原神茂才公位于日本福岡縣糸島市。原神茂才公在哪？部分玩家可能不太清楚游戏中的茂才公在哪，下面带大家了解一下茂才公出现的具体位置，感兴趣的玩家不妨往下看看吧。原神茂才公在哪原神中茂才公有两个出现地点。一个位于璃月港北国银行的旁边，坐在椅子上的就是茂才公。另外一个是会出现在璃月港的古董店附近。在游戏中有一个成就“且听我一言”，玩家需要找茂才公，范二爷和江舟小姐对话才能完成。原神背景故事游戏发生在一个被称作“提瓦特”的幻想世界，在这里，被神选中的人将被授予“神之眼”，导引元素之力。玩家将扮演一位名为“旅行者”的神秘角色，在自由的旅行中邂逅性格各异、能力独特的同伴们，和他们一起击败强敌，找回失散的亲人——同时，逐步发掘“原神”的真相。点评：这篇文章内容丰富，首先介绍了原神中茂才公出现的具体位置，并且给出了相应的图片，方便读者更好地理解；此外，还介绍了游戏背景故事，让读者更加深入地了解游戏，从而更好地参与游戏。总体而言，内容涵盖面宽，可读性强，值得肯定。...

2023-02-24

木遁是一种忍术，它的优势在于可以利用木头的特性，以及木头的结构，来制造出一种可以让忍者在短时间内移动的能力。木遁的优势在于它可以让忍者在短时间内移动，而且可以在空中移动，这使得忍者可以在短时间内到达目的地，从而节省时间。此外，木遁还可以让忍者在空中进行攻击，从而让忍者更加具有攻击性。因为木遁能在一定程度上制住九尾，而且会使用的人除了2代火影，现就就只有大和会了。木遁是十分克制尾兽的，木遁威力很强，用法多样，控制能力同样不错，防御也行，刺探情报也可以，主要还是生命力强，不容易死，跟圣骑士差不多。点评：这段文字描述得很清楚，木遁的优势在于其威力强大、用法多样、控制能力强、防御能力好、可以刺探情报，最重要的是生命力强，不容易死亡，与圣骑士的能力相当。图片也很形象地表达了这一点，值得肯定。...

2023-02-24 木遁忍者 木遁忍者为什么那么少

脱单师木木《聊天鬼才+约会鬼才》抖音同款火爆课程，详情看图！...

2023-02-23

配套公建属于公共设施性质。公建配套的性质是指配套修建的各种公用建筑。配套公建，指开发商按照国家及地方有关规定在住宅区土地范围内与商品住宅配套修建的各种公用建筑。配套公建的修建，为业主居住提供了各项便利条件，提升了楼盘的吸引力，是业主与开发商关注的一个焦点。随着配套公建的修建，其产权归属问题也随之产生。由于此问题关系到开发商与全体业主双方的重大利益，现行有关规定又非常零散、模糊，导致适用法律疑难，开发商与业主往往各执一词，争议由此产生。对于产权归开发商的配套公建，除国家及地方禁止开发商出售、出租以外，开发商可以出售、出租。但无论配套公建产权归谁所有，根据《物业管理条例》第50条规定，任何人都不得擅自改变配套公建的用途。开发商也可自由处分其权利，将产权归其的配套公建无偿转让给全体业主。点评：这篇文章清晰地阐述了配套公建的性质，以及产权归属问题，并给出了解决方案。文章语言准确，思路清晰，结构清晰，对于配套公建的问题做出了全面的分析，可谓非常完美。...

2023-02-23 配套公建 物业管理条例最新 配套公建 物业管理条例规定

1、公蛾头部触须窄、体态瘦小，母蛾头部触须宽、体态粗。2、蚕变成蛾子后会长一对触角，但母蚕蛾的触角是灰色的，触角比较短，公蚕蛾的触角是黑色的，其长度比母蚕蛾长一些。3、雌蛾肚子大，它的尾部还有两个淡黄色的卵状香水囊，能分泌香气呼唤配偶。而雄蛾很像菜粉蝶，翅膀振动快以便寻偶，身体瘦小爬动快。飞蛾类属于昆虫纲中之鳞翅目。飞蛾类多在夜间活动，喜欢在光亮处聚集，因此民谚有“飞蛾扑火自烧身”的说法。植物提供多种蛾类幼时的食物来源，蛾类的幼虫及成虫也是鸟类、爬虫类、两栖类等食虫性动物的主要食物来源之一，形成自然界重要的食物链。蛾类可以根据其触角加以区分，没有棒状的端部，呈丝状或羽毛状。大多数蛾类在夜间活动，色彩较暗淡。点评：...

2023-02-21

不能，双色球开奖结果与公租房购买没有任何关系。公租房，是不允许买卖的，因为产权属于国家，个人是承租，就像你租住他人住房，住多久，这房子也不是你的，你没有权利卖掉，当然公租房现在正在进行改革，部分地区部分房源可以进行买卖。点评：这篇文章很好地介绍了公租房，它是不允许买卖的，因为产权属于国家，但是现在正在进行改革，部分地区部分房源可以进行买卖。文章内容清晰明了，让人一目了然。...

2023-02-21

包租婆公租房管理软件V11.2.3.0官方版是一款专为公租房管理而设计的软件，它可以帮助用户管理公租房的租金、租客信息、房屋信息等，支持多种报表统计，可以更加方便快捷地管理公租房。此外，它还支持租金收取、租金支付、租金报表等功能，可以帮助用户更好地管理公租房。包租婆公租房管理软件是一款专业的公租房、廉租房、经济适用房等管理系统，从人员审核、选房、验房、缴费、入住、装修申请、报修、投诉、民事诉讼、退房、退费等全过程进行综合管理，一套系统即可满足整个公租房管理的需要。【特点介绍】操作图形化：软件采用图形化的设计思想，让任何不懂电脑的人都可以轻松学会，降低学习和操作的成本收费灵活化：可以统一为所有用户设置一致的收费标准，也可以为每一户设置不同的收费标准，可单个和批量打印通知单、催款单、收款单等，提供日报、月报、年报、明细表等汇总表。计算自动化：录入基本信息后，系统会自动计算所有的费用，费用递增、滞纳金、预收款、押金、水电公摊、优惠打折等系统自动进行计算，杜绝了人工计算的失误，提高收费准确率。预警智能化：系统自动对合同到期、物业费用到期、物业欠费、水电欠费等进行全方位的报警提示，可以有效的防止错收漏收。资产监控：目前资产有多少、总面积多少、使用率是多少统计分析。资金监控：本年应收多少费用、本月应收多少、目前已收多少，还有多少欠费。数据安全化：软件采用自动备份和人工备份相结合的方式进行双重备份，可有效地从技术上避免数据的丢失。岗位权限化：软件提供严格的权限设置，不同人员具有不同的权限，从而在人为因素上杜绝数据的泄露。服务优质化：7X8小时在线服务、7X24小时电话服务、软件终身免费在线升级。点评：这款包租婆公租房管理软件看起来非常实用，操作图形化，收费灵活化，计算自动化，预警智能化，资产监控，资金监控，数据安全化，岗位权限化，服务优质化等特点，能有效满足公租房管理的需要，实在是一款非常实用的软件。...

2023-02-21 公租房包下 公租房包办

公装设计是指为公共场所（如办公室、商场、酒店、餐厅、学校等）提供空间设计服务的一种设计服务。公装设计的目的是为了满足公共场所的功能需求，同时也要考虑到空间的审美效果。公装设计要求设计师要充分考虑空间的功能、结构、材料、色彩、灯光等多方面的因素，以达到最佳的设计效果。大家好，今天小乐来为大家解答以上的问题。公装设计，关于公装设计的介绍很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！1、工装设计可以理解为除了家庭装修以外的都可以算做是工装，饭店、酒店、办公楼、商场等等都是算工装，也可以叫做公装。2、是公共建筑装修装饰的意思，相比较家庭装修，工装的工程量大很多。本文到此结束，希望对大家有所帮助。...

2023-02-21

图书名称：《怎样读汉译佛典》【作者】金克木著【丛书名】三联精选第一辑【页数】314【出版社】北京：生活·读书·新知三联书店,2017.08【ISBN号】978-7-108-05845-4【价格】35.00【分类】佛经-研究【参考文献】金克木著.怎样读汉译佛典.北京：生活·读书·新知三联书店,2017.08.图书封面：图书目录：《怎样读汉译佛典》内容提要：辑录金克木先生对佛教典籍及印度哲学、宗教、思想文化乃至语言的思考与阐释。尤其讨论了与佛典相关的诸种问题，如佛教文献的汉译、分类与解题；汉译佛典的文体、翻译与理解，并重点阐释了佛典中公认难读的《楞伽经》和耳熟能详但又难解其妙的《心经》。金先生还从比较文化的角度，将《存在与虚无》《逻辑实证论》和《心经》汇于一炉，力图打通“古今中西”，从一元与二元、语言与非语言等现代哲学的角度来尝试解说人类思想的歧异与贯通。《怎样读汉译佛典》内容试读辑印度哲学思想史设想一、解题：“哲学”是出于欧洲的一个词，在中国和印度都是新词。我们用的大概是出于日本的汉字译名，而在印度除直接用欧洲语原词以外，一般用的印度词是古语的“见”(daraa),其语源和中国佛教译经中说的“正见”“邪见”之“见”相同。这些都是用欧洲原词的含义来分别出自己的同类的对象。这从一方面说是个比较明白的现代分类，但从另一方面说又不免把古代思想割裂。因此用较模糊的“哲学思想”来概括和欧洲的同类而又不完全相同的研究对象，也许比较合适。这是指有整体性和系统性而不专对某一方面具体事物的思想，或则说是宇宙观，包括人生观。这样，哲学和数学在性质上有些相同。哲学成为不用符号和公式的数学，或则毋宁说是用语言符号的数学。这样看法对非常看重数的中国和印度的哲学思想可能更合适些。这又可以包括宗教行为和社会风俗以至政治经济活动中所蕴含的底层思想在内，对于中国和印度也许更切合实际，因为古代这里都缺少欧洲那样的专业性较强的哲学行业，更像欧洲的中世纪。“印度”泛指历史上中国所称的印度，即南亚次大陆。所3怎样读汉译佛典谓“天竺”，包括了现在的印度、巴基斯坦、孟加拉国，还涉及尼泊尔、不丹和阿富汗等国。在公元八世纪以前，这些几乎是分不开的。八世纪至十二世纪以后，尽管在文化和哲学思想上还很难划清地域边界，但比较可以逐渐限于现在的印度国境内了。“史”指的是一八五七年以前。一八五八年英国宣布解散久已统治印度的东印度公司，英政府直接管理整个印度即南亚次大陆。以孟加拉的社会改革家罗易(RamMohaRoy,一七七二一一八三三)和德里的诗人迦利布(Chali,一七九六一一八六九)的哲学思想来结束这部“史”，正好标志承上启下的特征，而且两人分别代表了当时还不像以后那样严重对立的印度教徒和伊斯兰教徒。二、背景：印度哲学思想不是一个封闭体系，因此仅仅从本身的社会历史背景解说还不够，需要扩大范围，考虑到欧洲、阿拉伯、伊朗、中国。这样可以看出古代印度是从西到东的一个文化枢纽，不涉及外国是说不清古印度的哲学思想的。无论从内部结构或外部联系上考察，都可以大致划分前期、后期，以公元八至十二世纪作为过渡时期。伊斯兰教在七世纪兴起统一阿拉伯以后，迅速向东方和西方扩展。这对东方，尤其是印度，特别有影响。这段时期在中国正是从晚唐、五代到南宋的分裂时期；随后便是蒙古族崛起（一二○六年起），统一中国，还联合其他族西征中亚，其继承者侵入印度次大陆，最印度哲学思想史设想后建立帝国（一五二六）。正是在元以前的这段时期内，中国出现了程颢（一O三二一一O八五)、程颐（一O三三一一一O七)、朱熹（一一三O一一二OO)的理学体系；印度出现了商羯罗（Sakara,约八、九世纪)和罗摩奴阔(Ramauja,约十一至十二世纪)的“不二论吠檀多”体系。把这些作为类似背景上的思想反映的平行现象，也许能有利于说明印度“不二论”体系的发生和发展以及其内在核心和对外作用。同样情况也出现在印度莫卧儿帝国亡国（一八五七）前，英国东印度公司把在印度生产的鸦片运到中国引起战争（一八四○）时期。正在这一时期，印度出现了以绝句式的哲理诗集和书信集闻名的乌尔都语诗人迦利布；中国出现了思想家、诗人龚自珍(一七九二一一八四一)，写出《己亥（一八三九)杂诗》绝句集等名篇。以上提到的中、印哲学家和诗人彼此之间差别很大，但可以说是对类似的时代大问题的各自依据不同文化思想传统作出的不同形式的回答。这些思想影响在二十世纪的印度和中国也还没有完全绝迹，是特别值得注意的。三、依据：考察哲学思想首先自然是依据文献。在古印度，个人是不被重视的，往往只留下一个名字，甚至连名字也没有。不少文献是世世相传，代代修订，层层积累的。因此不能照讲欧洲哲学家或则中国秦、汉以来的历史人物那样讲古印度的书和人。文献就是有发展变化的人。要像分析一个人那样分析一部书。这还不够，还得根据文物考察哲学思想。举例说，5怎样读汉译佛典在古希腊马其顿王亚历山大入侵古印度（公元前三二七一前三二五)以前，古印度是否有神像且不论，而这以后，键陀罗艺术兴起（公元一世纪后），佛教成为“像教”，非佛教的各种神像也遍及各地。本来拜佛只是修塔，代表大自在天的只是一段石柱形“林加”(liga),阿育王（公元前三世纪）建立的也只是大石柱和塔。流传至今各地崇拜不衰的仍是“林加”。伊斯兰教反对拜偶像，因此进人印度以后，毁了许多庙宇和神像，将阿拉伯的图案艺术带进了印度。从象征到图像，又从图像到象征，有形和无形的神的标志（符号）是和哲学思想中的宇宙及人的概念相呼应的。注意到文物还不够，还得依据社会风俗即人群活动来考察哲学思想。除了石窟造像和壁画等古代遗留下来的遗迹以外，还有当前活人的传统习俗行为。这也向我们用行动显示传统思想。举例说，以崇拜罗摩或者黑天为中心的节日活动很多，很形象化，故事化，显然是男神为主。崇拜另一对神大自在天和雪山女的种种化身的节日活动就是另一样。大自在天是苦行之神，又是舞蹈之神，他们夫妇的神像是象征性的，崇拜活动也富于象征性，而且显然是女神为主。这样的大规模的长时期的人群活动在哲学思想上当然有反映，有呼应。因此，考察古代印度的哲学思想，以口头流传的和写下的文献为主要依据，又必须以沉默的文献（文物）和行动的文献（民俗)为依据或参照。对这三种文献读解出其结构和意义，互相参照而发现其内在系统，才比较可以看出印度哲学思想的全貌，6···试读结束···...

2023-02-20 金克木书单 金克木全集pdf

课程介绍课程来自刘华清-杨公风水视频讲座四天20小时视频讲座，资料已压缩加密防止和谐，购买后可看到解压密码。标题="刘华清-杨公风水视频讲座四天20小时视频插画"alt="刘华清-杨公风水视频讲座四天20小时视频插画"gt文件目录秦主席结束讲话.rmv恭喜结束.rmv刘华清-杨公风水日1-4.rmv刘华清-杨公风水日1-1.rmv刘华清-杨公风水日1-2.avi刘华清-杨公风水日1-3.rmv刘华清-杨公风水日2-3.wmv​​刘华清-杨公风水日2-1.wmv刘华清-杨公风水日2-2.wmv刘华清-杨公风水日2-4.wmv刘华清-杨公风水日3-2.rm刘华清-杨公风水第三天-1.rm刘华清-杨公风水日4-3.wmv​​刘华清-杨公风水日4-2.wmv刘华清-杨公风水日4-1.wmv刘华清-杨公风水日4-4.wmv...

2023-02-17

课程介绍课程来自刘华清-2011年7天放学杨工风水高级班录音，为防止数据被和谐，已压缩加密，解压密码：www.58edu.cc文件目录刘华清7天实用高级班第3天REC002.m3刘华清7天实用高级班REC006.m3刘华清7天实用高级班第6天REC007.m3刘华清7天实用高级班REC004.m3刘华清7天实用高级班REC002.m3刘华清7天实用高级班REC003.m3刘华清7天实用高级班REC005.m3刘华清7天实用高级班REC005.m3刘华清7天实用高级班REC002.m3刘华清7天实用高级班REC004.m3刘华清7天实用高级班REC007.m3刘华清7天实战高级班第6天REC001.m3刘华清7天实用高级班REC007.m3刘华清7天实用高级班REC001.m3刘华清7天实用高级班第3天REC001.m3刘华清7天实用高级班REC005.m3刘华清7天实用高级班REC006.m3刘华清7天实用高级班REC006.m3刘华清7天实用高级班第一天REC002.m3刘华清7天实用高级班REC008.m3刘华清7天实用高级班第一天REC003.m3刘华清7天实用高级班REC004.m3刘华清7天实用高级班REC003.m3刘华清7天实战高级班第6天REC005.m3刘华清7天实用高级班REC005.m3刘华清7天实用高级班REC007.m3刘华清7天实用高级班第一天REC004.m3刘华清7天实用高级班第2天REC001.m3刘华清7天实战高级班第6天REC006.m3刘华清7天实用高级班REC002.m3刘华清7天实用高级班第3天REC007.m3刘华清7天实用高级班REC003.m3刘华清7天实用高级班第6天REC003.m3刘华清7天实用高级班REC001.m3刘华清7天实用高级班第一天REC006.m3刘华清7天实用高级班REC007.m3刘华清7天实用高级班REC005.m3刘华清7天实用高级班REC001.m3刘华清7天实用高级班REC004.m3刘华清7天实用高级班REC004.m3刘华清7天实用高级班REC005.m3刘华清7天实战高级班第6天REC004.m3刘华清7天实用高级班第一天REC001.m3刘华清7天实用高级班REC002.m3刘华清7天实战高级班第6天REC002.m3刘华清7天实用高级班REC003.m3刘华清7天实用高级班REC006.m3刘华清7天实用高级班REC007.m3刘华清7天实用高级班REC006.m3刘华清7天实用高级班REC003.m3...

2023-02-17

课程介绍课程来自刘华清-2012年4月杨工风水高级面授班第三期课程录音，为防止数据被和谐作废，对数据进行了压缩加密，解压密码为：www.58edu.cc标题="刘华清-2012年4月杨工高级面授班第三期录音图"alt="刘华清-2012年4月杨工高级面授班第三期录音图2012年4月”gt阳公风水是集形、气、葬、吉、命、缘六大要素于一体的完整风水艺术。风水的基本原则。晚年，杨公创造七十二星，用于格隆、梨香，将古老的十二地支炼化为七十二方位，创造天盘，使风水气真正取先天作为身体。运用了天象，大大提高了风水判断的准确性和风水效果，是中国风水学的一个新的里程碑。正因如此，阳公才出世于风水界，绝大多数风水修行者都尊杨公为风水之祖。文件目录刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[68].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[44].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[23].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[34].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[69].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[58].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[52].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[35].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[46].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[9].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[30].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[4].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[53].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[66].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[13].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[2].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[42].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[17].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[55].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[22].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[11].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[29].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[36].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[59].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[63].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[8].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[48].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[57].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[51].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[20].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[33].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[71].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[6].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[56].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[21].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[28].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[3].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[49].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[41].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[60].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[65].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[10].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[38].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[45].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[50].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[27].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[16].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[7].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[62].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[70].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[40].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[54].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[61].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[43].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[19].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[18].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[15].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[1].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[26].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[31].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[24].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[12].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[25].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[47].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[67].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[64].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[37].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[39].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[5].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[14].m3刘华清-2012年4月第三期杨公风水高级面授班-[32].m3...

2023-02-17

图书名称：《国家教师资格考试15天题库特训3天模考语文学科知识与教学能力初级中学中公版》【作者】中公教育教师资格考试研究院【丛书名】国家教师资格考试15天题库特训3天模考【页数】386【出版社】北京/西安：世界图书出版公司,2019.02【ISBN号】978-7-5192-5813-9【分类】中学语文课-教学法-初中-中学教师-初中-中学教师-资格考试-自学参考资料【参考文献】中公教育教师资格考试研究院.国家教师资格考试15天题库特训3天模考语文学科知识与教学能力初级中学中公版.北京/西安：世界图书出版公司,2019.02.图书封面：图书目录：《国家教师资格考试15天题库特训3天模考语文学科知识与教学能力初级中学中公版》内容提要：《中公版·国家教师资格考试15天题库特训3天模考：语文学科知识与教学能力（初级中学）》主要包括15天题库特训和3天模考两大部分：15天题库特训：包括2015年至2018年4年教师资格考试真题和大量的同类型模拟题，帮助考生进行专项训练和突破。3天全真模考：包含3套全真模考试卷，其中的题型、题量按照真题形式编写，帮助考生零距离体验考试。本试卷配有详略得当的解析内容，讲解言简意赅，考点突出明确。《国家教师资格考试15天题库特训3天模考语文学科知识与教学能力初级中学中公版》内容试读第1天单项选择题之文学文化（上）【off爪中公教师第1天单项选择题之文学文化（上）真题实战1.【2018下】教师准备选择一篇语言“如话家常”“平淡自然”的散文，指导学生品味散文语言。下列作品适合的是(A.朱自清《春》B.茅盾《白杨礼赞》C.汪曾祺《昆明的雨》D.鲁迅《藤野先生》2.【2018下】学习中国古代诗词，教师要求学生整理借明月思乡怀人的诗句。下列不适合的是(A.露从今夜白，月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》）B.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流（李白《峨眉山月歌》）》C.但愿人长久，千里共婵娟（苏轼《水调歌头·明月几时有》）】D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）3.【2018下】在戏剧学习活动中，学生排演讽刺喜剧，教师推荐剧目供学生选择。下列适合的是()。A.孙鸿《枣儿》B.郭沫若《屈原》C.魏明伦《变脸》D.莎士比亚《威尼斯商人》4.【2018下】教师指导学生梳理小说的故事情节，需要举例说明插叙在小说中的运用。下列不适合的是()oA.鲁迅《故乡》B.莫泊桑《我的叔叔于勒》C.契诃夫《变色龙》D.刘慈欣《带上她的眼睛》5.【2018下】学生喜欢寄情山水的古代记游小品，教师推荐这类作品供学生阅读。下列不适合的是()A.柳宗元《小石潭记》B.范仲淹《岳阳楼记》C.欧阳修《醉翁亭记》D.袁宏道《满井游记》6.【2018上】学习古诗词中的“月亮”意象，教师请学生举出古人借月亮抒发对亲人思念之情的句子。下列适合的是()加A.举杯邀明月，对影成三人B.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门o作爪中公教师【语文学科知识与教学能力（初级中学）C.无言独上西楼，月如钩D.但愿人长久，千里共婵娟7.【2018上】学生阅读《朝花夕拾》，学习了阅读散文集的基本方法，教师准备向学生推荐一部自主阅读的散文集。下列适合的是()。A.孙犁《白洋淀纪事》B.沈从文《湘行散记》C.斯诺《红星照耀中国》D.法布尔《昆虫记》8.【2018上】教师组织学生开展“文学作品中的民俗文化”主题活动，让小组提交阅读交流的作品。下列不适合的是(A.鲁迅《社戏》B.刘成章《安塞腰鼓》C.老舍《济南的冬天》D.汪曾祺《昆明的雨》9.【2018上】学习戏剧单元，教师指导学生体会“在台词中融入唱词、民谣、快板等元素的艺术效果”，举出具有这种特征的作品。下列不适合的是()。A.孙鸿《枣儿》B.老舍《龙须沟》C.魏明伦《变脸》D.莎士比亚《威尼斯商人》10.【2018上】古诗中某些句子因为蕴含哲理而被后人反复引用，如“会当凌绝顶，一览众山小”，教师安排学生汇编这类诗句。下列不适合的是(A.欲穷千里目，更上一层楼B.客路青山外，行舟绿水前C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.落红不是无情物，化作春泥更护花11.【2017下】教师讲解李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，引导学生体会“折柳”蕴含的惜别怀远之意，并举例进一步说明。下列适合的是()。A.杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都12.【2017下】教师要求学生挑选一篇文章，与史铁生《秋天的怀念》、朱德《回忆我的母亲》组合，完成散文周刊中“歌颂母亲”主题的组稿任务。下列适合的是()。A.海伦·凯勒《再塑生命的人》B.朱自清《背影》C.鲁迅《阿长与〈山海经)》D.泰戈尔《金色花》13.【2017下】名著导读活动中，教师向学生推荐一部带有自传色彩的小说。下列适合的是(人A.沈从文《湘行散记》B.林海音《城南旧事》C.屠格涅夫《猎人笔记》D.丹尼尔·笛福《鲁滨孙漂流记》第1天单项选择题之文学文化（上）【off爪中公教师14.【2017下】学完《威尼斯商人》，教师组织学生开展“文学人物画廊中的‘吝啬鬼'”专题研究。下列作品不适合的是()。A.契诃夫《变色龙》B.吴敬梓《儒林外史》C.果戈理《死魂灵》D.巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》15.【2017下】教师告诉学生，许多经典名句都是在学习前人佳句的基础上创新而成的，要求学生举例说明。下列不适合的是(A.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“怀旧空吟闻笛赋”，由李益《夜上受降城闻笛》中“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”化用而来B.鲍照《拟行路难》有“对案不能食，拔剑击柱长叹息”一句，李白《行路难》化用为“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”C.李白《把酒问月》有“青天有月来几时？我今停杯一问之”一句，苏轼《水调歌头·明月几时有》化用为“明月几时有，把酒问青天”D.杜甫《望岳》中的名句“会当凌绝顶，一览众山小”，由孔子“登泰山而小天下”化用而来模拟演练1.教学某版教材综合性学习·写作·口语交际部分的内容时，教师对中国的戏曲作品及相关知识进行了梳理。以下说法不正确的一项是()。A.中国戏曲用于表现人物的四种艺术手段分别是唱、念、做、打B.京剧脸谱中，红脸代表忠勇，白脸代表奸诈C.汤显祖的《单刀会》是元代戏曲的代表作D.黄梅戏发源于湖北黄梅县，其代表作品主要有《天仙配》等2.教学完某版教材第三单元的诗词《观沧海》后，教师借机为学生补充了“三曹”的相关知识，并列举了以下代表作。以下举例不合适的一项是(人A.曹丕一《燕歌行》—秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜B.曹操—《短歌行》一对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多C.曹冲一《七哀诗》路有饥妇人，抱子弃草间。顾闻号泣声，挥涕独不还D.曹植一《洛神赋》一其形也，翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松3.教师教学《桃花源记》时，引导学生结合作者生平、生活背景等内容来分析文章主旨。以下是学生整理的相关内容，其中错误的一项是()A.陶渊明，字元亮，世称其为靖节先生B.陶渊明早年出任多职，但终因官职太小、怀才不遇而归隐田园C.陶渊明是东晋时期著名的诗人、辞赋家，有《归园田居》《归去来兮辞·并序》等名作传世D.陶渊明为人耿直，为官清正，他认清了当时社会的黑暗，而对桃源生活充满向往30ffC中公教师【语文学科知识与教学能力（初级中学）4.为了完成“黄河，母亲河”的“综合性学习·写作·口语交际”课，教师引导学生搜集和黄河有关的古诗。以下作品不符合要求的一项是()。A.刘禹锡《浪淘沙·其一》B.王维《使至塞上》C.王之涣《凉州词·其一》D.李白《早发白帝城》5.教学某版初中语文教材中的《狼》一文时，教师指出《狼》出自蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》，《聊斋志异》是文言短篇小说的巅峰之作。为了激发学生对《聊斋志异》的阅读兴趣，教师又向学生推荐课后阅读作品，其中推荐作品不合适的一项是(A.《范进中举》B.《促织》C.《山市》D.《义犬》6.教学《智取生辰纲》一课时，教师指出《水浒传》是中国古典“四大名著”之一，也是中国古代白话小说的杰出代表之一。《水浒传》塑造了许多人物形象，其中不乏足智多谋、能文能武的奇人异士，教师鼓励学生积极发言，说说自己知道的水浒英雄。以下学生的说法错误的一项是()。A.甲：“黑旋风沂岭杀四虎”说的是李逵为救母亲而在沂岭勇杀四只老虎的故事B.乙：卢俊义入梁山后坐第二把交椅，绰号“玉麒麟”C.丙：“三打祝家庄”后，梁山擒得“一丈青”扈三娘D.丁：梁山好汉中“小李广”花荣箭法了得，有“百步穿杨”的功夫7.学习《杨修之死》，教师为了增进学生对曹操的认识，举例与之有关的故事情节辅助教学。下列示例不合适的是()。A.煮酒论英雄B.官渡之战C.刮骨疗毒D.望梅止渴8.以下是学生整理的文学常识笔记，其中错误的一项是(A《诗经》“六义”：“风”“雅”“颂”；“赋”“比”“兴”B.中国古代最早的一部历史文献汇编：《尚书》C.编年体史书：《春秋》《左传》《战国策》D.“乐府双璧”：《孔雀东南飞》《木兰诗》9,元代的戏曲文学是中国古代文学史上一颗璀璨的明珠，教师设置了一个“走近‘元曲四大家’”的主题活动，引导学生阅读其作品。下列推荐不合适的是(A.关汉卿《窦娥冤》B.白朴《梧桐雨》C.马致远《汉宫秋》D.汤显祖《牡丹亭》10.王老师在讲解布封的《马》时，让同学们列举和作者同国别的作家作品。下列示例正确的一项是()0A但丁一《神曲》B.司汤达一《红与黑》C.哈代一《德伯家的苔丝》D.列夫·托尔斯泰一《复活》11.教学韩愈的《早春呈水部张十八员外》时，教师指出这首诗表达了作者对美好春光的欣赏和赞美，并举例相同或类似情感的诗歌进行阅读推荐。下列示例不合适的是()。A.白居易《钱塘湖春行》B.贺知章《咏柳》C.杜甫《春望》D.叶绍翁《游园不值》第1天单项选择题之文学文化（上）【Off中公教师12.在讲授岑参的《逢入京使》一诗“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的时候，教师让学生举出几个与该诗所表达的感情相同的诗句。下列诗句不符合要求的是()。A.儿童相见不相识，笑问客从何处来（贺知章《回乡偶书·其一》）B.春风又绿江南岸，明月何时照我还（王安石《泊船瓜洲》）C.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（李商隐《夜雨寄北》）D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人（王维《九月九日忆山东兄弟》）】13.教授完契诃夫《变色龙》，教师引导学生思考并整理文学作品中具有“变色龙”特点的人物。下列不合适的是(A.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝B.《骆驼祥子》中的祥子C.《华威先生》中的华威D.《范进中举》中的胡屠夫14.教学某版教材第六单元《词五首》一课中的《武陵春·春晚》时，教师带领学生复习宋词的相关知识，指出宋代是词发展的鼎盛时期，宋人的词创作风格各异，而主要被分为婉约派与豪放派。为巩固学生对宋词的认识，教师举出以下例子，其中与其他三项所属词派不同的一项是(A.晏殊《破阵子·春景》B.李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》C.范仲淹《渔家傲·秋思》D.姜夔《扬州慢·淮左名都》15,教学完某版教材的诗词单元后，教师带领学生进行相关诗词的拓展阅读，指出古人常以花喻格，以花明志。以下诗词名句中未体现意象“花”的这一特点的是()。A.待到秋来九月八，我花开后百花杀B.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花C.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中D.求得人间成小会，试把金尊傍菊丛16.教学某版教材课文胡适的《我的母亲》时，教师提及本篇课文选自《胡适自传》。为帮助学生进一步加深对自传这类文体的认识，教师举出以下作品示例。以下适合举例的一项是()。A.茨威格《列夫·托尔斯泰》B.高尔基《在人间》C.汪曾祺《端午的鸭蛋》D.冯骥才《俗世奇人》17.教师教学《杨修之死》，说到杨修虽然为人放旷，但确实怀有大才，而《三国演义》中还有许多这样的能人奇士。教师提议学生凭借日常的阅读积累，说说自己知道的三国奇士以及他们的事迹。以下学生的说法错误的一项是(A.美髯公千里走单骑B.武侯弹琴退仲达C.病关索大闹翠屏山D.陆逊营烧七百里18.教学某版教材第六单元李白的《行路难》一诗时，有学生指出该诗是盛唐时期的代表诗作。教师因势利导，请学生整理盛唐时期其他的作家及其作品。以下表述不符合要求的一项是()。A.王维《渭川田家》50ffC爪中公教师【语文学科知识与教学能力（初级中学）B.孟浩然《过故人庄》C.崔颢《黄鹤楼》D.贾岛《寻隐者不遇》19.教学某版初中语文课文《雷电颂》时，教师指出其出自郭沫若的五幕话剧《屈原》第五幕的第二场，是郭沫若作品中的代表片段。课后，教师为学生推荐了郭沫若的其他代表作品作为拓展阅读。以下不合适的一项是(A.《炉中煤》B.《地球，我的母亲》C.《天上的街市》D.《红烛》20.在教学某版教材某册写作·口语交际·综合性学习“我所了解的孔子和孟子”时，教师除了让学生了解孔子、孟子的生平外，还引导学生对孔子、孟子的作品以及相关儒家思想理论进行总结整理。以下学生整理的内容不正确的一项是(A.《论语》并不是孔子所著，而是由其弟子及再传弟子辑录孔子言行编纂而成B.在教育上，孔子主张“有教无类”“因材施教”C.《鱼我所欲也》《得道多助，失道寡助》均是孟子的名作D.政治上，孟子主张“民贵君轻”；文化上，他认为应当“罢黜百家，独尊儒术”21.教学某版教材八年级下册课文《水调歌头·明月几时有》时，教师提到了“月”这一意象在古代诗词中的运用，要求学生列举自己知道的与月相关的诗词句子并对应作者。以下搭配不正确的一项是(A.云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼（李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》）B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠（杜牧《枫桥夜泊》）C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）D.海上生明月，天涯共此时（张九龄《望月怀远》】22.教学诗歌《星星变奏曲》时，教师为进一步加深学生对诗歌内容、意象使用、情感表达的认识，列举了与其属于同一诗派的其他诗歌，鼓励学生从中找出共通之处。以下示例不正确的一项是()A.北岛《回答》B.徐志摩《再别康桥》C.舒婷《致橡树》D.顾城《黑眼睛》23.某版教材九年级上册第六单元教学完成后，教师为拓展学生阅读，向学生推荐了以下古今中外著名戏剧作品。以下相关信息出示错误的一项是(A.元代一王实甫《西厢记》一崔莺莺B.清代—孔尚任—《桃花扇》—李香君C英国—莎士比亚一《威尼斯商人》一夏洛克D.中国一老舍一《北京人》一曾树生24.学习杜甫的《春望》时，教师要求学生列举其他以乐景写哀情的诗文。下列不符合要求的一项是()A.《雨霖铃·寒蝉凄切》B.《游山西村》C.《送元二使安西》D.《诗经·采薇》6···试读结束···...

图书名称：《国家教师资格考试15天题库特训3天模考生物学科知识与教学能力初级中学中公版》【作者】中公教育教师资格考试研究院【丛书名】国家教师资格考试用书【页数】322【出版社】北京/西安：世界图书出版公司,2019.02【ISBN号】978-7-5192-5810-8【分类】生物课-教学法-初中-中学教师-资格考试-自学参考资料【参考文献】中公教育教师资格考试研究院.国家教师资格考试15天题库特训3天模考生物学科知识与教学能力初级中学中公版.北京/西安：世界图书出版公司,2019.02.图书封面：图书目录：《国家教师资格考试15天题库特训3天模考生物学科知识与教学能力初级中学中公版》内容提要：《中公版·国家教师资格考试15天题库特训3天模考：生物学科知识与教学能力（初级中学）》全书依据考试要求和历年真题编写，有两大特点：（1）本书在“真题实战”版块，按考点汇编了2012年至2018年共七年的考试真题。考生可在练习真题的过程中，快速把握考试重点。本书“模拟演练”版块精选了大量高质量的模拟试题。以题型为纲，以考点为线，进行分专题的模拟训练，能够帮助考生快速夯实基础知识，增加知识储备，提升应试能力。（2）本书含有3套高仿真的模拟试题，其题型、题量、命题特点、出题角度与真题相仿，试题难度与真题难度基本相似。考生可在3套模拟试题的针对性练习中，零距离体验考试，逐步把握做题节奏，排查复习备考难点，达到自我检测的目的。《国家教师资格考试15天题库特训3天模考生物学科知识与教学能力初级中学中公版》内容试读第1天细胞的分子与结构组成！Off爪中公教师第1天细胞的分子与结构组成真题实战1.【2018下】下图为光学显微镜的4个镜头，若要在视野内看到最多的细胞，应选用的镜头组合是()丙A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁2.【2018上】蓝藻、酵母菌、叶肉细胞、神经元都具有的结构是(A.核糖体B.细胞核C.内质网D.线粒体3.【2018上】吞噬细胞可以吞噬整个细菌，这一事实说明细胞膜具有(A.全透性B.保护作用C.选择透过性D.一定的流动性4.【2017下】细胞器中具有双层膜的是(A.内质网B.线粒体C.溶酶体D.高尔基体5.【2017下】用显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。有关叙述正确的是(A.如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野亮度B.如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续观察C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道板的结构D.如果在视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找6.【2017上】已知一段DNA分子的一条链中碱基数量之比为(A+G)/(T+C)=0.5,则其互补链上的该比值是()aA.0.5B.1C.1.5D.20ffC中公教师【生物学科知识与教学能力（初级中学）7.【2017上】显微镜下观察到的洋葱根尖细胞如图所示，若要将处于分裂中期的细胞移至视野中央，装片的移动方向应为()。A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方8.【2016下】下图缺失的部分应填写(包裹着DNA含细胞核极线粒体叶绿体A.原核细胞B.真菌细胞C.动物细胞D.植物细胞9.【2016下】一分子麦芽糖在麦芽糖酶的作用下能够分解成两分子的葡萄糖，可以降低反应速率的方法是()。A.加水稀释B.适当升温C.增加酶量D.去除生成的葡萄糖10.【2016上】组成人体细胞的化合物中，其干重含量最多的是()。A.水B.糖类C.脂质D.蛋白质11.【2016上】在生物体内，生命活动的主要体现者和遗传信息的携带者分别是()。A.糖类、核酸B.脂质、核酸C.核酸、蛋白质D.蛋白质、核酸12.【2016上】细菌通常都具有的结构是()。A.鞭毛和核膜B.质粒和荚膜C.内质网和线粒体D.细胞膜和核糖体13.【2016上】下列细胞器不参与胰岛素合成的是(·)。A.溶酶体B.核糖体C.高尔基体D.粗面内质网2第1天细胞的分子与结构组成】0ffC中公教师14.【2016上】关于核酸的叙述正确的是()。A.DNA和RNA中有相同的五碳糖B.T,噬菌体的遗传信息都贮存在RNA中C.组成DNA和RNA的元素都有C、H、O、N、PD.洋葱根尖细胞中的DNA和RNA都分布在细胞核中15.【2016上】决定氨基酸的密码子是()。A.基因上的3个相邻碱基B.DNA上的3个相邻的碱基C.tRNA上的3个相邻的碱基D.mRNA上的3个相邻的碱基16.【2016上】关于温度对酶活性影响的实验，下列叙述不正确的是()。A.实验过程中，应将酶与底物分别保温后再混合B.0℃左右的低温降低酶活性，但其空间结构保持稳定C.超过酶的最适温度，酶将因为肽键被破坏而逐渐失活D.从生活在热泉生态系统中的生物体内最可能找到耐高温的酶17.【2015下】如果将某一正常细胞的细胞核除去，则该“去核细胞”将会()。A.停止生长B.变成肿瘤细胞C.继续生长和分裂D.变成具有全能性的细胞18:【2015下】下列物质及其基本组成单位，匹配错误的是()。选项物质基本组成单位1脂肪磷脂9糖原葡萄糖C抗体氨基酸DRNA核糖核苷酸19.【2015上】RNA和DNA水解的终产物中()。A.五碳糖相同，嘧啶碱基不同B.五碳糖相同，嘌呤碱基不同C.五碳糖不同，嘧啶碱基相同D.五碳糖不同，嘌呤碱基相同20.【2015上】具有细胞结构的是()o①噬菌体②根瘤菌③支原体④酵母菌⑤流感病毒A.①②③B.①③④C.②③④D.②④⑤21.【2015上】细胞是生命活动的基本结构和功能单位，下列有关说法错误的是(A.细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质B.细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开C.细胞壁能控制细胞内外物质的进出，有支持和保护细胞的作用D.活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境间进行物质交换0ff爪中公教师1生物学科知识与教学能力（初级中学）22.【2014下】噬菌体、蓝藻、酵母菌三种生物都具有(A.纤维素B.蛋白质C.细胞膜D.细胞核23.【2014下】切橘子、西瓜等水果时流出的汁液主要来自()aA.液泡B.细胞膜C.细胞核D.细胞质基质24.【2014上】和酵母菌相比，大肠杆菌细胞中不具有的结构是()。A.细胞壁B.核糖体C.细胞膜D.成形的细胞核25.【2014上】关于酶的描述，正确的是(A.酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色B.酶适宜在最适宜温度下长期保存以保持最高活性C.酶能够提高化学反应所需活化能而加快反应进行D.细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关26.【2014上】关于核酸的叙述正确的是()。A.组成DNA与RNA的元素不同B.双链DNA分子中嘌呤总数等于嘧啶总数C.DNA分子的任一条链中碱基数目A=T,C=GD.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质27.【2014上】关于线粒体与叶绿体的说法不正确的是()。A.均含有酶B.均能产生ATPC.均含有DNA和RNAD.均只能在阳光照射下发挥作用28.【2013下】真核细胞和原核细胞都具有的结构是()。A.线粒体B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体29.【2013下】用显微镜观察同一标本，若仅转换物镜和调节准焦螺旋所观察到的物像如图所示，则视野由亮到暗的顺序是(①②3A.①②③B.③①②C.③②①D.①③②30.【2013下】制作人口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴加一滴(A.清水B.无菌水C.蒸馏水D.生理盐水第1天细胞的分子与结构组成【OffC爪中公教师31.【2013上】蛋白质在等电点时，溶解度和导电性分别是()。A.最小，最小B.最大，最大C.最小，最大D.最大，最小32.【2013上】下图是酶促反应示意图，甲、乙、丙、丁四种物质属于酶的是(A.甲B.乙C.丙D.丁33.【2013上】下列细胞器中，不属于细胞内膜系统的是()。A.高尔基体B.核糖体C.溶酶体D.内质网34.【2013上】生活在同一草原上的牛和羊，肉的味道不相同。其根本原因是()。A.脂肪不同B.糖类不同C.DNA不同D.蛋白质不同35.【2012下】蛋白质变性是因为()。A.肽键的断裂B.氨基酸组成的改变C.氨基酸排列顺序的改变D.蛋白质空间构象的改变36.【2012下】为人体活动直接供能的主要物质是()。A.GTPB.ATPC.葡萄糖D.脂肪酸37.【2012下】米氏常数K等于酶底复合物分解速率与生成速率的比值。K值与底物亲和力大小的关系是(）。A.Km值越大，亲和力越大B.K值越小，亲和力越大C.Km大小与亲和力无关D.K值越小，亲和力越小38.【2012下】组成细胞膜的主要成分是(）。A.糖脂，糖蛋白B.磷脂，蛋白质C.核酸，蛋白质D.糖脂，无机盐，蛋白质模拟演练1.下列与细胞相关的叙述，正确的是()。A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATPoff中公教师【生物学科知识与教学能力（初级中学）2.关于蓝藻的叙述，正确的是()。A.多种蓝藻群体聚集可形成水华B.蓝藻是营腐生生活的异养生物C.蓝藻具有以核膜为界限的细胞核D.蓝藻具有由纤维素和果胶形成的细胞壁3.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中看到细胞数目最多的镜头组合是()。A.目镜15×，物镜10xB.目镜10×，物镜10×C.目镜10×，物镜40×D.目镜15×，物镜40×4.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是()。A.原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量B.细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和tRNA组成D.蓝细菌有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变5.下列真核细胞结构与成分，对应有误的是()。A.细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B.染色体：核糖核酸、蛋白质C.核糖体：蛋白质、核糖核酸D.细胞骨架：蛋白质6.洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确制作顺序是()。①在载玻片中央滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平⑤在盖玻片一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引碘液A.②①③④⑤B.②①④③⑤C.①④⑤②③D.②③①④⑤7.紫色洋葱外表皮细胞，紫色的部位是()。A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.液泡8.在显微镜的视野中，观察到的人口腔上皮细胞图像是()oB9.用普通光学显微镜观察植物细胞，不易观察到的结构是(A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核10.与洋葱表皮细胞相比，人体细胞结构中没有()。A.细胞壁、细胞质、细胞核B.细胞壁和液泡C.细胞膜、细胞质、细胞核D.细胞质和液泡···试读结束···...

2023-02-12 细胞细胞核染色体dna基因的关系图 细胞细胞核染色体dna的层次关系

图书名称：《国家教师资格考试15天题库特训3天模考美术学科知识与教学能力初级中学中公版》【作者】中公教育教师资格考试研究院【丛书名】国家教师资格考试用书【页数】346【出版社】北京/西安：世界图书出版公司,2019.02【ISBN号】978-7-5192-5825-2【分类】美术课-教学法-初中-中学教师-资格考试-自学参考资料【参考文献】中公教育教师资格考试研究院.国家教师资格考试15天题库特训3天模考美术学科知识与教学能力初级中学中公版.北京/西安：世界图书出版公司,2019.02.图书封面：图书目录：《国家教师资格考试15天题库特训3天模考美术学科知识与教学能力初级中学中公版》内容提要：《中公版·国家教师资格考试15天题库特训3天模考：美术学科知识与教学能力（初级中学）》全书依据考试要求与说明和历年真题编写。每一天题库特训中设有真题实战与模拟演练两个板块，结构合理，有助于高效复习。历年真题：通过对统考以来的真题的学习，领会常考考点，掌握基础考点，熟悉题型，把握命题方向和特点。模考试题：每章设有大量的模拟题，所有试题的答案与解析都经过数次讨论、精心推敲而成。通过大量习题，帮助考生把握考试脉搏，巩固基础考点，掌握知识要点，有效应对考试。中公教育移动自习室：配有四大特色服务项目，助力考生轻松备考，提升学习效率。《国家教师资格考试15天题库特训3天模考美术学科知识与教学能力初级中学中公版》内容试读第1天单项选择题·中国美术史！0ff中公教师第1天单项选择题中国美术史真题实战1.【2018下】谢赫所著《画品》中提出“图绘者，莫不明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”，这段话体现了美术的社会功能是()。A.审美功能B.教育功能C.认识功能D.愉悦功能2.【2018下】如图，该作品（局部）的书体是(辑再夏帝横业余罗业角不乳痛原锦商吊司形A.小篆B.大篆C.楷书D.隶书3.【2018下】《历代名画记》的作者是(A.宗炳B.郭若虚C.邓椿D.张彦远4.【2018下】下列选项中，匹配正确的是()A.徐悲鸿—国画《田横五百士》B.罗中立—油画—《开国大典》C.蒋兆和一工笔人物一《流民图》D.李可染一写意山水一《层林尽染》5.【2018上】如图，三鱼纹彩陶盆所属的时期是()A.旧石器时代B.新石器时代C.夏商时期D.秦汉时期0ffC中公教师】美术学科知识与教学能力（初级中学）6.【2018上】汉代最有代表性的书体是(A.篆书B.隶书C.楷书D.行书7.【2018上】下列选项中，对五代时期画家黄筌《写生珍禽图》的风格描述恰当的是(A.刻画细腻、设色精致B.信笔抒写、略施淡彩C.抑扬顿挫、节奏明快D.黑密厚重、个性鲜明8.【2018上】下列画家中，倡导将西方写实观念融入中国画的艺术家是()A.齐白石B.林风眠C.徐悲鸿D.潘天寿9.【2017下】如图，该作品是(A.战国《人物御龙帛画》B.西汉《马王堆一号汉墓帛画》C.西汉《迎宾拜谒墓室壁画》D.东汉《河北望都一号墓壁画》10.【2017下】如图，该碑刻中的字体是哪位书法家创造的？(省官荐為壽患官九清白名開為A.柳公权B.欧阳询C.虞世南D.颜真卿2第1天单项选择题·中国美术史】off爪中公教师11.【2017下】下列选项中，得导“南北宗论”的中国画家是(A.董其昌B.张彦远C.石涛D.谢赫12.【2017下】如图，该作品运用的皴法是(A.斧劈皴B.折带皴C.披麻皴D.米点皴13.【2017上】如图，该书体是(綮帝齐军家序紀里图《神策军碑》（局部）A.颜体B.欧体C.柳体D.赵体14.【2017上】下列选项中，代表山东潍坊木版年画的是(A.杨柳青年画B.桃花坞年画C.朱仙镇年画D.杨家埠年画15.【2017上】如图，《蒲公英》的作者是(A.吴凡B.李平凡C.古元D.杨可扬3offC中公教师【美术学科知识与教学能力（初级中学）16.【2017上】如图，该插图版画的作者是()。图《窥简》A.崔子范B.徐渭C.陈洪绶D.朱耷17.【2017上】如图，该作品主要运用的表现技法是(图《五马图》（局部）A.白描B.大写意C.小写意D.泼墨18.【2016下】宋代官窑中，以窑变闻名的是()。A.钧窑B.汝窑C.定窑D.哥窑19.【2016下】《清明上河图》的绘画技法和艺术特点是(A.减笔泼墨、笔简意咳B.双勾重彩、设色艳丽C.兼工带写、设色淡雅D.青绿重彩、工细巧整4第1天单项选择题·中国美术史【offC中公教师20.【2016下】如图.《早春图》的作者是()A.郭熙B.李唐C.刘松年D.夏圭21.【2016下】唐代以山水画创作享有盛名，史称“小李将军”的画家是()A.李成B.李昭道C.李思训D.李公麟22.【2016上】中国古代青铜器铭文普遍使用的书体是(A.小篆B.大篆C.行书D.隶书23.【2016上】如图，敦煌壁画《鹿王本生图》（局部）的题材来源是(A.佛教B.道教C.伊斯兰教D.儒教24.【2016上】如图，该作品属于(A.石雕艺术B.砖雕艺术C.灰雕艺术D.瓦当艺术0ffC中公教师1美术学科知识与教学能力（初级中学）25.【2016上】如图，该作品的书体是(理明顺A.柳体B.欧体C.颜体D.赵体26.【2016上】“红间黄，秋叶坠；红间绿，花簇簇。”这句话来源于(A.民间儿童歌谣B.现代色彩原理C.民间画工口诀D.日常生活口决27.【2015下】《泼墨仙人图》的作者是()A.秦熙B.梁楷C.马远D.苏轼28.【2015下】按中国画题材分类，赵佶的《芙蓉锦鸡图》属于()A.人物画B.文人画C.工笔画D.花鸟画29.【2015下】有“天下第二行书”美誉的是(名A.《兰亭集序》B.《黄州寒食诗帖》C.《祭侄文稿》D.《快雪时晴帖》30.【2015下】如图，该作品为(A.《早春图》B.《富春山居图》C.《溪山行旅图》D.《万壑松风图》6···试读结束···...

2023-02-12 国家教师资格考试 模考内容 国家教师资格考试 模考难吗