教版高中地理必修3.df33.21M||├──湘教版高中地理选修3.df26.51M||└──湘教版高中地理选修6.df28.89M|└──中图版高中地理||├──2019版||├──中图版高中地理必修1.df23.54M||├──中图版高中地理必修2.df33.31M||├──中图版高中地理必修3.df25.43M||├──中图版高中地理选修3.df14.82M||├──中图版高中地理选修4.df8.61M||├──中图版高中地理选修5.df13.24M||└──中图版高中地理选修6.df19.35M├──2019人教版体育与健康高中全一册电子课本.df18.02M└──人教版体育与健康高中全一册电子课本.df18.44M...

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    图书名称:《谁的历史》【作者】西奇著【页数】448【出版社】桂林:广西师范大学出版社,2019.03【ISBN号】978-7-5598-1556-9【分类】中国历史-文集【参考文献】西奇著.谁的历史.桂林:广西师范大学出版社,2019.03.图书封面:图书目录:《谁的历史》内容提要:《谁的历史》是西奇教授近十年来历史学研究的代表性文章的结集,旨在追寻中国历史研究的主体性,回答“谁在研究、研究谁的、为谁而研究中国历史”的问题,倡导在中国历史研究领域中建构“中国学术话语体系”,突显中国历史研究在世界或人类历史研究中的意义。全书文章分为“思考”“评论”“讲谈”三组,围绕历史进程与历史学研究的关键词-人、空间与时间,展开不同层面的探讨。作者回顾了自己的治学历程,尤其详谈了在历史地理研究过程中各种史学方法与叙事的“建构”与“解构”,介绍和评论了中国古代史中有关“帝国”与区域历史研究的学术成果,不断深化对于中国历史多样性的认识,既有理性的分析,也有感性的个体关怀。《谁的历史》内容试读卷/思考004谁的历史二十多年来,在中国历史学研究领域中占据主导地位的分析框架与阐释模式,则是“国家一社会”理论与研究方法,它试图从国家与社会的关系出发,探讨不同历史时期国家(在中国历史上大部分时间里,是王朝国家;近代以来,则是形成与成长过程中的民族国家)与社会(研究者使用“民间社会”“地方社会”“地域社会”等概念,或者笼统地称之为“社会”)之间的关系,特别是国家对社会的控制与渗透、社会对国家权力与话语的运用、地方社会或地域社会的建构等方面,并形成了“王朝控制论”“地方精英论”“国家内在于地方”等阐释性理论,其目标与归结点,则主要指向社会建构及其对于国家控制、凝聚及提升力量的意义。2王朝兴衰、社会形态演进、国家与社会互动的分析模式与阐释框架,分别突显王朝国家、社会形态,以及“国家一社会”三方面要素在历史进程中的主导地位,抓住此三方面要素在历史进程中的变化作为中心线索,叙述中国历史的发展过程,探究中国历史发展的特征,分析其动因,进而形成对中国历史的阐释。显然,这三种中国历史的叙述、分析模式与阐释框架都有其内在与外在的合理性与必要性,也均从不同角度与层面上揭示了中国历史的本质与奥秘,并具有广泛而深刻的历史与现实意义。同时,毋庸讳言,上述三种历史叙述、分析与阐释理路,是从王朝国家或社会的立场出发的,都程度不同地忽略了中国历史进程的主体人,世世代代生活在中国这片土地上的、活生生的、具有历史与生活经验的、有矛盾的心理和情绪的“人”,其所叙述、分析和阐释的,或者是王朝国家的历史,或者是社会形态演进的历史,或者是国家与社会互动的历史,虽然也有“人”的影子或因素,但却不是以“人”为主体的,所以并非人的历史,不是“中国人”人的历史与人的历史学005的历史。而我们所理解的“中国历史”,首先是指发生在“中国”这块土地上的历史,是千百年来生活于其间的各地区人群为了生存与发展、追求美好生活而不断“适应”并“改造”其所处的环境、摸索并建立适合自身生存与发展需求的社会组织与制度、创造并不断“改进”具有自身特色的文化的历史,而不仅仅是作为一个国家的“中国”的历史,也不仅是王朝国家或民族国家的历史,更不仅是国家与社会互动的历史。这样的历史,才是人的历史,中国人的历史;中国的历史学,就应当是叙述、分析、阐释这样的历史过程的学问。同时,中国历史学的研究,应当是为了“中国人”的历史学,是为当代中国人思考与分析“人”的本质、“中国人”的本质及其在人类中的地位与意义、为“中国人”的现在与未来提供历史素材与思考理路,其根本性目标,乃是探究“中国人”的人性。这才是以“中国人”为本位的“中国历史学”。以“人”为中心叙述中国历史进程人生活在世界上,最为关心、最为重要的问题,首先是生存。人生下来,就要学习生存的方法,亦即获取“生计手段”或“生计方式”。不同的人,因为生存环境的差异、际遇的不同、个人努力的差别,就会有生计手段或生计方式的差别。而无论采用怎样的生计方式,在大多数情况下,往往需要与他人进行合作彻底的不合作是不可能的,即使是在原始的生存状态下,也需要父母教会获取食物的基本技能。向父母学习,就是“生计过程”中最基本的合作。随着社会的发展,合作逐步成为生计方式最基006谁的历史本的内涵。同时,在同一个生存环境中,会生存着不同的个体或人群,这些个体或人群在生计资源的获取上既有共享,也有竞争和争夺,围绕生计资源的分配与利用,就会形成越来越复杂的结构。比如,我们可以想象在一个河谷里,居住着一些早期人类群体:在河谷下游开阔平原上的那些人,捕鱼、采集,后来驯化了野生稻,发展了稻作农业;而河谷中游的那些人,则打猎、采集,后来驯化了麦、稷等旱作物,发展了旱作农业;而河流的上游,地势较高,两旁散布着广阔的草原,居住在那里的人,以射猎为生,后来驯化了羊,发展了游畜牧经济。这样,就形成了不同的经济形态。当然,对于复杂社会里的个体来说,不是“形成”而是去“适应”复杂的经济形态,并结合自己的努力,形成各自不同的经济生活方式。因此,人类的“生存”欲求,是人类经济生活与经济形态发生并演变的根源。在寻求生存、学习并掌握生存技能的过程中,人不得不与“他人”交往。“与他人交往”是立足于人类本能以及生存、延续后代之基本需求的另一个根本欲望,可能也是人类社会得以形成并发展的根源之一。并不是有了人,就有了社会;而是有了人际(iter--idividual),才有社会:人与人的交往,形成人际关系;更多的人进入交往过程中,就构成人际关系网络,亦即形成社会。人最亲近并密切的交往,首先是亲子以及配偶间的;这种交往,产生了家庭。家庭是人类最基本的社会组织。没有家庭,就没有人类。而单个的家庭是不存在的,因为一个家庭的形成,先决条件必须是存在另外两个家庭:一个家庭出一个男的,另一个家庭出一个女的,从这两人的婚姻中产生第三个家庭,且如此反复下去。因此,家庭从其出现的那一刻起,就绝不是孤立的,它处在···试读结束···...

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    2023-02-09

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    2023-04-10

  • 《塔杜施·热维奇诗选 上》(波)热维奇著;张振辉译|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《塔杜施·热维奇诗选上》【作者】(波)热维奇著;张振辉译【页数】340【出版社】石家庄:河北教育出版社,2006.02【ISBN号】7-5434-6148-X【价格】48.00(上下)【分类】诗歌-作品集-波兰-现代【参考文献】(波)热维奇著;张振辉译.塔杜施·热维奇诗选上.石家庄:河北教育出版社,2006.02.图书目录:《塔杜施·热维奇诗选上》内容提要:塔杜施·热维奇不仅是一位享誉世界文坛的诗人,而且也是著名的剧作家和作家,他在战后创作的一系列荒诞派戏剧在波兰具有无可争议的代表性,在西方产生了巨大的影响。本书以波兰克拉科夫文学出版社1975年出版的其《诗歌》和弗罗茨瓦夫下西里西亚出版社的其《灰色地带》……《塔杜施·热维奇诗选上》内容试读不安1947年不3面罩我在威尼斯狂欢节上看了一场电影,那里面有一些巨大的玩偶,长着怪模怪样的脑袋,耳朵里发出了无声的嘻笑。我是一个北方小城的居民,那个小姐对我来说太漂亮了,她偷偷地走在恐龙的身上①。在我国的考古发现中,有一些黑色的小脑袋,上面粘着石膏,脸上露出了狰狞的微笑。但我们这里,①一个小城来的“我”没有见过那么惊险的彩片和影片中那么漂无的姑娘,还走在恐龙的身上。塔杜桃·◆热维奇诗选4却转动着五光十色的旋转木马,有个姑娘正在跟一头大象和两头伸出了紫红色的舌头的蓝皮肤的雄狮逗趣,将一个扔在空中的结婚戒指接了过来。我们的肉体不愿笼罩在悲衰的气氛中,我们的嘴爱吃甜食。要把那些纸做的饰带和花环都整理好!躬下身来,让胯骨挨着胯骨!你的臀部特别好动,我们逃走吧,我们逃走吧!1946年···试读结束···...

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  • 《丛林之书 中英对照全译本》(英)约瑟夫·德亚德·吉卜林著;盛世教育西方名著翻译委员会译;杜毅,尚慧诗主任;毛金凤,肖俊英本册委员|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《丛林之书中英对照全译本》【作者】(英)约瑟夫·德亚德·吉卜林著;盛世教育西方名著翻译委员会译;杜毅,尚慧诗主任;毛金凤,肖俊英本册委员【页数】266【出版社】北京/西安:世界图书出版公司,2018.11【ISBN号】978-7-5192-4870-3【价格】31.80【分类】英语-汉语-对照读物;儿童故事-作品集-英国-近代【参考文献】(英)约瑟夫·德亚德·吉卜林著;盛世教育西方名著翻译委员会译;杜毅,尚慧诗主任;毛金凤,肖俊英本册委员.丛林之书中英对照全译本.北京/西安:世界图书出版公司,2018.11.图书封面:图书目录:《丛林之书中英对照全译本》内容提要:《丛林之书》共收录了7篇动物故事。这些故事中最被人熟知的是关于狼孩莫格里在森林中成长的故事,在森林中动物朋友的关怀下,莫格里学会丛林的生存法则和生存能力。除此之外,还描写了其他动物的故事,比如白海豹的故事、大象教练的故事、英雄猫鼬的故事等等。故事情节惊险曲折、引人入胜。本书为中英对照,领略小说魅力的同时提升读者的英语阅读水平。《丛林之书中英对照全译本》内容试读第一章莫格里的兄弟们3哥5g碧路所冠聚快时段28w51A9m880#h04行2鱼9wi位03q308西d多0q0CHAPTER1MOWGLI'SBROTHERS册o23通idOjuoxdtiw第一章莫格里的兄弟们o达的30o08NOWChiltheKiterighomethe此时老鹰奇尔将黑夜带回家ight是蝙蝠芒恩释放了它ThatMagtheBatetfree-牛群被关进了牛棚Theherdarehutiyreadhut,黎明前我们可以尽情欢乐Forloo.edtilldawarewe.非电这是彰显力量、耀武扬威的时Thiithehourofrideadower.刻Taloadtuhadclaw.舞爪长牙2iddOh,hearthecall!-Goodhutig哦,听号角声!祝捕猎好all运ThatkeetheJugleLaw!遵守丛林法则的兽民们!。,Night-SogitheJugle《丛林夜歌》ITwaeveo'clockofaverywarm此时是晚间七点钟,西奥尼山eveigitheSeeoeehillwhe中很是温暖,狼爸爸从白天的休息FatherWolfwokeufromhiday'中清醒过来。他舒展一下筋骨,打ret,cratchedhimelf,yawed,ad个哈欠,一个接一个把爪子伸开,readouthiawoeaftertheother摆脱残存的睡意。狼妈妈还趴着,togetridoftheleeyfeeligitheir用她的大灰鼻子拱着四个正在翻ti.MotherWolflaywithheriggray滚尖叫着的幼崽。月光洒进他们所oedroedacroherfourtumlig,住的洞穴口。“嗷!”狼爸爸说,“到quealigcu,adthemoohoe了去打猎的时候了。”他要下山的itothemouthofthecavewherethey时候,。一个小小的身影来到洞中,alllived.“Augrh!'aidFatherWolf,.“it它的尾巴毛茸茸的。小家伙说:“愿egI9⊙3®沃G:丛林之书的重厘itimetohutagai."Adhewa好运相伴,狼首领。希望您的这些goigtorigdowhillwhealittle贵族子女都走好运,有健康洁白的hadowwithauhytailcroedthe牙齿,永远不会忘记这个世界上还threholdadwhied:"Goodluckgo有动物在忍饥挨饿。”withyou,OChiefoftheWolveadgoodluckadtrogwhiteteethgowiththeolechildre,thattheymayeverforgetthehugryithiworld."gd入tD0/ItwathejackalTaaqui,the进来说话的是豺一一名字是Dih-licker-adthewolveofIdia塔巴克,他专门捡残羹冷炙。印度deieTaaquiecaueheruaout的狼鄙视塔巴克,因为他总是惹是makigmichief,adtelligtale,ad生非,胡说八道,还吃村子垃圾堆eatigragadieceofleatherfrom里的破布和皮革。不过与此同时,thevillageruih-hea.Buttheyare塔巴克也让大家感到恐惧,因为他afraidofhimtoo,ecaueTaaqui,比丛林中的其他动物更容易发疯。morethaayoeeleithejugle,i他只要一发疯,就不记得自己怕什attogomad,adtheheforgetthat么其他的动物,开始在丛林里乱hewaeverafraidofayoe,adru跑,逮谁咬谁。就算是老虎看到他throughtheforetitigeverythigi发疯话的话,也会躲得远远的,野hiway.Evethetigerhidewhe生动物们最受不了的事物中,疯病littleTaaquigoemad,formadei是让他们感到最丢脸的。我们把这themotdigracefulthigthatca种疯病叫作“狂犬病”,他们称之overtakeawildcreature.Wecallit为“地瓦泥”,看见发疯的就赶紧hydrohoia,uttheycallitdewaee-跑开。8E(52idadoie2themade-adru.603115升890at的10D69e“Eter,,the,adlook,.”aidFather“你进里面来看看,”狼爸爸语Wolf,tiffly"utthereiofood气生硬地说,“但是家里没有食物。”here.”,舍"I,口穴Forawolf,.o,”aidTaaqui,“ut“在狼的眼里是没有,”塔巴foromeaaeroamyelfadry克说,“不过对我这样的一只卑微oeiagoodfeat.Whoarewe,the的豺,一块千巴的骨头就是美食一@3.m第一章莫格里的兄弟们房需5gGidur-log,toickadchooe?"He顿。我们是谁呀,饥度尔一洛格',cuttledtotheackofthecave,where怎么还能挑挑拣拣呢?”说罢它奔hefoudtheoeofauckwithome着洞穴的深处跑去,在那里发现了meatoit,adatcrackigtheed一些带着肉星的骨头,然后坐下开merrily.始大快朵颐。“Allthakforthigoodmeal,.”he“谢谢这顿美餐,”塔巴克舔aid,lickighili."Howeautiful了舔嘴唇说,“高贵的孩子们长得aretheolechildre!Howlargeare就是美啊!看他们的眼睛长得多theireye!Adoyougtoo!!Ideed,大多么青春年少!确实,确实,ideed,Imighthaverememeredthat我应该记得,国王的孩子们出生的thechildreofkigaremefromthe刻就是男人了。”04egiig.”时iNow,Taaquikewawellaay塔巴克和其他任何一种动物oeelethatthereiothigo样,都知道在父母面前称赞他们uluckyatocomlimetchildreto的孩子是很不吉利的。但是眼看着theirfaceaditleaedhimtoee狼爸爸和狼妈妈不舒畅的样子,塔MotheradFatherWolflook巴克感到很高兴。oo5lgucomfortale.Taaquiattill,rejoicigithe塔巴克一动不动地坐着,陶醉michiefthathehadmade,adthehe于自己制造的不快之中,然后没好aiditefully:气地说道:"ShereKha,theBigOe,hao“谢尔可汗,大头领,己经转hiftedhihutig-groud.Hewill移了他的狩猎场。他下个月会在这hutamogtheehilldurigtheext些山丘之间捕猎,他告诉我的。”moo,ohehatoldme."ShereKhawathetigerwholived谢尔可汗是住在韦恩根格河eartheWaigagaRiver,twety附近、离此处二十英里2远的那只mileaway.老虎。“Hehaoright!!”FatherWolfT“他没有权利那样做!”狼爸991豺民,“饥度尔”是印度语中“豺”的谐音,“洛格”是“民”的谐音。2英制长度单位,1英里等于1609.344米。中3.m®德沃G丛林之书里莫景一奥egaagrily."BytheLawofthe爸开始生气了,“按照丛林法则的Juglehehaorighttochagehi规定,他没有权利在不预先警告的quarterwithoutfairwarig.Hewill情况下改变狩猎地。他这样会吓到frighteeveryheadofgamewithite每一个十英里之内的动物的。而且mileadI-Ihavetokillfortwo,我—这些天我不得不狩猎到两theeday.”份,才够一家子吃的。”面"HimotherdidotcallhimLugri“他妈妈可不是随便叫他郎forothig,"aidMotherWolf,quietly.格离的,”狼妈妈静静说道,“他"Hehaeelameioefootfromhi出生的时候就瘸了一条腿,这就是irth.Thatiwhyhehaolykilled为什么他只猎杀牛。现在,韦恩根cattle.Nowthevillagerofthe格村的村民对他很恼火,他就要转Waigagaareagrywithhim,adhe到这里来。这里的村民会生气并放hacomeheretomakeourvillager火烧丛林来搜寻他,那时候他肯定agry.Theywillcourthejuglefor自己跑得老远。可是一旦草地起himwheheifaraway,adwead火,我们和我们的孩子必须得逃离ourchildremutruwhethegrai这里。真的,对此我们得感谢谢尔etalight.Ideed,weareverygrateful可汗啊!”otoShereKha!""ShallItellhimofyourgratitude?"“我要告诉他你们的感激aidTaaqui.不吗?,”塔巴克说。“Out!”aedFatherWolf..“Out“你出去!”狼爸爸厉声喝道,adhutwiththymater.Thouhat“滚到你主子那里一起狩猎吧。一doeharmeoughforoeight."晚上你已经干尽坏事了。”“Igo,”aidTaaqui,quietly..“Yeca“我这就走,”塔巴克平静地hearShereKhaelowithethicket.说,“你可以听到下面茂密的树林Imighthaveavedmyelfthe中谢尔可汗的声响。我本可以为了meage.”自己不告诉你这个消息的。”FatherWolfliteed,adelowi狼爸爸仔细听了听,河边的山thevalleythatradowtoalittleriver,谷下面,有老虎单调的、干涩的怒heheardthedry,agry,arly,吼声。这是老虎什么也没抓到发出印度语中“瘸腿”的意思。年0的千冠厚英1,分单边43站ea49第一章莫格里的兄弟们3房意5gigogwhieofatigerwhoha的声音,他也不介意整个丛林都听caughtothigaddoeotcareifall到。tBe新ogthejuglekowit.0a尚面志0dv3“Thefool!”"aidFatherWolf..“To“蠢货!”狼爸爸说,“要开始egiaight'workwiththatoie!干夜活的时候,竟然这么大动静!Doehethikthatouruckarelikehi他是以为我们的雄鹿与韦恩根格fatWaigagaullock?"河的公牛一样吗?”i“Hh!Itieitherullockoruck“嘘!他晚上要猎的不是公thathehutto-ight,"aidMother牛,也不是鹿,”狼妈妈说,“他要Wolf,“itiMa.”Thewhiehad狩猎的是人。”鸣鸣声变成了一种chagedtoaortofhummigurrthat嗡嗡的叫声,就像是从各个角度发eemedtorollfromeveryquarterof出似的。这样的声音就是要伐木工thecoma.Itwatheoiethat人和睡在野外的吉普赛人被迷惑,ewilderwood-cutter,adgiie分不清要往哪里跑,常常恰巧就跑leeigitheoe,admakethem到老虎的嘴边。西ruometimeitotheverymouthofthetiger.小5的别W"Ma!"aidFatherWolf,howig“人类!”狼爸爸露出雪白的allhiwhiteteeth."Faugh!Arethere牙齿说道,“呸!难道水里的甲虫oteougheetleadfrogithe和青蛙还不够多吗,他必须要去吃takthathemuteatMa-ado人?还在我们的地盘干这种事。”ourgroudtoo!"TheLawoftheJugle,whichever丛林法则从来不会无缘无故orderaythigwithoutareao,规定任何东西,法则禁止野兽吃forideveryeattoeatMaexcet人。除非他在杀人的时候是想要跟wheheikilligtohowhichildre他的孩子展示如何杀人。而且,猎howtokill,adthehemuthut杀人类的野兽必须在他的部落之outidethehutig-groudofhiack外做这件事。这么规定的真正原因ortrie.Therealreaoforthiithat是,猎杀了人类意味着有朝一日白ma-killigmea,ooerorlater,the人会骑着大象,手里拿着枪,还有arrivalofwhitemeoelehat,with数百个棕色人类带着锣鼓、火箭和ea59⊙2德沃G丛林之书但第蛋一gu,adhudredofrowmewith火把来找兽类算账。然后丛林里的gogadrocketadtorche.The每个民众都会因此受难。兽族定下everyodyithejugleuffer.The这样的法则给自己的理由是:人类reaotheeatgiveamog是一切生物中最柔弱、最没有防护themelveithatMaitheweaket能力的,攻击人类是不体面的。而admotdefeeleofalllivigthig,且他们还说,食用了人以后的兽身aditiuortmaliketotouchhim.体会长疥癣,还会掉牙,这可是真Theyaytooadititrue-that的。o3ol069i1i2Hma-eaterecomemagy,adloetodtoMie"ioamddjetheirteeth.Theurrgrewlouder,adededi山咆哮声越来越大,最后以老虎thefull-throated"Aaarh!"ofthetiger'o一声响亮的“啊哈!”告终。charge..人靠曾告的农狸容味天9210Thetherewaahowl-a紧接着是一声号叫一听起utigerihhowl-fromShereKha.来不像是老虎发出的叫声这"Hehamied,"aidMotherWolf.o是谢尔可汗发出的声音。“他失败"Whatiit?"了,”狼妈妈说,“这是什么?”FatherWolfraoutafewacead狼爸爸跑到了洞外不远处,听heardShereKhamutterigad到了谢尔可汗在凶狠地嘟囔着什mumligavagely,ahetumled么,因为他跌进了灌木丛中。。oaoutithecru."Thefoolhahadomoreee“那个蠢货笨得自己跳到了thatojumatawood-cutter'伐木工堆起的篝火上面了,所以烧cam-fire,ohehauredhifeet."到了脚,”狼爸爸嘟囔着说,“塔巴aidFatherWolf,withagrut克跟他在一起呢。”9为6d“Taaquiiwithhim.”录f2“Somethigicomiguhill,.”aid2“有什么东西上来了,”狼妈MotherWolf,twitchigoeear."Get妈说的时候一只耳朵抽动着,“准ready.”备好。”Theuherutledalittleithe灌木丛中有灌木沙沙作响的thicket,adFatherWolfdroedwith声音,狼爸爸蹲下来,准备起跳。eaoo···试读结束···...

    2022-11-19

  • 《普外科与影像诊断》刘玉银,乔嘉斌,孙伟主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《普外科与影像诊断》【作者】刘玉银,乔嘉斌,孙伟主编【页数】187【出版社】长春:吉林科学技术出版社,2019.03【ISBN号】978-7-5578-3606-1【价格】55.00【分类】外科-疾病-影像诊断【参考文献】刘玉银,乔嘉斌,孙伟主编.普外科与影像诊断.长春:吉林科学技术出版社,2019.03.图书目录:《普外科与影像诊断》内容提要:本书共十五章,内容包括:胸部损伤、胸壁疾病、胸膜疾病、气管疾病、肺部肿瘤、肺真菌病、食管疾病、纵膈疾病、膈肌疾病、肺移植和心肺联合移植等。《普外科与影像诊断》内容试读第一章胸部损伤第一章胸部损伤胸部损伤较常见,平时约占胸外科住院病人总数的5%,其主要致伤原因以车祸高处坠落、塌方挤压以及钝性物打击为主,因此多为闭合性损伤,战时多为火器开放性损伤,占第一线医院伤员总数的8%。因为胸腔为重要心肺器官所在,严重胸部损伤往往引起呼吸循环功能紊乱,如不及时纠正,可迅速导致死亡。从资料分析,胸部损伤需要开胸止血或其他修补等紧急手术约占10%,而大部分胸部损伤只需早期采用闭式胸腔引流术,即可取得良好效果。第一节肋骨骨折肋骨骨折在胸部损伤中最为常见。胸部损伤中40%~60%有肋骨骨折。常发生在中老年人,儿童较少见,此与骨质疏松有关。一、病理生理(一)直接暴力(二)间接暴力胸部前后挤压,可使胸骨向外过弯曲处折断,折断在腋中线处。肋骨骨折以第3~10肋为常见。第1~2肋受肩胛骨及锁骨保护,第11~12肋前端游离不易折断。一旦在第1、2肋骨骨折,则多为损伤严重。根据外力大小,可有单根或多根肋骨骨折,甚至多根多处骨折产生“浮动胸壁”,在呼吸时由于胸膜腔内压力不平衡,使纵隔左右扑动,引起体内二氧化碳潴留,并影响静脉血液回流,严重者可发生呼吸和循环衰竭。二、诊断(一)临床表现肋骨骨折部位有明显疼痛和压痛,尤以在深呼吸、咳嗽或转动体位时加剧。如有较大面积之“浮动胸壁”,则可出现气短、发绀或呼吸困难。如并发肺裂伤时可有咯血、血胸、皮下气肿。用双手放在胸壁左右或前后挤压时可引起骨折部位剧痛或骨断端摩擦音,称为“胸廓挤压试验”阳性。1普外科与影像诊断(二)X线检查胸部X线照片显示肋骨骨折部位和性质、数目,并能了解有无血胸、气胸存在。三、鉴别诊断根据病史、体检以及胸部X线片可明确诊断;但要与胸壁软组织挫伤相鉴别,软组织挫伤时有局部压痛,无挤压痛及骨擦音,x线片无肋骨骨折征象,但要注意到肋骨软骨骨折X线片不能显示征象。四、治疗不同性质的肋骨骨折处理不尽相同。(一)闭合性单处肋骨骨折治疗重点是止痛、固定、预防并发症。如错位不明显、疼痛轻微,亦不用作外固定;反之可用胶布条或多头带包扎固定。伤后早期可口服或注射镇静止痛药物,或进行肋间神经阻滞和局部痛点封闭。(二)闭合性多根多处肋骨骨折若胸壁软化范围较小,除止痛外还需局部加压包扎,如用棉垫及胸带包扎固定。若出现“浮动胸壁”,应采取紧急措施,清除呼吸道分泌物,以保证呼吸道通畅;对咳嗽无力、不能有效咳痰和呼吸衰竭者,要做气管切开,以利于给氧、吸痰和施行辅助呼吸。固定法有下列几种:1.包扎固定法:适用于现场或较小范围的胸壁软化。2.牵引固定法:用其他胸壁软化或包扎固定不能奏效者,目前已较少应用。3.内固定法:用于错位较大、病情较重病人,可用金属固定爪或可吸收肋骨内固定针。(三)开放性肋骨骨折对单根肋骨骨折病人的胸壁伤口行彻底清创,修齐骨折端,分层缝合包扎。如胸膜已穿破,同时作胸腔闭式引流。多根多处肋骨骨折者,可清创后行内固定。术后应用抗生素。破伤风抗毒素预防感染。五、后及随访经治疗症状消失,胸壁畸形部分或全部矫正,治疗好转率近95%。2第一章胸部损伤第二节开放性气胸刀刃锐器或弹片火器打击导致胸壁伤口,造成胸壁缺损,空气随呼吸运动经伤口自由进出,从而破坏胸膜与外界大气之间的正常压力差,胸膜腔内压力与大气压力相等,造成肺萎陷。胸壁伤口越大,病情越严重,病死率越高。一、病理生理(一)胸腔负压消失静脉回心血量受到影响,伤侧肺萎陷。气体交换不足。引起缺氧和二氧化碳蓄积。(二)纵隔摆动呼吸时纵隔摆动而刺激内脏神经、肺和胸膜,引起休克。(三)肺内残气两侧对流加重缺氧和二氧化碳蓄积。二、诊断(一)临床表现1病人有外伤史、气促、呼吸困难和发绀以致休克。2.胸壁伤口开放者,呼吸困难能听到空气出入胸膜腔响声。3.伤侧胸部叩诊呈鼓音,呼吸音减弱或消失,气管、心脏移位。(二)X线检查胸部X线片检查显示伤侧肺萎陷,气胸、气管和心脏等纵隔器官移位。三、治疗(一)急救处理使开放性气胸变为闭合性气胸,然后进行胸膜穿刺抽气减压,缓解呼吸困难,迅速转运医院急救处理。(二)进一步处理1.给氧和补液输血,纠正休克。2.清创、缝合胸壁伤口,并作闭式胸腔引流。3.如有胸内器官损伤及活动性出血,应剖胸探查、止血、修复损伤或摘除异物。4.术后应用抗生素预防感染;鼓励病人咳嗽咳痰和早期活动,预防肺部并发症。6普外科与影像诊断第三节张力性气胸张力性气胸又称为高压性气胸。气体张力的来源是因气管或肺脏活瓣存在伤口,造成吸气时空气进入胸膜腔,呼气时由于活瓣闭合气体不能排除,致使胸膜腔内气体有增无减,从而形成张力。一、病理生理1.伤侧肺受压萎陷,通气量大大减少。2.胸内张力将纵隔推向健侧,使健侧肺受压。3.纵隔移位,可使腔静脉扭曲,从而减少回心血量,引起循环衰竭。4.胸内压力不断增高,气体也可以进入胸壁软组织,形成胸部、颈部、头面部广泛皮下气肿。二、诊断(一)临床表现1.有显著呼吸困难,端坐呼吸;缺氧严重者,出现发绀、烦躁不安、昏迷,甚至室息。2.伤侧胸部饱满,肋间隙增宽,呼吸幅度降低,可有皮下气肿,叩诊鼓音,听诊呼吸音消失。(二)X线检查胸部X线检查显示胸腔内大量积气,肺完全萎陷,气管和心脏向健侧移位。(三)胸膜腔穿刺胸膜腔穿刺时有高压空气向外冲出。抽气后症状好转,但不久又见加重。三、治疗1.急救处理:张力性气胸引起呼吸循环紊乱很急骤,必须迅速处理。立即用一粗针头在伤侧锁骨中线第二肋间刺人胸膜腔,即可起排气或减压作用2.进一步处理:如反复抽气仍有张力时,则需作胸腔闭式引流术。3.如闭式引流后仍不能缓解张力,则说明有较大的支气管断裂或肺有广泛撕裂伤,需剖胸探查行缝合、修补或作肺叶切除等手术。4.术后应用抗生素预防感染。5.闭式引流漏气停止24小时后,全胸部摄片证实肺已复原后,方可拔除胸腔闭式引流管。4第一章胸部损伤第四节血胸胸部损伤引起胸膜腔积血称为血胸,可与气胸并存。在胸部损伤中70%有不同程度血胸。血胸来源:①肺组织裂伤出血;②胸壁血管出血;③纵隔大血管出血。一、病理生理(一)血容量血容量下降出现内出血的征象,并且随着胸膜腔内血液的积聚和压力的增高,迫使肺萎陷,并将纵隔推向健侧,因而严重影响呼吸循环功能。(二)胸内积血由于心、肝、膈肌运动,起着去纤维蛋白的作用,多不凝固。短期内大量积血,去纤维蛋白的作用不完善,即可形成凝血块。血块机化后,形成纤维组织束缚肺和胸廓,限制呼吸运动,损害肺功能。(三)血液是细菌的良好培养基。细菌从伤口或从肺裂处进人,在积血中很快滋生繁殖,容易并发感染,形成脓胸。二、诊断根据出血量、出血速度以及病人的体质而有所不同。特别要注意进行性血胸的诊断。1.小量血胸可无明显症状,出血量在0.5L以下。胸部X线检查仅示肋膈角消失。2.中量血胸(O.5~L)和大量血胸(1L以上),尤其急性出血,可出现脉搏快弱、血压下降、气促等低血容量休克症状以及胸腔积液征象,如肋间饱满、气管向健侧移位、呼吸音减弱或消失。胸部X线检查示伤侧胸腔有积液阴影,纵隔可向健侧移位,合并气胸则显示液平面。胸腔穿刺抽出血液更能明确诊断。早期胸部损伤发现有血胸,需要进一步判断出血是否在进行,下列征象提示有进行性血胸:①血压持续下降,脉搏逐渐增快;②输血补液后,血压不回升或回升后又迅速下降;③血红蛋白、红细胞计数和血细胞比容重复测定呈持续降低;④闭式胸腔引流后,引流血量连续3小时,每小时超过200l:⑤胸腔穿刺因血凝固抽不出血液,但连续胸部X线检查显示胸腔内有阴影继续增5普外科与影像诊断大。血胸并发感染时,可出现高热、寒战、疲乏、出汗、白细胞计数升高。胸腔穿刺抽出的血液作涂片检查,红细胞与白细胞的比例为500:1,如比例达到100:1则提示有感染,涂片检查和血液培养能确定致病菌。三、治疗(一)非进行性血胸1.少量血胸可不需抽吸,靠自行吸收。2.若积血较多应早期进行胸腔穿刺,促进肺功能,改善肺功能。3.早期施行闭式胸腔引流,有助于观察有无进行性血胸。4.应用抗生素预防感染。(二)进行性血胸1.输入足量血液,以防低血容量休克。2.及时剖胸探查,寻找出血部位,进行缝扎止血、肺破裂修补、部分肺切除或肺叶切除,大血管破裂需作人造血管移植。3.术后应用抗生素预防感染。(三)凝固性血胸1.出血停止数日后进行剖胸清除积血和血块。以预防继发感染或机化。2.机化血块应早期进行血块和纤维组织剥离。3.术后应用抗生素,并应用呼吸机辅助通气24~72小时。以利被压缩的肺组织复张。(四)血胸感染血胸感染后按脓胸治疗。···试读结束···...

    2022-10-26

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