图书名称：《基于地理实体的全息要素采集与建库》【作者】顾建祥，杨常红，郭功举主编【页数】322【出版社】上海：上海科学技术出版社,2020.05【ISBN号】978-7-5478-4889-0【价格】80.00【分类】测绘-地理信息系统【参考文献】顾建祥，杨常红，郭功举主编.基于地理实体的全息要素采集与建库.上海：上海科学技术出版社,2020.05.图书封面：《基于地理实体的全息要素采集与建库》内容提要：本书结合上海超大型城市精细化管理的实际需求，在总结上海新型基础测绘体系建设试点项目经验的基础上，创新性地提出了“智能化全息测绘”的概念。本书指定的相关标准定完善了现阶段地理信息广泛共享的重要基础之一，即地理实体数据库，有助于城市深度开发地理信息资源，促进地理空间基础数据库在自然资源领域的应用，优化信息资源结构，促进地理空间信息共享。本书主要内容为五个相关团体标准的合集，在相关领域具有较强的权威性和实用性。...

2023-12-21

非谓语动词的用法总结（非谓语动词）非谓语动词是指不能单独作为谓语的动词，它必须和辅助动词或其他词语搭配使用，才能构成谓语。非谓语动词主要包括不定式、分词和动名词。一、不定式不定式是由“to”加动词原形构成的，它具有名词、形容词和动词的性质。作主语：例如：Toerrihuma.（犯错误是人的本性。）作宾语：例如：Iwattoeeyou.（我想见你。）作定语：例如：Ihaveaooktoread.（我有一本书要读。）作表语：例如：Mydreamitoecomeadoctor.（我的梦想是成为一名医生。）作状语：例如：Hecametotheartytomeethifried.（他来参加聚会是为了见他的朋友。）二、分词分词是由动词变化而来的，它具有形容词的性质。现在分词：现在分词是由动词原形加上“-ig”构成的。它表示正在进行或将要发生的动作。例如：Theoyilayigaketall.（男孩正在打篮球。）过去分词：过去分词是由动词过去式构成的。它表示已经发生的动作或状态。例如：Theookwawritteyafamouauthor.（这本书是一位著名作家写的。）完成分词：完成分词是由“have”或“e”加上过去分词构成的。它表示已经完成的动作或状态。例如：Ihavefiihedmyhomework.（我已经完成了我的作业。）被动分词：被动分词是由“e”加上过去分词构成的。它表示被动的动作或状态。例如：Theletterwawritteymyiter.（这封信是我姐姐写的。）三、动名词动名词是由动词变化而来的，它具有名词的性质。作主语：例如：Ruigigoodforyourhealth.（跑步对你的健康有益。）作宾语：例如：Iejoyreadig.（我喜欢阅读。）作定语：例如：Ihaveaookocookig.（我有一本关于烹饪的书。）作表语：例如：Myhoyiigig.（我的爱好是唱歌。）作状语：例如：Hecametotheartywithoutkowigthereao.（他不知道原因就来了。）以上就是非谓语动词的用法总结。希望对你有帮助。...

2023-12-21 非谓语动词分词的用法总结 非谓语动词分词作状语

发展用英语怎么说动词：develo例句：Thecityhadeveloedraidlyirecetyear.这座城市近年来发展迅速。Thecomayhadeveloedaewroduct.这家公司开发了一款新产品。Hehadeveloedatrogiteretimuic.他对音乐产生了浓厚的兴趣。Theituatiohadeveloeditoacrii.形势已发展成为危机。Thechildhadeveloedormally.这个孩子发育正常。其他相关词汇：develomet.发展develoer.开发者udeveloedadj.未开发的uderdeveloedadj.不发达的develoigadj.发展的，正在发展的...

2023-12-21

非诚勿扰刘特良牵手成功（非诚勿扰刘特良）刘特良，江苏省苏州市人，1989年出生，身高186cm，体重75kg，汉族，未婚，是一名企业家。他于2015年参加江苏卫视相亲节目《非诚勿扰》，并成功牵手女嘉宾王萌。刘特良是一位非常优秀的男生，他不仅颜值高，而且家境殷实，事业有成。他是一位非常孝顺的儿子，对父母非常关心和体贴。他也是一位非常有爱心的人，经常参加公益活动，帮助有需要的人。王萌是一位非常美丽善良的女生，她是一位舞蹈老师，身材高挑，面容姣好。她是一位非常有才华的女生，不仅会跳舞，还会唱歌。她是一位非常孝顺的女儿，对父母非常关心和体贴。她也是一位非常有爱心的人，经常参加公益活动，帮助有需要的人。刘特良和王萌在节目中一见钟情，他们很快就坠入了爱河。他们在一起非常幸福甜蜜，经常一起出去旅游，一起吃美食，一起看电影，一起逛街。他们也非常支持彼此的事业，在彼此的事业上给予了很大的帮助。2016年，刘特良和王萌在苏州举行了一场盛大的婚礼。他们的婚礼非常浪漫温馨，亲朋好友都参加了他们的婚礼，并送上最真挚的祝福。刘特良和王萌现在已经结婚两年多了，他们非常幸福甜蜜。他们生育了一个可爱的女儿，他们的女儿非常可爱，给他们带来了很多的欢乐。他们现在一家三口生活得很幸福。...

2023-12-21 非诚勿扰刘特良二次牵手成功 非诚勿扰刘特良第一次牵手全视频

王冠非冠“王冠非冠”是一个成语，意思是王冠并不是真正的王冠。它比喻名不副实、外强中干的人或事物。这个成语出自《论语·阳货》：“王孙贾问曰：‘与朋友交，何如？’子曰：‘忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。’”这里的“王冠非冠”是指朋友之间的忠告和善意提醒，并不是真正的王冠。在现实生活中，“王冠非冠”的事情经常发生。比如，有些人看起来很威风，但实际上却是一个草包；有些人看起来很富有，但实际上却是一个负债累累的穷光蛋；有些人看起来很聪明，但实际上却是一个不折不扣的傻瓜。这些都是“王冠非冠”的典型例子。“王冠非冠”这个成语告诫我们，不要被事物的表面所迷惑，要透过现象看本质。只有这样，我们才能避免上当受骗，才能做出正确的判断。“王冠非冠”的引申义“王冠非冠”这个成语除了比喻名不副实、外强中干的人或事物之外，还有以下几个引申义：虚有其表：指外表看起来很华丽，但实际上却毫无价值。比如，有些人穿着一身名牌衣服，开着豪车，但实际上却是一个一无是处的人。华而不实：指外表看起来很漂亮，但实际上却没有实际用处。比如，有些人写文章只注重辞藻的华丽，却不注重内容的充实。徒有虚名：指名声很大，但实际上却没有什么本事。比如，有些人靠着祖宗的余荫，拥有了很高的名声，但实际上却是一个不学无术的人。“王冠非冠”的用法“王冠非冠”这个成语一般用作贬义词，用来形容那些名不副实、外强中干的人或事物。比如，我们可以说：“他虽然戴着王冠，但实际上却是一个不折不扣的昏君。”“这个公司虽然看起来很风光，但实际上却是一个空壳子。”“王冠非冠”的反义词“王冠非冠”的反义词有：名副其实：指名称与实际相符。比如，我们可以说：“他是一个名副其实的英雄。”“这家公司是一个名副其实的龙头企业。”表里如一：指外表和内心一致。比如，我们可以说：“他是一个表里如一的好人。”“这家公司是一个表里如一的良心企业。”实至名归：指名声与实际相符。比如，我们可以说：“他是一个实至名归的科学家。”“这家公司是一个实至名归的纳税大户。”“王冠非冠”的例句这个人的外表虽然很威风，但实际上却是一个草包，真是“王冠非冠”。这家公司的广告做得很好，但实际上却是一个空壳子，真是“王冠非冠”。他虽然戴着王冠，但实际上却是一个昏君，真是“王冠非冠”。他虽然穿着一身名牌衣服，但实际上却是一个一无是处的人，真是“王冠非冠”。这篇文章虽然写得很漂亮，但实际上却没有什么内容，真是“王冠非冠”。...

2023-12-20 王冠成语 王冠 成语大会

与顾章书原文及翻译（与顾章书）原文：章以空名遭值多难，顷书威惠布闻，陈义甚高，感悚无极。今来信乃有陈述，惓惓如此，复何言哉。且未相识，闻君高风，便已钦仰；遂与情好，如平生然。虽备经艰阻，而意气益壮，实嘉贤节，何能仰拟。夫人生于世，遭际不同，所遇各异。有穷达，有寿夭，有不显而名留定史，有不贵而身被虚誉。古之贤哲，旷世一出，何所不至，何所不有。然皆名成于当时，功显于后代，固以冀光显门庭，集大成于斯世也。章今当涂中，正其途辙，无惑于流言，无惑于毁誉。持大节而临之，自可卓然令闻。况君才器不凡，立心益高，能行已任，能视权利如粪土，岂不令阔达之士增益倾慕。君之约，可谓谦让之极。贤者不伐，章之所志，必能克之。词来欣慰，反覆披玩。开卷黯然，掩卷惘然，乃复嗟叹。翻译：章先生因为清名遭受了多重磨难，你近日写信传闻你的威望徳行，陈说的大义之词很高尚，我感激而悚动，无法言语。如今来信才陈述行状，至情至性如此，我又还有什么话好说呢。我们尚未相识，就已经听说了你的高风亮节，深感钦仰；接着和你交了朋友，好像是一直以来的朋友一样。虽然历经艰险，但你的志气更加强盛，我非常赞赏你的高尚情操，不能仰望和追随。人来到世上，境遇各不相同，所遭际的境况也各不相同。有的人富贵显达，有的人早夭；有的人不显赫但名垂青史，有的人不高贵却受到虚誉。古代的贤哲，经世之才极少出现，没有哪里不到达，没有哪里没有经历的。然而都因名声在当时名振一时，功业在后代显赫一世，本来就是希望光宗耀祖，成就一番丰功伟业罢了。章先生现在身居高位，要规范自己的行为，不要被流言惑乱，不要被毁誉迷惑。以崇高节操去面对，自然可以卓尔不群，声名远扬。更何况你才气不凡，立志更高，能够履行自己的责任，能够把权势和利益看成粪土，岂不令富贵显达的人物更加倾慕。你自谦自让的态度，可以说达到谦让的极点。贤者不夸耀自己的优点，章先生所树立的志向，一定能够实现。你寄来的书信让我很欣慰，反复打开阅读，爱不释手。展卷叹息，合卷惘然，然后又反复感叹。...

2023-12-20 无惑什么意思 有言无惑

春风又绿江南岸，明月何时照我还。春风，带着初生绿意，拂过江南岸，唤醒了一江春水。而我，却在异乡羁旅，何时才能在明月的照耀下，回到故乡呢？春风，是诗人对家乡的思念。他身处异乡，心却留在故乡，春风拂面，勾起了他对家乡的回忆。江南的春色，是那么的秀丽，是那么的迷人。诗人仿佛看到了家乡的山水，看到了家乡的人民，他禁不住思念起家乡来。明月，是诗人对家乡的向往。他期盼着有一天，能够在明月的照耀下，回到故乡。明月，是那么的皎洁，是那么的美丽。诗人仿佛看到了家乡的夜晚，看到了家乡的星空，他禁不住向往起家乡来。诗人对家乡的思念和向往，是那么的强烈，是那么的真挚。他用诗句表达了自己的情感，也表达了所有身处异乡的人们对家乡的思念和向往。春风又绿江南岸，明月何时照我还。这两句诗，不仅是诗人对家乡的思念和向往，也是他对美好生活的向往。他相信，有一天，他一定会回到家乡，过上幸福美好的生活。春风又绿江南岸，明月何时照我还。这两句诗，是诗人对家乡的眷恋，也是对美好生活的向往。他希望有一天，能够在春风中，在明月下，回到自己的家乡，过上幸福安康的生活。...

2023-12-20 诗人春风得意的诗 诗人春风

图书名称：《通防工B类》【作者】韩宏杰，顾孔利编写【丛书名】全国煤矿安全培训统编教材【页数】94【出版社】徐州：中国矿业大学出版社,2002.04【ISBN号】7-81070-509-1【价格】6.00【分类】矿山通风-技术培训-教材【参考文献】韩宏杰，顾孔利编写.通防工B类.徐州：中国矿业大学出版社,2002.04.《通防工B类》内容提要：全国煤矿安全培训统编教材:本书较详细地介绍了矿井通风、局部通风机、风筒、通风设备、矿尘测定、矿尘清除方法与安全施工、防治粉尘质量标准。...

2023-12-19 epub mobi azw3哪个好 epub mobi pdf区别

图书名称：《高能效制造调度协同优化技术》【作者】王俊凯，乔非作【页数】137【出版社】上海：同济大学出版社,2022.01【ISBN号】978-7-5765-0132-2【价格】48.00【分类】钢铁工业-生产调度-研究【参考文献】王俊凯，乔非作.高能效制造调度协同优化技术.上海：同济大学出版社,2022.01.图书封面：《高能效制造调度协同优化技术》内容提要：本书以生产调度与能源管理相结合为基本出发点，以先进的ICT技术和优化理论方法为支撑，围绕生产调度和能源管理协同优化典型问题，选择高能耗制造的代表性行业-钢铁行业为对象，从模型到方法，从理论到应用展开研究。本书可作为系统工程、工业工程、信息工程、控制工程等专业研究生、本科生和专业教师的教学参考，也可供钢铁企业及其他一般制造业的相关工程技术人员及研究人员参考使用。...

2023-12-12 同济大学出版社下载 同济大学出版的书

图书名称：《英语高三上》【作者】顾中行，齐平昌主编【丛书名】中学英语特快丛书【页数】421【出版社】北京：北京大学出版社,1999.11【ISBN号】7-301-04086-5【分类】英语课-高中-教学参考资料【参考文献】顾中行，齐平昌主编.英语高三上.北京：北京大学出版社,1999.11.图书目录：《英语高三上》内容提要：《英语高三上》内容试读第1章NMET单项填空语音知识1-1NMET99语音试题评析【题目要求】从A、B、C、D中找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。1.areA.fearB.earC.earD.eard题解：[ε3]音归纳：(1)haredarefarequarecarearerarewaretare(2)chairhairfairairtair(3)tear(v)earearwear(4)theretheir答案：C2.avyA.eighourB.atioalityC.relativeD.valley题解：[ei]音归纳：(1)atureatiolakehaewave(2)reakgreatteak(3)dayayhaytaylayrayay(4)cotaiaimclaimchaiai(5)greytheyheyrey(6)eightfreighterweightreieighour答案：A3.uitA.fierceB.ehewC.juiceD.ure题解：[ju]音归纳：(1)dutyuivereuiverityuioamuedurig(2)ewfewdewewhew答案：B4.getleA.orgaieB.argaiC.regularD.charge题解：[d]音归纳：(1)geeraleergymaageorageackagecourageaologietrage(2)majorityjeemajorojectjazz(3)kowledgeridgeadgefridge(4)oldier答案：D5.joureyA.merchatB.courtyardC.eergyD.eriou题解：[a]音归纳：(1)dirtyirdfirmhirtkirtcircle(2)earthlearreearchheardearl(3)urfaceturururechurchfurtherurtfurcurtai(4)erorefererfectlyherdiceergoerve(5)wordworldwormworkworthwortworhiworeworthywort答案：A1-2NMET98语音试题评析【题目要求】从A、B、C、D中找出其划线部分与所给单词的划线部2分读音相同的选项。1.roveA.toeB.routeC.toveD.hook题解：[u:]音归纳：(1)coolfoodfoolchoolroomtoothmoothlooeoolmoochooealloo(2)luefruitcocludeimrovetruthtomhoealutetrulyruleruderoute答案：B2.axiouA.rachB.cocluioC.dagerouD.togue题解：字母在[k]或[g]音前发[]。如：thak,laguage,ak,axiou,Eglih,etc.答案：D3.reatheA.healthB.deafC.icreaeD.leaure题解：[i:]音归纳：etweeceiligcomletemagaziemachiefevereveigrecetrecycleolicemafieldeatfrequetlyleaereceiveachieveEuroeareatheeve答案：C4.achieveA.reearchB.chemitC.techiqueD.tomach题解：[t]音归纳：chalkcheerchokechurchech答案：A5.ilver3A.ileceB.rettyC.tiyD.reject题解：此题将发音相同的选项A、C排除后，答案已十分明了。答案：B1-3NMET语音测试要点与归纳1-3-1元音1.lirary【NMET9】A.laguageB.materialC.oerateD.laour题解：[∂]音归纳：articularlycocertcomfortgrammarurrieforwardermiterhamaterialmemoryhoourlaourAiaoilemoutacheforgetaxiouforeverthoroughretauratdollariformatioalutedeveloeergyuccemajorityoldierfamouuortmodelagricultureatietoular2.caal【NMET97】A.imortatB.lieratioC.majorityD.atioal题解：考查双音节词中重读音节的位置，识别重读音节的读音，是NMET语音常考试题。[e]音归纳：attle,cat,ag,alecattle,fat,ak,laguagecharacter,atch3.advaced【NMET96】A.takB.fortuateC.etraceD.alute题解：a的后面是,t,k,th,f等时，发[a:]音。[a:]音归纳：4takaketgraclaglaafterexamleathcatfatherchaceadvacedcommadmater4.admire【NMET96】A.quietB.tareC.earD.figure题解：[aio]音归纳：emireetireiireocietyviolidiaryliotireomedialogue5.loger【NMET96】.A.LodoB.roveC.lockD.loely6.olid【NMET9o】A.EuroeB.rootC.altD.wader7.iology【NMET93】A.cocertB.oerveC.coverD.aove8.alt【NMET91】A.chalkB.calmC.almotD.half9.office【NMET88】A.toicB.oeyC.ollutioD.ot题解：[o]音归纳：walletwaderwatwatchwhatqualityquatityquarreluowrogogorrowforeigdollarclothorrowforeheadtomorrow.commocotrovicemodelmodercoughhoourroalyromieforeteyodmodettockig[o:]音归纳：waterairortautumroad5floorhawkaltfoughtwarwarmroadcatdrawatroaut10.headache【NMET88】A.courageB.oerateC.ackageD.orage11.meage【NMET88】A.eaatB.ervatC.JaaD.ackage题解：在非重读音节中，一个辅音字母加上一个无声元音字母e跟在a后面时，a读：[i]音归纳：maagevillagelaguagecourageecklacemeagealacefortuatelyurfaceavage[ei]音归纳：cetigradecelerateoeratelierateheadachetralategraduateclamate12.read【NMET93】A.reakB.weakC.weatD.leat13.ahead【NMET91】A.cheaB.reakC.eaoD.reath14.heavy【NMET89】A.merryB.oceaC.reakD.metre15.read【NMET88】A.eatB.meaureC.realD.reathe题解：[e]音归纳：meaturymeaureleauredeafaythigmayreathate16.houlder【NMET94】A.louderB.roouceC.EuroeD.loely题解：[au]音归纳：6···试读结束···...

2023-05-31 epublications epub组成

图书名称：《英语听听说说高三》【作者】顾大僖，萧春麟主编【页数】247【出版社】上海：上海交通大学出版社,2002.09【ISBN号】7-313-02958-6【价格】12.00【分类】英语-听说教学-高中-习题【参考文献】顾大僖，萧春麟主编.英语听听说说高三.上海：上海交通大学出版社,2002.09.图书目录：《英语听听说说高三》内容提要：《英语听听说说高三》内容试读Uit1AttheWeeked(I)SectioILiteigPartAWarmigUDirectio:Liteigtoaaageadfillithelakwiththewordyouhearothetae.Fihigimyfavoritefihforhourwithoutaythig.SomefihermeareIteadofcatchigtheyoldootadruih.Iamevelucky.Ithewholemomigotheriver,utIevercatch__，,oteveold“Youmutufihig,"oeofmyfriedtoldme.Buttheydootoeimortatthig.Iamotifihig.Iamolyiter-etediiaoatadothigatall.PartBCoveratioWordExreiohire/haalut.租；雇cork-crew/kokkru:/,起塞器leftover.剩余物fatatic/fae'taetk/.a.幻想的；奇异的thrill/ml/t.使激动；使人毛骨悚然fihig-rod.钓鱼竿1.Directio:Litetoacoveratioadcomletethefollowigetece·1yuigthewordadexreioyouhearothetae.1)icewarmday!2)aicic.3)aicelacecalledCeturyPark.4)oftheark.It'iPudog.5)Wecaicicadflowerhowawell.6)Whatfortheicic?7)toworry.8)It'ottohavethoughtofthat.2.Directio:Litetoacoveratioadawerthefollowigquetio.1)Wheremightthecoveratiotakelace?2)WhatiDiaa'chedulefortoday?3)Whatiherlafortomorrow?4)HowdoeMaylikefihig？Howdoyoukow？5)Whewathelatfihigtri?Howwait?6)Whyi'tDiaagoigtotheamelacethitime?7)WhydoeDiaaiviteMay?8)HowdoMayadthekidlikeeachother?Howdoyoukow?9)Atwhattimeadhowdotheygofihig?10)WhatmightetherelatiohietweeDiaaadMay?PartCPaageWordExreiorecautio/'kofa/.谨慎hady/'jerd/a.多荫的；背阴的herif进ef/.行政司法长官rack.架子1.Directio:Litetoaaageadretellthetoryaccordigtotheoutliegiveelow.1)Butoedyarivered.2)Filmtargotoff.·2·3)Starweredreedidarkglaeadoldclothe.4)Nooecouldrecogizethem.5)Picicthigweretaketoahadyot.6)Staratdow.7)Sheriffdemadedtheyleave.8)Camigwaotallowed.9)Startoldtheheriffwhotheywere.10)Sheriffdidotelievethem.2.Directio:Litetoaaageadawerthefollowigquetioorally1)WhatwereGeorgeadPeterfodofdoig?2)Whatdidtheydoiftheyhadafreedaydurigthedeer-hutigea-o3)WhatdidtheydooeSaturday?4）Whomdidtheyee？Whatwatheerodoig?5)Whatdidthemawear?6)Whathahegotihihad?7)Whatwahedoigitheow?8)HowdidGeorgeadPeterreact?9)Whatwathereoeofthema?10)Whatwathetorytoldythema?(Summarizeiti4or5etec-e.）PartDUefulExreioDirectio:Readthefollowigeteceadayattetiotoitrouciatioaditoatio.1.They'llethrilled.2.Iamevelelucky.3.Iejoytheircomay.4.I'molytoogladtogo.·3·5.There'oeedtoworry.6.Do'tetoohardou.7.Ihoeit'lltayfietomorrow.8.Itcould'teaetterlaceforaicic.9.Whatarewegoigtorigfortheicic?10.Aicememory.Wehadomegoodtime.11.We'llickyouuataroud9:20atyourhome.12.It'ocareleofmeottohavethoughtofthat.13.Thitimewe'regoigtotheuurforachage.14.I'veheardaoutaicelacecalledCeturyParkiPudog.15.I'molyiteretediittigiaoataddoigothigatall.SectioIITalkigPartACoveratio1.Directio:Comletethefollowigdialogue.1)A:B:Ye,I'mgoigfihig.Doyouwattogowithme?A:B:Aroud10.Getwellreared.I'llickyouuthe.2)A:B:There'oeedtoworry.I'vegoteverythigready.A:B:Sure.Itcould'teaetterlaceforaicic.A:2.Directio:Makedialogueoyouroworwithaarieraccordigtothefollowigituatio.1)Youaregettigreadytogoforaicicutyouhave'tdecidedwhereexactlyyouaregoigadhaveoideawhattorigwithyou,oyou·4areakigyourmumforadvice.2)Youaregoigfihig.Otheway,youtalkaoutyourlatexeriecewheyoucaughtmayfihe,arecuediafieldadweredriveawayyalocalfarmer.PartBTalkoToic1.Directio:AwerthefollowigquetiootheaioftheliteigaageyouheardiPartCofSectioI.1)Ifyouwereafamoufilmtar,howwouldyouavoidyourfa?2)Whatmighthaetothedeerwithaguarragedihihor?3)Howdoyoulookuodeer-hutig?2.Directio:Giveahorttalkofaout2miuteoeachofthefollowigtoic.Theegiigofthefirttalkigiveforyourreferece.1)IicickigoulariChia?Why?PicickigiecomigoulariChia,mailyamogyougeole.Thereaowhyyougeolelikeicickigareerhaafollow:2)Whatareomeoftheuleaataectofaicic?3)Whicheaoitheetoeforfihig?Whatmutwereareforfih-ig?·5·Uit2AttheWeeked(Il)SectioILiteigPartAWarmigUWordExreioerie/'iariz/.系列（剧）ooker/'u:ka/.落袋撞球ridge.桥牌che/te/.国际象棋amateur/emat3l,ama,业余爱好者；业余的Directio:Litetoacoveratioadjotdowtheactivitiethetwoeakeruuallydoitheiraretime.PartBCoveratioWordExreioealty/'ealu/.惩罚referee/refe'ri:/.裁判员uer/ju:3/a,壮丽的；极好的，超等的carvig/'ka:vi/.雕刻irui/h'ruaz//倾圮eetle/'i:tl/.甲虫eormou/1o:ma/a.巨大的；庞大的faciate/faeieit/t,迷住；强烈地吸引住·6…···试读结束···...

2023-05-31 高三资源百度云 高三电子书

顾森北大学霸的数学培优课小学六年级20讲目录：├─01配套练习题.m4├─01什么样的音乐菜和谐？这是道分数乘法题.m4├─02带你还原世界上最大的GPS艺术作品.m4├─02配套练习题.m4├─03“冰山一角”到底是多大的一个角？.m4├─03配套练习题.m4├─04你呼吸的空气会爆炸吗？.m4├─04配套练习题.m4├─05能用一张牛皮包起来的地方，最大有多大？.m4├─05配套练习.m4├─06会“骗人”的百分数.m4├─06配套练习.m4├─07福尔摩斯的破案秘诀，你也能掌握.m4├─07配套练习题.m4├─08立体图形巧算从1到所有数的平方和.m4├─08配套练习题.m4├─09配套练习题.m4├─09现代齿轮的疏密，祖冲之早就算出来了.m4├─10单场领先的选手，为什么总命中率反而落后？.m4├─10配套练习题.m4├─11配套练习.m4├─11新版鸡兔同笼：如何笼子里的动物有-1条腿.m4├─12配套练习.m4├─12先涨价10%再涨价20%，一共涨价了多少？.m4├─13杯子里的饮料有多少，算一算你才知道.m4├─13配套练习.m4├─14配套练习.m4├─14怎样才能快速数出一个池塘里有几条鱼？.m4├─15美术馆防盗，需要安装几个监控摄像头.m4├─15配套练习.m4├─16配套练习题.m4├─16数学魔术：算出你心中的秘密数学.m4├─17配套练习题.m4├─17悄悄告诉你：巨人国里的人很容易中暑.m4├─18配套练习题.m4├─18一招看出经济数据是不是造假了.m4├─19配套练习题.m4├─19如何才能像数学家一样思考？.m4├─20配套练习题.m4├─20体育考试抛实心球，数学老师教你拿高分.m4├─备考锦囊特别篇：应对考试，要注意这3个问题.m4...

2023-05-31 小学六年级训练题 小学六年级题库及答案

图书名称：《高三，陪孩子微笑拼搏》【作者】顾亚红著【丛书名】成长快乐丛书第2辑【页数】233【出版社】太原：山西教育出版社,2014.05【ISBN号】978-7-5440-5337-2【价格】21.50【分类】高中生-家庭教育【参考文献】顾亚红著.高三，陪孩子微笑拼搏.太原：山西教育出版社,2014.05.图书封面：图书目录：《高三，陪孩子微笑拼搏》内容提要：高三，对孩子是一种蘑炼，对家长也是一种考验。这个阶段，孩子总是问题频出，亲子矛盾更是不断升级。家长往往只看到孩子厌倦学习、叛逆冲动，却看不到孩子在自身成长和学习成绩双重压力下的无助……此时，家长应由教导者变为陪伴者，与孩子一起微笑拼搏。《高三，陪孩子微笑拼搏》内容试读第一章念念不忘，必有回响和孩子共同做好一年规戈划导读：有人谈“高三”而色变，甚至将“高三”妖魔化。有人则将高三生活描绘成“刀尖上的舞蹈”，在吃“苦”中享受拼搏的“乐”。不管你愿不愿意，传说中的“高三”，它终于来了！那么，孩子进入高三，你做好准备了吗？树立“高三意识”了吗？明确远景目标与近期目标了吗？能客观评价孩子的实力吗？了解孩子感兴趣的学校和专业及其发展前景吗？心中有目标，脚步才能更坚定。相信有梦想，就会有花开！第一章念念不忘，必有回响1.旁敲侧击，树立“高三意识”传说中的“高三”，来得似乎早了一些。离高二最后一学期的期末考试还有段时日呢，“高三动员大会”就召开了。主持会议的教学副校长挥舞着胳膊，以“让我们提前与高三激情拥抱吧”作为开场白，开始了以“高三改变命运，高三决定未来，高三是特殊的成人礼，高三是人生的分水岭，高三不吃苦，将来吃大苦”为主题的讲话。偷眼打量坐在我前后左右的家长和孩子，只见一个个眼睛瞪得大大的，拳头攥得紧紧的，我的女儿王小棉后来对此情此景有句很精当的描述，“就像被注射了鸡血”。家长会的具体内容我记得不是很清楚了，但有一条我是怎么也忘不了的，那就是主讲的年级主任的PPT里赫然出现的一条鲜红的标语一“只要学不死，就往死里学！”一年后我在《读者》的“言论”版再次读到这句话的时候，不禁摇头叹息，天知道有多少学校将这句带着杀气的“双死说”灌输进了家长和孩子的脑袋里啊。按理说，接受了激情动员的王小棉该甩开胳膊大干一场了吧？然而，人家偏偏不。暑假都放了一个礼拜了，也没见她捧过一次书。理由还“充足”得简直不容你开口反驳一早上，懒觉肯定是要睡的，“要为惨无人道的高三养精蓄锐”；上午，羽毛球馆是非去不可的，“得为可怕的高三强身健体”；下午，游3高三，陪孩子微笑拼搏泳池是必泡的，“上高三了就没得玩了”；晚上，肥皂剧娱乐频道是轮流着看的，“高三可以不上，电视不可不看”。皇帝不急太监急，眼看着这个准高三生有将吃喝玩乐进行到底的不良势头，我和她爸两个急得嘴上不约而同地生出了串串燎泡。王小棉从小就是个吃软不吃硬的主儿。读初中时，特逆反，曾经因为我采取的强制性措施而玩过冷战、罢课，甚至出走的手腕。所以，对王小棉如今的种种表现，想拿出家长的所谓淫威去掀被窝、禁足或强行切断电源都没门，那绝对会将事情越搞越糟。燎泡灭了一茬又起一茬，王小棉仍然没有收心的迹象。我觉得想坐等王小棉自我觉醒基本上是不可能了。正面攻击会遭遇激烈的反抗，那就迂回作战？我陪王小棉一起看湖南卫视的《快乐大本营》，一边假装没心没肝地陪着王小棉笑得上气不接下气，一边悄悄提出一个建议：你不是一直想撇下我单独去丽江么？我想通了，我可以不跟着你走，但你必须组织到几个能和你一起去的同学，这样我们也放心。王小棉一听很兴奋，风风火火就往书房跑：“我这就去班级群里振臂一呼去！肯定响应者众！”我暗笑。其实，功课我是早就提前做过了的。王小棉有班级群，我有家长群。我一早就在群里了解过了，高三动员会开过之后，像王小棉这样成日逍遥着没有一点“高三意识”的，少之又少。哼哼，王小棉啊王小棉，今晚，注定你振臂一呼之后，将要沦为孤家寡人！果然，没多会儿王小棉就快快地走出了书房：“居然一个个装死！头像全灰着！”我把手机递给王小棉，说：“打电话和同学说呗！说不定人家也和你一样，在看《快乐大本营》呢。”她爸不知就里，语气很冲地说道：“你以为人家也和你一样迟迟进入不了角色啊？玩吧玩吧，你就玩吧，等到开学，有你哭鼻子的时候！”王小棉给了她爸两只大白眼，继续看她的《快乐大本营》，继续笑得恨不得滚落到沙发下，但我肯定自己看到了王小棉眼里的一丝失落与焦灼。我决定趁热打铁，再将王小棉往孤家寡人的道路上推一把：“你不是说你的几个死党特想念你爸的拿手菜了么？明天喊她们到家里来吃吧！”王小棉给我抛了个媚眼，兴致勃勃地打开了电话。结果不出我所料，只有一个死党答应到我们家来做客，这个死党肯答应还是因为“我爸出差了我妈要加班，我只能溜出4第一章念念不忘，必有回响来两小时”。其他几个死党回绝的理由几乎是一致的：“都快高三了，得加油了！”我不怀好意地力挺王小棉：“这些人也真是的！就剩这一个暑假了，还不好好享受啊，一个个争先恐后地往前跑，把我们家王小棉孤零零地撇在大部队外！太不够意思了！”她爸善解人意地和我唱起了对台戏：“谁早一点树立‘高三意识'，谁就快人一步先人一拍；谁还没有‘高三意识’，谁就会在将来的高考竞争中处于劣势！”经过我们的努力，散漫了半个月的王小棉同学终于恢复了早起的习惯。每天上午，当我们听到王小棉同学书房里传来诵读课文的声音时，她爸总乐滋滋地夸赞其为“天籁之音”。下午，王小棉小睡一会儿后，又会钻进书房去，做数学题。晚上，王小棉电视还是要看一会儿的，但也只是一会儿而已。王小棉书房的墙上，还煞有介事地贴着一张作息时间表，我和她爸终于舒了口气：王小棉同学终于有了“高三意识”，终于开始进入高考生这一角色了！高三，是人生的分水岭。这个阶段的状态如何，将会在一定程度上决定孩子将来的人生走向。而高二到高三的暑假，这一过渡时段，荒废不得。每个家长都要积极帮助孩子树立“高三意识”，亦即时间意识、计划意识、竞争意识等。处于这个年龄段的孩子，思想渐渐成熟，行动却难免任性。当刚性压制或理论说教难以奏效，正面交锋甚至会适得其反时，不妨试一试旁敲侧击。因为，每个人的内心里，都有归属需求，旁敲侧击，帮助孩子去意识自己的行动已经远远偏离了群体，那么，无须你摆大道理，孩子自会调整好自己的心态与步伐，自觉归队的。5高三，陪孩子微笑拼搏2.朝拜之旅高二升高三的暑假里，有段时间，王小棉整夜做梦。有一回深夜，我听到隔壁房间里的王小棉在梦里大喊：我不要读高三，不要！我悄悄推开门进去，就着窗外的月光，怜爱地打量王小棉睡梦中仍带着些惊恐的面孔，尔后，去书房，写下一张纸条，放在王小棉的枕边：“高考是咱们必须勇敢地去征服的一座高山。别怕，有我和爸爸与你一路相随！总有一天，你会发现，我们已经将这座高山踩在了脚下！”如何才能征服这座高山？目标教育必不可少。心中没有目标，脚下就缺乏力量。少了目标的指引，就容易受到种种干扰。几天之后，我拉起王小棉的手，说：“咱们不窝在书房里整日看书做题了，咱们散心去。”王小棉有些迟疑，说：“不行吧？其他同学都已经行动起来了！好些同学还在外面报班上课呢！”我说：“不要紧，磨刀不误砍柴工。弦绷得太紧要断，人学得太累要垮。告诉我，有没有想过一年之后报考哪所大学？咱们不妨就到你最想读大学的那座城市朝拜去。”王小棉的眼睛亮了一下，说：“我还真没想过要考哪所学校。”我说：“你至少能说出自己想到哪所城市读大学吧？”王小棉这次干脆利落地回答我，说：“我想去北京、上海或厦门。”我说：“好。那么，咱们都去。先去北京！”6···试读结束···...

2023-05-31 拼搏高三圆梦高三作文 拼搏高三作文

图书名称：《高三语文》【作者】北京四中培训部主编；徐克兴，顾德希，卜昭荣〔等〕编著【丛书名】课堂练习与测试【页数】113【出版社】北京：龙门书局,1998.05【ISBN号】7-80111-318-7【价格】8.50【分类】语文课,高中(学科:习题)【参考文献】北京四中培训部主编；徐克兴，顾德希，卜昭荣〔等〕编著.高三语文.北京：龙门书局,1998.05.图书目录：《高三语文》内容提要：《高三语文》内容试读第五册(上学期)···试读结束···...

2023-05-31 编著《农政全书》的明代科学家是谁 编著《农政全书》

夏弥将为大家回答以下问题：莫宝不是宝。让我们来谈谈莫宝的介绍吧。下面让我们一起来看一看！1.《莫宝不是宝》，中国内地女作家、女编剧。2.2010年，第一部网络作品《永安调》发布。3、小说代表作有：《十二年，老友戏》、《易放火》、《直到生命的尽头》、《美丽的骨头》、《一厘米阳光》、《我真的很想你》、《归途》等。4.代表性编剧作品有《步步惊心》、《青丘狐传说》（横娘篇）、《烈焰如歌》、《为了你，我愿意爱全世界》、《亲爱的，被爱的》等。5.2019年11月凭借《亲爱的，热爱的》获第26届华鼎奖中国电视剧百强最佳编剧提名。本文最后希望对您有所帮助。...

2023-05-31 墨宝非宝编剧的电视剧 墨宝非宝编剧作品