图书名称：《袖珍钢笔书法五体字典》【作者】杭途，翔南编【页数】365【出版社】南昌：江西美术出版社,1989.10【ISBN号】7-80580-006-5【价格】3.75【分类】钢笔字-法帖(地点:中国)法帖-钢笔字(地点:中国)【参考文献】杭途，翔南编.袖珍钢笔书法五体字典.南昌：江西美术出版社,1989.10.图书目录：钢笔书法五体字典"钢笔书法五体字典》内容提要：《袖珍钢笔书法五体字典》内容试读楷书行书草书隶书篆书乙二+丁厂十了厂十个廟乙二十丁0=广x人人人刀入画5画心儿U光儿3几心u集几熊体楷书行书草书隶书篆书九九九h乃乃乃书小刀月刀刀刀刀刀力力力又又7了丁喷三画三画三：2三又了三千二十古于干千子干W方弓够亏亏于于子于于楷书行·书草书隶书事策书士古2士工上下大史万与为战士工土下大大万与寸工士工士大下大下TT大大文文草万万鬼与气与寸式三大戈于才本大市三工上1上字体楷书行书草书隶书篆书U口+中二5也山山中卫亏也山中卫弓中伟子口山九卫子地之史文习女女为令刀刀用刃分三画飞飞飞罪小，小N小川叉又叉3四0!习双男习褐···试读结束···...

2022-05-09 江西省美术出版社 江西美术出版社有限责任公司

图书名称：《成长的书香教你欣赏史记名篇》【作者】傅德岷，卢晋主编【丛书名】成长的书香【页数】186【出版社】哈尔滨：黑龙江科学技术出版社,2013.05【ISBN号】978-7-5388-7015-2【价格】23.80【分类】中国历史：古代史-纪传体-通俗读物【参考文献】傅德岷，卢晋主编.成长的书香教你欣赏史记名篇.哈尔滨：黑龙江科学技术出版社,2013.05.图书目录：欣赏史记名篇》内容提要：本书主要内容包括：五帝本纪赞、周室之兴、古公迁歧、报殽之役、缪公霸西戎、秦设郡县，书同文，车同轨、李斯谏秦始皇焚书坑儒等。《成长的书香教你欣赏史记名篇》内容试读五帝本纪赞(节自《五帝本纪》)太史公日”：学者多称五帝，尚矣2。然《尚书》独载尧以来。而百家言黄帝，其文不雅驯，荐五绅先生难言之①。孔子所传宰予问《五帝德》及《帝系姓》®，儒者或不传。帝本余尝西至崆峒，北过涿鹿，东渐於海⑤，南浮江淮矣。至长老皆各往往称黄帝、尧、舜之处，风纪教固殊焉。总之，不离古文者近是。余观《春秋》《国语》，其发明《五帝德》《帝系姓》章矣，顾弟弗深考⑥，其所表见，皆不虚。《书》缺有间矣，其轶乃时时见于他说心。非好学深思，心知其意，固难为浅见寡闻道也。余并论次，择其言尤雅者，故著为本纪书首。①太史公：司马迁自称，因他世代官位太史，故自称太史公。②五帝：五帝指黄帝、顺项、帝喾、尧、舜。尚：即“上”，言其年代久远。③驯：即“顺”。“雅驯”即“典雅而顺理”，指百家之言不是典雅之训。荐绅：荐，即“缙”，荐是缙古字假借。缙绅，古时士大夫之称。④宰予：孔子的弟子，姓宰名予，字子我，鲁人，能言善辩，故多问。《五帝德》《帝系姓》：是《大戴札》和《孔子家语》的篇名。⑤崆峒(kogt6g):山名。黄帝问道于广成子处，在今甘肃平凉市西，属六盘山。涿鹿：山名。黄帝曾诛蚩尤于此，在今河北涿鹿县东南。渐：即漂流。⑥章：即明显。顾弟：转折连词，即但是。⑦有间：即不连贯，有缝隙。轶：即散失。太史公说：学者们大多称述五帝，这已经由来已久了。然而，《尚书》只记戴了唐尧以后的事。百家所说黄帝之事，文词很不雅顺，就是士大夫中有见识的人，也很难断定其真假。孔子传述的《宰予问五帝德》和《帝系姓》两篇，读书人中有些人不肯传述。001我曾经西到崆峒山，北过涿鹿山，东达渤海，南渡淮水、长江。所到之处，长老们都一一称说黄帝、尧、舜活动过的地方，这些地方的风俗教化确实与众不同。总之，只要不与古文所记相差很远，似乎是可信的。我看《春秋》《国语》二书所记之事与《五帝德》《帝系姓》两篇所记有明显的一致性，只不过，没有深入考究，但它们所记载的事情都是真实的。《尚书》残缺脱漏由来已久，其散失之事，倒时时在其他书中看见。如果不好学深思，不知书中用意，是很难同浅见寡闻之人讲清的。所以，我综合了诸子百家的书，编定撰论次序，选择那些可靠的说法，作成《五帝本纪》，放在十二本纪的开头，即全书第一篇。这是太史公司马迁为远古的“人君”五帝所写的赞语。汉代初年五帝的事迹已经不详，史书虽有记载，却又语焉不详。为了弄清史实真相，作者西至崆峒，北过涿鹿，东达渤海，南渡江淮，进行实地考察，又从《春秋》《国语》中进行发掘，发现民间传说五帝之德政与古籍所载有明显的一致性。为此，作者综合诸子百家之书，挑选那些有事实依据的说法，写成《五帝本纪》，放在全书之首。这段赞语表明了作者司马迁拨乱反正、重实去伪的史学观，同时说明写作《五帝本纪》的缘由。故程金造先生在《史记管窥》中说：“太史公著《五帝本纪》题于全书，又首始黄帝，实是以此篇著出其拨乱反正的具体事实，以成其·一家之言'，为其全书所述的数千年史事，建立下国家治平的根本原则。”此评是很恰当的。···试读结束···...

2022-05-09 史记epub 史记epub百度云

图书名称：《文学欣赏》【作者】董君，许国英主编【页数】352【出版社】济南：山东人民出版社,2016.08【ISBN号】978-7-209-09730-7【价格】38.00【分类】文学欣赏-世界【参考文献】董君，许国英主编.文学欣赏.济南：山东人民出版社,2016.08.图书封面：欣赏》内容提要：本书分为诗歌欣赏、散文欣赏、小说欣赏、戏剧欣赏四章，主要包括:奠基滥觞的先秦两汉诗歌遒劲质朴的魏晋南北朝诗歌气象恢宏的唐诗豪放婉约的宋代词作流派纷呈的元明清诗歌等。...

2022-05-09

编辑点评：十二五普通高等教育本科高校音乐教材，西方音乐史通识课电子版及名家鉴赏，全书后附一年教学计划。基于西方音乐发展的历史脉络，将古希腊从希腊到20世纪上半叶的西方音乐史分为32讲（每讲2小时），需要免费下载。西方音乐史与名家鉴赏通用修复教程df图片预览简介“十二五”普通高等教育本科规划教材是按照教育部印发的《全国普通高校音乐学教学指导纲要》的课程改革方向安排的。《西方音乐史与名作鉴赏通识课/普通高等教育本科规划“十二五”规划》为一年制教学计划。基于西方音乐发展的历史脉络，将古希腊带到20世纪上半叶。音乐史分为32节课（每节课2小时）。全书按历史阶段可分为以下几个部分：第一讲讲解了与西方音乐相关的一些相关概念，包括学科定位、历史发展、研究现状等，让读者有一个全面的了解；第2～4讲是古希腊罗马音乐、中世纪音乐、文艺复兴时期的音乐；第5至8讲是巴洛克时期；第9～13讲对古典时期的音乐进行梳理；第14至25讲辐射了整个浪漫主义时期大部分具有代表性的音乐家、流派和作品；最后26至32节课介绍了19、20世纪之交后西方音乐发展的概况。目录第一课导论1.西方文化中的音乐史2.西方音乐文化的特征3.中国西方音乐史史4.西方音乐欣赏的方法与途径第二课第一章起点的意义：古希腊，古罗马音乐文化​​1，古希腊音乐文化2，古罗马音乐文化​​第三讲第二章秩序与自由：中世纪音乐文化1、中世纪宗教音乐2、中世纪世俗音乐3、14世纪法国和意大利的“新艺术”第4讲第3章开花：文艺复兴音乐文化1、文艺复兴音乐创作2、16世纪宗教改革音乐3、16世纪意大利威尼斯音乐4、16世纪世俗声乐和音乐器乐第五课第四章魅力之声：巴洛克时期的声乐艺术1、进入巴洛克歌剧2、其他大型声乐第6课：新星：巴洛克大声音乐艺术I、巴洛克时期协奏曲II、巴洛克时期键盘艺术第七讲：承前启后：巴洛克晚期代表人物（一）J.S.巴赫1.创作2.创作特点及历史影响第八讲：承前启后：巴洛克晚期代表人物（二）亨德尔1、人生2、创作3、创作特点与历史影响第九课第五章时代的转折：前古典时期的音乐文化1、前古典时期的歌剧2、前古典时期的器乐第10课：在规范中追求完美（一）“交响乐之父”海顿1、人生2、创作第11课：在规范中追求完美（二）《音乐天才》莫扎特1、人生2、创作3、创作特色与历史影响第12课：在规范中追求完美（三）《跨世纪的灵魂》贝多芬（一）1.生活与创作阶段2，器乐创作第十三讲：在规范中追求完美（四）《跨世纪的灵魂》贝多芬（二）3、声乐作品第14讲第6章驾驭歌曲之翼：浪漫主义时期的艺术歌曲1、浪漫主义时期的社会文化2、德奥作曲家的艺术歌曲创作3、非德奥作曲家的艺术歌曲创作lt/gt第15课音乐时刻：钢琴曲1、舒伯特2、门德尔松3、舒曼4、肖邦5、李斯特6、勃拉姆斯第16课：标题音乐的前身：标题交响曲和音乐会序曲I、标题交响曲II、浪漫主义时期的音乐会序曲第十七讲：交响诗、交响声画、交响诗1、交响诗2、交响画3、浪漫主义时期的交响诗第18课：理性与释放：浪漫主义时期的交响曲I、勃拉姆斯II、柴图书精选本书将音乐史知识与审美情感培养融为一体，力求将音乐师范教育课程改革与中学音乐课程改革紧密衔接，将音乐专业知识素养与人文知识框架。一起。将学生的课堂学习与课堂外学习联系起来。它将西方古典音乐作品与时代的风格、流派的演变、流派的特点联系起来。本书参考了中学音乐教材的所有教学曲目和历史知识点，并设置了“扩展和补充”、“知识点链接”、“推荐欣赏曲目”、“延伸阅读清单”、“高中音乐课”计划”在教科书中。》等传统音乐史教材所缺失的部分，在教学理念、教学方法、教学愿景、教学追求等方面实现了新的突破。西方音乐史及名作欣赏及通修课知识点西方音乐史与名作鉴赏通识课程（1-26章）时间轴：古代音乐（公元前16世纪）-中世纪音乐（5-14世纪）-文艺复兴音乐（15和16世纪）-巴洛克音乐（1600-1750）-古典音乐（始于18世纪下半叶）世纪）1《浪漫主义音乐（19世纪）-》20世纪音乐西方文化的特点和基本特征：科学（平等的气质、和声、复调）、民主、竞争、法理（严格的音乐结构和原则）。古希腊和罗马音乐古希腊（欧洲文明的发源地）：1.荷马时代1"2.前古典时期1"3,古典时期1"4.希腊化时期荷马时代：希腊史诗的出现（即叙述历史的诗歌，以重大历史事件和英雄故事为主要内容）代表作：盲人诗人荷马代表作：《荷马史诗》（作品包括《伊利亚特》和《奥德赛》）记录了古希腊的乐器和音乐观念，包括对当时社会文明现状的描述。古希腊古典时期：抒情诗的出现（源于民歌，主要表达个人细腻丰富的生活感受——日常生活中的思想、情感和爱情是核心）、领歌（通常用于在各种集体节日庆典场合）和悲剧（大型综合剧种）。1、抒情诗（产生于公元前8世纪-公元前6世纪）分类：双管歌（挽歌）、琴歌、讽刺歌曲等。代表人物：萨福和安纳克里昂，被称为“女诗人”的女诗人柏拉图的第十位缪斯女神。2、颂歌代表：Pidarro（诗歌被欧洲古典主义时代的诗人视为“崇高颂歌”的典范）3、悲剧（产生于公元前6世纪）悲剧的三个代表人物：埃斯库罗斯（代表作《被束缚的普罗米修斯》）、索福克勒斯（《安提戈涅》、《俄狄浦斯王》）、欧里庇得斯（《美狄亚》）希腊化时期：古希腊音乐理论体系建立，在原有音乐流派的基础上，喜剧开始盛行。古希腊音乐：单声道音乐，分为声乐和器乐两大类，声乐为主，有独奏和齐奏两种形式，歌曲服从诗歌，器乐主要用于伴奏。古希腊乐器：主要有弦乐器和管乐器两种。重要的弦乐和管乐器：七弦琴、avlo古希腊音乐中的音阶基础：二次音阶，由亚里士多德开发。古希腊音乐思想：主要音乐美学与人物和谐（毕达哥拉斯：音乐与数字）、净化（柏拉图）、拟态（亚里士多德）——反映社会功能，促成了当时的君主统治时间。古罗马音乐：实用、仪式化、大型音乐（音乐合奏形式）。只做纯娱乐，享乐之风。...

2022-05-05 古希腊西方音乐史 古希腊西方音乐史观感

编辑点评：高校音乐专业教材上海音乐学院出版社出版的高校音乐专业教材，中国音乐史与名家鉴赏通识教程df电子版是现代中国音乐基础课本21世纪中国音乐史分为32讲（每讲2小时），需要的可以到精品下载站免费下载。中国音乐史与名家鉴赏通用修复教程df预览简介《中国音乐史与名曲鉴赏通识课》是针对普通高校音乐学专业开设的新课程《中国音乐史与名曲鉴赏》的教学目标而开设的。大纲为先秦至21世纪中国音乐史，共32讲（每讲2小时）。其中，第一讲为导论，概述了中国音乐史的学科性质、地位、历史时期、史料、学术史和音乐鉴赏方式。中国古代歌曲、舞蹈、乐器和器乐、节奏、乐谱、音乐理念、音乐传播、说唱音乐、戏曲音乐等的发展；第17-26课为近现代史部分，大致以音乐家为单位，分时代叙述新音乐文化的发展（同时也介绍了传统音乐的发展）；第27-32课为当代历史部分，音乐门类为经典，如歌曲、器乐、歌剧、民间艺术、音乐剧、音乐剧等，以时间为纬度，讲述当代音乐的发展历程。目录预览简介1、中国音乐史的学科性质与地位2、中国音乐史的阶段及其基本特征中国音乐史简介(1)“以文字记载”的史料——文学(2)“自言自语”史料——音乐文物(3)《活着》史料——传统音乐(4)“有声有色”史料-音像制品4、20世纪以来中国音乐史的历史演变(1)1I)16年至1934年——中国音乐史的开创时期(2)1935-1981——中国音乐史探索期（3）1982年至今——中国音乐史的发展时期V。国乐欣赏的方法与途径（1）让“听”和“模唱”成为“好习惯”（2）让姐妹艺术等相关学科成为“好伙伴”（3）让丰富的文化知识成为“好坐标”（4）让计算机、网络等信息技术成为“好助手”中国古代音乐史第二讲（Aciet-1840）章古音乐文化（古代-战国）“舜太后献玉贝”——古夏商音乐文化1、音乐的起源(1)巫术与音乐的起源(2)模仿与音乐的起源(3)劳动与音乐的起源2、古歌3、古乐舞4、古代乐器第三讲“吼、抑、响”——两周时期的礼乐文化1、仪式音乐系统和宫廷音乐系统2、文学音乐机构和音乐教育3、音乐、舞蹈和歌唱艺术第4课“我有客人，我打鼓吹笙”——两周时间的器乐艺术1、早期乐器分类——“八音”2、地下音乐宝库——湖北随县曾侯乙墓3、古琴艺术第五讲“百家争鸣”——两周时间的音乐理论1、音律理论音乐的理念第六讲第二章中世纪（秦唐五朝）的音乐文化“十二次狂飙，舞珠摇玉何坑政”——中世纪宫廷歌舞音乐1、乐府与汉、魏六朝、清商乐曲2、太常寺、教坊、梨园、延乐隋唐音乐第七讲“四方独乐，东都大典”——中世纪的歌舞与器乐艺术一部，一百部剧2、剧情3、改文字4、器乐第八讲《送归红，挥五弦》——中世纪......优秀的试读最高音乐官员“达斯乐”负责音乐教育和演奏仪式音乐的功能。其音乐教育的对象主要是皇室贵族子弟，以及一些从民间选拔出来的优秀音乐人才。学习内容包括音乐思想、歌唱、舞蹈、器乐演奏等，即《周礼·春官》中所包含的“乐德”、“音乐语言”、“音乐与舞蹈”。“乐德”意为“中性、和谐、倔强、孝顺、孝顺、友善”，主要侧重于道德伦理，是音乐政治教育功能的体现：“乐余”意为“行、道、反讽、朗诵、演讲、语言”。》，主要指诗乐教学、诗弦吟诵、礼仪：《乐舞》以六代乐舞为主，也学小舞。此外，他《礼记·内泽》将他的学习过程记载为：十三年，学乐，诵诗，跳“勺”；小时候跳“象”，学射箭；穿衣的皇帝，舞《豪宅》。可见，当时的礼乐教育有一个循序渐进的教学过程。西周礼乐制度中的音乐教育体系大致分为汉学和乡学两个体系。汉学是专为上流贵族的孩子设计的。乡镇学校是地方学校，主要对象是学者班的孩子。3、礼乐制下的宫廷乐制周朝的宫廷音乐主要包括耶鲁和延乐两部分。(1)耶鲁是以礼乐体系为基础的。事实上，西周也建立了我国历史上第一个比较完整的宫廷音乐体系，对后世产生了深远的影响。所谓雅乐，是指城郊寺庙祭祀、祭祀时演奏的音乐。主要用于效果社团、祠堂、宫廷大典、乡村射击、军礼等活动。雅音乐服务于统治阶级的政治。所用乐器主要有铃、弦、鼓、琴、瑟伦等。音乐风格庄重、庄重。耶鲁的第一个重点是它的教育意义，它是用来配合德育的。音乐风格平和、庄重、庄重，曲调一般简单，节奏缓慢，演奏以和声为主，充分体现了其“音乐教育”功能。因此，耶鲁一直受到历代统治者的推崇，被视为地道的音乐。(2)燕乐是宴会音乐，艺术水平高，表演形式多样，包括歌唱、器乐、民族歌舞，以及散曲、少数民族等国家的歌舞音乐（即《四喜》等。比如《严礼》使用的音乐节目有：“1、公宋、《陆鸣》、《司牧》、《花帝》由专业音乐家演唱；2、盛剧，由专业音乐家与盛“南方男孩”共同演奏。

2022-05-05 中国音乐史ppt 中国音乐史知识点

图书名称：《山水画技法行云流水画法》【作者】王克文著【页数】105【出版社】上海：上海人民美术出版社,2016.08【ISBN号】7-5322-9936-2【价格】42.00【分类】山水画-国画技法-基本知识【参考文献】王克文著.山水画技法行云流水画法.上海：上海人民美术出版社,2016.08.图书目录：山水画技法行云流水画法》内容提要：本书主要介绍了山水画基础中的重要技法:云水法，讲解深入系统，技法示范详细。《山水画技法行云流水画法》内容试读第一章征上有许多共性的缘故：……连并称，这是由于两者在形象感受、艺术处理和审美特中国山水画论中，习惯上将行云、流水（简称云水一相引言心山体展意吃多思蒙蜜团常理宝医常秋有彩吉多山志外木用有常人余名宝東音名第一章引言中国山水画论中，习惯上将行云、流水（简称云水）相连并称，这是由于两者在形象感受、艺术处理和审美特征上有许多共性的缘故。云水是客观的自然现象。在山水画形象创造的构成中，除山石、峰峦、树木建筑等外，云水也是山水画中思想与情感表达的纽带，是不可忽视的重要组成部分。画家在大自然感受过程中撞击出思想感情的火花，要靠具体形象来体现。云水在造型表达和审美感受上有共同性又有差异性，但两者差异性除造型表层结构外，主要在于艺术表现上“虚”和“实”两方面的意蕴内涵上（图1-1）。从形象表达浅层方面讲，云水仅仅是对现实认识的一种形象概括；但从“虚”的艺术审美角度来讲，在意象的创造、境界的开拓上，相对讲行云在画面上所展示的意蕴和内涵大大超越形象的本身，在空间结构上行云比之流水，也更不受画面布局位置和形象本身的限制，画家可利用其“虚灵性”来发挥主观的能动性，深化艺术境界，开拓意境。云水表现同为画家对自然现象感受的一种概括，但在“虚”与“实”辩证的相生、互补的关系上，处理得好会产生意想不到的艺术效果。干鞋图1-1(桂林山水甲天下)王克文002行云流水画法云水表现尽管有某些共通之处，但画面具体处理上行云可利用峰峦、树木之掩映及穿插隐现之变，相对讲流水则无此舒展条件。流水要尽量利用特定环境、风情等条件，使其形成波纹来表现其形与势。虽然流水有时也可根据“画意”在空间处理作夸张的构想，但不像行云那样可利用变幻的形姿自由舒展。是以宋代董道在《广川画跋》中讲“画师相与言，靠山不靠水。谓山有峰峦岸谷，烟云水石，可以萦带掩连见之。至水，则便无带映曲文斜势，要尽其穹隆派别，故于画尤为难”。从这个角度讲，流水倾向于“实”的展现，自有其不易之处。但从意蕴内涵容量的拓展来讲，“虚”的方面有时行云却更难于把握“云飞水动”，云水相对于其他山水画中实体形象来讲，多有“动”意，和重“实”部分的“静”相映成趣，组成有机的整体。所谓“山以云为衣，云以山为体”，山之有云犹鱼之得水，自然空灵，“山以水为血脉，以烟云为神采”，以此来概括云水在山水画意境创造上的重要性。古来优秀的山水画家在艺术实践过程中，在表现“度空触石，一任渺弥，遮露明晦，不可予定”变幻莫测的烟云和概括江河、湖海、溪涧、瀑泉等各种波态水浪时，取水之“形”“势”“韵”“性”方面曾有过不少突出成就，留下珍品，积累了不少丰富的经验，让我们得以借鉴。行云、流水既是山水画有机的组成部分，也兼见有侧重以云水为题材，将云、水作为审美的主体，将二者融合在一起，而有意忽略山水全局的其余部分，以形成云水审美形态的兴奋中心。故用这种云、水有机组合来创造意境的诗句也常常成为画家描写的题材。如“野屋流寒水，山篱带薄云”“行到水穷处，坐看云起时”“云笼山骨瘦，风引水声长”，或者是“奔流下杂树，洒落出重云”，再如“云清清兮欲雨，水浅浅兮生烟”之类诗句。诗中有画往往成为画家乐于形象体现的内容，以云水来构成画境，以此结合其他来布置空间，组织空间，创造空间，丰富对于空间的美感。又如有的画家写杜甫《古柏行》诗意：“云来气接巫峡长，云出寒通雪山白”，将行云、月亮、巫峡、雪山形象有机组合来构成一幅完整的富有诗意的山水画，以行云变化来贯通全幅气脉，以加强艺术感染力。云水艺术概括的方法，不外工笔、写意，或介于具象和意象之间的种种。云的具体画法常见有：勾云（大勾云、小勾云）、空云（借地为云、水）、染云、粉染、填粉和偶见皴云，及记载中所谓“吹云弹雪”的技法表现，但这几种画法又往往是相互结合运用的。有时则将云水表现方法有意变化，如有勾水染云、勾云染水、勾而复染、填色勾勒、空而后染、金地制染等多种（图1-2）。①常见水和云造型特色虽不一，但大体上也包括勾、空、染、皴等几种画法。2较原始的绘画云水图像，表现手法多体现为线条的概括手法，云水是如此一致。在以线为造型基础的勾云水技法上，两宋勾水法在表现各种水纹的现实性、典型性和多样化方面较行云突出。画云尽管也有多种技法的展现，但总体上在画面处理上常常倾向于意象的手法，云气和留白的概念往往统一起来理解和对待，有时又作为处003第一章引言图1-2勾云法演示理虚实关系的一种手段，黑白交织，相辅相成来形成画面空间布局。行云工整的勾勒常用于青绿等重色山水，或细笔的水墨山水画中，这一点，云水相似。但从中国山水画历史发展看，行云相对于流水讲，不论实例还是理论概括都较薄弱。如历代画法要录、画论汇辑等著述，有树木、山水、水泉、点苔、时景、界画等章节细列，惟独少有行云的单列成章部分，此也可证明。中国画发展的总趋势，本质上是象征的，它虽与现实有紧密的联系，却是从生活感受出发来创造艺术形象的，但创作倾向于“神似”。其“立意”“为象”，既非侧重于客观的具象的现实性，又非着意于完全从主观出发的抽象装饰性。对于反映审美主题（人）和客观（物）的关系，常于形象上表现出“真”和“幻”统一的半抽象意味。云水画法作为一种艺术概括，画家要根据画面整体的造型要求出发，求得融和的气氛，往往在常格中求变异。实际上要把某一种风格归在某种画法，并不能确切说明，只是从大体审美特征角度来加以评述，从本书对云水技法的论述中可以了解到，山水画中技法都是逐步形成相对稳定的表现技法体系的，云水也无不如此。书中以传统为主也适当充实一部分现代中国画家的作品，从中可以看出古今画家不同的绘画美学思想、艺术追求和个性的表现，对行云、流水的不同表现方式。注：①行云表现有：暮云、寒云、春云、夏云、秋云、冬云、游云、崩云、停云、浮云、乱云、勾云填色、墨勾色染、勾粉、填粉、缕云、染云、飞云、流云、烟云、云海。②流水表现有：水口、瀑脚、叠泉、乱泉、平泉、二叠泉、三叠泉、云流断泉、山口分泉、平泉、垂瀑、大瀑、细漯、缓流、野水、激流、溪涧、峡水、激浪、平波、巨浪排空、勾墨填粉、勾线填色等。细分未免繁琐，故本书拟侧重在基本画法类型，似为当，尽管其中有的形式分类仅仅是为了阐述之便，实际上还是难以确切地分类。004行云流水画法···试读结束···...

2022-05-03 行云流水绘画 山水画流水的画法

书名：《用童诗丈量梦想儿童诗的欣赏与教学》【作者】方蓉飞，史京主编【页数】314【出版社】宁波：宁波出版社,2016.06【ISBN号】978-7-5526-2578-3【价格】39.00【分类】儿童诗歌-诗歌创作-教学研究-小学【参考文献格式】方蓉飞，史京主编.用童诗丈量梦想儿童诗的欣赏与教学.宁波：宁波出版社,2016.06.图书目录：欣赏与教学》内容提要：本书是一线老师团队经过多年实践写成的有关儿童诗歌指导及创作的教学研究参考书。书中提炼出了18种创作的方法和技巧。主要内容包括:想象，插上隐形的翅膀比喻，表达动人的诗意等。...

2022-04-27 书 儿童诗 浙江儿童文学出版社

编者语：顾仲安书法系列中国硬笔书法家协会副主席顾仲安先生书法丛书7000万字钢笔楷书字帖电子版免费分享给大家，高清无水印，可直接打印复制学习。7000普通汉字笔楷书字帖df图片预览关于作者先生。顾仲安，1956年出生，上海电大兼职教授。他五岁时开始跟随祖父学习书法。他的钢笔书法充满了毛笔书法的精神，书卷气浓，浓烈而吸引人，用笔方便、整齐、扎实，既讲究规律，又不刻意做作；好书。书法特色顾忠安同志积累了多年的学习功底，从唐初开法开始，并以此为基础，通过志勇、陆建志，回到二王，再居高临下，遍及苏、黄、米、蔡、赵萌的笔迹。最难能可贵的是，他运用了毛笔书法的魅力，巧妙地移植到钢笔书法中；细看他的字迹，可以看出王记系统历代名家的踪迹，为传承书法传统付出了长期艰苦的努力。在探索和创新上，他也下功夫，开发了笔触，字体干净美观，笔触有韵律，使这本字帖有一种渐进的气度，适合初写笔墨的读者。书法。顾仲安的钢笔书法兼具传统技艺和现代气息。字体结构严谨，点画精通，具有毛笔书法的韵味。楷书庄重典雅，端庄大方；行书酣畅奔放，雄浑壮丽；草书文雅淡雅，浑厚自然。扎实的功底和多年的耕耘，让他的书法深受读者喜爱对7000个万能汉字笔楷书字帖的评语初中的时候，我买了顾仲安老师的字帖，带到了班上。同学们都很兴奋，写得真好。努力学习了，还是摸不到门，写不出原帖的样子。我开始工作后，它就被放弃了。无意中在【顾中安吧】遇到了一些跟顾学的朋友。文笔真的很好。看到就觉得心痒痒，于是又拿起笔，和大家一起练习，完成了我写出好字的梦想。推荐给所有喜欢照顾身体的朋友，一起来吧...

2023-01-15 顾仲安钢笔书法入门教程 顾仲安钢笔书法入门

编者注：临书易失古人之位，而多古人笔法杭州出版出版，中国钢笔书法教程，王正良写的一本非常经典的书法学习临摹技巧书籍，中国钢笔书法教程详细介绍了钢笔书法溯源的书，有介绍篆书、隶书、楷书等，以及各种笔画的学习和使用。中国钢笔书法教程df图片预览目录第一章：钢笔书法之源第一节篆书第二节礼数第3节正体脚本……第二章预备知识与读书的正确方法第1节初步知识第2节学习书籍的正确方法第三章钢笔书法第一节钢笔书法和点画的基本审美要求第二部分：用钢笔写字第三节钢笔书法的笔顺……第四章钢笔书法的结构第1节部首第2节笔迹的结构……第5章书法艺术第1节文本第二章签名……第六章钢笔书法的创作与鉴赏第1节创建第2节欣赏顺序阅读终于成功编写了这本《中国钢笔书法教程》。本教程面向中小学书法教师及各类书法培训班的教材或教学参考书，师范院校或其他高等院校学生的教材，书法自学者的自学。高中及以上学历，有兴趣学习笔画的人来自各大、中、小学的书籍、图书馆馆藏。在编写本教程的过程中，我收集并参考了一个月前出版的大部分硬笔和外置毛笔教程和教材。它是必需的。范宁的作品被赭石一一入选。因此，本教程可以说是最全面、最系统、最正规、反映最高水平的硬笔书法教材。它也是硬笔书法的百科全书工具。书籍是图书馆的必备品。本教程从书法溯源、技法、创作、鉴赏等方面分为章、节、篇、段。配有典型插图，精心挑选，图文并茂。使脏法老师可以不同程度地教授各种风格和程度的书法，让书法学习者可以根据自己的喜好选择合适的风格。理论学习与书法实践相结合，可参考其他书籍的身体知识。鉴赏部分还简要回顾和分析了一些国内最高水平的硬笔书法家的代表作，以期将书法学习从感性学习提高到理性学习，拓宽书法学习的内涵，提高书法学习的素养。随附的多媒体教学光盘和电视讲座教学光盘也与本课程同时发行。本课程及配套光盘已得到相关领导和权威人士的认可和推荐。是提高全民文化素质，提高厂区青年书法素质的基础教材。古今学者必有师长。因此，古权说“道在哪里，老师就在哪里”。那么，谁能成为书法教学的大师呢？不高不低，不长不小，智者为师；投身于硬笔书法事业并取得丰硕成果的人是老师：对硬笔书法事业充满技巧的患者也是老师。为什么要做老师？如今，有老师潜心写作，编写教程，印成书，刻成光盘，拍摄，分发，造福了许多人。因此，有“书成，师成”之说。我在一年的教学和写作实践中积累了自己的感受、经验和误解。在老师、朋友和学生的配合下，我将本书编成并献给了硬笔书林与书法教学论坛。加瓦的威力在心里就够了。借此机会，感谢提供资料和参考书的同志们，感谢入选本书的模范人物和范例作者，感谢支持和帮助本书初版编辑的朋友们,和分布。优秀的试读第一章：钢笔书法之源中国传统毛笔书法起源于丁殷商朝，至今已有3000多年的历史。以汉字为表现对象，以毛笔为表现工具的线条艺术。它不仅具有实用价值，而且具有很高的审美价值：可以陶冶情操，寄托思想感情；优秀的书法作品可以像优秀的书画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、诗歌等其他艺术一样美轮美奂。随着历史的发展和时代的进步，书写更方便的钢笔代替了毛笔，成为现代社会的主要书写工具。许多有识之士在钢笔书法广泛的实践基础上，将其与传统毛笔书法相结合，进行了不懈的探索，使其成为现代艺术——钢笔书法艺术。钢笔书法也以汉字为表现对象。借助毛笔书法字体，利用笔的特点来体现其艺术性，形成了当今许多笔书法家的各种风格和流派。钢笔书法的源头依然是传统的毛笔各个时代的各种字体和各种流派的书法。第一节篆书甲骨文，金文我们把中国书法的开端放在商代晚期，甲骨文时代放在殷城和商代青铜器上。因为当时已经有“专业”的甲骨文书写占卜，专门用于占卜的甲骨文作者，最重要的是甲骨文出现了不同的书写风格。门类开始出现，汉字书写上升为一门专业艺术（图1-1）。商代铭文中也出现了粗细笔划，使商代书法显得五彩缤纷（图1-1）。2）。甲骨文在西周初期仍然存在。据考古发掘称，“其字画雄浑有力，雕刻技艺精湛，字如玉米。（图1-3）甲骨书法笔法笔直整齐，丽，极其简洁纯洁，以方形褶皱为主要结构，人物造型虽多变，但一般均以对称的方式构造，体现了原始艺术朴实直白的一般特征。金铭是指青铜器皿上的铭文。起源于商代中后期，在西周达到鼎盛，战国后期开始衰落。商代青铜铭文的风格受甲骨文影响较大，笔法与刀刻相近。西周青铜器上的铭文绚丽多彩，充分揭示了书法美的基本范畴，在书法史上占有重要地位。早期风格简单、奔放、端庄（图1-4）；中期，整洁圆润，轻松欢快，古朴端庄（图1-5）；到了后期，金字书法趋向于气势磅礴、厚重磅礴，直至最辉煌的阶段（图1）。-6)二娜转春秋时期，书法因地域差异呈现出不同的书法风格。其中，泰氏书法结构呈方正、舒展，转折点化为方正。举止简单明了。它继承了西周的风格，与其他地区的书法形成了明显的区别。这种风格被称为上西部风格。战国时期，秦朝疏罡的继承人以不固文为主——以十根石柱上镌刻的四字诗而得名（图1-7），而其他国家则改变了西周铭文的气势。粗壮、修长美丽、优雅帅气，一般被称为东方风格。秦统一中国后，“丞相李斯乃开演唱会”、“不合秦文”，秦书成为正宗的中国书法。传统上，秦始皇时代的代表文体叫小篆，以前的字统称为大篆。“司写《苍衍篇》，赵高作中车府的《爱李篇》，太史命胡牧敬写《宝雪篇》。书法的代表人物是李司，他所写的石刻交手最多。秦朝（图1-8）。三汉以下篆书自汉初以来，篆书逐渐失去实用价值，只用于特别庄重、需要美化的场合。到了现代，写篆书已经成为一种纯粹的艺术创作，尤其是用钢笔写篆书，只是为了追求一种兴趣。汉代主要篆书有额头碑（图1-9）、“元安”碑（图1-10）等。三国时期，吴国的《天法神阙碑》以方折书写，接近倍增书籍（图1-11）。唐代李养兵以篆书闻名，篆书直接继承于纪司的笔法。它的身形略长，曲折多变，力量飞扬。书的风格不是很高，代表作是《三坟》（图1-12）。清代，篆书艺术异军突起。乾隆以来，考证研究蓬勃发展，研究《说文解字》和青铜铭文成为一种时尚。学者也喜欢学习篆书，书法家也希望在篆书方面超越前人。因为韩立、唐楷、宋人行书发展到了极致，元明以来一直没有突破，清人在繁体字上转而超越先人，所以铭文篆书人多大师出现在清朝。如篆书（图1-13）、吴大徽（图1-14），篆书都具有古代精神；16)与他们不同的是，邓诗茹是一位功勋卓著的篆书作家。邓是怀宁人，字晏，字石如，名万白山。临摹大量金石拓片，融为一体，形成自己独特的面貌。他的篆书挥洒自如，笔触流畅，神采飞扬，气势磅礴（图1-17），对今世后代影响很大。...

2022-04-17 硬笔书法甲骨文 甲骨文钢笔字

编者语：楷书规则与技法的综合讲解，书法练习教程一本全面讲解楷书书写规则技巧的实用教育书，新钢笔书法教程完整df免费版张练功课必备参考书，如果你想写的话用硬笔，你必须看到更多这些技巧。 2022-04-17 运行的行书怎么写

编辑点评：水墨山水画背景t模板是一款古典水墨风的t模板，由26页幻灯片图表组成，首页用了水墨山水和大雁等中国风元素，搭配各种山水画做插图，以及灰色的图表设计，极具古意。水墨山水画背景t模板预览图水墨山水画画法水墨山水就是纯用水墨不设颜色的山水画体，其笔法糸以勾斫、皴擦、点染为主导，长于结构和质感的表现；其墨法糸于墨的浓淡干湿。泼破积烘为主导，有“水晕墨章”、“如兼五彩”的效果，长于体积和气韵的珍现。水墨画起源顺沿着六朝山水画的发展，使这个时期山水画的散点透视日臻成熟，在色彩上，将滥觞于六朝的大、小青绿和金碧山水的施色艺术达到完善。盛唐至唐末，画家们不满足于已有的山水画表现语言，力求开拓新的艺术语言――水墨。中国水墨画的发展在传统水墨向现代水墨转换的过程中，要使水墨语言符合当前文化语境，就必须与当代中国人的民族审美心理和变化相协调，既坚持民族性和当代性，又充分发挥其兼容性，通过创新使传统生发出新的生命力。...

2022-04-10 水墨画 山水

...

2022-04-02 钢笔钢笔画真人 钢笔的钢笔画

作者：灌木文化张德强出版社：人民邮电出版社格式:AZW3,DOCX,EPUB,MOBI,PDF,TXT钢笔风景画技法入门基础教程试读:版权信息COPYRIGHTINFORMATION书名：钢笔风景画技法介绍基础教程作者：灌木文化张德强排版：KK出版社：人民邮电出版社出版时间：2015-08-01ISBN：9787115395153北京当当科文电子商务有限公司由人民邮电出版社授权制作发行。·版权所有侵权必须调查·—Chater1钢笔画概述1.1钢笔画的特点1.1.1以线造型，黑白分明钢笔画也可以称为通过单色线条的变化和由线条的重量密度组成的灰色色调来表达物体的一种方式。水波纹显然是一种非常柔软的物体，但也可以用钢笔的线条来表示，线条的硬度衬托出水波的柔软度。雪景给人一种洁白明亮的感觉。合理使用笔线也能很好地展现雪景。黑白的强烈对比使雪更白。1.1.2用具简单，绘画灵活画笔画的工具种类繁多，非常随意。你可以拿起来画画，而不是局限于几种特定的绘画工具。笔记本素描本素描纸笔中性笔1.1.3表现力强，风格多样没有明确的线条轮廓，只有强烈的明暗对比，这是钢笔画最突出的特点，也是钢笔素描中常见的绘画方法。沿结构方向铺设调子是钢笔绘画的常用方法。这种表达方法可以很好地表达绘画对象的体积感和纹理，特别适合绘制建筑物和岩石。左边的图片是一幅现实的建筑笔画线条严谨灵动，画面密集，节奏和空间感都很好。在细节的表现中，线条画得非常细致有序，反映了建筑的美丽和优雅，使画面看起来非常整洁。1.2钢笔工具和材料介绍1.2.1笔笔杆可用于钢笔、活动铅笔及圆珠笔等，能确保使用者在书写时正确握笔。蘸水笔尖有粗、细、扁、圆等形式，不同的笔尖能产生不同的效果。钢笔很常见。它写得光滑、有弹性、光滑。钢笔的笔尖从粗到细有很多变化。钢笔需要墨水。用钢笔画的线条坚硬流畅，黑白对比强，画面效果细腻紧凑，容易精细描绘画中的东西。针笔现在被广泛使用，其优点是使用方便；缺点是针笔管内的墨水很黑，但有些明亮，不平静，针笔的操作过程没有蘸笔尖那么变化，墨水控制不太自由。1.2.2纸由于笔画的绘画特点，纸张密度高、坚固、无光，因此笔画最适合高密度粗白纸。当然，除非要表现出特殊的效果，否则对笔画纸没有严格的规定，一般如素描纸、素描纸、卡纸、水彩纸、布纸、彩纸，甚至宣纸也可以用来画笔画。白纸宣纸水彩纸素描纸有色纸1.2.3其他:碳墨水、铅笔、刀片等。碳素墨水墨水最好使用相同的品牌，相同的颜色，不要混合，否则，会引起化学反应，产生沉淀，不利于绘画。使用后，应及时戴上笔帽，否则笔尖上的墨水干燥，会影响水的流畅性。如果你想用另一种墨水，你应该先把笔洗干净，然后注入新的墨水。有光泽的碳墨水层次丰富，写在纸上黑白分明，用纸不退，用来画画最理想，效果最好。刀片刀可以用来切纸或刮高光。尺子尺子可以用来辅助绘制线条。铅笔铅笔主要用于绘制草图，分为软铅笔和硬铅笔。H表示铅芯的硬度，前面的数字越大，笔芯越硬，颜色越淡；B表示铅芯的软度，前面的数字越大，铅芯越软，颜色越深；HB铅芯的硬度既不硬也不软。自动铅笔以其方便性受到越来越多人的喜爱。铅笔自动铅笔涂改液涂改液不像橡胶条那样容易撕纸，也不像橡胶那样对钢笔和圆珠笔束无能为力。使用方便快捷，覆盖力强，被学生视为纠正错误的好帮手。使用前摇晃几次。按下头，但不要用力过猛。面巾纸和清水面巾纸和清水用于清洁笔尖。它们可以放在画桌旁，以方便使用。在使用蘸水笔的过程中保持清洁非常重要。最好每次蘸墨水后用蘸水清洗，用面巾纸擦拭。同时，在每次写作前用准备好的纸板试试笔痕。试读结束[注：试读内容隐藏图片]点击下载...

2022-03-29 笔尖墨水留在皮肤里 笔尖墨水擦不干净