同传姐妹花零基础完美英语口语速成目录：├┈001__1课地道口语速成五部曲（课程介绍）.m4├┈002__2课前元音概述.m4├┈003__3课前元音[i?]基础发音和拼读.m4├┈004__4课前元音[i?]进阶发音和拼读.m4├┈005__5课前元音[?]基础发音和拼读.m4├┈006__6课前元音[?]进阶发音和拼读.m4├┈007__7课前元音[e]基础发音和拼读.m4├┈008__8课前元音[e]进阶发音和拼读.m4├┈009__9课前元音[?]基础发音和拼读.m4├┈010__10课前元音[?]进阶发音和拼读.m4├┈011__11课中元音概述.m4├┈012__12课中元音[?]基础发音和拼读.m4├┈013__13课中元音[?]进阶发音和拼读.m4├┈014__14课中元音[??]基础发音和拼读.m4├┈015__15课中元音[??]进阶发音和拼读.m4├┈016__16课中元音[?]基础发音和拼读.m4├┈017__17课中元音[?]进阶发音和拼读.m4├┈018__18课后元音概述.m4├┈019__19课后元音[u?]基础发音和拼读.m4├┈020__20课后元音[u?]进阶发音和拼读.m4├┈021__21课后元音[?]基础发音和拼读.m4├┈022__22课后元音[?]进阶发音和拼读.m4├┈023__23课后元音[??]基础发音和拼读.m4├┈024__24课后元音[??]进阶发音和拼读.m4├┈025__25课后元音[?]基础发音和拼读.m4├┈026__26课后元音[?]进阶发音和拼读.m4├┈027__27课后元音[ɑ?]基础发音和拼读.m4├┈028__28课后元音[ɑ?]进阶发音和拼读.m4├┈029__29课双元音[e?]基础发音和拼读.m4├┈030__30课双元音[e?]进阶发音和拼读.m4├┈031__31课双元音[a?]基础发音和拼读.m4├┈032__32课双元音[a?]进阶发音和拼读.m4├┈033__33课双元音[??]基础发音和拼读.m4├┈034__34课双元音[??]进阶发音和拼读.m4├┈035__35课双元音[??]基础发音和拼读.m4├┈036__36课双元音[??]进阶发音和拼读.m4├┈037__37课双元音[e?]基础发音和拼读.m4├┈038__38课双元音[e?]进阶发音和拼读.m4├┈039__39课双元音[??]基础发音和拼读.m4├┈040__40课双元音[??]进阶发音和拼读.m4├┈041__41课双元音[??]基础发音和拼读.m4├┈042__42课双元音[??]进阶发音和拼读.m4├┈043__43课双元音[a?]基础发音和拼读.m4├┈044__44课双元音[a?]进阶发音和拼读.m4├┈045__45课爆破音[].m4├┈046__46课爆破音.m4├┈047__47课爆破音[t].m4├┈048__48课爆破音[d].m4├┈049__49课爆破音[k].m4├┈050__50课爆破音[g].m4├┈051__51课摩擦音[f].m4├┈052__52课摩擦音[v].m4├┈053__53课摩擦音[θ].m4├┈054__54课摩擦音[e].m4├┈055__55课摩擦音.m4├┈056__56课摩擦音[z].m4├┈057__57课摩擦辅音?.m4├┈058__58课摩擦音[?].m4├┈059__59课摩擦音[h].m4├┈060__60课破擦音[t?].m4├┈061__61课破擦音[d?].m4├┈062__62课破擦音tr.m4├┈063__63课破擦音dr.m4├┈064__64课破擦音t.m4├┈065__65课破擦音dz.m4├┈066__66课鼻音[m].m4├┈067__67课鼻音[].m4├┈068__68课鼻音[?].m4├┈069__69课近音清晰的[l].m4├┈070__70课近音模糊的[l].m4├┈071__71课近音[r].m4├┈072__72课特殊的[r].m4├┈073__73课近音[w].m4├┈074__74课近音[j].m4├┈075__75课发音标准小结.m4├┈076__76课音节第一课.m4├┈077__77课成音节.m4├┈078__78课重读音节.m4├┈079__79课弱读次重读音节.m4├┈080__80课开音节闭音节开闭拼读.m4├┈081__81课语句重读实词.m4├┈082__82课语句弱读虚词.m4├┈083__83课功能词弱读格助情代.m4├┈084__84课功能词弱读格冠介连特.m4├┈085__85课缩合词.m4├┈086__86课英语的节奏中英差异节奏技巧等时规则.m4├┈087__87课连读十二规则概述.m4├┈088__88课连读十二规则一般辅元连读.m4├┈089__89课连读十二规则2T的辅元连读.m4├┈090__90课连读十二规则R的辅元连读.m4├┈091__91课连读十二规则辅辅连读失爆.m4├┈092__92课连读十二规则辅辅连读迭合.m4├┈093__93课连读十二规则辅辅连读击穿.m4├┈094__94课连读十二规则7辅辅连读同化.m4├┈095__95课连读十二规则8辅辅连读奇同化.m4├┈096__96课连读十二规则辅辅连读迹同化.m4├┈097__97课连读十二规则辅辅连读洗同化.m4├┈098__98课连读十二规则辅辅连读衣同化.m4├┈099__99课连读十二规则元元连读加乌鸦.m4├┈100_100课高级连读规则齿间“N”同化.m4├┈101_101课高级连读规则舌后“N”同化.m4├┈102_102课高级连读规则特别T弹舌T.m4├┈103_103课高级连读规则16特别T停顿T.m4├┈104_104课高级连读规则17特别T鼻爆TN.m4├┈105_105课高级连读规则18特别T消失NT.m4├┈106_106课浊化现象.m4├┈107_107课语调（基础、功能、类别）.m4├┈108_108课基础音调升调(二声).m4├┈109_109课基础音调平调(一声).m4├┈110_110课基础音调降调(四声).m4├┈111_111课基础音调轻调(轻声).m4├┈112_112课句子语调综合规则.m4├┈113_113课基本句式聚焦（陈述句、列举句）.m4├┈114_114课基本句式聚焦（一般疑问句）.m4├┈115_115课基本句式聚焦（特殊疑问句）.m4├┈116_116课高级多音节音调扯长（尾二）.m4├┈117_117课高级多音节音调扯长（尾一）.m4├┈118_118课高级多音节音调扯长（尾降）.m4├┈119_119课顶级语音语调（综合运用生活实例）.m4├┈120_120课顶级实战解析哈利波特.m4├┈121_121课地道口语速成课程总结.m4└┈122_近音概述.m4...

2023-05-31 元音双元音 元音 双元音 辅音

课程介绍课程来自于小伟老师：销售必备21招，谈客户必须掌握的21个成交场景（视频20讲）不要给客户太多的选择机会。有时客户面临太多的选择时反而会犹豫不决拿不定主意。所以最好能在一到二个机会下，比较销售，作出决定。不要给客户太多的思考机会。客户考虑越多，可能就会发现商品越多的缺点，反而会使他决定不购买，所以销售人员要留给客户思考时间的长短要适当。不要有不愉快的中断。在紧凑的销售过程中，若有不愉快的中断，可能就会失去先机。中途插入的技巧。在进行说服工作中，如有人从旁插入，谈及与销售人员前后不相关的问题，亦会使客户产生怀疑的心理。文件目录01客户说回家商量商量如何成交.m402如何打消客户不买的顾虑？.m403如何逼单成交.m404没有决策权的客户(toBtoC)怎么谈？.m405一上来就问价格的客户怎么谈.m406走过多家对比的客户怎么谈.m407已定已购买客户如何翘单成交.m408如何防止已成交客户退单.m409如何应对价格战.m410客户说别人家好还便宜如何成交.m411门店接待如何开场白，快速与客户建立信任-上.m412门店接待如何开场白，快速与客户建立信任-下.m413电销怎么打客户不挂断？.m414添加客户微信后如何跟进邀约？.m415如何陌拜客户有利于成交？.m416如何快速判断客户消费能力.m417高中低端客户分别怎么成交？.m418客户不回信不拉黑如何激活成交-上.m419客户不回信不拉黑如何激活成交-下.m420已成交客户如何跟进维护促进持续消费.m4...

2023-05-20 中断回合信号 中断信息

课程介绍课程来自于同传姐妹花零基础完美英语口语速成文件目录001__1课地道口语速成五部曲（课程介绍）.m4002__2课前元音概述.m4003__3课前元音[iː]基础发音和拼读.m4004__4课前元音[iː]进阶发音和拼读.m4005__5课前元音[ɪ]基础发音和拼读.m4006__6课前元音[ɪ]进阶发音和拼读.m4007__7课前元音[e]基础发音和拼读.m4008__8课前元音[e]进阶发音和拼读.m4009__9课前元音[æ]基础发音和拼读.m4010__10课前元音[æ]进阶发音和拼读.m4011__11课中元音概述.m4012__12课中元音[ə]基础发音和拼读.m4013__13课中元音[ə]进阶发音和拼读.m4014__14课中元音[ɜː]基础发音和拼读.m4015__15课中元音[ɜː]进阶发音和拼读.m4016__16课中元音[ʌ]基础发音和拼读.m4017__17课中元音[ʌ]进阶发音和拼读.m4018__18课后元音概述.m4019__19课后元音[uː]基础发音和拼读.m4020__20课后元音[uː]进阶发音和拼读.m4021__21课后元音[ʊ]基础发音和拼读.m4022__22课后元音[ʊ]进阶发音和拼读.m4023__23课后元音[ɔː]基础发音和拼读.m4024__24课后元音[ɔː]进阶发音和拼读.m4025__25课后元音[ɒ]基础发音和拼读.m4026__26课后元音[ɒ]进阶发音和拼读.m4027__27课后元音[ɑː]基础发音和拼读.m4028__28课后元音[ɑː]进阶发音和拼读.m4029__29课双元音[eɪ]基础发音和拼读.m4030__30课双元音[eɪ]进阶发音和拼读.m4031__31课双元音[aɪ]基础发音和拼读.m4032__32课双元音[aɪ]进阶发音和拼读.m4033__33课双元音[ɔɪ]基础发音和拼读.m4034__34课双元音[ɔɪ]进阶发音和拼读.m4035__35课双元音[ɪə]基础发音和拼读.m4036__36课双元音[ɪə]进阶发音和拼读.m4037__37课双元音[eə]基础发音和拼读.m4038__38课双元音[eə]进阶发音和拼读.m4039__39课双元音[ʊə]基础发音和拼读.m4040__40课双元音[ʊə]进阶发音和拼读.m4041__41课双元音[əʊ]基础发音和拼读.m4042__42课双元音[əʊ]进阶发音和拼读.m4043__43课双元音[aʊ]基础发音和拼读.m4044__44课双元音[aʊ]进阶发音和拼读.m4045__45课爆破音[].m4046__46课爆破音[].m4047__47课爆破音[t].m4048__48课爆破音[d].m4049__49课爆破音[k].m4050__50课爆破音[g].m4051__51课摩擦音[f].m4052__52课摩擦音[v].m4053__53课摩擦音[θ].m4054__54课摩擦音[e].m4055__55课摩擦音[].m4056__56课摩擦音[z].m4057__57课摩擦辅音ʃ.m4058__58课摩擦音[ʒ].m4059__59课摩擦音[h].m4060__60课破擦音[tʃ].m4061__61课破擦音[dʒ].m4062__62课破擦音tr.m4063__63课破擦音dr.m4064__64课破擦音t.m4065__65课破擦音dz.m4066__66课鼻音[m].m4067__67课鼻音[].m4068__68课鼻音[ŋ].m4069__69课近音清晰的[l].m4070__70课近音模糊的[l].m4071__71课近音[r].m4072__72课特殊的[r].m4073__73课近音[w].m4074__74课近音[j].m4075__75课发音标准小结.m4076__76课音节第一课.m4077__77课成音节.m4078__78课重读音节.m4079__79课弱读次重读音节.m4080__80课开音节闭音节开闭拼读.m4081__81课语句重读实词.m4082__82课语句弱读虚词.m4083__83课功能词弱读格助情代.m4084__84课功能词弱读格冠介连特.m4085__85课缩合词.m4086__86课英语的节奏中英差异节奏技巧等时规则.m4087__87课连读十二规则概述.m4088__88课连读十二规则一般辅元连读.m4089__89课连读十二规则2T的辅元连读.m4090__90课连读十二规则R的辅元连读.m4091__91课连读十二规则辅辅连读失爆.m4092__92课连读十二规则辅辅连读叠合.m4093__93课连读十二规则辅辅连读击穿.m4094__94课连读十二规则7辅辅连读同化.m4095__95课连读十二规则8辅辅连读奇同化.m4096__96课连读十二规则辅辅连读迹同化.m4097__97课连读十二规则辅辅连读洗同化.m4098__98课连读十二规则辅辅连读衣同化.m4099__99课连读十二规则元元连读加乌鸦.m4100_100课高级连读规则齿间“N”同化.m4101_101课高级连读规则舌后“N”同化.m4102_102课高级连读规则特别T弹舌T.m4103_103课高级连读规则16特别T停顿T.m4104_104课高级连读规则17特别T鼻爆TN.m4105_105课高级连读规则18特别T消失NT.m4106_106课浊化现象.m4107_107课语调（基础、功能、类别）.m4108_108课基础音调升调(二声).m4109_109课基础音调平调(一声).m4110_110课基础音调降调(四声).m4111_111课基础音调轻调(轻声).m4112_112课句子语调综合规则.m4113_113课基本句式聚焦（陈述句、列举句）.m4114_114课基本句式聚焦（一般疑问句）.m4115_115课基本句式聚焦（特殊疑问句）.m4116_116课高级多音节音调扯长（尾二）.m4117_117课高级多音节音调扯长（尾一）.m4118_118课高级多音节音调扯长（尾降）.m4119_119课顶级语音语调（综合运用生活实例）.m4120_120课顶级实战解析哈利波特.m4121_121课地道口语速成课程总结.m4122_近音概述.m4英语英语口语...

2023-05-20 长元音短元音双元音 什么是单元音双元音

课程介绍课程来自于同传Barry职场英语－基础听说---职场人必备的认知提升课+职场场景英语文件目录基础听说---职场人必备的认知提升课1.先导课.m42.方法论---概述.m43.方法论---背单词.m44.方法论---练听力.m45.方法论---练口语.m46.能力定级---前言.m47.能力定级---欧标CEFR.m48.能力定级---定级测评.m49.Vocaulary---如何积累.m410.Vocaulary---中英数字转换.m411.逻辑表达---前言.m412.逻辑表达---逻辑思维.m413.逻辑表达---表达沟通.m414.逻辑表达---通过测试.m415.翻译技巧---大原则.m416.翻译技巧---具体技巧.m417.翻译技巧---笔记法.m418.音标---前言.m419.音标---通读48音标.m420.音标---精讲元音.m421.音标---精讲辅音.m422.音标---通关测试.m423.连读---前言.m424.连读---连读.m425.连读---音变.m426.连读---通关测试.m427.Grammar---时态串讲.m428.Grammar---时态测试.m4职场场景英语扫码加入会员免费获取全网课程.g1.入职面试--开启面试--开场.m4【邮件专题】1.给陌生人第一次发邮件.m4【外贸专题】1.谈价格.m42.入职面试--面试中--基本信息.m4【邮件专题】2.求职.m4【外贸专题】2.产品介绍.m43.入职面试--面试中--过往经历.m4【外贸专题】3.工作汇报.m44.入职面试--面试中--求职动机.m4【外贸专题】4.砍价.m4【外贸专题】5.售后服务.m45.入职面试--面试中--文化契合度.m46.入职面试--面试中--领导力.m4【外贸专题】6.客户冲突.m47.入职面试--面试中--薪资待遇.m4【外贸专题】7.逾期付款.m48.入职面试--结束面试--常见候选人问题.m4【外贸专题】8.生产延期.m49.入职面试--结束面试--沟通面试结果.m410.内部转岗--销售转培训.m411.在职(日常交流)--寒暄.m412.在职(日常交流)--介绍（个人am团队）.m413.在职(日常交流)--寻求帮助.m414.在职(日常交流)--关于年假.m415.在职(日常交流)--请求审批.m416.在职(日常交流)--告别.m417.在职(主持会议)--开始会议--安排会议.m418.在职(主持会议)--开始会议--确认参会者.m419.在职(主持会议)--开始会议--介绍目标am议程.m420.在职(主持会议)--开始会议--说明规则am开启议题.m421.在职(主持会议)--管理会议--线上会议.m422.在职(主持会议)--管理会议--把控时间.m423.在职(主持会议)--管理会议--防止跑题.m424.在职(主持会议)--管理会议--鼓励发言.m425.在职(主持会议)--管理会议--达成一致.m426.在职(主持会议)--安排任务--讨论待办事项.m427.在职(主持会议)--安排任务--分配工作任务.m428.在职(主持会议)--安排任务--说明截止日期.m429.在职(主持会议)--结束会议--总结对齐.m430.在职(主持会议)--结束会议--感谢与会者.m431.在职(参加会议)--跨部门会议--沟通项目背景（意向沟通）.m432.在职(参加会议)--跨部门会议--沟通项目背景(项目背景).m433.在职(参加会议)--跨部门会议--沟通项目背景(项目目标).m434.在职(参加会议)--跨部门会议--沟通项目背景(项目方案).m435.在职(参加会议)--跨部门会议--沟通项目进展.m436.在职(参加会议)--跨部门会议--讨论方案(陈述和询问观点).m437.在职(参加会议)--跨部门会议--讨论方案(请求澄清).m438.在职(参加会议)--跨部门会议--讨论方案(同意和不同意).m439.在职(参加会议)--跨部门会议--冲突管理.m440.在职(参加会议)--跨部门会议--寻求解决方案.m441.在职(参加会议)--部门例会--同步工作进展.m442.在职(参加会议)--部门例会--挑战am解决方案.m443.在职(参加会议)--部门例会--寻求am给予建议.m444.在职(参加会议)--部门例会--确认信息.m445.在职(参加会议)--复盘会--回顾目标.m446.离职--一对一沟通.m447.离职--绩效沟通--结果E.m448.离职--绩效沟通--结果M+.m449.离职--绩效沟通--结果M.m450.离职--绩效沟通--结果M-.m451.离职--绩效沟通--结果I.m452.离职--绩效沟通--结果F.m453.离职--离职访谈.m454.离职--体面告别.m4扫码加入会员免费获取全网课程.gC1级别---Advaced扫码加入会员免费获取全网课程.gC1-Techaddictio.m3C1-Retigahoue.m3C1-Ajoiterview.m3C1-Iovatioiuie.m3C1-Thehitoryofhadgeture.m3C1-Catchiguafteratri.m3C1-Arojectmaagemetmeetig.m3C1-Birthdayartie.m3C1-Itrovertreddreigthealace.m3C1-Challegeatwork.m3C1-Thehelix.m3C1-Aiterviewaouttwoook.m3A1级别---Begier扫码加入会员免费获取全网课程.gA1-Bookigatale.m3A1-Orderigiacafe.m3A1-ThefirtEglihcla.m3A1-Orgaiigagrouroject.m3A1-Meetigothertudet.m3A1-AVoicemailMeage.m3A1-ARequetfromYourBo.m3A1-Shoigforclothe.m3A1-Meetigaewteammemer.m3A1-Buiecard.m3A1-Meetigeoleatadier.m3A1-Fidigthelirary.m3B1级别---Itermediate扫码加入会员免费获取全网课程.gB1-Arriviglatetocla.m3B1-Atthechemit.m3B1-Aweatherforecat.m3B1-MeetigaNewColleague.m3B1-Aiterviewaoutliteigkill.m3B1-Worklifealace.m3B1-MeetigaOldFried.m3B1-Ateammeetigaoutdiverity.m3B1-ShowigIteret.m3B1-Makigadeciio.m3B1-CatchigU.m3B1-Atudetdicuio.m3B1-Ahoecallfromacutomer.m3B1-Aitroductiotoalecture.m3B1-Chattigaoutaerie.m3B2级别---UerItermediate扫码加入会员免费获取全网课程.gB2-Gettigadvice.m3B2-Adigitaldetoxodcat.m3B2-Talkigaoutrumour.m3B2-Officeartylaig.m3B2-Atalkaoutmotivatio.m3B2-Buieew.m3B2-Alectureaoutaexerimet.m3B2-Adeigreetatio.m3B2-Creatigatudygrou.m3B2-Auieiterview.m3B2-Filmreview.m3B2-Joiigagym.m3A2级别---Elemetary扫码加入会员免费获取全网课程.gA2-Miigacla.m3A2-GettigaMaicure.m3A2-GettigaTattoo.m3A2-Bowlig.m3A2-Chagigameetigtime.m3A2-Aivitatiotoaarty.m3A2-Traortaoucemet.m3A2-Chagigla.m3A2-AMorigBriefig.m3A2-Itructioforaaigmet.m3A2-Factadfigure.m3A2-Who'whoitheoffice.m3A2-GettigaSucritio.m3A2-BreakigU.m3A2-Fourcoveratio.m3A2-Udertadigaexlaatio.m3A2-Leavigameage.m3英语...

2023-05-20 绩效沟通 目标 绩效沟通反馈表怎么写

课程介绍课程来自于关苏哲·高效管理者的必备技能（音频）199元课程会说话的人·一开口就赢了概念思維技能/人际关系技能/专业技能美国著名的管理学学者罗伯特·卡茨（RoertL.Katz）提出成功的管理人员需要同时具备三个基本管理技能：概念思维技能、人际关系技能和专业技能。职位越高，概念思维和人际关系技能越重要，而这两个技能恰恰是大部分管理者欠缺的。对企业管理者而言，带来绩效的是技能而非知识，目前市场上充斥着太多“知识”外衣下的杂乱资讯，这些碎片化的知识没有告诉你如何一步步在实际工作中运用，因而你无法将其转化为可以带来绩效的技能。同时，研究数据证明，很多管理者失败，大部分不是岗位专业能力不强，而是缺乏全局观的概念思维和人际关系技能，要实现职场晋升，概念思维和人际关系技能更重要。本课程由关苏哲老师结合其多年企业培训和高管教练经验，面向企业各级管理者传授高效管理者必须具备的概念思维技能、人际关系技能和专业技能这三大基本技能知识。组织学习大师阿基里斯说：“如果想成为高效管理者，必须先改变思维方式。”《关苏哲·高效管理者必备技能》通过这一整套体系化的技能知识课程，您将转化底层思维模式，构建职场发展必备的知识与技能，并且根据课程中的运用攻略立即付诸实践，不仅“知道”，更能“做到”从而协助提升绩效，成为未来高效管理者。文件目录1高效管理者的三个必备技能.m32什么才算是问题.m3【大咖推荐】良品铺子高级副总裁赵刚：如何把复杂的事情回归以简单？.m33把问题说清楚.m3【发刊词】学而时习，知而后识.m34为什么这个问题如此重要.m35连问5个为什么，发现问题的根因.m3【大咖推荐】五芳斋总经理马建忠：自我认知体系和心智模式尤为重要.m36开会讨论，多数人只附和，怎么办.m37-60天内落实团队担责行动.m38IOGSMT，让想法落地变成现实.m39问题即答案，6个提问启发对方自己找答案.m310提问的好处：多用“问号”，少用“句号”.m311从封闭式提问转为开放式提问.m312聚焦目标：Grow对话模型帮助对方理清目标.m313Grow对话模型帮助对方理清现状.m314行动前的重要提问，提升执行力.m315欣赏式探询：聚焦对方优势而非挑战其不足.m316Proact,高效决策要素.m317力场分析，明确利弊得失.m318-4个关键问题，面对不确定因素.m319不仅证实，还要证伪，防止证实性偏见.m320-3个臭皮匠一定对？请防止团队迷思.m321六顶思考帽让会议效率提升百分之50.m322什么是心智模式.m323冰山图：突破你的认知盲区.m324克服心魔，远离4大害怕.m325推论阶梯：请别轻易下结论.m326企业里常见的3种限制性心智模式，你是哪种？.m327积极性心智，交互学习模式.m328反省思维，让你远离盲目行动.m329聆听的3层次，认知该怎么聆听.m330真正有本事的人，示弱不逞强.m331担责，是职责中没有规定的那部分.m332发起基于关怀的挑战，才能突破各自盲区.m333优雅的接受反馈，成为更好的自己.m334高效工作团队定义和标准是什么？.m335影响团队有效性因素之1——团队结构.m336影响团队有效性因素之2——团队情境.m337领导者要在团队中营造信任的氛围.m338你够授权吗？团队离不开你，说明你还不够好.m339金钱不总是有效，用内驱力激发团队动力.m340内驱力的3要素：自主、专精和目的.m341STAR面试法提问，精准找到人才.m342厘清团队成员角色和彼此期望.m343团队成员组成需要兼顾相似性和差异性.m344绩效方程式绩效等于潜能减去干扰.m345实施一场高效的绩效反馈面谈.m346创造性工作的目标设定更多用OKR而非KPI.m347学习型组织塑造：把知识转化为技能.m348用ADDIE5步法来设计企业内部学习.m349PLP有效制定个人学习计划.m350让团队积极参与学习.m351成为团队教练提升4倍学习效果.m352影响团队协作的5大障碍.m353克服团队协作的5大障碍.m354竞争战略第一课：大船小船比赛故事.m355与其更好，不如不同：差异化竞争策略框架.m356从价格战到价值战，你需要把客户按需求细分.m357不能再以年龄来描述客户了：用户细分的4个标准.m3...

2023-05-20 人际关系技能 心智模式包括 人际关系技能的概念

图书名称：《新版剑桥PET考试.语法必备【2020年新版考试】剑桥通用五级考试B1PrelimiaryforSchool》【作者】金利主编【页数】139【出版社】上海：华东理工大学出版社,2020.06【ISBN号】978-7-5628-6187-4【价格】36.80【参考文献】金利主编.新版剑桥PET考试.语法必备【2020年新版考试】剑桥通用五级考试B1PrelimiaryforSchool.上海：华东理工大学出版社,2020.06.图书封面：图书目录：《新版剑桥PET考试.语法必备【2020年新版考试】剑桥通用五级考试B1PrelimiaryforSchool》内容提要：KETPET为剑桥通用英语考试第一级和第二级，属于剑桥英语证书。该考试考察听、说、读、写四个方面的英语技能。为了确保考试与语言学习和教学方面的最新研究同步，剑桥考试官方委员会对考试定期进行更新。新的考试形式将从2020年1月开始使用。目前，剑桥考试官网已最新发布了2020版KETPET考试的教师手册。教师手册罗列了KETPET考试考查的所有语法条目。本书根据PET考试官方手册的语法条目，直击语法考点，以语法讲解+练习巩固的形式，帮助考生备考PET考试。《新版剑桥PET考试.语法必备【2020年新版考试】剑桥通用五级考试B1PrelimiaryforSchool》内容试读同容下欣道显明后登顶不资得是项考点1：名词考点2：代词每移海顶多声考点3：形容词考点4：副词考点5：动词考点6：情态动词考点7：动词的时态和语态考点8：非限定动词考点9：疑问句洁能不装两国考点10：并列连词考点11：复合句考点12：条件句与虚拟语气时在考点1：名词Uit1可数名词、不可数名词和零冠词普通名词是表示一类人或事物，或者表示一个抽象概念的名词。按照是否可数普通名词可分为可数名词和不可数名词。①两类可数名词可数名词是可以用数目来计算，能够分成个体的名词。可数名词可以分为个体名词和集体名词。(1)个体名词①个体名词表示某类人或物中的个体，如：oy、e、dek等。②个体名词有单复数形式，如：ag-ag、.iao-一iao。(2)集体名词①集体名词表示由若干个体组成的集合体，常见的集体名词有：family家庭grou团体team队伍cla班级army军队audiece观众crew船员taff全体人员②当集体名词作主语表示整体时，谓语用单数形式；如果强调其中的成员，谓语用复数形式。如●Ihoeouraketallteamwithegame.我希望我们的篮球队赢得比赛。(注：这句话中team表示“篮球队”这个整体，谓语动词用单数形式)●Ouraketallteamarehavigaret.我们的篮球队员正在休息。(注：这句话中team强调团队里的成员，谓语动词用复数形式)2两类不可数名词不可以用数目来计算，不能够分成个体的名词称为不可数名词。不可数名词分为抽象名词和物质名词两类。(1)抽象名词抽象名词用来表示行为、性质、状态和感情等抽象概念，常见的这类名词有：age年龄moey金钱failure失败work工作muic音乐courage勇气joy欢乐(2)物质名词物质名词表示的是无法分为个体的事物，常见的这类名词有：air空气ad沙meat肉wie酒aer纸ik墨水ga气体water水wid风rai雨23零冠词修饰名词一般情况下，名词前面会有限定词，常用的一类限定词是冠词（a/a或the)。但在一考点些特殊情况下，名词前面不需要冠词，即零冠词。1(1)复数名词、不可数名词前不用冠词表泛指，如：畜●SocceriveryoularitheUitedState.英式足球在美国很流行。(2)某些介词短语中的名词前不用冠词，如：ytrai乘火车foritace例如idager处于危险之中ifact事实上fromdawtodark从早到晚Exercie01①用a或a填空。1.ale2.ook3.egg4.tar5.ag6.houe7.hour8.tale9.ecil10.ilad11.umrella12.chair13.ox14.uiverity2单项选择。1.Ihavealwayregardedhimamaofitegrity.A.aB.aC.the2.She'Eglihteacher.A.aB.aC.the3.Didyoulayiaoaachild?A.aB./C.the4.Ithoughtyoumightliketoreadecloedleaflet.A.aB./C.the5.Iwattouyewookthiummer.A.aB.omeC.the6.ToyhamaycommemorativeA.tamB.tamC.atam37.Youhavetowalkjut2dowtheroad.A.miuteB.miuteC.hour8.Uuallyitimeatadoromeecialdihe.A.otatoB.otatoC.otatoe9.Therearemayatthefootofthehill.A.cowB.horeC.hee10.Howmaydoyouwateveryweek?A.milkB.waterC.ale3圈出括号中正确的单词形式。1.Therewerelotof(activity/activitie)todo.2.Wehavetorig(aitruh/aitruhe)ofdifferetize.3.Ihavealotof(hoy/hoie).4.Sheeeda(ook/ook).5.Aftertherigreakthewhole(taff/taffe)havetotartworkat7:15a.m.6.Our(comay/comaie)iiteretediyourcomay'ervice.快速当找答案→P1334Uit2用量词修饰名词用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫作量词。考点1-名词1量词词组表达的量英语量词词组所表示的数量大致可分为四种类型，即定量、不定量、大量和少量。(1)表示定量的量词词组，如：acouleof两三个，一对amouthfulof-▣(2)表示不定量的量词词组，如：amajorityof大多数aellof一段时间(3)表示大量的量词词组，如：afloodof大量的amoutaiof大量的(4)表示少量的量词词组，如：adroof一滴aarticleof--点2修饰不可数名词的量词不可数名词前面不能用不定冠词a/a,但可以用little、alittle、aitof、alittleof、alittleitof、.much、omuch、toomuch等词表示模糊的数量，也可借助iece、.lice、acket等单位词来表示明确的数量。如下表所示：名词量词短语翻译aieceofaer一张纸aertwoieceofaer两张纸readaieceofread一片面包riceaowlofrice一碗饭oaaarofoa一块肥皂iteretaitofiteret一点兴趣clothahredofcloth一块布glaaheetofgla一块玻璃3修饰可数名词的量词可数名词可以用may、afew、few、afewof、everal、millioof、.acluterof、.atrigof等词来修饰，如：everaldayago几天前acluterofflower一簇花atrigofearl一串珍珠◇Exercie02①用方框中的词完成下列短语。iececuaruchdroottle1.aofmeat2.aofflower3.aofrai4.aofik5.aofcoffee6.aofchocolate7.aofaer8.aofwie2用afew或alittle完成下列句子。1.I'lleackimiute2.Theyhoethatwillrovideetertaimet.3.Wetookquitehotothere4.Withcareyoucouldhaveavoidedthemitake.5.Solet'tartwithimlequetio.6.Mr.Smithiquiteuytoday.Hehameetigtoatted.7.Wouldyouliketotrywie?8.Youdo'teedtogohoig.Wehavegoteggadomerice.9.-Wouldyoulikeomemoreou?-Jutleae.3找出下列句子中的一处错误并改正。1.Pleaegivemeaaer.2.Iwattouytwohoe.3.IoughtomefacyclotheecaueIhavetoattedalittleartiethimoth.4.Thereareomuchthigtotalkaout.5.Helookattheuthroughaieceofmokegla.快速查找答案→P1336···试读结束···...

2023-05-05 不可数名词 名词所有格 不可数名词名词前能加the吗

图书名称：《英语语法考试必备》【作者】杨贻婷【页数】295【出版社】北京：中国纺织出版社,2021.02【ISBN号】978-7-5180-7949-0【价格】48.00【分类】英语-语法-自学参考资料【参考文献】杨贻婷.英语语法考试必备.北京：中国纺织出版社,2021.02.图书封面：图书目录：《英语语法考试必备》内容提要：本书专为英语语法备考者量身打造，全面梳理语法知识点，系统讲解英语语法考试中的重点和难点，本书主要采用图表形式，重点突出、要点明确，重难点知识后附有历年考题作为练习以加强记忆，符合广大学习者学习英语的心理特点和学习习惯，帮助学习者有效掌握学习语法知识的捷径。《英语语法考试必备》内容试读程第一章英语学习中，了解词性是基础，也是我们背单词少不了要去记忆的，在各类英语考试中，考查词性必不可少。选词填空、语法填空等都是围绕着词性来作出对应的考点。我们主要从实词和虚词两大类着手。那分别都怎么去考查呢？这些词性在句子中各有什么作用呢？请结合第二章一起学习。英语语法考试必备英语中的词性有：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词和感叹词十种词性。初步认识：1.在这十种词性中，冠词、代词、形容词、数词及介词都和名词有关，而副词则和动词有关。2.名词被形容词和数词修饰。3.动词、形容词或其他副词被副词修饰。4.代词用来代替名词；冠词用来限制名词的范围；介词则说明名词、代词等与其他词的关系。5.名词、形容词、数词、代词、动词和副词能在句子中独立担任成分，我们称为实词。介词、连词和冠词不能在句中独立担任成分，我们称为虚词。6.感叹词是比较特殊的，它一般不在句子中担任成分。7.在英语中，有时一个单词有多个词性，如：addre,作名词时，意为“地址，称呼”，作动词时，意为“演说，解决”；throg:.人群；vt.挤满；vi.蜂拥而至；ad山.拥挤的。所以要记住每个单词的词性，了解词性的使用对英语的正确表达非常重要。002第一章词性一、名词名词在英语词汇中缩写为.，表示人或事物的名称。有可数名词和不可数名词之分，有单数和复数形式，有'所有格形式、o所有格形式以及双重所有格形式。(一)名词的数英语中名词的数指可数名词与不可数名词。只有可数名词有单数、复数的概念；不可数名词没有单复数之分。可数名词的单复数单数形式：aale(一个苹果)aag(一个书包)acomuter(一台电脑）复数形式：fiveale(五个苹果)omeag(一些书包)twocomuter(两台电脑)罗可数名词的复数变化情况单数变复数例子1.多数名词单数变cu→cu杯子复数时名词后加hi→hi船uil→uil小学生u→ue公交车2.以、h、ch或xruh→ruhe刷子结尾的名词名词后加-ematch→matche火柴ox→oxe盒子003第一章词性(二)名词的格英文中的所有格表示所属关系，分为'所有格形式、of所有格形式以及双重所有格形式。雪1.表示有生命的东西的名词末尾加'。例如：Jim'ed,thefox'tail。2.有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加'构成所有格。例如：today'ewaer,Beijig'weather,ato'weight圆3.复数名词以-e或-结尾的名词末尾加“”。例如：thetudetook,Teacher'Day,temiute'walk雪4.表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要在后一个名词词尾加'(或’)。如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则在每个名词词尾都加上’（或’)。例如：TomadJack'teacher（老师属二人共同所有)Tom'adJack'dek（指Tom和Jack各自的书桌)5.’所有格所修饰的词的省略现象：Imetheratthedoctor'(office).我在诊所遇见了她。ShewettoMr..Black'(houe)yeterday.她昨天到布莱克先生家去了。Whoeeithi'?It'Tom'.这是谁的钢笔？是汤姆的。Theookiotmie,utWag'.这本书不是我的，是王的。题6.无生命的东西一般用of加名词构成，即of所有格，由of+.构成(.+of+.)。例如：amaoftheworld,thewidowoftheroom.7.双重所有格。'所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成“of+所有格”形式，即双重所有格，它的主要形式如下：005英语语法考试必备(1)名词+of+名词性物主代词。例如：agoodfriedofmie我的一个好朋友Ihavereadomeookofhi..我读过他的一些书。(2)名词+of+'所有格。例如：Heiafriedofmyiter'.（=oeofmyiter'fried)他是我姐姐的一个朋友。WhichogofPik'haveyouliteed?你听过哪一首粉红姐姐的歌？006···试读结束···...

2023-05-05

课程介绍课程来自于心理咨询师必备心理咨询中心常用表格、制度、方案、协议（65份）文件目录1.表格类【表格】沙盘游戏咨询与记录表（个人）.docx【表格】团体心理咨询记录表.docx【表格】来访者心理咨询诊疗记录表.doc【表格】心理咨询室值班签到表.docx【表格】教师心理援助记录表.docx【表格】心理咨询记录(面询)表.docx【表格】团体心理辅导评估表.doc【表格】团体心理咨询契约书.doc【表格】与教师沟通记录.docx【表格】团体心理活动记录表.doc【表格】心理咨询个案记录表.doc【表格】心理预警记录.docx【表格】心理健康图书借阅归还登记表.docx【表格】给学校领导的建议表.docx【表格】班级心理辅导记录表.docx【表格】与家长沟通记录表.docx【表格】学校心理自助区使用记录表.docx【表格】成员对团体心理咨询的评价表.doc【表格】团体心理辅导反馈表.doc【表格】心理咨询预约登记表.doc【表格】学生心理咨询记录表.doc【表格】心理咨询终结记录表.doc【表格】心理咨询记录(电话)表.docx【表格】高危学生情况记录表.docx【表格】放松治疗室使用记录.docx【表格】团体辅导报名表.doc【表格】沙盘游戏室使用记录.docx【表格】学生心理档案表.docx【表格】学校心理咨询室台帐.docx【表格】团体辅导的360度评估.doc2.制度类【制度】学校心理咨询工作转介和危机干预制度.docx【制度】心理测评室管理制度.docx【制度】心理图书借阅管理制度.docx【制度】学校心理自助区管理制度.docx【制度】心理咨询员从业道德规范.docx【制度】心理咨询室值班人员工作制度.doc【制度】心理健康档案管理规定.docx【制度】沙盘游戏室管理制度.docx【制度】心理咨询员工作制度.docx【制度】心理健康教育制度.docx【制度】心理咨询基本原则.doc【制度】心理办公接待室值班人员工作制度.docx【制度】心理咨询员工作守则.docx【制度】心理咨询室工作制度.docx【制度】心理健康辅导员工作职责.docx【制度】心理辅导室工作考评制度.docx【制度】心理咨询室管理制度.docx【制度】学校心理健康教育功能室配置与常用表格(全).docx【制度】心理咨询室使用规则.docx【制度】心理工作室工作人员岗位职责.docx【制度】心理宣泄室使用制度.docx3.方案类【方案】心理测量室建设方案.docx【方案】团体心理辅导室建设方案.docx【方案】放松治疗室建设方案.docx【方案】心理办公接待室建设方案.docx【方案】心理自助区建设方案.docx【方案】心理健康咨询室建设方案.docx【方案】心理图书室建设方案.docx【方案】沙盘游戏室建设方案.docx【方案】心理宣泄室建设方案.docx【方案】心理健康教育室建设方案.docx4.协议类【协议书】心理咨询协议书.doc【协议书】团体辅导契约书.doc【协议书】心理咨询知情同意书.docx【协议书】心理督导保密协议.doc...

2023-03-09 表格 心理咨询室怎么做 表格 心理咨询室怎么写

课程介绍课程来自于次世代必备黑科技：创意编程指南文件目录资料B站代码包.zi第一集代码包.zi第二集代码包.zi视频1.代码绘制与自画像.m4【宣导片】来一场生成艺术的大冒险吧！.m42.0智能菜谱与代码串串小游戏.m43.图像转换与传送门.m44.循环代码与视错觉效果.m45.像素处理与实时滤镜.m46.代码设计与机器绘画(下).m46.代码设计与机器绘画(上).m49_7.参数化设计与3D打印.m410_8.音画互动与VJ表演.m411_黄金周黑科技指南-OF君直播分享会.m412_9.外部API与天气可视化.m413_10.信息处理与粒子系统.m414_11.人脸识别与报警器.m415_12.Kiect与体感交互.m416_13.AI人工智能与自动分类.m417_14.Arduio与Proceig的通讯.m418_15.职业规划与课程总结.m4...

2023-03-09 创意编程代码 创意编程 代码大全

课程介绍课程来自于张暴撕《电商短视频创作课》一站式掌握短视频编导必备技能文件目录01.先导课.m402.第一节.m403.第二课.m404.第三课.m405.第四课.m406.第五课.m407.第六课.m408.第七课.m409.第八课.m410.第九课.m411.第十课.m412.第十一课.m4...

2023-03-09 编导短视频 编导短视频策划

课程介绍课程来自【哎呀音乐】黄建义-爵士钢琴自学练习手册，爵士钢琴自学必备“功能词典”爵士乐有许多吸引人的魅力：多变的和声、独特的节奏和最核心的——天马行空的即兴创作。相信每一位听过爵士乐表演的音乐爱好者都会被这​​些爵士乐大师的创造力所感染。不过，对于想要自学爵士乐的音乐爱好者来说，第一步是如何理解乐谱上的各种和弦符号、音阶、节奏。这些都是非常困难的问题。也许你通过网络学习资料学到了很多知识，却不知道自己哪里还欠缺，哪里还需要加强，哪里还需要练习。《爵士钢琴自我修养手册》是由中国爵士钢琴家黄建义开设的课程。如果您仍然想知道如何开始您的爵士音乐之旅，那么本课程可能就是您的答案。标题="【哎呀音乐】黄建义-爵士钢琴自学练习手册，爵士钢琴自学必备的《功能词典》图解"alt="【哎呀音乐】黄建义-爵士钢琴自学练习手册，爵士钢琴自学必备》专题词典《图解》gt讲师介绍黄建义RedRhythmBad和VereBad的键盘手，J3Trio的创始人和键盘手；2003年至2005年就读于美国波士顿爵士名校BERKLEE音乐学院，师从PaulSchmelig1997年本科毕业于上海音乐学院钢琴系，后留校任管弦系美术指导、钢琴伴奏。1999年创立FootPrit爵士乐队，活跃于上海各大爵士乐场所，并受邀参与《爵士僧》电视节目录制。2003年至2005年就读于波士顿伯克利音乐学院，师从保罗·施梅林、雷·桑蒂西、拉兹洛·加多尼、乔安·布拉金、乔·洛瓦诺、杰克逊·舒尔茨，曾任爵士钢琴系系主任。学院爵士演奏研究生班，2007年获得爵士钢琴硕士学位，师从爵士钢琴家StaleyCowell教授，以及VictorLewi、RalhBowe、CoradHerwig。2016年，由著名昆曲演员沉奕礼主演的昆曲清唱剧《浣纱记》作曲，该剧于9月在上海交响乐团音乐厅成功上演。录制唱片包括2005年EMI《上海爵士》、2006年赵可能乐队专辑《梦境》Effedi、德国爵士口琴演奏家JeBuge2009年专辑《上海蓝》和J3新专辑《红人》。文件目录爵士钢琴课件图片.ziQQ截图20170329174301.g截图.gREALBK1.PDF截图(1).gNEWREAL1.PDF1.g2.g截图(2).g截图(3).g截图(4).g第1课：Iterval.m4第二课：七和弦的形成.m4第三课：七和弦练习.m4第四课：蓝僧.m4第5课：SwigAccet1.m4第6课：SwigAccet2.m4第七课：如何处理四分音符摇摆.m4第八课：如何处理四分音符ig2.m4第9课：如何演奏walkiga.m4第10课：右手和弦的节奏.m4第十一课：走贝司演奏方法2.m4第十二课：波萨诺瓦演奏方法.m4第十三课：小调布鲁斯与布鲁斯的概念.m4第14课：大调布鲁斯音阶应用.m4第十五课：左右手秋叶.m4第16课：乘坐A列火车.m4第17课：两只手Blue.m4Leo18:251BaicExercie.m4第十九课：eomelody.m4手部协调第20课：eo旋律手部协调2.m4第21课：关于和弦和音阶.m4第22课：无根和弦-大七和小七.m4第23课：无根属和弦VII.m4第二十四课：传音.m4的用法第二十五课：半减七的演奏方法.m4第26课：大和弦装饰音符.m4第27课：小三合会的装饰音符.m4第二十八课：七首u.m4的演奏方法第29课：大七和弦.m4第30课：双手小七和弦.m4第31课：对称衰减音阶用法.m4第32课：对称衰减音阶练习.m4第33课：大七和弦eo音阶即兴.m4第34课：主要eo音节练习.m4第35课：小eo音阶练习.m4第三十六课：第七变音阶的用法.m4第37课：属七和弦.m4第38课：民谣演奏方法-Mity.m4第39课：关于AlterativeChord.m4第40课：音乐的结尾.m4第41课：前奏曲.m4第42课：dro21.m4的使用第43课：Dro22.m4的使用第44课：都是我即兴的idea.m4第45课：五声音阶的使用.m4第46课：如何练习五声音阶.m4哎呀音乐钢琴...

2023-02-09 爵士钢琴音阶 爵士钢琴音阶训练

课程介绍课程来自京西慧云课堂——卫哲亲自传授领导者必备技能讲师介绍卫哲，1970年出生于上海，1993年毕业于上海外国语大学，历任万国证券资产管理总部副总经理、“普华永道”（PWC）高级经理、总经理东方证券投资银行总部经理。现任卓尔集团首席战略官、中农网董事长。2023年1月，卫哲辞去卓尔集团执行董事职务标题="靖西慧云课堂-卫哲传授领导必备技能图解"alt="靖西慧云课堂-卫哲传授领导必备技能图解"gt文件目录[00001]01唯有“看”势才能把握大势，不可错过的四个“势”2021-05-06134952.m4[00002]02“看清行业真实情况”才能做出正确的行业选择2021-05-06135819.m4[00003]03“看清当下”的时代机遇，才能把握企业发展的命门2021-05-06143802_ev.m4[00004]04“看到自己的长处和短处”才能持续散发能量2021-05-06144444.m4[00005]05与自己相处——人间修行2021-05-06144759.m4[00006]06与老板相处——快速提升能力的一块磨刀石2021-05-06145537.m4[00007]07与同事相处——说服所有人的能力2021-05-06150619.m4[00008]08思维提升——从四大经典谈团队建设的核心要素2021-05-06150912_ev.m4[00009]09团队打造“三板斧”——马云打造阿里铁军背后的三大能力2021-05-06152858.m4[00010]10团队用人“三大斧”——领导者必须注意的三件事2021-05-06153212.m4[00011]11团队建设——打造高能战斗力团队需要注意的四个细节2021-05-06153545.m4[00012]12团队管理-柳传志与马云的不同阶段、不同管理公式2021-05-06154009_ev.m4[00013]13Teamuildig-你的团队是最佳搭配吗？了解马云如何打造团队2021-05-06154526.m4[00014]14领导力管理——打造最合适的核心团队，“因人设岗”向管理求效率2021-05-06155402.m4[00015]15组织领导——激活内战力，业绩翻倍2021-05-06155939.m4[00016]16战略领导力（上）——把握战略三大核心，让团队跟着业务走2021-05-06160802.m4[00017]17StrategicLeaderhi(Part2)-Google著名的721理论，教你如何有效配置公司资源？2021-05-06161034.m4[00018]18带团队（上）——是否有团队的判断标准：你解雇过人吗？2021-05-06161323_ev.m4[00019]19LeadigtheTeam(Part2)-你真的领导过团队吗？做这三件事来提高你的领导力2021-05-06161655.m4[00020]20经济效率-马云为什么说效率是企业的DNA？2021-05-06162158.m4[00021]21个人效率——阿里的两大内部激励体系：激发员工的自我驱动力2021-05-06162643.m4[00022]22组织效率-孩子王“四在线”：用科技管理组织2021-05-06163029.m4[00023]23资产效率——避免无效资产，打造可持续运营模式2021-05-06163319_ev.m4[00024]24规模效率——先规模还是先赚钱？三级规模经济，找到平衡点2021-05-06164212.m4[00025]25找对人——超重CFO比公司融资更重要2021-05-06164841.m4[00026]26认清“钱”的方向——如何判断创业方向的正确性？先避开这四个错误选项2021-05-06165236.m4[00027]27找“钱”的关键——融资之道：把握融资的三个阶段2021-05-06165928.m4...

2023-02-09 卫哲 领导者必备技能 卫哲 领导者必备技能迅雷

很多时候引流发语音可以避免一些问题，同时也可以增加一定的信任感，毕竟是语音回复嘛。基于大家的需求，语音自动回复已经上线了，建议合理使用。具体位置设置–音频素材采集平台新增有一个平台大家可能不熟悉，就是京东的二手平台：拍拍，这个平台很多人在做，而且已经是赚了不少钱了。看看出单的情况：反正是倒爷，不如做个高级倒爷。以下面这个拍拍平台连接为例（回复可见，尽量还是少点人知道吧）：【二手9成新】苹果8Plu手机AleiPhoe8Plu苹果8P二手手机深空灰64G全网通然后怎么处理？去批量发布就可以了。赚钱就是这么不讲武德，你还在寻寻觅觅，别人已经大口吃肉了。搜索引流很多人购买后一个功能发现不见了，就是搜索引流，这个东西有禁言风险，这次进行了改版和优化，建议大家少量使用，不要大规模的使用另外闲鱼控的所有更新日志，可以看我们的更新日志列表：有任何问题，欢迎联系我们，或者更好地提交工单，我们对所有合理的需求都会安排。...

2023-02-07 自动回复 拍拍什么意思 自动回复 拍拍怎么设置

300邵艾伦英语三合一口语突飞猛进美式口音速成（邵艾伦英语口语课三合一课程126节完整版）|百度网盘下载

300邵艾伦英语二合一口语突飞猛进美式口音速成（邵艾伦英语口语课三合一课程126节完整版）百度网盘部分截图...

2024-02-20

799《S3347亚马逊运营必备：亚马逊Litig多阶段精细化运营及SEO策略》]，即可获得学习权限...

2023-02-07