海南警民通（警民通）海南警民通（警民通）是海南省公安厅与海南广播电视总台联合推出的电视栏目，于2005年7月开播，每周五晚21:10在海南卫视播出。栏目以“警民一家亲，平安靠大家”为宗旨，以“警民共建、警民互动、警民共享”为原则，以“贴近民生、服务百姓”为目标，充分发挥媒体和警方的优势，搭建警民沟通的桥梁，构筑警民合作的平台，为维护社会治安稳定、保障人民生命财产安全发挥积极作用。栏目主要内容新闻报道：报道海南省公安机关的重大案件侦破、打击犯罪、维护治安等方面的新闻，展现公安民警的良好形象。法制宣传：宣传法律法规知识，增强群众的法制意识，引导群众依法办事。警民互动：开设“警民在线”、“警民面对面”等互动栏目，为群众提供咨询、求助、投诉等服务，及时解决群众反映的问题。警营故事：讲述公安民警的感人故事，弘扬公安民警的优良传统和奉献精神。普法栏目：邀请法律专家、公安民警共同解析法律法规，解读热点法律问题，帮助群众更好地理解和遵守法律。栏目特色贴近民生：栏目关注民生热点、难点问题，紧贴群众关切，深入基层一线，倾听群众声音，反映群众诉求，为群众排忧解难。服务百姓：栏目坚持“服务百姓”的宗旨，开设“警民在线”、“警民面对面”等互动栏目，为群众提供咨询、求助、投诉等服务，及时解决群众反映的问题。警民互动：栏目注重警民互动，搭建警民沟通的桥梁，构筑警民合作的平台，通过“警民在线”、“警民面对面”等互动栏目，让群众与公安民警面对面交流，增进警民之间的了解和信任。警营故事：栏目讲述公安民警的感人故事，弘扬公安民警的优良传统和奉献精神，展现公安民警的良好形象，激发群众对公安工作的理解和支持。栏目影响海南警民通（警民通）栏目开播以来，深受广大观众的欢迎，收视率一直名列前茅。栏目不仅在海南省内产生了积极的影响，而且在全国范围内也引起了广泛的关注和好评。栏目先后荣获“全国公安系统十佳电视栏目”、“全国法制电视栏目一等奖”、“海南省委宣传部先进集体”等荣誉称号。海南警民通（警民通）栏目是海南省公安厅与海南广播电视总台强强联合的成果，是公安机关和媒体共同服务群众的典范。栏目为维护社会治安稳定、保障人民生命财产安全发挥了积极作用，为建设平安海南、和谐海南做出了贡献。...

2023-12-20 栏目电视栏目 栏目 电视栏目名称大全

图书名称：《国际名牌流行时装B》【作者】李晓，宋昕编【页数】110【出版社】北京：中国商业出版社,1996.08【ISBN号】7-5044-2589-7【价格】19.80【分类】时装-服装量裁-图集【参考文献】李晓，宋昕编.国际名牌流行时装B.北京：中国商业出版社,1996.08.《国际名牌流行时装B》内容提要：...

2023-12-19 中国商业出版社图书查询 中国商业出版社 图书目录查询

图书名称：《少年百科通B卷》【作者】冯永平主编【丛书名】E时代的少年小百科【页数】282【出版社】青岛：青岛出版社,2007.01【ISBN号】978-7-5436-3941-6【价格】22.00【分类】科学知识科学知识【参考文献】冯永平主编.少年百科通B卷.青岛：青岛出版社,2007.01.图书封面：《少年百科通B卷》内容提要：E时代的少年小百科:本书是一本专为小学中高年级和初中低年级学生编写的百科知识图书，多层次、多角度、图文并茂地介绍了世界万事、万物的来龙去脉，揭示了大干世界的无穷奥秘。...

2023-12-19 epub mobi azw3哪个好 epub mobi pdf区别

图书名称：《B股买卖一本通》【作者】梭伦编著【丛书名】股战兵法【页数】498【出版社】北京：中国纺织出版社,2001.05【ISBN号】7-5064-1994-7【价格】28.80【分类】股票-证券交易-基本知识-中国【参考文献】梭伦编著.B股买卖一本通.北京：中国纺织出版社,2001.05.《B股买卖一本通》内容提要：怎样才能进入B股市场？投资B股需要掌握哪些基本知识？如何掌握B股与A股的区别与联系？选择B股有何标准？等。本书从实战技巧与策略的角度，分析了上述问题，并收录了一些与B股有关的法律法规。...

2023-12-19 股票一本通 一本通1027

图书名称：《通防工B类》【作者】韩宏杰，顾孔利编写【丛书名】全国煤矿安全培训统编教材【页数】94【出版社】徐州：中国矿业大学出版社,2002.04【ISBN号】7-81070-509-1【价格】6.00【分类】矿山通风-技术培训-教材【参考文献】韩宏杰，顾孔利编写.通防工B类.徐州：中国矿业大学出版社,2002.04.《通防工B类》内容提要：全国煤矿安全培训统编教材:本书较详细地介绍了矿井通风、局部通风机、风筒、通风设备、矿尘测定、矿尘清除方法与安全施工、防治粉尘质量标准。...

2023-12-19 epub mobi azw3哪个好 epub mobi pdf区别

图书名称：《大数据高并发Redi一本通》【作者】张文亮编著【页数】360【出版社】北京：机械工业出版社,2021.10【ISBN号】978-7-111-69219-5【价格】99.00【分类】数据库-基本知识【参考文献】张文亮编著.大数据高并发Redi一本通.北京：机械工业出版社,2021.10.图书封面：《大数据高并发Redi一本通》内容提要：本书涵盖Redi数据类型的使用场景、各种类型的API的使用和底层数据结构源码解析、在DevO环境中使用Redi的综合实践、Redi主从架构、RediSetielRedi、Redi集群环境搭建及其实现的高可用与高可扩原理等内容，提供深入浅出的实战案例，旨在帮助读者深入了解Redi数据结构领域和日常运维Redi所碰到的常见问题解决方案，。本书适合Redi新手、所有对Redi感兴趣的开发与运维人员阅读和参考，同时还可作为高等院校相关专业的参考教程。...

2023-12-12 一本通知书几号下来 一本通和存折有什么区别

图书名称：《智能高分子材料的微结构修饰》【作者】冯传良，窦晓秋，徐亦斌【丛书名】国家科学技术学术著作出版基金资助出版【页数】183【出版社】上海：上海交通大学出版社,2021.11【ISBN号】978-7-313-22099-8【价格】49.00【分类】智能材料-高分子材料-研究-英文【参考文献】冯传良，窦晓秋，徐亦斌.智能高分子材料的微结构修饰.上海：上海交通大学出版社,2021.11.图书封面：图书目录：《智能高分子材料的微结构修饰》内容提要：对外场有响应能力的智能合成材料是目前引起科研兴趣的新兴研究领域，也会面临许多大的挑战，但是高分子材料由于具有结构可设计性、功能可调的特点使其将来在开发基于智能高分子材料的生物材料、检测材料等方面显示出了巨大的潜力。因此，针对智能高分子及其潜在应用这一热点研究领域，本课程对研究生讲授介绍高分子材料，尤其酸碱响应性高分子材料的设计、制备、及其微纳米结构修饰等领域，包含未来的发展趋势等。以达到使学生对外场响应高分子合成制备、修饰及应用等有深刻的理解和认识，也为将来培养在该领域的研究和应用型人才做准备。具体的课程内容包括三大部分：微纳米结构制备的进展和现状；酸碱响应性高分子材料的制备、组装、修饰、表征等；微纳米结构修饰的智能高分子材料的未来发展及前景。《智能高分子材料的微结构修饰》内容试读Chater1ReactivePlatformforCotrollaleFaricatioofFuctioal(Bio)IterfaceTheaimofthefaricatiooffuctioal(io)iterfaceitoivetigateiterfacialreactioicofiemetotimuli-reoivehomoolymeraddilockcoolymerfilm,theimmoilizatioof(io)molecule,adthefaricatioofiomolecularatteryreactivemicrocotactritigotheereactiveolymerfilm.Takigadvatageofthemicrohaeearatioofdilockcoolymerfilm,thefaricatioofaoatterwaivetigated,whichcouldcotriutetothefuturedevelometofamodelytemthatealeoetoarea-electivelydeoit(write)adaddre(readout)(io)molecule.Ithichater,thecoeofurfacemodificatiofor(io)reactivelatformadfuctioal(io)iterface,chemicaladtoograhicalatterfaricatioareitroducedidetail.1.1ScoeofSurfaceModificatiofor(Bio)ReactivePlatformadFuctioal(Bio)IterfaceTheojectiveofioiterfacereearchicludeivetigatioofroertieof,adroceeat,iterfaceetweeytheticmaterialotheoehad,adiolog-icalecieadevirometotheotherhad.Thediciliealoicludethedeigadfaricatioofiofuctioalurface[1].Well-deigedfuctioalioi-terfacelayaimortatroleiioeoradiochifordiagotic,imedicalimlatithehumaody,itiueegieerig,iioelectroic,adiiomimeticmaterial[2].Forexamle,throughivetigatigcellmovemetadreadigotailoredurface(ioiterface),ewiightitocelliologymayeotaied[3],adewicetiveforcotrolleddrugdeliveryadaloalicatioithefieldoftiueegieerigcaerovided[4].Theearchformethodadformat(latform)fortheeitivedetectioofiomoleculariteractio,uchahyridizatioreactioetweeaiourface-attachedigle-tradedcatcherroeoligoucleotideadacomlemetaryoligo-oroly-ucleotidetradfromolutio,ShaghaiJiaoTogUiverityPre2021C.Fegetal.,MicrofaricatioofStimuli-ReoivePolymer,htt:/doi.org/10.1007/978-981-33-6869-9_12Chater1ReactivePlatformforCotrollaleFaricatio...curretlyattractalotofattetioforaumerofreao,origiatig,e.g.,fromuolvedquetioadrolemigeetheray[5].Ithicotext,coveietadreroducileurfacemodificatiorocedurethatyieldrout,fuctioalioiterfacearehighlydeirale.Therequiremetforotaiiguchiterfaceiclude,amogother,theorietatio-electiveimmo-ilizatio(cojugatio)ofiomolecule,ucharecetor,atiodie,adrotei,theretetiooftheiologicalactivityoftheeimmoilizediomolecule,thecotrol(elimiatio)ofo-ecificiomolecule(e.g.,rotei)adortio,highmolecularloadigiio-availalecofiguratio,thecotrolofitermolecularditaceitheutrateormaldirectio,defiedmechaicalroertieofuderlyigutrate,awellathecotrolofrougheadtoograhicaltructure,atter,etc.Self-aemledmoolayer(SAM)aroache[6],whichcaroducemoomolecularfilm,haveeeuedtoimmoilizeiologicalmoleculeoavarietyofutrate.SAMhavealoeeuccefullyuedforthedevelometof(ivitro)iourfacethatca,foritace,mimicaturallyoccurrigmolecularrecogitioroceeduetothetructuraladcomoitioalcotroliSAMwithalmotmolecularreciio[7].However,aumerofiheretcharacteritic,uchaevirometaltaility[8],adalotheaeceofideedetcotrolofchem-icaladtoograhicalattertogetherwithvarialeutratemoduli,adeemedcrucialforcell-urfaceiteractiotudie[9],imoelimitatiofortheiralica-tio,e.g.,itudieofcell-urfaceiteractio.Similarly,themolecularloadigofthee2-Dytemilimitedadthuimairthedevelometofewhighlyeitiveioeor.Aaalterative,thedeoitioofolymericmaterialotoolidutratereceiveicreaigattetio[10].ComaredwithSAM,olymericthifilmhaveeehowtooeaumerofimortatadvatage,ucharouteadtaility,adtheuiqueoiilitytoitroduceimultaeoulytoograhicadchemical(comoitioal)atterthatathe100umtou-100mregime,awellatheirdefiedmechaicalmoduluforvarioualicatioarea[9].Thifilmaedoolymerthaticororatereactivefuctioalgroualorovideaquai3-DgeometrywhichcaefurthermodifiedychemicalreactiowithiomoleculeadthereyovercomethemetioeditriiclimitatioofSAM[11].1.2ChemicaladToograhicalPatterFaricatiofromMicrometertoNaometerLegthScaleTrulyfuctioalioiterfacecallforadvaceddeigadrearatioiordertomatchtheohiticatedrecogitioailityofiologicalytem,whichicludethecotrolofchemicalcomoitioolegthcaleaigthe100umtou-100mregime.Secifically,comiedtoograhicadchemicalatterourfacearerequirediordertomatchtyicalacigofroteiotheaometercaleadetirecellatthe10-100umcale.Forexamle,itifoudthattheditace1.2ChemicaladToograhicalPatterFaricatio...etweeRGD[12]fuctioalizedcell-adheivedototheaometercalemaydetermiecellattachmetadreadigoatteredurface.Theeeffecthaveeeattriutedtothecorreodigcellularreoetoretricteditegricluterigratherthatheiufficietumerofligadmoleculeithecell-matrixiterface[13].Curretdevelomettomiiaturizeatterrelyo"to-dow"techique,uchahotolithograhy[14]adoftlithograhy[15-17].Amogtheetechique,microcotactritig(uCP)ioeoftheromiigaroacheforroducig(io)chemicalatterovariouolidutrate.Ialicatio,thedevelometofcertaiioeor[18],theimlicityofthemethod,thelowcot,theflexiility,theoiilitytoattercurvedutrate,etc.makeuCPaveryattractivetech-iquetofaricatechemicalatter.Alterativeroutehavealoeeoeedyucovetioaltechique[19],uchamicrowritig[20],micromachiig[21],addi-eaolithograhy[22].Ithaeerealizedthattherequiremettocreateatteri10-100mrageforfuturealicatioialohighlyrelevatimayotherfieldoutidetheioao-orao-iotechologyarea.Theeareaiclude,amogother,electroic[23],aalyt-icalchemitry[24],adrearatioofaoarray[25],wherethelarge-cale,routieformatioofaometer-izedtructureremaiachallegethatlimitadvaceimayfieldofaotechology.Ithiee,"ottom-u"elf-aemlyaroacheareecomigicreaiglyavialetoolforaofaricatio.Itheearoache,thecotrolled,yetotaeouaemlyofcomlextructureofaometerdimeiotartigfrommolecularuildiglockieigexloited.Amogthevariouromiigmaterial,lockcoolymerarewidelycoideredaidealrecurorfortheformatiooforderedorgaic,utaloiorgaic[26]tructure.Iarticular,theaometercaleatterotaiedfromlockcoolymerfilmcaeotetiallyuedtoatiallycotrolthedeoitioofiomoleculeithefuture(Scheme1.1),whichcaecriticalforfudametaliologicalreearchivolvigcelliology[27]adforaumerofalicatio,uchahigh-throughutgeomicarrayadcomiatoriallirarycreeig[28].Itheeviioedcomiedottom-u/to-dowaroach,theelf-aemlyoflockcoolymeradtheecodediformatioregardigdomaiacigaderi-odicity,awelladitictchemicalfuctioality,wouldeexloitedicojuctiowith,e.g.,advacedcaigroemicrocoy-aedlithograhyaroacheforcotrolligthelocalchemicalcomoitioofordered2-Darrayothe10-100mcale.100mite-ecificderivatizatioaalyi●)Scheme1.1Schematicofalockcoolymer-aedaoeriodicarray,whichcaederivatizedatredefiediteadaalyzedtoyieldchemical/comoitioaliformatioafteracreeigreactioChater1ReactivePlatformforCotrollaleFaricatio...Baedothefullcotrolofurfacechemitryaditerfacialorgaiccouligchem-itryotheeolymer-derivedlatform,array-aedcreeigformatwithultra-highiformatiocotet,awellatailoredioiterfaceforcell-urfacetudiewouldecomeoileithelogru.Referece1.KaemoB(2002)Biologicalurfaceciece.SurfSci500:656-6772.KollW,YuF,NeumaT,SchillerS,NaumaR(2003)Suramolecularfuctioaliterfacialarchitectureforioeoralicatio.PhyChemChemPhy5:5169-51763.LehertD,Wahrel-HallerB,DavidC,WeiladU,BalletremC,ImhofBA,BatmeyerMJ(2004)Cellehaviouromicroatteredutrate:limitofextracellularmatrixgeometryforreadigadadheio.JCellSci117:41-524.CaterDG,RaterBD(2002)Biomedicalurfaceciece:foudatiotofrotier.SurfSci500:28605.AgrawalS,IyerRP(1995)Modifiedoligoucleotideatheraeuticaddiagoticaget.CurrOiBiotech6:12-196.SmithRK,LewiPA,WeiPS(2004)Patterigelf-aemledmoolayer.Prog.SurfSci75:1-687.RevellDJ,KightJR,BlythDJ,HaieAH,RuellDA(1998)Self-aemledcarohydratemoolayer:formatioadurfaceelectivemolecularrecogitio.Lagmuir14:4517-45248.CleggRS,ReedSM,SmithRK,BarroBL,RearJA,HutchioJE(1999)Theiterlayoflateraladtierediteractioitratifiedelf-orgaizedmolecularaemlie.Lagmuir15:8876-88839.CheCS,MrkichM,HuagS,WhiteideGM,IgerDE(1997)Geometriccotrolofcelllifeaddeath.Sciece276:1425-142810.HuemaM,MorrioM,BeoitD,FrommerKJ,MateCM,HiergWD,HedrickJL,HawkerCJ(2000)Maiulatioofurfaceroertieyatterigofcovaletlyoudolymerruhe.JAmChemSoc122:1844-184511.BrueigML,ZhouY,AguilarG,AgeeR,BergreiterDE,CrookRM(1997)Sytheiadcharacterizatioofurface-grafted,hyerrachedolymerfilmcotaiigfluorecet.hydrohoic,io-idig,iocomatile,adelectroactivegrou.Lagmuir13:770-77812.MuellerA,SchumaF,KokchM,SewaldN(1997)SytheiofcyclicRGD-etidecotaiigeta-amioacid.LettPetideSci4:275-28113.MicouletA,SatzJP,OttA(2005)Mechaicalreoeaalyiadowergeeratioyigle-celltretchig.ChemPhyChem6:663-67014.GeertL(1996)Semicoductorlithograhyfortheextmilleium.IEEESectr33:33-3815.XiaYN,WhiteideGM(1998)Softlithograhy.AgewChemItEd37:550-57516.MichelR,LuiJW,CucG,ReviakieI,DauerG,KettererB,HuellJA,TextorM.SecerND(2002)Selectivemolecularaemlyatterig:aewaroachtomicro-adaochemicalatterigofurfaceforiologicalalicatio.Lagmuir18:3281-328717.FalcoetD,KoeigA,AiF,TextorM(2004)Acomiedhotolithograhicadmolecular-aemlyaroachtoroducefuctioalmicroatterforalicatioitheiociece.AdvFuctMater14:749-75618.CrookRM.RiccoAJ(1998)Chemicaleor.AccChemRe31:219-22719.XiaYN,RogerJA,PaulKE,WhiteideGM(1999)Ucovetioalmethodforfaricatigadatterigaotructure.ChemRev99:1823-184820.KumarA,AottNL,BieuyckHA,KimE,WhiteideGM(1995)Patteredelf-aemledmoolayeradmeo-caleheomea.AccChemRe28:219-226Referece521.AottNL.KumarA,WhiteideGM(1994)Uigmicromachiig,molecularelf-aemly,adwetetchigtofaricate0.1-1-um-caletructureofgoldadilico.ChemMater6:596-60222.AulettaT.DordiB.MulderA.SartoriA.OcliS.BruiikCM.NiihuiCA.BijleveldH.PeterM,SchoherrH,VacoGJ,CaatiA,UgaroR,RavooBJ,HukeJ,ReihoudtDN(2004)Writigatterofmoleculeomolecularritoard.AgewChemItEd43:369-37323.CheJ,ReedMA,RawlettAM,TourJM(1999)Largeo-offratioadegativedifferetialreitaceiamolecularelectroicdevice.Sciece286:1550-155224.ServiceRE(1995)Chemitry-2teforlight-alterigolymer.Sciece268:1570-157025.GimzewkiJK.JoachimC(1999)NaocalecieceofiglemoleculeuiglocalroeSciece283:l683-168826.Thur-AlrechtT,SchotterJ,KatleCA,EmleyN.ShiauchiT,Krui-ElaumL,GuariiK,BlackCT,TuomieMT,RuellTP(2000)Ultrahigh-deityaowirearraygrowielf-aemleddelockcoolymertemlate.Sciece290:2126-212927.KaeRS,TakayamaS,OtuiE,IgerDE,WhiteideGM(1999)Patterigroteiadcelluigoftlithograhy.Biomaterial20:2363-237628.MaceathG,SchreierSL(2000)Pritigroteiamicroarrayforhigh-throughutfuctiodetermiatio.Sciece289:1760-1763···试读结束···...

2023-12-12

周立昕2023初三语文S暑假班目录：15【加油站】收心课（含开学典礼）.m4周力昕【记叙文阅读】能力进阶：归纳关键信息_ev_ev.m4周力昕【名著阅读】《艾青诗选》重点解读（视频）_ev_ev.m4周力昕【名著阅读】《简·爱》重点解读_ev_ev.m4周力昕【文言文阅读】《岳阳楼记》文言文精讲_ev_ev.m4周力昕【易错题专项】1（视频）_ev_ev.m4周力昕【易错题专项】2（视频）_ev_ev.m4周力昕【易错题专项】3（视频）_ev_ev.m4周力昕【易错题专项】4（视频）_ev_ev.m4周力昕【易错题专项】5（视频）_ev_ev.m4周力昕【易错题专项】6（视频）_ev_ev.m4周力昕【易错题专项】7（视频）_ev_ev.m4周力昕【语言基础知识】成语、病句重要知识点梳理（含开学典礼）_ev_ev.m4周力昕【语言综合运用】非连续性文本精讲_ev_ev.m4周力昕【作文】道德品质类议论文写作（视频）...

2023-06-01 艾青诗选岳阳楼记 岳阳楼记诗篇

郝景芳-提升孩子阅读能力的100堂通识课链接：提取码：每个孩子都爱听故事，听得越多吸收得越多。孩子最初对世界的理解，大多来自对故事的“阅读”。智能时代信息爆炸，孩子该如何筛选阅读？通过故事的方法还可行吗？我们都希望孩子能具备开阔的视野，能理解自己和世界，懂得为自己做出选择。其中不外乎两种方式，“行万里路”和“读万卷书”。带孩子环游世界，可能绝大多数的家庭都做不到，但与孩子共读100本书，认识100个小世界，对于绝大多数家长而言，并不难。...

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2023衡水中学高考一本通全科资料合集...

2023-06-01 初升高一本通衡水专版 衡水一中本一率

初中语文文言文常考词汇总讲基础知识大全用法积累11讲目录：├─文言文常考词汇总讲1.m4├─文言文常考词汇总讲10.m4├─文言文常考词汇总讲11.m4├─文言文常考词汇总讲2.m4├─文言文常考词汇总讲3.m4├─文言文常考词汇总讲4.m4├─文言文常考词汇总讲5.m4├─文言文常考词汇总讲6.m4├─文言文常考词汇总讲7.m4├─文言文常考词汇总讲8.m4└─文言文常考词汇总讲9.m4...

2023-06-01 文言文考词语解释的目的 文言文常考词

李华初二语文文言文专题课48讲目录：├─第10讲李华专题《桃-花源记》（一）_recv.m4├─第11讲李华专题《桃-花源记》（二）_recv.m4├─第12讲李华专题《桃-花源记》（三）_recv.m4├─第13讲李华专题《桃-花源记》（四）_recv.m4├─第14讲李华专题《爱-莲说》（一）_recv.m4├─第15讲李华专题《爱-莲说》（二）_recv.m4├─第16讲李华专题《爱-莲说》（三）_recv.m4├─第17讲李华专题《核-舟记》（一）_recv.m4├─第18讲李华专题《核-舟记》（二）_recv.m4├─第19讲李华专题《核-舟记》（三）_recv.m4├─第1讲李华专题《陋-室铭》（一）_recv.m4├─第20讲李华专题《核-舟记》（四）_recv.m4├─第21讲李华专题《答-谢中书书》（一）_recv.m4├─第22讲李华专题《答-谢中书书》（二）_recv.m4├─第23讲李华专题《记承-天诗夜游》（一）_recv.m4├─第24讲李华专题《记承-天诗夜游》（二）_recv.m4├─第25讲李华专题《湖心-亭看雪》（一）_recv.m4├─第26讲李华专题《湖心-亭看雪》（二）_recv.m4├─第27讲李华专题《与朱元-思书》（一）_recv.m4├─第28讲李华专题《与朱元-思书》（二）_recv.m4├─第29讲李华专题《与朱元-思书》（三）_recv.m4├─第2讲李华专题《陋室-铭》（二）_recv.m4├─第30讲李华专题《马-说》(一）_recv.m4├─第31讲李华专题《马-说》(二）_recv.m4├─第32讲李华专题《送东-阳马生序》（节选）（一）_recv.m4├─第33讲李华专题《送东-阳马生序》（节选）（二）_recv.m4├─第34讲李华专题《送东-阳马生序》（节选）（三）_recv.m4├─第35讲李华专题《岳-阳楼记》（一）_recv.m4├─第36讲李华专题《岳-阳楼记》（二）_recv.m4├─第37讲李华专题《岳-阳楼记》（三）_recv.m4├─第38讲李华专题《醉-翁亭记》（一）_recv.m4├─第39讲李华专题《醉-翁亭记》（二）_recv.m4├─第3讲李华专题《陋-室铭》（三）_recv.m4├─第40讲李华专题《醉-翁亭记》（三）_recv.m4├─第41讲李华专题《醉-翁亭记》（四）_recv.m4├─第42讲李华专题《醉-翁亭记》（五）_recv.m4├─第43讲李华专题《满-井游记》（一）_recv.m4├─第44讲李华专题《满-井游记》（二）_recv.m4├─第45讲李华专题《满-游记》（三）_recv.m4├─第46讲李华专题《满-井游记》（四）_recv.m4├─第47讲李华专题《大-道之行也》（一）_recv.m4├─第48讲李华专题《大-道之行也》（二）_recv.m4├─第4讲李华专题《三-峡》（一）_recv.m4├─第5讲李华专题《三-峡》（二）_recv.m4├─第6讲李华专题《三-峡》（三）_recv.m4├─第7讲李华专题《小石-潭记》（一）_recv.m4├─第8讲李华专题《小石-潭记》（二）_recv.m4└─第9讲李华专题《小石-潭记》（三）_recv.m4...

2023-06-01

洋葱部编版初中语文7-8年级同步课+古诗词文言文目录：├─八年级上册│├─第二单元││├─回忆性散文的阅读方法│││├─把握主人公的情感体验.t│││├─本讲学习目标.t│││├─表现手法——正侧结合法塑造人物.t│││└─品味重要词语的表达效果.t│││││└─名人传记的阅读方法│││││├─本讲学习目标.t││├─表现手法——抑扬法塑造人物.t││├─传记.t││└─分析肖像描写的表达效果.t│││├─第六单元││├─人生志趣类古诗词阅读│││├─本讲学习目标.t│││├─词的特点与流派.t│││├─古体诗的概念和特点.t│││└─知人论世法读懂诗词.t│││││└─文言文中的理想志趣│││││├─本讲学习目标.t││├─表现手法——反衬.t││├─纪传体文言文的阅读方法.t││└─孟子的主要思想.t│││├─第三单元││├─如何阅读写景古诗词│││├─本讲学习目标.t│││├─分析诗歌的抒情手法.t│││├─格律诗的概念与分类.t│││└─用典.t│││││└─如何阅读写景文言文│││││├─本讲学习目标.t││├─分析文章写景的谋篇章法.t││├─古**景散文中的情感寄托.t││└─文言文阅读——词义的积累技巧.t│││├─第四单元││├─散文分类阅读进阶（上）│││├─本讲学习目标.t│││├─散文的常见分类.t│││├─体会标题的深层含义.t│││└─托物言志散文的阅读方法.t│││││└─散文分类阅读进阶（下）│││││├─本讲学习目标.t││├─如何体会散文的“形散神聚”.t││├─线索的概念与作用.t││└─哲理类散文的阅读方法.t│││├─第五单元││├─认识说明文│││├─本讲学习目标.t│││├─分析文章的说明顺序.t│││├─说明顺序.t│││├─说明文.t│││└─说明语言的特点.t│││││└─说明文的阅读赏析│││││├─《昆虫记》其书.t││├─本讲学习目标.t││├─概括说明对象的特征.t││└─品味说明方法的作用.t│││├─第一单元││├─新闻采访与写作实践│││├─本讲学习目标.t│││├─如何梳理采访提纲.t│││├─消息的语言特点.t│││└─用“倒金字塔结构”写消息.t│││││└─新闻阅读的基础方法│││││├─本讲学习目标.t││├─提取新闻要素.t││├─新闻事实与新闻价值.t││└─新闻体裁的分类.t│││└─│├─八年级下册│├─第二单元││├─3讲-1-把握事理说明文的说明对象、说明顺序及说明方法.t││├─3讲-2-把握事理说明文的说明对象.t││├─3讲-3-把握事理说明文的说明顺序.t││├─3讲-4-常见说明方法的辨析.t││├─4讲-1-梳理事理说明文的结构条理.t││├─4讲-2-从现象到本质.t││├─4讲-3-非连续文本阅读中信息提取的方法.t││└─4讲-4-非连续文本阅读中图文转换的方法.t│││├─第三单元││├─第2讲的诗经被和谐了，少了一节付费课，抱歉呢小可爱││├─5讲-1-游记类文言文的阅读方法.t││├─5讲-2-文言文体裁——记.t││└─5讲-3-游记类文言文的阅读方法.t│││├─第一单元││├─1讲-1-民俗文化类文章的阅读方法.t││├─1讲-2-民俗文化散文常见主旨.t││├─1讲-3-环境描写的作用.t││├─1讲-4-分析环境描写的作用.t││├─2讲-1-如何品味富于表现力的语言.t││├─2讲-2-从句式角度赏析句段.t││├─2讲-3-从语言风格角度赏析句段.t││└─2讲-4-句段综合赏析.t│││└─│├─七年级上册│├─第二单元││├─亲情类主题阅读方法│││├─本讲学习目标.t│││├─词义有哪些.t│││├─品读词语的深层含义.t│││└─写人记事散文的细节描写.t│││││└─亲情类主题阅读方法2│││││├─本讲学习目标.t││├─亲情类主题常见套路与阅读方法.t││├─文言文阅读——古代汉语和现代汉语的不同.t││└─现代诗阅读——赏析典型形象.t│││├─第六单元││├─解读童话中的想象和虚构│││├─本讲学习目标.t│││├─表现手法——联想与想象.t│││├─描绘作品中营造的想象画面.t│││└─探究虚构类文章的主旨.t│││││└─理解寓言与神话的内涵│││││├─《西游记》其书.t││├─本讲学习目标.t││├─结合生活经验品味文章的深层寓意.t││└─寓言的改写与创作.t│││├─第三单元││├─《论语》与儒家思想│││├─《论语》中的儒家思想——教与学.t│││├─《论语》中的儒家思想——仁爱礼治.t│││├─本讲学习目标.t│││└─文言文阅读——同义词与近义词.t│││││└─童年与成长主题阅读方法│││││├─《朝花夕拾》其书.t││├─本讲学习目标.t││├─成长类主题常见套路与阅读方法.t││└─童年对鲁迅思想的重要意义.t│││├─第四单元││├─《诫子书》与文言阅读│││├─本讲学习目标.t│││├─利用对称句式推断上下文意.t│││├─文言文常见体裁——书.t│││└─文言文阅读——反义词.t│││││└─品读人物，感悟人生│││││├─本讲学习目标.t││├─捕捉人物的心理变化.t││├─圈点勾画重要词句.t││└─在事件中品读人物形象.t│││├─第五单元││├─《狼》与文言翻译│││├─“狼”的传统文学形象.t│││├─本讲学习目标.t│││├─文言文的名词活用现象.t│││└─文言文阅读——逐字直译法.t│││││└─动物散文阅读方法│││││├─本讲学习目标.t││├─动物类主题的常见套路与阅读方法.t││├─利用关键词句分析文章结构.t││└─梳理人物情感变化脉络.t│││├─第一单元││├─品读文学作品中的四季│││├─本讲学习目标.t│││├─概括诗词中的景与情.t│││├─赏析景物的描写细节.t│││└─诗词中的四季.t│││││└─写景散文的阅读方法│││││├─本讲学习目标(2).t││├─表现手法——多感官写景.t││├─概括景物的特征.t││└─感受景物的深层意蕴.t│││└─│├─七年级下册│├─第二单元││├─3讲-1-本讲学习目标.t││├─3讲-2-抒情方式——直接抒情和间接抒情.t││├─3讲-3-学写抒情语言.t││├─3讲-4-写作——学会抒情.t││├─4讲-1-本讲学习目标.t││├─4讲-2-乐府诗.t││└─4讲-3-互文.t│││├─第三单元││├─第2讲的被和谐了，少了一节付费课，抱歉呢小可爱││├─5讲-1-本讲学习目标.t││├─5讲-2-“小人物”文章的主旨类型.t││└─5讲-3-《骆驼祥子》其书.t│││├─第一单元││├─1讲-1-本讲学习目标.t││├─1讲-2-人物描写的综合赏析.t││├─1讲-3-理解重要句子的含义.t││├─1讲-4-赏析句子的表达效果.t││├─2讲-1-本讲学习目标.t││├─2讲-2-文言文阅读：语气词.t││├─2讲-3-文言文阅读：称谓语.t││└─2讲-4-倒装句之介宾短语后置.t│││└─│├─文古诗词阅读解题锦囊│├─001_意象积累_诗词中的意象_诗词中的意象.m4│├─002_意象积累_植物类_落花.m4│├─003_意象积累_植物类_花中君子兰菊梅.m4│├─004_意象积累_植物类_竹.m4│├─005_意象积累_植物类_梧桐.m4│├─006_意象积累_植物类_杨柳.m4│├─007_意象积累_动物类_鸿雁.m4│├─008_意象积累_动物类_子规.m4│├─009_意象积累_动物类_猿.m4│├─010_意象积累_动物类_鲲鹏.m4│├─011_意象积累_动物类_蝉.m4│├─012_意象积累_自然类_风.m4│├─013_意象积累_自然类_云.m4│├─014_意象积累_自然类_雨雪霜.m4│├─015_意象积累_自然类_露.m4│├─016_意象积累_自然类_江河.m4│├─017_意象积累_自然类_月.m4│├─018_意象积累_自然类_日.m4│├─019_意象积累_人事类_烽火狼烟，边城关塞.m4│├─020_意象积累_人事类_鼓、角、羌笛、琵琶、胡琴.m4│├─021_意象积累_人事类_长亭、渡口、南浦.m4│├─022_读懂诗歌_基本方法_读懂诗词的四种方法.m4│├─023_读懂诗歌_常见题材_羁旅行役.m4│├─024_读懂诗歌_常见题材_送别.m4│├─025_读懂诗歌_常见题材_山水田园.m4│├─026_读懂诗歌_常见题材_边塞.m4│├─027_读懂诗歌_常见题材_咏物.m4│├─028_读懂诗歌_常见题材_咏史怀古.m4│├─029_学会解题_考点解析_诗词的意境与感情.m4│├─030_学会解题_考点解析_意境概括题解题思路.m4│├─031_学会解题_考点解析_情感主旨题解题思路.m4│├─032_学会解题_考点解析_词句段理解题的几种类型.m4│└─033_学会解题_考点解析_词句段理解题答题公式要点.m4│├─文言文常考实词第二季│├─001_拼音c到h_从.m4│├─002_拼音c到h_道.m4│├─003_拼音c到h_度.m4│├─004_拼音c到h_发.m4│├─005_拼音c到h_方.m4│├─006_拼音c到h_负.m4│├─007_拼音c到h_过.m4│├─008_拼音c到h_好.m4│├─009_拼音c到h_号.m4│├─010_拼音c到h_患.m4│├─011_拼音c到h_惠.m4│├─012_拼音c到h_或.m4│├─013_拼音j到_简.m4│├─014_拼音j到_见.m4│├─015_拼音j到_将.m4│├─016_拼音j到_尽.m4│├─017_拼音j到_就.m4│├─018_拼音j到_居.m4│├─019_拼音j到_期.m4│├─020_拼音j到_请.m4│├─021_拼音j到_穷.m4│├─022_拼音j到_去.m4│├─023_拼音j到_善.m4│├─024_拼音j到_少.m4│├─025_拼音j到_属.m4│├─026_拼音j到_说.m4│├─027_拼音j到_素.m4│├─028_拼音t到z_汤.m4│├─029_拼音t到z_徒.m4│├─030_拼音t到z_亡.m4│├─031_拼音t到z_遗.m4│├─032_拼音t到z_贻.m4│├─033_拼音t到z_夷.m4│├─034_拼音t到z_异.m4│├─035_拼音t到z_易.m4│├─036_拼音t到z_诣.m4│├─037_拼音t到z_致.m4│├─038_拼音t到z_走.m4│└─039_拼音t到z_足.m4│├─文言文常考实词第一季│├─001_拼音到g_比.m4│├─002_拼音到g_鄙.m4│├─003_拼音到g_兵.m4│├─004_拼音到g_病.m4│├─005_拼音到g_乘.m4│├─006_拼音到g_诚.m4│├─007_拼音到g_故.m4│├─008_拼音到g_固.m4│├─009_拼音到g_顾.m4│├─010_拼音到g_苟.m4│├─011_拼音到g_观.m4│├─012_拼音到g_归.m4│├─013_拼音j到l_及.m4│├─014_拼音j到l_极.m4│├─015_拼音j到l_计.m4│├─016_拼音j到l_加.m4│├─017_拼音j到l_假.m4│├─018_拼音j到l_间（上）.m4│├─019_拼音j到l_间（下）.m4│├─020_拼音j到l_举.m4│├─021_拼音j到l_具.m4│├─022_拼音j到l_绝.m4│├─023_拼音j到l_类.m4│├─024_拼音j到l_临.m4│├─025_拼音m到x_名.m4│├─026_拼音m到x_胜.m4│├─027_拼音m到x_食.m4│├─028_拼音m到x_使.m4│├─029_拼音m到x_适.m4│├─030_拼音m到x_市.m4│├─031_拼音m到x_书.m4│├─032_拼音m到x_为（上）.m4│├─033_拼音m到x_为（下）.m4│├─034_拼音m到x_鲜.m4│├─035_拼音m到x_信.m4│├─036_拼音m到x_修.m4│├─037_拼音m到x_许.m4│├─038_拼音m到x_寻.m4│├─039_拼音y到z_益.m4│├─040_拼音y到z_引.m4│├─041_拼音y到z_盈.m4│├─042_拼音y到z_缘.m4│├─043_拼音y到z_再.m4│└─044_拼音y到z_志.m4│└─文言文解题锦囊│├─001_文言实词_第一单元实词初探_第一讲跨越古今的词汇.m4├─002_文言实词_第一单元实词初探_第二讲古人的懒惰——一词多义.m4├─003_文言实词_第一单元实词初探_第三讲读懂文言的阻碍——古今异义.m4├─004_文言实词_第一单元实词初探_第四讲古人的任性——通假字.m4├─005_文言实词_第二单元实词重难点——词类活用_第五讲使动用法.m4├─006_文言实词_第二单元实词重难点——词类活用_第六讲意动用法.m4├─007_文言实词_第二单元实词重难点——词类活用_第七讲名词的活用.m4├─008_文言实词_第二单元实词重难点——词类活用_第八讲形容词与数词的活用.m4├─009_文言句式_第三单元说话的规矩_第九讲说话的规矩——现代汉语语法.m4├─010_文言句式_第四单元跨越古今的句式_第十讲省略句.m4├─011_文言句式_第四单元跨越古今的句式_第十一讲倒装句之宾语前置.m4├─012_文言句式_第四单元跨越古今的句式_第十二讲倒装句之定语后置.m4├─013_文言句式_第四单元跨越古今的句式_第十三讲倒装句之状语后置.m4├─014_文言句式_第四单元跨越古今的句式_第十四讲被动句.m4├─015_文言句式_第四单元跨越古今的句式_第十五讲判断句.m4├─016_文言虚词_第五单元虚词初探_第十六讲汉语词类知识——虚词.m4├─017_文言虚词_第五单元虚词初探_第十七讲理解虚词的意义和用法.m4├─018_文言虚词_第六单元中考重点虚词_第十八讲之.m4├─019_文言虚词_第六单元中考重点虚词_第十九讲以.m4├─020_文言虚词_第六单元中考重点虚词_第二十讲而.m4├─021_文言虚词_第六单元中考重点虚词_第二十一讲于.m4├─022_文言虚词_第六单元中考重点虚词_第二十二讲其.m4├─023_文言虚词_第六单元中考重点虚词_第二十三讲焉.m4├─024_文言虚词_第六单元中考重点虚词_第二十四讲乃.m4├─025_文言虚词_第六单元中考重点虚词_第二十五讲所.m4├─026_文意理解与真题讲练_第七单元断句初探_第二十六讲断句常规方法——直译语段的能力.m4├─027_文意理解与真题讲练_第七单元断句初探_第二十七讲断句常见技巧和标志.m4├─028_文意理解与真题讲练_第八单元文意理解_第二十八讲如何整体把握文章意思.m4├─029_文意理解与真题讲练_第八单元文意理解_第二十九讲文言文阅读整体解题策略.m4├─030_文意理解与真题讲练_第九单元真题讲练_第三十讲文言解题综合讲解（1）.m4├─031_文意理解与真题讲练_第九单元真题讲练_第三十一讲文言解题综合讲解（2）.m4└─032_文意理解与真题讲练_第九单元真题讲练_第三十二讲文言解题综合讲解（3）.m4...

2023-05-31 写人叙事类文言文阅读方法 课外文言文阅读方法

课程介绍课程来自于权俞通奇门法术预测22集视频课程文件目录法术奇门预测第一课.m4奇门法术第一课.m4奇门法术第二课.m4法术奇门预测第二课.m4法术奇门预测第三课.m4法术奇门预测第四课.m4法术奇门预测第五课.m4法术奇门预测第六课.m4法术奇门预测第七课.m4法术奇门预测第八课.m4法术奇门预测第九课.m4法术奇门预测第十课.m4法术奇门预测第十一课.m4法术奇门预测第十二课.m4法术奇门预测第十三课.m4法术奇门预测第十四课.m4法术奇门预测第十五课.m4法术奇门预测第十六课.m4法术奇门预测第十七课.m4法术奇门预测第十八课.m4法术奇门预测第十九课.m4法术奇门预测第二十课.m4...

2023-05-31 奇门法术显神通 奇门法术真的存在吗

课程介绍课程来自于卜义长-健康一点通：头部篇（视频·全15集）卜义长老师是一位著名的中医专家和教授，具有丰富的中医临床经验和深厚的专业知识。他在多年的中医临床实践中，积累了大量的经验，并在中医内外科、妇产科等领域取得了显著的成就和贡献。同时，卜义长老师也是一位杰出的中医教育家，曾在多所高校担任教授和学术领导，在中医教育方面付出了巨大的努力和贡献。卜义长老师的中医理论和临床实践，注重运用中医经典学说和现代科技手段，将传统中医和现代医学有效结合起来，为广大患者提供了高效、安全、可靠的中医服务。他的成就和影响，不仅体现在学术研究和临床实践领域，更是为中医事业的发展和传承做出了杰出的贡献。文件目录01健康一点通第一集经络穴位与健康的关系.m402健康一点通第二集如何找准穴位.m403健康一点通第三集调解气血之风池太阳穴.m404健康一点通第四集调解气血之平衡手法.m405健康一点通第五集调解气血之拿捏手法.m406健康一点通第六集治疗不同的头疼病.m407健康一点通第七集治疗小孩头疼.m408健康一点通第八集治疗全头疼.m409健康一点通第九集治疗后头疼.m410健康一点通第十集治疗头风病和酒后头疼.m411健康一点通第十一集肝火旺引起的头疼.m412健康一点通第十二集治疗头顶疼和脸肿头疼.m413健康一点通第十三集治疗颈椎引起的头疼.m414健康一点通第十四集治疗头疼耳鸣.m415健康一点通第十五集治疗落枕性的僵直.m4...

2023-05-31 头疼气血不足如何调理 头疼气血不足是怎么回事