图书名称：《电工与电子技术实验》【作者】郭仿军，梁康有【丛书名】高等院校基础课系列教材【页数】317【出版社】重庆：重庆大学出版社,2022.01【ISBN号】978-7-5689-3076-5【价格】48.00【分类】电工技术-实验-高等学校-教材；电子技术-实验-高等学校-教材【参考文献】郭仿军，梁康有.电工与电子技术实验.重庆：重庆大学出版社,2022.01.图书封面：图书目录：《电工与电子技术实验》内容提要：本书主要介绍了电路原理、模拟电子技术和数字电子技术的实验内容。全书共6章,内容包括电工与电子技术实验基础知识、电工与电路分析实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电工与电子技术Multiim仿真实验和电子电路课程设计。本书适用专业较广,可作为高等院校电类专业学生学习电路原理、模拟电子技术、数字电子技术的单科实验教程,也可作为计算机类和其他工科类本科生、专科生电工及电子技术课程的实验配套教材使用,还可供相关专业的工程技术人员参考。《电工与电子技术实验》内容试读第章电工与电予技术实验基础知识1.1电工与电子技术实验课程概况电工与电子技术实验课程是普通高等工科院校电类及非电专业学生的必修专业基础实验。该实验课程以应用理论为基础、专业技术为指导，旨在使学生从理论知识学习过渡到实践和应用，对培养学生的工程素质和能力具有十分重要的作用。1.1.1电工与电子技术实验课程开设的目的和任务在当前面向工程教学认证的大背景下，实践教学越来越受各高等学校的重视，电工与电子技术实验已经由单一的验证原理和掌握基本实验操作技能拓展为一门综合技能训练的实践，成为获得实验技能和科学研究方法基本训练的重要环节。电工与电子技术实验的训练，使学生进一步建立实际元器件性能的相关概念，掌握基本电工测量仪器、仪表的原理和使用方法，掌握基本电路电量和参量的测量方法，掌握基本模拟电路和数字电路的设计能力和现代电路的计算机仿真技术，培养学生检查与排除电路故障、分析和处理实验结果、分析误差和撰写实验报告的能力。为培养锻炼学生综合运用所学理论知识的能力、提高学生解决与分析实际问题的技术水平、启发学生的创新思想，电工与电子技术实验分为验证性和训练性实验、设计性实验、综合性实验三个层次的实验体系。验证性和训练性实验侧重基础理论知识的学习：设计性实验则针对某一知识点进行比较深人的分析学习：综合性实验包含两个以上知识点的综合运用。(1)验证性和训练性实验验证性和训练性实验的主要目的是培养学生动手能力和基本实验素养，同时巩固理论教学中的基本知识与理论。验证性和训练性实验的主要内容：以熟悉电子电气元器件特性与参数、基本电路为主，验证相关理论，熟悉实验测量仪器及其操作流程。1电工与电子技术实验(2)设计性实验设计性实验的主要目的是锻炼学生独立思考的能力，由于实验结论具有非唯一性，因此可培养学生的创新意识，养成学生主动探究的学习习惯。设计性实验的主要内容：根据给定类型的电路，结合相应的理论，设计与调试具体电路，拟订安装、测试方案，完成规定的电路性能参数和指标测试。(3)综合性实验综合性实验的主要目的是培养学生分析、解决复杂工程问题的思维方式和提高学生实践动手能力。综合性实验的主要内容：根据给定的实验题目、内容和要求，自行设计实验电路，选择合适的元器件并组装实验电路，拟订调试方案，最终达到实验题日的功能要求与指标要求。1.1.2电工与电子技术实验的基本要求“电工与电子技术”作为一门实践性很强的课程，加强工程训练，特别是技能的培养，对培养工程人员的素质和能力具有十分重要的作用。为达到上述目的，电工与电子技术实验教学内容将从以下几方面加强对学生的训练。1.基本实验技能了解基本仪器、仪表的结构、误差来源及使用方法，正确使用各种常见的电工仪器、仪表，如交直流电压表、交直流电流表、示波器、信号发生器、数字万用表、功率表等，掌握实验结果的误差分析及处理，实验方法的选择和改进。2.测试技能掌握基本元器件、基本电磁量以及端口特性曲线的测量方法：培养学生的电子电路实验研究的能力，培养学生理论联系实际的能力：培养分析、查找和排除电路故障的能力。3.研究性和创造性能力学习实验技术指标的选择、简单原理设计及数据和参数的选取，使学生能根据实验的结果，运用所学的理论，通过分析找出内在联系，对电路参数进行调整，使之符合性能要求。同时，在实验中培养学生实事求是、认真严谨的科学作风，培养提出问题和独立解决问题的能力。4.实验报告撰写能力撰写论文和技术报告是工科学生的基本技能之一，独立写出严谨的、有理论分析的、条理清晰的实验报告是电工和电子技术实验课的基本要求。1.1.3电工与电子技术实验课程的基本过程尽管电工与电子技术各个实验的目的和内容不同，但一个完整的实验过程应该包含实验预习、实验测试和实验报告的撰写三个阶段。电工实验课程既要培养学生实际工作的能力，打好电类实验的基础，又要从一开始就着力培养学生严谨的科学实验作风，因此对实验的各个阶段都有相应的要求。1.实验预习实验课前充分的预习准备是保证实验顺利进行的前提，否则将事倍功半，甚至会损坏仪器或发生人身安全事故。为了确保实验效果，要求教师在实验前对学生预习情况进行检查，不了解实验内容和无预习报告者不能参加实验。2第1章电工与电子技术实验基础知识实验预习的主要要求：①认真阅读实验教程，了解实验内容和目的。②复习与实验有关的理论知识，弄清实验原理。③了解实验仪器的使用方法。④了解实验的方法与注意事项。⑤熟悉实验接线图及操作步骤。⑥拟好实验数据及实验结果记录表格。⑦认真写出预习报告。2.实验测试学生进入实验室要遵守实验室规则，在教师的讲解和指导下熟悉实验原理、实验设备和实验步骤，按照实验讲义的内容和步骤进行操作，认真分析实验中遇到的问题。通过仔细操作，有意识地培养学生使用和调节仪器、仪表的操作技能，培养观察和分析实验数据的良好习惯，并逐步培养学生设计实验的能力。完成全部测试后，不要急于拆除线路，应先检查实验数据有无遗漏或有无不合理的情况，实验数据应交教师审查签字后，方可拆除线路，整理实验桌面，摆放好各种实验器材、用具后，方可离开实验室。实验数据包括原始数据和经分析整理后的数据。实验测试阶段需要记录的是实验的原始数据。记录要准确，有效数字要完整，数据的单位不能遗漏。为便于误差分析，记录数据的同时要记录测量该数据时所用仪表的量程。在实验过程中，读数方法和实验操作姿势也需要给予重视。正确的读数方法（特别是指针式仪表）可以提高读数精度：正确的实验操作姿势，不仅有利于正确读取数据，而且有利于随时观察其他仪表的变化。3.实验报告的撰写实验报告是学生进行实验的全过程的总结，也是整个实验的重要组成部分。撰写实验报告，可培养学生对实验结果的处理和分析能力、文字表达能力及严谨的科学作风，同时锻炼学生撰写科学技术报告的能力和总结工作的能力，这也是未来从事大多数工作都需要的能力。实验报告要求文字简洁、工整，曲线、图表清晰，实验结论要有科学的依据和分析。实验报告基本格式及内容见表1.1.1。表1.1.1实验报告基本格式及内容实验项目实验成绩一、实验目的(总结本实验项目要达到的目的)》二、实验设备(写出主要实验设备的名称、规格及编号)3电工与电子技术实验续表三、实验原理与内容（包含文字叙述、实验原理图等）(用自己的语言，写出实验原理和测量方法要点，并说明实验中必须满足的实验条件，写出数据处理时必须用到的一些公式，标明公式中物理量的意义，画出必要的实验原理示意图和测量电路图)四、实验步骤(简明扼要地写出实验步骤，并说明实验过程遇到的问题与解决办法)五、实验数据的处理（包含理论计算分析过程）(实验数据的处理分两个阶段：一是实验过程中记录原始数据时的简单处理：另一个是实验结束后撰写实验报告时的数据处理。每个实验按照数据处理的要求进行，处理方法依据实验种类而定。实验数据通常用列表及作图两种方法处理，关系曲线图应绘在坐标纸及对数计算纸上。每根曲线用一种符号表示。实验曲线应该是平滑的，应尽量使各点平均地分布在曲线两侧，并可将明显偏离的点去除，不能简单地把各点连成折线。处理过程和结论要写在实验报告中)六、实验结论（包含误差分析）】(整理实验结果是实验的重要环节，通过整理可以系统地理解实验教学中所获得的知识，建立清晰的概念。因此要将最终的实验结论写清楚，结论的依据必须充分，不能似是而非、含糊不清)七、问题分析与讨论（思考题、实验扩展讨论、心得体会）(对实验结果进行总结和分析，在这次实验中有哪些收获和体会，应如何改进，并回答实验过程中提出的问题)》实验报告一般分两个阶段写。第一阶段在实验前完成，按实验教程的“预习要求”撰写实验报告的预习部分。第二阶段在实验结束后完成，撰写实验报告的总结部分。第二阶段完成后，得出一份完整的实验报告。1.1.4实验室安全用电规则电工和电子技术实验离不开电源，安全用电是实验中始终需要注意的重要问题。实验台上的电源一般有直流稳压电源、单相交流电源和三相交流电源。直流电压等级有0~30V,单相交流220V,三相交流380V等。国家相关标准规定，电压低于36V的为安全电压，电流小于36mA的为安全电流。为了做好实验，确保人身和设备的安全，学生必须养成良好的实验操作习惯，并且在做电路实验时，必须严格遵守下列安全用电规则：①在实验过程中，接线、改接、拆线都必须在切断电源的情况下进行，即先接线后通电，先断电后拆线。在多人合作进行的实验中，电源合闸时要相互打招呼。实验过程中既要注意安4第1章电工与电子技术实验基础知识全，正确操作，也不必过于紧张，不敢操作。②在电路通电情况下，人体严禁接触电路不绝缘的金属导线或连接点等带电部位。万一遇到触电事故，应立即切断电源，进行必要的处理。③实验中，特别是设备刚投入运行时，要随时注意仪器设备的运行情况，如发现有超量程、过热、异味、异声、冒烟及火花等，应立即断电，并请老师检查。④电动机转动时，应防止导线、发辫、围巾等物品卷人其中。⑤要学会正确使用实验中的仪器设备，要了解仪器设备的性能、工作原理，使用时要特别注意仪器设备的量限。对于电工、电子仪表，过电流和过电压往往会烧坏仪表，因此对实验中被测量的数值范围要有估算，以便选择合理的仪表量程。同时，对某些仪器设备的使用特点要特别注意，例如稳流源、电流互感器不能开路，稳压源、电压互感器不能短路，自耦变压器的输入和输出端不能互换；不得用电流或万用表的电阻挡、电流挡去测量电压：电流表、功率表的电流线圈不能并联在电路中等。实验电路接好后通电前需要仔细检查，确保接线无误。1.1.5常见故障的分析与检测实验过程中出现各种故障是难免的。在电路实验中，常见的故障大多属于断路、短路和介于二者之间三种类型。故障原因大致有以下几种：测试设备可能会出现功能不正常、测试棒及探头损坏等故障：电路元器件故障如晶体管、集成器件、电容、电阻等性能不良或损坏，常常可能使电路有输入而无输出，或输出异常。接触不良故障如插接点接触不紧固、电位器滑动接点接触不良，甚至有的连线是断线等故障；人为操作如接线错误、元器件参数选错、二极管或电解电容器极性接反、示波器旋钮挡级选择不对造成波形异常甚至无波形显示等：以及各种干扰引起的故障。故障检测的方法很多，一般是根据故障类型确定部位，缩小范围，再在范围内逐点检测，最后找出故障点并给予排除，检测方法如下。(1)直接观察法不使用任何仪器，只利用人的视觉、听觉、嗅觉以及直接触摸元器件来寻找和分析故障。这种方法较简单，可作电路初步检查之用。(2)断电检测法（适合断路故障）在电路不带电的情况下，用万用表电阻挡测量电路的阻值、导线或元件的通断等。根据实验原理，电路中的某两点应该导通（即电阻应该很小），但万用表测出断路（电阻极大）：或两点间应该断路，但万用表测量结果为短路，则故障在此两点。(3)通电检测法在电路带电的情况下，用电压表测量电路中有关的各点电位，或两点之间的电压，再应用理论知识，分析和寻找故障。(4)信号跟踪法把一个幅度与频率适当的信号送入被测电路的输入端，利用示波器，按信号的流向，逐级观察各点的信号波形，如哪一级异常，则故障就在该级。这种方法对电子电路尤为适用。5电工与电子技术实验(5)对比或部件替换法将被怀疑有故障的电路参数和工作状态与相同的正常电路进行对比，或把与故障电路同类型的元器件、插件板等替换故障电路中被怀疑的部分，从中发现和判断故障。这种方法对数字电路实验比较常用。有时电路中有多个或多种故障而且相互影响，则需采用多种方法，互相配合，才能找到故障点。一般情况下，寻找故障的常规做法是：首先用直接观察法，排除明显的故障：然后用万用表或示波器检查静态参数：最后用信号跟踪法对电路作动态检查。1.2测量误差通过实验测得的大批数据是实验的主要成果，但在实验中，由于仪表操作和人的观察等因素，测量结果与被测量的实际数值会存在差别，这种差别是测量结果与被测量真值之差，即为测量误差。测量误差在任何测量中都是存在的。不同的测量对误差大小的要求往往不同。所以在整理实验数据时，首先应对实验数据的可靠性进行客观的评定。误差分析的目的就是评定实验数据的精确性，通过误差分析，认清误差的来源及其影响，并设法消除或减小误差，提高实验的精确性。1.2.1测量误差的几个术语①真值：某物理量客观存在的确定值。通常一个物理量的真值是不知道的，是我们努力要求测到的。②标称值：测量器具上标注的量值，如标准电池上标出的“1.5V”:精度为5%，标称值为820的碳膜电阻等。由于制造上不完备、测量不准确及环境条件的变化，标称值并不一定等于它的实际值，所以在给出标称值的同时，通常应给出它的误差范围或准确度的等级。③测量值：从测量仪器直接读出或经公式推算出的量值。④准确度：既可用于说明测量结果，也可用于测量仪器的示值。当用于测量结果时，表示测量结果与被测量真值之间的一致程度。当用于测量仪器的示值时，定义为测量仪器给出接近真值的能力。⑤测量误差：测量结果与测量真值之间的差别。⑥约定真值：严格来讲，由于测量仪器、测定方法、环境条件、人的观察力、测量的程序等，都不可能是完美无缺的，故真值是无法测得的，是一个理想值。人们常用约定真值来代替真值。凡精度高一级仪器的误差与精度低一级仪器的误差相比，前者小于后者的1/20~1/5时，则高一级仪器的测量值可认为是低一级仪器测量值的约定真值。在实际测量中，测量的次数都是有限的，故也可用有限观察次数求出的平均值，作为约定真值，或称为最佳值。常用的平均值有下列几种。①算术平均值：算术平均值最常用。凡测量值的分布服从正态分布时，用最小二乘法原理可以证明：在一组等精度的测量中，算术平均值为最佳值或最可信赖值。6···试读结束···...

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1.已知$\co\theta=\frac{3}{5}$，求$\i\theta$的值A.$\frac{4}{5}$1、例1已知角α的终边上一点(-15α,8α)(α∈r,且α≠0),求α的各三角函数值.分析根据三角函数定义来解a.1.0c.2d.-2例3若i2αgt0,且coα0,∴2α在第一或第二象限,即2kπlt2αlt2kπ+π,k∈z)当k为偶数时,设k=2m(m∈z),有当k为奇数时,设k=2m+1(m∈z)有∴α为第一或第三象限的角又由coαlt0可知α在第二或第四象限.综上所述,α在第三象限.义域为{x|x∈r且x≠kπ,k∈z}∴函数y=tgx+ctgx的定义域是说明本例进一步巩固终边落在坐标轴上角的集合及各三角函数值在每一象限的符号,三角函数的定义域.例5计算(1)a2i(-1350°)+2tg405°-(a-)2ctg765°-2aco(-1080°)分析利用公式1,将任意角的三角函数化为0～2π间(或0°～360°间)的三角函数,进而求值.解(1)原式=a2i(-4×360°+90°)+2tg(360°+45°)-(a-)2ctg(2×360°+45°)-2aco(-3×360°)=a2i90°+2tg45°-(a-)2ctg45°-2aco0°=a2+2-(a-)2-2a=0希望可以帮到你~(*^__^*)嘻嘻……。点评：这是一篇关于三角函数的文章，作者给出了几个例子，让读者能够更好地理解三角函数的定义和计算方法，文章内容详细，讲解清楚，总体来说，这篇文章写得很不错。...

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您好，您想要的小升初数学应用题严选600题答案暂时无法提供，建议您可以搜索相关的教育资源网站，或者联系当地学校的教师，他们可能会提供更多的帮助。1、1.瓶中装有浓度为15%的酒精溶液1000克.现在又分别倒入100克和400克的A，B两种酒精溶液，瓶里的浓度变成了14%.已知A种酒精溶液是B种酒精溶液浓度的2倍.那么A种酒精溶液的浓度是多少?解析：三种混合后溶液重1000+100+400=1500克，含酒精14%×1500=210克，原来含酒精15%×1000=150克，说明AB两种溶液共含酒精210-150=60克。2、由于A的浓度是B的2倍，因此400克B溶液的酒精含量相当于400÷2=200克A溶液酒精的含量。3、所以A溶液的浓度是60÷(100+200)=20%。4、2.某商店分别花同样多的钱，购进甲、乙、丙三种不同的糖果.已知甲、乙、丙三种糖果每千克的价格分别是9.60元、16元、18元.如果把这三种糖果混合成什锦糖，按20%的利润来定价，那么这种什锦糖每千克定价是多少元?解析：3÷(1/9.6+1/16+1/18)×(1+20%)=16.2元3.甲地到乙地都是坡路，有上坡也有下坡.某人骑自行车往返甲、乙两地共用4.5小时，若已知此人上坡时速度为12千米/小时，下坡速度为18千米/小时，那么甲、乙两地全长多少?解析：去是上坡返回就是下破，因此往返36千米共需要36÷12+36÷18=5小时，所以1小时可以往返36÷5=7.2千米。5、4.5小时可以往返7.2×4.5=32.4千米。6、4.一项工程，甲一人需1小时36分完成，甲、乙二人合作要1小时完成.现在由甲一人完成1/12以后，甲、乙二人一起干，但因途中甲休息，全部工作用了1小时38分完成，那么由乙单独做那部分占全部工程的几分之几?解析：解：乙1小时做的相当于甲36分钟做的，乙和甲的工效比是36：60=3：5。7、甲做1/12用了1/12×96=8分钟。8、后来用了98-8=90分钟，如果合做90分钟就要完成90÷60=3/2，实际少完成了3/2-(1-1/12)=7/12，说明甲休息这段时间可以做7/12。9、这段时间就是乙单独做的，能完成7/12×3/5=7/20。10、5.设A，B，C三人沿同一方向，以一定的速度绕校园一周的时间分别是6、7、11分.由开始点A出发后，B比A晚1分钟出发，C比B晚5分钟出发，那么A，B，C第一次同时通过开始出发的地点是在A出发后几分钟?解析：从条件可以知道，C出发时，A刚好行了5+1=6分钟，即一圈，也就是说，A和C再次同时经过出发点时，是6×11=66的倍数分钟后。11、由于B还需要7-5=2分钟才能通过，说明要满足66的倍数除以7余2分钟。12、当66×3=198分钟时，198÷7=28……2分钟，满足条件。13、因此ABC第一次同时通过出发地点是A出发后6+198=204分钟的时候。14、6.某班同学分成若干组去植树，若每组植树N棵，且N为质数，则剩下树苗20棵，若每组植树9棵，则还缺少2棵，这个班的同学共分成几组?解析：解：可以看出N是小于9的质数，相差20+2=22。15、说明组数是22的约数，9-N也是22的约数。16、9-N小于11，所以9-N=2。17、所以组数就是22÷2=11组。18、7.学校举行计算机汉字输入技能竞赛，原计划评选出一等奖15人，二等奖20人，现将一等奖中的后5人调整为二等奖，这样一等奖获得者的平均速度提高了8字/分，二等奖获得者平均速度提高了6字/分，那么原来一等奖平均速度比二等奖平均速度多多少?解析：原来一等奖的平均分比这5人的平均分高8×(15-5)÷5=16字原来二等奖的平均分比这5人的平均分低6×(20+5)÷5=30字那么原来一等奖的平均分比二等奖高16+30=46字8.红光农场原定9时来车接601班同学去劳动，为了争取时间，8时同学们就从学校步行向农场出发，在途中遇到准时来接他们的汽车，于是乘车去农场，这样比原定时间早到12分钟.汽车每小时行48千米，同学们步行的速度是每小时几千米?解析：学生步行的路程，汽车需要12÷2=6分钟，说明是在9：00前6分钟接到学生，即8：54分，说明学生行了54分钟。19、所以汽车的速度是步行的54÷6=9倍，因此步行的速度是每小时行48÷9=16/3千米。20、9.甲、乙两地公路长74千米，8：15一辆汽车从甲地到乙地，半个小时后，又有一辆同样速度的汽车从甲地开往乙地.王叔叔8：25从乙地骑摩托车出发去甲地，在差5分不到9点时，他遇到了第一辆汽车，9：16遇到第二辆汽车，王叔叔骑摩托车的速度是多少?根据题意，汽车40分和摩托车30分共行74千米，汽车31分和摩托车51分共行74千米。21、可以知道汽车40-31=9分钟相当于摩托车51-30=21分钟行的。22、可以得到摩托车行完需要40÷9×21+30=370/3分钟。23、所以摩托车小时行74÷370/3×60=36千米10.在底面边长为60厘米的正方形的一个长方体的容器里，直立着一个长1米，底面为正方形，边长15厘米的四棱柱铁棍.这时容器里的水半米深.现在把铁棍轻轻地向正上方提起24厘米，露出水面的四棱柱切棍浸湿部分长多少厘米?解析：减少24厘米的铁棍的体积，水面就要下降24×15×15÷(60×60)=1.5厘米。24、所以露在水面的有1.5+24=25.5厘米。点评：...

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2023-02-07

人民卫生出版社76本合集文件列表人民卫生出版社├──人卫24本【带目录，可选中文字，支持文档内搜索】|├──01.内科学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──02.外科学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──03.妇产科学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──04.儿科学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──05.神经病学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──06.系统解剖学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──07.局部解剖学_第9版_全书签_可部分复制检索.df|├──08.组织学与胚胎学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──09.生物化学与分子生物学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──10.生理学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──11.医学微生物学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──12.人体寄生虫学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──13.医学免疫学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──14.病理学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──15.病理生理学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──16.药理学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──17.中医学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──18.医学心理学_第7版.df|├──19.诊断学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──20.医学影像学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──21.耳鼻咽喉头颈外科学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──22.眼科学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──23.传染病学_第9版_全书签_可复制检索.df|├──24.流行病学_第9版_全书签_可复制检索.df├──人卫76本|├──1.医用高等数学第7版_秦侠，吕丹主编.df|├──1.外科学_第9版.df|├──10.医学免疫学第7版_曹雪涛主编.df|├──10.系统解剖学_第9版.df|├──11.医学影像学_第9版.df|├──11.医学心理学第7版_姚树桥，杨艳杰主编.df|├──12.病理学_第9版.df|├──12.肿瘤学概论第2版_赫捷主编.df|├──13.卫生法第5版_汪建荣主编.df|├──13.病理生理学_第9版.df|├──14.临床流行病学与循证医学第5版_刘续宝，孙业恒主编.df|├──14.儿科学_第9版.df|├──15.医学统计学第7版_李康、贺佳主编.df|├──15.卫生学第9版.df|├──16.康复医学第6版_黄晓琳，燕铁斌主编.df|├──16.诊断学第9版.df|├──17.医学伦理学第5版_王明旭，赵明杰主编.df|├──17.病理生理学第9版.df|├──18.全科医学概论第5版_于晓松，路孝琴主编.df|├──18.皮肤性病学第9版.df|├──19.神经病学第8版_贾建平，苏川主编.df|├──19.药理学第9版.df|├──2.医患沟通第2版_王锦帆，尹梅主编.df|├──2.妇产科学_第9版.df|├──20.医学微生物学_第9版.df|├──20.医学遗传学第7版_左伋主编.df|├──21.医学计算机应用第6版_袁同山，阳小华主编.df|├──21.局部解剖学第9版.df|├──22.体育第6版_裴海泓主编.df|├──22.内科学第9版.df|├──23.组织学与胚胎学_第9版.df|├──24.人体寄生虫学第9版书签.df|├──24.医学导论第5版_马建辉，闻德亮主编.df|├──25.医学细胞生物学第6版_陈誉华，陈志南主编.df|├──25.生物化学与分子生物学.df|├──26.医学文献检索与论文写作第5版_郭继军主编.df|├──26.耳鼻咽喉头颈外科学第9版.df|├──27.妇产科学第9版.df|├──28.生物化学与分子生物学第9版.df|├──29.生理学_第9版.df|├──3.精神病学第8版_郝伟，陆林.df|├──3.系统解剖学第9版.df|├──30.流行病学_第9版.df|├──31.病理学第9版.df|├──32.儿科学第9版.df|├──33.人体寄生虫学_第9版.df|├──34.耳鼻咽喉头颈外科学_第9版.df|├──35.眼科学_第9版.df|├──36.口腔科学第9版.df|├──37.中医学第9版.df|├──38.外科学第9版.df|├──39.诊断学_第9版.df|├──4.核医学第9版.df|├──4.法医学第7版_王保捷，侯一平主编.df|├──40.传染病学_第9版.df|├──41.中医学_第9版.df|├──42.流行病学第9版书签.df|├──43.局部解剖学_第9版.df|├──44.药理学_第9版.df|├──45.传染病学第9版.df|├──46.生理学第9版.df|├──47.组织学与胚胎学第9版.df|├──48.医学生物学第9版.df|├──49.有机化学第9版.df|├──5.临床药理学第6版_李俊主编.df|├──5.基础化学第9版.df|├──6.医学影像学第8版_徐克，龚启勇，韩萍主编.df|├──6.医学心理学_第7版.df|├──6.眼科学第9版.df|├──7.医学物理学第9版.df|├──7.急诊与灾难医学第3版_沈洪，刘中民主编.df|├──8.医学免疫学_第9版.df|├──8.预防医学第7版_傅华主编.df|├──9.医学微生物学第9版.df|├──9.麻醉学第4版_李文志，姚尚龙主编.df├──解剖学-运动解剖学图谱+第3版_邵志敏2013（黑白）带书签.df...

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导读直播课的第二天，嗓子有点哑。单口相声其实不容易，这个时候突然感觉主播们一天直播8小时，是一件多么不容易的事情。我就讲了半小时，喉咙就有些不舒服了。今天将昨天分享的课程记录下来，参与直播的小伙伴，今天是最后一天，希望都可以前来，因为会分享闲鱼一款产品，是从出生到死亡，还是从出生到爆单，是因为什么。10个问题，却不止10个答案第一问：闲鱼需要养号吗？需要又不需要，看不同的账号类型以及账号优质程度。小号新号、建议养一养，经常使用的号则可以直接操作。第二问：养号如何操作？游览宝贝，买点产品，点个赞，加入一些鱼塘，发帖等操作都可以，操作3-5天左右就可以上面是自动养号的概率设置，群控一般会需要，1台手机自己每天玩一玩就可以了。第三问：为什么曝光这么低什么东西决定你的曝光量？价格、首图（这两者没做好，1.价格没有优势，2首图不够吸引人）直播间有介绍一些首图如何吸引人的手段，可以之后公开后去听一听。第四问：有没有什么办法提高曝光量？将上面两点做好，价格可以不标实价，但也不要过分低价，首图可以改成美女+产品（优化点击率），从而提高曝光量。第五问：为什么别人卖的这么好，我却卖不出去这个因素有很多，比如人家卖的好的产品，你进去，基本是垫背的。另外交易的前提是信任，一个芝麻信用分都不认证的人你会买吗？大概率不会买，特别是客单价比较高的产品。还有价格，我们不要死磕，作为商人，都是逐利的，什么有利润卖什么。千万别看别人卖的好，就去卖，先分析市场，再看竞争环境和利润空间。第六问：要不要刷单？怎么刷单？作为普通人，最快速、最便宜的造势方法可能就是刷单了，刷单的方法之前有一篇文章有分享过，感兴趣的可以具体看一下第七问：为什么我们要坚持每天擦亮？你一定经常看到大佬们，讲一定要坚持擦亮，那你知道为什么嘛？只有知道了为什么，我觉得你才会认真的、长期的去执行这件事情。我在头条、公众号上，有讲过擦亮的一个原理，类似淘宝的一个七天上下架的排名机制，所以擦亮就是强制提升你的排名。但是一个产品的排名是一个综合指数的机制，所以你不一定是在第一个，但是擦亮这个东西你一定要坚持，至少你原来可能是500+，现在是50+了第八问：什么产品好卖？没有人能告诉你什么产品好卖，这就好比没人会给你送钱一样。但是捕手我这边给大家提供一个可行的思路，深入一个领域去做。不要像无头苍蝇一样什么都追，比如做小米的，我们把小米这一块的产品做好。然后比方你想做鼠标一类的产品，那么去研究什么鼠标现在卖的比较好，但是我们怎么打起手？用免费送，或者超低价去做产品，再做推广，先赚到钱，再考虑多赚钱，最好考虑如何稳定赚钱。任何赚钱的模式都有一个过程，别看到别人曝光很高，就很羡慕。我冷门类目曝光达到十万，花了半个月的时间。第九问：怎么引流不被系统抓这个之后有心人看直播间回放吧，越少人知道，手段死亡的时间至少可以靠后点。第十问：我可以跟着你做闲鱼吗你不要笑，真的经常有人上来这样问。我不带徒弟的，因为我怕教不好，任何一门生意、教学从来都是师傅领进门，修行靠个人。更何况，我的分享，可以说毫无保留。结语好了，不管你干那个行业，其实都可以参一脚闲鱼。因为多一个渠道，多一条路。...

2023-01-28

猿题库高中全科复习资料（试卷+答案解析）目录：├─化学│├─高中化学——猿题库——高考易错题——化学（答案册）.df(32.37M)│├─高中化学——猿题库——高考易错题——化学.df(46.07M)│├─高中化学——猿题库——满分之路——高中化学（一）化学反应原理.df(38.48M)│├─高中化学——猿题库——满分之路——搞定高考化学小题.df(60.35M)│├─高中化学——猿题库——小猿热搜——反应原理典型题100（答案册）.df(15.05M)│├─高中化学——猿题库——小猿热搜——反应原理典型题100.df(16.74M)│├─高中化学——猿题库——小猿热搜——高考化学典型题300（答案册）.df(18.86M)│├─高中化学——猿题库——小猿热搜——高考化学典型题300.df(22.02M)│├─高中化学——猿题库——小猿热搜——工业流程典型题100（答案册）.df(14.84M)│├─高中化学——猿题库——小猿热搜——工业流程典型题100.df(16.68M)│├─高中化学——猿题库——小猿热搜——化学实验典型题100（答案册）.df(15.68M)│├─高中化学——猿题库——小猿热搜——化学实验典型题100.df(17.48M)│└─高中化学——猿题库——小猿手册——30天速记高中化学知识.df(41.38M)│├─生物│├─12高中生物——猿题库——高考易错题——生物（答案册）.df(38.22M)│├─12高中生物——猿题库——高考易错题——生物.df(41.53M)│├─13高中生物——猿题库——满分之路——代谢.df(48.40M)│├─14高中生物——猿题库——满分之路——搞定高考生物大题.df(67.48M)│├─15高中生物——猿题库——满分之路——搞定高考生物小题.df(56.31M)│├─16高中生物——猿题库——满分之路——细胞分裂.df(47.30M)│├─17高中生物——猿题库——满分之路——遗传.df(38.51M)│├─18高中生物——猿题库——小猿热搜——高考生物典型题300（答案册）.df(21.70M)│├─18高中生物——猿题库——小猿热搜——高考生物典型题300.df(23.02M)│├─19高中生物——猿题库——小猿手册——30天速记高中生物知识.df(37.84M)│└─高中生物疑点通.df(1.25G)│├─数学│├─高中数学——猿题库——高考易错题——理数（答案册）.df(31.68M)│├─高中数学——猿题库——高考易错题——理数.df(33.32M)│├─高中数学——猿题库——满分之路——导数.df(36.80M)│├─高中数学——猿题库——满分之路——搞定高考数学小题（参考答案）.df(19.74M)│├─高中数学——猿题库——满分之路——搞定高考数学小题.df(77.47M)│├─高中数学——猿题库——满分之路——解析几何.df(37.16M)│├─高中数学——猿题库——名师大招高考理数.df(21.70M)│├─高中数学——猿题库——名师大招高考理数——答案册.df(10.37M)│├─高中数学——猿题库——小猿热搜——高考数学典型题300（答案册）.df(13.61M)│├─高中数学——猿题库——小猿热搜——高考数学典型题300.df(98.68M)│├─高中数学——猿题库——小猿热搜——高考数学圆锥曲线典型题300（答案册）.df(19.58M)│└─高中数学——猿题库——小猿热搜——高考数学圆锥曲线典型题300.df(13.69M)│├─物理├─英语│├─高中英语——猿题库——满分之路——21天搞定高考英语核心词800.df(38.85M)│├─高中英语——猿题库——满分之路——搞定高考英语作文.df(473.74M)│├─高中英语——猿题库——满分之路——搞定英语完形填空.df(431.32M)│├─高中英语——猿题库——满分之路——搞定语法填空与短文改错.df(401.87M)│├─高中英语——猿题库——小猿热搜——高考英语完形填空典型题100（答案册）.df(35.47M)│├─高中英语——猿题库——小猿热搜——高考英语完形填空典型题100.df(22.88M)│└─高中英语——猿题库——一网打尽高考核心语法考点——yfd英语教研中心.df(448.88M)│└─语文│├─高中语文——猿题库——古代文化常识手册.df(29.27M)├─高中语文——猿题库——满分之路——21天搞定文言文500词.df(251.95M)├─高中语文——猿题库——满分之路——高考文言文词法与句式.df(164.26M)└─高中语文——猿题库——满分之路——搞定高考语文基础题.df(52.14M)...

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