美国加州核心词汇（完结）目录：├─第二季│├┈1.ClaYourHad拍手歌，开心转圈圈.df│├┈1.ClaYourHad拍手歌，开心转圈圈.wmv│├┈2.ShowYourFeelig释放天性，心情不隐藏.df│├┈2.ShowYourFeelig释放天性，心情不隐藏.wmv│├┈3.Move动起来！.df│├┈3.Move动起来！.wmv│├┈4.Shae找图形.wmv│├┈4.Shae找图形.df│├┈5.Dioaur恐龙来啦！.wmv│├┈5.Dioaur恐龙来啦！.df│├┈6.FamilyMemeramOoite家庭成员反义词大比拼.df│├┈6.FamilyMemeramOoite家庭成员反义词大比拼.wmv│├┈7.OldMacDoaldHadaFarm老麦克唐纳有个农场.wmv│├┈7.OldMacDoaldHadaFarm老麦克唐纳有个农场.df│├┈8.MyHoue我的大房子呀.wmv│└┈8.MyHoue我的大房子呀.df└─第一季└─├┈1.ActioWord一二三木头人.df└─├┈1.ActioWord一二三木头人.wmv└─├┈2.ColoradFruit水果颜色变变变.df└─├┈2.ColoradFruit水果颜色变变变.wmv└─├┈3.Aimal动物总动员.df└─├┈3.Aimal动物总动员.wmv└─├┈4.Cout快来快来数一数.df└─├┈4.Cout快来快来数一数.wmv└─├┈5.Holiday放假啦！.df└─├┈5.Holiday放假啦！.wmv└─├┈6.ImALittleTeaot我是一只小水壶.df└─├┈6.ImALittleTeaot我是一只小水壶.wmv└─├┈7.ThigThatGo交通工具.df└─├┈7.ThigThatGo交通工具.wmv└─├┈8.PutoYourClothe穿衣服啦！.df└─└┈8.PutoYourClothe穿衣服啦！.wmv...

2023-06-01 一二三木头人动画片 一二三木头人谁动谁死

欧新环2019秋小学一年级数学秋季班15讲目录：├─第01讲数于数字.m4├─第02讲20以内加减.m4├─第03讲几何第几.m4├─第04讲方格中的秘密.m4├─第05讲：平面图形计算初步.m4├─第06讲立体图片计数.MP4├─第07讲图形规律初步.m4├─第08讲数列规律初步.m4├─第09讲巧算加减法.MP4├─第10讲天平代换.m4├─第11讲摆小棒初步.MP4├─第12讲简单的排队问题.m4├─第13讲智巧趣题（2）.m4├─第14讲加减法应用阶段.m4├─第15讲秋季班课程总复习.m4├─第二讲一年级数学期末冲刺课件.MP4├─第一讲一年级数学期末冲刺课件.MP4├─如何赢在一年级.m4├─暑期一年级课前后卡片.df├─一年级前三江易错点.df├─一年级秋季课前课后总结卡片汇总.df├─一年级秋季数学期末冲刺课.MP4├─一年级秋季系统班期末测评.df├─一年级秋季易错点汇总.df└─一年级上学期期中复习.df...

2023-05-31 一年级一年级数学小报 一年级一年级数学手抄报数学手

1.中国红十字基金会（简称中国红十字基金）是经民政部批准注册的国家级公共基金，是具有独立法人资格的非营利性公益组织。2.中国红十字基金会人员属于非营利性公益组织。3.中国红十字会与中国青年基金会、联合国儿童基金会、残疾人基金会、扶贫基金会、慈善总会等组织类似，但宗旨和使命不同。4.基金会工作人员按自筹资金的事业单位管理。5.2。中国红十字基金会的资金来源属于非营利性公益组织。6.根据国务院《基金会管理条例》，中国红十字基金会的行政和项目管理费用允许从捐赠中列支，并规定基金会每年的行政费用不得超过年度经费支出的10%。...

2023-05-31 基金会的工作 基金会的工作内容

1.星条旗是美国的国旗。国旗的左上角是一个蓝色的星形区域。该地区有九排50个白色五角星，其中六排在一排，五排在一列。2.在星区外有13条红白相间的条纹。3.50颗星代表美国的50个州，13条条纹代表北美最初的13个殖民地。4.根据华盛顿的说法，红色条纹象征着英国，白色条纹象征着摆脱英国的自由。5.一种更常见的信仰是，红色象征勇气，白色象征自由，蓝色象征忠诚和正义。...

2023-05-31

夏觅将为大家回答以下问题。让我们来谈谈奥布奥特曼的介绍。下面让我们一起来看一看！1.奥布·奥特曼，又称超人奥布，是日本特别动作剧《奥布奥特曼》中的主角。他的身体长期以光环的姿态隐藏在O-50星球的战士顶峰上，等待合格且优秀的战士从奥布圣剑中获得他的力量。2.最终，一个名叫凯的年轻战士成功地获得了奥布的圣剑，获得了光的力量，成为了奥布奥特曼的凡人形态。3.凯和贾古拉贾古拉是最好的朋友，也是对手。4.本文最后希望对您有所帮助。...

2023-05-31 欧布奥特曼奥特曼奥特曼 欧布奥特曼奥特曼卡片

夏密将为大家回答以下问题：法国大革命。让我们简单介绍一下法国大革命。下面让我们一起来看一看！1.法国大革命（法语：LaRȦRevolutiofra？Aie，英语：TheFrechRevolutio），又称法国资产阶级革命，是1789年7月14日在法国爆发的一场革命。统治法国数百年的波旁王朝及其统治下的君主制在三年内崩溃。2.关于法国大革命的结束，世界史学界众说纷纭，难以达成共识。3.在法国，它被广泛认为是大革命结束的象征，大革命推翻了雅各宾派激进的中央集权统治。4.1794年7月27日，法国大革命中的国民革命宣告结束。5、1830年7月，巴黎人民发动七月革命，建立了以路易·菲利普为首的七月王朝，法国大革命就此结束。6.政变中建立了以热岳党为代表的政权。7.法国历史已进入保存大革命成果的时期。本文最后希望对您有所帮助。...

2023-05-31

1.简介：欧芯U3是一款功能齐全、性能卓越的智能手机产品。然而，这款手机产品几乎没有受到欢迎。想必大多数读者和朋友对欧芯U3手机都不太熟悉。我不知道这款手机有什么样的性能，也不知道它的价格是多少。下面，小编将为您详细介绍欧芯U3手机的相关知识，希望能帮助您了解这款出色的智能手机产品。2、欧信U3业绩评价3.首先，我们将详细介绍欧芯U3手机的配置参数，以评估其性能。欧芯U3是2011年推出的一款手机产品。其产品定位为3G智能手机，机身尺寸为117x60.8x13.3mm，屏幕尺寸为3.5英寸。它结构紧凑，便于用户携带和使用。欧芯U3支持触摸屏操作模式，移动网络格式为双卡双模式，主要支持中国联通提供的2G和3G网络服务。欧芯U3可以支持WiFi、GPS导航、蓝牙，手机的网络功能非常齐全。4.欧芯U3手机搭载安卓OS2.3系统，采用单核处理器。该手机具有512MB的内存和256MB的运行内存。虽然它可以支持插入高达16GB的扩展内存，但手机的整体内存较小，这是这款手机的短板。欧芯U3手机的双摄像头像素分别为500万和30万。手机支持连拍、滤镜等拍摄功能，拍摄效果不错。此外，欧芯U3手机还配有计算器、秒表和时间表。电子书等常见功能可以满足用户需求。5.欧新U3格点机教程6.从上面的介绍可以看出，欧芯U3手机的机身和运行内存都比较小。使用手机一段时间后，内存可能会不足，手机可能会运行缓慢。为了解决这个问题，有必要对欧芯U3手机进行更新。那么我该如何刷这台机器呢？首先，我们需要为这台机器下载一个合适的闪存工具，并将其下载到计算机上。然后关闭手机并使用数据线将其连接到电脑。然后打开画笔工具。根据系统提示，您需要清除手机的数据并恢复出厂设置，然后为您的设备下载合适的闪存包。下载后，从手机的SD卡中选择要安装的选项。等待几分钟后，手机将自动重新启动，刷新完成。7.欧芯U3手机的最新报价在280元左右，仍然很便宜。欧芯U3手机功能比较齐全，可以满足我们的基本需求。如果用户按照教程刷这款手机，手机的性能将得到一定程度的优化，使用户使用更加方便。总的来说，这款手机相当不错，值得消费者购买和使用。今天的文章到此结束，希望对您有所帮助。...

2023-05-28

1.作为人口大国，中国家电市场潜力巨大。越来越多的企业正在进入这个行业，其中顺德欧科就是一家专门从事这个行业的公司。可以说其专业性非常强，这也使其在电工行业名声大噪。那么它有什么特别之处呢？是不是很贵？今天我们就来看看这在电气行业有哪些不得不提的企业，其产品有哪些优势。2。欧科豆浆机3。欧科豆浆机是顺德品牌产品，分为商用和家用产品。家用欧科豆浆机价格在100-300元，商用机在1500-2000元。主要产品有超薄钻石豆浆机和超薄数码预约豆浆机，均受热均匀，易清洗，双层不锈钢保温，彩钢外壳。超薄数码预约豆浆机具有数码预约功能，使用更方便。4.欧科电磁炉5.电磁炉是家用电器中的重要一员，市场上智能化的电磁炉产品越来越多。欧科电磁炉分为按键式电磁炉、触摸式电磁炉和超薄电磁炉三种类型。超薄电磁炉可以说是时下的主流产品，价格在200-600元之间。在设计方面，可以说是时尚与科技的完美融合。超硬大黑晶面板的整体应用，将电磁炉的外观与功能完美结合。控制方面，采用高科技新型智能滑动感应触摸控制，具有高效节能的特点。6.欧科电压力锅7.电压力锅在现代快节奏的生活中非常普及，其安全问题也是大家非常关心的。随着厂商不断的技术升级，安全问题得到解决，欧科电压力锅的设计更加贴心。除了传统的煮饭、煲汤、保温功能外，手柄上还有独特的养老按钮，可以站立操作。锅盖采用防烫设计，一锅两锅。欧科电器的价格在300-500元之间。还有一款陶瓷内胆的电压力锅，很适合年轻人。8.顺德欧科电器有限公司由豆浆机正式成为国家商标局认可的注册商标。通过技术团队的不断研发，更多更好的顺德欧科家电开始出现在市场上。每一代产品都经历着由内而外的变革，让更多的家庭选择它。在家电飞速发展的今天，外观与功能并重，安全与品质的比例不可或缺。顺德欧科电器无论是功能还是外观都非常受欢迎。安全、可靠、实用、放心。今天的文章到此结束，希望对您有所帮助。...

2023-05-03 欧科豆浆机老款怎么用 欧科豆浆机使用说明书

法国校园动画《校园搞怪王AgeloRule》第一季中文版全78集下载内容简介：天资聪颖的捣蛋鬼球球，用他聪明的计划，完成不可能的搞怪任务。捣蛋鬼球球是一个11岁的学生，一个甜言蜜语的天才，有窍。从精心计划的喜剧策略，球球在阿森纳的主要武器是聪明的计划，不敬的态度，一种叛逆和乐观的性格，最重要的是，做的路。挑战越大，计划越大。结合这些特点和他的两个最好的朋友，小伍和萝拉甚至可以超越球球，他已经有了一个胜利的三心的微笑和拱形的眉毛，球球可以给让朋友知道如何得到你想要的。资源介绍：中文名称：校园搞怪王第一季英文名称：AgeloRule类型：动画语言：中文中文字幕格式：m4集数：78集每集时长：7分钟左右分辨率：1920×1080适合年龄：5-10岁下载方式：百度网盘法国校园动画《校园搞怪王AgeloRule》第一季中文版全78集目录：1Detetio40TheBruhOff2CatBox41ALittleRomace3YakkigItU42Miio:Frog4TheGreatetFreeSamleEver43USBMie5GoMetalFet44choolHeit6CleaBreak45WorkigHard7BattleUderwear46ScaryMovie8PoQuiz47FialCoutdow9PickedLat48TharHeBlow!10LordofthePrize49Yeterirthday11BoliviaExortFart50CareerDay12AFihCalledMr.Bule51TheBreakI13SackThief52Director'Cut14SitallWar53OeShot15LetMaettiWi54TheChimSleeToight16ALogerRece55SavatIdiot17ChoreWar56FacetheMuic18ChagigtheChael57TheThouadth19RidigtheDragotail58Fearle20TheGreatWait59DirtyPolitic21AdoraleHorrilePeter60Friedv.Fried22WhoKilledtheRait?61TheAuditioMiio23StotheExerimetalMuic62TeaTime24NoSutitute63WaaPieceofMe?25TheCaerole64TheLit26OutoftheSaddle65ShowerU27Agelo'Bluder66TheFever28TheSeeze67ItheBag29ShameofLame68KigoftheSidewalk30HereCometheJudge69MoeyMoeyMoey31BreakU70CerealZomie32TheFakeSickDay71PicturePerfect33TheKidWhoHaEverythig72CareerTet34Zoka'DeathMarch73Sherwood'Fault35TheBeach74Cure36CollectThemAll75Coolkid37Maetti'Cruh76TheBookClu38MaettiMutNotFail77Maettied39Hel!MyFriedAreFalligiLove!78TickigClock...

2023-03-25

沪江网校美国加州语文课程（GK-G1-G2）全系列课程视频+教材PDF文档美国加州语文woderGK级外教视频课程，共46讲，适合大班-小学一、二年级或零基础三年级学生。“Woder”是全球第一套根据最新美国共同教育大纲(CCSS)编写的核心教材，它是美国的主流小学教材。Woder教材的内容由浅入深，循序渐进。它所针对的是美国GK（幼儿园）到G6（六年级）的学员。它是根据最新的全美45个州统一的CCSS标准编写的。此套课程分成7个级别，可对应我们国内幼儿园大班——高三学生的英语学习，全部念完可达大学四级-六级之间的程度。Woder能培养孩子们的语言能力、创造力，并塑造崇高的精神品质，这是现今我们国内英语和课本无法达到的。美国加州语文woderGK视频教材目录:StartSmartStartSmartWeek1.aviStartSmartWeek2StartSmartWeek3Uit0101Week1vocaulary01Week101Week2vocaulary01Week201Week3vocaulary01Week3Uit0202Week1vocaulary02Week102Week2vocaulary02Week202Week3vocaulary02Week3Uit0303Week1Part103Week1Part203Week1vocaulary03Week2vocaulary03Week203Week3vocaulary03Week3Uit0404Week1vocaulary04Week104Week2vocaulary04Week204Week3vocaulary.aviUit0505Week1vocaulary.avi05Week1.avi05Week2vocaulary05Week205Week3vocaulary05Week3Uit0606Week1vocaulary06Week106Week2vocaulary06Week206Week3vocaulary06Week3Uit0707Week1vocaulary07Week107Week2vocaulary07Week207Week3vocaulary07Week3Uit0808Week1vocaulary08Week108Week2vocaulary08Week208Week3vocaulary08Week3Uit0909Week1vocaulary09Week109Week2vocaulary09Week209Week3vocaulary09Week3Uit10Uit10Week1vocaularyUit10Week1Uit10Week2vocaularyUit10Week2Uit10Week3vocaularyUit10Week3...

2023-03-25

沪江网校一起来学Jourey美国分级阅读【GK-G2视频课】沪江网校现针对国内学龄前~小学3年级学生，推出的一起来学Jourey美国分级阅读【GK视频课】，由沪江网校Kurt、Sweetie、Ale三位资深K12背景老师+班班全程辅导。独家版权内容《Jourey分级读物》+精品课程讲解，视觉化、场景化、故事化内容设置，激发孩子的阅读兴趣。自然拼读，外教+卡通萌物带你玩中学，让孩子轻松完成跟读、配音，让孩子主动开口说。通过GK级别的学习，孩子们能够：1.理解小说、事实类小说和说明文体裁的特点，遇到新的文章时辨别出是哪类体裁2.精读15篇原版文章，掌握至少45个的英文单词和运用至少15个英文句型3.理解10个阅读技巧(如找出因果关系、抓主旨大意和细节等技巧)，学会运用7个阅读策略(如视觉化、推理和预测和总结等策略)...

2023-03-25

图书名称：《课堂教学技能》【作者】张凌洋，张学敏，谢欧编【丛书名】普通高等学校教育学系列教材【页数】337【出版社】西南师范大学出版社有限责任公司,2021.07【ISBN号】978-7-5697-0868-4【价格】58.00【分类】课堂教学-教学研究【参考文献】张凌洋，张学敏，谢欧编.课堂教学技能.西南师范大学出版社有限责任公司,2021.07.图书封面：图书目录：《课堂教学技能》内容提要：结合现代教育领域的新发展新理念，立足现代教师专业发展的要求，基于学生“学”的立场和教师“教”的立场，将内容分为九章。第一章着重介绍了课堂教学与课堂教学技能的一般理论；第二章探讨了基于教师教学素养的课堂教学技能，主要包括教学体态、教学语言、教学板书、教学管理等四个方面；第三章为基于设计层面的课堂教学技能，主要包括教学设计的分析技能、教学目标的设计技能以及教学策略的设计技能；第四章为基于环节层面的课堂教学技能，主要包括教学的导入、过渡和结课；第五章为基于方法层面的课堂教学技能，主要包括课堂讲授技能、课堂问答技能与课堂演示技能；第六章为基于不同课型的课堂教学技能，着重介绍了实验课、活动课、探究课三种较为常见的课型的基本技能；第七章为基于教学测评的课堂教学技能，主要包括教学测量与教学评价；第八章为基于现代技术的课堂教学技能，重点讲解了多媒体教学技能、微课、慕课与网络直播教学技能；第九章为课堂教学艺术，着重讲解了课堂教学艺术的基本理论、表征形式以及教师如何形成自身独特的课堂教学艺术。本书适合作为普通高等学校教育类专业的教材使用，也可作为相关研究人员和实践人员的参考读物。《课堂教学技能》内容试读第一章绪论课堂教学是学校教育重要的体现形式和中心工作。自班级教学制产生以来，学校救育中一切有目的、有计划、有组织的教学工作都需要通过课堂教学来实现。教师作为课堂教学的执行者，其课堂教学技能水平将直接影响中小学教育教学质量。特别是在现代教师教育领域，随着教师专业发展的提出，教师的课堂教学技能受到了更高的关注。现代教师应充分认识到自身教学能力的重要性，并不断通过学习来提升。本章着重介绍了课堂教学与课堂教学技能的一般理论，目的在于使学习者对课堂教学技能形成初步认识，为后续的系统学习莫定基础」ePaaGrud·002·课堂教学技能（第3版）中本章学习要求掌握（基本概念）：(1)班级救学制；(2)课堂教学过程；(3)课堂救学技能熟悉：(1)课堂教学技能三个层面的含义；(2)课堂教学技能的基本分类；(3)课堂教学技能的主要特点；(4)课堂教学技能训练的目标；(5)课堂教学技能训练的基本方法教学建议教学重点：引导学习者对课堂教学技能形成初步认识教学关键：激发学习者对课堂教学技能的学习兴趣教学组织形式的产生与发展课堂教学一般理论课堂教学过程基本理论绪论课堂教学技能的基本概念课堂教学技能的特点课堂教学技能概述本书对课堂教学技能的基本分类课堂教学技能的训练图1-1本章基本框架第一节课堂教学一般理论一、教学组织形式的产生与发展教学活动是在一定的组织形式下完成的教学组织形式，随着社会历史的进步而不断发展变化，在这个发展过程中教学从产生到成为一个独立的过程是通过不同的组织形式来实现的。(一)古代学校的教学组织形式原始社会时期，由于社会生产力水平低下和文化生活贫乏，教育活动没有从劳动第一章绪论·003·中独立出来，没有出现专门的教学场所和专职的教学人员。当时，教育活动主要在生产劳动和社会生活中进行，教育同生产劳动紧密相连，教学与生活融为一体。其年轻一代一方面是在生产劳动和社会生活中通过对成人的模仿来学习，另一方面也靠成年人传授知识和劳动技能来学习。最初的教学形式是父母教子，师傅带徒，依靠口耳相传的方式传递生产、生活的经验。因此，在原始社会尚未形成严格意义上的教学组织形式。奴隶社会由于大规模地利用奴隶劳动，开始使用铁器等金属工具，社会生产力比原始社会前进了一大步，科学、文化、艺术也有较大发展，出现脑力劳动和体力劳动的分工和对立。教育从社会生活和生产劳动中分离出来，出现了学校这样的专门教育机构。古代世界文明的主要发源地中国、古埃及、古希腊等国的学校已开始使用个别教学的形式。个别教学的特征是学习年限、教学时间不定，教学不分年级、不分学科。中国的个别教学出现较早，持续的时间较长。中国的私学大师孔子首开个别教学之风，他办学规模较大，学生众多。这些学生年龄、知识水平各不相同，没有明确的学习年限，而且来去自由。但“夫子教学，各因其材各施其教”，他根据学生的实际水平和个性特点，施以个别教学。学生同样问仁、问孝、问政，孔子的回答往往是难易深浅、详略、繁简各不相同。古埃及、古印度、古希腊等文明古国的学校也盛行个别教学，如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等人都是著名的私学大师。当时设立的各种学园，也采用个别教学形式授课。随着封建社会持续稳定的发展，受教育者的人数和范围不断扩大，知识经验的积累和学校教育内容的增多，促使学校必须改变低效率的个别教学形式，寻求一种较高效率的教学形式。加之印刷术的发明和运用，解决了师生统一教材的问题。于是，一种新的教学组织形式一班组教学开始兴起。班组教学存在于我国的宋、元、明、清各代书院和各类官学的教学活动中，也存在于欧洲中世纪末期的学校教育中。其基本特点是：教师同时教一组学生；由数名教师分工负责班组的教学工作：班组学生有某些共同活动：学生学习的课程有一定的顺序。在这种班组教学组织形式中，集体学习已占一定的比例，分科教学也具雏形，课程、修业年限也初步确定。因此，班组教学组织形式是个别教学向班级教学制过渡的中间环节，为班级教学制的产生奠定了基础。(二)班级教学制（或称课堂教学）的形成与发展班级教学制产生于近代资本主义兴起的时代。它适应于资本主义生产发展的需要，为各国普及义务教育，扩大教育规模，提高教学效率和教育质量提供了较有效的形式。班级教学以固定的班级为组织，把年龄、知识水平大致相同的一群学生编成一·004·课堂教学技能（第3版）】个班级，由教师按照固定的课程表和统一的进度并主要以课堂讲授的方式，对学生进行教学。所以，也称作课堂教学。课堂教学制是西方各国在教育实践中基于班组教学形式而逐步发展起来的。捷克教育家夸美纽斯(JaAmoKomeky)总结了当时的教育实践经验，在《大教学论》中从理论上对班级教学进行了较系统的论述，从而确定了班级教学制的轮廓。其主要表现在：(1)确立了学年的概念：(2)确立了招生和毕业时间：(3)规定了上课和休息时间：(4)规定了每节课的要求和教学方法：(5)确立了班级组织；(6)将课堂教学分为提问考查已学知识、讲解学习新教材并练习巩固两个环节。总之，夸美纽斯对班级教学制进行了统一教材、统一教学时间和空间、统一教学要求的研究，后经各国教育实践，班级教学制（课堂教学）成为学校教学的主要组织形式，并得到广泛应用和发展。德国教育家赫尔巴特(JohaFriedrichHerart)在夸美纽斯的研究基础上提出班级教学过程的形式阶段理论，从而使课堂教学基本定型。他从统觉论的角度出发，研究了课堂教学的形式和阶段，把教学建立在心理学的基础之上，实现了教学与心理的有机结合。他把教学过程划分为“明了、联想、系统和方法”四个阶段，其后继者将其发展为“预备、提示、联系、总结和应用”五个阶段，被称为“五阶段教学法”。这在欧美及世界各地被广泛推广、运用，极大地推动了课堂教学的发展。在我国，京师同文馆(1862年成立)最早采用班级教学。“癸卯学制”对其加以肯定，并在全国推行。赫尔巴特及其学派片面强调书本知识的传授，轻视实践经验，后来遭到进步主义教育学派的批判。从19世纪末期开始，一些资本主义国家工业生产水平有了很大发展，社会生产力得到进一步提高，这就要求培养新型人才和新型劳动者。美国教育家杜威(JohDewey)以实用主义哲学为指导，力图在方法上改造传统教育，提出“儿童中心”和“做中学”的教学理论。杜威所要求的教学形式是活动教学，让儿童在活动中学习，而不是静坐在课堂中听教师系统讲授。后来出现了设计教学法、道尔顿制、文纳特卡制等一些注重学生兴趣、追求教学个别化的教学组织形式。杜威及其进步主义教育学派的主张，对于改变传统班级教学中脱离学生实际的弊端有着积极的意义。但是，这种片面强调以活动为中心的教学形式，否定了系统的科学文化知识的传授，忽视了教师的主导作用，导致了教育质量的下降。二战以后，科学技术高度发展，人类的知识不仅在原有学科领域里越来越丰富，而且新的知识领域不断被开拓。如何培养学生的能力，发展智力，以适应瞬息万变的科学技术发展的需要，成为各国学校教育中非常关注的问题。世界各国先后多次进行教育改革，其中关于教学组织形式的改革是一个重要内容。苏联基本上坚持和发展了班级教学：西方国家在教学组织形式上推陈出新，对教学的个别化形式做出大胆第一章绪论·005·尝试，先后出现了分组教学制、不分级制、特朗普制（灵活的课程表制）、活动课时制开发教学、小队教学、程序教学、选科制等新的教学形式。总的看来，世界各国教学组织形式正向着多元化、综合化、个别化发展，而班级教学以其能够多快好省地培养人才的优势，在许多国家仍是基本的教学组织形式。新中国成立以后，我国基本上坚持了班级教学制，虽然在此期间我国教育工作者根据中国的实际情况，对复式教学和现场教学颇有研究，同时在个别教学方面也进行了研究并取得了一定的成果，但是，以班级为基础的课堂教学组织形式仍占主导地位。二、课堂教学过程基本理论课堂教学过程是指课堂教学活动的实际展开过程，是课堂教学活动在时间序列上的逻辑安排，是课堂教学活动在单位时间内展开的步骤、阶段和环节。从人类教育实践开始到20世纪50年代以前，人们对课堂教学过程阶段的理论研究基本上可以概括为两大范型：一是以传递知识经验为特征；另一种是以探究启发、解决问题为特征其中，第一种是这一发展进程中的主流。之后，出现了多样化的发展，诸如着眼于探究创造的阶段理论、着眼于信息加工的阶段理论和着眼于情意交往的阶段理论等。(一)知识传递型的课堂教学阶段理论在人类教学活动历史中，西方的昆体良（约公元35一95年）首先提出了“模仿一理论一练习”这样三个顺序递进的教学阶段理论。到文艺复兴时期，捷克的夸美纽斯以其遵循自然、重视直观的教学主张在《大教学论》中提出了“感觉一记忆一理解一判断”教学阶段理论。他认为，接受知识必须从感觉开始，通过想象达到记忆，然后再通过归纳个别去理解一般，最后在理解的基础上做出判断，使知识得以牢固掌握。直到赫尔巴特提出“明了一联想一系统一方法”教学阶段理论，西方教学过程阶段理论才日臻完善。后来，席勒(1817一1882年)将赫尔巴特的教学过程阶段中的“明了”细分为分析和综合。莱因(1847一1882年)将教学的过程和顺序固定为“准备一呈现一联想一概括一应用”五个步骤，即所谓“赫尔巴特派五阶段”理论。这被19世纪末20世纪初欧美的教师们广泛接受，成为一套固定的课堂教学模式。美国教育家莫里逊(1875一1945年)于20世纪30年代提出了“单元设计”教学理论，其课堂教学过程是“试探一提示一类比一组织一记诵”五个阶段，与“赫尔巴特派五阶段”理论大致相同。19世纪中期，俄国教育家乌申斯基根据其对生理学和心理学的研究，强调教学必须适应儿童的年龄特征，把教学过程分为两个阶段。第一阶段是儿童在教师领导下观察事物或现象，从而构成一般概念；第二阶段是儿童对已获得的知识进行概括和巩固。·006·课堂教学技能（第3版）20世纪四五十年代，一些教育学家运用马克思主义观点纷纷提出了有关课堂教学过程阶段的理论。其中，以凯洛夫(N.A.Kaiio)提出的“组织教学一检查家庭作业一告诉新课题目和目的一讲述新教材一巩固新教材一布置家庭作业”教学过程的模式影响最大，该模式对我国的影响也非常深刻，可以说，我国至今也尚未完全摆脱这种影响。(二)探究启发型的课堂教学过程理论上述知识经验传递型的课堂教学过程理论对世界教育发展影响至深，但是，在东西方教学过程阶段理论中也同时迸发出探究启发型的课堂教学过程理论的火花我国古代教育家孔子和孟子等都曾对探究启发型教学过程理论提出过独到的见解。《礼记·学记》中也有“君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等精辟的论述。古希腊教育家苏格拉底的“产婆术”教学法所反映的正是他在对话、讨论或辩论中启迪心智、引发真理的教学理论。如果说知识传递型教学过程理论由赫尔巴特得以基本确立，那么，探究启发型教学过程阶段理论的形成则始于杜威的“思维五步教学法”。杜威是“现代教育”的代表人物，他对“传统教育”集大成者赫尔巴特的教育理论提出了强烈的抨击。其“思维五步教学法”的主要内容是：(1)学生必须感到困难，最好是他在自己参与的活动中感到困难，这样，就产生了使活动继续下去的问题。(2)学生一旦遇到了问题，他就必须加以探究并努力解决问题。(3)在彻底地调查和分析了情境之后，学生就要搜集资料，以明确怎样使自己开始时的活动得以重新继续下去，或者将其改造成一种更合适的形式。(4)学生将根据假设从自己的资料中推出相关的含义。(5)学生把看来最能达到目的的假设付诸实践，并验证这个假设是否正确。这是与“赫尔巴特派五阶段理论”大相径庭的。赫尔巴特及其学派明显倾向于以教师为中心，书本为中心，课堂为中心，强调的是问题解决的结果的确定性：而杜威的主张则是以儿童为中心，鼓励学生从做中学，突出培养学生解决问题的能力，强调教学过程阶段展开的结果的不确定性。(三)着眼于情意交往的课堂教学过程理论20世纪50年代以来，着眼于知识传递的课堂教学过程理论继续得到完善，并且仍强有力地影响着课堂教学实践，但是，教学过程阶段理论的发展也出现了多样化的特色。这种多样性的发展可以归纳为着眼于探究创造、信息加工及情意交往三个方面。前两者与知识传递型和探究启发型虽然着眼点有所不同，但它们主要关心的是教学中的认知层面。美国人本主义教育思潮代表者罗杰斯激烈抨击传统教育，提出了着···试读结束···...

2023-03-07

一般来说，美国州长没有军权。但是，在紧急情况下，州长可以暂时授予军权，以应对紧急情况。美国州长权力通常由州宪法列举，涉及行政管理、任免、财政以及准立法和准司法的权力等，各州州长的权力在实际运用中会有所差别。此外，美国各州实行三权分立的原则，权利相互制约，所以不会出现所谓州长独裁的情况。美国总统是美国军队的最高统帅，可以直接决定打谁，不过需要经过国会同意（海军陆战队除外，他们可在国会不授权的情况下对外作战），但总统不可以直接调动军队的一兵一卒。由国防部长具体负责。美军的军事指挥权是在各军种参谋长手上，由他们所组成的参谋长联席会议制定作战计划并组织实施。在美国，国民警卫队是由每个州的州长指挥，是负责对内的，美国军队对外。所以，州长不可以直接调动军队，只有权利调动国民警卫队（相当于预备役）。点评：文章清晰地阐述了美国州长的权力以及美国总统的权力，并正确地指出了州长不可以直接调动军队，只有权利调动国民警卫队（相当于预备役）。文章论述逻辑清晰，思路清晰，可见作者对此有较深的了解。...

2023-03-01

法国以其优质的食品、酒类、服装、化妆品、家具、汽车、航空航天、电子、医疗器械、精细化工、石油化工、机械制造、纺织品、钢铁等产业而闻名。法国香水，法国时装，法国葡萄酒并列为法国三大精品产业，是法国人的骄傲。1、香水：法国格拉斯是香水的发明者，法国香水是化妆品业举世闻名，广受世界女性的喜爱。2、时装：法国高级服装是法国服装的精华，每件时装犹如一件艺术作品，都凝聚设计大师的智慧。法国的时装，在世界时装界声名赫赫，古代时影响着西欧，近代影响着世界。3、葡萄酒：法国是世界著名的葡萄酒产地，其生产葡萄酒的历史悠久。点评：这篇文章介绍了法国三大精品产业——香水、时装和葡萄酒，充分展示了法国人的骄傲。香水由法国格拉斯发明，深受世界女性的喜爱；法国高级服装犹如艺术作品，影响着古代西欧，近代乃至世界；法国是世界著名的葡萄酒产地，拥有悠久的葡萄酒生产历史。总之，这篇文章介绍的内容细致全面，给人留下深刻印象。...

2023-02-24 香水葡萄酒 香水 葡萄酒 时装原本是

是的，中国人可以在美国买房子。然而，中国人必须遵守美国的房地产法律，并且可能需要提供一定的财务证明，以证明他们有足够的资金来购买房子。1、中国人可以在美国买房子。2、购房者在美国买房需提供自己的合法身份信息和签证信息证明。3、购房者在美国买房需提供一定的资金的证明。如果是委托他人购买，需要给受托人写一份授权委托书，并且提供一份护照复印件就可委托房产经纪人在美国买房。点评：这些内容提供了中国人在美国买房的一般流程，内容详细，可以作为参考。但是要注意，不同州的购房流程可能有所不同，最好还是咨询当地房地产专家，了解最新的购房政策和流程。...

2023-02-24 美国房地产法律法规 对于房地产企业在美国