万门中学-崔勇高中化学选修五基础课程课程目录：├──01第1讲有机化合物的分类和结构特点|├──1.1有机化合物的分类（一）.m443.37M|├──1.2有机化合物的分类（二）.m468.61M|├──1.3同系物.m489.06M|├──1.4有机化合物中碳原子的成键特点.m436.84M|├──1.5有机物结构与性质的关系.m452.90M|└──1.6有机化合物的同分异构现象.m459.16M├──02第2讲有机化合物的命名|├──2.1有机物的命名（一）.m470.88M|└──2.2有机物的命名（二）.m455.23M├──03第3讲研究有机化合物的一般步骤和方法|├──3.1有机物分子结构的测定（一）.m453.01M|├──3.2有机物分子结构的测定（二）.m464.59M|├──3.3元素分析与相对分子质量的测定.m451.82M|├──3.4红外光谱与核磁共振氢谱.m461.66M|└──3.5重结晶.m461.85M├──04第4讲脂肪烃（一）|├──4.1烷烃的化学性质.m499.44M|├──4.2烯烃的化学性质.m482.41M|├──4.3烷烃与烯烃的物理性质.m448.04M|├──4.4烯烃的顺反异构.m4103.90M|└──4.5二烯烃的性质.m457.22M├──05第5讲脂肪烃（二）|├──5.1炔烃的结构.m476.56M|├──5.2炔烃的性质.m480.03M|└──5.3脂肪烃的来源及其应用.m446.57M├──06第6讲芳香烃|├──6.1苯的结构.m459.96M|├──6.2苯的性质.m458.07M|├──6.3苯的同系物.m465.55M|├──6.4苯的同系物的性质.m487.14M|└──6.5芳香烃的来源及其分类.m447.05M├──07第7讲卤代烃|├──7.1卤代烃.m479.60M|├──7.2溴乙烷（一）.m473.20M|├──7.3溴乙烷（二）.m466.37M|├──7.4卤代烃的水解与消去反应的比较（一）.m440.82M|└──7.5卤代烃的水解与消去反应的比较（二）.m4101.81M├──08第8讲醇和酚|├──8.1乙醇（一）.m442.47M|├──8.2乙醇（二）.m463.55M|├──8.3乙醇的化学性质.m461.35M|├──8.4苯酚.m479.23M|├──8.5苯酚的化学性质（一）.m480.28M|└──8.6苯酚的化学性质（二）.m4113.27M├──09第9讲乙醛|├──9.1乙醛.m458.31M|├──9.2乙醛的化学性质（一）.m489.75M|├──9.3乙醛的化学性质（二）.m470.46M|└──9.4乙醛的化学性质（三）.m481.19M├──10第10讲羧酸和酯|├──10.1羧酸（一）.m469.70M|├──10.2羧酸（二）.m461.11M|├──10.3羧酸（三）.m494.24M|├──10.4酯（一）.m446.52M|└──10.5酯（二）.m453.44M├──11第11讲有机合成|├──11.1有机合成基础.m456.42M|├──11.2有机合成（一）.m463.18M|└──11.3有机合成（二）.m452.72M├──12第12讲油脂|├──12.1油脂.m478.23M|├──12.2油脂的物理性质和化学性质（一）.m463.80M|└──12.3油脂的物理性质和化学性质（二）.m454.22M├──13第13讲糖类|├──13.1葡萄糖果糖.m489.12M|├──13.2蔗糖麦芽糖.m467.86M|├──13.3淀粉.m460.85M|└──13.4纤维素.m468.02M├──14第14讲蛋白质和核酸|├──14.1蛋白质.m458.37M|├──14.2氨基酸.m449.81M|├──14.3蛋白质的结构与性质.m484.01M|└──14.4酶.m447.51M├──15第15讲合成高分子化合物的基本方法|├──15.1合成高分子化合物的基本方法（一）.m462.97M|├──15.2合成高分子化合物的基本方法（二）.m454.83M|├──15.3由加聚聚合物推单体的方法.m438.25M|├──15.4缩聚反应（一）.m448.59M|├──15.5缩聚反应（二）.m477.04M|└──15.6缩聚反应的类型.m445.70M├──16第16讲应用广泛的高分子材料|├──16.1合成高分子材料.m472.77M|├──16.2合成材料的结构与性质（一）.m442.76M|├──16.3合成材料的结构与性质（二）.m444.27M|├──16.4功能高分子材料（一）.m486.61M|└──16.5功能高分子材料（二）.m470.73M├──17第17讲有机化学基础知识回顾|├──17.1基础知识回顾（一）.m447.58M|├──17.2基础知识回顾（二）.m475.16M|├──17.3基础知识回顾（三）.m446.52M|├──17.4基础知识回顾（四）.m459.11M|└──17.5基础知识回顾（五）.m463.08M├──18第18讲有机合成-官能团的引入和消除|├──18.1有机合成-引入官能团（一）.m456.53M|├──18.2有机合成-引入官能团（二）.m460.14M|├──18.3有机合成-消除官能团（一）.m466.84M|└──18.4有机合成-消除官能团（二）.m452.99M├──19第19讲有机推断题的解题策略|├──19.1有机推断题的解题策略（一）.m447.42M|├──19.2有机推断题的解题策略（二）.m479.91M|├──19.3有机推断题的解题策略（三）.m461.62M|└──19.4有机推断题的解题策略（四）.m471.54M├──20第20讲综合练习|├──20.1综合练习（一）.m456.54M|├──20.2综合练习（二）.m492.90M|└──20.3综合练习（三）.m489.66M├──21第21讲有机化学总结篇|└──21.1知识脉络梳理.m428.53M└──高中化学选修五（崔勇）目录.txt2.54k...

2022-12-10 崔勇 高中化学老师简介 崔勇化学老师

万门中学-黄健高中化学必修二串讲课程课程目录：├──01第1讲物质结构元素周期律|├──1.1元素周期表（一）.m498.95M|├──1.2元素周期表（二）.m491.85M|├──1.3元素周期表（三）.m492.75M|├──1.4元素周期表（四）.m494.21M|├──1.5核外电子的分层排布.m4153.42M|├──1.6元素周期律.m4127.40M|├──1.7离子键与共价键.m4139.39M|└──1.8共价化合物中8电子稳定结构的判断规律.m454.37M├──02第2讲化学反应与能量|├──2.1化学能与热能.m4114.65M|├──2.2化学能与电能（一）.m4133.48M|├──2.3化学能与电能（二）.m4130.51M|├──2.4化学反应的速率和限度（一）.m4163.32M|├──2.5化学反应的速率和限度（二）.m4153.75M|└──2.6化学反应的速率和限度（三）.m461.32M├──03第3讲有机化合物|├──3.1甲烷的存在与结构.m499.71M|├──3.2甲烷的性质.m496.34M|├──3.3烷烃.m4125.04M|├──3.4乙烯.m4108.55M|├──3.5苯.m4110.56M|├──3.6生活中两种常见的有机物.m4108.65M|├──3.7基本营养物质（一）.m4121.95M|└──3.8基本营养物质（二）.m4134.46M├──04第4讲化学与自然资源的开发利用|├──4.1开发利用金属矿物和海水资源（一）.m4104.51M|├──4.2开发利用金属矿物和海水资源（二）.m4107.53M|├──4.3开发利用金属矿物和海水资源（三）.m497.82M|├──4.4资源综合利用环境保护（一）.m4113.44M|└──4.5资源综合利用环境保护（二）.m4118.92M└──高中化学必修二串讲（黄健）目录.txt0.76k...

2022-12-10 高中化学黄健 高中化学 黄健老师讲课

万门中学-胡习蓉高中化学必修二基础课程课程目录：├──01第1讲元素周期表|├──1.1认识元素周期表.m4110.12M|├──1.2元素周期表的初步运用（一）.m4169.30M|├──1.3元素周期表的初步运用（二）.m487.56M|├──1.4结构与性质关系（一）.m4106.17M|├──1.5结构与性质关系（二）.m4129.51M|├──1.6结构与性质关系（三）.m4100.20M|├──1.7元素金属性与非金属性强弱的判断.m4153.66M|└──1.8核素.m4116.45M├──02第2讲元素周期律|├──2.1原子的核外电子的排布（一）.m4117.12M|├──2.2原子核外电子的排布（二）.m4125.57M|├──2.3元素周期律（一）.m493.76M|├──2.4元素周期律（二）.m4113.69M|├──2.5元素周期律(三).m4106.24M|└──2.6元素周期表及元素周期律的应用.m4198.18M├──03第3讲化学键|├──3.1离子键.m4134.41M|├──3.2电子式.m4155.81M|├──3.3共价键.m4181.03M|└──3.4化学键.m4162.15M├──04第4讲化学能与热能|├──4.1化学键与化学反应中能量变化.m4101.89M|├──4.2化学能与热能互相转化（一）.m4150.52M|├──4.3化学能与热能互相转化（二）.m4146.69M|└──4.4小结.m4107.42M├──05第5讲化学能与电能|├──5.1化学能转化为电能.m470.26M|├──5.2原电池的原理.m4153.32M|├──5.3原电池原理的应用.m4133.05M|├──5.4干电池.m495.62M|└──5.5二次电池和燃料电池.m4128.56M├──06第6讲化学反应的速率和限度|├──6.1化学反应的速率.m485.10M|├──6.2化学反应的速率表示方法.m4124.08M|├──6.3影像化学反应速率的因素.m4193.28M|├──6.4化学反应的限度.m4126.89M|└──6.5化学平衡状态.m4169.99M├──07第7讲甲烷与烷烃|├──7.1甲烷的结构.m495.17M|├──7.2甲烷的性质（一）.m4124.65M|├──7.3甲烷的性质（二）.m4133.67M|├──7.4烷烃.m486.45M|└──7.5同系物与同分异构体.m4177.00M├──08第8讲乙烯和苯|├──8.1乙烯的组成和结构.m4120.69M|├──8.2乙烯的性质（一）.m498.17M|├──8.3乙烯的性质（二）.m462.99M|├──8.4不饱和烃.m474.91M|├──8.5认识苯.m490.89M|└──8.6苯的性质.m4149.72M├──09第9讲乙醇和乙酸|├──9.1乙醇的物理性质与结构（一）.m4116.36M|├──9.2乙醇的物理性质与结构（二）.m4158.92M|├──9.3乙醇的化学性质.m4152.15M|├──9.4乙醇的用途.m4119.99M|├──9.5乙酸的分子结构和物理性质.m4115.80M|├──9.6乙酸化学性质.m4251.55M|└──9.7小结.m4200.39M├──10第10讲基本营养物质|├──10.1糖类.m4211.22M|├──10.2油脂.m4144.86M|├──10.3蛋白质.m4121.99M|└──10.4小结.m4104.53M├──11第11讲开发利用金属矿物和海水资源|├──11.1金属开发利用（一）.m4128.33M|├──11.2金属开发利用（二）.m4144.79M|├──11.3海水资源开发利用（一）.m4173.24M|└──11.4海水资源开发利用（二）.m4136.75M├──12第12讲资源综合利用与保护|├──12.1资源综合利用（一）.m4101.65M|├──12.2资源综合利用（二）.m4162.77M|├──12.3环境保护.m4177.39M|└──12.4绿色化学.m478.96M└──高中化学必修二（胡习蓉）目录.txt1.58k...

2022-12-10 元素周期律元素周期表说课 元素周期律元素周期表思维导图

Excel数据透视表全攻略全套共60课目录：├─10-1、数据透视表的打印.m4├─1-1、数据透视表及其用途.m4├─11-1、人事管理上的运用.m4├─11-2、人事管理上的运用2.m4├─11-3、在教学中的应用.m4├─11-4、在销售中的使用.m4├─11-5、在财务中的使用.m4├─1-2、对数据源的要求.m4├─1-3、创建数据透视表.m4├─1-4、数据透视表的基本术语和4大区域.m4├─2-1、数据透视表基本操作.m4├─2-2、数据透视表字段列表窗格.m4├─2-3、重整字段布局.m4├─2-4、重命名字段.m4├─2-5、数据透视表字段的显示.m4├─2-6、推迟布局更新及布局的早期版本.m4├─3-1、手动刷新.m4├─3-2、自动刷新1.m4├─3-3、自动刷新2.m4├─3-4、刷新时的注意事项.m4├─4-1、调整数据透视表的整体布局.m4├─4-2、设置数据透视表样式1.m4├─4-3、设置数据透视表样式2.m4├─4-4、设置数据透视表样式3.m4├─4-5、设置分类汇总的显示.m4├─4-6、设置总计的显示.m4├─5-1、设置数字格式.m4├─5-2、设置空值和错误值的显示方式.m4├─5-3、条件格式的使用1.m4├─5-4、条件格式的使用2.m4├─5-5、条件格式的使用3.m4├─6-1、排序规则.m4├─6-10、切片器的编辑.m4├─6-2、手动和自动排序.m4├─6-3、其它方式排序1.m4├─6-4、其它方式排序2.m4├─6-5、通过筛选字段进行筛选.m4├─6-6、对行、列字段进行筛选1.m4├─6-7、对行、列字段进行筛选2.m4├─6-8、认识切片器.m4├─6-9、使用切片器.m4├─7-1、对数值和文本数据分组.m4├─7-2、对日期数据分组.m4├─8-1、设置数据计算方式1.m4├─8-2、设置数据计算方式2.m4├─8-3、计算字段的创建.m4├─8-4、修改和删除计算字段.m4├─8-5、创建计算项1.m4├─8-6、创建计算项2.m4├─9-1、认识数据透视图.m4├─9-10、将数据透视图转换为静态数据图.m4├─9-11、切片器和迷你图的使用.m4├─9-2、创建数据透视图.m4├─9-3、移动数据透视图.m4├─9-4、使用数据透视图.m4├─9-5、编辑数据透视图1.m4├─9-6、编辑数据透视图2.m4├─9-7、编辑数据透视图3.m4├─9-8、美化数据透视图.m4├─9-9、数据透视图的其他操作.m4└─Excel数据透视表素材+课件+作业.zi...

2022-12-10 数据透视表字段名无效 在创建透视表时

高中化学康冲选修四秋目录：选修四秋2资料2.《盐类水解应用+图像》.m41《沉淀溶解平衡2》.m45.《电解池》.m47.《电池综合》.m410.《期末通关总复习2》.m48.《期末通关总复习1》.m44.《原电池》.m49.《拓展提升课（3）》.m46.《拓展提升课（2）》.m43.《拓展提升课（1）》.m4选修四秋1资料8.三大守恒.m44.平衡计算与等效平衡.m45.弱质判据专题.m47.粒子排序.m41.化学平衡常数（含导学课）.m42.平衡图像.m49.拓展提升课（3）.m46.拓展提升课（2）.m43.拓展提升课（1）.m4...

2022-12-10 原电池和电解池的区别 原电池和电解池的所有知识点

[百度云网盘]高中化学2023高考高三李政（有机化学）同步强效逆袭班...

2022-12-10 李政 高中化学 课在哪里买 李政高中化学百度云网盘资源

胡习蓉2018年高中化学选修五目录：├─01第1讲有机化合物的分类与结构特点│├─1.1绪言.m4│├─1.2有机化合物的分类.m4│├─1.3有机化合物的成键特点.m4│├─1.4常用化学术语.m4│├─1.5同分异构现象（一）.m4│└─1.6同分异构现象（二）.m4│├─02第2讲有机化合物的命名│├─2.1烷烃的命名（一）.m4│├─2.2烷烃的命名（二）.m4│├─2.3其他烃的命名.m4│└─2.4烃的衍生物命名.m4│├─03第3讲研究有机物的一般步骤和方法│├─3.1分离、提纯（一）.m4│├─3.2分离、提纯（二）.m4│├─3.3元素分析.m4│├─3.4相对分子质量的测定.m4│├─3.5红外光谱测结构.m4│└─3.6核磁共振测结构.m4│├─04第4讲脂肪烃│├─4.1预备知识.m4│├─4.2烷烃.m4│├─4.3烯烃.m4│└─4.4炔烃.m4│├─05第5讲芳香烃│├─5.1苯（一）.m4│├─5.2苯（二）.m4│├─5.3苯的同系物.m4│└─5.4芳香烃的来源及利用.m4│├─06第6讲卤代烃│├─6.1溴乙烷的结构和物理性质.m4│├─6.2溴乙烷的化学性质.m4│├─6.3卤代烃.m4│└─6.4小结.m4│├─07第7讲醇和酚│├─7.1醇.m4│├─7.2乙醇.m4│├─7.3酚的结构和物理性质.m4│├─7.4苯酚的化学性质.m4│└─7.5醇和酚.m4│├─08第8讲醛│├─8.1醛.m4│├─8.2乙醛.m4│└─8.3甲醛.m4│├─09第9讲酸和酯│├─9.1羧酸.m4│└─9.2酯.m4│├─10第10讲有机合成│├─10.1有机合成.m4│├─10.2官能团转化.m4│├─10.3有机合成方法.m4│└─10.4典型例题.m4│├─11第11讲油脂和糖类│├─11.1油脂的组成机构和物理性质.m4│├─11.2油脂的化学性质.m4│├─11.3糖类的组成和性质.m4│└─11.4概念辨析.m4│├─12第12讲蛋白质和核酸│├─12.1氨基酸和蛋白质.m4│├─12.2蛋白质的性质.m4│└─12.3核酸.m4│└─13第13讲有机高分子│├─13.1有机高分子简介.m4├─13.2加聚反应.m4├─13.3缩聚反应.m4├─13.4高分子材料——塑料（一）.m4├─13.5高分子材料——塑料（二）.m4├─13.6高分子材料——塑料（三）.m4├─13.7合成纤维.m4└─13.8橡胶.m4...

2022-12-09 烷烃有机化合物举例 烷烃有机化合物

高中化学选修四基础+串讲35讲带讲义目录：├─082018年高中化学选修四（崔勇）-85│├─01第1讲化学反应与能量的变化││├─1.1反应热与焓变.m4││├─1.2反应热与键能的关系.m4││├─1.3放热反应和吸热反应.m4││├─1.4热化学方程式.m4││└─1.5中和反应反应热的测定.m4│││├─02第2讲燃烧热和能源││├─2.1燃烧热.m4││└─2.2能源的利用.m4│││├─03第3讲化学反应热的计算(1)││├─3.1盖斯定律.m4││├─3.2反映热的计算.m4││├─5.1温度对化学平衡的影响.m4││├─5.2浓度对化学平衡的影响.m4││├─5.3平衡移动原理.m4││└─5.4平衡常数.m4│││├─04第4讲化学反应速率││├─4.1化学反应速率.m4││├─4.2化学反应速率的计算规律.m4││├─4.3碰撞理论.m4││├─4.4浓度对化学反应速率的影响.m4││├─4.5压强对化学反应速率的影响.m4││└─4.6温度和催化剂对化学反应速率的影响.m4│││├─05第5讲化学平衡（二）│├─06第6讲弱电解质的电离平衡││├─6.1强电解质和弱电解质.m4││├─6.2弱电解质的电离平衡.m4││├─6.3影响弱电解质的电离平衡的因素.m4││├─6.4电离平衡常数（K）.m4││├─6.5判断电离平衡移动的方向.m4││└─6.6验证弱电解质的方法.m4│││├─07第7讲水的电离和水的离子积（一）││├─7.1水的电离（一）.m4││├─7.2水的电离（二）.m4││├─7.3水电离出的H+和OH-与溶液中H+和OH-的关系（一）.m4││├─7.4水电离出的H+和OH-与溶液中H+和OH-的关系（二）.m4││├─7.5溶液的酸碱性与H.m4││└─7.6酸碱混合后溶液H的判断.m4│││├─08第8讲化学反应进行的方向││├─8.1判断化学反应进行方向的判据（一）.m4││├─8.2判断化学反应进行方向的判据（二）.m4││├─8.3判断化学反应进行方向的判据（三）.m4││├─8.4化学反应进行方向的判断（一）.m4││└─8.5化学反应进行方向的判断（二）.m4│││├─09第9讲化学平衡（一）││├─9.1可逆反应.m4││├─9.2化学平衡.m4││├─9.3化学平衡状态的判断.m4││└─9.4压强对化学平衡的影响.m4│││├─10第10讲水的电离和水的离子积（二）││├─10.1酸碱中和滴定（一）.m4││├─10.2酸碱中和滴定（二）.m4││├─10.3酸碱中和滴定中的误差分析（一）.m4││└─10.4酸碱中和滴定中的误差分析（二）.m4│││├─11第11讲盐的水解（一）││├─11.1探究盐溶液的酸碱性（一）.m4││├─11.2探究盐溶液的酸碱性（二）.m4││├─11.3盐类水解的本质.m4││├─11.4盐类水解的规律（一）.m4││├─11.5盐类水解的规律（二）.m4││└─11.6影响盐类水解的因素.m4│││├─12第12讲盐的水解（二）││├─12.1溶液中微粒浓度的比较方法（一）.m4││├─12.2溶液中微粒浓度的比较方法（二）.m4││├─12.3盐类水解的应用（一）.m4││├─12.4盐类水解的应用（二）.m4││├─12.5两种溶液混合不同离子浓度大小的比较（一）.m4││└─12.6两种溶液混合不同离子浓度大小的比较（二）.m4│││├─13第13讲盐的水解（三）││├─13.1判断盐溶液蒸干后所得到的产物.m4││├─13.2盐类混合时的互促水解问题.m4││├─13.3溶液中的守恒定律（一）.m4││└─13.4溶液中的守恒定律（二）.m4│││├─14第14讲难溶电解质的溶解平衡││├─14.1难溶电解质的溶解平衡（一）.m4││├─14.2难溶电解质的溶解平衡（二）.m4││├─14.3溶度积（一）.m4││└─14.4溶度积（二）.m4│││├─15第15讲原电池││├─15.1原电池（一）.m4││├─15.2原电池（二）.m4││├─15.3原电池正负极的判断方法.m4││├─15.4原电池电极反应式的书写.m4││└─15.5原电池工作原理.m4│││├─16第16讲化学电源││├─16.1一次电池（一）.m4││├─16.2一次电池（二）.m4││├─16.3二次电池.m4││├─16.4氢氧燃料电池（一）.m4││├─16.5氢氧燃料电池（二）.m4││└─16.6燃料电池电极反应书写规律.m4│││├─17第17讲电解池││├─17.1电解原理（一）.m4││├─17.2电解原理（二）.m4││├─17.3电解规律及电极方程式的书写.m4││├─17.4阴阳离子的放电顺序.m4││├─17.5氯碱工业.m4││└─17.6电镀及电解精炼铜.m4│││├─18第18讲金属的电化腐蚀与防护││├─18.1金属的腐蚀.m4││├─18.2钢铁析氢腐蚀和吸氧腐蚀的比较.m4││├─18.3金属的保护.m4││└─18.4关于电化学问题的几个考查角度.m4│││└─高中化学选修四（崔勇）目录.txt│├─092018年高中化学选修四（胡习蓉）65│├─01第1讲化学反应与能量的变化││├─1.1绪言.m4││├─1.2反应热与焓变.m4││├─1.3反应热的应用.m4││├─1.4热化学方程式.m4││├─1.5中和热.m4││└─1.6中和热测定实验.m4│││├─02第2讲燃烧热和能源││├─2.1燃烧热（一）.m4││├─2.2燃烧热（二）.m4││├─2.3能源（一）.m4││└─2.4能源（二）.m4│││├─03第3讲化学反应热的计算││├─3.1盖斯定律.m4││├─3.2盖斯定律的应用.m4││└─3.3习题.m4│││├─04第4讲化学反应速率││├─4.1化学反应速率.m4││├─4.2化学反应速率的测定.m4││├─4.3化学反应速率模型.m4││├─4.4影响化学反应速率的因素（一）.m4││├─4.5影响化学反应速率的因素（二）.m4││├─4.6难点习题.m4││└─4.7化学反应速率图像.m4│││├─05第5讲化学平衡││├─5.1化学平衡状态.m4││├─5.2化学平衡的影响因素.m4││├─5.3化学平衡图像.m4││├─5.4等效平衡（一）.m4││├─5.5等效平衡（二）.m4││├─5.6化学平衡常数.m4││└─5.7多重平衡规则.m4│││├─06第6讲化学反应进行的方向││├─6.1化学反应方向的判据（一）.m4││├─6.2化学反应方向的判据（二）.m4││└─6.3化学反应方向的判据（三）.m4│││├─07第7讲弱电解质的电离││├─7.1电解质.m4││├─7.2弱电解质的电离.m4││├─7.3电离方程式.m4││└─7.4电离度.m4│││├─08第8讲水的电离和溶液的酸碱性││├─8.1水的电离（一）.m4││├─8.2水的电离（二）.m4││├─8.3溶液的酸碱性.m4││├─8.4混合溶液中PH的计算.m4││├─8.5PH总和计算习题.m4││├─8.6酸碱中和滴定实验（一）.m4││└─8.7酸碱中和滴定实验（二）.m4│││├─09第9讲盐类的水解││├─9.1盐类的水解.m4││├─9.2水解方程的书写.m4││├─9.3复杂的水解反应.m4││├─9.4水解平衡的影响因素.m4││├─9.5盐类水解的应用（一）.m4││└─9.6盐类水解的应用（二）.m4│││├─10第10讲难溶电解质的溶解平衡││├─10.1难溶电解质的溶解平衡.m4││├─10.2溶度积.m4││├─10.3沉淀反应的应用.m4││└─10.4沉淀反应的典型习题.m4│││├─11第11讲原电池与化学电源││├─11.1原电池.m4││├─11.2化学电池.m4││├─11.3二次电池.m4││├─11.4电极反应式的书写.m4││└─11.5燃料电池.m4│││├─12第12讲电解池││├─12.1电解池及其原理.m4││├─12.2电解方程式的书写.m4││├─12.3电解池小结.m4││├─12.4电解原理的应用（一）.m4││├─12.5电解原理的应用（二）.m4││└─12.6典型习题.m4│││├─13第13讲金属的防护与腐蚀││├─13.1金属的腐蚀.m4││├─13.2钢铁的电化学腐蚀.m4││└─13.3金属的防护.m4│││└─高中化学选修四（胡习蓉）目录.txt│└─102018年高中化学选修四串讲（黄健）-51│├─01第1讲化学反应与能量│├─1.1化学反应与能量变化（一）.m4│├─1.2化学反应与能量变化（二）.m4│├─1.3化学反应与能量变化（三）.m4│├─1.4化学反应与能量变化（四）.m4│├─1.5燃烧热（中和热）能源（一）.m4│├─1.6燃烧热（中和热）能源（二）.m4│├─1.7化学反应热的计算（一）.m4│├─1.8化学反应热的计算（二）.m4│└─1.9化学反应热的计算（三）.m4│├─02第2讲化学反应速率与化学平衡│├─(01)2.1化学反应速率（一）.m4│├─(02)2.2化学反应速率（二）.m4│├─(03)2.3化学反应速率（三）.m4│├─(04)2.4影响化学反应速率的因素（一）.m4│├─(05)2.5影响化学反应的因素（二）.m4│├─(06)2.6化学平衡（一）.m4│├─(07)2.7化学平衡（二）.m4│├─(08)2.8化学平衡的移动（一）.m4│├─(09)2.9化学平衡的移动（二）.m4│├─(10)2.10化学平衡常数（一）.m4│├─(11)2.11化学平衡常数（二）.m4│├─(12)2.12平衡移动与转化率的关系.m4│└─(13)2.13等效平衡.m4│├─03第3讲水溶液中的离子反应│├─(01)3.1电解质与非电解质、强电解质与弱电解质.m4│├─(02)3.2弱电解质的电离平衡（一）.m4│├─(03)3.3弱电解质的电离平衡（二）.m4│├─(04)3.4弱电解质的电离平衡（三）.m4│├─(05)3.5弱电解质的电离平衡（四）.m4│├─(06)3.6水的电离.m4│├─(07)3.7溶液的酸碱性与H（一）.m4│├─(08)3.8溶液的酸碱性与H（二）.m4│├─(09)3.9酸碱滴定（一）.m4│├─(10)3.10酸碱滴定（二）.m4│├─(11)3.11盐类的水解（一）.m4│├─(12)3.12盐类的水解（二）.m4│├─(13)3.13盐类的水解（三）.m4│├─(14)3.14盐类的水解（四）.m4│├─(15)3.15盐类的水解（五）.m4│├─(16)3.16难溶电解质的电解平衡（一）.m4│├─(17)3.17难溶电解质的电解平衡（二）.m4│└─(18)3.18难溶电解质的电解平衡（三）.m4│├─04第4讲电化学基础│├─(01)4.1原电池（一）.m4│├─(02)4.2原电池（二）.m4│├─(03)4.3原电池（三）.m4│├─(04)4.4原电池（四）.m4│├─(05)4.5化学电源（一）.m4│├─(06)4.6化学电源（二）.m4│├─(07)4.7电解池（一）.m4│├─(08)4.8电解池（二）.m4│├─(09)4.9电解池（三）.m4│├─(10)4.10电解池（四）.m4│└─(11)4.11金属的电化学腐蚀与防护.m4│└─高中化学选修四串讲（黄健）目录.txt...

2022-12-09 高中化学弱电解质的电离平衡 高中化学弱电解质有哪些

高中化学清北学霸天团答疑直播专题课目录：├─01第1讲2小时搞定有机推断│├─1.1取代反应.m4│├─1.2加成反应.m4│├─1.3消去反应.m4│├─1.4不饱和度.m4│├─1.5相关习题.m4│└─1.6相关习题.m4│├─02第2讲手把手教你写反应│├─2.1上节课回顾.m4│├─2.2酸碱反应的本质.m4│├─2.3强酸质弱酸.m4│├─2.4两性.m4│├─2.5氧化还原反应.m4│├─2.6少量.过量必考点.m4│└─2.7二氧化碳.m4│├─03第3讲学习元素的正确姿势-讲故事│├─3.1上节课回顾.m4│├─3.2答疑时间.m4│├─3.3美女硫.m4│├─3.4屌丝氯.m4│├─3.5匠人铁.m4│├─3.6交际花铝.贵族银.m4│└─3.7王的元素氮.m4│├─04第4讲价值1个亿的大题套路│├─4.1上节课回顾.m4│├─4.2答疑时间.m4│├─4.3相关习题.m4│├─4.4相关习题.m4│├─4.5相关习题.m4│├─4.6相关习题.m4│└─4.7相关习题.m4│├─05第5讲电化学从此一分不扣│├─5.1上节课回顾.m4│├─5.2电化学与氧化还原反应.m4│├─5.3原电池.m4│├─5.4电极反应如何写.m4│├─5.5水溶液.m4│├─5.6电解池.m4│└─5.7腐蚀与防腐.m4│├─06第6讲元素周期律不懵逼│├─6.1上节课回顾.m4│├─6.2巧背周期表.m4│├─6.3原子.离子半径.m4│├─6.4元素周期律.m4│├─6.5金属性和非金属性.m4│├─6.6气态氢化物稳定性.m4│└─6.7离子和共价.m4│├─07第7讲跟我学才能懂的化学平衡│├─7.1上节课回顾.m4│├─7.2答疑时间.m4│├─7.3化学平衡.m4│├─7.4反应速率.m4│├─7.5影响反应速率的三大因素.m4│└─7.6速率的习题.m4│└─08第8讲跟我学才能懂的化学平衡（二）│├─8.1上节课回顾.m4├─8.2平衡的讲解.m4├─8.3勒夏特列原理.m4├─8.4浓度.m4├─8.5温度.压强.m4├─8.6高考难度担当.m4└─8.7关于马虎与刷题.m4...

化学元素周期律规律 元素周期律稳定性规律

高中化学选修五基础+串讲39讲带讲义崔勇胡习蓉黄健目录：├─112018年高中化学选修五（崔勇）-88│├─01第1讲有机化合物的分类和结构特点││├─1.1有机化合物的分类（一）.m4││├─1.2有机化合物的分类（二）.m4││├─1.3同系物.m4││├─1.4有机化合物中碳原子的成键特点.m4││├─1.5有机物结构与性质的关系.m4││└─1.6有机化合物的同分异构现象.m4│││├─02第2讲有机化合物的命名││├─2.1有机物的命名（一）.m4││└─2.2有机物的命名（二）.m4│││├─03第3讲研究有机化合物的一般步骤和方法││├─3.1有机物分子结构的测定（一）.m4││├─3.2有机物分子结构的测定（二）.m4││├─3.3元素分析与相对分子质量的测定.m4││├─3.4红外光谱与核磁共振氢谱.m4││└─3.5重结晶.m4│││├─04第4讲脂肪烃（一）││├─4.1烷烃的化学性质.m4││├─4.2烯烃的化学性质.m4││├─4.3烷烃与烯烃的物理性质.m4││├─4.4烯烃的顺反异构.m4││└─4.5二烯烃的性质.m4│││├─05第5讲脂肪烃（二）││├─5.1炔烃的结构.m4││├─5.2炔烃的性质.m4││└─5.3脂肪烃的来源及其应用.m4│││├─06第6讲芳香烃││├─6.1苯的结构.m4││├─6.2苯的性质.m4││├─6.3苯的同系物.m4││├─6.4苯的同系物的性质.m4││└─6.5芳香烃的来源及其分类.m4│││├─07第7讲卤代烃││├─7.1卤代烃.m4││├─7.2溴乙烷（一）.m4││├─7.3溴乙烷（二）.m4││├─7.4卤代烃的水解与消去反应的比较（一）.m4││└─7.5卤代烃的水解与消去反应的比较（二）.m4│││├─08第8讲醇和酚││├─8.1乙醇（一）.m4││├─8.2乙醇（二）.m4││├─8.3乙醇的化学性质.m4││├─8.4苯酚.m4││├─8.5苯酚的化学性质（一）.m4││└─8.6苯酚的化学性质（二）.m4│││├─09第9讲乙醛││├─9.1乙醛.m4││├─9.2乙醛的化学性质（一）.m4││├─9.3乙醛的化学性质（二）.m4││└─9.4乙醛的化学性质（三）.m4│││├─10第10讲羧酸和酯││├─10.1羧酸（一）.m4││├─10.2羧酸（二）.m4││├─10.3羧酸（三）.m4││├─10.4酯（一）.m4││└─10.5酯（二）.m4│││├─11第11讲有机合成││├─11.1有机合成基础.m4││├─11.2有机合成（一）.m4││└─11.3有机合成（二）.m4│││├─12第12讲油脂││├─12.1油脂.m4││├─12.2油脂的物理性质和化学性质（一）.m4││└─12.3油脂的物理性质和化学性质（二）.m4│││├─13第13讲糖类││├─13.1葡萄糖果糖.m4││├─13.2蔗糖麦芽糖.m4││├─13.3淀粉.m4││└─13.4纤维素.m4│││├─14第14讲蛋白质和核酸││├─14.1蛋白质.m4││├─14.2氨基酸.m4││├─14.3蛋白质的结构与性质.m4││└─14.4酶.m4│││├─15第15讲合成高分子化合物的基本方法││├─15.1合成高分子化合物的基本方法（一）.m4││├─15.2合成高分子化合物的基本方法（二）.m4││├─15.3由加聚聚合物推单体的方法.m4││├─15.4缩聚反应（一）.m4││├─15.5缩聚反应（二）.m4││└─15.6缩聚反应的类型.m4│││├─16第16讲应用广泛的高分子材料││├─16.1合成高分子材料.m4││├─16.2合成材料的结构与性质（一）.m4││├─16.3合成材料的结构与性质（二）.m4││├─16.4功能高分子材料（一）.m4││└─16.5功能高分子材料（二）.m4│││├─17第17讲有机化学基础知识回顾││├─17.1基础知识回顾（一）.m4││├─17.2基础知识回顾（二）.m4││├─17.3基础知识回顾（三）.m4││├─17.4基础知识回顾（四）.m4││└─17.5基础知识回顾（五）.m4│││├─18第18讲有机合成-官能团的引入和消除││├─18.1有机合成-引入官能团（一）.m4││├─18.2有机合成-引入官能团（二）.m4││├─18.3有机合成-消除官能团（一）.m4││└─18.4有机合成-消除官能团（二）.m4│││├─19第19讲有机推断题的解题策略││├─19.1有机推断题的解题策略（一）.m4││├─19.2有机推断题的解题策略（二）.m4││├─19.3有机推断题的解题策略（三）.m4││└─19.4有机推断题的解题策略（四）.m4│││├─20第20讲综合练习││├─20.1综合练习（一）.m4││├─20.2综合练习（二）.m4││└─20.3综合练习（三）.m4│││├─21第21讲有机化学总结篇││└─21.1知识脉络梳理.m4│││└─高中化学选修五（崔勇）目录.txt│├─122018年高中化学选修五（胡习蓉）-57│├─01第1讲有机化合物的分类与结构特点││├─1.1绪言.m4││├─1.2有机化合物的分类.m4││├─1.3有机化合物的成键特点.m4││├─1.4常用化学术语.m4││├─1.5同分异构现象（一）.m4││└─1.6同分异构现象（二）.m4│││├─02第2讲有机化合物的命名││├─2.1烷烃的命名（一）.m4││├─2.2烷烃的命名（二）.m4││├─2.3其他烃的命名.m4││└─2.4烃的衍生物命名.m4│││├─03第3讲研究有机物的一般步骤和方法││├─3.1分离、提纯（一）.m4││├─3.2分离、提纯（二）.m4││├─3.3元素分析.m4││├─3.4相对分子质量的测定.m4││├─3.5红外光谱测结构.m4││└─3.6核磁共振测结构.m4│││├─04第4讲脂肪烃││├─4.1预备知识.m4││├─4.2烷烃.m4││├─4.3烯烃.m4││└─4.4炔烃.m4│││├─05第5讲芳香烃││├─5.1苯（一）.m4││├─5.2苯（二）.m4││├─5.3苯的同系物.m4││└─5.4芳香烃的来源及利用.m4│││├─06第6讲卤代烃││├─6.1溴乙烷的结构和物理性质.m4││├─6.2溴乙烷的化学性质.m4││├─6.3卤代烃.m4││└─6.4小结.m4│││├─07第7讲醇和酚││├─7.1醇.m4││├─7.2乙醇.m4││├─7.3酚的结构和物理性质.m4││├─7.4苯酚的化学性质.m4││└─7.5醇和酚.m4│││├─08第8讲醛││├─8.1醛.m4││├─8.2乙醛.m4││└─8.3甲醛.m4│││├─09第9讲酸和酯││├─9.1羧酸.m4││└─9.2酯.m4│││├─10第10讲有机合成││├─10.1有机合成.m4││├─10.2官能团转化.m4││├─10.3有机合成方法.m4││└─10.4典型例题.m4│││├─11第11讲油脂和糖类││├─11.1油脂的组成机构和物理性质.m4││├─11.2油脂的化学性质.m4││├─11.3糖类的组成和性质.m4││└─11.4概念辨析.m4│││├─12第12讲蛋白质和核酸││├─12.1氨基酸和蛋白质.m4││├─12.2蛋白质的性质.m4││└─12.3核酸.m4│││├─13第13讲有机高分子││├─13.1有机高分子简介.m4││├─13.2加聚反应.m4││├─13.3缩聚反应.m4││├─13.4高分子材料——塑料（一）.m4││├─13.5高分子材料——塑料（二）.m4││├─13.6高分子材料——塑料（三）.m4││├─13.7合成纤维.m4││└─13.8橡胶.m4│││└─高中化学选修五（胡习蓉）目录.txt│└─132018年高中化学选修五串讲（黄健）-18│├─01第1讲认识有机化合物│├─1.1有机化合物的分类（一）.m4│├─1.2有机化合物的分类（二）.m4│├─1.3有机化合物的结构特点（一）.m4│├─1.4有机化合物的结构特点（二）.m4│├─1.5有机化合物的命名.m4│├─1.6研究有机化合物的一般步骤和方法（一）.m4│└─1.7研究有机化合物的一般步骤和方法（二）.m4│├─02第2讲烃与卤代烃│├─2.1脂肪烃（一）.m4│├─2.2脂肪烃（二）.m4│├─2.3芳香烃.m4│└─2.4卤代烃.m4│├─03第3讲烃的含氧衍生物│├─3.1醇酚.m4│├─3.2醛羧酸酯.m4│└─3.3有机合成.m4│├─04第4讲生命中的基础有机化学物质│├─4.1油脂.m4│├─4.2糖类.m4│└─4.3蛋白质和核酸.m4│├─05第5讲进入合成有机高分子化合物的时代│└─5.1进入合成有机高分子化合物的时代.m4│└─高中化学选修五串讲（黄健）目录.txt...

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高中化学选修三基础+串讲14讲完结带讲义翟筠秋黄健目录：├─06-2018年高中化学选修三（翟筠秋）-36│├─01第1讲绪论││└─1.1绪论.m4│││├─02第2讲原子结构││├─2.1原子的认识.m4││├─2.2能层与能级.m4││├─2.3构造原理与电子排布式.m4││├─2.4电子云与原子轨道.m4││├─2.5泡利原理和洪特规则.m4││└─2.6能量**原理、电子跃迁.m4│││├─03第3讲原子结构与元素性质││├─3.1元素周期表－结构.m4││├─3.2元素周期表－分区.m4││├─3.3化合价与原子半径.m4││├─3.4电离能与电负性.m4││└─3.5金属性与非金属性.m4│││├─04第4讲共价键││├─4.1共价键.m4││├─4.2键参数.m4││└─4.3等电子体原理.m4│││├─05第5讲分子的立体构型││├─5.1常见分子的立体构型.m4││├─5.2价层电子对互斥理论.m4││├─5.3杂化轨道理论.m4││└─5.4配合物理论.m4│││├─06第6讲分子的性质││├─6.1键和分子的极性.m4││├─6.2范德华力与氢键.m4││└─6.3溶解性，手性与酸性.m4│││├─07第7讲晶体的常识││├─7.1晶体与非晶体.m4││└─7.2晶胞.m4│││├─08第8讲分子晶体和原子晶体││├─8.1分子晶体.m4││└─8.2原子晶体.m4│││├─09第9讲金属晶体││├─9.1金属晶体.m4││├─9.2原子堆积模型－非密置层.m4││├─9.3原子堆积模型－密置层.m4││└─9.4混合晶体.m4│││├─10第10讲离子晶体││├─10.1离子晶体.m4││├─10.2离子晶体的空间结构.m4││└─10.3晶格能.m4│││├─11第11讲知识汇总及高频考点││├─11.1知识汇总及高频考点第一节.m4││├─11.2知识汇总及高频考点第二节.m4││└─11.3知识汇总及高频考点第三节.m4│││└─高中化学选修三（翟筠秋）目录.txt│└─072018年高中化学选修三串讲（黄健）-22│├─01第1讲原子结构与性质│├─1.1原子结构（一）.m4│├─1.2原子结构（二）.m4│├─1.3原子结构（三）.m4│├─1.4原子结构（四）.m4│├─1.5原子结构与元素的性质（一）.m4│└─1.6原子结构与元素的性质（二）.m4│├─02第2讲分子结构与性质│├─2.1共价键（一）.m4│├─2.2共价键（二）.m4│├─2.3分子的立体结构（一）.m4│├─2.4分子的立体结构（二）.m4│├─2.5分子的立体结构（三）.m4│├─2.6分子的立体结构（四）.m4│├─2.7分子的立体结构（五）.m4│├─2.8分子的性质（一）.m4│└─2.9分子的性质（二）.m4│├─03第3讲晶体结构与性质│├─3.1晶体的常识与分子晶体.m4│├─3.2原子晶体.m4│├─3.3金属晶体.m4│├─3.4金属晶体的堆积方式和对应的晶胞（一）.m4│├─3.5金属晶体的堆积方式和对应的晶胞（二）.m4│├─3.6金属晶体的堆积方式和对应的晶胞（三）.m4│└─3.7金属晶体的堆积方式和对应的晶胞（四）.m4│└─高中化学选修三串讲（黄健）目录.txt...

2022-12-09 高中化学 金属晶体和离子晶体 高中化学金属晶体堆积方式

课程介绍课程来自FO系张小姐——东南亚流行饮品——外观和味道都很棒的粘奶，没有视频文件目录宣传图片20200320190148_IMG_6861_mh1584766437951.jg20200320185809_IMG_6846_mh1584766585177.jg20200320190046_IMG_6859_mh1584766453611.jg20200319143838_IMG_6699_mh1584617354416.jg20200320190016_IMG_6857_mh1584766471072.jg20200319140601_IMG_6642_mh1584616630842.jg20200320190225_IMG_6864_mh1584766408759.jg20200319141327_IMG_6668_mh1584616802114.jg1584617242092_20200319142521_IMG_6692_mr1584617241947_mh1584617245923.jg20200320190233_IMG_6865_mh1584766399562.jg20200319140624_IMG_6644_mh1584616649125.jgMTXX_20200319142358_mh1584617403544.jgMTXX_20200319142332_mh1584617485965.jg20200319140731_IMG_6649_mh1584616695132.jg20200319142456_IMG_6688_mh1584617203532.jg20200320185857_IMG_6850_mh1584766546249.jg20200320190319_IMG_6867_mh1584766376952.jg20200320185836_IMG_6848_mh1584766566566.jg20200319143431_IMG_6696_mh1584617302834.jgmmexort1584613015199_mh1584617854092.jg20200320190241_IMG_6866_mh1584766388772.jg20200319143402_IMG_6695_mh1584617288198.jg20200320185954_IMG_6856_mh1584766496063.jg20200320185919_IMG_6852_mh1584766537533.jg20200319143344_IMG_6693_mh1584617258702.jg20200320185947_IMG_6855_mh1584766508959.jg20200319141814_IMG_6669_mh1584616812151.jg20200319142314_IMG_6684_mh1584616905869.jg20200319141227_IMG_6664_mh1584616786217.jg20200319142450_IMG_6687_mh1584617190206.jg20200320185825_IMG_6847_mh1584766576099.jg20200319141832_IMG_6671_​​mh1584616836520.jg20200319143752_IMG_6698_mh1584617335971.jg20200319141820_IMG_6670_mh1584616824895.jg20200319142521_IMG_6692_mr1584617241947.jg20200319140730_IMG_6648_mh1584616680854.jg20200320185843_IMG_6849_mh1584766557082.jg20200320190142_IMG_6860_mh1584766445637.jg20200320185931_IMG_6853_mh1584766528440.jg20200319140829_IMG_6655_mh1584616747104.jg20200319140634_IMG_6645_mh1584616662010.jg20200319143744_IMG_6697_mh1584617321840.jgMTXX_20200319142350_mh1584617456015.jgMTXX_20200319142339_mh1584617472234.jg20200320185940_IMG_6854_mh1584766519752.jg20200319143845_IMG_6701_mh1584617382987.jg20200319142505_IMG_6689_mh1584617214926.jg20200320190208_IMG_6863_mh1584766418053.jg20200320190157_IMG_6862_mh1584766427685.jg20200319142515_IMG_6691_mr1584617227479.jg20200319142311_IMG_6683_mh1584616891923.jg20200320185741_IMG_6844_mh1584766614365.jg20200320190329_IMG_6868_mh1584766365913.jg20200320185751_IMG_6845_mh1584766604702.jg20200319143357_IMG_6694_mh1584617274062.jg20200320190041_IMG_6858_mh1584766461752.jg20200319143841_IMG_6700_mh1584617369249.jg20200319140812_IMG_6654_mh1584616736089.jg20200320185954_IMG_6856_mh1584766479838.jg20200319142339_IMG_6686_mh1584617177369.jg20200319140731_IMG_6649_mh1584617151328.jg20200319140731_IMG_6649_mh1584616710955.jgIMG_20200319_204656.jgIMG_20200319_204330.jgIMG_20200319_203409.jgIMG_20200319_205622.jgIMG_20200319_203733.jgIMG_20200319_204523.jgIMG_20200319_204224.jgIMG_20200319_204426.jgIMG_20200319_204727.jgIMG_20200319_204611.jgIMG_20200319_203905.jgIMG_20200319_204115.jgIMG_20200319_203619.jgIMG_20200321_125849.jgIMG_20200321_130203.jgIMG_20200321_125921.jgIMG_20200321_130106.jgIMG_20200321_125959.jgIMG_20200321_130243.jg材料链接（愿望清单）罩杯尺寸.jg淘宝心愿单.jge1c5208128a57323861c95a87a487ed.jgScreehot_20200403_155113_com.tecet.mm.jgScreehot_20200403_155150_com.tecet.mm.jgScreehot_20200403_155132_com.tecet.mm.jg...

2022-10-29 tencent.mm tencent mmt

图书名称：《国家司法考试理论法学背诵版80表2016版》【作者】叶晓川编著；法途司法考试命题研究中心审定【页数】90【出版社】北京：北京邮电大学出版社,2016.07【ISBN号】978-7-5635-4842-2【分类】法学-中国-资格考试-自学参考资料【参考文献】叶晓川编著；法途司法考试命题研究中心审定.国家司法考试理论法学背诵版80表2016版.北京：北京邮电大学出版社,2016.07.图书封面：图书目录：《国家司法考试理论法学背诵版80表2016版》内容提要：本书紧扣《2016年国家司法考试大纲》主旨，以助记口诀的形式，对2016年理论法背诵要点做了精要抓取，帮助司法考生在短时间快速掌握并准确记忆核心考点。全书主要涵盖中国社会主义法治理论考前必备三表、法理学考前必备三十三表等。《国家司法考试理论法学背诵版80表2016版》内容试读中国特色社会主义法治理论考前必背三表第一章中国特色社会主义法治建设基本原理背诵要点快速回顾全面推进依法治国的重大意义全面推进依法治国的指导思想和总目标1.坚持中国共产党的领导中国特色社会主义2.坚持人民主体地位法治建设基本原理全面推进依法治国3.坚持法律面前人人平等的基本原则4.坚持依法治国和以德治国相结合5.坚持从中国实际出发必背表一：法治建设的基本原理依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障；是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求；事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。多重大全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展面意义中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。推我国正处于社会主义初级阶段，全面建成小康社会进人决定性阶段，改革进入攻坚期和进深水区，国际形势复杂多变，我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑依战之多前所未有，依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。法全面推进依法治国，必须贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，高举中国特治色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重指导要思想、科学发展观为指导，深人贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持党的领国思想导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚决维护宪法法律权威，依法维护人民权益、维护社会公平正义、维护国家安全稳定，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。中国特色社会主义法治理论考前必背三表续表建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这就是，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主总目标义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。全把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国社会主义法治面建设的一条基本经验。1.坚持中推国共产党的坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求，是党和国家的根本所进领导在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推进依依法治国的题中应有之义。法党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领治基本导，党的领导必须依靠社会主义法治。国原则2.坚持人人民是依法治国的主体和力量源泉，人民代表大会制度是保证人民当民主体地位家作主的根本政治制度。3.坚持法律面前人人平等：平等是社会主义法律的基本属性。4.坚持依法治国和以德治国相结合：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，必须坚持一手抓法治、一手抓德治，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。5.坚持从中国实际出发：中国特色社会主义道路、理论体系、制度是全面推进依法治国的根本遵循。3第二章法治工作的基本格局背诵要点快速回顾1.健全宪法实施和监督制度完善中国特色社会主义法律2.完善立法体制体系，加强宪法实施3.深入推进科学立法、民主立法4.加强重点领域立法1.依法全面履行政府职能2.健全依法决策机制深入推进依法行政，3.深化行政执法体制改革加快建设法治政府4.坚持严格规范公正文明执法5.强化对行政权力的制约和监督法治工作的6.全面推进政务公开基本格局1.完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度2.优化司法职权配置保证公正司法，3.推进严格司法提高司法公信力4.保障人民群众参与司法5.加强人权司法保障6.加强对司法活动的监督1.推动全社会树立法治意识增强全民法治观念，2.推进多层次多领域依法治理推进法治社会建设3.建设完备的法律服务体系4.健全依法维权和化解纠纷机制4中国特色社会主义法治理论考前必背三表，必背表二：法治工作的基本格局坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制。加强备案审查制度和能力建设，把所有规范性文件纳人备案审查范围，依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件，禁止地方制发带有立法性质的文件。将每年12月4日定为国家宪法日。在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。建立宪法宣誓制度。1.健全宪2016年新增：法实施和监(1)下列人员在就职时进行宪法宣誓：各级人大及县级以上各级人大常督制度委会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员。完善(2)组织机构：全国人大选举或者决定任命产生的人员的宣誓仪式由全中国国人大主席团组织；全国人大常委会任命的人员，及在全国人大闭会期间特色全国人大常委会任命或者决定任命产生人员的宜誓仪式由委员长会议组织；社会全国人大常委会任命或者决定任命的最高法院人员及军事法院院长、最高主义检察院人员及军事检察院检察长、驻外全权代表的宣誓仪式分别由最高法法律院、最高检察院、外交部组织；国务院及其各部门、最高法院、最高检察体系，院任命的国家工作人员的宣誓仪式由任命机关组织。加强宪法加强党对立法工作的领导，完善党对立法工作中重大问题决策的程序。实施凡立法涉及重大体制和重大政策调整的，必须报党中央讨论决定；党中央(法律向全国人大提出宪法修改建议，依照宪法规定的程序进行宪法修改；法律是治制定和修改的重大问题由全国人大常委会党组向党中央报告。国之健全有立法权的人大主导立法工作的体制机制，发挥人大及其常委会在重器，2.完善立立法工作中的主导作用。建立由全国人大相关专门委员会、全国人大常委良法法体制会法制工作委员会组织有关部门参与起草综合性、全局性、基础性等重要是善法律草案制度。加强和改进政府立法制度建设，完善行政法规、规章制定治之程序，完善公众参与政府立法机制，重要行政管理法律法规由政府法制机前提)构组织起草。明确立法权力边界，从体制机制和工作程序上有效防止部门利益和地方保护主义法律化。加强人大对立法工作的组织协调，健全立法起草、论证、协调、审议机制，健全向下级人大征询立法意见机制，建立基层立法联系点制度，推进3.深入推立法精细化。健全法律法规规章起草征求人大代表意见制度。完善立法项进科学立法、目征集和论证制度。探索委托第三方起草法律法规草案。民主立法健全立法机关和社会公众沟通机制，开展立法协商。拓宽公民有序参与立法途径，广泛凝聚社会共识。完善法律草案表决程序，对重要条款可以单独表决。52016年国家司法考试理论法学背诵版80表续表完善社会主义市场经济法律制度。加强社会主义民主制度建设。完善中国特色建立健全文化法律制度。社会主义法律加快保障和改善民生、推进社会治理体制创新法律制度建设。体系，加强宪贯彻落实总体国家安全观，加快国家安全法治建设。4.加强重法实施2016年新增《反恐怖主义法》：设区的市级以上地方人民政府设立反恐点领域立法(法律怖主义工作领导机构，县级人民政府根据需要设立反恐怖主义工作领导机是治国构，在上级反恐怖主义工作领导机构的领导和指挥下，负责本地区反恐怖之重器，主义工作；电信、互联网、金融、住宿、长途客运、机动车租赁等业务经良法是营者、服务提供者，应当对客户身份进行查验，对身份不明或者拒绝身份善治之查验的，不得提供服务；罪犯服刑地的中级人民法院对于确有社会危险性前提)的，应当在罪犯刑满释放前作出责令其在刑满释放后接受安置教育的决定，安置教育由省级人民政府组织实施。加快建立生态文明法律制度。深人完善行政组织和行政程序法律制度，推进机构、职能、权限、程序、责推进任法定化。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。推行政府依法权力清单制度，坚决消除权力设租寻租空间。1.依法全行政，面履行政府加快职能推进各级政府事权规范化、法律化，完善不同层级政府特别是中央和地建设方政府事权法律制度，强化中央政府宏观管理、制度设定职责和必要的执法治法权，强化省级政府统筹推进区域内基本公共服务均等化职责，强化市县政府政府执行职责。(法律的生把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为命力重大行政决策法定程序。建立行政机关内部重大决策合法性审查机制，未在于经合法性审查或经审查不合法的，不得提交讨论。实施，2.健全依法律法决策机制积极推行政府法律顾问制度，建立政府法制机构人员为主体、吸收专家的权和律师参加的法律顾问队伍，保证法律顾问在制定重大行政决策、推进依威也法行政中发挥积极作用。在于实施)建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。6···试读结束···...

2022-10-19

课程介绍本课程由毕业于麻省理工学院建筑学院的张老师授课。四合一课程官网售价3899元孩子老说不会画画？不想画画？你喜欢一个接一个地画吗？缺乏创造力和想法？MIT创意思维方法论+原创思维驱动技术绘画教学系统。说是教孩子画画，但其实我想教的远不止画画，我想教的不仅仅是孩子。常老师真诚地希望大家可以买一门课，和全家一起学习，尤其是家长。不断提高对艺术和教育的认识非常重要。对于没有孩子的人来说，如果你想开阔眼界，开阔眼界，学习艺术设计的精髓，而不是某些固定的技能，常老师的课也很适合你，你可以看看这篇来自哈佛大佬的学习过程的文章！孩子总说不会画画？无法表达自己？不喜欢颜色？不能搭配颜色？绘画缺乏细节，不知如何改进？你只是喜欢画画，但缺乏创造力？从创意到色彩，从观察到建筑设计，这个课程就够了。四合一课程：01-【常老师教创意】20课|每节课10-15分钟（延长课5分钟））MIT系统从0到1的创新思维方法特别有趣和令人上瘾。02-【我眼里只有颜色】12课|每节课20-25分钟常老师从小就观察自然和感受颜色，独家培养颜色感知方法。03-[从火柴人到图形]12节课|每节课20-25分钟从如何观察如何表达，从火柴人到不断变化的图形。04-[向贝壳学习]12课|每节课20-25分钟从观察方法到建筑设计思维，探索未来海洋城市的可能性。适合年龄所有出售的课程都适合家庭，没有年龄限制，因此儿童和成人可以学到很多东西。4岁以下家长以听为主，4-5岁引导孩子听，6岁能独立理解。不过强烈建议买班，家长和孩子一起学习，家长主动提高艺术审美素养水平和教育意识，让孩子少走弯路。百度网盘部分截图文件目录/学习智库8/01.2022学年艺术社区盲盒|├──01【预备营】画画用什么笔？怎么用？||├──1---04预备营第一课.m4666.0MB||├──2---03说说油画棒.m4311.0MB||├──3---02聊聊马克笔.m4123.0MB||├──4---01用什么笔画画？.m4150.0MB||├──萌萌在学习.jg27B|├──02.从ldquo火柴人rdquo到千变万化的图形||├──01无处不在的图形.m4478.0MB||├──02过目难忘的彩色图形.m4324.0MB||├──03千人千面的图形肖像.m4273.0MB||├──04千奇百怪的图形故事.m4297.0MB||├──萌萌在学习.jg27B|├──03花树叶虫子大自然||├──05花究竟长什么样？.m4561.0MB||├──06树叶的秘密.m4182.0MB||├──07帽子上的大自然.m4211.0MB||├──08假如我是一只小虫.m4131.0MB||├──萌萌在学习.jg27B|├──04我的眼里只有色彩||├──09我的眼中只有色彩.m4529.0MB||├──10我的眼中只有色彩（下）.m4142.0MB||├──11我的色彩我做主.m4126.0MB||├──12妈妈的脸色.m4521.0MB||├──萌萌在学习.jg27B|├──05向贝壳学习||├──13贝壳的曲线.m4502.0MB||├──14这，是贝壳吗？.m41.24GB||├──15向贝壳学习.m4115.0MB||├──16一起住在海里吧.m4163.0MB||├──萌萌在学习.jg27B|├──06.建筑设计||├──优秀家长案例|||├──1||||├──mmexort1658383700196.jg279KB||||├──mmexort1658383702438.jg249KB||||├──mmexort1658383704522.jg497KB||||├──mmexort1658383706926.jg299KB||||├──Screehot_20220721_140810.jg834KB||||├──Screehot_20220721_140815.jg945KB|||├──2||||├──mmexort1658059795776.jg850KB||||├──mmexort1658059798068.jg499KB||||├──mmexort1658059800563.jg934KB||||├──mmexort1658059803364.jg872KB||||├──Screehot_20220717_200944.jg510KB||||├──Screehot_20220717_200951.jg642KB|||├──3||||├──mmexort1657942380215.jg271KB||||├──mmexort1657942382356.jg362KB||||├──mmexort1657942384242.jg321KB||||├──mmexort1657942386323.jg304KB||||├──Screehot_20220716_113248.jg620KB||||├──Screehot_20220716_113255.jg596KB|||├──4|||├──5||||├──mmexort1657410278375.jg147KB||||├──mmexort1657410282623.jg394KB||||├──mmexort1657410285246.jg228KB||||├──mmexort1657410289974.jg399KB||||├──Screehot_20220710_074423.jg563KB|||├──6||||├──mmexort1657410398969.jg556KB||||├──mmexort1657410401008.jg565KB||||├──mmexort1657410402956.jg852KB||||├──mmexort1657410405040.jg720KB||||├──mmexort1657410410543.jg2.0MB||||├──Screehot_20220710_074618.jg548KB||||├──Screehot_20220710_074623.jg570KB||||├──Screehot_20220710_074628.jg527KB||||├──Screehot_20220710_074634.jg526KB|||├──7||||├──mmexort1657410341786.jg236KB||||├──mmexort1657410343676.jg183KB||||├──mmexort1657410345502.jg62KB||||├──Screehot_20220710_074532.jg564KB||||├──Screehot_20220710_074537.jg522KB|||├──萌萌在学习.jg27B||├──17.一边堆，一边画.m4518.0MB||├──18.堆起一座房子.m4185.0MB||├──19.少即是多.m4157.0MB||├──20.住进微观世界里.m4130.0MB||├──萌萌在学习.jg27B|├──07.梦境||├──22.造梦法优秀家长案例|||├──1||||├──mmexort1659705997518.jg209KB||||├──mmexort1659705999547.jg146KB||||├──mmexort1659706001191.jg127KB||||├──Screehot_20220805_212633.jg571KB|||├──2||||├──mmexort1659705948660.jg90KB||||├──mmexort1659705950520.jg201KB||||├──mmexort1659705952286.jg244KB||||├──mmexort1659705954014.jg216KB||||├──Screehot_20220805_212544.jg509KB|||├──3||||├──mmexort1659705907090.jg441KB||||├──mmexort1659705909319.jg688KB||||├──Screehot_20220805_212502.jg519KB|||├──4||||├──mmexort1659705629499.jg225KB||||├──mmexort1659705631349.jg243KB||||├──mmexort1659705633254.jg144KB||||├──mmexort1659705635077.jg201KB||||├──mmexort1659705673575.jg232KB||||├──mmexort1659705675381.jg289KB||||├──mmexort1659705677592.jg288KB||||├──mmexort1659705679364.jg143KB||||├──mmexort1659705681601.jg392KB||||├──Screehot_20220805_212024.jg571KB|||├──5||||├──mmexort1659705551778.jg597KB||||├──mmexort1659705554136.jg305KB||||├──mmexort1659705556489.jg334KB||||├──mmexort1659705558798.jg305KB||||├──Screehot_20220805_211906.jg630KB|||├──必看.txt27B||├──21.梦，错的就是对的.m4520.0MB||├──22.造梦法middot空间错位.m4121.0MB||├──23.造梦法middot性质变化.m4123.0MB||├──24.造梦法middot构图技法.m4176.0MB||├──萌萌在学习.jg27B|├──08.色彩||├──25.天空真是蓝的吗？.m4514.0MB||├──26.找到自己的色调.m4560.0MB||├──萌萌在学习.jg27B|├──必看.txt27B|├──画画前先看的说明.g994KB...

2023-06-02 美丽的颜色拓展 颜色拓展游戏

图书名称：《国际专利分类表H电学第4版》【作者】中国专利局文献服务中心翻译【页数】191【出版社】北京：专利文献出版社,1985【ISBN号】17242·72【价格】3.00【分类】专利分类法【参考文献】中国专利局文献服务中心翻译.国际专利分类表H电学第4版.北京：专利文献出版社,1985.《国际专利分类表H电学第4版》内容提要：《国际专利分类表H电学第4版》内容试读H部电学部的目录(见和附注从略)H01基本电气元件(5)HO1B电缆：导体：绝缘体：材料的导电，绝缘或介电性能的选择(5)HOIC电阻器(9)HOIF磁铁；电感：变压器：材料磁性能的选择(11)HOIG电容器；电解型的电容器、整流器、检波器、开关器件，或光敏器件(15)HO1H电开关：继电器：选择器：紧急保护装置(17)HOIJ电子管或放电灯(37)HOiK白炽灯（55)HOIL半导体器件：其他类目未包括的电固体器件(57)HOIM用于直接转变化学能为电能的方法或装置，例如电池组(69)HOIP波导，谐振器，线路或其他波导型器件(73)HO1Q天线(75)HOIR线路连接器：集电器(81)HOIS利用受激发射的器件(90)HO!T火花隙：应用火花隙的过压避雷器：火花塞：电晕装置：被引入非密封气体的离子的产生(92)I02电力的发电、变电或配电(94)HO2B电力配电用的配电盘、开关站或开关装置(94)HO2G电缆或电线的安装(96)HO2H紧急保护电路装置(99)HO2J供电或配电的电路装置或系统；电能存储系统(101)HO2K动力电机(104)HO?M交流和交流之间，交流和直流之间，或直流和直流之间以及用于电源成类似的电力系统的变换设备：直流或交流输入功率转变为浪涌功率输：：以及它们的挖制或调节(113)HO2N其他类不包括的电机(118)HO2P电动机、发电机、或机电变换器的控制或调：控制用变正器、电抗器、或扼流圈(119)H03基本电子电路(125)HO3B振荡的产生，直接或经频率变换产生振荡，使用工作于非开关状态的有源元件电路产生振荡：由该电路产生噪声(125)1H03C调制(127)HO3D由一个载频到另-个载频对调制进行解调或变换(128)HO3F放大器(130)HO3G放大的控制(133)HO3H阻抗网络，例如谐振电路：谐振器(134)HO3J谐振电路的调谐；谐振电路的选择(138)HO3K脉冲技术(140)HO3L电子振荡器或脉冲发生器的自动控制，起振，同步，或稳定(149)HO3M一般编码：一般译码或代码转换(150)H04电通信技术(153)HO4B传输（153)HO4H广播通信(156)HO4J多路传输通信(157)H04K保密通信；对通信的干扰(158)HO4L数字信息的传输，例如电报通信(158)HO4M电话通信(162)HO4N图像通信，例如电视(167)H04Q选择(174)HO4R机电传感器(177)H04S立体声系统(180)H05其他类目不包括的电技术(181)HO5B电热；其他类目不包括的电照明(181)H05C,为杀伤，击昏，围困或诱导生物的设备专门设计的电路或设备(185)HO5F静电；自然发生的电(186)HO5GX一一射线技术(186)HO5H等离子体技术(187)HO5K印刷电路；电设备的外壳或结构零部件；电组件装配件的制造(189)基本原理和-一般使用说明I·H部包括：()基本电气元件，该主题包括所有电气元件以及设备和电路的一般机械结构，电路中包含把各种基本元件组装成的印蒯电路；该主题还包括一定范围的这些元件的制造（当其他类目不包括时)：()发电，该主题包括发电、变电和配电以及其相应装置的控制：(c)应用电学，它包括：()一般应用技术，即电加热电路和电照明电路的一般应用技术：()某些特殊应用技术，严格地说是电气的或是电子的，在国际专利分类表的其他部中不包括这些主题，计有：(1)电光源，包括激光：(2)电X射线技术：(3)电导离子体技术以及带电粒子或中子的产生和加速：(d)基本电子电路及其控制：(©)无线电或电通信技术，包括一般的机电变换器：()制造所述物品或元件用的特殊材料的应用。对此，应参照“指南”中第56条和57条.I.在本部中应用如下一般规则：()对上面I(c)中所叙的主题例外，凡列入国际专利分类H部以外的各个部中与特殊操作、方法、装置、物体或物品有关的电气内容或电气部分总是分入该操作、方法、装置、物体或物品的小类中：或则当有关类似性质的技术主题的公共特征已经在类一级展开，就把它连同操作、方法、装置、物体或物品一起分入某一小类，该小类包括所讨论的技术主题的全部一般性电气应用：()这种电气应用，或是一般的或是特殊的，包括：()A6!类中的治疗方法和装置：(i)类B01、B03以及小类B23K中的在各种实验室或工业操作中应用的电加工方法和装置：(i)B部的“运输”分部中一般车辆和特殊车辆的供电、电推进和电照明：(v)F02P小类中的内燃机的电引燃系统及F03Q小类中一般然烧装置的电引燃系统：()G部的整个电气部分，即测量设备，它包括用于测量电变量的装置，用于检测、发信号以及计算的装置。该部中的测量设备一般作为一种手段而不是把它本身作为要达到的目的.(©)所有一般的和特殊的电气应用，它们所包括的“基本元件”都属于H部（见I(a))中的“基本电气”内容。该规则也适用于本身属于H部的应用电气技术（见I(©）).夏.本部中出现如下特殊情况：(a)由H部以外各部所包括的一般应用中，值得注意的是-一般电加热列入F24D或H或F27,一般电照明的部分内容列入F21,而H部（见上面】(c)的H05B小类中也含有相同3技术主题的分类位置：()在上叙二例中，F部中涉及此有关主题的各个小类，实际上首先包括了这些设备和装置的整个机械内容，而电气内容本身被列入小类H05B中：()关于照明，其机械方面的内容应当包括各种电气元件的具体安排，即他们彼此之间的几何或物理位置，这包括在小类F21V中，元件本身以及基本电路保留在H部中。此规则也适用于当电光源与其他不同类型的光源相组合的情况。这些主题列入小类H05B中，而由他们的组合所构成的物理排列被包括在F21的各小类中：()至于加热，H05B不仅包括其电气元件和电路设计本身，在涉及一般应用的场合还包括他们的电气方面的安排；对电炉就是这样考虑的。炉子中的电气元件的机械配置则列入F部中。如果与有关熔焊的小类B23K所包括的电焊接电路作-对照，就会发现上面I中所叙的一般规则不适用于电加热。4H01,H01BH01基本电气元件附注凡其他类目中存在的，只包括一个单…工艺如干燥、涂敷的加工工序，分入有关该工艺的类巾。H01B电缆；导体；绝缘体；材料的导电、绝缘或介电性能的选择（磁性能的选择入H01F1/00波导管入H01P电缆或线路的铺设入H02G)附注(1)12/00组优先于5/00至11/00各组.(2)包括至少有一个电导体连同光导纤维的电缆入11/22小组.小类索引导体或电缆制造；废物利用13/00：15/00按材料特性区分1/00绝缘体或绝缘物体按结构特性区分5/00,7/00按材料特性区分3/00特种型式的：通信；按结构特性区分17/00电力：超导电缆11/00：9/00：12/00制造19/001/00按导电材料特性区分的导体或导电〔3)物体；用作导体的材料选择（按材1/18··包含碳硅化合物、碳或硅的导料特性区分的超导体，电缆，或传电材料〔3〕输线入12/00；电阻器入H02C:按1/20·分散在不导电的有机材料中的导材料特性区分的应用超导电性装置电材料〔3〕的零部件入H01L39/12)〔4〕1/22··包含金属或合金的导电材料附注〔3〕1/14至1/24各组优先1/02至1/24··包含碳硅化合物、碳或硅的导1/:2各组〔3).电材料〔3〕1/02·主要由金属或合金组成的3/00按绝缘材料的特性区分的绝缘体或1/04·主要由碳硅化合物、碳或硅组成绝缘物体；材料的绝缘性能或介电的性能的选择（压电材料或电致伸缩1/06··主要由其它非金属物质组成的材料的选择入H01L41/00)1/08··氧化物3/02·主要由无机物质组成的1/10··硫化物3/04··云母1/12··有机物质〔3〕3/06··石棉1/14·分散在不导电无机材料中的导电3/08··石英；玻璃；玻璃纤维；矿材料〔3〕渣棉：袖瓷1/16··包含金属或合金的导电材料3/10··金属氧化物（陶瓷入3/12）5···试读结束···...

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