课程介绍课程出自张先利讲授的《从自卑到自信的21天蜕变计划》音频课程（附文档）张先丽·中南大学湘雅医学院应用心理学硕士·公立医院心理咨询部主任·中级心理治疗师·二级心理咨询师·中国心理学会员健康协会会员·中国心理学会会员教学大纲10CofideceUltimate：让自信成为习惯.df10CofideceUltimate：让自信成为习惯.m309自信进取：打造核心竞争力.df09自信与进取：打造核心竞争力.m308CofideceItermediate:IflueceadMaterigYourEviromet.df08CofideceItermediate:IflueceadMaterigtheEviromet.m307自信初级：掌握你的生活.df07自信小学：掌握你的生活.m306自信的基础：从面对真实的自我开始.df06自信的基础：从面对真实的自己开始.m305你为什么要建立虚假的信心.df05你为什么要建立虚假的信心.m304从自卑到自信克服障碍.df04从自卑到自信克服那些障碍.m303为什么自卑.df03为什么自卑.m302自卑者的生活状况.df02下等人的生存状态.m301转型始于信念.df01转型始于信念.m3...

2022-10-29 自卑自卑者与自信者 自卑自卑自卑

课程介绍课程来自于uity超写实游戏特效表现课程【画质高清有素材】不仅仅是技法更要全方位学习1.深入了解和学习hader节点理念和技巧，拓展思路，定制最适合自己的工具流。2.学习PBR材质，理解材质概念，提高特效作品的美术精度。3.用新材质结合特效技术，拓展更多的特效表现可能性，在没有程序帮助的情况下，实现次时代效果授课老师：Si了解和学习PBR材质在各种特效表现中的应用，拓展新的特效样式和风格。课程大纲19.理论分享19.5理论分享QamA2如何做出有故事的特效.avi19.4理论分享设计.avi19.3理论分享颜色.avi19.2理论分享质感.avi19.1理论分享参考.avi18.WorldSca18.8WorldSca地形动画和收尾.avi18.7WorldSca出现动画制作.avi18.6WorldSca出现效果制作.avi18.5WorldSca地形刷光制作.avi18.4WorldSca地形效果制作.avi18.3WorldSca极坐标hader组件.avi18.2在WorldMachie中制作地形效果.avi18.1WorldSca特效概览.avi17.镜花水月17.8镜花水月结尾.avi17.7镜花水月花瓣.avi17.6镜花水月新月.avi17.5镜花水月血球装饰.avi17.4镜花水月血球效果.avi17.3镜花水月新月和花瓣建模.avi17.2镜花水月血液IK动画.avi17.1镜花水月概览.avi16.千机16.9千机最终优化.avi16.8千机装饰元素制作.avi16.7千机全息元素制作.avi16.6千机机器人网格刷光制作.avi16.5千机机器人顶点动画制作.avi16.4千机小机器人制作.avi16.3千机小球装饰动画制作.avi16.2千机环境配置和材质调试.avi16.1千机特效概览和模型制作.avi15.纸上阡15.9纸上阡月亮.avi15.8纸上阡树影背景.avi15.7纸上阡树影.avi15.6纸上阡雕花流光.avi15.5纸上阡树影，星星，流光模型.avi15.4纸上阡纸张导入和调整.avi15.3纸上阡纸张IK动画.avi15.2纸上阡纸张模型制作.avi15.1纸上阡特效概览.avi15.11纸上阡纸片结尾.avi15.10纸上阡纸片阶梯.avi14.预备课14.2旧项目转线性颜色kogjia.avi14.1线性色彩空间+ACES校色+URP小火球.m413.一刻千金13.9一刻千金能量收束.avi13.8一刻千金爆发02.avi13.7一刻千金爆发01.avi13.6一刻千金钟表补齐.m413.5一刻千金齿轮材质和循环动画.m413.4一刻千金场景和初始动画制作.avi13.3一刻千金模型制作02.avi13.2一刻千金模型制作01.avi13.1一刻千金特效概览.avi13.11一刻千金结尾02.avi13.10一刻千金结尾01.avi12.俄罗斯方块12.9地面材质.avi12.8拼豆材质和动态02.avi12.7拼豆材质和动态01.avi12.6砸地效果和拼豆贴图制作02.avi12.5砸地效果和拼豆贴图制作01.avi12.4俄罗斯方块动画02.avi12.3俄罗斯方块动画01.avi12.2地面拼豆.avi12.1俄罗斯方块.avi12.10结尾与镜头.avi11.山河绘卷11.6山河绘卷卷轴水墨诗词.avi11.5山河绘卷卷轴PBR材质02.avi11.4山河绘卷卷轴PBR材质01.avi11.3山河绘卷卷贴图.avi11.2山河绘卷卷轴动画02.avi11.1山河绘卷卷轴动画01.avi10.黄金骷髅10.2黄金骷髅头02.avi10.1黄金骷髅头01.avi9.黄金界9.7黄金界PBR04.avi9.6黄金界PBR03.avi9.5黄金界PBR02.avi9.4黄金界PBR01.avi9.3黄金界能量刷光02.avi9.2黄金界能量刷光01.avi9.1黄金界法阵.avi8.武器特效8.4武器特效04.avi8.3武器特效03.avi8.2武器特效02.avi8.1武器特效01.avi7.圣盾7.7圣盾盾牌04.avi7.6圣盾盾牌03.avi7.5圣盾盾牌02.avi7.4圣盾盾牌01.avi7.3圣盾爆发.avi7.2圣盾法阵.avi7.1圣盾蓄力.avi6.五极冰阵6.4五极冰阵终结技.avi6.3五极冰阵击打.avi6.2五极冰阵小法阵.avi6.1五极冰阵蓄力.avi5.千丝5.3千丝法阵.avi5.2千丝受击.avi5.1千丝拖尾.avi4.圣枪击4.5圣枪击爆发和预警.avi4.4圣枪击地裂2.avi4.3圣枪击地裂1.avi4.2圣枪击法阵.avi4.1圣枪击蓄气.avi3.剑气斩3.3剑气斩烟雾粒子.avi3.2剑气斩地裂.avi3.1剑气斩刀光.avi2.小法阵2.2小法阵.avi2.1预置场景配置.avi1.ASE1.3ASE节点实操.avi1.2ASE常用功能节点汇总.avi1.1ASE编辑器常用功能说明.avi0.课程素材素材.7z...

素材 山河画卷图片 素材 山河画卷怎么做

图书名称：《广告创意与表现第2版》【作者】庄黎，康娟主编【丛书名】高等院校艺术学门类“十四五”规划教材【页数】100【出版社】武汉：华中科技大学出版社,2021【ISBN号】978-7-5680-6838-3【分类】广告学-教材【参考文献】庄黎，康娟主编.广告创意与表现第2版.武汉：华中科技大学出版社,2021.图书封面：图书目录：《广告创意与表现第2版》内容提要：本书包括七章。《广告创意与表现第2版》内容试读第1章广告创意与表现课程概述广告创意与表现（第二版）uaggaoChuagyiyuBiaoxia一、课程概述“广告创意与表现”是国内艺术院校视觉传达专业本科课程体系中的一门重要专业课程。从课程名称上看，“广告”两字反映的是媒介内容，即通过特定媒介方式实施“一点对多点”或“多点互动”的信息传播行为及过程（见图1-1和图1-2）：“创意”两字涉及的是思维层面的问题，即寻求独特的想法，将普通事物置于个新的视角上进行诠释与说明（见图13至图1-5）：而“表现”两字关注的是方法、手段、方式、途径的问题，即如何利用特定媒介，将独特想法进行视觉呈现（见图16至图19）。上述三个关键词很好地诠释了该课程的基本框架及内容递进关系。图11世界父滋病H公益广告活动图12维多利亚“反对乱扔烟头“公益活动AllyoucaeatKettoLOOKOUTFORCYCLISTSLOOKOUTFORCYCLISTS图13自行车月公益广告1图14自行车月公益广告2图15论释与说明●2广告创意与表现课程概述第1章Joy-Pel图16视觉呈现1图1-7视觉是现2OPeHgE图1-8视觉呈现3图19视觉星现1二、课程内容课程内容分为三大块，即广告原理（第2章）、创意原理(第3章至第6章)、创意实践（第7章）。广告原理板块系统P讲授广告传播行为及过程的特性、广告效果实现原则，以及广告人的能力培养等若干问题：而创意原理板块则从对创意行为实质的探讨开始，进而深入地研究与把握创意规律，最终实现创意想法与广告媒介的对接：创意实践板块，则是根据读者现有专业知识能力，有针对性地设置若干创意实践课题，引导读者在限定性情境中展开对创意手法、实施途径的探讨。（见图1-10和图1-11）图110英国伦敦设计博物馆13广告创意与表现（第二版）uaggaoChuagyiyuBiaoxiaNottighamA522m图1-11英国伦敦设计博物馆2三、课程教学目的通过引导读者在充分学习广告与创意相关原理的基础上，以特定广告媒介形式为载体，进行创意思组与创意表现手法的研究与尝试，进而使读者明晰与掌握广告创意实施中形态创意与文案创意的基本原则写方法，搭建起一个完整的、高效的、可实施性强的创意思维体系。四、课程教学目标(1)导读者掌握广告基本原理及创意基本流程。(2)从对创意“形”与“态”的研究转变为对创意语境的全方位研究，引导读者深入领悟创意相关原理及合理、高效的创意思维过程。(3)导读者学会利用与控制媒介，进行创意思维与创意表现手法的研究与尝试。本课程重点：树立一种全面的对事物形态及创意语境的认识思路，培养一种能动的寻求和捕捉事物间联系的思维习惯，进而为创意的获得与实施奠定基础。本课程难点：合理、高效的创意思维体系的搭建及多解决方案的提出。五、课程学时安排本课程总学时数为48学时，具体安排如下。广告创意与表现课程概述第1章1.课堂讲授：16学时(1)广告原理讲授。(2)创意原理讲授。(3)经典广告创意案例评析。2.实训及指导：16学时(1)发散思维实训川及点评。(2)形态创意与文案创意实训及点评。3,广告创意与表现实战：14学时(1)限定性命题设计。(2)要求利用发散思维，寻找多解决方案：推敲并形成最终提案。4.考评：2学时(1)讲评与总结。(2)按作业要求与考核标准评定成绩。六、教学方法与手段(1)采用理论学习与实训演练、方案陈述与作品分析、集体讲授与个别辅导相结合的教学方法。(2)采用板书与多媒体课件教学相结合的手段。七、作业要求与考核标准1.作业要求(1)基础实训：事物形态同构练习，事物形态语义练习，限定性主题创意实训。(2)命题实战：限定性主题与媒介创意实战。2.考核标准(1)创意独特性：30%。(2)创意成熟度：20%。(3)创意扩展度：20%。(4)表现手法：20%。(5)学习态度：10%。5第2章广告原理···试读结束···...

2022-10-08 华中科技大学出版社有限责任公司 华中科技大学出版社logo

图书名称：《从自卑到自信》【作者】林紫著【丛书名】我们内心的焦虑【页数】179【出版社】广州：广东旅游出版社,2019.12【ISBN号】978-7-5570-2066-8【价格】45.00【分类】自我完善化-通俗读物【参考文献】林紫著.从自卑到自信.广州：广东旅游出版社,2019.12.图书封面：自卑到自信》内容提要：林紫老师将自己20多年来积累的案例故事和所思所感凝聚成“我们内心的焦虑”系列书籍，共四册。本书为第三册，从“超越自卑，获得自信”“摆脱无助，习得乐观”“突破局限，改写故事”“打败恐惧，尽管去做”“远离焦虑，活在当下”这五个主题由浅入深来引导读者放下自卑，让内心更有勇气和自信，从而拥有超越自己的力量。...

2022-07-12 广东旅游出版社图书网 广东省旅游出版社

课程介绍：张显丽从自卑到自信的21天蜕变计划【音频课程】是一门非常有用的提升自信心的课程。课程目录：01转型始于信念.m302下等人的生存状态.m303为什么自卑.m304从自卑到自信克服那些障碍.m305你为什么要建立虚假的信心.m306自信的基础：从面对真实的自己开始.m307自信小学：掌握你的生活.m308CofideceItermediate:IflueceadMaterigtheEviromet.m309自信与进取：打造核心竞争力.m310CofideceUltimate：让自信成为习惯.m3下载地址：百度网盘...

2022-05-25 蜕变计划怎么写 蜕变计划 张雪峰

编辑评论：自卑与超越df可免费下载。本书的作者是个体心理学的创始人。本书为读者提供了心理学的全面解释。全书分为十二部分。章节，读者看完后会有深刻的体会。自卑与超越df内容现代社会人类必读的个体心理学经典。作者阿尔弗雷德，个体心理学的奠基人，通过对每个人生活中的一系列自卑心理的深入分析研究，提供克服自卑心理的解决方案，从而将自卑感转化为动力，不断超越自我，追求是实现个人与社会和谐发展的有效途径。自我不满/自卑是可以认识和超越的——认识自我，发展自我，最终超越自我，改善生活，在工作和事业上有所突破，改善个人与社会的关系。从而推动了亲子教育、人格培养、婚恋、事业、家庭建设、人际关系、社会环境等诸多领域的快速发展，成为人们了解心理学的经典读物。自卑与超越df作者关于作者：阿尔弗雷德·阿德勒(1870-1937)，奥地利精神病学家。个体心理学的奠基人，人本主义心理学的先驱，现代自我心理学之父。弗洛伊德的学生之一，也是精神分析学派中反对弗洛伊德心理学体系的心理学家。阿德勒着有《神经病的形成》、《自卑》等著作。他将精神分析从以生物学为导向的本我转变为以社会文化为导向的自我心理学，这对后来西方心理学的发展具有重要意义。译者简介：曹万红1995年毕业于中国人民大学新闻系，获法学学士学位。2001年毕业于北京广播学院电视学院，获文学硕士学位。2001年7月至8月赴威斯敏斯特大学深造。2006年至2007年，获得国家留学基金委全额资助，赴德国美因茨大学作为访问学者进修。2008年获得中国传媒大学法学博士学位。曾在多家报刊杂志担任编辑、记者，在《人民日报》、《中国青年报》、《北京青年报》、《北京市场报》等媒体发表新闻作品10万余字.自卑与超越df主要内容第一章，人生的意义第二章，心与身第三章，自卑与优越第四章，早期记忆第5章，梦想第六章，家庭影响第7章，学校的影响第8章，青春期第九章，犯罪及其预防第10章，工作问题第11章，个人与社会第十二章，爱情与婚姻...

2022-05-12 自卑与超越个体心理学 个体心理学2:追求优越的自卑者

编辑评论：超越自卑df电子书，本书作者以心理学方向着书，为读者提供了自卑的研究方法论，全书共12章，每章不一样的内容等你来阅读！超越自卑df书籍介绍“超越自卑”是个人心理学研究的热门读物。从心理学的角度，对人生的道路和意义进行了深刻的分析和阐释。阿德勒在书中提出：每个人都有不同程度的自卑，因为没有人满足于自己的现状；追求优越感是大家的共同点。然而，并不是每个人都能超越自卑感。关键是要正确对待职业、社会、性，正确认识生活。那些有器官缺陷的孩子，或者从小被宠坏、被忽视的孩子，以后的人生容易走错路；家长和老师要培养对他人、对社会的兴趣，真正懂得“贡献就是生命”。真正的意义”。这样，他们才能从自卑走向超越。超越自卑感df作者简介阿尔弗雷德·阿德勒（AlfredAdler，1870-1937），生于奥地利维也纳，被誉为个体心理学的奠基人、人本主义心理学的先驱、现代自我心理学之父；精神分析学派中第一个反对弗洛伊德心理体系的，从生物学导向的本我到社会文化导向的自我心理学的转变，对西方心理学的后期发展具有重要意义。他是弗洛伊德精神分析学派的核心成员之一，后来因分歧与弗洛伊德分手，创立了个体心理学，并成立了自由精神分析研究协会。他主持了五次关于个人心理学的国际会议。1934年定居纽约，1937年在苏格兰阿伯丁演讲时病逝。主要作品：《超越自卑》、《生命科学》、《人类面临的挑战》、《神经症的性格》、《器官缺陷及其心理补偿研究》、《神经症的问题》、《理解》人性”等。超越自卑PDF主要内容生命的意义第二，身心3、自卑与优越4、早期记忆5、梦想6、家庭的影响7、学校的影响青春期9、犯罪及其预防10。职业十1、人和他们的同伴十2、爱情与婚姻...

2022-05-11 自卑与超越 弗洛伊德 弗洛姆自卑与超越

编辑评论：自卑与超越2免费下载，这是基于第一版的最新版本。分为十三章，为读者提供精彩的内容。读完这本书，你就能征服一切自卑感。自卑与超越2介绍《自卑与超越2》是一本自我成长的心理指南。在本书中，作者阿德勒博士针对亲子教育、职业沟通、婚姻家庭等社会问题，给出了克服自卑心理的策略和心理调整方法。阿德勒指出，人生有三大主题——社会关系、职业、爱情和婚姻。与《自卑与超越》一书相比，本书讨论的话题和案例更广泛，更贴近现实生活：优越感、生活方式与生活方式、态度与行动、问题儿童的教育、成人与儿童的关系。社会适应能力、社会意识的常识等等。这本基于实际应用的心理学大书应该被更多的人知道，被更多的人阅读，启发更多的人走向成功。自卑与超越2作者阿尔弗雷德·阿德勒(AlfredAdler)(1870-1937)，奥地利精神病学家，个体心理学创始人，现代自我心理学之父。1912年，阿德勒创办《个体心理学杂志》，开始将他的理论应用于儿童的养育和教育。他和他的学生在维也纳30多所中学的儿童指导诊所取得了巨大成功。1926年访美，受到教育界人士的热烈欢迎和追随。1927年被哥伦比亚大学聘为教授。1976年，阿德勒的S.T.E.P.家长培训计划创立于美国，已成为西方的教育经典。代表作有《自卑与超越》、《自卑与超越2》、《儿童教育心理学》等。自卑与超越2主要内容第一章个体心理学原理第二章自卑感第三章优势第4章生活方式第5章个人早期记忆第六章外在行为与态度第7章梦及其解释第8章问题儿童及其教育第9章社会问题和社会适应第10章社会意识、常识和自卑情结第11章爱情与婚姻第12章性与性问题第十三章结论几种常见的自卑场景1、总觉得自己不如别人，贬低自己2、说话做事都没有信心，但想法很多却不敢做3、避免社交，不喜欢打电话，不喜欢微信语音4、太在意别人的看法，一个眼神就能纠结很久5、对未来感到迷茫，容易对没有发生的事情感到悲观6、感觉自己情商低，总怕在人前说错话做错事7、自卑比自大更糟糕，因为自卑的人会因为不敢争取而错失所有机会...

2022-05-10 自卑与超越阿德勒 自卑与超越 阿德勒 pdf

编辑点评：熟悉各种职场演讲学会表达自己，赢得面试官的青睐，向乔布斯、比尔盖茨和TED明星学习，熟悉各种职场演讲，提高自信，让你在面试中大放异彩，终极面试表现书一个系统让我们介绍一下演讲的笔记。终极面试表现电子书图片预览图书特色演讲是工作场所的一部分，在各行各业的许多情况下都会发生，例如面试、评估、会议、招标和公关。掌握以下问题的应对技巧将有助于提高你的面试成功率：如何组织一场精彩的演讲？如何为听众定制演讲内容？如何正确使用科技和视觉道具？如何通过演示突出个人技能？如何有效地管理演示文稿的时间？如何回答问题并参与互动？职场演讲专家JaySulty根据自己的经验分享了很多例子，并带你一一解决阻碍成功演讲的常见问题，如紧张、不恰当的肢体语言、单调的语调和小失大的坏习惯等.您还将学会处理演讲中的意外情况，例如中断或技术故障，这样您就可以做好准备，建立信心，并处理演讲中所有可能的情况。借助TheUltimateIterviewPreetatio，您可以使您的演示文稿脱颖而出并给面试官留下深刻印象。目录前言第1章为什么口语技巧很重要推广个人品牌害怕说话是一种障碍口语技巧有助于求职人际交往能力更强第2章在面试和评估中心演讲：要点审稿人希望看到的品质即兴创作准备演讲研究对象和行业组织演讲内容幻灯片和讲义排练演讲提前点按提问环节你的发言时间第3章职场演讲：要点信息共享和会议社交活动和业务发展管理和领导进行培训招标致辞会议演讲公关采访结识更广泛的群体演讲技巧和职业发展第4章如何准备演讲为什么准备很重要研究并寻找演示材料创建仓库演讲前头脑风暴为什么伟大的演讲需要排练反馈使用以前的演示文稿持续改进的长期战略演讲即兴创作第5章如何组织你的演讲逆向思考开场白和闭幕词过滤关键点或信息为什么，什么，什么效果第6章时间管理为什么确定演讲的长度很重要选择合理的演讲时长说话要小心说话要小心评估时注意时间第7章演示风格和技巧不同类型的演讲故事的力量如何用自己的方式讲故事类比的力量用幽默吸引​​观众引文数据第8章小组演讲评估中心的小组活动测评中心小组演讲的基本原则小组报告要点集体演讲场景计划小组演示介绍每位演讲者扬声器之间的无缝过渡排练和练习提问环节改进小组演示文稿第9章使用技术和视觉道具如何选择道具设计幻灯片以发挥最大影响选择高质量的图像图片和版权来源视频活动挂图和白板道具分发讲义并传达信息免费图片资源第10章开场白和闭幕词开场震撼，吸引观众开场白的几点建议强结局其他结局何时提问第11章个性和信息字是什么意思展现真实的自我并与观众建立联系你的个性和风格是什么将您的角色融入您的信息中了解其他演讲者如何展示他们的个性个人风格和形象衣着打扮第12章克服紧张充分准备和排练避免消极的自我暗示运动心理学和自信如何进行内排通过冥想获得和平呼吸技巧自信的姿势具体的仪式音乐进入状态第13章肢体语言沟通的关键要素你的肢体语言会影响他人面部表情起着重要作用使用手势站在一个地方或四处走动保持适当的眼神交流为什么精力充沛很重要第14章改掉坏习惯什么是坏习惯不要用道歉来博取同情幻灯片是你的道具问我能否延长发言时间紧张时的小动作说话时踱步、摇晃、来回走动不要指望当场比赛说得太快不要太安静使用较少的色调填充避免负面的心理暗示记得关掉手机别忘了吃喝第15章语言交流你的声音听起来如何你的声音是一个强大的工具适当的节奏和节奏改变语调避免单调改变音量电话沟通最后，这是一个如何合成一切的好例子第16章处理紧急情况查看站点环境确保幻灯片和讲义都正常演示过程中遇到的技术问题讲话中的干扰演讲的长度变了回应盘问和批评第17章为听众量身定制演讲评论：你的受众是谁观众会是谁观众感兴趣的研究材料处理信息的不同感官方式用感官语言吸引观众根据受众需求调整信息量第18章：用精彩的演讲赢得面试官找出演讲要求和面试官的期望调查观众和演讲主题根据面试需要调整演讲结构设计强大的开场白和结束语使用视觉道具为您的演示文稿增添活力提前不知道题目怎么办面试官还希望看到哪些其他技能你的说话风格熟悉演示材料并准备易于阅读的笔记通过排练缓解紧张调整心态第十九章现场答疑为什么你不应该害怕提问提前计划-集思广益和排练制定提问环节的基本规则制定提问环节的基本规则我们不要有针对性回答所有观众坚持主题并回答多个问题强烈关闭问答环节第20章观众互动和参与演讲前的互动利用多媒体提升观众体验演示和道具设置问题和讨论会演讲中穿插游戏问答使用软件实现观众互动总结关于作者JaySurti是一名商务演示培训师、演讲者和顾问。她曾与各类组织的高管、大大小小的团队以及MBA候选人合作过。她曾担任全球知名创业孵化器波士顿MaChallege、非营利组织WomeiBakigadFiace(WiBF)执行委员会的评委，目前是邓迪大学董事会成员和工程学会(WES)中的女性。摘自原文说话是工作场所的一部分，在各行各业的许多环境中都会发生。掌握演讲技巧有助于提升您的职业生涯。如果您是职场新人，本书中的许多章节将带您了解演讲的开场布局、清晰表达和吸引听众的艺术，以及如何准备成功的演讲面试或评估。随着你在职场上的进步，获得更多的经验，你会遇到新的挑战。不管你在演讲方面取得了多大的进步，如果你想把它提升到一个新的水平，你会在本书中找到改进的方法。我会告诉你具体怎么做。虽然这本书的重点是演讲，但它也介绍了许多在日常交流中广泛使用的方法和技巧。例如，我们将研究非语言交流的影响以及我们通常用来处理信息的方法。它们将使您更好地理解团队成员、高层经理或客户并与之沟通。在这方面，我有优势。我还列出了解决棘手问题的方法清单，不仅在演讲中的问答环节，而且在任何形式的交流中，例如采访和商务对话。每一章都有不同的主题，让读者可以直接跳到他们需要阅读的部分。我建议读者阅读所有章节，一方面，因为即使你已经对某些领域有信心，刷新认知也没关系，也许你会找到一个新的角度看待事物，获得新的灵感；另一方面，因为每一章都建立在前一章的基础上，并且将其作为一个整体阅读将为您的演讲提供全面、坚实的基础。但是，如果您想立即改进某个区域，也可以跳到特定章节。比如你马上要去面试，可以直接跳到第十八章。在这本书中，我分享了许多说话方法的例子，其中一些来自我自己的经验。它们有好有坏，但它们可以激发您正确运用口语技巧并不断提高自己。我也是职场新人，刚开始说话经验很少，缺乏自信。我个人认为中等教育和大学教育对演讲的学习和训练不够重视，但大多数工作都需要演讲技巧。多年来，我培训了各行各业、各个年龄段的人提高他们的演讲技巧，发现他们的共同问题是缺乏自信，对演讲时如何吸引听众了解不多.至于一些看起来很有天赋和说话技巧的人，他们只是更有经验或准备得更好。好消息是，只要花一点时间，任何人都可以学会如何说得更好。无论您的出发点是什么，只要您愿意付出努力，就可以给您的观众留下积极的印象。也许你也会像我一样开始喜欢说话！...

2022-05-06 演示文稿幻灯片大小怎么设置 演示文稿幻灯片有哪些视图

编辑评论：《有效的脑力工作法：如何拥有超越常人的出色表现》是针对想要发挥自身潜能，有效提高脑力工作效率的学生、管理者、专业人士，以及作为那些对神经科学感兴趣的人的最佳书籍表现》作者提供了一套完整的大脑训练方法，完全不同于基于大脑神经研究的传统方法——基于大脑神经科学的思维训练软技能镜像科学，旨在帮助读者发现自己在个人能力、学习习惯、技能方面的潜力，养成以结果为导向的积极行为，更好地应对挫折管理、平衡生活和工作、激励他人、实现目标等挑战，并远离压力、消极思维和低效的时间管理使工作和生活更有效率。图书特色一本应用前沿神经科学提高个人学习成绩、工作效率和生活幸福指数的指南书，让学习、工作和生活更有动力和更有成效。（1）书中神经科学家教的大脑习惯，助你告别：混乱的工作模式内存不足容易分心消极的想法慢性压力(2)了解精英们的做法：学习方法高效记忆法自控方法对焦方法时间管理掌握人际关系适合任何想成为考试专家和职场精英的人书籍内容简介10如何阅读这本书11导师介绍12主角介绍12第1部分控制自己14第1章棉花糖实验——成功的试金石14问题分析15优先级16用频谱做事17预期的残局18前额叶皮层19优先级实践实践20新发展21多任务处理或专注22大脑的可塑性23大脑具有一定的灵活性和机动性24发挥你的潜力25具体行动26第2章你的海马体28怎么样压力：永远的罪魁祸首29预测事件与压力之间的关系32找到自己的路33否定建议35缓解压力，恢复正常35海马体的作用36镜像神经元36如何提高37缺乏控制的缺点39如何应对压力39专注与压力的关系41动作44第3章学习干预失控的情绪46心情、情绪、感觉47盲人或盲人47控制你的情绪49控制你的情绪49实际可能性50本书的新内容50联想的重要性51烦人杯52气味的重要性54具体行动54第4章各方面的危险56可能性57分心的原因58摆脱干扰的好处59人们如何陷入困境60安排60的策略走出困境61决策方法63人的信息过滤能力65控制情绪的大脑部分66具体行动68Chater5聪明的头脑必须不断思考70工作中的大脑70一耳进一出71紧急脑容量72丰富生活环境72知识的实际应用73国家会变，自然也会变74努力工作并获得报酬75可能性的广度76第6章少花钱多办事的奥秘79良好习惯的神经科学80巧克力80的真相改变习惯81修复有问题的神经回路82摆脱约束的可能性83神经可塑性和习惯84童年伤害的影响85神经达尔文主义86竞争可塑性86如何养成新习惯87为什么有时会突然冒出坏习惯89具体行动89第二部分同事和客户91第7章保持工作与生活的平衡91工作与生活的平衡92对他人和自己的期望93潜在冲突95感到疲倦的原因95个人时间和精力的分配96控制的重要性97大脑如何运作最好99具体行动99第8章逐步改善生活100步大脑如何工作101负责实现目标的大脑部分103目标需要明确104真实或想象105神经科学家最大的未解之谜106动机108心理状态108的作用关于电视节目的真相109临时奖励109具体行动109第9章激励他人的雷区111激励他人112动机的本质是什么113激励形式113更高的目的115期望的力量116动机栏117自治的作用119确定性的作用119信仰120的作用情绪和动机122第10章你的大脑是否有足够的弹性125抗压能力的培养有什么捷径128假设预览128如何提高心理承受能力132外表和现实并不总是一样的135第11章当创新成为常态时我们应该怎么做137常见误区及解答138创造力的核心组成部分138即兴创作139认知灵活性140心理锻炼140创意大脑142睡觉是最光荣的145暴躁的用处146播放147第12章如何超越他人150洞察力的作用151如何生成洞察力151忘记152的原因真实与虚幻153情节和语义记忆155大脑不同部位的不同作用156工作记忆156心情和记忆157无意识记忆157心理暗示157第13章以开放的心态领导161今天的领导力161因子联合环162信仰162ma164是什么状态镜像神经元164确定性167奖励行为170控制感171人际关系172贡献了173第14章心理安全是良好企业文化的基础174大胆的杰西181将心理安全融入企业文化使员工能够在工作中探索和表达他们的全部大脑潜能183第15章管理他人，管理思想185从大脑的角度进行管理185信任186可预测性和不确定性188公平189社交红利190神经管理191情感191思考192评估193冲突管理193解释194具体操作195奖励195...

2022-05-05 大脑 10% 大脑 1/5秒

编辑评论：作家榜经典：自卑与超越是心理学大师阿尔弗雷德·阿德勒的代表作，被誉为“人人都应该读的心理学”。正是这本通俗易懂、透彻而实用的小书让阿德勒成为了世界知名的心理学家。简介自卑其实是追求卓越的精神动力！这本书讲述了一个故事：为什么我们都感到自卑？为什么幸运的人从小就治愈了一辈子，而不幸的人从小就治愈了一辈子？为什么看起来傲慢自负的人很可能自卑？我们如何应对低自尊？如何超越自卑，提升自己？打开本书，带你认识自卑的本质，成为坚强的自己，获得面对一切问题和困难的智慧，从自卑走向卓越。关于作者阿尔弗雷德·阿德勒(1870-1937)奥地利人，心理学硕士，人本主义心理学先驱，个体心理学创始人。他的父亲出生在维也纳郊区的一个小镇，是一位富有的犹太商人。阿德勒排名第三，从小患有佝偻病，无法剧烈运动。5岁时，我差点死于肺炎。我很快就看到我哥哥死了，我梦想成为一名医生。小学和中学的成绩都很差，经过不断的努力，我终于名列前茅。高中毕业后，他如愿进入了维也纳医学院。25岁时，他获得了维也纳大学的医学博士学位。工作后，他先后当过眼科医生和内科医生，后将重心转向神经病学和精神病学，并曾与弗洛伊德一起学习过一段时间。26岁时应征入伍，在奥地利军队的一家医院工作。27岁至28岁时，他回到维也纳大学继续深造，期间他嫁给了来自俄罗斯的留学生罗莎。29岁受弗洛伊德之邀成为当时精神病理学会的核心成员之一，40岁成为维也纳精神分析学会主席。41岁时，他因与弗洛伊德意见不合而离开学校。42岁时更名为个体心理学会，其影响力与日俱增。51岁开始在欧美旅行和讲学，56岁成为哥伦比亚大学客座教授。他在64岁时定居纽约，并在苏格兰巡回演讲时去世，享年67岁。阿德勒的经典名著《自卑与超越》，深刻阐释了教育、爱情、婚姻、社交等对生活的深刻影响，启发无数人认清自卑，超越自我，寻找人生的真谛，成为内心强大的自己。吴永利博士德国文学专业，现就职于复旦大学外国语学院德语系。研究领域为20世纪上半叶德国思想史和德语国家文学。翻译代表作有《希伯来思想与希腊思想比较》、《瓦尔特·本雅明：救世美学》、《从柏林到耶路撒冷》。《自卑与超越》新译成功入选作家榜经典文库。本书的优点自卑其实是追求卓越的精神动力！超越自卑情结可以导致内在的力量和卓越！心理学大师阿德勒的代表作，心理学入门级经典，帮助我们走出自卑情结。自上映以来，好评如潮，激励着无数人超越自卑，寻找生活的意义，开启新的生活。新作家榜经典《自卑与超越》的8个特点：1。新译：复旦大学外国语学院德语系翻译吴永利倾心翻译。翻译流畅优美，通俗易懂！2。全新解读：新增5000字精彩介绍，带你领略“自卑超越”的核心精髓，终生受益！3。新模块：全书共12章，讲解童年、梦想、青春期、家庭、学校教育、爱情、婚姻、职业、社会交往对生活的影响，了解自卑感的来龙去脉，帮助我们彻底了解自己！4。全新彩色插图：60幅世界名画罕见收录。全书图文并茂，通俗易懂，值得阅读、收藏、赠送。5。新年表：特别添加完整的阿德勒年表，为您展示阿德勒的传奇一生，相当于一口气读完阿德勒的传记。6。新装订：笑脸版，极简封面，裸书脊全彩印刷，排版稀疏悦目，字体清晰。7。思维导图：特别呈现《自卑与超越》思维导图，帮助你快速掌握本书的要点，一目了然，老少皆宜。8。新礼物：每张精美明信片一个书签，方便实用。目录第一章生命的意义001由三种债券构成的现实世界第2章身心037感知与行动的相互作用第3章自卑与优越073追根溯源第4章早期记忆105人类随身携带的提醒第5章梦139我们都是梦中的诗人第6章家庭的影响177父母的责任第7章学校影响227家庭的延伸第8章青春期265全新的测试和性萌芽第九章犯罪及其预防287缺乏合作精神第10章职业345早期培训和专业态度第11章个人与社会365个人进步和社区进步第12章爱情与婚姻381维护人类发展的重要合作后记418阿德勒生平年表428精彩的书摘爱别人就是爱自己1919年，一代心理学大师卡尔·古斯塔夫·荣格因与老师弗洛伊德的学术分歧，辞去国际精神分析协会主席一职，退出国际精神分析协会。这个消息对弗洛伊德来说就像晴天霹雳。多年来，他和荣格相识，并分享了他的父亲和儿子。他曾经骄傲地将自己与摩西相提并论，并将才华横溢的荣格与约书亚相提并论。人们相信荣格是精神分析事业的未来接班人。既然发生了这样的变化，现代心理学的鼻祖怎能不心痛绝望呢？弗洛伊德一生中不止一次与亲密战友分手。1911年，弗洛伊德最早的追随者和追随者之一，本书的作者阿尔弗雷德·阿德勒（AlfredAdler）离开了精神分析的学术阵营，独自创立了个人心理学学派。阿德勒对学校的背叛对弗洛伊德来说就像一场灾难，是他一生中遭受的最沉重的打击。因为与荣格相比，阿德勒和弗洛伊德的年龄更接近，而且都是在维也纳长大和接受教育的犹太人，甚至他们就读的大学和专业都相同——维也纳大学医学院。更重要的是，原本受益于弗洛伊德精神分析疗法理论的阿德勒，完全否定了老师的性理论和性命题，个体心理学则另辟蹊径，面向社会共同体，力求合作共赢。方向。个体心理学自诞生之日起就与精神分析理论格格不入，现代心理学最重要的两位学者之间的无情仇恨在21世纪难以化解。阿德勒于1870年出生在维也纳郊区。他的父亲是一名谷物商人，他的母亲是一名家庭主妇。家里有兄弟姐妹七人，阿尔弗雷德·阿德勒排行老三，还有一个哥哥和一个姐姐。阿德勒从小就体弱多病。佝偻病曾经严重阻碍了他的身体活动。声带的轻微痉挛让他产生了长期的自卑感。在他四岁的时候，一场肺炎让他死而复生，所以他下定了决心。成为一名医生。十八岁时，他如愿进入维也纳大学医学界，七年后获得医学博士学位。实习期间，阿德勒师从著名医师赫尔曼·诺特纳格尔（HermaNortagel）。诺特纳格尔有一句近乎于口头禅的说法：“如果你想成为一名好医生，你首先必须是一个仁慈的君子。”阿德勒自然记住了这一点。实习结束，阿德勒很快拿到了政府颁发的医学资格证书。他在维也纳开了一家私人诊所。因为他没有忘记恩师诺特纳格尔的教导，所以他对病人没有自负，态度平和。，能用日常语言清晰地表达，从不假装雄辩或故意使用专业术语。遇到不治之症，他绝不会轻易放弃。为了治病，他经常跨越医学领域，涉足精神病学、心理学，甚至哲学等诸多社会科学领域来解决问题。因此，他的诊所蓬勃发展是很自然的。阿德勒在心理学领域的探索使他很自然地关注弗洛伊德这个精神病理学的权威，尤其是弗洛伊德的梦理论让他特别感兴趣。凭借丰富的医学实践经验和非凡的领悟能力，他迅速成长为一名优秀的精神分析学家，同时也获得了弗洛伊德的关注。两位心理学大师感同身受，开始频繁对话，密切合作。1902年，弗洛伊德亲切地邀请阿德勒参加著名的“PychologicheMittwoch·CGeellchaft”的筹备工作。然而到了1910年，这种亲密关系逐渐黯然失色，两人的学术分歧越来越大，不久他们之间的矛盾发展到了不可调和的地步。第二年，出现了前文所述的分道扬镳的场景。阿德勒和弗洛伊德理论的区别是一个非常敏感但又无法回避的话题。在过去的一百年里，学者们进行了很多讨论。我们从哲学的角度选择了三个最重要的区别，总结如下：首先，从方法论上看，弗洛伊德的精神分析走的是“因果论”的思路，而阿德勒走的是“目的论”的思路。让我们举个例子。例如，有一个顽皮任性的男孩，经常扰乱课堂秩序。“因果关系”的拥护者弗洛伊德会问：“这个孩子扰乱课堂秩序的原因是什么？”他认为，深层次的原因在于孩子的童年经历。通常一个人童年生活的大部分内容都难以保存，都被压缩到潜意识中，一个人的病态行为或非常规的过激行为是工作中最压抑的部分。所以，只要你能找到这个划分记忆的来源（比如通过催眠），找到疾病的根源，那些怪异的行为就会自动消失。总之，弗洛伊德是在从病人过去的经历中寻找答案。如果这个孩子去看阿德勒医生的医生，阿德勒问的问题是：“他很乐意骚扰别人，他想做什么？”显然，阿德勒的目光投向了这还没有发生，但患者非常高兴的可以预见的未来。在这本书中，阿德勒向读者明确指出：人类一直生活在一个有意义的领域中，没有任何绝对客观的事物不被主体赋予意义；因此，每个人都会形成自己不同的人生意义，他的一切行动都是基于这个人生意义而向外延伸，并在这个意义的引导下从事各种活动，并努力推动这个意义的实现。要想改变一个人的行为，首先要认清这个人的生活方式是什么，然后有针对性地教育他，让他意识到自己生活方式的错误，否则其他一切措施都只能徒劳。.众所周知，性是弗洛伊德精神分析的基础，所谓“俄狄浦斯情结”的概念是世人皆知的。阿德勒将所有的心理活动都归因于性本能的抽象和现成的原因，认为这样做太武断和鲁莽了。“情结”做出了颇有说服力的反驳。在他看来，人类一切行为的动机在于人对生命意义的理解，而追求优越、超越他人的心理动机起着关键作用。在这个宏观的基础上，他对身体残障和弱势群体普遍存在的自卑感（见第三章）进行了令人信服的分析和解释，关于如何克服自卑感，他还提出了一个足够积极的计划。眼前人品好学好学的哥哥，用自己在书中的例子，大力驳斥了遗传和环境决定论（第7章）。需要注意的是，阿德勒的出现绝非孤立的证明。人类历史上伟大的天才和英雄都有严重影响其事业的身体缺陷，如画家梵高视力不佳、音乐家贝多芬耳聋、古希腊演说家德摩斯泰尼小时候嗓子沙哑，甚至口吃……读者在阅读这样的论文时会不由自主地受到启发和自信。第二个方面在于对人的理解：是把人看成独立的个体，独立于他人和整体，还是群体中不可分割的一部分。众所周知，弗洛伊德理论的核心概念是无意识的，性心理，尤其是一切心理活动都离不开性压抑和性冲动的综合作用。无论他的理论形式和治疗方法多么复杂多变，归根结底，他并没有脱离一个人有限的内心世界，丰富而广阔的外部世界从来都不是他所关心的。我们应该注意西方思想发展史上一个非常明显的特征：自笛卡尔时代以来，欧洲哲学思想已经偏离了突出个体主体的主题。对群体的强调只是旧时代的残余，是鄙视和讨伐的对象。不用说，弗洛伊德顺应了这一时代潮流。在他的理论受到世界的短暂抵制后，他很快在欧美和西方获得了一大批衷心的支持者。但阿德勒逆势而上，甘冒天下大起大落的风险，一刀切地将集体利益置于个人利益之上。中国读者对“个体心理学”这个词会有一个误解，好像这个学派也提倡个体优先，其实不然。在德语中，“个人”（idividuum）这个词直接借用了阿德勒一个社会底层的犹太家庭，从小就饱受疾病折磨，用的是拉丁文，字面意思是“不可分割的”，读者很容易想到希腊词“atom”，也就是“不可分割”的意思。但是，“原子”意味着它已经是最基本的粒子单元，不能再进一步划分；并且在最权威的德语词典的定义中，明确指出“个体”的意思是“无法对个人所属的整体，以及自己在整体上的确定性”。所以这个词不是一个中性的概念，而是一个包含价值含义的概念。特别是从这个词衍生出来的“个人主义”主张：一个人必须表现出应有的宽容、高度的尊重和严格遵守社会的规则和要求。在面对自己所属的群体时，在群体内的共同体内，自觉地履行好自己的职责和责任。当然，在个人主义和主观主义猖獗的20世纪，德语世界也有人公然歪曲把这个概念化为一个迎合时代潮流的原子化、碎片化的存在。Adler从整体角度了解个人。群体中个体之间的关系就像一棵大树上的叶子和叶子之间的关系。它们共同吸收大树提供的养分，也共同共同接受明亮的阳光和新鲜的空气来提供树，树完成叶子，叶子支撑树的生命。个人和群体也是这样一种相互满足的关系，没有一个或另一个，就不可能单独存在。在本书的第十二章中，作者明确指出“对陪伴的兴趣标志着人类物种取得的所有进步”、“合作是以人为的努力为最终目标”、“人与人之间不应该互动”、互相指责、互相贬低”。阿德勒进一步指出，一个人之所以有精神病，是因为他没有与他人结成群体的能力，更根本的是，他对社会没有了解，没有兴趣。在别人眼里，他想的都是自己。...

2022-04-23 阿尔弗雷德·阿德勒 弗洛伊德 阿德勒 弗洛伊德、荣格

Errorrequet,reoetatu:405...

2022-04-19 自卑与超越 超越自卑 自卑与超越感

编者评论：在线阅读历史及其图像图画证据史，即从16世纪早期的钱币学家到Huiziga，作为历史证据的视觉艺术材料的研究和解释的历史，作为一个丰富的图画艺术研究轶事，自然是精彩，内容丰富，易于阅读，欢迎下载简介HitoryadItImage于1993年首次出版，是英国著名艺术史学家弗朗西斯·哈斯克尔(FraciHakell)所著的开创性艺术史杰作。本书就西方历史学家长期以来关注的“图像的历史想象”问题进行了深入探讨，全面梳理了“图像证明历史”的传统。图像作为史料在历史解释中一直扮演着重要的角色。无论是钱币、绘画、雕塑、建筑，还是其他历史文物，都传达着文字记载无法传达的信息，但图像的意义不仅限于其历史价值，还包括其所隐藏的意义。其背后的历史事实，甚至是“历史本身”。作者以钱币学家、16-17世纪古物学家、18-19世纪历史学家、文化史学家、艺术史学家在这一领域的重要著作为线索，通过对瓦萨里、温克尔曼、黑格贝尔、伯克哈特、米什莱特，拉斯金、惠津加等历史学家的著作和观点揭示了“历史的影像证据”的独特魅力，同时指出了不可回避的精神和情感陷阱，这些陷阱不仅存在于西方艺术史上历史的经典问题，也是艺术史学科最引人入胜的地方。相关内容部分预览关于作者弗朗西斯·哈斯克尔（FraciHakell，1928-2000），英国著名艺术史学家，曾任剑桥大学国王学院研究员、牛津大学艺术史教授。Hakell被认为是20世纪最具原创性的艺术史学家，他的艺术史研究不仅彻底改变了英语国家艺术史的传统面貌，也丰富了对意大利、法国、英国等欧洲国家文化史的探索。主要经典作品有《守护者与画家》、《艺术再发现》、《兴趣与古物》、《过去与现在》、《历史与影像》等。译者简介：孔令伟，中国美术学院教授、人文学院副院长。研究领域为艺术史史和中国现代艺术史；他对“概念与形象不对称”的问题有着长期的思考和关注。《时尚与思想》的作者：《清末民初中国美术史流行观念》（2011年获浙江省社科联第三届社会科学研究优秀成果三等奖），《中国现代艺术之路》（合着，获教育部第七届高等教育科学研究人文社会科学一等奖）；主编《中国现当代艺术史文献》（与陆鹏合着）、《艺术哲学与历史理论》等。在《新艺术》、《艺术研究》、《文学研究》、其他出版物。目录001致谢001简介第1部分：图像发现015第1章早期钱币学家031第2章过去的画像097第三章历史与记录135第4章质量问题第二部分：图像的使用157第5章解释中的难点193第6章古史学家的对话247第7章文化史的诞生269第8章作为社会代表的艺术295第9章法国古物博物馆317第10章米什莱349第11章博物馆、插图和对真实性的追求381第12章风格的历史意义457第十三章艺术的伪证489第14章预言的艺术543第15章Huiziga和佛兰芒文艺复兴625条笔记659篇文章和注释中引用的作品713图片目录731索引读者相关评论近代之前中西史家对图像的使用发生了长期的变化。文艺复兴时期的钱币学家更喜欢关注古罗马硬币背面的铭文，而不是硬币上的国王和神灵图像。温克尔曼应该是更早将图像本身与历史联系起来的学者，他指出，古希腊艺术之所以能够取得惊人的成就，重要的原因在于当时的政治制度、气候、经济等一系列条件。然而，直到19世纪，黑格尔才真正发展出堪称吞天入地的“历史美学”：他将整个艺术史切割成一场以前所未有的激烈方式不断走向“绝对精神”的运动。从古埃及的金字塔，到古希腊的雕塑，再到后来的绘画，“精神”一直在不断变化，从“物质”溢出，最终取消物质性，艺术也将“最终，它会消亡”。不同时期的艺术反映了它所处时代的历史精神。在中国，这种变化与中国古代普遍存在的“复古思维”密切相关。关于影像的历史价值，谢何在《六朝》中曾说过“千古寂寞，图可借鉴”，指出影像所蕴含的伦理道德故事，足以供日后使用。几代人学习。直到唐代张衍元，图像的历史价值大多局限于伦理道德的传递。南宋郑桥是早期的理论家，他清楚地指出了图像的历史价值。可惜《共同编年史》图像最终的样子还没有映射——郑桥意识到图像的不断传递必然会导致它们的不断变形，更容易引起后人的误解，所以才勉强删除了。北宋金石学的跨越式发展也催生了吕大林的《考古志》、赵明成的《进士录》等一系列重要著作。定。然而，就像文艺复兴时期的古代钱币学家一样，北宋文人最看重的是考证青铜器上的铭文，以求与史料相互印证，而不是考察青铜器的艺术风格。至于平卷画，除了本节开头提到的“伦理教育”的作用外，长期以来一直被历史学家所忽视。现代学者越来越意识到图像本身所承载的历史意义。一个时代的流行图式往往带有当时的某些流行概念。比如东汉的很多石庙里，就有很多西王母与孝子故事的石像，与此时发展起来的神仙信仰如出一辙。并以“孝顺”为名它带来的“孝顺”相得益彰。再比如宋代，尤其是徽宗时期，吉祥图的遗迹非常丰富，不难想到有“道君皇帝”之称的宋徽宗，宋皇室普遍崇尚道教的人。...

2022-04-17

编者语：智能制造工业控制软件规范及其应用df智能制造工业控制软件规范及其应用，重点介绍新版国际工业控制编程语言标准IEC61131-3中通用元素的基本概念，涵盖智能制造对PLC软件功能的基本要求。如有需要欢迎下载编辑推荐l重点介绍新版国际工业控制编程语言标准IEC61131-3的通用元素（面向对象编程）的基本概念。l除了5种标准编程语言的完整描述外，还专门开发了运动控制功能块、安全相关功能块和模糊控制功能块的内容，并讨论了它们的编程技巧和工业应用。l《智能制造工业控制软件规范及其应用》涵盖了智能制造对PLC软件功能的基本要求。相关内容部分预览简介《智能制造工业控制软件规范及其应用》共6章，介绍了IEC61131-3第三版通用要素的基本概念、标准编程语言指令表和基于文本的指令表。结构化文本的编程语言，梯形图和功能块图的图形编程语言，讨论了顺序功能图编程语言、运动控制功能块、安全相关功能块、模糊控制功能块等，以及它们的编程技术和工业应用。《智能制造工业控制软件规范及其应用》涵盖了智能制造对PLC软件功能的基本要求。《智能制造工业控制软件规范及其应用》可作为自动化与仪器仪表专业本科、大专学生的教材和编程语言培训用书。也是工矿企业和科研开发单位工程技术人员的重要参考资料。.目录前言第1章概述11.1智能制造是制造业转型升级的方向11.1.1智能制造对PLC功能的新要求11.1.2PLC硬件如何适应智能制造的要求21.1.3PLC软件如何适应智能制造的要求21.1.4PLC是智能制造和工业物联网的先行者31.2工控软件的概念及发展现状61.2.1工业软件粗略分类61.2.2工控软件的概念61.2.3工控软件发展现状71.3编程语言的发展与标准91.3.1编程语言的基本概念91.3.2编程语言发展史91.3.3编程语言的标准化111.3.4编程语言的特点121.3.5面向对象编程语言141.4通用元素161.4.1语言元素161.4.2文本-数据的外部表示231.4.3数据类型301.4.4变量421.4.5项目组织单位的共同特征501.4.6功能591.4.7功能块861.4.8程序1051.4.9108类1.4.10接口1241.4.11面向对象的功能块性能1311.4.12多态性1401.4.13命名空间1431.5软件、通信、功能和OPCUA模型1511.5.1软件模型1511.5.2通信模型1631.5.3功能模型1721.5.4OPCUA信息模型175第2章文本编程语言1832.1基于文本的编程语言的常见元素1832.1.1基于文本的编程语言概述1832.1.2文本编程语言的常见元素1832.2指令表编程语言1842.2.1命令1842.2.2函数、方法和功能块1892.2.3示例1932.3结构化文本编程语言1942.3.1结构化文本194的表示2.3.2声明1972.3.3示例208第3章图形编程语言2123.1图形编程语言的常见元素2123.1.1线路、模块和流向2123.1.2网络和执行控制元素2153.2梯形图编程语言2173.2.1梯形图的元素2173.2.2梯形图程序221的执行3.2.3示例2243.3功能块图编程语言2253.3.1功能块图编程语言225的图形符号和功能块组合3.3.2功能块图程序的编程和执行2263.3.3示例227第4章顺序功能图编程语言2314.1顺序功能图231的三要素4.1.1基本概念2314.1.2步骤2324.1.3转换2354.1.4定向连接2384.1.5程序结构2394.2顺序功能图编程语言2424.2.1动作2424.2.2顺序功能图兼容性2514.2.3示例251第5章IEC61131-3标准256扩展的其他功能块5.1运动控制功能块2575.1.1概述2585.1.2运动控制功能块2925.1.3运动控制应用实例2995.2安全相关功能块3045.2.1概述3055.2.2安全模型3085.2.3安全相关功能块313的一般规则5.2.4安全相关功能块3165.2.5安全控制应用示例3185.3模糊控制功能块3245.3.1基本概念3255.3.2模糊控制333第6章PLC应用软件设计3376.1PLC编程技巧3376.1.1基本第337条6.1.2编程方法3656.2PLC384的工业应用实例6.2.1液位控制系统3846.2.2信号报警及联锁控制系统3896.2.3物料输送过程控制系统3986.2.4零件分拣系统4036.2.5火电厂408汽轮机给水泵控制参考421书序2015年5月，国务院发布《中国制造2025》，提出了建设中国制造强国的三个十年“三步走”战略，这是第一个十年的行动纲领。其基本方针是创新驱动、质量第一、绿色发展、结构优化、人才为本；基本原则是市场主导、政府主导、立足当前、着眼长远、统筹推进、重点突破、自主发展、开放合作；战略目标是要立足国情和实际，努力通过“三步走”实现制造强国的战略目标。其中，加快新一代信息技术与制造技术的融合发展，将智能制造作为两者深度融合的主要方向；重点发展智能装备和智能产品，推进生产过程智能化，培育新型生产方式，全面提升企业研发、生产、管理和服务的智能化水平，推动信息化与工业化深度融合是其发展方向之一。关键点。目前，机器人应用正在扩展到越来越多的行业，包括3D打印、农业、装配、建筑、电子、物流仓储、制造、医药、采矿和运输。.此外，在制造业中，安全意识的提高和对重复劳动造成的伤害的重视成为工业机器人发展的动力。...

2022-04-16 运动控制器用什么编程语言 c语言运动控制

编辑点评：如何处理历史与未来的深度总结！跳跃的方位，狭小的空间颇有见地。“复杂性范式”区分了过去对历史的理解（如精神二次工业革命、人类精神的史前史、全球时代的铁器时代等）gt整体思维：人类及其世界值得一书阅读。整体思考：人类及其世界df图像预览简介埃德加·莫兰（EdgarMora，1921-）是当代法国著名思想家。他拥有多学科的视野。人文社会科学也取得了很多成就。本书对人类命运的总结与思考：从宇宙物质演化、地球生物演化、人类社会发展三个方面追溯人类的起源与发展。然后分析了人类的复杂性：既是理性的人，也是疯狂的人；既是制作人，又是游戏人。因此，人们认为人类在社会生活中有多种需求，具有向多个方向（包括善恶）发展的可能性。历史发展并非遵循必然规律，而是充满不确定性，往往带有轻微偏离常态或异端的倾向，通过意想不到的手段取得主导地位，开辟新的历史阶段。笔者批评资本主义社会的经济学家生产方式，削弱了人类相互依存、共存的传统关系，恶化了人类赖以生存的自然环境。笔者最后聚焦全球化形势，指出全球化包含深刻的两面性：它可能给人类带来新的机遇，但如果当前的经济-科技-技术全球化不能被伦理-文化-社会全球化取代相辅相成、相伴相生，必将人类引向灾难。作者呼吁世界变革思维方式，构建人类命运共同体，“创造多样性的统一”，以最大限度地实现人类的可持续发展。他认为，“我们现在生活在人类历史的开端”，我们仍有机会为更美好的未来而奋斗。作者介绍埃德加·莫林（EdgarMori）于1921年7月8日出生于法国巴黎，是移民的儿子。1950年有幸在法国国家科学研究中心社会学研究部工作。1960年至1973年任“大众传媒研究中心”副主任，1973年至1989年任“社会学、人类学、政治学交叉学科研究中心”两位副主任。1977年，他的复杂范式代表作《方法》第一卷的出版，使他在法国声名鹊起，从而确立了他在法国学术界的举足轻重的地位。自1993年起，他被聘为法国国家科学研究中心的名誉高级研究员。主要著作有：《反思欧洲》、《失落的范式》、《复杂性理论与教育问题》、《方法：自然的本质》、《复杂性思维导论》。莫兰先生的著作对当代国际思想产生了重要影响。译者：陈亦庄。1946年12月生于重庆。1965年就读于上海海事大学法语专业。1982年考入中共中央党校第一届研究生班。1985年获硕士学位留校任教。1987年考入加拿大蒙特利尔大学，后出国留学。1995年获哲学博士学位。1995-1999年，利用加拿大亚洲研究协会和加拿大人文与社会科学研究委员会授予的两项博士后奖学金与Mora进行研究。他在加拿大圣里弗斯的魁北克大学任教。2003年回国任中南大学科技哲学教授。学术研究代表作有《埃德加·莫兰的复杂性思想述评》，翻译了埃德加·莫兰的《失落的范式》、《复杂性理论与教育问题》、《人文政治概论》等五部专着。.埃德加·莫兰研究领域的全国公认专家之一。目录第一章人类与个体社会物种的三位一体/什么是1人？/两个人的定义是三位一体/三种物种的繁殖/4科学中人类表达的缺失/5我们与自然的联系被掩盖了/6生态意识的出现/7物理和化学演化的历史故事/第2章人类个体/1什么是人？/2从智人到游戏玩家/3生活的散文和诗意/4个人的唯一性和多样性/Chater3人类的出现/1从四足到两足/2从灵长类社会到人类社会/第4章宇宙中的人/1人类的诞生/2有序和无序组织的三元组/3生活、创意现象/4人类的出现，一场生物进化的革命/5历史发展的不可预测性/第五章全球时代/1当全球化变成全球化/2全球化的作用/3大规模城市化/4风险意识非常薄弱/5创造多样性的统一/6条新路径-转型/第6章未来：比较可能和不太可能/1未来不会再像过去/2我们目前对人类未来的看法/3条历史教训/4不朽的梦想/5台机器控制人类/第7章复杂性思维和整体性思维/1我们的第一个认知命令：情境化/2“复杂性”的定义/3偏离常态的倾向/4认识认知/免费在线试用埃德加·莫林(EdgarMori)是著名的当代法国思想家，具有多学科的视角。他的主要贡献是在哲学认识论领域开创了“复杂性思维方式”（简称“复杂性范式”），在人文社会科学的其他领域也取得了很多成就。有些书称他为哲学家、社会学家、人类学家和政治评论员。他于1921年7月8日出生于法国巴黎，是移民的儿子。他的祖先是西班牙的犹太人。公元15世纪，他因不服从西班牙国王的旨意而皈依基督教。他被迫离开西班牙，住在地中海沿岸。他的父母在做生意，他的母亲在他九岁时去世。莫兰说，他十几岁时就像一个“文化杂食者”，被广泛而强烈的求知欲所驱使，贪婪地阅读不同类型的书籍，对各种文化的知识不拘一格。二战爆发于1939年。1940年高中毕业时，德国纳粹军队占领了法国巴黎，莫兰逃到南部城市图卢兹，随后在图卢兹大学学习了两年历史和地理。同时参加1941年底法国共产党领导的地下抵抗运动，1942年春加入法国共产党。1943年加入法国军队抗击德国，1944年参加在巴黎的起义和恢复中。1945年盟军攻占柏林后，任驻柏林法军第1集团军参谋部武官，1946年任法国军政府驻德情报部宣传处处长。战后，他失业了两年。1950年，在图卢兹大学社会学教授弗里德曼的推荐下进入法国国家科学研究中心（相当于法国科学院）（并收到四位教授的推荐信）。研究部工作。莫兰对此非常高兴，后来回忆道：“我有幸进入了国家科学研究中心，在那里我在体制上成为了我在心理上的样子——一名研究员。”莫兰在那里努力工作。，最终成为该机构在社会科学研究中最杰出的代表之一。1951年，因不满指挥法共的苏共的政策和行动，被开除出法共。此后，他作为无党派的左翼知识分子积极参与法国的社会和政治活动。Morlad于1956年至1963年创办了Argumet杂志，并担任主编。这是一本探究与辩论的刊物，它可以无限制地批判性地审视世界上流行的思想和观念，对当代社会现实生活中发生的任何重大事件进行无忌讳的评论。1960年至1973年任“大众传媒研究中心”副主任，1973年至1989年任“社会学、人类学和政治学交叉学科研究中心”两位联合主任。莫兰不以学科为中心进行研究，而是以问题为中心进行研究；他不害怕进入和探索任何涉及他研究的问题的专业领域。他追求对问题的全面全面把握的天生倾向，必然导致他发展出多学科、跨学科的研究方法。而这种研究方法催生了“复杂性思维方式”的萌芽。莫兰首先致力于以复杂的方式重构社会学、人类学和政治学，然后他从对特定科学的复杂性的研究发展到作为一般科学研究方法论的复杂性方法，即进入哲学认识论领域。这就是莫兰从1973年到1980年在山间潜心创作哲学巨著《方法》的原因。《方法》向人类提出了改造思维方式的任务，阐述了改造经典科学简单方法的复杂方法。起初，莫兰打算写三卷：《NatureforNature》、《LifeforLife》和《对知识的理解》，依次讨论物理学的复杂性、生物学的复杂性和知识的复杂性，然后表达了贯穿这三者的统一的、有机的联系——复杂性的本体论和认识论规范。后来，由于莫兰晚年回归对人类和社会问题的关注，增加了一卷（含两卷）题为《人为人》。因而莫兰的《方法论》呈现了一幅从物理学、生物学、认识论、人类学、伦理学的百科全书图景，使莫兰复杂的思想成为多样性的统一体，具有人文主义文化与科学文化交融的色彩。莫兰提倡哲学与科学的结合。哲学进行反思和思考，科学进行观察和实验，哲学与科学的结合意味着哲学的普遍性要依靠和利用科学领域研究的事实材料和结果。莫兰提供的复杂性原则不是干巴巴的教条，而是有血有肉。性与具体性的统一。1977年《方法》第一卷的出版，使莫兰在法国声名鹊起，从此在学术界确立了举足轻重的地位。《ThikigaaWhole:HumaityaditWorld》一书改编自他在2011年成立的法国Colleged�tudemodiale开始时应邀做的一系列讲座（六次）。演讲也是由会议主持人提出的（在演讲的最后，莫兰涉及了整体思维和复杂思维的内容）。这本书是作者2015年94岁的时候写的，几乎触及了他广泛思想内容的方方面面，仿佛提供了他思想体系的一个缩影。...

2022-04-16 社会学人类学奠基人 社会学人类学论丛