北师大版小学数学一至六年级教案课件（电子课本、教案、PPT课件）目录：├─北师大版小学数学三上│├─BS三数上册PPT课件–第3单元加与减││└─BS三数上册PPT课件–第3单元加与减│││││├─第1课时捐书活动.t││├─第2课时运白菜.t││├─第3课时节余多少钱.t││├─第4课时里程表（一）.t││└─第5课时里程表（二）.t│││├─三上课件││├─BS三数上册PPT课件–数学好玩│││├─第1课时校园中的测量.t│││├─第2课时搭配中的学问.t│││└─第3课时时间与数学.t│││││├─BS三数上册PPT课件–第1课时混**算.rar││├─BS三数上册PPT课件–第2单元观察物体.rar││├─BS三数上册PPT课件–第3单元加与减.rar││├─BS三数上册PPT课件–第4单元乘与除.rar││├─BS三数上册PPT课件–第5单元周长.rar││├─BS三数上册PPT课件–第6单元乘法.rar││├─BS三数上册PPT课件–第7单元年、月、日.rar││├─BS三数上册PPT课件–第8单元认识小数.rar││└─BS三数上册PPT课件–数学好玩.rar│││├─17秋三数上（BS）–5.作业设计.rar│├─BS三数上电子教案.rar│├─BS三数上真卷.rar│├─北师大三年级上册电子课本.docx│├─北师大小学数学三年级上册.rar│└─新【北师大版小数3上】试题.rar│├─二上│├─二上课件││├─BS二数上册PPT课件第1单元加与减.zi││├─BS二数上册PPT课件–第2单元购物.rar││├─BS二数上册PPT课件–第3单元数一数与乘法.rar││├─BS二数上册PPT课件–第4单元图形的变化.rar││├─BS二数上册PPT课件–第5单元2~5的乘法口诀.rar││├─BS二数上册PPT课件–第6单元测量.rar││├─BS二数上册PPT课件–第7单元分一分与除法.rar││├─BS二数上册PPT课件–第8单元6~9的乘法口诀.rar││├─BS二数上册PPT课件–第9单元除法.rar││└─BS二数上册PPT课件–数学好玩.rar│││├─17秋二数上（BS）–2.教案.rar│├─17秋二数上（BS）–5.作业设计.rar│├─BS二数上真卷.rar│├─北师大二年级上册电子课本.docx│├─北师大小学数学二年级上册.rar│└─新【北师大版小数2上】试题.rar│├─二下│├─18春新领程二数下（BS）–作业课件.rar│├─北师大二年级下册电子课本.docx│├─北师大小学数学二年级下册.rar│├─二数下（BS）–电子教案.rar│├─二数下（BS）–电子课件.rar│├─二数下（BS）–各地真卷.rar│├─小学数学北师大版二年级下册电子课本（2014版）.zi│└─小学数学二年级下册北师大版试卷集.rar│├─六上│││││├─六上课件││├─BS六数上册PPT课件–第1单元圆.rar││├─BS六数上册PPT课件–第2单元分数混**算.rar││├─BS六数上册PPT课件–第3单元观察物体.rar││├─BS六数上册PPT课件–第4单元百分数.rar││├─BS六数上册PPT课件–第5单元数据处理.rar││├─BS六数上册PPT课件–第6单元比的认识.rar││├─BS六数上册PPT课件–第7单元百分数的应用.rar││└─BS六数上册PPT课件–数学好玩.rar│││├─17秋六数上（BS）–5.作业设计.rar│├─BS六数上电子教案.rar│├─BS六数上真卷.rar│├─北师大六年级上册电子课本.docx│├─北师大小学数学六年级上册.rar│└─新【北师大版小数6上】试题.rar│├─六下│││││├─17春学练优六数下（BS）–电子课件││├─第二单元比例│││├─第1课时比例的认识.t│││├─第2课时比例的应用.t│││├─第3课时比例尺.t│││└─第4课时图形的放大和缩小.t│││││├─第三单元图形的运动│││├─第1课时图形的旋转（一）.t│││├─第2课时图形的旋转（二）.t│││├─第3课时图形的运动.t│││└─第4课时欣赏与设计.t│││││├─第四单元正比例与反比例│││├─第1课时变化的量.t│││├─第2课时正比例.t│││├─第3课时画一画.t│││└─第4课时反比例.t│││││├─第一单元圆柱与圆锥│││├─第1课时面的旋转.t│││├─第2课时圆柱的表面积.t│││├─第3课时圆柱的体积.t│││└─第4课时圆锥的体积.t│││││└─数学好玩│││││├─第1课时绘制校园平面图.t││├─第2课时神奇的莫比乌斯带.t││└─第3课时可爱的小猫.t│││├─18春六数下（BS）–夺分技巧.rar│├─北师大六年级下册电子课本.docx│├─北师大小学数学六年级下册.rar│├─六数下（BS）–电子教案.rar│├─六数下（BS）–电子课件.rar│├─六数下（BS）–各地真卷.rar│└─小学数学六年级下册北师大版试卷集.rar│├─三下│├─18春学练优三数下（BS）–作业课件.rar│├─北师大三年级下册电子课本.docx│├─北师大小学数学三年级下册.rar│├─三数下（BS)–电子教案.rar│├─三数下（BS)–电子课件.rar│├─三数下（BS）–各地真卷.rar│└─小学数学三年级下册北师大版试卷集.rar│├─四上│││││├─BS四数上电子教案││├─第八单元可能性.DOC││├─第二单元线与角.DOC││├─第六单元除法.DOC││├─第七单元生活中的负数.DOC││├─第三单元乘法.DOC││├─第四单元运算律.DOC││├─第五单元方向与位置.DOC││├─第一单元认识更大的数.DOC││└─数学好玩.DOC│││├─四上课件││├─BS四数上册PPT课件–第1单元认识更大的数.rar││├─BS四数上册PPT课件–第2单元线与角.rar││├─BS四数上册PPT课件–第3单元乘法.rar││├─BS四数上册PPT课件–第4单元运算律.rar││├─BS四数上册PPT课件–第5单元方向与位置.rar││├─BS四数上册PPT课件–第6单元除法.rar││├─BS四数上册PPT课件–第7单元生活中的负数.rar││├─BS四数上册PPT课件–第8单元可能性.rar││└─BS四数上册PPT课件–数学好玩.rar│││├─17秋四数上（BS）–5.作业设计.rar│├─BS四数上电子教案.rar│├─BS四数上真卷.rar│├─北师大四年级上册电子课本.docx│├─北师大小学数学四年级上册.rar│└─新【北师大版小数4上】试题.rar│├─四下│││││├─北师大四年级下册电子课本.docx│├─北师大小学数学四年级下册.rar│├─四数下（BS）–电子教案.rar│├─四数下（BS）–电子课件.rar│├─四数下（BS）–各地真卷.rar│└─小学数学四年级下册北师大版试卷集.rar│├─五上│││││├─BS五数上电子教案││├─第二单元轴对称和平移.DOC││├─第六单元组合图形的面积.DOC││├─第七单元可能性.DOC││├─第三单元倍数与因数.DOC││├─第四单元多边形的面积.DOC││├─第五单元分数的意义.DOC││├─第一单元小数除法.DOC││└─数学好玩.DOC│││├─五上课件││├─BS五数上册PPT课件–第1单元小数除法.rar││├─BS五数上册PPT课件–第2单元轴对称和平移.rar││├─BS五数上册PPT课件–第3单元倍数与因数.rar││├─BS五数上册PPT课件–第4单元多边形的面积.rar││├─BS五数上册PPT课件–第5单元分数的意义.rar││├─BS五数上册PPT课件–第6单元组合图形的面积.rar││├─BS五数上册PPT课件–第7单元可能性.rar││└─BS五数上册PPT课件–数学好玩.rar│││├─新【北师大版小数5上】试题││├─单元试题（14份）1月3日更新│││├─新北师版五上数学第1单元《小数除法》试卷A.doc│││├─新北师版五上数学第1单元《小数除法》试卷B.doc│││├─新北师版五上数学第2单元《轴对称和平移》试卷.doc│││├─新北师版五上数学第3单元《倍数与因数》试卷.doc│││├─新北师版五上数学第4单元《多边形面积》试卷A.doc│││├─新北师版五上数学第4单元《多边形面积》试卷B.doc│││├─新北师版五上数学第4单元《多边形面积》试卷C.doc│││├─新北师版五上数学第5单元《分数的意义》试卷A.doc│││├─新北师版五上数学第5单元《分数的意义》试卷B.doc│││├─新北师版五上数学第5单元《分数的意义》试卷C.doc│││├─新北师版五上数学第6单元《组合图形的面积》试卷A.doc│││├─新北师版五上数学第6单元《组合图形的面积》试卷B.doc│││├─新北师版五上数学第7单元《可能性》试卷.doc│││└─新北师版五上数学第7单元《可能性》试卷B.doc│││││├─期末试题（17份）1月3日更新│││├─期末试题（10份）││││├─2014新北师大版小学数学五年级上册期末试卷.doc││││├─北师大版五年级上学期数学期末试题1.doc││││├─北师大版五年级数学期末试卷4.doc││││├─北师大版小学数学第九册期末考试试卷6.doc││││├─北师大版小学五年级上册数学期末测试题5.doc││││├─北师大版小学五年级上册数学期末考试试题7.doc││││├─北师大版小学五年级上册数学期末试卷及答案8.doc││││├─北师大版小学五年级上学期数学期末质量监测试卷9.doc││││├─北师大版小学五年级数学第一学期期末试卷2.doc││││└─小学五年级数学上学期期末试卷北师大版3.doc│││││││└─期末试题（7份）1月3日更新│││││││├─2014-2015年新北师大版五年级上册数学期末试题1.doc│││├─2014-2015年新北师大版五年级上册数学期末试题2.doc│││├─2014-2015年新北师大版五年级上册数学期末试题3.doc│││├─2014-2015年新北师大版五年级上册数学期末试题4.doc│││├─2014-2015年新北师大版五年级上册数学期末试题5.doc│││├─2014年北师大版五年级上册期末应用题过关检测题.doc│││└─2014新北师大版五年级数学上册典型复习题1-7单元（12月8日更新）.doc│││││└─期中试题（7份）11月23日更新│││││├─2014-2015学年新北师大版五年级上册数学期中试卷1.doc││├─2014-2015学年新北师大版五年级上册数学期中试卷2.doc││├─2014-2015学年新北师大版五年级上册数学期中试卷3.doc││├─2014-2015学年新北师大版五年级上册数学期中试卷4.doc││├─新北师大版五年级上册数学期中试卷1.doc││├─新北师大版五年级上册数学期中试卷2.doc││└─新北师大版五年级上册数学期中试卷3.doc│││├─17秋五数上（BS）–5.作业设计.rar│├─BS五数上电子教案.rar│├─BS五数上真卷.rar│├─北师大五年级上册电子课本.docx│├─北师大小学数学五年级上册.rar│└─新【北师大版小数5上】试题.rar│├─五下│││││├─17春学练优五数下（BS）–电子教案││├─第八单元数据的表示和分析.doc││├─第二单元长方体（一）.doc││├─第六单元确定位置.doc││├─第七单元用方程解决问题.doc││├─第三单元分数乘法.doc││├─第四单元长方体（二）.doc││├─第五单元分数除法.doc││├─第一单元分数加减法.doc││├─数学好玩.doc││└─整理与复习.doc│││├─北师大五年级下册电子课本.docx│├─北师大小学数学五年级下册.rar│├─五数下（BS）–电子教案.rar│├─五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2023-06-01 课件 电子课本怎么下载 课件 电子课本下载

图书名称：《高三英语单项选择》【作者】董彪主编【丛书名】中学英语专项分册练习丛书【页数】120【出版社】乌鲁木齐：新疆教育出版社；北京：中国少年儿童出版社,2003.05【ISBN号】7-5370-4423-6【价格】9.80【分类】英语课-高中-习题【参考文献】董彪主编.高三英语单项选择.乌鲁木齐：新疆教育出版社；北京：中国少年儿童出版社,2003.05.图书目录：《高三英语单项选择》内容提要：《高三英语单项选择》内容试读高中三年级单项选择NGLISH高考命题趋势分桥近几年的高考英语试题，形成了在考查基础知识的同时，侧重考查英语语言的运用能力的特点。这就要求学生在所学各项基础知识的基础上进行初步的语言运用，在情景语言交际活动中具备解决实际问题的能力。下面为历年高考专项试题分布表199719981999200020012002题目题号(6~25)(6-25)(6~25)(6~25)(21~35)(21~35)名词1821冠词78102926主谓一致代词6,14,238,91716,17,23,242525形容词136927副词14,167,1128,31介词1127连词227,11,2321动词172012,192329,34时态，语态10,16,1910,18,20,2414,16,2420,2522,24,30,3223,29,34虚拟语气121933情态动词22,241315153325非谓语动词172321,2518,193528,32短语动词91212222631从句212513,18,191422,31,3424,30,33词序11228交际用语8,157,156,106,9.132121中学英语专项分册练习丛书NGLISH当然，在近年NMET试题中，对语法的考查越来越不单独进行，单纯考语法的题越来越少，而是在语境中进行，侧重考查学生理解和运用英语进行交际的能力，突出语言的运用能力。就考查内容来看，试题主要从基础语法知识和语法知识的运用能力这两方面来考查，还有语法与词、习惯用法、日常交际用语等有机结合在一起考。2002年15道语法单选题将语法融入情景之中，这就要求有灵活运用语言的能力，但同时必须还要有扎实的语法知识基础才能得出正确答案，两者缺一不可。2001年、2002年高考语法单项填空，考的知识覆盖面仍然很广：每题都设置了特定的语境，选项也具有一定的迷惑性、干扰性，它们既是知识运用题，又是能力考查题。分析2001、2002年NMET,在以下三个方面给了我们新的启示：一、内容跨度大，侧重动词2001年15个小题中，包含了定语从句、状语从句、名词性从句、句型结构、时态、语态、词汇意义、冠词、代词、介词、情态动词、非谓语动词以及词序、日常用语。2002年15个小题中，包含了从句、时态、语态、非谓语动词、形容词、动词、冠词、代词、连词、交际用语。2001年、2002年都是大小语法项目兼顾、侧重大项。2001年定语从句占两题，动词测试占五题：2002年从句占3题。如果把情态动词和非谓语动词也看成具有动词性质，则2001年动词部分就覆盖7题，2002年为9题，故动词是名副其实的重头戏。近年内容跨度大，还包括每题中知识面的广度和内容的深度。[1]Selectigamoilehoeforeroalueioeaytakecauetechologyraidly.A.ichagigB.hachagedC.willhavechagedD.willchageA从选项知识面来看并不广，显然是动词时态用法。但到底用什么时态，有其知识深度。如选D,意为“将要改变”与“现在选购”关系不大。B的迷惑性很强，此处似乎是过去的动作对现在的影响。但是，用了现在完成时即指“变化”已告一段落。而现在进行时既能表示现在正在进行的动作，又能表示目前一直存在的状态。根据常识，移动电话不断变化发展，A才是最佳答案。【例2】Thetaxidriverofteremidaegertoelogigwhetheyleavethecar.A.deeB.catchC.holdD.takeD从选项知识面来看并不广，显然是区分动词的近义词。但到底用哪一个动词，有其知识深度。B项的迷惑性比较大，此处用catch完全符合语法，但catch表示搬比较重的东西。根据常识，aeger不但可以带很重的行李，也可以带较轻的行李，因此，选ake才最合适。由此可见，高考对基础知识的要求不但要知，而且要深：不但要系统全面地掌握知识，而且要能在特定的语境中正确运用。二、语境含蓄，选项灵活在语境中测试知识运用能力早已司空见惯。但近年高考单项填空题设置的语境较往年更含蓄、隐晦，选项的设计也十分巧妙灵活。2高中三年级单项选择NGLISH【例3】一Goodmorig,GradHotel.-Hello,I'dliketoookaroomfortheightofthe18thad19th.A.WhatcaIdoforyou?B.Jutamiute,leae.C.What'thematter?D.Atyouervice.B表面上语境清楚，是打电话订房间，如果对语境的理解仅限于此，是难以做对题的，因为此题的选项都有各自的使用场合。考生既要分析每个选项应该用于什么语境，又要判断此题是什么特定语境。选项A是服务员的招呼语，一般用于面对面说话，而且是对话起始。C是察觉到出了问题时的询问。D是“听你的吩咐，随时为你效劳”的意思，用于事情有了眉日，甚至一切就绪之际。如果用D,旅馆的回复就是不置可否，答非所问。再看题干的隐含语境：当顾客订房间时，旅馆应先在繁杂的记录中查找是否有空房间。如果有，要弄清楼层、档次、规格、价码以及其他信息。这当然要请顾客稍等片刻才能明确答复，因此B才是合理答案。【例4】-I'mtakigmydrivigtettomorrow.A.CheerB.GoodluckC.ComeoD.CogratulatioB表面上语境清楚，是说明天要参加驾驶考试。如果对语境的理解仅限于此，是难以做对题的，因为此题的选项都有各自的使用场合。考生既要分析每个选项应该用于什么语境，又要判断此题是什么特定语境。选项A可以表示为“参加驾照考试”而干杯。选项D可以表示为“参加驾照考试”而祝贺。选项C显然不符题意。再看题干的隐含语境：当某人告诉你，他要参加考试时，你首先应祝他好运即顺利通过考试，因此B项才是合理答案。高考单项填空的语境不仅在浅表，而且在深层。选项趋向于知识点多层化，千扰项更灵活。在备考复习中，应该领悟设题手法，解题练习中要注意深层语境。对选项要善于拨开迷雾，辨明真伪。解题思路一、根据情景确定答案【例l】一Whydid'tyourigmeu?-Iwouldhave,utIyourtelehoeumer.A.haveforgotteB.hadlotC.forgotD.wouldhavelotC此题描述的语言环境是：A问B当时为什么没给他打电话。B回答说，当时原本想打电话，只是忘记了电话号码，由下文的语言环境判断答案选C。【例2】He__leeigill,forhedid'twakeutillluchtime3中学英语专项分册练习丛书NGLISHA.muthaveB.houldhavetakeC.wouldhavetakeD.hadurelytakeA由下文hedid'twakeutillluchtime提供的语言环境，可推断：因为他一直睡到了午饭时，很有可能吃了安眠药，是对过去的推测，故答案为A。【例3】-Timhaeeihoital.-Ohreally?Iviithim.A.did'tkowI'llgoadB.do'tkowIhaveitededtoC.do'tkowIitededtoD.have'tkowIwagoigtoA联系上下文提供的语言环境，从A的谈论中，B现在才知道了Tim生病住院的事实，并打算立刻去看望他，故答案选A。二、抓住题目的关键词【例4】Theliewauyomeoethetelehoe.A.mayyuigB.mayhaveuedC.muthaveeeuigD.muteuigC这里w为关键词，由于它的形式（过去式），说明该题目表示对过去事件的推测。这样就能很容易排除选项A、D(表示对现在的推测)。再比较B、C两个选项，结合句意知应为完成进行时态，即可选定C为正确答案。【例5】一DoyoufeellikeiedoSuday?-Ye,utI'malwaytoouyS0.A.toliedoigB.liedoigC.lyigdoigD.lyigtodoD此题中的feellike和too为关键词。feellike后要求接名词、动名词等做宾语，排除A、B两个选项。在too+adj.+to…结构中，to后面接动词原形，故答案为D。【例6】I'morryImiedyouwhileIwaiBeijiglatmothA.toeeB.eeigC.tohaveeeD.havigeeB这里，mied和while为关键词，mied后要求接动名词做宾语，排除A和C。while表示“在…的过程中”，和mied同时发生，因此答案为B。D表示先后发生。三、理清句子结构1.对于长句，用拆分化简法。把一个长句拆分成两个或两个以上的简单句，化简就是去掉附加信息成分，把复合句简化为简单句。通过拆分化简，查明主线，推敲各个成分，使句子完整通顺，符合语法和逻辑。【例7】一Wehave'theardfromJaeforalogtime,-Whatdoyouuoetoher?A.wahaeigB.tohaeC.hahaeedD.havehaeed4高中三年级单项选择NGLISHC“doyouuoe'”为插人语。去掉插入语，这样就把复杂的特殊疑问句变为了简单的特殊疑问句。可以看出WMht是句子的主语，目的在于选择谓语动词。上句现在完成时语境提供了C选项正确的依据。【例8】Itwafiveo'clockitheafteroo_theyarrivedatthehotel.A.iceB.eforeC.thatD.wheD将本句中的itwa划掉，剩下部分为：fiveo'clockitheaftemoo和theyarrivedatthehoel。两部分不能成为个完整的句子，故it在此处表示时间，全句为主从复合句，故答案为D。whe在此意为“这时”。2.对于复合句，尤其是定语从句试题，用还原法。【例9】Hemadeaotherwoderfuldicovery,_ofgreatimortacetociece.A.whichIthikiB.whichIthikitiC.whichIthikitD.IthikwhichiA解此题时我们可以先把题中的这个非限制性定语从句还原成一个简单句：Ithikitiofgreatimortacetociece.我们知道，在定语从句里要用关系词来取代与先行词内容相同的成分，故此句中的it已被which代替。由此可知，含it的B、C两项应排除。D项的关系代词位置错了，也可排除。故只能选A。【例10】Whowouldyourather__thereortiteadofyou?A.havewriteB.havetowriteC.writeD.havewritteA将本句还原成：Youwouldratherhavewho(m)writethereortiteadofyou.显然答案为Ae【例11】Doyoukowwhatueeole__】ieafterthey'recutdow?A.makeofB.makeitoC.makeuofD.makefromA同学们对makeueof这一短语非常熟悉。如将该句还原成：Doyoukoweolemakewhatueofieafterthey'recutdow？很容易得知答案为Ao3.对于省略句结构类试题，我们可以采取先把省略的成分补充完整后再来确定答案的做法。[12]itraitomorrow,wewouldhavetoutofftheviittotheYaguBridge.A.WereB.ShouldC.WouldD.WillB此题考查与将来事实相反的虚拟语气的省略倒装结构。我们首先将它补充完整，使之成为一个正常的虚拟条件从句：Ifithould/weretoraitomorrow,wewouldhavetoutofftheviittotheYaguBridge.省略if后要用倒装句：Shoulditrai(Wereittorai),we…若选A项，则题干中it后应加to,C、D不可用于将来虚拟条件从句中，故均排除。答案只可选B。【例13】ftheametreatmetagai,heiuretogetwell.A.givigB.giveC.giveD.eiggiveC此题是一个省略了主语和部分谓语的条件状语从句，在解题时我们可将省略的成分补充完整，此句便成为：Ifheigivetheametreatmetagai…在改成简单句时，划线部分要省略，连词f也可省略。因此C为正确答案。x5中学英语专项分册练习丛书NGLISH4.对于两个分散的句子或对话中的句子，将它们组合成一个完整的句子。这样有利于全面理解，从而选择出正确选项。四、注意英汉差异，排除定势思维的干扰注意英语与汉语文化差异，避免定势思维干扰。单选试题的设置增加了综合性与语境的因素。特别强调了考查考生对英语国家及其文化背景了解程度方面的知识。所以考生应尽可能多地了解西方的文化背景、风俗和思维习惯，避免中国式英语，特别在做情景交际题的时候，要基于礼貌、委婉的语气去选择符合英语习惯的答案。【例l4】I'lllookitothematteraooaoile.JuthavealittleA.waitB.timeC.atieceD.retC学生易受汉语思维影响而误选A、D,但在英语中并无haveawait的表达法，havearet意为“休息”，不符合上下文的语境。选错答案的主要原因是学生未能养成用英语思维的习惯，对语境缺乏必要的理解，英语语感不强。【例l5】-I'dliketoiviteyoutodierthiSaturday,Mr.SmithA.Oh,o.Let'ot.B.I'drathertayathome.C.I'mveryorry,utIhaveotherla.D.Oh,o.That'lletoomuchtroule.C在英语中表示接受邀请时常用Ye,I'dlove/,liketo.或Ye,I'dlikethat.或Ye,it'verykid/iceofyou.等。在表示不接受邀请时，一般不直接拒绝，而常用I'morry,I…或I'mafraidI…或'dlove/,liketo,ut…等委婉的方式（省略部分中表示不接受邀请的理由）。本题A、D选项是汉语习惯，B不是委婉、礼貌的语气，故C是正确答案。【例16】一Waiter!-Ica'teatthi.It'tooalty.A.Ye,ir?B.What?C.Allright?D.Pardo?A,考生很可能受汉语习惯的干扰，错选B或D。首句是顾客叫服务员。按英美人的习惯，在回答呼叫时，常用Mhat'thematter?？/Waitamomet./Ye,ir?等答语。故A是最佳选项。应试技巧单项选择是高考英语中最常见的题型。近几年该题型已演变为测试考生实际交流能力、语言应变能力、词语运用能力为主的测试。以下为解答此类题日时的技巧和方法。-6···试读结束···...

2023-05-31 单项选择题 单项选择题英语

清明节主题PPT模板清明祭祖扫墓缅怀先烈春游踏青PPT课件附赠讲稿+教案清明节101套清明主题班会15套120款清明节PPT50款清明节PPT模板91款PPT17套PPT...

2023-05-31 模板 清明祭祖怎么写 清明祭祖格式

1.打开PPT，在页面上搜索小扬声器，选择小扬声器，按Backace键，然后将其删除。2.有时它可能在页面内部找不到，所以只需查看页面外部并将其删除即可。...

2023-05-31 ppt扬声器 ppt扬声器在哪里

1.联想是心理活动的一种形式，是概念化的重要方式。2.它的特点是从一件事传给另一件与之有一定联系的事。3.我们在日常生活中经常相互交往。4.一提到“秋风”，人们往往会立刻想到“落叶”。为什么他们会想到“落叶”？因为“秋风”和“落叶”不仅在时间和空间上经常一起出现，而且它们之间还有一定的因果关系，这就是所谓的“关联关联”和“因果关联”。5.我们可以把孩子比作“花”，因为他们聪明、可爱，而且与孩子有相似之处，这被称为“相似联想”。6.当我们提到被父母遗弃的孤儿时，我们自然会想到我们在他们身边的幸福，这就是所谓的“比较联想”。7.当我们看到一位善良的女教师时，我们经常会想起我们的母亲，因为她们在某些方面相似，对我们表现出同样的关心和体贴。这也被称为“相似协会”。8.由此可知，“相关性”、“因果关系”、“相似性”、“比较性”和“类似性”是事物之间的联系，这种联系是“联系的桥梁”。9？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？9810.想象是一种有目的的创造性思维活动。11.想象是一种心理活动，它利用存储在我们心理仓库中的现有信息（例如普通观察、知识和经验，金赵在他的文章中使用这些信息来构建一个新的形象（金赵在他的文章里构建了张叔叔的一个笑话）。12.例如，当你读完一本科幻小说，被激动人心、令人困惑的情节所吸引时，你似乎也在乘坐宇宙飞船前往浩瀚的宇宙，与外星人交谈。13.例如，当你听到一首优美的音乐时，你会想到美丽的草原和蓝天。14.在这一点上，你脑海中的形象是你想象的结果。15.一些散文，如金赵的散文，如延伸散文、童话和读图散文，必须使用想象的方法。16？？？？？？？？联想，比较实用；想象是虚幻的。17.联想，想想吧；想象更具体。18.联想和想象在概念上是不同的，但在实际写作中，它们往往交织在一起。19.在《天空中的市场》这首诗中，作者将天空中的星星与街道上的明亮灯光联系在一起，街道上的鲜艳灯光想象着天空中一定有美丽热闹的市场，以及街头流浪的平民和农民。于是，他们联想到传说中的牛郎织女，想象他们提着灯笼，骑着牛过天河，自由自在地走在大街上，创造了一个生动鲜活、美丽动人的形象，寓意深刻。20.再比如，写《绿叶》这样的作文，首先要把绿叶和另一件事联系起来，比如愿意当配角、帮助“红花”的优秀品质。接下来，你应该详细地写并开始想象。一般来说，在想象力方面没有太大的差异，包括联想。...

2023-05-31 绿色灯笼植物 绿灯笼植物

1.规格根据防坠落装置的长度划分，产量主要在3.5.7.10.20.30.40.50米之间，可根据需要定制。2.当然，我们生产的最大的是50米，其他制造商都不知道，我们希望采用它。3.祝你生活幸福。...

2023-05-31 防坠器规格型号 防坠器 规格型号有哪些

1.将一只手放在患者的前额上。2。将另一只手的手指放在下巴的骨质部分。3。轻轻地把头向后仰，同时抬起下巴。4。保持患者的气道畅通（如上所述），捏紧鼻孔使其闭合。5。自己深呼吸，用嘴包住病人的嘴，平静地呼吸。小心不要用力吹，只吹一秒钟。在吹气过程中，观察患者的胸部是否抬起。6.注意：如果患者在吹气后胸部没有抬起，请让他们的头部恢复到正常位置，然后使用抬头下巴抬起的方法再次打开气道，并再次进行人工呼吸，以确保胸部抬起。7.2。打开气道和人工呼吸的时间（即胸外按压的中断时间）不应超过10秒。8.如果胸部在10秒内无法抬起，则应继续进行胸部外部按压。...

2023-05-31 人工呼吸胸部按压每分钟多少次 人工呼吸胸部按压的位置

1.存储器可分为三类：随机存取存储器、只读存储器和外部存储器。2.1条。随机存取存储器：随机存取存储器，也称为“随机存取存储器”，是一种直接与CPU交换数据的内部存储器，也称为主存储器。3.它可以随时读写，速度非常快，通常用作操作系统或其他运行程序的临时数据存储介质。4.2。只读存储器：它的英文缩写是ROM，存储通常在加载到主机之前写入的数据。在操作过程中，它只能被读取，不能像随机存取存储器那样随意写入。然而，一些只读存储器存储非常稳定的数据。5.此外，只读存储器的结构非常简单，易于读取，因此通常用于存储各种程序和数据。6.3。外部存储：外部存储包括软盘存储、硬盘存储、移动存储、闪存驱动器（USB闪存驱动器）、移动硬盘、固态驱动器（SSD）、光盘存储等。7.外部存储器是指除计算机内存和CPU缓存之外的存储器，通常即使在停电后也可以存储数据。8.扩展数据存储主要使用半导体器件和磁性材料。9.存储器中最小的存储单元是双稳态半导体电路或CMOS晶体管或磁性材料的存储元件，可以存储二进制代码。10.存储单元由几个存储元件组成，然后存储单元由许多存储单元组成。11.一个存储器包含许多存储单元，每个存储单元可以存储一个字节。12.每个存储单元的位置都有一个数字，通常用十六进制表示。13.一个存储器中可以存储数据的所有存储单元的总和称为其存储容量。14.参考来源：百度百科-记忆。...

2023-05-31 存储器存储单元个数计算 存储器存储单元

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2023-04-27

1.如何创建Excel柱状图：1。打开目标Excel文件。2.2.要处理源数据，由于Excel使用直径作为横轴，因此有必要省略横轴值的小数点，否则会导致柱状图横轴异常难看。3.省略小数位数是使用四舍五入（单元格，小数位数）完成的。4.3.然后，选择“插入”选项卡，单击条形图选项，然后从下拉菜单中选择第一个条形图，如图所示。5.4.右键单击空白图像区域，选择“选择数据”，如图所示。6.5.在弹出页面中，选择添加按钮，如下图所示。7.在弹出的新对话框中，输入百分比系列，然后选择系列值。8.6.选择后，单击“确定”按钮。9.7.在下面的对话框中，继续选择编辑按钮，然后在弹出的轴标签对话框中选择轴标签区域。10.同时单击“确定”按钮。11.选择轴标签后，单击“确定”按钮，完成数据源的选择。12.9.完成操作，如图所示。...

2023-04-26 条形图横轴和纵轴表示什么 条形图横轴怎么改

图书名称：《学会尊重父母的选择》【作者】知信阳光编译【丛书名】狐狸夫人和狗獾先生【页数】23【出版社】成都：四川少年儿童出版社,2021.08【ISBN号】978-7-5728-0112-9【价格】150.00（10册）【分类】儿童故事-图画故事-法国-现代【参考文献】知信阳光编译.学会尊重父母的选择.成都：四川少年儿童出版社,2021.08.图书封面：《学会尊重父母的选择》内容提要：《学会尊重父母的选择》内容试读theFoxBadgerfaily儿童心理健康管理绘本◆派猩夫人知狗罐先生像肉心缨配学会尊重父母的选择知信阳光编译四川少垂儿童出版社《狐狸夫人和狗獾先生》的故事源于自然界中的常见现象：狗獾喜欢挖洞，从而扩大洞穴的面积：狐狸爱在野外活动，有时会找不到藏身之处。于是，两种动物便分享同一个洞穴。就这样，狐狸夫人和狗獾先生带着他们各自的孩子组成了一个新家庭。爱德蒙9狗獾先生沉着、理性、顾家爱好：整理房子（洞穴）、觅食、教育孩子装备：DIY工具玛格丽特9→狐狸夫人乐观、积极、务实爱好：探索森林、交友、和孩子们出去玩装备：花朵项链角色介招卡卡九岁狗獾先生的双胞胎儿子绝佳的领导力和执行力、活力无限爱好：呼朋唤友完成探险任务最好的朋友：马蒂斯（松貂）》装备：球类露露九岁狐狸夫人的独生女热情、活泼、生存能力极强爱好：探索森林、画画、雕塑、唱歌最好的朋友：碧瓦（海狸）装备：高晓、杂耍球、画材小东九岁狗獾先生的双胞胎儿子卡卡的李生弟弟凯茜四岁沉稳、善解人意、小吃货狗獾先生的小女儿爱好：DIY、囤货惹人疼爱，具有强烈的好奇心最好的朋友：卢哆（水獭）爱好：索抱、模仿两个哥哥、装备：背包、DY工具、收纳箱探索周边世界装备：花朵、小玩具这天，狐狸夫人和狗獾先生打算带着孩子们出去玩，可露露和卡卡都不肯走出房间。他俩又杠上了，表示只要对方去，自己就不去。小东拉着卡卡来到露露的房间。卡卡和露露都气鼓鼓的，谁也不肯搭理谁。小东劝解卡卡说：“既然爸爸决定和玛格丽特住在一起，我们就要学会在同一个洞穴里生活。”5···试读结束···...

2023-04-10

这取决于你想要在PPT中表达什么。你可以使用图片、文字、动画等来表达你的心情故事。你可以使用图片来表达你的心情，例如一张笑脸的图片来表示快乐，一张哭泣的图片来表示悲伤，一张思考的图片来表示思考等。你也可以使用文字来表达你的心情，例如一段文字来表达你的快乐，一段文字来表达你的悲伤，一段文字来表达你的思考等。你也可以使用动画来表达你的心情，例如一个动画来表达你的快乐，一个动画来表达你的悲伤，一个动画来表达你的思考等。总之，你可以根据自己的想法来创作一个有趣的PPT来表达你的心情故事。1、我和僮认识到今天有194天了,我和他是在医院里认识的,那是我和他同姓的妹子出车祸住进医院的第二天晚上他和他的两面位同学一起来到医院看他妹子.然后我和他就认识了,那久我和他妹子住了7天的院,在那种7天里他每天都到医院看我和他同姓妹子,每次去看我们他都用力的安慰我们,听了他的安慰之后,我们真的勇敢了许多,后来我们就变熟了.在这里边194天里我和他之间发生了,许许多多的风风雨雨,在我和他认识的这里边194天里他曾经让我开心让我笑,他给我讲我最爱听的故事,他唱的哥很好听,记得第一次听他唱的是张信拆的,从他的哥声中我觉得他有一颗宽容的心,他很开朗.再后来他给我写了情书,而后随着时间过往我也爱上了他,有的时候觉得他比我的身命还要重要.我和他不在一个学校,我和他的家庭都不好,我们只有通过书信来传递我们之间的想念.每次收到他的信我都会无比的高兴,我每次回家他都会和我一起回家,和他在一起的日子我很幸福,也很开心,我很希望能和他走到生命的终点站.可是就在我和他认识的101天他却和我说分手了,他是用书信的方式和我说分手的,在我看到他的分手信的那一秒,我的全身都好像要沸腾了,我的天空不在是五彩缤纷的,简直就要崩溃了,那天我到他们学校找到了他,那一时我很冲动便给了他两个耳光.从那一秒起我觉得我的天空没有了颜色,我每天以泪洗面,我不再是之前的那个坚强的我,我的学习不再像之前的那样认真,每次见到他,都觉得是如此的熟悉又是如此的陌生,和他分离之后的那个寒假里我很无聊.一点也呆不住家里,一有空就拼命的往外跑,为了这些我被妈妈骂过好几次,我真很伤心,因为我从没被父母这样的骂过,不过随着时间的流动,我已渐渐的不再那么的伤心了,可是我又听朋友说我曾经爱如我生命的僮他变了,他不再像以前那样的了,而现在的他变得很狼狈,也不再像以前那个多有自信的僮了,这时我的心头好酸.我和每天都地为他祈祷,我祈祷他不要再狼狈,这些日子我几乎没有了学习的心思,不知有多少次都会默默的问:"僮你到点怎么了啊?我听到的这些都是真的吗?我不希望你堕落下去,你是我的爱,我还要看着你幸福的和活".这些日子我也去上过好几次的网,每次坐在网吧里都是在网上给他写信,听他曾经唱给我听过的我最爱听的.尽管他不爱我我依然为他祈祷为他祝福,我依然期待与他之间不会有奇迹的发生.终于4月1号的这一天,我因州庆放假回家,我又意见了他尽管如的想他,和他依然没有什么可说的,我觉得自已很无柰.而后他也和我们一起去了我家那里,在和他走一路的这一路上我几乎没有说过什么,不是我不想说可是我真的不知道要和他说些什么才好,到了我们村里他也没去我家,这天我喝了好多的洒.而后我又和他见面了,和他见面的时候我显得很狼狈,他好像知道我的心事,他终于问了我,可我在生他的气我怎么可能和他说什么呢?而后我忍了半天眼泪禁不住的流下来了.他为我擦干了眼泪紧紧的将我抱在怀里对我说:以后不离开我了.这时我又重新感到他的爱,又回到了他的怀抱.仿佛这个世界出了我和他再也没有什么了,这我才感到了爱情的伟大.可是当我回家之后才发现这是愚人节,天纳僮你要过愚人节吗?我不要、、、、、、、、。2、僮我爱你永远。点评：这个t很棒，你用绘画的方式把你的心情故事表达出来，非常有创意，把你的心情故事展示得生动有趣，让人一看就能明白你的心情，非常棒！...

2023-03-08 心情故事 我的天空是什么歌 心情故事 我的天空怎么写

1、准备充分：在准备PPT演讲之前，要充分准备，熟悉自己的演讲内容，确保演讲内容的完整性和准确性。2、结构清晰：PPT演讲的结构要清晰，每一个演讲点都要有一个清晰的结构，以便让听众更好的理解。3、图文并茂：PPT演讲要注重图文的结合，图片可以更好的表达演讲的内容，而文字可以更好的解释图片的内容。4、把握时间：PPT演讲要把握好时间，每一个演讲点都要把握好时间，不要让演讲时间过长，也不要让演讲时间过短。5、注意互动：PPT演讲要注意与听众的互动，可以在演讲中插入一些问答环节，让听众参与到演讲中来，增加演讲的趣味性。1、幻灯片篇幅不应太长，一般不要超过十张，也要合理的控制演讲时间控制在20分钟以内，字体要尽量的大一点，要做到在有限的时间里，用较少的篇幅和精炼的语言将报告的精华展示给观众。2、学会用眼神进行与人交流，你不能把所有的注意力都盯在做决定的人的身上，因为旁边的人也会影响到你今天的演讲内容，这样也会让人产生不好的印象。3、把自己想讲的内容用几个词总结出来，在演讲中要以这几个词为中心，不断的重复，可以达到加深记忆的效果，让人能更好的记清楚。4、如果幻灯片挺长，那么每张幻灯片就要相应的缩短讲解时间，以防止听众闲啰嗦，而听的不耐烦。5、如果演讲时间比较长的话，最好在讲解的地方适当的加入一些小故事，扩展一下，也加深对话题的理解，提起观众的兴趣，来达到吸引观众的效果。6、演讲的时候不要读幻灯片，这样只会给自己减分，也会打乱自己正常的演讲思路，也会让听众失去兴趣，你的演讲就已经没有意义了。7、演讲中适当的加入有趣的话语来暖场，做到寓教于乐，让观众在一个放松快乐的环境下去听，而不是去听枯燥无味的天书，让观众在演讲中感受到你的激情。8、根据不同的环境，控制演讲的速度，对于演讲中的关键词要适当的进行强调。点评：这些建议都很有道理，可以作为演讲的参考。控制幻灯片篇幅，控制演讲时间，字体要尽量大，运用眼神与观众交流，总结报告精华，加入有趣的话语暖场，根据环境控制演讲速度，强调关键词，都是演讲中非常重要的要素。另外，还要注意演讲的语言要简洁明了，不要读幻灯片，把报告的精华展示给观众。总之，演讲要做到简练、有趣、易懂，以展现自己的演讲技巧。...

2023-03-01 ppt演讲技巧开场白 如何讲好ppt演讲技巧

MicrooftPowerPoit是一款用于创建和编辑t文件的软件，可以用来打开t文件。1、如何打开t文件？什么是t？2、一些电脑上没有安装办公软件的网友不知道如何打开这样的t文件。打开t文件的办公软件，是每台电脑必备的软件。t是演示文稿，一般用MicrooftOfficePowerPoit打开。3、要打开t文件，需要安装MicrooftOfficePowerPoitOffice软件。有两种方法可以下载MicrooftOfficePowerPoit。如果电脑上安装了360安全卫士，可以通过安全卫士打开360软件管理器，搜索微软Office找到下载资源。你也可以下载w并安装在你的电脑上。4、下载oweroit系列软件的最新版本今天本文讲解到此结束，希望对你有所帮助。点评：本文介绍了如何打开t文件的方法，以及t文件的概念，文字表述清晰，思路清晰，文章结构完整，提供了两种下载MicrooftOfficePowerPoit的方法，最后还提示了下载oweroit系列软件的最新版本，内容实用性强，值得推荐。...

2023-02-22 办公软件有哪些 办公软件速成培训班

可以，一般考试中心会提供多个考区供考生选择，但是具体情况要根据当地教育行政部门的规定来定。考区有三种选择：一是可以选择自己户籍所在省市作为考区二是选择自己的人事关系或工作单位所在地区作为考区三是选择自己的就读学校作为考区。点评：这是一条非常实用的攻略，清晰指出了考区选择的三种方式，能够帮助考生更好地规划自己的考试之路。...

2023-02-21