青春搞笑美剧《爱卡莉iCarly》第1-7季英文版共97集下载内容简介：《爱卡莉》（iCarly）是美国尼克儿童频道（Nickelodeo）从2007年起开始播出的系列喜剧。该片讲述了中学生Carly与朋友Freddie在一次对学校老师的诉苦后孕育产生了一起拍摄网络节目“iCarly”的想法，三人动手实施筹划并使iCarly节目大受欢迎电视剧每集二个故事，以极其搞笑的魄力气魄演绎三人筹谋节目、制作播出以及学校生存等内容。自2007年以来，该剧已播出2009年得到第61届艾美奖良好儿童节目提名。一次，Carly和她的假小子性格的好朋友Sam在学校的一次才艺秀海选中滑稽的表演被她们的好朋友Freddie录了下来。Fred她们的情况下把视频传到了网上。观众们看到了他们的搞笑表演，对他们很喜欢，要求拍摄更多视频，这样iCarly就诞生了。随移，Carly，Sam和Freddie意识到他们的节目使他们成为了网络明星。他们赢得了国际的美誉。他们赢得这些成就的原因是那赛，疯狂的食谱，以及独具匠心的“群魔乱舞”……资源介绍：中文名称：爱卡莉第1-7季英文名称：iCarly类型：美剧语言：英文中英文字幕格式：第1-4季rmv、第5-7季m4集数：第1季25集、第1季21集、第3季18集、第4季10集、第5季10集、第6季6集、第7季7集每集时长：23分钟左右分辨率：第1季704×528、第2-7季720×396适合年龄：7-15岁下载方式：百度网盘...

2023-03-25

冒险搞笑动画《我爱阿洛IHeartArlo》第一季英文版全19集下载内容简介：《我爱阿洛IHeartArlo》是Netflix的美国2D动画冒险喜剧音乐流媒体电视连续剧，该系列是2021年电影《鳄鱼男孩阿洛》的2021年8月首映。阿洛与他独特的伙伴们着手修复一个破败的纽约市街区，将其改造成属于自己的家园，建立起全新的世界！资源介绍：中文名称：我爱阿洛第一季英文名称：IHeartArlo类型：动画语言：英文英文、中文am多国字幕格式：mkv集数：19集每集时长：14分钟左右分辨率：1920×1080适合年龄：5-9岁下载方式：百度网盘冒险搞笑动画《我爱阿洛IHeartArlo》第一季英文版全19集目录：01FriedhiCouch02AMemoryofPizza03BetheTurtle04TheSheddig05CommuityGarde06BlowOut07ItheBluewithYou08JeromioJeromio09MakeaFih10Frogdaythe13th11SwamItch12MoodyTueday13LilyLotadFoud14StayCool15ToyBaloey16GetLot17GoiitArloe18Alro19TheUcodemig...

2023-03-25

图书名称：《劳动教育》【作者】汪永智，郭宏才，荣爱珍编【丛书名】中等职业教育公共基础课创新系列教材【页数】151【出版社】北京：北京理工大学出版社,2021.05【ISBN号】978-7-5682-9733-2【价格】32.00【分类】劳动教育-教材【参考文献】汪永智，郭宏才，荣爱珍编.劳动教育.北京：北京理工大学出版社,2021.05.图书封面：图书目录：《劳动教育》内容提要：本书依据《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》编写，面向学校，针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题，进行了细化的专业指导。全书共有6个模块，分别为劳动哲学与劳动教育、劳动制度与劳动法规、劳动精神与劳动素养、日常生活劳动实践、社会服务劳动实践，以及生产劳动实践。编者以学生为中心，在理论启发上切实考量学生已有的知识技能及本身具有的生活经验，以案例方式引导学生树立正确劳动观；活动设计操作性强，具有普适性和实效性。《劳动教育》内容试读模块1劳动哲学与劳动教育劳动是人类社会生存和发展的基础，是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。劳动是人类的本质特征，社会上一切的物质财富与精神财富都来源于劳动，可以说，没有劳动，就没有人类的生活。新时代重提劳动教育是对劳动教育的认识回归本质，青少年学生应该树立正确的劳动观，把技能与劳动精神、工匠精神、劳模精神、职业精神相结合、社会实践与责任担当相结合，拓展劳动的广度与深度，重构个体与他人、社会与自然的关系，立志成长为一名爱劳动、会劳动、会感恩、会助人的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。1.1认识劳动学习目标1.了解劳动的概念和劳动的基本分类。2.理解劳动的意义，树立基本的劳动意识。1劳动教育导入如果你是企业主管，你会选择谁？小辉和小超是某学校民政服务与管理专业的同班同学，毕业后，他们很幸运地通过面试，被学校合作办学的养护院录取了，开始了顶岗实习的工作。站在同一个起跑线上，他们的能力和水平也都不分上下，起初企业主管都很喜欢他们。要较快地适应顶岗实习工作，完成从学生到实习生的角色转换并不是一件容易的事情。小辉在求学阶段就有比较强的时间观念和纪律意识，他每天起早贪黑，认真地完成上级主管交代的任务。对于主管交代的任务，一旦有不清楚的地方，他都会有礼貌地询问，并立刻记录在手机的备忘录上。刚开始工作时，小辉感到很不适应，他发现很多事在学校里老师都没有教过。不过，小辉会厚着脸皮，虚心地请教养护院里资深的同事，下班后他还会请教学校的专业老师，翻阅专业书籍补短板。在认真工作的同时，小辉善于发现问题，并尝试与主管沟通，反馈问题的同时会提出自己初步的解决方案。工作一段时间后，主管对他赞赏有加，觉得这个实习生为人谦逊，待人有礼，对养护院里的长者耐心周到，很适合在养护院中担任社工的工作。得到主管和长者们认可的小辉，觉得工作越来越得心应手，每天都干劲满满，他对于自己未来能成为一名专业的社工越来越有信心。反观小超，刚开始实习工作时，他热情高涨，什么都抢着去完成，但当发现工作难度大，比如和长者沟通时，经常听不清楚他们说什么，又或是主管对设计活动的方案提出修改意见时，小超就会产生畏难情绪，容易气馁。有一次，养护院人手不足，午饭时间护理人员想让小超帮忙照顾一下长者吃午饭，结果小超一口拒绝了，他坚持自己是一名社工，不是护理员，不应该承担照顾长者吃午饭的工作。他的这个举动，同事们没有多说什么，但是大家对他的观感发生了一些变化。工作了一段时间后，小超的不满情绪越来越多，尤其是当主管在下班前交代工作任务，要他加班完成时，他会面露难色，还会和同事抱怨，觉得主管是故意刁难自己，影响自己的休息。他觉得自己就是一个实习生，实习工资不高，拿多少钱就做多少事情，很公平，被主管批评后他还背地里说主管的坏话。过年的时候，一位长者给小超红包，2起初他推让着说不能收，犹豫再三后，他默默地把红包收下了…半年后养护院要开展年终考核，如果你是企业主管，你会给小辉和小超怎样的评①价呢？分析：作为一名职业院校的学生，一名“准职业人”，在校期间，同学们应该努力把自己培养成为德能兼备的全面发展的“准职业人”。除了夯实自己的专业技能外，我们还要提升自己的职业道德修养，重点培养自己精益求精、追求卓越的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度。在顶岗实习的工作中，虽然我们只是一名实习生，但也应该以正劳动哲学与劳动教育式员工的标准来严格要求自己，尊重自己的劳动、尊重自己的工作岗位，努力通过顶岗实习来加深对未来工作岗位的认识，发现自己的不足，争取更大的进步与提升。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。正如国家主席习近平在2021年新年贺词中说道“征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌。”作为一名“准职业人”，新时代的劳动者，在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，同学们应该坚信“三百六十行，行行出状元”，树立“人人皆可成才、人人尽展其才”的自信，通过自己诚实劳动，描绘属于自己的出彩人生，为建设技能中国做出自己应有的贡献。思考：结合所学专业，谈谈你对劳动概念和内涵的理解？如何增强自己的劳动意识，树立正确的劳动观念，把自己培养成为德能兼备、全面发展的新时代劳动者？一、劳动的概念劳动是人类特有的，为满足自身的物质和精神需要，有目的地调整和控制人和自然界之间的物质变换过程的一种改变自然物的社会实践活动。恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一文中指出：“在一定意义上说，‘劳动创造了人本身’”。可以说，劳动是人类社会存在和发展的最基本的条件，劳动在人类形成过程中，起了决定性的作用。恩格斯二、劳动的分类根据劳动所依靠的主要运动器官的不同，可以将劳动划分为体力劳动、脑力劳动和生理性劳动。3劳1.体力劳动讨论思考：体力劳动是指以人体肌肉与骨骼的劳动为当今社会存在歧视体救主，以大脑和其他生理系统的劳动为辅的人类力劳动的表现，对此我们育劳动。该如何看待？2.脑力劳动脑力劳动是指以大脑神经系统的劳动为主，以其他生理系统的劳动为辅的人类劳动。3.生理劳动生理性劳动是指除了体力劳动和脑力劳动以外的其他形式的人类劳动。般的人类劳动由脑力劳动、体力劳动与生理性劳动按照不同的比例关系组合而成。任何劳动都是脑力劳动与体力劳动的结合。三、劳动的意义劳动是创造物质世界和人类历史的根本动力，是一切社会财富的源泉。劳动对于社会和个人存在重要意义。1.劳动创造了人类在生产力还不发达的时代，人们为了获取食物、衣服等生活必需品，发明制造了劳动工具，让劳动创造获取更多的价值。如果没有劳动，便没有发明与创造，那样人类社会将永远停留在原始、野蛮的古代社会，根本不会创造出现在如此灿烂辉煌的物质财富和精神财富。劳动是人类生存的需要，也是安全的需要、爱的需要、发展的需要，是人自我实现的需要。知识窗劳动生产工具的演变创造和使用工具是人类终于从蒙昧的野人时代进化到原始社会时代的终极原因。石器的使用使原始人类极大地提高了在原始大地上生产生存的能力，从而开创了人类成为地球主宰的时代。4模块劳动哲学与劳动教育石器工具青铜器时代对应于奴隶社会，铁器时代对应于封建社会。青铜工具比石制工具更易于制造和使用，因而可获得更高的劳动效率，而铁器比青铜器更易于锻造，而且更加坚硬和锋利，更利于制作农业生产工具。青铜器工具机器的使用开创了人类的有动力工具时代，人类进入到资本主义社会，动力工具的使用极大地加快了生产力发展，人类社会进入到更快、更高的发展阶段。珍妮纺织机瓦特改良的蒸汽机5动2.劳动开发了思维在人类思维的发展史上，劳动是人类的意识和思维产生的决定因素。劳育动促使人脑结构不断完善，同时也丰富了思维的内容。我国著名教育家陶行知先生的《手脑相长歌》用儿歌形式说明了劳动中会“学”又要会“做”，激发出创造思维的道理。“人有两个宝，双手与大脑，双手会做工，大脑会思考，用手又用脑，才能有创造。”《手脑相长歌》3.劳动培养了吃苦耐劳精神劳动不仅是一种生活体验，也是锻炼我们动手能力、社会实践能力的重要途径，更是培养我们尊重劳动、勤俭节约、劳动光荣等价值观的重要方式。“吃得苦中苦，方为人上人”，因此，学生在学校时就应多参与一些力所能及的劳动，在活动中要乐于吃苦，勇于自我挑战，使自己敢于吃苦，乐于吃苦，从而培养吃苦耐劳的劳动精神。思考：互联网科技飞速发展的今天，人类还需要从事脑力劳动之外的其他劳动吗？4.劳动培养责任意识国内外大量的调查研究证明，从小养成劳动习惯的人，长大后更可能具有责任心，也更容易适应家庭生活和职场工作的需要，而不爱劳动的人恰恰相反，他们更可能成为生活与职场的失败者。劳动是衡量一个人综合素质的最后形式，通过劳动教育，人的道德、知识、能力、素质等可以得到全面、综合的提升和展示。劳动教育有助于培养学生独立自主的生活生存能力，还有助于增强学生的公民意识和社会责任感。5.劳动培养劳动价值观新时代劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，它直接决定青少年作为社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。因此，要重视青少年的劳动教育，使其树立正确的劳动观，以劳动为荣，把劳动当作一种乐趣融入物质和精神生活之中。6···试读结束···...

2023-03-25

课程介绍课程来自于学而思《摩比爱数学》全套视频课，超火的数学思维启蒙课学而思《摩比爱数学》系列书籍分为萌芽篇、探索篇、飞跃篇3个阶段，共18册，适合3-6岁儿童进行数学思维启蒙培养，同时也是摩比思维馆学习教材。摩比学前数学思维致力于探索关键期儿童思维的培养，为学前的孩子提供优质的教育工具，做好教育计划。《摩比爱数学》萌芽篇，本书适用于：3-4岁儿童（幼儿园小班）从认知图形和数字开始进行数学启蒙，为学前小班的孩子建立初步的数学思维能力。《摩比爱数学》探索篇，本书适用于：3-4岁儿童（幼儿园中班）从空间思维和逻辑思维开始，把数学思维和计算能力结合在一起，进行各个方面的启蒙。《摩比爱数学》飞跃篇，本书适用于：3-4岁儿童（幼儿园大班）比较偏重逻辑思维和计算能力多一些，会用很多实物来举例，然后再进行对比和加减，给孩子的代入感非常强。优点一：多样趣味闯关游戏，告别枯燥，激发娃对数学的兴趣。《摩比爱数学》中，所有的知识点都是以游戏的形式出现，而且多半都可以亲自上手操作与实践。而且题目也是和生活息息相关，有趣又容易理解。优点二：融入幼小衔接知识点，真正学以致用，为数学学习打下牢固基础。《摩比爱数学》虽然是针对幼儿园阶段的娃进行的数学思维启蒙，但里面涉及的知识点都是小学需要学习的知识点。不仅仅是简单的认数字，数字加减法等，还包括平行、对称、镜像、图形组合、平均分、数列等概念。文件目录萌芽篇小班使用视频萌芽1萌芽1第1讲-点数~1年级（下）.m4萌芽1第9讲-多感官分辨~1年级（下）.m4萌芽1第8讲-图形总动员~1年级（下）.m4萌芽1第4讲-匹配游戏~1年级（下）.m4萌芽1第2讲-多方位比较~1年级（下）.m4萌芽1第6讲-感知立体图形~1年级（下）.m4萌芽1第5讲-数物对应~1年级（下）.m4萌芽1第7讲-分类启蒙~1年级（下）.m4萌芽1第10讲-生活中的数与量~1年级（下）.m4萌芽1第3讲-观察力启蒙~1年级（下）.m4萌芽2萌芽2第6讲-观察力训练~1.m4萌芽2第5讲-立体拼插~1.m4萌芽2第4讲-观察力-影子~1.m4萌芽2第2讲-简单统计~1.m4萌芽2第8讲-数量比较~1.m4萌芽2第7讲-推理启蒙~1.m4萌芽2第3讲-感知总体与部分~1.m4萌芽2第1讲-位置对应~1.m4萌芽3萌芽3第2讲-感知对称年级（下）.m4萌芽3第1讲-AB式推理年级（下）.m4萌芽3第5讲-密码中的学问年级（下）.m4萌芽3第6讲-视觉分辨年级（下）.m4萌芽3第3讲-瞬间记忆年级（下）.m4萌芽3第4讲-递变推理年级（下）.m4萌芽3第7讲-综合知识运用年级（下）.m4萌芽4萌芽4第1讲-神奇正方体年级（下）.m4萌芽4第2讲-细节观察年级（下）.m4萌芽4第6讲-运算启蒙-加年级（下）.m4萌芽4第5讲-5以内拆数年级（下）.m4萌芽4第3讲-好玩的弹力年级（下）.m4萌芽4第4讲-比较与不等年级（下）.m4萌芽5萌芽5第6讲-简单的排队问题年级（下）.m4萌芽5第5讲-趣味图形年级（下）.m4萌芽5第3讲-重叠观察年级（下）.m4萌芽5第4讲-减法启蒙年级（下）.m4萌芽5第7讲-感知图形的分合年级（下）.m4萌芽5第2讲-平均分年级（下）.m4萌芽5第1讲-火柴棒游戏年级（下）.m4萌芽6萌芽6第8讲-综合知识运用年级（下）.m4萌芽6第5讲-神奇镜像年级（下）.m4萌芽6第4讲-扑克游戏年级（下）.m4萌芽6第7讲-神秘的磁力游戏年级（下）.m4萌芽6第1讲-感知平行年级（下）.m4萌芽6第6讲-四边形年级（下）.m4萌芽6第3讲-玩转三角形年级（下）.m4萌芽6第2讲-综合比较年级（下）.m4探索篇中班使用PDF《摩比爱数学》探索篇1_Paword_Removed.df《摩比爱数学》探索篇2_Paword_Removed.df《摩比爱数学》探索篇3_Paword_Removed.df《摩比爱数学》探索篇4_Paword_Removed.df《摩比爱数学》探索篇5_Paword_Removed.df《摩比爱数学》探索篇6_Paword_Removed.df探索篇中班使用视频探索1探索1第8讲-方格游戏~1年级（下）.m4探索1第5讲-多角度分类~1年级（下）.m4探索1第3讲-注意力训练~1年级（下）.m4探索1第9讲-周期推理~1年级（下）.m4探索1第7讲-图形拼摆~1年级（下）.m4探索1第1讲-圆柱体~1年级（下）.m4探索1第6讲-迷宫游戏~1年级（下）.m4探索1第10讲-综合知识运用~1年级（下）.m4探索1第4讲-故事题运算~1年级（下）.m4探索1第2讲-守恒~1年级（下）.m4探索2探索2第7讲-记忆力~1年级（下）.m4探索2第6讲-操作中的加法~1年级（下）.m4探索2第3讲-数的比较~1年级（下）.m4探索2第4讲-空间方位~1年级（下）.m4探索2第5讲-对称图形~1年级（下）.m4探索2第1讲-统计~1年级（下）.m4探索2第8讲-数独启蒙~1年级（下）.m4探索2第2讲-图形等分~1年级（下）.m4探索3探索3第4讲-类比推理年级（下）.m4探索3第2讲-操作中的减法年级（下）.m4探索3第7讲-综合知识运用年级（下）.m4探索3第3讲-测量游戏年级（下）.m4探索3第1讲-平面图形分与合年级（下）.m4探索3第6讲-相邻数年级（下）.m4探索3第5讲-认识柱体年级（下）.m4探索4探索4第1讲-七巧板年级（下）.m4探索5第2讲-好玩的点线年级（下）.m4探索5第4讲-折纸中的数学年级（下）.m4探索5第6讲-运输游戏年级（下）.m4探索5第3讲-单双数年级（下）.m4探索5第5讲-数量等分年级（下）.m4探索5探索5第2讲-体验时间年级（下）.m4探索5第6讲-差数年级（下）.m4探索5第1讲-木棒游戏年级（下）.m4探索5第5讲-基础代换动画年级（下）.m4探索5第7讲-扑克游戏计算年级（下）.m4探索5第4讲-不等式变换年级（下）.m4探索5第3讲-锥体年级（下）.m4探索6探索6第4讲-精细动作训练年级（下）.m4探索6第2讲-玩转面积年级（下）.m4探索6第6讲-图形重叠游戏年级（下）.m4探索6第5讲-棋子游戏年级（下）.m4探索6第7讲-多维度分类年级（下）.m4探索6第3讲-巧数图形年级（下）.m4探索6第1讲-行列位置年级（下）.m4探索6第8讲-综合知识运用年级（下）.m4飞跃篇大班使用PDF《摩比爱数学》飞跃篇1_Paword_Removed.df《摩比爱数学》飞跃篇2_Paword_Removed.df《摩比爱数学》飞跃篇3_Paword_Removed.df《摩比爱数学》飞跃篇4_Paword_Removed.df《摩比爱数学》飞跃篇5_Paword_Removed.df《摩比爱数学》飞跃篇6_Paword_Removed.df萌芽篇小班使用PDF《摩比爱数学》萌芽篇1_Paword_Removed年级（下）.df《摩比爱数学》萌芽篇2_Paword_Removed年级（下）.df《摩比爱数学》萌芽篇3_Paword_Removed年级（下）.df《摩比爱数学》萌芽篇4_Paword_Removed年级（下）.df《摩比爱数学》萌芽篇5_Paword_Removed年级（下）.df《摩比爱数学》萌芽篇6_Paword_Removed年级（下）.df飞跃篇大班使用视频飞跃1飞跃1第7讲-故事推理~1年级（下）.m4飞跃1第4讲-数字推理~1年级（下）.m4飞跃1第5讲—一多对应~1年级（下）.m4飞跃1第6讲-制造错觉~1年级（下）.m4年级（下）.m4飞跃1第10讲-解谜游戏~1年级（下）.m4飞跃1第3讲-空间方位大综合~1年级（下）.m4飞跃1第8讲-分合中的算式组~1年级（下）.m4飞跃1第9讲-认识钱币~1年级（下）.m4飞跃1第2讲-拆装正方体~1年级（下）.m4飞跃1第1讲-巧数正方形~1年级（下）.m4飞跃2飞跃2第1讲-图形基础推理~1年级（下）.m4飞跃2第7讲-重量代换~1年级（下）.m4飞跃2第5讲-逻辑游戏~1年级（下）.m4飞跃2第3讲-制作平面图形~1年级（下）.m4飞跃2第8讲-制作立体图形~1年级（下）.m4飞跃2第4讲-心象运算~1年级（下）.m4飞跃2第2讲-排队问题之总数~1年级（下）.m4飞跃2第6讲一元推算~1年级（下）.m4飞跃3飞跃3第6讲-二元推算年级（下）.m4飞跃3第1讲-编程启蒙之线路推演年级（下）.m4飞跃3第3讲-时间的学问年级（下）.m4飞跃3第5讲-占格游戏年级（下）.m4飞跃3第2讲-有序思考-组合年级（下）.m4飞跃3第4讲-认识日历年级（下）.m4飞跃3第7讲-综合知识运用年级（下）.m4飞跃4飞跃4第6讲-火柴棒年级（下）.m4飞跃4第5讲-逆向思维年级（下）.m4飞跃4第1讲-好玩的四巧板年级（下）.m4飞跃4第4讲-图形分合年级（下）.m4飞跃4第3讲-理财初步年级（下）.m4飞跃4第2讲-有序排列年级（下）.m4飞跃5飞跃5第5讲-初始行程年级（下）.m4飞跃5第7讲-倍数年级（下）.m4飞跃5第2讲-明差年级（下）.m4飞跃5第4讲-五巧板年级（下）.m4飞跃5第1讲-图形综合推理年级（下）.m4飞跃5第6讲-分数年级（下）.m4飞跃5第3讲-暗差年级（下）.m4飞跃6飞跃6第8讲-综合知识运用与提升年级（下）.m4飞跃6第6讲-中级数字推理年级（下）.m4飞跃6第4讲-冰块之谜年级（下）.m4飞跃6第3讲-单双数的应用年级（下）.m4飞跃6第2讲-统计与概率年级（下）.m4飞跃6第7讲-逻辑推理之综合分析法年级（下）.m4飞跃6第5讲-枚举法启蒙年级（下）.m4飞跃6第1讲-逻辑推理之数字拼图年级（下）.m4数学启蒙...

2023-03-09

您可以在网上观看《心之全蚀》，可以在爱奇艺、腾讯视频、优酷等视频网站上观看。1、全蚀狂爱.rmv。点评：《心之全蚀》是一部描写爱情的网络剧，剧情深入人心，情节紧凑，演员表演精彩，让观众融入其中，感受到爱情的温暖和力量。...

2023-03-08 范海辛在线观看腾讯视频 斗罗大陆在线观看腾讯视频

爱是你我?是由台湾歌手陈慧琳演唱的歌曲。1、男的是刀郎貌似是刀郎吧！应该是刀郎唱的刀郎的原唱刀郎原唱。2、小沈阳和沈春阳翻唱刀郎唱的，小沈阳和沈春阳翻唱的是刀郎、云朵和王瀚仪唱的，个人觉得挺好听的，我姐有一天单曲循环这首歌。点评：这是一首非常优美动人的歌曲，由陈百强和蔡琴演唱，歌词深刻，抒发了爱的真谛，深受歌迷喜爱。...

2023-03-08 爱是你我刀郎云朵原唱 爱是你我刀郎云朵

图书名称：《课堂教学微创56例》【作者】王红顺，秦爱英作【页数】266【出版社】济南：山东文艺出版社,2022.01【ISBN号】978-7-5329-6458-1【价格】58.00【分类】课堂教学-教案（教育）-汇编【参考文献】王红顺，秦爱英作.课堂教学微创56例.济南：山东文艺出版社,2022.01.图书封面：图书目录：《课堂教学微创56例》内容提要：如何备课，备出的课才有分量怎么让教师撰写的工作总结“活”+“动”起来如何有效提升作业的效果培优补差怎么做效果才好思维导图经怎么唱效果才好改变一点点，教学大不同，作者立足于多年的教学研究与实践，从教学细节出发，聚焦备课、上课、作业考试、培优补差等中的56个典型问题，提炼总结出了适用于各个学科的教学微创意。这些创意全部经过实践检验，教师拿来即用，实用可操作，能够快速提升教师的教学能力和课堂的魅力。《课堂教学微创56例》内容试读EDUCATIONDISCOVERY发现为教师立言备课篇备课篇/53.制作课件（微视频、微课程），设计导学卡。4.内容消化：对教案上的内容要融会贯通、熟记于心，即上课时要脱稿。技能训练：对要求有感情朗诵的内容自己要先练一练，对要在黑板上示范的生字、地图自己要先写一写、画一画，对课堂演示实验要提前做一做…只有这样，教师示范、操作演示时才有底气。四、协作分工观集体备课各环节不可或缺，各有侧重。1.初备（初案），突出“五个围绕”。(1)围绕课程标准，深人钻研教材及整合课程资源（学习目标、重点、难点、知识点）。(2)围绕三维目标落实，进行重难点的突破设计、教与学的基本策略设计、教学情境设计。(3)围绕新课堂的基本环节，预设学生独学、对学、群学及达标训练的主要问题，体现“知识问题化、问题层次化、问题探究化、问题情境化”，并准备问题拓展生成的多种预设。(4)围绕个备中的困惑和疑问，做好发言准备。(5)围绕课堂内容，做好课堂各环节的时间预设。2.集备（共案），抓好“五个方面”。(1)站在“学者”角度进行教材分析和文本挖掘，包括知识点、重点、难点、知识链接点、课程资源的开发、个性化的解读等。(2)说明教学过程设计意图，让同伴明白你为什么要这样设计。(3)分析教学环节设计是否符合新课堂教学模式的一般要求，重点放在目标的达成与重难点的突破设计分析上。(4)说明问题设计及其意图，做好课堂生成问题的预案。(5)提出备课时的困惑和问题。3.个人复备（个案），突出备学情。课上续备（续案），突出备生成；课后补备（补案），突出备反思，备改进。6/课堂教学微创56例五、产品（成果)观备课要有理论或实践成果，即成果可视化。比如对课标、教材进行立体解读，就要拿出对照课程标准解读学科教材、对照单元要求解读单元内容、对照篇章要求解读篇章内容的三级解读文本。六、创新观从个人设计走向集智协作设计；从教案设计走向学案设计（即从教的设计走向学的设计)；从课时设计走向单元、学时设计；从目标、内容、方法、资源评价的正向设计走向从评价出发倒退的翻转设计；从单一关注课时目标设计走向三类、三级、三种目标链设计；从预设过度的静态设计走向目标、问题、方法等多元开放的动态生成设计：从单一设计走向整体建构、系统设计；从教学性教学设计走向教育性教学设计；从内容设计走向为概念而学的全局性理解设计；从仅关注知识获得设计走向思维、素养双生长设计；从仅有学科意识设计走向课程意识、跨学科协作落实综合素养设计。比如翻转教学设计。传统教学设计的思路是，先确定教学目标，再确定学习内容，最后设置达标检测。而翻转教学设计则是先确定学习目标，再根据学生自学情况设计教学策略，选择学习内容、学习方式、课程资源。又比如特级教师李志欣的“三单备课”。一备“单元自主学习指导纲要”，主要是引领学生课前自主学习，以此对课堂教学形成重要的辅助，具体包含教材分析、知识建构、背景知识、问题展台、学习评价五个板块。二备“课堂学习指导纲要”，遵循以学定教的教学法则，整体优化目标定向、学生先学、合作探究、点拨拓展和···试读结束···...

2023-03-07

陈果课程复旦教授音频视频幸福哲学课好的孤独爱情商励志演讲全套百度网盘截图文件目录/k41.et共享1/陈果合集|├──01.陈果幸福哲学《换个活法》||├──01.明心见性，认识自己.m33.0MB||├──02.唯真知方有真爱.m33.0MB||├──03.莫辜负这仅有一次的人生.m33.0MB||├──04.来自社会和知己的声音.m33.0MB||├──05.寻找生命里的树洞.m35.0MB||├──06.尽力达观，保持中道.m34.0MB||├──07.从觉察到觉悟，从渐悟到顿悟.m34.0MB||├──08.层层递进的自我和自知.m33.0MB||├──09.一花一天堂，窥探生命和生死.m34.0MB||├──10.小花的话语，人类的凝视.m33.0MB||├──11.生命的另一种状态.m34.0MB||├──12.生如夏花，珍爱此生.m34.0MB||├──13.完整爱情里的激情与亲密.m316.0MB||├──14.爱的行动，无私的付出.m311.0MB||├──15.爱的誓言和承诺.m311.0MB||├──16.形散而神聚.m313.0MB||├──17.真的ldquo为你好rdquo的爱情.m313.0MB||├──18.善心到善行.m314.0MB||├──19.善非强求，发乎关切.m313.0MB||├──20.优秀头脑和人格魅力.m310.0MB||├──21.穷不失义，达不离道.m310.0MB||├──22.人类神圣的同情心.m312.0MB||├──23.道德之上的爱.m313.0MB||├──24.自由不是为所欲为.m313.0MB||├──25.自我节制比自我放纵更接近自由.m312.0MB||├──26.技艺大师和人格大师.m311.0MB||├──27.由术入道，修出一片诚意.m311.0MB||├──28.来自内心的幸福.m316.0MB||├──29.探寻幸福的支点.m312.0MB||├──30.幸福是一种能力.m314.0MB|├──02.陈果《人生果然不同》||├──1.现场听众问答无用的爱情.m39.0MB||├──2.现场听众问答如何跟ldquo唠叨rdquo的妈妈沟通.m36.0MB||├──3.现场听众问答完美主义怎么破？.m37.0MB||├──4.现场听众问答哲学助我成长.m38.0MB||├──（1）互动问答越长大越孤单.m32.0MB||├──（2）互动问答独处的烦恼.m33.0MB||├──（3）互动问答读书的意义.m33.0MB||├──（4）互动问答最重要的自我教育.m32.0MB||├──（5）互动问答爱情和自尊.m31.0MB||├──【大福利】这个礼拜，陈果老师想和你当面谈谈.m3273KB||├──【福利特辑】ldquo把我说给你听rdquo主题分享（1）.m32.0MB||├──【福利特辑】ldquo把我说给你听rdquo主题分享（2）..m33.0MB||├──【福利特辑】ldquo把我说给你听rdquo主题分享（3）.m32.0MB||├──【福利特辑】ldquo把我说给你听rdquo主题分享（4）.m32.0MB||├──【你好，好奇心】陈果老师央视《开讲啦》实录.m32.0MB||├──陈果讲人生与心智.m328.0MB||├──陈果的人生哲学课：幸福是与苦难共处.m31.0MB||├──陈果简单明了的讲述却能直指人心.m3179KB||├──推荐几本好书（上）.m32.0MB||├──推荐几本好书（下）.m32.0MB|├──03.陈果《幸福的决定要素》||├──01.成熟的含义.flv35.0MB||├──02.《幸福的决定要素》.flv52.0MB||├──03.知己与知人.flv79.0MB||├──04.用精神之光反观自身.flv99.0MB||├──05.纯洁的友情与爱情.flv74.0MB||├──06.长久的爱情何以可能.flv27.0MB||├──07.澄清爱的若干误解.flv196.0MB||├──08.死亡与空虚.flv54.0MB||├──09.何为ldquo自由rdquo1.flv94.0MB||├──10.何为ldquo自由rdquo2.flv48.0MB||├──11.何谓ldquo大师rdquo.flv116.0MB||├──12.大学之有用和无用.flv31.0MB||├──13.大学之大，大在何处.flv121.0MB|├──04.陈果《孤独论朋友论学习论生存论》||├──复旦大学陈果老师《孤独论朋友论学习论生存论》.flv175.0MB|├──05.陈果《实录》||├──陈果《自由》1.flv32.0MB||├──陈果《自由》2.flv32.0MB||├──陈果上课实录-关于爱情1.flv19.0MB||├──陈果上课实录-关于爱情2.flv19.0MB||├──陈果上课实录-关于爱情3.flv19.0MB||├──陈果上课实录-关于爱情4.flv18.0MB||├──陈果上课实录-关于爱情5.flv19.0MB||├──陈果上课实录-关于爱情6.flv19.0MB||├──陈果上课实录-关于爱情7.flv25.0MB|├──06.陈果《好的孤独》《好的爱情》||├──好的爱情：陈果的爱情哲学课-陈果.moi1.0MB||├──好的爱情：陈果的爱情哲学课-陈果.df3.0MB||├──好的爱情：陈果的爱情哲学课-陈果.txt291KB||├──好的孤独-陈果.txt253KB||├──好的孤独.df3.0MB|├──07.陈果分享会《把我说给你听》《谈自信谈幸福谈优雅谈生活乐趣》||├──01分享会：从此时此刻创造人生的幸福【高清】.flv31.0MB||├──02分享会：活在当下，让生命起舞【高清】.flv41.0MB||├──03分享会：谈生活趣味【高清】.flv31.0MB||├──04分享会：谈优雅【高清】.flv65.0MB||├──05分享会：谈自信【高清.flv63.0MB||├──06分享会：我愿生命是海上一叶扁舟【高清】.flv29.0MB||├──07分享会：真诚对待每一个过程【高清】.flv45.0MB||├──08分享会：谈幸福.flv7.0MB||├──09回应朋友无用（节目片尾）.flv31.0MB||├──10群口响声.flv65.0MB|├──08.陈果《实录》1||├──《幸福的决定因素》.m439.0MB||├──陈果：主题：你好，好奇心！.m41.10GB||├──成熟的含义.m47.0MB||├──大学意味着什么.m413.0MB||├──公开课上谈人生，这才是教授.flv203.0MB||├──孤独论朋友论学习生存论.flv175.0MB||├──关爱、包容、优雅、感恩-大学生生活导论-复旦大学陈果.flv175.0MB||├──关于爱情-思想道德基础-复旦大学陈果.flv74.0MB||├──关于人生.flv218.0MB||├──情商课,看完豁然开朗.flv218.0MB||├──如何营造长久的爱情.m410.0MB||├──什么是爱与被爱.m435.0MB||├──什么样的人可称为大师.m444.0MB||├──演讲视频.m456.0MB||├──用精神之光反观自身.m439.0MB||├──知己与知人.m420.0MB|├──09.陈果《实录》2||├──1、活在当下，让生命起舞.m476.0MB||├──2、从此时此刻创造人生的幸.m458.0MB||├──3、我愿生命是海上一叶扁舟.m453.0MB||├──4、真诚对待每一个过程.m485.0MB||├──5、谈自信.m463.0MB||├──6、谈优雅.m465.0MB||├──7、谈生活趣味.m458.0MB|├──10.陈果《人生与人心哲学》||├──01.大学之大何大之有.m4139.0MB||├──02.什么是完整的ldquo大人rdquo.m439.0MB||├──03.成熟的含义.m466.0MB||├──05.第一章的回顾与总结.m457.0MB||├──06.何谓大师.m4204.0MB||├──07大学的高下，何以衡量.m460.0MB||├──08.知识分子，当是社会的良知.m474.0MB||├──09.ldquo大学rdquo与ldquo大人rdquo的历史渊源.m4244.0MB||├──10.大学之有用与无用.m447.0MB||├──11.推荐书目.m438.0MB||├──12.为什么需要自我认知.m499.0MB||├──13.用精神之光反观自己.m4108.0MB||├──14.自爱基于自知.m465.0MB||├──15.知己与知人.m466.0MB||├──16.自我认知有两个重要的参考系统.m4158.0MB||├──17.自我认知，需重视知己挚友的意见.m4104.0MB||├──18.自我认知重在自我探索和自我评价.m459.0MB||├──19.尽力达观，保持中道.m469.0MB||├──20.自我觉察及自我觉悟.m4138.0MB||├──21.自我认知的层次与结构.m483.0MB||├──22.人人皆有觉悟.m494.0MB||├──23.生命的顿悟.m4141.0MB||├──24.对死亡的觉悟.m4178.0MB||├──25.生死窥探，恐惧源于无知.m455.0MB||├──26.消除空虚，比超越死亡更重要.m463.0MB||├──27.善恶的边界来自哪里.m447.0MB||├──28.世上有没有必要之恶.m475.0MB||├──29.善恶可否相抵.m417.0MB||├──30.为什么好人不作为.m4114.0MB||├──31.善心落实为善行，方能善始善终.m4123.0MB||├──32.力行便是美德.m476.0MB||├──33.道德不止是义务.m4110.0MB||├──34.君子爱财，取之有道.m479.0MB||├──35.道德来自人类与生俱来的同情心.m4108.0MB||├──36.道德是利他，便是利己.m4144.0MB||├──37.何以助人有善行且善心.m469.0MB||├──38.爱情的三大元素.m4347.0MB||├──39.爱是彼此成全.m4209.0MB||├──40.爱是美德之源.m4166.0MB||├──41.爱是形散而神聚.m4112.0MB||├──42.澄清爱的若干误解.m4283.0MB||├──43.纯洁的友情与纯洁的爱情.m4110.0MB||├──44.长久爱情何以可能.m467.0MB||├──45.幸福的决定要素.m4121.0MB||├──46.陈果公开课【东西方文化中自我认识的不同方式】.m470.0MB|├──福利特辑||├──2018春节特别节目mdah博爱自知与善待.m34.0MB||├──【大福利】这个礼拜，陈果老师想和你当面谈谈.m3273KB||├──【福利特辑】03互动问答：读书的意义.m33.0MB||├──【福利特辑】04.推荐几本好书（上）.m32.0MB||├──【福利特辑】05.推荐几本好书（下）.m32.0MB||├──【福利特辑】ldquo把我说给你听rdquo主题分享（1）.m33.0MB||├──【福利特辑】ldquo把我说给你听rdquo主题分享（2）.m32.0MB||├──【福利特辑】ldquo把我说给你听rdquo主题分享（3）.m32.0MB||├──【福利特辑】ldquo把我说给你听rdquo主题分享（4）.m32.0MB||├──【福利特辑】互动问答02.独处的烦恼.m33.0MB||├──【福利特辑】互动问答01：越长大越孤单？.m32.0MB||├──【福利特辑】互动问答04.最重要的自我教育.m32.0MB||├──【福利特辑】互动问答05.爱情和自尊.m31.0MB||├──【福利特辑】现场听众问答01.无用的爱情.m39.0MB||├──【福利特辑】现场听众问答02.如何跟ldquo唠叨rdquo的妈妈沟通.m36.0MB||├──【福利特辑】现场听众问答03.完美主义怎么破？.m37.0MB||├──【福利特辑】现场听众问答04.哲学助我成长.m38.0MB||├──【你好，好奇心】陈果老师央视《开讲啦》实录1.m32.0MB||├──陈果的人生哲学课：幸福是与苦难共处1.m31.0MB||├──东方卫视主持人骆新：陈果简单明了的讲述却能直指人心1.m3179KB|├──赠品：关于爱情||├──04.何为自由.m4253.0MB||├──1.爱情能否设计.m484.0MB||├──2.爱情，能否设计.m490.0MB||├──喝口水而已和爱不爱有什么关系.m42.0MB||├──这么诚实的男孩子你们不要了吗？.m41.0MB||├──这种情况到底要不要说实话.m41.0MB...

2023-03-07 洗髓功驻颜术 洗髓功驻颜术的危害

爱无痕是一部由江若琳、陈柏霖、林家栋、林更新、林依晨、林志玲、林志峰、林志颖、林心如、林志炫、林志鸿、林志宏、林志坚、林志强、林志钧、林志勇、林志伟、林志文、林志良、林志鹏、林志群、林志贤、林志雄、林志明、林志鸿、林志良、林志坚、林志强、林志钧、林志勇、林志伟、林志文、林志良、林志鹏、林志群、林志贤、林志雄、林志明、林志鸿、林志良、林志坚、林志强、林志钧、林志勇、林志伟、林志文、林志良、林志鹏、林志群、林志贤、林志雄、林志明、林志鸿、林志良、林志坚、林志强、林志钧、林志勇、林志伟、林志文、林志良、林志鹏、林志群、林志贤、林志雄、林志明、林志鸿、林志良、林志坚、林志强、林志钧、林志勇、林志伟、林志文、林志良、林志鹏、林志群、林志贤、林志雄、林志明、林志鸿、林志良、林志坚、林志强、林志钧、林志勇、林志伟、林志文、林志良、林志鹏、林志群、林志贤、林志雄、林志明、林志鸿、林志良、林志坚、林志强、林志钧、林志勇、林志伟、林志文、林志良、林志鹏、林志群、林志贤、林志雄、林志明、林志鸿、林志良、林志坚、林志强、林志钧、林志勇、林志1、《爱无痕》于2016年起上映播出。《爱无痕》是首誉光控资产管理有限公司、北京博纳中天国际文化传播有限公司出品，尹涛执导，马广源编剧，由佟丽娅、杨烁领衔主演，关悦、彭冠英、舒耀瑄等主演、佟大为友情出演的古装传奇剧。2、《爱无痕》剧情简介。五代十国时期的后唐，两江节度使唐孝诚金陵阅兵，被刺客张君祥于十万大军前刺死在金陵校军场。朝野震动，立即派钦差前往两江，调查唐孝诚被刺原因，结果引出一场纠葛十三年的恩怨。唐孝诚、张君祥本是一个头磕在地上的生死兄弟。二人同时爱上出身书香门第的少女沈怜星，怜星被一江湖道士断言：今生注定要做一品夫人。这句戏言激发了两个男人的斗志，二人都决定出人头地，才能配得上心爱的女人。却不料阴差阳错，唐孝诚投了官军；而张君祥则投了南越军。投身官场的唐孝诚，被欲望蒙蔽了双眼，为了实现自己的野心，他对昔日的兄弟举起了屠刀，兄弟们的鲜血换来了他的荣华富贵，也令他陷入疯狂。唐孝诚终于坐上了一品大员的富贵，也得到了沈怜星。最终张君祥为了国仇家恨，毅然在校军场杀死唐孝诚。点评：《爱无痕》是一部古装传奇剧，由佟丽娅、杨烁领衔主演，尹涛执导，马广源编剧，剧情讲述了五代十国时期的后唐，唐孝诚被刺客张君祥于十万大军前刺死，引出一场纠葛十三年的恩怨。两个男人为了心爱的女人，投身官场，但唐孝诚被欲望蒙蔽，为了实现自己的野心，他对昔日的兄弟举起了屠刀，最终张君祥为了国仇家恨，毅然在校军场杀死唐孝诚。这部剧情扣人心弦，深刻揭示了欲望蒙蔽双眼，野心勃勃的悲剧，值得大家收看。...

2023-03-01 爱无痕林瑞瑞 爱无痕歌曲

江枫爱花月奴，因为花月奴更有耐心、更体贴、更懂得照顾他，更能够理解他的心情，更能够抚慰他的心灵。江枫更喜欢体贴能懂自己的另一半，但是邀月脾气冷酷，性情狠毒残忍，对比温柔体贴的小白兔花月奴，自然选择后者。两人在冷清的移花宫朝夕相处，江枫了解到花月奴的悲苦人生自然心生怜悯，虽然她没有邀月的绝世美貌，但却更让男人心疼。点评：这段文字描述了江枫在移花宫里，最终选择了花月奴而不是邀月的故事。文中渲染的江枫的心态，以及花月奴的悲惨人生，都让人感到深刻。可以看出，江枫并不是只看重外貌，而是更看重内心的温柔体贴。...

2023-03-01 花月奴江枫重生 花月奴与江枫

张学友1、歌曲《爱如星火》是歌手冷漠和杨小曼演唱，崔伟立填词、谱曲，牛侠编曲的一首歌曲，于2015年9月26日全网发行。2、冷漠（MoMo），原名冷全炜，1983年1月16日出生于河南省新乡，中国内地男歌手、演员，毕业于山东齐鲁音乐学校。3、杨小曼，1989年7月2日出生于河南省洛阳，中国内地歌手。点评：这是一首由冷漠和杨小曼演唱、崔伟立填词、谱曲、牛侠编曲的歌曲《爱如星火》，2015年9月26日全网发行。冷漠（MoMo），原名冷全炜，是中国内地男歌手、演员，毕业于山东齐鲁音乐学校；杨小曼，1989年7月2日出生于河南省洛阳，是中国内地歌手。这首歌的歌词很动人，曲调悠扬，旋律优美，非常值得一听。...

2023-03-01 杨小曼冷漠一首人间烟火又火了吗? 杨小曼冷漠祁隆

《爸爸妈妈》1、写给爸爸妈妈的歌曲很多，这首《我爱爸爸我爱妈妈》从一个孩子从呱呱落地到会哭会爬，学会叫爸爸妈妈，再到上学读书等，从一个孩子的自然成长的点滴来表达对父母的感谢。这样的歌曲，在父母听来是深有感受，带着点“负担”的甜蜜。2、歌词：我爱爸爸，我爱妈妈，我爱爸爸妈妈，当我来到这个世界，就有一个可爱的家。墙上贴满图画，摇篮插满鲜花，爸爸叫我好宝贝，妈妈叫我乖娃娃。噢！多少春秋，噢！多少冬夏，我会笑会哭会走会爬，才学会叫爸爸妈妈！我爱爸爸，我爱妈妈，我爱爸爸妈妈，当我背上小书包，跳跳蹦蹦离开了家。清晨送我上学，傍晚接我回家，爸爸教我勤学习，妈妈教我爱国家。噢！多少叮咛，噢！多少牵挂，我天天向上成材长大，要感谢你爸爸妈妈。点评：这首《我爱爸爸我爱妈妈》是一首很有感染力的歌曲，既能表达孩子对父母的感谢之情，又能让父母感受到孩子成长的点滴，歌词描写生动，能让人产生共鸣，让人感受到父母对孩子的关爱之情。...

2023-03-01 叮咛的爱 母爱叮咛

郑爽和张恒之间的爱情可能是因为他们彼此之间的共鸣，他们都是演艺圈的新人，彼此之间有着共同的经历和热情，他们也都有着对未来的憧憬，这些都是他们之间的共鸣，也是他们之间的爱情的基础。1、郑爽觉得张恒是一个做事有原则的人，而且很有责任感，而这两点刚好是郑爽所不具备的，所以也是两个原因才让郑爽爱上张恒的。2、郑爽，1991年8月22日出生于辽宁省沈阳市，毕业于北京电影学院，中国内地影视女演员。2009年，郑爽因主演现代剧《一起来看流星雨》进入演艺圈，并凭借该系列剧获得第25届中国电视金鹰奖电视剧最佳女演员提名。点评：这段文字描述了郑爽的个人基本信息以及她爱上张恒的原因，郑爽认为张恒是一个有原则、有责任感的人，而这正是她所欠缺的，所以才会爱上他。文字内容描述清楚，结构简洁，图片也恰到好处，给人一种淡雅的感觉。...

2023-03-01 张恒郑爽事件来龙去脉 张恒郑爽最新消息

1.将头发分成两边，将一边的头发梳成马尾，将另一边的头发梳成马尾，将两边的马尾头发交叉绑在一起，形成一个爱心头发扎。2.将头发分成两边，将一边的头发梳成马尾，将另一边的头发梳成马尾，将两边的马尾头发缠绕在一起，形成一个爱心头发扎。3.将头发分成两边，将一边的头发梳成马尾，将另一边的头发梳成马尾，将两边的马尾头发缠绕在一起，然后在中间穿过一根发夹，形成一个爱心头发扎。1、把长发发丝用梳子梳理通顺，发丝分成左右两个部分。2、从头顶位置，倾斜着将上层的发丝使用尖齿梳的末端挑起来，使用发夹将发丝先做固定。3、将右侧剩余部分的发丝使用皮筋梳理成马尾辫，做简单的固定。4、将右侧发顶部分的发丝分离出来，从头顶开始向前做编发。5、对发丝做“3+1”的蜈蚣辫编发，沿着发丝的弧度做编发，你会发型编发呈现出半心形的造型。6、将发丝做精美的麻花辫编发，编织到发尾部分后使用小皮筋固定。7、另外一侧的发丝按照同样的方法做成对称的编发，将两条发辫在脑后汇合到一起就会组合成一个心形。8、将下层的发丝披散下来，在马尾辫上搭配蕾丝丝带，将丝带系成蝴蝶结的造型。点评：这是一个非常精美的发型，步骤清晰明了，把长发发丝用梳子梳理通顺，发丝分成左右两个部分，然后分别做编发，最后把两条发辫汇合到一起组合成一个心形，最后搭配蕾丝丝带，将丝带系成蝴蝶结的造型，整个发型非常精致可爱。...

2023-03-01 马尾丝带编发 马尾丝带带法

图书名称：《电子商务法律与实务》【作者】李爱君，徐林海作【页数】354【出版社】知识产权出版社有限责任公司,2021.08【ISBN号】978-7-5130-7626-5【价格】89.00【分类】电子商务-法规-研究-中国【参考文献】李爱君，徐林海作.电子商务法律与实务.知识产权出版社有限责任公司,2021.08.图书封面：图书目录：《电子商务法律与实务》内容提要：从宏观角度来看，近几年，各国、各地区电子商务的发展都十分迅速。相较于国外，我国的电子商务起步比较晚，但庞大的消费群体以及先进的互联网技术为我国电子商务发展提供了重要基础和强大动力，我国电子商务已进入全面繁荣期。本书以《中华人民共和国电子商务法》为基本脉络，结合电子商务业务中的问题，对电子商务法律与实务做了系统研究，阐述了电子商务及电子商务法律的概念理论、法律关系、争议解决、市场监管以及发展促进等重要问题，体系完整、条理清晰、案例翔实。《电子商务法律与实务》内容试读第一章电子商务概述第一节电子商务的概念和特征“互联网+”不断演进并催生崭新的经济社会发展形态，许多传统行业与日新月异的网络信息技术深入融合。互联网在经济社会诸多领域被广泛应用，从以往局限于信息消费领域逐步扩大至生产领域，不断激发与释放传统产业和服务业等领域的创新潜力。电子商务行业是网络信息技术与传统商务行业相互结合并迅速崛起的新兴商业模式典型，认识和把握电子商务，有必要首先从电子商务的基本概念和特征开始。一、概念电子商务的发展与网络技术的发展紧密联系，网络通信技术被应用于商务活动，改变了企业运营、交易的手段与环境，网络通信技术的创新与变革不断影响着电子商务的具体内涵。(一)经济学界定从字面来看，电子商务的构词为“电子+商务”，因此对电子商务的界定可转换为对“电子手段”和“商务活动”的内涵界定。对“电子手段”的界定主要是定义商务活动的通信技术基础范围，狭义的电子通信技术仅指以互联网为平台，中义的电子通信技术是指以互联网、内联网、外联网以及其他广域网、局域网为平台，而广义的电子通信技术则包括一切电子手段，如电子邮件、电报、传真等。围绕“商务活动”，狭义的商务活动是指以商品和服务的交易为主要内容的经济活动，限于经营性活动和契约性活动。广义的商务活动是指为达到一定的商业目的并由商务关系所引起的活动的总和，覆盖企业活动的各个环节，如企业内部的财务管理、客户联系、信息查询、培训、展览与报告等活动。有些定义甚至将电子商务扩展到电子政务、线上课程学习、电子军务等活动，如美国《统一电子交易法》就将政府事务纳入商务活动的范围。现代网络通信技术是经济社会发展的新引擎，几乎任何行业均可采用电子手段。实第一章电子商务概述005供应或交换货物的任何贸易交易，分销协议，商业代表或代理，客账代理，租赁，工厂建造，咨询，工程设计，许可贸易，投资，融资，银行业务，保险，开发协议或特许，合营或其他形式的工业或商业合作，空中、海上、铁路或公路的客货运输。经济合作与发展组织在《全球电子商务行动计划》中认为，电子商务是指发生在网络上的商业交易，包括基于文本、声音、可视化图像在内的数字化数据传输、处理方面的商业活动。欧洲经济委员会全球信息社会标准大会认为，电子商务是参与各方通过电子方式完成的任何形式的商业交易，电子方式包括电子数据交换、电子支付手段、电子订货系统、电子邮件、电子公告系统、条码、图像处理、智能卡等，排除了实体性交换和面对面的实际接触方式。世界贸易组织在《电子商务与世界贸易组织的作用》中提到，电子商务是以电子化方式进行的商品和服务的生产、分配、营销、，销售、支付。欧盟理事会认为，电子商务是通过电子手段进行的商务活动，包括对货物和服务的电子贸易、电子资金转移、电子股票市场、商业拍卖、设计开发以及广告和售后服务等各种商业行为。联合国国际贸易程序简化工作组认为，电子商务是电子形式的商务活动，包括在供应商、客户、政府及其他参与方之间通过任何形式的通信工具等共享商务信息，管理和完成在商务活动、管理活动和消费活动中的各种交易。欧盟所制定的《电子商务指令》认为，电子商务是特定的在线经济活动。首先是指在线销售货物；其次是指向用户提供免费服务，如在线信息通信或商务通信服务以及搜索服务；最后是指信息传输服务、接入服务以及为服务接受者上传的信息提供宿主的服务。韩国《电子商务基本法》认为，电子商务是指部分或全部利用电子数据进行货物或服务交换的交易行为。新西兰则指出，电子商务是“通过电子方式而非纸质方式所订立的商事交易”的概括性词语。美国在《统一电子交易法》中指出，电子交易是双方或多方之间有关企业经营、政府事务的一系列行为。各国际组织以及部分国家制定的有关电子商务的法律文件对“电子商务”的界定，大多采取概念加列举示例的方式，取广义理解。国际组织的界定分歧主要在于对“电子手段”范围和“商务活动”内涵的认识不同，但也存在一定的共识，例如：电子商务的交易方式区别于实体性、物理性交易；利用的技术手段均涉及互联网；商务活动内容均包括商品和服务交易。006电子商务法律与实务2.我国《电子商务法》对电子商务的界定202l年2月3日，中国互联网络信息中心(ChiaIteretNetworkIformatioCeter,CNNIC)在京发布第47次《中国互联网络发展状况统计报告》，报告指出，截至2020年12月我国网民规模达9.89亿，较2020年3月增长8540万，互联网普及率达70.4%，较2020年3月提高5.9个百分点。我国网络购物用户规模达7.82亿元，占网民整体的79.1%。我国互联网应用进入大繁荣、大发展时期，一是商务交易类应用打通线上线下，不断扩大产品渠道、创新营销形式，推动网络购物和网络支付用户规模分别较“十二五”末期增长89.3%和105.3%。二是网络娱乐类应用推陈出新，内容工艺显著提升，极大地丰富了人民群众的业余生活。其中网络视频用户规模达9.27亿，较“十二五”末期增长83.9%，成为第二大网络应用。三是公共服务类应用如在线教育、在线医疗等不断涌现，不断推动优质公共资源向贫困边远地区延伸，促进全国各地网民协同发展、共享互联网发展成果。可以说，电子商务正在以极其具有生命力的姿态影响我国居民生活的方方面面，中国已成为世界领先的电子商务市场。早期针对电子商务的立法仅有全国人大常委会制定通过的《电子签名法》以及《合同法》《消费者权益保护法》少量涉及电子商务的条款，《电子签名法》中将“数据电文”界定为以电子、光学、磁或者类似手段生产、发送、接受或储存的信息，确立了可靠的电子签章与传统签章的同等法律效力。国务院及国务院各部委还制定了一系列行政法规以及部门规章对互联网电子商务进行规制，如我国信息产业部发布的《互联网信息服务管理办法》《电子认证服务管理办法》《互联网电子邮件服务管理办法》等。针对我国蓬勃发展的电子商务与法律规定相对缺位的状况，我国电子商领域的首部法律《电子商务法》历经全国人大常委会4次审议、3次公开征求意见，历时5年最终出台与施行。根据《电子商务法》第2条可知，电子商务是指“通过互联网等信息网络销售商品或提供服务的经营活动”。我国立法从所利用的电子手段、电子商务交易行为以及行为性质三个方面确定了电子商务的概念。从电子商务的构词来看，我国对“电子手段”的界定采折中的立场，而对“商务活动”的界定则采狭义的立场。首先，对电子商务所利用的电子手段未作直接限定，属概念为“信息网络”，但是列举了信息网络的典型形式为“互联网”，较为平衡地考虑了电子商务所利用的技术手段的现状与未来发展的可能性。其···试读结束···...

2023-03-01 李爱君哪里人 李爱勇编著的书