PhotohoCC2019视频教程+软件+素材+字体目录：├─PhotohoCC2019软件│├─PSCC2018(低版本系统可装)││├─【MACP】PhotohoCC2018.dmg││└─【WiP】PhotohoCC2018.zi│││├─【MacP】PhotohoCC2019.dmg│├─【WiP】PhotohoCC2019.zi│└─-47edce85f27600fd.jg│├─PhotohoCC2019视频教程│├─第10章01处理黑白照片效果.m4│├─第10章02色相饱和度改变衣服颜色.m4│├─第10章03曲线和色阶运用方法.m4│├─第10章04色彩平衡的使用方法.m4│├─第10章05可选颜色的使用方法.m4│├─第10章06通道混合器调色方法.m4│├─第10章07照片调色的综**用.m4│├─第10章08将照片调整为怀旧色调.m4│├─第11章01认识滤镜库使用.m4│├─第11章02高反差保留使用方法F_x264.m4│├─第11章03滤镜库江南水乡案例.m4│├─第11章04风格化油画效果案例.m4│├─第11章05风格化风文字案例.m4│├─第11章06模糊的使用方法.m4│├─第11章07扭曲的使用方法.m4│├─第11章08智能锐化提高照片清晰度.m4│├─第11章09照片添加马赛克方法.m4│├─第11章10镜头光晕和云彩的运用.m4│├─第11章11脸部添加杂色细节.m4│├─第12章01认识动作及创建动作.m4│├─第12章02动作调色85组人像调色动作.m4│├─第1章01认识PSCC2019工作界面.m4│├─第1章02PS常规设置.m4│├─第1章03新建文件和像素介绍.m4│├─第1章04PS常用工具介绍.m4│├─第1章05PS常用文件格式.m4│├─第2章01选择和矩形选框的运用.m4│├─第2章02圆形选区和自由变换的运用.m4│├─第2章03多边形套索工具使用方法.m4│├─第2章04快速选择工具使用.m4│├─第2章05魔棒的使用方法.m4│├─第2章06认识色彩范围工具.m4│├─第2章07多边形抠图案例.m4│├─第2章08分析产品抠图方法.m4│├─第2章09产品抠图.m4│├─第2章10选择并遮住使用方法.m4│├─第2章11选择并遮住（抠头发丝案例）.m4│├─第3章01裁剪工具使用.m4│├─第3章02画布大小的改变以及旋转图像.m4│├─第3章03变换及包装盒透视.m4│├─第3章04内容识别填充可以快速去水印.m4│├─第3章05操控变形调整姿势.m4│├─第3章06T恤上加变形LOGO.m4│├─第3章07平面海报样机替换方法.m4│├─第4章01图层介绍.m4│├─第4章02对齐工具和分布对齐的使用.m4│├─第4章03图层样式的运用.m4│├─第4章04金属文字案例.m4│├─第4章05图层样式和毛笔字拼接.m4│├─第5章01图层蒙版的使用方法.m4│├─第5章02矢量蒙版的使用方法.m4│├─第5章03剪贴蒙版使用方法.m4│├─第5章04图框工具的使用方法.m4│├─第5章05头发丝抠图案例.m4│├─第6章01认识画笔工具.m4│├─第6章02画笔设置.m4│├─第6章03画笔导入与功能介绍.m4│├─第6章04邮票制作.m4│├─第6章05渐变工具使用.m4│├─第7章01仿制图章图案图章的使用.m4│├─第7章02画笔修复工具去水印案例.m4│├─第7章03修补工具和修复画笔工具案例.m4│├─第7章04内容感知识别案例.m4│├─第7章05液化脸部.m4│├─第7章06人物瘦身案例.m4│├─第7章07消失点工具运用.m4│├─第8章01文字工具的使用.m4│├─第8章02文字变形及图片添加水印方法.m4│├─第8章03路径文字和印章制作.m4│├─第8章04宣传单页文字排版案例.m4│├─第9章01钢笔工具的运用及案例.m4│├─第9章02形状工具的使用.m4│├─第9章03布尔运算和UI图标绘制.m4│├─第9章04钢笔抠图案例.m4│└─第9章05UI图标绘制.m4│├─PhotohoCC2019素材│├─第10章.zi│├─第11章.zi│├─第12章.zi│├─第1章.zi│├─第2章.zi│├─第3章.zi│├─第4章.zi│├─第5章.zi│├─第6章.zi│├─第7章.zi│├─第8章.zi│└─第9章.zi│└─字体│├─特殊古风毛笔书法字体包大全PS设计素材│└─1255古风毛笔书法字体包大全.zi│├─33款书法字体打包.zi├─超多字体.rar├─广告字体打包.zi├─美工常用设计字体打包.zi├─平面设计常用字体A.zi├─实用设计师字体打包.rar├─影楼美工字体打包.zi└─字体.rar...

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图书名称：《张永弟优化学案物理高三一轮复习配RJ版》【作者】张永弟主编【页数】209【出版社】银川：宁夏人民教育出版社,2017.05【ISBN号】978-7-5544-1955-7【分类】中学物理课-高中-升学参考资料【参考文献】张永弟主编.张永弟优化学案物理高三一轮复习配RJ版.银川：宁夏人民教育出版社,2017.05.图书目录：《张永弟优化学案物理高三一轮复习配RJ版》内容提要：本书是供高中阶段学生使用的辅导用书，集张永弟老师30多年的教学经验，对高中阶段教学内容进行精编。本书的编写是以课程标准以及学科特点为依据，符合现代教育教学理论，遵循科学、全面、准确、实用的原则和要求。《张永弟优化学案物理高三一轮复习配RJ版》内容试读第一章直线运动第一章直线运动学习礼记第一讲运动的描述匀速运动⊙学习目标：1.平均速度，加速度。2.匀速直线运动。⊙重点难点：1.加速度。2.平均速度。学习过程一、基础知识梳理（质点、位移、参考系等概念较简单，本处不涉及）》·知识点1：平均速度(1)平均速度的定义是,定义式是(2)对于匀变速直线运动①一段运动的初速度0，末速度v,则平均速度是；②一段运动的时间是t,已知/2时刻的速度是v2,则平均速度是典例1.笔直的公路旁有甲、乙两个村庄，汽车A从甲到乙，前三分之一位移的速度是1，后三分之二位移的速度是2，全程时间是1；汽车B从甲到乙，前三分之一时间内的速度为1，后三分之二时间内的速度为2，全程时间是2。则A.汽车A的平均速度是31心/(21+w2)B.汽车B的平均速度是(v1+2)/2C.若gtv2,则lt2D.只要1≠2，总有gt2典例2.一质点在x轴上运动，其位置坐标x随时间t变化的关系为x=2+3+(S),它的速度随时间变化的关系为v=3+3(S)。该质点在从t=1到t2=4时间内的平均速度是A.24m/B.19m/C.18m/D.13.5m/典例3.火箭从地面起飞后，一段时间内速度从增大到，其-1图象如左图所示，平均速度用。表示；弹簧振子做简谐运动，一段时间内速度从'减小到，'，其-t图象如右图所示，平均速度用表示。则A.=(o+e,)/2B.rlt(o+,)/2C.'=(to'+w,)/2D.'lt(o'+w,')/2典例4.某小球正沿斜面向下匀加速运动，用频闪照相机对小球在同一张底片上每隔1照一次像，右图是照片的一部分。若测得了B、C两位置之间的距离，并规定小球经过A位置的时刻为0时刻，由此可求得A.小球在1.5时的速度B.小球在1.0时的速度C.A、B位置之间的距离D.A、D位置之间的距离●知识，点2：加速度(1)加速度的定义是,定义式是(2)加速度的物理意义是问题：速度大，加速度一定大吗？速度变化量大呢？速度变化率大呢？(3)加速度的方向张永弟优化学案·物理·高三一轮复习看右图回答问题：学习札记①加速度a与速度变化△m一定同向吗？加速度定义a=平②加速运动中，加速度a与初速度o一定同向吗？减速运动中，加△v(a速度a与初速度o一定反向吗？加速运动③加速运动中，加速度4一定取正值吗？若取初速度方向为正方减速运动向，加速运动中的加速度a一定取正值吗？△v(a)典例5.关于加速度，以下说法中正确的是A.速度大，则加速度一定大B.速度变化率大，则加速度一定大C.加速度一定与速度变化同向D.减速运动中，加速度方向一定用“_”表示典例6.以下运动不可能发生的是A.速度很大而加速度很小的运动B.速度变化很快而加速度很小的运动C.速度变化而加速度不变的运动D.加速度取负值而速度增大的运动典例7.木块在光滑水平面上运动，从某时刻（规定此时刻=0）起在物体上施加一个与速度方向相同、逐渐减小的力。在此力减小到零之前，下列物理量中减小的是A.(相对0时刻的)位移B.速度C.加速度D.任意1内的平均速度典例8.某质点做匀变速直线运动，初速度大小为8m,2时间后速度大小变为10m。A.若初、末速度方向相同，则加速度大小为1m/2B.若初、末速度方向相同，则加速度方向与初速度方向相反C.若初、末速度方向相反，则加速度大小为9m2D.若初、末速度方向相反，则加速度方向与初速度方向相反二、重点难点突破■平均速度与平均速率平均速度是位移与时间的比值，平均速率是路程与时间的比值。二者都表示运动的快慢，但意义有区别。请回答问题：1.平均速度是(“失”或“标”)量，平均速率是(“失”或“标")量。2.在曲线运动或有往返的直线运动中，平均速度的大小(“大于”或“小于”)平均速率。只有在运动中，平均速度的大小才与平均速率相等。3.一段运动的平均速度(“可能”或“不可能”)等于0，而平均速率(“可能”或“不可能”)等于04.(“平均速度”或“平均速率”)更接近人们日常生活中所说的“运动快慢”。■变化量与变化率变化量表示变化的多少；变化率是变化量与所用时间的比值，表示变化的快慢。速度变化量△表示速度变化的多少，速度变化率△△表示速度变化的快慢；当质点在x轴上运动时，位置变化量（即位移）△x=2-,表示位置变化的多少，位置变化率（即速度）△x/△t表示位置变化的快慢；在电磁感应现象中，磁通量变化量△中=中，-中，表示磁通量变化的多少，磁通量变化率△△表示磁通量变化的快慢。■平均变化率与瞬时变化率物体的位置x、速度、穿过线圈平面的磁通量中等物理量随时间x(、中1变化时，A、A”、△中是4时间内速度、加速度和一匝线圈中电动、△t、△势的平均值，其几何意义是图线在△1时间内割线的斜率，而图线在0时刻切线的斜率表示时刻速度、加速度和电动势的瞬时值。割线斜率与切线斜率2第一章直线运动第二讲匀变速直线运动学习札记⊙学习目标：1.匀变速直线运动。2.匀变速直线运动的公式。⊙重点难点：画出草图，并分析运动过程学习过程一、基础知识梳理·知识点1：匀变速直线运动定义（从速度角度）：物体在一条直线上运动，,这种运动叫做匀变速直线运动。定义（从加速度角度）：物体在一条直线上运动，这种运动叫做匀变速直线运动。·知识点2：匀变速直线运动的公式速度公式：位移公式速度公式：速度公式：无初速自由x-t关系式：位移公式：位移公式：平均速度：匀加速落体K-关系式：x-V关系式：*加速gt0，减速alt0强调：许多题目，应用公式2-o=2x或i="解答更简便。2典例1.物体做匀加速直线运动，加速度大小是2m2。从某时刻开始计时，物体在第5内的位移是12m。开始计时时物体的速度是A.2.6m/B.3m/C.4m/D.6m/典例2.一个滑雪的人，从72m长的山坡上匀加速滑下，初速度为零，末速度是12m/。人通过这段山坡的时间是A.5B.8C.12D.20典例3.物体从斜面顶端开始匀加速下滑，初速度是0.2m。当它下滑的距离等于斜面长的5/12时，速度是0.3m/。物体到达斜面底端时的速度是A.0.35m/B.0.40m/C.0.50m/D.0.80m/典例4.物体以某一初速度做加速度大小为2m2的匀减速直线运动，停止运动前2内的位移是总位移的1/4。物体的初速度是A.4m/B.5m/C.8m/D.9m/典例5.一物体做匀加速直线运动，依次通过a、、c、d点。已知a=c=cd,物体通过a点和d点时的速度分别为2m和8m,则物体A.经过点时的速度是2V6m/B.经过点时的速度是2V11m/C.经过c点时的速度是2V1m/D.经过c点时的速度是2VI2m/3张永弟优化学案·物理·高三一轮复习二、重点难点突破学习札记■“均匀变化”所谓某物理量随时间“均匀变化”，是指该物理量“在相等时间内的变化量相等”，即变化率保持不变。在匀速直线运动中，位置x随时间1均匀变化，位置变化率△x△（即速度）保持不变。在匀变速直线运动中，速度v随时间t均匀变化，速度变化率△△（即加速度）保持不变。在电磁感应现象中，如果穿过线图的磁通量巾随时间t均匀变化，则磁通量的变化率△△（一匝线圈中的感应电动势)保持不变。■有些难度较大的运动学题目，如果你不会做，老师会告诉你“在草稿纸上划拉(hula)划拉”。“划拉”在这里有三层意思：(1)画草图，尽量将已知条件标在图上，并赋予每个量一个字母；(2)试着列一些表达式，试着整理整理；(3)仍然做不出来，再试着列其他的表达式，或改变参数…一切都是试着来，不要奢望一蹴而就。请同学们“划拉划拉”下面两个例题。典例6.公路上行驶的两汽车之间应保持一定的安全距离，当前车突然停止时，后车司机可以采取刹车措施，使汽车在安全距离内停下而不会相撞。通常情况下，人的反应时间为18。当汽车在晴天干燥的路面上以108km小的速度行驶时，安全距离是120m。设雨天时汽车刹车的加速度为晴天时的2/5，若要求安全距离仍为120m,求汽车在雨天安全行驶的最大速度典例7.甲、乙两个同学在直跑道上练习4x100m接力。他们在奔跑时有相同的最大速度，乙从静止开始匀变速全力奔跑，需跑出25m才能达到最大速度。现在甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区伺机全力奔出。若要求乙接棒时速度达到最大速度的80%，则：(1)乙在接力区须奔出多少距离？(2)乙应在距离甲多远时起跑？三、巩固练习1水平桌面上有两个玩具车A和B,两者用一轻质橡皮筋相连，橡皮筋上有一标记R。初始时A、B和R分别位于直角坐标系中的(0,2)、(0，-)和(0,0)点。已知A从静止开始沿y轴正方向做加速度大小为a的匀加速运动，B平行于x轴向x轴正方向匀速运动。在两车此后运动的过程中，标记R在某时刻通过(1，)点。假定橡皮筋的伸长是均匀的，求B运动速度的大小。4第一章直线运动第三讲匀变速直线运动学习札记⊙学习目标：匀变速直线运动的推论。⊙重点难点：匀变速直线运动的推论。学习过程一、基础知识梳理·知识，点1：匀变速直线运动的推论已知一段匀变速直线运动的初速度为，末速度为"，时间为t。请回答(1)、(2)、(3)三个问题(1)这段运动的平均速度=(2)这段运动中间时刻的速度v2=；(3)这段运动中间位置的速度v2强调：无论匀加速运动还是匀减速运动，总有lt2(4)若相邻相等的时间T内的位移分别是1、2…加速度是a,则(填表达式)或写成△x=a,上式的含义是·知识，点2：无初速匀加速直线运动的推论(1)1末、2末、3末…的速度之比是(2)前1内、前2内、前38内…的位移之比是(3)第1内、第2内、第38内…的位移之比是(4)通过前1m、前2m、前3m…的时间之比是等效的说法：通过第1m、第2m、第3m…的时间之比是典例1.某物体做匀减速直线运动，经4停止。若它在第1时间内的位移是21m,则它在最后1时间内的位移是A.5mB.3mC.2mD.1m典例2.汽车做匀加速直线运动，从某时刻开始计时，汽车在第1、第2、第3、第4内的位移分别是1m、2m、3m、4m。以下对汽车运动的描述中正确的是A.前4内的平均速度是4m/B.加速度是1m/2C.2末的速度是2m/D.零时刻的速度是0.5m/典例3.若某物体做初速度为零的匀加速直线运动，则该物体A.在第4内的平均速度大于前4内的平均速度B.在前4内的平均速度等于2末的瞬时速度C.在第4内的速度变化量大于第3内的速度变化量D.在第4内与前4内的位移之比是7：16典例4.一辆汽车沿平直的公路做性能测试，它先由静止开始起动，速度增大到某一值后立即刹车，直至停止。汽车的起动过程和刹车过程均可视为匀变速运动。测得汽车运动的总时间是t,总位移是x。根据以上数据可计算出A.汽车在加速段的加速度B.汽车在刹车段的位移C.汽车在这次测试中达到的最大速度D.汽车的质量典例5.从空中同一点每隔相等时间释放一个小球，连续释放几颗后，用照相机对空中运动着的小球照相，右图是照片的一部分。测得A、B两球间的距离是0.410m,B、C两球间的距离是·5张永弟优化学案·物理·高三一轮复习0.510ma·A学习札记(1)相邻的两球是间隔时间释放的：B(2)A球上方还有个下落着的小球。二、重点难点突破.C■纸带问题右图是实验中打出的一条纸带，2、…已用刻度尺34测出，相邻计数点间的时间间隔是T。由以上条件可求出，1.打某一计数点时的速度。例如=(x+x)/2T2.纸带的加速度(1)若x1=xx=4-…,则a=(x2-x)/T3或0=(xx)/T2或a=(xx/2TP.…(2)若2-x1x-2、x4-…不全相等，则a=[(x4+x+x6)-(x1+x+x)]/(3T)2强调：情况(2)中需要偶数段距离，如果题目给出的是奇数段，一般舍去最短的一段。例题6.右图为“测定匀变速直线运动的如速度”实验中打出的纸带，电源频率为50Hz。在纸带上按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，相邻计数点间还有四个0点未画出。测得1、2、3、4、5点到0点的距离分别是8.78cm、16.08cm、右21.87cm、26.16cm、28.94cm。结果保留两位有效数字。(1)纸带的加速度大小为m/2,方向向(填“左”或“右”)：(2)打计数点“1”时纸带的速度是m/a二、巩固练习1.某质点在x轴上运动，其位置坐标x与时间t的关系为x=2+4+3(x和t的单位是m和),则该质点A.第1内的位移是8mB.1末的速度是6m/C.后1内的位移比前1内多1mD.任意1内速度增加2m/2.用打点计器研究物体的自由落体运动，得到如图所示的一段纸带。B已知交流电频率为50Hz,又测得AB=7.65cm,BC=9.17cm。计算结果保留两位有效数字。(1)打B点时物体的速度是m/(2)测得当地的重力加速度数值是m/23.两辆汽车同时从静止出发做加速直线运动，甲先以加速度a加速t时间，再以加速度2a加速t时间；乙先以加速度2a加速t时间，再以加速度a加速t时间。甲、乙两辆汽车在2时间内的总路程之比是A.11B.12C.57D.594.为了测定某辆轿车在平直公路上启动时的加速度（轿车启动时的运动可近似看做匀加速运动），某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片。如果拍摄时每隔2曝光一次，轿车车身总长为4.5m,那么这辆轿车的加速度约为A.1m/2B.2m/2C.3m/?D.4m/25.一质点做匀加速直线运动，从某时刻开始计时，测得它在前3内的平均速度比前5内的平均速度小3m,则质点加速度的大小是A.1m/"B.2m/2C.3m/2D.4m/26···试读结束···...

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2023-05-31 装修设计软件 绘图软件哪个好 装修设计软件 绘图软件下载

1.让我看一下下面的文章：FMEA和FMECA最早是由MIL-STD-1629提出的。2.但是今天的FMEA已经不是那个时代的FMEA了，今天的FMECA仍然和那个时代的FMECA相似。3.或者，今天的FMEA也是当时的FMECA。4.时代的发展赋予了FMEA/FMEA更多的内容，而最初的FMEA并没有那些所谓的RPN或类似的东西。5.汽车行业是第一个也是最成功使用FMEA的行业（不包括军事和航空航天），当然，当时汽车行业也扩展了FMEA，它实际上已经成为一种定性的FMEA。6.FMEA在汽车行业的成功让其他行业也从中吸取了教训。当然，至少在当时，汽车行业在使用FMEA时主要关注故障，而不是安全。7.轨道交通行业在考虑安全性和可用性方面比可靠性更重要。当然，安全性和可用性离不开可靠性，因此FMECA更适合轨道交通。8.对于IEC61508相关的行业，例如轨道交通，如果你熟悉它的故障机制和每种故障模式，你肯定会进行定量的FMECA。9.如果不明确，标准要求将更加严格，无论是与架构还是监测和诊断有关。10.我们只能做定性的FMECA，或FMEA。11.在早期的美国军事和国家军事标准中，FMEA和FMECA包含在同一标准中，不同之处在于增加了一个C（临界）。12.添加C后，危险比较增加，在使用中更容易倾向于安全分析，因为风险/安全分析最重要的方面是严重性和概率。13.直到今天，FMEA已经带有临界性/RPN，通常只有那些具有定量概率的才被称为FMECA。14.根据IEC61508要求的定量分析，所需的FMECA是定量的，涉及核电、飞机、轨道交通、石化等各个行业。15.对于IEC60601医疗保健等其他行业，只需要半定量分析。16.这里有趣的是，汽车行业最近发布了ISO26262，定量分析将是必不可少的。在不久的将来，汽车行业将使用FMECA和故障树分析QRA的例子。17.另一件有趣的事情（也有点令人困惑）是，在医疗保健行业，FMECA和FMEA通常都要求FMECA进行安全分析（定性或半定量），而FMEA用于故障分析，通常使用汽车行业的模板。...

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2024-03-24 物理仿真实验室软件 物理仿真实验室

1.这是一个互联网时代，手机和电脑已经在全国流行起来。打字是现代生活中必须具备的基本技能。许多人第一次接触电脑时就开始用手打字。目前，有两种类型的打字：吴语和拼音。那么如何学习拼音打字呢？接下来，我将详细介绍如何正确学习拼音打字。2.如何学习拼音打字？3.首先，为自己选择合适的输入法4.如果你是一个电脑新手，打字可能会特别慢。不管你学了什么，你都必须从头开始。如何快速学习打字？事实上，说起来很简单，主要是因为你可以自己多练习，这样你就能学得更快；电脑上有很多输入法，比如吴笔。如果你熟悉吴笔公式，我建议你使用这种输入法。如果你不认识吴笔，我仍然建议你使用最常见的拼音输入法。5.其次，熟悉拼音6.对于拼音，我们一定很熟悉，这是相对容易的，因为我们从开学开始就一直在学习拼音。如果我们或多或少感到困惑，我们必须复习一下，因为它将大大提高你的拼音打字技能！7.第三，理解汉字对应的拼音8.仅仅了解汉字是不够的。当我们知道他们在读什么时，我们应该知道如何拼写。如果我们用拼音来表达这个汉字，我们就可以很好地在键盘上打字。9.第四，熟悉键盘10.键盘和拼音的排列顺序完全不同。声母和韵母之间没有区别。你必须熟悉键盘字母的排列。一切都是通过实践学到的，一个人必须多读书。首先，你需要学习正确的指法。如果你是打字的初学者，这一点非常重要。你应该知道每个手指对应的字母范围。这是打字学习的基础。正确的指法是精通打字的第一步。通过掌握正确的指法和指法，可以进一步理解十指的划分。11.手指分工，在操作键盘时，双手的十个手指都有正确的分工。操作键盘时，双手的十个手指都有正确的分工。只有遵循正确的手指划分，才能提高输入速度和准确性。正确的手指分割可以提高输入速度和准确性。12.双手在键盘上的位置需要姿势。如果我们一次用一根手指打字，我们可以想象它有多慢，所以我们必须坚持打字姿势。即使你不习惯，也要习惯。只有当我们习惯了正确的打字姿势，我们的速度才能提高。13.5。练习盲击14.正确的击键方法。正确的击键方法有助于提高打字速度。正确的击键方法有助于提高打字速度。尤其是对于初学者来说，练习“盲击”更为重要。他需要练习“盲打字”（即不看键盘），否则一旦他养成了错误的习惯，他就必须看键盘，否则一旦养成了错误习惯，就很难纠正。我们可以比较一篇文章，不看键盘盲打字，看看我们的准确性。随着时间的推移，我们将逐渐提高速度。当然，一开始，要知道字母的位置仍然需要打字。其次，如果你快速学习打字，你的拼音技能也应该提高，因为大多数打字都是用拼音完成的，所以你需要熟悉汉语拼音。第六，有必要学习正确的击键方法。15.正确的击键方法如下。正确的击键方法如下。在击键前将手轻轻放在参考键位置，在击键之前将手轻轻放置在参考键的位置，并将拇指轻轻放置在空白键的位置。关于晶格键。敲击按键时，轻轻抬起手指并保持弯曲，让手指快速敲击按键。敲击按键时，轻轻抬起手指并保持弯曲，让手指快速敲击按键。注意：打字时，用手指快速敲击按键，而不是用指尖。16.6。每天多做打字练习。17.如果你想练习拼音打字，不断练习会很无聊。在网上多和别人交流，多打字，你的速度会不知不觉地提高，但前提是你不经常发单音。只有练习打字和交流，才能提高得更快。其次，我建议以后用金山打字机练习打字，因为我也用金山打字机来练习打字。如果我是一个初学者，我可以试着练习一些较大的字母或英语文章。18.7。打字技巧19.输入法现在有很多技巧。例如，如果你想输入一个单词，并且你输入了每个单词的第一个字母，那么这两个汉字就可以输入了。如果你长期练习，你一定会掌握这项技能的。当你熟练地打字英文文章时，你可以试着打字中文文章，因为打字就是这样，这是一个逐渐熟练的过程。你打字的时间越长，你就越熟练，但打字的速度就越快。8快速学习拼音打字注意事项。20。练习应该从基础开始，熟悉键盘和拼音。当你厌倦了键入英文或中文文章时，你可以尝试使用聊天工具来增加你的兴趣。如果你可以试试QQ或微信，你可以聊天并提高打字速度。为什么不呢？其次，一个人的能力取决于他们自己的习惯和发现。如果你想快速打字，最重要的是多练习。随着更多的练习，打字自然会变得更快。22.如何学习拼音打字？今天就说到这里。如果你想快速打字，你还需要多练习。今天的文章到此结束，希望对您有所帮助。...

2023-05-28 熟练键盘打字教学视频 键盘练字打字指法