丰道人 兄弟姐妹+同胞 视频8集

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2024-02-04

世界上海拔最高的淡水湖,喀顺湖

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2024-01-06 普氏原羚的濒危与保护 普氏原羚有多少

图书名称：《吴又可雷丰传世名方》【作者】畅洪升，段晓华主编【丛书名】大国医系列之传世名方第2辑【页数】214【出版社】北京：中国医药科技出版社,2017.10【ISBN号】978-7-5067-9323-0【价格】29.00【分类】方书-汇编-中国-明清时代【参考文献】畅洪升，段晓华主编.吴又可雷丰传世名方.北京：中国医药科技出版社,2017.10.图书封面：《吴又可雷丰传世名方》内容提要：本书全面收录了吴又可与雷丰独创方剂，并对方剂的临床应用情况进行系统整理。全书内容丰富，资料翔实，具有很高的文献价值和学术价值，能够帮助读者开阔视野，增进学识。...

2024-01-04

图书名称：《膏方调养亚健康》【作者】袁保丰，郭国田编著【页数】281【出版社】合肥：安徽科学技术出版社,2019.04【ISBN号】978-7-5337-7722-7【价格】48.00【分类】亚健康－膏药疗法【参考文献】袁保丰，郭国田编著.膏方调养亚健康.合肥：安徽科学技术出版社,2019.04.图书封面：《膏方调养亚健康》内容提要：本书阐述了膏方和亚健康基础知识；亚健康体质的辨别和相应膏方应用；以及日常饮食调养和平时养护方法。重点介绍了男性和女性亚健康表现、常见亚健康症状、常见慢性病以及养生保健、美容的常用膏方，是一本实用性强的家庭日常保健书。可供医学生及临床医生、保健人员、健康咨询人员参考、借鉴；也可作为中医爱好者及广大民众的家庭保健指导。...

2024-01-04 亚健康是什么意思? 亚健康的表现和症状

图书名称：《白茶故里方家山》【作者】郑延芳，雷顺号主编【丛书名】人人学茶【页数】309【出版社】北京：旅游教育出版社,2020.07【ISBN号】978-7-5637-4114-4【价格】78.00【分类】茶文化-福鼎【参考文献】郑延芳，雷顺号主编.白茶故里方家山.北京：旅游教育出版社,2020.07.图书封面：《白茶故里方家山》内容提要：书稿以“白茶故里”为主线，由数十篇文章汇集而成，这些文章，或追溯白茶故里方家山的历史，挖掘白茶故里文化底蕴；或记录方家山茶产业的变革与发展；或描写方家山茶商，讲述他们大力发展白茶种植技术、开拓市场的故事，表现他们制茶不忘初心，追求技艺精益求精的精神；或讲述方家山茶农的故事，表现他们对茶的热爱与呵护以及他们的淳朴热情；或从多感官的角度细腻描绘白茶，表达茶人对白茶的喜爱之情；或讲述方家山人远离家乡后，对家乡茶俗的难忘记忆，抒发对故乡的思念之情。书稿通过这些鲜活的人和事，展示了白茶的生机和活力以及福鼎茶产业持续振兴的光辉历程以及焕发异彩的福鼎茶文化。...

2024-01-04 白茶故里方家山 白茶故里在哪里

图书名称：《M—模糊化拟阵的公理体系初步》【作者】王岚著；史福贵顾问指导【页数】145【出版社】哈尔滨：黑龙江人民出版社,2009.12【ISBN号】978-7-207-08558-0【价格】12.10【分类】拟阵-模糊集理论-拟阵-模糊集理论【参考文献】王岚著；史福贵顾问指导.M—模糊化拟阵的公理体系初步.哈尔滨：黑龙江人民出版社,2009.12.《M—模糊化拟阵的公理体系初步》内容提要：本书在M为完全配格的情况下，对已有的M-模糊化拟阵理论进行归纳及深入的研究，研究了M-模糊化拟阵理论的一些基本概念和性质，如：M-模糊化基集群、M-模糊化圈集族等。...

2023-12-28

图书名称：《M的悲剧C的悲剧》【作者】（日）夏树静子著；黄来顺译【页数】524【出版社】广州：花城出版社,1997.08【ISBN号】7-5360-2443-6【价格】22.80【分类】长篇小说(地点:日本年代:现代)中篇小说(地点:日本年代:现代)【参考文献】（日）夏树静子著；黄来顺译.M的悲剧C的悲剧.广州：花城出版社,1997.08.《M的悲剧C的悲剧》内容提要：...

2023-12-28

图书名称：《中国边境县治理研究：以M县为例》【作者】夏文贵著【丛书名】中国陆地边疆治理研究丛书【页数】283【出版社】昆明：云南大学出版社,2020.09【ISBN号】978-7-5482-4231-4【价格】88.00【分类】边疆地区-行政管理-研究-中国【参考文献】夏文贵著.中国边境县治理研究：以M县为例.昆明：云南大学出版社,2020.09.图书目录：《中国边境县治理研究：以M县为例》内容提要：本书共分七章，内容包括：边境县及其特殊性的治理生态、边境县治理面临的复杂性问题、边境县治理的多元主体、边境县治理的二重路径、边境县治理的多种方式、边境县治理的复合型特征、国家崛起背景下边境县的有效治理。《中国边境县治理研究：以M县为例》内容试读导论一、问题提出本研究课题为“中国边境县治理研究一以M县为例”。本课题关心的核心问题是：中国的边境县是如何治理的？进一步说，这个研究课题包括边境县治理是什么、治理什么、怎样治理等一系列问题。在这样的问题导向之下，以齐集边境要素的云南M县作为个案，通过对M县治理实况的观察、总结和分析，归纳出中国边境县治理的一般性内涵、逻辑和模式。而之所以选择这一课题，主要是基于如下的考虑：边境这一主权国家时代特有的政治地理空间现象，在国家疆域格局中具有特殊性的地位。在传统认识中，边境是国家这个权力集装箱的外壁，边境治理关乎国家主权领土的安全。而近年来，随着国家对外开放力度的持续加大、国家发展对外依存度的不断提升，边境及边境治理的功能从安全拱卫意义拓展到了开放流通意涵。从这个意义上来说，边境既是国家的“墙”，又是国家连同外部的“门”。“沿边开发开放”政策的制定与实施，“兴边富民”行动取得的重大成效，“一带一路”倡议的提出，十九大报告关于“加快边疆发展，确保边疆巩固、边境安全”①的强调，国家决策层提出的“治国必治边”的论断，更是把边境及边境治理在国家治理和国家发展中的地位前所未有地凸显了出来。在这样的形势之下，加强边境与边境治理研究，实现对国家治理和国家发展战略的及时回应，进而提供有效的理论供给和知识供给，就显得十分重要和迫切。然而，长期以来，在国家治理的研究视野中，边境治理并没有成为一个专门性的研究领域：一方面，经济学、军事学、法学、民族学、人类①习近平：《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利一在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，人民出版社2017年版，第32页。·1…中国边境县治理研究学等不同学科，分别从各自的学科视角和学术旨趣出发，形成了一些局部性的和“涉及性”的边境研究，但这类研究总体上是碎片化的，并没有形成一套关于边境治理的完整知识结构：另一方面，现有研究多将边境治理内含于边疆治理研究领域之中，从而忽视了边境治理与边疆治理的差异性，掩盖了边境治理的独特属性和内涵。因此，无论是在实践层面还是在理论层面，都亟须构建形成一套描述、阐释和指导边境治理的认识体系和知识体系。当然，就目前的研究情况来看，已有学者注意到了这个问题，并主张构建一套有关边境治理的理论。但是，这样的努力尚显不足，甚至说存在着较大的偏差，极大地限制了边境治理的专门研究领域的形成和发展。其中一个最大的趋势便是研究者多倾向将边境治理同其他类型的治理活动一特别是边疆治理和地方治理剥离，以凸显其独特的、专门的内涵。然而，这样的做法与现实情况并不相符，严重忽略了一个基本的常识：在我国，边境不是一个独立的地理空间范围，而是分属于不同的行政区的地理空间。因此，边境治理与地方治理是不可分割的，试图脱离地方治理语境来讨论边境治理、认识边境治理，几乎是不可能的。在当前的话语体系中，人们谈及边境往往存在着不同的空间口径：宏观的边境，即边境省区；中观的边境，即边境地市州盟；微观的边境，即边境县与边境乡镇①。其中，尤以县级政区来界定边境范围的做法最为普遍：中国同周边国家签订的若干边境管理协定，都以毗邻双方边界的县级行政区来认定边境地区；“兴边富民”行动以140个边境县与58个边境团场作为主要实施范围；国家边境地区财政转移支付政策着重参考了各省边境县个数、边境县总人口两个指标；《国务院关于支持沿边重点地区开发开放若干政策措施的意见》规定，非西部省份的边境地区以县为单位，享受“西部大开发”的相关优惠政策；9个边疆省区各自出台的边境管理条例等地方性法规，也无一不是以县域来界定边境的。并且，在中国的国家结构之中，县是最低一级的完整的政治单元。对此，徐勇教授将县级政治称为“接点政治”，认为“对于一般人的交往来说，国家和省都太大，而乡和村又太小，县域是一个包含政治、经济、文化和社会各要素于一体的完整地域社会，同时也是国家社会的缩小和村庄社会的放大，是国家社会与村庄社会的连接点”，“从县级政治看，县政承上启下，是国家上层与地方基层、中央领导与地方治理、权力运作与权力监控的‘接点’部①在新疆，又存在着生产建设兵团的边境师、边境团场，二者可分别归类为中观边境和微观边境。。2·导论位；从县域社会看，县城是城市与乡村、传统与现代、中心与边缘地带的“接点’部位”，并认为“县才是最完整意义的微观国家”①可以认为，县域治理是国家治理的末端环节，一切国家的顶层设计和战略规划，最终都要通过县域治理来落地和完成。诚如有学者指出的那样：“我国真正的基层政权应该是县级政权。一方面，乡镇政权没有司法权力，是不完整的，而县级政权是最基层的完整政权；另一方面，县的地域和人口比较适中，可以作为一个‘综合体经济体’来较为平衡地发展经济和统筹财政，而乡镇则做不到这一点。因此，县级政权才是我们国家直接面对民众的基层完整政权，‘郡县治，则天下治，郡县安，则天下安’。”②从这个逻辑上来理解，县域不仅仅是国家与村庄的连接点，而且是国家与边境的连接点。在国家的边缘地带，县域治理也自然成了国家治理与边境治理的连接点，是边境治理的空间范围和行政载体。因此，理解边境县域治理是理解边境治理，进而对边境治理形成准确和全面认识的基本前提。与此同时，由于地处国家最边缘地带，紧邻国家边界，边境地区的县和内地的县，必然是既有共性又有差异的。那么，我们就无法完全按照一般县域治理的逻辑来理解边境县及其治理的内涵与特征。现有的县域治理和地方治理的研究，在提供诸多有益启发的同时，并不能为阐述边境县域治理提供完备的知识和逻辑。因而，形成关于边境治理的认识，建立专门性的边境治理研究领域，仍然面临着知识储备不足的困境。这样一来，“边境县是如何治理的”也成为一个既无法回避，又没有得到很好解决的理论问题。在现实与理论的双重观照之下，开展这样一个问题和课题的研究，就具有了特别的意义：理论意义：选取边境县治理作为研究对象，将有助于推动边境治理和地方治理理论的发展。在我国国土范围内，边境县是与内地县有着明显差异的区域，它具有自身的特殊性，边境县治理兼具边境治理和县域治理的双重内涵。因此，系统开展对边境县治理问题的研究，能够更为深入地认识和阐释边境治理，并且拓展有关县域治理和地方治理的知识。现实意义：选取具有典型性的陆地边境县进行实地考察和系统分析，并在此基础上进行理论建构，对于认识当前我国陆地边境县的治理实际，构建①徐勇：《“接点政治”：农村群体性事件的县域分析一一个分析框架及以若干个案为例》，《华中师范大学学报》（人文社会科学版）2009年第6期②于建嵘：《后税费时代：基层权力“悬浮”之忧》，《人民论坛》2010年第1兼(上)。·3·中国边境县治理研究边境县治理中存在的分析模型，进而发现边境地区县域治理中存在的问题，探索边境治理之道，具有重要的实践价值。二、研究述评(一)县域治理的研究一般意义上，边境县治理属于区域治理和地方治理范畴。因此，边境县及其治理所处的地理空间场域虽然比较特殊，但仍不能游离于一般县域治理之外，并要按此逻辑来展开。当前学界有关县域治理的研究，为透视边境县治理的一般性提供了较好的观察视角和切入点。第一，县域治理的基本概念。确定概念是学术研究最基本和最常使用的工具，对一事物的把握，首先便是对其概念的认知。在什么是县域治理的研究中，学者多围绕“县域”和“县域治理”两个核心概念来进行讨论。概括多数研究者的认识，笔者认为县域是指县一级政府单位所辖的整个空间范围和行政边界，而县域治理也就是在政府主导下、多元治理主体的共同参与下，在县级空间范围展开的多维度治理活动与治理过程。这一认知无疑具有一般意义，也契合当前县域及县域治理实际。当然，也有学者认为县域是一个相对稳定的社会生活单位，“县域不仅指行政区划范畴，更体现为一种政治范畴、社会范畴和亲缘范畴”①；在此基础上的县域治理是“以县级行政区划为地理空间，以最大限度地增进县域社会公共利益为目标，通过创新县域社会治理、加强提供公共服务等，促进县域内政府与人民在公共生活上的良好合作，使两者关系达到最佳结合状态的社会管理过程”②。这一界定方式无疑是具有可操作性的，也基本符合我国县域的实际情况。此外，有学者认为“可以将县域治理理解为县级政权的治理模式”③，这种观点试图把县域治理与县政治理等同化，显然不恰当且有失偏频。事实上，县域治理本质上属于国家治理范畴，是国家治理在县级地方的缩影，地方治理理论、国家治理理论乃至全球治理理论等都可能或直接或间接影响到县域治理。于是有学者指出，县域治理研究须与“全球化趋势、国家性建构、地方性复活、草根性成长”①钟其：《“县域善治”：一项推动基层社会管理创新的探索》，《南通大学学报》(社会科学版)2012年第1期。②钟其：《“县域善治”：一项推动基层社会管理创新的探索》，《南通大学学报》(社会科学版)2012年第1期。③万明国、陈萌：《县权、县政和县域治理的逻辑关联与进程》，《北京航空航天大学学报》（社会科学版）2015年第3期。。4····试读结束···...

2023-12-28

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图书名称：《温度决定生老病死》【作者】丰洁明编著【丛书名】健康养生经典【页数】173【出版社】呼和浩特：远方出版社,2010.01【ISBN号】978-7-80723-479-1【价格】29.80【分类】保健-基本知识-人体-体温调节-基本知识【参考文献】丰洁明编著.温度决定生老病死.呼和浩特：远方出版社,2010.01.图书封面：《温度决定生老病死》内容提要：要善待自己，善待自己的身体。本书对个人的体质进行点滴分析，关注个人每日的生活习惯，对个人及家庭成员的饮食起居进行全面的跟踪考察。通过本书，我们将学会调理知识，提高生命质量。...

2023-12-27 远方出版社正版吗 远方出版社在哪

图书名称：《创建有温度的智慧学校》【作者】周英主编；杨明忠，刘恋，陈丹丹，戴志容副主编；李兴贵顾问；易昆，刘杜娟，陈萌萌编委名单【页数】248【出版社】成都：四川大学出版社,2022.12【ISBN号】978-7-5690-5721-8【价格】79.00【分类】课堂教学-多媒体教学-教学研究-小学【参考文献】周英主编；杨明忠，刘恋，陈丹丹，戴志容副主编；李兴贵顾问；易昆，刘杜娟，陈萌萌编委名单.创建有温度的智慧学校.成都：四川大学出版社,2022.12.图书封面：《创建有温度的智慧学校》内容提要：本书分信息化时代需求、创建智慧校园、学校内部治理现代化、智慧学校的课程形态、智慧学校的课堂教学模式、智慧学校的学习方式、智慧学校混合式教学的教学评价、智慧学校的教师素养提升等十一个个章节，全方位全视角阐释智慧学校样本。为成都市多所“未来学校”乃至于全国的同类研究学校提供借鉴。...

2023-12-27 李兴贵简介 李兴忠简介

图书名称：《光信息检测》【作者】刘永智，岳慧敏，代志勇，唐雄贵编；王之江总主编【丛书名】光学前沿研究与应用丛书【页数】407【出版社】上海：上海科学技术出版社,2021.03【ISBN号】978-7-5478-5243-9【价格】178.00【分类】信息光学-检测【参考文献】刘永智，岳慧敏，代志勇，唐雄贵编；王之江总主编.光信息检测.上海：上海科学技术出版社,2021.03.图书封面：《光信息检测》内容提要：本书围绕光的接收与探测，结合国内外新技术的发展，系统介绍光信息检测的基础知识和重要技术，主要包括信息的光调制与传输、光电探测、光波参数检测、微弱光信号检测、光电接收系统设计、典型光电检测系统等内容，使读者深入了解光信息的调制、传输特点；熟悉各类光电探测器的主要特性及应用技术；了解噪声的随机概念，通过对光电转换过程中噪声产生原因与特点的分析掌握噪声抑制的方法；掌握光波参数检测的特殊技术及对微弱光信号与单光子进行高灵敏度检测的方法；掌握光接收机设计方法，同时了解几种特殊光电转换电路与典型光电检测系统。本书可供光信息检测及相关领域科技人员阅读与参考，也可作为高等院校光学、光学工程、光信息科学与技术、物理电子学等专业研究生的参考书。...

2023-12-25 王之江简介 作者王之

图书名称：《信息素养与信息检索教程第2版》【作者】李贵成，刘微，张金刚作【丛书名】21世纪普通高等学校信息素质教育系列教材【页数】243【出版社】武汉：华中科技大学出版社,2021.06【ISBN号】978-7-5680-7116-1【价格】45.00【分类】信息检索-高等学校-教材-信息素养-高等学校-教材【参考文献】李贵成，刘微，张金刚作.信息素养与信息检索教程第2版.武汉：华中科技大学出版社,2021.06.图书封面：《信息素养与信息检索教程第2版》内容提要：信息素质教育（也称信息素养教育）是整个素质教育体系中的一个组成部分，已成为我国大学生通识教育的一大特色，它对培养大学生的信息意识和获取信息的能力、提高大学生自学能力和科研能力起到了重要作用。本书通过对信息的基本知识、信息素养与信息素养教育、文献信息检索基础知识、图书馆与大学生信息素养教育、常用数据库检索、网络信息资源检索的介绍，比较系统地分析和总结了信息索的技术、方法、途径，并给出了检索案例分析。同时，本书对信息利用的相关知识（如信息分析与鉴别、学论文写作、学术规范与合理使用文献等方面的基本知识），以及大学生就业信息搜集与求职方面的知识进行了介绍。本书附有科技查新报告样例，方便师生了解科技查新报告的要求附有上机实习作业样例，供师生上机实习时参考附有TRIZ理论入门导读，让大学生对TRIZ理论有初步的了解，以便提高大学的创新能力，激发大学生的创新意识。《信息素养与信息检索教程第2版》内容试读信息素养与信息检索教程（第二版）8.快速增长性随着科学技术和知识经济的发展，信息数量以海量速度剧增。国外统计资料表明，科技成果每增加1倍，信息量就增加几倍：生产量翻1番，文献信息量就增加4倍。信息量迅速增长，但信息的质量良莠不齐，这在带来丰富资源的同时，也产生了“信息污染”，给信息的检索和利用带来不利影响。1.3知识的概念与特征1.3.1知识的概念知识(kowledge)是人们对客观事物的认识和经验的总和。知识来源于人们在实践活动中获得的大量信息，经过人脑综合分析和加工整理，形成系统化的信息，这就是知识。知识是人类对客观世界的认识成果，知识来源于社会实践活动，其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。知识按获得方式可分为直接知识和间接知识两类；按内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识三类。哲学知识则是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代传承延续中不断积累和发展。知识是信息的一部分，不直接等同于信息；知识是人类大脑活动的产物，是系统化、精炼化的信息，是人类认识世界的成果和结晶，它包括经验知识和理论知识两大部分随着社会的发展，知识和智力因素越来越显示出对社会生产力发展的巨大推动作用。1.3.2知识的特征1.实践性知识来源于社会实践，又指导实践。任何知识都离不开人类的实践活动，书本知识也是人类社会实践的总结。2.科学性知识的本质就是对客观事物运动规律的科学概括。离开对事物运动规律认识的科学是一种伪科学，不能称为知识；对事物运动规律掌握得不够的认识过程，是知识不断完善、不断更新的过程。只有对客观事物有了完全科学的认识，才算是真正的知识。3.继承性任何知识，既是实践经验的总结，又是对前人知识的继承和发展。知识是在实践一认识一再实践一再认识的循环中得到发展的。1.4文献的概念与构成1.4.1文献的概念“文献”一词最早见于《论语·八佾》中，孔子日：“夏礼，吾能言之，杞不足徵也；殷礼，吾4第1章信息的基本知识能言之，宋不足徵也。文献不足故也。足，则吾能徵之矣。”孔子虽用了文献一词，但没有进行解释，后世学者根据孔子的文意做了许多注释，但也没有较准确地解释原意。随着时代的发展，文献常与图书、档案、史料等术语混淆，对文献的理解和解释也众说纷纭。汉代郑玄将文献解释为文章和贤才：宋代朱熹将文献解释为典籍和贤人；宋末元初的马端临将文献解释为书本记载的文字资料和口耳相传的言论资料，等等。近现代的工具书对文献也有不同的理解。《辞海》解释：文献“后专指具有价值或与某学科相关的图书文物资料”。《辞源》解释：“文献…后指有历史价值的图书文物。”《现代汉语词典》解释：文献是“有历史价值或参考价值的图书资料”。随着现代科学技术的发展，文献的生产和交流更加多样化，人们对文献的认识已不再停留在传统书籍、档案、典章、史料的狭义理解上，而是对文献的本质属性和构成要素做了深入的研究，从而获得了对文献一词更有时代性的理解和诠释。国际标准化组织《文献情报术语国际标准（草案）》(ISO/DIS5127)对文献的解释是：“在存储、检索、利用或传递记录信息的过程中，可作为一个单元处理的，在载体内、载体上或依附载体而存储有信息或数据的载体。”我国1983年颁布了国家标准《文献著录总则》，将文献定义为记录有知识的一切载体。严怡民在《情报学概论》一书中认为：文献“是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的物质载体”。周文骏在《文献交流引论》一书中认为：“文献是指以文字、图像、符号、声频、视频等为主要记录手段的一种知识载体。”黄宗忠在《文献信息学》一书中谈道：“（文献）今天专指以文字、图像、符号、声频、视频等为主要记录手段的一切信息和知识载体。”朱宁综合了古今中外学者对文献的认识，从文献的内容、符号、形态和载体四个方面揭示了文献的本质属性，将文献理解为通过某种形态所表现出来的记录人类知识的一切载体资料。1.4.2文献的构成要素文献的构成要素主要包括以下四个方面。1.记录的内容知识信息作为文献的核心内容，是构成文献的最基本的要素，也是识辨文献的一个重要前提。2.物质载体信息知识存在的方式是要记录在一定的物质之上，物质是一种客观存在，只有物化在物质材料上的信息知识才能构成文献，记录信息知识的物质载体是构成文献的基本要素之一。3.记录方式信息知识记录方式包括两方面的含义。一是记录的形式，如印刷型文献采用的是文字、符号、图像等形式表现，声像型文献采用的是声频和视频的形式表现，机读型文献则是采用代码形式来记录。二是记录的方法，如刻、俦、印等方法分别运用于甲骨文、钟鼎文、纸张上信息素养与信息检索教程（第二版）记录信息知识，影像则运用于感光材料上，磁记录则是运用于磁带上，等等。只有运用恰当的记录方式，才能将信息知识记录在一定的物质载体上，并能以一定的形式表现出来，因此，记录方式是构成文献的又一基本要素。4.表现形态信息知识必须以一定方式转化为一种物质形态，如一幅广告、一栋楼房、一条标语，它们看起来具备内容、有载体、有记录方式，但是还不能算作文献，广告经过复制、楼房经过拍摄，标语经过抄写，并做一系列的整理序化之后，才构成完整的文献。1.4.3文献的功能文献是人类社会实践的结晶，也是人类丰富的精神财富，在人类社会发展中发挥着重要的作用，概括起来主要有以下几个方面。1.存储功能人类社会对信息知识的存储载体主要有三种类型：一是人的大脑，这是一种自然载体也称活载体；二是实物载体，即把信息知识物化在实物（如模型、样品、产品等）上；三是文献载体，这是最重要也是最广泛的一种信息知识存储方式。人们的生产、生活经验和知识几乎都是以文献载体的形式存储下来。随着科学技术的发展，文献的存储功能也取得了快速的发展，过去的“汗牛充栋”已经无法形容文献的存储容量，对于一个中型图书馆的馆藏量，也许几张光盘就可以将其内容全部储存。2.传递功能文献的传递功能主要是表现在不同的时空上：一方面，从时间上看，古代人们的智慧和经验，可以通过文献传承给现当代的人们：另一方面，从空间上看，不同国家、不同地区、不同民族的人们可以通过文献进行学术交流。特别是在现代社会中，随着网络技术的发展，通过网络传递文献信息，使得文献的传递功能发挥着更重要的作用。3.科学认识功能人类认识客观世界有两种方式：一是直接认识，即通过人的眼、鼻、耳、舌等感官和仪器仪表等辅助工具获得原始信息，并通过抽象思维认识世界；二是通过知识传授和阅读文献获取信息来认识世界。一个人的精力和生命是有限的，在人类认识和改造世界的过程中，只有通过阅读大量的文献，借鉴前人和他人的经验和研究成果，才能对客观世界有比较完整和正确的认识。4.验证参考功能孔子所感叹的“文献不足故也”，是指夏殷两代的王室的档案材料不足，所以无法验证这两代的礼制。这里的“文献”，有人猜测是档案最早的称谓。由此可见，在2000多年前，文献就已经具有验证参考的功能。5.教育娱乐功能教育是文献与人的一种交流关系，无论是教育者还是受教育者，无论是学校教育、家庭教育还是社会教育、自我教育，都离不开文献信息。娱乐是文献与人的一种情感关系。人们6···试读结束···...

2023-12-25 张金刚是谁 张金刚个人简介