图书名称：《高校线上教学质量报告选编》【作者】李亚东，朱伟文主编【页数】381【出版社】上海：同济大学出版社,2021.05【ISBN号】978-7-5608-9831-5【分类】高等学校-网络教学-教学质量-研究报告-中国【参考文献】李亚东，朱伟文主编.高校线上教学质量报告选编.上海：同济大学出版社,2021.05.图书封面：图书目录：《高校线上教学质量报告选编》内容提要：本书集合了全国高校质量保障机构联盟（CIQA）的部分高校在2020年春季学期疫情期间开展线上教学的质量报告，反映了我国高校线上教学的实践与探索。内容包括:武汉大学线上教学质量报告同济大学线上教学质量报告等。《高校线上教学质量报告选编》内容试读高校线上教学质量报告选编武汉大学线上教学质量报告面对严峻复杂的新冠肺炎疫情，武汉大学深入研学习近平总书记关于防“疫”战略精神，坚定决胜信心、无畏教育信息化大挑战。依照教育部发布的《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅〔2020〕2号）文件精神，全校本科教学工作者秉持“以提升学习效果为中心，以多元化途径为框架，以分流错峰模式为路径”的工作思路，砥砺挺进、集思创新，确保战“疫”期间的各项本科教学工作有序开展。一、对“疫”有策：快速反应启动在线教学预案，超前谋划研判具体实施方案1.“两线同步并举”，决策及时有效为贯彻落实教育部指导意见，学校各部门立即响应。2020年1月27日上午，本科生院召开在线院长会议，研讨疫情期间的教学工作；院全体工作人员放弃休假，即刻进人工作状态，着手研判疫情形势、准备应对举措，经过多次线上会议的反复商讨，本科生院决定实施“两线同步并举”战略。一方面，学校于1月29日下发了《关于20192020学年第二学期开学前教学工作的指导意见》，要求各学院积极搭建学生联系使用以及教师课程使用的QQ群、微信群；另一方面，在2月1日，学校正式下发了《20192020学年第二学期延期开学期间本科教学工作实施办法》，与信息中心协商，请校外云服务商（超星公司）开发系统平台，建立网络虚拟教室，充分利用网络资源和技术手段，按照与实体教室一一对应的方式建立在线虚拟教室，要求教师对全体本科生开展在线教学，做好课堂教学模式变革的授课准备。两线同步进行、齐头并进，力保“教师不停教、学生不停学”学校充分考虑到全体师生所在地域分散的差异性，以及线上授课现实中的不可抗拒因素等实际问题，本科生院与信息中心坚持每天定时召开碰头会机制，共同探讨线上教学实施方案。在报经校领导同意的基础上，合理调整系统平台功能搭建，主动调整原系统平台搭建方向，引导平台开发向教育部“停课不停学”的指导思路转变，并于2月7日下发了《关于完善虚拟课堂建设的补充说明》，及时有效地统一了全体教师及本科教学管理人员工作思路。2.多元途径、多平台开展教学以多样化在线授课平台为工作思路，建立“多元化途径”虚拟课堂，即：鼓励教师·1高校线上教学质量报告选编依据课程内容和教学习惯因地制宜地自主选取最适宜的授课平台，充分运用教学信息化领域中流行的QQ、微信、腾讯会议、腾讯课堂、雨课堂、快手、钉钉、学习通、珞珈在线等各种云平台，采取在线讲解型、探究型、答疑型、问题驱动型、前沿技术探讨型等方式进行线上教学。3.“分流+错峰”，制订教学预案为确保本轮线上教学能顺利进行，本科生院通过多方途径全面了解国内各高校、高职、高专乃至各培训机构开展网络教学的路径和时间安排，在分析研究并初步掌握网络拥堵时间段的基础上，严格要求各院（系）应提前做好教学实施方案，拟定备用预案，以“分流+错峰”的方式避免网络拥堵，鼓励院（系）采取“一院一策，一课一策”的教学组织模式，以确保正常的教学秩序（见表1）。表1各在线授课平台运行数据统计表在线日教师登录学生登录运行课程学生活动平台访问PC登录手机登录常为早2月17日2648222762294127826361358151121220189691823531962496513209566250564953891278019222418706857463344766667393727982312020351570023232172434265702062174489621187713718210416479315425214488134122238229743234561713692418331610297936654388137524721473999251769160369143350635757911459762807261743161081064179162841035128275292627163713099136812930238457866658176128149611820141210375223646151841150629194115133月1日21774772158414005813323213462627110251174731451138801476261102647873741461438￥146313328164525185263629566933197014061108085214703179805044216115261334104717911125412897912999678此外，学校在爱课程网站开设了部分SP0C课程，截至3月8日，学校有173（人次）】位教师进行了授课，18214名学生选修了SP0C课程。利用爱课程网站，学校教师65人次，为895512名学生提供慕课选修，积极为其他学校和社会提供课程教学服务二、战“疫”有法：不断完善在线教学新机制，激发全员线上教学新动能1.实招出实效，教学督导团云助力，严把在线教学质量关学校教学督导团负责人按照学校的统一部署，积极动员督导专家转变观念和思维方式，尽快适应在线教学督导。每个教学日上午8点前，全体督导成员（校督导团、300。2高校线上教学质量报告选编余位行政督导、各院系督导)提前进入线上岗位，深入虚拟课堂各校区、各楼栋、各教室，全程在线，及时、高效地上报和处理突发状况，冷静应对，务求为全体师生守好线上教学阵地。为全力响应教育部“停课不停学”的工作要求，持续保障学校本科教学秩序和质量，第八届校教学督导团积极作为、主动谋划，研究当前形势下虚拟课堂面临的挑战，明确了督导在线巡视的工作重点，制订了各学部的工作方针，分四阶段开展学校网络教学督导工作，具体如下：第一阶段：积极参与，为网络教学建言献策。在线上教学平台建设期间，督导团成员积极参与平台建设及测试，并反馈系统测试中发现的问题，同时对疫情防控期间学校如何切实有效的开展课堂教学活动提出了建设性意见。第二阶段：细化分工，帮助教师开展网络教学。校督导团内部前期已完成任务分配，每位督导专家与所负责的学院（系）对接，重点了解线上课堂开展的具体情况，敦促、协助教师进行网络授课，掌握教师在开展线上课堂教学过程中遇到的困难并及时向学校反馈。例如，医学部督导雷红老师主动请缨，带领第二临床学院教学办秘书全力协助抗“疫”一线教师录制课程，上传资料，高质量地保障了教学计划的实施，并在短短的两周内建设的新课程“临床强化训练”已满足了不同层次、不同阶段医学生的需求。第三阶段：开展巡视，保证网络教学秩序。校督导团25位督导专家运用虚拟教室平台按校区、教学楼对全校课堂是否顺利开课进行“排雷式”探察，深人虚拟课堂各校区、各楼栋、各教室，全程在线，及时、高效的上报和处理突发状况。第四阶段：专项听课，保障教学质量。每位督导对自己所负责对接的学院选择部分课程深入听课，对学校网络课堂教学质量的保障开展相关督导工作。校教学督导团全体成员秉持“与院（系）同舟，与师生共济”的精神，始终践行初心使命，与各学院（系）保持密切联系，全面搜集各学院（系）开课情况，对亟待解决的瓶颈问题主动作为、八方问计，确保全面提升线上本科教学质量。2.全员动员、通力合作学校各相关部门闻风而动，各部门、各学院（系）积极响应、精准筹备，迅速制订相应教学预案，寻找分流平台，选择错峰授课时机。各学院积极行动起来，第一时间建立起“教师资源共享群”“线上授课教师交流群”等群组，方便老师们共享资源、提前备课、交流经验、优化课程，集全院之力推进线上教学工作，尽最大努力提升线上教学效果。各教学秘书则立即着手潜心研究各大授课平台状况和技术要求，分别为学生和老师编写最详尽的“操作攻略”，根据老师的教学特点为他们推荐最适合的平台。教师教学发展中心也积极筹措备课、线上教学工具与能力提升等资源，为教师实现线上教学提供帮助。同时，在各方的支持与协助下出炉《延期开学期间在线教学指南》，.3.高校线上教学质量报告选编并展开全校教师线上教学平台应用培训工作。三、破“疫”有方：利用各云授课平台，精心准备积极应对在线教学不松懈1.全力探索创新线上教学新模式疫情虽然改变了传统的授课方式，但每一位任教老师都在最严谨负责的态度，克服困难，探索最合适的方式、寻找最合适的内容，守护好虚拟三尺讲台，让同学们拥有更好的课堂体验，平稳度过这一段特殊的教学时光。突然爆发的疫情把教师们阻绝在了异地、国外、山村，大家或是面临着外部环境干扰大、网络不稳定、缺乏设备、备课资料不足等问题，或是有生病的家人需要照顾，甚至自己感染了新冠肺炎…而武汉大学医学部的临床教师更是一直奋斗在抗击疫情一线，医疗任务都十分艰巨。但全体教师们都选择把职责扛在肩上，把困难踩在脚下（见图1)。图1教师们备课在艰苦的条件下，武大的老师们创造出各式各样的教学方法，或是在B站当起主播，或是打出“学习通+腾讯课堂+QQ群”的“组合拳”，或是运用各种小插件提高课堂效率…与此同时，老师们也积极创新教学内容将疫情变成教材，将责任担当融进专业教学，让线上课程成为生动的专业课和深刻的思政课。在特殊时期，充分发挥主观能动性，自由的创造出千姿百态、各具风采的课堂。2.职能部门追求卓越，主动作为，搭建“线上教学沙龙”服务教师在本科生院的指导下，教师教学发展中心以理论与实践相结合的模式，收集并密集分享不同学科、不同教师使用不同教学工具的线上教学经验，推广了如QQ、钉钉、。4…高校线上教学质量报告选编腾讯会议、腾讯课堂、ZOOM等工具，为教师的线上教学提供切实可行的选择。与此同时，紧急策划并推出“线上教学沙龙”，邀请教学经验丰富、能力广受认可的老师，直播分享他们线上教学的实战经验。教师教学发展中心还组织“线上教学观摩”，邀请各学院推选具有代表性的教师开放线上课堂，让其他教师实际感受全校各具特色的课堂，相互交流经验，提升整体教学能力（见图2）。21一2020年第2测学数师第一周一量表的通位地球销子91d2活.81的E中全4用时©式祥么中制能了视号果工程国1日34第报上外厚理，4文地鲜最厚感道积海明指用.地上2地理，测绘学院第一周网络敏学小结会百量日物回4用返十4新一共调执复或销线同路花学.生身砂人地拼量学思意工34样3区-4绿。生峰物两数比理基由球物理学得4有g1地型确，中小■城由它州柱非厚有强家011女7男3@1410色有大213何地周接行14程度路行2月21日学院一周网络教学小结会议师生建议分享老师端2月21日学院一周网络蚊学小结会议师生建议分享学生端1平合选得：散师可用选用多种教学平合授课，充分发挥各平合的优势，见活运用：1授速平合：拥温会？较流畅。使用牌单方便，推养优先选得不间的课程可结合前的资用不的授方式2数学横式：建议果用课解痛习+课堂讨论+课后复习的教学续式建议数师提前果2周结：同络不好的地方，可菜取平机越点的方式：制课程视顾：上课时间。直接讲重要的。陶要系纯理解的如识点：3见活应对：难议准备备用歌学方塞：下周各地大专度校附峡开学，网络是大间题，3数学方式对于理论性银强的课程。比如有公式推导的，老师可以准备小自板方便流饺用音顿+PT,占的流量不大，不会卡领：载单，增加师生互动：4课单：录制音，与电子材。P中等一起提前发给学生：板量要，容易4课量管理：明确签到形式，提前告诉学生；采用所投票的鉴到方式的。建议老师设吸引学生注意力：注重师生互动，通当满整讲课速度：及时了解学生反锁情况，不断置好签到慧止时间，不建收使用解莲到方或上骤时酸师开启全员静音。学生四答同调学式和方式：置当布置作业：告诉学生重点、难点，日标明题时再打开麦克风五.学生管理：除签到外，廷可深取课量互动形式，提高学生注意力：5关曼单生：对于网络不好的间学，降生保特询通：注意控制上课时间，楼时下课,周难和问：目前学生的条件有限。课程中编程上机环节不能全面开展：自由选课速议适当短上课时间。保护学生视力：通成造课冲突，反其他：建议细峰安排各个迹级量录路班在线学习习顺课程的时间图2教师们在网上交流经验各学院（系）及时召开总结会，广泛听取师生在课程资源准备、平台选择、课堂授课方式、课堂互动等方面的意见和建议，加以总结再进行推广。不少学院邀请“网红教师”来分享深受学生喜爱的秘决、“暖场”方式、互动技巧，帮助提高老师们的教学技能和教学质量。老师们积极参加各类活动，学习经验，不断总结反思，优化课堂内容和结构，面对网络教学无法面对面互动等情况，尝试新的教学工具和模式，寻找最适合自己的教学方式和节奏，力求发挥网络教学的优势，把课上到最好。老师们也会向学生取经，积极收集他们的意见，不断改进教学。信息管理学院的许洁教授在每次课后都会收集大家的反馈，然后在第一时间调整教学方式和手段，改正不足，优化细节，以保证下一节课达到更好的效果3.“武汉大学虚拟教室”平台成功运行根据各学院授课平台多元化的特点，不断优化平台功能，以“超链接”的方式公布教师授课平台，适时推出“虚拟教室上课简易操作流程”，发动全校教师的力量测试平·5高校线上教学质量报告选编台使用，自制“攻略”，开发出了珞跏在线直播课堂+QQ语音+屏幕共享等多平台结合的教学手段，利用不同网络平台的优势和特色提升学生学习效果，顺利渡过了首日网络开课压力。在武汉大学全体教职工及学生的共同努力下，面对线上教学准备、线上开学、提高线上教学质量的大考，武汉大学交出了一份令人满意的答卷。自2020年2月17日开学以来，通过网络进行线上教学的新形式，全校开课三周以来，共开设课头数4235门，授课教师1898人，参与学习的学生达23586人。“珞珈在线”平台平稳运行，开学三周教师登录26853人次，学生登录225953人次，学生完成教学活动331482次。四、决“疫”有心：自强、弘毅、求是、拓新1.努力贯彻学校的本科教学思想本科教学指导思想引领全体教工自强不息弘扬敢为人先的坚毅品格。悠久的文化底蕴造就了一代武大人自强、弘毅、求是、拓新的优良品格与新时代担当精神。全校上下牢固树立“人才培养为本、本科教育是根”的办学观，以“成人”教育统领“成才”教育的育人观，坚持“厚基础、跨学科、鼓励创新和冒尖”的教学观，全面构建以学生发展为中心的教育教学服务保障体系，着力培养国家脊梁和领袖人才。长期坚持协同推进，汇聚培养合力，促进教育与教学有机融合，全面激发教师“教”与学生“学”的双重积极性，营造具有武汉大学特色的教育教学文化。在这个网课时代，学校力图快速解锁一个又一个教学“新科技”，在信息化教学变革的跑道上永葆先进性。(1)高效筹备。学校对疫情防控期间如何确保教师的“教”和学生的“学”有序进行极为重视。早在1月26日（大年初二），分管教学周叶中副校长就召开视频会议研究部署线上教学相关工作，并要求本科生院全体员工进入工作状态。期间，校党委书记韩进、校长窦贤康也密切关注并多次指导工作，信息中心提供有力的技术支持，学工部、团委及时沟通学生，反馈信息，所有相关部门都倾力投入到学校历史上从未有过的线上开学筹备中。(2)有序开学。学校自2020年2月17日开学以来，通过网络进行线上教学的新形式，全校理论课程开课率达到97.44%。开课三周以来，共开设课头数4235门，授课教师1898人，参与学习的学生达23586人。其中，第一周开设课头数4110门，授课教师1848人，参与学习的学生23182人；第二周开设课头数4176门，授课教师1895人，参与学习的学生23371人；第三周开课课头数4175门，授课教师1897人参与学习的学生23393人。2.应对疫情主动求索，攻坚克难勇拓新，切实保障在线教学质量显担当疫情无情，在封城后举步维艰困境中学校从开学前的教学准备到开学后的教学实施过程中，学校上下“全员参与、全校推进、全面落实、全力响应”教育部“停课不停。6···试读结束···...

2022-11-22 同济大学李亚东简介 同济大学出版社网站

图书名称：《上海科技创新中心指数报告》【作者】上海市科学学研究所编著【页数】140【出版社】上海：上海交通大学出版社,2019【ISBN号】978-7-313-21496-6【分类】科技中心-指数-研究报告-上海-2018【参考文献】上海市科学学研究所编著.上海科技创新中心指数报告.上海：上海交通大学出版社,2019.图书封面：图书目录：《上海科技创新中心指数报告》内容提要：当前，上海正深入实施创新驱动发展战略，加快建设具有全球影响力的科技创新中心。为了更好地把握科创中心的形成与发展规律，及时客观地监测和评价科创中心建设的进程与成效，自2016年起，在上海市科学技术委员会的指导和支持下，上海市科学学研究所组织课题组开展了上海科技创新中心指数的研究与编制工作。指数报告以翔实的数据统计分析为支撑，力求反映上海创新发展的主要特征、趋势与不足。本书遵循“创新3.0”时代科技创新与城市功能发展规律，以创新生态视角，着眼于创新资源集聚力、科技成果影响力、新兴产业引领力、创新辐射带动力和创新环境吸引力“五个力”，构建了包括5项一级指标，共计35项二级指标的上海科创中心指数指标体系，并以2010年为基期（基准值100），合成了2010以来各年度的上海科技创新中心指数。本书研究过程中课题组与施普林格自然科研集团合作，开展了覆盖全球主要国家地区650多名一线科学家的问卷调查，以了解科学家们对于理想工作和生活城市的观点，并征询对上海建设全球科创中心的建议。本书可供相关政府部门和研究人员参考。《上海科技创新中心指数报告》内容试读01第一章2018年上海科技创新中心指数概览建设具有全球影响力的科技创新中心，既是国家赋予上海的重要使命，也是上海向更高水平发展的必然选择。根据国务院批准的《上海系统推进全面创新改革试验加快建设具有全球影响力的科技创新中心方案》，上海近年来大力实施创新驱动发展战略，勇于探索体制机制突破，积极制定出台政策举措，全面完善区域创新体系，促进科技创新的效率、质量和效能全面提升。当前，上海创新生态持续优化，创新活力蓬勃发展，创新产出高效涌现，创新影响显著提升，已进入加快建成科技创新中心基本框架体系的关键阶段。2017年，上海全球科技创新中心指数分值达到255.12（以2010年为100起计，以下相同)，比上年增长30.20分。02上海科技创新中心指数报告2018》上海科技创新中心指标体系框架上海科技创新中心指数（见表1.1）以全球科技创新中心“五个力”的内涵和功能为依据，构建全面反映城市创新功能、综合解析测度科技创新中心形成与发展的指标体系，共计包括5项一级指标和35项二级指标，其中有10项核心指标（注：标有★的二级指标）。表1.1上海科技创新中心指数一级指标二级指标创新资源集聚力全社会研发经费投入相当于GDP的比例(%)★规模以上工业企业研发经费与主营业务收入之比(%)劳动力人口中接受过高等教育人口的比重(%)每万人RamD人员全时当量（人年）★基础研究占全社会研发经费支出比例(%)★创业投资及私募股权投资VC/PE)总额（亿元）国家级研发机构数量（家）科研机构高校使用来自企业的研发资金（亿元）科技成果影响力国际科技论文收录数（篇）国际科技论文被引数量（次）PCT专利申请量（件）★每万人发明专利拥有量（件）★国家级科技成果奖励占比(9%500强大学数量及摔名全球“高被引”科学家上海入围人次上海科技创新中心指数新兴产业引领力全员劳动生产率（万元/人）★信息、科技服务业累积新增营业收入亿元以上企业数量（家）知识密集型产业从业人员占全市从业人员比重(%)知识密集型服务业增加值占GDP比重(%)战略性新兴产业制造业增加值占GDP比重(%)★技术合同成交金额（亿元每万元GDP能耗（吨标准煤）全市高新技术企业总数（家）创新辐射带动力外资研发中心数量（家】向国内外输出技术合同额占比(%)★向长三角（江浙皖）输出技术合同额（亿元）高新技术产品出口额（亿元】财富500强企业上海本地企业入围数和排名创新环境吸引力环境空气质量优良率(%)研发加计扣除与高企税收减免额（亿元公民科学素质水平达标率(9%)】新设立企业数占比(%)★在沪外国常住人口（万人）固定宽带下载速率(Mit/)上海独角兽企业数量（家）注：加★的指标为核心指标01第一章2018年上海料技创新中心指数概览03》2017年上海科技创新发展注：括号内为2016年的数据，带*的为核心指标创新资源集聚力科技成果影响力全社会研发经费投入国际科技论文收录数相当于GDP的比例47369(42902)篇3.93(3.72)%国际科技论文被引数量1958373(1341821)次规模以上工业企业研发经费与主营业务收入之比PCT专利申请量2100(1560)件*1.42(1.43)9%每万人发明专利拥有量劳动力人口中接受过41.5(35.2)件*高等教育人口的比重37(36)%国家级科技成果奖励占比20.718.3)%每万人RamD人员全时自同世里当量76(76)人年*500强大学数量及排名合成指数5.47(4.05基础研究占全社会研发.I经费支出比例全球“高被”科学家7.7(7.4)%*上海入围人次25(24)创业投资及私募股权投资VC/PE)总额1873.28(638.24)亿元新兴产业引领力国家级研发机构数量全员劳动生产率150(149)家22.03(18.3)(万元/人)*信息、科技服务业累积新科研机构高校使用来自增营业收入亿元以上企业的研发资金企业数量37.61(38.26)亿元1149(999)家04上海科技创新中心指数报告2018知识密集型产业从业人高新技术产品出口额员占全市从业人员比重47.54(46.64)(亿元27.1(26.9)%财富500强上海企业入围知识密集型服务业增加数及排名合成指数值占GDP比重8.59(8.5935.2(34.13)%*战略性新兴产业增加值占GDP比重16.4(15.2)%创新环境吸引力技术合同成交金额867.53(822.86)亿元环境空气质量优良率75.3(75.4)%辛每万元GDP能耗0.405(0.43)吨标准煤研发加计扣除与高企税收减免额323.85(259)亿元全市高新技术企业总数7642(6931)(家公民科学素质水平达标率21.22(19.97)%新设立企业数占比创新辐射带动力17.6(19.7)%*外资研发中心数量在沪常住外国人口21.5(17.6)万人426(411)家向国内外输出技术合同额占比固定宽带下载速率60.1(68)%*20.52(14.03)Mit/向长三角（江浙皖）输出技术上海独角兽企业数量合同额36(26)(家47.54(46.64)(亿元01第一章2018年上海科技创新中心指致藏览05》上海科创中心建设综合进展上海科技创新中心指数分值的变化反映了近年来上海科技创新发展的总体进程。整体上看，指数综合分值呈现稳步增长趋势，以2010年为基期100分起计，2017年达到了255.12分，年平均增长14.3%。特别是2014年5月24日习近平总书记对上海提出“加快向具有全球影响力的科技创新中心进军”的全新要求以来，上海科技创新中心指数呈现出加速提升的趋势。2017年指数综合分值同比增长13.4%（见图1.1）。8.913.712.417.012.622.713.4单位：分？●●单位：%3001725255.1250224.92001833.162.815150108.9-123.8139.1100.010d2010年2011年2012年2013年2014年2015年2016年2017年■分值■增长率图1.1上海科技创新中心指数历年增长趋势上海科技创新投入产出主要关键指标2017年相对于2010年的增长幅度平均值与上海科创中心指数分值的一致性较好（见图1.2）。由此可见，上海科创中心指数较为准确地体现了上海近年来科技创新发展的综合情况。单位：%3994003563503002862017上海科创中心指数250250200160150136100%0全社会研发国际论国际论文万人发明PCT专利全员劳动经费投入收录数被指引数专利拥有数申请量生产率图1.2科技创新投入产出关键指标2017年相对于2010年的增长幅度平均值06上海科技创新中心指数报告2018···试读结束···...

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图书名称：《科技体制改革进展报告2012-2020》【作者】科技体制改革进展报告2012-2020年编写组编【页数】358【出版社】北京：科学技术文献出版社,2021.04【ISBN号】978-7-5189-8057-4【价格】98.00【分类】科技体制改革-研究-中国-2012-2020【参考文献】科技体制改革进展报告2012-2020年编写组编.科技体制改革进展报告2012-2020.北京：科学技术文献出版社,2021.04.图书封面：图书目录：《科技体制改革进展报告2012-2020》内容提要：本书以十八大以来科技体制改革现状为主线，主要体现若干重点领域改革的初衷和目的，梳理改革政策制度和主要措施，总结当前改革进展，提出未来思考和展望，力求比较系统、客观地展示十八大以来科技体制改革主体脉络，为有关研究者、管理者提供一份资料性文献。《科技体制改革进展报告2012-2020》内容试读概述党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央做出实施创新驱动发展战略的重大决策部署，以提升国家创新体系整体效能为目标，系统布局和深入推进科技体制改革，在重点领域和关键环节推出了一系列具有基础性、根本性、全局性的重大改革举措，实现改革全面发力、多点突破、纵深发展，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革，在我国科技体制改革的历程上留下浓墨重彩的一笔。一、强化科技体制改革整体布局，提升国家创新体系整体效能围绕党的十八大和十八届二中、三中、四中全会对科技体制改革和创新驱动发展的总体部署，党中央、国务院先后印发《关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》《深化科技体制改革实施方案》等重大改革文件，明确了新时期科技体制改革的整体布局和安排。其中，《深化科技体制改革实施方案》以构建中国特色国家创新体系为目标，以促进科技体制改革各项举措落地见效为原则，面向2020年提出10个方面143项改革政策举措，对强化创新主体建设、激发科研人员积极性、加快科技成果转化、发展科技金融、科技体制改革进展报告2012-2020年推动区域创新改革、深化开放合作创新、营造良好创新生态等方面做出具体部署，形成了改革的时间表和路线图。在加强科技体制改革系统布局的同时，强化改革组织保障，形成更加高效的改革决策与落实机制。建立健全科技创新与改革重大议事协调机制，国务院将国家科技教育领导小组调整为国家科技领导小组，由李克强总理任组长、刘鹤副总理任副组长，专门负责对重大科技创新工作的统筹协调；根据机构设置、人员变动情况和工作需要，国务院调整国家科技体制改革和创新体系建设领导小组组成单位和人员，加强对重大改革政策的审议把关和改革落实。进一步加强科技主管部门职能，将原科学技术部、原国家外国专家局的职责整合，将国家自然科学基金委员会改由科学技术部管理，进一步明确了科技部作为国家创新体系建设和科技体制改革牵头部门的职责定位。随着全面深化改革的整体推进，科技体制改革的主体架构基本形成，改革的顶层设计逐步落实为具体改革方案和措施行动，改革的系统性、协调性和可操作性进一步增强，在重点领域和关键环节破除了一大批制度性障碍，科技创新治理体系日趋完善，科技创新体系化能力明显提升。数据显示，到2020年，我国整体创新能力大幅提升，迈入创新型国家行列，创新指数全球排名达到第14位，较2012年提高20位①。2012一2019年，全社会研发经费支出从10298亿元增长至22143.6亿元，增幅达115%，占国内生产总值的2.19%；科技进步贡献率由超过40%提高到59.5%，科技创新实现跨越发展。①数据来源：世界知识产权组织《2020年全球创新指数》（简称GⅡ）。②数据来源：《2020年全国科技经费投入统计公报》。③数据来源：科技进步贡献率达59.5%我国创新指数居世界第十四位，htt://www.xihuaet.com/tech/2020-05/20/c_1126007342.htm.12概述二、完善国家科技管理制度，提升科技创新治理水平国家科技管理制度在科技创新中发挥着基础性作用。党的十八大以来，围绕实现科技创新治理体系和治理能力现代化的目标，以提升科技创新治理能力和水平、提高科技资源配置效率、提升重大科技活动组织的效能为重点，推出一系列重大改革举措。对中央财政科技计划管理制度实行重大改革，将原有分散在40多个部门的近百项科技计划整合为五大类科技计划；建立部际联席会议制度、战略咨询与综合评审委员会等决策机制，政府部门不再直接管理具体项目，而是通过公开统一的国家科技管理平台宏观统筹，具体委托项目管理专业机构管理，并进一步规范对科研项目立项、过程监管、结题验收、绩效评估等的管理制度；建立覆盖科技计划项目与资金管理全流程的“嵌入式”监督评估制度，科技部专门成立科技监督与诚信建设司，完善“大监管”工作机制；全面推动项目、人才、基地等方面科技评价体系改革，推进政府科技管理职能转变。在科研项目经费管理上，大幅放宽预算科目管理限制，简化财务管理，鼓励设立科研助理，提高科研人员绩效激励比例，让科研经费更好地服务于人的创造性活动。优化科技资源配置，持续加大中央财政支持力度，通过政府引导央地联动、税收杠杆等方式，推动地方、企业和社会力量更加重视基础研究投入。2019年，我国基础研究投入1335.6亿元，连续5年年均增幅达到16.9%，大大高于全社会研发投入增幅；基础研究占全社会研发投入比重历史上首次达到6%”。构建了科技资源开放共享机制①数据来源：国务院新闻办就深入实施创新驱动发展战略加快建设创新型国家有关情况举行发布会，htt://www.gov.cm/xiwe/2020-10/21/cotet.5553081.htm。31科技体制改革进展报告2012-2020年和政策体系，形成统一的重大科研基础设施和大型科研仪器设备国家网络管理平台，推动4000余家单位、10.1万余套大型科学仪器和80多个重大科研基础设施纳入开放共享的网络，进一步提高公共科技资源使用效率。着眼国家重大科技决策需求，建立健全科技创新决策咨询机制，组建国家科技决策咨询委员会，定期向党中央、国务院报告国际科技创新动向，发挥科技界和智库对创新决策的支撑作用。着力完善“基本法+专门法”的科技法律和政策制度体系，推动制修订《科技进步法》《生物技术研究开发安全管理条例》《人类遗传资源管理条例》等科技法律制度，在《专利法》《证券法》《外商投资法》等法律修订中充分体现科技发展需求。建立健全科技创新调查制度和科技报告制度，加强和规范科学数据管理，为科学决策提供客观、全面的信息支撑，进一步提升我国科研管理水平。三、加强科技创新力量建设，夯实创新能力基础强化国家战略科技力量，提升国家创新体系效能，关键在于增强企业、高校、科研院所、新型研发机构等各类创新主体能力。党的十八大以来，党中央对激发企业创新内生动力、改革科研单位体制机制、构建更加高效完善的科研体系做出重要部署，出台了一系列重大改革举措，最大限度地激发科技第一生产力、创新第一动力的巨大潜能。围绕提升企业技术创新主体地位，一方面，加大激励企业创新的政策突破力度，丰富和完善政策工具，不断优化政策环境，着力提升企业创新能力和内生动力。企业研发费用加计扣除、高新技术企业税收优惠等重点政策大幅提高优惠力度、扩大享受范围、简化审批流程，4概述2019年研发费用加计扣除①、高企税收优惠这两项政策合计减免企业所得税额超过5000亿元，远超同期财政科研经费投入。加大对中小微企业精准支持力度，明确科技型中小企业标准，在税收激励、政府采购、创新服务等方面加大政策供给，着力培育创新发展新动能。国有企业加快创新改革，创新导向的考核制度逐步建立健全，股权和分红激励试点政策推向全国，企业创新的动力和积极性进一步提高。另一方面，注重发挥企业在科技决策、科研攻关、成果转化等方面的重要作用，加强围绕企业需求的产学研用协同创新机制建设，推动企业成为技术创新主体。2019年，企业研发投入占全社会研发总投入的76.4%，,全国高新技术企业达到22.5万家，在国家重点研发计划中企业参与实施的占75%。围绕科研机构改革，以扩大高校和科研院所自主权为主线，推动科研机构体制机制创新，在科研项目经费、成果转化、机构编制、干部人事、薪酬分配等方面赋予科研单位更大的自主权，着力破除制约科研单位创新活力的体制机制障碍。同时，鼓励高校建设“世界一流大学、世界一流学科”，鼓励中科院实施“率先行动”计划，鼓励新型研发机构发展，推动各类科研机构进一步聚焦使命定位、差异化发展，更好实现各司其职、各尽其能、协同高效。四、激发科研人员创造活力，释放微观主体创新潜能激发科研人员创新积极性始终是科技体制改革的重要着力点。党①数据来源：去年新增减税降费超二点五万亿元市场主体信心足活力强：t://aer.eole.com.c/rmr/html/2021-02/04/w.D110000remr_20210204_5-01.htm.②数据来源：《中国科技统计年鉴2020》。③数据来源：国务院新闻办就深入实施创新驱动发展战略加快建设创新型国家有关情况举行发布会，htt://www.gov.c/xiwe,/2020-10/21/cotet.5553081.htm。51科技体制改革进展报告2012-2020年的十八大以来，有关部门按照中央部署要求，加快推动人才体制机制改革，以激励、评价、使用等方面为重点改革科技人才制度，引导科研人员淡泊名利、潜心研究、追求卓越，围绕服务国家需要和经济社会发展多出好成果。在科研人员激励制度方面，实行以增加知识价值为导向的收入分配政策，更加重视科研活动中人的因素，凸显知识价值，构建稳定提高基本工资、加大绩效工资分配激励力度、落实科技成果转化奖励的“三元”薪酬体系，对高层次人才实行更加灵活的收入分配机制，对承担关键核心技术攻关的科研骨干实行年薪制，不受（绩效）工资总量限制。在科技人才评价方面，按照科技创新能力、质量、贡献、绩效导向，建立科学的人才分类评价机制，改革科技人才评价方式、评价指标和评价结果使用办法，采取若干“硬措施”破除“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”错误倾向，进一步向科研单位下放职称评审等评价自主权，推行代表作评价和同行评议，改革国家科技奖励制度，同步推行教育领域、中科院系统相关改革，树立正确的科技评价导向。在人才使用方面，加强科技人才计划、工程统筹，精简人才“帽子”，不允许同一人重复申报同一层次的人才计划，避免人才“帽子”与物质利益过度挂钩，推动人才称号回归学术性、荣誉性本质。推进院士制度改革，改进完善院士遴选机制，优化学科布局和年龄结构，规范兼职和待遇，实行院士退休制度，有关改革措施在2015年、2017年、2019年院士增选中得到落实。对科研人员实行分类管理，在出国、兼职、离岗创业、“裸官”等方面出台专门的管理制度，不再简单套用一般行政事业单位人员的管理办法。加强科技人才服务，开展减轻科研人员负担专项行动，破除人才流动体制机制障碍，完善离岗创业、兼职兼薪等制度，鼓励和支持科技人才更多到艰苦边远地区、基层一16···试读结束···...

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图书名称：《中国物流科技发展报告2019-2020》【作者】上海海事大学，中国物流与采购联合会编著【页数】197【出版社】北京：中国财富出版社,2020.12【ISBN号】7-5047-7364-7【分类】物流-科技发展-研究报告-中国-2019～2020【参考文献】上海海事大学，中国物流与采购联合会编著.中国物流科技发展报告2019-2020.北京：中国财富出版社,2020.12.图书目录：《中国物流科技发展报告2019-2020》内容提要：上海海事大学、中国物流与采购联合会秉承“跟踪世界科技动向，引领中国物流科研方向”的宗旨，顺应时代大潮，编撰《中国物流科技发展报告（2019-2020）》，简要回顾2019年国内外宏观经济状况、港航业运行情况，并对中国物流业2019年运行形势加以分析，通过政策环境、运行指标概述中国物流科技发展现状，为相关院校、研究机构和从事港航物流业务的企业提供全面的科技情报，同时也为政府部门决策提供科学依据。《中国物流科技发展报告2019-2020》内容试读引言引2019年，我国物流业主要经济指标运行在合理区间，结构调整和新旧动能加快转换，降本言增效取得阶段性成果，营商环境持续改善，为实现“六稳”目标作出了贡献。突如其来的新冠肺炎疫情不仅严重威胁人民群众的身体健康和生命安全，同时对世界经济、政治、贸易和供应链产生重大影响。每一次重大事件的后续，都会对相应的产业提出升级要求。在新冠肺炎疫情期间，物流业虽然较为及时地发挥出维护社会稳定的作用，但是效率与质量亟待进一步提高，物流技术的发展也要求探索更广的应用场景。未来，以数字化、网络化、智能化为基础的产业互联网系统会使物流更加快捷。《中国物流科技发展报告(2019一2020)》（以下简称《报告》）第1章从中国物流业大环境入手，回顾2019年国内外宏观经济环境，分析中国物流业态势，概述中国物流科技发展现状。物流学术科研情况反映了物流领域科研人员的研究内容和成果，主要通过基金项目、科研论文、成果奖励等形式展现，是物流领域科研和科技发展的历史记载。《报告》第2章在项目立项、论文发表、科技奖励视角下，采用文献计量方法，对“十二五”和“十三五”期间物流领域中外学术研究进展进行分析，以期揭示中外物流学术研究的现状、热点。专利作为技术研发最重要的成果表现形式，被认为是挖掘新兴技术信息的重要数据来源。《报告》第3章以区块链技术的专利为研究对象，通过挖掘区块链专利的发展趋势、专利市场布局、热点技术领域、重要专利等情报，以协助相关企业确定研发主题和方向，避免重复研发；辅助企业认清本行业技术发展趋势、核心专利分布，评估具有吸引力的技术；帮助企业寻找合作伙伴，掌握竞争对手的现状，评估竞争对手在不同技术领域的优势等，并为我国物流业研究技术路线的规划和相关产业政策的制定提供参考。以“分享最新物流科技前沿趋势，展示最新研发成果和产品”为宗旨，《报告》第4章重点介绍与推广过去一年中在物流技术与装备、物流技术应用领域、行业进步及社会发展等方面有突出贡献的创新产品，以促进中国物流技术与装备的发展，鼓励行业应用创新成果，推动中国物流业与社会的和谐发展。同时，选取部分“2020年度中国物流与采购联合会科学技术奖”获奖企业的科技应用案例，通过理论与实践结合，集中展示在全国物流与采购以及生产资料流通领域中的科学技术进步成果。受新冠肺炎疫情影响，“无接触配送”“新基建”“即时物流”“航空货运”“共享物流”等热词被高频提及，昭示着物流业前行的方向。《报告》第5章从即时物流和乡村物流的发展态势开始，揭示它们的发展内核，并期望通过分析具体的案例找到物流企业发展的启示。此外，新冠肺炎疫情加速了数字化革命进程，并正在悄然改变人们的工作、学习和生活方REPORTLOGISTICS中国物流科技发展报告式。云课堂、云医疗、云生鲜等云端服务的优化及开发、线上应用的激增及与线下业务的互动将继续深化并成为常态化，也为未来新业态和商业模式创新奠定基础。新时代下的物流业与新技术的融合也将越来越迅速。《报告》第6章聚焦6G、智能工厂、低轨卫星等前沿技术，重点展望这些技术对物流业未来发展的影响。最后，《报告》第7章聚焦“新基建”背景下我国物流业科技如何发展、突发事件下如何完善应急供应链等问题，研究其对物流业科技发展产生的深远影响，并提出策略建议，以期为中国物流业科技发展指引方向，提升中国物流业科技发展水平。DEVELOPMENTOFCHINA2019年中国物流行业运行态势1···试读结束···...

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图书名称：《上海科技创新中心指数报告（2019）》【作者】上海市科学学研究所编著【页数】74【出版社】上海：上海交通大学出版社,2020.11【ISBN号】978-7-313-23823-8【分类】科技中心-指数-研究报告-上海-2019【参考文献】上海市科学学研究所编著.上海科技创新中心指数报告（2019）.上海：上海交通大学出版社,2020.11.图书封面：图书目录：《上海科技创新中心指数报告（2019）》内容提要：《上海科技创新中心指数报告（2019）》内容试读12019年上海科技创新中心指数概览·2019年上海科技创新中心指标体系基本框架·上海科技创新中心综合指数发展情况·上海科技创新中心指数一级指标发展情况·上海科技创新中心指数二级指标发展情况·科创中心发展对比分析SSTICIdex201902上海科技创新中心指数报告2019表1-1上海科技创新中心指数指标体系一级指标二级指标全社会研发经费投入相当于GDP的比例规模以上工业企业研发经费与主营业务收入之比每万人RamD人员全时当量基础研究占全社会研发经费支出比例创业投资及私募股权投资总额创新资源集聚力国家级研发机构数量科研机构高校使用来自企业的研发资金国际科技论文收录数国际科技论文被引数量PCT专利申请量每万人口发明专利拥有量国家级科技成果奖励占比科技成果影响力500强大学数量及样名全球“高被”科学家上海入国人次上海科技创新中心指数全员劳动生产率知识密集型产业从业人员占上海市从业人员比重知识密集型服务业增加值占GDP比重战略性新兴产业制造业增加值占GDP比重每万元GDP能耗新兴产业发展引领力上海市高新技术企业总数技术合同成交金额外资研发中心数量向国内外输出技术合同额向长三角（苏浙皖）输出技术合同额占比高新技术产品出口额区域创新辐射带动力财富500强企业上海本地企业入围数和排名环境空气质量优良率研发加计扣除与高企税收减免额公民科学素质水平达标率新设立企业数占比在沪外国常住人口创新创业环境吸引力固定宽带下载速率上海独角兽企业数量注释：加★指标为核心指标。04上海科技创新中心指数报告20191.2上海科技创新中心综合指数发展情况如图1-1所示，2018年上海科技创新中心指数达到281.9，同比增长10.51%，连续7年保持两位数增长，在全市经济下行中，科技创新仍呈现出强劲的发展动力，成为上海社会、经济、城市新一轮发展的重要驱动力。从总体发展趋势来看，呈现以下两个基本特征。(分)8.899%13.69%12.369%17.049%12.599%22.709%13.439610.519%(9%300281930250224.9200162.8183.32150123.8139.1100.0108.910005050201020112012201320142015201620172018(年份别■上海科技创新指数●增长率图1-1上海科技创新中心综合指数发展情况第第二总指数稳步提升，发展后劲较强增速波动起伏，幅度逐步收窄2018年上海科技创新中心指数得从2010一2018年上海科技创新中分为281.9，相比2010年的100增长心指数发展来看，指数增长率呈现出显著了181.9%，年均增速13.83%，远高于的波动情况：一方面，波动区间在上海近8年GDP的平均增速8.38%，创2015-2017年最大，2016年上海科技新引领发展的基本格局逐渐形成。创新中心指数增速同比提高10个百分点，2017年下降9个百分点，2018年增l8分2018年上海科技创新中心速持续下降3个百分点；另一方面，从发展趋势来看，2015年《加快建设具有全281.92019球影响力的科技创新中心的意见》发布，科创中心建设驶入“加速道”，随着近几年的快速发展，上海科技创新基础不断加相比2010年的100增长181.9%强，创新基数大幅提升，增长极限效应逐步显现，未来要继续保持高速增长将面临巨大挑战，指数波动区间将逐步收窄。2019年上海科技创新中心指数藏览051.3上海科技创新中心指数一级指标发展情况2018年上海科技创新中心指数一级指标发展情况如图1-2和图1-3所示，相比近年来的发展动态，呈现出了明显的分化趋势。01从静态比较来看2018年上海科技创新中心指数一级指标中，科技成果影响力得分最高为344.98分，之后依次为新兴产业发展引领力287.07分、创新创业环境吸引力267.42分、科技创新辐射带动力261.05分，得分最低为全球创新资源集聚力213.63分。其中，科技成果影响力得分超过创新资源集聚力131.35分，差距不断扩大，说明目前上海科技成果影响力加速提升，对长三角、全国乃至全世界科技创新领域具有较大的影响力，对未来进一步集聚全球创新资源、服务国家战略、服务地区民生打下了坚实的基础。350213.63300全球创新资源集聚力250200150261.05344.98100科技创新辐射带动力50科技成果国际影响力287.07海267.42新兴产业发展引领力创新创业环境吸引力图1-2上海科技创新中心指数各一级指标发展情况02从动态趋势来看2018年上海科技创新辐射带动力为261.05分，同比增速29.70%，远高于其他各项级指标，说明2018年上海科技创新对周边城市乃至全国科技创新发展提供了重要的推动力，“创新策源能力”的功能形态逐步显现；新兴产业发展引领力增长17.64%，在面临经济下行压力加大的背景下，上海新兴产业发展成为支撑经济转型、引领高质量发展的重要承载；科技成果影响力和创新创业环境吸引力分别增长9.13%和3.17%，在践行建设科创中心这一宏伟使命之初，上海科技成果影响力和创新创业环境吸引力快速发展，经过高速增长期后增速逐渐收敛，保持稳中有进的基本发展态势；相对而言，创新资源集聚力2018年得分为213.63分，同比下降2.71%，自2010年以来，首次出现下滑。可见，随着科创中心建设的不断提速，创新驱动发展战略的深入实施，上海的创新资源集聚已经达到了非常高的水准，各项创新资源集聚水平都远超全国平均水平，实现引领；同时，由于受地域空间和城市发展实际情况的限制，进一步增长的空间十分有限，诸多相关指标进入停滞区间。06上海科技创新中心指数报告2019···试读结束···...

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图书名称：《金融科技发展报告2018版》【作者】零壹财经·零壹智库著【丛书名】零壹财经书系【页数】206【出版社】北京：中国经济出版社,2019.01【ISBN号】978-7-5136-5500-2【分类】金融-科技发展-研究报告-中国-2018【参考文献】零壹财经·零壹智库著.金融科技发展报告2018版.北京：中国经济出版社,2019.01.图书封面：图书目录：《金融科技发展报告2018版》内容提要：金融如何创新，风险就会如何“创新”。金融发展的速度，也是风险积聚的速度，市场对新金融的热情，也是对风险敞开的大门。技术本身是中立的，它被一些人用于金融创新，也被一些人用于金融诈骗，它的速度和效率，它的运行方式，在不成熟的金融业态中，本身就是风险。它创新性强，破坏性也很大。这些时代特征扎根在具体的业务和业态中。本书试图从发展历程、发展现状、新技术的应用、案例、监管、面临的挑战和发展趋势等方面剖析金融科技的几种典型业态：第三方支付、征信与风控、区块链与数字货币、互联网保险、智能理财、智能信贷、互联网众筹和智慧银行。这远远不是金融科技的全部，它只是在2017年，我们选取的几个样本。我们相信，2018年，你还会看到金融科技时代不一样的特征，不一样的金融科技发展报告。这是生机勃勃的时代，也是危机四伏的时代，是创造的时代，也可能是毁灭的时代。《金融科技发展报告2018版》内容试读第1章概述2008年美国次贷危机给全球带来了灾难性打击，传统金融机构迅速收缩业务战线。不受强监管约束而又掌握大数据、云计算、人工智能和区块链等底层技术的科技公司尝试基于这些底层技术提供金融或类金融服务，促进了科技与金融的融合，进而推动了金融科技(FiTech)的发展。以时间为序，中国金融科技的发展历程可以分为4个阶段：金融电子化金融信息化、互联网金融和金融科技。1993年，国务院在《有关金融体制改革的决定》中明确指出“加快金融电子化建设”。此后，银行业金融机构开始探索行业电子化建设之路，不断提升业务的自动化水平。2001一2005年，中国金融机构在利用现代通信网络的基础上，更加注重数据库技术的应用，逐步提001金融科技发展报告升服务水平和管理水平，实现金融信息化。2006年之后，金融机构和移动互联网业务出现了深度融合，信息技术渗透到金融业务的方方面面，互联网金融发展迅速。2013年至今，随着区块链、大数据、云计算、人工智能等新一代信息技术的深入应用，科技对提升金融效率、改善金融服务的影响日渐显著，并已全面融人支付、借贷、证券、财富管理和征信等领域。那么，究竟什么是金融科技？如何分类？具体驱动因素有哪些？国内外都采取了哪些监管措施？本章将向读者做简要介绍。一、金融科技的概念与分类有言道，任何争论均源于概念，足见准确界定概念的重要性。因此，我们首先探讨金融科技的概念。(一)金融科技的概念界定关于什么是金融科技，众说纷纭，不同的机构和学者有不同的表述方式。金融稳定理事会(FSB)将金融科技定义为“技术带来的金融创新，它能够产生新的商业模式、应用、过程或产品，从而对金融市场、金融机构或金融服务的提供方式产生重大影响”。巴塞尔委员会采用了FSB对金融科技的定义，并进一步将金融科技划分为支付结算、存贷款与资本筹集、投资管理和市场措施四大类型①。DFSB.FiTech:DecriigtheLadcaeadaFrameworkforAalyi,March2016.002第1章概述尽管定义一致，但两大权威机构对金融科技理解仍有差异，主要体现在金融科技的从业主体方面，以银行监管为主要职责的巴塞尔委员会将金融科技的从业主体限定为非银行机构，以维护金融稳定为己任的FSB则并未限定金融科技的从业主体在国家层面，美国国家经济委员会(NEC)指出，金融科技是以金融科技涵盖不同种类的技术创新，这些技术创新影响着各种各样的金融活动，包括支付、投资管理、资本筹集、存款和贷款、保险、监管合规以及金融服务领域里的其他金融活动；英国金融行为监管局(FCA)指出，金融科技是创新公司利用新技术对现有金融服务公司去中介化；新加坡金融管理局(MAS)指出，金融科技是通过使用科技设计新的金融服务和产品。在学界，国外学者DKCLee和EGSTeo(2015)认为，金融科技是指通过新技术产生的创新金融产品和服务①。Da等(2014)认为，金融科技可以被理解为一种金融服务，通过创新技术的介入来满足人们的要求：高效、低成本、业务流程的改进、快速、灵活和创新②。国内学者李光磊(2016)等认为，“FiTech”一词是金融的英文表述iace与科技的英文表述techology的合成，本质则是新兴的互联网或高科技信息技术公司利用互联网、大数据、人工智能等新兴高科技开展普惠的、面向大众的金融服务③。韩梅(2016)对金融科技一词的解释与李光磊等学者DLeeDKC,TeoEGS.EmergeceofFiTechadtheBaicPricile[J].JouralofFi-acialPerective,2015,3.2DaT.Fi'Tech-Thedigital(r)evolutioithefiacialector,"DeutcheBakRe-earch",FrakfurtamMai2014.③李光磊.FiTech:仍需“向前”发展[N]·金融时报，2016-07-21(006)003金融料技发展报告一致，但是对于这个词的深层含义，她认为金融科技仅仅是金融业和当代高科技（即互联网信息技术）的结合①李淼(2016)对金融科技有不同的见解，认为金融科技是一种商业模式，两个领域的碰撞融合是深刻而广泛的，涉及行业运行的每一个子系统，科技的融人使得金融更有效率，目的在于使科技为金融的发展注入活力和能量，促进金融行业进一步发展和进步②。总体而言，不同的机构和学者对金融科技的定义既有共同之处也有冲突，但万变不离其宗，不同的表达方式中蕴含着相同的本质。在中国，与金融科技极为相近的概念是互联网金融。互联网金融一词由谢平于2012年4月提出，2015年7月18日中国人民银行、工业和信息化部、公安部、财政部、工商总局、法制办、银监会、证监会、保监会、国家互联网信息办公室十部委发布的《关于促进互联网金融健康发展的指导意见》（银发〔2015]221号，以下简称“221号文”)对互联网金融进行了概念界定。221号文发布前后，以余额宝为代表的互联网金融产品如雨后春笋般出现，第三方支付、2P网贷、股权众筹、票据理财、互联网金融门户和信息化金融机构等互联网金融服务模式进入快速发展的春天，受到大量用户追捧。互联网金融在极短的时间内迅速扩散，成了各行各业追逐的亮点。因发展速度过快，相关制度供给相对滞后，互联网金融进入了调整期，而金融科技在全球乃至中国仍旧持续较快发展。那么，金融科技和互联网金融的差异主要在哪里？①韩梅.FiTech的发展现状与金融创新分析[J】·经济研究导刊，2016(23)：②李淼.FiTech来袭：重塑金融格局[J]·中国战略新兴产业，2016(14)·004第1章概述(二)互联网金融与金融科技互联网金融与金融科技同样涉及金融和科技因素的碰撞。在定义方面，舆论场对互联网金融的概念也有许多争论，221号文将互联网金融界定为：“传统金融机构与互联网企业利用互联网技术和信息通信技术实现资金融通、支付、投资和信息中介服务的新型金融业务模式。”中国人民银行发布的《中国金融稳定报告》(2014)称：“广义的互联网金融既包括作为非金融机构的互联网企业从事的金融业务，也包括金融机构通过互联网开展的业务；狭义的互联网金融仅指互联网企业开展的、基于互联网技术的金融业务。”部分专家学者对互联网金融的概念表述虽不同，但本质上无异，认为互联网金融是以互联网手段来实现金融服务。童文涛(2016)的分析方法与韩梅类似，认为“互联网金融=互联网+金融”①。郑联盛(2014)提出互联网金融是一种新兴的金融服务模式，它的信息中介、资金融通等业务借助于新兴网络信息技术实现②。叶纯青(2016)认为，互联网金融与金融科技有相同的本质和核心，都是利用技术驱动金融创新，从而提高效率并降低成本；国内有些学者从消极的方面肯定了“同质论”，认为金融热潮在两者上的转变不过是旧瓶换新酒，这仅仅是名词上的创新，并不会给金融业带来大的变革。从空间范围上，叶纯青(2016)认为互联网金融的概念仅适用于中国，金融科技则是欧美乃至全球范畴的概念③。①童文涛.大资管时代即将到来[J】·银行家，2016(5)：46-47.②郑联盛.中国互联网金融：模式、影响、本质与风险[J】·国际经济评论，2014(5)③叶纯青.“FiTech”与互联网金融[J],金融科技时代，2016(8)：88.005金融科技发展报告基于历史视角，童文涛(2016)将金融史与科技史相联系，提出互联网金融是金融科技的一个发展阶段：金融业的作用和使命没有随着互联网金融的出现而改变，它的主要任务仍然是以为实体经济运行服务和为客户创造价值：整个金融体系也不会像一些人预言的那样会被互联网金融彻底改变，它的主要作用仍然是资源配置、支付清算、管理风险、价格发现等，互联网金融的经营模式缺乏可持续性，因而只是作为向金融科技过渡的一个阶段而存在。本书对互联网金融和金融科技辨析如下：尽管两者涉及金融和科技的结合，但互联网金融主要是提供新渠道，将传统的金融业态互联网化，并未从根本上改变金融业的生产方式；金融科技则是通过技术创新实现金融业务创新，是互联网时代产生的新的业态和组织形态。(三)金融科技的分类从前面分析可知，互联网金融与金融科技既有共同之处，又存在一定差异。为进一步明确金融科技的概念，在此先给出巴塞尔委员会对金融科技的分类，然后介绍221号文对互联网金融的分类，最后给出本书对金融科技的界定与分类。1.巴塞尔委员会的分类巴塞尔委员会将金融科技主要分为支付结算、存贷款与资本筹集、投资管理和市场设施四大类。由于这4类业务本身的发展规模与成熟度存在差异，所以对现有金融体系的影响程度也有所不同，4类业务具体包含的模式如表1-1所示。006···试读结束···...

2022-11-04 发展报告学期评语 发展报告是学生档案吗

图书名称：《英文科技学术图书引证报告2020》【作者】上海交通大学编【页数】130【出版社】上海：上海交通大学出版社,2021.03【ISBN号】978-7-313-24747-6【价格】68.00【分类】英文-科技文献-文献计量分析-研究报告-中国-2020【参考文献】上海交通大学编.英文科技学术图书引证报告2020.上海：上海交通大学出版社,2021.03.图书封面：图书目录：《英文科技学术图书引证报告2020》内容提要：科技创新是推动人类社会进步的重要力量，在科技强国战略引领下，上海交通大学继发布中国国内第一份全学科外文学术图书引证报告后，聚焦科学、技术和医学三大领域，推出《2020年英文科技学术图书引证报告》，力求从引证分析的角度，客观呈现当前国际学术领域具有影响力的经典著作和重要出版社，以期为学术研究、科技创新提供重要支撑。《英文科技学术图书引证报告2020》内容试读第1章编制说明《2020年英文科技学术图书引证报告》以学术文摘与引文数据库Scou为数据源，基于文献计量学采用科学客观的评价方法，根据近三年(2017一2019)图书被引频次，遴选各个学科领域的高被引图书，展示了正式出版的800种重要学术图书，以及100家重要学术出版社。1.1内容结构《2020年英文科技学术图书引证报告》主要包括四个部分：(1)图书综合排名（不分学科）：根据近三年被引频次，排名前100的图书；(2)出版社综合排名（不分学科）：根据近三年被引频次，排名前100的出版社；(3)图书分学科排名：根据近三年被引频次，各学科排名前20的图书；(4)出版社分学科排名：根据近三年被引频次，各学科排名前20的出版社；综合排名提供高被引学术图书和出版社的概览，分学科排名则满足读者对不同细分学科领域的了解和评价需求。1.2数据来源《2020年英文科技学术图书引证报告》的数据来源为Scou学术文摘与引文数据库，该文摘库收录的图书主要为2000年至今具有国际书号(ISBN)的正式学术出版物，内容包括专著、论文集、参考工具书和研究水平的教科书。Scou设有专门的选书团队，根据出版社的声誉和影响力及其出版图书的学术性、质量、数量等原则进行筛选，一旦出版社通过评选，数据库将收录来自该出版社的所有符合条件的图书。20》2020年英文科技学术图书引证报告截至2019年11月，Scou共收录7600万篇文献和17亿篇参考文献，其中收录图书19万余种，涉及160多万条图书或图书章节记录。类似期刊论文被引，Scou也提供了收录文献对收录图书的引用关系。借助ScouAPI采集图书相关记录的总被引频次和近三年(2017一2019)被引频次，通过合并图书及其章节记录，获得曾经被引的学术图书15万余种，累计总被引855万次，近三年被引270万次。其中，科技类学术图书5.2万余种，累积总被引381万次，近三年被引近125万次。1.3指标定义引文是文献计量中的一项重要客观指标，反映了科研成果之间的相关联系和影响。总被引频次是图书出版以来被引用的总次数，可以显示该图书被使用和受重视的程度，以及在学术领域中的绝对影响力。但是由于总被引频次与出版年代密切相关，随着时间的推移，文献存在老化现象，因此《2020年英文科技学术图书引证报告》选取了近三年被引频次作为排名的主要依据，体现图书当前的学术影响力。该报告同时根据出版社的近三年被引频次进行排名，并提供出版社被引图书种数和书均被引频次作为辅助参考指标，体现出版社的经营规模和出版图书的平均质量水平。学科统计中的学科近三年被引频次、被引图书种数、书均被引频次，可用于了解不同学科领域图书出版和被引的情况，但学科不作为评价对象。该报告排名所涉及的指标或术语英汉对照表详见表1一1，各指标具体定义如下。1)图书近三年被引频次=该图书在2017一2019年被引用次数之和。2)出版社近三年被引频次=该出版社被引图书在2017一2019年被引用次数之和：被引图书种数=该出版社被引图书的品种数量；书均被引频次=该出版社近三年被引频次/该出版社被引图书种数。3)学科近三年被引频次=该学科被引图书在2017一2019年被引用次数之和：被引图书种数=该学科被引图书的品种数量；书均被引频次=该学科近三年被引频次/该学科被引图书种数。第1章编制说明3表1-1指标或术语英汉对照表Idicator/Term指标或术语Citatio近三年被引频次Title被引图书种数CitatioerTitle书均被引频次Author作者Puliher出版社Year出版年ISBN(IteratioalStadardBookNumer)国际标准书号DOI(DigitalOjectIdetifier)数字对象标识符1.4学科分类美国国会图书馆分类法是国外图书编目使用最广泛的分类法之一，《2020年英文科技学术图书引证报告》收集被引图书的编目记录，并根据被引图书所属的美国国会图书馆分类法类目，选取了科学、技术和医学三个一级学科的5.2万余种图书，覆盖40个二级学科。学科名称主要参照美国国会图书馆分类法的类目名称，表1-2为学科中英文对照表，以供参考。表1-2学科中英文对照表DicilieSudicilie级学科二级学科ASTRONOMY天文学BIOLOGY生物学BOTANY植物学CHEMISTRY化学COMPUTERSCIENCE计算机科学SCIENCE科学GEOLOGY地质学HUMANANATOMY人体解剖学MATHEMATICS数学MICROBIOLOGY微生物学NATURALHISTORY(GENERAL)自然史总论40》2020年英文科技学术图书引证报告(续表)DicilieSudicilie一级学科二级学科PHYSICS物理PHYSIOLOGY生理学SCIENCE(GENERAL)科学总论ZOOLOGY动物学BUILDINGCONSTRUCTION房屋建筑学CHEMICALTECHNOLOGY化学技术ELECTRICALELECTRONICENGINEERING电气与电子工程ENGINEERING(GENERAL)工程总论ENVIRONMENTALENGINEERING环境工程HOMEECONOMICS家政学TECHNOLOGY技术HYDRAULICENGINEERING液压工程MANUFACTURES制造工程MECHANICALENGINEERING机械工程MININGENGINEERINGMETALLURGY采矿工程与冶金TECHNOLOGY(GENERAL)技术总论VEHICLESPACEENGINEERING车辆与航天工程DENTISTRY牙科学DERMATOLOGY皮肤科学GYNECOLOGYANDOBSTETRICS妇产科学INTERNALMEDICINE内科学MEDICINE(GENERAL)医学总论MEDICINE医学NURSING护理学OPHTHALMOLOGY眼科学OTORHINOLARYNGOLOGY耳鼻喉科学PATHOLOGY病理学PEDIATRICS儿科学第1章编制说明5(续表)DicilieSudicilie一级学科二级学科PHARMACY药剂学PUBLICASPECTSOFMEDICINE公共卫生SURGERY外科学THERAPEUTICSPHARMACOLOGY治疗学与医药学1.5出版社规范由于一些大型出版集团下设多个出版社，Scou的书目信息提供了出版社及其所属的出版集团，《2020年英文科技学术图书引证报告》在评价出版社时选用出版集团作为统计对象，为方便读者查找，表1-3列出重要出版集团的主要下设出版社。表1-3重要出版集团的主要下设出版社（按字母先后顺序排列）出版集团下设出版社CamridgeUiverityPreBoydelladBrewer,CamridgeUiverityPre,FoudatioBookAcademicElevierPre、Butterworth-Heiema、Elevier、Moy、Sauder、WoodheadSAGECorwiPre、.CQPre、LearigMatter、SAGEAre、AtlatiPre、Birkhauer、GalerVerlag、SrigerNatureHumaaPre、PalgraveMacmilla、Phyica-Verlag、SeePuliher,Sriger,T.M.C.AerPreAcume、Ahgate、BirkeckLawPre、CRCPre、FrakTaylorFraciCa、LawreceErlaumAociate、PychologyPre、Routledge、SoPre、.TayloramFraciWileyBlackwell、.JohWileyadSo、Joey-.Ba、Wiley、WileyBlackwell、Wiley-ISTE、Wiley-VCH第2章使用说明《2020年英文科技学术图书引证报告》基于科学计量方法，定量分析和科学评价图书的学术价值和出版社的学科地位，较为客观地反映学术图书的使用趋势和规律，具有其他索引工具尚未提供的评价功能，为科研管理和决策提供依据。因此，本报告可成为科研人员、研究机构、出版社、图书馆甄选、分析和评价学术图书的有效参考工具。2.1主要功能《2020年英文科技学术图书引证报告》应用引文分析法及相关量化指标，可以清楚地显示：·在科技领域，哪些图书学术影响力较大；·在科技领域，哪些出版社学术影响力较大；·在某一学科领域，哪些图书学术影响力较大；·在某一学科领域，哪些出版社学术影响力较大；·某一种图书近三年被引频次；·某一出版社的图书近三年被引频次；·某一出版社的出版规模和图书平均被引水平；·某一学科的图书近三年被引频次；·某一学科的出版规模和图书平均被引水平。该报告以客观评价为立足点，发掘与展示高被引学术图书及出版社，对学术出版生态圈的参与者都有着重要意义和现实价值。·科研人员：根据该报告的排名了解著作影响力，决定投稿方向，获取高质量学术图书：·研究机构：了解图书在科研产出中的作用，辅助科研资助、科研评价···试读结束···...

2022-11-04 图书英文翻译 图书馆英文

图书名称：《执业药师蓝皮书中国执业药师发展报告2015》【作者】中国药科大学国家执业药师发展研究中心【丛书名】执业药师蓝皮书【页数】227【出版社】北京：中国医药科技出版社,2016.11【ISBN号】7-5067-8869-4【分类】药剂人员-研究报告-中国-2015【参考文献】中国药科大学国家执业药师发展研究中心.执业药师蓝皮书中国执业药师发展报告2015.北京：中国医药科技出版社,2016.11.图书目录：《执业药师蓝皮书中国执业药师发展报告2015》内容提要：本报告回顾了2015年中国执业药师制度发展的新变化，集中汇聚了2015年我国在开展执业药师制度建设、队伍发展、工作进展以及有关研究成果等方面内容，总结了2016年国家相关部门对执业药师制度相关文件的修订和调整，以及考试工作的顺利组织开展和药师继续教育等工作的成果。本书适合关心关注我国执业药师行业发展的管理者和热心人士参阅。《执业药师蓝皮书中国执业药师发展报告2015》内容试读Part1总报告2▣15年中国执业药师发展总报告药品安全事关人民群众身体健康和社会发展稳定，是重大的民生和公共安全问题。作为保障药品质量和用药安全、有效的重要技术力量，党中央、国务院均对执业药师在我国医药卫生事业中的作用发挥寄予了厚望。2015年是国家“十二五”规划的收官之年，也是“十三五”规划的开局之时。为了贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，坚持为人民健康服务的根本方向，稳步推进医药卫生体制改革，优化医疗卫生资源结构，提高服务能力与保障水平，创新发展方式与管理模式，持续推进卫生事业科学发展，为实现全面建成小康社会目标提供有力保障，国家加强了执业药师的制度建设，经过近几年的努力，已经取得了显著成绩。执业药师队伍不断扩大，执业能力显著提高，执业作用日益凸现，综合影响力大幅提升。本报告将从“十二五”期间执业药师制度的建设，各项管理工作的推进，执业药师社会健康责任的担当，药学服务水平的提高等方面，对我国执业药师发展的现状进行全面阐述。一、我国执业药师队伍的发展现状(一)执业药师报考人数与合格人数逐年增加执业药师资格考试是人力资源和社会保障部在2012年对全国职业资3中国执业药师发展报告(201S格进行清理规范后予以核准并公告的第一批职业准入类考试。《国家药品安全“十二五”规划》规定“自2012年开始，新开办的零售药店必须配备执业药师；到‘十二五’末，所有零售药店法人或主要管理者必须具备执业药师资格，所有零售药店和医院药房营业时有执业药师指导合理用药，逾期达不到要求的，取消售药资格”。在此规划指导下，2011年只有14.59万人报名参加执业药师资格考试，到2015年已达到112.14万人，整个考试规模和数量列第一批36项职业准人类考试中的第二大考试项目。2015年通过考试获得执业药师资格的有234983人，全国累计获得执业药师资格的人数也由“十一五”末的18.6万激增到“十二五”末的65万人，见表1。表12011~2015年执业药师资格考试总体情况年度报名人数参考人数参考率(%)合格人数合格率(%)资格人数累计201114597010971775.161440313.13200098201218814714698578.122597717.67226075201340235932988681.995186515.72277940201484035970252383.6013686419.484148042015112143093776683.6223498325.066497871.执业药师资格考试的报考人员情况(1)报考药学类明显高于中药学类，报考全科占比始终超过98%报名参加执业药师资格考试的考生中，超过60%的考生报考药学类，远高于报考中药学类考试的考生数量①，约为其2倍。符合免试两科条件①执业药师资格考试按报考专业类别可分为药学和中药学两类。药学类考试科目包括药学专业知识（一）、药学专业知识（二）、药事管理与法规、药学综合知识与技能四个科目；中药学类考试科目包括中药学专业知识（一）、中药学专业知识（二）、药事管理与法规」中药学综合知识与技能四个科目。总报告的考生在各个年度中只占很小一部分（不到2%），2015年112万考生中只有18794人报名参加免试部分科目的考试，报名参加四门科目考试（考全科)的占主导①，超过98%，见表2。表22011~2015年执业药师资格考试报考不同类别和科目的人数按报考专业类别分类按是否免试部分科目分类年度报名人数药学类中药学类考全科免试部分科目人数%人数%人数名人数%20111459709669066.244928033.7614397598.6319951.37201218814712197364.836617435.1718574798.7224001.28201340235925118462.4315117537.5739646898.5458911.46201484035952318262.2631717737.7482590598.28144541.722015112143070255662.6541887437.35110263698.32187941.68(2)报考人员的学历在中专、大专、本科及以上各占三分之一左右报考人员的学历分布情况与我国药学教育培养体系的学历结构情况相类似。2015年报名参加执业药师资格考试的考生中，本科及以上学历的考生有近32万（在考生比重中占28.51%），中专、大专学历的考生超过80万。在2013~2015年报考人数大幅度增长的时期，大专、中专学历的考生比重有上升趋势，反映出政策吸引的相当数量的“相关专业”考生也处于大专或中专学历。2011年至2015年执业药师报考人员的学历分布具体数据见表3。①执业药师资格考试按是否免试部分科目分为考全科和免试部分科目两类。按照国家有关规定评聘为高级专业技术职务并符合工作年限要求的，可以免试药学（中药学）专业知识（一）、药学（中药学）专业知识（二）两个科目，只参加药事管理与法规、药学（中药学）综合知识与技能两个科目的考试。5中国执业药师发展报告（已015表32011~2015年执业药师资格考试报考人员的学历分布硕士及以上本科大专中专末填/其他年度人数%人数%人数%人数%人数%201152333.584260129.184495930.804789332.8152843.62201274623.975599329.765918331.466440834.2311010.592013128413.199324023.1712358030.7116321240.5694862.362014237202.8219747723.5026809431.9034602741.1850410.602015338703.0228586925.4937617033.5442552137.9400.00注：“未填/其他”，是指在考试档案资料的电脑数据中，考生对专业、学历等报名信息选择了“其他”或者未填或者填报内容不符合要求。(3)“相关专业”报考人员比例较高“十二五”期间，“相关专业”①报考人数一直较多，除2013年“相关专业”报考人员比例只有33.91%以外，其余年份此类报考人员均接近或超过50%，其中2014、2015两年更是超过了60%，见表4。表42011~2015年执业药师资格考试报考人员的专业分布药学、中药学相关专业未填/其他年度人数%人数%人数%20116812646.676912747.3687175.9720128824746.909464750.3052532.79201326433665.7013644833.9115750.39201430663336.4951522561.31185012.20201536806832.8274354366.3098190.88①相关专业：是指《国家执业药师资格考试报考专业参考目录》中除去药学、中药学专业的其他专业，包括化学类、生物科学类、化工与制药类、生物医学工程类、医学类等专业，具体专业如化学、生物科学、制药工程、生物医学工程、临床医学、护理学等。6···试读结束···...

2022-10-31 执业药师蓝皮书 执业药师 蓝皮书电子版

图书名称：《执业药师蓝皮书2016中国执业药师发展报告》【作者】中国药科大学国家执业药师发展研究中心编【丛书名】执业药师蓝皮书【页数】281【出版社】北京：中国医药科技出版社,2017.12【ISBN号】978-7-5067-9712-2【价格】88.00【分类】药剂人员-研究报告-中国-2016【参考文献】中国药科大学国家执业药师发展研究中心编.执业药师蓝皮书2016中国执业药师发展报告.北京：中国医药科技出版社,2017.12.图书封面：图书目录：《执业药师蓝皮书2016中国执业药师发展报告》内容提要：本册蓝皮书以提升学术性、专业性、可读性、传承性及权威性为宗旨，以服务行业发展为导向，以引领执业药师工作为根本，力求能够丰富内容并转型升级，发挥专家学者特别是中国药科大学专家团队和学术平台优势，加强对国内外执业药师事业发展研究，推动我国执业药师事业科学、健康与可持续发展，促进药学服务型人才培养体系建设，提升广大执业药师践行药学服务的胜任力。《执业药师蓝皮书2016中国执业药师发展报告》内容试读PART1总报告2016年中国执业药师发展报告国家执业药师制度从1994年建立，至今已有二十三年，已初步形成了较为完善的执业药师管理体系、组织体系和工作体系。“十二五”期间，在新医改和国家药品安全“十二五”规划的政策引导下，在人力资源社会保障部和国家食品药品监督管理总局的领导下，执业药师管理政策不断完善，执业药师队伍不断扩大，执业药师能力不断提高，执业药师作用日益凸显。2016年是“十三五”的开局之年，执业药师工作在总结“十二五”工作的基础上，继续围绕医药卫生体制改革和国家药品安全工作的重点，加快完善执业药师制度，推进“十三五”国家药品安全规划的编制和实施，为“十三五”开好头、起好步。一、2016年执业药师制度建设和注册管理进展(一)进一步完善执业药师管理制度1.落实大纲要求，完成国家执业药师资格考试大纲年度调整工作为做好2016年国家执业药师资格考试工作，国家食品药品监督管理总局委托国家食品药品监督管理总局执业药师资格认证中心，根据《国家执业药师资格考试大纲（第七版）》相关规定，于2016年4月发布《关于调整国家执业药师资格考试大纲部分内容的通告》(2016年第1号)，对2015年版《国家执业药师资格考试大纲》（第七版）中的药事管理与法规科目的考试大纲内容和要求进行了调整。2.强化执业药师职责，发布新版《执业药师业务规范》国家食品药品监督管理总局执业药师资格认证中心积极会同中国药学会、中国医药物资协会、中国非处方药物协会和中国医药商业协会联合修订《执业药师业务规范》，共同发布实施。以此推动我国社会药店（药房）和医疗机构规范有序地开展优良药学服务，努力实现齐抓共管，支持健康中国建设。北京市执业药师注册中心制定了《北京市药品零售企业执业药002师执业准则（试行）》，于2016年10月1日发布并在全市药品零售企业中正式实施3.适应发展需要，完成执业药师制度修订调研和论证我国执业药师资格制度建立于1994年，并于1999年修订实施。随着行政许可法等法律法规的实施和食品药品监管工作的发展，目前执行的规定已不能完全适应监管工作的需要，有些问题亟待解决。经与人力资源社会保障部专技司沟通并同意，国家食品药品监督管理总局法制司、药化监管司、人事司和执业药师资格认证中心等单位，深入开展课题研究和调研座谈，组织修订《执业药师资格制度暂行规定》《执业药师资格考试实施办法》（人发〔1999〕34号)和《执业药师注册管理暂行办法》（国药管人〔2000〕156号）国家食品药品监督管理总局执业药师资格认证中心组建课题组先后赴河北广东、贵州、黑龙江等地对执业药师管理及注册情况开展专题调研。印发了《关于开展执业药师注册管理制度调查问卷工作的通知》，在全国范围内对执业药师管理部门、执业单位、执业药师开展注册管理制度的问卷调研工作。在调研论证基础上，中心完成了执业药师资格制度管理、考试实施、注册管理相应的修订稿并报送国家食品药品监督管理总局。(二)进一步完善执业药师管理工作机制1.多方参与，形成执业药师管理合力为适应新的医药卫生发展和改革需要，加强执业药师管理，食品药品监管部门在加强自身工作的同时，顺应社会进步，更好地发挥专业组织、行业协会和高等院校的优势，广泛调动其号召力、影响力、战斗力，合力推进我国执业药师制度建设与专业队伍健康有序发展，多方参与的执业药师管理合力进一步加强。2016年，经贵州省机构编制委员同意，贵州省成立了贵州省食品药品监督管理局执业药师资格认证中心，为财政差额预算管理事业单位，承担执业药师考前报名审核及执业药师培训、注册管理及继续教育等相关工作。至此，继先前北京、广东、云南、安徽食品药品监督管理局已成立专门的执业药师管理机构，全国共有5省食品药品监督管理局成立了专门的事业单位管003中国执业药师发展报告2016理执业药师工作。2016年4月，经山西省民政厅批准，山西省成立了执业药师协会，主管单位为山西省食品药品监督管理局。省级协会的成立，对于促进本省执业药师行业自律和队伍发展将会起到促进作用。2016年11月，国家食品药品监督管理总局执业药师资格认证中心与中国药科大学和中国医药物资协会三方共同组建了“中国药科大学国家执业药师发展研究中心”。该中心设在中国药科大学，下设药师教育学院、执业药师政策研究室、《中国执业药师发展报告（蓝皮书）》编辑部三个职能部门。2.升级信息化管理管理平合，强化执业药师统一注册管理和服务2016年国家食品药品监督管理总局执业药师资格认证中心完成了全国执业药师注册管理信息系统升级工作。该系统升级设计体现“互联网+政务服务”思维，将执业药师、执业单位信息融合，实现操作方便、功能丰富、系统安全的设计目标，主要建设了公众信息服务平台、网上申报平台、网上审批平台、数据监测平台、市场监管平台、继续教育学分平台等六大平台功能。升级后系统的网上全程办理功能和对部分地市局开放端口功能均已得到检验，保证了全国执业药师注册工作方便快捷的开展各省（区、市）食品药品监督管理局在全国执业药师注册管理信息系统上及时公布执业药师的注册依据、条件、流程、时限以及注册信息，做到服务对象、工作流程、服务标准清楚，促进了执业药师注册服务质量的不断提升。北京市食品药品监督管理局推进执业药师“注册一继续教育一市场监管”、三方联动机制建设，为加强执业药师监管和服务执业药师工作起到了强有力的技术支撑作用。广东省食品药品监督管理局推行无纸质化执业药师注册，实现执业药师注册人员足不出户，就可以在网上全程办理注册，确保5个工作日内办结注册业务。上海市食品药品监督管理局和新疆维吾尔自治区食品药品监督管理局在服务上下功夫，注册时限由原来的20个工作日缩短为15个和16个工作日。3.加强配备使用，进一步发挥执业药师药学服务作用2015年12月30日，国家食品药品监督管理总局办公厅发布了《关于全004面监督实施新修订药品经营质量管理规范有关事项的通知》。2016年，各省市高度重视，积极采取有效措施，严把标准、强化后续监管，确保在行政许可和监管工作中严格执行国家食品药品监督管理总局规定的执业药师配备要求，新开办药品批发企业必须具备药品现代物流条件，新开办药品零售企业的法定代表人或企业负责人必须具备执业药师资格，新增药品零售连锁门店必须配备执业药师。根据2016年底统计数据，天津、辽宁、吉林、浙江、广东、海南、北京、重庆等省（区、市）每万人口执业药师注册人数已超过3人。上海、天津、陕西、河南、北京、浙江等省（区、市）的执业药师注册人数与社会药店的比值已经超过1。在加大执业药师配备使用的同时，各地在配备政策中又进一步发挥执业药师药学服务作用，通过开展“安全用药月”等活动，提升执业药师职业形象，促进执业药师队伍健康发展。安徽省食品药品监督管理局和安徽省卫生和计划生育委员会联合发布了《关于推进全省药学服务工作的指导意见》，并联合开展了全省药学服务专项督查工作。山东省制定出台了《山东省药品零售企业药学服务规范》，对执业药师从业要求、监管人员监管内容进行了明确。湖南省执业药师协会举办了“执业药师职业生辉·药学服务明星赛”“十佳药店”和“十佳药师”等比赛，进一步提高了公众对执业药师的认知度，提升了执业药师的专业技能，增强了药店的药学服务质量。浙江省食品药品监督管理局组织执业药师协会，注重发挥执业药师药学服务作用，成立了执业药师药学服务志愿者大队，开展现场咨询、知识讲座、播放宣传片、清理家庭小药箱等药学服务活动。4.加强注册监管，推进执业药师诚信体系建设近年来，由于执业药师供需矛盾、利益驱动、违法成本低、法律惩戒力度不够等问题，执业药师出现“挂证”现象。为此，国务院各有关部门采取积极措施，加强管理，构建社会监督共治合力，严打挂证行为。2016年5月3日，国家食品药品监督管理总局发布《关于整治药品流通领域违法经营行为的公告》(2016年第94号)，要求各地对药品流通领域违法经营行为开展集中整治，开展“双随机”飞行检查，检查频次为每月5次至10次，坚决打击药品流通领域涉嫌挂靠、走票等问题，并要求执业药师必须在岗执业。上005中国执业药师发展报告2016海、广东、新疆、甘肃、海南、黑龙江等省（区、市）食品药品监督管理部门组织对药品经营企业进行飞行检查，加强对执业药师的监督管理，将执业药师“挂证”行为列入重点检查项目之一。广东省食品药品监督管理局将执业药师注册数据自动导入省局监督平台，各地市局可直接登录查阅执业药师注册数据信息，比对辖区企业人员在职在岗情况，便于及时发现离岗脱岗等各类现象2016年12月23日，国务院印发《国务院办公厅关于加强个人诚信体系建设的指导意见》，要求加强个人诚信体系建设，褒扬诚信，惩戒失信，提高全社会信用水平，其中，重点提到了执业药师的诚信问题。新疆、浙江、福建、山东等省已建立了执业药师诚信记录，广东、广西、江西建立了执业药师黑名单制度，对挂证及其他违反执业规定的行为予以记录，并给予相应处罚。二、2016年执业药师队伍发展现状(一)执业药师资格考试情况1.执业药师资格考试总体情况执业药师资格考试是人力资源社会保障部在2012年对全国职业资格进行清理规范后予以核准并公告的第一批职业准入类考试。在一系列国家医药卫生政策的激励下，药学专业技术人员报考执业药师资格考试的热情高涨。2016年全国执业药师资格考试报考人数为88.47万人，实际参考人数为72.86万人，参考率为82.35%。目前执业药师考试规模和数量位列第一批36项职业准入类考试中的第二位2016年12月26日，《人力资源社会保障部办公厅关于2016年度执业药师资格考试合格标准有关问题的通知》（人社厅发〔2016〕189号）发布，确定2016年度执业药师（药学、中药学）资格考试各科目合格标准均为72分（各科目试卷满分均为120分）。2016年国家执业药师资格考试合格率为20.74%,当年合格人数为151,093人。截止到2016年底，全国通过执业药师资格考试的总人数已达800,880人，具体数据见表1和图1。006···试读结束···...

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图书名称：《中国执业药师发展报告执业药师蓝皮书2017版》【作者】中国药科大学国家执业药师发展研究中心【丛书名】执业药师蓝皮书【页数】202【出版社】北京：中国医药科技出版社,2018.12【ISBN号】978-7-5067-7967-8【价格】88.00【分类】药剂人员－研究报告－中国－2017【参考文献】中国药科大学国家执业药师发展研究中心.中国执业药师发展报告执业药师蓝皮书2017版.北京：中国医药科技出版社,2018.12.图书封面：图书目录：《中国执业药师发展报告执业药师蓝皮书2017版》内容提要：本册蓝皮书以提升学术性、专业性、可读性、传承性及权威性为宗旨，以服务行业发展为导向，以引领执业药师工作为根本，力求能够丰富内容并转型升级，发挥专家学者特别是中国药科大学专家团队和学术平台优势，加强对国内外执业药师事业发展研究，推动我国执业药师事业科学、健康与可持续发展，促进药学服务型人才培养体系建设，提升广大执业药师践行药学服务的胜任力。《中国执业药师发展报告执业药师蓝皮书2017版》内容试读PART1总报告2017年中国执业药师发展报告2017年是全面深化改革向纵深推进的关键一年，党的十九大指出：“实施健康中国战略。要完善国民健康政策，为人民群众提供全方位全周期健康服务。”2017年也是实施“十三五”规划的重要一年，《“十三五”国家药品安全规划》指出：“执业药师服务水平显著提高。每万人口执业药师数超过4人所有零售药店主要管理者具备执业药师资格、营业时有执业药师指导合理用药。”因此，如何做好执业药师工作更显意义非凡。2017年，在人力资源和社会保障部、国家食品药品监督管理总局的领导下，执业药师管理政策不断完善，执业药师队伍不断壮大，执业能力逐步提高，执业作用日益凸显，综合影响力大幅提升。一、执业药师队伍发展现状(一)执业药师管理制度现状执业药师是指经全国统一考试合格，取得执业药师资格证书并经注册登记，在药品生产、经营、使用单位中从事药品质量管理和指导合理用药工作的药学技术人员。执业药师制度是我国最早开展的专业技术人员执业资格制度之一。1994年，人事部与国家中医药管理局联合印发《执业药师资格制度暂行规定》：1995年，人事部与国家中医药管理局联合印发《执业中药师资格制度暂行规定》，确立了我国执业药师管理体制和管理制度1999年，人事部与国家药品监督管理局联合修订《执业药师资格制度暂行规定》和《执业药师资格考试实施办法》（人发〔1999〕34号），将执业药师和执业中药师合并为执业药师（药学类和中药学类），统一归国家药品监督管理局管理。2001年，修订的《药品管理法》第八条、第十五条、第二十二条分别规定，开办药品生产、经营企业和医疗机构，必须“具有依法经过资格认定的D002总报告药学技术人员”。《药品管理法实施条例》第十五条规定：“经营处方药、甲类非处方药的药品零售企业，应当配备执业药师或者其他依法经资格认定的药学技术人员”。《药品生产质量管理规范》第二十二条、第二十三条、第二十五条分别规定，生产管理负责人、质量管理负责人、质量受权人应当至少具有药学或相关专业本科学历（或具有中级专业技术职称，或具有执业药师资格)；《药品经营质量管理规范》第二十一条规定，药品批发企业质量管理部门负责人应当具有执业药师资格和3年以上药品经营质量管理工作经历，能独立解决经营过程中的质量问题。第一百二十五条规定，药品零售企业法定代表人或者企业负责人应当具备执业药师资格，企业应当按照国家有关规定配备执业药师负责处方审核，指导合理用药。党和国家高度重视执业药师工作。2009年新医改文件《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》（中发〔2009〕6号）提出：“规范药品临床使用，发挥执业药师指导合理用药与药品质量管理方面的作用”。《国务院关于印发医药卫生体制改革近期重点实施方案(2009-2011年)的通知》（国发〔2009〕12号)明确要求：“完善执业药师制度，零售药店必须按规定配备执业药师为患者提供购药咨询和指导”。《国务院关于印发“十三五”深化医药卫生体制改革规划的通知》（国发〔2016〕78号）提出：“坚持推进供给侧结构性改革，完善国家药物政策体系。椎动医药分开，采取综合措施切断医院和医务人员与药品、耗材间的利益链。调整市场格局，使药品零售药店逐步成为向患者售药和提供药学服务的重要渠道。”国务院在药品安全规划工作中对执业药师工作进行了具体部署。《国家药品安全“十二五”规划》（国发〔2012〕5号），将“零售药店和医院药房全部实现营业时有执业药师指导合理用药”的刚性配备要求作为国家药品安全规划指标，并且将“推动制订执业药师法”作为完善执业药师制度的重要保障措施。《“十三五”国家药品安全规划》（国发〔2017）12号)，对完善执业药师制度提出了新要求，将“每万人口执业药师数超过4人，所有零售药店主要管理者具备执业药师资格、营业时有执业药师指导合理用药”作为“十三五”国家药品安全规划指标。《国务院办公厅关于促进医药产业健康发0034中国执业药师发展报告2017展的指导意见》（国办发〔2016）11号)《国务院办公厅关于进一步改革完善药品生产流通使用政策的若干意见》（国办发〔2017）13号)，对提升执业药师服务能力，加快药师法立法进程，落实药师权利和责任，充分发挥药师在合理用药方面的作用进一步提出了明确的要求。(二)执业药师制度建设取得的成绩经过国家药品监管部门与相关部门多年的改革与探索，我国执业药师制度建设取得了显著成绩：一是建立了统一的执业药师管理体制。执业药师制度纳入全国专业技术人员职业资格制度统一规划，人社部和国家药品监督管理部门共同负责、分工合作，国家药品监督管理部门负责职业资格考试、执业注册、使用监管、违纪查处等。二是建立了统一的资格准入标准和资格考试制度。执业药师资格考试实行全国统一准入标准、统一大纲、统一命题统一组织的考试制度，国家药品监管部门的执业药师资格认证中心负责考试的命审题，人社部人事考试中心负责考务。多年来，已经形成了完备成熟的考试管理体系。三是建立了统一的注册制度。取得职业资格的人员，可以在全国申请执业注册。四是建立统一的网络服务平台。国家药品监督管理部门建立了“全国执业药师注册管理信息系统”，包括综合信息服务、注册申报、注册审批、市场监管、数据监测、继续教育等六大功能。通过上述四个统一，国家药品监督管理部门对执业药师实现了全过程、全周期、全方位的管理与服务，有力地促进了执业药师队伍的规范、有序、健康发展按照国务院的要求，国家职业资格实行目录清单管理。执业药师资格已纳入《国家职业资格目录》，是全国专业技术人员36项准入类职业资格之一，是针对药学技术人员的唯一准入类国家职业资格。从2013年开始，国家对全国职业资格进行了七次清理，共取消434项职业资格，执业药师资格制度是国家职业资格“七连清”后仍然保留的国家职业资格。(三)执业药师资格考试情况1.执业药师资格考试总体情况在相关政策的引导和激励下，执业药师制度的综合社会影响力逐年提升，执业药师队伍不断壮大，执业作用日益凸现。2017年全国执业药师资格D004总报告考试报考人数为67.5万人，实际参考人数为52.3万人，参考率为77.50%。目前整个考试规模和数量列第一批36项职业准入类考试中的第二大考试项目2017年国家执业药师资格考试合格率为29.10%，当年合格人数为152,284人。截止到2017年底，全国通过执业药师资格考试的总人数已达953,164人，具体数据见表1。表12013~2017年执业药师资格考试总体情况年度报名人数参考人数参考率(%)合格人数合格率(%)资格人数累计201340235932988681.995186515.72277940201484035970252383.6013686419.484148042015112143093776683.6223498325.06649787201688474272868582.3615109320.74800880201767517952329677.5015228429.109531642.执业药师资格考试报名、参考情况(1)考试类别分布执业药师资格考试分药学和中药学两类，考试科目包括药学/中药学专业知识（一）、药学/中药学专业知识（二）、药事管理与法规、药学/中药学综合知识与技能四个科目。按照国家有关规定评聘为高级专业技术职务并符合工作年限要求的，可以免试药学/中药学专业知识（一）、药学/中药学专业知识（二）两个科目，只参加药事管理与法规、药学/中药学综合知识与技能两个科目的考试。2017年考试结果统计显示，67.52万考生中，报考药学类考试占50.39%，报考中药学类考试占49.61%；报考全科的考生占98.47%，只有1.53%(10,358人)报名参加免试部分科目的考试。(2)考生专业分布近些年，因为政策导向作用，吸引了一大批“相关专业”的人员报考执业药师资格考试，“相关专业”的考生在近四年甚至超过60%（其中医学、中医学、护理学专业占相关专业的90%以上)。2017年报考人员中，“相关专业”为60.50%，药学、中药学专业报考人员占37.78%，医学、中医学、护0054中国执业药师发展报告2017理学专业占57.46%。2015~2017年执业药师资格考试报考专业分布具体数据见表2。表22015~2017年执业药师资格考试报考人员的专业分布相关专业药学、中药学未填/其他*年度专业医学、中医学护理学制药、化学生物学专业人数占比人数占比人数占比人数占比人数占比201536806832.82%53402247.62%17800715.87%315142.81%98190.88%201629672533.54%39416444.55%16099718.20%257222.91%71340.81%201725503737.78%26380539.07%12414318.39%204953.04%116991.73%注：“未填/其他”，是指在考试档案资料的电脑数据中，考生对专业、学历等报名信息选择了“其他”或者未填或者填报内容不符合要求3.执业药师资格考试合格情况(1)合格人员报考专业类别分布通过执业药师资格考试合格人员中，超过60%的为药学类，中药学类不到40%。2017年考试合格人员中，有7.6万获得药学类执业药师资格：7.6万人获得中药学类执业药师资格。药学类与中药学类考试的合格率相当，2017年药学类和中药学类执业药师资格考试合格率分别为30.25%和28.04%，分别比2016年的合格率高9.6和7.2个百分点。2013~2017年执业药师资格考试合格人员专业类别分布具体数据见表3。表32013~2017年执业药师资格考试合格人员专业类别分布药学类中药学年度总合格总合格人数合格人数占比合格率合格人数占比合格率率(%)2013518653228562.25%16.03%1958037.75%15.24%15.7220141368649004365.79%21.00%4682134.21%17.10%19.48201523498314657462.38%25.46%8840937.62%24.41%25.0620161510938353455.29%20.64%6755944.71%20.86%20.7420171522847601349.92%30.25%7627150.08%28.04%29.10gt006···试读结束···...

2022-10-31 执业药师蓝皮书 执业药师 蓝皮书电子版

近日，中证天通会计师事务所安徽分公司党支部组织党员收看党的二十大开幕现场直播，并召开专题学习座谈会，邀请党员到交流学习经验。支部书记蔡浩表示，听完汇报，非常激动。要聚焦主责主业，在新的应试道路上奋力拼搏，把党的二十大精神转化为组织工作高质量发展的强大动力，从而为行业服务。建筑砖和砂浆。...

2022-10-29

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2022-10-29 课时 日语怎么说 课时作业本答案

课程介绍课程来源于毕业论文开题报告模板和写作材料如何撰写论文开题报告开题报告的结构(1)论文题目论文题目是项目的名称。首先，名称要准确、规范。准确性是论文的标题。有必要说明清楚论文的研究问题是什么，研究对象是什么。论文题目必须与研究内容一致。它不能太大或太小。总结了对象和问题。其次，名称要简洁，不要太长。无论是论文还是项目，标题都不宜过长，尽量不要包含任何可以包含的单词，一般不超过20个单词。(2)论文研究的目的和意义研究的目的和意义在于为什么要研究它，它有什么价值。这个一般可以从实际需求的角度来讨论，指出这个问题在现实中存在，需要研究解决，本文研究的实际效果如何，然后是理论和学术价值论文的内容是这样写的。所有这些都应该写得具体而有针对性，口号不应该是漫无边际的。主要内容包括：（1）研究的相关背景（课题的提出）：即本研究的依据是什么，受到的启发是什么。(2)通过分析地方（学校）教育教学实际上，指出为什么要研究该主题，研究的价值以及要解决的问题。教学大纲毕业论文开题报告的写作方法3.docx毕业论文开题报告2.docx的写作方法毕业论文开题报告的写作方法1.docx论文开题报告模板3.doc论文开题报告模板2.docx论文开题报告模板1.doc论文开题报告模板4.doc毕业论文开题报告中如何查找信息.t论文...

2023-02-09 毕业论文开题报告怎么写 毕业论文开题报告查重吗

图书名称：《2018年国家医疗服务与质量安全报告》【作者】董强主编【页数】80【出版社】上海：上海科学技术出版社,2019.12【ISBN号】978-7-5478-4690-2【价格】48.00【分类】医疗卫生服务-质量管理-安全管理-研究报告-中国-2018；神经系统疾病-诊疗-研究报告-上海-2018【参考文献】董强主编.2018年国家医疗服务与质量安全报告.上海：上海科学技术出版社,2019.12.图书目录：《2018年国家医疗服务与质量安全报告》内容提要：本书稿从2018年上海神经内科临床质量控制的角度出发，从机构人员配备-临床过程质量控制-经济结果结局三个方面分析上海市神经内科临床质量控制的现状、优势劣势及局限性以及未来发展目标。本书是一份省级单学科质控报告，反映了地方特点和学科发展的重要过程，记录了医疗改革和进步过程中的重要历程。《2018年国家医疗服务与质量安全报告》内容试读第一章概述一、质控组织建设情况上海市（直辖市）神经内科医疗质量控制中心，由上海市卫生健康委员会（原上海市卫生和计划生育委员会）授权成立于2011年，依托单位为复旦大学附属华山医院。该中心自成立之初在上海市卫生健康委员会医疗处的领导下，在国家卫生健康委员会神经内科医疗质量控制中心指导下开展工作，根据卫生部卫办医政函(2011)253号通知的精神，由上海市卫生健康委员会领导，成立上海市神经内科临床规范诊疗和医疗质量控制专家组，指导开展省市神经内科医疗质量控制工作。按照国家神经内科医疗质量控制中心要求，设立秘书处对中心的各项工作进行规划、统筹、协调和实施；秘书处下设中心办公室，具体执行中心的各项工作。质量控制（简称“质控”）中心成立初期设立了专家委员会，定期对临床质量控制工作提供意见和培训。随着质量控制工作的开展和逐步深入，在全市范围设立医疗质量控制监测哨点医院进行数据监测。至2018年底，本市内上报质控监测哨点医院数量已达64家，达到了区域内神经内科2018年国家医疗服务与质量安全报告：神经内科专业（上海地区分册）专科的“全覆盖”质量控制和评估。二、上海市神经内科临床质量控制的信息化管理●上海市神经内科临床质量控制中心自成立以来，积极完善神经内科疾病的信息化管理流程。为了更好地监督管理本辖区内医院机构上报质控指标数据以及对采集的数据分析和反馈，在上海市政府的公共卫生新三年行动计划惠民项目(2011一2013年)支持下，复旦大学附属华山医院牵头开展了上海市脑卒中预防及救治服务体系（下文简称“体系”）的组建。2013一2016年，初步形成了11家卒中临床救治市级中心以及25家卒中临床救治区级中心的服务网络，2017年逐步纳人了部分社区医院作为卒中筛查、诊断及随访网络延伸。2017一2018年底，达到了区域内神经内科专科临床质控的“全覆盖”，并完善了此“服务体系”建立的数据信息化。此举目的在于：①通过各级医院神经内科的卒中筛查门诊服务，帮助高危患者减少卒中风险；②对各级卒中急救流程、住院及出院的关键临床参数进行质量控制，规范化急性卒中患者的救治流程，更有效地利用了全市的卒中医疗资源合理分配、适度诊疗。通过“服务体系”初期探索了电子病历的“模块化”临床关键参数，软件自动抓取上传数据的电子数据平台系统。从2015年起，经过复旦大学附属华山医院试点后的“模块化”卒中电子病历被嵌入了电子病历系统。临床医师只通过填写和第一章概述勾选固定的“模块”即能在完成电子病历书写的同时，完成了卒中临床关键数据的填写。通过对病例书写的“前结构化”，跳过了自然语言识别在智能化过程中的步骤，同时通过预设表单及结构化的病例模板的使用。医院信息科及数据公司对CheckforudateProtocoldmwoTheetworkofShaghaiStrokeServiceSytem(4S):Aulichealth-carewe-aeddataaeuigautomaticSSAGEextractioofelectroicmedicalrecordYiDog',KuFag',XiWag",ShegdiChe',XueyuaLiu,YuwuZhao',YagtaiGua,DigfagCai',GagLi,JiamiLiy.JiareLiut,JiahuaZhuagPahiWag2,XiChe2,HaiegShe,DavidZWagYigXiaWuweiFeg,BruceCVCamell7,MarkParo!adQiagDogAtracttructuredroce.Hoerofatiet.limitedreource,adlargeregioa/dimcareytemarechalegedwichitoverwhelmigAim:Toimrovequalityoftrokecaretoaddreregioaldiaritiethroughroceimrovemet.Methodaddeig:TheShaghaiStrokeServiceSytem(4S)ietalihedaaregioaletworkfortrokecarequalityimrovemetitheShaghaimetroolitaarea.The4Sregitryueawe-aeddataaethatautomadcallyextractdatafromtructuredelectroicmedicalrecord.Site-ecificeducatioadtraiigrogramwilledeigedadadmiitratedaccordgtotheiraeliecharacteritic.BothacutereerfuiotheraleicludigthromectomyadthromolyiitheacutehaeaduequetcareweremeauredadmoicoredwichfeedackPrimaryoutcomeitoevaluatethediffercatoriecodaryrevetio)adot-iter%5aeamcarequrovideutetrokecareadderoceeforettertrokecare.AregioaltrokeeworkmodelforqualicyimrovemerwilleexloredadmighteexadedtootherlrgecideiChia.IkematioaljouralofStroke0(0)图1-1发表论文2018年国家医疗服务与质量安全报告：神经内科专业（上海地区分册）卒中临床关键数据进行收集并上传至电子数据平台系统，即“上海脑卒中预防及救治服务体系数据库”（下简称“体系数据库”)。至2016年10月，上海地区拥有11家市级脑卒中临床救治中心及25家区级脑卒中临床救治中心为服务网络的数据资源平台。该项质量控制技术已经作为临床卒中质量控制平台建设的新尝试，于2018年5月发表在IteratioalJouralofStroke杂志上（图1-1）。三、上海市神经内科临床质量控制的医院基础2011一2018年，上海市神经内科临床质量控制中心的质控工作覆盖了上海地区所有拥有神经内科建制的三级、二级医院，包括民营医院，达到64家。并在2016年初，响应中国卒中学会将中国卒中中心联盟下的所有成员单位划入神经内科临床质量控制中心单位，并要求连续上报卒中相关临床数据。在2017年6月启动了与中国卒中中心联盟数据平台对接及数据共享的基础上，2018年上海质量控制中心继续根据新卒中质量控制要求及编码的统一，提供了区域数据与全国数据的对接。2017年10月利用“世界卒中日”的契机，颁布了上海市《2017版上海市脑卒中急救地图》更新版，同时连续第二年发在了省市级单病种质控白皮书（图1-2）。第一章概述国家卫生阳计圳生育壶员舍神经内料医疗质量控制中心2016年国家医疗服务2017年国家医疗服务与质量安全报告与质量安全报告神经内科专业神经内科专业(上海地区分册)(上海地区分册】上海市神轻内科脑床质量控制中心细编主编董强上海市神经内科脑床质量拉制中心组编主蝙置爱2018年3月1日上海科学找术品戴过图1-22016年及2017年上海医疗服务与质量安全报告神经内科专业(上海地区分册)四、持续开展医疗质量评价和持续质量改进上海市神经内科临床质量控制中心依据已有的神经内科专业病种和技术质控指标和规范，开展医疗质量评价和持续质量改进工作。自2011年起，采用了比较客观的“随机双盲考评制度”，即根据上海市神经内科临床质量控制中心要求：①病历采样人到点收回《收治缺血性脑血管病信息汇总表》和《收治静脉溶栓脑梗死病例信息汇总表》，2018年起质控疾病增加了出血性卒中；根据上述表格的病例信息，按要求随机采样；②由工作人员对采样病史设盲；③专家盲评采样病史，根据是否符合2018年国家医疗服务与质量安全报告：神经内科专业（上海地区分册）关键临床质量控制参数的标准（比如是否在发病24小时内在医嘱及病历中记录启动抗血小板治疗)对病例反馈评分。这样“随机”“双盲”的考评减少了同行评议中的“人情分”，对每家中心的服务质量进行客观的评价，并向社会公布。2018年分别在上下半年开展上海市范围内的所有神经内科卒中服务质量监督评价抽查2次，具体督察报告及小结详见附录1及附录2。五、神经内科医疗质量评价新探索●上海市神经内科临床质量控制中心依据目前的学术和技术优势，在2018年上半年对所有所辖区域神经内科所收治的出血性卒中病例进行了调研，并在下半年首次对于出血性病例进行了质控管理。另外，根据国家临床质控中心的要求，协助完成了国家脑出血质控标准的制定、卒中门诊病例模板构建等质控工作。···试读结束···...

2022-10-28

图书名称：《2019中国人本发展报告医疗民生》【作者】李宝元著【丛书名】京师人本报告【页数】241【出版社】北京：中国经济出版社,2019.11【ISBN号】7-5136-5870-6【价格】CNY98.00【分类】医疗卫生服务-研究报告-中国-2019【参考文献】李宝元著.2019中国人本发展报告医疗民生.北京：中国经济出版社,2019.11.图书目录：《2019中国人本发展报告医疗民生》内容提要：本研究为北京师范大学学科建设资助项目，自2018年初立项，经过研究团队一年多的共同努力、协力合作，终于得以圆满完成。我们在研究过程中，紧紧抓住“健康中国”建设的现实基础、核心关键问题和主要突出矛盾，通过对全国各地城乡居民医疗卫生健康状态的典型访谈调查研究以及线上问卷调查数据分析，给出了我们关于当下中国医疗民生状况总体局势的九大基本判断，并立足纪念改革开放四十周年的关键历史转折点，对“医改四十年”历史轨迹及脉络做了概要而清晰的梳理，并展望了建设“健康中国”的前景及战略落地实施举措，相信这些成果会为有关决策层及社会各界提供有益参考。《2019中国人本发展报告医疗民生》内容试读上篇医疗民生现状调查01时代背景、问题提出及研究设计02医疗民生问卷调查数据统计分析03医疗民生入户调查典型个案描述01时代背景、问题提出及研究设计在新时代建设“健康中国”的大背景下，聚焦调查研究医疗民生状况具有重大理论及现实意义。为此，我们从最高抽象层面的生死观、安乐死自上而下到最现实具体层面的城乡居民医疗民生生态状况，基于入户典型调查，与线上问卷调查点面数据相互参照，条分缕析，对当下中国医疗民生状况及问题给出解读。01时代背景、问题提出及研究设计说一千道一万，一言以蔽之，解决民生问题的基本目标和任务归根结底就是让民众能够健康幸福地生活，尤其是与医疗卫生紧密相关的“健康”，不仅要“身体健康”，而且要“身心健康”“全面发展”，此乃民生最核心、最重要的宗旨。所谓“健康”(Health),实际上也是一个历史的、与时俱进动态演化的概念，在不同的历史时期、发展阶段和社会文化环境下，其具体含义是有差别的。在传统社会中，人们所理解的“健康”的主要含义可能就是仅指“没有疾病或伤残”。目前，按照世界卫生组织(WH0)的界定，“健康”不仅仅是指“没有疾病或伤残”，而是更广泛地指人所拥有的“生理、心理和社会的一种完好状态”。随着经济发展和社会进步，自由、幸福等也将成为“健康”的题中之义，甚或是最核心、最具实质性的含义。一般说来，健康既是人类追求的永恒价值和基本目标，又是人类社会发展的生命基础、基本途径和必要手段。从个人角度来看，健康意味着能够自如地做自己想做的事情，能够充满活力、精力充沛、心情愉快和自主平等地参与包括生活、工作和学习在内的一切社会、政治、经济、文化活动；人们的健康水平在人生的不同阶段是不断变化的，随着生命周期的推进，衰老(Agig)是不可避免的，其健康存量随着这个自然过程总体上呈现出一种不断下降的趋势。从社会层面来看，健康意味着社群和谐、社区卫生，意味着国民身体素质水平高、国民文化精神状态好，也意味着社会秩序井然、社会风气积极向上；不同的发展阶段、民族国家、人种特征、宗教文化类型和政府治理结构，其健康标准和状态也大相径庭。在统计度量上，一般最能标度个人或社会健康状态的指标是寿命或死亡概率，通常用平均预期寿命提高，或死亡率，特别是婴儿死亡率和产妇死亡率下降等，来反映健康改善状况。在人口统计上，就个人而言，其寿命就是死亡时的确切年龄；对于同年出生的一批人来说，其平均寿命是根据每个人寿命计算的平均数；从一个人口群体来看，其平均寿命则是相当于现有分年龄死亡水平的假设一代人的平均寿命，也就是根据生命表中不同年龄组给定死亡概率预期一批人从出生到死亡平均每人一共可以活到多少岁，因此又叫“平均预期寿命”①。此外，在有些研究项目中，也可以通过个人自评健康状况，或由医护人员根据医疗记录（如发病率、患病天数等)所做的健康状况评价，来度量研究对象个人或群体的健康状态。应该清楚的是，健康状态度量是一件复杂而困难的事情，不存在唯一精确、绝对科学的计量方法，只要相对研究项目情景足够说明问题且具有现实可行性即可。用经济学的语言来说，健康既是人们增进效用、获得幸福的“耐用品”(Durale①用平均预期寿命的延长或死亡率的降低来反映健康状态，其优点是简单明了，因为寿命或死亡确实是健康与否的一个绝对清楚的标志；但其局限性也恰在于此，因为大量的疾病或不健康情况并不致命，如小儿麻痹、类风湿等慢性疾病，会对人们的健康和人力资本技能造成很大危害，这些情况用简单的寿命或死亡率指标往往难以准确反映。为了量化反映失去健康生命的全部损失，世界银行和世界卫生组织设计了“由伤残调整的生命年(Diaitity-AdjutedLifeYear,DALY)指标，用于综合测算因疾病早亡或伤残而减少的健康寿命年数。其具体测量方法介绍见世界银行《1993年世界发展报告》，中国财政经济出版社，第26-27页。1990年中国及全世界疾病负担情况测算结果见其中的附录B,表B.4.5。6上篇医疗民生现状调查Good),也是人们未来工作、学习和取得收益的一种典型“资本品”（CaitalGo0d)。人们通过健康“投资”（投入健康资本品）和“生产”（产出健康耐用品】以获得健康幸福的生活（健康品所带来的效用）。换句话说，健康生产是由健康投入品（食品、药物等）经过健康生产人员（医生、护士等医疗服务及管理人员）的劳动，将特定的健康生产方式（通常所说的“生活方式”）组合起来，最后获得健康产出成果；而且，在使用和消费过程中，如同物质资产存在折旧问题一样，在不同生命周期阶段和社会经济环境下，个人或社会的健康资产折旧程度是不同的，由于预期寿命的延长，总的来看健康折旧率是不断降低的。从人力资本理论的观点来看，如同由教育培训形成的知识技能一样，健康作为一种特殊的人力资本存量，或者说是人力资本存量的一种特殊形式，是通过医疗保健和公共卫生服务两种基本投资途径或生产形式获得并动态形成的。一方面，健康具有显著的私人性，各种临床医疗服务可以给服务对象个人带来可见的效用和经济利益；另一方面，健康又具有显著的公共性，通过公共卫生维护，疾病减少、卫生环境改善，可以使整个社会健康水平提高、国民收人增加。临床医疗服务的主要任务是，对已经出现的各种人体病变进行治疗，使人体恢复健康状态，包括对各种生育性疾病（如妇科及围产期疾病）的临床治疗服务，对各种传染性疾病（如肺结核、性病、腹泻、肝炎、脑炎、疟疾、麻风病、肠道蠕虫、呼吸道感染及儿童麻疹等)的诊治，对恶性赘生物、糖尿病、营养及内分泌性疾病神经性精神病、感觉器官病变及心血管、呼吸道、消化道、生殖泌尿系统、肌肉骨骼等病变的临床治疗，以及对因各种意外事故、自伤、暴力和战争等所造成的创伤进行手术急诊治疗等。保证每个人在必要时都有机会、有能力得到基本临床服务，是保护和维持一国人力资本存量、提高人力健康资本水平的基本要求。公共卫生维护的主要任务是，通过提供基于整个人群健康状况的卫生防疫服务和管理工作，以保证群体健康水平不断提高和公共卫生环境不断改善。其主要内容包括：防疫，对肠道寄生虫等传染性疾病进行群众性普查和大规模诊治，有组织地改善妇女、儿童营养状况，计划生育服务，加强烟草、酒类和毒品的监管工作，清除环境污染，加强艾滋病等性传播疾病的预防、治疗和控制等。公共卫生维护具有显著的社会外溢效应，一般需政府出面投资和组织。无论是临床医疗服务，还是公共卫生维护，其基本功能都是防治各类人体病变、维持人类身心健康，直接结果就是促进人们健康水平的提高（健康资本存量增加)，进而提高一国人力资本的总体水平。健康投资，作为一项重要的人力资本投资，是指一定时期用于预防和治疗人体病变、维护和保持人们身心健康所花费的所有支出。从内容来看，健康投资既包括在医药，医疗机械、设备及设施，医务人员服务报酬支付，医疗科学技术研究和情报调查等方面的直接费用；也包括用于公共卫生（环境、食品、劳动等卫生工作），地方病、寄生虫病、急慢性传染病的大规模防治，以及卫生检疫和卫生宣传方面的间接费用：更广泛地，还包括人们在休闲、娱乐及体育锻炼等方面的支出，而且这些投资都···试读结束···...

2022-10-28 发展报告学期评语 发展报告是学生档案吗