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2023-01-28 四年级数学计算题500道 四年级数学思维训练题

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2023-01-28 秘密花园e站 秘密の花园资源

小学学习好拼音是很重要的，打好基础才可以在孩子以后的学习中学到更多有用的知识，对于语文考试也不会害怕，一定有所收获！小学是孩子夯实学习基础的关键时期，语文的基础就是拼音以及汉字字形字音等的考查。不少一、二年级的孩子觉得拼音没那么好掌握，孩子通常会在拼音上丢过分数。如今，孩子在家线上学习之余，可以抽空多强化拼音方面的知识点掌握。1.正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。2.熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。[来源3.熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。4.掌握汉语拼音拼写规则。5.读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。1.掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。（1）声母：mfdtlgkhjqxzhchhrzcyw（2）韵母：ê①单韵母（6个）：aoeiuü②复韵母（9个）：aieiuiaoouiuieüeer（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：aeiuüagegigog（3）整体认读音节：zhichihiriziciiyiwuyuyeyueyiyuyuayig2.熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。3.掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。感兴趣的老师家长快帮孩子下载吧，每天花时间练习一下，培养孩子的学习习惯一定能够让孩子爱上学习，以后成绩越来越好！...

2022-12-14 汉语拼音字母表整体认读音节全部 汉语拼音字母表整体认读音节怎么读

此课件来自好芳法课堂小学英语视频教程（元音辅音音标），现在英语学习都要从娃娃抓起,父母都不希望孩子落在起跑线上。要从小开始培养孩子学习英语的兴趣。想要提高孩子的英语能力,必要的英语辅助工具是不能少的。截图202203251435526877.g(38.1KB,下载次数:14)下载附件保存到相册[百度云网盘]好芳法课堂小学英语视频教程（元音辅音音标）2022-3-2514:35上传...

2022-12-11 小学英语音标入门基础知识 小学英语音标课程教学视频免费

目录看图片598《S0721Hele小E妈英语启蒙方法计划系统家长课从0基础到哈利波特》...

2022-12-08 英语启蒙 哈利波特 难度 哈利波特启示英语

1、背景荣成会计师事务所（特殊普通合伙）安徽省分会党委（以下简称“荣成安徽省分会党委”）紧紧围绕行业党建工作高质量发展的总体要求，坚持对党的组织工作的实实在在的覆盖。统一有效覆盖，针对注册会计师行业项目分散、驻点时间长、工作任务重的业务特点，以及事务所党建工作中无处不在的党员流动，针对管理不便、三会一课组织不力、学习效果不佳等问题，利用互联网技术、信息化手段打造数字化党建平台通过“E-先锋”提升组织管理效率和党员教育管理质量，以数字化、标准化、一体化、长效化推进事务所党建工作规范化。2、主要途径（一）聚焦数字化引领，打造智慧党建平台习近平总书记指出，“信息化应用于党建工作，既是信息时代发展的客观要求，也是党建工作改革创新的必然要求”。荣成安徽分公司党委聚焦数字化引领，积极探索数字化时代党建工作新模式、新思维，结合荣成党建一体化品牌“融信筑城”的进一步深化，定制开发“融信筑城E先锋”数字化智慧党建平台，形成“一个系统、2个终端、N个场景”的“1+2+N”数字化党建模式。1系统，即”拥抱心E先锋”数字化党建系统，包括党建可视板、党员党组织、组织生活、党员发展、任务中心、学习中心、工作提醒等模块借助大数据平台，荣成党建领导小组和支部党委可以对各支部党组织和党员进行分析、展示和管理；党支部可以开展组织生活等活动支部根据平台任务和工作提醒，确保党建工作规范化、常态化、持续化；党务工作人员可以更快、更准、更好地进行数据统计，组织生活档案管理，开展党务工作，提高工作效率。组织工作效率。2终端，即电脑端和移动端。“心诚e创”数字化党建系统，将党建管理与网上OA办公高效结合，嵌入内网OA终端运行，确保各类数据信息安全。同时，依托微信公众号平台，开发了“用心修诚”微信小程序，具有在线学习、党课教育、视频会议、通知公告、工作提醒、活动签到等功能-进、任务反馈等，实现各级党组织1、党员全覆盖，拉近组织与个人的时空距离，增强党组织的凝聚力。N场景，通过“党建+数字化”，从基层党务、学习、宣传、活动、任务到大数据分析等多种应用场景。会实现的。通过党建可视板建设，实现全院党组织概览，党建工作形象化、形象化；通过开发党员全流程管理系统，从提交入党申请到党员准备转正的五个发展步骤全过程数字化体现，让党员的发展更加方便快捷。借助数字化党建系统，荣成在为党建工作高质量发展赋能方面又迈进了一步。（二）聚焦一体化管理破解党建垂直管理难题荣成会计师事务所（特殊普通合伙）总部位于北京，在全国设有16家分支机构。下设1个党建领导小组，2个党支部委员会，1个党总支，28个党支部。各支部党组织之间不存在直接隶属关系，党建水平参差不齐。在推进会计师事务所一体化管理的大背景下，荣成依托党建工作领导小组优势，以安徽分所为标杆，开发数字化党建平台，推动全所党建一体化进程。通过构建可视化管理平台，党员总数、行政职务分类、注册会计师、党代表、高端人才类型等，党员、支部组织活动数据分类分类，一目了然。可以随时查询、检索和比较。各党组织和党员信息数字化，党建垂直管理手段更加有效。对各分支机构党组织运行情况进行实时关注、分析和预警，解决了各分支机构党建工作中看不见、摸不着、层层党建工作存在的问题。（三）聚焦提效创新党建凝聚“创心e创”数字化智慧党建平台的建设，大大提高了党建工作的效率和质量，提高了各支部党组织党建工作的规范化和水平，为促进党建高质量发展中坚定合力。一是提高工作效率。结合行业党建特点，增加会计师事务所综合评价体系个性化数据统计字段，如党员职务、注册会计师身份、党代表、人才类型、奖励等在传统的党务工作场景中，仅仅统计某一类数据，需要多部门沟通，人工统计，费时费力。现在，通过大数据信息筛选，自定义筛选字段名称，一键生成数据列表，让党务工作人员的工作效率大大提高。二是提高组织效率。通过嵌入视频会议系统，构建在线会议发起、在线视频参与等会议方式，解决党员时空不匹配问题，保障组织生活的正常进行，实现线上会议签到、一次性会议纪要密钥生成等功能可以大大提高组织效率。三是提高决策效率。通过定向任务发布-评审-反馈模式，对事务所内部各基层党组织进行工作监督和监督，内部考核激励、考核评价决策更有依据，决策-制作效率大大提高。3、亮点与成果1.数字时代党建品牌数字化建设的有效实践“融信铸诚e-先锋”数字化党建平台是荣成数字化党建工作的一大亮点。通过“党建+信息化”，组织上云，党员联网，实现支部建设。上网、党员教育上网发帖、党员管理联网，有效解决了党建工作中的难点和痛点。荣成市党建工作规范化、规范化、科学化水平明显提升。是数字时代党建品牌数字化建设的有效实践。2.荣成党建初步建设“一个一体化、三个现代化”lt/troggt开发系统“融信筑城E先锋”数字化党建平台为荣成一体化党建品牌“融信筑城”的提升提供了强有力的信息化支持，不仅推动了事务所党建一体化进程，还进一步宣传实施“用心修真”一体化党建品牌。在荣成党建领导小组的指导下，结合事务所党建工作，荣成初步建立了支部工作规范化、工作管理数字化、特色活动品牌化的“三化”发展体系。3.充分发挥行业党建品牌数字化建设示范作用安徽省荣成市党委始终高度重视党建工作的开展，坚持党组织工作有形覆盖与实效相统一，创新方式党建工作持续推进，持续推动事务所党建工作“走得更远、走得更深”。2021年10月，安徽省注册会计师行业党委授予“省行业示范基层党组织”称号。数字化党建建设“觉诚E先锋”建设平台走在行业党建数字化建设前沿，为行业党建品牌数字化建设提供了示范借鉴。...

2022-11-18 创智融信数字科技集团有限公司 融信信息科技

图书名称：《E学习互联网时代培训新攻略》【作者】王建华【页数】219【出版社】北京：机械工业出版社,2019.08【ISBN号】978-7-111-63220-7【价格】59.80【分类】互联网络-应用-企业管理-职工培训【参考文献】王建华.E学习互联网时代培训新攻略.北京：机械工业出版社,2019.08.图书封面：图书目录：《E学习互联网时代培训新攻略》内容提要：本书是对互联网时代企业培训新模式和新方法的探索。本书首先介绍了互联网时代企业培训发展的新趋势，然后从商业模式、思维和技术层面对培训新方法进行探讨。在商业模式层面，介绍了企业大学顶层设计的新模式；在思维层面，介绍了文化课程生动化、学习项目品牌化、课程产品化、知识趣味化、课堂生态化、培训机制游戏化等培训新思维和新方法；在技术层面，介绍了O2O混合式培训、M-learig微课制作、知识萃取技术等培训新技术。本书可作为培训管理者、培训师学习培训理念与方法的工具书，也可以作为企业家、创业者、企业HR或部门领导了解人才发展新理念与新模式的参考书，还可以作为对培训新理念、新模式和新方法感兴趣的读者的入门参考书。《E学习互联网时代培训新攻略》内容试读第1章互联网时代培训革命如果回到清朝末年，你一定会发现有很多人在苦练射箭，因为他们认为这样的技能可以帮助他们在未来博取功名，但他们可能没有想到，仅仅在几十年后，弓箭就逐渐退出了军事舞台。作为企业培训从业者，或许正在面临相似的命运。我们曾经引以为傲的培训方法和经验，正在迅速地过时或失去实际效用，而一些创新的、不起眼的事物，又不知为何，忽然之间大红大紫。社会心理学家认为，当下新技术的发展速度，远远超过了社会人文的发展速度，导致人们的人文观念、价值观和行为方式在新技术的革命浪潮中无所适从，过去很多被证明行之有效的范式和秩序正在被颠覆。革新的风暴已汹涌而至，但我们却视而不见！我们一方面抱怨“培训没有效果，不落地”，一方面又在重复过去的经验和方法。我们大多数人都在勤奋而忙碌地“埋头拉车”，却从未真正地“抬头看路”。要知道，被大家广泛推广和使用的“柯氏四级培训评估”是柯克帕特里克于1959年提出的，至今已有60年的历史，其研究的都是工业化时代成功的企业样本，比如，已经淡出人们视线的摩托罗拉和诺基亚。面对互联网时代的新1E学习—互联网时代培训新攻略环境、新物种和新人群，能否完全适用或有效，就要打上大大的问号了。我去过很多企业调研，发现能把这个理论完全落地的企业屈指可数，而这仅仅是理论与实践鸿沟的冰山一角。很多高深的理论已经在学术“自嗨”中走到了9层、10层，而企业的落地实践却还停留在1层、2层，企业真正缺乏的是从1、2层到3、4层的有效指引。“E学习”正是在互联网技术发展的趋势下，对企业培训有效方法的探索，互联网时代的培训革命如图1-1所示。它并不是指传统的E-learig,也不是简单地从Offlie(线下)到Olie(线上)的课程搬家，这些都只是把互联网当作工具。我认为互联网带给传统培训的不单单是技术层面的创新，而且是商业模式和思维层面的变革。在商业模式层面，很多互联网巨头已经将培训作为文化输出、资源整合和生态构建的“抓手”。比如，腾讯的青腾大学、京东的众创学院，它们已不再只是着眼内部人才的培养，而是对外进行价值观输出，“跑马圈地”地整合人才与项目资源，把培训从企业管理层面上升到了企业经营与战略层面。M互联网商业模式(Model)E学习互联网技术互联网思维(Techology)(Thikig)图1-1互联网时代的培训革命2第1章互联网时代培训革命除了在商业模式层面的创新，在思维层面，我们也必须拥抱互联网思维。互联网思维的精髓可以总结为：用户思维、简约思维、极致思维、迭代思维、流量思维、社会化思维、大数据思维、平台思维、跨界思维和产品思维。例如，用户思维是指培训内容要从“以讲师为中心”向“以学员为中心”转变：迭代思维是指随着技术的发展，企业的知识和经验每年都在老化，我们要通过知识萃取技术不断更新与迭代企业的知识价值链：产品思维是指课程是产品，学员是产品的消费者，培训师是产品的生产者，以消费者的价值为导向，才能打造出爆款等。孙中山先生曾说：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”一切故步自封、拒绝新思维的培训方式，都将被扔进历史的垃圾桶。我们唯有不断创新，并且主动拥抱新趋势才能不被淘汰。在技术层面，网易公开课、微信订阅号、得到APP、喜马拉雅、抖音、微吼直播、千聊、微吐课和培训宝等，一系列互联网学习工具走进了人们的视野。人们获取知识越来越便捷，获取知识的效率越来越高，而获取知识的成本则越来越低。通过互联网工具，可以让分布在全球各地的几十万人同时收听一个课程的直播，这些都是新技术带来的效率提升，带给我们的福利。企业培训的趋势变化与应对攻略见表1-1。表1-1企业培训的趋势变化与应对攻略趋势变化E学习项目工业化时代互联网时代攻略内容战略层面围墙磁场无界链接企业大学顶层设计文化层面种子土壤文化制胜文化课程生动化传播层面路路通人人通培训经营学习项目品牌化技术层面石墨钻石线下线上O20混合式培训3E学习一互联网时代培训新攻略(续)趋势变化E学习项目工业化时代互联网时代攻略内容火车头动车组碎片学习M-learig微课爬楼造浪知识迭代课程产品化搬运工过滤器经验萃取萃取技术课程层面碧螺春二锅头趣味开发知识趣味化并列式鱼骨式构建生态课堂生态化师资层面内训师落地师知行合一落地师评估层面考场擂台以赛促学促行式评估制度层面娱乐化游戏化闯关机制培训机制游戏化从“围墙”到“磁场”工业化时代，我们处在一个信息不对称的商业世界。行业边界相对清晰，企业在相对固定的圈子里开展业务。互联网技术打破了行业的藩篱，就像防卫的“围墙”被拆除，“跨界打劫者”拔地而起，技术和资本为“跨界打劫”提供了实现手段，“草根逆袭”成了万众欢呼的佳话。为了快速应对外部环境的变化，企业被迫把自己变得更轻更快。企业所需要的能力将不是长期恒定的，有时候需要很快拥有（如某些专业技术），否则就跟不上市场变化；有时候又需要很快减除某些配置，比如，企业以前有自己的车队，后来改为外包，不需要自己招聘司机和维护车辆。在电影《奇异博士》中，有一句台词“Youmutcotrolityurrederigcotrollig”,意思大致是说“通过放弃控制，来获取控制。”现代组织的边界会变得越来越模糊，企业与上下游之间、企业与客户之间、企业第1章互联网时代培训革命与生态之间会有更多开放性的合作。到底谁是我们的人？谁又不是？这很难断定，因为时常在变化。“不求所有，但求所用”，资源是否“为己所有”已经不那么重要了，关键能否“为己所用”。如果企业还是用“围墙”式思维来控制组织，恐怕将越来越难，特别是企业面对一群价值观多元化的新生代员工，他们更注重自由、个性与自我实现。未来我们必须丢弃“围墙”式的思维，以包容和开放的心态重构具有吸引力的“磁场”式组织关系，如图1-2所示。小米科技有限责任公司（以下简称小米）比较早就明白了这一点：它把产品开放出去，让用户参与研发，几十万粉丝参与手机操作系统的开发和改进，“米粉”帮助小米翻译了28个国家的语言版本。“围墙”式思维“磁场”式思维磁场又2又内部址围墙→回内部回州又2久又义外部外部图1-2“围墙”与“磁场”从“围墙”到“磁场”，未来的企业将会从孤立的个体变成联盟与共生的生态关系，而企业大学越来越被企业赋予“联盟与整合”的使命。纵观国内，互联网巨头们的企业大学，例如，腾讯的青腾大学、京东的众创学院，纷纷对外整合人才、项目与资源。这种创新型的企业大学不是传统5E学习—互联网时代培训新攻略意义上的内部培训体系的升级，而是一种基于业务与人才发展互动的商业模式的创新，它不只是针对内部员工，而且是站在行业思想的制高点，对合作伙伴、人才、消费者进行整合的“磁场”模式。比如，京东大学©打造“无界”战略，发起人才联盟项目，旨在打造人才的选、用、育、留等闭环。1)无界选人。跟许多企业做联合校招，在校园里找到适合企业的人才，同样这个人才的信息可以存储起来，做他整个职业生涯的跟踪。2)无界学习。京东大学开放京东所有的内容共享给京东的生态伙伴，比如，沃尔玛、联合利华或者宝洁等企业，因为很多新的业务需要传统的经验和知识的加入。3)无界育人。基于人才培养的不同视角，京东开放很多岗位和联盟的伙伴做人才轮岗项目。4)无界用人。未来企业发展不再是纯粹的竞争关系，而是像“竹林”一样，盘根错节，彼此共生。企业用人也可以做一些季节性的用工置换，例如，“双十一”等大促期间，京东用工短缺，会把有些企业生产线的闲置人员请到京东做用工置换。相信，这也是整个京东集团商业逻辑的核心，因为它已经清晰地认识到赢得未来的关键已不再是打击或消灭了谁，而是拉近和联合了谁。企业大学逐渐由过去“围墙”式的人才培养思维，转变为以文化与技术为输出，打破组织边界的“磁场”式人才整合思维，当无边界状态成为一种新的组织常态后，企业也将从过去封闭的产业价值链走向相互融合的产业生态圈。⊙此处的京东大学不同于京东众创学院，京东大学是京东针对企业内部的人才培养设立的企业大学，京东众创学院是京东对外设立的人才培养机构。6···试读结束···...

2022-11-09 epub出版物 epub出版电子书免费下载

图书名称：《神经重症监护要点》【作者】（加）麦平德·S塞克宏，（加）唐纳德·E格里戴尔主编著【页数】208【出版社】上海：上海世界图书出版公司,2017.03【ISBN号】978-7-5192-2228-4【价格】80.00【分类】神经系统疾病-险症-监护（医学）【参考文献】（加）麦平德·S塞克宏，（加）唐纳德·E格里戴尔主编著.神经重症监护要点.上海：上海世界图书出版公司,2017.03.图书封面：图书目录：《神经重症监护要点》内容提要：本书使用高度可视化的方法来概括和简化。图、流程图、数据和表突出疾病病理生理学的主要原则,诊断和管理提供一个易于理解的医学洞察这个新的和令人兴奋的领域。众多高质量的射线图像演示神经和神经外科疾病的神经影像,并概述主要提供以证据为基础的临床试验和研究视角。...

2022-09-28

编辑评论：为什么有些人会招蚊子df是作者Roett写的一本关于科学的书，主要记录日常生活中的许多科学问题，解决你多年的困惑，学习更多的健康知识和科学.为什么有些人会招蚊子df内容介绍罗永浩真诚推荐点击量超过一百万，TED健康类最受欢迎的演讲为什么剖宫产的婴儿比阴道分娩更容易出现免疫系统疾病？为什么在城市长大的孩子更容易患过敏症、哮喘和肠炎？为什么有些人特别喜欢蚊子，而有些人却容易患牙周病和胃溃疡？埃博拉、H1N1、SARS、手足口病、炭疽、艾滋病……感冒、腹泻、过敏、痤疮、肥胖、哮喘……抑郁症、焦虑症、自闭症、认知障碍……这些什么是常见的黑手传染性的、常见的、精神疾病？所有这一切的答案都是微生物！我们看不见或摸不到的微生物有如此强大的力量，不仅影响我们的身体，甚至影响我们的情绪！一本书让你瞬间了解细菌、病毒等微生物对人体的巨大作用，让你知道微生物是破坏健康和生活质量的最大杀手。为什么有些人会招蚊子df作者资料RoKight，儿科教授，计算机科学与工程教授，加州大学圣地亚哥分校微生物组项目主任，美国肠道计划和微生物基因组研究的创始人之一该项目。BredaBuhler是一位领先的科学作家，其作品曾在《洛杉矶时报》和其他媒体上发表过。他关于奈特研究的文章被收录在2012年美国最佳科学与自然写作合集中。为什么有些人会招蚊子df目录第一章人体内有多少微生物？第2章微生物是父母给孩子最好的礼物第三章微生物与人类健康息息相关第四章微生物对情绪和行为的影响第5章创造更好的人类微生物环境第6章可以经常使用抗生素吗？第7章微生物与人类的未来...

2022-05-11

编辑评论：根据教育部编写的汉语教材，六年级5E同步作文第一卷df免费版适用于六年级第二卷，包括所有内容六年级作文第二卷。提供一些建设性的指导和写作技巧，以提高孩子的作文表现。五E同步作文六年级全书1图预览5E同步作文六年级图书目录变态。练习内容学习指南学习要求作业要点写作指南想法...写作技巧欣赏修改实时问题散文集教你一招好词是晴天甜言蜜语热身运动高分作文技巧高分作文指南完美的作曲欣赏同步读取阅读说明阅读和享受展示你的技能学习两项丰富多彩的活动练习内容学习指南可以做+问作业要点写作指南构思写作技巧5表示感谢修改实时问题散文集教你一招好词整理精彩语录热身运动高分作文技巧高分作文指南我丈夫的完美成绩同步读取..阅读说明阅读和享受展示你的技能练习三练习内容学习指南学习要求作业要点写作指南构思写作技巧精彩语录热身运动高分作文技巧高分作文指南完美的作曲欣赏同步读取阅读说明阅读和享受展示你的技能研究四：笔尖的故事练习内容学习指南学习要求作业要点写作指南构思写作技巧欣赏修改实时问题散文集拯救你的方法当使用好词时金祥的妙语热身运动高分作文技巧高分作文指南完美的作曲欣赏同步读取。阅读说明阅读和享受展示你的技能让生活更美好。六年级作文题目参考1、作文题目1、标题设置悬念吸引读者注意力，引起读者阅读兴趣《我的好戏》、《独门绝技》、《家务本领》、《我的本领大》2、标题指出主题，让读者一目了然“美食走遍世界”、“写作，如此简单”、“我擅长利用废物”2、作文开头老师教书育人，自然博学；医者救死扶伤，医术自然高明；律师捍卫正义，天生口才……我是小学生，本事也很强。3、作文结束杜甫以其出色的诗歌而被誉为“诗圣”；王羲之以文笔过人，被誉为“书圣”；陆羽茶艺精湛，被誉为“茶圣”。他们之所以能获得“圣人”的称号，就在于他们精湛的技艺。和他们比起来，我还差得很远，继续努力吧！4、作文内容1、什么是最好的节目？2、你是如何发展你的技能的？3、与最佳表演相关的有趣事实。V。范文（分享与学霸一起写好文章的心得）成功往往不是一蹴而就的。成功需要大量的努力，就像用针线在织物上绣出各种装饰图案一样，每一针都非常认真。写好作文也是一样，要有一个积累的过程。在店里闲逛，无意间瞥见它静静地躺在角落里。这景象注定了我和它。走到书架前，我轻轻拿起，揉了揉简单的封面，来回翻动纸张，满心欢喜，干脆把它带回家了。“你的笔记本很精致，你要拿它做什么？”妈妈问。“既然是笔记本，就拿来做笔记吧。”做阅读笔记是一项简单的任务，但需要大量学习。读完一篇文章，先积累文章的词句，理解词义和句中所用的修辞，然后模仿句子。其次，把文章大致复述一遍，知道文章讲了什么故事，为以后的写作积累素材。我记得我刚开始做笔记时开了很多玩笑。看到一篇写得很详细的文章。看着眼前的书，我什至可以想象书中故事的情景。这么好的内容，就写下来吧。所以我非常仔细地写下了整篇文章，一笔一笔。还有一次，我在写的时候心血来潮，写了一句，“姐姐的嘴巴像鸡屁股。”老师当着全班同学的面念了这句话，把全班都逗笑了。没想到的是，长期坚持做阅读笔记，潜移默化地影响了我的写作能力。看到作文标题后，我仿佛是一台接通电源的全自动机器，笔尖流淌出优美的作文。六年级作文笔记1、字迹工整，字迹清晰，字迹笔顺，不能连字。开始写之前，想清楚要写的字怎么写，尽量不要写错别字，如果不小心写错了，用斜线\擦掉，切记不要划线或涂黑。2、写作步骤是；复习题-大纲。一定要清楚地检查主题，不要偏离主题。3、开头和结尾一定要写的漂亮，用一些比喻句、拟人句或比较句，而且开头和结尾要尽量靠近，即开头要出现相同的词和句和结束。时间不能在一开始就直接说明。地方。数字。用优美的句子回忆第二段中的时间、地点、人物和发生的事情。中间部分写得详细，尽量使用修辞手法，如比喻句、拟人句或比较句。结尾必须表达思想和感受。写作技巧：必须记住开头和结尾1、适用于“有史以来最难忘/最快乐的事情”，第一个............，那是一次尝试......，或者与朋友和伙伴发生的事情。开始：打开记忆的相册，许多往事就像泛黄的照片，随着岁月的流逝而逐渐模糊。但那件事就像一张彩色照片，清晰地印在我的记忆里，那就是……结束：关闭我的记忆相册，很多往事也被收录在了相册，而这件事会以彩照的形式永远存在于我的脑海中……2、适合童年乐趣和生活乐趣。开始：童年是多彩的，就像沙滩上美丽的贝壳；童年是纯洁甜蜜的，就像山涧中的清泉；童年是酸甜的，就像一杯加了糖的柠檬汁。童年的乐趣就像天上密密麻麻的星星——数不胜数！想把最美的摘下来，分享给大家。完：童年是天真而快乐的。时光荏苒，童年正在逐渐离我而去，但童年的乐趣会像天上的星星一样永远照耀着1、3、我最敬佩|尊敬的人开始：在我们的生活中，有很多人值得我们钦佩。它们就像夜空中耀眼的星星，数不胜数。有的是大名鼎鼎的“明星”，有的是很不起眼的“小明星”，我最佩服的是……完：这是我最敬佩的人，他是夜空中最亮的星，给了我前进的动力，指引着我努力的方向！4.适用于我的家乡开头：“美丽的攀枝花，照亮家的方向，白云长，送阵阵花香，我的心不再流浪。”这就是我的家乡，唯一一个以花城命名的——攀枝花。结束：这是我的家乡，山美，水美，人更美，我爱我的家乡！1)，罗丹有一句名言：“美无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是发现美。”请用自己的眼睛去发现身边的美好（如一朵花、一个场景、一个事件、一个人等），并记录下来，写一篇不少于450字的叙事散文，具有自决性话题。2)_________感觉很好要求：(1)完成问题。(2)写下你所见所闻。陈述要流畅、清晰，特别是写出你的感受和理解，真实感受，恰当。3)我永远不会忘记你______________在你的生活中，一定有很多人帮助过、关心过、关心过你。选择对你影响最大的人之一来写。这次活动给您留下了最深刻的印象和最强烈的情感。请具体说明这一点。...

2022-05-08 作文散文集 散文作品集

编者注：五年级同步作文卷15E同步作文五年级第一卷电子版免费版可以帮助孩子更好地理解五年级写作的相关要求、作业要求的重点、思路，提高写作能力，也有一些样例分析和参考。同步作文五年级上册电子书图片预览写作技巧分享让我们直奔主题我今年收到的新年礼物是一个书包，我非常喜欢它！(“我最喜欢的书包”)我最喜欢的当然是我和爸爸从大连海滩回来的贝壳。《海滩上的婴儿》）为例介绍，突出对象有些人喜欢沉重的手工艺品，有些人喜欢有趣的游戏机，有些人喜欢美味的食物……而我最喜欢的东西是帽子。("一顶珍贵的帽子"我有一个大玩具箱，里面有很多玩具：汽车、飞机、坦克、枪、布娃娃……要找出其中的数量需要一个小时，但是，在所有玩具中，我最喜欢的是机器人。“有趣的机器人”）回忆过去，介绍对象在我10岁生日那天，我最喜欢的礼物是我桌上的一个沙漏。《沙漏》我记得三年前我的同学转学到另一所学校。临别时，他送给我一份珍贵的礼物——建中。《宝周钟》主题用各种修辞手法来形容为了让我养成不乱花钱的好习惯，爸妈让我买个储蓄药。在商场里，一眼就爱上了可爱的小“金猪”。它圆圆的大眼睛就像一对玻璃球，嘴巴张得大大的，仿佛在说：“小主人，我饿了，过来喂1、”它大着肚子冲我笑。（可爱的小“金猪”）五年级第一卷作文题目1、写一个难忘的老师2、用恰当的比喻写出动物3、秋叶4、心里有什么话要对别人说5、写个人经历，表达真实感受6、想象读图写字7、我最喜欢的文，一个有趣的实验，冬天，期待春节五年级同步作文1示例1、写作主题这个提示的标题，“我心爱的东西”，可以作为这篇文章的标题。2、写作范围一个项目3、开始方法1、设置问句的开头每个人都有自己喜欢的东西，比如齐军家乡的桂花，还有冯骥才眼中的那只可爱的珍珠鸟。你最喜欢的东西是什么？让我们改编提示的第一自然段的最后一句：你知道我的爱人是什么吗？那是一个小闹钟。改编句的特点：第一句问问题，第二句回答问题。这种询问和回答自己的方式称为“提问”。“提问”是一种修辞手法，我们用它作为今天作文的开端。2、比较句的开头是你最喜欢的泰迪熊，还是你做的那个陶罐？是你养了三年的绿海龟，还是你在沙滩上捡到的贝壳？你爸爸有没有奖励你溜冰鞋，或者你妈妈在寒冷的冬夜给你织的围巾？是你转学时好朋友送你的风铃，还是你叔叔生日时送你的瓷虎？在这些句子前加一句：你最喜欢的东西是什么？这个补充句可以作为本文的开头。观察这几个句子，我们可以知道这是一个比较句，也是一种修辞形式。也可以启动。3、直接进入开头提示第6段“想想你心爱的人是什么。”回答这个问题作为文章的开头。开门见山的方法叫“开门见山”。4、写作思路写下它的样子。这个半句提示中的关键词是“外观”。写完开头的段落，我们在自然的第二段介绍心爱之物的外观。“外观”是项目的形状，包括项目的颜色、形状和组成（构成项目的部分）。在写这些物理特征时，添加修辞手段，例如隐喻、拟人化。示例：这个小闹钟非常独特。它看起来像一座天蓝色屋顶和人字形的小房子。屋顶上还有一个白色的小烟囱。时钟的右上方是一个塑料“小窗口”，里面装着日历。代表小时的12个数字均匀地镶嵌在美轮美奂的画面中，“12”下方还有一条小红线。如果您按下闹钟上的按钮，请将数字与红线对齐，然后将脚放在上面。发条，当你瞄准的时候，一串清脆的钟声会提醒你。钟盘上也有很多精致的线条，非常漂亮。你是怎么得到它的。这个半句提示的意思：写下心爱的物品的来历。很多孩子在写字的时候只能写一句话，比如：我心爱的小闹钟是爸爸送的。孩子们可以通过回答四个问题将一个句子扩展为一个句子。你什么时候得到你最喜欢的？谁给了心爱的东西？你为什么要这个心爱的人？得到自己喜欢的东西感觉如何？例子：“滴答滴答……”小闹钟又唱了一首好听的歌。我喜欢它，因为我上一年级的时候，我爸爸把这个“孩子”从我的家乡带回了我身边。它陪我走过了两个春秋。为什么你最喜欢它？这个提示实际上是让孩子们写下他们最喜欢的东西。您可以编写两个或三个角色。每个效果都有一个例子。例：小闹钟的时针像短箭，分针像剑，秒针像细针一样长，有规律地转动，它总是滴答滴答，有节奏地.不要以为小闹钟一定是小麻烦、小调皮鬼，它可以服从纪律！它日夜坚守岗位，不停地转动。无论是滴水还是汗流浃背的日子，它都忠于职守，准确地表达着时间。名字中的“ao”二字就是其学科的杰出表现！5、作文结束呼应开头和结尾，结尾再次表达爱人的情感。...

2022-05-08

编辑评论：小学四年级是奠定作文基础的重要阶段。精品下载站免费分享五E同步作文四年级第一卷电子版免费版可以从多方面分析和解决写作问题，给出分享作品的最佳实践指导和技巧。五E同步作文四年级一年级电子版图片预览四年级写作技巧1、写出人物形象。人物形象一般是指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌就是人物的外貌，包括容貌、服饰、姿势、表情等。外貌描写首先要从文章中心思想的需要出发，要求把握人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白、对话、对话和语气。“言语是心灵的声音”。人物的语言是人物内心世界的直接表达。因此，成功的语言描写能够恰当地表达人物的身份、年龄、思想、性格、品质、风格和个性。在描写人物的语言时，要注意人物的身份，表达人物的思想感情，体现人物之间的关系。描述人物的动作时，不仅要写人物“做什么”，还要写“怎么做”。心理活动是一种无声的语言，是直接表达人物精神面貌和思想活动的手段。描述人物的心理。在做活动时，注意清楚地描述心理活动的原因，并注意将其与外貌、动作、语言的描述相结合。形象、语言、动作、心理活动一旦写出来，人事物的形象就会突出、清晰。2、把握人物特点：每个人都有自己的特点，可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、性格、生活习惯等方面来考虑。一个人的性格是多方面的。写作文时，要选择按照中心思想来写。3、选择典型案例。人和事是密不可分的。一个人会做很多事情。作文时要选择那些最能表达人物思想、人物和文章中心思想的典型事件。4、使用详细说明。详细描述是对人物的外貌、语言、动作、表情等能够充分表达文章中心思想的小环节进行具体而详细的描述。小学时，以人为主的记叙文一般分为一人、二人、几个人三种。其中应主要由一个人撰写。一年级写作说明1、这个作业要求我们向同学推荐一个好地方，并写下这个地方在哪里，有什么特别之处。注意细节，写下来2、讲清楚地方的特点，突出地方的“善”和人物的心理感受。3、初步学会使用渲染方式突出练习的中心。作业要点1、本次练习的主题是“推荐一个好地方”。“好”是本次练习的主题。因此，这个练习的对象必须是“好”。环境好，可以写环境优美的地方：心情好，可以写让人流连忘返的书店；如果意思好，可以写故宫、长城等人文景观。2、写出这个地方的特色是这次作业最重要的要求。在写之前，我们必须想一想：这个地方有什么好的？它的特点体现在哪里？通过掌握这些问题，我们可以突出练习的中心写作指南抓住特征在向同学推荐风景好的地方时，一定要把握好这个地方的风景特色。其风貌或奇形怪状或美景，只有紧紧围绕着这个地方的特点，才能给人留下深刻的印象。写出独特的感觉我们向同学们推荐一个好地方。我们可以推荐当地的风俗习惯。在介绍风俗习惯时，既要突出风俗习惯的特点，又要指出风俗习惯的独特感受。这个地方更有吸引力。表达有序按一定的顺序写作可以使文章的表达更清晰，更有条理。旅游文章可以按照访问的顺序来写。写风景时，也可以按方向变化的顺序写，如从近到远、从远到近、从左到右、从右到左、从上到下、从下到上、从内到外，从外到内，先中，后四，前四，中，以此类推。例文分享四年级学生同声作文1在下乡的路上，多么向往的生活啊！道路两旁是逐渐变黄的小麦和绿色的油菜花，变成一望无际的黄绿色海洋，即使在山间也是如此。农村的房子很有特色。他们把一座大房子分成几间小屋，每间小屋只有十几平方米，里面存放着各种生活用品。植物呢？平时，院子后面建了一个小栅栏，里面种着玫瑰、鸡冠花、菊花。它们在不同的季节开花，非常美丽。狗总是有一只或两只狗，要么趴在门口睡觉，要么趴在墙上享受阴凉。时间长了，母狗就会生出一窝小狗，趴在屋顶上，对着行人狂吠。晚上，你会看到一群老太太围坐在一起谈笑风生。另一边，一群老头子正在下棋，不少打完市集的年轻人来到他们身边，看着他们下棋。这样美好的田园生活怎能不让人怀念呢？四年级小学生同步作文2我的家乡无锡，位于江南，是一个盛产水果的地方。又甜又大的桃子远近闻名。春风吹过桃树，桃树慢慢生出花蕾。几天后，花朵迎着柔和的春风开放。有的像害羞的女生咬着嘴唇不敢笑，有的像粉红色的笑脸女生。花儿凋谢了，枝头上只剩下小小的青桃。桃子长得很慢，变白了。七八月份，桃子成熟了。它的色、形、味都令人赏心悦目。桃子的颜色最初是绿色的，逐渐变成白色。完全煮熟后，表皮变得白嫩、水润、透明、有光泽，一碰就似多汁。桃子首先是椭圆形的，上面覆盖着绒毛。这绒毛很奇怪。当你用手触摸它时，一段时间后你的手会发痒。桃子正在逐渐成熟，它们的毛已经脱落，它们的形状已经从椭圆形变成了尖尖的圆头。桃子未成熟时用刀削皮。吃起来很硬。等它完全成熟了，用手剥，桃皮就会大块的掉下来。果汁也出来了。这时，白嫩嫩的肉就会出现在你的面前。咬一口，马上喝一口果汁。否则，你的衣服、手和嘴都会被甜汁溅到。这时，细细品味，心里甜甜的，心里也凉快的。我喜欢吃！记得小时候吃多了，肚子疼。盛产桃的地方有大福村、洋山村和鹿渠村。我为家乡如此甜美的特产而自豪。四年级小学生同步作文3太阳就像一个年幼的孩子，红着脸偷看什么。“起来，小懒虫，跟我去菜地，把杂草除掉。”妈妈叫我起床，“快点，不然花和蝴蝶都要飞走了。”“快点，我马上就起来。”我用孩子气的声音回答道，动作惊慌。过了一会儿，我和妈妈带着锄头来到菜园。环顾四周，我被金黄色和飘扬的花朵和蝴蝶迷住了。我在花椰菜丛中跑来跑去，像这些花中的公主一样悠闲，完全忘记了我是和妈妈一起来给菜地除草的。母亲在花丛中除草时，我看见锄头时而起起落落；她不时抬头看我，好像生怕我跑到菜园里找不到。我跳进跳出花丛，伸出肥嘟嘟的小手去抓那些漂亮的蝴蝶。“是的，我明白了，我明白了。”我捏着紧紧抓住的蝴蝶跑到妈妈身边，蹦蹦跳跳：“妈妈，我知道了，我知道了。”何妈妈说：“放开你的手，让我看看你抓到了什么。”我轻轻放开小手，里面躺着的太阳就像一个刚刚起步的孩子，红着脸偷看什么。“起来，小懒虫，跟我去菜地，把杂草除掉。”妈妈叫我起床，“快点，不然花和蝴蝶都要飞走了。”“快点，我马上就起来。”我用孩子气的声音回答道，动作惊慌。过了一会儿，我和妈妈带着锄头来到菜园。环顾四周，我被金黄色和飘扬的花朵和蝴蝶迷住了。我在花椰菜丛中跑来跑去，像这些花中的公主一样悠闲，完全忘记了我是和妈妈一起来给菜地除草的。母亲在花丛中除草时，我看见锄头时而起起落落；她不时抬头看我，好像生怕我跑到菜园里找不到。我跳进跳出花丛，伸出肥嘟嘟的小手去抓那些漂亮的蝴蝶。“是的，我明白了，我明白了。”我捏着紧紧抓住的蝴蝶跑到妈妈身边，蹦蹦跳跳：“妈妈，我知道了，我知道了。”妈妈说：“快放开你的手，让我看看你抓到了什么。”我轻轻放开小手躺下四年级小学生同步作文4我的邻居有个孙子，名叫小虎子。听着，多么帅气的名字！小虎子不仅名字帅，长相也很帅。圆圆的脸上，有着一双虎一般的大眼睛，显得那么的凝重。乌黑的眼珠在眼眶里打转，他是那么的聪明。高高的鼻梁下，有一张肉肉的小嘴和两个深深的酒窝，印在活泼可爱的小脸上。我佩服小虎子的顽皮。每次看到我，他总是搂着我的腰，大声地说：“好爷爷，亲爱的爷爷，还有那个老爷爷。”这让我们全家都笑了，还有人说他多动症，“没办法，你走路就只能跑”，我也觉得。我也很佩服小虎子对绘画的热爱。每次去他家，他总是缠着我，要我教他画画。他准备颜料，拿起画笔，用画笔画画。真是有小画家的风范啊！小虎子一幅幅画完鹿，饶有兴致地给我看。“哈哈，这像鹿，像驴。”被我取笑，小虎子的脸一下子就红了。我以为他会扔掉刷子跑掉。可没想到小虎子又换了一张纸，又画画了。我赶紧走过去，像老师一样引导他。看他好学的样子，还真像个小学生。我更佩服小虎子的打油诗。自从小虎子上学以来，每学一首古诗，他总是把它改成自己写的诗。以《春晓》诗为例，他学了《春晓》这首诗后，在家里想了想，终于想出了——《春晓》：“春眠不知晓，蚊虫到处都在咬，不知道打敌敌畏会死多少人。”听着，多么有趣，这只顽皮的老虎又增添了几分幽默！小虎子好天真，好活泼可爱，一头一脑袋，难怪他的外号是虎子！四年级小学生同步作文5与此同时，炸弹不断袭击，地面上的人死伤，河中的鲜血惨不忍睹。就在这时，他听到旁边废墟中传来微弱的声音，他知道那是他母亲的声音。于是，他拼命的爬了过来，手脚被碎片划破，鲜血直流，但他完全不理会，一个三四岁的孩子突然像是个懂事的小大人，因为他还有希望，一定要见我妈，一定要救我妈。终于，小男孩爬到妈妈身边，看到了他脸上的血迹。小男孩连忙伸手帮妈妈擦。母亲从牙缝里挤出两个字“孩子”，死了。就这样，这个孩子因为日寇的轰炸成了一个幸福家庭的孤儿。这个孤独可怜的孩子将来会怎样？相信他会铭记这段历史，努力学习，为振兴中华而不懈努力。四年级小学生同步作文6亲爱的爸爸妈妈，你们好！爸爸妈妈是你们辛勤工作抚养我长大的人。在我成长的过程中，我让你快乐，也让你悲伤。我有很多事情想告诉你。我是个听话的孩子，每次你不在家时，我都会有意识地做自己的事情。记得有一次，爸爸跟别人转班后没有回来，妈妈又加班了。我一个人做完作业，你还没回来。我真的饿了。我自己做完饭后，吃了第一顿没有蔬菜的白米饭，然后在平时的休息时间上床睡觉。你回家夸1、那时，我高兴得好久都没有睡着。从七岁起，你就教我扫地洗碗。现在我做了很多家务，为你分担家务，减轻负担。是你让我成为了人人称赞的女孩。打心眼里感谢你们对我的爱：“谢谢你们，我的好爸爸妈妈！”不过，我最近发现你不让我和一些我最喜欢的同学交朋友，说他们怕我染上一些坏习惯。我看不懂，我有分辨好坏的能力，我有自己的看法。你有你的亲人、朋友、同事，为什么我不能有一片属于我的天空，我能永远在你的“花园”里成长吗？希望你给我更多的自由，给我更多的理解和支持！爸爸妈妈，我会做个好孩子的，希望你们幸福！四年级小学生同步作文7蝉发音的秘密蝉为什么发音一直是我的一个谜。为了揭开这个秘密，我经常躲在一棵树下静静地观察。我发现，蝉鸣叫的时候，总是“挺胸”、“翘尾巴”。为什么是这样？一天，我抓到一只蝉，进行了观察研究。我摘下蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上拍打着小翅膀，哭了；我又折断了它针状的嘴，但它仍然在尖叫。蝉的读音是什么？经过反复观察，我发现声音似乎是从胸口发出的。于是，我把它抓起来看了看，发现它的凹处两侧，有一个像鱼鳞一样的硬壳，像钳子一样，里面有一对透明的薄膜。蝉鸣时，胶片来回移动。我用手轻轻地守着，蝉叫了起来。我不停地捏它，它不停地吠叫。我认为：这对电影是它的声音！我刺破了薄膜，无论我怎么用力挤压它都不会尖叫。后来妈妈告诉我，是蝉的“响板”，是雄蝉的特殊发音器官。声膜的肌肉收缩和振动，蝉发出声音。雌蝉没有“响板”，所以它们是无声的。这时我才明白，为什么我总是喜欢在蝉鸣的时候“挺胸”“扬尾巴”。揭开蝉读音的秘密，我又一次尝到了用脑学科学的甜头。四年级学生同声作文8我们的校园坐落于群山环抱、依山傍水的“宜山”山谷。它非常隐蔽。进入校园，就可以看到一座教学楼，就像一个巨人，安然坐在绿色的“沙发”上，非常安静。我们的校园不大，但花草树木繁茂。背靠群山，一年四季风光旖旎：春天、粉嫩、柳绿；夏季，花草繁茂；秋天，菊花香；冬天，松绿雪白。但我最喜欢的是校园里的春天。春姑娘悄悄的，轻轻的，悄无声息的走进校园，校园里顿时充满了生机。“野火不焚，春风重生”的小草也破土而出，为校园披上了一层绿色的地毯。仔细看，它们又嫩又蓬松，非常讨人喜欢！光秃秃的树也吐出了新芽。芽就像绿色的珍珠，明亮的翠绿色。柳树垂下柔软柔滑的柳条，在春风中轻轻摇曳，仿佛在向人招手。几只春燕在校园上空自由飞翔，一群小鸟在树林间啁啾，仿佛在说：“春天来了！春天来了！”白色的艳丽，白色的柔情，黄色的柔情，构成了一幅绚丽多彩的画卷，散发着阵阵清香。树荫下，蚯蚓日夜松土，蚂蚁四处爬行，寻找新的巢穴。花草树木鸟虫沐浴在温暖的阳光下，享受美丽的春天春天的校园为我们创造了优美的学习环境。辛勤的园丁、老师们，用辛勤的汗水精心备课，培育着我们的花朵。学生们正在利用这段宝贵的时间努力学习。有的学生在专心听老师讲课；有的写得很认真；有的学生站在窗前，凝望着天空，想象着美丽的日出；有的在大声朗读，校园里充满了朗读声。.课间，同学们尽情享受园内生机勃勃的春景，利用良好的春光开展各种活动，有的跳高，有的跳远，有的踢足球，有的打乒乓球。春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这个春天。啊！春天给校园带来生机，春天给我们带来欢乐，春天为我们创造了美好的学习环境。我们要抓住这个美好的春天，努力学习，做自己的栋梁。...

2022-05-08 蝴蝶锄头 蝴蝶锄头一针见血半夜三更

编辑评论：小学三年级是语言写作的初级阶段。比较简单，主要是给他们更好的指导。写作教材非常实用，每一点都写得很详细。五E同步作文三年级一年级电子版图片预览阅读说明如何阅读叙事文章叙述性文章就是用语言记录整个过程的起因、过程和结果，让更多的人感受到，了解生活的真相。在阅读叙事文章时，请记住以下几点。1、了解叙事的“六要素”要了解事件发生的时间、地点、人物，事件的起因、过程、结果，明确全文主要讲什么。2、澄清文章中注释的顺序。一般来说，叙事文章是按一定的顺序写的，通常有三种类型：0顺交，即按照事件的经过，按时间顺序叙述。这是最基本的记笔记方式。闪回是先写事件的结尾或者最突出的段，再写事件的原因和过程。这种方法可以使人感受到叙事的动荡或悬念，产生一种急于寻找答案的感觉和不愉快的感觉。插图叙述，主要是在叙述一个事件的过程中，插入叙述，对被叙述的事件作出必要的解释。讲解完毕，文章的原叙述继续进行。戳记叙述使人们对文章的原始叙述文本更加清晰易懂。通过理清事物发展的顺序，可以更好地把握文章的结构。3、抓住文章的重点。在叙事文本中，原因、过程和结果是构成情节的主要环节，而事件的过程是回忆录的主体。把握这部分有助于我们理解整篇文章，从而更好地把握文章所表达的中心思想。另外，作者在叙述和描写的时候，会写出自己的感受和理解，也就是直接表达自己对人物和事件的评价。这往往是一篇文章的“画龙点睛”，阅读时应注意。分享好技巧同桌是一个爱说笑的男孩。他有一张胖乎乎的脸，还有一双忽闪忽闪的大眼睛，尤其是那张大嘴巴。他笑的时候，嘴角微微上翘，说话的声音很大。他喜欢说话，经常听到他在课堂上回答问题的声音。他喜欢穿白衬衫和蓝色短裤，利落大方。小女孩她是一个活泼可爱的小女孩，白皙的脸庞，弯弯的眉毛下一双水汪汪的大眼睛。她喜欢唱歌、跳舞，甚至加入了学校的舞蹈队！姐姐她的小嘴巴可以做出各种表情：开心的时候把嘴拉开，装鬼；当她生气的时候，她的小嘴可以挂一个小油罐。从这张嘴里说出来的话，有时会让人愤怒和暴力；有时他们会忍不住让人发笑。淘气男孩李云是个淘气又淘气的孩子。胖乎乎的脸上，有一双调皮的大眼睛，忽闪忽闪。那两个黑色宝石般的大眼珠子，只要一转动，就疯狂的来了。在他黝黑的脸上，无论是凸出的哼声，还是薄唇，还是微微翘起的小鼻尖，都让人觉得好笑又调皮。“哈哈哈……”听着，那清脆的笑声是他发出来的。你看，他有一张“国民”的脸和一个扁平的鼻子。她颤抖着红肿的嘟嘟嘴，锐利的眼睛闪烁着希望。他特别喜欢笑，即使在课堂上也是如此。如果老师不注意，他就笑了笑。老师看着他，立刻收敛了笑容，变得严肃起来。三年级第一卷童话作文范文1、过河的桥在一个阳光明媚的日子里，小白兔和小刺猬要去朋友家玩，他们住在河对岸。但河上没有桥。小白兔和小刺猬守在河边担心，怎么会到河对岸？不一会儿，河东边来了一只大象叔叔，河西边来了一只长颈鹿叔叔。小白兔和小刺猬有个主意。他们对大象叔叔和长颈鹿叔叔说：你能帮我们一个忙吗？长颈鹿说：好，你说吧。小白兔说：我们想过河，但是河上没有桥。你能用你长长的鼻子和长颈鹿叔叔的高脖子为我们搭一座桥吗？他们欣然同意。于是，大象叔叔和长颈鹿叔叔搭起了一座坚固的桥梁。小白兔和小荆棘互相谦恭地过河，他们对大象叔叔和长颈鹿叔叔说了声谢谢。动物间的互助互助精神值得我们学习。2、丑女和美女从前，富家有丑女，穷家有美女。富家姑娘虽然长相丑陋，但心地善良，经常帮助一些贫困家庭。穷人家的姑娘长得很漂亮，但也很骄傲。有一天，他们相遇了。美少女对丑少女说道：“虽然你家很有钱，但有钱有什么用？你还是比我丑。”丑女没有说话。他们继续往前走，突然他们看到一个人昏倒在地上。丑女立即跑上去扶男人起来，让佣人扶他回家。回到家后，男人醒了。丑女孩叫人带他回家。男人回到家后，画了那个丑女孩。第二天，美少女听说英俊的王子要来他们村选妻，于是美少女开始打扮，希望能被王子选中。她化妆的时候已经很晚了。她一走到村口，就看到王子选择了丑女。原来，那个丑女是王子的救命恩人。丑女和王子回到了城堡，从此过上了幸福的生活。仅仅几天后，这位美丽的女孩就流落街头了。这是对美少女的报应。3、动物游戏从前，小狗、小兔子、小猫和小灰马在森林里举行了一场运动会。小花猫说：“我来评委”，大家异口同声：“好！”。小狗、小灰马、小兔子站在起跑线上，小猫说，开始吧。快跑，快跑，小灰马第一，小狗第二，小兔子第3、小灰马傲娇道：“你们两个跑得比我快吗！”小狗说，是的，我们来比较一下我们守门的能力。小灰马道：“有什么比守门好呢。”小狗一听就生气了。小兔子说：“小灰马，我们来比一比跳远。”结果，小灰马输了。小兔子说：“每个动物都有自己的能力，比如跑得快，狗看门的能力，我跳的能力，小猫抓老鼠的能力。”闻言，他尴尬地笑了笑。从此，小灰马不再骄傲。4、文具世家的童话书包村有一座漂亮的房子，就是文具盒。文具盒里住着幸福的一家人，铅笔妹妹、橡皮妹妹、尺子哥哥、刀子哥哥……她们各有各的本事。铅笔姐姐穿着漂亮的外套。她又高又瘦，头上戴着一顶小巧精致的帽子。肚子里塞满了食物，铅笔姐的脚还能写字！橡胶姐姐也很爱打扮。她穿着一件五颜六色的衣服。橡胶姐姐又矮又胖，颜色鲜艳，非常漂亮！每当铅笔修女在儿童读物上打错字时，橡皮修女总是第一个帮助她。她把错字擦干净。他们真的是好姐妹！每次铅笔姐姐受伤的时候，小刀哥总是穿着绿色的衣服，准备给姐姐治疗。铅笔姐的伤在小刀哥的治疗下痊愈了。他们真的是互相帮助的兄弟姐妹！他们互相帮助，成为一个和谐的大家庭。5、小猪学习样本星期六早上，小猪出去散步，边走边吃香蕉。吃完后往身后一扔，香蕉皮在空中划出一道优美的弧线，“啪”的一声，香蕉皮掉在了地上。正巧，象叔见状，怒气冲冲地拦住了小猪，教小猪：“你这样做是不对的，如果大家都这样，环境会多么糟糕！”说着，大象大叔用鼻子吸了吸香蕉皮，把香蕉皮扔进了垃圾桶，小猪羞得脸红了。来不及了，来不及了，小猪看到小熊猫不小心踩到了别人扔的西瓜皮，四肢着地倒了下去。小熊猫怒道：“谁扔的西瓜皮？”小猪赶紧过去，把小熊猫扶到一边。小猪捡起地上的西瓜皮，扔进了垃圾桶。小熊猫竖起大拇指称赞小猪。小猪说：“其实我只是扔了香蕉皮，因为大象叔叔教我保护环境。”6、森林游戏森林里有很多动物，有长耳朵的小兔子，有可爱的小松鼠，有凶猛的老虎，狡猾的狐狸，还有傻傻的小棕熊。..一年一度的森林运动会已经开始！运动项目多种多样，如跑步、跳远、体操等。小兔子、小棕熊打败老虎、狐狸都报名跑了，小松鼠是评委。比赛开始了，小兔子像海豹一样向前跑，领先，大老虎也不甘示弱，小棕熊跑得很慢，狐狸是最后一个。狡猾的狐狸想到一个坏主意，从口袋里掏出几块石头扔在地上。结果，小棕熊拉着大老虎和小兔子的手一起往前跑。最后，小松鼠说：“小棕熊第一，小兔子第二，大老虎第3、”三只动物齐声说道：“谢谢你，小棕熊。”观众欢呼起来。小棕熊对他们俩说：“不用了，谢谢，这是我应该做的。”7、小白兔和大灰狼森林里住着一只聪明的小白兔，名叫白白。还有一只叫奔奔的大灰狼，想吃白白。白白是一只聪明的小白兔，奔奔是一只非常愚蠢的大灰狼。有一天，笨笨又想吃白兔肉。于是他找到了在草地上打滚的白白，冲了过去，用绳子把白白绑起来，高高兴兴地回家了。回到家后，笨笨又把白白绑在一个柱子上，想把白白煮着吃。可是柴火没了，他只好出去砍柴了。时光荏苒，心想：我得想办法逃走。聪明的白白立刻想到了一个好办法。笨笨一回来，白白立即颤声道：“大……”灰狼大叔，如果你把我……种在地里，就可以……就像种苹果一样，可以长出很多我！““是的！为什么我没有想到呢？”本本解开绑白白的绳子，挖了一个洞，把白白放下。他跑进屋里打水，白白从洞里跳出来跑了。他喊道：“大灰狼叔叔，看起来像你不能再吃兔肉了！“聪明的虚荣又从‘狼’的手中逃脱了！8、兔医生治病兔医生是一位心地善良的著名医生。有一天，兔子博士要去对面的一个动物村，那里感染了一种疾病，给动物们治病。兔医生拿着一个大药箱，匆匆翻山到动物村。走着，他来到了山腰。突然，一群老鼠折磨着兔子博士。有的咬了兔医生的手，有的咬了兔医生的尾巴……这时候，小猫过来帮忙了。一次又一次的感谢。越过这座山。兔医生来到了平原。它遇到了一条小河，小鸭摇晃着，带着兔子医生过河。在其他居民的帮助下，兔子博士终于来到了动物村。他没有喘口气，就开始治疗垂死的小狗和动物村里所有生病的动物。马村长代表所有的动物们来互相感谢，兔医生笑着说：“朋友们应该互相帮助，互相关心。”...

2022-05-07 小兔子小猪小猴子过河的看图写话 小兔子小猪小猴跳绳

编辑评论：口算练习越小越好，而且能在规定的时间内又快又好地完成。，下载打印后可以在家练习，附上答案供参考。五E口语数学题卡一年级上册df图片预览目录预览1、准备班1、按顺序计数2、多少钱2、位置1、上、下、前、后。2、左，右……3、1~5的理解和加减法...1.1~5理解第一课。第二课2、尺寸比例1级，2级3、没有。4、5、除法、加法。第1课，第2课6，减法第一课第二课第3课对7.0的认识8、关于0的加减法9.5表4内的加减法识别图形（一）1、长方体和立方体的理解...2、了解圆柱体和球体。3、同一立体图的搭建4、多种立体图的混合搭建....6~10理解加减法1.6和7识别..2.6和7的基数和序数含义3.6和7的组成...4.6和7的加减法......1级...第2节...5，用6和7的加法解决求和问题6，用6和7的减法解决差分问题。7、用6和7的加减法解决实际问题了解8.8和9...9.8和9的基数意义和序数意义10.8和9的组成...11.8和9的加减法..第一课1第二课...12.解决8和91tcla2dcla的加减法题13.10理解14.10的组成15.10加法和减法一年级数学口试题3+17=20-8-4=0+11-3=11-10+5=7+12-5=19-7-11-16-4-12=16-11=11+3=5+12=12+6-17=3+7=18-1319-4=12-11+16=14-7+0=2+10=19-187-7=11-3-7=5+4+4=7-4+14=7+8=4+1+5=16-2-216-14=18-13=20-16=9+7+4=4+14-15=12-0-4=19-17=7-3+1=4+7=9-9=3+15=4+6=18-12=7+6-9=2-0+13=提高一年级口语算术的技巧为什么孩子会计算错误？1、错误感知1、二年级的孩子，由于对事物的感知不够具体，混淆了相似和相似的数字或符号，导致计算错误。例如，孩子会将公式中的“0”视为“6”，将“45”视为“54”，将“+”视为“-”等。2、注意力不集中低年级的孩子不善于控制自己的注意力，所以他们的思维和写作经常不同步。有可能孩子明明是在计算这道题，但他的注意力却转移到了下一道题的计算上。，所以会有误算和错位的答案。3、内存错误和遗漏使用两位数或更多的数字，孩子们经常会出现“记忆错误”，因为他们害怕麻烦和赶时间。例如，他们在退位减法中忘记返回1，导致计算结果错误，例如60-39，学生很容易算作60-39=31、4、缺乏兴趣一年级和二年级的学生太小，无法理解正确算术的重要性。他对口算缺乏兴趣，机械重复的训练更麻烦，所以他不假思索地胡说八道。此外，良好的学习习惯还没有完全养成。做作业的时候，可以边做作业边玩，不能专心心算。写不规范的时候，你的字就马虎了，算了算了又不放心去查算。所有的计算都是错误的。原因。如何改进？1、培养对口算的兴趣为了提高孩子的口头算术能力，培养兴趣是很有必要的。如果一个孩子讨厌口头算术，即使有一百种方法可以改进它，对孩子来说仍然是无用的。对于低年级的孩子来说，为了培养他们对口算的兴趣，可以通过生动有趣的口算游戏的形式进行。这里有几种方法，家长可以试一试，与孩子进行速答、口语接力赛、口语比赛等，或者随时随地进行教育。形式多样，孩子对口算的兴趣自然也就更强了。比如一场口语数学比赛：妈妈是裁判，孩子和爸爸比赛。妈妈快速读出问题，孩子和爸爸答题，答对得分数，获胜有奖励；或者在超市购物时，可以让孩子结账；或者在孩子读书的时候，问孩子今天从哪一页看到了哪一页，一共读了多少页……在这些形式的潜移默化的影响下，让微积分活起来，变成一个东西孩子们认为是有趣和快乐的。2、大声朗读问题练习口算时，可以让孩子大声朗读口算题。一开始可能会有点慢，但可以重复几次以提高速度。同时，您可以记录每次练习的时间，以便您比较和了解孩子的进步。经过这样的阅读和算术训练，孩子们可以熟练地快速计算，无需思考或记忆公式。还可以锻炼孩子的反应能力和计算速度，促进他们的专注力。另外，在孩子快速口算的过程中，最好打乱口算题的顺序，让孩子根据不同的口算题灵活运用口算方法，做到口算合理、灵活、快速，逐步锻炼孩子的思维敏捷性。3，告诉我怎么计算在练习口算的时候，可以挑出几道口算题，让孩子说说怎么做算术，看看孩子是否明白算术原理。这是口算正确、快速的基础，也避免了机械口算练习。.低年级的口语算术一般使用10和100或公式等方法完成。孩子学会了一些口算方法后，可以集中注意力，激发他们对口算的兴趣，对以后的口算练习有帮助，也更方便。4、每天坚持练习要培养孩子的口算能力，最重要的是要坚持并保证孩子练习口算的时间。最好每天练习，每天3-5分钟。另一方面，日常口算训练的内容要与当天学习的内容有机结合，起到很好的巩固作用。5、良好的口算习惯口算中的错误大多是由于孩子的粗心大意和其他不良习惯造成的。因此，良好的习惯是提高算力的保证。因此，养成良好的口算习惯非常重要。1、看清楚；一年级和二年级的学生在口算过程中经常犯这样或那样的错误。例如，有时数字是错误的，有时符号是错误的。因此，在做题之前，你必须先完整地看清每一个数字和每一个符号。2、想了解；看到一道口语数学题，孩子应该在脑海中快速闪现所选计算方法的具体步骤。3、小心1、2年级的孩子容易出现加法忘进、减法忘退的现象；或者是加减法，所以在确定了操作步骤后，要仔细计算。即使是简单的计算也要小心。...

2022-05-07 加减法第一课是加减法 加减法第一课时

编者的话：提高孩子的口算能力五E口语数学题卡是免费的二年级电子版，专为小二学生打造。它可以轻松快速地练习口算基础知识，包括口算和填空题。最好给孩子设定一个时间，看看需要多长时间才能完成。是一款非常不错的免费教具。五E口数数学题卡二年级图片预览电子版二年级口算技巧与方法1、加法和四舍五入；例如：32+15+8原公式=32+8+15=40+15-55，如果几个数相加，可以四舍五入为整数十，可以改变加数的位置，然后添加几个数字。2、减法和四舍五入；例如：50-13-7公式=50-(13+7)=50-20=30连续一个数减去几个数，如果减数之和可以组成整数+数，可以加先减数，再减数3、乘法和舍入例1：25x14x4公式=25x4x14-100x14-1400先记忆25x4-100,125x8-1000；如果遇到25、125这么大的乘数，先看看能不能凑4、8、示例2：25x32原始公式=25x4x8=10x8=80在记住上述公式的基础上，将问题中的某个数“拆分”，分别与另一个数进行运算。215乘法分配律乘法分配律的格式为：m(a+)=matm示例1：33x99公式=33x(100-1)=3300-33-3267示例2：666x666公式=333x2x222x3-999x444=(1000-1)x444-444000444=443556求基数法求基数的方法是先将每个数与基数之差累加，再将基数与项数的乘积相加例子：623+595+602+600+588，可以选择600作为基数，原公式=600x5+23-5+2-12-30084记忆常用数据；记住1到20中每个自然数的平方，可以有效提高做计算题的速度。五E口语数学题卡二年级上表长度单位。1、统一长度单位...2、知道厘米...3、认识大米4、识别线段。5、根据给定的长度画一条线段。6、长度单位的选择……100以内的加减法(2)1、两位加一位（无进位）2、两位加两位（无进位）3，两位数加一位（进位）4，两位数加两位（进位）第一节课时间......第二课……。5、两位减一位（不退位）6、两位减两位（不退位）7，两位数减去两位数（无）第一课……第二课……8，十进制整减两位数（acie）9·找出大于数字的数字。10，找出小于一个数的数..11，找出大于或小于数字的数字第一课第二课12.加13，减14、加减混合第一课第二课15、带括号的加减法混合运算1tcla2dcla16.100中加减法的简单应用......1级，2级17、混合运算的简单应用。1级，2级初步了解31.知识角2、绘制角度..3、知道正确的角度。4、画一个直角。5、识别锐角和钝角6、用三角尺在表(1)中做角4乘法1、知道乘法..2、如何阅读乘法公式。3、乘法公式各部分的名称4.5乘法公式..5.2.3.4的乘法公式第1课1第2课6、乘加减乘1级，2级7.6乘法公式二年级数学口语练习题分享47+53=6x5=7x5=52+39=1x8=2x9=27+53-2x5=15+19=8x5=76-43-56-26=9x5=74+18=87-56=8x7=60-46=7x5=7x2=77-25=53+46=52+17=24-2x5=87-7+20=45-11+8=38+56-57-18-2x4=6x9=49+16=33+53=46+3=3x4=58-21=49-8=3x1=75-56-4x3=91-666x5=52-7=32+47=6x5=4x4=7x6=6x9=43-22=42-7-3038+25+10=76-36+15=...

2022-05-07 乘法乘法公式 乘法乘乘法公式