课程介绍课程来自【千熊计划3.0】学生大师培养计划——从学霸到人生大师的修真之路标题="【千熊计划3.0】学霸修真计划-从小学生到终身学生的修身之路图解"alt="【千熊计划3.0】学霸修真计划-从小学生到学生图解人生大师的修真之路”gt文件目录01学霸课堂（有声版）-杨洋博士的Why.df02学霸班（有声版）-陈华伟.df03创刊回顾_学霸课真诚有爱，小能熊气质好：课好福利多.df04小能熊证-001学霸课.df05真正的学术大师是心中有决心的人.df...

2023-02-08

图书名称：《学校安全》【作者】龚琬岚【页数】323【出版社】应急管理出版社有限公司,2021.10【ISBN号】978-7-5020-8905-4【价格】58.00【分类】学校管理-安全管理-研究-中国【参考文献】龚琬岚.学校安全.应急管理出版社有限公司,2021.10.图书封面：图书目录：《学校安全》内容提要：本书力求对学校安全及其风险管理和应急处置给出通俗化、具象化的介绍和专业化、规范化的指导，希望能对我国学校安全的政策完善、实际工作、理论学习等有所帮助，对从事学校安全工作、参与学校安全建设和管理、或对学校安全作出贡献的各位同仁与伙伴有所裨益。书中具体分为学校安全管理、学校安全风险评估等数章内容。《学校安全》内容试读第一章学校安全管理第一章学校安全管理⊙拓扑图学校安全管理的界定和范围学校安全管理概论我国学校安全管理的规范性建设义我国学校安全管理的成效和问题学校安全风险学校安全风险管理概论学校安全风险管理1学校安全风险管理的内部环境学校安全风险管理的环境学校安全风险管理的外部环境中都O本章概平要学校安全是指学校的师生人身和财产安全、校园安全稳定和正常教育教学秩序、学校意识形态和社会舆论稳定等安全状态，以及相关主体解决学校安全问题、防控与管理学校安全风险、应对学校安全突发事件等安全能力。学校安全管理，旨在针对学校安全的风险和问题，以确保学校安全为目标，围绕学校安全风险管理、学校安全突发事件应急处置，在内外部环境因素的作用下，形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、依法治理、科学系统、全面规范、职责明1学校安全确的学校安全风险预防、管控、处置和保障体系，形成学校安全管理制度健全安防力量配备到位、物防技防设施先进、师生安全素养较高、保障机制完善的学校安全工作格局。第一节学校安全管理概论一、学校安全管理的界定和范围(一)学校安全的界定和范围学校安全是指学校的师生人身和财产安全、校园安全稳定和正常教育教学秩序、学校意识形态和社会舆论稳定等安全状态，以及相关主体解决学校安全问题、防控与管理学校安全风险、应对学校安全突发事件等安全能力。学校安全的内涵应包含安全状态和安全能力两个层次的内容。学校安全涉及的范围主要包括：消防安全、治安安全、食品安全、卫生安全、交通安全、校舍安全、设备设施安全、教学实验安全、学生活动安全、学生欺凌和暴力、自然灾害、突发意外事故、网络信息安全等。学校安全问题是指可能对学校师生造成人身伤害、健康威胁、财产受损，或对校园的安全稳定和正常的教育教学秩序带来威胁，或造成教育领域社会舆论风险、意识形态安全、社会负面影响的问题。学校安全突发事件是指涉及教育的重大突发事件，包括影响和危害师生生命财产安全、教育教学工作正常开展的自然灾害事件、事故灾难事件、公共卫生事件、考试安全事件、群体性事件和学校治安、刑事案件、师德败坏等事件」本书中的学校主要是指获得教育行政主管部门认定或认可的全日制中小学幼儿园、高等院校、校外教育机构、校外培训机构、3岁以下幼儿托育机构，外籍人员子女学校应结合自身实际作参考。(二)学校安全管理的界定和范围学校安全管理是指针对学校安全的风险和问题，以确保学校安全为目标，形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、依法治理、科学系统、全面规范、职责明确的学校安全风险预防、管控、处置和保障体系，形成学校安全管理制度健全、安防力量配备到位、物防技防设施先进、师生安全素养较高、保障机2第一章学校安全管理制完善的学校安全工作格局，筑牢学校安全防线，切实保护师生人身和财产安全，维护师生和学校合法权益，保障校园安全稳定、正常教育教学秩序、学校意识形态和社会舆论稳定的一系列管理活动及其体制机制和政策制度。以学校为主体，学校安全管理工作主要包括：(1)构建学校安全领导组织体系，完善安全管理体制机制。(2)构建学校安全管理制度体系，落实安全管理责任。(3)构建学校安全宣传教育体系，提高师生安全防范能力。(4)构建学校安全综合防控体系，提高安全预防水平(5)构建学校安全隐患排查整治体系，提升安全隐患治理能力。(6)构建学校安全突发事件应急处置体系，提升应急管理水平。(7)建立学校及周边安全综合治理机制，营造校园安全环境。(8)建立学校安全事故调查处理机制，落实责任追究制度。二、我国学校安全管理的规范性建设我国从新中国成立以来就高度重视学校安全工作，先后出台了一系列文件，同时各地也积极作为，从“平安校园”整体建设和学校安全高危风险防控等方面做了大量实际工作。第一，与学校安全管理相关的国家法律的出台并修订更新。典型包括《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等，《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国交通安全法》《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国安全生产法》等公共安全与应急管理的国家法律也对学校安全提出了相应的专项要求。第二，与学校安全管理相关的党和国家的专项政策文件和阶段性要求。典型包括《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》《全国中小学校舍安全工程实施方案》《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》《关于创造良好的社会教育环境保护中小学生健康成长的若干意见的通知》等。第三，与学校安全管理相关的部门规章的出台并修订更新。典型包括《中小学幼儿园安全管理办法》（教育部令第23号）、《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号)、《加快推动全国中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划》、《中3学校安全小学（幼儿园）安全工作专项督导暂行办法》（国教督办〔2016）4号)、《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》(2015年)、《教育重大突发事件专项督导暂行办法》（国教督办〔2014〕4号）、《中小学校岗位安全工作指南》(2013年)、《校车安全管理条例》（国务院令第617号）、《关于进一步加强学校食堂食品安全工作的意见》（国食药监食〔2010〕160号）、《中小学幼儿园应急疏散演练指南》(教基一厅〔2014〕2号)、《全国中小学校舍安全工程实施方案》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》（卫办疾控发〔2006）65号)、《中小学公共安全教育指导纲要》等。第四，学校安全建设与管理的国家标准。典型包括《中小学校传染病预防控制工作管理规范》(GB28932一2012)、《建筑结构荷载规范》(GB50009一2012)、《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》(GB/T3976一2014)、《学校安全与健康设计通用规范》(GB30533一2014)、《学校卫生综合评价》(GB/T182052012)、《中小学生安全教育服务规范》(GB/T38716一2020)、《中小学与幼儿园校园周边道路交通设施设置规范》(GA/T1215一2014)、《学校传染病症状监测预警技术指南》(WS/T772一2020)等。第五，学校安全管理的地方性法规、政策文件、标准规范。典型包括《北京市中小学校幼儿园安全管理规定（试行）》（市政府京政字〔2019〕17号批准施行)、《上海市人民政府办公厅关于本市加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见》（沪府办规〔2019〕2号）、《成都市中小学、幼儿园安全管理评定规范》(DB510100/T222一2017)、《关于开展“江苏省平安校园建设示范高校”和“江苏省平安校园建设示范县（市、区）”创建工作的通知》《福建省学校安全标准化建设提升工程三年行动》等。三、我国学校安全管理的成效和问题各级党委和政府、教育部门以及学校大力推进学校安全管理及周边安全治理，取得了显著成效，但由于受到各种因素的影响，学校安全还面临着许多问题和挑战。(一)我国学校安全管理的成效自1986年《中华人民共和国义务教育法》出台至今，党和国家为提高学校安全水平、保护师生安全和校园稳定，相继出台了一系列政策文件，对学校安全从应急处置、风险管理、岗位职责、应急预案、教育培训等重要方面作出翔实规第一章学校安全管理定和具体要求。全国各地结合实际需求和条件，也在不断重视和积极推进学校安全的建设与管理。第一，积极对标中央，出台符合本地实际需要的实施细则。制度建设是学校安全的基础，全国大部分省市县为积极贯彻落实党和国家的战略部署和有关政策要求，出台了有关规定或实施细则。对照相关文件要求，大部分地方省市教育部门均从制度层面出台了本行政层级的有关规定、实施意见、工作方案、操作细则等：对于文件要求中的相关管理制度、机制、政策等，也不同程度地提出了建设和完善的纸面要求并逐步推进落实。通过对政策文件的研究可发现，全国多个省市出台了本行政层级的《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见》《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》《中小学幼儿园安全防范标准》等。第二，持续开展“平安校园”等级创建考评工作，促进学校安全落地。“平安校园”的创建和考评既是保障落实学校安全法律法规、政策文件、标准规范的重要途径，也是保障学校安全政策落实的重要途径。其将学校安全法律法规和政策文件结合地方实际转化为创建标准和考评指标，对推动安全学校的建设提供定量化、精细化、可视化的要求。目前在全国多地均已开展并形成逐年优化和深入的良好趋势。第三，加大经费投入，有效改善硬件设施和物防技防水平。用于改善校园各类硬件设施和学校安全物防技防水平的经费不断增多，这能够切实提升学校重点场所、关键部位的安全水平。《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》和《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》(GB/T29315一2012)等文件对学校安全物防技防提出了具体要求：对于教学楼、校舍、操场、校车、食堂等关键部位和重点场所，中央出台了相关专项政策要求。对此，全国多地通过加大经费投人，使硬件设施和物防技防水平达标，切实有效消除和防范了大量意外伤害和安全生产类的学校安全事件。第四，将校内（校方、师生）和校外（政府、家长、社会等）全主体的学校安全责任精细化，并付诸绩效考核，确保责任“压深压实”。编制学校安全的无缝隙责任网络，现有的相关经验做法是：一是依法依规全面落实“党委主导、政府主领、部门主抓、属地主管、学校主责”的机制，尤其是厘清相关部门职责、夯实属地管理责任、细化校内岗位职责，形成多主体各司其职、齐抓共管有效联动的工作机制：二是积极创建政府、学校、家庭、市场、第三方及其他社学校安全会力量共同参与和协同治理的共建共治机制；三是针对“责任缝隙”和“监管盲区”的学校安全问题设置“有牵头、有配合、有兜底”的管理机制，甚至允许责任“交叉重叠”，以形成“无缝衔接”，规避“奶酪漏洞效应”。第五，引入双重预防机制，将风险防控建成体系、落到实处。学校安全领域引入风险分级管控和隐患排查治理的双重预防机制，有助于形成系统化的风险防控工作体系，并落到实处。2015年12月，习近平总书记在中央政治局常委会上指出，对易发重特大事故的行业领域采取风险分级管控、隐患排查治理双重预防性工作机制，推动安全生产关口前移。近年来，随着“全域”安全生产理念的深化和安全发展城市的建设，全国多地在教育领域引入安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制。(二)我国学校安全管理的问题虽然多数地方高度重视学校安全工作，采取了一系列措施落实国家相关政策，不断提高学校安全的水平，但多方面的原因致使学校安全管理存在不同程度的漏洞和问题。第一，客观的经济社会原因导致学校安全存在个别“顽疾”。由于历史原因、地域差异、城乡差距、校际差别、民办与公办的区别等原因，导致学校安全管理存在个别“顽疾”难消除。典型问题包括：一是农村或城乡接合部等经济落后地区的学校存在消防设施不齐全的问题：二是不同学校安保力量受客观因素影响而存在差距的问题；三是无证幼儿园、幼儿看护点的问题等。第二，因人、财、物等客观条件不足，上级政策难以有效落实。中央和省级(甚至市级)部门虽根据实际需要出台了大量学校安全的相关文件，但在基层落实中可能存在因客观条件（人、财、物等）不足而难落实的问题。突出表现：一是财政难以完全满足学校硬件设施和物防技防等达标建设的要求，新建学校幼儿园需要经费，旧校舍改造需要经费，人防、技防、物防的完善和更新也需要经费，但客观上，财政经费的总额有限，难以完全满足；二是专项经费难落实，在部分地区政府部门的财政列支里没有针对学校安全板块的专门的、明细的列支项，当学校排查出安全隐患且亟待整改，或者学校发现好的安全管理或教育方案且需要引入推广时，由于找不到经费出处而只能不了了之；三是照搬照抄上级政策要求，即使是在文件中明确规定了责任部门和办理时限，仍由于缺乏足够的人员、资金、专业技术等，最终难以“保质保量”完成所有工作任务。···试读结束···...

2023-02-08 EPUB电子书 epub出版电子书免费下载

李三金2022年零基础职业插画师养成班画质高清有课件...

2023-02-07 插画师2022年未来计划与目标 2020插画师

课程介绍001-大一片头.m4002-1活动.m4003-2蹲.m4004-3把上小弹腿.m4005-4腰.m4....304-3-2-32.m3305-3-2-33.m3306-3-2-34.m3307-3-2-35.m3308-3-2-36.m3309-3-2-37.m3原价149.0《A3152【海豚知道】七彩星光艺术培训学校刘老师·中国古典舞基本功训练...

2023-02-07

戴忠义——期货《趋势交易训练营》（老课件）官方1980.0《Z7510-惠选财经-戴忠义——期货《趋势交易训练营》（老课件）》]赏金猎人会员专属高佣，私聊萌萌加入赏金猎人会员开启快速合买任何课程，所有加密课都可以筹如何确认自己佣金比例？专属佣金以后台实际显示为准，默认佣金可在右上角查看...

2023-02-07

鱼小沫2022年5月萌萌古风iad插画课画质高清有笔刷课件...

2023-02-07 2022年课件一考试答案 2022年课件二考试答案

故宫馆藏古玉视频解析大全第11-110课（附独立图片课件524张）_刘嘉官方1999.0《Z6863-故宫馆藏古玉视频解析大全第11-110课（附独立图片课件524张）_刘嘉》]赏金猎人会员专属高佣，私聊萌萌加入赏金猎人会员开启快速合买任何课程，所有加密课都可以筹如何确认自己佣金比例？专属佣金以后台实际显示为准，默认佣金可在右上角查看...

2023-02-03 故宫古玉图片 故宫博物院古玉图片

一只猫手卡通iP形象设计+动画表情包二合一（视频+课件）|百度网盘下载

一只猫手卡通iP形象设计+动画表情包二合一（视频+课件）文件目录├──课件│├──课时12五官表情参考.df│├──课时10动物形象组件参考.df│├──女生-发型简化参考.JPG│├──课程所用图片素材.df│├──男-发型简化参考.JPG├──017-动画工具介绍.m4├──037-动画表情投稿.m4├──004-如何有效临摹-上.m4├──006-动物照片转卡通Q版-上.m4├──027-动作拆解（上）-喝奶茶.m4├──010-加更-卡通人物发型怎么画好看.m4├──029-波浪运动在表情动画的应用.m4├──030-转头动作.m4├──022-手写文字动画.m4├──011-什么是卡通形象IP.m4├──012-动物IP形象设计.m4├──013-人物卡通iP形象设计.m4├──036-插画动画延展-如何让插画动画循环起来.m4├──002-基础篇rocreate软件教程-上.m4├──007-动物照片转卡通Q版-下.m4├──028-动作拆解（下）-吃西瓜.m4├──032-猫咪的尾巴-跟随动作.m4├──031-加更-偷懒的制作摇头点头动画.m4├──038-商业变现思路拓展.m4├──023-角色动画案例-在干嘛.m4├──018-表情动画常用法则.m4├──034-关键帧动画callieg-下.m4├──019-动画案例-贴纸动画.m4├──014-表情和肢体的设计.m4├──005-如何有效临摹-下.m4├──026-表情动画偷懒大法-抖动.m4├──003-基础篇rocreate软件教程-下.m4├──001-课程前言-如何学习.m4├──025-两帧动画也可以很自然.m4├──020-汽车插画-加更（不算进课时）.m4├──033-关键帧动画callieg-上.m4├──024-角色动画案例2-我来啦.m4├──035-表情包动画装饰元素.m4├──016-i形象场景插画延展上色.m4├──008-人物照片转卡通Q版头像-上.m4├──021-不同的点赞动画.m4├──015-i形象场景插画延展草稿+线稿.m4├──009-人物照片转卡通Q版头像-下.m4...

2024-05-06

官方99《高中大单元主题语境精品复习课件【脑洞高中】【H0017】》赏金猎人会员专属高佣，私聊萌萌加入赏金猎人会员开启快速合买任何课程，所有加密课都可以筹如何确认自己佣金比例？专属佣金以后台实际显示为准，默认佣金可在右上角查看...

2023-01-28 单元考点练 单元专题训练

价值9800元心里咨询实操技能零基础班•全套11个系列视频+课件...

2023-01-28

[00004]Day4如何利用拉波夫结构设计新人教记叙文公开课—【脑洞高中】分类主题阅读记叙文系列课.m4.m4[00005]Day5高中记叙文阅读人物传记类的深度挖掘—【脑洞高中】分类主题阅读记叙文系列课件.m4.m4[00001]Day1如何高效进行英语读写教学？【脑洞高中】分类主题阅读记叙文系列课件.m4.m4[00002]Day2记叙文系列课制作底层逻辑—【脑洞高...

2023-01-28

课程介绍课程来自阿华先生-吉他基本功（视频+课件）百度网盘截图文件目录/k41.et共享/阿华速弹吉他基本功|├──二||├──右手速弹练习（二）---六连音.df192KB||├──右手速弹练习（二）---三连音.df194KB|├──六||├──右手速弹运用---八分音符.df190KB||├──右手速弹运用---十六分音符.df188KB|├──七||├──左手独立性练习---六连音.df213KB||├──左手独立性练习.df496KB|├──三||├──右手速弹练习（三）---六连音.df195KB||├──右手速弹练习（三）---三连音.df196KB|├──四||├──重音移位练习---八分音符.df185KB||├──重音移位练习---四连音.df183KB|├──速弹吉他基本功课件||├──二|||├──右手速弹练习（二）---六连音.df192KB|||├──右手速弹练习（二）---三连音.df194KB||├──六|||├──右手速弹运用---八分音符.df190KB|||├──右手速弹运用---十六分音符.df188KB||├──七|||├──左手独立性练习---六连音.df213KB|||├──左手独立性练习.df496KB||├──三|||├──右手速弹练习（三）---六连音.df195KB|||├──右手速弹练习（三）---三连音.df196KB||├──四|||├──重音移位练习---八分音符.df185KB|||├──重音移位练习---四连音.df183KB||├──五|||├──重音移位练习（二）---八分音符.df185KB|||├──重音移位练习（二）---十六分音符.df184KB||├──一|||├──右手速弹练习（一）.df244KB||├──右手速弹练习（二）---六连音.df192KB||├──右手速弹练习（二）---三连音.df194KB||├──右手速弹练习（三）---六连音.df195KB||├──右手速弹练习（三）---三连音.df196KB||├──右手速弹练习（一）.df244KB||├──右手速弹运用---八分音符.df190KB||├──右手速弹运用---十六分音符.df188KB||├──重音移位练习---八分音符.df185KB||├──重音移位练习---四连音.df183KB||├──重音移位练习（二）---八分音符.df185KB||├──重音移位练习（二）---十六分音符.df184KB||├──左手独立性练习---六连音.df213KB||├──左手独立性练习.df496KB|├──五||├──重音移位练习（二）---八分音符.df185KB||├──重音移位练习（二）---十六分音符.df184KB|├──一||├──右手速弹练习（一）.df244KB|├──右手速弹练习（二）---六连音.df192KB|├──右手速弹练习（二）---三连音.df194KB|├──右手速弹练习（二）.m4184.0MB|├──右手速弹练习（三）---六连音.df195KB|├──右手速弹练习（三）---三连音.df196KB|├──右手速弹练习（三）.m4146.0MB|├──右手速弹练习（一）.m4145.0MB|├──右手速弹练习（一）.df244KB|├──右手速弹运用---八分音符.df190KB|├──右手速弹运用---十六分音符.df188KB|├──右手速弹运用.m4141.0MB|├──重音移位练习---八分音符.df185KB|├──重音移位练习---四连音.df183KB|├──重音移位练习.m4130.0MB|├──重音移位练习（二）---八分音符.df185KB|├──重音移位练习（二）---十六分音符.df184KB|├──重音移位练习（二）.m4153.0MB|├──左手独立性练习---六连音.df213KB|├──左手独立性练习2.m4154.0MB|├──左手独立性练习3.m4127.0MB|├──左手独立性练习4.m4257.0MB|├──左手独立性练习.m4315.0MB|├──左手独立性练习.df496KB...

2023-01-28 左右手独立训练 左手独立性训练

课程介绍课程来自【麦大石12周肌肉保存减肥减脂】（视频+课件）标题="麦大石-12周保肌减脂课程（视频+课件）图解"alt="麦大石-12周保肌减脂课程（视频+课件）图解"gt文件目录复活节彩蛋[复活节彩蛋]食物份量比较am宏观营养Prime(Protei).df[彩蛋]减脂常见误区。df[彩蛋]“魔术”HIIT.df[彩蛋]压力与荷尔蒙.df[复活节彩蛋]食物份量比较am宏观营养素食（碳水化合物）.df【彩蛋】女性荷尔蒙与减脂.dflt/gt【彩蛋】常见补品科普.df[彩蛋]简单健身餐牛奶蘑菇虾意大利面.m4【彩蛋】快手健身餐牛排车仔面.m4【彩蛋】快手健身餐-青椒鱿鱼圈.m4[复活节彩蛋]鸡胸肉和鸡腿快餐.m4记录与调整.df学生问答.df如何深度参与课程.m4[知识储备]养肌减脂的饮食.m4【知识储备】保肌减脂训练.m4[知识储备]如何开始减脂.m4...

2023-02-09

课程介绍课程来自周邦琴英语思维训练营伴随沉浸式学习摆脱“哑巴英语”有【专属班级群】，学习氛围浓厚老师+助教社区问答督察，独特的方法随时解决你的学习难题标题="周邦钦《英语思维训练营》视频+课件插图"alt="周邦钦的"gt英语学习的四大误区：发音最重要（学习音标，连技巧，顶多能聊天）死记硬背（背单词，背文章，英语口语不能用）迷信语法（有很多规矩，怕出错，就说出来Paic)中英翻译（中译英，英译中，脑子不够用）独特的方法：6个月的系统课程，Alert校长独创高效的学习方法，助你跳出4大误区，从根本上提升英语听、说、读、写、译的综合能力！直播课知识模块：大名词；名词性从句定语从句；状语从句爱用名词；灵活的动词；被动语态；虚拟语气情境背诵法；听力技巧；16个时态；空间感和空间介词辅音；元音容易混发音；持续阅读；语调5大阶段，循序渐进第一阶段（4周）：发音训练，扫清难点第二阶段（6周）：打好基础，看清形势第3阶段（7周）：高级、真实的表达第4阶段（8周）：获取从句并直接流利第五阶段（1周）：精心打造，完美收官文件目录英语思维课件.rarxlyweek1.m4xlyweek2.m4xlyweek3.m4xlyweek4.m4xlyweek5.m4xlyweek6.m4xlyweek7.m4xlyweek8.m4xlyweek9.m4xlyweek10.m4xlyweek11.m4xlyweek12.m4xlyweek13.m4xlyweek14.m4xlyweek15.m4xlyweek16.m4xlyweek17.m4xlyweek18.m4xlyweek19.m4xlyweek20.m4xlyweek21.m4xlyweek22.m4week23.m4week24.m4week25.m426周练习1-6周练习练习1继阅读练习音频+[t][d].jg继阅读练习音频+[ð].jg跟着阅读练习音频+[k][g][][].jg继阅读练习音频+[θ].jg跟着阅读练习音频+[dʒ][tʃ][dr][tr].jg跟着阅读练习音频+[θ].m3阅读练习音频+[dʒ][tʃ][dr][tr].m3后续练习音频+[k][g][][].m3跟着阅读练习音频+[ð].m3跟着阅读练习音频+[t][d].m3校音及答题音频(6.23).m3练习2跟着阅读练习audio+[m]+[]+[ŋ].jg继阅读练习音频+[l].jg跟着阅读练习audio+[ɪ]+[i].jg后续练习音频+[ʃ]+[ʒ].jg跟着阅读练习音频+[ə][ɜ][ʌ].jg跟着阅读练习音频+[ɪ]+[i].m3后续练习音频+[ʃ]+[ʒ].m3跟着阅读练习音频+[ə][ɜ][ʌ].m3跟着阅读练习音频+[l].m3跟着阅读练习音频+[m]+[]+[ŋ].m3练习3接读练习音频+-+[iə][ir][er][ʊr].jg阅读练习音频-[u][ʊ][æ][e].jg阅读练习音频-+[a][ş].jg阅读练习音频-[u][ʊ][æ][e].m3阅读练习音频++[iə][ir][er][ʊr].m3阅读练习音频-+[a][ş].m3校音及答题音频（7月9日）.m3练习4跟着阅读练习音频+-句子节奏.jg跟随练习音频+-tre_cotiuoureadig.jg阅读练习音频+-accet.jg继读练习音频+-语调.jg后续练习音频+-连读.jg练习音频+-accet_cotiuoureadig.m3后续练习音频+-连读.m3跟着阅读练习音频+-句子节奏.m3继阅读练习音频+-语调.m3阅读练习音频+-accet.m3校音及答题音频（7月16日）.m3校音及答题音频（7月14日）.m3练习5情境背诵出拳练习+–+follow-u.jg“情境背诵法”实践精髓.jg句子练习.jg句子练习awer.jg跟随音频.jg句子练习答案(一).m3跟着audio.m3一起读“情境背诵法”练习精华.m3句子练习awer.m3出拳练习+–+follow-u.m3过去进行时练习说明.jgRetellig_etece-makigexercie.jgExercieText_FollowReadig.jgExercieText_FollowReadig.m3练习说明.m3复述造句练习.m3听力训练视频文字.jg第一步：观看视频cli.m3第一步：观看视频cli.jg第二步：语言知识点总结_后续阅读.m3第二步：语言知识点总结_跟读.jg第三步：关键句型总结_跟读.jg第三步：重点句型总结_跟读.m3原声（含对白）.m3过去进行时2练习说明.jgRetellig_etece-makigexercie.jgExercieText_FollowReadig.jgExercieText_FollowReadig.m3练习说明.m3复述造句练习.m3第三人称单数Retellig_etece-makigexercie.jgExercieText_FollowReadig.jg练习text_readig_2.m3复述_造句练习_2.m3练习说明_2.m3练习6复述_造句练习-不规则动词的过去式.jgCurretPerfectProgreive.jg一般在未来_未来要进行.m3Geeralat_owcomlete.jgGeeralat_owcomlete.m3一般在未来_未来要进行.jg动词过去式(2).jg动词过去时(2).m3现在是完美的.m3复述_造句练习-不规则动词过去时.m37-13周7紧张阶段挑战原声（含参考对话文本.jg第1步：观看视频cli_1.m3第一步：观看视频cli.jg第二步：语言知识点_后续阅读.jg第二步：语言知识点_后续阅读.m3第三步：关键句型总结_跟读.jg第三步：重点句型总结_后续阅读_1.m3原声（含参考对话文本.m3过去完成时连续.jg以后会完成.jg过去完成时.jg过去将来时.jg一般在未来_未来要进行.m3Geeralat_owcomlete.m3动词过去时(2).m3复述_造句练习-不规则动词过去时.m3现在是完美的.m3过去将来时.m3过去完成进行时.m3过去完成时.m38进+_+出.jg这里.jg关闭.jg上+_+下.jg上.jg打开.m3输入+_+输出.m3这里.m3上+_+下.m3关闭.m39出+的.jg通过.jg结束.jg下.jg到+_+from.jgover.m3i_ito_out+of.m3到+_+from.m3通过.m3aove_elow_uder.m310Retellig_etece-makigexercie(aout-literal).jg反对.jgRetellig_etece-makigexercie(aout-figurativemeaig).jg复述_造句练习（其中）.jg跨越.jg周围.jg反对.m3名词思维快门(3).jg跨.m3Retellig_etece-makigexercie(aout-literalmeaig).m3aroud.m3Retellig_etece-makigexercie(aout-figurativemeaig).m3复述_造句练习（其中）.m311名词思维快门(一).jg名词造词工厂(一).m3名词造词工厂(一).jg名词思维快门(一).m3名词造词工厂(2).jg名词思维快门(2).jg名词思维快门(2).m3名词造词工厂(2).m3名词思维快门(3).m3名词思维快门(3).jg12综合+回答跟进.jgRetellig_etece-makigexercie-comreheive.jgRetellig_etece-makigexercie-get.jgRetellig_etece-makigexercie-make.jgRetellig_etece-makigexercie-have(1).m3综合awer_readig_1.m3Retellig_etece-makigexercie-have(1).jgRetellig_etece-makigexercie-comreheive_1.m3Retellig_etece-makigexercie-have(2).m3Retellig_etece-makigexercie-have(2).jgRetellig_etece-makigexercie-make.m3复述造句练习-get.m313Retellig_etece-makigexercie-give.jg综合awer_followreadig.jgRetellig_etece-makigexercie-comreheive.jgRetellig_etece-makigexercie-ut.jg接听答案_跟着阅读.jgholdawer_followreadig.jg英语思维全能训练营丨学习指南.dfRetellig_etece-makigexercie-take.jgRetellig_etece-makigexercie-hold.jgut+aweramfollowreadig.jg给出答案_跟随阅读.jg1英语发音特征.df2个元音容易读错和混淆.dfRetellig_etece-makigexercie-ut.m33辅音和元音加强词尾.dfRetellig_etece-makigexercie-take.m3Retellig_etece-makigexercie-hold.m3Retellig_SeteceMakigExercie-Comreheive.m3按住awer_followreadig.m3接听答案_跟着阅读.m3综合awer_followreadig.m3把awer_read放在一起.m3Retellig_etece-makigexercie-give.m3给出awer_readalog.m34英语重读.df5+情境背诵+听力Ti.df6+时感+16时态+1.df7+时感+16时态+二.df8+空间感+空间介词+oe.df9+空间感+空间介词+two.df10+空间感+空间介词+three.df11+爱用名词表达.df12+变位动词+oe.df13+变位动词+two.df14+变位动词+three.df15+被动语态.df16虚拟语气+oe.df17虚拟语气+二.df18个大名词+名词从句+一个.df19个大名词+名词从句+two.df20+大名词+名词从句+three.df21定语从句1.df22定语从句II.df23讲义-定语从句(3).df24讲义-状语从句(1)+.df25讲义-状语从句(2)+.df14-20周14Retellig_etece-rig_ut.jgRetellig_etece-makigexercie-veray.jgAwer_readig-rig_ut.jg练习文本awer_readig+-+_eakig_relatedver.jgAwer_followreadig-万物皆有生命.jgAwer_FollowReadig-再看一遍_看不见的手_.jg练习文本awer_readig+-+veray.jgRetellig_etece-makigexercie-_eakig_relatedver.jgRetellig_etece-万物皆有生命.jg复述_句子-再看_看不见的手_.jg练习文本awer_read+-+veray.m3Retellig_etece-万物皆有生命.m3Awer_followreadig-万物皆有生命.m3Retellig_etece-rig_ut.m3Retellig_etece-makigexercie-veray.m3Awer_readig-rig_ut.m3练习文本awer_readig+-+_eakig_relatedver.m3Awer_FollowReadig-再看看看不见的手.m3Retellig_Setece-再看看看不见的手.m3Retellig_Setece-makigexercietoeakrelatedver.m315Retellig_Setece1-被动语态(3).m3Retellig_etece-被动语态(1).m3Awer_FollowigReadig-PaiveVoice(1).jgAwer_readig-被动语态(一).m3Retellig_Setece1-PaiveVoice(3).jgRetellig_etece-被动语态(1).jgRetellig_etece-被动语态(2).jgAwer_FollowigReadig-PaiveVoice(2).jgAwer_FollowigReadig-PaiveVoice(2).m3Retellig_etece-被动语态(2).m3Retellig_Setece2-被动语态(3).m3Retellig_Setece2-被动语态(3).jgAwer_FollowigReadig-PaiveVoice(3).jgAwer_readig-被动语态(3).m3Retellig_etece-被动语态(4).m3Awer_FollowigReadig-PaiveVoice(4).m3Awer_FollowigReadig-PaiveVoice(4).jgRetellig_etece-被动语态(4).jgAwer_FollowigReadig-PaiveVoice(5).jgRetellig_etece-被动语态(5).jgRetellig_etece-被动语态(5).m3Awer_readig-被动语态(5).m316Awer_readig-would_ve.jgRetellig_etece-hould_t+have.jgAwer_followreadig-hould_t+have.jgRetellig_etece-might_ve.jgRetellig_etece-would_ve.jgAwer_readig-hould_ve.jgRetellig_etece-hould_ve.jgAwer_FollowReadig-could_ve.jgAwer_followreadig-might_ve.jgRetellig_etece-might_ve.m3Awer_readig-could_ve.m3Awer_followreadig-hould_t+have.m3Retellig_etece-hould_ve.m3Retellig_etece-would_ve.m3Awer_followreadig-might_ve.m3Retellig_etece-could_ve.m3Awer_readig-hould_ve.m3Awer_readig-would_ve.m3Retellig_etece-hould_t+have.m317Retellig_etece-urelyaume"ow_future".jgAwer_FollowReadig-were.jgRetellig_etece-were.jgAwer_follow阅读愿望；如果+只有.jgRetellig_etece-wih.jgAwer_followigreadig-ureaumtio"ow_future".jgAwer_followigreadig-were+to(1).jgRetellig_etece-were+to(1).m3Retellig_etece-were+to(1).jgAwer_FollowReadig-were+to(1).m3Awer_FollowReadig-were+to(2).m3Awer_FollowigReadig-were+to(2).jgRetellig_etece-were+to(2).m3Retellig_etece-were+to(2).jgRetellig_etece-wih.m3Awer_readig-wih如果+只有.m3Retellig_etece-ureaumtio"ow_future".m3Awer_FollowReadig-were.m3Awer_followigreadig-ureaumtio"ow_future".m3Retellig_etece-were.m318Awer_Readig-gerud(1).m3Retellig_etece-gerud(1).m3Awer_Headig-gerud(1).jgRetellig_etece-gerud(1).jgAwer_Headig-gerud(2).jgRetellig_etece-gerud(2).jgRetellig_etece-gerud(2).m3Awer_Headig-gerud(2).m3Retellig_etece-gerud(3).m3Awer_Headig-gerud(3).m3Awer_Headig-gerud(3).jgRetellig_etece-gerud(3).jgRetellig_etece-gerud(4).jgAwer_Headig-gerud(4).m3Awer_Headig-gerud(4).jgRetellig_etece-gerud(4).m3Retellig_etece-gerud(5).m3Retellig_etece-gerud(5).jgAwer_Headig-gerud(5).jgAwer_Headig-gerud(5).m319Retellig_etece-7W_+1H(4).jgRetellig_etece-7W_+1H(5).jgRetellig_etece-7W_+1H(1).m3Retellig_etece-7W_+1H(5).m3Awer_FollowigReadig-7W_+1H(3).jgRetellig_etece-7W_+1H(2).m3Awer_FollowReadig-7W_+1H(2).m3Retellig_etece-7W_+1H(2).jgAwer_FollowigReadig-7W_+1H(4).jgRetellig_etece-7W_+1H(4).m3Awer_FollowReadig-7W_+1H(5).m3Awer_FollowigReadig-7W_+1H(5).jgAwer_FollowReadig-7W_+1H(4).m3Awer_FollowReadig-7W_+1H(1).m3Awer_FollowigReadig-7W_+1H(2).jgAwer_FollowigReadig-7W_+1H(1).jgRetellig_etece-7W_+1H(3).m3Retellig_etece-7W_+1H(1).jgAwer_FollowReadig-7W_+1H(3).m3Retellig_etece-7W_+1H(3).jg20Awer_readig-formalujectit.jgAwer_FollowigReadig-LogSeteceStatemet.jgRetellig_etece-that.jgRetellig_etece-formalujectit.jgAwer_followreadig-if_whether.jgRetellig_etece-comreheiveexercie.jgRetellig_Setece-长句陈述.jgRetellig_etece-if_whether.jgAwer_readig-that.jgAwer_FollowigReadigComreheiveExercie.jgAwer_readig-that_1.m3Retellig_etece-that_1.m3Awer_followreadig-if_whether.m3Awer_Followig阅读综合练习.m3Retellig_Setece-长句陈述.m3Awer_readig-formalujectit.m3Awer_FollowigReadig-LogSeteceStatemet.m3Retellig_etece-comreheiveexercie.m3Retellig_etece-formujectit.m3Retellig_etece-if_whether.m321-26周练习21Retellig_etece-that.jgAwer_readig-that.jgAwer_readig-which(1).jgRetellig_etece-which(1).m3Retellig_etece-which(1).jgAwer_readig-which(1).m3Retellig_etece-that(2).m3Awer_readig-which(2).m3复述和造句-which(2).m3Retellig_etece-that(2).jgRetellig_etece-which(2).jgAwer_readig-that(2).m3Awer_readig-that(2).jgAwer_readig-that.m3Retellig_etece-that.m322Retellig_etece-comreheive.jgRetellig_etece-omitthat(1).m3Retellig_Setece-Comreheive2.m3Retellig_etece-omitthat(2).m3Retellig_Setece-Comreheive2.jgRetellig_etece-omitthat(2).jgRetellig_etece-omitthat(3).m3Retellig_etece-omitthat(3).jgRetellig_Setece-Comreheive.m323retellig_etece-who.jg开头的定语从句Retellig_etece-where.jgAwer_Follow阅读-以who.jg开头的定语从句Retellig_etece-makigexercie.jgAwer_followreadig-where.jg谁.jgExercieText_FollowReadig.jgRetellig_etece-whoe.jg谁变成了那个.jgAwer_followreadig-whoe.jgAwer_readig-whe.jgRetellig_etece-whe.jgAwer_followreadig-whoe.m3Awer_followreadig-where.m3Awer_readig-whe.m3Retellig_etece-whe.m3谁变成了那个.m3Retellig_etece-where.m3Retellig_etece-whoe.m3Awer_Follow阅读-以who.m3开头的定语从句以who.m3开头的Retellig_etece-定语从句谁.m324Retellig_etece-ecaue.jgRetellig_etece-ow+that.jg造句练习-A…a….jg造句练习-a…a…句型.jg造句练习-If+oly….jg造句练习-Before+_+After.jg造句练习-If+oly…_1.m3Retellig_etece-ow+that.m3造句练习-a…a…句型.m3造句练习-Before+_+After.m3Retellig_etece-ecaue.m3造句练习-A…a….m325Awer_readig+with.jg答案-“动词被动形式...”.jgRetellig_etece-...with.jgRetellig_etecemakig-ver+ig...句型.jgRetellig_etece-…y.jgAwer_readig+y.jgAwer_FollowReadig-efore.jgRetellig_Setece-“动词被动形式...”.jgRetellig_etece-efore.jgAwer-ver+ig...句型.jgRetellig_etece-...with.m3Awer_Headig-ver+ig...句型.m3Awer_readig+with.m3Awer_readig-efore.m3Retellig_etece-efore.m3Awer_readig+y.m3Retellig_etece-…y.m3Retellig_etece-makig-ver+ig...句型.m3答案-“动词被动形式...”.m326单复数.jg他+或+她+awer.jg练习-万能词+it（一）awer_readig.jgExercie-uiveralword+it(1)retellig_etecemakig.jgExercie-uiveralword+it(1)retellig_etecemakig.m3练习-通用词+it（一）awer_readig_1.m3Exercie-Uiveralword+it(2)awer_readig.m3Exercie-Uiveralword+it(2)awer_readig.jgExercie-uiveralword+it(2)retellig_etecemakig.m3Exercie-uiveralword+it(2)reetitio_etecemakig.jg单复数.m3他+或+她+awer.m3week26.m4英语...

2023-02-09 被动语态 make 被动语态 名称

课程介绍课程来源于粗人腿部矫正教学视频+课件标题="矫正粗腿教学视频+课件插图"alt="矫正粗腿教学视频+课件插图"gt文件目录腿部矫正第1步：腿型评估膝盖过伸.m4XO（通用）.m4O：髋关节外旋型.m4X：髋关节内旋（常见）.m4O：髋内旋型.m4X：髋外旋型.m4第二步：功能筛选与完善1.呼吸评估与改善.m42、骨盆评估与改善.m43、髋屈肌的评估与改善.m44.腘绳肌评估与改善.m45.足底筋膜评估与改善.m46.足背屈能力的评价与提高.m47.第一趾柔韧性的评价与提高.m48.足旋前柔韧性评价与提高.m4第三步：针对性矫正训练腿部矫正—XO.docx腿型矫正—外旋X.docx腿型矫正-内旋O.docx膝关节过伸.docx腿型矫正-外旋O.docx腿型矫正-内旋X.docx阔筋膜张量拉伸。m4骨盆稳定性练习.m4阔筋膜张肌松弛.m4髋关节铰链矫正训练.m4髋膝协调初始训练.m4姿势维持矫正训练.m4核心激活.m4单腿动作矫正训练.m4髋膝协调中级训练.m4第四步：姿势和步态站姿教育.m4髋外旋型O.m4XO.m4髋内旋X.m4髋关节外旋X.m4膝盖过伸.m4髋内旋型O.m4课程总结.m4《腿型矫正课程》简介.m4...

2023-02-09 髋关节ppt课件 髋关节的相关知识的PPT