课程介绍课程来自海龟金融协会薛松的《行为金融学》，2022年2月-2022年5月标题="薛松图解《行为金融学》，海龟金融协会，2022年2月-2022年5月"alt="雪松图解《金融学》，gt技术易学难教——沉学初谈交易心态炒股只是懂技术的“工匠”，能够驾驭炒股心态的“高手”才算是“高手”课程收获增加思维角度，改善思维方式带你领略大师们的投资心态和生活风光离成为投资高手的目标又近了一步文件目录《海龟交易规则》学生教程.m4星期四教程.m420220207在线直播课.m420220210在线直播课.m420220214在线直播课.m420220217在线直播课.m420220221在线直播课.m420220224在线直播课.m420220228在线直播课.m420220303在线直播课.m420220307在线直播课.m420220310在线直播课.m420220324在线直播课.m420220328在线直播课.m420220331在线直播课.m420220407在线直播课.m420220411在线直播课.m420220414在线直播课.m420220418在线直播课.m420220421在线直播课.m4.m420220425在线直播课.m420220428在线直播课.m420220505在线直播课.avi20220509在线直播课.avi20220512在线直播课.avi20220516在线直播课.avi...

2022-12-29

课程介绍课程来自《雪松》雪松海龟金融协会雪松2022年6月-2022年10月行为金融标题="海龟金融协会2022年6-10月薛松《行为金融学》直播课图解"alt="海龟金融协会2022年薛松《行为金融学》直播课图解gt技术易学难教——沉学初谈交易心态炒股只是懂技术的“工匠”，能够驾驭炒股心态的“高手”才算是“高手”课程收获增加思维角度，改善思维方式带你领略大师们的投资心态和生活风光离成为投资高手的目标又近了一步文件目录2022年10月20221010在线直播课.m420221013在线直播课.m42022年8月20220801在线直播课.m420220804在线直播课.m420220808在线直播课.m420220811在线直播课.m420220815在线直播课.m420220818在线直播课.m420220822在线直播课.m420220825在线直播课.m420220829在线直播课.m42022年9月20220901在线直播课.m420220905在线直播课.m420220908在线直播课.m420220915在线直播课.m420220919在线直播课.m420220922在线直播课.m420220926在线直播课.m420220929在线直播课.m42022年6月20220602在线直播课.m420220606在线直播课.m420220613在线直播课.m420220616在线直播课.m420220620在线直播课.m420220623在线直播课.m420220627在线直播课.m420220630在线直播课.m42022年7月20220704在线直播课.m420220707在线直播课.m420220711在线直播课.m420220714在线直播课.m420220718在线直播课.m420220721在线直播课.m420220725在线直播课.m420220728在线直播课.m4...

2023-02-09 行为金融学薛松 下载 行为金融学薛松

课程介绍课程来自“薛松”薛松海龟金融协会薛松2021年11月-2022年1月行为财经第25期标题="海龟金融协会-行为金融学第25期（雪松，2021年11月-2022年1月）图解"alt="海龟金融协会-行为金融学第25期（雪松，2021年11月-2022年1月）图解"gtlt/gt技术易学难教——沉学初谈交易心态炒股只是懂技术的“工匠”，能够驾驭炒股心态的“高手”才算是“高手”课程收获增加思维角度，改善思维方式带你领略大师们的投资心态和生活风光离成为投资高手的目标又近了一步文件目录一月课程1.20.m41.17.m41.10.m41.6.m41.24.m41.13.m4课程1111.25.m411.11.m411.08.m411.18.m411.04.m411.29.m411.15.m411.01.m411.22.m4课程1212.27.m412.20.m412.13.m412.2.m412.6.m412.16.m412.23.m412.30.m412.2.t12.9.m4...

2023-02-09 行为金融学心理 行为金融学和心理学

【于建峰行为经济学课程音频+手稿】百度云盘资源|-yjf第九讲锚定效应：随机数会影响你的判断吗？.m3-9.90MB|-yjf第九讲锚定效应：随机数会影响你的判断吗？(3).df-1.80MB|-yjf第九讲锚定效应：随机数会影响你的判断吗？(2).df-2.00MB|-yjf第九讲锚定效应：随机数会影响你的判断吗？(1).df-2.10MB|-yjf第八讲代表性偏差：为什么我们喜欢追涨杀跌？.m4-107.20MB|-yjf第八讲代表性偏差：为什么我们喜欢追涨杀跌？.m3-11.00MB|-yjf第八讲代表性偏差：为什么我们喜欢追涨杀跌？(4).df-229.00kB|-yjf第八讲代表性偏差：为什么我们喜欢追涨杀跌？(3).df-2.20MB|-yjf第八讲代表性偏差：为什么我们喜欢追涨杀跌？(2).df-2.10MB|-yjf第八讲代表性偏差：为什么我们喜欢追涨杀跌？(1).df-2.00MB|-yjf第七讲认知放松：掌握好消息能赚钱.m3-8.80MB|-yjf第七讲认知放松：掌握好消息能否赚钱（三）.df-1.20MB|-yjf第七讲认知放松：掌握好消息能否赚钱（二）.df-2.20MB|-yjf第七讲认知放松：掌握好消息能否赚钱（一）.df-2.10MB|-yjf第六讲有限注意力：我们为什么选择性失明？.m4-92.70MB|-yjf第六讲有限注意力：我们为什么选择性失明？.m3-10.10MB…...

2022-12-16 频繁追涨杀跌 散户追涨杀跌

本课件是质心高中生物竞赛生态与动物行为相关课程，有想要参加高中生物竞赛的同学可以下载学习，了解一下需要掌握的知识点。动物的运动依赖于一定的结构1.动物行为的概念：动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动骨关节面(有关节头和关节窝组成)骨骼骨连接(能活动的骨连接叫关节)关节囊2.运动系统的组成关节腔骨骼肌肌腹：由肌肉组织组成，能够收缩和舒张肌键：位于骨骼肌两端，分别附着在两块相邻的骨上，属于结缔组织。运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力。3.关节的结构和功能：既牢固又灵活关节面关节头覆盖有一层软骨(减少摩擦，缓冲震动)关节窝关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨内外有韧带，加固连结囊壁的内表面能分泌滑液关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如4.骨、关节和肌肉的协调配合屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张运动由运动系统、神经系统(调节)、消化系统(提供能量)、呼吸系统(提供氧气，排出二氧化碳)、循环系统(运输营养物质和代谢废物)相互配合，共同完成的。动作产生的意义：动物发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。1.从动物行为的表现上，动物的行为可分为：取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等概念先天性行为实例2.从行为的获得途径上，动物行为分为概念学习行为实例1)、先天性行为：凡是动物生来就有的，由身体里的遗传物质所控制的行为。是动物先天具有的本能，由遗传因素决定。实例：蜜蜂采蜜、蚂蚁作巢、鸟类迁徙、小鸟在池边喂金鱼等感兴趣的同学快来下载学习吧，通过老师详细地讲解一定可以更快速有效率地做好准备学习，在以后的考试中一定可以取得优异的成绩！...

2022-12-14 生物竞赛运动系统ppt 生物竞赛 运动系统有哪些

法律类书籍整理，打包全部99/永久，完整目录（点击打开），客服微信：diqiure010101【PDF】企业刑事风险防范行为指引（第二版）202109余尘...

2022-12-08

图书名称：《人性与行为》【作者】约翰·杜威【丛书名】新闻学与传播学经典丛书·英文原版系列【页数】206【出版社】北京：中国传媒大学出版社,2018.01【ISBN号】978-7-5657-2120-5【分类】人性论－英文【参考文献】约翰·杜威.人性与行为.北京：中国传媒大学出版社,2018.01.图书封面：图书目录：《人性与行为》内容提要：本书稿是新闻与传播学译丛——英文原版系列中的一本，是原文影印大师的经典著作。在力求反映现代西方思想学术的独创性与思维深邃性的同时，尤其注重思想的全面性及其内涵的启迪价。杜威认为，人性在先天上没有好坏之别，而仅是与经验及后天环境有关；人的道德行为也许人性与环境互动中的经验事实。此外杜威也强调“智力”的作用，对于环境的作用报着较为持平的看法。传统的道德理论，大都将道德性与人性分开，而将道德性视为超自然的或是外在的，但实际上道德性应该是与行为有关的；应该放在经验事实中来看，而不是神学的、形上学的或是数学的。《人性与行为》内容试读HumaNatureAdCoductByJohDewey1PREFACEItherigof1918IwaivitedyLeladStafordJuiorUiveritytogiveaerieofthreelectureuotheWetMemorialFoudatio.OeofthetoicicludedwithithecoeoftheFoudatioiHumaCoductadDetiy.Thivolumeithereult,a,accordigtothetermoftheFoudatio,thelecturearetoeulihed.Thelectureagivehave,however,eerewritteadcoideralyexaded.AItroductioadCocluiohaveeeadded.Thelecturehouldhaveeeulihedwithitwoyearfromdelivery.AecefromthecoutryrederedtrictcomliacedifficultadIamidetedtotheauthoritieoftheUiverityfortheiridulgeceiallowigaexteiooftime,awellaforomaycourteiereceiveddurigthetimewhethelectureweregive.Perhatheu-titlerequireawordofexlaatio.Theookdoeoturorttoeatreatmetofocialychology.Butiterioulyetforthaeliefthataudertadigofhaitadofdifferettyeofhaitithekeytoocialychology,whiletheoeratioofimuleaditelligecegivethekeytoidividualizedmetalactivity.Buttheyareecodarytohaitothatmidcaeudertoodithecocreteolyaaytemofelief,deireaduroewhichareformeditheiteractioofiologicalatitudewithaocialeviromet.J.D.Feruary,19212HumaNatureAdCoductByJohDeweyINTRODUCTION"Giveadogaadameadhaghim."Humaaturehaeethedogofrofeioalmoralit,adcoequeceaccordwiththerover.Ma'aturehaeeregardedwithuicio,withfear,withourlook,ometimewithethuiamforitoiilitieutolywhetheewerelacedicotratwithitactualitie.Ithaaearedtoeoevillydioedthattheuieofmoralitywatorueadcurititwouldethoughtetterofifitcoulderelacedyomethigele.Ithaeeuoedthatmoralitywouldequiteuerfluouwereitotfortheiheretweake,orderigoderavity,ofhumaature.Somewriterwithamoregeialcocetiohaveattriutedthecurretlackeigtotheologiawhohavethoughttohoorthedivieydiaragigthehuma.Theologiahavedoutletakeagloomierviewofmathahaveagaadecularit.Butthiexlaatiodoe'ttakeufar.Forafteralltheetheologiaarethemelvehuma,adtheywouldhaveeewithoutiflueceifthehumaaudiecehadotomehowreodedtothem.Moralityilargelycoceredwithcotrollighumaature.Wheweareattemtigtocotrolaythigweareacutelyawareofwhatreitu.Somoralitwereled,erha,tothikofhumaatureaevilecaueofitreluctacetoyieldtocotrol,itreellioueudertheyoke.Butthiexlaatioolyraieaotherquetio.Whydidmoralityeturuleoforeigtohumaature?Theeditiiteduo,theregulatioitimoed,wereafteralloutgrowthofhumaature.Whythewahumaatureoaveretothem?Moreoverrulecaeoeyedadidealrealizedolyatheyaealtoomethigihumaatureadawakeiitaactivereoe.Moralricilethatexaltthemelveydegradighumaatureareieffectcommittiguicide.Oreletheyivolvehumaatureiuedigcivilwar,adtreatitaahoelemeofcotradictoryforce.Weareforcedthereforetocoidertheatureadorigiofthatcotrolofhumaaturewithwhichmoralhaeeoccuied.Adthefactwhichiforceduouwheweraiethiquetioitheexiteceofclae.Cotrolhaeevetediaoligarchy.Idifferecetoregulatiohagrowithegawhichearatetheruledfromtheruler.Paret,riet,chief,ocialceorhaveuliedaim,aimwhichwereforeigtothoeuowhomtheywereimoed,totheyoug,layme,ordiaryHumaNatureAdCoductByJohDewey3folkafewhavegiveadadmiiteredrule,adthemahaveiaaalefahioadwithreluctaceoeyed.Everyodykowthatgoodchildrearethoewhomakealittletrouleaoilefortheirelder,adicemotofthemcaueagooddealofaoyacetheymuteaughtyyature.Geerallyeakig,goodeolehaveeethoewhodidwhattheyweretoldtodo,adlackofeagercomliaceiaigofomethigwrogitheirature.Butomatterhowmuchmeiauthorityhaveturedmoralruleitoaagecyofclauremacy,aytheorywhichattriutetheorigiofruletodelieratedeigifale.Totakeadvatageofcoditioaftertheyhavecomeitoexiteceioethigtocreatethemfortheakeofaadvatagetoaccrueiquiteaotherthig.Wemutgoacktothearefactofocialdiviioitouerioradiferior.Toaythataccidetroducedocialcoditioitoerceivetheywereotroducedyitelligece.Lackofudertadigofhumaatureitherimarycaueofdiregardforit.Lackofiightalwayedideiigoreleureaoedadmiratio.Whemehadocietifickowledgeofhyicalaturetheyeitheraivelyumittedtoitoroughttocotrolitmagically.Whatcaoteudertoodcaotemaageditelligetly.Ithatoeforceditoujectiofromwithout.Theoaqueeofhumaaturetoreaoiequivalettoaeliefiititriicirregularity.Heceadeclieitheauthorityofocialoligarchywaaccomaiedyarieofcietificiteretihumaature.Thimeathatthemake-uadworkigofhumaforceaffordaaiformoralideaadideal.Ourcieceofhumaatureicomariowithhyicalcieceirudimetary,admoralwhicharecoceredwiththehealth,efficiecyadhaieofadevelometofhumaaturearecorreodiglyelemetary.Theeageareadicuioofomehaeoftheethicalchageivolvedioitivereectforhumaaturewhethelatteriaociatedwithcietifickowledge.Wemayaticiatethegeeralatureofthichagethroughcoiderigtheevilwhichhavereultedfromeverigmoralfromtheactualitieofhumahyiologyadychology.Thereiaathologyofgoodeawellaofevilthati,ofthatortofgoodewhichiurturedythiearatio.Theadeofgoodeole,forthemotartrecordedolyifictio,itherevegetakeyhumaaturefortheijurieheaeduoititheameofmorality.Ithefirtlace,moralcutofffromoitiverootima'atureioudtoemailyegative.Practicalemhaifalluoavoidace,ecaeofevil,uootdoigthig,oervigrohiitio.HumaNatureAdCoductByJohDeweyNegativemoralaumeamayformatherearetyeoftemerametujecttoit.Itcommoetformitherotectivecoloratioofaeutralreectaility,aiiidityofcharacter.ForoemawhothakGodthatheiotaothermethereareathouadtoofferthakthattheyareaotherme,ufficietlyaotheraretoecaeattetio.Aeceofociallameitheuualmarkofgoodeforithowthatevilhaeeavoided.Blameimotreadilyavertedyeigomuchlikeeveryodyelethatoeaeuoticed.Covetioalmoralityiadramorality,iwhichtheolyfatalthigitoecoicuou.Ifthereeflavorleftiit,theomeaturaltraithaveomehowecaedeigudued.Toeogoodatoattractoticeitoeriggih,toogoodforthiworld.Theameychologythatradthecovictedcrimialaforeveraocialoutcatmakeittheartofagetlemaottootrudevirtueoticealyuoother.ThePuritaieveroular,oteveiaocietyofPurita.Icaeofaich,themarefertoegoodfellowratherthatoegoodme.Politeviceireferaletoeccetricityadceaetoevice.Moralthatrofeedlyeglecthumaatureedyemhaizigthoequalitieofhumaaturethataremotcommolaceadaveragetheyexaggeratetheherditicttocoformity.Profeioalguardiaofmoralitywhohaveeeexactigwithreecttothemelvehaveaccetedavoidaceofcoicuouevilaeoughforthemae.Oeofthemotitructivethigiallhumahitoryitheytemofcoceio,tolerace,mitigatioadrerievewhichtheCatholicChurchwithitofficialueraturalmoralityhadeviedforthemultitude.Elevatiooftheiritaoveeverythigaturalitemeredyorgaizedleiecyforthefrailtieoffleh.Touholdaaloofrealmoftrictlyidealrealitieiadmittedtoeoileolyforafew.Protetatim,excetiitmotzealouform,haaccomlihedtheamereultyaharearatioetweereligioadmoralityiwhichahigherjutificatioyfaithdioeatoetrokeofdailylaeitothegregarioumoralofaveragecoduct.Therearealwayruderforcefulaturewhocaottamethemelvetotherequiredlevelofcolorlecoformity.Tothemcovetioalmoralityaearaaorgaizedfutilitythoughtheyareuuallyucociouoftheirowattitudeicetheyareheartilyifavorofmoralityforthemaamakigiteaiertomaagethem.Theirolytadardiucce,uttigthigover,gettigthigdoe.BeiggooditothemracticallyHumaNatureAdCoductByJohDewey5yoymouwithieffectualityadaccomlihmet,achievemetiitowjutificatio.Theykowyexeriecethatmuchiforgivetothoewhoucceed,adtheyleavegoodetothetuid,tothoewhomtheyqualifyaoo.Theirgregariouaturefidufficietoutletithecoicuoutriutetheyaytoalletalihedititutioaguardiaofidealiteret,aditheirdeuciatioofallwhooelydefycovetioalizedideal.Ortheydicoverthattheyarethechoeagetofahighermoralityadwalkujecttoeciallyordaiedlaw.Hyocriyitheeeofadelieratecoveriguofawilltoevilyloud-voicedrotetatioofvirtueioeoftheraretofoccurrece.Butthecomiatioitheameeroofaiteelyexecutiveaturewithaloveofoulararovalioud,ithefaceofcovetioalmorality,toroducewhatthecriticaltermhyocriy.Aotherreactiototheearatioofmoralfromhumaatureiaromaticglorificatioofaturalimuleaomethigueriortoallmoralclaim.Therearethoewholacktheeritetforceoftheexecutivewilltoreakthroughcovetioadtouethemfortheirowuroe,utwhouiteeitiveewithiteityofdeire.Fateiguothecovetioalelemetimorality,theyholdthatallmoralityiacovetioalityhamerigtothedevelometofidividuality.Althoughaetitearethecommoetthigihumaature,theleatditictiveoridividualized,theyidetifyuretraitiatifactioofaetitewithfreerealizatioofidividuality.Theytreatujectiotoaioaamaifetatiooffreedomithedegreeiwhichithocktheourgeoi.Theurgeteedforatravaluatioofmoralicaricaturedytheotiothataavoidaceoftheavoidaceofcovetioalmoralcotituteoitiveachievemet.Whiletheexecutivetyekeeiteyeoactualcoditiooatomaiulatethem,thichoolarogateojectiveitelligeceiehalfofetimet,adwithdrawitolittlecoterieofemaciatedoul.Thereareotherwhotakeerioulytheideaofmoralearatedfromtheordiaryactualitieofhumaityadwhoattemttoliveutoit.Someecomeegroediiritualegotim.Theyarereoccuiedwiththetateoftheircharacter,coceredfortheurityoftheirmotiveadthegoodeoftheiroul.Theexaltatioofcoceitwhichometimeaccomaiethiaortiocaroduceacorroiveihumaitywhichexceedtheoiilitieofayotherkowformofelfihe.Iothercae,eritetreoccuatiowiththethoughtofaidealrealmreed6HumaNatureAdCoductByJohDeweymoriddicotetwithurroudig,oriduceafutilewithdrawalitoaierworldwhereallfactarefairtotheeye.Theeedofactualcoditioareeglected,ordealtwithiahalf-heartedway,ecaueithelightoftheidealtheyareomeaadordid.Toeakofevil,totriveerioulyforchage,howalowmid.Or,agai,theidealecomearefuge,aaylum,awayofecaefromtireomereoiilitie.Ivariedwaymecometoliveitwoworld,oetheactual,theothertheideal.Somearetorturedytheeeoftheirirrecocilaility.Otheralterateetweethetwo,comeatigforthetraiofreuciatioivolvedimemerhiitheidealrealmyleauraleexcurioitothedelightoftheactual.Ifweturfromcocreteeffectuocharactertotheoreticaliue,weigleoutthedicuioregardigfreedomofwillatyicalofthecoequecethatcomefromearatigmoralfromhumaature.Meareweariedwithootledicuio,adaxioutodimiitaametahyicalutlety.Butevertheleitcotaiwithiitelfthemotracticalofallmoralquetio,theatureoffreedomadthemeaofitachievig.Theearatioofmoralfromhumaatureleadtoaearatioofhumaatureiitmoralaectfromtheretofature,adfromordiaryocialhaitadedeavorwhicharefoudiuie,civiclife,theruofcomaiohiadrecreatio.Theethigarethoughtofatmotalacewheremoralotioeedtoealied,otalacewheremoralideaaretoetudiedadmoraleergiegeerated.Ihort,theeveraceofmoralfromhumaatureedydrivigmoraliwardfromtheulicoeout-of-doorairadlightofdayitotheocuritieadrivacieofaierlife.Theigificaceofthetraditioaldicuiooffreewillithatitreflectrecielyaearatioofmoralactivityfromatureadtheuliclifeofme.Oehatoturfrommoraltheorietothegeeralhumatruggleforolitical,ecoomicadreligioulierty,forfreedomofthought,eech,aemlageadcreed,tofidigificatrealityithecocetiooffreedomofwill.Theoefidhimelfoutofthetifliglycloeatmohereofaiercocioueaditheoe-airworld.Thecotofcofiigmoralfreedomtoaierregioithealmotcomleteeveraceofethicfromoliticadecoomic.Theformeriregardedaummeduiedifyigexhortatio,adthelatteracoectedwithartofexediecyearatedfromlargeriueofgood.···试读结束···...

2022-11-27 epub电子书下载 epub电子书下载网

图书名称：《协和听课笔记神经病学》【作者】王凯编【页数】368【出版社】北京：中国协和医科大学出版社,2020.12【ISBN号】978-7-5679-1670-8【分类】神经病学-医学院校-教学参考资料【参考文献】王凯编.协和听课笔记神经病学.北京：中国协和医科大学出版社,2020.12.图书封面：图书目录：《协和听课笔记神经病学》内容提要：神经病学是一个临床实践与临床研究并重的学科，学习时要有整体观，以及广博的相关学科知识。全书共分23章，基本涵盖了教材的重点内容。每个章节都由本章核心问题、内容精要等部分组成，重点章节配历年真题，重点内容以下画线标注，有助于学生更好地把握学习重点。《协和听课笔记神经病学》内容试读第一章绪论第一章绪论核心问题神经病学的概念和特性。内容精要神经系统是人体最精细，结构和功能最复杂的系统。与身体其他系统疾病相比，有独特的诊断方式，包括定向、定位及定性诊断。一、神经病学的概念和范畴1.定义神经病学是研究神经系统疾病和肌肉疾病病因、发病机制、临床表现、诊断和鉴别诊断、预防和治疗以及康复等内容的一门临床学科。2.神经系统的分类(1)按解剖结构分：中枢神经系统（脑、脊髓）和周围神经系统（脑神经、脊神经）两部分，前者主管分析综合内外环境传来的信息并作出反应，后者主管传导神经冲动。(2)按功能分：躯体神经系统和自主神经系统。前者负责调整人体适应外界环境，后者负责稳定内环境。3.范畴本书涉及的肌肉疾病主要是指骨骼肌疾病。神经1■协和听课笔记—神经病学病学是神经科学中的一门临床分支，与神经科学的其他分支彼此渗透，相互促进。神经系统疾病的主要临床症状为运动、感觉和反射障碍；如病变累及大脑时，常常有精神症状。二、神经病学的特性1.定向诊断即是否属于神经科疾病。2.定位诊断是查明病变的部位，最能体现神经科的特点。定位分为临床定位（病史+体格检查）及综合定位（临床定位+辅助检查)。3.定性诊断是确定病变的性质，又称病因诊断。神经疾病定性诊断中，除遵循重视病史采集及体格检查外，还应注意：①一元论原则。②辅助检查符合临床思维，而不能主宰临床诊断。③注意排除假性定位体征。④重视共病。三、神经病学的实践现状、发展趋势1.社会老龄化趋势不断加剧，疾病谱发生了巨大的变化，脑血管病和老年变性病也逐年增多。人类的进化及社会结构组成和环境因素变化以及新的检查手段的涌现，使先前已经存在的但当时没有发现的疾病，现在逐渐认识了；使先前不存在的疾病现在发生了。2.神经疾病诊断方法不断进步，特别是影像学，使以往不能诊断的疾病，有可能进一步被诊治。神经疾病治疗技术的发展，除了大量新药涌入临床，其他新的治疗手段也大量出现。人工智能的发展为神经病诊治领域带来新的希望。3.神经病学的总体目标(1)发展神经科学，提高对疾病的认识水平。(2)及时对疾病进行合理诊断，同时尽可能针对病因恰当治疗，提高治愈率，降低死亡率和致残率。2第一章绪论历年真题神经病学的诊断过程不应包括D.定量诊断A.定向诊断E.相关的辅助检查B.定位诊断C.定性诊断参考答案：D3■面协和听课笔记一神经病学第二章神经系统的解剖、生理及病损的定位诊断核心问题1.额叶的功能区及病损表现。2.内囊不同部位的病损表现。3.脑干、基底核的解剖结构及病损表现。4.脑神经定位诊断。5.不同节段的脊髓横贯性损害的表现。6.各感觉传导通路及定位诊断。内容精要讨论神经结构病损与临床症状之间的关系，可以为临床定位诊断提供理论基础。神经结构病损后出现的症状，按其表现可分为缺损症状、刺激症状、释放症状及断联休克症状（如脑休克、脊髓休克)。题4第二章神经系统的解剖、生理及病损的定位诊断第一节中枢神经一、大脑半球大脑半球的表面由大脑皮质所覆盖，在脑表面形成脑沟和脑回，内部为白质、基底核及侧脑室。两侧大脑半球由胼胝体连接。每侧大脑半球借中央沟、大脑外侧裂和其延长线、顶枕沟和枕前切迹的连线分为额叶、顶叶、颞叶和枕叶（表2-1-1）。此外，大脑还包括位于大脑外侧裂深部的岛叶和位于半球内侧面的由边缘叶、杏仁核、丘脑前核、下丘脑等组成的边缘系统。表2-1-1额叶、顶叶、颞叶和枕叶的解剖结构及生理功能部位解剖结构主要功能区病损表现及定位诊断额叶占大脑半球表①皮质运动区。②运①外侧面病变：额极（精神障碍面的前1/3，动前区。③皮质侧视为主)、中央前回（对侧上、下肢位于外侧裂上中枢。④书写中枢。或面部抽搐或继发全身性癫痫发方、中央沟⑤运动性语言中枢布作，单瘫)、额上回后部（对侧上前方罗卡(Boca)区。肢强握和摸索反射)、额中回后部⑥额叶前部(双眼凝视、书写不能)。②内侧面病变：后部的旁中央小叶（对侧膝以下瘫痪)、矢状窦旁脑膜瘤(双下肢瘫痪伴尿便障碍)。③底面：额叶眶面（饮食过量、胃肠蠕动过度、多尿、高热、皮肤血管扩张等)、额叶底面肿瘤（福斯特-肯尼迪综合征)》5“面协和听课笔记一神经病学续表部位解剖结构主要功能区病损表现及定位诊断顶叶位于中央沟①皮质感觉区。①中央后回和顶上小叶病变：对后、顶枕沟②运用中枢。③视侧肢体复合性感觉障碍，病灶对前和外侧裂觉性语言中枢侧肢体的部分性感觉性癫痫、全延线的上方身抽搐及意识丧失。②顶下小叶(缘上回和角回)病变：体象障碍、古茨曼综合征、失用症颞叶位于外侧裂①感觉性语言中枢①优势半球题上回后部损害：感觉下方，顶枕韦尼克(Wericke)性失语。②优势半球颞中回后部损沟前方区。②听觉中枢。害：命名性失语。③题叶钩回损③嗅觉中枢。④颞害：幻嗅和幻味等。④海马损害：叶前部。⑤颞叶内癫痫、错觉、幻觉、近记忆障碍侧面（海马等）等。⑤优势侧颞叶广泛病变或双侧题叶病变：精神症状。⑥颞叶深部的视辐射纤维和视束受损：两眼对侧视野的同向上象限盲枕叶顶枕沟和枕视中枢①视觉中枢病变：幻视现象及视前切迹连线野缺损等。②优势侧纹状区周围的后方，为病变：视觉失认。③顶枕颞交界大脑半球后区病变：视物变形部的小部分主治语录：①双侧视觉中枢病变产生皮质盲，表现为全盲，视物不见，但对光反射存在。②一侧视中枢病变：对侧视野同向性偏盲，而中心视力不受影响，称黄斑回避。③距状裂以下舌回损害：对侧同向性上象限盲；距状裂以上楔回损害：对侧同向性下象限盲。1.岛叶（脑岛）位于外侧裂深面，被额、顶、颞叶所覆量量6···试读结束···...

2022-11-24

图书名称：《爱的合约给家长和孩子的一本行为合约》【作者】（美）吉尔·C.达迪根，威廉·L.休厄德著；廖旖旎，武立译【页数】135【出版社】广州：中山大学出版社,2021.09【ISBN号】978-7-306-07229-0【价格】78.00【分类】儿童教育-家庭教育【参考文献】（美）吉尔·C.达迪根，威廉·L.休厄德著；廖旖旎，武立译.爱的合约给家长和孩子的一本行为合约.广州：中山大学出版社,2021.09.图书封面：图书目录：《爱的合约给家长和孩子的一本行为合约》内容提要：《爱的合约》-因爱之名，共签行为合约。本书回答了如何更好地构建亲子关系这一重要主题。作者在书中成功地塑造了孩子和家长之间的关系、夫妻之间的关系、孩子和家庭之间的关系。书中所讲的用以解决家庭矛盾的方法-行为合约，则是这本书的独特贡献。更有借鉴意义的是，该方法不仅局限于常态的学龄期儿童，也适用于处在青春期的少年儿童，甚至是无语言能力或者有社交障碍的儿童。《爱的合约给家长和孩子的一本行为合约》内容试读第●章小杰和电子游戏午后的城市仿佛裹着蜜糖，楼下熙熙攘攘。两个小男孩在屋内光着脚丫嬉笑追逐，笑声噼里啪啦地打破了沉闷的夏天，惊醒了枝头上休憩的小鸟。男孩一声尖叫：“我们赢了耶！”很明显，他们应该是刚刚赢得了一场“世纪大战”，两个人激动地在客厅里奔跑，一眨眼就跳到了沙发上。“哇，我们是最佳拍档！”皮皮兴奋地说。“可不！我们创造了世界纪录！这是我们共同作战赢得最多的一次！”好朋友小杰急忙点头。说完，他从沙发上一骨碌地滚到地上。小杰拉着皮皮的手，意犹未尽，继续回忆游戏里英雄是如何打败怪兽的。皮皮边说边模仿游戏中怪兽张牙舞爪的样子，并扑向小杰。小杰不甘示弱，一把拉开房门作势逃跑，在走廊和客厅间蹦蹦跳跳。小杰跳到沙发上，抓起平板电脑游戏手柄兴奋地说：“我好想知道超级英雄下一场会在哪里通关！”小杰圆圆的眼晴盯着平板电脑里的游戏场景。林小杰特别喜欢打游戏，在他看来，游戏里有一个奇幻世界，那里惊险又刺激。他房间的墙上贴满了游戏爱的合约给家长和孩子的一本行为合约2第一章小杰和电子游戏3中的人物海报，对每个角色他都如数家珍。尽管小杰跟爸爸和妈妈提过很多次想要买一个像皮皮这样的平板电脑，但是爸爸妈妈始终没答应。皮皮拍了拍脑袋，转动眼珠，对小杰说：“下一关是银河系大战！”听到这，小杰脑中的某一根神经似乎被带动了起来，尖叫道：“哇，酷！银河系大战！”皮皮家就在小杰家对面。小杰突发奇想，像神笔马良一样勾勒出属于他们的宇宙：客厅之间的走廊是银河系，两个客厅可以说是两个星球。两个小男孩在两个客厅间来回奔跑，好似两个客厅足以构成一个小宇宙。皮皮对小杰天马行空的布局深信不疑。“砰砰、嗵嗵…”两个男孩从客厅的沙发蹦到地板上，然后再跳到走廊上。“看我的火箭发射！”小杰边说边抓起地上的玩具手枪，紧张地应对这突如其来的“战争”场面。“看我幻影漂移！”皮皮边说边躲到餐桌底下，似乎这能让他躲过一切猛烈夹击。他趴在地上，匍匐前进，推开挡在眼前的所有障碍物一林妈妈摆好的餐椅，椅子们也很“配合”地发出“嘎吱嘎吱”的声音“应援”。皮皮悄悄地爬到沙发边，顺手抓起一只抱枕抬手朝小杰扔去。小杰一个激灵及时躲闪，枕头正好砸中妹妹米粒精心搭建的积木城堡。“哗啦啦…”积木城堡顷刻间倒塌。爱的合约给家长和孩子的一本行为合约“你们在做什么？吵死了！”卧室传来了林爸爸无奈的提醒。但是，很明显，两个男孩的吵闹声盖过了林爸爸的声音。林爸爸开始不耐烦地喊道：“拜托你们消停点行不行！我一辈子都从没听过这么大的噪音！”小杰和皮皮似乎听到了林爸爸的抱怨声，但由于太过于沉浸在“银河系大战”中，完全抽不开身。“哈哈！火星撞地球！快快投降吧！”皮皮冲小杰喊。“想赢我没那么容易！”小杰说完扔下玩具手枪，指着皮皮的平板电脑：“游戏还没结束，让我来看看通关银河系还要升级什么装备。”皮皮把平板电脑递给小杰。小杰接过平板电脑，按下“开始游戏”。他得好好研究研究装备。突然一声：“嘭！”两个小家伙吓了一跳，回头一看，原来是林爸爸猛地推开了卧室门。“都给我听着！趁我还能跟你们好好说话，快把那吵闹的游戏关掉！否则永远不让你们再玩游戏了！皮皮，你该回家了。小杰，你给我收拾好地上的积木，把沙发抱枕和餐桌椅子通通归位！”小杰和皮皮还来不及反应，爸爸语音刚落，“嘭”的一声，房门又关上了。美好的时光总是那么短暂，皮皮默默地关了平板电脑，帮着小杰一起摆好“战后”的餐椅、抱枕和积木。第一章小杰和电子游戏两个小伙伴无精打采地告别了彼此，小杰也垂头丧气地回到了自己的房间。窗外的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，和窗内的沉闷气氛形成强烈对比。小杰看了看收拾好的家具和积木，又环顾四周，因为爸爸的责怪，突然感到美好的一天变得糟糕透顶。他低着头，路过姐姐琳琳的房间，姐姐正拿着手机与朋友聊天。她看了一眼小杰说：“你现在不要进来啦！”姐姐好像聊得很开心呢，只见她一会儿捂嘴哈哈大笑，一会儿陷人思考。小杰嘟着嘴，无奈地转动眼珠，心里想：“嗯…至少今晚被骂的不只我一个了。”他抬头看着墙上的钟表，估摸着妈妈马上要下班到家了，可姐姐琳琳还没开始做饭。想到这，小杰的肚子开始咕咕作响，好像在抗议刚才的“银河系大战”消耗了太多体力，他急需补充能量。小杰嘟嘟囔囔地走到浴室，看见爸爸正在对着镜子剃胡子。小杰探着脑袋冲着镜子前的爸爸说了句：“爸爸，对不起！”爸爸由于每天傍晚上班，早晨才下班回家，脸上写满了疲惫。“我们不是故意吵醒您的。我总觉得有人从中午睡到下午四点是件很奇怪的事情。我经常忘了这茬事。”小杰懊恼地低下头，心里很自责。“哎呀，儿子，你怎么就记不住呢！你看看啊，不是所有的人都那么幸运爱的合约给家长和孩子的一本行为合约6···试读结束···...

2022-11-20 合约机 合约机什么意思

图书名称：《我国研发人员工作动力行为与激励研究》【作者】袁建昌，魏海燕著【页数】362【出版社】上海：上海三联书店,2016.12【ISBN号】978-7-5426-5766-4【价格】48.00【分类】科研人员-科学研究工作-研究-中国【参考文献】袁建昌，魏海燕著.我国研发人员工作动力行为与激励研究.上海：上海三联书店,2016.12.图书封面：图书目录：《我国研发人员工作动力行为与激励研究》内容提要：本书分为七部分：绪论、文献回顾、基本理论和研究假说、研究方法和过程、正式测试结果、实证研究结果及讨论、研发人员激励。主要内容包括：研究起因；研究目的；研究意义；研究问题等。《我国研发人员工作动力行为与激励研究》内容试读绪论1.1研究起因工作动机是组织心理学(orgaizatioalychology)的一个专业术语。一般认为工作动机(workmotivatio)是一个包括行为激发、指引到持续的心理过程。这一过程具有全面性和复杂性，也给理论的发展带来了困难，因为如果从不同的角度来定义和研究工作动机就会看到不同的结果，如同盲人摸象，摸到不同部位，就有不同的感觉和结果。这也给工作动机理论在实践中的具体应用以及研究结果的整合带来了一系列难题。实业界从工作动力的角度来看工作动机，如同Mitchell(1982)曾说的，许多非专业人士可能认为动机是个人多想，并且试图多努力做好某一特定任务或工作的程度。虽然理论界对工作动机的定义更准确也更科学，而实业界对动机的理解则相对简单化，但是也更接近现实世界，即更能反映工作场所的实际情况。可以认为心理学家关注的是本能和驱力，而经理关注的则是更实际的问题(Steer,Mowday,Shariro,2004).能不能从实践出发，发现现象，再寻找可能的理论解释？本研究尝试从这个视角来看一个在理论界和实践界都非常重要的概念：工作动机。为了研究的方便，使用的是为实业界所普遍接受的“工作动。1。我国研发人员工作动力行为与激励研究力”概念。工作动力是对工作动机概念的简单化，它实际上是传统工作动机概念所包含的整个心理过程的一部分。工作行为是工作场所最重要的现象，它也是管理者和其他员工能够观察到的最直接和直观地反映一个员工工作状况的重要途径。那么，是否可以通过员工的工作行为判断个人的工作动力状况？如果可以通过员工的工作行为判断他的工作动力状况，那么具体针对研发人员，可以通过哪些工作行为判断他们的工作动力状况？以及如何从个人结合组织情境的角度来解释个人的工作动力行为？依据工作驱力和工作动力行为的主导因素如何激励研发人员？本书以我国研发人员为样本，尝试着对以上问题进行解答。1.2研究目的研究目的包括：探索我国研发人员工作动力行为的典型表现形式。尝试开发我国研发人员工作动力行为量表。验证我国研发人员工作动力行为量表。对我国研发人员工作动力行为进行初步描述和解释。根据研发人员的典型工作动力行为特征，提取影响研发人员工作动力行为的主导因素，以此为依据提出相应的激励措施。1.3研究意义理论界和实践界都对工作动机非常感兴趣，因为它对理解目前的组织行为研究以及结果的应用非常重要。理论上，动机一直是心理学的重要研究领域，而工作动机则是组织心理学的重要理论基础。实践上，工作动机有助于了解促进员工努力工作的动力来源，管理层可以以此为依据建立适合员工需要，并能使组织和员工都受益的管。21绪论理策略。对员工来说，工作动机的相关研究可以为员工提供除了金钱名利以外的工作价值观。实际上，当代组织和管理的成功与员工的工作动机有一定程度的相关性(HirchfeldRoertRoy,l996)。在这里，研究的是理论界工作动机定义的简化概念，即来自于实践界的工作动力概念。1.3.1现实意义过去10年工作场所发生的变化是以往任何时期都不曾遇到过的。公司既要缩编又要扩张，员工也越来越个性化，并拥有高度多样化的需求。信息技术的发展既改变了工作活动的方式也改变了工作场所。团队改变了层级和传统权力分配的定义。企业面临激烈的吸引人才和留住人才的竞争以实现战略目标。在WilliamM.Mercer(1999)对225名美国大中型企业管理者进行的调查发现，45%的被调查者认为吸引人才最关键，有47%认为吸引人才是面临的主要问题；同时有26%的人认为长期留住人才最关键，有45%的人认为留住人才是面临的主要问题(DiaeMaeMaki,2001)。可见，如何更好地管理知识员工已经成为各行各业管理者要持续面对的难题。MIT经济学家Thurow(1992)曾说，成功的公司未来将主要基于他们拥有的技术和人力资源展开竞争，而被激励的员工则成为这一场竞争的战略关键。研发人员既掌握着企业的技术决窍，又是企业核心人力资源，对企业的长期发展和持续竞争优势就更为关键，因此这一类核心人员的工作状况对企业尤其重要。一般来说内在动力强的人积极性比较高，内在动力弱的人积极性比较低，或根本没有积极性。具体到工作场所，可以认为工作动力强的人工作积极性高，工作动力弱的人工作积极性不高。而员工工作积极性的大小在一定程度上决定了工作结果的好坏。因此，充分激发研发人员的工作积极性（或者说工作动力）对企业至关重要。要做好这点，首先需要判断员工是否有工作积极性，然后就是采取正确的方法激发员工的工作。3我国研发人员工作动力行为与激励研究积极性。这方面的研究对组织管理研发人员很有现实意义。本研究关注的是企业的核心人力资源—研发人员一的工作动力行为表现，以及哪些因素与工作动力行为表现有关。对研发人员工作动力行为以及相关因素的研究有助于企业了解应该鼓励研发人员的哪些行为，并实现在激励研发人员工作动力的同时提高企业创新能力。这也是企业长期关注的焦点。本研究通过系统分析研发人员的工作动力行为，在此基础上分析其激励机理，有针对性地给出适宜的激励对策，不仅在理论上能够对研发人员激励的研究进行较好地补充与完善，而且在实践领域为组织探索如何激励研发人员提供必要的指导与借鉴，因此在研发人员激励方面同样具有一定的现实意义。1.3.2理论意义关于工作行为的研究已经进行了很多年（例如OCB的定义已经超过20年)，基于目前工作环境的变化，出现了许多以前没有预料到的新情况，以往关于工作行为的研究成果在接受实践的挑战（例如OCB的定义及其使用)。此外，以前对工作行为的研究一般都是概括性的、普适的，很少有具体针对不同行业或不同职业群体的工作行为研究。实际上，由于行业的不同以及职业的差异，不同的群体可能会表现出一些具有行业或职业特点的工作行为，对这些具体工作行为的研究才能更好地理解工作行为。正如Lock和Latham(2004)所说的，“实际上根本就不存在所谓的一般行为(actioigeeral),任何行为都是与特定的任务或情境相联系的”。其次，以往对工作行为的研究都是从组织的角度出发（如OCB),是从哪些行为能提高组织效能的角度考虑的，从而在工作场所鼓励这些工作行为。更有效的方法应该是在考虑员工需要和特性的基础上，了解员工工作动力的情况以及这些工作动力在工作场所的主要表现形式，然后再采用相应的激励方式鼓励员工发挥更大的工作动力，为实现个人目标和组。41绪论织目标付出更多的努力。因此，本研究的目的并不是对现有工作动机理论（如期望理论）或工作行为理论（如OCB理论）提出挑战，而是希望在目前理论的基础上换个视角来看问题，以我国样本为例，探索研发人员的工作动力行为，并初步对它进行解释，从而为更好地激励研发人员的工作动力提供一定的理论基础。以往对研发人员激励的研究主要是从薪酬满意度以及职业需求和职业生涯管理两个角度来探讨，实证研究也并不多见。此外，根据文献分析，工作驱力和动机特性对我们所研究的行为非常重要。工作驱力概念据以为理论基础的“四驱力论”发表于2002年，动机特性虽然在Heggetad(1997)的论文中已经有开发成形MTQ量表，但它真正引起我们注意则是因为Kafer和Ackma(2000)的一篇文章。同时，近年来对OCB的广泛关注已经把很多人的注意力引到了组织行为领域，近来又有几篇文章批判OCB存在的缺陷，给了我们良好的时机提出工作动力行为概念。Dawi(I989)曾说，激励(motivatio)就是“把能力在机会面前转化为现实”。我们期望本研究能促进对研发人员工作积极性的探讨，以及如何推动对研发人员工作积极性的理解，而这些都有助于更好的激励研发人员，以及吸引和保留有竞争力的核心研发人员。研发工作不同于传统工作，它的本质是知识的创新，研发投入表现为研发人员的脑力劳动，由于具有高度的超前性与低度的程序化特征，使得管理人员很难从实际工作成果推断研发人员真实的工作行为，这为研发人员工作行为的监督与控制带来了相当的困难，同时也增加了激励的难度。此外，研发投人与产出之间具有很大的不确定性和风险性，这种不确定性和风险性主要来自市场风险和技术风险，这为研发人员的机会主义行为提供了合理托辞，一旦研发失败，研发人员很容易将其归咎于外在因素，为自己的卸责推脱，这使得研发人员很容易具有机会主义倾向。这些无疑都为企业如何合理激励研发人员正确的工作行为提出了挑战。以往研究过多强调针对研发。5我国研发人员工作动力行为与激励研究人员具体特征和研发工作特征的相关激励因素、过程、措施，但针对研发人员工作动力的相关研究仍不多见，从工作驱力和工作动力行为主导因素的视角进行研究能够在一定程度上填补研发人员激励研究的空缺。1.4研究问题研究的主要问题有：研发人员的工作动力行为主要表现行为、量表开发及其实证应用。动机特性量表的本土化及其实证应用。研发人员的工作驱力与工作动力行为的相关性。研发人员的动机特性与工作动力行为的相关性。研发人员的工作自我效能与工作动力行为的相关性。研发人员的组织公正感与工作动力行为的相关性。研发人员的组织支持感与工作动力行为的相关性。组织公正感是否对组织支持感和工作动力行为之间的关系有调节作用。研发人员的工作动力行为与个人工作绩效之间的相关性。基于工作驱力和工作动力行为主导因素的研发人员激励措施。1.5研究创新1.5.1理论创新(1)新变量工作动力：这是一个似乎人人都知道的词，但是很少有人能对·6···试读结束···...

2022-10-25 上海三联书店官网 上海三联书店readway

课程简介课程由杨发辉老师主讲的认知行为治疗系统培训项目官网售价3680元在进行咨询工作的时候，你有没有遇到下列情况？·能识别来访者的问题，但是不知道如何下手，进行个案概念化；·失眠、压力、PTSD症状等问题，来访者需要快速看到咨询效果。·咨询总是无法深入，脱落率太高，停滞不前，感到迷茫无助；……认知行为疗法(CogitiveBehavioralTheray,简称CBT)它能提供一个清晰的框架，让新手也有思路可循。CBT能够解决的问题超出你的想象，它不仅在抑郁、焦虑、人格、进食、睡眠、物质依赖等障碍上面疗效显著，同时在缓解压力，改善人际关系，工作决策、发展自我和提升幸福感上也颇有功效。理论+技术+案例应用+全线上一步到位，成为专业的CBT治疗师本课程特别规划一套系统化的课程，以培养出具有这些专业核心能力的心理咨询师。包括：·了解CBT的历史发展沿革与各种基本原理，奠定认知行为治疗的基本内功；·培养你熟悉认知治疗重要理论与常用技术，帮助你能应用各种认知矫正技术；·介绍CBT如何在咨询实务上应用，让你知道如何实际应用CBT技术在各种症状的治疗上；·案例记录于案例汇报，帮助你有序工作，提交案例报告方便督导；·CBT治疗师的成长之路：如何学习CBT、如何成为ACT认证治疗师、督导师……这个课适合谁✔碎片化学过CBT的理论和技术，想要精通CBT技术；✔没学过CBT，想拓展自己的咨询视角；✔入门咨询师、心理专业在读或毕业生；✔对心理学感兴趣，为了个人成长愿意深入探索，改变的人；杨发辉认知行为治疗系统培训项目视频截图课程目录杨发辉认知行为治疗系统培训项目001认知行为疗法概论（一）002认知行为疗法概论（二）003认知行为疗法概论（三）004认知行为疗法概论（小结）005临床与咨询心理学工作伦理（一）006临床与咨询心理学工作伦理（二）007认知理论（一）008认知理论（二）009认知理论（三）010情绪理论（一）011情绪理论（二）012行为理论（一）013行为理论（二）014个案概念化（一)015个案概念化（二）016自动思维识别与评价（一）017自动思维识别与评价（二）018自动思维识别与评价（三）复习与演练019中间信念的识别与纠正（一）020中间信念的识别与纠正（二）021核心信念的识别与矫正（一）复习及演练022核心信念的识别与矫正（二）023核心信念的识别与矫正（三）024结构化（一）025结构化（二）026案例记录与案例汇报027咨询师的成长之路（一）028咨询师的成长之路（二）029咨询师的成长之路（三）030倾听（一）031倾听（二）032共情（一）033共情（二）034共情（三）035共情（四）036共情（五）037心理评估（一）038心理评估（二）039引出治疗技术（一）040引出治疗技术（二）041苏格拉底式提问（一）042苏格拉底式提问（二）043行为实验（一）044行为实验（二）045行为暴露（一）046行为暴露（二）047行为暴露（三）048行为功能分析（一）049行为功能分析（二）050问题解决技术（一）051问题解决技术（二）052问题解决技术（三）053改善人际关系技术（一）054改善人际关系技术（二）055改善人际关系技术（三）056情绪管理技术057生命线与创伤叙事（一）058生命线与创伤叙事（二）059生命线与创伤故事（三）060生命线与创伤故事（四）061意象聚焦认知行为治疗（一）062意象聚焦认知行为治疗（二）063正念（一）064正念（二）065正念（三）066正念（四）067抑郁障碍的认知行为治疗（一）068抑郁障碍的认知行为治疗（二）069抑郁障碍的认知行为治疗（三）070抑郁障碍的认知行为治疗（四）071抑郁障碍的认知行为治疗（五）072抑郁障碍的认知行为治疗（六）073抑郁障碍的认知行为治疗（七）074抑郁障碍的认知行为治疗（八）29认知行为疗法-CBT临床应用于督导-社交焦虑的认知行为疗法30社交焦虑的案例示范与督导-认知行为疗法系统培训相关下载点击下载...

2022-10-24 认知行为治疗 认知理论是什么 认知行为治疗 认知理论研究

图书名称：《网络信息搜索行为研究以我国高校学生为例》【作者】丁韧著【丛书名】数字信息资源开发利用与管理研究【页数】269【出版社】武汉：武汉大学出版社,2013.03【ISBN号】978-7-307-10356-6【价格】35.00【分类】高等学校-网络检索-研究-中国【参考文献】丁韧著.网络信息搜索行为研究以我国高校学生为例.武汉：武汉大学出版社,2013.03.图书封面：图书目录：《网络信息搜索行为研究以我国高校学生为例》内容提要：本书以141位来自武汉大学的本科生和研究生为例，探讨了当前我国高校学生的网络信息搜索水平、行为特征和行为影响因素，构建出高校学生的网络信息搜索行为模型。全书共9章，第1章到第3章为理论部分，第4章到第7章为研究实验及实验结果部分，第8章到第9章为思考讨论部分。全书...

图书名称：《行为公司金融》【作者】（美）赫什·舍夫林著；孔东民译【丛书名】金融教材译丛【页数】330【出版社】北京：机械工业出版社,2019.03【ISBN号】978-7-111-62011-2【价格】79.00【分类】公司－金融学－教材【参考文献】（美）赫什·舍夫林著；孔东民译.行为公司金融.北京：机械工业出版社,2019.03.图书封面：图书目录：《行为公司金融》内容提要：本书在行为金融学的框架下研究公司金融问题，通过理解影响传统公司金融工具实际应用的心理学因素探讨如何消除或者减轻这些行为因素的作用，来实现公司价值的最大化。本书着重阐述了资本预算、股利政策以及资本结构决策中各种参与者的行为特征以及对决策的影响，是传统公司金融领域的重大突破。《行为公司金融》内容试读第1章行为学基础本章的主要目的是让学生能够辨识影响人们判断与决策的10个心理学现象，这些现象在人们面对风险做出决策时，有着显著影响。我们将这l0个心理现象分成两类：第一类基于经验推断(heuritic)偏差，第二类为框架效应(framigeffect)。在完成本章的学习之后，学生们应该能够做到以下几点：1.了解当人们面对风险进行决策时，导致他们做出错误决策的典型的心理偏差。2.解释为什么依赖于经验的推断，会让人们容易做出错误决策。3.认识到框架效应会让人们在做出判断时过于依赖已有认知而影响其风险承担的态度。1.1传统公司金融决策与心理学现象近50年来，针对个体的风险决策，心理学提供了非常重要的研究视角。在同一时期，金融学相关研究也为财务执行人员面对公司风险时提供了重要的决策理论依据和实操指引。本书将结合两个领域的研究逻辑，帮助读者思考心理陷阱如何影响公司决策并降低公司价值。相应地，本书将会为读者提供指引，以克服这些心理陷阱并创造价值。我们先来看一个小案例，假设某公司准备启动一个1年期的新项目，需要在期初投入320万美元，预期在第2年年末得到回报。此项目现金流依赖于经济周期，公司财务主管确信该项目未来的现金流将与未来一年的经济形势密切相关。同时，项目面临较高的风险：若经济形势好，现金流将会非常2行为公司金融强劲；若经济形势差，现金流则会非常低。从类似的项目来看，公司预期此项目收益率为35%。假设上一年的经济不景气，经济学家预期下一年经济形势较差，经济将有较大概率持续疲软或停滞。大多数经济学家认为下一年经济为小概率温和增长，实现高速增长的概率极小，并较为一致认为经济不太可能出现衰退，但如果出现衰退，则严重衰退的可能性是中度衰退的二分之一。财务主管在判断经济走势时一方面要结合经济学家预期，另一方面要参考近期股市的表现。当前的形势是：股票市场在过去的12个月里上涨了25%,公司所在行业平均增速为18%，公司股价增长12%。在评估这个项目时，财务主管预计在经济高速增长的情况下，现金流将会达到4690万美元；若经济出现温和增长时，现金流为3190万美元；若经济持续疲软，现金流为1900万美元；经济中度衰退时，现金流为-800万美元；经济出现严重衰退时，现金流为-1300万美元。假设你是这位财务主管，需要对此项目决策负责，你对现金流预测非常有信心也很相信经济学家的评估，你觉得这些信息足够用来对此项目是否实施做出判断么？标准教科书对项目的未来回报采用预期现金流贴现法来计算。理论上来看，对未来预期现金流的测算需要对各种经济形势出现的概率做定量计算，而不仅仅是定性判断。因此，财务主管需要同时结合经济学家对未来经济走向的预测和股票市场的走势来对经济发展做出定量的概率判断。假设财务主管认为：在6%概率下经济实现高速增长，1%概率下经济温和增长，90%概率下经济疲软，1%概率下经济温和衰退，2%概率下经济出现严重衰退，如表1-1所示。表11项目的现金流预测、收益与损失（基于经济学家对未来经济走势的定性概率评估以及公司财务主管的定量概率评估)】未来经济状况经济学家财务主管现金流现金流（收益/预测概率预测概率(美元)损失)（美元）严重经济衰退极不可能2%-13.1-16.3中度经济衰退不大可能1%-8.1-11.3经济增长停滞很可能90%1.9-1.3经济温和增长概率很低1%31.928.7繁荣概率极低6%46.943.7第1章行为学基础3根据财务主管的概率判断计算，此项目的预期现金流将实现450万美元，以35%的利率折现后为340万美元。340万美元超出320万美元的部分为资本投入回报，根据教科书上的理论，回报大于支出，财务主管应该实施此项目。这个案例中有两个非常重要的心理学现象值得我们关注。第一，未来各种经济发展出现的可能情况的概率是由财务主管自己主观决定的，他们判断概率是基于外部的定性及定量的信息。从表1-1中可以看出，财务主管预期经济高速增长的概率为6%，远高于经济温和增长的概率1%。考虑到经济学家认为经济温和增长的可能性比高速增长要高出很多，财务主管对于经济高速增长概率的预期，可能反映了其判断偏差或高估了极端事件发生的概率。同样，财务主管对经济出现衰退的概率判断，也反映了类似的心理特征。第二点则跟此项目的收益与亏损相关，项目收益定义为现金流减去初始投资额，如表1-1最后一列所示。此项目出现亏损的概率为93%，仅在经济出现增长时项目能够实现盈利。从心理学角度来看，对损失的高敏感性会使得财务主管拒绝项目，即使可能实现正的净现值。以上两点均与本章所要关注的心理学基础相关。我们的目的旨在引入构成行为公司金融基础的10个心理学现象。当然，除本章涉及的心理学现象，后面的章节还介绍了一些其他现象，但是本章所介绍的10个心理学现象，则作为核心构成了全书的行为学基础。值得注意的是，本章讨论的10个心理现象也同样会影响投资者，正如其会影响企业高管决策一样。投资者会对公司未来的现金流做出判断，尤其是他们需要买卖公司股票的情况下。在基于行为金融的研究中，无论企业高管还是投资者，都需要关注这些心理学现象如何影响自己或他人的决策与判断。双系统在本章你将学到与经验推断(heuritic)相关的认知偏差，或者说是经验法则造成的认知偏差。人们已有的认识将影响他们的决策方式，即对框架(frame)的选择，如同前述案例中对收益和损失的判断。本章后续部分将分成四部分进行论述，前三部分分别是：偏差、经验推断和框架效应；这三部分将在下述10个心理学现象中一一介绍。第四部分将讨论心理学及神经系4行为公司金融统框架，解释在面对风险时，会对人们所做决策产生影响的因素，以及对其进行提升的方式。在不同意识层次，这10种心理学现象都会发生，心理学家研究表明我们的大脑可以划分为两个系统层级，一个是直觉系统，我们称为系统1(Sytem1),这个系统将会快速产生判断；另一个系统更加谨慎，我们称为系统2(Sytem2),该系统形成决策的过程较为缓慢。尽管两个系统都参与大脑运转，当我们在计算一个现金流的现值时，我们会有意识地运用系统2。系统1所进行的计算，相对来说更为自动化，例如开车中的转向或者跑动中的接球。系统1的运行更加直观，缺少严谨的计算。人的直觉往往是不完美的，从而有可能引导人做出一些不明智的决策。因此，很容易认识到，结合系统2,则可对那些基于系统1的决策做出有效纠正。然而，系统2需要比系统1付出更多的努力，人们往往在调用系统2时存在惰性。双系统指的就是人们同时调用系统1和系统2进行决策。研究行为公司金融的一个很重要的方面就是看双系统如何影响人们在公司金融环境中的行为决策。从这个角度来看，传统的公司金融学教材提及的大多是考察系统2如何影响决策过程，而行为公司金融理论则是考虑在叠加系统1的情况下，如何帮助管理层做出更好的决策。接下来的三部分讨论了心理学家为了揭示十大心理学现象而实施的心理学实验及其结果，这些心理现象构成了本章的核心内容。为了深入了解本章内容，大家需要完成一个心理学测试问卷，问卷可以在www.mhhe.com/hefri2e网站中进行下载。在完成此问卷后，请阅读本章针对十个心理学现象所分别进行的详细讨论。接下来讨论的三个重点部分都将被进一步拆分，每个小知识点介绍一个心理学现象，每个小知识点将从三方面展开：描述、诊断性问题和现象讨论。我们首先简要描述相关的心理现象，然后我们提供用来识别这一心理学现象的诊断性问题，这些诊断性问题经常被心理学家采用。接下来，我们会讨论人们面临这些问题的时候，将会如何反应以及这些反应意味着什么。1.2偏差偏差(ia)指的是人们倾向于犯一类特定的错误。第1章行为学基础51.2.1过度乐观1.描述心理学家认为人们都存在过度乐观的心理现象，也即不现实的乐观。更精确地说，是指人们通常会高估有利结果的发生概率而低估不利结果的发生概率。2.诊断性问题思考如下4个可能会发生在你生活中的事件，并回答后面的问题。(1)被解雇。(2)工作受到奖励。(3)活到80岁。(4)车被偷。跟班级的其他同性相比，你觉得这些事情发生在你身上的概率有多大？我们将可能性分为三大类：低于平均水平、平均水平以及高于平均水平，具体如下所示。然后，将上述每个事件发生的概率标注在右侧。比如，以事件1为例，如果你觉得被解雇这件事发生在你身上的概率和其他人一样，则在被解雇右侧标注7。(1)不可能发生。(2)发生概率比平均水平小80%(3)发生概率比平均水平小60%。(4)发生概率比平均水平小40%。(5)发生概率比平均水平小20%。(6)发生概率比平均水平小10%。(7)平均水平。(8)发生概率比平均水平大10%。(9)发生概率比平均水平大20%。(10)发生概率比平均水平大40%(11)发生概率比平均水平大60%。(12)发生概率比平均水平大80%。(13)发生概率比平均水平大1倍。(14)发生概率比平均水平大3倍。6行为公司金融(15)发生概率比平均水平大5倍。3.讨论在上述诊断性问题中，人们与相类似的人群相比，来评判这些事情发生在自己身上的可能性。选择7意味着此事发生在自己身上的概率与他人相同。1这些事件有好有坏。不利事件包括被解雇和车被偷，有利事件则是工作受到奖励及活过80岁。我们讨论的4个事件是研究人们生活中通常发生的42个事件中的一小部分，42个事件中18个事件是“好事情”，24个是“坏事情”。具体的42个事件，见本书官网。你将完成的调查问卷中就涉及这42个中的18个。如果每个人都能客观做出判断的话，那么针对这些事件，全班所有同学选择结果的平均值都应该是7。然而调查结果显示，不利事件的整体选择结果的平均值小于7，而有利事件的整体选择结果的平均值大于7.2这意味着人们相信“好事情”发生在自己身上的概率将大于其他人，而“坏事情”发生在自己身上的概率则会小于其他人。尽管好事情或者坏事情的确会更有可能降临在一部分人身上，但每个人的情况都是不同的。这个实验的结果显示，人们往往过度乐观。3关于过度乐观(exceiveotimim)的讨论开始于20世纪70年代，最早以美国的大学本科生为实验对象。这一心理学实验随后被多次重复并且结果非常稳定，研究对象涵盖了美国以及全球的大学生与不同年龄段的从业人员。就前面讨论的4个事件而言，在一个典型班级的调查中，选择被解雇的平均数为3.8~5.2，这个区间反映了大家认为被解雇的概率比平均水平低18%~44%。4工作受到奖励的平均分数为7.5~9.1、活过80岁的平均分数为7.1~7.9、车被偷的平均分数为5.1~6.3。需要指出，平均分每偏离7分一个单位，都反映了10%的概率变化。此外，心理学家也提出过一个不同于过度乐观的概念，即“乐观人格”(dioitioalotimim),也叫气质性乐观。乐观人格表示人们对未来的生活前景积极的整体预测，其评分在0到100之间。如果评分超过50时为乐观，低于50则意味着悲观需要注意的是，乐观人格和过度乐观呈正相关，但相关性并不强。对主修金融的本科生而言，乐观人格每提升10个百分点，对“好事情”评分会提···试读结束···...

2022-10-19 epub出版物 epub出版电子书免费下载

图书名称：《行为医学与健康》【作者】刘新民，凤林谱【丛书名】普高等学校“十三五”省级规划教材心理学创新系列教材【页数】340【出版社】合肥：中国科学技术大学出版社,2019.09【ISBN号】978-7-312-04739-8【分类】行为医学－关系－健康【参考文献】刘新民，凤林谱.行为医学与健康.合肥：中国科学技术大学出版社,2019.09.图书封面：图书目录：《行为医学与健康》内容提要：行为医学是行为科学与医学相结合而发展起来的一门新兴的交叉学科。它主要研究行为科学中与健康相关的知识和技术，并把这些知识和技术应用于疾病的预防、诊断、治疗、康复的学科领域。人类的行为是心理活动的外在表现，是适应社会环境的一切活动过程。人的行为除了受生物遗传的本能活动支配外，更重要的是受心理的调节，社会环境的制约。一个人或群体若具有良好的行为，能促进健康。反之，也会妨碍人类的健康甚至致病。随着社会的发展，科技日新月异，人类的生活环境发生了重大变化，智能手机、社交媒体的出现极大改变了我们的生活方式，给人类的健康也产生了重大影响，本教材将以行为的视角，探讨和分析人类行为的发生、不良行为的危害及矫正，适合相关学科研究生以及相关研究人员使用。《行为医学与健康》内容试读第一章绪论第一节行为医学的对象与任务一、观察法一、行为医学的概念二、实验法二、行为医学的产生三、调查法三、我国行为医学发展状况四、测量法四、行为医学研究内容五、案例研究五、行为医学与健康促进第五节行为医学的分支学科第二节行为医学的历史渊源一、健康行为学一、古代二、行为遗传学二、中世纪三、行为流行病学三、近现代四、行为心理学第三节行为医学产生的动因五、行为病理学一、行为矫正技术的发展六、行为药理学二、生物反馈技术诞生七、行为诊断与评估学三、慢性疾病防治需要八、行为治疗学四、医疗资源不足与费用上涨九、行为预防学五、心身医学与联络精神病学的缺陷阅读一“高血压悖论”第四节行为医学的研究方法阅读二维多利亚宣言节选（英文）专栏1-1“弗兰明汉研究”与行为医学1948年，一批研究人员进入美国东部的新英格兰城，该城有6.8万名居民，他们在那儿开始了当时规模最大的医史研究。这项研究后来成为流行病学极重要的研究之一一弗兰明汉(Framigham)心脏疾病的流行病学研究，简称“弗兰明汉研究”，研究的目的是试图确定中风和心力衰竭的病因。中风和心力衰竭正是20世纪导致死亡的最主要的疾病。弗兰明汉研究以健康人作为调查对象，试图发现哪些因素可能导致中风或心力衰竭，从而寻求因循环障碍死亡的根源。这是一项前瞻性研究。在研究的起始阶段，研究人员先对弗兰明汉地区所有30一60岁的无任何心脏疾病的男性或女性居民进行调查。研究最初调查了5127人，而后每年都有新增的调查对象。研究人员对所有的调查对象进行体检，并详细了解他们的2行为医学与健康生活方式，每隔两年对这些调查对象检查一次。研究持续了几十年，陆续发现许多调查对象出现了中风和心脏病发作的症状。于是，一幅个人的“心脏病倾向”图呈现出来了。一些心脏病的致病因素作为非调查对象本人能够控制的因素被确认下来，如年龄、性别、某些疾病、种族等。然而，这项研究最主要的发现是：心脏疾病和早期死亡的最重要的致病因素是人们的自身行为。心脏病的最突出的致病因素是吸烟、肥胖症、高胆固醇(与高动物脂肪饮食有关)、缺少体育运动以及过分的紧张和应激。于是，作为美国人最主要死亡原因的心脏病也就有了预防对策一矫正人们的生活方式。1982年，美国国家科学院医学研究所提交了报告，指出“在美国导致死亡的十大因素中，50%的致病因素可以追溯到生活方式”。这份由全球最权威的科学家团体提出的报告，给出了一个十分可靠而又重要的结论。后来，美国政府依照这一结论采取了一系列措施，产生了显著的预防效果。显然，要改变生活方式，就需要建立一系列行为科学的指导原则。预防心脏病和预防其他由行为引发的病痛一样，需要以新的、有针对性的行为医学原则为指导。思考题“行为医学”要解决的主要问题是什么？第一节行为医学的对象与任务一、行为医学的概念随着社会发展和科技进步，人类的生产生活习惯和行为方式发生了巨大的变化，疾病谱、死因谱、人均寿命、人均健康寿命、生命质量等各种健康需求发生了明显改变，人们逐步发现由生活习惯、行为方式和心理社会因素导致的疾病越来越多。个体自身行为成为了影响健康的重要因素，而仅仅采取传统医学理论与方法处理这些问题是无法达到理想结果的，这就需要另辟蹊径。如同上述弗兰明汉研究揭示的那样，单靠医学来解决疾病与健康问题是不够的，人类自身的行为对其健康有重要影响，那么通过改变不良行为并建立健康行为，能够更好地解决当前面临的健康与疾病问题吗？行为医学便是在这一背景下诞生的一门新兴学科。行为医学(ehavioralmedicie)是研究和发展行为科学中与人类健康、疾病有关的知识、技术，并把这些知识、技术应用于预防、诊断、治疗、保健、康复等多学科第一章绪论3领域的新兴学科。行为医学是行为科学与生物医学相结合的一门综合学科，它把与健康、疾病有关的行为科学技术和生物医学科学技术整合起来，运用于疾病防治和身体康复中，从而更好地满足人类对健康的需要。行为医学研究“生物-行为”的发生机制，探索对其进行临床诊断和干预的方法，提供与人类健康需求相关的社会心理、行为科学、生物医学有关的学科服务，改变和优化人类的行为与生活方式，以达到预防疾病和促进健康的目的。行为医学试图弥补传统医学的缺陷，进一步丰富医学理念、理论和技术，促进医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变。甚至可以认为，行为医学有可能成为与生物医学、社会医学并列的现代医学体系的三大支柱之一。思考题“行为”与“心理”在概念上有何区别与联系？专栏1-2行为与行为科学的概念行为(ehavior)一般是指人和动物心理活动的外在表现，是对周围环境事件的反应。行为主义心理学创始人Wato认为，行为是个体活动中可以直接观察到的部分，如语言、表情和动作等。这是狭义的行为概念。心理学家Skier等人扩大了对行为的理解，认为行为是个体内在的和外在的各种形式的运动，包括主观体验、意识等心理活动和内脏活动。这是广义的行为概念。广义概念中可以将内心活动称为内隐行为，外在活动称为外显行为。行为科学(ehaviorciece)始于20世纪30年代GeorgeEltoMayo的霍桑实验(Hawthoreexerimet)。那时的行为科学是研究行为与工作效率的管理学科，指应用心理学、社会学、人类学及其他相关学科的成果，研究管理过程中的行为和人际关系规律的一门科学。这是行为科学狭义的概念。行为科学的概念于1949年在美国芝加哥的一次讨论会上被首次提出。1953年，在美国福特基金会召开的各大学科专家参加的会议上，行为科学的定义被正式确定。行为科学的定义有广义和狭义之分。美国《管理百科全书》给出的定义是：“行为科学是运用自然科学的实验和观察方法，研究自然和社会环境中人的行为以及低级动物行为的科学，已经确认的内容包括心理学、社会学、社会人类学和其他学科类似的观点和方法。”这是广义的概念。行为科学的应用范围几乎涉及人类活动的一切领域，拥有众多的分支学科，如组织管理行为学、行为医学、犯罪行为学、政治行为学、行政行为学等。20世纪60年代，为了避免同广义的行为科学相混淆，出现了组织行为学这一名称，专指管理学中狭义的行为科学。现在，行为科学已与管理科学并列而成为现代管理学发展的两大支柱。行为医学与健康二、行为医学的产生1973年，美国生物学家LeeBirk在《生物反馈：行为医学》一书中首先使用了行为医学(ehavioralmedicie)这一术语，但该书名容易使人误解行为医学就是生物反馈。在这本书中，他讨论了生物反馈技术对哮喘、癫痫、紧张性头痛、雷诺病等疾病的治疗。随后，关于行为医学学科发展的讨论逐渐地活跃起来，许多心理学家、行为科学家、医学家纷纷开展相关研究。1974年，行为医学有两个临床研究中心：一是宾夕法尼亚大学成立了行为医学研究中心；二是斯坦福大学建立了行为医学研究实验室。这两个中心都有各自的临床侧重点，并很快都有了追随者，一些心理学机构和医学院校相继开展了类似的研究。1977年2月，一批行为主义者，包括人类学、流行病学、医学、精神病学、心理学和社会学等领域的学者聚集在耶鲁大学，召开了第一届国际行为医学大会，正式宣布创立行为医学，这次大会成为了行为医学诞生的标志。会议认为是时候建立一个行为医学的专业团队了，强调有必要总结各种杂志发表的相关论文，促进多学科的交流和融合。会议规定了行为医学的内容和所包含的领域，对行为医学做出了明确定义：“行为医学是关于发展行为科学知识和技术的一门学科，它将有助于对身体健康和疾病的进一步理解，并且把这些知识和技能应用到疾病的预防、诊断、治疗和康复中。精神病、神经病和物质滥用，只有在它成为引起生理障碍的原因时，才被包括在此领域内。”1978年，第二次行为医学会议召开。会议总结了行为医学的研究成果，讨论行为医学的发展，交流相关的研究成果。会议认为，心身医学是由生物医学与心理学结合发展而来的，主要研究疾病的病因学、病理学等基础医学方面的问题：而行为医学则是以行为科学为主体，结合具体医学问题发展起来的。心身医学与行为医学二者相互补充，相互协作，共同满足健康与疾病对医学提出的要求。会议重新修正了行为医学的定义：“行为医学是一门把与健康、疾病有关的行为科学技术和生物医学科学技术整合起来，并将它用于疾病的诊断、预防、治疗和康复的边缘学科。”1978年至1979年，行为医学获得较快发展。行为医学学会(SocietyofBehav-ioralMedicie)成立；行为医学研究院(AcademyofBehavioralMedicieReearch建立；《行为医学杂志》(JouralofBehavioralMedicie)、《行为医学文摘》(BehavioralMedicieAtract)相继问世。美国心肺血液学会(NatioalHeart,Lug,adBloodItitute)和美国国立卫生研究院(NatioalItituteofHealth)、美国癌症研究(NatioalCacerItitute)等都设立了行为医学分部或分支。在美国，行为医学不仅有了更多的学术交流平台，还获得了联邦政府的基金支持，得以开展研究和培训工作。第一章绪论5从20世纪80年代起，有关行为医学的著作不断出版，如DaitzmaRJ的《行为医学诊断与干预》(DiagoiadItervetioiBehavioralMedicie),David-oPO和DavidoSM的《行为医学》(BehavioralMedicie),MelamedBG等的《行为医学：在卫生服务中的实际应用》(BehavioralMedicie:PracticalAli-catioiHealthCare),McNamaraJR的《行为医学实用技术》(BehavioralAroachetoMedicie)等。三、我国行为医学发展状况我国现代行为医学相关研究分散于多个学术领域。20世纪80年代以后开始有行为医学相关论著出版。1981年，在WH)于北京举办的精神病学教学讲习班上，一些专家强调了在医学教学中讲授行为科学的重要性，呼吁要尽快树立生物~心理-社会医学模式的观念。学习班结束时，卫生部有关领导在与高等医学院校的教师座谈会上，提出了要积极创造条件，尽快在我国医学院校开设行为科学课程的观点。不久，华西医科大学率先在本专科、卫生管理班、护士班开设了行为科学课1984年下半年，卫生部委托华西医科大学为部分医学院校举办了一期行为医学师资培训班1985年，我国第一台“机电生物反馈仪”在天津研制成功并应用于临床，在治疗神经症和心身疾病方面有较好的疗效。同年，在天津市成立了“天津市生物反馈研究培训中心”和“全国行为医学研究会”，并决定发起成立“中华医学会行为医学及生物反馈学会”，组建了筹备组1989年，经中华医学会第二十届常务理事会第三次会议通过，正式成立“中华医学会行为医学及生物反馈学会”。1990年，在天津召开了成立大会和全国首届行为医学学术会议，上海中医药大学沈家麒教授当选为首任主任委员。1992年，在青岛举行第二次全国行为医学学术会议，上海第二医科大学杨菊贤教授当选为第二届主任委员，该学会更名为“中华医学会行为医学分会”。迄今为止，中华医学会行为医学分会已成为国内最活跃的行为医学专业学术团体，为我国行为医学的研究、教学、临床工作，以及学科建设做出了较为突出的贡献。历届行为医学分会换届简况如表1-1所示到目前为止，我国已经有山东、上海、湖南、天津、山西、广西、安徽、广东、河北、浙江、甘肃等相继成立了省级行为医学分会《中国行为医学科学》杂志作为中华医学会行为医学分会的会刊于1992年创办，2009年更名为《中华行为医学与脑科学杂志》。该杂志在引领我国行为医学研究、展示行为医学研究成果、推动学术交流方面起到了重要作用。6行为医学与健康表11中华医学会行为医学分会历任学术负责人主任委员候任主任委员副主任委员年份地点第一届沈家麒刘力生屈承端杨菊贤1990天津第二届杨菊贤罗和春屈承端1996青岛第三届杨志寅李凌江张锡明2005北京第四届杨志寅白波刘新民耿庆山李凌江张锡明2009广州第五届白波刘新民耿庆山韦波吕佩源季建林2012杭州第六届白波季建林吕佩源邓云龙杨艳杰吉峰2015青岛四、行为医学研究内容医学的发展已经证实，除了影响人类健康的生物、社会和自然因素外，不良的心理行为因素也是影响人类疾病的重要因素。全球患有心理行为障碍的人数多达10亿，每年死于与吸烟行为有关疾病的人数有250万之多，有80%的疾病与饮食习惯相关。在我国，约有50%的致死性疾病与不良的生活方式和行为有密切的关系。众多研究与临床资料说明，当前和未来威胁人类健康的主要因素是人类生活本身不健康的生活、行为方式。研究不良行为对人类健康的影响是行为医学研究的主要内容。1.行为发生的机制行为是内在生理、心理活动的外部表现。广义行为也包括内在的心理活动，不仅包括满足生理需要的、本能的、生理的、心理的行为，而且那些满足社会需要的社会性行为均属于行为医学研究的内容。行为医学涉及的学科包括生物科学领域的神经行为学、行为生理学、行为药理学、行为解剖学、行为病理学、行为遗传学等，它们主要借助动物实验来研究人类行为的生物学机制：行为医学还包括社会科学领域的社会学、人类学、伦理学等，它们主要运用社会学方法研究人类行为发生、进化、发展的机制及规律，这方面的研究为不良行为的防治与干预提供了理论基础2.人类文化、教育对行为的影响人类社会文化包括道德、价值观念、风俗习惯、行为规范和法律制度等，以及医药科学发展及社会意识形态对医学行为有明显影响的方面。开展健康教育和提高文化素养，有利于改变不良的生活方式，从而减少相关疾病的发生，提高生活质量。3.行为与健康和疾病的关系日前，研究已经发现，行为对人的健康的影响和对疾病的发生、发展和转归作用非常明显。人的不良行为是导致疾病的重要因素，几乎所有的疾病都与不良行为有不同程度的关联。特别是当前对人类健康威胁最大的慢性疾病，如高血压、冠心病、糖尿病、恶性肿瘤、高脂血症等，都与吸烟、酗酒、紧张、少动以及饮食等行为因素有密切关联。行为医学的研究已经证明，通过调整人的行为，可以预防疾病的发生，提高健康水平和生活质量。例如，美国从···试读结束···...

2022-10-15

图书名称：《老年神经病学》【作者】张美增，李鑫，刘涛主编【丛书名】老年医学丛书【页数】471【出版社】北京：科学技术文献出版社,2017.11【ISBN号】978-7-5189-3173-6【价格】118.00【分类】老年病学－神经病学【参考文献】张美增，李鑫，刘涛主编.老年神经病学.北京：科学技术文献出版社,2017.11.图书封面：图书目录：《老年神经病学》内容提要：人的衰老过程中，神经系统的衰老尤其明显，而且直接和间接地影响着其他系统的衰老变化。因此，老年神经系统疾病在老年性疾病中占很大的比例。另外，大多数老年神经系统疾病的病因和发病机制尚不十分清楚，病情往往比较严重，目前尚无十分有效的治疗方法。所以，老年神经病学在老年医学领域中显得特别重要。当前，我国三级以上的医院一般都设立了老年医学科或老年神经病学专业组，专门负责老年神经系统疾病的防治，收到了良好的社会效益。部分医学院校开设了老年医学课程并设立了老年医学硕士点，为老年医学尤其是老年神经病学的发展发挥了积极的推动作用。为了适应我国老年医学教育事业的发展，我们根据多年的科研、教学和医疗经验，参考国内外有关文献和专著，编写了这本《老年神经病学》，为老年医学和神经病学专业的医务工作者提供一本参考书，也可作为老年神经病学专业研究生的试用教材。由于许多疾病可以发生在任何年龄，而且某些老年性疾病多在中年期就已经发生，同时大部分中年期发生的疾病也往往持续到老年期。所以，本书内容不仅局限于老年期特有的神经系统疾病，同时包括部分在老年、中年甚至青年期均可发生的疾病。本书章概论主要介绍老年人的解剖、生理、药瑾和临床特点，以及老年神经系统疾病的常见症状，第二章及以后各章主要选择了一部分目前严重影响老年人健康的神经系统常见病和多发病进行介绍。《老年神经病学》内容试读第一章概论随着老年人口的增多，与年龄相关的神经系统疾病的发生率也呈逐渐增高的趋势，如老年痴呆、帕金森病和脑血管病等，已经引起神经病学界的高度重视。老年神经系统疾病无论在临床表现、诊断和治疗方面都具有一定的特殊性。因此，临床医生必须认真学习相关知识，不断提高老年神经系统疾病的诊疗水平。第一节老年人神经系统的变化2002年4月，在西班牙马德里召开的第二届联合国世界老龄大会，世界卫生组织(WHO)提交了一份题为《积极老龄化的政策框架》文件。根据世界卫生组织(WHO)的意见，亚太地区将60岁以上定为老年人，北美和多数欧洲国家将65岁以上定为老年人。结合我国情况，采用下列分组法：老年前期为45~59岁；≥60岁为老年人；60~69岁为低龄老人；70~79岁为中龄老人；80岁以上为高龄老人；90岁以上为长寿老人：100岁以上为百岁老人。随着年龄的增加，人会出现各种身体的变化，如头发斑白、视力减退、皮肤皱纹增多、驼背、身材变矮和耳聋等。老年人各项生理功能减退，对内、外环境的适应能力逐步下降」神经系统的老化是导致机体衰老的重要因素之一。人类中枢神经系统的老化常伴有不可逆的功能丧失或下降，老年人神经系统的功能不良可能是原发性的、继发性的或者第三类的。原发性改变涉及基本生物学过程的减退，普遍认为是由生物钟的长期运转所致：继发性改变包括与年龄相关的疾病，其发病率随年龄的增加而增多，这些疾病发生的原因是由于老年人神经系统及其支持结构的脆弱性增大，可塑性和修复能力下降，以及许多损害的积累作用所致；第三类是伤残和疾病损伤性的后果所引起的改变。这3种改变在老年人中常相互影响，形成一系列复杂的神经系统功能障碍。一、形态学改变1.大体观察青年期脑重量平均1400g,脑的重量在30岁以后就开始下降，但到60岁以后才能看出较为明显的脑萎缩，重量约减轻10%。脑萎缩主要发生在大脑皮质，皮质变薄、脑回变窄、脑沟加宽加深，皮质下灰质和小脑也可发生萎缩。神经病学以额叶、颞叶最显著，基底节和丘脑的体积也有所减少，顶叶和枕叶一般不受累老年人脑动脉硬化随年龄增加而加重，但其硬化的程度并不与年龄完全相关。由于脑血管硬化或小血栓形成而发生脑软化，使老年人对外界环境的适应能力减退、智力衰退、记忆力下降和性格改变，甚至痴呆。2.组织学变化细胞学的变化多出现于40岁以后，到了老年更为明显。脑萎缩主要是神经元丧失所致。一般情况下，脑神经细胞数与年龄成反比关系，每年丧失成年初期的0.8%。至70岁及以上，某些脑区的皮质神经元，如颗上回将丧失30%~50%,运动皮质与黑质的神经元减少20%~50%，小脑蒲肯野细胞下降25%；而其他部位（如脑干和Meyert基底核）的神经元丧失不多。轴突和树突也伴随神经元的变性而减少，突触联系势必减少。例如，作为“投射神经元”的运动皮质大锥体神经元，出现树突的成分减少，额叶皮质第三层的突触数降低13%。健康老人的大脑还可见嗜银性老年斑和神经元纤维缠结（均为阿尔茨海默病常见的病理改变)，但为数不多的健康老人脑脊液的生成也下降。除脑部变化外，老年人脊髓的神经细胞数目（如前角细胞和中间外侧柱的交感神经细胞）也减少。后根神经节细胞和周围自主神经节细胞减少，前角细胞和后根神经节细胞出现脂褐质堆积周围神经的有髓鞘纤维随年龄增长而减少，可以查见脊神经根和周围神经的轴突变性和再生，阶段性脱髓鞘和再髓鞘化，部分肌纤维（如Ⅱ型肌纤维）丧失，部分肌肉体积变小或萎缩，以第一背侧骨间肌的萎缩常见。二、生物化学改变1,蛋白质老年人脑内的蛋白质含量随年龄增长而降低，但并非所有的蛋白质均下降。例如，含有神经元纤维缠结与老年斑内的异常蛋白质同细胞外的淀粉蛋白却是逐渐增加的。有些酶也出现活性降低，包括参加葡萄糖降解的6-磷酸果糖脱氢酶、6磷酸葡萄糖脱氢酶和3-磷酸甘油脱氢酶等，参与二氧化碳解毒的碳酸酐酶也有所下降。2.脂类脂含量占脑干重50%以上，50岁以后总脂含量开始下降，但由于脑重量的减轻，相应的脂含量可以增加或无改变。60~90岁人的髓磷脂以一种相当恒定的速率下降，髓磷脂的减少与脑苷脂和氨基乙醇缩醛磷脂（二者均为髓磷脂的主要成分)的脑含量减少具有相关性。老年人脑中的其他脂质，如神经节苷脂、胆碱磷酸甘油酯、氨基乙醇磷酸甘油酯、硫脂、神经鞘髓磷脂及胆固醇等也是降低的。3.核酸中枢神经系统的神经元与其他躯体细胞一样，含有等量的脱氧核糖核酸，脑内的含量很少变动。脑内的核糖核酸含量则不同，信使mRNA因其选择性转录特性，在不同类型神经元中变异很大，随年龄的变化在不同脑区也有很大的变异」例如，舌下神经核神经元内的含量在20岁以前是增加的，此后就开始下降直到80岁以上；腹外侧核的运动神经元与Meyert基底核有类似的双相改变，但到50~60。2···试读结束···...

2022-09-28 EPUB论文 epub电子书网站