资源介绍krez构成-第10期课程资源目录课程素材.zi02.构成10期-第一堂课-高清（0428）.m403.构成10期-L1补充-作业攻略-作业解说及常见问题.m404.构成10期-第二堂课-高清（0505）.m405.构成10期-L2补充-作业攻略-作业解说及常见问题.m406.构成10期-第三堂课-高清（0512）.m407.构成10期-L3A01补充-作业攻略-作业解说及常见问题.m408.构成10期-L3A02补充-作业攻略-作业解说及常见问题.m409.构成10期-第四堂课-高清（0519）.m410.构成10期-L4A01补充-作业攻略-作业解说及常见问题.m411.构成10期-L4A02补充-作业攻略-作业解说及常见问题.m412.构成10期-第五堂课-高清（0526）.m413.构成10期-L5A01补充-作业攻略-作业解说及常见问题.m414.构成10期-L5A02补充-作业攻略-作业解说及常见问题.m415.构成10期-第六堂课-高清（0602）.m416.构成10期-L6补充01-作业攻略-作业流程和注意事项.m417.构成10期-L6补充02-作业攻略-作业演示和技巧.m418.构成10期-第七堂课-高清（0609）.m419.构成10期-L7补充-作业攻略-作业流程和注意事项.m420.构成10期-第八堂课-高清（0616）.m420.构成10期-第八堂课-高清（0616）_1102225424.m421.构成10期-L8补充-作业攻略-作业流程和注意事项.m4...

2024-02-18 的解说视频 096解说

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2024-01-06 大气环流纬度分布图 大气环流纬度特征

图书名称：《汉英人体经验构成的言辞行为转隐喻对比研究基于红楼梦双语语料库》【作者】司建国作【页数】258【出版社】广州：中山大学出版社,2022.08【ISBN号】978-7-306-07579-6【价格】50.00【分类】英语-隐喻-对比研究-汉语【参考文献】司建国作.汉英人体经验构成的言辞行为转隐喻对比研究基于红楼梦双语语料库.广州：中山大学出版社,2022.08.图书封面：《汉英人体经验构成的言辞行为转隐喻对比研究基于红楼梦双语语料库》内容提要：本研究考察了《红楼梦》汉英两个文本中人体经验形成的言辞行为转隐喻。重点比照了两个文本的差异。研究发现，言辞器官构成的修辞性（figurative）语言以转喻为主，隐喻为辅；人体行为，以及人体感觉中听觉之外形成的修辞性表达以隐喻为主，转喻为辅；大部分言辞行为转隐喻具有明显的负面含义。总体而言，汉语文本中的言辞行为转隐喻远多于英语译本，汉英两个文本具体转隐喻对应率极低。后者意味着，译家翻译时不应囿于某个概念和词汇，而应根据上下文通盘考虑。即便词典中有对等或对应的表达，绝大部分情况下也不宜照搬。本研究属于认知隐喻学、对比语言学以及语用学等多学科交叉研究。...

2023-12-21 言辞 英语 言辞英语翻译

图书名称：《思库文丛汉译精品社会中的国家国家与社会如何相互改变与相互构成》【作者】（美）乔尔·S.米格代尔作；李杨，郭一聪译【丛书名】思库文丛汉译精品【页数】363【出版社】南京：江苏人民出版社,2022.11【ISBN号】978-7-214-25261-6【价格】68.00【分类】社会学-研究-国家理论-研究【参考文献】（美）乔尔·S.米格代尔作；李杨，郭一聪译.思库文丛汉译精品社会中的国家国家与社会如何相互改变与相互构成.南京：江苏人民出版社,2022.11.图书封面：《思库文丛汉译精品社会中的国家国家与社会如何相互改变与相互构成》内容提要：《社会中的国家》是米格代尔在国家与社会研究领域的重要著作，呈现了作者在该领域研究思路的发展变迁。全书分为三个部分共八章内容，从方法论、国家－社会关系模型、国家权力与妥协、国家人类学、国家的稳定性、个体变迁、发展与变迁政治学、国家研究等方面入手，试图为“国家”提出一个有别于马克斯韦伯经典定义的新定义，并为政治学研究探索一种新的研究思路，即从国家、社会相互构成、相互改变的视角，研究两者共生、共同发展的辩证关系。具体来说，第一部分导论提出了“社会中的国家”研究路径，并对韦伯“国家”定义进行批判性论述，给出对“国家”的全新定义；第二部分是对社会和政治变革的重新思考，从国家与社会之间妥协与互动的角度呈现了社会和政治变革的过程；第三部分从国家、个体和政治变迁与国家建构的三个通道展开对国家与社会相互建构的逻辑，为国家与社会关系的研究贡献了一种新范式，即“社会中的国家”。此次再版，还收录了作者米格代尔教授2014年访华时的学术访谈，披露了其学术心路历程。...

2023-12-21 李杨的个人资料 李杨薇

非谓语动词的用法总结（非谓语动词）非谓语动词是指不能单独作为谓语的动词，它必须和辅助动词或其他词语搭配使用，才能构成谓语。非谓语动词主要包括不定式、分词和动名词。一、不定式不定式是由“to”加动词原形构成的，它具有名词、形容词和动词的性质。作主语：例如：Toerrihuma.（犯错误是人的本性。）作宾语：例如：Iwattoeeyou.（我想见你。）作定语：例如：Ihaveaooktoread.（我有一本书要读。）作表语：例如：Mydreamitoecomeadoctor.（我的梦想是成为一名医生。）作状语：例如：Hecametotheartytomeethifried.（他来参加聚会是为了见他的朋友。）二、分词分词是由动词变化而来的，它具有形容词的性质。现在分词：现在分词是由动词原形加上“-ig”构成的。它表示正在进行或将要发生的动作。例如：Theoyilayigaketall.（男孩正在打篮球。）过去分词：过去分词是由动词过去式构成的。它表示已经发生的动作或状态。例如：Theookwawritteyafamouauthor.（这本书是一位著名作家写的。）完成分词：完成分词是由“have”或“e”加上过去分词构成的。它表示已经完成的动作或状态。例如：Ihavefiihedmyhomework.（我已经完成了我的作业。）被动分词：被动分词是由“e”加上过去分词构成的。它表示被动的动作或状态。例如：Theletterwawritteymyiter.（这封信是我姐姐写的。）三、动名词动名词是由动词变化而来的，它具有名词的性质。作主语：例如：Ruigigoodforyourhealth.（跑步对你的健康有益。）作宾语：例如：Iejoyreadig.（我喜欢阅读。）作定语：例如：Ihaveaookocookig.（我有一本关于烹饪的书。）作表语：例如：Myhoyiigig.（我的爱好是唱歌。）作状语：例如：Hecametotheartywithoutkowigthereao.（他不知道原因就来了。）以上就是非谓语动词的用法总结。希望对你有帮助。...

2023-12-21 非谓语动词分词的用法总结 非谓语动词分词作状语

发展用英语怎么说动词：develo例句：Thecityhadeveloedraidlyirecetyear.这座城市近年来发展迅速。Thecomayhadeveloedaewroduct.这家公司开发了一款新产品。Hehadeveloedatrogiteretimuic.他对音乐产生了浓厚的兴趣。Theituatiohadeveloeditoacrii.形势已发展成为危机。Thechildhadeveloedormally.这个孩子发育正常。其他相关词汇：develomet.发展develoer.开发者udeveloedadj.未开发的uderdeveloedadj.不发达的develoigadj.发展的，正在发展的...

2023-12-21

春风又绿江南岸，明月何时照我还。春风，带着初生绿意，拂过江南岸，唤醒了一江春水。而我，却在异乡羁旅，何时才能在明月的照耀下，回到故乡呢？春风，是诗人对家乡的思念。他身处异乡，心却留在故乡，春风拂面，勾起了他对家乡的回忆。江南的春色，是那么的秀丽，是那么的迷人。诗人仿佛看到了家乡的山水，看到了家乡的人民，他禁不住思念起家乡来。明月，是诗人对家乡的向往。他期盼着有一天，能够在明月的照耀下，回到故乡。明月，是那么的皎洁，是那么的美丽。诗人仿佛看到了家乡的夜晚，看到了家乡的星空，他禁不住向往起家乡来。诗人对家乡的思念和向往，是那么的强烈，是那么的真挚。他用诗句表达了自己的情感，也表达了所有身处异乡的人们对家乡的思念和向往。春风又绿江南岸，明月何时照我还。这两句诗，不仅是诗人对家乡的思念和向往，也是他对美好生活的向往。他相信，有一天，他一定会回到家乡，过上幸福美好的生活。春风又绿江南岸，明月何时照我还。这两句诗，是诗人对家乡的眷恋，也是对美好生活的向往。他希望有一天，能够在春风中，在明月下，回到自己的家乡，过上幸福安康的生活。...

2023-12-20 诗人春风得意的诗 诗人春风

课程介绍课程来自于【小鹅通】橙子猫2022色彩构成与插画设计第2期【画质还行只有视频】学习人物创作要点，创作有张力的角色,学会表现人物特点和动态。重点学习色彩的运用搭配和对比,学习材质与画面质感表现。画面构成要素运用与创意思路拓展，独特插画视觉设计。透视基础与故事感画面的塑造,学习画面后期调整技巧,提升完成度。文件目录【第一节】橙子猫色彩构成与插画设计2期(2022-07-30)【汇众知识社群】.m4【第二节】橙子猫色彩构成与插画设计2期(2022-07-31)【汇众知识社群】.m4【第三节】橙子猫色彩构成与插画设计2期(2022-08-06)【汇众知识社群】.m4【第三节】橙子猫色彩构成与插画设计2期(2022-08-06)_20221204001956【汇众知识社群】.m4【第四节】橙子猫色彩构成与插画设计2期(2022-08-07)【汇众知识社群】.m4【第五节】橙子猫色彩构成与插画设计2期(2022-08-13)【汇众知识社群】.m4【第六节】橙子猫色彩构成与插画设计2期(2022-08-14)【汇众知识社群】.m4【第七节】橙子猫色彩构成与插画设计2期(2022-08-20)【汇众知识社群】.m4【第八节】橙子猫色彩构成与插画设计2期(2022-08-21).zi插画色彩...

2023-03-25 色彩构成橙子 色彩构成 橙子图片

通感是一种艺术表达，它涉及到创作者将自己的情感和思想表达出来，以及观众的反应。它的构成包括：艺术形式、艺术语言、艺术表现形式、艺术表现手法、艺术表现技巧、艺术表现结构、艺术表现内容等。通感的表达效果取决于创作者的情感和思想，以及观众的反应。如果创作者能够把自己的情感和思想表达得淋漓尽致，并能够引起观众的共鸣，那么通感的表达效果就会更加明显。1、通感修辞格又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。2、通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。3、文学艺术创作和鉴赏中各种感觉器官间的互相沟通。4、指视觉、听觉、触觉、嗅觉等等各种官能可以沟通，不分界限，它系人们共有的一种生理、心理现象，与人的社会实践的培养也分不开。5、在通感中，颜色似乎会有温度，声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量。6、扩展资料：如说“光亮”，也说“响亮”，仿佛视觉和听觉相通，如“热闹”和“冷静”，感觉和听觉相通。7、用现代心理学或语言学的术语来说，这些都是“通感”。8、通感同样也可以用声音和色彩等等手段去表达人类的感情，它成为了写作实践中一种重要的艺术表现手段。9、在现代文学作品中，通感的使用，可以使读者各种感官共同参与对审美对象的感悟，克服审美对象知觉感官的局限，从而使文章产生的美感更加丰富和强烈。点评：这是一篇关于通感修辞格的精彩文章，作者用充满活力的语言，清晰地阐述了通感修辞格的概念，以及它在文学艺术创作和鉴赏中的重要意义，其中还引入了现代心理学和语言学的术语，使文章更具有专业性。文章有条理，语言流畅，思路清晰，对通感修辞格的内涵有较为深刻的理解，值得学习。...

2023-02-21

学而思初中英语不规则动词如何记忆...

2022-12-28

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2022-12-17

[百度云网盘][小学英语][百度云网盘]SAM老师11节课讲动词语法（最新）2021.1.25更新...

2022-12-16

本课件是小升初英语语法通用版学习资料，想要学好语法的同学可以看看本课件，里面包含了很多语法知识点及答题技巧，一定对你有帮助！形容词，什么是形容词，形容词(adjective)是修饰名词表示名词属性的词，常放在它所修饰的名词之前。如：alovelyay一个可爱的婴儿theeautifulicture那幅美丽的图画moderhitory现代历史。形容词的用法，形容词在句中可用作：1、定语Heiagoodoy.他是个好孩子。TheChieeCommuitPartyiagreatarty.中国共产党是伟大的党。2、表语Thefilmiothmovigaditructive.这部电影很感动人，而且富有教育意义。Iamverygladtoeeyou.见到你很高兴。3、宾语补足语和宾语一起构成复合宾语。如：Haveyougoteverythigreadyforthejourey?你行装都准备好了吗?Wekeeourroomcleaadtidy.我们经常保持房间的整洁。4、相当于名词某些形容词前用定冠词the，变成名词化的形容词，可在句中作主语、宾语等。如：Theyougareactive.青年人积极好动。(theyoug作主语)Thelidcaleartoreadwiththeirfigerti.盲人能够用指尖学习阅读书籍。(thelid作主语)Hehaakeeeeoftheew.他对新鲜事物有敏锐的感觉。(theew作宾语)[注一]上述三例中的theyoug=theyougeole，thelidtheBlideole，theewtheewthig.(参看3.4的7)[注二在Theuroered(旭日升起)中的形容词red和Do'tmarryyoug(不要早婚)中的形容词youg都是主语补足语。形容词的位置，形容词常放在它所修饰的名词之前。关于形容词有时可以后置的问题(见16.18)，但如有一个以上的形容词修饰名词，这些形容词的顺序则由它们和被修饰名词的关系的密切程度来决定。一般说来，关系最密切的最近被修饰的名词，关系较疏远的离被修饰的名词也较远。感兴趣的同学快来下载学习吧，根据课件中的知识点语法技巧做题一定会有不一样的收获，利用课余时间多多练习以后一定可以取得更好的成绩！...

2022-12-14 课件 动词不定式的用法 课件 动词不定式怎么写

此课件来自跟谁学网校，Sam老师超级语法-动词语法(11节)视频课程。主讲Sam老师风趣幽默的讲课风格，给孩子妙趣横生的语法课堂!此课件主要知识点包括：Be动词、动作动词、单三人称的使用、情态动词的使用、肯定句变否定句、肯定句变一般疑问句、一般疑问句的回答、一般现在时态、现在进行时态等视频...

2022-12-12 肯定句是几年级学的 肯定句的和要用哪个

此课件来自高途SAM老师小学英语视频教程动词语法（玩转英语语法），兴趣是最好的老师,在Sam老师这里,每个语法点都有自己的小故事,用故事来记语法知识,效果事半功倍!截图202203251414295208.g(28.5KB,下载次数:12)下载附件保存到相册[百度云网盘]高途SAM老师小学英语视频教程动词语法（玩转英语语法）2022-3-2514:14上传...

2022-12-11