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    2023-02-07

  • 《打印机故障维修笔记》段言,李卫明,李科编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《打印机故障维修笔记》【作者】段言,李卫明,李科编著【页数】164【出版社】北京:国防工业出版社,2011.08【ISBN号】978-7-118-07460-4【价格】22.00【分类】打印机-维修【参考文献】段言,李卫明,李科编著.打印机故障维修笔记.北京:国防工业出版社,2011.08.图书封面:图书目录:《打印机故障维修笔记》内容提要:本书内容包括:爱普生(EPSON)系列打印机故障排除、惠普(HP)系列打印机故障排除、联想(Leovo)系列打印机故障排除、佳能(Cao)系列打印机故障排除、方正(Fouder)系列打印机故障排除、得实(DASCOM)系列打印机故障排除、其他品牌系列打印机故障排除。《打印机故障维修笔记》内容试读第章爱普生(EPSON)系列打印机故障排除故障1:打印出的文档字迹一边清晰、一边模糊。机型:EPSONEPL-N1210激光打印机。故障原因:激光扫描系统中的透镜、反射镜等被污染。分析检修:引起此故障的原因主要有以下几种:(1)打印纸与打印机不兼容。(2)硒鼓组件中的感光鼓被污染或老化,高压电极有问题。(3)激光扫描系统中的透镜、反射镜被污染,激光发生器有问题。(4)转印分离系统中的转印辊被污染或电压异常。(5)定影系统中的加热辊被污染等。首先更换合格的打印纸,然后测试,发现故障依旧。接着打印测试页,在打印中途切断打印机的电源,然后观察感光鼓表面的成像,发现感光鼓成像有问题。接着打开硒鼓,检查与硒鼓相连的高压辊,发现高压辊正常。接着检查激光扫描系统,如图1-1所示。发现激光扫描系统中的透镜、反射镜等被污染,用干净的镜头纸擦拭六面棱镜的几个反光面及其他透镜及反射镜。开机测试,故障排除。001打印机故障维修笔记同步器反射镜同步器激光发射器扇形透镜激光调制解调电路球面透镜扫描器驱动电路柱面透镜扫描器(六面棱镜)图1-1打印机激光组件故障2:打印不出图文,输出空白纸。机型:EPSONEPLN2500激光打印机。故障原因:激光扫描组件被污染。分析检修:引起此故障的原因可能是以下几种:(1)墨粉用完、显影辊的直流偏压未加上,造成显影辊未吸到墨粉。(2)感光鼓未接地,负电荷无法向地泄放,激光束不能在感光鼓上起作用。(3)感光鼓不旋转,也不会有影像生成并传到纸上。(4)激光扫描系统中的激光发射器、透镜、扫描电机及驱动电路有故障。首先断开打印机的电源,然后检查硒鼓中的墨粉,发现硒鼓中有墨粉。接着打印测试页,在打印的中途切断打印机电源,然后取出硒鼓组件,观察硒鼓的感光鼓上是否有潜影图像,经观察发现感光鼓上没有潜影图像。然后在感光鼓的非感光部位作个记号后,重新装入打印机。开机运行一会儿后,再取出检查记号,发现记号移动,说明感光鼓能转动。接着拆卸激光扫描组件,对激光发射器、透镜组、反射镜等进行清洁。开机检测,故障排除。故障3:图文色调不均匀。机型:EPSONEPL-5700激光打印机。故障原因:六面棱镜表面被污染。分析检修:通过故障现象分析,表明故障发生在显像曝光系统。由于在曝光过程中,激光器发出的激光束通过透镜、扫描六面棱镜等构成的光学系统进行处理后第1章爱普生(EPSON)系列打印机故障排除照射到硒鼓上,所以光学组件的表面有灰尘等杂物,就会影响硒鼓的曝光,不能形成正常的静电潜影,使图形异常。重点检查各种镜片,结果发现六面棱镜表面的确落了许多灰尘。清洁后,故障排除。故障4:打印机开机后报“E511”错误。机型:EPS0NC1100激光打印机。故障原因:转印带初始位检测传感器脏污或初始位标记污染。分析检修:这个报错是报“第一电机故障”。但实际上是转印带初始位不能被检测到。打印机报“E511”错误一般有以下3种情况:(1)转印带初始位检测传感器脏,如图1-2所示,不能接收转印带初始位反射回来的信号。转印带初始位检测传感器图1-2转印带初始位检测传感器(2)转印带上的初始位标记(银色反光亮点)被碳粉污染。转印带初始位检测传感器检测不到这个初始位。转印带反光片如图1-3所示。成像组件上的转印带初始位反光片,用于四色初始位对准图1-3转印带反光片003打印机故障维修笔记对以上两种情况的处理方法是,将转印带初始位标记用酒精擦干净,清洁或更换转印带初始位检测传感器。(3)转印带转动中横向错位,使转印带初始位检测传感器无法检测到转印带初始位标记。处理方法是重新安装转印带。故障5:打印机开机后,报“E527”错误。机型:EPS0NC1100激光打印机。故障原因:粉仓漏粉。分析检修:打印机报“E527”错误,含义是“显影组件初始位传感器故障”。旋转滚筒式打印机在开机时都要进行显影旋转组件初始位的检测,以便在打印时每一个粉仓的显影辊能与硒鼓正确地接触。在显影旋转组件(大滚筒)的一侧有4个标记,其中较宽的是显影旋转组件初始位标记。当这个标记遮挡住显影旋转组件初始位传感器的时候,直流控制板认为显影旋转组件正确到达初始位。如果检测不到这个标记,或在不应该被遮挡的时候遮挡住了显影旋转组件初始位传感器,则打印机会报错。这个案例是因为加粉后粉仓漏粉,将显影旋转组件初始位检测传感器弄脏,传感器不能正确接收信息。因此,打印机报“E527”错误。显影旋转组件及其初始位传感器如图1-4所示。芯片检测天线碳粉盒显影旋转组件初始位标记磁辊电动机单元显影旋转电动机单元分配离合器初始位检测传感器图1-4显影旋转组件及其初始位传感器示意图将显影旋转组件初始位检测传感器取下,用酒精清洁干净装好即可。如清洁后无效,只能换传感器。故障6:打印机每次打印完成后,面板就显示“E526”错误。不管是打印一张还是多张,只要这个打印任务完成后,面板就会显示“E526”,一定要重新开机,才能再打印一次。004第1章爱普生(EPSON)系列打印机故障排除机型:EPS0NC1100激光打印机。故障原因:ADC传感器脏。分析检修:彩色激光打印机为了保证打印图像的质量,在每次开机或更换彩色耗材后,都要进行ADC传感器检测,即碳粉浓度自动控制。通过ADC传感器,对转印带上检测图样的亮度进行检测,把检测信息与打印机内存储的标准图样信息进行比较。如果数值有偏差就会报“E526”错误。一般来说,ADC传感器出现损坏的情况不多。大部分是由于传感器脏而造成的,特别是使用加粉的粉盒后更容易出现这个问题。只要用酒精棉将传感器擦拭干净即可(传感器位置在二次转印辊下面,如图1-5所示,圈中所示为ADC传感器)。如擦拭后还不行,就要更换ADC传感器了。传感器图1-5ADC传感器示意图故障7:打印机开机或接受打印任务时,液晶屏长时间提示“caliratigriter(打印机校准)”。大概有10mi还没有完成校准。机型:EPSONC1100激光打印机。故障原因:打印机检测密度达不到设定值或使用了非原装碳粉盒。分析检修:打印机执行“caliratigriter'”操作,可保证图像打印密度保持在设定值,以得到准确可靠的打印样张,校准持续时间一般不超过2mi~3mi。如打印机提示“caliratigriter”"长达10mi之久就有问题。打印机长时间执行“caliratigriter”,可能由以下原因造成:(1)装碳粉操作错误,打印机检测密度达不到设定值,造成打印机长时间校准碳粉密度值。(2)使用非EPS0N正品碳粉造成飞粉,污染了ADC传感器,打印机检测密度达不到设定值,造成打印机长时间校准打印机碳粉密度值。处理方法:打印机故障维修笔记(1)重新安装碳粉盒(使用带有载体的碳粉)。(2)清洁ADC传感器。如果还不行,需要更换EPSON原装碳粉盒。故障8:黑色打印有一部分浅。机型:EPS0NC1100激光打印机。故障原因:粉仓位置发生偏移。分析检修:怀疑是黑色粉盒有问题,更换后问题依旧,又怀疑是黑色载体有问题,更换后问题还是没有解决。最后发现是黄色粉仓没有安装到位,打印彩色不受影响,而打印黑色的时候,黄色粉仓正好遮挡住部分激光(这款机型的激光器是在显影旋转组件下面),造成打印黑色图像右边浅。重新安装粉仓(如果发现其他颜色打印浅,最好先检查一下粉仓是否安装好)。故障9:打印机开机就绪后,打印一张作业后报“6526”错误(只能打印一张作业,继续打印需要关机再开机,并且还是只能打印一张作业)。机型:EPSONC7000激光打印机故障原因:ADC传感器脏。分析检修:为了保证打印图像的品质,彩色激光打印机都有对图像密度的检测功能。EPSON系列彩色激光打印机都是通过ADC传感器检测来完成的。开机时,先在硒鼓上打印各个颜色的色块(检测图样),通过ADC传感器对其照射,并让反射的亮度转变成一定数值的电压信号,将这个检测电压与机器内存储的标准电压进行比较,符合要求的就通过,如果差异较大就会报“6526”错误。一般来说,ADC传感器很少损坏,只是会被碳粉弄脏,清洁一下就可以了。ADC传感器位置如图1-6所示,其组件结构如图1-7所示。废粉仓传感器消电灯单元废碳粉满传感器感光鼓组件ADC传感器图1-6ADC传感器位置示意图006···试读结束···...

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  • 《国学经典诵读》蒲林,钟登余,张云萍,彭艳,文福伟主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《国学经典诵读》【作者】蒲林,钟登余,张云萍,彭艳,文福伟主编【页数】202【出版社】北京:新华出版社,2018.10【ISBN号】978-7-5166-4342-6【价格】29.00【分类】国学-职业教育-教材【参考文献】蒲林,钟登余,张云萍,彭艳,文福伟主编.国学经典诵读.北京:新华出版社,2018.10.图书目录:《国学经典诵读》内容提要:《国家中长期教育改革和发展纲要》强调加强中华民族优秀文化传统教育,彰显传统文化对于加强学生文化素质的重要性。《国务院关于加快现代职业教育的决定》《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》都强调职业教育必须以加强学生思想道德、人文素质教育作为办学指导思想,将立德树人、全面发展作为办学原则,将加强文化基础教育、传统文化教育作为人才培养的根本任务。国学,是以先秦经典及诸子百家学说为根基,涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。国学博大精深,是中华文化最主要的源泉,从国学中延伸出的文化思想,是现代德育教育、思想教育、人文素质提升、国学学习的最好范本。《国学经典诵读》内容试读第一章弟子规第一章懂得规矩才能做好自我教育《弟子规》國001令@争经典使本章导读《弟子规》原名《训蒙文》,后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。《弟子规》为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。《弟子规》总叙中说:“弟子规,圣人训,首孝弟(tì),次谨信。泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”便是从此处来。《弟子规》共有360句、1080个字,三字一句,两句或四句连意,合辙押韵,朗朗上口。全篇先为“总叙”,然后分为“入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。“弟子规”中的“弟子”不是指小孩,弟子是指圣贤人的学生。002第一章弟子规第一节【入则孝】父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒/005/【古圣先贤】孟宗哭竹生笋/006/【原文欣赏】父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒/008/【延伸阅读】子欲养而亲不待/010/【学生故事】当你在等以后,就已经失去了永远/010/【实践活动】您有一封来自孩子的家信,请查收本第二节【出则弟】兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中章/011/【古圣先贤】一代领袖孝感天地/012/【原文欣赏】兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中目/014/【延伸阅读】程门立雪的故事录/015/【学生故事】同患难共甘苦/016/【实践活动】讲讲我家的小故事第三节【谨】朝起早,夜眠迟。老易至,惜此时/017/【古圣先贤】孟母教子知礼仪/018/【原文欣赏】朝起早,夜眠迟。老易至,惜此时/021/【延伸阅读】颜氏家训·教子篇/024/【学生故事】17岁的爱心大使/026/【实践活动】修身明礼从我的倡议开始第四节【信】凡出言,信为先。诈与妄,奚可焉/027/【古圣先贤】一诺千金的季布/028/【原文欣赏】凡出言,信为先。诈与妄,奚可焉003@争经典使/030/【延伸阅读】孔门四科/031/【学生故事】人小却知要守信/032/【实践活动】以“语言是一门艺术”为主题发起讨论第五节【泛爱众】凡是人,皆须爱。天同覆,地同载/033/【古圣先贤】六尺巷的故事/034/【原文欣赏】凡是人,皆须爱。天同覆,地同载/036/【延伸阅读】孟子的性善论/038/【学生故事】英雄班长林浩/038/【实践活动】一次真诚的道歉应该是这样的第六节【亲仁】同是人,类不齐。流俗众,仁者希/039/【古圣先贤】管宁割席/040/【原文欣赏】同是人,类不齐。流俗众,仁者希/041/【延伸阅读】远贤臣亲小人的楚怀王/043/【学生故事】用爱心回馈社会/044/【实践活动】也来做一期主题征文第七节【余力学文】不力行,但学文。长浮华,成何人/045/【古圣先贤】司马光教子/046/【原文欣赏】不力行,但学文。长浮华,成何人/048/【延伸阅读】董遇巧用三余/048/【学生故事】读书改变人生/049/【实践活动】盘点我知道的读书方法004第一章弟子规第【入则孝】父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。【古圣先贤】孟宗哭竹生笋孟宗,字恭武,少丧父。母老病笃,冬月思笋煮羹食。宗无计可得,乃往竹林,抱竹而哭。孝感天地,须臾地裂,出笋数茎,持归作羹奉母。食毕,病愈。泪滴朔风寒,萧萧竹数竿。须臾冬笋出,天意报平安。孟宗,字恭武,一字子恭,三国时吴国江夏人(今湖北阳新县阳辛村人)。曾为吴盐池司马、豫章太守、司空。孟宗年少时就失去了父亲,母亲年老且病重。冬月,其母想用竹笋来煮羹汤之饮食。孟宗无计可施,因为当时的季节得不到竹笋,于是前往竹林,抱竹而哭,表达一个孝子因不能满足老母的心愿而难过的心情。然而,“孝感天地”,孝子的纯孝感动天地,不久地面裂开,长出数支竹笋。孟宗即捧持竹笋回家,做了羹汤奉献给老母。“孝心”又一次生效,其母亲吃完竹笋煮的羹汤,竟然重病得以痊愈了。《三国志》对孟宗其人其事,也有记载:孟宗“事母至孝。母嗜笋,冬节将至,时笋尚未生,宗入竹林哀叹而笋生,得以供母。”005@争经典德南朝宋裴松之所注《三国志·吴书·孙皓传》《楚国先贤传》“(孟)宗母嗜笋,冬节将至,时笋尚未生,宗入竹林哀叹,而笋为之出,得以供母。皆以为至孝之所致感。”⊙【原文欣赏】父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒父母呼,应1勿缓。父母命,行勿懒。父母教,须敬听。父母责,须顺承。2冬则温,夏则清。晨则省,昏则定。3出必告,反必面。居有常,4业无变。事虽小,勿擅为。苟擅为,子道5亏。物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。1应(yig):回应2顺:恭顺。承:应承,接受。3则:就。温:温暖,这里是询问是否温暖的意思。清(gig):清凉,这里是询问是否凉爽的意思。省:安慰,问候。4反:同“返”,返回。常:固定,有规律。5擅(hà):擅自做主。苟:如果。子道:指为人子女应该懂得的道理和应尽的本分。006···试读结束···...

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