课程介绍课程来自【DeeEye】人工智能论文密集班（NLP）教学大纲数据学习指南课程更新时间表.g论文年度会员.txt论文【第九部分】基于字符“从0学习”的文本分类第一课：论文介绍.txt第三课：代码说明.txt第二课：论文精读.txt【第八部分】TextCNN第一课：论文介绍.txt第三课：代码说明.txt第二课：论文精读.txt【第七部分】略过思考第一课：论文介绍.txt第三课：代码精读.txt第二课：论文精读.txt【第六部】手套第一课：论文介绍.txt第二课：论文精读.txt【第五部分】变压器第一课：论文介绍.txt第三课：代码练习.txt第二课时间：论文精读.txt第二课：thei.txt精读【第四部分】机器翻译第一课：论文介绍.txt第三课：代码精读.txt第三课：代码精读.txt第二课时间：论文精读.txt第二课：thei.txt精读【第三部分】句子和文档的嵌入第一课：论文介绍.txt第三课：代码精读.txt第二课：论文精读.txt【第30部分】BERT--NAACL第一课时间.txt第二课时间.txt【第二部分】词向量第一课：论文介绍.txt第三课：代码精读.txt第二课时间：论文精读.txt第二课：thei.txt精读【Part29】一种新的深度语境化词表示【Part29】一种新的深度语境化词表示法描述.txt[第28部分]TCN（时间卷积网络）第一课时间.txt第二课时间.txt【第27话】变形金刚-XL第一课时间.txt第二课时间.txt【Part26】大规模语料库模型第一课时间.txt第二课时间.txt【第25部分】R-GCN第一课时间.txt第二课时间.txt【第24部分】SeqGAN第一课时间.txt第二课时间.txt【Part23】对话第一课时间.txt第二课时间.txt【Part22】双向关注描述.txt【第21部分】QANet第一课时间.txt第三课时间.txt第二课时间.txt【第20部分】端到端的记忆网络第一课时间.txt第三课时间.txt第二课时间.txt[第1部分]回顾：“深度学习”任务要求--第一课时.txt任务要求--第三课时.txt任务要求--二班课时.txt【第19部分】eq2eq论文精读.txt论文介绍.txt详细代码.txt【第18话】UMT论文精读.txt论文介绍.txt详细代码.txt【第17部分】谷歌神经网络描述.txt【Part16】基于卷积网络的eq2eq论文精读.txt论文介绍.txt详细代码.txt[第15部分]多层LSTM描述.txt【第14部分】E2ECRF论文精读.txt论文介绍.txt详细代码.txt【第13部分】PCNNATT论文精读.txt论文介绍.txt详细代码.txt【Part12】文档分类的分层注意力机制第一课：论文介绍.txt第三课：代码说明.txt第二课：论文精读.txt【第11部分】fattext第一课：论文介绍.txt第三课：代码说明.txt第二课：论文精读.txt【Part10】动态卷积网络和-gram思想用于句子分类第一课：论文介绍.txt第三课：代码说明.txt第二课：论文精读.txt开营仪式开学营-班主任.df杰森营地开幕式——PaerCla.df第9部分9-3.t9-2.t9-1.t第8部分textc8-3.t8-2.t8-1.t第7部分7-3.t7-2.t7-1.t第6部分手套6-2.t6-1.t第5部分变压器5-4.t5-3.t5-2.t5-1.t第4部分机器翻译4-5.t4-4.t4-3.t4-2.t4-1.t第23~28部分30-2.t30-1.t28-2.t28-1.t27-2.t27-1.t26-2.t26-1.t25-2.t25-1.t24-2.t24-1.t23-2.t23-1.t第18~21部分21-3.t21-2.t21-1.t20-3.t20-2.t20-1.t19-2.t19-1.t18-2.t18-1.t第16部分16-2.t16-1.t第13~14部分14-3.t14-2.t14-1.t13-3.t13-2.t13-1.t第12部分12-3.t12-2.t12-1.t第11部分11-5.t11-4.t11-3.t11-2.t11-1.t第10部分10-4.t10-3.t10-2.t10-1.t人工智能深度学习...

2023-02-09 论文第一课题第二课题什么意思 第一课议论文

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课程介绍课程来自毕业论文信息搜索和论文FAQ1、确定论文题目论文题目的设计需要遵守三个规则：第一个题目必须是动词-宾语结构的短语，而不是句子；第二个题目只确定研究对象，不表达作者观点；第三个话题要清晰、简短，避免冗长。论文题目在一定程度上是论文的主题，是论文的帽子。因此，确定什么样的主题是决定论文写什么内容的关键。1、选择具体问题，不建议选择过于宽泛的专业级论文。一般要求在4000-6000字左右，论文题目不宜过大。一方面，学生写《论交通事故肇事逃逸行为的认定与处理》，是造成交通事故罪的具体问题。如果题目太大，在专业级论文的字数限制下，论文中的问题将无法深入讨论；如果主题较小，您可以专注于展示和解释论点的空间。如果学生选择“论未成年人犯罪”作为论文题目，写出未成年人犯罪的现状、原因、特点、危害、预防和意义。看完文章，感觉所有的问题都涉及到了，但是看不出论文的重点是什么，各个方面都只是提到，没有深入讨论。后来，题目改为《论未成年人犯罪的成因与防治》。因此，如果话题涉及太多，就需要缩小范围，使问题具体化。2.选择信息充足的问题，不适合选择大专阶段的论文写作，没有证据或证据很少。其实就是检查学生是否掌握了学术论文的基本写作要求，而不是检查学生的重点。学术水平。撰写毕业论文时，考察点之一是看学生对论文所涉及领域当前研究情况的了解，即看学生使用现有研究资料的能力。因此，在选择主题时还应考虑的一个重要问题是信息是否充分。部分选题虽然具有很大的理论意义和实用性，但缺乏足够的信息，不可能达到高质量的论文。因此，选题是否合适不仅要从学术和实践两方面考虑，还要考虑信息是否充分。如果没有足够的信息，无论选择多么好的主题，都应该丢弃而不是强求。实习单位的学生可以使用本单位订阅的杂志，尤其是专业杂志，以及本单位的实际工作资料，本单位的网络资源。3、选择您感兴趣的问题，而不是不熟悉或未知的兵法。说“知己知彼，百战不殆”。学术研究也是如此。知道自己的长处和短处，尽量避开自己的短处，尽量发挥自己的长处。当你的经验和知识达不到你应该选择的题目的水平时，不要勉强自己。如果选择实习期间接触过的或者感兴趣的话题，写的时候会得心应手。反之，一篇自己的想法写出来的文章，只会让别人怀疑文章的真实性。此外，选择您感兴趣的问题将更容易面对论文答辩审稿人的问题。4、选择现实或热点问题，而不是过时或没有实际意义的话题。虽然是学术性的、理论性的，但如果在现代社会中没有立足之地，如果不出现这样的问题，就叫做不切实际和针对性。如果学生选择的论文题目是《经济合同》，写作内容是针对计划经济时代的，材料来自原《经济合同法》和《涉外经济合同法》。这样的文章对当代没有实际意义，已经过时了。现实的论文选题有助于解决实际问题，如“社区警务特点分析及加强社区警务的对策”等。热点问题是当前理论界或实践界关注的问题。比如现在刑事诉讼法修改中的某个问题，可以写成论文。2、论文的写作步骤一篇文章，在写作之前，首先要有一个想法。对篇幅和容量、主题、结构、论证方法、表达形式等方面要有成熟的想法；同时，你必须思考如何开始，如何结束，以及如何解释文本的重要段落和主要部分。好肚子。一旦你达到这个水平，你就可以开始写作了。(1)根据题目，拟定论文大纲论文的大纲可以是简单的大纲，也可以是详细的大纲。一个简单的大纲只是对论文要点的一般提醒；详细的提纲是将论文的主要论点和扩展部分更详细地列出，以便更顺利地完成写作。大纲可以分为三种类型：标题类型、摘要类型和图表类型。通常，标题类型更常用。论文各部分的要点以简明的标题形式加以概括。同时，这些标题可以直接作为论文各部分的字幕。(2)书写文字正文是论文的核心部分，占据论文的主要篇幅，是提出和解决问题的过程。是作者理论水平和创作能力的集中体现，决定了论文的水平和质量。专业论文的主体一般由引言、论文和结语三部分组成。论文的第一部分主要阐述了研究的动机、写作的原因、目的和意义、提出的问题、内容的大纲以及清晰的中心论点。一般要求语言简洁、中肯、中肯、醒目。还可以简要说明选题的确定过程及相关背景资料，以使读者更好地理解全文的主旨。本论文是论文的主体。需要用足够有力的材料来阐述观点。本论文主要是展开论文、分析和论证论点，是表达作者观点和研究成果的核心部分。在这部分，毕业生必须根据话题的性质积极论证，或消极地反驳不同的观点，或解决他人未解决的问题，或讨论新的想法和发现。这部分的论点极其重要，它决定了论文的成败。要写好本节，应牢记以下几点：1、论证清晰、新颖、深刻、严肃。无论是否需要论证，论证都必须是可论证的。2、论点必须有材料支持，必须可以证明教学大纲如何准备毕业论文写作.docx论文写作时间表.docx论文参考格式.docx论文成绩评价的完整解决方案.docx如何写论文atract.docx论文资料检索2.doc论文资料检索1.docx毕业论文致谢.docx毕业论文盲审.docx论文...

2023-02-09 会计学论文毕业论文 网络营销论文毕业论文

课程介绍课程来自邓凡：可复制的领导力2022升级在《可复制的领导力1》和范登先生的光环下，这本书2一上市就迫不及待地想看。这本书主要说管理就是最大程度地激发人的好感，而他欠的小干货主要是关于“如何激发人的好感”。这个重要的问题要么过于理论化，从“机械状态的起源”、“控制大脑的杏仁核”就被冗长地论证了很久。简单地说：管理是激发人们好感的最好方式如何激发人们的善意？通过交流“可复制的领导力1”中提到的沟通方式GROW模型和BIC反馈。教学大纲01.发布演讲：员工的执行力等于管理者的领导力-1.m402.设定远大的团队目标，推动团队前进-2.m403.制定规则，赋予每个人权力-3.m404.即时反馈和自愿参与激励员工-4.m405.改善格局与前员工结盟-5.m406.团队是“团队”，使命必达-6.m407.抓住两个机会有效建立团队一致性-7.m408.一些“隐私”可以公开-8.m409.看不见的自我的局限是什么？-9.m410。如何挖掘员工的潜力？-10.m4领导力...

2023-02-09 可复制的领导力读后感 可复制的领导力电子书

课程介绍课程出自范登《可复制的领导力》21天线训练营什么是“可复制的领导力”第21期空中训练营满了……什么样的魅力让学生们纷纷推荐？什么样的内容让学生发感谢信？哪些做法可以让管理者立即缓解压力？有什么工具可以让员工表达他们热爱自己的工作？“21天，21节课，21世纪最美的邂逅！”研究员是一种什么样的氛围？一个理由还不够，训练营给你十二个……1.解决在线学习三大难题Q1：你之前报名的网课有没有为自控付费？导师陪你学习，班委会实时激励你，还有来自各个领域的管理者和朋友。您甚至会遇到来自中国石油、中国建筑、腾讯和伊利等知名公司的高管学习小组。学习。在同频学习环境中，你将与志同道合的研究朋友一起，在游戏化机制中从渴望学习转变为有趣学习。以往学员打卡中最常见的一句话是：期待每天在线集训的学习时间。Q2：担心您的误解需要专家指导？先生。范登教学视频加音频，黄静老师重点分析加案例讲解，助你理清逻辑，准确把握知识点。同时，课程采用导师陪伴学习。每天整理和回顾三个节点的课程内容。优秀的导师和研究朋友将带领您前进，不让任何学生掉队。Q3：学了就学，但没地方练，一放就忘了？线上训练营设立了班委会，让学生在学习和实践中进行实践，让学生有效地复制可以复制的管理者领导角色的四个成长阶梯！实践实施的过程是从指导型-教练型-服务型-授权型一步一步来的！21天的学习过程，学院板式教学的模式，让学生快速蜕变为生活的方方面面，达到以结果为导向的目标！<2、解决工作生活中的世纪难题教学大纲【备注】Day04、05、11、12、18、19周末休息Itroductio.m3DAY01营开幕式DAY01营开幕式.m4DAY01t.dfDAY01小视频.m4Day01打卡.dfDay02东西方领导力差异DAY02主题讨论.dfDAY02什么是领导力.dfDAY02带图片.dfDAY02什么是领导力.m4Day02打卡.dfDay02东西方领导力的区别.m3Day02东西方领导力的区别.m4Itroductio.m3Day07经理角色.dfDay06OKR目标设定.dfDay03交流窗口.dfDay03打卡.dfDay07经理角色.m3Day06OKR目标设定.m3Day03交流窗口.m3Day07经理角色.m4Day03交流窗口.m4Day06OKR目标设定.m4Day10中期审查.dfDay14给予和接受反馈.dfDay09如何听.dfDay13如何处理员工关系.dfDay14给予和接受反馈.m3Day09如何收听.m3Day13.m3如何处理员工关系Day14给予和接受反馈.m4Day13.m4如何处理员工关系Day08如何营造氛围.dfDay09如何收听.m4Day08如何营造氛围.m3Day08如何营造氛围.m4Day10中间（图片已过期）.m4Day21CamCloigCeremoy.dfDay20创新工具.dfDay17学生分享日.df第16天负面反馈.dfDay15二次反馈.dfDay20创新工具.m3Day17学生分享日.m4Day16负面反馈.m3Day20创新工具.m4Day15二次反馈.m3Day15二次反馈.m4Day16负面反馈.m4领导力...

2023-02-09 可复制的领导力 领导力重要 可复制的领导力 领导力是什么

资源介绍：资源大小：5.45GB教练型领导力是一种人员发展的模式和方法，帮助员工实现自己的工作目标，使员工在组织中发挥最大的工作热情和创造力，是一种将个人目标与组织目标相结合的战略。教练型领导者可以充分调动员工的工作意愿，提高工作能力，高效完成工作目标，让企业以更大的适应能力面对新的挑战。教学大纲01：惊喜嘉宾开营分享-Ether.m402:01.在线版权认证实训营介绍.m403:01、人生应该“浪费”在美好的事物上——我与教练领导的七日情结（嘉宾分享-袁野）.m404:[Preview]CoachigBaic.m405：【Coach02】惊喜嘉宾分享-Ether.m406：《CoachigLeaderhiTraiig》课程介绍.m407:02、《CoachigLeaderhiTraiig》课程介绍.m408:03.Icereaker：领导冥想卡.m409：[CoachigLeaderhiTraiig]ReviewTeamMaagemet.m410:04、审核团队管理.m411：兄妹有话要说（本期嘉宾：莎拉老师）.m412：清除目标动作.m413:07、清除目标动作.m414:08、明确目标动作（工具说明）.m415：拆解课程整体逻辑.m416：CoachigLeaderhiTraiig（现场版）课程演示.m417:09.直播技巧分享.m418：对王芳格蕾丝“清仓视频”的评论、反馈和建议.m4领导力...

2023-02-09 教练型领导力课程 做教练型领导

课程简介课程来自学术志出品由DR.che老师主讲的第二期SSCI论文写作与发表线上专题研修班官网售价2499元Dr.Che是国内某高校教师双一流大学管理学博士发表多篇SSCI期刊多个SSCI期刊审稿人。课程共四部分：第一部分研究无难事：无中生有，创造一片SSCI论文第二部分写作无难事：引人致胜，说好SSCI论文故事第三部分精益求精，提升你的SSCI论文第四部分发表无难事：关于SSCI论文发表你所不知道的事课程特色：1、SSCI论文写作各步骤细致讲解整合研究、写作、打磨与发表的技巧要点，详解论文从无到有的全历程2、案例拆解助力深入理解论文逻辑采用最生动的实例阐释写作和发表规范,深入论文的底层逻辑3、32小时全面学习SSCI写作发表技巧本课程共计16次直播课,32小时带你学习SSCI从研究到写作发表各阶段的要点技巧。适合人群：人文社科领域,有SSCI论文写作与发表需求的本、硕、博学生高校教师及科研部门的研究者课程目录第二期SSCI论文写作与发表线上专题研修班【限时免费试看】SSCI论文写作技巧第一讲：如何精准选题第七讲：如何写好论文之“承”第三讲：如何综述文献第九讲：如何写好论文之“合”第二讲：如何部署文献第五讲：如何说好论文的故事第八讲：如何写好论文之“转”第六讲：如何写好论文之“起”第十一讲：如何做到写作之“信”第十三讲：如何做到写作之“雅”第十二讲：如何做到写作之“达”第十五讲：备稿与投稿的必备知识第十四讲：目标期刊的准确定位第十讲：精益求精打磨论文第四讲：如何进行你的研究相关下载点击下载...

2022-10-12 论文写作论文发表 论文写作论文选题

图书名称：《领导力执行力绩效力》【作者】田军著【页数】295【出版社】北京：企业管理出版社,2018.08【ISBN号】978-7-5164-1747-8【分类】企业领导学【参考文献】田军著.领导力执行力绩效力.北京：企业管理出版社,2018.08.图书封面：领导力执行力绩效力》内容提要：作者结合多年管理研究成果和管理实战案例，吸收先进的管理理念，提出了66个管理新概念和使用工具，运用多年自主研发的管理模型，将领导力、执行力、绩效力有机融为一体，为企业各级管理者、职场白领等多个群体提供良好的学习阅读平台，并给予有力援助。本书从领导力、执行力、绩效管理三者关系入手，提出“绩效力”的新理念，揭示三者之间的内涵关联，阐明领导力、执行力、绩效力三者在企业中的关键作用，整体功能，并绘出“三力模型图”和“三力关联图像”的思维导图。“绩效管理”“薪酬管理”始终是“人事管理”的重要内容，本书既与这些内容高度关联，又跳出传统范畴，开辟了新的视角，有新理念、新方法。书中作者将领导力、执行力、绩效管理三者融为一体，辅之多年工作中积累的案例以独特解读，丰富了企业管理的理论研究和实践探索。《领导力执行力绩效力》内容试读男券费开篇本篇摘要企业管理中的许多问题，往往不是孤立存在的。当我们将领导力、执行力、绩效力这三个元素割裂开来，就会落入僵化思维的窠白。笔者大胆、简明地为领导力、执行力、绩效力三个元素赋予了新的定义，提出绩效力的新概念，同时将三者融为一个整体，绘出三力模型图、三力关联图像，揭示了三者的内涵关联，赋予领导力、执行力、绩效力新的活力。学会使用专业工具，提高效率，得到启示，充盈自己。领导力执行力绩效力LINGDAOLZHIXINGLXAO酒开篇KAIPIAN案例导入一谁之错某企业一个业务部门需要复印纸，向领导申报后，领导安排一个员工去购买复印纸。员工立即买了20张复印纸回来，领导大叫：“20张复印纸怎么够，至少要三摞！”员工第二天去买了三摞复印纸回来。领导又叫：“你怎么买了B5的，我们要的是A4的。”员工第三天买了三摞A4的复印纸回来，领导骂道：“怎么买了三天才买好？”员工答：“你又没有说什么时候要。”买个复印纸，员工跑了三趟，领导气了三次。领导摇头感叹：“员工执行力太差了！”员工心里说：“领导能力太欠缺了，连个任务都交待不清楚，只会支使下属白忙活！”作为使用复印纸的业务部门，却因为没有及时领到复印纸，错过了企业一份重要合同的签订。思考一：这是谁的错误？是领导者，是员工，还是业务部门？思考二：是领导者领导力的问题，还是员工执行力的问题，或是企业的工作流程出现了问题？思考三：不管是哪里出现的问题，都导致了企业绩效受损，怎样从根本上解决这个问题？案例导入二谁之功米店的老掌柜眼看生意不好做，就想出个多赚钱的主意。一天，他把星秤师傅请到家里，避开众人说：“麻烦师傅给星一杆十五003领导力执行力绩效力LINGDAOLIZHIXINGLIJIXIAOLI两半一斤的秤，我多加一串钱。”星秤师傅满口答应下来。米店老掌柜新进门的儿媳妇听见了公爹对星秤师傅的吩咐。老掌柜离开后，新媳妇沉思了一会儿，走出新房对星秤师傅说：“俺公爹年纪大了，有些糊涂，刚才一定是把话讲错了。请师傅星一杆十六两半一斤的秤，我再送你两串钱。不过，千万不能让俺公爹知道。”星秤师傅答应了。一杆十六两半一斤的秤很快制成，一段时间后，米店的生意兴旺起来，又一段时间后，县城东街、西街的人也舍近求远。到了年底，米店发了财，打败了街上所有竞争对手。年三十晚上，一家人围在一起吃饺子。老掌柜心里高兴，让大家猜猜自家发财的秘密。大家有说老天爷保佑的，有说老掌柜管理有方的，有说米店位置好的，也有说是全家人齐心合力的结果。老掌柜嘿嘿一笑说：“咱靠啥发的财？是靠咱的秤！”接着，他把年初多掏一串钱星十五两半一斤秤的经过讲述了一遍。儿孙们一听，都惊讶得忘了吃饺子，连自家人都没察觉就把钱赚了，赞叹老人家实在高明。这时，新媳妇从座位上慢慢站起来对老掌柜说：“我有一件事要告诉爹，希望您老人家原凉我的过失。待老掌柜，点头后，新媳妇不慌不忙，把年初多掏两串钱星十六两半一斤秤的经过讲给大家听。老掌柜呆住了，一句话也没说，慢慢地走进自己的卧室。第二天早上，老掌柜把全家人召集到一起，从腰里解下账房钥匙说：“我老了，不中用了，我昨晚琢磨了一夜，从今天起，把掌柜的位置让给新媳妇，往后咱都听她的！”思考一：星秤师傅当初应该听谁的？听老掌柜的，还是听新媳妇的？思考二：从绩效导向来看，新媳妇的决策是成功的，但是如果决策失败了，这个风险谁来承担？思考三：你怎么看待这个问题？004开篇KAIPIAN以上两个案例的思考，读者可以得出许多结论，也会形成一定共识。不论是企业经营管理还是日常生活，都会涉及领导者能力、操作者能力、办事效果三个因素。领导力、执行力、绩效力三者既要分开对待，又要融为一体。领导力、执行力、绩效力在现实中往往不是孤立存在的，而是相互关联形成一个整体。因此，将三者融为一体，逐个剖析，找出内在规律，是管理者的责任，也是管理创新的要求。一、领导力、执行力、绩效力的定义和作用领导力、执行力、绩效力在企业经营管理中具有无法替代的作用，三者紧密结合在一起(一)领导力、执行力、绩效力的简明定义在分析领导力、执行力、绩效力在企业中的地位之前，首先要搞清楚领导力、执行力、绩效力三者的概念和定义。经过多年的学习研究和实战经验，笔者将三者概念分别定义为：领导力就是“率队达标能力”（六字定义），即领导者率领团队达到（实现或完成)目标的能力。执行力就是“奉命办事能力”（六字定义），即执行者按照领导指令（或计划、任务、目标)办成领导者所交办事情的能力」绩效力就是“创造业绩能力”（六字定义），即个人、团队、企业创造业绩、成绩、成效的能力，同时也包括激发业绩成效所采用的方法。(二)领导力、执行力、绩效力三者在企业中的关键作用领导力、执行力、绩效力在企业经营和管理中起到非常关键的作用企业的发展战略、产品定位、商业模式、市场开拓、人资调配等，需要企业领导者、企业管理者的智慧和头脑。实现企业经营目标，整合企业各项资源，指明工作方向，率领团队实现工作目标，领导力因素至关重要。005···试读结束···...

2022-08-18 领导力执行力凝聚力创新力 领导力执行力还有什么

图书名称：《执行层领导力》【作者】萨姆·沃克著；王娟译【页数】375【出版社】北京：九州出版社,2020.11【ISBN号】978-7-5108-9352-0【价格】48.00【参考文献】萨姆·沃克著；王娟译.执行层领导力.北京：九州出版社,2020.11.图书封面：领导力》内容提要：本书是一部研究执行层领导力的专著。身为华尔街日报的体育新闻主编，萨姆沃克（SamWalker）见证过无数职业运动队伍的成败时刻。沃克穿梭在职业队伍的休息室之中，发现团队的秘密不是来自于明星教练或运动员，而是一个当前体坛不常注意甚或误解的重要角色：球队队长。冠军队长的领导特质常常被人忽略。沃克的团队横跨欧美报道世界重要赛事，他花了超过十一年的时间深入团队，分析能运用在各种领域的领导特质和心理学。除了分析，也打破一般人对”队长光环”的错误想象，让读者明白”不是随便谁都能当领导”。《执行层领导力》内容试读第一部分伟大及其起源神奇团队的诞生那是一个寒风凛冽的周三下午，再过一个月就是圣诞节了。伦敦西北部的温布利体育场(WemleyStadium)附近，一群球迷正沉静而坚定地列队走向体育场大门。女士们穿着长款羊毛大衣和矮跟鞋。男士们系着领带，穿着大衣，衣领竖起。他们有的戴着平顶帽，有的戴着软毡帽。还有几位拎着公文包，估计是跷班过来的。这些球迷应该对自己支持的英格兰队有相当的信心。因为在过去的30年中，这支队伍的战绩极为耀眼一取得了19-0-2的主场成绩，平均每场比分为4：1。事实上，八年多的时间里，英格兰队一直保持着主场不败的纪录。赛前体育场外的这段记录，来自一部很老的8毫米家庭电影。这是我找到的唯一的影像资料。虽然影片没有声音、聚焦不稳定，而且时长也只有52秒。但是它的色彩却异常鲜艳，真实地记录了世界纪录即将被改写前的最后时刻。当天有一场英格兰对阵匈牙利的友谊赛，人们认为，在这场003第一部分伟大及其起源比赛中，匈牙利队应该会比其他队表现出更强的斗志。毕竟他们风头正盛，而且球风勇猛凶狠。不仅在前一年夺得了夏季奥运会金牌，而且创下了连续23场不败的纪录，尽管这跟对手不怎么强有一定关系。从来不知道什么是低调的英格兰媒体，则把这场比赛称为“世纪之战”，大肆宣扬。这种说法的主要漏洞在于客队的出身。因为这支队伍并非来自传统的世界足球大国，而是血腥的匈牙利。对于匈牙利国家队的队员们来说，虽然他们的生活条件比国内民众要优越很多，但还是无法逃脱政治的毒害和影响。比如，国家征召顶级球员们入伍，在很大程度上，是为了阻止他们叛逃；球员们去客场比赛，秘密警察会随行并监控他们的行为活动；有些球员甚至因为疑似怀有“危险”想法而受到猜疑。除了1952年的奥运金牌之外，匈牙利队的最好成绩出现在1938年的世界杯，它在决赛中被意大利击败，获得亚军。但由于世界上大部分顶级职业球员没有参加过奥运会，而很多顶级球队也因故没有参加1938年的世界杯，所以英国民众对匈牙利队的这两项成绩不以为意。即使击败过奥地利、保加利亚以及阿尔巴尼亚这些邻国，英国民众也并不认为匈牙利能与英格兰队匹敌。他们普遍认为，匈牙利这支大陆球队虽然看起来还不错，但是缺乏力量和冲击力。当英格兰在主场和他们对阵时，依然是英格兰队必胜。博彩公司WilliamHill不顾伦敦媒体的劝告，把匈牙利队设执行层领导力004为输家，给出的赔率高得惊人，达到500：1。“对阵这样一个刚进入欧洲足球界的小国家，英格兰队[应该]会以2：0、3：0、4：0，或者5：1的压倒性优势取胜。”20岁的英格兰队球迷博比·罗布森(BoyRoo)说，他后来成了英格兰队的主教练。“我们认为英格兰队会完胜这支球队。英格兰队在温布利主场必胜：因为英格兰队老早就是宗师了，他们还只能算是小学生。”英格兰队球员穿着传统的褶皱白领上衣，袖子卷到肘部，悠闲地走进球场，颇有王者风范，就好像他们上午只是去修剪了下树篱。1953年，英格兰业已走出阴霾。战后定量配给制已经结束，年轻的新女王在六月份加冕，剑桥大学的研究人员发现了DNA的结构，由英国皇家地理学会(RoyalGeograhicalSociety)组织的一群探险家成功登顶珠穆朗玛峰①。当匈牙利球员走出更衣室，从地下通道鱼贯而出时，他们看起来并不可怕。个子明显比英国人小得多，修身的樱桃红上衣紧贴着身体，这让他们看起来更不起眼。他们短裤的裤腿比英格兰队的要短，布达佩斯的鞋匠为他们手工制作的低帮鞋，看起来更像是乐福鞋而不是正常的足球鞋。他们球衣后背的数字也很可笑，因为这些数字和队员在场上的位置完全不相符。看到匈牙利队走进球场时，英格兰队的比利·赖特（BillyWright)对着一位队友窃笑道，匈牙利队“连合适的装备都没有”。①这是人类首次登上珠穆朗玛峰。一译者注005第一部分伟大及其起源如果在英国，球迷看匈牙利队的球衣是个笑话，那么最好笑的则是费伦茨·普斯卡什(FerecPuka)一这支球队26岁的队长和最佳得分手。普斯卡什身高1.7米，他小腿粗壮、大腿肥厚，走路时两腿相互摩擦，短裤尴尬地挤在裤裆处。在此后的职业生涯中，他会不断与自己的体重作斗争一他一度飙升至90公斤。在匈牙利他被称为Oci(小弟弟)，但英国人管他叫“小胖子”。更令人惊讶的是，普斯卡什在比赛中也有短板。他讨厌顶球，从来没有学会用右脚射门，甚至是运球。在英国电视转播的开场画面中，匈牙利队的队员们紧张到身体抽搐。在等待裁判吹哨时，他们似乎已经准备好了要从他们的小鞋子中跳出来。就在开球之前，普斯卡什做了件奇怪的事情。他用左脚勾起比赛用球，在两队球员的注视下，用脚和膝盖把球颠了几秒钟。虽然匈牙利球员经常在赛前用颠球消除紧张情绪，但是英国人并不熟悉这种行为。他的这种行为还为即将发生的事情带来了一丝希望。“现在，正在进行的是一个控球表演。”在普斯卡什表演他的绝技时，英国播音员肯尼斯·沃斯滕霍姆(KeethWolteholme)解说道，“如果匈牙利队都是这种表演的水平，我认为如果要牵制这些不败的匈牙利人，我们会遇到非常大的困难”。当我做好各种准备，要开始观看比赛时，我想起了一位足球历史学家曾经告诉过我一如果要欣赏自己即将见证的重要时刻，最好的方法是手里拿一个秒表。所以在裁判吹响哨子的那一执行层领导力006···试读结束···...

2022-08-18

课程介绍课程来自传福音教育。张欧德老师讲授的第14期组织文化与领导力训练营官网售价8800元学生总数超过80,000人。课程分为三个部分和七个直播实践课程。Sector1重新定义领导力：企业生命周期、任务拆解流程、目标设计图。模块2用文化驱动业务：文化的洋葱模型、系统良心、裸体俱乐部三实践、团队发展周期、价值提取过程。模块3打造组织的军事灵魂：灵感的黄金圈、八大工具、团队建设的九方格、战役的运作计划。课程优势：系统认知：深入理解组织文化的底层逻辑和运行机制流程方法：提供企业建设的一整套流程和方法文化gt实用工具：八款实用工具，助力日常文化渗透与管理的落实实施实践：将文化与业务融合为团队“赢”基因课程亮点：落地性：基于张敖德老师的实战和管理经验。系统性：涵盖从理论认知、工具应用到实际操作的全过程实践：鼓励实践，每周答题，解决实际问题经验丰富：深度学习交流与共创，打造学习闭环适合：想要突破的管理者想要提升企业领导力和贯彻文化的企业转型变革阶段想要突破通过组织瓶颈企业推荐团队集体学习同频凝聚力打造军队灵魂>布道教育：组织文化与领袖训练营14影片截图课程目录第4课：“用系统力量带领团队”陈亮：“建设团队-沟通、辅导、激励”营+毕业典礼第7课：“用文化谋划战役，树立军魂组织《经验补充：钱锋》“取得成果”第六课：“文化与商业融合的八种工具”第五课：“如何提炼价值观并影响员工行为”第3部分:“了解文化及其背后的逻辑”第2课：“如何建立目标系统来领导组织”第1课：“重新定义领导力”...

2022-08-04 领导模块百科 商业领导力模块一

「01、章义伍-领导力升级」htt://www.aliyudrive.com//gMqdPGNwfQ9「02、章义伍-共赢领导力」htt://www.aliyudrive.com//2wUJthNxd4E「03、章义伍-用流程解放管理（2020）」htt://www.aliyudrive.com//kUrTtTo7y「04、章义伍-流程为王」htt://www.aliyudrive.com//orALKdR7UN「05、章义伍-共赢领导力（2020）」htt://www.aliyudrive.com//XX9iWYX「06、章义伍-麦当劳模式-用流程复制」htt://www.aliyudrive.com//w9KwdQuCuyT「07、章义伍-如何打造高绩效团队」htt://www.aliyudrive.com//ViuK5EHww「08、章义伍-打造核心的职...员工团队-麦当劳」htt://www.aliyudrive.com//YPPKTrqd5FV「09、2021（抖音同款）章义...管理（流程为王）」htt://www.aliyudrive.com//H1oR8C6j2X...

2022-07-19