图书名称：《电工电子技术》【作者】陈佳新主编【丛书名】普通高等教育电工电子基础课程系列教材【页数】262【出版社】北京：机械工业出版社,2021.01【ISBN号】978-7-111-66320-1【价格】45.00【分类】电工技术-高等学校-教材-电子技术-高等学校-教材【参考文献】陈佳新主编.电工电子技术.北京：机械工业出版社,2021.01.图书封面：图书目录：《电工电子技术》内容提要：本书依据教学要求编写，全面系统地论述了电工电子技术的基本理论及应用分析。全书分为12章，主要内容包括：电路的基础概念和基本定律、电路的分析计算方法、正弦稳态交流电路的分析计算、一阶线性电路的暂态分析、变压器与电动机、常用半导体器件、基本放大电路、集成运算放大器及其应用、直流稳压电源、逻辑代数基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路。本书配套多媒体电子课件和部分参考答案。本书配套了多媒体电子课件，欢迎选用本书作教材的老师登录www.cmedu.com注册下载。本书可作为高等学校非电类专业相关课程的教材，也可作为相关行业领域工程技术人员科技工作者的重要参考资料。《电工电子技术》内容试读第1章电路的基本概念和基本定律随着科学技术的飞速发展，现代电工电子设备种类繁多，规模和结构更是日新月异，但无论怎样设计和制造，这些电工电子设备几乎都是由各种基本电路组成的。所以，学习电路的基础知识，掌握分析电路的规律与方法，是学习电工电子技术的重要内容，也是进一步学习电机、电气和电子技术的基础。本章重点阐明了有关电路的基本概念、基本元件特性和电路基本定律。1.1电路和电路模型1.1.1电路1.电路及其组成简单地讲，电路就是电流通过的路径。实际电路通常由各种电路元器件（如电源、电阻器、电感线圈、电容器、变压器、二极管、晶体管等)相互连接组成。每种电路元器件都具有各自不同的电磁特性和功能。按照人们的需要，把相关电路元器件按一定方式进行组合，就构成了一个电路。当某个电路元器件数目很多且电路结构较为复杂时，通常又把这些电路称为电网络。手电筒电路、单个照明灯电路是在实际应用中较为简单的电路，而电动机电路、雷达导航设备电路、计算机电路、电视机电路是较为复杂的电路，但不论是简单还是复杂，电路的基本组成部分都离不开三个基本环节：电源、负载和中间环节。电源是向电路提供电能的装置，它可以将其他形式的能量，如化学能、热能、机械能、原子能等转换为电能。在电路中，电源是激励，由其产生的电压、电流称为响应。根据激励与响应的因果关系，有时将激励称为输入，响应称为输出。负载是取用电能的装置，它将电能转换为其他形式的能（如机械能、热能、光能等）。通常在生产与生活中用到的电灯、电动机、电炉、扬声器等用电设备都是电路中的负载。中间环弹簧节在电路中起着传递电能、分配电能和控制整个电路的作用。U电灯泡中间环节可以是由开关和连接导线、保护和检测装置等组成，也可以是由许多电路元件组成的网络系统。在图1.1.1所示的手电筒照明电路中，电池作为电源开关9金属连片电灯泡作为负载，导线和开关作为中间环节，将电灯泡和电图1.1.1手电筒照明电路池连接起来。2.电路的种类及功能工程应用中的实际电路，按照功能的不同可分为两大类：一是完成能量的传输、分配和转换的电路，如图1.1.1所示，电池通过导线将电能传递给电灯泡，电灯泡将电能转化为光能和热能，这类电路的特点是大功率、大电流：二是实现对电信号的传递、变换、储存和处·2电工电子技术理的电路，图1.1.2所示的是一个扩音机的工作过程，传声器将声音的振动信号转换为电信号，即相应的电压和电流，经过放大处放大理后，通过电路传递给扬声器，再由扬声器还原为声音，这类电传声器器扬声器路的特点是小功率、小电流。图1.1.2扩音机电路1.1.2电路模型实际电路的电磁过程是相当复杂的，难以进行有效的分析计算。在电路理论中，为了方便实际电路的分析和计算，通常在工程实际允许的条件下对实际电路进行模型化处理，即忽略次要因素，抓住足以反映其功能的主要电磁特性，抽象出实际电路器件的“电路模型”。例如电阻器、灯泡、电炉等，这些电气设备接收电能并将电能转换成光能或热能，光能和热能显然不可能再回到电路中，因此把这种能量转换过程不可逆的电磁特性称为耗能。这些电气设备除了具有耗能的电磁特性外，还具有其他一些电磁特性，但在研究和分析问题时，即使忽略这些其他电磁特性，也不会影响整个电路的分析和计算。因此，可以用一个具有耗能电磁特性的“电阻元件”作为它们的电路模型。将实际电路元件理想化而得到的只具有某种单一电磁特性的元件，称为理想电路元件，简称电路元件。每种电路元件都体现了某种基本现象，具有某种确定的电磁特性和精确的数学定义。常用的有表示将电能转换为热能的电阻元件、表示电场性质的电容元件、表示磁场性质的电感元件、电压源元件和电流源元件等，其电路符号如图1.1.3所示。本章后续将分别介绍这些常用的电路元件。将由理想电路元件相互连接而组成的电路称为电路模型。如图1.1.1中，电池对外提供电压的同时，内部也有电阻消耗能量，所以电池用其电压源、和内阻R,的串联表示；电灯泡除了具有消耗电能的性质（电阻性）外，在通电时还会产生磁场，具有电感性。但是电感十分微弱，可忽略不计，因此可认为电灯泡是一个电阻元件，用R表示。图1.1.4所示为图1.1.1的电路模型。今后本书所涉及的电路，均指由理想电路元件构成的电路模型。R电阻电感电容①D开关电压源电压源电流源电源负载图1.1.3理想电路元件的符号图1.1.4手电筒照明电路的电路模型1.2电路的基本物理量1.2.1电流电流等于单位时间内通过导体横截面的电荷量，用符号(t)和g(t)分别表示电流和电荷量，即i(t)=da(t)(1.2.1)dt第1章电路的基本概念和基本定律·3在国际单位制(SI)中，电荷量dg(t)的单位为库仑[C],时间t的单位为秒[],电流的单位为安培[A]。通常，习惯上将正电荷移动的方向规定为电流的正方向，也称为电流的实际方向。如果电流的大小和方向都不随时间变化，则把这种电流称为恒定电流，简称直流(D-rectCurret,DC),可用符号I表示。如果电流的大小和方向都随时间变化，则把这种电流称为交变电流，简称交流(AlteratigCurret,AC),可用符号i(t)来表示。以上规定了电流的实际方向，但是在进行电路分析时，电路中某个元件或某段电路的电流方向是未知的，因此在分析计算前需要先假定电流的参考方向。参考方向的假定可以是任意的，一般可用一个实箭头表示。如图1.2.1a所示，长方框表示电路中的一个元件或一段电路。箭头由a指向的方向，是假定流经这个元件的电流的参考方向。但流过该元件的电流的实际方向可能是由a指向,也可能是由指向a。也就是说，电流的参考方向与电流的实际方向要么相同，要么相反。若电流的实际方向是由a指向,即如图1.2.1中虚线箭头所示，它与假定的参考方向一致，则电流i为正值，即igt0。在图1.2.1c中假定电流的参考方向是由指向a,而实际方向是由a指向,与电流i的参考方向相反，即ilt0。这样，在已经假定电流参考方向的情况下，电流i值的正与负，就反映了电流的实际方向。若没有假定电流的参考方向，电流的正值和负值就毫无意义，所以在分析电路时要预先假定电流的参考方向。一电流参考方向一电流参考方向电流参考方向10o-oHO-o心0电流实际方向电流实际方向ilt0a))图1.2.1电流的参考方向1.2.2电压电压等于单位正电荷在电场力作用下由a点移到点时所做的功，即dwaUa=(1.2.2dq式中，dw为转移过程中电荷dg所失去的电能，单位为焦耳[J刀；电压单位为伏特[V]。单位正电荷在电场力的作用下由a移到,消耗电能，则a点是高电位点，称为正极，用符号“+”表示，点为低电位点，称为负极，用符号“-”表示。电荷转移失去电能表现为电压降落，即电压降。通常，电路中两点之间的电压方向可用电压极性或电压降方向表示。若电压的大小和极性均不随时间变动，则这样的电压称为恒定电压或直流电压，可用符号U表示。若电压的大小和极性均随时间变化，则称为交变电压或交流电压，用符号“(t)表示。电路两点之间的电压如同电流一样，在计算时也需要假定参考极性或参考方向。在图1.2.2a中，如果假定a点的电位高于点的电位，则a点为“+”极性，点为“-”极性。若实际中a点的电位高于点的电位，则电压ugt0,这表示元件两端的电压实际极性·4电工电子技术与参考极性相同，或者说电压实际方向与参考方向一致。如果“lt0，说明电压的参考方向与实际方向相反，如图1.2.2所示。电压参考极性电压参考极性oaoogt0电压实际极性ult0电压实际极性a】图1.2.2电压的参考极性一个元件中通过的电流或端电压的参考方向可以分别任意指定。如果假定流过元件的电流参考方向是从标有电压“+”极性的一端指向电压“-”极性的一端，即电流和电压参考方向一致，则把这种电流和电压参考方向称为关联参考方向，如图1.2.3所示。在图1.2.3中，N表示电路的一部分，N有两个端子与外电路相连，为二端电路，其电流i的参考方向是从电压的“+”极端流入二端电路，再从“一”极端流出，电流和电压参考方向一致，所以是关联参考方向。当电压和电流的参考方向不一致时，称为非关联参考方向。图1.2.3c所示的电流与电压是非关联参考方向。为了方便分析问题，常在电路中指定一点作为参考点，假定该点的电位是零，用符号“⊥”表示，如图1.2.4所示。在生产实践中，把地球作为零电位点，凡是机壳接地的设备，机壳电位即为零电位。有些设备或装置的机壳并不接地，而是把许多元件的公共点作为零电位点。电路中其他各点相对于参考点的电压就是各点的电位，用V表示，单位为伏特[V]。任意两点间的电压等于这两点的电位之差，即V=V。-V,。NRa))图1.2.3关联和非关联参考方向图1.2.4零电位示意图电路中各点电位的高低是相对的，参考点不同，各点电位的高低也不同，但是电路中任意两点之间的电压与参考点的选择无关。电路中，凡是比参考点电位高的各点电位都是正电位，比参考点电位低的各点电位都是负电位。【例1.2.1】求图1.2.5中a点的电位+12V40220+12V50230Q4】图1.2.5例1.2.1图解对于图1.2.5a有20V=40+20×12V=4y对于图1.2.5,有第1章电路的基本概念和基本定律·530V=-4V+50+30×[12-（-4)]V=2V国际单位制(S)已规定了电路变量的单位，如安、伏、秒等。表1.2.1所示为部分国际单位制中规定的十进制倍数和分数的单位词头1微安[uA]=1×10-6安[A]5千伏[kV]=5×103伏[V2毫秒[m]=2×10-3秒[]表1.2.1部分国际单位制倍数与分数词头词头名称词头名称倍数词头符号分数词头符号中文原文（法）中文原文（法）102太[拉]teraT10-1分decid109吉[咖]giga10-2厘ceti10兆megaM10-3毫millim103kilok10-6微micro102百hecto10-9纳[诺]ao10十decada10-2皮[可]ico1.2.3电功率电流通过电路时传输或转换电能的速率，即单位时间内电场力所做的功，称为电功率，简称功率。数学描述为dwP=dt(1.2.3)式中，为功率。在国际单位制中，功率的单位是瓦特[W],规定元件1内提供或消耗1J能量时的功率为1W。常用的功率单位还有千瓦[kW],1kW=1000W。将式(1.2.3)等号右边的分子、分母同乘以dg后，变为dwdwedg=uidtdadt(1.2.4)可见，元件吸收或发出的功率等于元件上的电压乘以元件中的电流。若元件的电流为直流电流1，电压为直流电压U,则电功率为P=UI(1.2.5当式(1.2.4)或式(1.2.5)中的电压和电流是关联参考方向时，则为元件吸收的电功率。若在某一时刻，gt0,表明元件吸收电功率；lt0,表明元件实际上提供电功率或输出电功率。当电流的单位为安培[A]、电压的单位为伏特[V]、能量的单位为焦耳[J]、时间的单位为秒[]时，电功率的单位为瓦特[W]。电气设备或元件长期正常运行的电流允许值称为额定电流，其长期正常运行的电压允许值称为额定电压。额定电压和额定电流的乘积为额定功率。通常电气设备或元件的额定值标在产品的铭牌上。如一白炽灯标有“220V、40W”,表示它的额定电压为220V,额定功率为40W。a))【例1.2.2】计算图1.2.6所示各电路的电功率。设图1.2.6a中，(1)1=1A,U=2V:(2)1=1A,U=图1.2.6例1.2.2图6电工电子技术-2V。设图1.2.6中，(1)I=-2A,U=3V(2)I=-2A,U=-3V。解在图1.2.6a中，I和U为关联参考方向。(1)元件吸收的电功率为P=Ul=2×1W=2W计算结果为正值，表明该元件吸收了2W电功率。(2)元件吸收的电功率为P=UI=(-2)×1W=-2W计算结果为负值，表明该元件向外提供2W电功率。在图1.2.6中，电压和电流为非关联参考方向，U与1的乘积表示该元件提供的电功率。(1)元件提供的电功率为P=UⅡ=3×(-2)W=-6W计算结果为负值，表明该元件吸收了6W电功率。(2)元件提供的电功率为P=U1=(-3)×(-2)W=6W计算结果为正值，表明该元件向外提供6W电功率。1.3电路元件电路元件是构成电路的基本单元。元件按一定方式相互连接而组成电路，这种连接是通过元件端子来实现的。元件就其端子的数目而言，可分为二端元件和多端元件。具有两个以上端子的元件称为三端、四端、…、端元件，统称为多端元件。元件的主要电磁特性通过端子间的有关变量来描述，不同变量间的特定关系反映了不同元件的性质。元件的这种关系可用一条曲线、一个或一组方程来表示，该曲线称为元件的特性曲线，该方程或方程组称为元件的定义（或特性）方程或方程组。通常，在电路分析中，用元件端电压与电流的关系(VoltageCurretRelatio,VCR)来表征元件的特性。VCR方程也称为元件的特性方程或元件的约束方程。集总（参数）元件假定：在任何时刻，流入二端元件的一个端子的电流一定等于从另一端子流出的电流，且两个端子之间的电压为单值量。由集总元件构成的电路称为集总电路，或称为具有集总参数的电路。电路元件还可以分为线性元件和非线性元件、时变元件和时不变元件等。本章介绍的元件均是线性时不变元件。1.3.1电阻元件电阻是一种最常见的、用于反映电流热效应的二端电路元件。电阻元件可分为线性电阻和非线性电阻两类，如无特殊说明，本书所涉及的电阻元件均指线R(G性电阻元件。在实际交流电路中，白炽灯、电阻炉电烙铁等均可看成是线性电阻元件。图1.3.1a所示为线性电阻的符号，在电压、电流的关联参考方向a)下，其端子的伏安关系为图1.3.1电阻的符号和特性uRi(1.3.1)式中，R为常数，用来表示电阻及其数值。···试读结束···...

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图书名称：《电工电子技术》【作者】邱世卉【丛书名】职业教育联盟系列课程【页数】99【出版社】重庆：重庆大学出版社,2021.02【ISBN号】978-7-5689-2522-8【价格】49.80【分类】电工技术－职业教育－教材；电子技术－高等职业教育－教材【参考文献】邱世卉.电工电子技术.重庆：重庆大学出版社,2021.02.图书封面：图书目录：《电工电子技术》内容提要：本书共分两部分，第一部分为电工技术，包括电路的基本概念和基本定律、电路的基本分析方法、正弦交流电路、磁路与变压器、三相异步电动机及继电接触器控制系统、安全用电。第二部分为电子技术，包括半导体二极管及其应用、半导体三极管和放大电路、集成运算放大器及其应用、门电路和组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路、脉冲信号的产生、AD和DA转换。.《电工电子技术》内容试读理论部分电子产品制造业一般使用的材料可以分为两大类：生产物料和辅助物料。其中生产物料大体可以分为：电子元器件、五金件、塑料件等；辅助物料可以分为：标签、洗板水、热水管、焊锡丝等。随着科技的不断发展，电子技术与其应用领域的飞速发展，目前所用的元器件种类不断的增多，要想从事电子技术这个行业，对于从事电子行业的工程师来说，电子元器件就像人们日常食用的米饭一样，是每天都要接触和使用的。学习和掌握常用的电子元器件的性能、用途、质量判别方法，对提高电气设备的装配质量以及电子设备开发、电路设计等将起着重要的保证作用。其中电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等都是电子电路中常用的器件。1.1电阻器和电位器的介绍1.1.1关于电阻器的命名与分类作为电子行业的工作者，电阻器是无人不知、无人不晓的。它的重要性毋庸置疑。人们都说“电阻器是所有电子电路中使用最多的元件”。电阻器的使用数量在整个电子设备中约占元器件总数的30%，电阻器的质量的好坏将会对电路工作的稳定性产生极大的影响。电阻器的主要作用：稳定和调节电路中的电流和电压，还可以作为分流器、分压器和负载使用。1.电阻器的命名电阻器，一般我们把它简称为电阻，通常用电气符号R表示。电阻器是在实际电路中起特定作用的元件。电阻的单位是欧姆，用字母2表示，常用单位还有千欧(k2)、兆欧(M2)等。换算关系：1k2=1032,1M2=1062。直插式电阻示意图，如图1.1所示。图11直插式电阻示意图国产电阻器的型号命名方法如下：第一部分：主称，用字母表示，表示产品的名字，如R表示电阻，W表示电位器。第二部分：材料，用字母表示，表示电阻体用什么材料组成，比如T-碳膜、什合成碳膜、S-有机实心、N无机实心、]-金属膜、Y-氮化膜、C-沉积膜、I-玻璃釉膜、X-线绕。第三部分：分类，一般用数字表示，个别类型用字母表示，表示产品属于什么类型，比如1-普通、2-普通、3-超高频、4-高阻、5-高温、6精密、7-精密、8-高压、9特殊、G-高功率、T-可调。第四部分：序号，用数字表示，表示同类产品中不同品种，以区分产品的外形尺寸和性能指标等。如图1.2RT11型普通碳膜电阻所示。第四部分：序号第三部分：特征（精密）第二部分：材料（氧化膜）第一部分：主称（电阻器）图1,2RT11型普通碳膜电阻式电阻2,电阻器的分类电阻器按结构可以分为固定电阻器和滑动可调电阻器两大类。固定电阻器：其阻值是固定的，厂商生产后就不在改变：可调电阻器的阻值：其阻值在一定范围内可以调整：如图1.3所示。图1.3固定电阻器和可调电阻器在实际开发中，我们工程师一般把固定阻值的电阻器称为“电阻”，由于材料和工艺的不同，固定电阻也可以分为：膜式电阻、实心电阻、特殊电阻、金属绕线电阻。什么是电位器呢？电阻阻值可以调节的电阻器被称为电位器，它是电阻阻值能够在一定范围内连续可调的电阻器，一般的可调电阻器有3个接头，主要应用在可调电路中。1.1.2电阻的额定功率电阻的额定功率：在规定的环境温度和湿度小，假设周围空气不流通，在长期连续负载不损坏或者不改变性能的情况下，电阻上允许消耗的最大功率。在实际使用中，为了保证安全，一般选取其额定功率在它时间电路中消耗的功率高1~2倍。额定功率分为19个等级，常用的有0.05w、0.125w、0.25w、1w、2w、3w、5w、10w,在电路图中非线绕电阻器额定功率的符号，如图1.4所示。W/423w图1.4电阻器的额定功率1.1.3电阻阻值识别与标示法gt直标法：用数字和单位符号在电阻器表面标出阻值，其允许误差直接用百分数表示，若电阻上未注偏差，则均为±20%。gt文字符号法：用阿拉伯数字和文字符号两者有规律的组合来表示标称阻值，其允许偏差也用文字符号表示。符号前面的数字表示整数阻值，后面的数字依次表示第位小数阻值和第二位小数阻值。表示允许误差的文字符号：D、F、G、J、K、M,允许偏差分别为：±0.5%、±1%、±2%、±5%、±10%、±20%gt数码法：在电阻器上用三位数码表示标称值的标志方法。数码从左到右，第一、二位为有效值，第三位为指数，即零的个数，单位为欧。偏差通常采用文字符号表示。gt色标法：用不同颜色的带或点在电阻器表面标出标称阻值和允许偏差。国外电阻大部分采用色标法。黑0、棕-1、红-2、橙-3、黄-4、绿-5、蓝-6、紫-7、灰-8、白-9、金-±5%、银-士10%、无色-土20%。当电阻为四环时，最后一环必为金色或银色，前两位为有效数字，第三位为乘方数，第四位为偏差。当电阻为五环时，最后一环与前面四环距离较大。前三位为有效数字，第四位为乘方数，第五位为偏差。其中对于贴片电阻来讲，贴片电阻阻值识别方法如下：在通常的贴片电阻，电阻表面都标识数字，或用字母来表示，阻值数法如下。(1)第一、二位数代表的是电阻的实数。6···试读结束···...

2023-03-01

图书名称：《电工电子实训教程》【作者】王俊生【页数】271【出版社】北京：机械工业出版社,2021.11【ISBN号】978-7-111-69059-7【价格】59.00【分类】电工技术-教材-电子技术-教材【参考文献】王俊生.电工电子实训教程.北京：机械工业出版社,2021.11.图书封面：图书目录：《电工电子实训教程》内容提要：本书主要针对电类专业“电子实习”课程教学编写，兼顾非电类“电工电子实习”课程教学。所选用的课程内容和项目模块是以学生就业为导向，根据企业对专业所涵盖的岗位工作任务及职业能力需求编写的，遵循学生认知规律，紧密结合职业资格鉴定标准，充分体现以任务为引领、依据项目教学的特点。相对传统教材，本书以工艺训练为主线，突出安装调试、故障分析、故障维修等技能，对学生进行规范化的工程训练。内容上注重广泛性、科学性、实用性和先进性，注重新知识、新技术的介绍，从工程实际的角度，培养学生分析和解决实际问题的能力、工程实践能力和创新意识。《电工电子实训教程》内容试读第1篇常用仪器仪表及安全用电数字万用表、数字存储示波器、信号发生器是电工电子技术人员在工作中经常使用的电子仪器仪表，是电子产品维修者的必备工具，本篇以VC9800系列数字万用表、GDS1102B型数字存储示波器、AFG-2105型信号发生器为例，重点介绍三种仪表的特点及使用方法。Chater第1章数字万用表万用表是电子电路安装与调试过程中使用最多的测量仪表，最大的特点是有一个旋钮开关，各种功能靠这个开关来切换。万用表按指示方式可分为模拟万用表和数字万用表两大类，与模拟万用表相比，数字万用表灵敏度高、准确度高、显示清晰、过载能力强，所以现在数字万用表已成为使用主流，本章介绍VC9800系列数字万用表的特点及使用方法。1.1VC9800系列万用表特点VC9800系列万用表是一种四位半数字仪表，是一种性能稳定、用电池驱动的高可靠性的数字万用表。仪表采用42mm字高液晶显示屏(LCD)显示，读数清晰：具有约15延时背光及过载保护功能，可用来测量交直流电压、电流、电阻、电容、二极管、晶体管等参数，实物如图1-1-1所示。CIORVO9807A'Me阳LCD保持、开启关闭背光灯电源开关背光指示灯品体管测试插座功能选择旋钮20A电流测试插座电压、电阻、电容、温度、二极管、“”极插座200mA电流测试插座电容、温度、“”极插座及公共地图1-1-1万用表实物图2第1篇常用仪器仪表及安全用电●◆1.2VC9800系列万用表使用方法1.2.1测量交直流电压、电阻、电容、二极管、晶体管、频率方法及注意事项1.测量方法测量以上元器件时，将万用表红表笔插入“V”插孔，黑表笔插入“COM”插孔：将功能旋钮旋到相应档位进行测量。两端元器件将红黑表笔跨接在器件上或电路中进行测量。2.注意事项(1)档位选择：测量交直流电压、电阻、电容时首先选好测量档位，如果不知道所测量元器件参数值大小，需要将功能开关旋至对应选项的最大档位，根据所测值大小再更换至合适档位进行测量。(2)测量超量程：如果测量电压、电阻、电容时所选择的档位较小，测量值超出量程范围，万用表显示“OL”或“1”，此时必须将旋钮开关旋至较高档位，确定测量值之后再重新选择合适档位。如果所测值超过最高档位的最大值，则有损坏万用表的危险，此时需要更换测试仪器。若被测二极管开路或极性反接，显示“OL”。(3)测电压：测量电压较高时，要注意用电安全，避免触电危险，在完成电压测量的操作之后，需要断开表笔与被测电路的连接；测量交流电压不能超过750V(有效值)，测量直流电压不能超过1000V。(4)测电阻：1)测量电阻时如电阻值超过1MΩ时，读数需要几秒时间才能稳定。2)测量在线电阻时，要确认被测电路所有电源已关断及所有电容都已完全放电时才可进行。3)测量低阻时，表笔会带来内阻，为获得精确读数，可以先记录表笔短路值，然后在测量读数中减去表笔短路时的数值得到电阻值。4)禁止在电阻量程测量电压。(5)测电容：1)测量电容容量之前，对电容应充分放电，以防止损坏熔丝管和仪表。2)用20F档测量电容时，屏幕显示值可能有残留读数，此读数为表笔的分布电容，为精确读数，可在测量后，减去此数值」3)大电容档测量严重漏电或击穿电容时，将显示一些数值且不稳定；测量大电容时，读数需要几秒时间才能稳定。(6)测量二极管：选择“才、”档，当万用表红表笔接二极管正极，黑表笔接二极管负极时，万用表上显示二极管的正向电压值，否则显示“OL”。(7)测量晶体管：根据所测量的晶体管是NPN型或PNP型、然后将晶体管按照发射极、基极、集电极分别插入对应插孔(8)测频率：将表笔或屏蔽电缆插入“COM”和“V//Hz”插孔：将旋钮开关旋转3444电工电子实训教程至频率档上，将表笔或电缆跨接在信号源或被测负载上。测量时需要注意以下几点：1)在噪声环境下，测量小信号时最好使用屏蔽电缆。2)输入超过10V(有效值)，可以读数，但可能超差。3)禁止输入超过250V直流电压或交流峰值的电压值。(9)勿在电阻量程、“+、”档输入电压，避免损坏仪表。3.数字万用表使用中容易出现的问题1)用错档位，比如测直流电压时用了交流电压档位，需要使用者使用前注意先选好档位。2)量程使用错误，初学者尤其是大中专院校学生容易出现这种问题。3)测电流时万用表表笔忘记换位置，仍然用电阻电压插孔。4)测量晶体管时判断错误，引脚位置插错，测量二极管时正负极性弄错。1.2.2交直流电流的测量1.测量方法1)将万用表红表笔插入“mA”插孔（最大测量电流为200mA)或者插人“20A”插孔（最大测量电流为20A),黑表笔插入“COM”插孔2)将功能旋钮旋至相应电流档位，然后将仪表串接入待测回路中，被测电流值及红表笔点的电流极性将同时显示在屏幕上。2.注意事项1)在万用表串接到待测回路之前，应先将回路中的电源关闭。2)如果事先不知道被测电流大小，则需要将旋钮开关旋至最高档位，然后根据实际测量的电流值旋至相应电流档位；如果屏幕显示“OL”,表明被测电流超过万用表显示量程，需要旋至大量程档位上。3)最大输人电流为200mA或者20A(视红表笔插入位置而定)，过大的电流将会损坏mA档的熔丝，在测量20A要注意，每次测量时间不得大于10,过大的电流将使电路发热，甚至损坏仪表。4)当表笔插在电流输入端口上时，切勿把表笔测试针并联到任何电路上，会损坏熔丝和仪表。5)在完成所有的测量操作后，应先关断电源再断开表笔与被测电路的连接，对大电流的测量更为重要。6)禁止在电流插孔与“C0M”插孔之间输入高于36V的直流电压和高于25V的交流电压。7)本万用表测得的交流电流为有效值。1.2.3数据保持/背光的开启与关闭按下“HOLDB/L”按键，屏幕出现“HOLD”符号，当前数据就会保持在屏幕上；再次按下此键，“HOLD”符号消失，长按2为背光灯的开启与关闭。第1篇常用仪器仪表及安全用电●gt1.2.4自动开关机当仪表停止使用约15mi后，仪表便自动断电进入休眠状态；若要重新启动电源，按下“Power'”键，就可重新接通电源。按住“HOLDB/L”键，同时开启电源开关，屏幕上“AP0”符号消失，将取消自动关机功能。注：最后还有一个规定，万用表使用之后要把旋钮开关拨到交流电压最高档，以防别人不慎误操作测量220V市电电压而损坏仪表。chater第2章数字存储示波器示波器是利用示波管内电子射线的偏转，在屏幕上显示出电信号波形的仪器，是一种综合性的电信号测试仪器，既可以测量电压、电流的波形和元器件的特性曲线，还可以测量电信号的幅度、频率和相位等，是一种广泛用于科研、生产实践和实验教学的测试仪器。示波器有模拟示波器和数字示波器，现在广泛应用的是数字示波器，本章以GDS1102B型数字存储示波器为例介绍数字示波器的使用。2.1GDS1102B型数字存储示波器特点GDS1102B型数字存储示波器具有250MSa/实时采样率、25GS/等效采样率，高达10的峰值检测能力。实物如图1-2-1所示。功能键选择旋钮菜单键GwISTEKGOB-11D80水平调节开关通道接口垂直调节外部触发触发键图1-2-1GDS1102B型数字存储示波器实物图2.2GDS1102B型数字存储示波器使用方法1.参数设置(1)使用前请详细阅读使用说明书，明确各按键功能作用。6···试读结束···...

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图书名称：《电工与电子技术实验》【作者】郭仿军，梁康有【丛书名】高等院校基础课系列教材【页数】317【出版社】重庆：重庆大学出版社,2022.01【ISBN号】978-7-5689-3076-5【价格】48.00【分类】电工技术-实验-高等学校-教材；电子技术-实验-高等学校-教材【参考文献】郭仿军，梁康有.电工与电子技术实验.重庆：重庆大学出版社,2022.01.图书封面：图书目录：《电工与电子技术实验》内容提要：本书主要介绍了电路原理、模拟电子技术和数字电子技术的实验内容。全书共6章,内容包括电工与电子技术实验基础知识、电工与电路分析实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电工与电子技术Multiim仿真实验和电子电路课程设计。本书适用专业较广,可作为高等院校电类专业学生学习电路原理、模拟电子技术、数字电子技术的单科实验教程,也可作为计算机类和其他工科类本科生、专科生电工及电子技术课程的实验配套教材使用,还可供相关专业的工程技术人员参考。《电工与电子技术实验》内容试读第章电工与电予技术实验基础知识1.1电工与电子技术实验课程概况电工与电子技术实验课程是普通高等工科院校电类及非电专业学生的必修专业基础实验。该实验课程以应用理论为基础、专业技术为指导，旨在使学生从理论知识学习过渡到实践和应用，对培养学生的工程素质和能力具有十分重要的作用。1.1.1电工与电子技术实验课程开设的目的和任务在当前面向工程教学认证的大背景下，实践教学越来越受各高等学校的重视，电工与电子技术实验已经由单一的验证原理和掌握基本实验操作技能拓展为一门综合技能训练的实践，成为获得实验技能和科学研究方法基本训练的重要环节。电工与电子技术实验的训练，使学生进一步建立实际元器件性能的相关概念，掌握基本电工测量仪器、仪表的原理和使用方法，掌握基本电路电量和参量的测量方法，掌握基本模拟电路和数字电路的设计能力和现代电路的计算机仿真技术，培养学生检查与排除电路故障、分析和处理实验结果、分析误差和撰写实验报告的能力。为培养锻炼学生综合运用所学理论知识的能力、提高学生解决与分析实际问题的技术水平、启发学生的创新思想，电工与电子技术实验分为验证性和训练性实验、设计性实验、综合性实验三个层次的实验体系。验证性和训练性实验侧重基础理论知识的学习：设计性实验则针对某一知识点进行比较深人的分析学习：综合性实验包含两个以上知识点的综合运用。(1)验证性和训练性实验验证性和训练性实验的主要目的是培养学生动手能力和基本实验素养，同时巩固理论教学中的基本知识与理论。验证性和训练性实验的主要内容：以熟悉电子电气元器件特性与参数、基本电路为主，验证相关理论，熟悉实验测量仪器及其操作流程。1电工与电子技术实验(2)设计性实验设计性实验的主要目的是锻炼学生独立思考的能力，由于实验结论具有非唯一性，因此可培养学生的创新意识，养成学生主动探究的学习习惯。设计性实验的主要内容：根据给定类型的电路，结合相应的理论，设计与调试具体电路，拟订安装、测试方案，完成规定的电路性能参数和指标测试。(3)综合性实验综合性实验的主要目的是培养学生分析、解决复杂工程问题的思维方式和提高学生实践动手能力。综合性实验的主要内容：根据给定的实验题目、内容和要求，自行设计实验电路，选择合适的元器件并组装实验电路，拟订调试方案，最终达到实验题日的功能要求与指标要求。1.1.2电工与电子技术实验的基本要求“电工与电子技术”作为一门实践性很强的课程，加强工程训练，特别是技能的培养，对培养工程人员的素质和能力具有十分重要的作用。为达到上述目的，电工与电子技术实验教学内容将从以下几方面加强对学生的训练。1.基本实验技能了解基本仪器、仪表的结构、误差来源及使用方法，正确使用各种常见的电工仪器、仪表，如交直流电压表、交直流电流表、示波器、信号发生器、数字万用表、功率表等，掌握实验结果的误差分析及处理，实验方法的选择和改进。2.测试技能掌握基本元器件、基本电磁量以及端口特性曲线的测量方法：培养学生的电子电路实验研究的能力，培养学生理论联系实际的能力：培养分析、查找和排除电路故障的能力。3.研究性和创造性能力学习实验技术指标的选择、简单原理设计及数据和参数的选取，使学生能根据实验的结果，运用所学的理论，通过分析找出内在联系，对电路参数进行调整，使之符合性能要求。同时，在实验中培养学生实事求是、认真严谨的科学作风，培养提出问题和独立解决问题的能力。4.实验报告撰写能力撰写论文和技术报告是工科学生的基本技能之一，独立写出严谨的、有理论分析的、条理清晰的实验报告是电工和电子技术实验课的基本要求。1.1.3电工与电子技术实验课程的基本过程尽管电工与电子技术各个实验的目的和内容不同，但一个完整的实验过程应该包含实验预习、实验测试和实验报告的撰写三个阶段。电工实验课程既要培养学生实际工作的能力，打好电类实验的基础，又要从一开始就着力培养学生严谨的科学实验作风，因此对实验的各个阶段都有相应的要求。1.实验预习实验课前充分的预习准备是保证实验顺利进行的前提，否则将事倍功半，甚至会损坏仪器或发生人身安全事故。为了确保实验效果，要求教师在实验前对学生预习情况进行检查，不了解实验内容和无预习报告者不能参加实验。2第1章电工与电子技术实验基础知识实验预习的主要要求：①认真阅读实验教程，了解实验内容和目的。②复习与实验有关的理论知识，弄清实验原理。③了解实验仪器的使用方法。④了解实验的方法与注意事项。⑤熟悉实验接线图及操作步骤。⑥拟好实验数据及实验结果记录表格。⑦认真写出预习报告。2.实验测试学生进入实验室要遵守实验室规则，在教师的讲解和指导下熟悉实验原理、实验设备和实验步骤，按照实验讲义的内容和步骤进行操作，认真分析实验中遇到的问题。通过仔细操作，有意识地培养学生使用和调节仪器、仪表的操作技能，培养观察和分析实验数据的良好习惯，并逐步培养学生设计实验的能力。完成全部测试后，不要急于拆除线路，应先检查实验数据有无遗漏或有无不合理的情况，实验数据应交教师审查签字后，方可拆除线路，整理实验桌面，摆放好各种实验器材、用具后，方可离开实验室。实验数据包括原始数据和经分析整理后的数据。实验测试阶段需要记录的是实验的原始数据。记录要准确，有效数字要完整，数据的单位不能遗漏。为便于误差分析，记录数据的同时要记录测量该数据时所用仪表的量程。在实验过程中，读数方法和实验操作姿势也需要给予重视。正确的读数方法（特别是指针式仪表）可以提高读数精度：正确的实验操作姿势，不仅有利于正确读取数据，而且有利于随时观察其他仪表的变化。3.实验报告的撰写实验报告是学生进行实验的全过程的总结，也是整个实验的重要组成部分。撰写实验报告，可培养学生对实验结果的处理和分析能力、文字表达能力及严谨的科学作风，同时锻炼学生撰写科学技术报告的能力和总结工作的能力，这也是未来从事大多数工作都需要的能力。实验报告要求文字简洁、工整，曲线、图表清晰，实验结论要有科学的依据和分析。实验报告基本格式及内容见表1.1.1。表1.1.1实验报告基本格式及内容实验项目实验成绩一、实验目的(总结本实验项目要达到的目的)》二、实验设备(写出主要实验设备的名称、规格及编号)3电工与电子技术实验续表三、实验原理与内容（包含文字叙述、实验原理图等）(用自己的语言，写出实验原理和测量方法要点，并说明实验中必须满足的实验条件，写出数据处理时必须用到的一些公式，标明公式中物理量的意义，画出必要的实验原理示意图和测量电路图)四、实验步骤(简明扼要地写出实验步骤，并说明实验过程遇到的问题与解决办法)五、实验数据的处理（包含理论计算分析过程）(实验数据的处理分两个阶段：一是实验过程中记录原始数据时的简单处理：另一个是实验结束后撰写实验报告时的数据处理。每个实验按照数据处理的要求进行，处理方法依据实验种类而定。实验数据通常用列表及作图两种方法处理，关系曲线图应绘在坐标纸及对数计算纸上。每根曲线用一种符号表示。实验曲线应该是平滑的，应尽量使各点平均地分布在曲线两侧，并可将明显偏离的点去除，不能简单地把各点连成折线。处理过程和结论要写在实验报告中)六、实验结论（包含误差分析）】(整理实验结果是实验的重要环节，通过整理可以系统地理解实验教学中所获得的知识，建立清晰的概念。因此要将最终的实验结论写清楚，结论的依据必须充分，不能似是而非、含糊不清)七、问题分析与讨论（思考题、实验扩展讨论、心得体会）(对实验结果进行总结和分析，在这次实验中有哪些收获和体会，应如何改进，并回答实验过程中提出的问题)》实验报告一般分两个阶段写。第一阶段在实验前完成，按实验教程的“预习要求”撰写实验报告的预习部分。第二阶段在实验结束后完成，撰写实验报告的总结部分。第二阶段完成后，得出一份完整的实验报告。1.1.4实验室安全用电规则电工和电子技术实验离不开电源，安全用电是实验中始终需要注意的重要问题。实验台上的电源一般有直流稳压电源、单相交流电源和三相交流电源。直流电压等级有0~30V,单相交流220V,三相交流380V等。国家相关标准规定，电压低于36V的为安全电压，电流小于36mA的为安全电流。为了做好实验，确保人身和设备的安全，学生必须养成良好的实验操作习惯，并且在做电路实验时，必须严格遵守下列安全用电规则：①在实验过程中，接线、改接、拆线都必须在切断电源的情况下进行，即先接线后通电，先断电后拆线。在多人合作进行的实验中，电源合闸时要相互打招呼。实验过程中既要注意安4第1章电工与电子技术实验基础知识全，正确操作，也不必过于紧张，不敢操作。②在电路通电情况下，人体严禁接触电路不绝缘的金属导线或连接点等带电部位。万一遇到触电事故，应立即切断电源，进行必要的处理。③实验中，特别是设备刚投入运行时，要随时注意仪器设备的运行情况，如发现有超量程、过热、异味、异声、冒烟及火花等，应立即断电，并请老师检查。④电动机转动时，应防止导线、发辫、围巾等物品卷人其中。⑤要学会正确使用实验中的仪器设备，要了解仪器设备的性能、工作原理，使用时要特别注意仪器设备的量限。对于电工、电子仪表，过电流和过电压往往会烧坏仪表，因此对实验中被测量的数值范围要有估算，以便选择合理的仪表量程。同时，对某些仪器设备的使用特点要特别注意，例如稳流源、电流互感器不能开路，稳压源、电压互感器不能短路，自耦变压器的输入和输出端不能互换；不得用电流或万用表的电阻挡、电流挡去测量电压：电流表、功率表的电流线圈不能并联在电路中等。实验电路接好后通电前需要仔细检查，确保接线无误。1.1.5常见故障的分析与检测实验过程中出现各种故障是难免的。在电路实验中，常见的故障大多属于断路、短路和介于二者之间三种类型。故障原因大致有以下几种：测试设备可能会出现功能不正常、测试棒及探头损坏等故障：电路元器件故障如晶体管、集成器件、电容、电阻等性能不良或损坏，常常可能使电路有输入而无输出，或输出异常。接触不良故障如插接点接触不紧固、电位器滑动接点接触不良，甚至有的连线是断线等故障；人为操作如接线错误、元器件参数选错、二极管或电解电容器极性接反、示波器旋钮挡级选择不对造成波形异常甚至无波形显示等：以及各种干扰引起的故障。故障检测的方法很多，一般是根据故障类型确定部位，缩小范围，再在范围内逐点检测，最后找出故障点并给予排除，检测方法如下。(1)直接观察法不使用任何仪器，只利用人的视觉、听觉、嗅觉以及直接触摸元器件来寻找和分析故障。这种方法较简单，可作电路初步检查之用。(2)断电检测法（适合断路故障）在电路不带电的情况下，用万用表电阻挡测量电路的阻值、导线或元件的通断等。根据实验原理，电路中的某两点应该导通（即电阻应该很小），但万用表测出断路（电阻极大）：或两点间应该断路，但万用表测量结果为短路，则故障在此两点。(3)通电检测法在电路带电的情况下，用电压表测量电路中有关的各点电位，或两点之间的电压，再应用理论知识，分析和寻找故障。(4)信号跟踪法把一个幅度与频率适当的信号送入被测电路的输入端，利用示波器，按信号的流向，逐级观察各点的信号波形，如哪一级异常，则故障就在该级。这种方法对电子电路尤为适用。5电工与电子技术实验(5)对比或部件替换法将被怀疑有故障的电路参数和工作状态与相同的正常电路进行对比，或把与故障电路同类型的元器件、插件板等替换故障电路中被怀疑的部分，从中发现和判断故障。这种方法对数字电路实验比较常用。有时电路中有多个或多种故障而且相互影响，则需采用多种方法，互相配合，才能找到故障点。一般情况下，寻找故障的常规做法是：首先用直接观察法，排除明显的故障：然后用万用表或示波器检查静态参数：最后用信号跟踪法对电路作动态检查。1.2测量误差通过实验测得的大批数据是实验的主要成果，但在实验中，由于仪表操作和人的观察等因素，测量结果与被测量的实际数值会存在差别，这种差别是测量结果与被测量真值之差，即为测量误差。测量误差在任何测量中都是存在的。不同的测量对误差大小的要求往往不同。所以在整理实验数据时，首先应对实验数据的可靠性进行客观的评定。误差分析的目的就是评定实验数据的精确性，通过误差分析，认清误差的来源及其影响，并设法消除或减小误差，提高实验的精确性。1.2.1测量误差的几个术语①真值：某物理量客观存在的确定值。通常一个物理量的真值是不知道的，是我们努力要求测到的。②标称值：测量器具上标注的量值，如标准电池上标出的“1.5V”:精度为5%，标称值为820的碳膜电阻等。由于制造上不完备、测量不准确及环境条件的变化，标称值并不一定等于它的实际值，所以在给出标称值的同时，通常应给出它的误差范围或准确度的等级。③测量值：从测量仪器直接读出或经公式推算出的量值。④准确度：既可用于说明测量结果，也可用于测量仪器的示值。当用于测量结果时，表示测量结果与被测量真值之间的一致程度。当用于测量仪器的示值时，定义为测量仪器给出接近真值的能力。⑤测量误差：测量结果与测量真值之间的差别。⑥约定真值：严格来讲，由于测量仪器、测定方法、环境条件、人的观察力、测量的程序等，都不可能是完美无缺的，故真值是无法测得的，是一个理想值。人们常用约定真值来代替真值。凡精度高一级仪器的误差与精度低一级仪器的误差相比，前者小于后者的1/20~1/5时，则高一级仪器的测量值可认为是低一级仪器测量值的约定真值。在实际测量中，测量的次数都是有限的，故也可用有限观察次数求出的平均值，作为约定真值，或称为最佳值。常用的平均值有下列几种。①算术平均值：算术平均值最常用。凡测量值的分布服从正态分布时，用最小二乘法原理可以证明：在一组等精度的测量中，算术平均值为最佳值或最可信赖值。6···试读结束···...

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图书名称：《职业技术教育与培训系列教材电工培训教程》【作者】魏银虎编【丛书名】职业技术教育与培训系列教材【页数】108【出版社】天津：天津大学出版社,2021.05【ISBN号】978-7-5618-6930-7【价格】23.00【分类】电工技术-中等专业学校-教材【参考文献】魏银虎编.职业技术教育与培训系列教材电工培训教程.天津：天津大学出版社,2021.05.图书封面：图书目录：《职业技术教育与培训系列教材电工培训教程》内容提要：本书是根据当前职业教育的发展要求，即以电工技能培养为主线来设计项目内容，按照项目教学法的教学形式来组织编写的，符合当前职业教育发展的需要。本教材在保证基本能力的基础上，重点培养学员分析问题、解决问题的能力。培训对象在培训学习完毕后，能够独立上岗，完成简单的常规技术操作工作。整个教材实训项目内容严格按照中华人民共和国人力资源和社会保障部制定的《电工职业技能标准》中级工技能标准编写开发，能更好的适用于社会需求人员等群体的技能培训教材。《职业技术教育与培训系列教材电工培训教程》内容试读学习任务一电器安装和线路敷设01在电力系统中，电能从生产到供给用户使用，通常都要经过发电、变电、输电、配电和用电等环节。本任务主要针对低压用户介绍电能从进户起到电能使用前的各个环节，包括低压进户装置、配电与量电装置及线路装置等内容，见图1、图2。电源线路由户外通入户内的电气装置，称为进户装置。由户内馈出户外的，称为出户装置。但因其结构完全相同，又因进户装置采用较多，故习惯上均以进户装置通称这两个电气装置。图1低压配电装置图2低压量电装置进户装置分高压和低压两种，一般电工接触的以低压进户装置为最多，这是因为低压用户大大多于高压用户，而且高压用户内部的用电设备绝大多数是低压设备，需要用低压配电线路供电，所以往往要多次馈出户外和引入户内。因此，电工必须掌握低压进户装置的安装要求和安装方法。项目一家用照明电路安装与调试企交t任务描述某住户住宅是两层楼房布局，楼梯照明用一盏白炽灯，现请学员们完成该住户楼梯照明线路安装并调试成功，电路原理图如图1-1所示。基本要求：楼上、楼下均可单独控制，三天内完成，共计24工时。001电工培训教程LFUS2QELN图1-1两控一灯电路原理图接受任务派工单见表1-1。表1-1派工单工作地点电器装配车间工时24任务接受人派工人派工时间完成时间技术标准GB/T16895.20-2017《低压电气装置第5一55部分：电气设备的选择和安装其他设备》工作内容根据提供的资料，完成两控一灯电路装调工作，验收合格后交付生产部负责人1.电路原理图1张；其他附件2.电气元件明细表；3.电工工具1.工时：24h:任务要求2.按图加工操作者自检结果：检验员检验结果☐合格☐不合格验收结果☐合格☐不合格签名：签名：年月日年月日任务实施◆让我们按下面的步骤进行本项目的实施操作吧！◆知识储备安全用电做代一、概述电在造福人类的同时，也会给人类带来灾难。我国每用电约1.5亿千瓦·时就触电死亡1人，而美国、日本等国每用电20亿~40亿002学习任务一电器安装和线路敷设千瓦·时才触电死亡1人。二、电压等级的划分1.电压划分范围我国规定安全电压有42V、36V、24V、12V、6V五种。由于我国的电压等级基本有220V、380V、10kV、24kV、35kV、110kV、220kV、500kV、800kV、1000kV,因此一般的划分范围如下。(1)低压：低于400V。(2)中压：10~35kV。(3)高压：110kV以上，500kV以下。(4)超高压：500kV及以上。2.额定电压等级我国的电力网额定电压等级(kV)为0.22、0.38、3、6、10、35、60、110、220、330、500习惯上称10kV以下线路为配电线路，35kV、60kV线路为输电线路，110kV、220kV线路为高压线路，330kV及以上线路为超高压线路。将6OkV及以下电网称为地域电网，110kV、220kV电网称为区域电网，330kV及以上电网称为超高压电网。另外，通常把1kV以下的电力设备及装置称为低压设备，1kV以上的设备称为高压设备。三、电流对人体的伤害电流对人体的伤害有三种：电击、电伤和电磁场生理伤害。1.电击电击指电流通过人体，破坏人体心脏、肺部及神经系统的正常功能。2.电伤电伤指电流的热效应、化学效应和机械效应对人体的伤害，主要是指电孤烧伤、熔化金属溅出烫伤等。3.电磁场生理伤害电磁场生理伤害指在高频磁场的作用下，人会出现头晕、乏力、记忆力减退、失眠、多梦等。一般认为电流通过人体的心脏、肺部和中枢神经系统的危险性比较大，特别是电流通过心脏时，会引起心室颤动，或使心脏停止跳动，危险性最大。所以，从手到脚的电流途径最为危险。通电时间越长，越容易引起心室颤动，危险性越大。另外，由于人体电阻会003电工培训教程因出汗等原因降低，通电时间过长，导致通过人体的电流增大，电击的程度亦随之增强。通过人体的电流越大，人体的生理反应越明显，危险就越大。四、触电急救方法1.脱离电源(1)立即将闸刀断开或将插头拔掉，以切断电源。要注意，普通的电灯开关（如拉线开关)只能关断一根线，有时切断的不是相线，并未真正切断电源。(2)找不到开关或插头时，可用绝缘的物体（如干燥的木棒、竹杆、手套等）将电线拨开，使触电者脱离电源。(3)用绝缘工具（如带绝缘的电工钳、木柄斧头以及锄头等）切断电线，从而切断电源。遇高压触电事故，应立即通知有关部门停电。2.对症救护触电者脱离电源后，应根据触电者的具体情况迅速对症救护。现场应用的主要方法是口对口人工呼吸法和体外心脏挤压法。(1)口对口人工呼吸法：用人工的方法来代替肺部的呼吸活动，使空气有节律地进入和排出肺部，以供给体内足够的氧气，充分排出二氧化碳，维持正常的通气功能，如图1一2所示。代(1)消除口腔杂物；(2)舌根抬起；(3)深呼吸后紧贴嘴吹气：(4)放松换气图1一2口对口人工呼吸法操作步骤(2)体外心脏挤压法：指有节律地挤压心脏，用人工的方法代替心脏的自然收缩，使心脏恢复搏动功能，维持血液循环，如图1-3所示。(1)找准位置；(2)调整挤压姿势：(3)向下挤压：(4)迅速放松图1-3体外心脏挤压法操作步骤004学习任务一电器安装和线路數设五、用电安全基础知识917(1)车间内的电气设备，不要随便乱动。自己使用的设备、工具，如果电气部分出了故障，应请电工修理，不得擅自修理，更不得带故障运行。在操作闸刀开关、磁力开关时，必须将盖盖好。(2)电气设备的外壳应按有关安全规程进行防护性接地或接零。对接地或接零的设施要经常检查，保证连接牢固，且接地或接零的导线没有任何断开的地方。(3)移动某些非固定安装的电气设备，如电风扇、照明灯、电焊机等时，必须先切断电源再移动，导线要收拾好，不得在地面上拖来拖去，以免磨损。导线被物体压住时，不要硬拉，以防将导线拉断，使用的行灯要有良好的绝缘手柄和金属护罩。(4)发生电气火灾时，应立即切断电源，用黄砂、二氧化碳、千粉等灭火器材灭火，切不可用水或泡沫灭火器灭火，因为它们有导电的危险。灭火时应注意自己身体的任何部分及灭火器具都不得与电线、电气设备接触，以防危险。(5)打扫卫生、擦拭设备时，严禁用水冲洗或用湿布擦拭电气设施，以防发生短路和触电事故。步骤一安装前准备1.材料准备电工材料明细表见表1-2。表1一2电工材料明细表序号元件名称元件实物电气符号刀开关(QS)2单刀双掷开关(S)】3熔断器(FU)照明灯(EL)5护套线005电工培训教程爱口知识链接一、负荷开关负荷开关有开启式负荷开关及封闭式负荷开关两种类型。1.开启式负荷开关1)开启式负荷开关的特点和应用场合开启式负荷开关又称瓷底胶盖刀开关。其结构简单、价格便宜、手动操作。应用场合：交流50Hz、单相220V或三相380V、额定电流10~100A的照明、电热设备及小容量电动机等不需频繁操作线路的接通和分断，没有灭孤装置。2)结构与型号开启式负荷开关由进线座、静触头、熔体、出线座、带瓷质手柄的刀式动触头和胶盖等组成，其中胶盖用以绝缘和防电孤伤人。开启式负荷开关的型号含义如图1-4所示，图形和文字符号如图1-5所示。HK▣-▣/▣开启式负荷开关·额定电流设计序号极数图1-4型号含义(a)单极)双极(c)三极图1-5图形和文字符号3)选用用于照明电路和功率小于5.5kW的电动机控制线路中。①照明和电热负载：选U、为220V或250V、1gt∑1的两极开关。②电动机：选U、为380V或500V、Igt31电的三极开关。2.封闭式负荷开关1)封闭式负荷开关的特点和应用场合封闭式负荷开关又称铁壳开关。其具有快速分断装置、灭孤室、联锁装置（手柄、触头)。其应用场合：交流50Hz、U、380V、I、至400A、控制15kW以下小容量交流电动机，手动不频繁接通、分断线路，有短路保护。2)结构与型号封闭式负荷开关由操作机构、熔断器、触头系统和铁壳等组成。其型号含义如图1-6所示，图形、文字符号与开启式相同。006···试读结束···...

2022-11-09

图书名称：《护士执业资格考试名师教案之护考图形题》【作者】金英杰医学教育研究院编【页数】371【出版社】上海：上海交通大学出版社,2020【ISBN号】978-7-313-22867-3【价格】99.00【分类】护士-资格考试-习题集【参考文献】金英杰医学教育研究院编.护士执业资格考试名师教案之护考图形题.上海：上海交通大学出版社,2020.图书封面：图书目录：《护士执业资格考试名师教案之护考图形题》内容提要：本书对近5年的护士执业资格考试真题进行了细致的分类和梳理，严格按照最新的考试大纲，结合护师资格考试的历年重点、分值分布和复习规律，分为“消化系统、心血管系统、呼吸系统”等版块。本书是名师教案之护考图形题，针对图形考题进行归纳汇总，可作为护士执业资格考试参考书。《护士执业资格考试名师教案之护考图形题》内容试读第一章基础护理知识和技能护理措施的类型：(1)依赖性护理措施：执行医嘱的具体措施。(2)独立性护理措施：护士根据收集的资料自主决定的护理措施。(3)协作性护理措施：护士与其他医务人员合作完成的护理措施。1以下护理操作属于护理措施中的▣网配套名师精讲课程A.协作性护理措施B.排他性护理措施C利他性护理措施D独立性护理措施E.依赖性护理措施【答案】E【解析】给药是严格执行医嘱的操作，故而应该是依赖性护理措施。医院按不同的属性可以划分成多种类型：(1)按综合性分可划分为综合医院、专科医院。(2)按专科功能属性分可划分为五官科医院、肿瘤医院等。(3)按行业性质分可划分为教学医院、企业医院、部队医院等。(4)按服务对象分可划分为老年医院、儿童医院、妇幼医院等。处处留心管学门，门遍千家事必明护士执业资格考试002名师教案之护考图形题2.图片所示医院的基本性质是州军尽州总医偏广ialofGuagzhou1933A.企业医院B专科医院C.职业病医院D.军队医院E.二级医院【答案】D无菌持物钳使用注意事项：()无菌持物钳不能夹取油纱布或进行换药、消毒等操作。(2)如取远处物品，应将无菌持物钳（镊）放入容器内一同搬移使用。(3)放入无菌持物钳时需松开轴节以利于钳与消毒液充分接触。(4)浸泡存放时，一般病房每周更换一次，使用频率较高的如手术室、门诊换药室等，应每日更换一次；干燥存放应每4小时更换一次。3.图示器械不可以用来取放和传递的物品有：A.治疗碗B瓶、罐C.刀、剪D.棉球、纱布E.油纱布【答案】E【解析】无菌持物钳不能夹取油纱布或进行换药、消毒等操作。少年辛苦终身事，奠问光阴情寸功第一章基础护理知识和技能003病室装饰的作用：()青、绿、蓝等冷色，让人产生冷寒的心理感受。(2)橙、红、暖黄一类色彩，令人想到温暖的阳光、火、夏天而产生温热的心理效应。4.患者王某，入院后确诊为乳腺癌，整日愁眉苦脸，不思饮食，为调节患者的心情，护士在布置病室时可考虑采用下列哪种颜色©A.①B.②c.③D.④E.⑤【答案】C【解析】红色使身患乳腺癌、身心痛苦的患者产生温暖的感觉，从而使其放松，燃起生的希望。铺麻醉床的基本顺序：大单、中部橡胶单→中单、头部橡胶单→中单、被套、枕套。5.铺麻醉床正确的顺序是4A.①23④⑤B.⑤④32①c.③④⑤①2D.④②①53E.⑤3④②①【答案】B【解析】大单、中部橡胶单一→中单、头部橡胶单一→中单、被套、枕套。处处留心管学门，问遍千家事必明护士执业资格考试004名师教案之护考图形题患者床单位的基本构成：床、床垫、床褥、枕芯、棉胎、大单、被套、枕套、橡胶单和中单、床旁桌、床旁椅、过床桌、墙上的照明灯、呼叫装置、供氧气和负压装置等设施。6.不属于床单位设备范围的用物是63A.②⑦B.③④c.①3D.⑤⑥E.④⑦【答案】D【解析】患者床旁摆放的花盆以及口杯等不属于床单位的固定构成。根据病情需要可以为麻醉后患者准备麻醉护理盘：()治疗巾内：开口器、舌钳、通气导管、牙垫、治疗碗、氧气导管或鼻塞管、吸痰导管、棉签、压舌板、平镊、纱布或纸巾：(2)治疗巾外：电筒、心电监护仪（血压计、听诊器）、治疗巾、弯盘、胶布、护理记录单、笔。7.患者女性，28岁。硬膜外麻醉下行剖宫产术，手术过程顺利，将返回病房。铺麻醉床时，除铺床用物外，还需准备①②③⑤A.⑤⑥B.②④少年辛苦终身事，奠何光阴情寸功第一章基础护理知识和技能005C.②③D.①②E.③④【答案】E【解析】硬膜外麻醉术后患者，意识清醒，故不需要准备昏迷患者需要的部分用物。在图上所示用物中，听诊器和血压计为患者此阶段需要用物。铺麻醉床要领：(1)根据病情铺橡胶单、中单。一般先铺中部，距床头45~50c,第二张橡胶单和中单齐床头。(2)盖被纵向呈扇形三折于背门侧：(3)将枕头横立于床头，开口背门；(4)床旁椅放在盖被折叠的同一侧。8.患者男性，50岁。全麻术后即将返回病房。下图是护士为其准备的麻醉床，其中不妥的是A.①B.②c.③D.④E.⑤【答案】D【解析】椅子放到和盖被同一侧，方便将患者从平车移回病床。燃烧法适用范围：()用于无需保留的污染物品，如污染的纸张，破伤风梭菌、炭疽杆菌、铜绿假单胞菌等特殊感染的敷料等；(2)用于金属器械和搪瓷类物品的紧急消毒。处处留心管学问，问遍千家事必明护士执业资格考试006名师教案之护考图形题9.以下可用燃烧法进行灭菌的物品是①5A.①3B.②3C.③④D.④⑤E.2⑤【答案】E【解析】②为沾有血液的敷料，没有保存价值：⑤为陶瓷，可倒入少量95%乙醇，转动容器使乙醇均匀分布于内壁，然后点火然烧直至熄灭达到灭菌效果。微波消毒灭菌法：适用于食品、餐具、纸张、票据等的消毒灭菌。金属物品不能用微波消毒灭菌。10.该物品不可使用以下哪种方式消毒A.蒸汽灭菌B.煮沸c.浸泡D擦拭E.微波【答案】E【解析】手术刀属于金属，不能用微波，也不能用燃烧法，否则会使其变钝。少年辛苦终平事，奠闷光阴情寸功···试读结束···...

2022-10-27

图书名称：《数学符号找找找眼力大搜索》【作者】袋鼠妈妈编；张璟绘【丛书名】眼力大搜索【页数】24【出版社】天津：新蕾出版社,2010.11【ISBN号】978-7-5307-4817-6【价格】12.80【分类】智力游戏-儿童读物【参考文献】袋鼠妈妈编；张璟绘.数学符号找找找眼力大搜索.天津：新蕾出版社,2010.11.图书封面：《数学符号找找找眼力大搜索》内容提要：本套丛书由长期从事儿童教育研究的编辑和插画师精心设计制作而成。本套丛书旨在培养3～6岁儿童的观察力和判断力，同时，在游戏中使儿童掌握、认知以下内容：动物、二十六个英文字母、数字符号以及汉字。全套书共四册，按照从易到难、由简到繁的认知规律，分为四个训练阶梯：第一阶梯：搜索孩子们喜闻乐见的可爱动物；第二阶梯：搜索以各种外形存在的二十六个英文字母：第三阶梯：搜索最常用的数字以及电脑键盘上各种有趣的符号；第四阶梯：搜索与数字、人物、动物、动作、方位等相关的中国汉字。在版式设计上，编者将需要搜索的物品摆放在主画面两侧，让儿童按图搜索，他们在一开始不认识这些字符和汉字的情况下，可以将它们作为图画来认识．在游戏过程中．家长可同时教会孩子认识这些字符和汉字，真是一举两得。《数学符号找找找眼力大搜索》内容试读@e9■画面里藏着好玩的符号和数字，快来找找吧！399乙出000000田奇怪的符号、数字躲在哪儿？请你来告诉大家。E~45+034中45···试读结束···...

2022-10-20

图书名称：《让你的会议可视化用图形符号快速记录会议内容》【作者】（日）清水淳子著；刘保萍译【页数】150【出版社】北京：中国青年出版社,2019.10【ISBN号】978-7-5153-5716-4【价格】39.90【分类】图像处理-研究【参考文献】（日）清水淳子著；刘保萍译.让你的会议可视化用图形符号快速记录会议内容.北京：中国青年出版社,2019.10.图书封面：图形符号快速记录会议内容》内容提要：“图像记录法”是指在各种各样的会议或研究会等场合，为实现更好的对话效果，得到更有效的解决问题的方法，将来自不同立场、持不同看法的人们所讨论的内容通过图形符号再现的一种手法。对于想要开始使用图像记录法的人，和在公司的会议中有主题意识的人来说，本书是非常合适的入门书籍。通过图像记录，吸引与会者的视线，促进发言，使人们在讨论中衍生出新的课题、新的创意，这就是本书的目的。《让你的会议可视化用图形符号快速记录会议内容》内容试读GrahicRecorder让你的会议可视化：用图形符号快速记录会议内容[日]清水淳子著刘保萍译中图老手生版花1TokyaCrahicRecorde···试读结束···...

2022-07-28 可视化 epi 极平面图 可视化大屏

编辑评论：从零开始学习低压电气技术df是张伯虎主编的一本书。本书可以帮助读者快速掌握建筑物业的自动控制技术。内容通俗易懂，信息丰富。，以便读者快速了解。从零开始学习低压电气技术df资料中文名称：从零开始学习低压电气技术作者：张伯虎图书类别：科普资源格式：PDF版本：扫描版出版商：国防工业出版社发布时间：2009年地区：大陆语言：简体中文从零开始学习低压电气技术df介绍《从零开始学习弱电技术》是国防工业出版社2009年出版的一本书，作者为崔金伟等。本书全面介绍了弱电电气技术，包括：智能楼宇设备自动化基础知识；安全和消防系统；通信和网络系统；电视和广播系统；控制系统及综合布线等知识。从零开始学习低压电气技术df章节第一章构建智能弱电电气技术基础第二章电视监控系统第3章访问控制系统第4章安全警报系统Chater5.电话通讯系统第六章。计算机网络系统第7章卫星电视接收和有线电视系统第8章广播音响系统第9章火控系统第十章自动泊车管理系统第11章建筑电梯系统第12章建筑空调系统和空调系统第13章建筑供电和给排水系统第十四章远程自动控制系统第15章。构建综合布线系统...

2022-05-15

编辑评论：新维修电工实用技巧轻松搞定是赵爱国、黄海平于2008年出版的一本书。现在本站为大家提供了电子版，用户可以直接在Oe下载，在电脑上阅读！电子书信息作者：高慧金译发布时间：2008-05-01版本：1页数：476装裱：平装本开放版本：32开放类别：书籍gt技术gt电气电子电子书简介《新维修电工实用技巧轻松搞定》内容新颖，形式多样，包括电工的基本知识和技能，以及基本的操作方法。基本操作技能、照明电器设备的安装与维护、常用低压电器、电动机的应用与维护、电力变压器的应用与维护、电气控制与配电线路实例、常用机床控制线路与维护、介绍对PLC控制技术、电工变频设备及软启动设备的应用与维护、维修电工安全知识等。电子书章节预览第一章电子技术基础第2章电工基础知识第三章常用工具和量具第四章维修电工操作基本技能第五章照明电器设备的安装与维护第六章常用低压电器第七章电动机的使用与维护第八章电力变压器的应用与维护第9章电气控制和配电电路示例第十章常用机床控制电路及维护...

2022-05-15 维修电工低压电器的选择 维修电工低压电器题

编辑评论：现代家庭实用电气技术df是一本电工基础知识的好书，陈应斌主编出版，讲述了各种家庭电路知识、接线知识、灯具安装等，使您可以轻松学习基本的电气工程知识。现代家居实用电气技术df介绍本书详细介绍了现代家庭切割相关的实用电气技术，系统地介绍了低压配电线路、室内布线、照明及照明线路、常用工具、材料、互感器、电机和安全用电知识。本书通俗易懂的内容符合最新的国家电气标准，实用性强。适合广大家庭作为知识普及和知识储备，可作为中等职业学校和技工学校职业高中的电工培训教材。现代家用实用电气技术df前沿随着电子技术的飞速发展和人们生活水平的不断提高，各种新型家电纷纷进入家庭，人们对新旧居室的装修更加普遍和高端。因此，每个家庭都迫切需要掌握照明电路的设计安装、电气装置的电源及控制电路、安全用电等方面的专业知识。传统的电工手册主要涉及工业电气，不能满足家庭日常生活的需要。为普及现代家用电气工程知识，规范统一家用电气工程技术，使其符合国家安全用电标准。特地准备了这本《现代家庭实用电工技术》。《现代家用实用电气技术》力求全面执行最新的国家电气标准。内容从实际需求出发，反映电气技术的最新发展。它实用、知识渊博、通俗易懂。由于作者水平有限，如有错漏，欢迎读者批评指正。现代家用实用电气技术df章节第一章低压配电线路第2章照明第3章家用工具、材料、仪器第四章家用电器中常用的电动机第五章常用小型变压器第六章安全用电...

2022-05-13

编辑评论：超级符号是超级创意df是作者华山写的一本营销书籍。以诞生于中国的传奇营销方式为基础，向读者朋友介绍独特的营销方式，让读者阅读好知识，学习创意营销方式。超级符号就是超级创意df介绍《超级符号超级创意》是《化华法》的首刊，全文由华山老师亲自撰写。从产品开发、产品命名、产品包装，到品牌传播、品牌战略、企业战略，“华华法”已渗透到企业营销的各个层面；从建材，到餐饮、酒店、旅游、房地产、农业、工业园区、城市营销、出版、互联网，“化华法”已进入当今商业竞争的各个领域。华华与各行各业的巨头，创造了一个又一个经典案例；在成为国内成功的营销咨询机构的同时，也为“化华法”蒙上了一层传奇和神秘色彩。打开“超级符号超级创意”，了解起源于中国的第一个传奇营销方法。超级符号是超级创意df作者信息华山上海华宇华营销咨询有限公司联合创始人，“华宇华法”创始人，多年来致力于企业战略和品牌营销的研究与实践。，品牌经营作为“中国和中国方法”的熔炉，已经深深地影响着中国商业竞争的各个领域。华南上海华语华营销咨询有限公司联合创始人，上海对客图书有限公司董事长，广告主，2009中国年度出版人。微信300万粉丝“书单来了”创始人。超级符号是超级创意的df部分目录第一章品牌是一种象征第二章如何用一句话说服消费者购买？第3章用文字创造流行观点Chater4所有的创意都是为了降低营销传播的成本第5章：Hua和Hua的企业战略方法论第6章产品的本质是购买的理由第7章品牌顶级设计：万物皆为一物第8章研究方法：所有研究都在现场进行第9章重新发现消费者：消费者的四个角色...

2022-05-13