• 【螺师语文】中考作文17讲|百度云网盘

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    2023-03-25

  • 科幻动画《开心超人联盟机械奇遇记》全52集下载|百度云网盘

    科幻动画《开心超人联盟机械奇遇记》全52集下载内容简介:五超人在执行任务中,意外发现体内暗藏了能控制他们的程序代码,在调查过程中,超人们发现所有的线索都指向了宇宙开发司。超人们为了解开谜题,踏上了寻找真相之路,五金公司的阴谋也逐渐浮出水面。原来,五金公司曾经拥有过诞生超人们的并试图将超人改造成为自己的武器,从而称霸宇宙。超人们得知真相后,合力摧毁了五金公司,解决了宇宙的危机。资源介绍:名称:开心超人联盟机械奇遇记类型:动画语言:中文中文字幕格式:m4集数:52集每集时长:13分钟左右分辨率:1920×1080适合年龄:4-7岁下载方式:百度网盘科幻动画《开心超人联盟机械奇遇记》全52集目录:01失控的机械怪02保护灰心司令03我是司令啊04听我命令05疾走狂奔06极速逃生07卖货超人08舍不得的离别09绿星的新访客10寻找粗心超人11矛盾的真相12垃圾喷泉13绿土保卫战14初探五金公司15重要物品16超级水管工17全民出动18奇怪的陌生人19扳手奇缘20月光行动21宅家战斗机22溶洞奇遇记23名侦探花心超人24大战人工智能25小幸运26甜心超人的线索27救援行动28知心小伙伴29超能机械兵30营救甜心超人31魔术营救团32甜心超人独闯记33我不是英雄34故友重逢35高手的对决36同伴(上)37同伴(下)38决战创老板39宇宙大失控40路瑟的心机41伽罗妈妈的秘密42新灾难的诞生43宅男营救团44突发任务45正义的抉择46贝丝的苦衷47开心冲击铁拳48勇者斗恶龙49全民变异风暴50被操控的意外51虚拟世界超对决52真实游戏...

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  • 北大花花老师:清学霸家庭养育课(96课完整版+学霸工具包)

    课程介绍课程来自于北大花花老师:清学霸家庭养育课(96课完整版+学霸工具包)清学霸养成计划,学习力家庭养育指南,脑子乱?学习费劲?你需要思维导图!只用一套课程,全方位解决学习和成长问题。我们研发了一套陪伴式成长课程希望能帮助家长和孩子们摆脱困境会学习、会生活、有理想、有担当、全面发展是我们对未来的期望百度网盘截图文件目录/网站共享5/224.清学霸家庭养育课【96课全学霸工具包爱会学北大花花老师13.8G】|├──学霸工具包【小学+初中+高中】||├──00课程工具包|||├──1-目标计划||||├──苹果树制定复习计划|||||├──.DS_Store6KB|||||├──目标地图1.jeg183KB|||||├──目标地图2.jeg93KB|||||├──目标地图3.jeg119KB|||||├──目标地图4.jeg86KB||||├──优秀日计划参考|||||├──优秀日计划参考1.jeg139KB|||||├──优秀日计划参考10.jeg55KB|||||├──优秀日计划参考11.jeg83KB|||||├──优秀日计划参考2.jeg312KB|||||├──优秀日计划参考3.g3.0MB|||||├──优秀日计划参考4.g845KB|||||├──优秀日计划参考5.g1.0MB|||||├──优秀日计划参考6.jeg260KB|||||├──优秀日计划参考7.jeg67KB|||||├──优秀日计划参考8.jeg77KB|||||├──优秀日计划参考9.jeg96KB||||├──1-每日计划表模版(空).jg726KB||||├──超级中学时间表参考.docx212KB|||├──2-错题本||||├──1-错题本模版(空).jg402KB||||├──10-优秀错题本参考(小学语文).jeg89KB||||├──11-优秀错题本参考(高中).JPG328KB||||├──12-优秀错题本参考(初中物理).JPG174KB||||├──13-优秀错题本参考.jeg156KB||||├──2-错题本使用示例.jeg5.0MB||||├──3-优秀错题本参考(小学).g1.0MB||||├──4-优秀错题本参考(初中).jeg133KB||||├──5-优秀错题本参考(高中).g1.0MB||||├──6-优秀错题本参考(高中).g1.0MB||||├──7-优秀错题本参考(初一).g1.0MB||||├──8-优秀错题本参考.jeg84KB||||├──9-优秀错题本参考(高中).jeg135KB|||├──3-积累本(笔记)||||├──1-积累本模版(空).g70KB||||├──10-优秀积累本参考(语文古文阅读).jeg5.0MB||||├──11-优秀积累本参考(语文古诗词鉴赏).jeg5.0MB||||├──12-优秀积累本参考.jg1.0MB||||├──13-优秀积累本参考.jg4.0MB||||├──2-积累本使用示例.g187KB||||├──3-优秀积累本参考(英语).jg179KB||||├──4-优秀积累本参考(课程笔记).jg277KB||||├──5-优秀积累本参考(直播笔记).g2.0MB||||├──6-优秀积累本参考(数学课堂笔记).jeg7.0MB||||├──7-优秀积累本参考(语文读书笔记).jeg7.0MB||||├──8-优秀积累本参考(语文阅读笔记).jeg6.0MB||||├──9-优秀积累本参考(语文阅读理解题).jeg4.0MB|||├──4-考试总结表||||├──1-考试总结表模版(空).jg1.0MB||||├──2-优秀考试总结表参考.jg238KB||||├──3-优秀考试总结表参考.jg218KB||||├──4-考试总结表参考.jeg81KB||||├──5-考试总结表参考.jeg93KB||||├──6-考试总结表参考.jeg82KB||||├──7-考试总结表参考.jeg94KB||||├──8-考试总结表参考.g960KB||||├──考试总结表模版.g518KB|||├──5-家长鼓励小卡片||||├──WechatIMG5340.g1.0MB||||├──鼓励小卡片参考1.jeg85KB||||├──鼓励小卡片参考10.jg67KB||||├──鼓励小卡片参考11.g1.0MB||||├──鼓励小卡片参考13.g1.0MB||||├──鼓励小卡片参考2.jeg72KB||||├──鼓励小卡片参考3.jeg103KB||||├──鼓励小卡片参考4.jeg105KB||||├──鼓励小卡片参考5jeg.jeg163KB||||├──鼓励小卡片参考6.jeg101KB||||├──鼓励小卡片参考7.jeg59KB||||├──鼓励小卡片参考8.jeg96KB||||├──鼓励小卡片参考9.jeg111KB|||├──6-预习||||├──预习打卡表模版(空).g49KB||||├──预习打卡参考1.jeg41KB||||├──预习打卡参考2.jeg139KB||||├──预习打卡参考3.jeg198KB||||├──预习打卡参考4.jeg44KB|||├──7-其他||||├──1-十合一课程(家长版)打卡表.jeg1.0MB||||├──2-十合一课程(学生版)打卡表.jeg1.0MB||||├──3-预习计划表.jg630KB||||├──4-备战大考复习计划表.jg697KB||||├──5-21天好习惯打卡表.jg578KB|||├──十合一练习卡||||├──青春期练习卡|||||├──青春期a4卡片-02.jg1.0MB|||||├──青春期a4卡片-03.jg1.0MB|||||├──青春期a4卡片-04.jg1.0MB|||||├──青春期a4卡片_画板1.jg1.0MB||||├──学习日志卡.jeg1.0MB|||├──8-专注力训练法.docx126KB|||├──9-如何提升专注力.df1.0MB||├──01小学工具包|||├──数学||||├──【小学专项训练】|||||├──【小学数学】专题1:数与代数(1).doc112KB|||||├──【小学数学】专题2:数与代数(2).doc72KB|||||├──【小学数学】专题3:数与代数(3).doc167KB|||||├──【小学数学】专题4:运算与规律.doc92KB|||||├──【小学数学】专题5:简易方程.doc89KB|||||├──【小学数学】专题6:单位换算和常见的数量关系式.doc96KB|||||├──【小学数学】专题7:比与比例.doc106KB|||||├──【小学数学】专题8:空间与图形.doc146KB|||||├──【小学数学】专题9:统计与概率.doc681KB||||├──考前三轮复习法-数学.df3.0MB||||├──小学数学知识点思维导图.df497KB|||├──英语||||├──小学英语知识点汇总.df785KB||||├──英语语法汇总.df216KB|||├──语文||||├──【重磅书单】教育部发布阅读指导目录-小学篇.df886KB||||├──高分作文3步1法.df496KB||||├──考前三轮复习法mdahmdah小学语文.df1.0MB||||├──满分阅读三步法+阅读理解模板指南.df1.0MB||||├──文言文高频词汇及满分方法.df492KB||||├──小初通用语文阅读理解答题模板.docx20KB||||├──语文晨读建议级背诗背课文方法(附推荐书单).df430KB||||├──语文阅读理解6种核心题型.df380KB|||├──【语文英语】积累本整理方法-古诗、文言文、阅读.df2.0MB|||├──寒假学习规划+语文数学预习四步法【2022.1.21更新】.df306KB|||├──教辅书单推荐.df115KB|||├──如何提升专注力.df1.0MB|||├──学霸推荐作息时间表.jg5.0MB||├──02初中工具包|||├──数学||||├──【初中专项训练用】2021年全国各地中考数学真题分类汇编(含答案)|||||├──.DS_Store12KB|||||├──方程与不等式:方程与不等式(组)的综合应用(含不定方程)(答案版).doc268KB|||||├──方程与不等式:方程与不等式(组)的综合应用(含不定方程)(题目版).doc55KB|||||├──方程与不等式:可化为整式方程的分式方程练习(答案版).doc336KB|||||├──方程与不等式:可化为整式方程的分式方程练习(题目版).doc182KB|||||├──方程与不等式:一元二次方程(答案版).doc709KB|||||├──方程与不等式:一元二次方程(题目版).doc379KB|||||├──方程与不等式:一元一次不等式(组)(答案版).doc426KB|||||├──方程与不等式:一元一次不等式(组)(题目版).doc211KB|||||├──方程与不等式:一元一次方程(组)(答案版).doc453KB|||||├──方程与不等式:一元一次方程(组)(题目版).doc243KB|||||├──函数:二次函数(答案版).doc4.0MB|||||├──函数:二次函数(题目版).doc622KB|||||├──函数:反比例函数(答案版).doc2.0MB|||||├──函数:反比例函数(题目版).doc1.0MB|||||├──函数:函数的实际应用(答案版).doc2.0MB|||||├──函数:函数的实际应用(题目版).doc933KB|||||├──函数:函数与方程、不等式的关系(答案版).doc704KB|||||├──函数:函数与方程、不等式的关系(题目版).doc389KB|||||├──函数:函数与几何(压轴题1)(答案版).doc3.0MB|||||├──函数:函数与几何(压轴题1)(题目版).doc817KB|||||├──函数:函数与几何(压轴题2)(答案版).doc4.0MB|||||├──函数:函数与几何(压轴题2)(题目版).doc992KB|||||├──函数:平面直角坐标系中点的坐标、函数定义及图象(答案版).doc739KB|||||├──函数:平面直角坐标系中点的坐标、函数定义及图象(题目版).doc512KB|||||├──函数:一次函数(答案版).doc1.0MB|||||├──函数:一次函数(题目版).doc614KB|||||├──三角形:解直角三角形(答案版).doc3.0MB|||||├──三角形:解直角三角形(题目版).doc1.0MB|||||├──三角形:全等三角形(答案版).doc1.0MB|||||├──三角形:全等三角形(题目版).doc484KB|||||├──三角形:三角形中的计算与证明(压轴题)(答案版)).doc3.0MB|||||├──三角形:三角形中的计算与证明(压轴题)(题目版).doc1.0MB|||||├──三角形:三角形中的角与重要线段(答案版).doc905KB|||||├──三角形:三角形中的角与重要线段(题目版).doc719KB|||||├──三角形:特殊三角形(答案版).doc1.0MB|||||├──三角形:特殊三角形(题目版).doc674KB|||||├──三角形:图形初步与相交线、平行线(答案版)doc.doc937KB|||||├──三角形:图形初步与相交线、平行线(题目版).doc797KB|||||├──三角形:相似三角形(答案版).doc2.0MB|||||├──三角形:相似三角形(题目版).doc832KB|||||├──数与式:二次根式(答案版).doc441KB|||||├──数与式:二次根式(题目版).doc223KB|||||├──数与式:分式(答案版).doc274KB|||||├──数与式:分式(题目版).doc113KB|||||├──数与式:列代数式及求代数式的值(答案版).doc340KB|||||├──数与式:列代数式及求代数式的值(题目版).doc278KB|||||├──数与式:实数的运算及比较大小(答案版).doc320KB|||||├──数与式:实数的运算及比较大小(题目版).doc184KB|||||├──数与式:因式分解(答案版).doc77KB|||||├──数与式:因式分解(题目版).doc72KB|||||├──数与式:整式(答案版).doc206KB|||||├──数与式:整式(题目版).doc120KB|||||├──四边形:多边形与平行四边形(答案版).doc1.0MB|||||├──四边形:多边形与平行四边形(题目版).doc791KB|||||├──四边形:矩形、菱形、正方形(答案版).doc2.0MB|||||├──四边形:矩形、菱形、正方形(题目版).doc1.0MB|||||├──四边形:命题、四边形中的计算与证明(压轴题)(答案版).doc4.0MB|||||├──四边形:命题、四边形中的计算与证明(压轴题)(题目版).doc1.0MB|||||├──统计与概率(答案版).doc974KB|||||├──统计与概率(题目版).doc431KB|||||├──统计与概率:统计初步(答案版).doc2.0MB|||||├──统计与概率:统计初步(题目版).doc1.0MB|||||├──统计与概率的综合运用(答案版).doc1.0MB|||||├──统计与概率的综合运用(题目版).doc877KB|||||├──图形与变换:平移与旋转(答案版).doc7.0MB|||||├──图形与变换:平移与旋转(题目版).doc1.0MB|||||├──图形与变换:视图与投影(答案版).doc1.0MB|||||├──图形与变换:视图与投影(题目版).doc960KB|||||├──图形与变换:轴对称与折叠(答案版).doc3.0MB|||||├──图形与变换:轴对称与折叠(题目版).doc1.0MB|||||├──圆:与圆的有关性质(答案版).doc2.0MB|||||├──圆:与圆的有关性质(题目版).doc1.0MB|||||├──圆:与圆有关的计算(答案版).doc2.0MB|||||├──圆:与圆有关的计算(题目版).doc1020KB|||||├──圆:与圆有关的位置关系(答案版).doc3.0MB|||||├──圆:与圆有关的位置关系(题目版).doc991KB||||├──初中数学知识点思维导图.df283KB||||├──考前三轮复习法-数学.docx13.0MB|||├──英语||||├──英语语法汇总.df216KB||||├──中考必背1500词.docx152KB|||├──语文||||├──1500个成语接龙.df567KB||||├──【重磅书单】教育部发布阅读指导目录-初中篇.df636KB||||├──反义词大全.df121KB||||├──高分作文3步1法.df496KB||||├──满分阅读三步法+阅读理解模板指南.df1.0MB||||├──文言文高频词汇及满分方法.df492KB||||├──小初通用语文阅读理解答题模板.docx20KB||||├──语文晨读建议级背诗背课文方法(附推荐书单).df430KB||||├──语文阅读理解6种核心题型.df380KB|||├──【语文英语】积累本整理方法-古诗、文言文、阅读.df2.0MB|||├──冬奥会相关考点.docx801KB|||├──寒假学习规划+语文数学预习四步法【2022.1.21更新】.df306KB|||├──教辅书单推荐.df115KB|||├──如何提升专注力.df1.0MB|||├──学霸推荐作息时间表.jg5.0MB||├──03高中工具包|||├──数学||||├──【高中专项训练用】2021年全国高考数学真题分类汇编(含答案)|||||├──2021年高考数学真题分类汇编:专题(01)集合(纯Word版,含答案解析).doc987KB|||||├──2021年高考数学真题分类汇编:专题(02)复数(纯Word版,含答案解析).doc655KB|||||├──2021年高考数学真题分类汇编:专题(03)常用逻辑用语(含答案解析).doc541KB|||||├──2021年高考数学真题分类汇编:专题(04)数列(纯Word版,含解析).doc8.0MB|||||├──2021年高考数学真题分类汇编:专题(05)平面向量(纯Word版,含解析).doc2.0MB|||||├──2021年高考数学真题分类汇编:专题(06)不等式(纯Word版,含解析).doc944KB|||||├──2021年高考数学真题分类汇编:专题(07)基本初等函数(含解析).doc1.0MB|||||├──2021年高考数学真题分类汇编:专题(08)导数及应用(纯Word版,含解析).doc9.0MB|||||├──2021年高考数学真题分类汇编:专题(09)三角函数与解三角形(含解析).doc6.0MB|||||├──2021年高考数学真题分类汇编:专题(10)解析几何(纯Word版,含解析).doc10.0MB|||||├──2021年高考数学真题分类汇编:专题(11)立体几何(纯Word版,含解析).doc10.0MB|||||├──2021年高考数学真题分类汇编:专题(12)排列组合与概率统计(含解析).doc4.0MB||||├──高中数学知识点.df587KB||||├──考前三轮复习法-数学.docx13.0MB|||├──英语||||├──高考必备英语词汇3500词.docx153KB||||├──英语语法汇总.df216KB|||├──语文||||├──【重磅书单】教育部发布阅读指导目录-高中篇.df1.0MB||||├──高分作文3步1法.df496KB||||├──高中语文阅读答题模板.docx25KB||||├──满分阅读三步法+阅读理解模板指南.df1.0MB||||├──文言文高频词汇及满分方法.df1.0MB||||├──语文晨读建议及背诗背课文方法(附推荐书单).df430KB||||├──语文阅读理解6种核心题型.df380KB|||├──【语文英语】积累本整理方法-古诗、文言文、阅读.df2.0MB|||├──寒假学习规划+语文数学预习四步法【2022.1.21更新】.df306KB|||├──教辅书单推荐.df115KB|||├──如何提升专注力.df1.0MB|||├──学霸推荐作息时间表.jg5.0MB|├──主课程【96课完结】||├──01、先导课_先导课~1.m4350.0MB||├──02、方法课-导图_导图-脑子乱?学习费劲?你需要思维导图!~1.m4292.0MB||├──03、方法课-导图_导图-15分钟学会画思维导图~1.m4393.0MB||├──04、方法课-导图_导图-难题1:知识太多,脑子好乱~1.m4330.0MB||├──05、方法课-导图_导图-难题2:没有思路,脑子不转~1.m4181.0MB||├──06、方法课-导图_导图-难题3:记不住,不会巩固~1.m4154.0MB||├──07、方法课-导图_导图-你也能成为思维导图高手~1.m4171.0MB||├──08、方法课-写作_写作-为什么要提高写作能力?~1.m483.0MB||├──09、方法课-写作_写作-第1步,搭骨架:理清结构~1.m4105.0MB||├──10、方法课-写作_写作-第2步,填血肉:填充内容~1.m4151.0MB||├──11、方法课-写作_写作-第3步,赋灵魂:拔高立意~1.m490.0MB||├──12、方法课-写作_写作-1法,积累写作素材~1.m4101.0MB||├──13、方法课-写作_写作-写作的个人风格~1.m4122.0MB||├──14、方法课-读书_读书-读书的三大功效~1.m4152.0MB||├──15、方法课-读书_读书-攻略1,带着问题读~1.m4155.0MB||├──16、方法课-读书_读书-攻略2,找到路标~1.m4143.0MB||├──17、方法课-读书_读书-攻略3,30分钟雪球速读法~1.m4250.0MB||├──18、方法课-读书_读书-攻略4,记录收获~1.m4173.0MB||├──19、方法课-读书_读书-理解读书的本质~1.m4211.0MB||├──20、方法课-记忆_记忆-理解记忆~1.m4217.0MB||├──21、方法课-记忆_记忆-招式1,间隔练习法~1.m4176.0MB||├──22、方法课-记忆_记忆-招式2,图像记忆法~1.m4166.0MB||├──23、方法课-记忆_记忆-招式3,主动回忆法~1.m4201.0MB||├──24、方法课-记忆_记忆-招式4,睡眠记忆法~1.m4200.0MB||├──25、方法课-记忆_记忆-重要贴士,记忆4原则~1.m4261.0MB||├──26、方法课-词汇_词汇-为什么背了总忘?~1.m498.0MB||├──27、方法课-词汇_词汇-招式1,边读边记法~1.m4129.0MB||├──28、方法课-词汇_词汇-招式2,情境记忆法~1.m4133.0MB||├──29、方法课-词汇_词汇-招式3,间隔背诵法~1.m4166.0MB||├──30、方法课-词汇_词汇-实操工具,鞋盒背诵法~1.m4169.0MB||├──31、方法课-词汇_词汇-重要贴士,保护兴趣.m4179.0MB||├──32、方法课-听力_听力-为什么提升听力重要?.m470.0MB||├──33、方法课-听力_听力-方法1:听写练习.m485.0MB||├──34、方法课-听力_听力-方法2:影子跟读法.m496.0MB||├──35、方法课-听力_听力-方法3:临场技巧.m480.0MB||├──36、方法课-听力_听力-实战演练.m492.0MB||├──37、方法课-听力_听力-重要提醒:长期坚持.m4113.0MB||├──38、方法课-练习_练习-如何练习能提升效率?.m4120.0MB||├──39、方法课-练习_练习-招式1,合理选择.m4147.0MB||├──40、方法课-练习_练习-招式2,规范过程.m4157.0MB||├──41、方法课-练习_练习-招式3,校正反馈.m4210.0MB||├──42、方法课-练习_练习-用好工具,改错消除.m4455.0MB||├──43、方法课-评估_评估-评估前准备.m4159.0MB||├──44、方法课-评估_评估-起点,画一张巩固地图.m4298.0MB||├──45、方法课-评估_评估-第1站,完成每日任务.m4138.0MB||├──46、方法课-评估_评估-第2站,避开陷阱.m4222.0MB||├──47、方法课-评估_评估-第3站,保证3轮巩固.m4191.0MB||├──48、方法课-评估_评估-综合评估3锦囊.m4308.0MB||├──49、方法课-焦虑_焦虑-认识临场焦虑.m477.0MB||├──50、方法课-焦虑_焦虑-招式1,调整临场情绪.m4146.0MB||├──51、方法课-焦虑_焦虑-招式2,调整认知信念.m4141.0MB||├──52、方法课-焦虑_焦虑-招式3,头脑演练法(1).m4114.0MB||├──53、方法课-焦虑_焦虑-招式3,头脑演练法(2).m4149.0MB||├──54、方法课-焦虑_焦虑-重要贴士,清扫焦虑源.m4123.0MB||├──55、习惯课-目标_目标-为什么目标重要?.m4101.0MB||├──56、习惯课-目标_目标-SMART原则.m4131.0MB||├──57、习惯课-目标_目标-招式1,拆大为小.m4110.0MB||├──58、习惯课-目标_目标-招式2,每日清单.m4113.0MB||├──59、习惯课-目标_目标-招式3,及时奖励.m4122.0MB||├──60、习惯课-目标_目标-重要贴士,找到意义感.m4145.0MB||├──61、习惯课-时间_时间-时间在哪,人的价值就在哪.m4135.0MB||├──62、习惯课-时间_时间-认识自己的有效时间.m4181.0MB||├──63、习惯课-时间_时间-如何安排任务优先级.m4228.0MB||├──64、习惯课-时间_时间-如何安排一周日程表.m4179.0MB||├──65、习惯课-时间_时间-番茄钟专注训练.m4166.0MB||├──66、习惯课-时间_时间-劳逸结合,持续优化时间管理.m4199.0MB||├──67、家长课-动力_动力-学习力是未来世界核心竞争力.m4107.0MB||├──68、家长课-动力_动力-如何拥有学习的自主感.m4125.0MB||├──69、家长课-动力_动力-如何理解学习的意义.m4132.0MB||├──70、家长课-动力_动力-为什么学习需要安全感.m4123.0MB||├──71、家长课-动力_动力-如何获得学习的胜任感.m4129.0MB||├──72、家长课-动力_动力-如何启动学习动力.m4136.0MB||├──73、家长课-规则_1规则-为什么要给孩子立规矩?.m475.0MB||├──74、家长课-规则_2规则-规矩不管用?一个公式帮到你.m493.0MB||├──75、家长课-规则_3规则-让孩子守规矩没有想象那么难.m491.0MB||├──76、家长课-规则_4规则-有奖有罚,规矩才能长久生效.m486.0MB||├──77、家长课-规则_5规则-规矩的父母才能教出规矩的孩子.m475.0MB||├──78、家长课-规则_6规则-做温和而坚定的父母.m494.0MB||├──79、家长课-奖惩_奖惩-为什么奖惩对孩子很重要?.m476.0MB||├──80、家长课-奖惩_奖惩-保护内在动力.m4121.0MB||├──81、家长课-奖惩_奖惩-用奖励做引导.m4129.0MB||├──82、家长课-奖惩_奖惩-用惩罚立边界.m4130.0MB||├──83、家长课-奖惩_奖惩-实操:带你用3个必备做奖惩.m4119.0MB||├──84、家长课-奖惩_奖惩-一个贴士:积极关注.m4117.0MB||├──85、家长课-沟通_沟通-遭遇叛逆青春期,父母怎么办.m4110.0MB||├──86、家长课-沟通_沟通-识别两种危险的青春期管教方式.m4152.0MB||├──87、家长课-沟通_沟通-开启正确的青春期相处:教练式陪伴.m4154.0MB||├──88、家长课-沟通_沟通-教练式1,退1步-不争对错.m4233.0MB||├──89、家长课-沟通_沟通-教练式2,隔1米-尊重边界.m4131.0MB||├──90、家长课-沟通_沟通-教练式3,深1层-理性沟通.m4226.0MB||├──91、家长课-霸凌_1霸凌-校园霸凌比想象的更常见.m4107.0MB||├──92、家长课-霸凌_2霸凌-1发现:孩子是否被霸凌.m486.0MB||├──93、家长课-霸凌_3霸凌-2安抚:霸凌后的情感支持.m4391.0MB||├──94、家长课-霸凌_4霸凌-3应对:解决霸凌事件.m4488.0MB||├──95、家长课-霸凌_5霸凌-4预防:减少霸凌发生的可能.m4455.0MB||├──96、家长课-霸凌_6霸凌-1个贴士:找回勇气.m4431.0MB...

    2023-04-10 语文书上最恐怖一页 语文书上有鬼

  • 成功与失败的作文(成功与失败)

    成功与失败是人生中不可避免的两个概念。每个人都会有成功和失败的经历,但是我们如何看待它们,却是不同的。成功是一种喜悦,它可以给我们带来快乐,让我们有信心去实现更大的梦想。成功可以让我们更加自信,更加勇敢地去面对挑战,去把握机会,去实现自己的目标。失败也是一种经历,它可以让我们更加清楚自己的不足,更加努力去改变自己,去实现自己的梦想。失败可以让我们更加珍惜成功,更加努力去实现自己的目标。成功与失败都是人生的一部分,我们应该从中学习,把它们当作一种经历,去改变自己,去实现自己的梦想。1、成功:我们从人的角度来分析一下成功这个词。2、首先成功必定要和事件有联系,没有事件便没有成功。3、2、首先是成功的主体也就是你,接着是你非常想做的事,然后这件事你做成了,接着最重要的一点就是你获得了强烈的满足感。4、3、我们可以看到,成功实际上是一种感觉。5、是谁的感觉?是成功的主体你的感觉。6、你既高兴又兴奋,而且还特有满足感,你愿意将你做的事向别人述说,让他人也能感受到你的喜悦之情。7、4、成功是指人们做好了一件非常渴望做的事所获得的满足感与兴奋感。8、因此我们做事情,不管大事小事,只要是你想做的事,并且通过你的努力做成了,你高兴了,那你就成功了。9、5、不要把成功看得太遥远,也不要把成功看得太容易,成功需要你的努力。10、那些认为成功不存在的人,实际上是不断界定新的目标的人,他们也会从他们所做的事中获得快乐,他们也成功过。11、失败:失败和成功都是我们人生不可缺少的一部分,都是自己水平的一种体现。12、失败,可能是因为遭遇了水平更好的对手,我们应当加倍努力,把他当做自己奋斗的目标,争取下次比他更好;也可能是因为粗心,我们要反省一下,看看自己缺失了什么。13、2、每个人都是在一次次失败中走过来的。14、失败很正常,重要的是在每一次失败后进行总结,不要重走失败的道路,更不要逃避责任。15、一个人失败后能去总结,他的失败就有了意义,可以成为今后的路标;反之,他就会茫茫然地遭遇一次又一次失败。16、3、失败不可怕。17、让每一次失败成为我们的人生坐标,让我们更上一层楼。18、4、“失败是成功之母”是中国最著名的一句格言之一,它在我们生活中出现的频率是相当的高,“不经历风雨,怎能见彩虹”。点评:这篇文章写的很有意思,结构清晰,思路清晰,对成功与失败的看法也比较客观,文章中穿插了一些具体的例子,使得文章更加具体,更有说服力。总的来说,文章写的不错,值得点赞。...

    2023-03-08 成功与失败 只要是你是什么歌 成功与失败 只要是你就能成功

  • 自由作文写什么好六年级(自由作文写什么好)

    1、可以写自己身边的事写童年趣事啊写印象最深刻的一件事写自己熟悉的自由作文可以写景或写物。点评:...

    2023-03-08

  • 机场南机场该去哪个

    这取决于您的目的地。如果您要去机场南,那么您应该去机场南;如果您要去机场,那么您应该去机场。广州只有一个白云机场,旧白云机场已另做它用,机场南和机场是两个地铁站,坐飞机的话从机场南出站,机场尚未开通。地铁站是为城市轨道交通系统提供铁路列车停靠的地方,用以搬运货物或让旅客乘车。现阶段的地铁站不是指在地面以下环境建设的车站,而是指地铁系统沿线设置的车站,它可建于地下、半地下也可建于地面或高架。地铁站于地面层的入口常标有该系统公司的标识,及该站的营运资讯。除了用以搬运货物或让乘客乘车,在某些情况下,无论地下车站或架空车站均常可供行人过街之用,有时甚至会以通道联络重要的建筑物或地下商店。点评:文章介绍了广州的机场以及地铁站的情况,有详细的描述,极具参考价值。文章提及的地铁站不仅仅是用来搬运货物或让乘客乘车,有时甚至还可以作为行人过街的通道,这一点很有创意。文章中的图片也很有意义,可以让读者更好地理解文章的内容。...

    2023-03-01 地铁站机场生活垃圾分类投放管理责任人 地铁站机场北

  • 字开头的成语

    风不竞:形容比赛或竞争中没有竞争对手,一面倒的局面。字开头的成语大全:邙乡女,北门之叹,北风之恋,雁南飞,北道主人,北宫婴儿,北面称臣,窗之友,北叟失马,北窗高卧,北门南牙,北郭先生,北辙南辕,北鄙之音,北斗之尊,北门之寄,北辕适楚,北去南来,芒垒垒,北辰星拱,北门锁钥,北门之管等。点评:这些成语都是以“”字开头的,涵义各异,可以反映出古代人们对北方的热爱和向往,以及对家乡的思念之情。...

    2023-02-23

  • 多彩的活动点面结合作文六一儿童节(作文六一儿童节)

    1、今天是我们盼望已久的六一国际儿童节,我们学校举行了一年一度的大型演出庆祝我们自己的节日。2、我们早早的做好准备,等待演出的开始。3、“尊敬的老师们、同学们,大家早上好!…”随着小主持人的问候,演出终于开始了。4、只见一个个节目精彩纷呈、一个赛过一个,但我最喜欢的就数五年级的《溜溜球表演》了。5、五年级的哥哥们玩的一个比一个熟练,溜溜球在他们手中就像一个听话的孩子,上下翻飞,一会儿是“摩天飞轮”,一会儿是“狮子咆哮”,一会儿又换成了“三足鼎立”……让我们目不暇接,看得眼花缭乱,欢笑声语也一阵盖过一阵。6、时间总是过得那么快,我们还没看过瘾,表演就结束了,我真希望我也能上台表演,不过“台上一分钟、台下十年功”,想要上台,还得好好学呢,相信我总有一天会上台表演的!真希望天天都是快乐的六一节!二:今天我格外高兴,因为迎来了一年一度属于自己的节日---六一国际儿童节。7、早晨,妈妈和爸爸带我去公园里玩。8、在街上,有川流不息的汽车都似乎通向庆祝的道路,花儿好像向我点头微笑,鸟儿也好像向我低吟问好:“祝小朋友六一儿童节快乐!”。9、到了公园门口,今天人好多呀!公园里人山人海,所有人的脸上都洋溢着幸福的微笑,整个公园就像一片欢乐的海洋。10、公园舞台上有“七彩的童年”五个鲜红的大字,还有那一面面五颜六色的彩旗更增添了节日的气氛。11、节目在我的盼望中拉开了巨大的帷幕。12、首先是两位小朋友上台来主持。13、广播里响起哄亮的声音随着优美的音乐,舞台上的小演员翩翩起舞,更增添了节日的喜庆。14、舞台下随之而来的是阵阵热列的掌声和欢呼声。15、看完文艺表演节目后,我发现游戏可真多啊,真是五花八门,应有尽有。16、许多小朋友们在玩有趣的游戏,远处都听见朗朗的欢笑声,热闹极了。17、时间过得真是太快了,我只好依依不舍地离开了公园。18、今天,我度过了一个快乐的节日。19、对不起,时间有限,谢谢采纳~~~。点评:...

    2023-02-21 六一儿童节作文500字左右六年级 六一儿童节作文300字三年级

  • 通游戏厅PC版 V1.3.0 官方最新版(通游戏厅PC版 V1.3.0 官方最新版功能简介)

    通游戏厅PC版V1.3.0官方最新版功能简介:1.支持多种游戏类型:支持传统棋牌游戏、棋牌竞技游戏、棋牌竞猜游戏、棋牌抢庄游戏、棋牌抢庄竞技游戏、棋牌抢庄竞猜游戏、棋牌抢庄抢庄游戏等。2.支持多种游戏模式:支持单机模式、多人模式、网络模式等。3.支持多种游戏规则:支持自定义游戏规则,可以根据不同的游戏类型设置不同的游戏规则。4.支持多种游戏平台:支持Widow、Mac、Adroid、iOS等多种游戏平台。5.支持多种游戏货币:支持多种游戏货币,如人民币、美元、欧元等。6.支持多种游戏支付方式:支持多种游戏支付方式,如微信支付、支付宝支付、银行卡支付等。7.支持多种游戏聊天功能:支持多种游戏聊天功能,如文字聊天、语音聊天、表情聊天等。8.支持多种游戏社交功能:支持多种游戏社交功能,如好友系统、社交圈、游戏成就等。9.支持多种游戏活动:支持多种游戏活动,如比赛、抽奖、兑换等。10.支持多种游戏排行榜:支持多种游戏排行榜,如每日排行榜、周排行榜、月排行榜等。左游游戏厅是通旗下的手柄游戏平台,提供Adroid、iOS单机游戏、网络游戏,及PSP、GBA、NDS、SFC、FC等模拟器游戏,让拥有通手柄的用户能够轻松的在游玩游戏,同时还自带全方位的手柄辅助,你能自定义按键和使用辅助功能,打造个性的操控方案。【功能特色】1、通官方操控技术,实现手柄和游戏一体化个性操控。2、热门游戏即玩,手柄即连即玩各类平台的游戏。3、海量自有精品游戏,精选全球Adroid游戏、模拟器游戏。4、支持主流通用手柄,通等多品牌的蓝牙手柄、OTG手柄。【怎么添加本地游戏】1、打开左游游戏厅PC版,点击页面左下角“+”2、进入之后,选择游戏类型,即可添加【怎么设置手柄】1、打开左游游戏厅PC版,点击页面左上角,如图2、点击之后选择相应的手柄品牌,即可进行连接设置【怎么设置键位】1、游戏安装成功后,连接手柄,在左游游戏厅或返回桌面打开游戏,一定要确认手柄与设备连接成功且左游游戏厅在后台运行。2、进入游戏后,按下手柄“Start键”即可呼出键位,直接用手指长按拖动白色键位小图标到游戏虚拟按键的位置,点击保存即可生效,可随时修改。3、王者荣耀等虚拟按键不永久悬浮的游戏建议手动进入对战后再呼出键位设置,打开显示开关可以方便你快速记住键位,关闭显示开关后键位小图标隐藏。点评:这篇文章介绍了左游游戏厅的功能特色、添加本地游戏的步骤、设置手柄的方法和设置键位的步骤,详细清晰,非常有参考价值。...

    2023-02-21 游戏手柄游戏厅 手柄的游戏厅

  • 父亲的爱是什么(父亲的爱 作文

    父亲的爱是无私的,它是源自内心的,深深而真挚。父亲的爱是慷慨的,他们会为我们付出一切,甚至牺牲自己的一切。父亲的爱是持久的,他们会永远陪伴我们,无论我们处在什么样的困境中。父亲的爱是温暖的,他们会用他们的温暖来抚慰我们,让我们感受到安全和温暖。父亲的爱是无私的,他们会用他们的无私来支持我们,让我们感受到无尽的力量。父亲的爱是无价的,它是一种无法用金钱衡量的爱,它是一种无法用言语表达的爱。父亲的爱是无穷的,它会永远陪伴我们,无论我们走到哪里,它都会一直存在。父亲的爱是无与伦比的,它是一种无法用言语表达的爱,它是一种无法用金钱衡量的爱。父亲的爱是无穷的,它会永远陪伴我们,无论我们走到哪里,它都会一直存在。父亲的爱是无穷的,它会永远陪伴我们,无论我们走到哪里,它都会一直存在。父亲的爱是无私的,它是一种无法用金钱衡量的爱,它是一种无法用言语表达的爱。父亲的爱是无穷的,它会永远陪伴我们,无论我们走到哪里,它都会一直存在。父亲的爱是无穷的,它会永远陪伴我们,无论我们走到哪里,它都会一直存在。父亲的爱是无私的,它是一种无法用金钱衡量的爱,1、如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!父爱这字眼是多么的平凡,但这种爱是多么的不平凡。2、一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅,父爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放。3、无论你在何方,父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。4、我就快升到初中了,课业较繁重,单完成作业就要拖到准点才做,九、十点才完成功课,对此父亲常常抱怨我不抓紧时间。5、我很习惯与这样完成作业,一次写着写着,太晚了,竟伏在桌上。6、父亲叫醒我并狠狠的批评:“你这样怎么能行呢!我就不信你明天还有精神听讲。7、平时不抓紧时间到晚上才用功有什么用!讲你多少次,就是不听!”说完,一点也不同情我,并给了我一个耳光走出我的房间把门一摔,好响的声音。8、我立即关了灯,躺到床上。9、心里感到莫大的委屈,心想:“别人可以不完成作业,我这样做有什么错的?只是拖拉点,有错吗?能怪我吗?”这个耳光打得我眼泪哗哗像沸水一样,总觉得父亲太不近人情了。10、父亲不再与我说话,我也不理他,还时常用敌视的眼光。11、我为此心痛极了,难受极了。12、我每天都在记忆里重新翻寻那一番话,总觉得我没错。13、一天,我在写字台上发现这样一张纸,其文如下:孩子,我不是存心要打你,只是狠铁不成钢。14、别人家孩子早早把作业完成,还在楼下玩,你每天这样学,身体怎么撑得住,爸爸多希望你能抓紧每分每秒地学,不让时光匆匆流逝,可你不能只看到每天晚上那点时间呀。15、爱你的父亲我看到那张纸条上分明有拭去的泪水的痕迹,我有些动摇我的意志了。16、我写了封回信;爸,我不是存心要气你,以前的事是我不对,那样对待你是我不好。17、可你要理解我。18、别人的孩子抓紧时间完成作业后,就出去玩,我不能。19、父亲的用心良苦我都知道。20、儿子我泪如雨下,心里莫大的懊悔层层泛上。21、我把这封信塞到父亲的衣服口袋里。22、在这一刻开始,我终于体会到了父爱的伟大。23、我真想对父亲说:“爸爸,我错了!”两封信后,我和父亲碰面却不知该说什么话了。24、他对我说:“吃饭!”我分明听见我答应了,“嗯!”他又给我留了张纸条:孩子,爸爸相信你,你朝着你的目标去追求,爸不苛求你非要怎么样,只要你认为是对的,你就去做吧!我已经深深地感到父亲对我的爱、对我的用意。25、在爱的鼓舞下,我一定要发奋读书,漂漂亮亮的“打”好升中的这场战,来报答父亲的爱。点评:这是一篇充满爱意的文章,作者用细腻的语言,描绘了一个父子情深的故事。作者用自己的经历,阐述了父爱的伟大,以及父子之间的深厚感情。文章中,作者表达出了对父亲的感激,也表达了自己的认知,两封信书,把父子之间的情感表达得淋漓尽致。从中,我们可以看出,父爱比母爱更加深沉,比母爱更加温柔,它可以改变一个孩子的人生,让孩子受益终生。...

    2023-02-21 父亲的爱母爱作文 父亲的爱母亲的性格是什么

  • 登南昌滕王阁赣大水西来注翻译句子是什么文章(登南昌滕王阁赣大水西来注翻译)

    登南昌滕王阁,赣大水从西来注入北方。1、能不能发完整版的?。这是一张缩略图,如果想看完整版,可以点击图片查看原图。...

    2023-02-21

  • 写事的作文开头和结尾300字(写事的作文开头和结尾)

    开头:今天,我记录了一件事,它改变了我的生活。这件事发生在一个晴朗的早晨,我正在漫步在一片绿色的草地上,空气中弥漫着清新的气息。突然,我发现了一只可爱的小鸟,它正在欢快地唱着歌,令我惊喜不已。结尾:这件事让我意识到,生活中有许多美好的事物,只要我们去发现,就能获得无限的快乐。我将永远记住这件事,它改变了我的生活,让我更加珍惜生活中的每一个美好瞬间。关于写事的作文开头和结尾300字,写事的作文开头和结尾这个很多人还不知道,今天菲菲来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、信念植心中,执著心不死,追求不停息,成功无极限,生命价更高。2、人生犹线段,有始有终;事业犹射线,有始无终。3、善始者实繁,克终者实寡。4、故历史长河,璀璨之星不多,而大多属于平庸无为之辈,而遇错而一蹶不振,怨天尤人,或为点滴成绩而骄傲自满,不思进取,恍惚间,却忘记了成功本无极限,忘记了拼搏本无终点。5、人生如此,易起点为圆心画圆,你的努力,你的付出都在根植你的半径,倘若只因一次失败就躺到,就灰心,也许你根本就不会铸成圆,而是一段残缺的弧线,他没有天边彩虹的优美,和谐,因为彩虹经历了风雨,而他却预示着失败,他没有维纳斯断臂的残缺美,而预示着一种畏缩,一种懦弱,因为维纳斯的美充满活力,充满神秘,二者弧却似一湾死水,激不起半点涟漪;倘若在小圆点上孤芳自赏,像墙角之花,像井底之蛙,整天做白日梦,妄想它很大,殊不知你的见识既此定格,注定难成大事;唯一的便是奋斗,不是尽力而为,应是全力以赴,努力使自己的半径长,更长;使自己的圆大,更大。6、人的追求应如山之巍峨,天之辽远,海之宽广,因为山外有山,天边无际,海无终止;这正如人之事业,它没有成功的归宿,只有不断追求,只有去追求极限,生命才会放彩。7、成功虽无极限,但并不是起点在哪都可以,他不允许你任着性子摆布起点,从零开始固然重要,但在短暂的生命中,一味的放弃,一味的给自己后路,这次不行,下次,再下次------人生能有几回搏?能有几个下一次?朝三暮四,见异思迁,很可能贻误美好年华。8、追求是成功的途径,执著是追求的根本,执著,是一种无与伦比的美;执著,是一首惊天动地的歌。9、执著的故事不老,女娲补天,精卫填海,大禹治水,愚公移山;执著的诗句不朽,咬定青山终不放,天荒地老终不悔,不到长城非好汉;执著的人物不死,卧薪尝胆的勾践,三顾茅庐的刘备,精忠报国的岳飞-----你执著的追求了,你就拥有了成功的资本。10、追求极限,超越自我;超越自我,创造辉煌——这便是人生的乐趣!。...

    2023-02-21 作文结尾万能句 作文结尾优美句子

  • 《禅宗宗敦煌文献录校与研究》韩传强著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《禅宗宗敦煌文献录校与研究》【作者】韩传强著【页数】420【出版社】南京:江苏人民出版社,2018.12【ISBN号】978-7-214-20131-7【价格】108.00【分类】敦煌学-禅宗-研究-敦煌学-文献-研究【参考文献】韩传强著.禅宗宗敦煌文献录校与研究.南京:江苏人民出版社,2018.12.图书封面:图书目录:《禅宗宗敦煌文献录校与研究》内容提要:本书是一部敦煌文献整理与研究的学术著作,是作者在其博士论文的基础上进一步增订完善而成。全书对相关校本和写本搜罗殆尽,录校细致审慎,研究多有新见,是目前同类著作中资料最完备、录校最精当、研究最深入的一部,对同类敦煌文献的进一步研究有重要学术意义。《禅宗宗敦煌文献录校与研究》内容试读导论20世纪以来,随着禅宗宗敦煌文献的被发现,学界对禅宗宗的研究给予了高度的关注。一方面,通过对传统文献的研读来重新界定宗及其派系的划分;另一方面,通过对敦煌文献的考证与录校来重新审视宗的禅法与思想。同时,学者们还以传统文献为基础,通过与敦煌文献的对比,从宗教、哲学、文学、美学、史学等各方面尝试对宗禅进行再诠释。第一节禅宗宗相关概念厘定关于禅宗宗这一概念之界定,学界历来众说纷纭。有些学者认为,“宗”只是学派的意义,而不能作“宗派”的划分;有些学者虽主张“宗”属于宗派,但对这一宗派的范围进行了界定,仅承认神秀一系;大部分学者则认为,“宗”不仅具有“宗派”意义,而且其范围不能仅限于神秀一系,还应包括法如、老安、玄赜等派系。一、宗非宗说早在20世纪中期,任继愈先生就曾撰文指出,“禅宗的正式建立,应1禅宗宗敦煌文献录校与研究从慧能算起”,因为“从达摩到弘忍,这五代法裔相传的过程可以看作禅宗的预备阶段”,而这一时期,“禅宗还没有形成强大的宗派,甚至还没有以‘禅宗’作为自己宗派的名称”。基于此,任先生说:“禅宗的正式建立,应从慧能算起”。①2007年,方立天先生在《哲学研究》曾撰文言:“《法宝坛经》,这是中国僧人作品中唯一称‘经’的典籍,标志着中国禅宗的诞生。”②承认慧能是禅宗的真正创立者,也就同时隐性否定了“神秀一系”属于“宗”的可能性。因为从传法时间来说,神秀传法要远早于慧能。基于此论,神秀一系最多也只能被称为“派”,而非“宗”。郭朋先生在《隋唐佛教思想》一书中明确指出:“慧能以前只有禅学,没有禅宗;禅宗,是由慧能创始的。”③同时,郭朋先生还强调,“以神秀为代表的‘宗”,“实为禅学”,而非“禅宗”,“真正的禅宗,毕竟是从慧能开始的”。④二、神秀一系说日本学者宇井伯寿指出,“‘宗’一词实际上始于公元734年神会的滑台无遮大会,其含义是对‘师承是傍,禅法是渐’的神秀、普寂一系的特称”。⑤宇井伯寿此论是以“宗”这一词语出现的特定时间和历史背景来界定“宗”这一概念的,忽略了早已“宗”作为一个宗派活动的事实。显然,宇井伯寿对“宗”的界定,实际上仅指神秀一系。⑥杜继文与魏道儒两位先生在《中国禅宗通史》中指出,武则天时,禅①任继愈:《禅宗哲学思想略论》,《哲学研究》1957年第4期,第35一47页。②方立天:《慧能创立禅宗与佛教中国化》,《哲学研究》2007年第4期,第74一80页。③郭朋:《中国佛教思想史》中卷之《隋唐佛教思想》,福建人民出版社,1994年,第386页。④郭朋:《中国佛教思想史》中卷之《隋唐佛教思想》,福建人民出版社,1994年,第392页。⑤[日]宇井伯寿:《宗禅)人々上教说》,《禅宗史研究》,岩波书店,1966年,第270页。⑥宇井先生认为滑台大会是在734年,这是有待商榷的(见[日]宇井伯寿:《禅宗史研究》,第270页),实际上滑台大会发生在公元730一732年之间,参见孙昌武:《文坛佛影》,中华书局,2001年,第182页.导论宗作为一个宗派已经得到官方的认可,“并将禅宗得以立宗的最后基石安置妥当”,神秀是弘忍门徒中的“京师禅系”。①此论可视为其主张“神秀一系说”。洪修平先生在《禅宗思想的形成与发展》一书中指出:“中国禅宗自东山法门而始成,至慧能门下而大盛”。②从洪先生的这一论述中可以看出,其认为禅宗非始于慧能,而是兴盛于慧能,这就肯定了宗作为“宗”的合法性。三、神秀主干说印顺法师认为,“《祖堂集》以神秀、慧安、道明等为宗,是广义的说法,狭义地,专指神秀及其神秀有关的一系”。③不过,有趣的是,就在同一论著中,印顺法师在诠释宗禅之思想时,又将法如、玄赜两人的禅法也列入其内。据此可以推测,印顺法师对“宗”概念采纳的是“广义说”。温玉成先生曾指出,所谓‘宗’,有狭义和广义之分,狭义上讲,‘宗’仅指神秀一系的禅法和传承,广义上来说,法如、道安、玄赜等也可“包括进去”④温先生还强调:“广义上的‘宗’具备四个条件”,即“禅法上‘法门是渐”、“政治上依附帝室”、“传承上排斥慧能”、“地域上以嵩洛为中心”,因此,“以两京为基地,以神秀、道安、法如、玄赜为代表的禅系,正是禅宗宗的主脉”,⑤潘桂明先生认为,“神会无疑是分判南北禅宗之别、造成南北禅宗对抗、奠定南北禅宗之说的关键人物”,但他也强调,“虽然南北宗之争中的宗仅限于神秀及其弟子普寂、义福一系,但由于地域和学说上的一致①杜继文、魏道儒:《中国禅宗通史》,江苏古籍出版社,1993年,第103一104页。②洪修平:《禅宗思想的形成与发展》,江苏古籍出版社,2000年,第163页。③印顺:《中国禅宗史》,江西人民出版社,2007年,第103页。④温玉成:《中国佛教与考古》,宗教文化出版社,2009年,第215页。⑤温玉成:《中国佛教与考古》,宗教文化出版社,2009年,第212一232页。3禅宗宗敦煌文献录校与研究性,广义上说,宗也可泛指当时流行于北方嵩洛一带由神秀、法如、道安、玄赜等人所传授的禅”。①葛兆光先生认为,法如、老安、神秀、玄赜等禅师,他们“继承了道信、弘忍的禅法,应该说是东山禅门的主流”。②葛兆光先生还指出,“法如、老安、玄赜、神秀这一系其实可以算是广义的‘宗’”,如果“从思想史的角度来看,‘宗’早已成了禅思想流派的代称;从《祖堂集》以下,‘宗便泛指与慧能一系对峙的弘忍门下其他弟子;从禅门宗系角度来看,法如、老安、玄赜、神秀之间也距离极近”,而将法如奉为“定门之首”实际上是宗禅门弟子对“法如接弘忍”、“神秀接法如”这一传承的共识。③袁德领先生指出,“法如实际上是宗禅的开山鼻祖”,而“法如禅是宗禅的肇始”,其一方面“恪守了弘忍的守心、纯朴归真的禅风”,同时,“又发展了观心从外观的更积极的渐修方法”,这种方法“后为神秀等为代表的宗所发扬光大”。④认为宗始于法如,实际上是对“神秀主干说”的一种诠释学者蓝日昌先生指出,“争道统乃宋人的想法,也因道统之争,宗派之区别才愈形重要”,而真正“宗派的观念是由后人向上追溯的”,其“初始于中唐,而大成于宋代”,因此,“宗派及宗祖代传一人的传承观念是道统观念的架构,非历史性的构成”。⑤蓝日昌先生对中国佛教宗派发展所持的观点有利于我们理解“宗”与“南宗”之关系以及宗内部各派系之间的关系。禅宗南北两派的分歧实际上源于对禅宗谱系之争,这种对祖统的诉求不是始于南宗的神会,而早在成文于公元689年的《唐中岳山门法如①潘桂明:《中国禅宗思想历程》,今日中国出版社,1992年,第75页。②葛兆光:《中国禅思想史一从6世纪到9世纪》,北京大学出版社,1995年,第118一119页。③葛兆光:《中国禅思想史一从6世纪到9世纪》,北京大学出版社,1995年,第119一121页。④袁德领:《法如神秀与宗禅的肇始》,《敦煌研究》2001年第1期,第67一76页。⑤蓝日昌:《宗派与灯统一论隋唐佛教宗派观念的发展》,《成大宗教与文化学报》2004年第4期,第19一52页。导论禅师行状》中就已初见端倪。①第二节禅宗宗敦煌文献分类据笔者统计,敦煌文献中与宗禅相关禅书有近30种,写卷达100多份。笔者按照禅宗宗诸派系的划分及其传承,将这些敦煌文献作如下分类:(1)法如系敦煌文献;(2)神秀系敦煌文献:(3)老安系敦煌文献;(4)玄赜系敦煌文献。关于宗各系文献的相关情况,详见下表。表1敦煌文献中的宗禅文献信息表序文献名称所涉写卷S.2669V(d22)、S.3558(d29)、S.4064(d33)、8391(宇004)(d110)、8390(裳075)(d110)、P.《修心要论》3434(d128)、P.3664(d129)、P.3777(d130)、龙谷11122(日藏)、Lx00649(M1227)(俄藏)(注:“d”指《敦煌宝藏》,数字代表所在册数,下同)2《导凡趣圣心决》P.3559(d129)、Πx00649(M1227)2《夜坐号》P.3664(d129)、Πx00649(M.1227)2《秀和上传》P.3664(d129)1S.10484、P.2634(d123)、P.3664(d129)、P.3858《传法宝纪》4(d131)S.0646(d5)、S.2595(d21)、S.5532(d43)、P.2460V6《观心论》(d120)、P.2657(d123)、P.4646(d124)、P.4745V8(d134)、龙谷122。S.0735V(d6)、S.2503-3(d20)、1351V(d67)、《大乘无生方便门》S.7961《大乘五方便宗》S.2503-1(d20)、P.2058(d113)、P.2270-1(d118)3①冉云华:《禅宗第七祖之争的文献研究》,《中国文化研究所学报》1997年第6期,第417437页。5禅宗宗敦煌文献录校与研究续表毫文献名称所涉写卷数9《大乘宗论》S.2581(d21)、散14772S.0182(d2)、S.1002(d8)、S.2503-2(d20)、P.283610《通一切经要义集》4(d124)11《顿悟大乘正理决》S.2672(d22)、P.4646(d124)212《秀和上劝善文》S.5702V(d44)、P.3521V(d128)213《大通和尚七礼文》S.1494(d11)114《秀禅师七礼》P.2911V(d125)15《寂和上偈》P.3559(d129)116《第七祖大照和尚S.2512(d20)寂灭日斋赞文》17混入《大乘五方便P.2270-2(d118)宗》18S.5533(d43)、P.2799(d124)、P.3922(d132)、《顿悟真宗要决》68375(致086)(d110)、龙谷58、P.t116(藏文)19《顿悟真宗论》S.4286(d35)、P.2162(d16)、上图138V3S.2054(d15)、S.4272(d35)、P.3294(d127)20《楞伽师资记》P.3436(d128)、P.3537(d128)、P.3703(d130)、P.104564(d133)、x1728(M2686)、St704、S.t7102(藏文)21《注(心经)》S.4556(d36)、敦博077F222《圆明论》S.6184(d45)、P.3559(d129)、7254(d105)、石井6光雄旧藏本、Lx.00696(俄藏)、188106(傅图藏)S.2669V(d22)、S.3558(d29)、S.4064(d33)23《澄心论》P.3434(d128)、P.3777(d130)、8390(d110)、龙谷122S.3558(d29)、S.4064(d33)、P.3434V(d128)、24《了性句并序》P.3777(d130)、裳067(d130)、BD09110背(陶6031V)《佛说楞伽经禅门S.4583V(d36)、P.2204(d117)、P.2212(d117)、25P.3082(d126)、P.3099(d126)、BD00041.1(地8悉昙章》041)、Πx004926···试读结束···...

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