图书名称：《航空科技与未来航空》【作者】中国航空学会编著【丛书名】2049年中国科技与社会愿景【页数】291【出版社】北京：中国科学技术出版社,2020.05【ISBN号】978-7-5046-8679-4【分类】航空-技术-研究-中国【参考文献】中国航空学会编著.航空科技与未来航空.北京：中国科学技术出版社,2020.05.图书封面：图书目录：《航空科技与未来航空》内容提要：该书是2049年中国科技与社会愿景以及中国科协高端科技智库丛书之一，是中国航空学会牵头组织专家组进行深入研究的成果。全书在回顾世界航空技术发展的基础上，面向2049年展望了航空科技的发展-航空器设计、航空动力、机载系统，以及材料与运营保障，预测了2049年的航空器发展-航空新边界、民航新装备、航空的多种型号与军机展望，描绘了2049年航空的情形，对中国航空事业提出了发展建议。全书图文并茂，语言流畅，观点新颖。本书适合从事航空工作的工作者、研究者，以及大学生和研究生参考，以便找到发展方向；对喜爱航空的人士也颇具参考价值，可以更好地理解未来航空；对商务人士和投资者而言，从中也可找到未来经济发展的热点和趋势，把握未来商机。《航空科技与未来航空》内容试读第一章航空科技风云录“星垂平野阔，月涌大江流。”人类文明的长河，浩浩荡荡，不舍昼夜。航空科技是18世纪发轫、20世纪兴起的现代科学技术；自形成以来，汲取和综合相关科学与技术的成果，帮助人类实现了飞行梦想，极大地改变了人类的社会活动，催生出新的文明形态—航空航天文明。回眸过去，航空科技发展如一首史诗，激情澎湃，波澜壮阔。展望未来，航空科技活力无限，风采依然。平心而论，镌刻在航空科学技术史上的中国名字有些少，中国人的足迹有些浅。然而，你听：民族复兴的号角已经吹响，前进的脚步声震寰宇2049,正向我们走来。届时，“两个一百年”的奋斗目标一定会实现！“中国应当对人类有较大贡献”的诺言一定能兑现！gtgtgt第一章航空科技风云录第一节风起青萍风起于青萍之末，浪成于微澜之间。许多惊天动地的“大事情”，往往都是在不知不觉间发生的，或在肇始之初并未引起人们注意，或经历漫长的发轫过程。航空科技的起源亦大抵如此。然而，航空科技一旦形成，便伴时代风雷，挟天地之气，风卷残云，荡涤尘埃，开启一个新时代一当然这是后话了。我们还是借助历史的镜头，回眸航空科技的原始形态与幼年时期吧。一、牧歌古人在艰难的生活中，在与大自然的卓绝斗争中，自然而然地产生了飞行幻想。空中翱翔的雄鹰，丛林间的小鸟和蝴蝶，甚至天上飘浮的白云，足以引起人们的神往，飞行神话与传说由此产生（图1-1)。“天命玄鸟，降而生商。”商朝人自认是玄鸟的后代，把玄鸟作为图腾。之后，牛郎织女、七仙女下凡嫦娥奔月等美妙的爱情神话故事，图1-1中国敦煌飞天形象3口日年中国科技与社会愿景航空科技与未来航空以及《山海经》《封神演义》中的神话传说，寄托了我们祖先升空飞行的强烈愿望。不仅是中华文明，在古埃及、古希腊（图1-2）、古罗马、古巴比伦、古印度，甚至是玛雅文明中，关于飞行的神话与传说都不胜枚举。神话并非现实生活的科学反映，而是古人在贫乏的生活经验基础上，借助幻想或想象把自然力和客观世界拟人化的结果。但飞行神话图1-2卢浮宫内的希腊神话伊卡路斯天顶壁画与传说是人类播下的第一粒航空种子，也是航空最原始的文化形态。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在农耕时代，在那个牧歌与犁铧交织的序曲里，我们的祖先发明了风筝、孔明灯、竹蜻蜓和神火飞鸦。以此“四大航空发明”为代表，古代中华民族将飞行的梦想，充满诗意地放飞到柳梢与白云间…那是田园牧歌里的飞翔。据考证，中国在西汉之前就发明了风筝。唐代之前，以丝、绢、竹为材料；到了唐代，有人把竹笛系于其上，能发出古筝一样的响声，称谓变成“风筝”。到了北宋时期，在宋徽宗的倡导下，风筝在民间大为流行，材料也改用更廉价的纸了（图1-3)历史学家认为，公元前3世纪中国就出现了看似简单、其实原理深奥的飞行玩具一竹蜻蜓。4第一章航空科技风云录图1-3中国传统风筝一沙燕相传在五代时期，有一个叫莘七娘的妇人随夫出征，用竹和纸做成方形灯笼，底盘用松脂油点燃后，灯笼扶摇直上，用作联络信号，被称作“七娘灯”。因形状酷似诸葛亮的帽子，也被后人称为孔明灯（图1-4）。黑色火药是中国古代四大发明之一。大约在唐代，中国人在爆竹制作的基础上制成了能在空中飞行的爆竹一起花。起花是一种最原始的火药火箭，工作原理与现代固体火箭别无二致。中国古代还制作了走马灯、陀螺平衡环等器具。走马灯揭示了燃气涡轮的原理；陀螺平衡环可看作陀螺仪的雏形。中国的这些古代航空发明，在几百年甚至上千年之后传到了欧洲，让刚刚从中世纪的黑暗中走出来的欧洲人眼前一亮，许多航空先驱用科学的方法研究5已口日年中国科技与社会愿景航空科技与未来航空图1-4孔明灯最早出现于中国五代时期（宫浩钦绘）其原理。这些发明对航空科技诞生产生了重要的启迪作用。令人扼腕叹息的是，宋代之后中国人活跃的创新思维与活动停滞，古老的农耕文化没有率先孕育出现代科学理论，上述精巧发明被定格在了技艺层面（图1-5），而非科学技术的高度…图1-5中国古代万向平衡环gtgtgt6···试读结束···...

2022-11-04 epub百度百科 Epub编辑

图书名称：《未来科技不神秘》【作者】知识达人编著【丛书名】超级大课堂【页数】121【出版社】成都：成都地图出版社,2017.01【ISBN号】978-7-80704-984-5【价格】27.80【分类】科技发展-世界-青少年读物【参考文献】知识达人编著.未来科技不神秘.成都：成都地图出版社,2017.01.图书封面：图书目录：《未来科技不神秘》内容提要：本书包含的内容有：未来的生活是什么样子、“火星移民”的畅想、海洋也能变粮食、未来的智能化机器人、未来的智能化手表、未来的“隐身衣”等。《未来科技不神秘》内容试读未来的生活是什么样子小朋友们，你们喜欢现在的生活吗？有没有幻想过我们未来的生活将会是什么样子呢？我们知道，对于未来，人们总是充满无限遐想，即便这样，我们也不知道未来世界的真正模样，而只能通过电视、网络、电影、小说等媒体去观看未来，去揣度未来未知的世界。或许小朋友们有时候也会想，那些稀奇古怪的发明将来会不会出现在我们未来的生活中呢？要是真的会出现，那电影中的情景，就会成为我们未来生活中再寻常不过的片断了。HoWa7E以虽然信息技术在今天已经改变了我们的生活方式，让我们的生活越来越便捷舒适，并深深影响了世界的发展潮流，但是人类发明创造的脚步并没有停止，并且我们还对信息技术的未来怀有更多更美好的期盼。科技发展的奇迹让我们与全世界的人随时取得联系，不再受到时间空间的限制，交流变得十分的迅速频繁；地球变成了“地球村”，五湖四海皆朋友；各种数字媒体，比如博客、电子邮件、即时聊天通讯工具等，也会帮助人们在网络中找到与自己兴趣相投、志同道合的人。我们人类可以通过学习进入计算机的世界，但计算机却不能进入人的思维世界。计算机是没有“智慧”的，它不知道操纵它的人是谁，也不关心周围的环境的变化趋势，只要给它通上电源，按照程序发出指令，它就会按照人类的要求去工作。随着科学技术的发展，人类已不满足于通过操作键盘和鼠标发出指令的方02式来操控计算机，科学研究者试着通过身体动作或声音，甚至一个简单的眼神来操控计算机，无须使用任何手柄或键盘发出命令。在未来，科技的目标是让计算机与人进行更加方便快捷的交流，就像人与人之间那样自如地沟通，只需通过自己的语言、肢体动作和感情就能完成人类与计算机之间的互动。在未来的世界里，你的一天也许会是这样度过的：早晨不用再担心因为起床太晚会上班迟到，因为你的机器人小秘书会准时叫你起床，然后为你准备一份美味的早餐；你也不用担心路上会堵车，因为那时候天空中穿梭着个人飞船，可以在宽广的领空中飞行，转眼间就会飞到公司门口；路边的咖啡店里将会摆放很多可以免费使用的电脑，只要输入你的专用账号，电脑就能通过网络把你的电邮、日程安排和所需要的文件统统清点出来，即使你行走在路上，一些文件也可以通过手机或便携式电脑来进行处理；你的办公环境也与现在完全不同，你不会再看到纸制品出现，也不会再担心外界噪音打扰你工作，而且如果你看厌了办公室的行程NeW3布局，你可以通过电脑亲自去设计，按下“保存”的按钮，你想要的布局会立刻出现在你眼前，甚至如果你愿意，你还可以随时点一杯咖啡。更神奇的是，通过汗液分析传感器、无线通信设备和心脏监测手表，人类可以轻松掌握自己的健康状况。你的生命体征、饮食摄入、精神状态甚至是你的个人习惯都会自动存储在计算机里。在未来，个人的隐私显得格外重要，这些数据除了你自己之外没有人会看到，所以不用担心你的隐私会泄露。小朋友们，你是不是很期待生活在这样的世界中？科技可以帮助我们将理想变成现实，但是就需要科学家们长时间的努力研究。如果我们想要早点进入这样的生活，小朋友就要认真学习科学文化知识，树立远大的理想，这样的生活不仅需要科学家的努力，更需要我们大家共同的努力，相信这一天很快就会到来的。健康饮食作息你知道吗？生活教练所谓生活教练，就是帮助人们在生活中提高生活能力，获得更好的生活质量，或者给予受助者其他帮助的专业人士。这个新兴职业最早兴起于美国，后来在全世界范围内广为流传，近几年在我国开始普及。生活教练要与受助者进行面对面的交流，根据受助者的个人情况进行评估和分析，给予建议，并且制定详细的实施计划，在整个过程中不断指导，直到计划的全面实施。生活教练会帮助你发掘自身的潜力，鼓励你克服困难走向成功。在21世纪，生活教练将是一个充满无限前景的工作。生活教练是朋友，是伙伴，是知己也是严师，它在人们生活中必将渐渐扮演越来越重要的角色。职业营养师为了适应社会健康的发展，职业营养师开始出现。虽然这个新职业是近年来刚刚出现在我们的生活中，并且被人们所知道，但是这个职业却有悠久的历史，最早出现在我国古代，在周朝的时候被称为“食官”。职业营养师可以在饮食、预防疾病等方面对人们进行专业指导，帮助人们改掉不良的饮食习惯和预防慢性疾病。想要成为职业营养师可并不简单，必须要经过严格的考试和培训，同时需要获得相当丰富的实习经验，才能上岗。5“火星移民”的畅想小朋友们，你们听说过火星吗？想知道对火星的研究进展会给我们的未来生活带来怎样的变化吗？科学家们已经对火星进行了一系列的科学研究，并且对“火星移民”的可行性也做出了大胆的猜想和尝试。要知道，火星虽然和我们的地球一样，同是太阳系中的一员，但火星目前严酷的自然环境是不适与人类居住的。小朋友们应该都知道，在没有氧气的环境下人类是根本无法生存下去的。火星大气层的主要成分是二氧化碳，其次是氮和氩，还有少量的氧和水蒸气，火星星火6···试读结束···...

2022-11-04 未来科技epub 未来科技城

图书名称：《仿真科技与未来仿真》【作者】中国仿真学会编著【丛书名】中国科协高端科技创新智库丛书【页数】464【出版社】北京：中国科学技术出版社,2020.05【ISBN号】978-7-5046-8642-8【分类】仿真【参考文献】中国仿真学会编著.仿真科技与未来仿真.北京：中国科学技术出版社,2020.05.图书封面：图书目录：《仿真科技与未来仿真》内容提要：本书是2049年中国科技与社会愿景以及中国科协高端科技智库丛书之一，是中国仿真学会牵头组织专家组进行深入研究的成果。全书在综述仿真科学与技术发展的基础上，从14个方面论述仿真科技与生活的关系，展望了面向2049年的14个方面的仿真关键技术，以及给出了12个领域的仿真科学与工程的愿景，并对仿真科技创新、成果转化、人才培养等提出了政策建议。全书图文并茂，语言流畅，观点新颖。本书适合从事仿真科学与技术工作的工作者、研究者，以及大学生和研究生参考，以便找到发展方向；对喜爱仿真科技的人士也颇具参考价值，可以更好地理解未来仿真科技；对商务人士和投资者而言，从中也可找到未来经济发展的热点和趋势，把握未来商机。《仿真科技与未来仿真》内容试读第一章仿真科学与技术gtgtgt第一章仿真科学与技术N￥第一节定义、研究对象及主要研究内容一、}定义仿真科学与技术是以建模与仿真理论为基础，以计算机系统、物理效应设备及仿真器为工具，根据研究目标建立并运行模型，对研究对象进行认识与改造的一门综合性、交叉性学科。二、研究对象仿真科学与技术学科的研究对象既可以是已有的现实世界，也可以是设想的虚拟世界。仿真科学与技术学科是研究建立研究对象模型、构造与运行仿真系统、分析与评估仿真结果三类活动的共性知识的一门综合类学科。其中，模型是对研究对象及其包含的实体、现象、过程和工作环境的数学、物理、逻辑或语义等的抽象；仿真是基于模型的活动，利用共性或专用支撑技术，建立仿真系统，对研究对象进行试验、分析、评估。3已口日年中国科技与社会愿景仿真科技与未来仿真三、主要研究内容仿真科学与技术主要研究内容可分为仿真建模理论与方法、仿真系统与技术和仿真应用工程。仿真建模理论与方法包括相似理论、仿真的方法论和仿真建模理论等。仿真系统与技术包括仿真系统理论、仿真系统的支撑环境和仿真系统构建与运行技术等。仿真应用工程包括仿真应用理论、仿真应用的可信性理论、仿真共性应用技术和各专业领域的仿真应用等。N第二节仿真发展历程仿真科学与技术是工业化社会向信息化社会前进中产生的新的科学技术学科。社会与经济发展的需求牵引和各门类科学与技术的发展有力地推动了仿真科学与技术的发展。半个多世纪以来，仿真科学与技术在系统科学、控制科学、计算机科学、管理科学等学科中孕育、交叉、综合和发展，并在各学科各行业的实际应用中成长，逐渐突破孕育本学科的原学科范畴，成为一门新兴的学科，并已具有相对独立的理论体系、知识基础和稳定的研究对象。它的发展经历了以下几个阶段。4。…4.r第一章仿真科学与技术①】仿真技术的初级阶段在第二次世界大战后期，火炮控制与飞行控制系统的研究孕育了仿真技术的发展。从20世纪4060年代，相继研制成功了通用电子模拟计算机和混合模拟计算机，是以模拟机实现仿真的初级阶段。2I仿真技术的发展阶段20世纪70年代，随着数字仿真机的诞生，仿真技术不但在军事领域得到迅速发展，而且扩展到了许多工业领域。同时，相继出现了一些从事仿真设备和仿真系统生产的专业化公司。仿真技术进入了产业化阶段。【③】仿真技术发展的成熟阶段20世纪90年代，在需求牵引和计算机科学与技术的推动下，为了更好地实现信息与仿真资源共享，促进仿真系统的互操作和重用，以美国为代表的发达国家开展了基于网络的仿真。使这时的仿真在聚合级仿真、分布式交互仿真、并行交互仿真的基础上提出了分布仿真的高层体系结构并发展成为工业标准IEEE1516。【④】复杂系统仿真的新阶段20世纪末到21世纪初，对广泛领域的复杂性问题进行科学研究的需求进一步推动了仿真技术的发展。仿真技术逐渐发展形成了具有广泛应用领域的新兴的交叉学科一仿真科学与技术学科。5已口日年中国科技与社会愿景仿真科技与未来仿真第三节仿真重要性分析如图1-1所示，仿真已成为人类认识与改造世界的重要方法，在国民经济和国家安全中发挥着不可或缺的作用。美国PITAC(Preidet'IformatioTechologyAdvioryCommittee)在“计算科学”的一种定义中指出：“建模与仿真技术”是计算科学的主要组成部分；计算科学正成为继理论研究和实验研究之后的第三种认识、改造客观世界的重要手段；“计算”开始成为新兴科学中的重要组成部分。气象学计人工气候生物医学政治科学计算机算法国防科技信息科学建模仿真软件学微观科学计算设施计算科学物理学经济学社会学工程人文科学图1-1仿真技术的重要性6···试读结束···...

2022-11-04 epub百度百科 Epub编辑

课程介绍琼娃最强副本未来20年对商业有用的技能营销赚钱的36条铁律一整套创建高价值微信账号的解决方案朋友圈文案的20条基本原则36个最常用的朋友圈文案案例分析教学大纲琼娃最强文案.df166.43M...

2022-10-29

课程介绍课程来自墨尔本大学——首届智慧大会10天营，11大咖联合赋能引领未来内容以科学教学和智慧启蒙为基础，涵盖人生智慧、心灵成长、国学、心理学、瑜伽、禅舞、太极、中医、家谱、财富、人际关系、情感等诸多领域。教学大纲第1天黄世明的催眠心理学：英雄的自我实现之旅.m4黄世明-Meditatio.m4ChritoherMeg-RetrieveYourGiftofLife.m4黄世明-催眠心理学：自我实现英雄之旅o.m4第2天Day2Jamie-生命的多维健康.m4Day2杨澜X陶虹.m4第3天Day3潘毅-认识体质：时空食养的秘密.m4第4天Day4游玄德太极智慧：开人类福祉金钥​​匙.m4第5天Day5蔡良华——易经禅悟：2021年的世界形势与个人机遇.m4第6天第六天阳气-五行X经：掌握生命密码.m4第7天Day7RoYoug-重建与父母的关系：唤醒成功的力量（二）.m4Day7RoYoug-重建与父母的关系：唤醒成功的力量（一）.m4Day7RoYoug-Meditatio.m4第8天Day8Dowig-AwareeCorrectio:SucociouXPotetial.m4时间表.jg...

2023-02-09 如何实现自我重建 如何重建自我

图书名称：《我国研发投入对经济发展的作用研究》【作者】张荣权著【页数】138【出版社】北京：中国物资出版社,2018.05【ISBN号】978-7-5047-6647-2【分类】技术开发-资金投入-影响-中国经济-经济发展-研究【参考文献】张荣权著.我国研发投入对经济发展的作用研究.北京：中国物资出版社,2018.05.图书封面：图书目录：《我国研发投入对经济发展的作用研究》内容提要：本书以研发投入在经济发展中产生的影响作为研究主题，着重考察研发投入对我国经济增长、产业结构和地区差距的影响。第一部分对相关文献进行梳理，阐述研究的理论基础，并对研发的国外经验进行总结。第二部分对我国研发现状进行分析，研究研发投入规模的影响因素，并分析研发投入对经济增长和经济结构的影响。第三部分根据研究得出的结论，提出增加研发投入和提高研发经费使用效率的政策建议。《我国研发投入对经济发展的作用研究》内容试读1导言本章一方面说明研究的背景与意义，并对相关文献进行综述，为本书研究提供切入点，另一方面对重要范畴进行界定，讲述研究框架及主要内容，以及创新和不足等。1.1研究背景与意义1.1.1研究背景18世纪60年代起源于英国的工业革命发生后，技术创新蓬勃发展，推动了英、法、美等国经济的持续、快速增长。其后，第二次工业革命、第三次科技革命，继续推动着世界范围内生产力的加速发展。马克思在1848年写的《共产党宣言》里写道：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”①数据显示，美国2016年的人均GDP是1870年的16.9倍.②这些都显示出技术进步对经济产生的强大推动力。技术创新的实现途径也在发生着变化：19世纪中期以前，技术创新主要是“工匠们”通过试错方式来实现；19世纪末，德国在煤矿和钢铁等基础产业领域率先建立了内部实验室，从事与企业生产有关的技术研发③。至今，为获得技术进步而进行的创新活动已成为政府和企业①马克思，恩格斯，共产党宣言[M门.张帆，上海：上海外语教育出版社，2010：41，②数据来源：美国商务部经济分析局。③托马斯·K.麦格劳.现代资本主义：三次工业革命中的成功者[M们.赵文书，肖锁章，译，南京：江苏人民出版社，2006：151.。1丨我国研发投入对经济发展的作用研究的系统性工作。在这样的背景下，技术进步被纳入经济增长研究的范畴。索洛(Soow)在新古典经济增长模型中提出经济增长取决于资本积累，而后对模型进行改进，将其中资本和劳动以外的残差部分解释为技术进步带来的贡献。许多学者在后续的研究中将索洛余值称为全要素生产率(TEP),对全要素生产率展开各种实证研究。这些研究使得人们对技术进步在经济增长中的长期作用有越来越深刻的认识。经济的快速增长给人类社会提供了丰富的物质财富，极大地提高了人们的生活水平，但同时也产生了环境污染问题。从1952年伦敦“雾都”劫难到现在全球的二氧化碳排放污染，环境问题成为人类文明持续发展的威胁。经济增长的同时也消耗了大量的能源，资源瓶颈问题愈加凸显。20世纪80年代联合国“可持续发展战略”就是在这样的背景下提出的。许多学者将可持续发展的希望寄托于技术进步，其在降低能源消耗、开发可再生能源上确实发挥了一定作用。因此，加深对技术进步的认识并推动技术进步变得更加紧迫。在新兴市场经济和发展中国家，技术进步在经济增长中的角色问题一直成为焦点。美国经济学家保罗·克鲁格曼(PaulKrugma)l994年提出“东亚无奇迹”的断论。他认为在东亚国家和地区的经济快速增长过程中没有看到全要素生产率的明显提高，这些国家和地区经济的增长只不过是依靠劳动和资本投人来实现的。这和以前的发展模式并没有什么区别，所以称不上奇迹。而且他强调这种增长不可持续，因为劳动力、教育和物质资本不能无限增加，甚至于东亚国家很难保持以前的水平，而要素报酬递减规律也会使经济增速变缓①。作为回应，新加坡在科技上加大投入，并加强了对劳动者的教育和培训，取得了很好的效果。在中国，改革开放后经济高速增长。1978年我国国内生产总值为3645.2亿元，2014年为636462.7亿元。按1978年的价格计算，2014年的我国国内DKRUGMANP.ThemythofAia'miracle[J].ForeigAffair,1994,73(6):62-78·2·11导言生产总值是1978年的28倍①。然而，在经济发展进程中日益显现的许多矛盾暴露出传统的经济增长方式所存在的问题。而关于技术进步在中国经济增长中所发挥的作用，学者的观点存在很大的分歧。他们普遍认为人口红利和投资驱动是经济高速增长的重要因素，但当前这两方面的优势正在我国消失，我国人口老龄化趋势显现。在这样的情况下，民工荒和人工成本的提高，致使一些外国投资的制造业企业陆续撤离中国大陆，也让部分国内企业生产陷入困境。从1995年开始，我国就提出了经济发展方式转变的思路，但现实表明，发展方式转变并没有达到预期的目标。2012年与2013年之交出现的中东部雾霾天气，再次给这种依靠投资驱动、高耗能的发展方式敲响了警钟。转变经济发展方式的核心是实现技术进步。因此，如何通过研发投入来发挥技术进步的作用，特别是增强自主创新能力，从而实现经济增长方式的转型，这是人们普遍关心的问题。此外，在中国经济高速增长的同时，地区经济差距也在扩大。允许一部分人、一部分地区先富裕起来，然后先富带动后富，最终走向共同富裕，这是社会主义发展的战略选择。发展欠发达地区经济，缩小地区经济差距，事关社会稳定和民族团结，这将最终影响到整个国家经济持续和稳定的发展。那么如何实现？这中间离不开技术进步对经济发展所产生的巨大推动力。因此，以中国研发投入和技术进步为对象的研究方兴未艾。1.1.2研究意义本书将研发投人对经济发展的贡献作为研究对象，考察我国研发投入绩效并分析研发投入对经济结构的影响。这些研究具有以下理论和现实意义。1.理论意义(1)关于研发投入对经济增长作用的认识，最初的研究将其归结为简单的线性关系。最近许多学者意识到从研发投入到经济增长是一个比较曲折的转化过程，这一转化受到许多因素的影响。本书对我国不同地区研发投入的效果进行实证，分析存在的差异及其可能的原因，这有助于推进研①中经网统计数据库。·3!我国研发投入对经济发展的作用研究发对经济增长影响的研究。(2)研发投入会对经济增长产生推动力，也会对经济结构产生一定的影响。本书对产业结构和地区经济差距的分析，可以帮助人们更全面地认识研发投入在经济系统中的作用。2.现实意义(1)本书对我国研发投入总量、结构以及企业研发活动进行的分析，有助于增进对我国研发的认识，国外的研发经验可以为我国优化研发投入结构、提高研发绩效提供现实依据。(2)国内外研究提出，影响研发投入规模的因素很多，不同国家和地区的实际经济条件不同，因此，影响各国或地区研发投入规模的因素也可能不同。本书对国内外相关研究进行总结，提出了我国研发投入规模的重要影响因素，并在实证中进行验证，进一步在地区层面进行实证分析，最终发现了这些因素所产生的不同的影响力。这为不同地区采取有效的政策措施提高研发投人提供了相关依据。(3)我国各地区经济状况不同，这也影响到研发投人的绩效发挥。本书通过地区研发结构与经济增长的关系的实证，验证了地区研发投人绩效差异的存在，并在分析中发现人力资本、技术转化、国际贸易和外商直接投资等是很重要的影响因素。这些发现有助于我国西部地区提高研发投入绩效。1.2文献综述1.2.1国外研究综述1.2.1.1技术进步研究的兴起和研发活动的纵深发展1.对技术进步在经济增长中的作用的考察经济增长的源泉是什么，这是经济学界长期关注和讨论的一个论题。在古典经济增长理论中，要素投入得到重视，技术进步的因素却没有纳入模型当中进行研究。例如，威廉·配第(W.Ptty)就认为土地为财富之母，劳。411导言动是财富之父①。大卫·李嘉图(D.Ricardo)认为资本家支付工资后，其剩余的净收入形成利润，将用于再生产，形成资本积累，因此，国家财富的增长取决于利润率。工业革命以来，科学技术得到了长足的进步，对人们的社会生活和经济活动产生了极大的影响。在这种背景下，经济学家对经济发展中科学技术的作用进行了探讨。熊彼特(J.Schumeter)认为富有远见、敢于创新的企业家采用新生产工艺、生产新产品，使用新材料或革新企业组织架构等创新活动推动了经济的增长.②Brehaha和Trajteerg(1995)提出，在当前的经济发展中，只有获得巨大的技术进步，有能力去生产先进的科技或信息的国家，才能抓住经济增长的最强动力。Groma和Helma(1994)得出一个评价：科技是生活水平持续上升背后的真实推动力。索洛(Solow,1956)质疑哈罗德-多马模型关于技术不变的假设，首先建立经济增长的数理模型，将技术对经济产出的贡献包括在所谓的“Solow残差”之中。随后，索洛(1957)对“Solow残差”进行实证分析，他认为，1909一1949年美国人均产出增长率中的87.5%可归于技术变动的贡献，12.5%归于资本增长的贡献。“Solow残差”在后续研究中被称之为全要素生产率。丹尼森(E.F.Deio)在索洛模型的基础上对1927一1973年的美国经济数据进行测算，得出的结果显示：这时期美国实际GDP年均增长3%，其中资本贡献和劳动贡献分别占0.5%和1.5%，而全要素生产率贡献占1%左右。但在索洛模型中，经济增长取决于外生的劳动增长率和技术进步率，不能解释长期的经济增长。许多学者对索洛模型进行了更新和拓展，Arow(1962)的工作比较具有代表性。他认为，资本积累带来了技术进步，即能产生干中学效应，另外，其他经济参与者也会得益于知识的外溢性，这就提高了整个经济的增长率。但在Arrow(1962)的模型中，经济增长的决定性因①威廉·配第·赋税论M.邱霞，原磊，译，北京：华夏出版社，2006：91②熊彼特，经济发展理论[M们.孔伟艳，朱攀峰，娄季芳，编译·北京：北京出版社，2008:34-53.·5·「我国研发投入对经济发展的作用研究素是外生的人口增长率。Romer(1986)建立了知识溢出模型，用知识的外部性和技术进步的溢出来解释经济增长。许多学者在他们的研究基础上继续推进，逐渐形成了新增长理论，该理论又称之为内生增长理论。这些学者有Luca、Swa、Samuelo、Toi、Reelo、Uzawa等。许多实证研究都围绕着全要素生产率的测量和比较进行。目前全要素生产率的测算方法主要有参数法和非参数法。例如，Eaterly和Levie(2001)系统分析126个国家1960一1992年的数据后发现，全要素生产率是决定各国经济增长差异的主要因素。Groma和Helma(1994)在他们的研究中提出论断：科技进步是生活水平持久上升背后真实的力量。20世纪90年代后，面对全要素生产率下降的问题，关于技术进步的研究出现了一个新的方向，即对非中性技术的技术进步展开相关研究。学者在这方面分析了资本体现型技术进步和技能偏向型技术进步。在实证上，由于采用了不变质量价格指数方法，使得测算资本体现型技术进步的贡献变得可行。Greewood等(I997)的工作就做到了这点。一些学者，如Baltagi和Rich(2005),证明了技能偏向型技术进步的存在。这些研究对技术进步在经济增长中的作用给予了进一步的证明。2.研发活动向纵深发展技术进步主要表现为新产品、新工艺、新材料和新设备的产生。19世纪以前技术创新依靠工匠们的发明，更多地体现为一种兴趣。因此，早期的内生增长模型是将创新者投资知识创造的行为归结为好奇心的驱动。现在，探索新产品、新工艺、新材料和新设备的行为已经被称为系统的研发活动。在研发活动中，新产品、新工艺、新材料和新设备是产出，科技人员和研发经费是投入。在研究中将研发作为有目的的活动引人增长模型的是Romer(1990)。他的研究展示了研发投入与生产力增长及经济增长的关系。随后，Aghio和Howitt(1992),Groma和Helma(1994)也做出了许多类似的重要性的工作，他们的模型指出有目的的研发活动带来了技术进步。实证研究主要从宏观和微观两个层面入手。宏观层面上，Griffith、Stehe和Va(2000)通过对12个OECD国家·6····试读结束···...

2022-10-25 趋势投资epub 解读中国经济epub

图书名称：《直通未来时尚职业全搜索》【作者】袁梅主编；北京其欣然传播机构编著【页数】463【出版社】北京：东方出版社,2004.06【ISBN号】7-5060-1891-8【分类】职业选择-基本知识【参考文献】袁梅主编；北京其欣然传播机构编著.直通未来时尚职业全搜索.北京：东方出版社,2004.06.图书目录：《直通未来时尚职业全搜索》内容提要：本书以新兴职业为对象，分为工商、经济金融、IT传媒、易学法律、咨询培训教育、生活服务六大行业领域，介绍其工种、职业特点与资格要求，及相关教育信息等。《直通未来时尚职业全搜索》内容试读1Chater一、工商业类工业品字衣服的工业产品设计师帮工业品穿衣服的人一名玻璃制造厂的美国青年从女友款款而来的身姿得到灵感，设计了形如女人的瓶子。可口可乐公司以600万美元的价格收购了这个创意。服装设计师走红这大家都知道了，因为人类自从穿上衣服，衣服就成为分辨美丑、划分等级的标志，而设计服装不仅需要学识经验，而且还需要灵感智慧，脚跨艺术与实用两条船。与此同理，工业产品设计师站在了走红的前夜。都已经什么时代啦！当今世界商品极大丰富，要什么没有啊！要吸引买家的眼球，你的产品再“赤身裸体”可就没戏了，只有创意十足的外包装，才能激起强烈的购买欲望！往大里说，对于民族工业来说，发展工业产品设计迫在眉睫；往小里说，供不应求的职业好赚银子，结论是，工业产品设计师将成为未来生活的创造者和收获者。职业金授索什么是工业产品设计师简单地说，工业产品设计师所做的工作就是工业产品的形象设计，使产品的性能和材料完美地结合起来。可以说，一件工业产品你可以直接看到的部分都是工业产品设计师的成果。工业产品设计不仅仅是造型设计，它需要较为广泛的造型艺术、科学技术、人机工程、生产工艺方面的知识和扎实的实际技能；在产品设计方面需要具有较强的综合分析研究和解决问题的能力，强调技术与艺术的结合，没有艺术的技术和没有技术的艺术都将是有缺陷的工业产品设计，因而，无法将工业设计师简单地列为设计师或者工业工程师之列，能够将艺术与技术结合于工业产品之中的设计师才是合格的工业产品设计师。社会地位和收入工业产品的价值是难以估量的，就目前工业产品设计的价值来说，国际上一件工业产品设计作品标价可以达到几十万甚至几百万美元，一些香港和台湾的设计公司在大陆的产品标价常常达到十几万甚至几十万元人民币。因而，说工业产品设计师是工业的灵魂，一点也不夸张市场前景创意，正在以各种方式影响着整个人类生活，在不久的将来将成为一种生活方式，有创意的工业产品使人们时刻对生活充满想像力。创意经济将成为未来社会的主流，工业设计师在努力利用高技术的产品让现代生活回归人类生活的本原，让所有的产品以人为本，人类永远无法满足的欲望就是工业设计永不枯竭的市场。作为工业产品的灵魂，工业产品设计将成为产品市场竞争力的主要因素。企业要使自己的产品在市场中立于不败之地，重中之重是提高工业产品的设计水平。通没有什么比市场竞争力更加能够刺激企业，国内企业已经开始认识这一点，工业产品设计师已经成为炙手可热的职业人才。而目前在中国，工业产品设计师无论在水平上还是数量上都有很大的缺口。自20世纪90年代到2000年我国累计有工业设计专业毕业生3万余人，研究生2000人，而这个数量还不及韩国一年该专业毕业生的数量。1现身说法LAVALAMP熔岩灯的发明者克雷文·渥克创造了“超时空的创意神话”。这是一盏被发明人克雷文·渥克称为“买上一个，再不需要毒品”的装饰灯，灵感源自鸡蛋时针设计，因其利用热能原理造就永恒的光影移动变幻效果，外形极酷，技术含量不高却臻于迷幻，如今已经成为一个流行圣物。LAVALAMP的原理其实很简单，底部是普通电灯，上面置一个玻璃瓶，瓶内混合水与蜡，灯泡亮后形成热量，从底部传递到玻璃瓶，蜡受热后变轻，便会上升，到了顶部冷却便又掉下去，浮游效果便因此而来。LAVALAMP1963年投放市场，当即成为大学学生宿舍、学者办公室和赶潮流的英国人起居室之必备灯饰，更因其缓缓变幻、无穷无尽的效果让人产生“白日梦”遐想，俨然成为上世纪60年代人的时尚先锋，创造了灯饰销量的奇迹。在上世纪七八十年代销量下滑之后，经过稍加改造的LAMP又在2000年再度引领时尚，出尽风头。不仅在互联网上开设了电子商务和虚拟LAVA俱乐部，以LAVALAMP为主导的产品更在网络上遍地开花，交易甚旺。一个创意工业产品创造了源源不断的价值，也凸显了一个经典的创意经济链。这都得益于源于自然的创意，就像发明者说的那样：“它会持续流行，正如生活循环，它上升、破裂、落下，然后一切又重新开始。”自此之后，基于生活的创意在我们身边接连不断地涌现，“宜家家居”，各种各样的“生活馆”，各种倡导创意生活的创意经济产物如雨后春笋般涌现。LAVALAMP的成功案例充分显示出，工业产品设计师是支起未来经济天空的顶梁柱。↑识1健我们的忠告和祝福时尚、高薪、自由…每一一个词语都令人神往，在享受这些之前，我们还是先停止做梦，了解了怎样才能成为一名工业产品设计师再说吧，那也并不是任何一个人都可以做到的啊！你是否具备以下几种素质：1.你具有创造力吗？2.你具有良好的表达能力吗？3.你具有与他人合作的能力吗？如果你的答案均为肯定，那么你可以试着将自己培养成为一名出色的工业产品设计师了。接下来你该做的就是学习专业知识和技能。如果你即将成为一名工业产品设计师，你如何选择自己的从业之路呢？最传统的是进入企业成为驻厂设计师，目前很多企业已经成立了自己的工业设计中心。你还可以进人工业产品设计公司，将设计作品直接变为商品。当然了，如果你高兴，你也可以成立自己的设计公司，只要你有好的创意，只要你找到创意的出口，那么你就会成为自由的且有着丰厚收入的粉领阶层。直通未来之路目前国内很多企业都认识到工业产品设计对于产品提高竞争力的重要意义，开始建立自己的工业设计中心，知名企业有：联想集团、广州太阳神集团、青岛海尔集州、万宝集团、万家乐集团等。同时工业产品设计公司也纷纷成立，到1995年，国内设计机构总数量多达近万家。这些机构主要集中在广东、上海及北京。规模较大的有：广州美院下属的集美公司、广州习知设计公司、上海福田公司、青岛海高公司、北京经纬公司、北京阿波罗公司。业产品设计人才将进入一个更为广阔的市场，拥有更多的主动性和选择性。2001年上海交大的工业设计专业毕业生供需比达1：8到】：10。用。：《直通未来》推荐的开设有工业设计教育专业的学校：请华大学美术学院、广东美术学院、北京理丁大学设计学院、同济大学建筑学院分设的工业设计系、湖南人学、哈尔滨科技大学、上海交通大学、江南大学（无锡轻工业学院)。相关链接2001年，中国设立了目前工业设计领域惟一的国家级大奖一-一产品创新奖。围际上关于工业产品设计所设的奖项有：德国的工业论坛产品设计奖(IFDeigAward),简称“IF”,相当于工业设计领域中的“金像奖”，日本的优良设计奖(GoodDeigAward),前身为优良设计选拔制度，G-mark是“高品质”、“高可用性”、“高稳定性”的代名词；美国的工业设计优秀奖(IdutrialDeigExcelleceAward),简称IDEA。···试读结束···...

2022-10-20

图书名称：《未来公司的挑战》【作者】（美）加里·哈默林晨星宋强编【页数】240【出版社】北京：机械工业出版社,2020.05【ISBN号】978-7-111-65493-3【分类】企业管理【参考文献】（美）加里·哈默林晨星宋强编.未来公司的挑战.北京：机械工业出版社,2020.05.图书封面：图书目录：《未来公司的挑战》内容提要：本书旨在重新定义管理，让管理者重新思考关于资本、组织和职业生活的基本假设。今天的管理者正在面对一个前所未有的世界，无论在哪里，都是异象迭出：传统的商业模式、经济规律、工作法则被技术不断颠覆。在一个确定性被打破和信任受到重创的世界中，组织面临的挑战是无限的，管理者必须清楚现在真正重要的事情-什么是基本的、决定成败的事情，这将决定组织在未来几年内是繁荣发展还是快速衰亡。哈默确定了五个至关重要的问题：价值观、创新、适应能力、激情和管理思想。他为全球渴望获得未来优势的管理者提出了一个基本的路线图，以帮助他们建立一个真正适合未来的公司。这本书将激励管理者重新思考业务、公司和领导力。《未来公司的挑战》内容试读第1章价值观要事优先在任何组织中，无论你是哪一层级的领导，都得扮演管理者的角色，要管理职业生涯、工作能力、各种资源、环境和组织价值观等。遗憾的是，并非每位管理者都能做到明智：有些人唯利是图，抵押未来以谋求短期的丰厚回报；有些人将个人职业的发展凌驾于公司利益之上；有些人会剥削处于劣势地位的员工；有些人会利用客户的无知；也有人通过操纵政治系统达到减少竞争的目的；等等。如今，管理者要承担起责任，这比以往任何时候都重要。在我看来，管理者应具备五种品格特质。1.忠诚：认识到个人之所以能够管理这些人才和财富是基于他人的信任，这不是自己谋取个人利益的工具。2.宽容：愿意先考虑他人利益，再考虑个人利益。3.谨慎：承诺立足当前，谋划未来。4.责任：对个人行为可能产生的一系列后果承担责任。5.公正：愿意根据员工贡献的大小而非权力的高低进行奖励。2未来公司的挑战近年来，很难见到具备上述五种品格特质的企业家。从美国安然公司(Ero)的财务造假到意大利帕玛拉特集团(Parmalat)的金融丑闻，从壳牌公司(Shl1)虚报石油储备到英国石油公司(BP)混乱的安全标准，从伯尼·麦道夫(BerieMadoff)的惊天骗局到惠普公司(Hewlett-.Packard,HP)的间谍丑闻，从美国国家金融服务公司(CoutrywideFiacial)敛财式的贷款到雷曼兄弟公司(LehmaBrother)灾难性的破产，从印度电信公司的销售腐败案到美国新闻集团(NewCor)的电话窃听案，企业家的不端行为比比皆是。除了这些恶劣的行径，我还怀疑，如今这些巨头的管理者的操守比他们的前辈差多了。德语中有个词叫作“rauritter”,意为强盗式资本家，这个词可以追溯到中世纪时期，最初是指在莱茵河畔拦路收费的人。到了19世纪，这个词再度流行起来，用来形容美国那些爱掠夺又贪婪的实业家。如果说部分21世纪的领导者特别缺乏道德，那么原因就在于经济的全球化放大了高管不法行为的负面影响。回想一下2011年席卷欧洲的主权债务危机。在国家机构受限的国家中，比如像希腊这样的国家，出现信用问题充其量是个小规模的灾难。但在彼此联结的世界中，情况则截然不同了：贪婪的计谋迅速被模仿，草率的冒险像病毒一样快速传播。正是这样，导致法国和德国的银行向几乎没有偿还能力的葡萄牙、冰岛、希腊和西班牙投入了9000多亿欧元。由此看来，不只是美国银行家应被怀疑存在道德问题。当然，我们要担心的也不仅仅是银行家：在万物互联的当今世界，安全标准不合格可能会泄露亿万客户的保密信息。如果对供应商不做尽职调查，可能会造成全球性的食品污染恐慌；一个忽视质量风险的决策可能会导致全⊙典型的意大利家族式企业集团，一度被视为意大利北部成功企业的代表。因爆出143亿欧元的资产黑洞丑闻，创始人兼公司董事长卡里斯托·坦齐锒铛入狱。一译者注第1章价值观3球性的产品召回。问题的关键在于，因为全球化公司的决策意义非同小可，所以其道德标准必须能够成为榜样。惠普公司前首席执行官马克·赫德（MarkHurd)因为一件小事，违反了公司的道德规范而被赶下台。许多人对此表示遗憾。我不知道这样处理是否出于正义的考虑，但是我深知，用较高的标准来要求有影响力的领导总归是件好事。如果说经济全球化提高了道德选择的影响力，那么网络也有这样的推动作用。网络会把某个地方的轻度违法行为传播成世界性的轰动事件。许多公司面对供应商聘用不合格的员工时，会睁一只眼闭一只眼，因此备受诟病。这其中就有耐克、苹果、戴尔等公司。在网络上，“纸是包不住火的”，任何不法行为最终都会败露。网络还催生了一种全球意识：人们越来越感觉到彼此间的互联互通，也逐渐明白我们共处于一个星球，呼吸着同样的空气，共享同一片海洋。在城市和商业活动中，我们希望处处体现出同样高标准的公正和公平，否则我们就会感到气愤。多亏了网络，这种不悦的情绪会迅速转化为全球性的“愤怒大合唱”。在全球范围内，即使道德行为没有真正得到改善，人们对道德的期望也在不断提高。大型企业和政府交织在一起，是价值观被推向“风口浪尖”的另一个原因。作为公民和消费者的我们当然知道，当说客和立法委员共进豪华晚餐时，他们根本不会关注我们的利益。我们本能地认为，如果权力不那么集中，民主和经济的状况就会有所好转。不过，由于集权现象普遍存在，我们必须尽全力确保那些身居要职的人是值得信赖的。基于上述原因，我们在商界需要一场价值观的革命，但这场革命不会很快到来。盖洛普2010年的一项研究发现，15%的受访者将管理者的道德4未来公司的挑战标准评价为“高”或者“很高”（81%的受访者认为护士的道德标准最高，排名第一；7%的受访者认为企业说客的道德标准最低，排名垫底)。1缺乏信任给资本主义带来了现实的威胁。造物主没有赋予公司不可剥夺的权利，它们的权利是社会构建起来的，在必要的时候也会随时被重构。(2002年的《萨班斯-奥克斯利法案》和2010年的《多德-弗兰克法案》这两部美国法案就清楚地规定了要大幅削减企业的特权。)好在价值观革命已经开始了。没有人静等着高管们幡然醒悟。统计数据清楚地显示，2005~2010年，美国在“社会责任”基金方面的投资（由社会投资论坛基金会明确范围)增加了34%，相比之下，管理投资总额仅仅增加了3%。如今在美国，企业高管管理的资本超过了25万亿美元，其中1/8投向了社会责任基金。2还有更多迹象表明了这种趋势：10年前°，没有任何汽车杂志关心二氧化碳排放量，而如今它们都在关注，至少在欧洲是这样：10年前，公平贸易还不是营销话术，而如今已大行其道：10年前，没有谁注意到高管的薪酬，而如今无数的大众都在密切关注着。有鉴于此，你和你的公司只需要关心一个简单的问题：你们要做价值观的引领者还是落伍者？谴责行骗的首席执行官和贪婪的银行家很容易，但是我们又做得如何？俗话说：“己所不欲，勿施于人。”我们不能希望别人当好管理者，自己却做不到。虽然有些高管的道德水平高于其他人，但是我们不能仅仅指望他们，每个人都应当肩负责任，保护企业以确保不再出现破坏道德的现象。从亚当·斯密(AdamSmith)到安·兰德°(AyRad),这些资本主义的捍卫者认为，当每个个体都享有追求自身利益的自由时，共同的利益才⊙本书英文版于2012年出版，故“10年前”约为2000年。一译者注俄裔美国人，20世纪著名的哲学家、小说家和公共知识分子。一译者注第1章价值观5能得到最大化。我认为这是没错的，但是需要补充一点：个人利益就像核裂变一样，只有在“容器”中才能发挥作用。也就是说有了一套道德准则后，个人利益才不会使自私自利泛滥成灾。不幸的是，现在的商业环境已经被狂妄自大的道德有害物严重污染了。作为家长，我们将大量的精力投入到孩子的社交方面。一个十几岁的叛逆男孩认为，最合他心意的是逃学、带女友回家，但他的父母不这么想。家长要做的是教会孩子成为自己人生的管理者。问题在于，如果你是管理者或者高管，你行使管理者职责的范围远远不止自己和家人。然而近年来，许多商界领导都轻松地推卸了这些责任，所以他们的信任评分才垫了底。在继续阅读之前，请你扪心自问：我是个真正的管理者吗？1.你的忠诚度怎样？能像遗产执行人那样，受人之托，终人之事吗？2.你的宽容心怎样？能像自我牺牲的家长那样，首先考虑子女的需要吗？3.你能做到谨慎吗？能像执着的生态资源保护者那样，肩负责任，保护并改善大自然赐予我们的遗产吗？4.你的责任心如何？能像船长那样，明白自己的决定将影响轮船的航程吗？5.你的公正度怎样？能像有良知的调解人那样，真心承诺达成一个对各方都公允的结果吗？如果在实际工作中，你还无法回答上述问题，以下内容能够为你提供帮助。我在伦敦商学院(LodoBuieSchool)讲授了几年工商管理硕士(MBA)二年级的课程。在结课前，我通常会给学生提供一些建议。我告诉他们，当他们在MBA毕业后找到第一份工作时，要假设以下情6未来公司的挑战况都是真实的。第一，你的单亲妈妈将毕生的积蓄都投资于你的公司。她是唯一的股东，而且这些投资也是她唯一的资产。显然，你会竭尽全力保证她能够安稳、愉快地享受退休生活。因此，你绝对不会为了挣快钱而牺牲长远的利益。第二，老板是你的哥哥或姐姐。虽然你一直很尊敬他/她，但是如果遇到不靠谱的事情，你会直言不讳且毫不犹豫，绝对不会拍马屁。第三，一些员工是陪伴你成长的朋友。你总是允许他们提出质疑，也会尽最大可能为其铺平道路。但是在需要的时候，你会提醒他们友谊代表着互相的责任。此外，你绝对不会将他们视为可利用的“工具”。第四，你的孩子是你公司的主要客户，你想让他们高兴。这意味着，如果有人建议你欺骗或者利用他们，你一定会维护孩子的利益一你永远不会剥削你的客户。第五，你个人拥有万贯家财。你之所以工作，是因为喜欢工作，而非为了生计不得已而为之。所以，你绝不会为了升职或者业绩优秀而牺牲个人的诚信一你宁可走人也不会妥协。如果按照这些假设去做，那你会在你的职业生涯中，或者在他人的人生中埋下管理者的种子。我们在努力迎接21世纪特殊而复杂的挑战，需要提醒自己目前最重要，也是永远最重要的事物是我们最根本的价值观。从危机中汲取教训2012年时，美国经济的发展依然缓慢。尽管从技术上看，经济萧条在···试读结束···...

2022-10-19 机械工业出版社 epub 百度云 机械工业出版社epub

图书名称：《未来的公司》【作者】（日）岩井克人著；张永亮，陶小军译【页数】286【出版社】人民东方出版传媒有限公司,2018.07【ISBN号】978-7-5207-0000-9【价格】48.00【分类】公司-企业管理-研究【参考文献】（日）岩井克人著；张永亮，陶小军译.未来的公司.人民东方出版传媒有限公司,2018.07.图书封面：图书目录：《未来的公司》内容提要：从公司的起源以及发展历程探讨公司的模式；从法理角度阐述“公司”的不同形式、不同特点、不同的社会意义。目前，特色鲜明的日式公司、美式公司暴露出的问题越来越多，而未来资本力量减弱、人力优势凸显，哪种公司模式才能更好地适应这个时代？作者岩井克人预言的万众创业时代，并未在日本开启，而是率先在中国登陆。今天的中国，互联网、人工智能、新零售等一批批浪潮下诞生的大中小公司，必须冲破窠臼，找到创新型的公司模式。《未来的公司》内容试读推荐序一未来的企业这些年自已在日本投资了一些企业，在日本产业界、金融界都有些交流，所以，对于日本有一定的了解，也有些感触。东方出版社让我给这本书作序的时候，我也就忐忑不安地接受了。我用了两天时间读完这本书，斗胆提一些看法，算是作序吧。写的不好，多海涵。这本书的核心是想通过比较日美企业治理结构的差异，构想未来的企业可能的样子，是挺有意思的一本书。日本在第二次世界大战后实现了极为高速的发展，出现了大量非常优秀的企业。这些企业跟西方的企业的模式、理念、管理文化等各方面都仅仅属于组织形式接近，实质理念并不相同，都是另类的存在，但是依然不影响这些企业成长为全球极具影响力的公司。针对日本的经营管理模式的研究和学习，伴随着日本在全球影响力不断增长而备受推崇。20世纪90年代，日本进入失去的十年，而美国企业则不断继续高歌猛进、迅猛发展，日本的企业制度管理渐渐失去光彩，美国企业模式在最近十几年成为国际模板。日式经营管理模式除了在中国还有一些热潮外，在全球1都在趋向衰败。这本书其实是一些反思，很多有意思的论断是非常值得学习的。对日本企业的理解我更喜欢结合时代背景来考虑，我从来认为优秀的人、伟大的企业很大程度是时代的产物，脱离时代单纯研究企业的价值并不大。日本现在普遍的企业治理结构都是从原先家族制的财阀模式转变而来，在这个过程中美国占领军发挥了很大的作用。美国人认为日本军国主义倾向更多来自于经济上控制资源的财阀的欲望的无限膨胀，所以强制性地废除了以家族为核心的财阀控制的企业治理结构模式，完全消灭了个人大股东，换成法人股东。日本法律对法人股东约束很少，所以基本上企业都是法人股东。法人是什么？这本书也做了论述，法人不是个人，法人只是一种很模糊的概念，它无法确权到具体的个人身上。谁是法人，法人是谁？责任和权利的界定模糊，必然导致企业的经营管理层的收益权很难被重视，而且日本的企业法人为主要股东的情况，使得各个企业之间相互持股成为普遍性现象。企业相互持股，出现的结果，就是大家为各自企业的利益形成相互默契的态度，谁也不干涉自己持股企业的经营层的决策行为，最终成就了日本现在的企业价值理念一更多是以经营者和从业者利益为核心的企业治理结构，明显有别于美国的股东主权论的企业治理结构，日本大多公司的股东其实是无法行使股东权力的。经营者脱离了股权所有者的监督与控制。与此相对的美国，则是一个典型的股东主权论的国家。在2美国，股东可以通过董事会控制经营者，如果企业经营效率不高，董事会无法发挥监督者的作用，可通过法律解决这个问题，换成股东喜欢的经营者。美国的所有法律体系都围绕这个核心来设定，美国的这种商业体系，更倾向于用市场自己去解决问题，法律予以保障。所以，从名义上来看，日本和美国同样是股东主权论的国家，但是现实和法律相距甚远，双方是明显走了不同的道路。孰优孰劣？从结果来看，日本的模式曾经在很长的一段时间里是超越了美国的，这也是业内如此之多的人推崇日本模式的关键所在。但是随着日本陷入迷茫，日本的企业也集体陷入了迷茫，作者写本书的时候还没来得及写进日本企业的危机变得更大了，最近几年，日本大型企业几乎都曝出了造假新闻，而且是耸人听闻的造假，持续时间长达二十多年，神钢、日产、三菱、东丽都卷入其中。这些其实一直存在，但是因为日本的治理结构是封闭式的，几乎不对外披露，员工流动性又差，而经营者又无人可以干涉，导致的结果就是经营者群体心知肚明的大胆造假长达二十多年。所谓日式企业的危机早就埋下伏笔，一直存在。但是令人困惑的在于，为什么这种模式的企业能引领日本的大规模发展，讨论这个，就显得特别有意思了。我做了几个简单的分析，未必全面，可以和大家探讨。最核心的观点，我个人一直觉得治理结构是否先进很大程度上应该看，是否以时代和国情为前提，没有好和不好，只有适合和不适3合。日本在战后大面积高速增长的情况下，很难说是因为有了更好的现代企业管理模式，否则就很难解释之后为什么会有失去的十年这个危机，企业管理模式不但没有变化反而被强化，但是日本经济却迷失了。这说明企业治理结构并不是经济发展最核心的原因，日本经济高速增长跟企业治理结构的关系可能并没有想象的那么大，这也可以从中国企业的发展情况推导出来。中国改革开放后，多种经济体系混合并存，国有企业、私有企业乡镇企业，都取得了极大发展。也就是说，经济在发展，经济主体都能够取得长足的进步，中国现在进入世界五百强的企业也在不断增加，除了乡镇企业退出历史舞台外，其他几种类型的企业都不少。不是好的企业制度推动了国家的经济发展，而是一个国家经济发展会更好地助推企业发展。而企业是否能走得长远，反倒取决于企业治理结构是否完善，这个可能是最好的解释。再反过来看日本的企业治理结构，会发现日本的企业其实是市场化程度很低的，很多人在说中国非市场化，而从日本企业发展角度来看，它们反而更是非市场化特征明显。日本的企业股东因为相互持股的存在，法人对股东收益的在乎程度并不高，所以日本企业的典型特征是收益率极低。这本书里提到日本企业的I0R率经常性低于5%，而美国的企业如果低于5%，经营管理层立马会被换掉。美国的股东非常现实，不能给我赚钱，就给我换人，资本逼迫企业赚钱。而日本不是，日本不知道股东是谁，而4且赚到钱，也不知道把钱分给谁，经营层往往不追求利润、规模。这个过程中，日本企业很多时候会帮助政府去完成一些政府目标。日本政府干预的色彩长期浓厚，与企业有着千丝万缕的关系。政府通过制定产业政策、贸易政策，甚至直接参与企业的管理和经营，而企业去实施和执行政府的任务。在政府和企业的这种关系下，日本企业经营的好坏，往往跟政府的长期战略有着很强的关系。一旦战略出现偏差，政府决策失误，很容易让日本企业陷入危机。这本书前几个章节用大量的篇幅来证明，日本失去的十年是由于政府决策的失误造成的，是有一定的道理的。另外，在论证日本几十年高速增长的这个逻辑过程中，我有个感觉，日本企业其实是最适合这个时代周期的产物，日本的企业经营模式在工业时代绝对是个非常好的组织结构，大大地助推了日本经济发展。这里的逻辑跟前述内容并不矛盾。任何一个经济体制，理论上在战后的日本都能取得不错的成绩，但是日本的企业共同所有理论却可能是最好的那个，它强化了日本经济发展，反过来经济的发展也让日本企业强化了这个组织体系理论。这个就是时代和个体共振的结果，悲催的点在于，时代一旦过去，共振消失，企业就失去了机会。这两年在日本做投资的一个体会，属于日本的大时代过去了。我提出过三段论的说法，农业时代、工业时代和互联网时代。时代的特征是不一样的，农业时代，以经验为主。所以，我5们学习总是对的，因为时代不发展，经验都是有用的，老人说什么，我们听什么就行了。工业时代，你会发现老人说的话已经没用了，因为时代在缓慢发展。这个时候同代人的经验是有用的。进了工厂，人家做得好，就要向人家学习。到了互联网时代，发展迅猛，向同代人学习也没用了，行业经验积累得充分专业，却突然发现这个行业倒闭了。时代发展越来越快，如果不能快速更新和迭代技能，很容易被抛弃。而且市场越来越往需求的发起端靠近。这个时代，再也不会给你很长的时间，慢慢学习、积累经验。必须先起步、再发展，不断迭代。日本的问题就在于，它是工业时代思维的王者。日本人总是用非常完善的眼光去看待问题，恨不得一眼看到底，把十年后的事物都想到了。他们力求精益求精，大量的时间用在设计和研发阶段。所谓的工匠精神，就是把一个事物做到极致。但是它忽视了时代，快速往前走，压根不需要那么好的东西，再好的东西也很快、很容易被快速飞奔的时代所抛弃。所以，日本就变得很悲催。我们前些年投过一些机器人。日本的机器人研发应该是最牛的，于是就选择了日本。搞得我特别痛苦，日本工程师研发得非常非常认真，耗时三年。终于等到要上市时，结果却发现中国的华强北早就上市了，已经出了三代这样类似的机器人应用模块，赚了不少的钱。需求是在实践中发现、跟进和迭代的，还以为在实验室里就能够了解，那是闭门造车。日本人的思维方式相对单6···试读结束···...

2022-10-19 epub电子书下载 epub电子书资源网

图书名称：《未来教育消防安全技术综合能力》【作者】未来教育教研组【丛书名】注册消防工程师资格考试应试指导教材【页数】318【出版社】北京：煤炭工业出版社,2019.07【ISBN号】978-7-5020-7461-6【价格】76.00【分类】消防－安全技术－资格考试－教材【参考文献】未来教育教研组.未来教育消防安全技术综合能力.北京：煤炭工业出版社,2019.07.图书封面：图书目录：《未来教育消防安全技术综合能力》内容提要：本套教材适合考生作为注册消防工程师资格考试的辅导用书。未来教育教研组根据中国消防协会全新印发的《注册消防工程师资格考试大纲》和新颁布的法律法规，结合对历年真题考点的细致分析，编写了本套教材，旨在帮助考生全面理解和掌握考试大纲的内容，更好地复习备考。本套教材模块为了便于考生更好地理解和使用《消防安全技术综合能力》，下面对本套教材中主要涉及的模块功能进行简单介绍。1.本章学习指导在《消防安全技术综合能力》中，这一模块主要包含两个方面的内容：一是考情分析，主要介绍该章的内容，在历年考试中所占的分值、考试题型以及学习方法，是对该章在考试中的整体考情做的综合分析；二是备考建议，让考生明确本章学习要达到的目标，使考生带着问题进入本章的学习。通过学习指导，考生可以有效地掌握该章的重点及命题方向，避免盲目复习。2.名师同步精讲这一模块是《消防安全技术综合能力》的核心所在，主要通过对历年真题的分析，将教材中的重要知识点进行精编汇总，多考多讲，少考少讲，不考不讲。作者竭力提炼考点，减少烦冗的叙述，帮助考生高效率地掌握考点，减少学习压力。同时，对于知识点进行了标色处理，蓝色为重要的知识点。这一模块具有两个核心的功能，对考生是非常有帮助的。一，名师点拨。一方面对各个考点在历年考试中的出题情况进行了详细介绍，并对考试的命题进行了预测；另一方面对于教材中一些有窍门记忆或者需要关注的地方进行了提点。二，历年真题。通过对历年真题的分析，将每个考点在历年考试中涉及的题目标注出来，使考生直观地了解各个考点的重要程度。3.典型真题这一模块的真题均为历年考试中较多涉及且具有代表性的题目。通过真题，考生不仅能够了解各个知识点在考试中的考查形式，也可以有效地掌握考试中的重要知识点，同时做到知识点的灵活运用。4.学习效果测评为了更好地统计考生的做题数据，了解考生的薄弱知识点情况，设计了这一测评模块，考生可通过扫描二维码进入题库进行测评，题库系统可自动判定对错，并显示正确答案和详细解析，记录考生做题数据，分析薄弱环节，提供具有针对性的练习资料。所有测评题均为专家们根据历年真考考情追踪，分析命题特点和方式，选定的具有代表性的基础题，涵盖每章必考点、常考点，能有效地检测考生对知识点的掌握情况。配套题库——智能题库学习系统本套教材搭配配套智能题库学习系统能够达到更好的复习效果。智能题库学习系统包括微信版题库和网页版题库。其主要功能模块包括考点速记、章节练习、真题必练、模拟押题、错题训练、视频课程和评估报告等。考生可通过微信扫描《消防安全技术综合能力》章节名旁的二维码直接进入题库中的相应功能模块，智能题库的具体介绍及获取方式见开篇。《未来教育消防安全技术综合能力》内容试读开篇高效备考指导一、考试介绍级注册消防工程师资格实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度。考试原则上每年举行一次。通过规定科目的考试可以取得一级注册消防工程师资格证书。(一)考试科目与题型一级注册消防工程师资格考试科目共三科：《消防安全技术实务》《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》。考试成绩采用3年为一个周期的滚动管理办法，连续3个考试年度内参加应试科目的考试并合格，方可取得一级注册消防工程师资格证书。级注册消防工程师资格考试分3个半天进行。《消防安全技术实务》和《消防安全技术综合能力》科目的考试时间均为2.5h,《消防安全案例分析》科目的考试时间为3h。3个科目的考试题型与分值见表0-1。表0-1一级注册消防工程师考试题型及分值科目时长/h题型分值/分《消防安全技术实务》2.5单选题(80道)、多选题(20道)》120《消防安全技术综合能力》2.5单选题(80道)、多选题(20道)120《消防安全案例分析》3主观题(6道)》120(二)报名与考试时间一级注册消防工程师资格考试每年的报名时间基本上在89月份，考试时间集中在每年11月的中上旬。二、考情分析《消防安全技术综合能力》科目共分为五大部分共计30章。第一部分为消防法及相关法律法规与注册消防工程师职业道德，共2章；第二部分为建筑防火检查，共6章；第三部分为消防设施检测与维护管理，共15章；第四部分为消防安全评估方法与技术，共2章；第五部分为消防安全管理，共5章。本科目的内容结构见表0-2。表0-2《消防安全技术综合能力》内容结构基本结构章节重要程度分值/分第一部分消防法及第一章消防法及相关法律法规★★★3-4相关法律法规与注册消防工程师职业道德第二章注册消防工程师执业★★2-3消防安全技术综合能力表0-2（续】基本结构章节重要程度分值/分第一章火灾危险性和建筑分类★★★3-4第二章总平面布局与平面布置检查★★★★★10-11第二部分建筑第三章防火防烟分区检查★★★★4-5防火检查第四章安全疏散设施检查★★★★★12-13第五章易燃易爆场所防爆检查★★★★5-6第六章建筑装修和建筑外保温检查★★★★5-6第一章通用要求★★★★6第二章消防给水设施★★★★5第三章消火栓系统★★★3-4第四章自动喷水灭火系统★★★★★10-11第五章水喷雾灭火系统★1第六章细水雾灭火系统★1第七章气体灭火系统★★★★4-5第三部分消防设施第八章泡沫灭火系统★★2检测与维护管理第九章干粉灭火系统★1第十章建筑灭火器配置与维护管理★★★★5第十一章防烟排烟系统★★★★5第十二章消防用电设备的供配电与电气防火防爆★★★3第十三章消防应急照明和疏散指示标志★1第十四章火灾自动报警系统★★★★★8-9第十五章城市消防安全远程监控系统★1第四部分消防安全第一章火灾风险评估★★1-2评估方法与技术第二章建筑性能化防火设计评估★★1~2第一章社会单位消防安全管理★★★★4-5第二章单位消防安全宣传与教育培训★1第五部分消防第三章消防应急预案制定与演练方案★★2安全管理第四章建设工程施工现场消防安全管理★★2第五章大型群众性活动消防安全管理半备注：这里的重要程度是结合《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》两科的分析综合得出的，分值只是历年考试的一个平均分值，与实际考试的分值仍有出入，仅供考生参考。一颗星表示年均考试分值为0~1分，两颗星表示年均考试分值为1~2分，三颗星表示年均考试分值为3~4分，四颗星表示年均考试分值为5-~6分，五颗星表示年均考试分值在7分以上，考生如果了解关于历年考试更详细的题型题量分析，可通过扫描右边的二维码进行查看或者进入题库中的“备考指南”模块查看。开篇高效备考指导三、应试指导对于考生而言，掌握一些复习方法和答题技巧，不仅节约了学习时间，还大大提高了复习效率。(一)复习指导1.了解考情并建立基本框架对考情的把握是开启有效复习的第一把钥匙。当然，考情是与教材的基本框架相关联的，只有了解本教材的章节及知识点的分布情况，才能更好地将考情运用到复习当中。所以，本教材在每章的开始就以“本章学习指导”展示了该章总体的考情及备考建议。2.以历年真题为基准，掌握重要知识点真题是最有价值的参考资料，考生在复习时不能脱离真题，只有把真题分析透彻，才能把握考试的命题方向，了解考试的重点所在，牢牢掌握常考和必考的知识点是得分的关键所在。因此，本教材为了让真题实现其最大的价值，不仅根据历年真题将重要知识点进行详细讲解，而且还将历年真题作为典型母题，展示在书中的相应位置，帮助考生理解知识点并掌握命题方向。另外，考生还需要注意近年新增的知识点，由于新增内容在历年考试中基本未涉及，无法预测考查概率，可能会成为考试重点，需要考生重视。3.学练结合，充分利用题库，科学做题适当的习题训练是消化知识点的必要手段。通过习题训练既可以发现复习的死角，有助于对知识点的深刻理解和全面掌握，又可以强化记忆，巩固所学的知识，提高解题速度。但是，做题不等于背题，是需要对题目涉及的知识点及命题思路等加以思考的。所以，本教材与配套智能题库紧密结合，考生可以通过扫描书中相应的二维码进人题库练习或者直接进入题库练习。本教材配套的题库为考生提供了真题必练、模拟押题和章节练习。考生在做题时，要优先练习真题必练里面的历年真题，把握命题规律。章节练习是为了帮助考生巩固该章所学知识点，考生每看完一章的教材，可以练习一章的题目。同时，本题库所有题目均分析出考点，考生通过“查教材”功能，查看每一道题涉及的教材知识点，巩固所学知识。(二)答题技巧1.答题前先分析题干题干是解题的关键所在，考生在答题前，一定要先分析题干。分析题干的时候需要了解两点：一是题干考查的知识点，如题干考查的是概念还是特征，是目标还是目的等，因为下面的选项很可能有不属于这一内容的；二是题干的要求，如题干考查的是选择表述错误的还是正确的。这两点掌握了，基本上已经知道题眼所在。2.选项对比来解题分析好题干之后，就需要通过选项来解题，选择最符合题意的一项。考生首先需要运用排除法来删除完全偏离题干或者一眼看出内容有错的选项，这样难度就稍稍降低。剩余的选项需要运用比较法和推测法来进行判定。消防安全技术综合能力3.从问题出发，分析案例综合题一般都会有复杂的案情和较长的内容，要求回答的问题难度大、综合性强。考生在解答此类题的时候需要先看清问题，从问题出发，认真阅读案例，标出关键的话语，这样在回答问题时就可避免遗忘案例的内容。4.先易后难，合理分配答题时间考试中应合理分配答题时间，先做比较容易的题目，遇到难的题目，可以标记后跳过，等容易的题目做完了以后再回去仔细思考。四、三轮高分学习法第一轮夯实基础第二轮强化练习第三轮临考冲刺能力评估水平测试专属散材真题精解高频考点视频课程模拟押题绝密押题考点练习考前直播章节测评第一轮夯实基础(一)学习任务通过能力评估模块了解自己的水平，制定符合自己的学习计划。学习3个科目基础章节的内容，逐章逐节按步推进，为后面的综合复习阶段打下基础。通过本步骤的学习，考生的基础知识已经非常牢固，知识储备基本达到及格水平。(二)学习工具【能力评估】【专属教材】【视频课程】【考点速记】【章节测评】【消防规范】(三)学习方法建议考生以章为单位进行复习，具体学习步骤参考如下（具体模块以实际菜单模块为准)：通过评估测试，确定自己的知识水平及学习方式。如果测试达到及格水平，第一轮复习可01能力评估以跳过：测试不及格者需老老实实按三轮学习打基础。一章通览一遍即可，了解大概的内容（如果已经购买了VP题库，习惯用VP题库中的三02纸质教材色划重点版专属教材复习可以跳过这一步)。三色电子教材对考试的重点和难点做了标色区分，红色表示重点，蓝色表示次重点。学习03专属教材纸质教材的时候，没有直观的数据明确重难点，扫描下面的二维码即可查看三色电子教材，根据电子教材标色轻松找到重难点知识所在。开篇高效备考指导基础班课程：直接打开【视频课程】模块即可查看。04视频课程精讲班课程：在三色电子教材（专属教材）模块打开每节下面的【视频】按钮即可查看对应视频课程。如果购买了VP题库，只做专属教材中的考点习题即可，专属教材的考点习题专门针对考点进行学习，复习效率更高。在学完一节内容之后，及时有效地复习是最好的巩固方法。05考点练习通过题库自身的跟踪记录能力，能有效地反映每章节的掌握情况，同时也会把做错的题目自动归类到【错题训练】模块，方便重复练习。按每章考点重要程度及题目分布自动抽题，测试考生本章各考点掌握程度，检查出考生薄06章节测评弱环节。根据考生做题结果，智能推送本章考生的错题、收藏题、与错题同考点试题及未做题。高频考点出现最多的规范主要有以下4种：《建筑设计防火规范》《消防给水及消火栓系统07消防规范技术规范》《火灾自动报警系统设计规范》《自动喷水灭火系统设计规范》。该模块主要是收录了历年常考的规范，整理常考条例。(四)扫码获取与学习方法配套的备考利器（部分内容和功能扫码赠送）《消防安全技术综合能力》科目：项目二维码专属教材回描第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分回微回税扫扫章节练习可的R感描司普描智能题库章节练习二雏码VIP题库章节练习二维码激活码本册有介绍激活码需要单独购买第二轮强化练习(一)学习任务通过成套试卷做题练习，检验前期所学知识，查漏补缺，不断强化做题技巧，巩固练习。(二)学习工具【真题精解】【模拟押题】(三)学习方法此阶段以做题练习为主，通过题库中大量的题目（尤其是历年真题）的练习，来检测巩固前期所学。题库中的题目均根据新考试大纲的要求进行调整和优化，符合新考试大纲要求。消防安全技术综合能力第一步：练习【真题精解】中的真题试卷。真题必练模块中包含了多套历年考试真题试卷。真题是最具有参考价值的学习资料，能够真实地检测出考生对知识点的实际掌握情况，务必要做会弄懂。第二步：练习【模拟押题】中的模拟试卷和押题试卷。在时间充裕的情况下（如果购买了VP题库，直接使用水平测试功能，不需要练习模拟、押题卷)，可以选择做模拟试卷和押题试卷。它们都是根据命题规律和考纲要求编组的，符合考试命题规律和考点。(四)真题试卷及模拟、押题卷练习《消防安全技术综合能力》科目：分类套数扫码进入题库练习2018年消防安全技术综合能力真题试卷2017年消防安全技术综合能力真题试卷真题精解2016年消防安全技术综合能力真题试卷2015年消防安全技术综合能力真题试卷消防安全技术综合能力模拟试卷（一）消防安全技术综合能力模拟试卷（二）消防安全技术综合能力模拟试卷（三）》模拟押题消防安全技术综合能力模拟试卷（四）】消防安全技术综合能力模拟试卷（五）】陆续更新中…收录最新高频考点消防规范：《建筑设计防火规范》《消防给水及消火栓系统技术规范》消防规范《火灾自动报警系统设计规范》《自动喷水灭火系统设计规范》陆续更新中…第三轮临考冲刺(一)学习任务考前2~3周进行临考冲刺提分环节，主要目的是查漏补缺、熟悉真考环境、把握答题节奏。按下面的步骤认真进行临考冲刺，每科至少能在原来的基础上提高10分以上。(二)学习工具【水平测试】【高频考点】【绝密押题】(三)学习方法第一步：强化练习环节完成后，进行【水平测试】环节，水平测试按照真题大纲考点分布智能抽取试题组卷，考点分布及难度与真考基本一致。根据考生测评结果，智能分析考生各考点掌握情况，考生可以根据分析结果强化学习薄弱考点，同时提供智能推题组卷功能，智能推送···试读结束···...

2022-10-03

图书名称：《未来教育消防安全技术实务》【作者】未来教育教研组【丛书名】2019注册消防工程师资格考试应试指导教材【页数】420【出版社】北京：煤炭工业出版社,2019.07【ISBN号】978-7-5020-7462-3【分类】消防－安全技术－资格考试－教材【参考文献】未来教育教研组.未来教育消防安全技术实务.北京：煤炭工业出版社,2019.07.图书封面：图书目录：《未来教育消防安全技术实务》内容提要：《消防安全技术实务》适合考生作为注册消防工程师资格考试的辅导用书。未来教育教研组根据中国消防协会全新印发的《注册消防工程师资格考试大纲》和新颁布的法律法规，结合对历年真题考点的细致分析，编写了本套教材，旨在帮助考生全面理解和掌握考试大纲的内容，更好地复习备考。《未来教育消防安全技术实务》内容试读开篇高效备考指导一、考试介绍一级注册消防工程师资格实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度。考试原则上每年举行一次。通过规定科目的考试可以取得一级注册消防工程师资格证书。(一)考试科目与题型级注册消防工程师资格考试科目共三科：《消防安全技术实务》《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》。考试成绩采用3年为一个周期的滚动管理办法，连续的3个考试年度内参加应试科目的考试并合格，方可取得一级注册消防工程师资格证书。级注册消防工程师资格考试分3个半天进行。《消防安全技术实务》和《消防安全技术综合能力》科目的考试时间均为2.5h,《消防安全案例分析》科目的考试时间为3h。3个科目的考试题型与分值见表0-1。表0-1一级注册消防工程师考试题型及分值科目时长/h题型分值/分《消防安全技术实务》2.5单选题(80道)、多选题(20道)120《消防安全技术综合能力》2.5单选题(80道)、多选题(20道)120《消防安全案例分析》主观题(6道)120(二)报名与考试时间一级注册消防工程师资格考试每年的报名时间基本上在89月，考试时间集中在每年11月的中上旬。二、考情分析《消防安全技术实务》科目共分为五大部分共计42章。第一部分为燃烧与火灾，共4章；第二部分为通用建筑防火，共10章；第三部分为建筑消防设施，共13章；第四部分为特殊建筑、场所防火，共12章；第五部分为消防安全评估，共3章。本科目的内容结构见表0-2。表0-2《消防安全技术实务》内容结构基本结构章节重要程度分值/分第一章燃烧★★1-2第二章火灾★★1-2第一部分燃烧与火灾第三章爆炸★1第四章易燃易爆危险品1消防安全技术实务表0-2（续）基本结构章节重要程度分值/分第一章生产和储存物品的火灾危险性分类★★3第二章建筑分类与耐火等级★★3第三章总平面布局和平面布置★★★★5-6第四章防火防烟分区与分隔★★★3~4第二部分通用第五章安全疏散★★★★★8-9建筑防火第六章建筑电气防火★★2第七章建筑防爆★★2~3第八章建筑设备防火防爆★★1-2第九章建筑装修、保温材料防火★★★4-5第十章灭火救援设施★★3第一章室内外消防给水系统★★★★★6-7第二章自动喷水灭火系统★★★★★8-9第三章水喷雾灭火系统★★★3~4第四章细水雾灭火系统★★1-2第五章气体灭火系统★★★★5-6第六章泡沫灭火系统★★★4第三部分建筑第七章干粉灭火系统消防设施第八章火灾自动报警系统★★★★★10-11第九章防排烟系统★★★★5-6第十章消防应急照明和疏散指示系统第十一章城市消防远程监控系统★1第十二章建筑灭火器配置★★★第十三章消防供配电★★2第一章石油化工防火★★★3-4第二章地铁防火★★2第三章城市交通隧道防火1第四部分特殊第四章加油加气站防火★★2建筑、场所防火第五章发电厂和变电站防火第六章飞机库防火0第七章汽车库、修车库防火★★★3-4第八章洁净厂房防火2开篇高效备考指导表0-2（续）基本结构章节重要程度分值/分第九章数据中心防火★1第四部分特殊第十章古建筑防火★建筑、场所防火第十一章人民防空工程防火★★第十二章老年人照料设施防火★0第一章火灾风险识别★1第五部分消防第二章火灾风险评估方法★1安全评估第三章建筑性能化防火设计评估★★2-3备注：这里的重要程度是结合消防安全技术实务和消防安全案例分析两科的分析综合得出的，分值只是历年考试的一个平均分值，与实际考试的分值仍有出入，仅供考生参考。一颗星表示年均考试分值为0~1分，两颗星表示年均考试分值为2~3分，三颗星表示年均考试分值为4~5分，四颗星表示年均考试分值为6~7分，五颗星表示年均考试分值为7分以上。考生如果想了解关于历年考试更详细的题型题量分析，可通过扫描右边的二维码进行查看或者进入题库中的“备考指南”模块查看。明合三、应试指导对于考生而言，掌握一些复习方法和答题技巧，可节约学习时间，提高复习效率。(一)复习指导1.了解考情并建立基本框架对考情的把握是开启有效复习的第一把钥匙。当然，考情是与教材的基本框架相关联的，只有了解本教材的章节及知识点的分布情况，才能更好地将考情运用到复习当中。所以，本教材在每章的开始就以“本章学习指导”展示了该章总体的考情及备考建议。2.以历年真题为基准，掌握重要知识点真题是最有价值的参考资料，考生在复习时不能脱离真题，只有把真题分析透彻，才能把握考试的命题方向，了解考试的重点所在，牢牢掌握常考和必考的知识点是得分的关键所在。因此，本教材为了让真题实现其最大的价值，不仅根据历年真题将重要知识点进行详细讲解，而且还将历年真题作为典型母题，展示在书中的相应位置，帮助考生理解知识点并掌握命题方向。另外，考生还需要注意近年新增的知识点，由于新增内容在历年考试中基本未涉及，无法预测考查概率，可能会成为考试重点，需要考生重视。3.学练结合，充分利用题库，科学做题适当的习题训练是消化知识点的必要手段。通过习题训练既可以发现复习的死角，有助于对知识点的深刻理解和全面掌握，又可以强化记忆，巩固所学的知识，提高解题速度。但是，做题不等于背题，是需要对题目涉及的知识点及命题思路等加以思考的。所以，本教材与配套智能题库紧密结合，考生可以通过扫描书中相应的二维码进入题库练习或者直接进入题库练习。本教材配套的题库为考生提供了真题必练、模拟押题和章节练习。考生在做题时，要优先练习真题必练里面的历年真题，把握命题规律。章节练习是为了帮助考生巩固该章所学知识点，考生每看完一章的教材，可以练习一章的题目。同时，本题库所有题目均分析出考点，考生通过“查教材”功能，查看每一道题涉及的教材知识点，巩固所学知识。消防安全技术实务(二)答题技巧1.答题前先分析题干题干是解题的关键所在，考生在答题前，一定要先分析题干。分析题干的时候需要了解两点：一是题干考查的知识点，如题干考查的是概念还是特征，是目标还是目的等，因为下面的选项很可能有不属于这一内容的；二是题干的要求，如题干考查的是选择表述错误的还是对的。这两点掌握了，基本上已经知道题眼所在。2.选项对比来解题分析好题干之后，就需要通过选项来解题，选择最符合题意的一项。考生首先需要运用排除法来删除完全偏离题干或者一眼看出内容有错的选项，这样难度就稍稍降低。剩余的选项需要运用比较法和推测法来进行判定。3.从问题出发，分析案例综合题一般都会有复杂的案情和较长的内容，要求回答的问题难度大、综合性强。考生在解答此类题的时候需要先看清问题，从问题出发，认真阅读案例，标出关键话语，这样在回答问题时就避免了遗忘案例的内容。4.先易后难，合理分配答题时间考试中应合理分配答题时间，先做比较容易的题目，遇到难的题目，可以标记后跳过，等容易的题目做完了以后再回去仔细思考。四、三轮高分学习法第一轮夯实基础第二轮强化练习第三轮临考冲刺能力评估水平测试专属教材真题精解视频课程高频考点模拟押题绝密押题考点练习通大，经章节测评考前直播第一轮夯实基础(一)学习任务通过能力评估模块了解自己的水平，制定符合自己的学习计划。学习3个科目基础章节的内容，逐章逐节按步推进，为后面的综合复习阶段打下基础。通过本步骤的学习，基础知识非常牢固，知识储备基本达到及格水平。(二)学习工具【能力评估】【专属教材】【视频课程】【考点速记】【章节测评】【消防规范】(三)学习方法建议考生以章为单位进行复习，具体学习步骤参考如下（具体模块以实际菜单模块为准)：通过评估测试，确定自己的知识水平及学习方式。如果测试达到及格水平，第一轮复习可01能力评估以跳过；测试不及格需老老实实按三轮学习打基础。开篇高效备考指导一章通览一遍即可，了解大概的内容（如果已经购买了VP题库，习惯用VP题库中的三02纸质教材色划重点版专属教材复习可以跳过这一步)。三色电子教材对考试的重点和难点做了标色区分，红色表示重点，蓝色表示次重点。学习03专属教材纸质教材的时候，没有直观的数据明确重难点，扫描下面的二维码即可查看三色电子教材，根据电子教材标色轻松找到重难点知识所在。基础班课程：直接打开【视频课程】模块即可查看。04视频课程精讲班课程：在三色电子教材（专属教材）模块打开每节下面的【视频】按钮即可查看对应的视频课程。如果购买了VP题库，只做专属教材中的考点习题即可，专属教材中的考点习题专门针对考点进行学习，复习效率更高。在学完一节内容之后，及时有效地复习是最好的巩固方05考点练习法。通过题库自身的跟踪记录能力，能有效地反映每章节的掌握情况，同时也会把做错的题目自动归类到【错题训练】模块，方便重复练习。按每章考点重要程度及题目分布自动抽题，测试考生本章各考点掌握程度，检查出考生薄06章节测评弱环节。根据考生做题结果，智能推送本章考生的错题、收藏题、与错题同考点试题及未做题。高频考点出现最多的规范主要有以下4种：《建筑设计防火规范》《消防给水及消火栓系统07消防规范技术规范》《火灾自动报警系统设计规范》《自动喷水灭火系统设计规范》。该模块主要收录了历年常考的规范，整理常考条例。(四)扫码获取与学习方法配套的备考利器（部分内容和功能扫码赠送）《消防安全技术实务》科目：项目二维码回微▣▣然信信专属教材领扫同描可娶描回描第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分以回微回微2信信扫扫章节练习司描智能题库章节练习二维码VP题库章节练习二维码激活码本册有介绍激活码需要单独购买第二轮强化练习(一)学习任务通过成套试卷的做题练习，检验前期所学知识，查漏补缺，不断强化做题技巧，巩固练习。消防安全技术实务(二)学习工具【真题精解】【模拟押题】(三)学习方法此阶段以做题练习为主，通过题库中大量的题目（尤其是历年真题）的练习，来检测巩固前期所学。题库中的题目均根据新考试大纲的要求进行调整和优化，符合新考试大纲的要求。第一步：练习【真题精解】中的真题试卷。真题必练模块中包含了多套历年考试真题试卷。真题是最具有参考价值的学习资料，能够真实地检测出对知识点的实际掌握情况，务必要做会弄懂。第二步：练习【模拟押题】中的模拟试卷和押题试卷。在时间充裕的情况下（如果购买了VIP题库，直接使用水平测试功能，不需要练习模拟、押题卷)，可以选择做模拟试卷和押题试卷。它们都是根据命题规律和考纲要求编组的，符合考试命题规律和考点。(四)真题试卷及模拟、押题卷练习《消防安全技术实务》科目：分类套数扫码进入题库练习2018年消防安全技术实务真题试卷2017年消防安全技术实务真题试卷真題精解2016年消防安全技术实务真题试卷2015年消防安全技术实务真题试卷消防安全技术实务模拟试卷（一）消防安全技术实务模拟试卷（二）消防安全技术实务模拟试卷（三）模拟押题消防安全技术实务模拟试卷（四）消防安全技术实务模拟试卷（五）陆续更新中…收录最新高频考点消防规范：《建筑设计防火规范》消防规范《消防给水及消火栓系统技术规范》《火灾自动报警系统设计规范》《自动喷水灭火系统设计规范》陆续更新中…第三轮临考冲刺(一)学习任务考前2~3周进行临考冲刺提分环节，主要目的是查漏补缺、熟悉真考环境、把握答题节奏。按下面的步骤认真进行临考冲刺，每科至少能在原来的基础上提高10分以上。(二)学习工具【水平测试】【高频考点】【绝密押题】(三)学习方法第一步：强化练习环节完成后，进行水平测试】环节，水平测试按照真题大纲考点分布智···试读结束···...

2022-10-03

图书名称：《未来教育消防安全案例分析》【作者】未来教育教研组【丛书名】2019注册消防工程师资格考试指导教材【页数】152【出版社】北京：煤炭工业出版社,2019.07【ISBN号】978-7-5020-7460-9【价格】38.00【分类】消防－安全管理－案例－资格考试－教材【参考文献】未来教育教研组.未来教育消防安全案例分析.北京：煤炭工业出版社,2019.07.图书封面：图书目录：《未来教育消防安全案例分析》内容提要：《消防安全案例分析》适合考生作为注册消防工程师资格考试的辅导用书。未来教育教研组根据中国消防协会全新印发的《注册消防工程师资格考试大纲》和新颁布的法律法规，结合对历年真题考点的细致分析，编写了本套教材，旨在帮助考生全面理解和掌握考试大纲的内容，更好地复习备考。《未来教育消防安全案例分析》内容试读开篇高效备考指导一、考试介绍一级注册消防工程师资格实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度。考试原则上每年举行一次。通过规定科目的考试可以取得一级注册消防工程师资格证书。(一)考试科目与题型一级注册消防工程师资格考试科目共三科：《消防安全技术实务》《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》。考试成绩采用3年为一个周期的滚动管理办法，连续的3个考试年度内参加应试科目的考试并合格，方可取得一级注册消防工程师资格证书。一级注册消防工程师资格考试分3个半天进行。《消防安全技术实务》和《消防安全技术综合能力》科目的考试时间均为2.5h,《消防安全案例分析》科目的考试时间为3h。3个科目的考试题型与分值见表0-1。表0-1一级注册消防工程师考试题型及分值科目时长/h题型分值/分《消防安全技术实务》2.5单选题(80道)、多选题(20道)120《消防安全技术综合能力》2.5单选题(80道)、多选题(20道)》120《消防安全案例分析》3主观题(6道)》120(二)报名与考试时间一级注册消防工程师资格考试每年的报名时间基本上在89月，考试时间集中在每年11月的中上旬。二、考情分析《消防安全案例分析》科目共分为4章。第一章建筑防火案例分析，主要内容是厂房、仓库、民用建筑，以及一些其他建筑的防火要求；第二章消防设施应用案例分析，主要内容是消防设施的设置、安装调试和维护管理的要求：第三章消防安全评估案例分析，主要内容是消防安全评估方法与要求和消防性能化设计方法与要求；第四章消防安全管理案例分析，主要内容是消防安全责任、消防安全管理规定和消防控制室管理。本科目的内容结构见表0-2。表0-2《消防安全案例分析》的内容结构章节重要程度分值/分第一章建筑防火案例分析★★★★40-44第二章消防设施应用案例分析★★★★★5865第三章消防安全评估案例分析￥0第四章消防安全管理案例分析★★★18-20消防安全案例分析备注：这里的分值只是历年考试的一个平均分值，与实际考试的分值仍有出入，仅供考生参考。一颗星表示年均考试分值为0~5分，两颗星表示年均考试分值为6~15分，三颗星表示年均考试分值为16~30分，四颗星表示年均考试分值为31~45分，五颗星表示年均考试分值为46分以上。考生如果想了解关于历年考试更详细的题型、题量分析，可通过扫描右边的二维码进行查看或者进入题库中的“备考指南”模块查看。三、应试指导对于考生而言，掌握一些复习方法和答题技巧，可节约学习时间，提高复习效率。(一)复习指导1.了解考情并建立基本框架对考情的把握是开启有效复习的第一把钥匙。当然，考情是与教材的基本框架相关联的，只有了解本教材的章节及知识点的分布情况，才能更好地将考情运用到复习当中。所以，本教材在每章的开始就以“本章学习指导”展示了该章总体的考情及备考建议。2.以历年真题为基准，掌握重要知识点真题是最有价值的参考资料，考生在复习时不能脱离真题，只有把真题分析透彻，才能把握考试的命题方向，了解考试的重点所在，牢牢掌握常考和必考的知识点是得分的关键所在。《消防安全案例分析》科目是有规律可循的，如本教材中的厂房、仓库的防火、室内外消防给水系统和自动喷水灭火系统等内容是主观题必考章节，考生在复习时应该格外重视。当然，其他的知识点也不能忽视。因此，本教材为了让真题实现其最大的价值，不仅根据历年真题将重要知识点进行详细讲解，而且还将历年真题作为典型例题，展示在书中的相应位置，帮助考生理解知识点并掌握命题方向。另外，考生还需要注意近年新增的知识点，由于新增内容在历年考试中基本未涉及，无法预测考查概率，可能会成为考试重点，需要考生重视。3.学练结合，充分利用题库，科学做题适当的习题训练是消化知识点的必要手段。通过习题训练既可以发现复习的死角，有助于对知识点的深刻理解和全面掌握，又可以强化记忆，巩固所学的知识，提高解题速度。但是，做题不等于背题，是需要对题目涉及的知识点及命题思路等加以思考的。所以，本教材与配套智能题库紧密结合，考生可以通过扫描书中相应的二维码进入题库练习或者直接进入题库练习。本教材配套的题库为考生提供了真题必练、模拟押题和章节练习。考生在做题时，要优先练习真题必练里面的历年真题，把握命题规律。章节练习是为了帮助考生巩固该章所学知识点，考生每看完一章的教材，可以练习一章的题目。同时，本题库所有题目均分析出考点，考生通过“查教材”功能，查看每一道题涉及的教材知识点，巩固所学知识。(二)答题技巧1.答题前先分析题干题干是解题的关键所在，考生在答题前，一定要先分析题干。分析题干的时候需要了解两点：一是题干考查的知识点，如题干考查的是概念还是特征，是目标还是目的等，因为下面的选项很可能有不属于这一内容的；二是题干的要求，如题干考查的是选择表述错误的还是对的。这两点掌握了，基本上已经知道题眼所在。2.选项对比来解题分析好题干之后，就需要通过选项来解题，选择最符合题意的一项。考生首先需要运用排除法来删除完全偏离题干或者一眼看出内容有错的选项，这样难度就稍稍降低。剩余的选项需要运用比较法和推测法来进行判定。开篇高效备考指导3.从问题出发，分析案例综合题一般都会有复杂的案情和较长的内容，要求回答的问题难度大、综合性强。考生在解答此类题的时候需要先看清问题，从问题出发，认真阅读案例，标出关键话语，这样在回答问题时就避免了遗忘案例的内容。4.先易后难，合理分配答题时间考试中应合理分配答题时间，先做比较容易的题目，遇到难的题目，可以标记后跳过，等容易的题目做完了以后再回去仔细思考。四、三轮高分学习法第一轮夯实基础第二轮强化练习第三轮临考冲刺能力评估水平测试专属教材真题精解视频课程高频考点模拟押题绝密押题考点练习考前直播章节测评第一轮夯实基础(一)学习任务通过能力评估模块了解自己的水平，制定符合自己的学习计划。学习3个科目基础章节的内容，逐章逐节按步推进，为后面的综合复习阶段打下基础。通过本步骤的学习，基础知识非常牢固，知识储备基本达到及格水平。(二)学习工具【能力评估】【专属教材】【视频课程】【考点速记】【章节测评【消防规范】(三)学习方法建议考生以章为单位进行复习，具体学习步骤参考如下（具体模块以实际菜单模块为准)：通过评估测试，确定自己的知识水平及学习方式。如果测试达到及格水平，第一轮复习可01能力评估以跳过；测试不及格需老老实实按三轮学习打基础。02纸质教材一章通览一遍即可，了解大概的内容（如果已经购买了VP题库，习惯用VP题库中的三色划重点版专属教材复习可以跳过这一步)。三色电子教材对考试的重点和难点做了标色区分，红色表示重点，蓝色表示次重点。学习03专属教材纸质教材的时候，没有直观的数据明确重难点，扫描下面的二维码即可查看三色电子教材，根据电子教材标色轻松找到重难点知识所在。基础班课程：直接打开【视频课程】模块即可查看。04视频课程精讲班课程：在三色电子教材（专属教材）模块打开每节下面的【视频】按钮即可查看对应的视频课程。消防安全案例分析如果购买了VP题库，只做专属教材中的考点习题即可，专属教材中的考点习题专门针对05考点练习考点进行学习，复习效率更高。在学完一节内容之后，及时有效地复习是最好的巩固方法。通过题库自身的跟踪记录能力，能有效地反映每章节的掌握情况，同时也会把做错的题目自动归类到【错题训练】模块，方便重复练习。按每章考点重要程度及题目分布自动抽题，测试考生本章各考点掌握程度，检查出考生薄06章节测评弱环节。根据考生做题结果，智能推送本章考生的错题、收藏题、与错题同考点试题及未做题。高频考点出现最多的规范主要有以下4种：《建筑设计防火规范》《消防给水及消火栓系统07消防规范技术规范》《火灾自动报警系统设计规范》《自动喷水灭火系统设计规范》。该模块主要收录了历年常考的规范，整理常考条例。(四)扫码获取与学习方法配套的备考利器（部分内容和功能扫码赠送】《消防安全案例分析》科目：项目二维码▣数a▣微专属教材第一章第二章第三章第四章▣▣微案例特训可9w智能题库案例特训二雏码VIP题库案例特训二维码激活码本册有介绍激活码需要单独购买第二轮强化练习(一)学习任务通过成套试卷的做题练习，检验前期所学知识，查漏补缺，不断强化做题技巧，巩固练习。(二)学习工具【真题精解】【模拟押题】(三)学习方法此阶段以做题练习为主，通过题库中大量的题目（尤其是历年真题）的练习，来检测巩固前期所学。题库中的题目均根据新考试大纲的要求进行调整和优化，符合新考试大纲的要求。第一步：练习【真题精解】中的真题试卷。真题必练模块中包含了多套历年考试真题试卷。真题是最具有参考价值的学习资料，能够真实地检测出对知识点的实际掌握情况，务必要做会弄懂。第二步：练习【模拟押题】中的模拟试卷和押题试卷。在时间充裕的情况下（如果购买了VP题库，直接使用水平测试功能，不需要练习模拟、押题卷)，可以选择做模拟试卷和押题试卷。它们都是根据命题规律和考纲要求编组的，符合考试命题规律和考点。开篇高效备考指导(四)真题试卷及模拟、押题卷练习《消防安全案例分析》科目：分类套数扫码进入题库练习2018年消防安全案例分析真题试卷2017年消防安全案例分析真题试卷真题精解2016年消防安全案例分析真题试卷2015年消防安全案例分析真题试卷消防安全案例分析模拟试卷（一）消防安全案例分析模拟试卷（二）消防安全案例分析模拟试卷（三）模拟押题消防安全案例分析模拟试卷（四）消防安全案例分析模拟试卷（五）陆续更新中…收录最新高频考点消防规范：《建筑设计防火规范》《消防给水及消火栓系统技术规范》消防规范《火灾自动报警系统设计规范》《自动喷水灭火系统设计规范》陆续更新中…第三轮临考冲刺(一)学习任务考前2~3周进行临考冲刺提分环节，主要目的是查漏补缺、熟悉真考环境、把握答题节奏。按下面的步骤认真进行临考冲刺，每科至少能在原来的基础上提高10分以上。(二)学习工具【水平测试】【高频考点】【绝密押题】(三)学习方法第一步：强化练习环节完成后，进行【水平测试】环节，水平测试按照真题大纲考点分布智能抽取试题组卷，考点分布及难度与真考基本一致。根据考生测评结果，智能分析考生各考点掌握情况，考生可以根据分析结果强化学习薄弱考点，同时提供智能推题组卷功能，智能推送考生的错题、收藏题、与错题同考点试题及未做题，让考生只做不会的考点试题，从而在考前高效提分。（此功能为VP题库专有，需要购买VP题库激活码激活之后方可使用）》第二步：强化学习【高频考点】。【高频考点】是名师根据历年真题分析结果总结出来的必考点、常考点、易考点，30%高频考点覆盖80%的得分点。第三步：练会做熟【绝密押题】。【绝密押题】是临考前更新的名师针对本次考试组出的考前押题卷，名师根据历年考试的分析结果和出题趋势，每科组出数套试卷，能命中95%以上的考点和80%以上的得分点，考前务必练会做熟。（此功能为VP题库专有，需要购买VP题库激活码激活之后方可使用)》消防安全案例分析(四)高频考点与绝密押题《消防安全案例分析》科目：分类说明扫码进入题库练习按章节显示本科目考试中的高频考点，包括必考点、常考▣高频考点点、易考点，浓缩精炼知识点内容，旨在帮助考生快速获取核心内容，节约备考时间，适合考前冲刺阶段使用。《消防安全案例分析》绝密押题（一）~（六）。绝密押题绝密押题为VP题库特色功能，购买激活码激活之后才能使用。绝密押题考前一个月陆续更新，能命中95%以上的考点和80%以上的得分点，考前务必练会做熟。五、智能题库学习系统使用指导(一)题库系统主要功能介绍(1)考点速记。名师总结高频考点，40%的篇幅涵盖了考试80%的考点，直击重点、提分必备！(2)章节练习。海量章节试题库，可按章、节考点抽题，与教材同步。(3)真题精解。海量新考真题，与真考题库同步更新，通关利器。(4)绝密押题。命题专家根据真题命题规律出题，考前必练。(5)模拟押题。完全模拟真题的考点分布出题角度及难易程度。(6)错题集训。做题过程中的错题自动记录进错题库，错题训练提高快。(7)视频课程。全套基础班视频课程，名师对考试大纲及教材进行详细讲解，提出重难点。(二)题库安装激活指导本书配套题库学习系统设计了两版题库：手机微信版题库和电脑网页版题库。两种不同的终端，满足了考生多样化的学习环境需求。1.手机微信版题库第一步：考生可以通过手机微信关注我们的公众号：未来教育工程类考试，点击下方【开始学习】，选择（考试题库】。进入之后，点击【选课】，选择需要激活的课程，进入课程主页。第二步：激活科目。进入科目主页后，点击左上角【激活】，输入激活码，进行激活。注意：考生在未来教育工程类考试公众号中回复【消防激活码】，即可获取相应的激活码。输入激活码的时候，注意区分大小写，要在英文状态下输入，并且不能有空格。2.电脑网页版题库考生可在电脑浏览器输入网址：htt:/iku.ek100.c,进入网页后，点击【开始学习】。使用微信扫码登录之后，考生即可使用电脑网页版题库系统。注意：手机微信版题库和电脑网页版题库二者共用账户和密码，数据同步，激活其一，另一个自动激活。本指导以先激活手机微信版为例，如若考生想先激活电脑网页版亦可参照手机微信版激活方法。···试读结束···...

2022-10-03

图书名称：《教育神经科学的使命与未来》【作者】周加仙编著【丛书名】教育神经科学与国民素质提升系列丛书“十二五”国家重点图书出版规划项目【页数】215【出版社】北京：教育科学出版社,2016.12【ISBN号】978-7-5191-0897-7【分类】脑科学-神经科学-应用-教学研究【参考文献】周加仙编著.教育神经科学的使命与未来.北京：教育科学出版社,2016.12.图书封面：图书目录：《教育神经科学的使命与未来》内容提要：教育神经科学是国际前沿研究领域，对国家人才培养与综合国力的提升具有重大意义，因此得到国际社会的高度重视。“教育神经科学与国民素质提升系列丛书“以国民素质提升为核心问题，从脑科学、认知科学、发展科学与教育科学相结合的角度，系统研究如何以科学的方法与手段来促进国民素质的提升。本书是对国际教育神经科学领域八位知名学者的访谈纪实。访谈内容涵盖教育神经科学的学科发展历史、研究范围、研究框架、学科前沿问题、对教育教学的启示，等等。内容丰富，可读性强。有助于相关学者深入了解教育神经科学的历史使命与未来发展，从而促进我国教育神经科学研究的发展。《教育神经科学的使命与未来》内容试读第一章创建心智、脑与教育之间的永久连接一对话美国哈佛大学教授库尔特·费希尔库尔特·费希尔教授简介库尔特·费希尔(KurtW.Ficher)教授1965年在耶鲁大学获得心理学学士学位，1968年在哈佛大学获得社会关系硕士学位，1971年在哈佛大学获得社会关系博士学位。1970一1978年，他在哈佛大学任讲师与助理教授，1986年至今在哈佛大学任教授，是哈佛大学教育研究院心智、脑与教育研究方向的负责人，教育与发展专业教授。费希尔教授游学广泛，曾在瑞士的日内瓦大学、美国的宾夕法尼亚大学、斯坦福大学行为科学高级研究中心、荷兰的格罗宁根大学、中国的南京大学做访问学者。2011年费希尔被聘为华东师范大学教育神经科学研究中心名誉教授。费希尔教授主要研究认知与情绪的毕生发展，对学习与发展的多样化轨迹提出了独特的见解。他主要关注行为组织以及行为改变的方式，尤其关注发展、学习、情绪与文化之间的关系。他提出动态技能理论，运用单一的框架来分析组织与环境因素是如何影响个体、个体之间的发展变化以及技能的⊙教育神经科学的使命与未来002习得与发展规律的。他的研究具体可以分为学生的学习与问题解决、脑发育、关系中的自我概念、文化对社会认知发展的影响、早期阅读技能、情绪、儿童虐待等。他的研究还涉及儿童攻击性行为的心理影响因素以及儿童发展中的脑与行为的关系等等。他开发了测量不同学科学习、教学、课程开发与评价的工具，并广泛运用于中小学实践他是国际上将生物科学、认知科学与教育学结合起来的领航人。长期以来，他一直从事“心智、脑与教育”的跨学科整合研究，并在国际上率先开始了教育神经科学的研究。1997年，他率先在哈佛大学开设了国际上第一个“心智、脑与教育”专业，2004年创建了“国际心智、脑与教育学会”并任首任会长，他是该学会的官方刊物、SSCI学术期刊《心智、脑与教育》的创刊人与首任主编。在他的带领下，2007年《心智、脑与教育》杂志获得全美出版社联合会颁发的“最佳新创刊杂志”奖。他是美国自然科学基金会“教育神经科学”研讨会的召集人。他发表过《教育神经科学的未来》、《心智、脑与教育：为学与教奠定科学的基础》（Mimd,Brai,adEducatio:BuildigaScietificGroudworkforLearigadTeachig)等300多篇文章。他在《儿童心理学手册》（第一卷）发表了关于“动作、思维与情绪动态发展”的论文，对发展心理学产生了重要的影响。他的主要著作包括：《受教育的脑：神经教育学的诞生》、《人类行为、学习和脑发展：典型发展》、《人类行为、学习和脑发展：非典型发展》、《阅读障碍的心智、脑与教育研究》（Mid,Brai,adEducatioiReadigDiorder）、《行为、思维、情绪的动态发展研究》（DyamicDevelometofActio,.Thought,adEmotio)等，其中，前三部著作已被翻译为中文，由教育科学出版社出版。他的研究对学校的教育研究与实践产生了重要的影响。他是《测量：跨学科研究与视角》（Meauremet:IterdiciliaryReearchamPerective)杂志的创办者之一，是许多重要心理学与教育学杂志的编委或者审稿人。近年来，随着世界顶级专业期刊如《自然》《科学》等刊载的与教育神经科学相关的研究成果不断增多，以及多家有关教育神经科学的学术期刊的创立，教育神经科学的研究已经得到认知神经科学、心理学以及教育⊙教育神经科学的使命与未来004教育神经科学是一门备受世界瞩目的新兴学科。在该学科的发展过程中，清除教育领域的神经神话、确立研究与应用的伦理道德准则、正确地对待不同文化中的心理模型是教育神经科学发展中的重要问题；而创设研究型学校，培养跨学科的研究人才与教育工程师，建立儿童青少年的脑发育与认知发展的数据库是教育神经科学健康发展的保障。周加仙（以下简记为“周”）：近年来，随着生命科学和认知科学研究手段与方法的革新，人类在大脑如何学习的研究领域取得了突飞猛进的发展，这些重要的研究成果正不断地被应用和渗透到教育理论研究、教育政策制定和教育实践中。在这种形势下，教育神经科学应运而生。由于教育神经科学对于国家人才的培养与综合国力的提升具有重要的意义与价值，因此它受到国际社会的高度重视。到目前为止，美国的哈佛大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、华盛顿大学、加利福尼亚大学、约翰·霍普金斯大学，英国的剑桥大学、伦敦大学学院，加拿大的西蒙·弗雷泽大学等都成立了与教育神经科学研究相关的机构，并产生了大量的研究成果。这些研究成果刊登在国际顶级的自然科学与人文社会科学杂志上，如《科学》《自然》《美国科学院院报》《大脑》《神经元》《教育研究》《教育哲学杂志》《心智、脑与教育》等等。这些杂志纷纷开辟专刊来探讨神经科学与教育的整合问题。这些研究既重视脑与认知发展的基础研究，也重视研究的转化与应用研究。在世界范围内，人们对于这一高度跨学科的新兴学科表现出浓厚的兴趣，其学科创建已然成为世界性的运动。在这种背景下，华东师范大学依托“985工程”三期项目，重点发展教育神经科学的研究。目前我们已经将教育神经科学列入本科生课程，将教育神经科学专业列入研究生招生计划。教育神经科学在中国得到发展之际，我们也有许多困惑。那么，您认为，哪些因素会阻碍教育神经科学的发展？费希尔教授：神经科学与遗传学在科学上的巨大进步引发了大众的高涨热情，同时也产生了普遍流传的神经神话，以及不负责任地推销所谓“基于脑的”学习方案的现象。大众对神经科学和遗传学影响教育实践与政策的期望，远远超过了教育神经科学的研究现状以及关于脑功能与遗传功能的知识。因此，许多神经神话进入大众的话语体系中。例如，左脑教育、右脑教育、男性脑与女性脑、大脑10%潜能等论断。这些神经神话被广泛接受，却显然是错误的。所谓“基于脑的教育”就是建立在这些不科学的神话基础之上的。例如，“基于脑的教育”甚至提出，神经科学与教育的关系是由于学习者都有脑。这些神话一般与普遍流传的心理模型有关，人们在各自的语言与文化背景中习得这些心理模型并无意识地运用，如把脑看作存储信息的图书馆，把教与学看作专家向新手直接传递信息的模型。这些内隐模型造成了科学中的许多错误概念，但是我们也可以利用这些模型来促进教育。{教育神经科学要得到健康的发展，就必须清除这些毫无根据的神话与主张，为教育情境中的学与教奠定坚实的研究基础。这个基础必须对学习的神经机制、遗传特征、认知发展以及情绪等多个方面进行认真分析，这种分析以教师和学生与研究者的合作为基础。重要的是，教育神经科学要实现其潜力，必须创建基层组织来促进学与教的研究，为教育创造科学的知识。然后，再运用研究工具如脑成像、认知过程的分析、心理模型、遗传评估来阐释这个“黑匣子”，揭示其内在的学习机制与因果关系。随着教育神经科学的出现，一个重要的研究议题是神经伦理学，包括将科学研究成果运用于教育的伦理学以及父母的养育、伦理的神经科学研究（伦理道德行为的脑与生物机制研究）等相关领域。“基于脑的教育”由于缺乏科学的研究基础而引发了伦理道德方面的问题。由于教育对儿童具有重要的影响，因此，教育神经科学研究领域的伦理道德问题应该与医学领域的伦理道德问题同样重要。解决伦理道德问题的争论不仅应该包括科学界的观，点，而且还应该包括家长与大众的观点。周：教学问题非常复杂。您提出，我们可以根据模型来理解教学的复杂性。模型是对人或物的三维表征，是人们为了某种特定目的而对认识的对象（包括一个系统或者过程)所做的一种简化的概括性描述，其目的是促进人们对真实世界的理解。对教育来说，人们所拥有的心理模型会影响人们对教与学的理解。那么，我们如何运用模型来理解真实世界中学与教的复杂性？第一章创建心智，脑与教育之间的永久连接005©O教育神经科学的使命与未来006费希尔教授：人们自然地建构与运用心理模型，分析与运用这些模型在科学研究中发挥的重要作用。当代有关人类心智的模型将脑作为执行意识与学习的核心器官。一种广泛流传而简化的形式是将人等同于脑，就好像人是桶中或者实验室容器中的脑，或者人类的本性就容纳于其脑中，而把人的身体、关系、文化看作是次要的。根据这种模型，人们在谈论学习时，就好像它是发生在脑中的，而将身体以及人所处的环境对学习的影响及其所提供的信息排除在外。这种模型认为，人们的学习就是在脑中储存知识，保存信息，在需要的时候提取信息，就好像脑是信息的存储仓库(如同图书馆、计算机记忆一样)。就像一幅漫画中所描述的，人在早上醒来，下载当天所需要的信息，并根据工作的需要来加工这些信息。在分析学与教以及学校所发生的事情时，这种错误的模型与广泛流传于人类不同文化中与不同历史时期的知识传递模型结合起来。这种模型认为，人们在学习的时候，可以获得一个客体（观念、概念或者思维），进而拥有这一客体。而要将这一客体教给他人，则必须通过传递，就好像将信息传递给他人一样。他们可以将知识客体放置于某处，如置于书本中，或者上传到网络上。这种传递模型认为，学校的教师将这些知识客体与学生分享，学生就会拥有这些知识客体，或者至少假定他们拥有这些客体。如果学生没有有效地运用这些客体（理解知识并运用），那么人们就会认为这些学生是愚蠢的、懒惰的，或者认为教师没有有效地传递信息。这种模型认为，知识就如信息一样是可以获得的，学生可以吸收知识并运用知识。当然，优秀的教师与学生知道，学习并没有遵循这种模型，但是知识的传递隐喻广泛存在于人类的语言和文化中，人们很难摆脱其影响。实际上，掌握知识是一个主动建构的过程。认知科学和神经科学的研究表明，知识是建立在活动的基础之上的。动物与人在其世界中的所作所为会影响他们的行为。根据脑科学的研究，动物与人的所作所为会直接影响脑（与身体）的结构与生理功能。在人们主动控制经验的时候，经验也改变着人脑的工作方式，改变着神经元、突触与脑的活动。当人们只是简单地接触事件或者信息时（而没有进行活动），脑与身体则不会受到很大的影响同样，学校的学习也是基于活动的。如果学习只是为了获得知识客···试读结束···...

神经科学epub 神经科学 epq

课程介绍课程来自达尔教财经。韩泽老师讲授的未来三年商业认知提升课程官网定价1999元韩泽，知名投资人，奋锐资本合伙人，原左宇资本董事总经理，研究员中国文旅院士，全国劳动模范，与财新、凤凰网签约金融V，全网100万粉丝+课程由五个模块组成：商业模式重构、商业模式心态、商业模式演进、商业趋势分析，以及未来三年的核心商业技能。我看到的商业成功是长期的成功，是商业模式的胜利。任何短期行为都只会造成焦虑。本课程秉持长期主义，研究商业模式，“见路不走”，做到始终如一。课程结合当前热点，结合大量第一手商业案例和数据，深入分析商业模式，形成从商业现象到商业模式，再到商业实践的闭环.在这堂课里，达尔老师用一整年的时间与你做未来的朋友，每周见面，用心陪伴。我们会由浅入深，按照习得逻辑和认知习得逻辑，为大家安排好每一门课程，保证每周信息的密集度和专题的实用性课程，让​​大家了解商业模式层面。达到心手合一。课程亮点：完整的闭环实操，从业务方法论到案例拆解，再到解决方案EMBA级课程质量，私板内容分享一线创业者商业模式从一个案例中学习，新案例，新模式，新流量，新技能，暗陪指导受众想要提高商业意识的商人想要利用意识提升来把握时代机遇的工作者个体创业者、小微创业者,副业企业家企业家私营企业主、企业高管、中产阶级追求业务进步的弹性工作者课程目录更新中，后续包更新到最后，文章底部有课程目录和下载链接大耳朵谈金融：韩泽未来三年商业认知提升班视频截图老师介绍：先生。韩泽是全国劳动模范；中国文化和旅游产业研究院研究员，文化和旅游领域知名投资人。曾任左宇资本董事总经理，管理规模3亿元。投资了多家文旅和内容公司。9年专业TMT投资经验抖音/今日头条优质内容创作者，商业领域大V，全网百万粉丝凤凰网签约商业大V，北青智库商业学校EMBA股权与商业模式课程讲师。曾为莱顿商学院、印力集团、国网电力、智汇文旅集团等做过互联网业务和新消费商业模式的业务分享和培训。>>>>>>>课程目录未来三年商业认知升级课1--发表话：2022不确定，寻找确定2--2022商业认知升级三大核心点3--商业模型维度（上）：从一种商业模式扩展到七个4--商业模式维度（下）：如何正确学习初创企业的美团模式5--如何编写出色的商业计划（上）：公司定位与创始团队介绍6--如何写出优秀的商业计划书（中）：如何写出商业模式和市场规模7--如何写出精彩的商业计划（下）：产品与服务、竞品分析等8--普通人创业项目（上）：必须避免的四大误区9--普通人创业项目（下）：普通人的两个机会与正确的模型设计10--总结课：老大哥原创“四种商业模式画布”11--今年的f愤怒营项目、机会分析及实战案例12--心法：如何应对经营中的困难13--案例：盛大网络资本博弈全纪录14--案例：盛大游戏中局资本博弈15--左边是超级猩猩，右边是威尔士，这两种商业模式你该如何选择16--破解数字馆藏之谜17--附加文章：新资本商业模式创新与顶层设计18--投资者拆解：如何选择创业产品19--附加文章：投资者大二，浅谈股权激励与期权激励r>20--理想汽车L9的营销密码21--补充文章：达尔格地产高管培训班独家分享：破解线下业务密码22--独家大尔格商业模式画布，用它就行23--高级数字收藏：如何避开家里的那些“坑”和国外相关下载点击下载...

2022-07-23

图书名称：《善与恶的彼岸一种未来哲学的前奏》【作者】（德）弗里德里希·尼采著；李健鸣译【页数】258【出版社】北京：华夏出版社,2020.01【ISBN号】978-7-5080-9873-9【价格】59.00【分类】善恶-哲学理论-研究-哲学理论-德国-近代【参考文献】（德）弗里德里希·尼采著；李健鸣译.善与恶的彼岸一种未来哲学的前奏.北京：华夏出版社,2020.01.图书封面：未来哲学的前奏》内容提要：本书是德国哲学家尼采的晚期著作。本书的标题已经显明，作者是在“善”与“恶”的二元对立中寻找一个的“彼岸”。或者也可以说，作者试图在善里面寻找恶，也在所谓的恶中寻找某种善。或许任何事物都该感谢其对立面，真理的根基可能竟在于它的谬误中。一方面是对这个世界的可怕之处的承认，另一方面则是对生命的强肯定。尼采的文字中有很多矛盾和多义的地方，有些论点激进、尖锐，有些隐喻义丰富，指向遥远，有些概念模糊，前后使用时的意思并不完全一致，时有话题跳跃，视角突变。尼采的文字需要读者小心阅读，仔细阅读，在其中发现作者意志的一致性，发现“整体”性。本书作为一个尼采著作的新译本，译文试图接近尼采的语言特点，用词直白而有力，更加贴近德文原文的胆魄和风格，更适合非学术的思想性阅读。立足点不是把尼采当作一个抽象的哲学家，而更多地是把他当作一个个人，一个有丰富内在品味的批评家。《善与恶的彼岸一种未来哲学的前奏》内容试读前言假设真理是一个女人—天啊，怎么能这么说！一下面的怀疑难道不是已经得到证实，即所有的哲学家，只要他们是教条主义者，就很难理解女人吗？而且，这些哲学家寻求真理时既可怕又严肃的态度以及蹩脚的咄咄逼人，不都是征服女人时笨拙和不恰当的手段吗？有一点可以肯定，那就是真理并没有被征服，今天各式各样的教条主义都同糟糕以及没有勇气的态度联系在一起。不过，教条主义还存在就已经不错了！因为有一些嘲笑者强调，教条主义已经倒下，所有的教条主义都已经倒地。更有甚者，说倒地的教条主义都已奄奄一息。严肃地说，有足够的理由可以认为：哲学中所有的教条化，不管其本身是多么神圣，多么彻底有效，很可能仅仅只是一种高贵的幼稚，以及刚刚入门的货色罢了。也许人们很快就会一次又一次地明白，哪些东西足以给那些高贵和绝对的哲学建筑物奠定基石—这些建筑物是教条主义者迄今为止修建的一，这些东西可以是一种来自民间、无法追忆的迷信（如灵魂的迷信，这一迷信作为主体迷信和自我迷信，一直到今天都没有停002·善与恶的彼岸止胡作非为)，也许是一种文字游戏，一种来自语法的诱惑或一种很不着调的做法，即把非常狭隘、非常个人、非常人性、过于人性的事实普遍化。但愿教条主义者的哲学只是历经几千年的一种承诺，如同更早年代的占星术。很可能当时为占星术付出了很多的劳动、金钱、洞察力和耐心，要比现在为任何一门真正的科学付出的多得多。在亚洲和埃及，人们把建筑艺术的伟大风格归功于这种占星术以及“超世俗”要求。看起来，所有把永恒的要求写入人类心坎的伟大东西，一开始都只是作为可怕的、让人敬畏的鬼脸在世界各地漫游，其中有一个鬼脸就是教条主义哲学，例如亚洲的吠檀多、欧洲的柏拉图主义。假如我们尚还怀有对他们的感恩之心，就必须承认，迄今为止所有错误中最糟、最无聊和最危险的就是教条主义者的错误，也就是柏拉图发明的纯粹精神和善本身。现在这一错误已经克服，在欧洲，人们已经从这一梦魇中解放出来，又能重新呼吸，并至少能享受一种更健康的睡眠。这时，我们的任务就是要保持清醒。我们是一种力量的继承者，正是反对这一错误的斗争使这一力量日益壮大。无论如何，就是要把真理颠倒一下，要否认那种远景式的东西及所有生命的基本条件，像柏拉图所做过的那样，也谈精神和善。是的，人们可以像医生那样问道：“在古典主义最美的一棵树上，也就是在柏拉图身上，·怎么会出现这样一种疾病？那个可恨的苏格拉底不是把他毁了吗？难道苏格拉底不是毁了年轻人前言·003吗？他喝下那杯毒酒不是罪有应得吗？”但是反对柏拉图的斗争，或为了更便于理解，以及为了能替“百姓”说话，不妨说是反对几千年基督教教会的斗争一因为基督教是为“百姓”的柏拉图主义—在欧洲制造了一种宏伟的、地球上还从没有过的精神张力。用这把紧绷的弓，现在可以朝最远的靶子打去。当然，欧洲人把这样的紧张状态理解为是紧急状态。已经有过两次要松开弓的大规模企图，一次是通过耶稣教会，另一次是通过民主的启蒙运动。启蒙运动借助新闻自由和阅读报纸事实上似乎也达到了目的，即精神不再那么容易感觉自己是“紧急状态”了！（德国人发明了火药，这太让人尊敬！但他们又收回了它，他们发明了新闻。)但我们，我们既不是耶稣教的人，也不是民主派，也不是完全的德国人，我们是好的欧洲人，是自由的、非常自由的精神，我们还拥有精神的全部困境，还有就是那把弓的全部张力！也许还有箭、任务，谁知道呢？目标…写于西尔斯一玛丽亚，欧布伦噶丁1885年6月···试读结束···...

2022-07-22 哲学的开端 最初的哲学