• 奇货可居文言文翻译注解(奇货可居文言文

    奇货可居?翻译:可以住在奇异的物品里。注解:这句话暗指可以在不寻常的物品中找到家园,或者可以在不寻常的物品中找到安宁。1、译文:濮阳人吕不韦在邯郸经商,看见在赵国做人质的秦国王子异人,回去对父亲说:耕田的利润有几倍?(他的父亲)回答说:十倍。2、又问卖珠宝的利润有几倍?(回答)说:有百倍。3、吕不韦说:现在努力耕作,不能使衣服暖和使粮食有剩余;现在建立国家,拥立君主,可以用来使后世蒙受福泽,希望能够做这件事。4、出处:西汉刘向《战国策·濮阳人吕不韦贾于邯郸》。5、扩展资料:战国策:《战国策》是汇编而成的历史著作,作者不明,非一时一人之作。6、其中所包含的资料,主要出于战国时代,包括策士的著作和史臣的记载,汇集成书当在秦统一以后。7、原来的书名不确定,西汉刘向考订整理后,定名为《战国策》。8、根据战国时期的史料编订,反映了战国时期各国的政治,军事,外交方面的一些活动情况和社会面貌。9、总共三十三篇,按国别记述,计有东周一、西周一、秦五、齐六、楚四、赵四、魏四、韩三、燕三、宋、卫合为一、中山一。10、记事年代大致上接《春秋》,下迄秦统一。11、以策士的游说活动为中心,反映出这一时期各国政治、外交的情状。12、全书没有系统完整的体例,都是相互独立的单篇。13、《战国策》善于述事明理,大量运用寓言、譬喻,语言生动,富于文采。14、虽然书中所记史实和说辞不可尽信,但其仍是研究战国社会的重要史料。15、参考资料来源:百度百科-濮阳人吕不韦贾于邯郸。点评:这是一篇比较完整的关于濮阳人吕不韦贾于邯郸的文章,文章提供了译文、参考资料等,并结合战国策的相关内容,让读者对濮阳人吕不韦贾于邯郸有更深入的了解。文章表达清晰,思路清晰,可读性强,可以作为学习参考。...

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  • 王征小学生文言文启蒙的第一套书中阶|百度云网盘

    王征小学生文言文启蒙的第一套书中阶目录:├─王征小学生文言文启蒙的第一套书(中阶-上册)│├┈001第一课龟兔竞走+守株待兔.m4│├┈002第二课郑人买履+买椟还珠.m4│├┈003文言文轻松学上册第三课.m4│├┈004第四课凿壁偷光+王冕僧寺夜读.m4│├┈005第五课孟母三迁+买肉啖子+断机教子.m4│├┈006第六课陈太丘与友期+荀巨伯探友.m4│├┈007第七课智子疑邻+疑邻窃鈇.m4│├┈008第八讲鹬蚌相争+螳螂捕蝉.m4│├┈009第九课学奕+赵襄主学御.m4│├┈010第十课范仲淹有志于天下+宋濂苦学.m4│├┈011第十一课狂泉+南岐人之瘿.m4│├┈012第十二课愚人食盐+北人食菱.m4│├┈013第十三课汝人识字+薛谭学讴.m4│├┈014第十四讲南辕北辙+揠苗助长.m4│└┈015第十五讲狐假虎威+晏子之御者.m4└─王征小学生文言文启蒙的第一套书(中阶-下册)└─├┈001第一课穿井得人+三人成虎.m4└─├┈002第二课杯弓蛇影+画蛇添足.m4└─├┈003第三课约不可失+曾子杀彘.m4└─├┈004第四课邯郸学步+东施效颦+纪昌学射.m4└─├┈005第五课击鼓戏民+不食待友.m4└─├┈006第六课盲人摸象+盲子失坠.m4└─├┈007第七课刻舟求剑+荆人涉澭.m4└─├┈008第八课其父善游+纸上谈兵.m4└─├┈009第九课子奇治县+曹冲称象.m4└─├┈010第十课讳疾忌医+关羽刮骨疗毒.m4└─├┈011第十一课为学+孙权劝学.m4└─├┈012第十二课善泳溺死+许金不酬.m4└─├┈013第十三讲常羊学射+铁杵磨针.m4└─├┈014第十四讲精卫填海+夸父逐日+烂柯人.m4└─└┈015第十五课周处自新+支公好鹤.m4...

    2023-01-16

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    【完结】窦神来了:经典文言文精讲窦神(窦昕)毕业于北京师范大学文学院。2010年北京民办优秀园丁奖获得者。有丰富的播音、主持、表演经验与深厚的古文字、古代文学基础。最关注孩子性格的塑造、习惯的养成,以高引高,以敏导敏。首届新浪五星金牌教师、桃李杯北京市优秀教育工作者、北京市海淀区优秀教育工作者。建立了《思泉语文》课程体系大纲,著名的“沪江大语文”联合创始人。对大语文的阐释:大在渊博自信、大在体系庞大而又秩序井然、大在重视内涵气韵十足、大在透过现象直击文化本身、大在透视先贤伟人的灵魂、大在以美学和伟岸的人格勾勒孩子们的一生!...

    2022-12-28 窦昕文言文一课通 昕的文言文

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    2022-12-28

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    2022-12-27

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