图书名称：《教育学》【作者】丛冰玉，陈鹏悦，吕蕊主编；潘守政，李惠娜，方治华，徐波，展海燕，王瑾，曹月副主编【页数】202【出版社】成都：电子科技大学出版社,2020.11【ISBN号】978-7-5647-8407-2【价格】39.80【分类】教育学【参考文献】丛冰玉，陈鹏悦，吕蕊主编；潘守政，李惠娜，方治华，徐波，展海燕，王瑾，曹月副主编.教育学.成都：电子科技大学出版社,2020.11.图书目录：《教育学》内容提要：《教育学》内容试读第一章育学自从有了人类社会，也就有了教育。在长期的教育实践和研究过程中，人们积累了丰富的教育实践经验和理论成果。作为未来的教师，首先应该深人了解教育和教育学的产生和发展，深刻认识学习教育学的重要意义。第一节教育概述什么是教育？教育是怎样产生和发展的？当今世界教育的发展趋势如何？这是学习教育学首先要碰到的问题。一、教育的概念什么是教育？这是每一个从事教育理论和实践工作的同仁都必须首先弄清楚的概念。自从人类社会产生教育以来，人们对教育这种现象就有各种不同的解释和说明。在我国，“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。按东汉许慎《说文解字》中的解释，“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也”。其范围大体包括了今天德育和智育两个方面的内容。《中庸》日：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。”荀子认为，“以善先人者谓之教。”《学记》中说：“教也者，长善而救其失者也。”在西方，教育原是“引导”“引出”“诱导”之意，即教育者引导受教育者使其完善发展。法国教育家卢梭认为，“教育应当依靠儿童自然发展的过程，培养儿童所固有的观察、思维和感受的能力。”德国教育家福禄培尔认为，“教育就是引导人增长自觉，达到纯洁无瑕。”美国教育家约翰·杜威则认为，“教育即生活，即生长，即经验。”从上述简略的解说中可以看出，它们之间尽管存在着种种差异，但是有一点是共同的，那就是它们都把教育看作是一种培养人的活动，是引导和促进年轻一代身心发展的过程。经过长期的争议探讨，我国目前关于教育概念的理解基本一致。人们普遍认为，教育有教育学广义和狭义之分。从广义上说，凡是有目的地增进人们的知识、技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。这种活动可能是有组织的、系统的，也可能是无组织的、零散的，但它们都是人们有目的地对受教育者施加某种影响使其朝着预期的结果和方向变化的过程。这里，我们在理解教育的广义概念时，应特别注意其专门的目的性。这是因为：首先，能增进人的知识技能的不只是教育，各种社会实践都能增进人的知识技能，但只有教育是以此为专门目的的活动，如把凡能增进知识技能的活动都称为教育，那就抹杀了教育与人类其他活动的界限。其次，影响人的思想品德的也不一定是教育。因为，在社会生活中，与人发生关系的一切都可能对人的思想品德发生作用、产生影响，只有教育是以此为专门目的的活动，如把凡能影响人的思想品德的都称为教育，那么我们就可以把与人发生关系的一切社会存在都称为教育了，这显然是不确切的。狭义的教育主要是指学校教育，是指教育者通过学校对受教育者施加的有目的、有计划、有组织的影响，引导受教育者获得知识技能、陶冶思想品德、发展智力和体力，以把受教育者培养成为适应一定社会需要和促进社会发展的人的活动。这种意义上的教育，教育者是受过专门训练的职业教师；教育内容是按照一定的目的预先有计划地选定并有一定的系统性和稳定性；受教育者是经过专门组织的；教学手段是经过精心选择，利于受教育者对教育内容的接受。这四个方面相互作用而产生的活动是在特定的环境（学校）中实现的。狭义上的教育包括学前教育、普通中小学教育、高等教育、各类职业技术教育等。此外，“教育”一词有时还作为思想教育的同义语使用。二、教育的产生和发展教育是人类特有的、永恒的一种社会现象，是伴随着人类社会的产生而产生，并随人类社会的发展而不断向前发展的。(一)教育的产生教育是人类社会所特有的现象，它是在社会生产劳动中产生的，起源于劳动。马克思主义认为，劳动创造了人类社会，劳动是人类社会存在和发展的第一个基本条件。正是由于劳动，才使猿的机体进化为人的机体，使手成为劳动的器官，使大脑成为思维的器官，使语言成为交际的工具。这些都为教育的产生创造了前提条件。原始的人类，为了生存，必须进行生产劳动，并在劳动中积累了丰富的劳动经验，而年轻一代只有接受这些劳动经验，才能从事生产劳动，这就要求年长一代把劳动经验传授给年轻一代。这便是教育的萌芽。在生产劳动中，人们不仅积累了劳动经验，而且也积累了生活经验。生产劳动，从来就是社会劳动，人们之间必然结成一定的社会关系。人们在社会生活中，形成了一定的劳动纪律、生活习惯、行为准则和道德规范等，年长一代也只有把这些内容传授给年轻一代，才能使年轻一代投入社会生活，参加生产活动，这便是教育。只有通过这种教育活动，才能使年轻一代继承年长一代积累起来的经验知识，使人类社会不断发展和延续下去。教育就是这样从原始的人类社会的生产劳动过程中产生的。我国是世界上最早产第一章教育与教育学生教育的国家之一，远在四五千年以前，就开始了有组织的教育活动。据《尚书·舜典》载，虞时即设学官，管理教育事务，如命契为司徒“敬敷五教”，即担负对人民进行父义、母慈、兄友、弟恭、子孝等五种伦理道德的教育责任从这里可以看出，自从有了人类社会也就有了教育，教育是人类社会特有的现象，它担负着传递生产经验和社会生活经验的社会职责，是普遍的、永恒的社会生活范畴。肯定教育的社会性，肯定教育产生和发展是由于人类社会不断发展的需要，为人类社会所特有，这就从根本上把教育与动物的本能行为区别开来。在教育的起源问题上，教育的生物起源论和心理起源论都是错误的。教育的生物起源论的创始人是法国社会学家、哲学家利托尔诺与英国教育学家沛西·能。利托尔诺在《各人种的教育演化》一书中认为，教育这种现象不仅存在于人类社会，而且超越人类社会范围之外，甚至在人类产生以前，教育就早已在动物界存在。他把动物对小动物的爱护和照顾都说成是一种教育，甚至在昆虫界也有教师和学生。他指出：“兽类教育和人类教育在根本上有同样的基础…在低等人类中进行的教育，与许多动物对其孩子进行的教育甚至相差无几。”沛西·能在他的《教育原理》中也明确提出，“教育从它的起源来说，是一个生物学的过程，不仅一切人类社会（不管这个社会如何原始）有教育，甚至高等动物中间也有低级形式的教育”，又认为“教育是扎根于本能的不可避免的行为”，“生物的冲动是教育的主流”。这种教育的生物起源论，把作为一种极为重要的社会现象的教育贬低为本能行为，把教育过程看作是按生物学规律完成的本能过程。按照这种观点，教育就成为一种无目的的活动，成为一种不能为人的意识所调节控制和支配的活动。教育的生物起源论是教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，其根本错误在于将人类的教育贬低为动物的本能活动，否认了教育的社会性和目的性。美国学者孟禄从他的心理学观点出发，批判了生物起源论，提出了教育的心理起源论。他认为，利托尔诺没有揭示人的心理与动物心理的本质区别。但是，孟禄在批判利托尔诺时却又把儿童对成人的一种出于本能的模仿说成是教育过程的基础。他指出，无论成人是否意识到，儿童总是在模仿他们，模仿是教育的手段，也是教育的本质。他分析了原始社会的教育：儿童仅仅是通过观察和使用“尝试成功”的方法，学习如何用弓箭射击，如何加工被杀死的动物，如何烹饪，如何纺织，如何制作陶瓷。重复的模仿成功，使失败越来越少，这给予了在原始时代的儿童在技艺方面所获得的全部东西。孟禄的这种心理起源论与生物起源论实际上并没有本质的区别，它同样是把一种无意识的模仿的本能看作是教育的基础，否定了教育产生发展的社会性，把儿童的发展看作是无法控制的对象。(二)教育的历史演进教育在社会生产劳动中产生，并随着社会的发展而发展。在不同的历史阶段，由于生产力发展水平和政治经济制度的差异，教育就有不同的性质和特点。根据历史唯物主义的观点，依据社会生产力发展水平的不同，我们把教育的发展历程概括为原始教育、古代教育和现代教育三大阶段。教育学1.原始教育人类社会从原始人群到氏族公社的漫长历史时期，称为原始社会。在原始社会里，生产力水平很低，人们的劳动只能维持最低限度的生活，没有剩余产品，生产资料按照原始公社的公有制来分配，人人劳动，共同享受，没有剥削，没有阶级。教育还没有从社会生活中分化成为专门的事业，没有专门的教育机构和教育人员。因此，教育有以下几个特点是。第一，形式简单。教育是在生产劳动过程和日常生活中进行的，是与生产劳动紧密结合的。第二，内容贫乏。最初是狩猎、捕鱼、采集野果、制造工具等，后来，随着生产力的发展，出现了畜牧业从农业中的分离，出现了饲养牲畜、种植庄稼、制造陶器、建筑房屋等；后期，由于部落之间经常发生冲突和战争，也出现了军事教育的萌芽。第三，机会均等。由于原始社会是没有阶级的，所有的儿童和青年都同样享受教育的权利。据考古学家考证，在原始人群居时期，一类是从事狩猎、捕鱼的成年男女，另一类是负责照管动物、建筑隐蔽场所的老人和儿童。老人对儿童、少年的教育起着特殊的作用。老人不仅把制造生产工具的经验传授给年轻一代，而且还有意识地告诉少年儿童关于社会生活的经验。原始人群里，儿童被视为共有的，抚养教育儿童也是共同的责任和任务。2.古代教育古代教育包括奴隶社会和封建社会的教育。这两种社会的教育，虽然在目的、内容、制度和组织规模等方面有所不同，但存在着许多相同之处，我们把它们统称为古代教育。(1)奴隶社会的教育。随着金属工具的出现，生产力的提高和剩余产品的出现，使一部分人有了专门管理生产、从事文化科学活动的可能，同时也为私有制的产生提供了条件。这样，社会上出现了剥削和阶级，原始社会开始解体，奴隶社会逐渐形成。我国的夏、商和西周就属于奴隶社会。奴隶社会时期，在教育史上的一个重大发展，是教育开始从生产劳动和社会生活中分离出来，出现了专门的教育机构，即学校。据我国《礼记》等书记载，在夏朝已有“庠”“序”“校”的教育机构，到了商朝和西周，又有“辟雍”“学”“泮宫”等学校的设立。西周时期，我国的学校教育制度已经比较完备，建立了政教合一的官学体系，并有了“国学”和“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育，即礼、乐、射、御、书、数。春秋战国时期，官学衰微，私学勃兴，孔子因办私学，并倡导“有教无类”而成为中国历史上最负盛名的教育家。在欧洲奴隶社会中，出现了古希腊斯巴达和雅典两种教育体系。斯巴达教育的突出特点是注重军事体育训练。这与当时国家处于征战状态有关。斯巴达教育的唯一目的，就是要通过严酷的军事操练把氏族贵族的子弟训练成体格强壮的武士。斯巴达的儿童属于整个国家，奴隶主贵族子弟从7岁到18岁，住在国家教育场所，过兵营生活。其教育的基本内容是赛跑、跳跃、角力、掷铁饼、投标枪“五项竞技”。此外，还必须学习骑马、游泳、击剑、唱战歌等。青少年在接受教育中，需要历尽艰苦，经受磨炼，如冬天光头赤足，睡觉不用被褥，挨打、受伤不能哭。18岁的青年，需转到高一级的军事训练团进行正规军事训练，年满20岁的青年，要开往国家边境沿线驻扎，开始实践训练，直到年满30岁，通过一定仪式，才能获得完全的公民身份，全部教育历程至此结束。第一章教育与教育学雅典的教育是繁盛雅典文明的重要内容和标志。雅典教育的目的是把受教育者培养成为身心和谐发展的能履行公民职责的人。雅典教育内容比单纯实施军事体育训练的斯巴达教育要丰富得多，教育方法也灵活多样。雅典奴隶主贵族子弟中的男孩，7岁开始上文法学校和弦琴学校，到十二三岁时，一方面继续在文法学校或弦琴学校学习，同时又进入体操学校学习。到了十五六岁，大多数青少年不能继续上学，少数贵族子弟可进入国家主办的体育馆学习。这个阶段主要从事军事体育训练，同时继续学习文化知识并接受艺术教育。文化知识主要是学习文法、修辞和哲学三门学科。雅典的教育制度对后世教育产生了深远影响。这个时期，人类社会进入阶级社会，在教育上的表现之一则是教育权被贵族所垄断，“学在官府”，只有奴隶主子弟才能入校学习，劳动人民子弟只能通过父传子或师传徒的方式，在劳动和日常生活中学习一些生产和生活经验。学校教育一开始，便被统治阶级所垄断，成了他们进行阶级统治的工具，学校教育与生产劳动相脱离。(2)封建社会的教育。由于铁制家具的普遍使用，畜力用于耕作，社会上出现了新的生产关系和新的阶级一地主和农民，封建社会代替了奴隶社会。在封建社会里，农业生产力比奴隶社会大大提高了，社会的财富和人类的经验也日益增多，因而封建社会的学校教育较之奴隶社会的学校教育，在规模上逐渐扩大，在类型上逐渐增多，在内容上日益丰富。但是，由于封建社会的生产仍是手工操作的小生产，生产劳动者的培养不需要通过学校教育，因而封建社会的学校教育，仍然没有培养生产工作者的任务，基本上也是与生产劳动脱离的。在封建社会里，学校教育被地主阶级所垄断。在我国封建社会里，学校大体上分为官学和私学两种。官学具有鲜明的等级性，以学校制度较为完备的唐朝学制为例来说，唐朝由中央直接设立的学校有六学二馆。六学是：国子学，收文武三品以上官员的子孙入学；太学，收文武五品以上官员的子孙人学；四门学，收文武七品以上官员的子孙入学；律学、书学和算学，收八品及八品以下官员的子孙和通律学或书学的庶族地主的子弟入学。二馆是：东宫的崇文馆和门下省的弘文馆，此二馆专收皇帝、皇后的近亲及宰相大臣的儿子。在地方设立的学校有：州学、府学、县学，这些学校的入学条件虽无严格的等级限制，但由于名额所限，只有地方官吏和富豪地主的子弟才有入学的机会，农民和手工业者的子弟是无条件进入的。至于历代的私学，表面上虽是人人可以入学，但由于学费的限制，贫困的农民和手工业者的子弟也是很难进去学习的。劳动人民的子弟基本上还是通过家传父教、师傅带徒弟等形式在生产劳动的实践中，学习生产斗争的知识和技能，接受家长和师傅的思想影响，养成热爱劳动和相互帮助等优良品质。儒家思想在我国漫长的封建社会里占据统治地位，儒家的封建伦理道德是维系封建社会的精神支柱。儒家“学而优则仕”的主张，成了我国封建社会的教育目的。封建统治者利用教育，把自己的子弟培养成为统治劳动人民的官吏和士君子。儒家的经典著作“四书”(《论语》《孟子》《大学》《中庸》)和“五经”(《诗经》《书经》《易经》《礼记》《春秋》)是我国封建社会教育的主要内容。此外，也传授一些算学、天文、医学等自然科学方面的知识。在教育方法上是崇尚书本，要求学生死记硬背，对学生实行棍棒纪律教育。在教学组织形式上是个别教学。在我国封建社会里，封建统治者除了通过学校培养为他们服务的人才外，还先后建立了教育学一套选士制度和科举制度。汉朝实行察举制，到了魏晋南北朝演变为“九品中正制”，表面上是以“学问”“德行”为标准进行选士，授以官禄，而实际上为豪门世族所垄断，成为“上品无寒门，下品无士族”。隋、唐以后改行科举制度，这反映了庶族地主的要求和封建的中央集权的加强。科举制度的出现是我国教育史上的一个进步，它可以为封建统治者选择一些懂得诗书、“时务”的人才。可是，由于科举考试的内容多为儒家经典，科举考试的方法又多要求死记硬背，科举考试也成了束缚学生头脑的制度，影响了文化科学的发展。在欧洲封建社会里，宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具，僧侣垄断了文化和学校教育，科学成了宗教的奴仆。在封建统治阶级内部形成了僧侣封建主和世俗封建主(贵族)两个阶层，因而出现了两种类型的教育：教会学校和骑士教育。僧侣封建主的教育是通过教会学校，培养对上帝虔诚、服从教权和政权、进行宗教活动的教士，其教育的内容是三科（文法、修辞、辩证法）四学（算术、几何、天文、音乐），合称“七艺”，各个科目都贯穿着神学精神（神学是全部学科的“王冠”）。世俗封建主的教育是通过宫廷教育把自己的子弟培养成为勇武善战的骑士，其教育的内容为“骑士七技”（骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗），当然也要进行宗教观点和武士道德品质的教育。这两种教育基本上都是脱离生产劳动的，都是为维护封建农奴制服务的。劳动人民的子弟除了能进入教会的教区学校，接受宗教教育，学习简单的读、写、算外，是无权进入其他的教会学校和享受宫廷教育的。到了十二三世纪，由于手工业和商业的发展，城市里出现了手工业者联合会举办的行会学校和由商人联合会举办的行会学校（基尔特学校），新兴的市民教育开始了。由上所述可以看出，奴隶社会和封建社会的学校教育基本上是与生产劳动脱离的；学校教育为奴隶主阶级和地主阶级所垄断，具有鲜明的阶级性：学校成了统治阶级培养统治人才的场所；学校的教学内容主要是古典人文和治人之术；教学的组织形式是采用个别教学；学校与社会生活脱离，学生的思想和生活被囿于狭小的天地里，所以古代的教育是一种封闭的教育。3.现代教育现代教育包括资本主义和社会主义两个社会形态的教育。18世纪后半叶至19世纪前半叶，英国、法国等资本主义国家先后进行了工业革命。工业革命不仅标志着资本主义机器大工业生产代替了资本主义手工业生产，而且也促使现代学校教育的产生，使学校教育具有了区别于古代学校教育的许多新的特征：现代学校教育与生产劳动的联系越来越紧密；自然科学的教育内容大为增加：学校教育的任务，不仅是培养政治上所需要的人才，而且还担负着培养生产工作者的任务：学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是逐渐走向大众化，具有民主性，初等教育、中等教育逐渐普及，成人教育日趋发展；班级授课成为教学的基本组织形式：科学的教学方法和现代化的教学手段越来越被广泛地采用。社会主义社会的教育与资本主义社会的教育虽然在性质上具有很大的区别，但就学校教育的形态来说，都是属于现代的学校教育形态，因此在许多方面具有共同性。20世纪五六十年代以来，尤其是80年代以来，随着新的科学技术革命的到来，使教育产生了许多新的变革，呈现出如下一些重要的特征(1)普及义务教育。随着科学技术在经济发展和国际竞争中的作用日益重要，越来越多···试读结束···...

2023-03-25 教育学徐影 教育学徐士贺

图书名称：《减法教育》【作者】于晓冰著【页数】266【出版社】北京：中信出版社,2021.09【ISBN号】978-7-5217-3457-7【价格】59.00【分类】家庭教育【参考文献】于晓冰著.减法教育.北京：中信出版社,2021.09.图书封面：图书目录：《减法教育》内容提要：本书梳理关于学习的基本规律、教育的基本常识，让家长回归理性，不走终南捷径，从根本入手解决孩子的学习问题。减法教育，不是少教育、少学习，而是给予孩子作为学习主体的足够信任，给予孩子在学习中足够的思考时间和空间，让学习回归校园，让教育回到常识，这是一种从容不迫、充满智慧和勇气的教养方式。《减法教育》内容试读上篇学时做减法，成绩做加法2021年4月，教育部发布了“睡眠令”，明确规定要确保中小学生每天有足够的睡眠时间。最新版心理健康蓝皮书《中国国民心理健康发展报告(2019一2020)》显示，近十余年来，我国青少年睡眠不足现象日趋严重。分学段分析显示，有95.5%的小学生每天睡眠不足10小时，平均为8.7小时；有90.8%的初中生每天睡眠不足9小时，平均为7.6小时；有84.1%的高中生每天睡眠不足8小时，平均为7.2小时。以上这些，都是冷冰冰的数字，感受更具体、更真实的是每一位学生家长，每天看到孩子早晨起来就没精打采、昏昏沉沉的状态，一方面会担心孩子上课效率问题，另一方面也非常担心孩子的健康状况。何止家长，老师感受也非常深刻，因为睡眠不足，学生听课效率会大幅下降。可以说，对教育部颁布的“睡眠令”，无论是老师还是家长，都会举双手赞成。但到实际操作层面又会怎样呢？情况恐怕就不那么乐观了。学校里，一旦学生学业成绩不够理想，老师就会很自然地认006减法教育···试读结束···...

2023-03-25 epub电子书下载网 epub电子书下载

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2023-02-22

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2023-02-21 冰墩墩雪容融图片 冰墩墩雪容融的寓意和象征

课程介绍课程来自【哎呀音乐】小冰-钢琴编曲高级教程百度网盘截图文件目录/网站共享5/小冰钢琴编配高阶课1499|├──第二章：基础模型和声结构，12个调快速掌握的秘密（2）||├──第10课：低音顺阶模式的常用模型BB调|||├──2-04.001.jeg158KB|||├──2-04.002.jeg153KB||├──第11课：低音顺阶模式的常用模型ADE调|||├──ADE.001.jeg149KB|||├──ADE.002.jeg150KB|||├──ADE.003.jeg149KB||├──第12课：低音顺阶模式的常用模型ADE调|||├──ADE.001.jeg163KB|||├──ADE.002.jeg164KB|||├──ADE.003.jeg162KB||├──第13课：《防空洞》举例|||├──02.001.jeg111KB|||├──防空洞主歌8小节.df28KB||├──第7课：低音顺阶模式的常用模型C调|||├──2-01.001.jeg33KB|||├──2-01.002.jeg41KB|||├──2-01.003.jeg50KB|||├──2-01.004.jeg63KB|||├──2-01.005.jeg71KB|||├──2-01.006.jeg66KB|||├──2-01.007.jeg71KB|||├──2-01.008.jeg151KB||├──第8课：低音顺阶模式的常用模型G调|||├──2-02.001.jeg153KB||├──第9课：低音顺阶模式的常用模型FF#调|||├──2-03.001.jeg148KB|||├──2-03.002.jeg162KB|├──第六章伴奏的律动：编曲中的钢琴律动设计||├──6-03天真伴奏-StereoOut.m3510KB|├──第三章：伴奏的基础，做音符的减法||├──第20课：主歌以吉他为主伴奏的钢琴弹奏方法（上）|||├──吉他伴奏（上）.m3204KB||├──第21课：主歌以吉他为主伴奏的钢琴弹奏方法（下）|||├──贝斯+吉他伴奏（下）.m3204KB|||├──吉他伴奏（下）.m3204KB||├──第24+25课：主歌在乐队下的钢琴伴奏弹奏方法|||├──课程伴奏.m3594KB||├──第27课：《知足》应用举例（上）|||├──1-07.001.jg69KB|||├──知足.df32KB||├──第28课：《知足》应用举例（下）|||├──1-08.001.jg72KB|├──第一章：基础模型和声结构，12个调快速掌握的秘密（1）||├──第1课：低音顺阶模式的原型|||├──1-01.001.jg10KB|||├──1-01.002.jg10KB|||├──1-01.003.jg10KB|||├──1-01要求.jg350KB||├──第2课：12个调练习分析C-G组|||├──1-02.001.jg53KB|||├──1-02.002.jg35KB|||├──1-02.003.jg38KB|||├──1-02.004.jg33KB|||├──1-02.005.jg35KB|||├──1-02.006.jg38KB|||├──1-02.007.jg34KB|||├──1-02要求.jg593KB||├──第3课：12个调练习分析F-F#组|||├──1-03.001.jg35KB|||├──1-03.002.jg42KB|||├──1-03.003.jg55KB||├──第4课：12个调练习分析B-B组|||├──1-04.001.jg37KB|||├──1-04.002.jg38KB|||├──1-04.003.jg53KB||├──第5课：12个调练习分析A-D-E组|||├──1-05.001.jg35KB|||├──1-05.002.jg35KB|||├──1-05.003.jg37KB||├──第6课：12个调练习分析A-D-E组|||├──1-06.001.jg39KB|||├──1-06.002.jg41KB|||├──1-06.003.jg40KB|||├──1-06.004.jg53KB|||├──1-06.005.jg54KB|||├──1-06.006.jg54KB|├──第10课：低音顺阶模式的常用模型调.m488.0MB|├──第11课：低音顺阶模式的常用模型ade调.m4113.0MB|├──第12课：低音顺阶模式的常用模型ade调.m4103.0MB|├──第13课：《防空洞》举例（上）.m4118.0MB|├──第14课：《防空洞》举例（下）.m472.0MB|├──第15课：主歌以钢琴为主伴奏的弹奏方法（上）.m4176.0MB|├──第16课：主歌以钢琴为主伴奏的弹奏方法（中）.m4103.0MB|├──第17课：主歌以钢琴为主伴奏的弹奏方法（下）.m499.0MB|├──第18课：《可惜不是你》应用举例(f#)上-1.m4117.0MB|├──第19课：《可惜不是你》应用举例(f#)下.m484.0MB|├──第1课：低音顺阶模式的原型.m478.0MB|├──第20课：主歌以吉他为主伴奏的钢琴弹奏方法(上).m4141.0MB|├──第21课：主歌以吉他为主伴奏的钢琴弹奏方法(下).m461.0MB|├──第22课：《遇见》应用举例a调(上).m482.0MB|├──第23课：《遇见》应用举例a调(下).m448.0MB|├──第24课：主歌在乐队下的钢琴伴奏弹奏方法(上).m4105.0MB|├──第25课：主歌在乐队下的钢琴伴奏弹奏方法(下).m4137.0MB|├──第26课：《iLoveYou》应用举例（d）.m4105.0MB|├──第28课：《知足》应用举例（下）.m4145.0MB|├──第29课：让贝斯插拍推进的方法.m470.0MB|├──第2课：12个调练习分析c-g组.m4153.0MB|├──第30课：让a与和弦音交替插拍推进的方法（上）.m4199.0MB|├──第31课：让a与和弦音交替插拍推进的方法（中）.m480.0MB|├──第32课：让a与和弦音交替插拍推进的方法（下）.m457.0MB|├──第33课：《安静》应用举例（）.m4132.0MB|├──第34课：《练习》应用举例（a）上.m4131.0MB|├──第35课：《练习》应用举例（a）下.m451.0MB|├──第36课：《外套》应用举例（d）.m4133.0MB|├──第37课：转位和弦的低音构造大法-调内和弦.m4120.0MB|├──第38课：副属和弦的概念和运用方法.m469.0MB|├──第39课：转位和弦的低音构造大法-副属和弦.m469.0MB|├──第3课：12个调练习分析F-F#组.m4148.0MB|├──第40课：《安静》rechoru应用举例（）.m495.0MB|├──第41课：edalToe的用法.m486.0MB|├──第42课：《左边》应用举例（f#）.m4145.0MB|├──第43课：《一路上有你》我是歌手版本应用举例（e）.m494.0MB|├──第44课：《那个人》我是歌手版本应用举例().m4192.0MB|├──第45课：副歌以钢琴为主的弹奏方法（上）.m4130.0MB|├──第46课：副歌以钢琴为主的弹奏方法（下）.m4119.0MB|├──第47课《天黑黑》应用举例（上）.m4218.0MB|├──第48课《天黑黑》应用举例(下).m463.0MB|├──第49课副歌在乐队下的钢琴弹奏方法.m4179.0MB|├──第4课：12个调练习分析-组.m4101.0MB|├──第50课《防空洞》应用举例.m4145.0MB|├──第51课调式互换应用讲解（1）.m4228.0MB|├──第52课调式互换应用讲解（2）.m4136.0MB|├──第53课二五替代应用讲解.m4166.0MB|├──第54课减七和弦应用讲解.m486.0MB|├──第55课降二代五应用详解.m473.0MB|├──第56课同一首歌不同的编曲思路（a）.m467.0MB|├──第57课同一首歌不同的编曲思路（）.m4116.0MB|├──第58课同一首歌不同的编曲思路（c）.m472.0MB|├──第59课编曲中fillI的设计.m4125.0MB|├──第5课：12个调练习分析a-d-e组.m496.0MB|├──第60课《失落沙洲》唱片版本应用举例.m4206.0MB|├──第61课《失落沙洲》我是歌手版本应用举例.m4143.0MB|├──第62课第一小节变化的可能性.m4171.0MB|├──第63课第二小节变化的可能性.m4259.0MB|├──第64课第三小节变化的可能性.m4190.0MB|├──第65课第四小节变化的可能性.m4186.0MB|├──第6课：12个调练习分析a-d-e组.m4100.0MB|├──第7课：低音顺阶模式的常用模型.m4155.0MB|├──第8课：低音顺阶模式的常用模型cg调.m497.0MB|├──第9课：低音顺阶模式的常用模型ff#调-1.m495.0MB|├──听力训练1（听不出来先跟着老师的唱，再反复听唱，注意先听根音，至少听10遍）.m436.0MB|├──听力训练2.m441.0MB|├──听力训练3.m433.0MB|├──听力训练4.m424.0MB|├──听力训练5.m418.0MB|├──听力训练6.m416.0MB|├──听力训练7.m418.0MB|├──听力训练8.m422.0MB...

2023-03-25 钢琴入门指法教程 钢琴曲

药用植物学：俞冰-浙江中医药大学（全7讲·完整版）[...

2023-02-07

下载权限查看B免费下载评论并刷新后下载登录后下载查看演示{{attr.ame}}：您当前的等级为登录后免费下载登录小黑屋反思中，不准下载！评论后刷新页面下载评论支付B以后下载请先登录您今天的下载次数（次）用完了，请明天再来支付积分以后下载立即支付支付以后下载立即支付您当前的用户组不允许下载升级会员您已获得下载权限您可以每天下载资源次，今日剩余次...

2023-02-03

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2023-02-03 cubase音乐制作教程 cubase 音乐制作数字编曲

复工了，老铁们，蓝海词停了一周，我们接着走，让每个人能够找到一个自己的蓝海！赚到钱！在根据蓝海指排序后，可以看到大量的冰墩墩相关的关键词出现，没错，冬奥会几乎是全民关注，而冰墩墩作为吉祥物，可以说是非常的火爆。我们已经复工，新的一年一起加油！5000+蓝海词「百度网盘下载–订阅」[出售]￥29.8￥29.8库存：9k已售：1k人气：11.7k...

2023-01-28

课程介绍课程来自【米客】易冰商务课-教你查询转化率翻倍标题="【米课】易兵商务课-图文并茂教你询价转化率翻倍"alt="【米课】易兵商务课-图文教你询价转化率翻倍"gt文件目录一冰发展函.df01、改变心态1、你的新起点，蜕变1.12把eo放到用户心中art1.flv1.10做好自己的定位（揭示工厂和外贸公司的优缺点）.wmv1.13把eo放到用户心中art2.flv1.4港台供应商的优势-2.wmv1.9抓住每一个机会，永不放弃.wmv1.14把eo放到用户心中art3.flv1.8价格不是一切.wmv1.1512.20一冰公开课-后外贸时代的营销策略（上）.flv1.7建立客户忠诚度的大话题.wmv1.5港台供应商的优势-3.wmv​​1.2做自己独一无二的.wmv1.11让你的外贸工作不再倦怠.wmv1.3港台供应商优势-1.flv1.1612.20一冰公开课-后外贸时代的营销策略（下）.flv1.6采购商痴迷于什么样的供应商.wmv1.1你为什么在这里.wmv2、外贸新思维，不一样1.5客户不轻易更换供应商的一个重要原因-1.wmv1.9买家喜欢什么样的供应商（二）.m41.9【2020版】采购商对什么样的供应商情有独钟？(2).m41.4不要只关注关键人物.wmv1.8【2020版】采购商对什么样的供应商情有独钟？(1).m41.1利益是解决一切问题的核心-1.wmv1.11【2020版】采购商对什么样的供应商情有独钟？(4).m41.7越级是uie.wmv最大的忌讳1.3factory.wmv的缺点讨论1.6客户不轻易更换供应商的一个重要原因-2.wmv1.2利益是解决一切问题的核心-2.wmv1.8买家喜欢什么样的供应商（上）.m41.10【2020版】采购商对什么样的供应商情有独钟？(3).m42.7贸易领域的马太效应-3.wmv​​2.10【2020版】这4个问题你都不知道就别开发cutomer.m42.9【2020版】常见但错误百出的开发信.m42.1不要看不起小员工-2.wmv2.2不要看不起小员工-3.wmv​​2.5贸易领域的“马太效应”-1.wmv2.8【2020版】三思而后行！开发客户前的同理心.m42.4名片制作要点II.wmv2.6贸易领域的马太效应-2.wmv2.0不要小看小员工-1.wmv2.3名片I.wmv制作要点02、客户开发详解01、电邮气质，专业1.9如何写邮件申请延迟发货.wmv1.7email.wmv中附件的句型1.5建立业务关系的邮件中的词句-1.wmv1.8电子邮件行为和思维无懈可击.wmv1.6建立业务关系的邮件中的词句-2.wmv1.3【2020版】只有这样回复询价邮件才能事半功倍。.m41.3展后快速跟进.wmv1.2快速响应初始询价.wmv1.2【2020版】快速回复初询.m41.6mail.m4中的“Pleaecayou...”句型1.5【2020版】展会后续邮件4段写作.m41.4请问email.wmv中的句型可以吗1.4【2020版】展后快速跟进.m41.1mail.wmv的气质2.3企业邮箱字体和签名设置-1.wmv2.6邮件回复的语气.wmv2.5将.wmv用于电子邮件中的标点符号2.4企业邮箱字体和签名设置-2.wmv2.9自动回复邮件模板-高级教程.wmv商务邮件2.0.wmv中的主动语态和被动语态2.8自动回复邮件模板-中级教程.wmv2.7自动回复邮件模板-小学.wmv2.2email.wmv中的句子组合技巧2.1将.wmv用于电子邮件中的短句和长句2.5【2020版】90%的外贸人会忽略email.m4的细节3.8外贸开发函十大常见错误.wmv3.4编写开发信正文-版本1.0.wmv3.1外贸发展函2.0.wmv版3.2外贸开发信3.0版(邮件群技巧)-1.wmv3.3外贸开发信3.0版(邮件群技巧)-2.wmv3.6编写开发信正文-版本3.0.wmv3.7外贸发展信抄送和密送.wmv3.5编写开发信正文-版本2.0.wmv3.9外贸发展信件长度分析-1.wmv3.0外贸发展信1.0.wmv版4.9新老客户催款函对比.wmv4.0外贸发展信件长度分析-2.wmv4.1外贸发展函附件及其他明细.wmv4.6分析写email.wmv时需要慎用的两个表达4.5不要让你的开发信变成am.wmv4.7能不能写真实的提醒邮件.wmv4.3德国供应商开发函.wmv4.4进口产品如何写邮件.wmv4.8如何写提醒邮件的主题.wmv4.2外贸发展的更多思考letter.wmv5.2企业邮箱的段落设置.m45.4离职邮件-你最后的职业形象展示-2.m45.1最后通牒提醒邮件.wmv5.5邮件双重签名很不专业.m45.0第二条提醒邮件.wmv的编写方法及要点5.3离职邮件-你最后的职业形象展示-1.m402、Samle，作为项目的敲门砖1.7【2020版】跟我来5步制作专业发票样张.m41.16【2020版】为什么客户确认样品这么慢？(2).m41.5【2020】小SamleTag也是打动客户的关键（下）.m41.2发送amle.wmv后高效跟进1.5文件或amle.wmv1.7质量样本时机需把握.wmv1.8为什么大买家很少付样品费-1.wmv1.6样本类型及名称分析.wmv1.6【2020版】你忽略的样例发票会酿成大祸.m41.15【2020版】为什么客户确认样品这么慢？(1).m41.9为什么大买家很少付样品费-2.wmv1.1【2020版】决定送样成败的9个细节（上）.m41.4【2020】小小的SamleTag也是打动客户的关键（下）.m41.4如何制作专业的样张.wmv1.10【2020版】你发的样品真的是客户想要的吗？(1).m41.8【2020版】发一份我的发票模板.m4给你1.11【2020版】你发的样品真的是客户想要的吗？(2).m41.1发送amle.wmv过程中需要注意的九个细节1.17【2020版】为什么客户确认样品这么慢？(3).m41.2【2020版】决定送样成败的9个细节（下）.m41.3制作专业样本lael.wmv2.3处理不合格样品的几种方法.wmv2.0样品费要不要收-1.wmv2.1样品费要不要收-2.wmv2.2样品费要不要收-3.wmv​​2.0【2020版】样品费要不要收？.m403、展览、“展示”和“博览会”1.7选择展览要考虑的六大因素III.wmv1.4参展注意事项-2.m41.8展会前一封极其重要的邮件I.wmv1.6选择展览要考虑的六大因素II.wmv1.1避免因出国参展与现有客户发生冲突.wmv1.2展览谈判中最有效的图文组织技巧.wmv1.3参展注意事项-1.m41.9一封极其重要的展前邮件II.wmv1.5选择展览要考虑的六大因素I.wmv2.9香港展会概况与理性选择-2.m42.3整理名片和防止名片丢失的技巧I.wmv2.0邀请函制作不能走常规方式I.wmv2.8香港展会概况与理性选择-1.m42.6赴德签证申请问题II.wmv2.1邀请函的制作方式很奇葩II.wmv2.7赴德签证申请问题III.wmv2.2一个样本上钉多张名片的怪现象.wmv2.5德国参展商签证申请问题I.wmv2.4名片整理及防止名片丢失小技巧II.wmv3.3韩国展简介-2.flv3.1德国消费品展分析.m43.2韩国展简介-1.flv3.0德国展的选择与思考.m403、增加查询量01、优势谈判，关键在于“说”1.2让客户有中奖的感觉-1.wmv1.6如何应对客户的不信任—1.wmv1.8如何应对客户的不信任—3.wmv​​1.9不可省略的协商链接.wmv1.4向客户推荐产品前的同理心.wmv1.1商务谈判的核心问题.wmv1.3让客户有中奖的感觉-2.wmv1.5巧妙应对棘手的客户.wmv1.7如何应对客户的不信任—2.wmv2.9用百分比显示负面新闻.wmv2.5采购员日常工作分解.wmv2.8确定购买偏好的三种方法.wmv2.2降价丢客（有经典案例）.wmv2.1外贸谈判中的一点和多点.wmv2.4trah.wmv中发现客户邮箱怎么办2.0别怪factory.wmv2.6跟进cutomer.wmv的五点2.3不要随意诋毁同行.wmv2.7客户质疑产品质量不如同行，如何处理？.wmv3.9“跟客户”不是“催客户”.wmv3.6项目未中标的三种情况.wmv3.10《跟进客户》邮件案例[5.21公开课].flv3.8外贸谈判的“拉锯战”与“顺推”.wmv3.5打破谈判僵局的技巧.wmv3.4跳出思维的枷锁.wmv3.2为每个客户量身定制解决方案.wmv3.3妥协的艺术.wmv3.7让“死去”的顾客起死回生.wmv3.1外贸谈判中如何应对同行以次充好.wmv3.0外贸谈判中的“尽管”与“然而”.wmv4.710.26一冰公开课art2.flv4.610.26一冰公开课art1.flv4.3外贸谈判不应该道歉太多-2.m44.0形式发票确认不等于订单确认.wmv4.2外贸谈判不应该道歉太多-1.m44.4汇率相关基础课程.m44.810.26易兵公开课art3.flv4.1egotiatio.wmv中参考方法的巧妙运用4.5如何回应客户的保密协议要求.flv4.910.26一冰公开课art4.flv5.1【8月23日绝密公开课】价格谈判背后的心机（上）.flv5.2【8月23日绝密公开课】价格谈判背后的心机（下）.flv02、价格不是一切1.1价格谈判技巧概述.wmv1.5模糊价格差价谈判-2-2.wmv1.9工厂外贸公司FOB报价公式解析-2.wmv1.4模糊价格的差价协商-2-1.wmv1.6模糊价格的差价协商-2-3.wmv​​1.7从一杯咖啡谈起价格成分.wmvlt/gt1.3模糊价格的差价谈判-1.wmv1.8工厂外贸公司FOB报价公式解析-1.wmv1.2如何做新手跟客户谈价格.wmv2.4是否需要上门报价.wmv2.0MOQ以下的价格谈判.wmv2.3的重要性综合报价-2.wmv2.9谈价不要喋喋不休抱怨赚不到钱-1.wmv2.8渐变报价和参考对象设置-3.wmv​​lt/gt2.1ELC价格之谜及相关问题.wmv2.5目标价高于客户如何处理.wmv2.2综合引用的重要性-1.wmv2.6渐变引用与参考对象设置-1.wmv2.7渐变引用与引用对象设置-2.wmv3.2DDP和ELC报价的区别-2.wmv3.5低毛利产品报价备注-2.m43.1DDP和ELC报价的区别-1.wmv3.0谈价格不要喋喋不休抱怨不赚钱-2.wmv3.3再谈上门价格.wmv3.4低毛利产品报价备注-1.m404.支付与风控01.信用证托收要点1.6信用证条款中“付款方式”与“议付方式”分析.m41.9信用证中的打包贷款Oeratio-2.flv1.3信用证安全吗？-3.flv1.8信用证中的打包贷款Oeratio-1.flv1.1信用证安全吗？-1.flv1.5信用证操作涉及“四大行”.m41.7信用证操作电汇条款。flv1.4信用证安全吗？-4.flv1.2信用证安全吗？-2.flv2.0《假远期》《信用证》分析.m42.1信用证操作的几个核心问题.m42.7信用证到期怎么办-3.flv2.9信用证与单据付款的区别分析-2.flv2.8信用证与单据付款的区别分析-1.flv2.5A图片看懂信用证iuaceroce.m42.2信用证操作的几个核心问题2.m42.6信用证操作中的卸货港.m42.5What信用证到期怎么办-1.flv2.6信用证到期怎么办-2.flv3.0信用证与信用证的区别分析documetagaitaymet-3.flv3.9如何申请信用证？-2.flv3.5空运信用证的特别注意点-2.flv3.6信用证快速审核的七个重要步骤-1.flvlt/gt3.7信用证快速审核的七个重要步骤-2.flv3.1可转让信用证解析-1.flv3.2可转让信用证解析ofcredit-2.flv3.3可转让信用证分析-3.flv3.8如何申请开立信用证？-1.flv3.4空运信用证的特别注意事项-1.flv02．贸易结算，核心中的核心1.3收款陷阱.wmv1.6OA支付优缺点分析.wmvltgt1.7纠结的Payal支付方式第一课.m41.2慎重选择支付方式-2.wmv1.8纠结的Payal支付方式第二课.m4lt/gt1.4国际支付中的SWIFT和BIC问题.wmv1.9TT支付不是一劳永逸的.wmv1.1谨慎选择支付方式-1.wmv1.5OA大买家常用的支付方式.wmv2.5国际贸易中的现金和支票支付-2.m4等文件2.4国际贸易中的现金和支票支付-1.m42.5国际贸易中的现金和支票支付-2.m42.7跨境人民币的秘密ettlemet-2.flv2.6跨境人民币结算的秘密-1.flv2.0DP和CAD支付方式的区别.wmv2.3小额贷款的支付方式.wmv2.2看提单后多少天付款的表达式歧义分析.wmv2.8跨境人民币结算的秘密-3.flv2.1西联汇款简介.m42.9国际结算中保兑汇票.flv05.专业订单处理10.全球检测认证，同步更新1.7获得UL证书后的重要事项.wmv1.2欧盟测试标准EN71-1-2-3.wmv​​简介1.5美国市场ETL认证.wmv1.6UL认证流程分析.wmv1.3欧盟测试标准扩展知识点EN71-4to-12.wmv1.8【2020版】3招教你快速识破客户虚假举报！.wmv1.1世界主要国家公司名称后缀及来源.wmv1.4纺织面料洗涤标准及洗衣标志符号.wmv1.9CE官方标志和边球.wmv2.1瓦楞纸箱图.wmv2.7德国市场LFGB测试-2.wmv2.6LFGB测试德国市场德国市场-1.wmv2.3外贸单据中FormBEFP.wmv2.9欧盟跨境标ETL-EU分析-1.wmv2.0下单过程中SKU问题.wmv2.5外箱跌落测试专业讲解.wmv2.4中性包装优势特点分析.wmvltgt2.8五秒快速查询产品HS编码.wmv2.2外贸单据FormA和CO.wmv3.2Ni-MHBatterieNi-CdBatterie分析和锂电池-1.wmv3.9英国单位磅和L.wmv分析3.6OEKO-TEX100纺织工业标准-3.wmv​​3.7纺织行业STeP检验ryadOeko-tex1000tadard-1.wmv3.5OEKO-TEX100StadardforTextileIdutry-2.wmv3.4OEKO-TEX100StadardforTextileIdutry-1.wmv3.1一个超实用的货币兑换工具.wmv3.3Ni-MHBatterieNi-CdBatterieadLithiumBatterie-2.wmv分析3.8STeP纺织行业检验及Oeko-tex1000标准-2.wmv3.0欧盟跨境标志ETL-EU分析-2.wmv4.5REACH法规及高度关注物质LitiEUMarket.wmv4.3国际主流玩具行业安全与检测标准-教程1.wmv4.1欧盟市场ROHS2.0新规解析-2.wmv4.7家具的分类与概述（二）.wmv4.4国际主流玩具行业安全与检测标准-课程2.wmv4.2解析欧盟市场ROHS2.0新规-3.wmv​​4.6家具分类及概述（一）.wmv4.9差异分析欧美家具检测feret指令-2.m44.0欧盟市场ROHS2.0新规解析-1.wmv4.8欧洲家具不同指令解析和美式家具检测-1.m45.2木制品FSC国际认证-1.m45.1针织面料和梭织面料的区别.m45.6标准欧洲托盘分析.m45.9犹太和穆斯林产品的Koher和Halal认证-1.flv5.0法国食品级标准DGCCRF分析.m4ltgt5.7欧盟产品镍释放量相关测试要求-1.flv5.3FSC国际木制品认证-2.m45.5UN38.3锂电池检测air.m45.4四色印刷和专色印刷分析.m45.8欧盟产品镍释放量相关测试要求-2.flv6.1CPSIA测试-美版EN71(1).flv6.5FFU介绍欧盟市场测试-1.flv6.6欧盟市场FFU测试介绍-2.flv6.0犹太和穆斯林产品的Koher和Halal认证-2.flv6.3塑料制品中的注塑成型及相关内容.flv6.2CPSIA测试-美版EN71(2).flv6.4塑料制品中的吹塑成型及相关内容相关内容.flv11.细分环节，细化订单处理1.1集装箱相关知识和RLV.wmv1.9跟进大买家标准操作流程-3.flv1.5遵循大买家标准操作流程-1.flv1.2海关查验及相关事宜.wmv1.6遵循大买家标准操作流程-2.flv1.4给客户发短信必须注意的问题.wmv1.3国际贸易中的三方换单操作.wmvltgt2.5【2020版】提单3大盲区，让你货两败俱伤！.m42.7【2020版】没人告诉你包装盒的秘密.m42.8【2020版】认领！2隐藏拳击题(一).m42.9【2020版】认领！2隐藏装箱问题(2).m42.4跟单过程中的货物监管与风险控制-2.flv2.3跟单过程中的货物监管与风险控制-1.flv2.1监装验箱-1.flv2.2监装验箱-2.flv2.0在线快速搜索潘通色卡色号.wmv2.6【2020版】老外贸不知道的提单明细.m412.勇敢面对理赔，危机公关1.4理赔后如何保持合作.wmv1.5不赔钱.wmvltgt1.2索赔紧急处理-1.wmv1.3索赔紧急处理-2.wmv1.1客户索赔原因汇总.wmv13、大买家糟蹋验厂1.6专业验货员必备神器.wmv1.5验货种类及注意事项.wmv1.7工厂检查主要内容揭露-1.m41.4终检采用AQL标准.wmv1.8工厂检查主要内容揭露-2.m41.3AQL质量控制标准.wmv1.1什么是出厂检验和货物检验？-1.m41.2什么是验厂和验货？-2.m41.9验厂主要内容揭秘-3.m42.2破解BSCI验厂之谜-2.m42.1破解BSCI验厂之谜-1.m42.0验厂三大核心问题.m42.3破解BSCI验厂之谜-3.m406、团队管理和产品选择14.离岸公司和离岸账户操作1.5离岸人民币和在岸人民币的比较.wmv1.1离岸公司和离岸账户.wmv1.9香港离岸公司零纳税申报。wmv1.8SOHO适用于离岸公司或代理公司。wmv1.7离岸公司在香港和内地的银行账户对比。wmv1.2离岸账户优势的秘密.wmv1.4香港离岸公司与英国离岸公司的比较.wmv1.3离岸账户的弱点.wmv1.6注册香港离岸公司公司名称选择.wmv2.2离岸公司多账户处理.wmv2.0香港审计报告离岸公司申请海外权益.wmv2.4离岸公司如何持有测试报告.wmv2.1离岸公司年审.wmv2.8如何巧妙地显示地址和电话离岸公司给客户的电话.m42.3购买现成的离岸公司.wmv2.7香港离岸公司需要注意的一些重要事项.wmvlt/gt2.6离岸公司直发经营.wmv2.5离岸公司合法持有二级证书.wmv15.职业生涯规划与就业方向调整1.1别做榴莲推销员.wmv1.2跨行业跨产品.wmv1.9买家是否比ale.wmv更有前途1.4做生意不是最好的也是唯一的出路2.wmv1.5外贸SOHO前要明确的十大核心问题。wmv1.6目标规划注意事项.wmv1.7不要吊在树上.wmv1.8不要吊在树上2.wmv1.3做生意不是最好的也是唯一的出路。wmv16.产品选择和客户保留1.3如何创造附加值？-1.wmv1.9大客户管理的几大误区-1.flv1.2最好的产品和行业II.wmv1.5应该是什么跨境电商选品要注意.wmv1.6谁偷走了你的客户-1.flv1.8谁偷走了你的客户-3.flv1.7谁偷走了你的cutomer-2.flv1.4如何创造附加值？-2.wmv1.1最好的产品和行业I.wmv2.5信用证操作需谨慎的惊天阴谋-1.flv2.6信用证操作须警惕的惊天阴谋-2.flv2.4培育核心供应商的思考-2.flv2.9汇票与汇票的比较分析本票-2.flv2.8汇票与本票的比较分析-1.flv2.3培养核心供应商的几点思考-1.flvltgt2.2发展客梯理论与战争博弈推演-2.flv2.1发展客梯理论与战争博弈推演-1.flv2.7揭开拼箱散货的经营漏洞cargo.flv2.0大客户管理中的主要误区-2(1).flv2.0大客户管理中的几个误区-2.flv3.0品牌延伸与产品线延伸的深度思考-1.flv3.2品牌延伸与产品的深度思考lieexteio-3.flv3.4揭秘专业买家与大买家的供应链平衡策略.flv3.3品牌延伸与产品线延伸的深度思考-4.flv3.1品牌延伸与产品线延伸的深度思考-2.flv17.打造高效外贸团队1.1外贸企业奖惩制度的三大弊端——第一课.wmv1.7招聘人员的七大误区初创外贸企业实战-1.flv1.9小而美贸易公司最缺的几种人才-1.flv1.6外贸四维规划tradeteammaagemet.wmv1.2外贸企业奖惩制度的三大弊端——第二课.wmv1.5不要用钱换“通行证”.wmv1.3如何打造高效的外贸团队.wmv1.4值得深思的“仆人式领导”.wmv1.8创业招聘人员的七大误区外贸企业-2.flv2.8开发票付款标准操作流程-2.flv2.6如何防止团队中的害群之马和飞单-2.flvlt/gt2.4如何应对偷懒企业中的马效应-2.flv2.2小而美的贸易公司最缺的几类人才-4.flv2.3如何应对懒马效应itheeterrie-1.flv2.5Howtorevetthelackheeadflyigorderitheteam-1.flv2.9StadardOeratigProcedureforIvoicigPaymet-3.flvlt/gt2.1Severalkidoftaletthatmalladeautifultradigcomaielackthemot-3.flv2.7StadardOeratigProcedureforIvoicigPaymet-1.flv2.0Severalkidoftaletthatmalladeautifultradigcomaielackthemot-2.flv07.Hierarchicalmarketdevelomet18.Markettrategyoitioigadimlemetatio1.6Sixelemetofcooeratiowithiguyer-1.wmv1.4Recommedewroducttocutomer-attachthecaeofaGermacomay.wmv1.1Markettrategyaddiorderlydevelomet.wmv1.7Sixelemetofcooeratiowithiguyer-2.wmv1.9Lettheo-callediquirydicrimiatiogotohell.wmv19.Theworld'largetmarket,oeutheUitedState1.6W-8BENformrequiredforcooeratiowithAmericacutomer.wmv1.3Americacutomer'madatoryrequiremetforAMS.wmv1.5"BigBox"toreitheUSmarket.wmv1.8HTScodeadimorttariffqueryitheUSmarket-1.flv1.7HTSecodigforUSmarket.wmv1.9HTSCodeadImortTariffIquiryitheUSMarket-2.flv1.4C-TPATRequiremetofAmericaMaitreamMarket.wmv1.2FiveformofAmericaretailchaitore-2.wmv1.1FiveformofretailchaitoreitheUitedState-1.wmv2.1PLIiueofexortigtotheUSmarket.wmv2.2CaliforiaStadard65-1.m42.3CaliforiaStadard65-2.m420.BreakthroughtheEuroeacoervativemarket1.7Netherlad-EuroeaTradeCeter-2.flv1.2Euroeamarketitroductioadmodularaalyi-2.flv1.8Netherlad-EuroeaTradeCeter-3.flv1.6Netherlad-EuroeaTradeCeter-1.flv1.9SuermarketadchaitoreitheGermamarket-1.wmv1.2TaricCoderolemiEuroeamarket.wmv1.7DifferetaddreexreioiGerma-eakigcoutrie-Germay,Autria,Switzerlad.wmv1.1Euroeamarketitroductioadmodularaalyi-1.flv1.9Netherlad-EuroeaTradeCeter-4.flv1.4EuroeaMarketItroductioadModularAalyi-4.flv1.3Euroeamarketitroductioadmodularaalyi-3.flv2.1AldiNordadAlidudiGermay-1.wmv2.6HowtotrackFrechotalarcelolie.wmv2.9RAPEXSytemoProductRecalliEUMarket-2.m42.0SuermarketadchaitoreitheGermamarket-2.wmv2.2AldiNordadAldiSudiGermay-2.wmv2.8RAPEXytemoroductrecalliEUmarket-1.m42.7AalyiofotalcodeitheUK.wmv3.2UKretailmarketaalyi-2.flv3.1UKretailmarketaalyi-1.flv3.0BritihImortDutyadTaxRateIquiry.flv21.DevelometofoortuitieiemergigmarketitheMiddleEat1.8DicuiootheMiddleEatMarketI.wmv1.5MiddleEatMarketDevelomet.wmv1.1DevelometadOortuitieofEmergigMarket.wmv1.3Advatageof"MadeiChile".wmv1.2DevelometadOortuitieofEmergigMarket.wmv1.4ThedifficultyofexortigtotheRuiamarket.wmv1.9DicuiootheMiddleEatMarketII.wmv1.7COCcertificatioforexorttotheIraiamarket.wmv22.PotetialMarketAalyiofAutraliaadNewZealad1.2AalyiofuermarketchaiitheAutraliamarket-2.wmv1.4NewZealaduermarketchaiaalyi-1.m41.8Majorlocale-commercehoigweiteiAutralia-2.m41.7Majorlocale-commercehoigweiteiAutralia-1.m41.6NewZealaduermarketchaiaalyi-3.m41.9SAAcertificatioiAutraliaadNewZealadmarket-1.flv1.5NewZealaduermarketchaiaalyi-2.m41.1AalyiofuermarketchaiitheAutraliamarket-1.wmv1.3AalyiofuermarketchaiitheAutraliamarket-3.wmv2.3Foodtuff-NewZealad'largetchairetailgrou(3).flv2.2Foodtuff-NewZealad'largetchairetailgrou(2).flv2.0SAACertificatioforAutraliaadNewZealadMarket-2.flv2.1Foodtuff-NewZealad'largetchairetailgrou(1).flv23.ExloreaddevelotheAiamarketAalyiofuermarketadchairetailtoreiHogKog-1.wmvAalyiofuermarketadchairetailtoreiHogKog-2.wmvAalyiofuermarketadchairetailtoreiHogKog-3.wmv08.Auxiliarykillimrovemet24.BaicadAdvacedAlicatioofForeigTradeEglih1.8Areyoutilllearigtheoralexreioofyourrevioulife-1.wmv1.7Simlecoveratioitheexhiitioooth-2.wmv1.9Areyoutilllearigtheoralexreioofyourrevioulife-2.wmv1.5Claiccaeofhoefollow-uafteremail.wmv1.1Necearytefortelehoecommuicatioadface-to-facecommuicatio-1.wmv1.4Mailadtelehoe-whichcomefirt.wmv1.2Necearytefortelehoecommuicatioadface-to-facecommuicatio-2.wmv1.6Simlecoveratioitheexhiitioooth-1.wmv1.3Necearytefortelehoecommuicatioadface-to-facecommuicatio-3.wmv2.2Makecoldcalltootetialcutomer.wmv2.4ABriefAalyioftheDiffereceiEglihadAmericaSokeExreio.wmv2.1TheEglihrouciatiooftheame.wmvComarativeaalyiofcommoHereyougoadThereyougoi2.0okelaguage.wmv2.6Howtocalltocogratulatecutomer.wmv2.5Nieiuethathouldeaidattetiotowhemakigauddecall.wmv2.9ChiaadChileiEglihadFrech.wmv2.7FivecoutryamethateedtoaddthedefiitearticleTHE.wmv25.ExcluivedicloureofecretoftheProcuremetOffice1.9Demytifyigthedifferetroleitheuyigteam-2.flv1.2Whatkidofulierare"uitale"?-1.wmv1.2Thedailyworkofforeigtraderocuremetofficedocumetary-2.flv1.3Thedailyworkofforeigtraderocuremetofficedocumetary-3.flv1.4Whatkidofulieriuitale-3.wmv1.8Demytifyigthedifferetroleitheuyigteam-1.flv1.5Sharigulierijutaeautifuldream.wmv1.1Thedailyworkofforeigtraderocuremetofficedocumetary-1.flv1.3Whatkidofulieriuitale-2.wmv26.Redadlackitheforeigtradeworklace1.7Aadoufoudedaraoiaatwork-2.m41.5Whyoldalemeareuwilligtorigewcomer-2.wmv1.6Aadoufoudedaraoiaatwork-1.m41.2JohoigiotecearilyahortcuttoadvacemetII.wmv1.3Colleagueareoftejutcolleague.wmv1.1JohoigiotecearilyahortcuttoadvacemetI.m41.4Whyoldalemeareuwilligtorigewcomer-1.wmv27.Foreigtradetooladtreaurechet1.1Oeofthecoveietmethodforlargefiletrafer.m41.2Pricecomarioeforeookigovereahotel.m41.3UiquitouPDFroceigithedailyworkofforeigtrade.flv1.4Aimlewaytoqueryameadcode.flv09.YiBigFried28.ForeigtradefromtheerectiveofforeigtradeimorterDirectory.txt1.3RookieCteacheyoutogetoffer2.m41.6QuoteLaw.m41.2RookieCteacheyoutogetoffer1.m41.7ForeigEterrieRait.m41.8Choiceofaymetmethod.m41.1Foreigtradejoelectio.m41.4Purchaigteacheyouhowtoreducerice.m41.5Slittigofegotiatiooit.m41.9CargoDelay1.m42.1ForeigTradeClaim.m42.2外贸三个小故事.m42.0货物延期2.m429.情趣女王带你走出国门1.5如何接待拜访工厂的没合作客户（上）.wmv1.1出国注意事项（上）.wmv1.2出国注意事项（下）.wmv1.3一个人看展.wmv1.6如何接待拜访工厂的没合作客户（下）.wmv1.8拜访客户的准备工作.wmv1.4在展会怎样接待客户.wmv1.9拜访比利时新客户.wmv1.7为什么要去拜访客户以及拜访客户的好处.wmv2.1拜访荷兰自主品牌巨头（上）.wmv2.4法国老客户拜访.wmv2.7培养粉丝客户——波兰客户为例.wmv2.0自主研发的巨头客户特点.wmv2.2拜访荷兰自主品牌巨头（下）.wmv2.8外贸人员的时间管理.wmv2.5连锁实体店和网点的特征.wmv2.3无品牌巨头以及实力相当经销商特点.wmv2.6拜访美国连锁实体店客户.wmv30.美式B2B营销及再评开发信1.4再评开发信(二).wmv1.9找到属于你的B2B询盘引入渠道.wmv1.8传统广告营销和集客营销的区别.wmv1.7防止你的邮件掉入垃圾邮箱.wmv1.5老外最佳邮件模板.wmv1.1客户中哪些人物可以做出采购决定.wmv1.3再评开发信（一）.wmv1.2不同的客户是如何做出不同的采购决定.wmv1.6美国客户眼里的价格意义.wmv2.4美国市场5种销售供应链的波动需求变化.m42.5美国市场分销商、零售商、批发商的营销渠道.m42.1B2B运营库存成本.wmv2.2老外是如何计算时薪率.wmv2.0亚洲企业对美国市场的海外营销策略.wmv2.3如何在理解市场的基础是选择经销商和销售代理.m42.6亚洲公司针对美国公司的有效客户反馈方案.m431.货代经理教你选择最优货代1.5询价要素.m41.7分析报价之费用责任划分.m41.9分析报价之附加费.m41.8分析报价之约价.m41.1建立自己的船务体系.m41.6分析报价之基本费用.m41.3资质审查和模型搭建.m41.4询价前的准备.m41.2船务体系建立渠道.m42.0货代议价.m42.5船期专题.m42.1如何避免额外收费（上）.m42.2如何避免额外收费(下).m42.4提单专题（下）.m42.3提单专题（上）.m432.Cidy教你同时把外贸和内贸做起来lt/gt1.6快速寻找客户的6种渠道.m41.9咬住祖国内贸市场这块“大饼”-1.m41.5工欲善其事必先利其器-网络平台.m41.1销售产品前的深度剖析-1.m41.7渗入产品销售渠道.m41.2销售产品前的深度剖析-2.m41.8维护优势资源比盲目开发更重要.m41.4利用产品工艺创造销售价值-2.m41.3利用产品工艺创造销售价值-1.m42.0咬住祖国内贸市场这块“大饼”-2.m434.做好外贸风控让钱落袋为安1.5不打官司也能要回损失.flv1.7质量索赔不一定是质量的问题.flv1.6客户不提货只有认栽了么？.flv1.2提单，收款的保险箱.flv1.1外贸风险就在你身边.flv1.4无单放货≠财货两空（二）.flv1.3无单放货≠财货两空（一）.flv1.9其他3种常见贸易风险.flv1.8客户不付款的3种破解手段.flv2.0境外投资与独家代理ti.flv10.毅冰年度公开课1.112.30别把2019的外贸问题，带进2020.m41.46.29下半年翻盘的正确姿势+超长答疑（下）.m41.36.29下半年翻盘的正确姿势+超长答疑（上）.m41.24.242020疫情下，外贸人如何突围？.m4毅冰2021-10-2919-28-02从一小时02分开始看.m4150个毅冰外贸真实案例.df...

2023-01-27 1信用证资料to2153 信用证27:1/1

图书名称：《心灵书写让写作通往疗愈》【作者】冰千里作【页数】279【出版社】北京联合出版有限责任公司,2021.11【ISBN号】978-7-5596-5481-6【价格】68.00【参考文献】冰千里作.心灵书写让写作通往疗愈.北京联合出版有限责任公司,2021.11.图书封面：图书目录：《心灵书写让写作通往疗愈》内容提要：本书将心理咨询与写作结合起来，透过一个个练习，使读者在书写的同时，能够体验自己的真实内心与感受，获得释放、宣泄与疗愈。“心灵书写”也叫“疗愈书写”，让人们通过写作，揭开潜意识隐藏的真相，看到自己真实的需要、纯粹的情绪，以及被隐藏多年的内在小孩。本书的重点不在于理论，而在于练习：书中的练习具有心理咨询的意味，展示了心理咨询的部分功能-宣泄、外化、反复面质、循环提问、自由联想等，让读者通过一个个练习，逐步深入自己的内心与感受，最后找到疗愈方法，于字里行间找到强大生命力。《心灵书写让写作通往疗愈》内容试读让你看见真实内心不一样的书写，第一章心灵书写：让写作通往疗愈1什么是“心灵书写”？为什么要写？爱好心理学、对于书写无从下笔、无处安放思绪、不想终日为名利所累、孤独、会问自已“人为什么活着”一如果你是其中一种或几种类型的混合，那么你便适合本书中“你”这个称呼。哦，对了，你还要满足两个条件：有一支写起来顺手的笔和一个看着舒服的本子。从现在开始，我将带你一路写下去，帮你把每个字都化成风，吹走心中所有阴霾，还你一颗宁静、朴实无华的心。我会让爱好书写的你打开灵感之门，让爱好心理学的你掌握一项疗愈技术。只要你会写字，按照我教授的方法实践，可能就会自我疗愈。我把我的这套用书写探索内心的方法叫作心灵书写，你们也可以称它为疗愈书写。写到这儿，五个大字浮现在我脑海：为什么要写？而这也是我要告诉你的。海明威说过，为什么并不重要，是什么才重要。“为什么”好像只002心灵书写：让写作通往疗愈许多念头，重要的是你在问自已“为什么”。这会直接通往你的潜意识，让你欲罢不能。再来审视你的答案吧，无论答案是什么，它都在让你对自己负责，让你手头的事变得有意义，让你忠于自己的心。把它大声读出来吧，是的，就是现在，拿起你的纸，勇敢站起来。什么，孩子在旁边写作业？伴侣已经睡着了？管他呢，你只管大声读出来，现在就只有你和你的字，世间万物都是你的听众。有些人已经这么做了，吵醒了梦中的伴侣，孩子向你投来异样的眼光，父母或室友嘟囔了一声：“你有病吧！”而你呢？现在你有什么感觉？其实，你有了细微的变化，无论你是惊讶还是尴尬，无论你笑出了声，还是骂自已神经病。或者你并没有按我说的做，但已经在心中读了好几遍，尽管是这样，我的朋友，你也不一样了，就在刚才，那一刻你是你自己。从前阻挡你的并不是笔和键盘，而是你的心。跟着我，我会带你到想去的地方，那里有你的灵魂与自由。我为什么书写呢？这要从我母亲一把火烧掉了我所有的小人书说起。小人书也叫连环画，巴掌大小，封面是不鲜明的彩色，里面都是黑白线条，像那个年代的黑白电视机。每一页的五分之四是图画，一般都用黑色的边框起来，剩下的五分之一就是字，字的主要作用是描述上面的画。这样的一本小册子薄薄的，却很温暖。恐怕现在有些小人书你只有去古玩市场和旧货书店才可以见到，而多年前，我足足有五百本：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》《呼家将》《封神演义》《杨家将》《夜幕下的哈尔滨》《八仙过海》《劈山救母》《小将杨排风》它们是我的一切，我一头扎进其中，就像现在的孩子痴迷网游，那时我没去诊断，否则我绝对是“小人书成瘾”。然而在某天傍晚，我飞跑回家，看见了一片火海，所有的小人书在004第一章不一样的书写，让你看见真实内心火舌里挣扎，现在我已忘记自己是怎样扑上去的，只记得手疼到钻心，母亲强势地抱住我。那一刻，我愿意用生命交换一场雨的降临。我觉得那该死的火苗似乎足足烧了半个世纪，我的心就像小人书烧尽的死灰，世界没了颜色，而那时，我八岁。孩子的世界一切皆有可能，三四天后的清晨，我在泪湿的枕头上醒来，脑海中突然出现了小将岳云骑一匹枣红色战马，挥舞着擂鼓瓮金锤，呐喊着冲向金兀术大营的画面。我光着身子腾地坐了起来，拿出纸笔，把刚才的画面画了下来，即使是惨不忍睹地丑。多年以后，我仍然如当时一样分不清那是梦还是醒来后的意象。之后的几天，我在作业本反面歪歪扭扭地写着、画着我最爱的《岳飞传》：一匹匹战马、一场场厮杀、银光闪闪的铠甲、呼啦直响的战旗…我知道，它们活了，它们从几天前的灰烬中冲出来，变成了文字和画，爬满了我所有的作业本，浴火重生！我的心活了过来，甚至比原来更加自由，对母亲的恨也随着一笔一画而消散殆尽，当时年仅八岁的我并不知道，是书写疗愈了我心中的怨恨。以后，无论是在我青春年少时，还是在我为梦想打拼的辛酸岁月中，又或是在我从事助人的心理咨询工作的时光里，甚至是现在坐在阳光下的榆木书桌前，书写一直都在。这就是我书写的理由，它不止一次疗愈了我，我感恩于它，它是我的朋友、我的血液，它就是我。我写过太多的诗歌与日记、太多的创伤与疗愈，也出版过一些作品，但我最爱的还是书写这件事本身。对我来说，写下的每个字都是有生命、有灵魂的。读完这本书，你也许会和我一样，产生一种感受：当你把一些字写在白色的纸上或敲打在电脑屏幕上的那一刻，它们仿佛会跳舞、歌唱，就像你的心脏在跳动，这让你无比快乐。005心灵书写：让写作通往疗愈2砸碎写作的条条框框，才能获得更多掌控现在我要告诉你心灵书写的一个秘诀：丢掉规则，让文字失去控制。可能你从来没想过突破规则一从你喜欢的零食、玩具被妈妈夺下开始，更小的时候，你甚至都不能决定自已的排便时间。喜欢的课外书被无情没收；喜欢的红皮鞋从来没人买给你；最爱的人只不过比你们家穷一点，就被生生拆散。这些规则像是心灵的桎梏，把你捆绑得透不过气。而现在，拿起笔写下字的那一刻，你在做自己，你是自己的主人，你是自我世界的王。做到这一点并不容易，因为你要砸碎几十年的心灵条框，你要暂时放下这个让人爱恨交织的现实世界。现实难以做到这一点，你可以用文字实现。拿起笔，突破你以往的思维，重新审视人生，天马行空，跳出006···试读结束···...

2023-01-10 疗愈书写李勤 疗愈怎么写

图书名称：《紫薇之光》【作者】穆静，冰如著【页数】145【出版社】北京：民族出版社,1989.01【ISBN号】7-105-00672-2【价格】RMB1.30【分类】报告文学-中国-现代【参考文献】穆静，冰如著.紫薇之光.北京：民族出版社,1989.01.图书目录：《紫薇之光》内容提要：《紫薇之光》内容试读神奇的传说据史书记载，冀中平原本是一片大海，由于地壳的变动，出现“了陆地，突起了高山，形成了河流湖泽。河北省燕县就位于冀中平原的中部，由于其地古来湿洼，莲草丛生，小虫很多，蠡县的“蠡”字就是由此而得的。县志对此确有记载。在蠡县城北十八里的地方，有个辛兴村。因为原先有座紫薇山，一度颇享盛名。据说紫薇山山高林密，气势雄伟，绵延数里，直到白洋淀边。或许是由于水多的缘故，山上常有浓雾弥漫。尤其清展，山色多变，颇具神采。拂晓时分，山生背烟紫雾，再加霞光辐照，浮云缭绕，柔光轻雾溶为一体，山若浮雕，云似海浪，使人仿佛置身于仙境。据传说，紫被山上有座“无影寺”，白玉做基，黄金盖顶，金碧辉煌，本是一座雄伟的宝殿。由于平时谁也看不见，所以人们就叫它“无影寺”。它五百年才显灵一次，谁若能看见它，家中必会洪福临门。因此紫薇山便成了人们向往的圣地，时而有虔诚的人远道来此定居，等待着那“无影寺”显圣降福。传说已流传了上千年，从来也没有人去辨别其真伪。或许紫薇山的地宝天光确属大自然的恩赐。随着历史的演变，尽管神奇的紫薇山早已沉到海底，月前的紫薇山只剩下一个小丘岭，早已不成其为山了，但是在人们的心目中，它仍是一座神山，是美好吉祥的象征。很久很久以前，善县由于连年大旱，赤地千里，人烟稀少。明朝万历年间山西闹灾，官兵强迫灾民迁移，辛兴的人据说就是那时从洪洞县小兴州迁来的。辛兴虽然地处紫薇山圣地，但在历史上它却变成了古战场，当时有“翻牌度日”的记载，辛兴的人民是勤奋的，他们在每一个历史时期，都做出过自己的贡献。清朝末年，有人参加过义和团和红灯照，民国年间这里也进行过革命活动。在30年代初，这里就建立了共产党的支部，反“割头税”的斗争正是由辛兴发起的，后来发展成.“高蠡暴动”。1934年辛兴暴发过吃大户的斗争。抗日战争和解放战争时期，：辛兴人民都做出了贡献。长篇小说《红旗谱》塑造的人物形象，有不少在辛兴一带确有其人。阁建章就是在这样的环境中成长起来的。今天的辛兴可非同往常了。它成了全国有名的富村，成了河北省的“大邱庄”。于是，对今天的辛兴也有了不少传说。比如，有这么一对夫妻，办企业发了家，钱挣的太多了，.数起来嫌烦，就把人民币捆成捆，用秤来称。结果知道了一斤十元的是多少张，一斤五元的是多少张，称出来的张数和银行里数票机数出来的张数，差不了多少。于是这件事很快流传开了，成为辛兴人数票子的一大传闻。辛兴的确是富起来了，千多户人家中，十万元户、百万元户已不新鲜，万元户大概也早普及了。他们兴建了小楼房住宅，办起了数十家工厂，涌现出不少企业家和各方面的能人。其中最著名的企业家就是阎建章，他是辛兴致富的带头大。1987年阁建章被评为全国劳动模范，当时受到赵紫阳总理亲切接见并留有合影。他也是全国著名的优秀企业家，担任着全国农民企业家联谊会常务理事。,田纪云副总理、胡启立等党和国家领导同志几次来辛兴进衍过视察，对辛兴村给予很高的评价。今天的辛兴，在阁建章等一帮能人的带领下，正朝着更新更远的目标进军。他们不仅立足于国内，而且要跨入世界先进技术、先进企业之林。2上篇辛酸的童年辛兴村是个有上千户人家的大集镇，可称得上环境优美，粮棉富庶。辛兴地处华北大平原的心脏，原来村东有一条赵家河绕村而过，南北和猪龙河、滹沱河相通，老一辈的人曾乘船沿河下天津。古时候，这里也是皇家水路运粮的重要通道，河上原有一座精美的汉白玉大石桥，与卧波的白石马构成村东一景。人们传说村子西边有个龙窝，而实际是一片注地。原来的紫薇山，由于地壳下沉，目前只剩下一个土坡，但每到春夏，上面仍长满了瑰丽的薔蔷薇，清早和傍晚，仍似有青烟紫雾缭绕，这就是人们传说中的奇景圣地。村子北面，是有名的白洋淀。提起白洋淀，辛兴人马上会流露出激动的表情。因为白洋淀自古以来是他们赖以生存的天然福地，也是绣在华北大平原上的一幅美丽的锦缎。人们都还记得白洋淀那一望无际的碧水银波，那连成片的森森芦苇给大家带来的欢乐。夏天荷塘百里，妇女们的小船显现在荷花丛中，孩子们的大木盆回旋于荷叶下，他们歌唱着，嘻笑着采摘着莲子和菱角。微风吹来，荷花摇拽，荷叶发出飒飒声响，加上那时而传出的咕咕蛙鸣，谁能不陶醉在这诗情画意之中！男子汉沉醉的是另一番景色。比别人都更值得骄傲的是他们可以随心所欲地驾舟荡漾，于是百十来斤的鲤子，鲫鱼、白鲢便欢跃在船板上，他们的心陶醉了。到秋天，他们船上又会装满如玉的白藕，送往天津、北京，强似上等果品。至于那一望无际的芦苇，到了秋冬时节，又会被人们编织成无数的芦席、芦筐运往外地，这也是一笔不可低估的财富。这样富庶的宝地，在旧社会，并不属于辛兴所有的人，更不。3·属于年幼的小建章1提起童年，阁建章往往是先叹口气，然后感慨地说：“我虹那时受的罪，如今讲给孩子听，他们也许不会相信哩！”确实，如今辛兴村的儿童是太幸福了。他们穿的大都是家长从北京、天津、上海乃至广州等地买回来的上等服装，一件比一件漂亮。吃的东西就更现代化了，高蛋白、高营养的食品应有尽有。天一热，冰棍、汽水、枯子汁等各式冷饮可任意挑选。在外边玩的锇了，回家来不是从碗橱里拿馒头，而是开冰箱找高级点心。即使旧社会的地主，也没有享过这样的福。谈起这些，阁建章会高兴地说：“看现在孩子们幸福，我也象得到了补偿！”然而，他自己的童年，是难以忘却的。阁建章的父亲名叫阎堂，他精明能干，除了会种地，还有织布的好手艺。他的母亲田氏，勘劳，温厚而善良。在旧社会妇女没有名字，到了结婚的年龄，还叫田黑丫，倒不是长的黑，那时人们迷信，认为给孩子起一个丑的名子，往往是容易成人。所以女孩子一般叫“黑丫”、“丑妮”；男孩往往叫“狗剩”、“二照”等等阎大娘为人忠厚善良，什么苦都能吃.一天到晚忙了家里忙地里，手脚总是闲不住。因为她对邻里是位热心肠的人，所以从年轻时侯起，便受到乡亲们的敬重。阎建章1927年降生在一个贫苦家庭里，他前头有个姐姐，他排行老二。又因为小时长的胖，人们叫他二胖，他下边有三个弟妹。阎建章的童年时期，正是中国社会战乱频繁，灾荒连年，劳动人民日趋贫穷，帝国主义、国民党反动派日趋疯狂，地主、资本家残酷剥削劳动人民的时代。他父亲母亲虽然很勤劳，很能干，但在租种地主的地时，由于地租重，尅扣多，辛苦一年，交租后所剩无几，，家几口连糠菜半年也保不住，更不用说穿衣了。他们一年吃不上几顿粮食饭，总是糠团子、菜饼子，吃的人脸都发绿。逢年过节，也只能吃上一顿素馅饺子。农闲时节，阎堂忙于织布，但由于日本的“洋布”倾销，农家布不但卖不了几个·4钱，而且还常常赔本。阎建章有个小妹妹，由于生病没钱治，活活折磨死了。有一年，天大旱，秋天几乎颗粒没收，入冬日子就没法过了。父亲只好狠下心把两岁多的弟弟卖到山西，换回几斗粮食一家活命。可是父亲却一口饭也吃不下，母亲更是哭成泪人，一家人就象掉进苦海，可海也有个边哪，而这苦是没有边的，穷人的日子真是没法过啊！人们为了找一条活路，不致锇死，真比登天还难。有的人去“闯关东”了，吉凶难料：；有的人到天津找活做，被资本家招到“三条石”当工人。“三条石”是天津资本主义工业的发源地，当时那里的资本家都是由小地主演变而来的，他们残酷地压榨、剥削工人。·生产落后，机器破旧，工人没有任何自由和安全保障。当时人们有“两腿走进三条石，躺着出来去喂狗”的说法。·阎堂眼看妻子儿女挨锇受冻，心里比油煎还难过，总不能都眼巴巴地等着饿死啊！亲戚邻里个个都穷的没法相助，富人是不会有怜悯之心的。想来想去还是决定凭自已的手艺去天津“三条石”做工，妻子听了不同意，因为阎大娘当时也知道“三条石”去不得。她对丈夫说：“那是鬼门关，咱不去1”但是，“闻关东”也不容易。自从日本侵占东北以后.关东这条路也越发的难走了。1935年阎大娘生下四儿子长宗，家里的日子更加难过了。阎堂最后没想出别的办法.只好打算去天津做苦工了。他对妻子说：“我到天津织布去吧，靠我的手艺，干个一年半载，好歹也挣回几个钱来。”夫姜俩苦苦地盘算着，实在没有更好的解救办法，阎大娘也只好同意丈夫出去做苦工。就这样，阁堂背了个小包，抛下妻子儿女，一个人坐船下天津卫了。阁大爷走后，家里地里一切活都落在阁大娘一个人身上。建章虽小，也很懂事，他除了帮助母亲照顾弟弟、做饭、锄草外，有时还去捞点小鱼小虾。夏天炎热的太阳晒得他们头发晕，地里的活累得娘俩眼雪金花，但他们硬是顶替着壮劳力干田里的活.·5阎大娘对丈夫充满希望、她认为丈夫有能力，·人又本份，：又能干，在天津肯定会挣到钱。她常对建章说：“等你爹回来就好了，他挣了钱先给你卖件新衣裳：”.一个纯朴的农村妇女，带着几个年幼的孩子，就这样挣扎着，盼望着。阁堂到了天津，好不容易才在一家织布厂找到活。工钱很低，一天要干十几个小时，吃的住的都很差。在“三条石”干活，资本家拿工人当性口使唤。为了一家老小，再苦阎堂也能挺得住，他希望挣到钱回家过年去，给妻子买件好看的衣裳，给孩子买点天津洋糖，带点他们没见过的小玩艺儿，一家人团聚在一起，吃上顿肉馅饺子。开初他从天津往家写了两封信，后来，就没有消息了。阁大娘在家度日如年地盼着，一连几个月没有音讯了。难道丈夫出了什么事？急得她没办法，跑到庙里去烧香，求神仙保佑。一到夜里常常心惊肉跳。可是她不敢想，也不愿意想丈夫会不会出什么意外。第二天依旧照顾着孩子，该干什么干什么。快过年了，东家西家去天津做工的人陆续回来了，他们带回来家人喜欢的东西。阎家的孩子们也高兴地回家跟妈妈讲，天天问妈妈：，“我爹快回来了吧？他回来也叫他给我买个好玩的。”阁大娘更是着急，为什么丈夫还不回来？连个信儿也没人带。她开始在心中怀疑，难道阎堂出了事？于是便去询问从天津回来的邻居，求他们给打听一下丈夫的消息。一天，：邻居的几位嫂子、大娘一齐到家里来了，她们一个个勉强地带着笑意，有的眼角还有泪痕。·阁大娘本来就心中害怕，一见这情形马上产生了不祥的预感，这种感觉象是一道不幸的电波，从她的后脊梁一下凉到了头发根，她一张嘴就差了调，带着哭腔问：.：“你们你们干啥？要告诉我什么？是不是…”“别急；胖他娘！”大娘们安慰着她，嫂子们握着她的手。“到底出了什么事？”她的心揪在一起了、.瘦子、大娘们慢慢地·6····试读结束···...

2023-01-09

图书名称：《Ayawawa情感私房课如何得到你想要的婚姻与爱情》【作者】杨冰阳著【页数】257【出版社】长沙：湖南文艺出版社,2017.09【ISBN号】978-7-5404-8207-7【分类】婚姻-通俗读物-爱情-通俗读物【参考文献】杨冰阳著.Ayawawa情感私房课如何得到你想要的婚姻与爱情.长沙：湖南文艺出版社,2017.09.图书封面：图书目录：《Ayawawa情感私房课如何得到你想要的婚姻与爱情》内容提要：身边的男生就那么几个，想脱单的女孩怎样结识更多优秀的男性；单身女孩如何培养魅力、施展魅力；怎样收获高价值伴侣；在结婚前应该做好哪些准备；如何确定对方是值得你相守一生的人；感情越来越平淡，如何提升婚内感情浓度；婚后矛盾越来越多，话却越来越少，怎么办；怎样才能规避婚姻破裂的风险；……身边的男生就那么几个，想脱单的女孩怎样结识更多优秀的男性；单身女孩如何培养魅力、施展魅力；怎样收获高价值伴侣；在结婚前应该做好哪些准备；如何确定对方是值得你相守一生的人；感情越来越平淡，如何提升婚内感情浓度；婚后矛盾越来越多，话却越来越少，怎么办；怎样才能规避婚姻破裂的风险；……本书手把手教你如何解决婚姻与爱情中的难题，让你吃透并掌握爱的方法，学会爱，学会被爱。懂得处理两性关系、懂得情感经营，每个女人都有可能成为儿女双全、家庭幸福、老公疼爱、心满意足的幸福小女人。让每一个女生都能幸福，得到自己想要的婚姻与爱情，这是我写这本书的初心和动力。——杨冰阳（Ayawawa）显示全部信息《Ayawawa情感私房课如何得到你想要的婚姻与爱情》内容试读:Pa脱单提升MV,修炼专属于自己的女神范儿经常有女孩问我，如何修炼成真正的女神，让男生在刚开始接触时就打心眼儿里把你当成女神级人物，爱慕你，尊重你并且追求你。有的人觉得，只要颜值够高，长得好看，就是女神了，可是等她们一开口说话，再看看她们的朋友圈，男人的眉间早已拧成一团，打消了要跟她们继续交往的念头。因为她们只有好看的皮囊，有女神的面貌，却没有女神的真心、女神的内核。有的人可能觉得端庄才是女神范儿，比如周慧敏、赵雅芝、张曼玉，但女神也有高冷的，比如王菲；有可爱俏皮的，比如迪丽热巴：有知性的，比如林志玲；也有清纯的，比如高圆圆…每个人对应的特点都不一样。如果你看到一个女神，为了变成她的模样，和她成为一模一样的人，从而丢掉了自己的本性，一味地去模仿，即使你最终相貌跟她像了，言行举止也相似了，但那并不是真正的你，你的魅力仍然是减分的。前不久微博上有一个寻找真正的Agelaay的段子，很多模特花了上百万把自己整成了Agelaay的模样，相似度可谓连黄晓明都未必能分得,003出来，但即使长得像Agelaay了，就一定能嫁给黄晓明吗？就能吸引到你想要的男神吗？答案是可想而知的，因为任何看到你的人都会觉得你活在别人的阴影下，你追随的是另一个人，内心渴望的也是成为另一个人，但是丢掉了真正的自己。一方面这种“装”会让自己很累，而另一方面别人也会觉得你很做作。大家都知道“东施效颦”的故事，东施的模仿被反感了千百年，难道她只要整容成西施，就能被接受了吗？不能的。所以，女孩要修炼女神范儿，首先要了解自己、接受自己，你的美貌是你自己专属的，你的个性也是你自己专属的，这样你才能成为这世上独一无二的女神。那么，要怎么样才能进阶为女神呢？首先，要提升MV。提升你的外在美貌度：减肥瘦身/护肤美白，同时也要注意穿衣打扮。关于减肥瘦身，我以前遇到过一个女孩，她身高160厘米，体重58公斤，她很清楚自己的体重超标，算是在胖子的行列。但是就是管不住嘴，每天热衷于查询“女明星私下流传的不节食不运动减肥秘方”“21天让你不吃不运动还能瘦”等花式热帖。有一天还给我发消息说：娃娃，你一定有很私密的减肥瘦身秘诀吧？告诉我吧，我不相信减肥就一定要靠少吃多运动的土方法，而且见效还那么慢一定有什么捷径是我没发现的吧？我回复她说，还真没什么捷径，要想减肥瘦身，女孩还真就需要把自己的思维调整成傻瓜模式，每天认真执行两件事：少吃/多运动，也就是我们常说的管住嘴，迈开腿。不要有侥幸心理，觉得你吃了两个面包，肯定不会那么快就长胖吧？办了健身情感私房课004卡，花了那么多钱，一定就能瘦下来吧？一周只吃了苹果，是不是就能快速瘦下来？不运动的花钱，是不会有任何效果的，而过度节食，虽然可能会瘦，但是你的健康呢？一个没有精神/无精打采/整天病恹恹的瘦子同样是扣分的。关于护肤美白，也有两个秘决，就是基础保养要做好，水乳精华不能少。你只要做到认真补水，定期去角质，按时做面膜，美白精华用起来，你的皮肤就不会出现非常大的问题。同时我还要说的是防晒霜真的很重要，因为让你变黑的最主要因素是阳光，想美白一定不能忘了它。我现在每天出门再怎么偷懒都会涂防晒霜，夏天出门也一定会打伞，因为头发也需要防晒。了解我的人都知道我是一个防晒控，市面上几乎所有的防晒产品我都用过，可能也是这个原因，见过我的人都会觉得我很白。美白并不是一两天就能见效的事情，所以姑娘们也需要坚持。关于穿衣打扮，我给大家的建议是要学会配色，追随时尚达人。可以多看看杂志上的街拍，看看模特们都是怎么搭配的，即使觉得款式不适合自己，也可以看看她们的配色，配色学好，搭配就能提升一大截。微博和各种时尚A上有很多很会穿衣打扮并且乐于分享的博主，大家可以去关注参考一下。我有一个朋友，之前是一个很土很普通的女生，但是自从开了公司以后，专门请造型师帮忙设计了发型，定制了更适合她的衣服，时尚感马上得到了提升，人也变得很美。对于普通的女孩来说，也许请不起特别贵的造型师，但是你可以成为自己的造型师，让自己变得更美。.005当你完成了以上三项，再加上化妆，大多数MV为三四分的妹子都可以提高一两分，如果还想提高到七八分，可能就需要借助于微整，这一部分我就不多说了。提升完MV,还需要提高一些内在的修养，多读书，开阔视野，提高自己的情商。知性有内涵是女神的一个重要特点，你很难想象一个经常一惊一乍的女孩能被男生称为女神。有见识，对事物有独到的见解，这是女神必备的条件。“奶茶妹妹”当年一夜成名，但是并没有像其他网红那样每天靠发自拍刷存在感，而是不断为自己的学历/阅历/人脉等方面增值，最终在美国哥伦比亚大学求学时认识了刘强东，并且与之结为夫妻。因为有见解有远见的女孩会明白，空有漂亮的皮囊，也许在刚与男神接触的时候会加分，但长久的相处，能够吸引男神对自己从短择变成长择，需要的还是在长久的相处中能够持续不断地散发自己的魅力。多读书，考取名校需要的是比常人付出更多的努力：职场升值加薪，背后是无数个加班修改方案，不断地自我充电；好身材是要舍弃很多可口的美食，即使累得不想动，也拼命逼着自己多运动，坚持很多年持续锻炼的好习惯。所以美女都是狠角色，人前风光，人后修炼，把苦藏在别人看不见的地方。那些你看着耀眼的女孩，一定是在背后付出了比常人多很多倍的努力。所以如果你幻想成为她们当中的一员，渴望自己活得又瘦又美又风光，就只能有一颗比别人更为努力的心，有与时俱进的思考力，有辩证看待事物的眼光；聊到一个话题的时候能够站在一个更情感私房课vawdwd006高的角度，提出自己的见解，而不是在复述别人的观点，人云亦云，这样你的聊天内容才是有灵魂的，能讲出自己的思路，让人眼前一亮。作为一个女神，基本的历史/经济常识你都要懂一点，还有一些男性感兴趣的理财知识。如果平时你真的没时间看书，那不妨多听一些可以让你增长见识的电台，为与别人聊天多增加一些内容和谈资。同时还要兼具高情商。记得林志玲在录制K天天向上的时候，当时欧弟穿的是铆钉的衣服，林志玲不小心一只手打在欧弟身上，当时就流血了。但是她面不改色地继续说话，丝毫没有中断节目录制的意思，直到汪涵看到，让工作人员赶紧送上纸巾。可是为了避免欧弟尴尬和愧疚，她还是不忘撒娇地说：“没关系啦，是我打欧弟的时候手重了！”你会发现，一个高情商的人会让人感觉跟她相处很舒服，而这种舒服是生活中方方面面的，是让很多男生向往的。关于现代人择偶的条件，你问他什么要求，他往往会说“要求不高，两个人在一起舒服就好吧”。那其实这个舒服，指的就是女孩的情商，怎样去跟别人相处，以及处理生活中方方面面的事务。有些女孩知道自己的情商不够，不太会与人相处，不太会处理事情，那怎么办呢？你可以跟身边情商高的人做对比。如果身边有范例，就多看看他遇到事情是怎么做的吧，然后去模仿他的言行。在一开始可以完全模仿，等学得八九不离十的时候，再适当地在模仿中加一些自己的特色，就变成自己的行事风格了。想修炼成女神不是一朝一夕的事情，也不是光靠衣服和化妆，甚至···试读结束···...

2023-01-07

图书名称：《投资理财》【作者】汪思冰，郝登攀主编；刘淑萍，吴继良副主编【丛书名】金融类专业任务驱动、项目导向系列化教材【页数】221【出版社】北京：国防工业出版社,2016.03【ISBN号】978-7-118-10708-1【参考文献】汪思冰，郝登攀主编；刘淑萍，吴继良副主编.投资理财.北京：国防工业出版社,2016.03.图书封面：图书目录：《投资理财》内容提要：投资理财是高职高专金融管理与实务、投资与理财专业的必修课程，也是其他经济管理类专业的选修课程之一。本教材是根据高职高专培养操作实施型投资理财专业技能人才的需求而编写的。本着“理论够用，突出技能和能力培养”的编写原则，落实理论联系实际，张弛适度，突出实用的编写思路。全书共分为十一个项目，系统介绍了投资理财的基本概念、原理及投资收益和风险的度量方法。本书着重介绍了当下最常见的九种投资理财工具，对他们的定义、运作方式及投资策略等进行了详细讨论，并在适当的地方穿插了详实的案例，贴近实际，突出适用性，便于学生学习理解和掌握知识点。《投资理财》内容试读雪投资理财导论引言《圣经》上有一则劝人善加投资理财的故事：犹太大地主马太有一天要外出远游，便将他的财产托付给三位仆人保管。他给了第一位仆人5000金币，第二位仆人2000金币，第三位仆人1000金币。马太告诉他们，要好好珍惜并善加管理自己的财富，一年后他将会回来。马太走后，第一位仆人将这笔钱作了各种投资；第二位仆人则买下原料，制造商品出售；第三位仆人为了安全起见，将钱埋在树下。一年后，马太如约回来了，第一位仆人手中的金币增加了3倍，第二位仆人的金币增加了一倍，马太甚感欣慰。唯有第三位仆人的金钱丝毫未增加，他向马太解释说：“唯恐运用失当而遭到损失，所以将钱存在安全的地方，今天将它原封不动奉还。”马太听了大怒，并骂道：“你这愚蠢的家伙，竟不好好利用你的财富。”马太拿回了金币，赏给了第一位仆人。这个故事就是著名的马太效应。故事中第三位仆人受到责备，不是由于他乱用金钱，也不是因为投资失败遭受损失，而是因为他根本没有好好利用金钱来投资，这个故事表明，古人在很早的时候就懂得重视投资理财。资料来源：李昊轩著，《一本书读懂投资理财学》，中国华侨出版社，2010年9月第1版。【知识目标】通过本章学习，了解投资与投机的区别；通过一些成功人士投资理财的经历，对投资理财有更深层次的认识；理解投资理财的必要性；把握正确的理财观念；掌握货币时间价值原理：掌握我国现有的投资理财品种及其特点。【技能目标】能够在实际投资理财中运用货币时间价值原理；能够理解理财误区；能够树立正确的理财观念。1.1投资理财基础1.1.1投资与理财的定义1.投资的定义投资是货币转化为资本的过程。它是指经济行为主体以获得未来收益为目的，预先垫付一定数量的资金或资源来经营某项事业的行为，是一种资本的形成和扩张的过程。根据经济001投资理财项目1投资理财导论学上的定义，投资是指牺牲或放弃现在可用于消费的价值以获取未来更大价值的一种经济活动。投资可分为实物投资、资本投资和证券投资，前者是以货币投人企业，通过生产经营活动取得一定利润。后者是指投资者购买股票、债券、基金等有价证券以及这些有价证券的衍生产品，以获得红利、利息及资本利得的投资行为。2.理财的定义理财是一个范畴很广的概念。从理财的主体来说，个人、家庭、公司、政府部门至国家等都有理财活动。理财即对于财产的经营。多用于个人对于个人财产或家庭财产的经营，是指个人或机构根据个人或机构当前的实际经济状况，设定想要达成的经济目标，在限定的时限内采用一类或多类金融投资工具，通过一种或多种途径达成其经济目标的计划、规划或解决方案。通俗地说，理财就是以“管钱”为中心，通过抓好攒钱、生钱、护钱这三个环节，管理好现在和未来的现金流，让资产跑赢通货膨胀，实现财务自由。相关链接1-1：理财小知识一般人谈到理财，想到的不是投资，就是赚钱。实际上理财的范围很广，理财是理一生的财，也就是个人一生的现金流量与风险管理。包含以下含义：(1)理财是理一生的财，不仅指解决燃眉之急的金钱问题。(2)理财是现金流量管理，每一个人一出生就需要用钱（现金流出），也需要赚钱来产生现金流入。因此不管现在是否有钱，每一个人都需要理财。(3)理财也涵盖了风险管理。因为未来的更多流量具有不确定性，包括人身风险、财产风险与市场风险，都会影响到现金流入（收入中断风险）或现金流出（费用递增风险）。3.投资理财的定义投资理财可分为个人投资理财、家庭投资理财和公司/机构投资理财等。无论哪一种投资理财，其目的是基本一致的，即通过对所有资产和负债的有效管理，使其达到保值、增值的目的。投资理财不等于简单的攒钱、存钱，把钱放在银行里，也不等于简单的炒股（股票买卖）。投资理财是根据需求和目的将所有财产和负债，其中包括有形的、无形的、流动的、非流动的、过去的、现在的、未来的、遗产、遗嘱及知识产权等在内的所有资产和负债进行积极主动的策划、安排、置换、重组等使其达到保值、增值的综合的、系统的、全面的经济活动。4.投资与理财的关系理财活动包括投资行为，投资是理财的一个组成部分。理财的内容要广泛得多，在理财规划中，不仅要考虑财富的积累，还要考虑财富的保障，即对风险的管理和控制。根据经济学的定义，投资是指牺牲或放弃现在可用于消费的价值，以获取未来更大价值的一种经济活动。简单而言，某人的本金在未来能增值或获得收益的所有活动，都可叫投资。投资的资本来源，既可以通过节俭的手段增加，如每月工资收入中除去日常消费支出后的节余，也可以通过负债的方式获得，如借人贷款，还可以采用保证金的交易方式以小搏大，放大自己的投资额度。从理论上说，其投资额度的放大是以风险程度提高为代价，遵循“风险与收益平衡”原则，即收益越高的投资，风险也越大。所以，任何投资都有风险，只是大小程度不同。通过投资与理财的定义，我们可以知道：投资是理财的一个环节，是财富的开源；而理财是人一生的财务规划。投资就是经过决策，通过一定的投人来达到投资目的的投资行为，而理财是为使投资达到收益最大化所采取的方法和手段。0021.1投资理财基础相关链接1-2：投资理财误区误区一：投资理财是个新鲜事物“投资理财”不是一个新的名词，最早可以追溯到春秋战国时期，在西汉时期逐步完善。现代投资理财一般认为起源于20世纪美国的保险业。1969年在美国芝加哥的酒店里，一小群各个金融行业的投资理财专业人士在讨论他们看到的一个不足：每个专业领域都有各自的投资理财顾问，但缺少对各个金融领域全面熟悉的投资理财顾问为客户服务，由此投资理财服务应运而生。投资理财可以说已经超出了投资和保险的范畴，是根据生命周期理论，根据个人和家庭的财务状况和非财务状况运用科学的方法和程序制定切合实际的，可以操作的投资理财规划，最终实现个人和家庭的财务安全和财务自由。通俗地讲，投资理财就是合理地利用投资理财工具和投资理财知识进行不同的投资理财规划，完成既定的投资理财目标，实现最终的人生幸福。投资理财的工具主要有储蓄、保险、股票、基金、外汇、黄金、收藏品和投资信托等。投资理财的知识主要涉及财务、会计、经济、投资、金融、税收和法律等方面。投资理财有两个主要目标，一个是财务安全，一个是财务自由，财务安全是基础，财务自由是终点。从另一个角度讲投资理财又有两个方向，一个是进攻，一个是防守。误区二：投资理财就是赚钱，就是买股票，就是买房地产目前很多人对投资理财的概念陷入了一个严重的误区，有些人认为投资理财就是赚钱，就是买股票，就是买房地产。其实，这只是说对了投资理财的一个方面，投资理财还有一个很重要的方面就是，遇到困难的时候，少花钱甚至不花钱，具体地说就是利用保险、税收和法律工具合理分配资产。投资理财就是说运用投资理财知识和工具，针对客户的需求，进行一个综合的、全面的、整体的、个性化的、专业的、动态的和长期的金融服务。投资理财的内容包括现金规划、消费支出规划、教育规划、风险管理和保险规划、税务筹划、投资规划、退休养老金规划、财产分配规划等。误区三：自己没钱，再怎么投资理财也没用对于个人投资理财规划，有的人认为银行推出的投资理财服务就是存定期，储蓄时间越长，可以得到的回报越高；有的人认为，自己没钱，再怎么投资理财也没用。其实人们都知道这么一句话，你不理财，财不理你。人们都觉得这句俗话说来简单，但是真正到了投资理财的时候，就会感觉有力无处使。实际上并不用如此费劲，只要有空的时候上各大银行的投资理财中心坐坐，我相信投资理财经理会很乐意和你探讨如何为你投资理财。1.1.2投资与投机投资和投机，如同一对孪生兄弟，时常难以辨认。投机是指根据对市场的判断，把握机会，利用市场出现的价差进行买卖，从中获得利润的交易行为。在现实的生活中，我们必须分清二者，这关乎我们我们的投资与投资理念以及能否取得稳定可靠的收益，决定我们赚钱的能力。我们只有分清投机与投资，我们到底是坚持哪种投资理念，搞清楚这些，我们才能进行投资。1.投资与投机的区别1)动机与目的不同投资是投资者将资金投入实业或购买有价证券，主要目的在于获取资本的正常收益、股003投资理财项目1投资理财导论息、红利收益和长期增值；而投机者的行为动机在于赚取短期收益，期望从价格波动中获取买卖差价收入。2)时间不同投资者着眼于长期投资报酬，关心企业经营状况和经济效益的高低：投机者热心于交易快速周转，着眼于谋取短期利益，一般不十分关心企业的经营状况和未来盈利状况，而较关心市场供求变动和热点转换等交易动向。因而交易频繁，时间较短，主要进行短线操作。3)资金来源不同投资者资金来源多是自有资本，一般只用自己积累和收人的一部分去投资；而投机者则经常大量借用银行资本，甚至采用信用交易来提高盈亏比例，以扩大交易规模。4)承受的风险不同一般来说，投资者不愿承受较大风险，较重视投资的安全性，对风险的预测和防范可操作性较强；而投机的预期收入不确定，风险较大，无论投机者经验多么丰富，分析技术如何高明，风险的不确定性都难以准确预测，但投机者为了获得较大的收益，愿意承担较大风险。区别投资与投机的关键在于投资具有时间和收益的可预测性，而投机则带有很大的不确定性。但在实际中，二者往往相互交叉，很难从根本上区分开来。西方有一句谚语：一项良好的投资，即是一次成功的投机。投资是稳健的投机，投机是冒险的投资。2.适度投机的积极作用1)价格平衡作用在市场经济条件下，商品的供求变化造成了商品价格的不断波动，投机者的目的在于通过价格波动获得利润，因此必然是低价买进，高价卖出，因而通过投机者贱买贵卖的活动，使不同时间、不同市场、不同品种的价格趋于平衡，适应正常的供求状况。所以，投机既是市场自我协调机制赖以成立的基础，又是稳定价格的积极因素。2)分担价格变动的风险在各种投资市场中，价格波动是造成市场损失的主要原因，比如做“空头”和“多头”，投资者处于“超卖”或“超买”时，价格的升降同样会使其遭受损失。套期保值者因经营重点在其他行业，往往希望锁定成本，把风险转移出去。投资者着眼于长期利益，不为市场波动带来的微利所动，甚至能牺牲眼前利益来争取长远的更大利益；只有投机者不惧风险，在市场激烈波动时，能冷静地分析、认识市场，把握市场的每一个变化，捕捉每一个获利的机会，往往和投资者、保值者进行反向对称交易。投资者往往为了保值而需要回避风险、转嫁风险，可采取期货交易、期权交易等手段，但这种交易若没有人出来承担风险，则交易难以成功，投机者为牟利而甘愿承担风险，成了风险的承担者。3)推动市场运作持续进行在金融市场中，证券投资者的目的是在保值的基础上获得稳定收益。一般在价格上升或波动不大时，持券观望，并不进场交易，而只有价格下跌时，才售出保值。所以他们在市场中的部位比较稳定，很少频繁进出。如果市场上都是投资者，就会使后来投资者没有了入市的机会，而投机者主要在交易中牟取差价，只要有利可图，就会频繁地买卖，因此投资者若想买进或卖出某种证券便能很快实现，这样有利于证券市场的连续运行。若投资者长期持有证券以获取经常性收入，证券市场的交易就可能中断，当投资者要买卖某种证券而没有交易对手时，投机者的存在，既可以使交易正常延续，又能从中获取利润，从而保证了市场的有效运作。0041.1投资理财基础相关链接1-3：郁金香球茎热郁金香球茎热是历史上最为壮观的快速致富的狂欢之一。想到这种狂热发生在17世纪初古老而宁静的荷兰，你会在脑海中看到更加栩栩如生的极度疯狂的画面。1593年，一位新任命的植物学教授把一些原产于土耳其的稀有植物从维也纳带到莱登(Leyde),由此引发了导致这场投机狂潮的几件事。荷兰人对花园里的这种新品花卉非常着迷，但对教授开出的价钱可没那么感兴趣（他原本希望卖掉这些球茎，好好地赚一笔）。一天夜里，有个窃贼闯入教授家中盗走了这些球茎。随后，窃贼以低于教授向人们开出的价格把这些球茎卖掉，不过他的赚头却更大。在此后十年左右的时间里，郁金香成了荷兰花园里一种广受欢迎但价格昂贵的花卉。许多郁金香花朵感染了一种叫做花叶病的非致命病毒，正是这种病毒触发了疯狂的郁金香球茎投机热潮。花叶病致使郁金香花瓣上长出对比强烈的彩色条纹或者说“烈焰”。荷兰人非常欣赏受到感染的球茎，称之为奇异球。在很短的时间内，大众的欣赏口味很快趋于一致，因此球茎越奇异拥有球茎的代价便越大。渐渐地，郁金香球茎热开始了。最初，球茎商只是尽量预测来年最受欢迎的杂色款式，就像服装生产商预测大众对衣料、色彩、裙摆长短的口味一样。后来，他们囤积大量存货期望价格上涨。郁金香球茎的价格开始疯涨，球茎越昂贵，视之为明智投资的人便越多。查尔斯·麦基(CharleMakay)在他的著作《非同寻常的大众幻想与群众性癫狂》(ExtraordiaryPoularDeluioadtheMadeofCrowd)中，按时间顺序描述了这一热潮的发展过程，并指出荷兰的一般行业因人们投机郁金香球茎而被弃置一旁：“贵族、市民、农夫、机工、海员、男仆、女佣，甚至烟囱清扫工和老年女裁缝都不亦乐乎地涉猎其中。”每个人都想象着对郁金香的激情会永远持续下去。说价格不可能再涨的人看到亲戚朋友大发其财便在一旁大为懊恼。加入暴富行列的诱惑实在难以抗拒。大约自1634年至1637年年初，也就是在郁金香热的最后几年，人们开始以物易物，拿土地、珠宝、家具这样的个人财产来换取郁金香球茎，因为球茎会使自己变得更加富有。球茎价格变成了天文数字。金融市场具有一种超强禀赋，当增加投机机会的方法存在真实需求时，市场必定会提供这种方法。能使郁金香投机者的金钱发挥最大效用的金融工具是“要求选择权”(callotio),这种选择权类似于今天股票市场上流行的“看涨期权”。要求选择权赋予持有人在某一确定时间以某一固定价格（通常接近于当前市价）购买郁金香球茎（要求交割）的权利。选择权持有人在订立合同时支付一笔选择权费，这笔费用大概相当于当前市价的15%~20%。例如，一只郁金香球茎的当前市价为100荷兰盾，购买一份一只球茎的要求选择权时，购买者只需支付20荷兰盾。如果球茎价格涨到200荷兰盾，选择权持有人就会执行选择权：以100荷兰盾的价格买入球茎，同时以当前市价200荷兰盾卖出。行权后，他便获得80荷兰盾的利润(100荷兰盾的升值减去他为选择权支付的20荷兰盾)，也就是说，他的资金增值了四倍。若直接在市场上买卖球茎，他只能让资金增值一倍。使用要求选择权让人们能以少得多的本钱参与市场买卖，同时从投入的本钱中获取更多回报。选择权是一种杠杆投资方法，可以增加投资的潜在回报，同时也会增加投资的潜在风险。这种金融工具有助于确保市场的广泛参与性，今天也是如此。这段历史充满了亦悲亦喜的剧情，其中就发生过以下这样的事情。一名返航归来的水手005投资理财项目1投资理财导论告诉了一位富商一船新货到岸的消息。为了酬谢水手，富商请他吃一顿上等的红鲱鱼早餐。水手看到商人的柜台上放着他自以为洋葱的东西，多半是觉得洋葱放在丝绸和天鹅绒之间极不协调，居然拿来当做吃红鲱鱼的佐料给吃了。他做梦也没想到，这只“洋葱”本可以养活整整一船的船员一年，因为它实际上是价格昂贵的芳名叫SemerAugutu的郁金香球茎。水手为这款开胃品付出了惨重代价一富商翻脸不认人以重罪起诉他，让他在牢里待了好几个月。历史学家经常重新诠释过去。有些金融史学家重新审视了多次金融泡沫中的事实，认为泡沫时期的定价可能也存在相当大的合理性。彼得·加伯(PeterGarer)是这些修正主义史学家中的一位，他认为17世纪荷兰郁金香球茎的定价比现在普遍认为的要合理得多。加伯提供了一些很好的事实资料，而我也不打算说在郁金香球茎热时期球茎的价格结构没有任何合理性。例如，据加伯揭示，SemerAugutu郁金香球茎是一种特别稀有的、美丽的球茎，在郁金香狂热发生之前数年，它的价格就已经很高了。而且，加伯的研究还表明，即使在球茎价格全面崩遗之后，个别稀有的球茎仍然价格不菲，只是价格仅有顶峰时期的一小部分。但是，加伯未能合理解释这样的现象：1637年1月，郁金香球茎以20倍的速度上涨，而在2月，价格下降的速度却更快。显然，正如一切投机狂潮中都会发生的那样，价格最终变得如此之高，以至有人认定应该谨慎从事，于是便卖出自己的球茎。很快，其他人也随之卖出球茎。像雪球滚下山一样，球茎贬值的速度越来越快，刹那间，恐慌攫取了所有人的心。政府部长纷纷发表官方声明，说郁金香球茎价格毫无下跌的理由，但是，没有人听得进去。交易商破产倒闭，拒绝履行购买郁金香球茎的承诺。政府出台了一个计划，准备以10%的面值协商解决所有的合同执行问题，当球茎价格跌破这一标准时，计划也告受挫。价格继续下跌，一跌再跌，直至多数球茎变得几乎一文不值一卖价还不如普通洋葱。资料来源：[美]伯顿G·马尔基尔著，张伟译，《漫步华尔街》，机械工业出版社，2012.4。1.1.3货币的时间价值、复利、现值与贴现对于每个想学习理财或是对理财感兴趣的人来说，他们首先需要接触的概念就是货币的时间价值原理，此原理的意义在于告诉人们今天的一块钱不等于明天的一块钱。1.货币的时间价值货币的时间价值是指货币随着时间的推移而发生的增值，就是指当前所持有的一定量货币比未来获得的等量货币具有更高的价值。目前拥有的货币比未来收到的同样金额的货币具有更大的价值，因为目前拥有的货币可以进行投资，在目前到未来这段时间里获得复利。即使没有通货膨胀的影响，只要存在投资机会，货币的现值就一定大于它的未来价值。钱生钱，并且所生之钱会生出更多的钱。这就是货币时间价值的本质。从经济学的角度而言，现在的一单位货币与未来的一单位货币的购买力之所以不同，是因为要节省现在的一单位货币不消费而改在未来消费，则在未来消费时必须有大于一单位的货币可供消费，作为弥补延迟消费的贴水。投资者进行投资就必须推迟消费，对投资者推迟消费的耐心应给以报酬，这种报酬的量应与推迟的时间成正比。如果给你两种选择：A.现在给你100元钱；B.1年后给你100元钱。理性的个人通常都会选A。原因有三：(1)只要利率是正数，今天的100元存入银行（或进行其他无风险投资），1年后收回的金额肯定大于100元。(2)如果通货膨胀率是正数，今天100元所代表的购买力比明年的100元要大。(3)今天拿到100元是肯定的，1年后存在兑现风险。这个例子告诉我们，今天到手的资金比预期未来获得006···试读结束···...

2023-01-05

高途初一王冰老师（暑假班、秋季班、寒假班、春季班）终于收集全了！...

2022-12-27