图书名称：《心理学通识：摆渡人永远都是自己（刘嘉心理学基础30讲，《最强大脑》科学判官、北大教授魏坤琳推荐，得到APP超过10万人都在学）》【作者】刘嘉著【页数】297【出版社】广州：广东人民出版社,2020.01【ISBN号】978-7-218-14187-9【价格】60.00【分类】心理学-通俗读物【参考文献】刘嘉著.心理学通识：摆渡人永远都是自己（刘嘉心理学基础30讲，《最强大脑》科学判官、北大教授魏坤琳推荐，得到APP超过10万人都在学）.广州：广东人民出版社,2020.01.图书封面：图书目录：《心理学通识：摆渡人永远都是自己（刘嘉心理学基础30讲，《最强大脑》科学判官、北大教授魏坤琳推荐，得到APP超过10万人都在学）》内容提要：这是一部实用的心理学通识名家著作。全书覆盖基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学三大领域；囊括心理学四大公理，30个经典实验，30个心理学核心概念；带给你“沉浸式”的现代心理学体验，帮助你获得全面系统的科学认知，快速掌握“科学的成功学”。《心理学通识：摆渡人永远都是自己（刘嘉心理学基础30讲，《最强大脑》科学判官、北大教授魏坤琳推荐，得到APP超过10万人都在学）》内容试读GENERALPSYCHOLOGYChater0。t。ec04tg604t5cc0e4gt4tt446t006。c。60440认识自我：我们一直活在对人性的最大误会中。。4t4eg。eece。0cee0ecc·4e。·cee。。e4e6我是谁？从何而来，又要到何处去？我们是如何从一个似乎一无所知的小孩，变成一个似乎又什么都知道的成人？我们为什么害怕死亡？序言PREFACE人性的阴影我们认为我们是了解自己的，这是因为我们知道我们的过去：出身于什么样的家庭，在什么样的小学、中学和大学读过书，做过什么样的工作，以及和恋人经历过的酸甜苦辣。更重要的是，我们不仅能看见我们的外在行为，还可以洞悉自己的内心，知道自己行为背后隐藏的动机与理由。但是，这是关于人性一个最大的误会！这是关于心理世界一个最大的错觉！正如月球的背面。由于潮汐锁定，月球永远以同一面朝向地球，所以自生物进化出眼睛以来，它们看到的月球永远是同样的一面，而月球的另外一面则始终隐藏在迷雾之中。直到1959年10月4日，苏联发射的月球3号探测器第一次从月球背面掠过，在距离月球60千米的高度发回了首幅月球背面的照片，人类才第一次目睹了月球背面的真实面目。原来月球的背面和正面如此不同：正面相对平坦，而背面崎岖不平、坑坑洼洼；正面约60%都被月海玄武岩覆盖，2而背面几乎都是高地斜长岩；22个月海19个分布在正面，只有3个很小的月海位于背面：背面的月壳最厚处达150千米，而正面月壳厚度只有60千米左右…我们看到了另外一个月球，一个自地球生物拾头凝视宇宙起完全不一样的月球。我们是否也有另外一面？一个我们看不到的另外一面？我是谁？从何而来，又要到何处去？我们是如何从一个似乎一无所知的小孩，变成了一个似乎又什么都知道的成人？我们为什么害怕死亡？害怕、忧伤和快乐的本质到底是什么？什么是意识，机器人有意识吗？什么是感情，动物有感情吗？为什么我们既能创造出伟大的思想、辉煌的奇迹、美丽的艺术，同时又在不断地通过战争、犯罪来毁掉它们？在这一章里，我们会从潜意识与意识的冲突、感性、意识和自我的成长这四个关于自我的最基本的支柱入手，去认识自我，看到另外一个截然不同的“我”，揭开“人性的阴影”。3。心理学通识SYCHOLOGY01潜意识与意识的冲突：我是谁？答案就在这一片黑暗之中弗洛伊德潜意识里的野蛮的、兽性的，甚至与道德背道而驰的想法，才是我们的本性；而我们引以为傲的道德、理想和高贵的灵魂，其实只是掩盖这些兽性想法的伪装。4ChaterI认识自我：我们一直活在对人性的最大误会中提香的《酒神祭》这幅画再现了酒神节的狂欢，而这种狂放的、毫无节制的感性行为，与文明社会的秩序格格不入。早在公元前7世纪，古希腊人在每年3月为了表示对酒神狄俄尼索斯的敬意，都要在雅典举行酒神节的庆典。在古希腊神话里，狄俄尼索斯是宙斯的儿子，少年时就被任命为狂欢之神。凡他所到之处，狄俄尼索斯便教人5。心理学通识SYCHOLOGY如何种植葡萄和酿出甜美的葡萄酒，并把乐声、歌声和狂欢带给世人，因此被称为酒神。意大利画家提香，在其画作《酒神祭》里再现了酒神节的狂欢。在橄榄树林中，少男少女们围在一起开怀畅饮葡萄酒。随着音乐逐渐热烈，他们开始意识迷离，欲望伸张，没有世俗的约束，只是为了欢乐而欢乐。显然这种狂放的、毫无节制的感性行为，与文明社会的秩序格格不入。于是，古希腊人又塑造了人类文明的守护神一日神阿波罗。与狂放不羁的酒神狄俄尼索斯不同，日神阿波罗端庄宁静，闪烁着智慧和理性的光芒。阿波罗用七弦琴代替了葡萄酒，用精神的沉醉代替了肉体的沉醉。酒神精神和日神精神是古希腊两种对立的精神。从动物演化而来的人本来就遗留了动物的兽性一自由自在，精力和欲望随时都可以像火山一样喷发。但是，当原始人聚集在一起建立部落乃至城邦后，秩序便是维持文明社会的基石。因此，现代人必须用后天的道德和法律来约束自己的兽性，遏制支配人类感性行为的欲望。所以在古希腊酒神精神和日神精神的冲突中，以理性6···试读结束···...

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​[《外挂大脑训练营》用印象笔记有序管理一切信息【完结】]百度云网盘资源目录/文件/截图（部分展示）24第八周：24训练，训练你的外挂大脑.m4-7.67MB23第八周：23应用，策马奔腾共享人世繁华.m4-67.43MB22第八周：22应用，神奇的时光机.m4-25.11MB21第七周：21应用，用Markdow写作.m4-84.93MB20第七周：20应用，搭建终生受用的写作系统.m4-22.15MB19第七周：19应用，杀手级主题研究四步曲.m4-21.69MB18第六周：18应用，善用快捷键走出凌波微步.m4-102.34MB17第六周：17应用，快捷方式的正确使用手法.m4-54.30MB16第六周：16应用，水到渠成的极速搜索.m4-35.47MB15第五周：15应用，回顾使你掌控全局.m4-103.01MB14第五周：14整理，信息的乾坤大挪移.m4-16.25MB……...

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2022-12-16 李辉 2021年全国乙卷英语作文 李辉2021电子讲义

DK的历史DK由ChritoherDorlig和PeterKiderley于1974年创立。他们的愿景是创作出既有视觉冲击力又有信息量的书籍，使读者能够理解每个主题。DKBook被认为是从出生到老年不断学习的生活指南。DK最初是一家工作室，为其他出版商创作书籍，从那时起，国际化一直是DKBook的一个重要概念。使用更多的图片让DK书不同于一开始，它强调图文并重，这使得DK书更容易阅读和理解。1982年，DK开始在英国以自己的商标出版图书，并很快成为家喻户晓的品牌。DK还与红十字会、史密森尼学会、园艺协会等世界知名组织建立了联系和合作，很快让DK的品牌更加值得信赖。...

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北大傲德老师带着激情来给大家上课了！步入初中学习难度又提高了！数学又是费脑子的科目，初一开始就要多用脑哦，才能不生锈哈~1.做好预习：单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率噢，兴趣是最好的老师嘛。2.认真听课：听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点（记住预习中的疑点了吗？更要听仔细了），听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记，当然是指课堂笔记了，不是记得多就是有效的知道吗？影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，可是有学问的哩，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记注意点，记住课后一定要整理笔记。3.认真解题：课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过的，不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容，加深理解，强化记忆，很重要噢。还有好多学习方法，大家自己也要整理一下最适合自己的方法哦！学习要有针对性、条理性，开动你的脑筋开始新的学习吧！...

2022-12-16 如何学好二元一次方程 二元一次方程怎么学

从小到大英语背了那么多单词~是不是很难背？高中，大学都是考研词汇量的时候！教你快10倍的记忆法，让你事半功倍~1、实战性强的有关联记忆，就是把两三个英语单词造成一个中英文混合句子。2、把十多个单词编成一个小故事记忆，印象深刻。3、故事法的缺点是编故事需要花很多时间，编故事的单词最好不要超过16个。4、记忆方法不可能让记忆变得简单，但是可以提升记忆的效果和持久性。也可以将单词分成几个部分来记忆，英语单词中有许多合成词，也就是说很多单词是由几个别的单词组成的，比如说“lackoard”这个词，可把它分成“lack”和“oard”两个部分来记忆，音标记忆法：音标记忆是英语单词记忆中最重要的方法也是比较全买呢的方法。首先我们先学会认识音标，然后进行读，通过知道读音进行记忆联想记忆法：通过分解单词，进行联想，不过这需要联想力,通过联想记住单词发音记忆法：通过单词的读音，对单词进行记忆词根记忆法：词根记忆通过分解单词进行记忆，这种方法可以节省背单词的时间，而常见的词根记忆法分前缀和后缀记忆背英语单词没有捷径可走，但是可以教你好的方法！当然还是需要你自己的勤奋哦！尤其是以为要进外企的朋友们，你们的英语词汇量可以要好好积累哦~加油！...

2022-12-16 英语联想记忆法单词 记忆法单词

怎么样让孩子学好语数英，来看看脑力冠军的课程，学好思维导图就可以更容易的学好语数英，学习本课件找到适合自身的学习方法！思维导图为何物？思维导图是利用发散思维原理，按特定步骤绘制的一种图形笔记和思考方法，与传统笔记相比有信息量大，过目不忘，创新思维等特点，具有学习记忆，企业管理，总结整理，策划创造等功能。用思想导图搞定语数英，更合适孩子的高效学习法。您的孩子能否也遇到过这种状况：没效率、没办法、背不牢、忘得快、写不出、记不住、不爱学。。。用对学习办法才干高效学习；思想导图学问构造化，思想可视化，让每个孩子都学会学习；理论证明运用思想导图学习能够10倍提升孩子学习效率。我们先了解思维导图的有哪些ldquo零件rdquo组成：一、中心图（表达中心含义）二、主干（从中心图衍射出的线条）三、分支（从每一条主干上分散开的枝干，有的只有一个分支）四、关键字（内容都写在了主干和分支上）五、配图（文字旁的相关图形）。思维导图利用大脑发散性思考的本质，具有高度总结和记忆、创造的优点，看一副思维导图只需要按以下步骤即可GET该图的所有信息:一、以靠近中心图为起点，任意主干开始看（每一个主干概括一个分类）二、有分支的地方就是它所属的下级分类三、按顺时针或逆时针依次看完每一个主干以及分支上的内容。有感兴趣的家长或者老师都可以下载本课件让孩子学习哦，一定能够找到适合的方式来学习，很好地提升了孩子学习的能力，将来会有很大帮助！百度网盘截图文件目录/k41.et共享/1603500383114698753/ldquo世界脑力冠军rdquo吴帝德：用思维导图搞定语数英，轻松提高孩子成绩！|├──第八课||├──第八课_手机海报_2019.04.22.g200KB||├──手册第八课_Word模板_2019.05.05.g955KB|├──第二课||├──第二课_手机海报_2019.06.08.g233KB||├──手册第二课_Word模板_2019.04.22.g1.0MB|├──第二十二课||├──第22课_手机海报_2019.06.23.jg200KB||├──秒记英语单词.jg1.0MB|├──第二十课||├──第20课_手机海报_2019.06.17.jg208KB||├──几何综合运用.jg2.0MB||├──数学综合运用.jg2.0MB|├──第二十三课||├──第23课_手机海报_2019.06.23.jg175KB||├──英语时态.jg4.0MB||├──英语时态演示1.jg3.0MB||├──英语时态演示3.jg4.0MB|├──第二十四课||├──第24课_手机海报_2019.06.23.jg192KB||├──句子（小学）.jg872KB||├──句子（小学）2.jg1.0MB|├──第二十五课||├──第25课_手机海报_2019.06.23.jg184KB||├──如何学好英语亲子思维导图.jg2.0MB|├──第二十一课||├──冰淇淋.jg2.0MB||├──第21课_手机海报_2019.06.17.jg211KB||├──裙子.jg515KB|├──第九课||├──第九课_Word模板_2019.05.10.g786KB||├──第九课_手机海报_2019.04.22.g203KB|├──第六课||├──第六课_手机海报_2019.04.19.g207KB||├──手册第六课_Word模板_2019.04.26.g884KB|├──第七课||├──第七课_手机海报_2019.04.22.g241KB||├──手册第七课_Word模板_2019.04.28.g819KB|├──第三课||├──第三课_手机海报_2019.04.19(1).g220KB||├──手册第三课_Word模板_2019.04.19.g1.0MB|├──第十八课||├──第18课_手机海报_2019.06.12.g171KB||├──基本图形.jg1.0MB||├──平面图形.jg1.0MB|├──第十二课||├──12课思维导图.g1.0MB||├──第12课_手机海报_2019.05.21.g202KB|├──第十九课||├──第19课_手机海报_2019.06.12.g165KB||├──统计与概率.jg1.0MB|├──第十课||├──第十课_Word模板_2019.05.10.g1.0MB||├──第十课_手机海报_2019.04.22.g209KB|├──第十六课||├──比和比例.jg1.0MB||├──常见的量.jg1.0MB||├──第16课_手机海报_2019.06.07.g172KB||├──方程软件.jg1.0MB||├──空间与图形.jg2.0MB||├──数与运算.jg3.0MB||├──统计与概率软件.jg1.0MB||├──小学数学总纲.jg6.0MB||├──综合运用.jg1.0MB||├──总纲（该格式分辨率大）.df5.0MB|├──第十七课||├──第17课_手机海报_2019.06.08.g178KB||├──方程.jg889KB||├──小学数学面积体积(2).jg1.0MB||├──用字母表示数.jg1001KB|├──第十三课||├──第13课_手机海报_2019.05.27.g256KB||├──第13课思维导图.g1.0MB|├──第十四课||├──第14课_手机海报_2019.05.29.g191KB||├──第14课思维导图.g1.0MB|├──第十五课||├──第15课_手机海报_2019.06.03.g279KB||├──第15课思维导图.g967KB|├──第十一课||├──11课思维导图.g964KB||├──第十一课_手机海报_2019.05.21.g275KB|├──第四课||├──第四课_手机海报_2019.04.19(1).g221KB||├──手册第四课_Word模板_2019.04.22.g756KB|├──第五课||├──第五课_手机海报_2019.04.19.g231KB||├──手册第五课_Word模板_2019.04.26.g869KB|├──第一课||├──第一课_手机海报_2019.05.29.g235KB||├──手册第一课_Word模板_2019.04.22.g711KB|├──思维导图课程资料包||├──第八课|||├──第八课_手机海报_2019.04.22.g200KB|||├──手册第八课_Word模板_2019.05.05.g955KB||├──第二课|||├──第二课_手机海报_2019.06.08.g233KB|||├──手册第二课_Word模板_2019.04.22.g1.0MB||├──第二十二课|||├──第22课_手机海报_2019.06.23.jg200KB|||├──秒记英语单词.jg1.0MB||├──第二十课|||├──第20课_手机海报_2019.06.17.jg208KB|||├──几何综合运用.jg2.0MB|||├──数学综合运用.jg2.0MB||├──第二十三课|||├──第23课_手机海报_2019.06.23.jg175KB|||├──英语时态.jg4.0MB|||├──英语时态演示1.jg3.0MB|||├──英语时态演示3.jg4.0MB||├──第二十四课|||├──第24课_手机海报_2019.06.23.jg192KB|||├──句子（小学）.jg872KB|||├──句子（小学）2.jg1.0MB||├──第二十五课|||├──第25课_手机海报_2019.06.23.jg184KB|||├──如何学好英语亲子思维导图.jg2.0MB||├──第二十一课|||├──冰淇淋.jg2.0MB|||├──第21课_手机海报_2019.06.17.jg211KB|||├──裙子.jg515KB||├──第九课|||├──第九课_Word模板_2019.05.10.g786KB|||├──第九课_手机海报_2019.04.22.g203KB||├──第六课|||├──第六课_手机海报_2019.04.19.g207KB|||├──手册第六课_Word模板_2019.04.26.g884KB||├──第七课|||├──第七课_手机海报_2019.04.22.g241KB|||├──手册第七课_Word模板_2019.04.28.g819KB||├──第三课|||├──第三课_手机海报_2019.04.19(1).g220KB|||├──手册第三课_Word模板_2019.04.19.g1.0MB||├──第十八课|||├──第18课_手机海报_2019.06.12.g171KB|||├──基本图形.jg1.0MB|||├──平面图形.jg1.0MB||├──第十二课|||├──12课思维导图.g1.0MB|||├──第12课_手机海报_2019.05.21.g202KB||├──第十九课|||├──第19课_手机海报_2019.06.12.g165KB|||├──统计与概率.jg1.0MB||├──第十课|||├──第十课_Word模板_2019.05.10.g1.0MB|||├──第十课_手机海报_2019.04.22.g209KB||├──第十六课|||├──比和比例.jg1.0MB|||├──常见的量.jg1.0MB|||├──第16课_手机海报_2019.06.07.g172KB|||├──方程软件.jg1.0MB|||├──空间与图形.jg2.0MB|||├──数与运算.jg3.0MB|||├──统计与概率软件.jg1.0MB|||├──小学数学总纲.jg6.0MB|||├──综合运用.jg1.0MB|||├──总纲（该格式分辨率大）.df5.0MB||├──第十七课|||├──第17课_手机海报_2019.06.08.g178KB|||├──方程.jg889KB|||├──小学数学面积体积(2).jg1.0MB|||├──用字母表示数.jg1001KB||├──第十三课|||├──第13课_手机海报_2019.05.27.g256KB|||├──第13课思维导图.g1.0MB||├──第十四课|||├──第14课_手机海报_2019.05.29.g191KB|||├──第14课思维导图.g1.0MB||├──第十五课|||├──第15课_手机海报_2019.06.03.g279KB|||├──第15课思维导图.g967KB||├──第十一课|||├──11课思维导图.g964KB|||├──第十一课_手机海报_2019.05.21.g275KB||├──第四课|||├──第四课_手机海报_2019.04.19(1).g221KB|||├──手册第四课_Word模板_2019.04.22.g756KB||├──第五课|||├──第五课_手机海报_2019.04.19.g231KB|||├──手册第五课_Word模板_2019.04.26.g869KB||├──第一课|||├──第一课_手机海报_2019.05.29.g235KB|||├──手册第一课_Word模板_2019.04.22.g711KB||├──11课思维导图.g964KB||├──12课思维导图.g1.0MB||├──比和比例.jg1.0MB||├──冰淇淋.jg2.0MB||├──常见的量.jg1.0MB||├──第12课_手机海报_2019.05.21.g202KB||├──第13课_手机海报_2019.05.27.g256KB||├──第13课思维导图.g1.0MB||├──第14课_手机海报_2019.05.29.g191KB||├──第14课思维导图.g1.0MB||├──第15课_手机海报_2019.06.03.g279KB||├──第15课思维导图.g967KB||├──第16课_手机海报_2019.06.07.g172KB||├──第17课_手机海报_2019.06.08.g178KB||├──第18课_手机海报_2019.06.12.g171KB||├──第19课_手机海报_2019.06.12.g165KB||├──第20课_手机海报_2019.06.17.jg208KB||├──第21课_手机海报_2019.06.17.jg211KB||├──第22课_手机海报_2019.06.23.jg200KB||├──第23课_手机海报_2019.06.23.jg175KB||├──第24课_手机海报_2019.06.23.jg192KB||├──第25课_手机海报_2019.06.23.jg184KB||├──第八课_手机海报_2019.04.22.g200KB||├──第二课_手机海报_2019.06.08.g233KB||├──第九课_Word模板_2019.05.10.g786KB||├──第九课_手机海报_2019.04.22.g203KB||├──第六课_手机海报_2019.04.19.g207KB||├──第七课_手机海报_2019.04.22.g241KB||├──第三课_手机海报_2019.04.19(1).g220KB||├──第十课_Word模板_2019.05.10.g1.0MB||├──第十课_手机海报_2019.04.22.g209KB||├──第十一课_手机海报_2019.05.21.g275KB||├──第四课_手机海报_2019.04.19(1).g221KB||├──第五课_手机海报_2019.04.19.g231KB||├──第一课_手机海报_2019.05.29.g235KB||├──方程.jg889KB||├──方程软件.jg1.0MB||├──基本图形.jg1.0MB||├──几何综合运用.jg2.0MB||├──句子（小学）.jg872KB||├──句子（小学）2.jg1.0MB||├──空间与图形.jg2.0MB||├──秒记英语单词.jg1.0MB||├──平面图形.jg1.0MB||├──裙子.jg515KB||├──如何学好英语亲子思维导图.jg2.0MB||├──手册第八课_Word模板_2019.05.05.g955KB||├──手册第二课_Word模板_2019.04.22.g1.0MB||├──手册第六课_Word模板_2019.04.26.g884KB||├──手册第七课_Word模板_2019.04.28.g819KB||├──手册第三课_Word模板_2019.04.19.g1.0MB||├──手册第四课_Word模板_2019.04.22.g756KB||├──手册第五课_Word模板_2019.04.26.g869KB||├──手册第一课_Word模板_2019.04.22.g711KB||├──数学综合运用.jg2.0MB||├──数与运算.jg3.0MB||├──统计与概率.jg1.0MB||├──统计与概率软件.jg1.0MB||├──小学数学面积体积(2).jg1.0MB||├──小学数学总纲.jg6.0MB||├──英语时态.jg4.0MB||├──英语时态演示1.jg3.0MB||├──英语时态演示3.jg4.0MB||├──用字母表示数.jg1001KB||├──综合运用.jg1.0MB||├──总纲（该格式分辨率大）.df5.0MB|├──11课思维导图.g964KB|├──12课思维导图.g1.0MB|├──比和比例.jg1.0MB|├──冰淇淋.jg2.0MB|├──常见的量.jg1.0MB|├──第01课：聪明的学生都善用发散性思维.m4174.0MB|├──第02课：全脑阅读，用正确的阅读方式提高效率.m4121.0MB|├──第03课：认识思维导图，掌握大脑工具.m480.0MB|├──第04课：四步教会你，绘制思维导图.m4161.0MB|├──第05课：激发孩子的创造力.m4143.0MB|├──第06课：让孩子学会如何制定时间计划.m4122.0MB|├──第07课：如何快速做图书阅读整理？.m4184.0MB|├──第08课：用思维导图整理知识点，让复习更轻松灵活.m4126.0MB|├──第09课：提升孩子的理解力.m4185.0MB|├──第10课：画100张图成为高效的学生.m4159.0MB|├──第11课：如何写出高分作文.m4200.0MB|├──第12课_手机海报_2019.05.21.g202KB|├──第12课：六种写作文体，用思维导图学会写作套路.m4170.0MB|├──第13课_手机海报_2019.05.27.g256KB|├──第13课：用思维导图网罗13种修辞方法.m4188.0MB|├──第13课思维导图.g1.0MB|├──第14课_手机海报_2019.05.29.g191KB|├──第14课：掌握高效记忆法，学习文章背诵.m4209.0MB|├──第14课思维导图.g1.0MB|├──第15课_手机海报_2019.06.03.g279KB|├──第15课：学习古诗词背诵，掌握古诗词记忆方.m4225.0MB|├──第15课思维导图.g967KB|├──第16课_手机海报_2019.06.07.g172KB|├──第16课：学习数的概念和运算.m4136.0MB|├──第17课_手机海报_2019.06.08.g178KB|├──第17课：梳理字母表示数及简单方程.m4124.0MB|├──第18课_手机海报_2019.06.12.g171KB|├──第18课：串联点、线、空间与图形的概念.m478.0MB|├──第19课_手机海报_2019.06.12.g165KB|├──第19课：学习统计与概率.m489.0MB|├──第20课_手机海报_2019.06.17.jg208KB|├──第20课：思维导图的数学综合应用.m498.0MB|├──第21课_手机海报_2019.06.17.jg211KB|├──第21课：用思维导图学会高效记忆单词一.m4136.0MB|├──第22课_手机海报_2019.06.23.jg200KB|├──第22课：必须知道的单词记忆法二.m4142.0MB|├──第23课_手机海报_2019.06.23.jg175KB|├──第23课：时态总复习，理解力还可以这样提升.m476.0MB|├──第24课_手机海报_2019.06.23.jg192KB|├──第24课：句子的成分，做思维导图笔记.m485.0MB|├──第25课_手机海报_2019.06.23.jg184KB|├──第25课：如何学好英语？亲子思维导图.m4113.0MB|├──第八课_手机海报_2019.04.22.g200KB|├──第二课_手机海报_2019.06.08.g233KB|├──第九课_Word模板_2019.05.10.g786KB|├──第九课_手机海报_2019.04.22.g203KB|├──第六课_手机海报_2019.04.19.g207KB|├──第七课_手机海报_2019.04.22.g241KB|├──第三课_手机海报_2019.04.19(1).g220KB|├──第十课_Word模板_2019.05.10.g1.0MB|├──第十课_手机海报_2019.04.22.g209KB|├──第十一课_手机海报_2019.05.21.g275KB|├──第四课_手机海报_2019.04.19(1).g221KB|├──第五课_手机海报_2019.04.19.g231KB|├──第一课_手机海报_2019.05.29.g235KB|├──方程.jg889KB|├──方程软件.jg1.0MB|├──基本图形.jg1.0MB|├──几何综合运用.jg2.0MB|├──句子（小学）.jg872KB|├──句子（小学）2.jg1.0MB|├──空间与图形.jg2.0MB|├──秒记英语单词.jg1.0MB|├──平面图形.jg1.0MB|├──裙子.jg515KB|├──如何学好英语亲子思维导图.jg2.0MB|├──手册第八课_Word模板_2019.05.05.g955KB|├──手册第二课_Word模板_2019.04.22.g1.0MB|├──手册第六课_Word模板_2019.04.26.g884KB|├──手册第七课_Word模板_2019.04.28.g819KB|├──手册第三课_Word模板_2019.04.19.g1.0MB|├──手册第四课_Word模板_2019.04.22.g756KB|├──手册第五课_Word模板_2019.04.26.g869KB|├──手册第一课_Word模板_2019.04.22.g711KB|├──数学综合运用.jg2.0MB|├──数与运算.jg3.0MB|├──统计与概率.jg1.0MB|├──统计与概率软件.jg1.0MB|├──小学数学面积体积(2).jg1.0MB|├──小学数学总纲.jg6.0MB|├──英语时态.jg4.0MB|├──英语时态演示1.jg3.0MB|├──英语时态演示3.jg4.0MB|├──用字母表示数.jg1001KB|├──综合运用.jg1.0MB|├──总纲（该格式分辨率大）.df5.0MB...

2023-01-16

人人都想拥有超强的记忆力！尤其是背单词和课文，别人背十分钟，你要背二十分钟，学习时间比别人少多了！1.掌握记忆周期。记忆分为短期记忆和长期记忆。早上和晚上睡前记忆效果会相对好一些。只有保证合理的睡眠时间，才能保证整个高效学习环节。早上尽量不要起得太早，六点起床就够了。如果你能在早上去教室的路上低强度运动十分钟，你会觉得一整天都特别有精神。晨读一般安排两科阅读和背诵，尽量不要花太多时间在一科上阅读或背诵，否则不利于长期记忆。中午尽量小睡40到50分钟左右，但不要睡太久。这是整个学习过程中最重要的部分，但也最容易被学生忽视。为了安心午睡，防止午睡过度，最好有个闹钟提醒自己。在家睡不着，可以早点去学校，看会儿书，再睡半个小时2.集中注意力。只有全神贯注，排除杂念和外界干扰，大脑皮层才能留下深刻的记忆痕迹，不易忘记。3、把需要背的课文记下来，多抄几遍，边抄边读。4、抱着好的心态去背，肯定比不情愿的背要好。理解是记忆的基础。结合理解和记忆将导致更好的记忆。中小学必备的高效记忆法视频希望对你的学习和生活有所帮助！毕竟聪明的孩子从背诵第一天就开始看啦！...

2022-12-16 高效记忆法 长期记忆的方法 超高效记忆法