1.什么是极性键和非极性键？在一个简单的分子中，同一个原子形成共价键。两个原子具有相同的吸引电子的能力。共享的电子对不利于任何原子。因此，形成键的原子对电不敏感。2.这种共价键称为非极性共价键，简称非极性键。3.在化合物分子中，不同原子形成的共价键，由于两个原子吸引电子的能力不同，共享的电子对必须偏向吸引电子能力较强的原子侧，因此吸引电子能力较弱的原子侧相对显著为正。4.这种共价键称为极性共价键，简称极性键。5.特点1。同一个原子吸引共享电子对的能力是相等的，键合的电子对均匀分布在两个原子核之间，不偏向任何原子。键合的原子不具有电活性。6.2。非极性键可以存在于元素分子（如H2中的H-H键、O2中的O=O键和N2中的N？N键）以及化合物分子（如C2H2中的C？C键）中。7.3条。非极性键的键偶极矩为0。8.4条。通过非极性键合形成的分子都是非极性分子。9.5。并非所有存在于非极性分子中的键都是非极性键。如果多原子分子的正负电荷几何中心在其空间结构上重合，那么即使它由极性键组成，它仍然是非极性分子。10.6。通过非极性键合形成的晶体可以是原子晶体、混合晶体或分子晶体。11.例如，碳元素的同素异形体有三种：正四面体骨架金刚石（原子晶体）、层状石墨（混合晶体）和球形碳分子富勒烯C60（分子晶体）可以通过C-C非极性键形成。12.2极性键和非极性键的区别编辑区别极性键是化合物分子中不同原子形成的共价键。由于两个原子吸引电子的能力不同，共享的电子对必须偏向吸引电子能力较强的原子，因此吸引电子能力较弱的原子相对带正电。13.这种共价键称为极性共价键，简称极性键。14.当电子对与两侧的原子不同时，对电子的吸引力不同，这将使电子对更喜欢电负性大的原子。15.形成极性。16.当电子吸引两侧相同的原子时，对电子的吸引力是相同的，并且电子不倾向于任何一个原子。17.形成非极性。18.区分极性分子和非极性分子的方法非极性化合物的标准：中心原子价法和力分析法1。中心原子价法：组成AB型化合物。如果中心原子A的化合价等于该族的序数，则该化合物是非极性的。例如，CH4、CCl4、SO3、PCl52。力分析方法：如果已知键角（或空间结构），可以进行力分析，合力为0，即非极性分子。例如，CO2、C2H4、BF33。由同一个原子组成的双原子分子都是非极性分子。19.例如，NH3-结构是三角锥形状，并且每个N-H键之间的电性质不能被抵消。这意味着电子偏向N，而NH3的结构不是对称的，因此电学性质不能被抵消，使其成为极性分子。20。CO2-尽管C-O的电子对是偏置的，但由于CO2的结构是线性的，因此是对称的，偏置电子的电学性质被抵消，导致形成非极性分子。21.在中，形成了相同类型的原子，并且两个原子具有相同的吸引电子的能力，并且不倾向于任何一个原子，因此键合的原子不具有电活性。22.这叫做，缩写为。23.在化合物分子中，形成了不同类型的原子，由于两个原子吸引电子的能力不同，它们不可避免地倾向于吸引电子能力更强的原子。因此，吸引电子能力较弱的原子具有相对正的电荷。24.这种共价键简称为共价键。25.请接受。非常感谢。...

2023-05-30 非极性键原子电性 非极性键原子

1.主语是句子的主语，是执行句子行为或动作的人/事/物。它通常由一个名词或类似名词的词、短语或句子组成。2.主语位置通常在句子的开头。...

2023-05-30

1.什么是极性键和非极性键？在一个简单的分子中，同一个原子形成共价键。两个原子具有相同的吸引电子的能力。共享的电子对不利于任何原子。因此，形成键的原子对电不敏感。2.这种共价键称为非极性共价键，简称非极性键。3.在化合物分子中，不同原子形成的共价键，由于两个原子吸引电子的能力不同，共享的电子对必须偏向吸引电子能力较强的原子侧，因此吸引电子能力较弱的原子侧相对显著为正。4.这种共价键称为极性共价键，简称极性键。5.特点1。同一个原子吸引共享电子对的能力是相等的，键合的电子对均匀分布在两个原子核之间，不偏向任何原子。键合的原子不具有电活性。6.2。非极性键可以存在于元素分子（如H2中的H-H键、O2中的O=O键和N2中的N？N键）以及化合物分子（如C2H2中的C？C键）中。7.3条。非极性键的键偶极矩为0。8.4条。通过非极性键合形成的分子都是非极性分子。9.5。并非所有存在于非极性分子中的键都是非极性键。如果多原子分子的正负电荷几何中心在其空间结构上重合，那么即使它由极性键组成，它仍然是非极性分子。10.6。通过非极性键合形成的晶体可以是原子晶体、混合晶体或分子晶体。11.例如，碳的同素异形体有三种：正四面体骨架金刚石（原子晶体）、层状石墨（混合晶体）和球形碳分子富勒烯C60（分子晶体）可以通过C-C非极性键形成。12.2极性键和非极性键的区别编辑区别极性键是化合物分子中不同原子形成的共价键。由于两个原子吸引电子的能力不同，共享的电子对必须偏向吸引电子能力较强的原子，因此吸引电子能力较弱的原子相对带正电。13.这种共价键称为极性共价键，简称极性键。14.当电子对与两侧的原子不同时，对电子的吸引力不同，这将使电子对更喜欢电负性大的原子。15.形成极性。16.当电子吸引两侧相同的原子时，对电子的吸引力是相同的，并且电子不倾向于任何一个原子。17.形成非极性。18.区分极性分子和非极性分子的方法非极性化合物的标准：中心原子价法和力分析法1。中心原子价法：组成AB型化合物。如果中心原子A的化合价等于该族的序数，则该化合物是非极性的。例如，CH4、CCl4、SO3、PCl52。力分析方法：如果已知键角（或空间结构），可以进行力分析，合力为0，即非极性分子。例如，CO2、C2H4、BF33。由同一个原子组成的双原子分子都是非极性分子。19.例如，NH3-结构是三角锥形状，并且每个N-H键之间的电性质不能被抵消。这意味着电子偏向N，而NH3的结构不是对称的，因此电学性质不能被抵消，使其成为极性分子。20。CO2-尽管C-O的电子对是偏置的，但由于CO2的结构是线性的，因此是对称的，偏置电子的电学性质被抵消，导致形成非极性分子。21.在中，形成了相同类型的原子，并且两个原子具有相同的吸引电子的能力，并且不倾向于任何一个原子，因此键合的原子不具有电活性。22.这叫做，缩写为。23.在化合物分子中，形成了不同类型的原子，由于两个原子吸引电子的能力不同，它们不可避免地倾向于吸引电子能力更强的原子。因此，吸引电子能力较弱的原子具有相对正的电荷。24.这种共价键简称为共价键。25.请接受。非常感谢。...

2023-05-30 非极性键原子电性 非极性键原子

1.原定于2010年1月1日实施的国四排放标准，对于3.5吨以上的柴油车，推迟了两年；3.5吨以下柴油车延期3年，并于2013年7月1日实施国IV标准。2、国四排放标准简介：国四排放是国家机动车污染物排放标准的第四阶段。汽车排放的主要污染物包括HC（碳氢化合物）、NOx（氮氧化物）、CO（一氧化碳）、PM（颗粒物）等。通过应用更好的催化转化器活性层、二次空气喷射和带冷却装置的废气再循环系统等技术，控制和减少车辆污染物排放低于规定值的标准。...

2023-05-28 国四排放标准 污染物排放标准是多少 国四排放标准 污染物排放标准是什么

图书名称：《彩色详解·诗经4》【作者】（春秋）孔子编选；沐言非主编【丛书名】青蓝【页数】863【出版社】北京：团结出版社,2017.08【ISBN号】978-7-5126-5191-3【价格】298.00（4册）【分类】《诗经》-诗歌研究【参考文献】（春秋）孔子编选；沐言非主编.彩色详解·诗经4.北京：团结出版社,2017.08.图书封面：《彩色详解·诗经4》内容提要：本书是一本全方位、多层次地展示《诗经》这部传世经典的书。全书用通俗易懂的语言深入浅出地对每篇作品进行了全解、详注,并生动解析了作品的写作背景、艺术特色、创作技巧等,同时,配以数百幅精美图片,与文字相辅相成,做到诗中有画,画中有诗,使读者获得丰富的想象空间和高雅的艺术享受。...

2023-05-15 诗经epub百度云 诗经 epub 百度网盘

图书名称：《联邦学习算法详解与系统实现》【作者】薄列峰，（美）黄恒，顾松庠，陈彦卿著【丛书名】智能科学与技术丛书【出版社】北京：机械工业出版社,2022.04【ISBN号】978-7-111-70349-5【价格】99.00【分类】机器学习【参考文献】薄列峰，（美）黄恒，顾松庠，陈彦卿著.联邦学习算法详解与系统实现.北京：机械工业出版社,2022.04.图书封面：图书目录：《联邦学习算法详解与系统实现》内容提要：本书将从联邦学习概念、应用场景到具体的先进算法，再到系统实现，对该技术进行全盘梳理与总结……《联邦学习算法详解与系统实现》内容试读第一部分联邦学习基础知识CHAPTERI第章联邦学习概述随着人们对个人隐私泄露的担忧以及相关法律法规的出台，传统的人工智能技术急需适应新形势、新情况。联邦学习(FederatedLearig,FL)作为其中一种技术上的解决方案备受学术界和工业界人士的关注。本章将对联邦学习进行全面的介绍，以期达到服务大众、服务读者的目的1.1什么是联邦学习2016年是人工智能(ArtificialItelligece,AI)成熟的一年。随着AlhaGo击败人类顶级围棋手，我们真正见证了人工智能的巨大潜力，并开始期待更复杂、更尖端的人工智能技术可以应用在更多的领域，包括无人驾驶、生物医疗、金融等。如今，人工智能技术在各行各业都显示出了优势。最新的AlhaFold2技术甚至可以预测35万种蛋白质结构，这些结构涵盖了98.5%的人类蛋白质组。然而，这些技术的成功大都以大量的数据为基础。比如计算机视觉领域中图像分类、目标检测等技术的发展离不开众多大规模的图片数据集，如ImageNet、COCO和PASCALVOC。在自动驾驶领域，众多国内外厂商积累了数十万公里的道路测试数据。AlhaGo在2016年总共使用了30万场游戏的数据作为训练集。随着AlhaGo的成功，人们自然希望像AlhaGo这样的由大数据驱动的人工智能技术能够很快在生活中应用起来。然而，现实有些令人失望：除了少数行业，大多数领域只拥有有限的数据或质量较差的数据，这使A虹技术的落地比我们想象的更困难。是否可以通过跨组织传输数据，将数据融合在一个公共站点中呢？事实上，在许多情况下，打破数据源（数据拥有者）之间的障碍是非常困难的，甚至是不可能的。一般来说，任何A虹项目所需的数据都包含多种类型。例如，在人工智能技术驱动的产品推荐服务中，产品销售者拥有产品信息、用户购买数据，但没有描述用户购买能力和支付习惯的数据。在大多数行业中，数据以孤岛的形式存在。由于行业竞争、隐私安全、复杂的管理程序等，即使是第1章联邦学习概述3同一公司不同部门之间的数据集成也面临着巨大的阻力，要整合分散在全国各地的数据和机构几乎是不可能的，或者在成本上是不可行的。与此同时，随着越来越多的公司意识到损害数据安全和用户隐私的严重性，数据隐私和安全己成为全球性的重大问题。公共数据泄露的相关新闻引起了公共媒体和政府的极大关注，如2018年国外某社交网站的数据泄露事件引发了广泛关注。作为回应，世界各国都在完善保护数据安全和隐私的法律。例如，欧盟于2018年5月25日实施的《通用数据保护条例》(GeeralDataProtectioRegulatio,GDPR)。GDPR(见图l-l)旨在保护用户的个人隐私和数据安全，要求企业在用户协议中使用清晰明了的语言，并授予用户“被遗忘权”，即用户的个人数据可以被删除或撤销，违反该条例的公司将面临高额罚款。我国也在实施类似的隐私和安全措施。例如，我国于2017年颁布的《网络安全法》和《民法通则》规定，互联网企业不得泄露或篡改其收集的个人信息，在与第三方进行数据交易时，需要确保拟议的合同遵守数据保护法律义务。这些法规的建立显然有助于建立个更文明的社会，但也对人工智能中常用的数据交易程序提出了新的挑战。GDPR2衫My2010图1-1GDPR具体来说，人工智能中的传统数据处理模型往往涉及简单的数据交易模型，一方收集用户数据并将数据传输给另一方，另一方负责清理和融合数据。最后，第三方将利用集成的数据来建立模型以供其他方使用。模型通常作为服务出售的最终产品。这一传统的流程面临上述新的数据法规的挑战。此外，由于用户可能不清楚这些模型的未来用途，这些交易可能会违反GDPR等法律法规的规定。结果，数据使用方会面临这样一个困境一数据以孤岛的形式存在，但在很多情况下，数据使用方被禁止收集、融合或者将数据传输给其他组织或个人进行AI处理。因此，如何合法合规地解决数据碎片化和孤岛问题，是人工智能研究人员和从业者将要面临的一个重要挑战。1.1.1联邦学习的发展历史联邦学习这个术语是由McMaha等人在2016年的论文中引入的：我们将我们的方法称为联邦学习，因为学习任务是通过由中央服务器协调的参与方设备（我们称之为客户机，即Cliet)的松散联邦来完成的。联邦学习：算法详解与系统实现跨大量通信带宽有限的不可靠设备的一些不平衡且非独立同分布(IdeedetlyadIdeticallyDitriuted,IID)数据的划分是联邦学习面临的挑战。在联邦学习这个术语出现之前，一些重要的相关工作已经开展。许多研究团体（来自密码学、数据库和机器学习等多个领域)追求的一个长期目标是分析和学习分布在许多所有者之间的数据，而不泄露这些数据。在加密数据上计算的加密方法始于20世纪80年代早期（参考Rivet等人于l982年发表的文章)，Agrawal、Srikat和Vaidya等人是早期尝试使用集中式服务器从本地数据中学习并同时保护隐私的典范。相反，即使自引入联邦学习这个术语以来，我们也没有发现任何一项研究工作可以直接解决FL面临的所有挑战。因此，术语“联邦学习”为这些经常在隐私敏感的分布式数据（又称中心化数据）的机器学习(MachieLearig,ML)应用问题中共同出现的特征、约束和挑战等提供了方便的简写。在联邦学习领域，许多开放式挑战的一个关键属性是，它们本质上是跨学科的。应对这些挑战可能不仅需要机器学习，还需要分布式优化、密码学、安全性、差分隐私、公平性、压缩感知、信息理论、统计学等方面的技术。许多最棘手的问题都处在这些学科的交叉点上，因此我们相信，各领域专家之间的协作对联邦学习的持续发展至关重要。联邦学习最开始被提出时，在移动和边缘设备等应用场景备受关注。之后，联邦学习的应用场景越来越多，例如，多个组织协同训练一个模型。联邦学习的上述相关变化引申出更广泛的定义。定义联邦学习是一种机器学习设置，其中多个实体（客户端）在中央服务器或服务提供商的协调下协同解决机器学习问题。每个客户端的原始数据都存储在本地，并且不会交换或直接传输；取而代之的是，使用旨在即时聚合的有针对性的更新迭代来实现学习目标。有针对性的更新是指狭义的更新，以包含特定学习任务所需的最少信息；在数据最小化服务中，尽可能早地执行聚合操作。虽然对数据隐私保护的研究已经超过50年，但在最近l0年才有广泛部署的大规模解决方案（例如Raor)。跨设备联邦学习和联邦数据分析正在应用于消费数字产品中。例如Goard移动键盘以及Pixel手机和AdroidMeage中广泛使用了联邦学习；又例如在iOS13中，跨设备FL被应用于QuickTye键盘和Si的声音分类器等应用中。跨信息孤岛的一些应用在各领域提出，包括金融风险预测、药物发现、电子健康记录挖掘、医疗数据分割和智能制造。对联邦学习技术不断增长的需求激发了许多工具和框架的出现，包括TeorFlowFederated、FATE(FederatedAITechologyEaler)、PySyft、Leaf、PaddleFL和ClaraTraiigFramework等。关于各种框架之间的异同，读者可参考Kairouz等人2019年发表的综述。一些成熟的技术公司和较小的初创公司也正在开发利用联邦学习技术的商业数据平台。1.1.2联邦学习的工作流程在介绍联邦学习(FL)的训练过程之前，我们先考虑一个FL模型的生命周期。F工过程通常是由为特定应用程序开发模型的工程师驱动的。例如，自然语言处理领域的专家第1章联邦学习概述5可以开发一个用于虚拟键盘的下一个单词预测模型。图1-2显示了联邦学习的主要组件和参与者。从更高层次上看，典型的工作流程如下。管理员模型测试客户端服务器端模型部署分发联邦学习工程师回和分析师图1-2FL模型生命周期和联邦学习系统参与者口问题识别：模型工程师识别出需要用FL解决的问题。口客户端检测：如果需要的话，客户端（例如手机上运行的应用程序）将在本地存储必要的训练数据（有时间和数量限制）。在很多情况下，应用程序已经存储了这些数据（例如，一个短信应用程序已经存储短信，一个照片管理应用程序已经存储照片)。然而，在某些情况下，可能需要维护额外的数据或元数据，例如用户交互数据，以便为监督学习任务提供标签。口仿真原型（可选）：模型工程师可以使用代理数据集在FL模拟中对模型架构进行原型化并测试学习超参数。口联邦模型训练：启动多个联邦训练任务来训练模型的不同变体，或使用不同的超参数优化。口联邦模型评估：在任务得到充分训练之后（通常是几天），对模型进行分析并选择合适的候选者。模型分析可能包括在数据中心的标准数据集上计算指标或者联邦评估，其中模型被推送到保留的客户端，以对本地客户端数据进行评估。口部署：最后，一旦一个好的模型被选中，它将经历一个标准的模型发布过程，包括手动质量保证、实时A/B测试（通常是在一些设备上使用新模型，在其他设备上使用上一代模型来比较它们的性能)，以及阶段性推出（以便在影响太多用户之前发现和回滚不良行为)。模型的特定启动过程是由应用程序的所有者设置的，通常与模型是如何训练的无关。换句话说，这个步骤同样适用于经过联邦学习或传统数据中心方法训练的模型。FL系统面临的主要挑战之一是如何使上述工作流程尽可能简单，理想地接近集中训练(CetralizedTraiig)的ML系统所达到的易用性。6联邦学习：算法详解与系统实现接下来，我们将详细介绍一种常见的FL训练过程，它可以涵盖McMaha等人提出的联邦平均(FederatedAveragig)算法和许多其他算法。服务器（服务提供者）通过重复以下步骤来安排训练过程，直到训练停止（由监视训练过程的模型工程师自行决定)：口客户端选择：服务器从满足资格要求的一组客户端中抽取样本。例如，为了避免影响正在使用设备的用户，手机可能只有在插电、使用不计流量的WF连接且处于空闲状态时才会连接到服务器。口广播：选定的客户端从服务器下载当前的模型权重和一个训练程序（例如Teor-FlowGrah).口客户机计算：每个选定的设备通过在本地执行训练程序对模型进行更新，例如，训练程序可以在本地数据上运行SGD(如FederatedAveragig算法)。口聚合：服务器对设备的更新进行聚合。为了提高效率，一旦有足够数量的设备报告了结果，可能会删除掉队的设备。这一阶段也是许多其他技术的集成点，这些技术将在后面讨论，可能包括用于增强隐私的安全聚合、用于提高通信效率而对聚合进行的有损压缩，以及针对差分隐私的噪声添加和更新裁剪。口模型更新：服务器基于从参与当前轮次的客户端计算出的聚合更新，在本地更新共享模型。客户机计算、聚合和模型更新阶段的分离并不是联邦学习的严格要求，但它确实排除了某些算法类，例如异步SGD,即在使用其他客户机的更新进行任何聚合之前，每个客户机的更新都立即应用于模型。这种异步方法可能会简化系统设计的某些方面，而且从优化角度来看也是有益的。然而，上述训练过程在将不同研究方向分开考虑时具有很大的优势：压缩、差分隐私和安全多方计算的进步可以用于基础操作，如通过去中心化更新的方法计算和或均值，然后由任意优化或分析算法组合，只要这些算法以聚合操作的形式表示即可。值得强调的是，联邦学习的训练过程不应该影响用户体验。首先，如上所述，尽管模型参数通常会在每一轮联邦训练的广播阶段被发送到一些设备上，但这些模型只是训练过程中的一部分，不用于向用户显示实时预测。这是至关重要的，因为训练ML模型是具有挑战性的，而且一个超参数的错误配置可能产生一个做出错误预测的模型。相反，用户可见的模型使用被推迟到模型生命周期的第6步“部署”中的阶段性推出过程中。其次，训练本身是对用户不可见的，如在客户端选择步骤中描述的那样，训练不会使设备变慢或耗尽电池，因为它只在设备空闲和连接电源时执行。然而，这些限制所带来的有限可用性直接导致开放式的研究挑战，如半循环数据可用性(Semi-CyclicDataAvailaility)和客户端选择中可能存在的偏见。1.1.3联邦学习的分类根据样本和特征的分布方式不同，我们可以将联邦学习划分为两类：横向联邦学习···试读结束···...

2023-05-15 联邦国际快递 联邦快递单号查询

图书名称：《考试招生制度与教育评价新趋势》【作者】张瑞芳，顾明远，鲍东明【丛书名】世界基础教育改革与发展最新研究丛书顾明远，鲍东明主编【页数】234【出版社】辽宁师范大学出版社有限责任公司,2021.09【ISBN号】978-7-5652-3402-6【价格】68.00【分类】高等学校-招生-考试制度-研究-世界【参考文献】张瑞芳，顾明远，鲍东明.考试招生制度与教育评价新趋势.辽宁师范大学出版社有限责任公司,2021.09.图书封面：图书目录：《考试招生制度与教育评价新趋势》内容提要：21世纪高考招生改革多元太势、多维视野中的PISA、基础教育质量保障体系透视、综合评价与学科能力评估审视。《考试招生制度与教育评价新趋势》内容试读厂21世纪高考招生改革多元态势21世纪高考招生改革多元态势兰俄罗斯持续性国家统一考试改革：追求教育公平肖甦朱佳悦【摘要】21世纪初，俄罗斯开始试行国家统一考试以取代苏联时期的高校自主招生考试模式。国家统考制度进行了为期8年的区域性试点和为期10年的全国整体运行，时至今日，该制度仍在持续性改革中不断完善。政府围绕公平和效率两大核心诉求，不断出台政策并采取具体措施，在维护公平公正的同时加强效率设计，力求考试程序效率最大化、供需双方利益最大化，从而实现为高等教育机构选拔出优质人才的最终目的。根据《联邦教育发展2018一2025国家纲要》，俄罗斯在着力建设创新型国家的过程中，创新型思辨型人才的选拔与培养将是高等教育的重要任务，围绕人才培养的时代需求，集普通中等教育毕业水平和高等学校入学水平评价功能于一身的国家统一考试制度仍将进行新的探索。2001年，俄罗斯开始改革苏联时期高校自主命题的招生考试制度，实行国家统一考试制度(EAHHINrocyacTBeHHI3K3aMeH,以下简称“统考制度”)，先是以区域性参与形式进行统考改革试点，随后试验覆盖面逐渐扩大，2009年在全国统一铺开。俄罗斯政府对统考制度不断进行调整，是制度设计的变革，也是对教育评价体系核心诉求不断回应的过程，既要保证招生考试在设计和实施过程中的相对公平，又要根据不同历史时期的不同要求予以调整与完善，不断提高其人才选拔的效率并实现供需双方的利益最大化，努力实现公平和效率的动态平衡。近20年来，俄罗斯统考制度的改革正是这一过程的持续性体现。一、试点阶段：公平是统考制度产生和推进的内驱力在教育领域进行决策时，政府作为教育决策者往往会遇到公平与效率的兼顾与协调问题，教育决策的过程就是公平与效率不断权衡、做出价值选择的过程。2001年到2008年，在俄罗斯统考制度的试点过程中，由于特殊的社会背景和公民诉求，公平成为俄罗斯逐渐普及统考制度并最终用其取代旧有招生制度的关键内驱力。(一)呼吁教育公平，统考制度应运而生20世纪90年代初的俄罗斯，社会转型急剧，经济滑坡严重，居民生活水平明显下降，这使得教育领域与其他领域一样陷入困境：教育经费被大幅度削减，教师工资发放拖欠普遍。此时旧有高校自主招生制度的缺陷与漏洞暴露明显。一方面，高校自主招生制度以学校招考委员会为权威把握考生命脉，全权负责笔试、口试、打分、录取的整个程序，因权力过大、缺少监督制约机制，招生过程中的腐败和受贿现象不可避免。另一方面，旧有招考制度考场只设在高校本部，考生必须到场考试，而且若不能提前到该校参加补习辅导，考中率就会大打折扣。这使得很多偏远地区的优秀考生会因经济因素被迫放弃心仪的学校，使得“莫斯科的大学成为莫·3·‖考试招生制度与教育评价新趋势斯科人的大学”。显然，既有人才选拔制度失去了教育原本应有的促进阶层流动的功能，导致阶级固化甚至使阶层差距不断扩大，引起民众强烈不满，修正考试制度势在必行。在此背景下，俄联邦政府于2001年2月颁布第119号令《关于试行国家统一考试的决定》，宣布由国家专门组织包括确定考试科目、考试日程、依据国家教育标准命题及评分等环节在内的高校招生统一考试，而且此统考成绩还被视为中学生毕业考试成绩，以此保证普通中等教育结业质量和高等教育入学质量标准的全国统一性。鉴于区域发展的不均衡以及推进新制度设计潜在的各种不确定性，为保证考试过程与结果的公平性，俄罗斯先在5个联邦主体内进行统考试点，随后在全国范围内采取自愿参加的方式逐年扩大试行范围，并允许统考和传统高校自主招生两种模式并行。尽管始终伴随争议，自主参与统考的联邦主体和试点机构也逐年增加，试行范围和规模不断扩大。(二)统考制度设计中的公平体现教育公平主要包括教育权利平等和机会均等两个方面。俄罗斯出台的统考制度方案立足于保障公民拥有接受高等教育的平等权利与机会，是从制度设计上促进教育公平的重要举措。1.统考制度的统一性使区域入学公平得以保证俄罗斯国家统一考试的关键和重点体现在“统一”上，在这种制度设计下，招生考试必须制定统一标准，以便在全国范围内以公平的尺度来评估考生的知识掌握和应用能力，在程序设计上使所有考生享有平等的机会。这在区域公平方面表现格外突出，它使偏远地区考生拥有同样的竞争机会进入位于大都市的名牌大学。考生只需要通过邮件发送相关信息，在本地参加考试，因而大幅减少考试成本，这是教育公平得以保证的实际佐证。2.统考制度使各阶层学生拥有公平进入高校的机会相比传统的高校招生考试制度，统考制度可以做到更客观地评估考生的知识掌握和应用能力，考试的形式更加透明，最大限度地减少了人为因素对考试过程和结果的干预，有助于避免进入大学时的腐败，即使是拥有较好经济背景和拥有特定社会关系的学生，也必须经过自己的努力学习、通过公平的考试才能获取入学资格。这使得来自社会各阶层的考生通过统考享有同等进人高校的机会。3.统考制度实现考试资源共享旧有的高校自主招生考试具有一定的封闭性，各高校自主命题，自行决定考试内容，考试题目不予以公布，考生只能凭借特殊手段获取考试内容和考试侧重的相关资讯，这种现象导致高校教师校外辅导乱象层出不穷，严重违背了教育公平的原则。而统考由政府统一组织考试，命题组统一命题，测试材料由俄罗斯联邦教育测量研究院（DeeaHliHHCTHTyTearoryecKHxH3MeeHi游，ΦI)予以公示和不断更新，全国范围内的所有考生都能够以此为参照进行自我模拟和定位，利于保障考生间的公平竞争。(三)统考制度以公平性赢得认可俄罗斯统考制度改革伊始，其国内就出现强烈的反对声音，这些声音主要来自名牌高校，其核心代表人物是俄罗斯顶级学府莫斯科大学校长B.A.萨多夫尼奇(B.A.CaoBHH9Hi)。他认为，高校招生考试制度肩负选拔人才的重要使命，对于选拔精英的坚持本质上是对招生考试制度效率的一种追求，而以统一考试的分数作为衡量标准无法选拔出具有创新力、可潜心从事科学研究的精英人才：用同时作为中学毕业成绩的统考成绩作为著名高等学府的入学录取成绩不仅可笑，更会使名牌高校变成“庸才的培养所”，精英教育将荡然无存。尽管部分高校表示强烈反对，但是统考制度在试验过程中凭借更加公平的制度设计，更加公平的选拔过程和录取结果迎合了公众对于教育公平的期待，得到社会的逐渐认可。试行统考·4·21世纪高考招生改革多元态势兰制度的整个过程中，联邦主体、学校、学生均是自主选择是否参加统考，而自愿参与统考的联邦主体和试点机构逐年增加，试行范围和规模在全国逐渐扩大。（如表1所示）表1俄罗斯国家统一考试试点时期数据统计年度数量20012002200320042005200620072008参与统考制度的联邦主体数（个）516476478798383参与试点高校（所）161234649461543165018001850参考人数占当年毕业生的百分比(%)2.322.849.560.361.663.585.590资料来源：O中UHaJHIMHHO中oMauHoHHINoTaEAHHorOTocyacTBeHHorO〇K3aMeHaEB/OL.(2018-10-09）[2018-10-09l.htt:/www.ege.edu.ru.此外，从俄罗斯国家统计局的数据来看，统考制度试行之前，只有1/4的非本地学生有机会进入莫斯科或圣彼得堡地区的高校，而至统考制度试点结束时，这个比例提高到了3/4，偏远地区学生接受优质高等教育的机会明显增加。时任俄罗斯联邦教育和科学部部长的A.A.富尔先科(A.A.ΦyceHKo)认为，俄罗斯国家统一考试是打击腐败的主要方式，它的组织方式不会给腐败带来任何可能性；而普京于2008年末肯定“统考制度的优势就在于它可以降低进入高等教育机构时的腐败程度”的公开表态仰，更表明了对这一制度改革的明确支持。毋庸置疑，公平成为统考制度在俄罗斯试行8年得以普及的关键内驱力。二、全面实行阶段：强化效率设计，兼顾公平2009年2月，俄联邦颁布《关于确立国家统一考试程序的实施方案》(O6yTBexIeHHHoakaΠoBeeHHaeHororocyacTBeHHoro3k3aMeHa),正式确立统考制度为俄罗斯官方考试制度并于2009年在俄罗斯全境实行。凭借8年试点的铺垫，统考制度的公平选拔原则已被公众广为接受，公平设计在统考制度设计中已趋于稳定和成熟。随着俄罗斯社会的发展和国家对人才特质的要求不断发生变化，在统考制度的顶层设计中强化效率设计就显得尤为重要。俄罗斯联邦政府自2012年开始实施“5-100计划”，加强俄罗斯世界一流大学的建设，力促俄罗斯高等院校进一步融入世界教育市场，将发展目标定为：到2020年要有5所大学进人OS、THE或ARWU世界大学排行榜前100名。对俄罗斯来说，在高等教育人才资源短缺的情况下，想要组建可以冲击世界一流大学的队伍就必须在招生制度中加强效率设计以保障优秀生源成功输入。(一)强化效率设计具体到高考制度改革，效率可主要分为两种：一是人才选拔方面的效率，也就是着力于提高考试的信度、效度和区分度，准确地测验出应试者的实际水平，将优秀的考生选拔出来，使其成为国家日后发展的高精尖力量；二是着力于提高考试自身的效率，使考试本身做到高效、经济、简便易行、节省人事和物力向。俄罗斯全面实行统考制度的10年，政府在顶层设计中着力于在这两个方面进行效率优化1.不断增强统考制度的信度和效度由于统考的制度模式更加适用于选拔各学科能力水平均衡的人才，而部分在个别领域具有卓越天赋的特殊学生可能面临严重偏科的现实问题，这类天才学生难以通过统一考试的选拔进入高校。而天才学生在优势学科所具有的天赋和能力恰恰是国家发展潜在而不可多得的宝贵资源，倘若他们无法被选拔进入高校进行深层次的培养，注定会是国家高精尖人才资源的流失和·5…∥考试招生制度与教育评价新趋势浪费。弥补天才学生选拔效率不足的第一项设计是附加考试。从2009年开始，俄联邦规定高校拥有在文化、体育、艺术等专业举行创造力附加考试的权力，部分高校每年拥有在某些专业举行附加考试的权力。在2013年俄联邦新颁行的《俄罗斯联邦教育法》中，附加考试的类型得以扩充为三种：国家顶级学府可在任一专业增加附加考试；针对特定的创造性（艺术、建筑等）专业可举办附加考试；培养国家特殊机密人才的高校可举办附加考试等。弥补天才学生选拔效率不足的第二项设计是针对天才学生的优惠政策。俄联邦2009年颁布的《2009一2010学年高等学校招生条例》中规定，俄罗斯中小学生奥林匹克竞赛委员会组织开展的各类奥赛活动的优胜者可凭比赛成绩直接免试入学高校或将其比赛科目对应的高考科目成绩自动计为最高分。2014年，考试优惠政策再次发生变化，奥赛优胜者不可再凭奥赛成绩直接免试入学或享受对应高考科目的成绩最高分，而是改为以下要求：参加高校指定的一门或多门课程的高考，成绩达到高校规定分数后，考生可免加试入学；参加与其奥赛科目对应的高考科目考试，成绩达到高校规定时方可视该科目成绩为本科目高考最高分。奥赛考生的高考成绩的最低分由高校自主划定，但不能低于联邦教科部规定的65分m。2.不断增强考试区分度从2014年起，数学考试难度分级为基础数学和专业数学，考生可以根据报考专业的相关要求选择相应的水平考试。数学考试的难度分级保证了数学考试的区分度，在数学方面具有突出能力的优秀人才可以选择专业考试进入对数学水平要求高的专业，而不擅长数学的考生则可以选择基础水平考试来满足自己的升学需求。从2015年起，俄罗斯在外语考试中增加了口语环节，考试成绩占总分值的20%（满分为100分)。考生可根据自己心仪院校的相关要求、自身能力适应度自愿选择是否参加口语考试。若考生放弃口语考试，则该生外语成绩最高为80分⑧。该设计通过增加考试形式更为综合地考查考生各方面能力，在重点关注表达能力和思辨能力的当下，优秀考生或可通过口语考试脱颖而出，既扩大了考生的选择权，又增强了考试的区分度。3.提高考试自身组织效率2018年，俄罗斯统考改革进入组织流程层面。政府在各地区主要考试点引入全面印刷程序，用加密磁盘代替旧有的大量纸质测试材料，将试卷在考场当场打印出来。统考可以在节省大量资金的同时保障信息安全。与此同时，俄联邦教育和科学监督局在研发互联网应用技术，旨在完全放弃纸质考试材料，转向对考试点提供电子材料，减少人为干预，进一步优化考试材料的交付过程，完善考卷生成的过程，最终实现提高统考组织效率的目的。2018年末，俄罗斯进行了通过互联网向考试地点提供考试材料的技术测试，测试以试点方式展开，首先选择地理科目试行，来自俄罗斯71个地区的800多个考试点参与测试，但是否继续覆盖其他科目尚未确定9。(二)“公平性”设计进一步完善俄罗斯政府重视加强效率设计并不意味着将公平置之不理，而是在总体强化效率的同时始终兼顾公平。1.完善考试监督体系，强化监督力度俄罗斯政府坚持对任何违反统一考试规则行为的零容忍。统考的监督体系由国家教育部门、国家司法部门、大众媒体、考生家长及社会团体组成。另外每年组织社会监督员对统考进行监督，社会监督员由教育和科学部进行资格审核，必须按时参加专门培训，对统考各个阶段工作进行·6…···试读结束···...

2023-05-05 教育评价原来叫什么 教育评价专家

2023年4月中旬，航运业年度盛会——第三届中国（东疆）航运业周——在天津成功举办。在这场航运界的年度盛会上，主办方揭晓了“2022中国航运名人榜”的100位行业精英名单。亿泰科技COO顾振宇凭借卓越的领导力、卓越的技术和行业服务能力，入选“2022中国航运名人榜”。此次，科技COO顾振宇入选航运名人榜，是对他个人推动港航物流企业数字化转型努力的鼓励。同时，也得到了港航物流企业和权威第三方机构对亿达科技超强自动化实力的高度认可和肯定。亿达科技作为一家产品驱动的科技型企业，推出面向港航物流企业的超级自动化产品，包括数字化机器人、智能单据识别平台金知雀、物流数据可视化平台云小宝，帮助企业构建从前期咨询、IT建设到后期的自动化业务架构一体化解决方案。顾振宇说，“我们希望在人与人之间架起一座桥梁，为港航物流企业提供信息系统，提高客户完成端到端物流业务的效率，这是亿达科技的核心价值亿达科技自2017年正式运营以来，已发展成为领先的国际物流供应链领域超自动化服务商。经过几年的快速发展，亿达已经构建了基于RPA+AI+iPaaS相关技术的数字机器人超级自动化平台，服务于大型供应链领域（包括生产制造、物流配送、批发零售）的数千家客户),落地大量超级自动化场景，助力企业实现业务超级自动化。以国际物流行业为例，有很多面向流程的整个端到端物流行业的业务，亿达科技提供的超自动化产品和服务，专注于帮助企业优化运营流程，提高信息互联效率。比如在航运业，亿达科技推出了数字机器人超级自动化产品，可以帮助用户完成自动化的运价查询、订舱、报关、海运单证、或财务结算服务。此外，为持续满足客户端到端业务的超级自动化，一批科技相继推出智能单据识别平台金知雀、物流数据可视化平台云小宝等产品，通过高频次和多维度的交互，实现端到端的自动化。重复性业务场景，协助员工高效完成各种数字化工作，让人们更专注于创意、决策等高价值内容，为企业创造巨大价值。近年来，亿达科技不断取得前沿技术突破并输出了大量大供应链领域的最佳实践，服务海诚邦达、乔达国际货运、飞利达、中联海运、外运集运、海丰物流、德邦速运、天津等上千家供应链客户友通、建农集团、建安农牧、黑宝物流、海盟控股。实现了大量超级自动化场景，帮助企业实现业务超级自动化。以中国领先的供应链物流上市公司海城邦达为例以股市为例，通过部署一栈数字机器人超级自动化平台，帮助企业更好地解决“人机协同”的效率问题，减少高频重复性工作，建立数据标准，打通数据孤岛，并最大化数据的应用价值。这有助于集团进一步优化端到端全业务流程的效率，提高准确性，提升客户体验，鼓励员工将更多精力放在高附加值的工作上。此前，国家发布了《数字化建设总体布局方案》中国强调，建设数字中国是数字时代推进中国现代化道路、加快应用数字技术创新引领各行业高质量发展的重要引擎。亿达科技为助力物流行业数字化转型贡献了举足轻重的力量，得到客户和行业的认可。目前数字机器人主要具备自动化执行能力，并随着LLM通用语言模型AI技术带来的革命性突破，将进一步提升数字机器人的智能化水平。未来，亿达科技将继续深耕数码领域。在LLM超级大脑的赋能下，数字机器人可以具备从需求理解到资源规划，再到自动化执行，最终结果交付的全链条能力，助力企业打造数字化供应链。...

2023-05-03 自动化cookie 自动化 cv

图书名称：《中国非遗》【作者】李建峰【丛书名】非遗中的中国艺术【页数】25【出版社】武汉：长江少年儿童出版社,2022.05【ISBN号】978-7-5721-2575-1【价格】39.80【分类】非物质文化遗产-中国-少儿读物【参考文献】李建峰.中国非遗.武汉：长江少年儿童出版社,2022.05.图书封面：《中国非遗》内容提要：这一天，京京在图书馆找到了一份神奇的名录。咦，这是什么这是《国家级非物质文化遗产名录》。非物质文化遗《中国非遗》内容试读这一天，京京在图书馆找到了一份神奇的名录。0这是《国家级非物质文化遗产名录》。咦，这是什么？0国家级非物质文化遗产名录彩非物质文化遗产，简称“非遗”。中国的非遗蕴藏着中华民族传统文化的精髓，是中国人代代相传的文化瑰宝。米来哇，中国非遗都有哪些呀？3大眼镜博士拿起手中的“魔术镜”，讲解起来。看，这是中国的剪纸，它被列入中国非遗名录，属于民间美术。24爱诗载奴意逢年过节，人们把鲜艳的剪纸贴在墙上、门上、窗上，多么喜庆呀！5···试读结束···...

2023-04-26 epub电子书下载 epub电子书资源网

图书名称：《中国少年》【作者】韩青辰作；顾宇坤绘画【页数】255【出版社】南京：江苏凤凰少年儿童出版社,2022.05【ISBN号】978-7-5584-2698-8【价格】28.00【分类】儿童小说-长篇小说-中国-当代【参考文献】韩青辰作；顾宇坤绘画.中国少年.南京：江苏凤凰少年儿童出版社,2022.05.图书封面：图书目录：《中国少年》内容提要：这部长篇小说聚焦新安旅行团的光辉精神在当代校园的传承，采用双线结构、儿童视角，从新安小学将要排演的一部关于新安旅行团的话剧切入，在探访、学习和交往上展开精彩的成长故事。一方面讲述特殊年代里新安小好汉们践行陶行知的生活教育理念，在党的关怀和领导下，以文艺为武器，唤起民众抗日救亡的决心，宣传党的主张，努力成为时代新人的英雄事迹，将新安小好汉爱国奋进的昂扬风貌进行了充分的文学表达；同时，通过当下少年学习新安旅行团奋斗历史，践行小好汉红色精神的动人故事，刻画出秦思宇、俞子航、董博等多位少先队员的鲜活形象，展现了新时代少年勤奋好学、乐观向上的精神风貌。《中国少年》内容试读第一章为什么没有我……俞子航跑出小好汉剧场，张开双臂，一边跑一边“啦啦啦，啦啦啦”地唱着，想象着自己是即将起飞的飞机。在新安旅行团历史纪念馆门口，她绕着“周总理和新旅团员”群雕快活地“飞行”三圈，又跑向达之广场，冲着汪达之雕像敬了个队礼，大声喊道：“汪爷爷好！”这才一口气跑进五（8)班。她夸张地喘着粗气，从后门冲进了教室。坐在最后一张桌子前的秦思宇是她四年级时的同桌，也是她的好朋友，他们经常在一块儿聊天。此刻，秦思宇正在看稿子，坐在那儿一动不动，周身散发着一股冰冷的气息，让兴冲冲、横冲直撞的俞子航来了个“急刹车”。001俞子航大大咧咧的，像太阳一样有多少光芒就使劲儿散发多少，尤其是对待她的朋友。见秦思宇沉浸在那份厚厚的打印稿中，始终无心从字里行间拔出目光，俞子航忍不住伸出双手，啪地盖在打印稿上，激动又小声地说：“我跟你说啊秦思宇，刚刚我们新旅艺术团上台，那简直叫绝了。我从没这么激动过，看来我们都向往更大的舞台。北京来的导演、编剧往台下一坐，还有张校长、周书记、顾馆长和各班班主任、老师助阵…啧啧啧，虽没什么观众，可是我跟你说啊，大家都激情洋溢，一个比一个投入，你的好朋友董博今天也是使出了浑身解数…”秦思宇一声不吭，像个木头桩子，又像是在静静沉思。“隔嗝…隔隔…”看到他又打嗝了，俞子航忙止住了话头。正在午休的同学们发现俞子航回来了，都呼啦啦围上来，叽叽喳喳地打听情况。“结果还没出来呢，导演看完我们的表演，还微笑着叫我们回班，肯定是通过了。”俞子航有点儿骄傲和得意。正当俞子航大声地向其他同学描述舞台上的“盛况”时，古丽老师笑盈盈地走进教室，她轻轻咳嗽一声，晃了晃手中长长的入选名单，示意大家安静。俞子航赶忙奔向自己的课桌，哧溜一下滑进座位里。002所有同学的眼睛都盯住那份长长的名单一名单是导演写的，被选中的演员将在学校训练和排练大半年时间，计划明年六一前后去北京的中国儿童艺术剧院演出，可能还要参加全国巡演。俞子航抓着方薇薇的手，方薇薇也抓着俞子航的手，所有人都望向古丽老师。“我们班一共两位同学入选，第一位，方薇薇同学！”古丽老师刚一宣布，俞子航就激动得带头鼓掌，教室里瞬间掌声如雷。“另一位人选的是孙东南同学…”古丽老师的声音仿佛从很远的地方传来，却又那样清晰地钻进俞子航的耳朵。没有我？我落选了…这怎么可能？俞子航感到天旋地转，眼前的世界暗了下来，好像所有的光刹那间都离她而去。她的额头和手心汗津津的，可是她感觉从骨子里往外冒凉气，好像有一层看不见的膜将她层层裹紧、捆住，她的呼吸越来越沉重。古丽老师温暖而耐心地说着什么，好像是在安慰和开导她，但是俞子航似乎什么也听不见。方薇薇从没当过主演，她只做过几次群众演员，她在朗诵班也一直不出彩。不过她已拿到钢琴业余演奏十级证003书，舞蹈从幼儿园练到现在就没停过。她长得细细瘦瘦，下巴尖尖，五官像含苞欲放的花骨朵，还没长开，看起来清秀稚气。方薇薇对演戏没兴趣，五（8)班报名的人太少，还是俞子航鼓动她说，重在参与嘛，她才报名参加的。方薇薇唱了首《祖国在我心窝里》：鲜花开在春天里，彩云飘在蓝天里，小鸟飞在树林里，鱼儿游在江河里。啦啦啦，爱在祖国怀抱里，啦啦啦，祖国在我心窝里，嘿，心窝窝里…方薇薇的歌声清甜细腻，但高音上不去，两次都唱破音了。孙东南像麻秆一样又高又瘦，眼睛很大，一头蓬松的黑发，乍一看，还以为他戴着一顶帽子。他既不会唱歌，也不会朗诵，就没上过舞台。自从上了五年级，他变得特别我行我素，几乎每天都要折腾些麻烦事出来，古丽老师见批评、警告都无效，便反其道而行，让他和李莱迪一起当值日班长。这次演员选拔，一站上台，孙东南就高声大气地跟导004演说：“很抱歉，我没什么才艺，但是我很向往成为新旅的一员去游学旅行，那多有趣啊！哈哈，那我就给大家唱首新旅团歌吧。”孙东南唱完，导演叫他在台上来来回回走了两遍。嘿，他这样居然能被选中！教室里像炸开了锅。方薇薇捏了捏俞子航的手，瞪大了眼睛，不停地问：“究竟是怎么回事？”俞子航不作声，随手抓出一支笔，低下头，在草稿本上用力地写字，写出一行“俞子航俞子航俞子航…”中国娃娃剧团一行是昨天下午到的，他们的第一站就是新安旅行团历史纪念馆。往常一身运动装的顾馆长，为了迎接贵宾，特意穿着很正式的白短袖衬衫和黑裤子，皮鞋锃光瓦亮。负责讲解的正是五(8)中队的中队长俞子航和五(2)班的班长董博。他们穿着为小讲解员特制的团服一白衬衫和蓝工装裤，脖子上戴着红领巾。看见客人，老远就热情而娴熟地举起胳膊，敬少先队队礼，接着像竹筒倒豆子般，热腾腾而又抑扬顿挫地讲解起来。俞子航讲上半场，董博讲下半场。他们都是三年级时通过特定考试，当上小讲解员的，又经过层层培训以及长005期实践，才成为小讲解员中的佼佼者，连年获得“金牌小讲解员”称号，是纪念馆当之无愧的小主人。这是开学后的第二个星期五，广播操之前，大喇叭里传出“新旅之声”红领巾广播站站长董博抑制不住的兴奋声音：“尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家上午好！很高兴向大家播报一条喜讯：为迎接建党一百周年，弘扬新旅的精神，高举爱国主义旗帜，中国娃娃剧团将在我校用一年时间排演儿童剧《新安旅行团》。剧组定于今天下午在小好汉剧场选拔大小演员二十六名，欢迎各班师生积极报名，踊跃参加…”为欢迎中国娃娃剧团，选拔前，新旅艺术团表演了自己的拳头作品一音乐情景剧《一群小好汉》，以及新旅歌曲大联唱。这两个节目将全校的文艺骨干“一网打尽”，既是表演，更是重点推荐。俞子航在台上又演又唱又跳，可以说是超水平发挥。昨天讲解时，她就见到了剧组的老师们，把墨镜卡在头顶的导演叔叔和戴红帽子的编剧阿姨都亲切地握了握她的手，夸她很可爱、很能干，夸董博好有风度。按理，她和董博的风采昨天就已经展示过了。董博在《一群小好汉》里扮演新旅团员纪宇，当剧中的“马市长”斥责新旅说：“救国？救国是大人的事，你006···试读结束···...

2023-04-26 小说绘epub 绘画书籍下载

夏米将为大家回答以下问题。飞讯，让我们来谈谈飞讯的介绍。现在让我们一起来看一看！1.飞讯数据通信技术有限公司成立于2008年，全球双总部位于中国上海和成都，区域总部位于美国和德国，是一家在智能家居领域为用户提供智能产品和云服务的技术创新企业。同时，依托全球数据中心，通过云计算、云存储等服务，帮助C端用户实现智能家居和智慧生活，同时为B端客户提供基于大数据的服务和解决方案，不断创造价值。2.核心产品为K系列路由器、智能健康系列技术产品、家庭健康系列、区块链应用产品等技术产品。3、公司以超过200%的年增长率跻身中国电子信息百强企业，年销售额超过100亿元，致力于成为智能家居的定义者和领导者。本文最后希望对您有所帮助。...

2023-04-26

图书名称：《绘画问题解答铅笔水彩自由画》【作者】（英）特鲁迪·弗兰德作；贾非译【页数】253【出版社】北京：北京美术摄影出版社,2022.06【ISBN号】978-7-5592-0490-5【价格】98.00【分类】铅笔画-绘画技法-水彩画-绘画技法【参考文献】（英）特鲁迪·弗兰德作；贾非译.绘画问题解答铅笔水彩自由画.北京：北京美术摄影出版社,2022.06.图书封面：图书目录：《绘画问题解答铅笔水彩自由画》内容提要：知名畅销书作家特鲁迪·弗兰德又一绘画技法力作，回答你任何关于素描与水彩画的常见问题。本书涵盖动物、花卉、风景、建筑、静物、人物等20个常见绘画主题。独特的问答模式让你一眼看懂如何完善自己的画稿。分别介绍素描与水彩画的基本画材和实用技法。特鲁迪·弗兰德身为知名画家和经验丰富的绘画教师，以简明易懂的语言，教你如何用艺术家的思维方式思考，引领你自由画出心中美好的图景。《绘画问题解答铅笔水彩自由画》内容试读绘画问题解答铅笔·水彩自由画[英]特鲁迪·弗兰德著贾非译北京出版集团北京美术摄影出版社日录素描序言6主题1：树与树林18主题2：外景与天空28主题3：风景画中的水38主题4：风景中的建筑48主题5：小屋58主题6：花园68主题7：植物与花78主题8：蔬菜88主题9：质感96主题10：宠物104主题11：马112主题12：肖像画120水彩序言130主题1：水与天164主题2：树与树叶174主题3：花186主题4：果蔬198主题5：动物210主题6：风景画中的静物220主题7：静物素材232主题8：建筑242素描序言我将用这本书，帮助你爱上艺术，与艺术为伴。以艺术家的眼光，通过颜色、质感、线条、形状，来审视这个世界。这本书的素描部分，是为了帮助那些因为一个主题而人也是初学者，如果你太快就对自己做出评判，显然对自获得灵感，但不知道该怎样用笔、在哪儿用笔能创作出让己是非常不公平的。对于学习来说，自我批评是一个很重人印象深刻的画面的初学者。要的部分，但要小心别低估了自己。采纳一些有建设性的很多初学者都增尝试去精准地临摹他们看见的素材，批评，你要承认有时也需要他人告诉你该怎么做，或给你无论是图片（如果它们在生活中不能起作用）还是展现在解释细节，以便你能更好地理解所学的东西。这是常态学他们眼前的图景，比如静物画和花卉习作。当呈现出来的习过程的全部内容。是远景时，就更让人心灰意冷。你或许还没有意识到，不仅选择什么内容可以入画很重要，而且如何抉择可以被忽持之以恒与自豪感视或省略掉的内容也很重要。你会发现这很难抉择。当解释持之以恒的时候，我要提到这样一个事实，在这部分中，将分十二章来讨论不同的主题。其中每件事当刚开始做的时候都要经过一段困难的时期。当它每一个主题都囊括了初学者在此阶段最典型的问题：并与日常生活相关时，或许就很容易被接受，同样，它也会在对页上给出解决问题的建议性方案。无论如何，最重一出现在艺术创作中。对我们来说，它会时有发生，无论我要的建议是记住三个“P”,这对于初学者是至关重要们的程度如何，但是对于初学者来讲，看起来似乎更糟。的一练习(Practice)、耐心(Patiece)和特之以恒因此，定要坚持，并尝试着别灰心。如果今天你不在状Pereverace)a态，那就暂且停下来，离开你的作品，或者干脆就做些简单的线条练习，过一会儿带着一双有神的眼睛回来，会好练习很多。在很多情况下，为了能得到不断的提高，你都需要如果你能在日常生活中找出些许时间（仅仅10分钟）这么做。做一些线条练习，你就已经开始学习了。尝试着近距离地你要，总是带着自豪感来准备自已的画材和画面。如环顾四周，或者画一些小的细节和习作，而不是想着如何果你不想在画画的工作台上投资，那就找一块坚硬的胶合去完成一幅作品。有些时候，哪怕仅仅是为了这些有变化板，大约35厘米×48厘米，用一本书或者一块木头使它与的线条本身而做些练习，都是值得的书桌成定角度，确保它的牢固性，不会移动。耐心擦除耐心对于绘画来说，是非常重要的一个方面。在现阶在这部分的试验性练习中，我并不建议使用橡皮。段，如果能对自己有耐心，你就已经又向前迈进了一个阶因为能看见自己的错误并知道如何修改，比马上用橡皮涂段。不要把你现阶段达到的水平与其他人相比，尽管那些抹掉，不经思考地在原地再画一遍获益更多。有时更让人6···试读结束···...

2023-04-07 清明节绘画水彩 阳光下成长主题绘画水彩

课程介绍课程来自于丛非从《怼怼实践课》活出生命力，怼怼更快乐讲师介绍丛非从，应用心理学硕士、国家二级心理咨询师、国家首批认证萨提亚咨询师。不是很正经（非学院派风格）的80后宅男。曾接受7年学院派心理学教育，早年在北京某萨提亚机构工作多年，跟随国内外众多一线老师学习萨提亚、释梦、催眠、精分、存在人本等一系列心理理论及技术。长期在实践中整合应用，形成了幽默又接地气的丛式风格。常年在北上深等城市开设萨提亚自我成长、OH卡训练等工作坊。著有畅销书《自我成长的力量》、《找到意想不到的自己——萨提亚模式与自我成长》、《原来，懂比爱更重要》、《你是在恋爱，还是在发神经》等，并担任多家杂志与网站专栏作家。真正的关系，来自于我可以怼、敢怼、会怼，然后我就有了选择权，我可以维护你保护关系，也可以优先自己保护自己。适合人群：01、当伴侣、父母等人让你不爽的02、有的人踩着鼻子上脸的03、有人侵犯你的界限的04、有的人又傻又素质低的05、看一些人不爽的06、自己有点心情不爽的07、其他你想找点开心的五大模块识别篇：识别对方伤害你的心理套路破解一：破解被攻击的两种方式破解二：破解被控制的两种方式破解三：两种方式破解被评判破解四：辅助方法和基本功文件目录00为什么要学怼人？.m300【我们一起的日子】.df00怎么怼人？.m3怎么怼人？.df00为什么要学怼人？.df为什么要学怼人？.df如何怼人？.df00怎么怼人？.df【怼怼课】答疑直播1.m4【附1】处理矛盾的4种境界.df01【看招】是什么让你不爽了？.df01【看招】是什么让你不爽了？.m3【附2】冲突中内心的害怕.df02【看招】识别攻击.df02【看招】识别攻击.m3【怼怼课】答疑直播2.m4如何怼人？.m3【怼怼课】答疑直播3.m4为什么要学怼人？.m3【附3】现实制裁.df03【看招】识别控制.df怎么怼人？.m303【看招】识别控制.m3【怼怼课】答疑直播4.m4教你如何轻松怼回去.m404【看招】识别评判.m3【附4】你吵架的目的是什么？.df04【看招】识别评判.df05【拆招】拆招的2个动作.m3【怼怼课】答疑直播5.m4【附5】练习的重要性.df05【拆招】拆招的2个动作.df06【拆招】拆攻击：刚怼.df06【拆招】拆攻击：刚怼.m3【怼怼课】答疑直播6.m407【拆招】拆攻击：柔怼.df07【拆招】拆攻击：柔怼.m308【拆招】拆控制：刚怼.m308【拆招】拆控制：刚怼.df09【拆招】拆控制：柔怼.df09【拆招】拆控制：柔怼.m310【拆招】拆评判：刚怼.df10【拆招】拆评判：刚怼.m311【拆招】拆评判：柔怼.m311【拆招】拆评判：柔怼.df12【基本功】不要辩解.df12【基本功】不要辩解.m313【基本功】其他.df13【基本功】其他.m3...

2023-04-03 拆招什么意思 有招拆招

课程介绍课程来自于丛非从《关系实践课》如何理解他人，建立滋养关系(2021版+2022版）使用有效的方式收获深度、和谐、友爱、共赢的关系。让你不再畏惧关系，从而享受关系。在关系中，我们要学习理解他人。你可能一听就觉得委屈，毕竟他还不理解你呢，你凭什么理解他？去理解别人，的确不容易，你要付出耐心、真诚、精力等，你可以有无数个拒绝的理由，不是非要去做。1.理解别人是个加分题，而不是必选题。这个世界上有很多加分题：做了会得到更多，不做也不会有别的损失。我们无需只是因为累不累苦不苦而做不做，也无需因为得到的好处多不多而做不做，我们只是去问：性价比如何，值不值。这种感觉就像是在对待一份不完美的工作。你可以吐槽它的100个地方，事多、离家远、老板变态、钱少、前途低、同事不和谐、爱加班……很多缺点。但只要你问自己一个问题：你觉得给的这些钱、前途、收获值吗？然后你就知道要不要勉强自己去做了。因此，你要明白一个基础的问题：理解他人，我可以得到什么？2首先，可以保护自己。当你在关系里受伤，不仅在于他人做了什么，更是你潜意识里同时对他人有2个默认的理解：他是强大的；他是敌意的；当你受伤的时候，你便退行到了一个无助的婴儿的状态，而对方则是严厉的父母的角色。在你潜意识的感知里，对方是一个坏妈妈、坏乳房、坏客体。“她”掌握了你的乳汁，却不给你。“她”给你乳汁，却百般条件。如果你理解到了他人虽然有敌意，但并不强大，就像是个婴儿对你发起攻击、一个无所谓的人发起攻击一样，是伤害不到你的，因为这些人并不够强大，不能把你怎么样。如果你理解到了他人是强大的、但没有敌意，他对你来说就是一个温柔而有力的保护，不会伤害你。即使不保护你，你也知道了他没有敌意而你不会害怕。理解他人的过程，其实就是破解这两个幻想的过程。去理解他为什么伤害你，他真实的动机是什么，他真实的力量是怎样的，然后你就不会被伤害到了。即使你理解到了真实的他是强大和敌意的，那你也知道具体怎么针对性的应对保护自己了。理解他人，不是低姿态，不是付出，不是迁就对方。而只是一个知道对方怎么了的过程。是一个一层层剥离幻想、知道怎么了、看到真相的过程。你就像一个间谍一样，无论你的目标是什么，你要先打入对方内部去了解。正如孙子曰：知己知彼，百战不殆；不知己不知彼，百战百殆。你要哪层呢？3.其次，如果你想维护和改善关系，理解他人可以给你提供有效方法。你要知道的是：能果断放弃的关系，都不会伤害到你，黏着、纠缠、共生的关系才有伤害。而关系在纠缠，是因为它对你来说不仅有伤害，更是有好处。当你不放弃关系，你会自动尝试大量的你熟悉的指责、讲道理、冷漠、付出、讨好等方式在维护，低效又费力。而理解对方，则可以找到对方的盲点，是更针对性地高效地建立关系、挽回关系、促进关系、让关系更亲密的高效方式。在做什么之前，你可以先问问自己：跟他搞好关系，能带给你什么呢？获益，是我们做每一件事背后的动力。通过梳理我们在关系中的获益，可以帮助我们更好地评估我们去理解他人的动力。在关系里，你可以获得的可能是：获得被陪伴、被指引、拓宽知识面、促进成长、一个完整的家、关键时刻有人帮助、经济支持、性、有人做饭、有人分担生活等。跟孩子搞好关系的获益可能包括：不给我添乱、成就感、被陪伴等。很多好处你当然可以自己获得。但你的潜意识里会自动评估，其实从对方这个人这里得到更简单的。那这个时候，花费一些小力气去维护关系，就比较划算。有获益的关系是个联盟的过程。我们对一个人好，其实不是对他好，而是对自己的另外一部分好。你照顾好照顾者，照顾者就会更有能力照顾你。就像个饭碗一样，你的饭碗虽然难看且娇贵，但如果你的这个饭碗盛得更多，你照顾下它还是很有意义的。4.你当然不是非要维护每一段关系。你只需要问自己一个问题就好了：这段关系你还想要吗？这个问题也许很难判断。因为你在每一段关系里，获益和受伤是并存的。潜意识会自动权衡，产生让人想要离开还是留下的感觉。当潜意识区分不了哪个更重要的时候，就会纠结。这时候我们如果能把纠结提升到意识的层面，问问自己到底是获益更多还是受伤更多，就能帮助我们作出更理性的决策。因此你可以理性思考下：如果保留，你能从这段关系中收获什么？如果保留，这段关系中带给你的痛苦是什么？两者综合，这段关系你还想要吗？然后做一个要不要去照顾下对方需要的决策。5.有的人觉得理解和照顾对方的需要都很难，自己做不到。有的人觉得我满足他他也未必满足我，没希望。如果对方说什么、要什么，你就做什么，那这个是尝试在现实层面去迎合对方。这不仅很难，而且低效。你做多了，不仅自己累，对方还容易觉得理所当然。理解他人，就是理解对方没有表达出来的情感需要。这时候发生的照顾，是一个有自我、能自主、有界限的过程。理解的过程，远比照顾的过程重要。理解后在情感需要层面的照顾，可以产生的是感动，这种感动是可以换来合作，换来感动的。而且，并不难，因为情感层面上人更需要的是态度而非做事。态度，需要的是敏感而非用力，理解到位后，只是真诚的几句话就够了。我们很多人都在着急处理关系问题，却很少停下来想想：怎么了，发生了什么。是和是走，都不要着急处理关系。磨刀不误砍柴工，多花点精力先理解关系中你怎么了、他怎么了，可以帮你做出性价比更高的选择。文件目录2021年版本00开场.df00开场.m301【无效策略】你在用什么改变对方？.df01【无效策略】你在用什么改变对方？.m301.【作业】你在用什么改变对方？.df02【无效策略】你以为，对方会因为什么而改变？.df02【无效策略】你以为，对方会因为什么而改变？.m302【作业】你以为对方会因为什么而改变.df03【作业】对方为什么不会因此而改变？.df03【无效策略】对方为什么不会因此而改变？.m303【无效策略】对方为什么不会因此而改变？.df04.【作业】父母曾经怎么对你的？.df04【无效策略】父母曾经怎么对你的？.df04【无效策略】父母曾经怎么对你的？.m305【无效策略】你家族的改变语言是什么？.df05【无效策略】你家族的改变语言是什么？.m305.【作业】你家族的改变语言是什么？.df06【内心需要】你真正需要的是什么？.m306【内心需要】你真正需要的是什么？.df07【内心需要】创伤：匮乏感的来源.df07【内心需要】创伤：匮乏感的来源.m308【内心需要】成为父母的父母.m308【内心需要】成为父母的父母.df09【内心需要】寻找理想父母.m309【内心需要】寻找理想父母.df10【内心需要】让自己更匮乏.m310【内心需要】让自己更匮乏.df11【理解他人】为什么要理解他人？.df11【理解他人】为什么要理解他人？.m312【理解他的内心】理解策略：他为什么要攻击我？.m312【理解他的内心】理解策略：他为什么要攻击我？.df2022年丛非从重新录制Part1【停止白费力】5你家族的改变语言是什么？.m3Part1【停止白费力】2你以为，对方会因为什么而改变？.dfPart1【停止白费力】3对方为什么不会因此而改变？.dfPart1【停止白费力】1你在用什么改变对方？.m3Part1【停止白费力】2你以为，对方会因为什么而改变？.m3Part1【停止白费力】4父母曾经怎么对你的？.df【关系实践课】答疑直播1.m4Part1【停止白费力】4父母曾经怎么对你的？.m3Part1【停止白费力】3对方为什么不会因此而改变？.m3Part1【停止白费力】1你在用什么改变对方？.dfPart1【停止白费力】5你家族的改变语言是什么？.dfPart2【心疼小时候的自己】8成为父母的父母.dfPart2【心疼小时候的自己】6你真正需要的是什么？.dfPart2【心疼小时候的自己】7创伤：匮乏感的来源.dfPart2【心疼小时候的自己】7创伤：匮乏感的来源.m3Part2【心疼小时候的自己】8成为父母的父母.m3Part2【心疼小时候的自己】9寻找理想父母.m3【关系实践课】答疑直播2.m4Part2【心疼小时候的自己】9寻找理想父母.dfPart2【心疼小时候的自己】6你真正需要的是什么？.m3Part3【与其期待爱，不如创造爱】11坏人，还是坏事？.dfPart3【与其期待爱，不如创造爱】13你爱自己吗？.dfPart3【与其期待爱，不如创造爱】10感情里的悲观者.dfPart3【与其期待爱，不如创造爱】11坏人，还是坏事？.m3Part3【与其期待爱，不如创造爱】10感情里的悲观者.m3【关系实践课】答疑直播3.m4Part3【与其期待爱，不如创造爱】12无意识的诱导.dfPart3【与其期待爱，不如创造爱】12无意识的诱导.m3Part3【与其期待爱，不如创造爱】13你爱自己吗？.m3Part4【满足他人为什么那么难】16自尊：自尊比关系重要.m3Part4【满足他人为什么那么难】18委屈：我付出了很多，委屈着呢.dfPart4【满足他人为什么那么难】18委屈：我付出了很多，委屈着呢.m3Part4【满足他人为什么那么难】19找出你的资格感.dfPart4【满足他人为什么那么难】19找出你的资格感.m3Part4【满足他人为什么那么难】17敌意：我不好，你也别想好.dfPart4【满足他人为什么那么难】15信任：你不先满足我，我为什么先满足你？.m3【关系实践课】答疑直播4.m4Part4【满足他人为什么那么难】14理解他人与满足他人.dfPart4【满足他人为什么那么难】17敌意：我不好，你也别想好.m3Part4【满足他人为什么那么难】16自尊：自尊比关系重要.dfPart4【满足他人为什么那么难】15信任：你不先满足我，我为什么先满足你？.dfPart4【满足他人为什么那么难】14理解他人与满足他人.m3Part5【理解他的现在】20他的策略：他为什么要攻击我？.dfPart5【理解他的现在】22他的故事：他经历了什么？.df【关系实践课】答疑直播5.m4Part5【理解他的现在】22他的故事：他经历了什么？.m3Part5【理解他的现在】21他的需要：他内心的需要是什么？.m3Part5【理解他的现在】21他的需要：他内心的需要是什么？.dfPart5【理解他的现在】23满足他人，非常简单.m3【公开课】处理关系的5种状态.dfPart5【理解他的现在】23满足他人，非常简单.dfPart5【理解他的现在】20他的策略：他为什么要攻击我？.m3【关系实践课】答疑直播6.m4Part6【理解他的人格】27怨恨、慈悲、界限与责任.dfPart6【理解他的人格】25寻找理想父母.dfPart6【理解他的人格】26他和我的关系.dfPart6【理解他的人格】26他和我的关系.m3Part6【理解他的人格】24把他还原为一个受伤的孩子.m3Part6【理解他的人格】25寻找理想父母.m3Part6【理解他的人格】24把他还原为一个受伤的孩子.dfPart6【理解他的人格】28成为对方的理想父母.m3Part6【理解他的人格】27怨恨、慈悲、界限与责任.m3Part6【理解他的人格】28成为对方的理想父母.df...

2023-03-09 期待爱歌词 期待爱情的唯美句子

课程介绍课程来自于2023实操实拍类AI配音中视频项目（长期稳定项目，非搬运，属于是做原创类的中视频）这个项目是我实操的实拍类Ai配音中视频项目，这个不是搬运，属于是做原创类的中视频，无需要真人出镜，也不要自己录制声音去做音频，但需要自己出去实拍，实拍也不需要与人交际，不用口播，难度非常小。这个项目和搬运比我更加推荐，因为是纯原创所以可以一直长久操作，我这边测试一个账号每天大概50+左右的收益，这属于原创类，收益自然高于搬运的项目，不用担心没题材做，用我的方法只要自己想更新多的是题材，属于长期稳定项目。文件目录1.实拍类中视频我做的号实例展示.m42.实拍题材解析及最高效率.m43.如何写文案.m44.如何生成配音.m45.如何合成出纯原创视频持续产出收益.m4...

2023-03-09 搬运配音违规吗 搬运配音赚钱