图书名称：《福建协和大学史料汇编》【作者】翁迈东主编【页数】579【出版社】福州：福建人民出版社,2016.12【ISBN号】978-7-211-07549-2【价格】88.00【分类】福建协和大学-校史-史料-汇编【参考文献】翁迈东主编.福建协和大学史料汇编.福州：福建人民出版社,2016.12.图书目录：《福建协和大学史料汇编》内容提要：本书主要包括“福建协和大学简史”“福建协和大学历史轨迹”“福建协和大学文档择录”及“协大校友文章集锦”四个方面，其中“福建协和大学简史”原著为美国人徐光荣，取材于美国差会和学校托事部原始档案及作者本人亲历，较能体现创办者的宗旨和办学者的立场。“福建协和大学历史轨迹”则按福建协和大学的办学历程时序加以梳理。大部分资料来源于福建省档案馆和福建师范大学图书馆、档案馆。《福建协和大学史料汇编》内容试读留历史之证，传文化之魂袁勇麟我对福建协和大学的最初印象源于俞元桂教授的《怀魁岐母校》一诗，俞先生毕业并执教于福建协和大学中文系，作为俞先生的再传弟子，每每倾听他饱含深情讲起协大往事，我总对那“济济良师辉讲席，莘莘学子拥书城”的校园盛景心生向往又充满敬畏。2009年1月，我到福建师范大学协和学院主持工作，这是一所创办于2003年的独立学院，以“协和”之名，既是对福建师范大学前身校之一的福建协和大学辉煌办学成就和优良办学传统的赞叹与敬仰、纪念与传承，更是创办者对办好这所新型高等院校的执着与勇气、信心与决心的一种宣誓。机缘巧合，使我对协大历史有了更深入的接触和了解，并逐渐产生了浓厚的兴趣。由于协和学院办学时间短、文化积淀较少，难以形成独特的文化个性，在大学文化建设方面可谓先天不足，“文化寻根”于是成了办学的一种内在诉求。2010年，我和一批志同道合的师生成立了“协和文化寻根”课题组，期望通过对协大办学历史的回顾，对协和大学文化的追寻，挖掘出协大留给现今教育者宝贵的精神遗产。课题组开展了一系列活动，从翻阅民国旧报刊到拜访协大老校友，我都亲自参与，至今回忆起来仍历历在目：2012年1月1日，拜会福建协和大学校友会副理事长、知名农学专家翁迈东教授，就协和大学文化保护与传承进行了深入交流，此后在他的引荐下我们得以拜访众多协大老校友。2012年3月18日，前往厦门大学拜会唐崇惕院士。她告诉我们：“协和文化寻根，这是一项很有意义的工作，福建协和大学出了很多杰出人才，他们身上有很多值得我们学习的精神和品质，这些都应该成为学院师生的榜俞元桂先生与妻儿摄于福州魁岐福建协和大学宿舍(1949年)样和精神财富。”除了赠送《唐仲璋纪念文集》《唐崇惕文集》等一批珍贵资料外，唐院士并题赠“协和精神薪火相传，乐育英才继往开来”，希望协和学院能传承福建协和大学优秀的校风、教风、学风，努力提升办学质量，培养优秀人才。2012年11月18日，在福州拜访前来参加福建师范大学校庆的唐崇惕院士，向她赠送了包括唐仲璋院士在协大不同学期的成绩单、唐院士本人报名单等在内的珍贵历史资料复制件，唐崇惕院士仔细辨认着她的协大入学报名单，满怀欣喜地说：“还有我19岁时候的照片，自己现在都没有了。这些资料太宝贵了，对于我来说都是无价宝！”2012年5月26日，拜访素有“船政老人”之称的陈道章先生。他讲述了在协大求学的经历，介绍了他在推动协大文物保护和协大文化传承方面所做的工作，并捐赠一批他收集整理的有关协大的珍贵资料，其中包括他在协大就读时的教科书、1948年毕业时的毕业纪念册、毕业生名录、学生手册等。2012年11月24日，参加福建协和大学校友会“协和人2012金秋之聚”。“协和大学闽江东，世界思潮此汇通…萃文化作明星，明星照四方…协和协和，大德是钦！”全场齐唱悠远的协大校歌拉开了聚会的序幕。翁迈东副理事长深情宣布：“理事会决定将‘协大人金秋之聚’改为‘协和人金秋之聚’，这代表协大校友与协和学院校友从此成为一家人！”2013年3月25日，拜访素有“茶学界泰斗”之称的著名茶学专家张天福先生。老人精神婴铄，时年104岁高龄，但依然深情地回忆起了在协大求学和任教的岁月，表示这些经历对他一生都有着重要影响，并欣然题词“百年协和”，对协和学院的办学寄予厚望。2013年5月12日，拜访时年99岁的福建医科大学陈国熙教授，同他一起共叙协大往事，陈教授激动而深情地说：“只有能主动探索的人，才能做到敢于怀疑、敢于否定，才有创造性。这是福建协和大学校歌里面，留给我最重要的启发。教育的目的不是让你因为考试去学习，而是鼓励你为自己学习，主动学习。”2013年12月，在协和学院创办十周年之际，我与林美貌、黄秋玲等同事一起完成了《百年协和》一书的编撰出版工作，其中甘苦，冷暖自知。应该说，这本图文集是我对协和感情的一种表达，更是对老协大历史的学习与敬仰。没想到此书出版后，获得协大老校友的诸多肯定。在2014年12月11日出刊的协大校友会《校友信息》第42期上，登载不少鼓励之词：唐崇惕院士除了在2013年12月11日给我发来短信：“谢谢你寄来两本《百年协和》，内容非常丰富多彩！给校友许多想念！谢谢你对协和大学如此深厚感情！”她在2013年12月20日打给翁迈东教授的电话中又称赞：“《百年协和》，图文并茂。”厦门大学林宇光教授在2014年1月8日写给翁迈东教授的信中说：“《百年协和》一书（协和学院袁勇麟主编），十分全面，读后我感到是协大创史以来最齐全的一本著作，证明编者收集资料的苦心。”北京校友罗慰慈先生在2014年4月29日的信中说：“读了袁勇麟先生主编的这一部珍贵的大著，感想很多…袁院长在《下篇》中介绍了协和学院的现在‘灵境育英才’的景象，让我2们预见到若干年后该学院也一定会跟我们可爱的祖国一样，茁壮强盛，培养出更多的唐崇惕院士、江静波教授、丁汉波教授、严叔夏教授、赵修复教授，并且让创新吐艳的花朵开满榕城和全国。”郑作新院士的夫人陈嘉坚女士在2014年5月17日打给翁迈东教授的电话中谈道：“寄来的《百年协和》一书收到了，有那么丰富的协大历史材料，也有今天协和学院的办学成绩，照相也很多，勾起了许多美好的回忆。”另外，此书在社会上也引起较大反响，一位福州籍金融界的朋友告诉我：“彻夜阅读《百年协和》，为先前不知福建协和大学而惭愧，为福州曾经拥有过这么一所响彻东南的协大而倍感骄傲！谨向所有协大人深深致敬！”所有这些肯定和鼓励，都让我心怀感恩。此后每年，我都要给协和学院新入职教职员工和大一新生讲《协和的前世今生》，介绍“百年协和”的来龙去脉正如本书主编翁迈东教授在编后语提到，福建协和大学办学35年培养毕业生1300余名，就读生5300余名，“培养出来的人才成为文教、科技、医学、基督教会、政府机关各部门的中坚力量，多数人成为知名的学者、科学家、教授、其中国内外院士十四名，可列举的相当于院士级的人才数十名。诸多精英人才分布于国内各地、台湾，以及东南亚和北美。”如此办学功勋理应被历史铭记，却令人痛心地渐被遗忘。我愈发深刻地感到，随着时光的推移及种种客观因素，如果我们这一代人再不收集、保存相关史料，协大就有可能消失在历史烟尘中。协大文献资源的收集、发掘、整理、抢救迫在眉睫，刻不容缓。所幸虽然协大日渐淡出人们的视野，但协大校友的热忱却丝毫不减，反而随着岁月的推移愈加浓烈。协大校友会早在2010年就酝酿成立协大校史编辑委员会，着手启动《福建协和大学史料汇编》的编纂出版工作。他们多已年过花甲，甚至已是耄耋之年，但仍以整理协大文献为己任，令人敬佩。2013年12月28日，我参加协大校友会聚会时，除了带去50本《百年协和》分发外，特别提议熟知协大历史的“协和文化寻根”课题组黄秋玲老师参与编撰事务，希望为抢救、整理协大史料尽一点绵薄之力。而今《福建协和大学史料汇编》终于成稿，令人感奋。此书分为协大简史、协大历史轨迹、协大文档择录、《协大校友》文章集锦等四大篇章，是一部旨在抢救协大历史文化的史料汇编，也是全面研究协大文化资源的珍贵文献。书中将涉及协大创立以来的史实条目一一辑录出来，更具参考、保存价值。简史部分为徐光荣教授参照美国保存的档案和个人经历编写，材料原始可贵。而其余部分编者几乎翻遍福建省档案馆和福建师大图书馆民国阅览厅和档案室保存的大部分协大档案材料，从中选编了年表和文档择录，简繁结合，力求体现当年学校的面貌和特点。而其余部分编者几乎翻遍福建省档案馆和师大图书馆及档案室保存的全部协大档案材料，从中选编了历史轨迹和文档择录，繁简结合，力求体现当年协大的面貌和特点。“《协大校友》文章集锦”是难得的史料，文章作者皆是协大办学35年间不同时期的校友，有的年逾耋龄，有的岁过古稀，他们用在母校的见闻和事例展示了各个时期的时代风貌和协大的历史变迁，文章朴实无华，不务空谈，字里行间洋溢着对协大的真挚情感。这些文章既是协大历史的见证，又是协大文化的沉淀，可说兼具历史性与文学性编修史志，是为历史留证，为文化存据，不仅以飨今人，更为后人之鉴。《福建协和大学史料汇编》不仅仅是对历经沧桑、成果辉煌的协大校史的勾陈，更是对现今新“协和人”传承与创新的激励与鞭策。我曾在《百年协和》一书的后记中指出，沿用“协和”之名，旨在纪念与继承，借鉴与光大。协和学院“文化寻根”之路，正是对协大历史和文化的解码、传承、融合与弘扬之路。教育之最高境界乃“行不言之教”，协大于今日之高等教育仍历久弥新的教育理念和协和学院在办学实践中萌蘖出的新协和精神，正悄无声息地对协和师生的行为起着浸润、营养、发酵、导向和引领的作用。正如汪毅夫教授在《百年协和》序中所期望：“相信这些岁月积淀的荣光将激励着每位‘协和人'执着坚定地走下去，在新的征程上奋勇前行。”翁迈东教授嘱我为本书作序，令我诚惶诚恐一一晚辈何德何能，作序实难应承：然翁老情真意切，却之不恭，勉为其难，爱陈芜辞，藉为“序言”，谨表高山仰止之意。2016年3月26日于福州我记忆深处协和大学的人与事唐崇惕我是母校福建协和大学的一个关门弟子，在魁岐山清水秀校园只读一年。由于抗日战争期间父亲唐公仲璋两度到内迁邵武母校任教，与他老师、朋友和学生们亲密无间感情，给我感受至深。而且我也在初识事年纪两次生活在协和大学的环境中，成长于兹，铭记终生。父亲自幼是孤儿，靠半工半读念完中学和大学。在协和大学他需要比他人多一倍时间(8年)才能修完所有课程的学分。我出生时，父亲因劳累过度咳血，被校医误诊为肺结核而休学。他受到身体和精神的双重打击，真正病倒了。此时，他的业师，ClaudeR.Kellogg教授，向他伸出有力的援助之手。克先生雇了两辆轿子，将我父母亲送到城北英国人办的柴井医院，让父亲治病，母亲在那里照顾。父亲当时还是一个贫苦学生，克先生一定还资助了医疗费。父亲住院多时后回家疗养，还经常休克。两年后(1932年)才勉强回校复学，我还依稀记得和母亲哥哥到魁岐参加父亲的毕业典礼。我小时候曾见过克先生，他慈祥可亲。1982年，克先生的女儿VirgiiaKelloggHoadley和几位朋友到厦门看望我父亲。父亲非常高兴地告诉我，他当年做学生时，她才四五岁。她送我们一本克先生于1967年出版的书：“EtomologicalExcertfromSoutheaterChia(FukieProvice)ABorigie:Silkworm,HoeyeeadOtherIect.”在该书序言中有一句谈及我父亲：“NorcaIforgetTagChugChagwithhioverowerigthirtforcietificiformatio…”一位美籍老师在中国开展多年有益的科学研究工作、培养许多人才。他怀念在中国所做的工作并如此纪念着由于特殊时代的原因而数十年音讯不通的学生！真让我感动！这就是协和大学的“博爱精神”。父亲常和我谈起克先生，说：当时常有许多学生围着他，向他提问一些科学问题，他都细心回答，但有时提的是科学上没有解决的问题，他会说：“Ido'tkow,Nooekow!”这句话让学生们知道许多重要的科学规律性问题正需要我们去研究解决。父亲一生，就是一直探究多方面未被人类所了解的科学规律性问题，这种从事科学研究工作需要“创新”的原则，也影响了我一生从事科学工作的思想。父亲经常想念克先生，当他发现一些新的种类，常用“kelloggi”作为新种的名称，寄托他思念之情。这也是协和大学的“师生之情”！后来5我去美国，想去看望VirgiiaKelloggHoadley,但她已去世，她的一位朋友热情地招待了我。1982年克先生的女儿VirgiiaKelloggHoadley(前排右一）和几位朋友到厦门看望我父亲父亲多年跟随克先生对昆虫学有深刻认识和兴趣，本想终生从事之，重病后体会健康对人类的重要性，又在医院中见到血吸虫病患者的痛苦，才改变要从事寄生虫病问题的研究。但病前他在福州理工学校兼任生物学课教师时，他对昆虫学的兴趣感染了多位当时学生，他们以后都成为著名的学者，如研究与昆虫有亲缘关系三叶虫的古生物学的卢衍豪院土和著名的昆虫学家赵修复教授。20世纪50年代我在上海工作，暑期回福建在建瓯转车，意外地遇到赵修复先生身背采集包等器材，手拿昆虫网在从事野外作业。修复先生经常来看望我父亲，俩人非常高兴地谈论正在从事新的研究问题。他们都是克先生在中国科学事业的卓越优秀的继承人。中国动物学会于1977年12月在天津召开“文化大革命”十年浩劫刚结束后第一次的学术会议，在不是太多的与会者中，竞有十余位是唐仲璋在协和大学的学生，会务组特意为我们照张相。这些点滴事迹都显示由协和大学传承的珍贵师生之情和追求科学的精神赵修复先生来厦门看望唐仲璋老师6···试读结束···...

2022-11-24 福建协和大学史料汇编 福建协和大学史料

课程介绍课程来自【抽屉请就位】。李集集2022年5月iPad插画课【图片质量还不错，只有视频]文件目录第1节Procreate软件基础介绍.m4Sectio2男女五官画法.m4第三节人物肢体详解.m4Sectio4Overallactioerformace.m4Sectio5服装设计与褶皱材质.m4第6节光影和颜色。m4完成第7节的插图绘图演示。m4第八节收集毕业作品及评论.zi插图...

2023-02-09

图书名称：《设备质量控制概论》【作者】吉效科，王飞，王昊楠编著【页数】215【出版社】西安：陕西科学技术出版社,2017.12【ISBN号】978-7-5369-7070-0【价格】50【分类】设备管理-质量管理【参考文献】吉效科，王飞，王昊楠编著.设备质量控制概论.西安：陕西科学技术出版社,2017.12.图书目录：《设备质量控制概论》内容提要：设备质量控制是一个全方位的过程，从设备的设计开始，经过设备的制造、检验、试验、配置、采购、安装、验收、使用、维护等多个环节。为了对企业设备质量管理起到推动作用，解决一些设备质量控制中的问题，编写此书。本书共有八个章节，第一章主要介绍了设备的内在特性即可靠性、维修性、安全性、适应性、经济性等，第二章介绍了设备质量控制的内涵、方法及重要性，第三章至第七章分别介绍了设备材料配件、设计、制造、安装、采购、维修等过程的质量控制，第七章介绍了设备质量检验，第八章介绍了设备质量评估方法。《设备质量控制概论》内容试读第一章设备的内在特性第一章设备的内在特性随着设备技术进步与应用需求的提高，设备的内在特性即可靠性、维修性、安全性、适应性、经济性等显得非常必要。在设备研发阶段就需考虑其内在特性，通过运用合理的原理、设计简单的结构、选用先进的工艺和材料，以确保设备在应用服役期内满足企业生产与实际使用的要求，获得稳定的工作状态与技术性能，以合理的周期费用实现设备完好性要求。设备内在特性是影响设备效能的重要因素，对设备的负荷能力、平稳运行、节能降耗、全寿命周期费用具有重要的意义，设备内在特性的形成、保持、发挥和提高是一个复杂的、系统的工程，是我们对设备提出的基本条件，在机械设计之初就需考虑提出科学的、合理的性能要求，通过设计和制造过程保证设备质量。第一节设备的可靠性可靠性是指系统、设备或零部件在特定的工况条件下和规定的时间内保持与完成规定功能的能力或性质。设备质量特性反映了设备在使用过程中，其功能发挥的稳定性和无故障性，材料与零部件的持久性、耐用性等。结构的设计是保证设备可靠性的决定性因素，而制造、安装、使用、维护和管理是重要支撑。因而，为了保证设备结构的安全可靠，在机械结构设计中，对于概率设计理论的研究及可靠性技术的应用就显得十分重要。可靠性技术要依赖于概率统计和随机过程理论，通过结构分析技术，达到对结构系统可靠度的估计。可靠性的特征量有可靠度函数、故障分布函数、故障密度函数、故障率、平均寿命和特征寿命等。可靠性要求分为定性要求和定量要求，定性要求是对机械设计、工艺、软件等方面提出的非量化要求，通常要求有成熟的技术，简化设计，模块化、标准化、规范化、数字化等。定量要求是指选择与确定设备可靠性的技术参数、技术指标及特征方法，以便在设计、制造、试验和使用过程中用量化的方法来评价或验证设备的可靠性2设备质量控制概论水平。确定设备可靠性就是通过可靠性预测、试验等各种途径来确定设备的失效机理、失效形式等，设备的可靠性就是通过产品寿命周期中的一系列技术与管理措施得到提高，从而实现设备可靠性的最优化。设备可靠性一般可分为结构可靠性和机构可靠性。结构可靠性主要考虑机械结构的强度以及由于载荷的影响使之疲劳、磨损、断裂变形失效：机构可靠性则主要考虑的是机构在动作过程中，由于运动学问题引起的失效。设备可靠性包括设计可靠性、制造（工艺过程）可靠性、运行可靠性等。其中，设计可靠性和制造可靠性保证了产品生产过程中的可靠性水平，属于“先天因素”，对设备的可靠性起着重要作用；而运行可靠性与设备使用条件、工况环境、使用时间、零部件退化失效、操作维护等因素有关，具有时变性、动态性和特殊性，属于“后天因素”。同一台设备，在不同的运行条件与工况环境下，其运行的可靠性必然不同。如同一台离心泵用于输送含水原油和清水二种介质时，运行的可靠性有差别，离心泵输送含水原油时，由于含水原油介质中可能有含硫物质，就会对叶轮、导叶等过流部件造成腐蚀，影响可靠性；离心泵输送清水时，如果清水矿化度较高或含有泥沙等，就会造成离心泵过流部件的结垢或磨损失效。一些关键设备的结构复杂、零部件众多，这增加了发生故障的可能性，此类事件不胜枚举。如2011年的日本福岛核电站泄漏事故，由于核电站抗震能力不足和设备老化，致使核电站的冷却系统全部被摧毁，造成巨大的生态和环境灾难。一、设计可靠性设备设计可靠性可分为定性设计可靠性和定量设计可靠性。所谓定性设计可靠性就是在进行设备故障模式影响及危害性分析的基础上，有针对性地应用成功的设计经验使所设计的产品达到可靠的目的。所谓定量设计可靠性就是充分掌握所设计设备零部件的强度分布和应力分布以及各种设计参数的随机性基础上，通过建立隐式极限状态函数或显式极限状态函数的关系设计出满足规定可靠性要求的设备产品。在产品设计时，强调可靠性能减少设备出现故障的次数，但不能说明在出现故障之后能不能修好或需花多长时间、多大代价才能修好。可维修性好的设备，能在最短的时间、以最低限度的资源（人力、技术、备件、维修设备和工具等）和最省的费用，经过维修使设备恢复到良好状态。可维修性既是设备可靠性的必要补充，又是设备维修保障决策的重要依据。维修工作的核心是保证设备的可靠性。设备结构的简单性、可互换性（系列化、通用化、标准化）、安全性、识别标记（防差错）等，是可维修性的重要设计准则，又是判断设备可维修性好坏的重要标准。只有当这些要求（其中包括一些量化指标)得到满足，可维修性才会有保证。设备的可维修性是设计时赋予的一种特性，第一章设备的内在特性3又受人的因素和环境条件等的制约。设备人/机结合好、对环境适应能力强，可大大提高设备维修工作的质量和效率，又可降低材料消耗。据有关方面统计，设计对设备质量的贡献率可达70%~80%，可见设计决定了设备的固有质量特性（如：功能、性能、寿命、安全性和可靠性等)，赋予了设备“先天优劣”的本质特性。一个机械系统、一台设备，不管其原理如何先进，功能如何全面，精度如何高级，若故障频繁，可靠程度很差，不能在规定时间内可靠地工作，那么它的使用价值就低，经济效果就差。从设计规划、制造安装、使用维护到修理报废，可靠性始终是系统和设备的灵魂。其中设计制造决定固有可靠性，而使用维护则保持使用可靠性。可靠性是评价系统和设备好坏的主要指标之一。它是研究系统和设备的质量指标随时间变化的一门科学。随着科学技术的发展，设备的功能由单一转向多功能，结构日趋复杂；采用新材料、新工艺、新技术后使不可靠的因素增多，可靠性水平降低：新设备又要考虑更恶劣的使用条件，增加了保证其使用可靠性的难度：一旦发生故障则带来的危害往往很严重，维修费用很高。1.设计可靠性的影响因素(1)可靠性与规定条件相关所谓规定条件是指设备在使用时的环境条件、使用条件、维护条件等。例如：载荷、速度、温度、冲击、振动、润滑、环境、湿度、气压、风沙、含尘量、连续或间断工作等。同样的设备在各种环境条件、使用条件和维修条件下，其可靠性是不相同的。通常条件愈恶劣，可靠性愈低。因此，设计可靠性必须将设备的环境条件、使用工况条件、维护条件等充分结合，综合考虑机械结构、技术参数和附件配置等。(2)可靠性与规定时间相关所谓规定时间是指设备工作的期限，用时间或相应的指标表示。例如，滚动轴承用小时或百万转，车辆用公里。规定时间根据实际情况可以是长期的，如若干年；也可以是短暂的，如若干小时。通常工作时间愈长，可靠性降低。设计可靠性需结合特定生产需求，甚至企业的需要而定，在特定的时间内设备可靠性设计得以保证，即认为符合设计要求。(3)可靠性与规定功能有关所谓规定功能是指设备应具有的主要技术性能和使用功能。例如：承载能力、工作寿命、工作精度、机械特性、运动特性、经济指标、控制功能等。(4)可靠性与操作维护有关在设计可靠性时应该考虑的主要因素有：设备结构不出现故障；设备及零部件的故障率低，使用寿命长；设备的使用操作方便，结构简单。一个机械系统，一台设备其结构复杂、操作控制环节多、对人员的技术要求高，人员操作控制的失误概率就会增设备质量控制概论加，一定程度上影响设备的可靠性，同样，结构复杂，维护拆装难度大，易使配件在维护中二次损坏，增加了设备的故障率，为设备的维修增加工作量和费用，甚至埋下安全隐患和设备事故。2.设计可靠性的准则设计可靠性准则是在设计经验总结的基础上形成的、用来指导定性设计可靠性的条款，设计可靠性准则是针对某个具体的设备产品而言的，不同的产品具有不同的特性，其可靠性要求也不完全相同。一般来说，凡具有产品型号（即规格、代号）的独立产品，在进行机械设计之前，均应编撰各自的设计可靠性准则，作为该产品设计时必须贯彻的输入文件。机械的设计可靠性应贯彻简化设计准则和“通用化、组合化、系列化”的原则(1)简化设计简化设计，就是在确定产品的设计方案时，不片面地追求性能指标的“高而精”，在满足使用要求和操作控制的前提下，尽可能地采用成熟技术，使产品的结构、组成和配置均得到简化，从而提高产品的可靠性，零部件越少发生故障的概率降低，设备的可靠性就会提高，反之，设备的可靠性就会降低。结构简化是指产品的机械结构应尽可能地采用“一体化”的结构形式，减少组装级别与螺栓连接：组成简化是指尽可能地减少产品的功能单元，减少零部件的品种和数量。孤立地谈论简化设计显得太笼统，不具操作性。只有将简化设计与“三化”设计结合在一起才有实际意义。所谓“三化”就是通用化、组合化（模块化）、系列化的简称。“三化”是标准化的原则与方法在产品研制活动中的具体应用、是标准化活动的必然结果。这里的设备简化设计并不是将各种功能设备拼凑一起成橇的结果，它具有较强的集成性，系统集成和功能集成，同时简化设计以安全设计和可靠设计为前提，简化设计需要充分论证安全性和可靠性，一味地追求简化设计而忽视产品的安全性和可靠性是不可取的。(2)通用化所谓通用化就是直接选择具有互换特性（结构和功能均具有互换性）的通用单元或部件，将其应用于所设计的产品中。通用化的实施对象，通常是为整机配套的部件、组件、零部件、附件，或者分系统级的产品。如果没有现成的通用单元或部件可供选用，则可有目的、有针对性地研制新的通用单元或部件，以满足正在研制和后续研制产品的使用需求。通用单元或配件在整机产品中的层次愈高、应用的范围愈广，则通用化的效果就愈明显。通用化就是不断地增加通用件的品种和扩大通用件的使用范围。实现通用化的第一章设备的内在特性5方法有统一设计法和逐步积累法两种。将那些变化因素较少，而且重复使用频率较高的零部件，有计划地进行统一设计，独立编号。零部件通用化要求在互换性的基础上尽可能扩大同一产品零部件、结构件等的使用范围，其内容包括：按零部件统一、互换等标准化原则，编制零部件图册，设计中优先采用标准件、通用件，以合理压缩和简化零部件的品种和规格。(3)组合化（模块化）组合化的实施对象，一般是较为复杂的产品，但不一定是最终的整机产品，可以是为整机配套的分系统或者设备的硬件产品，也可以是软件产品。这类产品通常要完成比较重要而且复杂的任务，在进行设计之前，首先要对任务进行认真的分析，将其分解成几个相对独立的任务单元，随后选用不同的通用功能模块来分别满足其任务需求。对于某些特殊的需求，有可能找不到现成的通用模块，那么，就需要研制专用模块以满足此特殊需求。最后，再将这些通用的和专用的模块按照一定的规则，将它们组合成一个有机的整体，一个新的产品就诞生了。(4)系列化系列化的实施对象，通常是最终要交付的整机产品。这里所说的整机产品可以是一个相当复杂的大系统，也可以是一个很小的零部件或附件。总之，它们都是要直接面对市场、是可供用户选购的最终设备或配件产品。产品系列化是指将产品的主要参数、型式、尺寸、基本结构等作出合理的安排，以协调同类产品和配套产品之间的关系，达到以最少的品种，满足最广泛的需要。根据一定的技术经济要求，按照一定的规律，对同类产品的品种、规格合理分档、分级，形成系列，叫品种规格系列化。品种规格系列化的内容为“确定范围、合理分档、同类归并、统一设计”。系列化是搞好产品设计的一个重要原则，主要内容有：制定产品参数系列标准、编制产品系列型谱、进行产品系列设计这类设备产品的主要参数（结构参数和性能参数）可按照设备产品的特点和使用需求被划分成若干个档次，称为参数系列。然后，再根据参数系列编制产品的系列型谱。产品的研制、生产、销售都是依据该型谱进行的，这就是通常所说的基本机型系列化。所谓基本机型就是产品的型谱中固定不变的部分，在此基础上可派生出一系列新的产品以满足用户的不同需求。系列化产品中每一规格（档次）的产品，都在一定的范围内具有通用性。因此，系列化也是扩大了范围的通用化通用化是基础，为组合化和系列化提供标准的、通用的功能模块；组合化是应用由通用化提供的功能模块组合成不同层级的产品，可以是最终要交付的整机产品，也可以是为整机配套的中间级产品；系列化是结果，按照产品的系列型谱制造（或者组合）出各种系列的产品以满足用户的不同需求。三者的关系可用一句话来概括：利用通用6设备质量控制概论的模块组合出系列的产品。在确定产品的设计方案时，如果能够认真地贯彻“三化”原则，那么前面所说的结构简化和组成简化就肯定能够实现。贯彻“三化”原则，不但能够提高产品的可靠性、维修性，而且可以缩短产品的研制周期、降低产品的固有成本，提高产品的生产效率。3.设计可靠性的要点设备设计可靠性要点主要有：确定整机及零部件的合理安全系数；贮备能力设计(冗余设计)；环境适应性设计：简单化和标准化设计：结构安全性设计：安全附件配置设计部件之间连接设计：人机界面设计。(1)安全系数安全系数是指零部件在理论上计算的承载能力与实际所能承担的负荷之比值。确定安全系数时应考虑以下几个因素：1)环境条件的影响如温度、湿度、冲击、海拔、腐蚀、振动、结垢等：2)使用过程中发生超负荷或误操作时的后果：3)为提高安全系数所付出的经济代价是否合算等。安全系数的提高应通过优化结构设计来达到，而不是简单地通过增加构件尺寸、优选材料、增加重量或增加费用等方法来实现。(2)贮备能力设计（冗余设计）贮备能力设计是指将若干功能相同的零部件作为备用机构，当其中某个零部件出现故障时，备用机构马上启动工作，使设备仍能保持正常工作。例如，滚动轴承中的双排滚珠，当其中一排损坏时，另一排仍可以维持正常工作。采用贮备能力设计的产品，一般是有剧毒的化工设备、故障率较高的设备、流水生产线上的关键设备或一旦出现事故损失较大的设备。贮备能力设计的目的在于提高产品的可靠性，如果盲目采用贮备能力设计或设计不当，将会因增加体积、重量和费用而导致相反的效果。(3)环境适应性设计环境适应性设计是在设计设备时，应充分考虑使用时的环境工况条件，设计时应采取相应的耐环境、适应工况条件的措施。在机械设计时就应考虑其在极端恶劣的工况条件下运行的可靠性。在设计和试制阶段，要进行如环境试验、寿命试验、耐久性试验、可靠性测定等，试验或现场预计环境条件的可靠性试验。如对于沙尘地域的电气控制机械设计时需要采取较高的防护等级、防尘性能设计。(4)简单化和标准化设计在满足设备功能要求的前提下，其结构、零部件越简单越好。在此设计中尽可能使用标准件和通用件，不能只追求复杂和高水平的零部件，减少个性化零部件设计和···试读结束···...

2022-11-22 epub百度百科 epub 书

图书名称：《丛林之书中英对照全译本》【作者】（英）约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林著；盛世教育西方名著翻译委员会译；杜毅，尚慧诗主任；毛金凤，肖俊英本册委员【页数】266【出版社】北京/西安：世界图书出版公司,2018.11【ISBN号】978-7-5192-4870-3【价格】31.80【分类】英语－汉语－对照读物；儿童故事－作品集－英国－近代【参考文献】（英）约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林著；盛世教育西方名著翻译委员会译；杜毅，尚慧诗主任；毛金凤，肖俊英本册委员.丛林之书中英对照全译本.北京/西安：世界图书出版公司,2018.11.图书封面：图书目录：《丛林之书中英对照全译本》内容提要：《丛林之书》共收录了7篇动物故事。这些故事中最被人熟知的是关于狼孩莫格里在森林中成长的故事，在森林中动物朋友的关怀下，莫格里学会丛林的生存法则和生存能力。除此之外，还描写了其他动物的故事，比如白海豹的故事、大象教练的故事、英雄猫鼬的故事等等。故事情节惊险曲折、引人入胜。本书为中英对照，领略小说魅力的同时提升读者的英语阅读水平。《丛林之书中英对照全译本》内容试读第一章莫格里的兄弟们3哥5g碧路所冠聚快时段28w51A9m880#h04行2鱼9wi位03q308西d多0q0CHAPTER1MOWGLI'SBROTHERS册o23通idOjuoxdtiw第一章莫格里的兄弟们o达的30o08NOWChiltheKiterighomethe此时老鹰奇尔将黑夜带回家ight是蝙蝠芒恩释放了它ThatMagtheBatetfree-牛群被关进了牛棚Theherdarehutiyreadhut,黎明前我们可以尽情欢乐Forloo.edtilldawarewe.非电这是彰显力量、耀武扬威的时Thiithehourofrideadower.刻Taloadtuhadclaw.舞爪长牙2iddOh,hearthecall!-Goodhutig哦，听号角声！祝捕猎好all运ThatkeetheJugleLaw!遵守丛林法则的兽民们！。，Night-SogitheJugle《丛林夜歌》ITwaeveo'clockofaverywarm此时是晚间七点钟，西奥尼山eveigitheSeeoeehillwhe中很是温暖，狼爸爸从白天的休息FatherWolfwokeufromhiday'中清醒过来。他舒展一下筋骨，打ret,cratchedhimelf,yawed,ad个哈欠，一个接一个把爪子伸开，readouthiawoeaftertheother摆脱残存的睡意。狼妈妈还趴着，togetridoftheleeyfeeligitheir用她的大灰鼻子拱着四个正在翻ti.MotherWolflaywithheriggray滚尖叫着的幼崽。月光洒进他们所oedroedacroherfourtumlig,住的洞穴口。“嗷！”狼爸爸说，“到quealigcu,adthemoohoe了去打猎的时候了。”他要下山的itothemouthofthecavewherethey时候，。一个小小的身影来到洞中，alllived.“Augrh!'aidFatherWolf,.“it它的尾巴毛茸茸的。小家伙说：“愿egI9⊙3®沃G:丛林之书的重厘itimetohutagai."Adhewa好运相伴，狼首领。希望您的这些goigtorigdowhillwhealittle贵族子女都走好运，有健康洁白的hadowwithauhytailcroedthe牙齿，永远不会忘记这个世界上还threholdadwhied:"Goodluckgo有动物在忍饥挨饿。”withyou,OChiefoftheWolveadgoodluckadtrogwhiteteethgowiththeolechildre,thattheymayeverforgetthehugryithiworld."gd入tD0/ItwathejackalTaaqui,the进来说话的是豺一一名字是Dih-licker-adthewolveofIdia塔巴克，他专门捡残羹冷炙。印度deieTaaquiecaueheruaout的狼鄙视塔巴克，因为他总是惹是makigmichief,adtelligtale,ad生非，胡说八道，还吃村子垃圾堆eatigragadieceofleatherfrom里的破布和皮革。不过与此同时，thevillageruih-hea.Buttheyare塔巴克也让大家感到恐惧，因为他afraidofhimtoo,ecaueTaaqui,比丛林中的其他动物更容易发疯。morethaayoeeleithejugle,i他只要一发疯，就不记得自己怕什attogomad,adtheheforgetthat么其他的动物，开始在丛林里乱hewaeverafraidofayoe,adru跑，逮谁咬谁。就算是老虎看到他throughtheforetitigeverythigi发疯话的话，也会躲得远远的，野hiway.Evethetigerhidewhe生动物们最受不了的事物中，疯病littleTaaquigoemad,formadei是让他们感到最丢脸的。我们把这themotdigracefulthigthatca种疯病叫作“狂犬病”，他们称之overtakeawildcreature.Wecallit为“地瓦泥”，看见发疯的就赶紧hydrohoia,uttheycallitdewaee-跑开。8E(52idadoie2themade-adru.603115升890at的10D69e“Eter,,the,adlook,.”aidFather“你进里面来看看，”狼爸爸语Wolf,tiffly"utthereiofood气生硬地说，“但是家里没有食物。”here.”,舍"I，口穴Forawolf,.o,”aidTaaqui,“ut“在狼的眼里是没有，”塔巴foromeaaeroamyelfadry克说，“不过对我这样的一只卑微oeiagoodfeat.Whoarewe,the的豺，一块千巴的骨头就是美食一@3.m第一章莫格里的兄弟们房需5gGidur-log,toickadchooe?"He顿。我们是谁呀，饥度尔一洛格'，cuttledtotheackofthecave,where怎么还能挑挑拣拣呢？”说罢它奔hefoudtheoeofauckwithome着洞穴的深处跑去，在那里发现了meatoit,adatcrackigtheed一些带着肉星的骨头，然后坐下开merrily.始大快朵颐。“Allthakforthigoodmeal,.”he“谢谢这顿美餐，”塔巴克舔aid,lickighili."Howeautiful了舔嘴唇说，“高贵的孩子们长得aretheolechildre!Howlargeare就是美啊！看他们的眼睛长得多theireye！Adoyougtoo！!Ideed,大多么青春年少！确实，确实，ideed,Imighthaverememeredthat我应该记得，国王的孩子们出生的thechildreofkigaremefromthe刻就是男人了。”04egiig.”时iNow,Taaquikewawellaay塔巴克和其他任何一种动物oeelethatthereiothigo样，都知道在父母面前称赞他们uluckyatocomlimetchildreto的孩子是很不吉利的。但是眼看着theirfaceaditleaedhimtoee狼爸爸和狼妈妈不舒畅的样子，塔MotheradFatherWolflook巴克感到很高兴。oo5lgucomfortale.Taaquiattill,rejoicigithe塔巴克一动不动地坐着，陶醉michiefthathehadmade,adthehe于自己制造的不快之中，然后没好aiditefully:气地说道："ShereKha,theBigOe,hao“谢尔可汗，大头领，己经转hiftedhihutig-groud.Hewill移了他的狩猎场。他下个月会在这hutamogtheehilldurigtheext些山丘之间捕猎，他告诉我的。”moo,ohehatoldme."ShereKhawathetigerwholived谢尔可汗是住在韦恩根格河eartheWaigagaRiver,twety附近、离此处二十英里2远的那只mileaway.老虎。“Hehaoright!!”FatherWolfT“他没有权利那样做！”狼爸991豺民，“饥度尔”是印度语中“豺”的谐音，“洛格”是“民”的谐音。2英制长度单位，1英里等于1609.344米。中3.m®德沃G丛林之书里莫景一奥egaagrily."BytheLawofthe爸开始生气了，“按照丛林法则的Juglehehaorighttochagehi规定，他没有权利在不预先警告的quarterwithoutfairwarig.Hewill情况下改变狩猎地。他这样会吓到frighteeveryheadofgamewithite每一个十英里之内的动物的。而且mileadI-Ihavetokillfortwo,我—这些天我不得不狩猎到两theeday.”份，才够一家子吃的。”面"HimotherdidotcallhimLugri“他妈妈可不是随便叫他郎forothig,"aidMotherWolf,quietly.格离的，”狼妈妈静静说道，“他"Hehaeelameioefootfromhi出生的时候就瘸了一条腿，这就是irth.Thatiwhyhehaolykilled为什么他只猎杀牛。现在，韦恩根cattle.Nowthevillagerofthe格村的村民对他很恼火，他就要转Waigagaareagrywithhim,adhe到这里来。这里的村民会生气并放hacomeheretomakeourvillager火烧丛林来搜寻他，那时候他肯定agry.Theywillcourthejuglefor自己跑得老远。可是一旦草地起himwheheifaraway,adwead火，我们和我们的孩子必须得逃离ourchildremutruwhethegrai这里。真的，对此我们得感谢谢尔etalight.Ideed,weareverygrateful可汗啊！”otoShereKha!""ShallItellhimofyourgratitude?"“我要告诉他你们的感激aidTaaqui.不吗？，”塔巴克说。“Out!”aedFatherWolf..“Out“你出去！”狼爸爸厉声喝道，adhutwiththymater.Thouhat“滚到你主子那里一起狩猎吧。一doeharmeoughforoeight."晚上你已经干尽坏事了。”“Igo,”aidTaaqui,quietly..“Yeca“我这就走，”塔巴克平静地hearShereKhaelowithethicket.说，“你可以听到下面茂密的树林Imighthaveavedmyelfthe中谢尔可汗的声响。我本可以为了meage.”自己不告诉你这个消息的。”FatherWolfliteed,adelowi狼爸爸仔细听了听，河边的山thevalleythatradowtoalittleriver,谷下面，有老虎单调的、干涩的怒heheardthedry,agry,arly,吼声。这是老虎什么也没抓到发出印度语中“瘸腿”的意思。年0的千冠厚英1，分单边43站ea49第一章莫格里的兄弟们3房意5gigogwhieofatigerwhoha的声音，他也不介意整个丛林都听caughtothigaddoeotcareifall到。tBe新ogthejuglekowit.0a尚面志0dv3“Thefool!”"aidFatherWolf..“To“蠢货！”狼爸爸说，“要开始egiaight'workwiththatoie!干夜活的时候，竟然这么大动静！Doehethikthatouruckarelikehi他是以为我们的雄鹿与韦恩根格fatWaigagaullock?"河的公牛一样吗？”i“Hh！Itieitherullockoruck“嘘！他晚上要猎的不是公thathehutto-ight,"aidMother牛，也不是鹿，”狼妈妈说，“他要Wolf,“itiMa.”Thewhiehad狩猎的是人。”鸣鸣声变成了一种chagedtoaortofhummigurrthat嗡嗡的叫声，就像是从各个角度发eemedtorollfromeveryquarterof出似的。这样的声音就是要伐木工thecoma.Itwatheoiethat人和睡在野外的吉普赛人被迷惑，ewilderwood-cutter,adgiie分不清要往哪里跑，常常恰巧就跑leeigitheoe,admakethem到老虎的嘴边。西ruometimeitotheverymouthofthetiger.小5的别W"Ma!"aidFatherWolf,howig“人类！”狼爸爸露出雪白的allhiwhiteteeth."Faugh!Arethere牙齿说道，“呸！难道水里的甲虫oteougheetleadfrogithe和青蛙还不够多吗，他必须要去吃takthathemuteatMa-ado人？还在我们的地盘干这种事。”ourgroudtoo!"TheLawoftheJugle,whichever丛林法则从来不会无缘无故orderaythigwithoutareao,规定任何东西，法则禁止野兽吃forideveryeattoeatMaexcet人。除非他在杀人的时候是想要跟wheheikilligtohowhichildre他的孩子展示如何杀人。而且，猎howtokill,adthehemuthut杀人类的野兽必须在他的部落之outidethehutig-groudofhiack外做这件事。这么规定的真正原因ortrie.Therealreaoforthiithat是，猎杀了人类意味着有朝一日白ma-killigmea,ooerorlater,the人会骑着大象，手里拿着枪，还有arrivalofwhitemeoelehat,with数百个棕色人类带着锣鼓、火箭和ea59⊙2德沃G丛林之书但第蛋一gu,adhudredofrowmewith火把来找兽类算账。然后丛林里的gogadrocketadtorche.The每个民众都会因此受难。兽族定下everyodyithejugleuffer.The这样的法则给自己的理由是：人类reaotheeatgiveamog是一切生物中最柔弱、最没有防护themelveithatMaitheweaket能力的，攻击人类是不体面的。而admotdefeeleofalllivigthig,且他们还说，食用了人以后的兽身aditiuortmaliketotouchhim.体会长疥癣，还会掉牙，这可是真Theyaytooadititrue-that的。o3ol069i1i2Hma-eaterecomemagy,adloetodtoMie"ioamddjetheirteeth.Theurrgrewlouder,adededi山咆哮声越来越大，最后以老虎thefull-throated"Aaarh!"ofthetiger'o一声响亮的“啊哈！”告终。charge..人靠曾告的农狸容味天9210Thetherewaahowl-a紧接着是一声号叫一听起utigerihhowl-fromShereKha.来不像是老虎发出的叫声这"Hehamied,"aidMotherWolf.o是谢尔可汗发出的声音。“他失败"Whatiit?"了，”狼妈妈说，“这是什么？”FatherWolfraoutafewacead狼爸爸跑到了洞外不远处，听heardShereKhamutterigad到了谢尔可汗在凶狠地嘟囔着什mumligavagely,ahetumled么，因为他跌进了灌木丛中。。oaoutithecru."Thefoolhahadomoreee“那个蠢货笨得自己跳到了thatojumatawood-cutter'伐木工堆起的篝火上面了，所以烧cam-fire,ohehauredhifeet."到了脚，”狼爸爸嘟囔着说，“塔巴aidFatherWolf,withagrut克跟他在一起呢。”9为6d“Taaquiiwithhim.”录f2“Somethigicomiguhill,.”aid2“有什么东西上来了，”狼妈MotherWolf,twitchigoeear."Get妈说的时候一只耳朵抽动着，“准ready.”备好。”Theuherutledalittleithe灌木丛中有灌木沙沙作响的thicket,adFatherWolfdroedwith声音，狼爸爸蹲下来，准备起跳。eaoo···试读结束···...

2022-11-19

图书名称：《我，雪豹中英双语版》【作者】吉狄马加著；（美）梅丹理译【页数】159【出版社】郑州：河南科学技术出版社,2018.12【ISBN号】978-7-5349-9403-6【价格】88.00【分类】诗集－中国－当代【参考文献】吉狄马加著；（美）梅丹理译.我，雪豹中英双语版.郑州：河南科学技术出版社,2018.12.图书封面：《我，雪豹中英双语版》内容提要：本书用诗歌的形式，描写了雪豹这种动物优美的身姿、矫健的动作，在雪山之间行走，赞美了雪豹这种动物。诗文选摘流星划过的时候我的身体，在瞬间被光明烛照，我的皮毛燃烧如白雪的火焰我的影子，闪动成光的箭矢犹如一条银色的鱼消失在黑暗的苍穹我是雪山真正的儿子守望孤独，穿越了所有的时空潜伏在岩石坚硬的波浪之间我守卫在这里-在这个至高无上的疆域。《我，雪豹中英双语版》内容试读JidiMajiaJidiMajia,aativeofYiethicmiority,waoriJue1961itheLiaghaYiAutoomouPrefecture,itheouthwetofChia.AoeofthemotrereetativeoetiChia,attaiigaiteratioalreutatio,JidiMajia'oemhaveeeulihedidoze吉狄马加ofcoutrieadregio,havigeetralateditoover30laguage.HehaeeawardedtheThirdChiaPoetryPrize,GuoMoruoLiteraturePrize,ZhuagZhogweLiteraryPrize,Sholokhov急韩族，1961年6月生于中国西南部最大MemorialPrize,RouGagLiterary的彝族聚居区凉山彝族自治州，是中国Prize,the"ChiaPoeticSiritAward"of当代最具代表性的诗人之一，同时也是IteratioalChieeP.E.N.,theMkiva一位在国际上具有广泛影响的诗人，其IteratioalHumaitariaAwardofSouth诗歌已被翻译成三十多种文字，在世界Africa,the2016EuroeaPoetryadArt几十个国家出版了六十余种版本的翻译HomerAward,thePoetryPrizeawarded诗集。曾获中国第三届新诗（诗集）奖、ytheRomaiamagazieCotemorary郭沫若文学奖荣誉奖、庄重文文学奖、Peole,the2017BucharetPoetryPrize,肖洛霍夫文学纪念奖、柔刚诗歌荣誉the2017laiciuPrizeofPolad,ad奖、国际华人诗人笔会中国诗魂奖、南LifetimeAchievemetAwardofXuZhimo非姆基瓦人道主义奖、欧洲诗歌与艺术PoetryPrizeofCamridgeadTadeuz荷马奖、罗马尼亚《当代人》杂志卓越Miciki"PHONENIX"Iteratioal诗歌奖、布加勒斯特城市诗歌奖、波兰ExreioiticAwardofPolad.Sice雅尼茨基文学奖、英国剑桥大学国王学2007,hehafoudedaerieofoetry院银柳叶诗歌终身成就奖、波兰塔德乌eveticludigQighaiLakeIteratioal什·米钦斯基表现主义凤凰奖。创办青海PoetryFetival,QighaiItl.PoetTet湖国际诗歌节、青海国际诗人帐篷圆桌Forum,XichagQioghaiPoetWeek会议、凉山西昌邛海国际诗歌周以及成adChegduIteratioalPoetryWeek.都国际诗歌周。现任中国作家协会副主HecurretlyerveatheVicePreidet席、书记处书记。ofChiaWriterAociatio.DeiMairDeiMair,aAmericaoet,holdaM.A.iChieefromOhioStateUiverityadhataughtalectureratthePeylvaiaStateUiverity.梅丹理HeicurretlytralatiocoultatforZhogkuCulturalFud,BeijighealoerveatralatorforJidiMajia.DeitralatedookytheBuddhitmokShihChe-hua(SUNYAIayPre.梅丹理DeiMair)),美国诗人，中英文翻译1992),thehilooherFegYoula者，俄亥俄州立大学中文硕士。曾担任美(HawaiiUiverityPre.2000),adtheartcritic国宾夕法尼亚州立大学东亚语文系讲师，ZhuZhu(NewStarPre.2009).Hioetry现任北京中坤基金翻译顾问。吉狄马加tralatioiclude:Ximi,MaYuera,诗歌的主要翻译者。译作包括真华法师FrotierTaiwa(ColumiaUiverityPre,2005)的《参学琐谈》（纽约州立大学出版社，1992）、冯友YagSiig,CotemoraryChiee兰的《三松堂自序》（厦威夷大学出版社，2000）、朱Poetry(ShaghaiLiteraryArtPre,2007)Ya朱的《一幅画的诞生》（新星出版社）。诗歌翻Zhi,ReadigtheTime(HomaSekeyBook.译包括奚密、马悦然编的《台湾新诗选》2012)JidiMajia,RhaodyiBlack(Uiv(哥伦比亚大学出版社，2005)，杨四平编的《当代ofoklahoma,2014):JidiMajia,ShadeofOur中文诗歌选》（上海文艺出版社，200），《阎志的MoutaiRage(MkhivaFoudatio.2014)诗》(HomaamSekeyBook,2012),吉狄马加的《黑JidiMajia,FromtheSowLeoardto色狂欢曲》（俄克拉何马大学出版社，2014），吉狄Mayakovky(KallatumaPre.2017)awell马加的《群山的影子》（南非姆基瓦出版社，2014），aYagKe,TwoHalveoftheWorld吉狄马加的《从雪豹到马雅科夫斯基》Ale(Uiv.ofOklahomaPre,2017),etc.He(KallatumaPre,2017),杨克的《地球苹果的haalotralatedoetryyYaLi,两半》（俄克拉何马大学出版社，2017）。他翻译的当MegLagadmayother.Hiow代诗人还包括严力、孟浪等。其个人英文oetrycollectioMaCutiWood诗集《木刻里的人》于2004年由洛杉矶waulihedyValleyCotemoraryValleyCotemoraryPoet出版。Poet(LoAgele,2004).支持单位：中国野生动物保护协会Suortedy:ChiaWildlifeCoervatioAociatio作者手稿我，TheAuthor'Maucrit珍贵影像PreciouImage中英双语版雪豹公公公公公公IothChieeadEglih吉狄马加梅丹理译自然影像中国供图SowLeoard*JidiMajiaTralatedyDeiMair河南科学技术出版社,郑州序[美]巴里·洛佩兹作曹明伦译在《我，雪豹…》一诗中，诗人吉狄马加邀请我们去听雪豹的声音。我们从开始就知道，这种动物并非西方科学所定义的雪豹。它是一种有精神生活的生物，一种具有人格特征的生物。如果要我们设法为这种声音定位，它可以被描述为一名景睿智的守护者的声音，一个体现其文化历史和崇高价值的人的声音。我们在这首诗中听到的声音，发自一位生活严肃、淡泊名利的智者。从其知性和感性来看，这声音是传统的，也是现代的。那声音听起来急迫，但并不惊慌。那声音在恳求，但不是乞求。那声音中既无多愁善感，也没有冷嘲热讽。那声音在向我们呼唤，从一个暌违已久的时代，从一个世人更博雅的时代，从一个头顶天空未被地狱之彩映红的时代。吉狄马加是一位彝族诗人。他自己就诞生于一种传统文化，一种在历史的长河中形成于青藏高原东侧边缘地区的文化。他选择要我们去聆听一头雪豹，这本身就具有非凡的意义。诗中有一个戏剧性的场景：烟灰色兽皮，镶着“幻化成的”玫瑰形暗花图案，又粗又长的兽尾一越崖纵壁时的平衡杆一还有灰绿色的凝视。一种既有隐喻分量又有生物凭证的动物，一个濒于灭绝的物种，被心怀恶意的天空遮暗。显而易见，吉狄马加是从一个特殊的地理位置给我们讲他的预言，但那不是一个限定的位置，不是一个有疆界的地区。我们不难想象我们自己就在那个地方，我们也能感觉到那头雪豹想告诉我们的超凡智慧，以及它对全世界的呼吁。···试读结束···...

2022-11-19 epub电子书网站 epub 图书

课程介绍课程来自2022年二级建筑工程师管理-中大网校-强化班-苏济南，课程不断更新，内容与官方一致，lttroggt加入vi获取海量优质建筑工程师学习资料和培训在线课程，助您成功落地！教学大纲13.2Z106000施工合同管理(2)_1.m413.2Z106000施工合同管理（二）.df12.2Z106000施工合同管理(1)_1.m412.2Z106000施工合同管理（一）.df11.2Z105000职业健康安全与环境管理_1.m411.2Z105000职业健康安全与环境管理.df10.2Z104000施工质量管理（二）_1.m410.2Z104000施工质量管理（二）.df09.2Z104000施工质量管理(1)_1.m409.2Z104000施工质量管理（一）.df08.2Z103000施工进度管理(2)_1.m408.2Z103000施工进度管理（二）.df07.2Z103000施工进度管理(1)_1.m407.2Z103000施工进度管理（一）.df06.2Z102000工程造价管理（三）_1.m406.2Z102000工程造价管理(3).df05.2Z102000工程造价管理（二）_1.m405.2Z102000工程造价管理（二）.df04.2Z102000工程造价管理(1)_1.m404.2Z102000工程造价管理（一）.df03.2Z101000施工管理(3)_1.m403.2Z101000施工管理(3).df02.2Z101000施工管理(2)_1.m402.2Z101000施工管理(2).df01.2Z101000施工管理(1)_1.m401.2Z101000施工管理（一）.df第二个生成器...

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图书名称：《社区中西医外科适宜诊疗技术手册》【作者】朱吉等【页数】138【出版社】上海：复旦大学出版社,2020.04【ISBN号】978-7-309-14963-0【分类】外科-疾病-中西医结合-诊疗-技术手册【参考文献】朱吉等.社区中西医外科适宜诊疗技术手册.上海：复旦大学出版社,2020.04.图书封面：图书目录：《社区中西医外科适宜诊疗技术手册》内容提要：本书依据西医疾病的分类方法，选取基层医疗机构外科常见疾病作为研究对象，通过深度挖掘、遴选和整合天山中医医院的特色与优势中西医外科适宜技术，以文字、图表、流程图相结合的形式进行表达，最终形成一本易携带、易操作、易推广的操作手册。《社区中西医外科适宜诊疗技术手册》内容试读第一章/极移神经根型颈椎病第一节。概述颈椎病多数是因长期低头工作、感受风寒、年老体虚等所致。常见颈肩及上肢疼痛麻木，或伴有眩晕，步行无力等表现。随着年龄的增长，颈椎间盘发生退行性变、髓核脱水，纤维环弹力减退并变形。骨板变性、变薄，椎间隙变窄，周围韧带松弛，椎体失稳而位移，钩椎关节增生及关节突等继发性改变，这些结构变化均可使颈椎椎管或椎间孔变形狭窄，直接刺激、压迫脊神经根、脊髓椎动脉及交感神经等，亦可引起椎基底动脉供血不足，从而引起相应的临床症状。颈部外伤、劳损或风寒湿邪侵袭，也能使颈椎第间盘组织及骨与关节逐渐发生退行性变。章颈椎病根据临床症状可大致分为颈型、神经根型、脊髓型、椎动脉型、交感神经神经型、混合型。其中神经根型颈椎病较常见，是指颈椎间盘组织退行性改变型及其继发病理改变累及神经根，并出现相应节段的上肢放射性疼痛、麻木等临床表现。其发生率仅次于颈型，多见于30~40岁者，一般有颈部外伤史，无明椎病显外伤史而起病缓慢者多与长期低头或伏案工作有关。发病主要由颈椎体侧方骨质增生，尤其是钩椎骨刺伸入椎间孔内，使颈神经根受刺激或压迫，其中以C6、C7神经根受累多见。神经根型颈椎病在我国传统医学无对应的名称，相应描述散见于“痹证”“项强”“头痛”“颈筋急”“颈肩痛”“项痹病”等范畴。中医认为颈痹的发生常与伏案久坐、跌仆损伤、外邪侵袭或年迈体弱、肝肾不足等有关。本病病位在颈部筋骨，与督脉、手足太阳经、少阳经脉关系密切。其基本病机是筋骨受损，经络气血阻滞不通。颈部感受风寒，气血闭阻；或劳作过度、外伤，损及筋脉，气滞血瘀；或年老肝血亏虚、肾精不足，筋骨失养，皆可使颈部经络气血不利，不通则痛。第二节。临床表现疼痛为神经根型颈椎病的主要症状。急性期患者活动头颈部可以引起颈、肩、臂部痛，或呈上肢放射痛，疼痛为酸痛、钝痛或灼痛，伴有针刺样、刀割样或电击样痛，常伴有手指麻木感，晚间可因疼痛加重而影响休息。颈部过伸、过屈或咳嗽、打喷嚏、大便时疼痛可加剧。少数患者需用手保护患部，防止触碰颈部加重症状。急性期患者需做影像学检查，明确颈椎间盘是否突出，慢性期患者多感颈部或肩背部酸痛、上肢根性疼痛或指端有麻木感。此外，尚有上肢肌力减弱、肌肉萎缩。部分患者患肢可呈现肿胀，皮肤颜色暗红或苍白。风寒及劳损可为发病的诱因，但部分患者无明显诱因。神经根型颈椎病患者绝大多数是单一神经根受到压迫，只有0.20%的患者出现两侧神经根受累。各节段神经根发病率为：C7神经根最常受累(43%~69%)，其次为C6神经根(18%~28%)中C8神经根(6%~13%)和C5神经根(2%~7%)。T1神经根虽然参与构成臂丛，但因其处于T1~T2椎间孔内，很少受累。外科适宜诊疗第三节。诊断要点术手册一、体征神经根型颈椎病患者查体可见颈部发僵、肌肉紧张、痉挛，生理性前凸减小。严重病例甚至头部处于强迫位置，如向前向健侧轻屈等。病变椎间盘相应的颈椎横突下方、棘突、棘突旁等部位可以有深压痛，患侧肩胛内上角和内缘也可有压痛点，并向相应的神经根分布区扩散。颈部活动受限，以仰头及头部向病侧弯曲时活动受限最为明显。此外，在不同的部位还可以有感觉减退或过敏、肌肉萎缩或肌腱反射减弱等表现。上肢肌力减弱为运动神经受损引起，表现为患者持物费力，甚至脱落。肢体骨骼肌由两根以上的神经共同支配，若单独神经受损表现为轻度肌力减弱，若为主要的神经根受累，则可出现明显的运动功能障碍。颈椎间盘退变后两侧后方突出或钩椎关节出现增生，可刺激或压迫相应节段的神经根，并出现相应的临床表现。C3一C4椎间隙以上的病变，可刺激或压迫C3或C4神经根，患者常感颈部疼痛，并向头枕部放射，风池穴附近可有压痛，枕部皮肤麻木。但一般C3~C4椎间隙以上节段出现退行性变而发生颈椎病者较少见。C4~C5椎间隙病变，可刺激或压迫C5神经根，患者常感疼痛经肩顶部、肩胛骨内缘上部、肩部、放射至上臂外侧，很少到前臂。医生检查时，发现肩部及上臂外侧可有痛觉过敏或痛觉减退区，上臂外展、上抬的三角肌肌力减退，严重者可发现肩部的三角肌、斜方肌及冈上肌的肌肉萎缩，失去正常丰满的外形而塌陷。C5~C6椎间隙的病变，可刺激或压迫C6神经根，患者除颈部、肩胛骨内缘、肩部、前胸部疼痛、麻木外，还可放射至上臂外侧、前臂桡侧（前臂的拇指侧)，以及拇指和示指。医生检查时，可发现上臂外侧、前臂桡侧，以及拇指和示指痛觉过敏或减退，屈肘力量（肱二头肌）较弱，肱二头肌腱反射减退，肱桡肌腱反射减弱或消失，严重者可出现肱二头肌萎缩。C6~C7椎间隙病变，可刺激或压迫C7神经根，患者感觉疼痛沿颈肩上臂第放射至前臂背侧、示指及中指。医生检查时，可发现患者示指和中指痛觉过敏章或减退，伸肘力量减弱，肱三头肌腱反射减弱或消失；伸腕与伸指肌力有时也可神减弱。C7与T1椎间隙的病变，可刺激或压迫C8神经根，患者疼痛在颈部、肩部、根型肩胛骨内下缘，并常沿着上臂内侧和前臂尺侧（即前臂的内侧或小指侧）放射至椎病无名指和小指，手的精细活动功能障碍。医生检查时，可发现患者小指和无名指痛觉过敏或减退，示指、中指、无名指与小指屈曲，以及分开与并拢的力量常有减弱，严重者可见手部肌肉萎缩明显，一般无腱反射改变。二、特殊检查特殊检查包括：臂丛神经牵拉试验阳性；椎间孔挤压试验（压顶试验）阳性；腱反射肱二头肌腱和肱三头肌腱反射活跃，或者反射减退甚至消失。以上检查、3均宜采用双侧对比。三、影像学检查X线正位片可见钩椎关节增生；侧位片可见颈椎生理前凸消失或反弓，椎间隙变窄，椎体前后缘有骨质增生，项韧带可有钙化现象；过伸过屈位片可显示病变节段不稳定，病变节段在屈伸时活动过度；颈椎斜位片可见钩椎关节有骨刺形成，并突向椎间孔，使椎间孔变小。磁共振或CT检查可显示椎间盘突出、神经根管狭窄及神经根受压的表现。四、鉴别诊断凡有颈、肩、上肢痛并有颈脊神经体征者均应进行鉴别诊断，如颈部扭伤、颈肩肌筋膜炎、肩周炎、网球肘、膈肌刺激征、腕管综合征等。有些疾病通过X线摄片检查即可鉴别诊断，如颈椎结核、颈椎骨髓炎、颈椎肿瘤、肩周炎和颈椎骨折、脱白等。此外，还应与风湿痛、胸廓出口综合征、锁骨上肿瘤、进行性脊髓性肌萎缩、心绞痛等进行鉴别诊断。社区第四节西中医适宜治疗技术外科药物治疗宜诊(一）风寒湿证术手册1.证候颈、肩、上肢窜痛麻木，以痛为主，头部有沉重感，颈部僵硬，活动不利，恶寒畏风。舌淡红，舌苔薄白，脉弦紧。2.治法祛风散寒，通络止痛。3.主方桂枝加葛根汤或葛根汤(《伤寒论》)加减。4.中药葛根、麻黄、桂枝、白芍、甘草、生姜、大枣等。5.成药风湿骨痛胶囊，每日2次，每次4粒。(二)气滞血瘀证1.证候颈肩部、上肢刺痛，痛处固定，伴有肢体麻木。舌暗，舌苔薄，脉弦。42.治法活血化瘀，行气止痛。3.主方桃红四物汤(《医垒元戎》)加减。4.中药秦艽、川芎、桃仁、红花、熟地黄、白芍、当归、五灵脂、香附、牛膝、羌活、没药、地龙等。5.成药颈舒颗粒，每日3次，每次1袋。(三)肝肾不足证1.证候眩晕头痛，耳鸣耳聋，失眠多梦，肢体麻木，面红目赤。舌质红少津，舌苔薄，脉弦。2.治法补益肝肾，通络止痛。3.主方独活寄生汤(《备急千金要方》)加减。4.中药仙茅、仙灵脾、知母、黄柏、巴戟天、当归、独活、桑寄生、杜仲、牛膝、细辛、秦艽、茯苓、肉桂、防风、川芎、人参、芍药、甘草等。5.成药仙灵骨葆胶囊，每日3次，每次2粒。(四)气血亏虚证1.证候头晕目眩，面色苍白，心悸气短，四肢麻木，倦怠乏力。舌淡，舌苔薄，脉细弱。2.治法补益气血，养筋止痛。3.主方八珍汤(《丹溪心法》)加减。第4.中药白术、茯苓、黄芪、龙眼肉、酸枣仁、人参、木香、甘草、当归、远志、章川芎、熟地黄、白芍等。5.成药八珍胶囊，每日2次，每次3粒。二、针刺治疗神经根型颈椎病(一）操作准备1.备齐用物1~1.5寸毫针，75%乙醇棉球，治疗盘等。根据患者体质、肥瘦及腧穴部位选择针具规格。2.安置体位患者取坐位或俯卧位，松解衣物，暴露治疗部位，注意保护隐私，注意保暖。(二）操作流程(1)选穴：主穴为大椎穴、天柱穴、后溪穴、颈夹脊穴。如出现枕大神经痛，5取C2一C4夹脊穴；肩外沿连上臂外侧痛，伴有前臂桡侧至手腕有窜麻及酸麻感，取C4~C5夹脊穴；若疼痛窜麻至拇指、示指，取C5~C6夹脊穴；疼痛窜麻至中指、无名指，取C6C7夹脊穴；疼痛窜麻至无名指、小指，取C7、T1夹脊穴。辨证选穴：风寒湿型加合谷穴；气滞血瘀型加膈俞穴；肝肾不足型加三阴交穴；气血亏虚型加足三里。(2)用75%乙醇棉球常规消毒。(3)医者以30号1~1.5寸毫针，采用爪切或夹持进针法，从夹脊穴快速刺入棘突根部，有沉紧感后进行调气，平补平泻，使得气感向患者项、肩、臂传导。深度为0.5一1.2寸，捻转补泻每穴每次2分钟，要求有麻电感，其中针刺后溪穴时，方向应朝合谷穴方向透刺，使针感向掌背手指及肩肘放射。(4)接G6805-Ⅱ型电针仪，连续波，频率为40Hz,电流强度2mA。(5)治疗时间为20分钟。(三)注意事项针刺部位进行严格消毒，防止感染。针刺过程中若出现晕针反应，立即停止针刺，将针全部取出，辅助患者平卧，头低足高位，口服温开水或白糖水。拔针后按压穴位，若出现血肿，可先冷敷止血，再热敷促进吸收。(四)疗程疗效西医外针灸治疗每日1次，10次为1个疗程。针灸治疗能有效缓解局部疼痛、上肢放射性痛或麻木感、头晕等症状。但由于刺激或压迫的组织不同、程度的差宜异，以及选穴和针灸操作上的差异，患者的疗效可能出现差异。一般而言，针灸疗技治疗对于颈型、神经根型、椎动脉型颈椎病效果良好，脊髓型和交感神经型颈椎病的针灸疗效较差。手三、手法治疗(一）操作准备安置体位：患者取端坐位，颈部自然放松，松解衣物，暴露治疗部位，注意保护隐私，注意保暖。(二）操作流程1.舒筋法医者用两手掌根部，从头部开始，沿斜方肌、背阔肌、竖脊肌的纤维方向，分别向项外侧沟及背部分筋。手法由轻到重，再由重到轻，反复8~···试读结束···...

2022-10-25

图书名称：《吉男的搜索事件簿5身体里的战斗》【作者】（日）浅利义远著；黄呈澄译【页数】216【出版社】福州：福建科学技术出版社,2005.01【ISBN号】7-5335-2441-1【价格】13.80【分类】身体-少年读物【参考文献】（日）浅利义远著；黄呈澄译.吉男的搜索事件簿5身体里的战斗.福州：福建科学技术出版社,2005.01.图书目录：《吉男的搜索事件簿5身体里的战斗》内容提要：本书以漫画形式介绍了“牢固又容易撕开的塑料袋”、“身体与流感的战斗”、“ATP是人体的汽油”、“防止司机打瞌睡的汽车”等小朋友所关心的知识。《吉男的搜索事件簿5身体里的战斗》内容试读牢固叉好斯开的包装袋用市立学开小学校CU000我觉得还是方便今天的午餐是便当耶，食品比较好…真好！哇，今天吃炸猪排和煎蛋呢。啊！再加点儿调味酱。2扑味！这酱料包怎么这么难开嘛啊一这种事情经糟了！衣服都搞脏啦！常发生呢。是啊是啊。只要能打开就好了嘛！汤料都撒出来了…但你越是使劲扯，这袋子就被拉得越长，丝毫不破。什么袋子呀，真是让人生气！酱料包撕坏了，调味料撒得满桌子都是。3为什么包装袋这么难撕开呢？！不过，要是有把话是这么说的…我们去野外一般剪刀的话，问题都不带剪刀的。就简单多啦。但是用塑料包装的东西一般都是在野外才用的啊！即使在家里，也常对啊。常会找不到剪刀。袋子太牢了，要撕开就得花大力气。但如果太用力，袋要是包装袋可子撕开时里面的东以一撕就开，那西也都撒出来了。多好啊！就像纸一样。要是它容易撕开的话，就不会有这些问题了。4谁在说话？不是我。是谁呢？那又有什么不同呢？是我噢！嗨！我是包装专家薄膜先生。我原本只是一张薄膜，但一旦对折起来就成了好用的包装袋啦！5叫我精灵也好听啊，是塑料袋妖怪一点嘛。你是妖怪？0真是没礼貌！哼！另外…那你是聚乙烯袋喽？我不是那个什么塑料袋啦！聚乙烯袋是用来是这种一扯就哦？装垃圾的…破的玩意儿。那你究竟是…6···试读结束···...

2022-10-20 少女惹诡事件簿 不可思议事件簿

图书名称：《吉男的搜索事件蒲8机器人诞生之路》【作者】（日）浅利义远著；黄呈澄译【页数】192【出版社】福州：福建科学技术出版社,2005.01【ISBN号】7-5335-2482-9【价格】13.80【分类】自然科学-少年读物-机器人【参考文献】（日）浅利义远著；黄呈澄译.吉男的搜索事件蒲8机器人诞生之路.福州：福建科学技术出版社,2005.01.图书目录：《吉男的搜索事件蒲8机器人诞生之路》内容提要：《吉男的探索事件簿》，它借助活泼可爱的卡通形象及幽默生动的漫画故事，系统地介绍科学常识和高新科技的发展与成果，成功地将动漫娱乐与科技知识传播相结合，是目前国内不多见的优秀动漫科普图书。??《吉男的探索事件簿》丛书按照不同的主题分为8册，分别是《芝麻开门看世界》、《太空历险》、《我是机器人》、《地球家园》、《身体里的战斗》、《人为什么会做梦》、《魔幻光与影》、《机器人诞生之路》。每一册都有一个相对集中的主题，通过书中四个小主人公-吉男、雅子、菜菜子、彦雄身边发生的或普通或神奇的小故事展开，以孩子的视觉角度讲述了他们发现科学、探索科学、学习科学的奇特而有趣的经历。书中描绘的这些故事均是当代青少年朋友最为关心、最感兴趣的话题，所涉及的领域也极为广泛，包括宇宙星空、地球环境、海洋环境、生命奥秘、自然常识、科技知识等。??本书为《机器人诞生之路》。《吉男的搜索事件蒲8机器人诞生之路》内容试读嗯…活跃的机器人国题君丽这里，这里！图@1来了！丁冬来了！来了！吧嗒吧嗒谁啊？机器人。这里是吉男的家吧？我不请自来，来拜访你，我的声音比较特别，请原谅！你知道我是谁吗？2我就是吉男，谁啊，这样搞但我没有机器恶作剧？人朋友啊！0一%吉男现在还没有…也许在不久机器人吧？的将来会有吧！不可以让朋友在门外等噢！回3你真的是机器人吗？是的。你说的没错。那是因为你为什么会来我们家呀？我也不知道。4当我有意识时，就迷路的机器人啊…发现自己已经在这条街上了…6我也不知道要做什么好…是的，不过，我只知道一件事。吉男！我知道你的名字，还有你的家人！是吗？也不知道有像你但是，我好像没有这样的机器人呀！买过机器人…5如果你不是我主人的话…难道你是我爸爸？不对！令我怎么会做出你不对！这种机器人呢！！那，是我妈妈吗？是啊…怎么可能啊！！6···试读结束···...

2022-10-20 EP机器人 机器人大师 epub

图书名称：《吉男的搜索事件簿4地球家园》【作者】（日）滨田隆士著；黄淮舒译【页数】218【出版社】福州：福建科学技术出版社,2005.01【ISBN号】7-5335-2438-1【价格】13.80【分类】航天-少年读物-环境保护【参考文献】（日）滨田隆士著；黄淮舒译.吉男的搜索事件簿4地球家园.福州：福建科学技术出版社,2005.01.图书目录：《吉男的搜索事件簿4地球家园》内容提要：本书包括两部分内容：第一部分讲述火箭发射的过程，让孩子们对航天方面的高科技知识有所了解；第二部分讲述地球正遭遇的严峻的环保危机，通过生动的故事，让小读者懂得如何通过做好身边的事来减少各种污染，控制资源的浪费，保护地球这个我们共同的家园。《吉男的搜索事件簿4地球家园》内容试读种子岛的火箭之旅日本鹿儿岛县种子岛种子岛南部地区，南种子町，这里就是日本最大的鹿儿岛的内之浦也有个宇航宇航基地—种子岛中心……宇航中心。看来看去，都是些山呀、树呀的…山上有好多机器哦。那……这地方是做不是告诉过你这里是什么的呢？宇航中心了吗？做什么的还用问吗！蓝天…碧玉般的大海…白云…洁白的沙滩……哇，海水浴场耶！拜托，这里是宇一航哇一—耶！好美的海呀」中一心一我我要游泳！们是来看火箭的！我要游泳！真拿她没办法。想游泳就让她去吧…这样行吗？真是的，我们这回随她去吧」真的让她去游可是来观看H2泳啊…火箭发射升空的。不过，宇航中心附近确实有个很漂亮的海水浴场，而且宇航中心内部也有一个。种子岛虽然在南方，但现在毕竞还只是1月底…不怕冷你就尽情游吧！我们是小学五年你可别忘了，雅级学生，对吧。子，这可是《五年科学》的连载呀。对呀。今天1月过了4月不知道31日…我们我们要变成几年现在是小学五年级呢…级……谁在说话？这些细微的问题，是谁？不用你们来考虑。上的反正，这些事情不用我们来管就对啦。2入4(译者注：日本学校的新学期通常从4月开始)看！新闻报道团都集中在竹崎观望台那儿了。我们也去吧！咦！发射延期！？据说是因为低气只不过是下几滴压接近，天气会雨，H2火箭就没转坏。法发射了吗？问题在于风，倒不在雨吧也不对啊，我听说其实雨也好，风我是这么20米左右的风速是也好，相比起来想的。不影响发射的呀。火箭更怕打雷。你还真是顽固啊反正风雨都会造成影响的！我说，你也该现任何关于火箭的问身了吧…题，都交给我吧！我就是火箭专家…对，是研究火箭的专家！这回又会是谁呢？和《吉男的探索事件薄2》里的还是有点火箭专家就是我。儿不一样的。真没总觉得怪礼貌！怪的。6···试读结束···...

地球神秘事件簿 地球家园内容

图书名称：《设计型公司》【作者】（美）马蒂·纽迈耶著；马晓艺译【页数】183【出版社】北京：现代出版社,2020.06【ISBN号】978-7-5143-8647-9【分类】企业管理【参考文献】（美）马蒂·纽迈耶著；马晓艺译.设计型公司.北京：现代出版社,2020.06.图书封面：图书目录：《设计型公司》内容提要：这是一本由马蒂纽迈耶撰写的白板概述。形式服从功能形式就是功能！如今我们所面临的复杂的商业问题已无法用导致问题产生的旧思维来解决，而需要跳出传统管理的范畴，另辟蹊径。抛弃全面质量管理运动，抛弃自上而下的管理策略。在市场日新月异、创新跨越式发展的时代，我们不能再“决定”前路，而要“设计”前路，哪怕冒着失败的风险。《品牌鸿沟》和《急转》的作者马蒂纽迈耶在本书中提出了全新的管理引擎，助你将公司打造成不竭创新的动力源。《设计型公司》内容试读介绍介绍003“抗解问题”时代工业时代的思维方式给人类带来了一系列不可思议的能力，如批量生产物美价廉的产品。但是，这种思维也让我们陷入纷繁复杂的问题，社会规划师霍斯特·里特尔称之为“抗解问题”。这类问题顽固难除，又无处不在，棘手到似乎无法解决，不同于在数学、国际象棋或成本会计领域遇到的相对“温顺”的问题。每当尝试着解决“抗解问题”，它们往往会发生转变，让人猝不及防，而且这类问题的解决方案只分好坏，难辨对错。世界范围内的“抗解问题”像食人鱼一样将我们重重包围。这些问题我们应该听过：环境污染、人口过剩、自然资源减少、全球变暖、技术战争、权力分配失衡以至于群体性无知和第三世界饥饿问题迟迟未能解决。在商界，管理者也面临着类似的问题：变革日新月异、客户无所不知、市场巴尔干化、股东贪得无厌、员工背信弃义、监管无计可施、全球化竞争对手孤注一掷，介绍005无所畏惧，带来价格压力。Neutro公司和斯坦福大学2008年赞助开展了一项调查，要求1500名高管指出当前困扰他们公司的最棘手的“抗解问题”。高管们给出的答案中包括对利润和增长的疑虑，此外还有一些问题近期才出现在公司的关注之列，如保持公司战略与客户体验一致、应对生态可持续性、跨谷仓协作以承担社会责任。他们提及的首要“抗解问题”是长期目标与短期需求之间的冲突。显然，以上问题都不是20世纪管理者关注的问题。20世纪最后一个管理神话是六西格玛，受爱德华兹·戴明博士及其战后在日本工作经历的启发，商界掀起了这一全面质量管理运动。六西格玛大获成功，使得质量几乎成了商品本身。当下，客户普遍期望所有产品和服务都可靠可信，如此一来，质量就无法为任何公司带来竞争优势。然而遗憾的是，重视量化利益、轻视管理深意的商业思维定式忽略了戴明理念中更为先进的要素。006设计型公司一根筋对当今一些公司和品牌进行观察，就会发现他们颇受困扰。因为客户信任不再，员工疏离隔阂，同行互相提防。这些问题可以说与欠缺人性化考量的传统管理模式息息相关。20世纪的管理模式，不提倡文艺复兴时期温情的人文主义精神，只关注流水线上冷冰冰的机器，一心想把牛顿定律应用于财富生产。而流水线生产本质上对道德、情感和人类的渴望视而不见，甚至追求以损害竞争对手和客户利益为前提，好让自己成功。但从本质上来看，商业要关注的不是机器，而是人。在当今社会，我们发现，缺乏情感的革新索然无味，缺乏美感的产品毫无吸引力，缺乏内涵的品牌不受欢迎，缺乏道德的企业做不长久。旧的管理模式引领我们取得今日的成就，却难以推动我们继续前行。要想进一步成功，必须要以双赢性质的配合，代替一输一赢的流水线模式。···试读结束···...

2022-10-19 epub电子书下载 epub电子书资源网

图书名称：《搜索消失的地球霸主》【作者】（英）罗茜·海伍德著；（英）英理克·法兰兹绘；高楠译【丛书名】英国儿童全景搜索科普书【页数】31【出版社】南宁：接力出版社,2015.01【ISBN号】978-7-5448-3812-2【价格】15.00【分类】恐龙-儿童读物【参考文献】（英）罗茜·海伍德著；（英）英理克·法兰兹绘；高楠译.搜索消失的地球霸主.南宁：接力出版社,2015.01.图书封面：图书目录：《搜索消失的地球霸主》内容提要：本丛书是引进自英国尤斯伯恩出版社的一套儿童科普图文书，共10册，面向3-6岁儿童。本丛书由专业作家精心创作，知名插画家绝美绘图，资深科学家权威审定。132张真实科学全景图，主题式分类，多视角展现，生动还原人类文明轨迹，再现亿万年动物演进的精彩瞬间；2000余种纤毫毕现的动物写实图，4000余种详尽的自然风物和人文知识，深入细节读图，鼓励观察探究，提升儿童专注力。《搜索消失的地球霸主》内容试读英国儿童全景搜索科普书搜索消华的地球销主SOUSUOXIAOSHIDEDIQIUBAZHU[英]罗茜·海伍德著加兰特工作室[英]英理克·法兰兹绘高楠译科学顾问[英]大卫·诺曼博士译文审定王绍芳博士接力出版社PulihigHoue目录3探秘开始！18尘土飞扬的沙漠（第八站）4浅海（第一站）20最后的恐龙（第九站）》6在陆地上生活（第二站)22森林里的哺乳动物（第十站）8巨大的昆虫（第三站）24冰河时期（第十一站)》10多岩石的地形（第四站）26恐龙的灭绝12最早的恐龙（第五站）27晋级挑战14在森林中（第六站）16在海洋中（第七站)28参考答案探秘开始！你回到了恐龙称霸的时代！你将亲历恐龙的诞生、繁盛和灭亡，找到几百只恐龙和史前古生物。途中还有很多难题等你解答，要是都答对了，你就是恐龙学家啦！看看下面这幅图，快来接受任务吧！每一幅小图旁边的文字会告诉你这种生物的每一幅大图的周围有仔细看，把远处所有的恐龙名称，以及你需要在大图中找到多少个这种很多小图。都算上。生物。尘士飞扬的沙漠：：这只原角龙刚被孵化，但它依然要被这些小恐龙也都要计算在内。算上。你只能看到这只原角龙的一部分，但虽然这只蜥蜴正从可不能把它漏掉。大图里爬出来，但你还是要把它算上。每一幅大图中都有几十上百只动物。不过在现实生活中，是不会有这么多动物同时出现在同一个地方的。而且，并不是所有的动物都是恐龙，只有旁边带有右侧绿这个标志的才是恐龙。恐龙标志令人伤脑筋的地方在于你得找到所有动物和植物。如果被难住了，你可以在第28-31页找到所有的答案。志留纪：4亿4000万年前至4亿800万年前异甲鱼浅海(第一站)盾鳞鱼在4亿多年前，志留纪的海洋里全是些奇怪的生物，海生无脊椎动物占重要地位，它们中的很多物种都已经灭绝了，比如三叶虫。但缺弓鱼。有一些，比如海绵和水母，如今依然生活在海洋中。这些鱼用嘴来吸食物和水。每种各找到7条。水母的样子和现在的基本上一样。找到5只。腕足动物有肉质的柄，柄埋在沙子里。你能找到14只吗？海胆缓慢地在海底爬行。找到8只。海百合是动物，海蜗牛能藏在它背棘鱼是最早的有腭不是植物。它们可们的壳里。找和牙齿的鱼类之一。以用波浪形的触手抓到14只。找到13条。住食物。找到15只。甲骨鱼头部覆盖着坚硬的盾甲。找到9条。头足类动物的壳上有漂亮的花纹。这两种各找到4只。志留纪海星的样子和现在的海星不一样。找到11只笔石动物是由很多微小的动物聚合在一起形成的。找到2群。这种虾在浅水中快速地游来游去。找到14只。三叶虫在海底爬来爬去寻找食物。找到12只。海绵是一种柔软多肉的动物。找到5只。巨大的广翅鲎(hou)是个凶猛的猎手。你能找到另外1只吗？5···试读结束···...

2022-10-17

图书名称：《人文素质教育教程》【作者】张吉良，刘明敏主编；刘莉莉，杜亚芝副主编【页数】302【出版社】济南：山东人民出版社,2013.08【ISBN号】978-7-209-07394-3【价格】36.00【分类】人文素质教育-高等学校-教材【参考文献】张吉良，刘明敏主编；刘莉莉，杜亚芝副主编.人文素质教育教程.济南：山东人民出版社,2013.08.图书封面：图书目录：《人文素质教育教程》内容提要：为提高在校大学生的综合人文素质，增强其就业“软实力”，适应未来激烈变动的竞争社会，本书撷取了中国传统文化、文学、哲学、美学、艺术欣赏、社交礼仪等人文学科领域里部分重要内容，通过生动的语言和具体的案例，对大学生进行潜移默化的人文熏陶，使学生广泛涉猎人文知识的过程中增强审美能力和交际能力，丰富精神世界，培养爱国主义情感和高尚的道德情操，从而树立起良好的职业形象，成为合格的公民和社会主义建设者。《人文素质教育教程》内容试读绪论大学生不仅要具备扎实的理论专业知识、过硬的实践能力，同时还必须具备爱岗敬业和吃苦耐劳的精神等职业道德素养。实践证明，高尚的道德品质、积极的人生态度、高度的创造精神和创新能力、坚韧不拔的意志力、明确的社会责任感、人际交往中的容忍、宽容与合作精神等人文素质在一个人成功的各种因素中起着至关重要的作用，可以说，在某种程度上，人文素质比专业知识与应用技能更为重要。一、人文素质的内涵人文素质是指由知识、能力、观念、情感、意志等诸多因素综合而成的一个人的内在的品质，它表现为个体的人格、气质、修养等，包括如何处理好人与人、人与社会、人与自然的关系，以及如何处理好自身的理性、情感、意志等诸多方面的问题。人文素质可以转化为人的外在行为，一个人人文素质的高低，在文化素养、审美情趣、思想感情、理想追求、价值取向、思维方式、行为习惯等方面都能体现出来。二、人文素质教育的重要意义(一)人文素质教育有利于养成良好的职业道德品质爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。敬业，就是以认真负责的态度对待自己的工作。《案例1。浙江宁波灵桥始建于唐朝，原为木造浮桥。1931年，由旅沪甬商发起改建上海工部局英籍工程师詹姆森、新仁记营造厂工程师竺泉通勘查设计，德国西门子公司总承包，于1934年开工建设，1936年完工，设计使用期限70年，是宁41A人文素质教育教程波最有代表性的近现代建筑之一。灵桥建成后历经沧桑，在日寇侵略我国、宁波沦陷前遭受了日本侵略者飞机的轰炸，被炸得千疮百孔，抗日战争胜利后曾作修缮，但在宁波解放灵桥后，国民党轰炸机几乎天天来轰炸，灵桥上的路面、钢梁上弹孔累累，但灵桥仍然屹立在奉化江上，成为解放舟山群岛的钢铁运输线。这座桥虽历经战乱，但是德国西门子公司竟仍然保存着灵桥的档案，前不久还寄来文件提醒业主及时维修。2007年，宁波市政府委托同济大学对灵桥进行了彻底检查，认为大桥主体结构依然安全。在进行必要整修后，现今灵桥依然作为市内主要桥梁为宁波市内交通服务。在青岛中山路栈桥东侧有一处一百多年前的德国造下水道入口，直到今天仍然在正常运转，这是一个早期工业时代的传奇，成为长远、科学的城市规划的典范。青岛一直被公认为中国最干净的城市之一，正是德国造排水系统发挥着重要作用。“德国制造”为什么在全球享有很高的声誉呢？“二战”后，英国是重要的德国商品进口国，但英国坚持要德国人在他们的产品上注明“德国制造”字样，最早是一种带有侮辱性色彩的惩罚。但过了若干年，人们发现凡是印有“德国制造”的商品质量特别好，在市场上卖得也特别好。因此，“德国制造”在英国就成了质量和信誉的代名词。在历史上，日耳曼民族以近乎呆板的严谨、认真闻名于世。“德国制造”之所以精良，是因为德国人把工作当成自己的天职，敬业精神是他们最宝贵的精神资源。就德国的工业产品而言，正是日耳曼民族独步天下的严谨与认真态度造就了德国产品卓越的口碑。据统计，“中国制造”有很多种产品产量居世界首位，但不得不承认“中国制造”还不是高品质、高档次的象征。据调查，目前我国企业产品平均合格率只有70%,不良产品造成的损失每年近2000亿元。为什么德国人能做到而中国人则不行呢？其实，原因很简单，产品的高质量来源于人的高素质。启示：名牌是创造者素质的外化，或者说是民族素质的外化，员工的素质高，人才创造出名牌。因此，只有培育良好的职业精神和职业道德，提高民族整体素2绪论质，“中国制造”才会成为世界名牌。(二)人文素质教育是企业用人单位的现实要求随着经济危机的爆发，企业生存环境越来越艰难，用人单位普遍对人才的品行、人格提出了更高的要求。据调查，世界五百强企业最看中的是诚信可靠、敬业、创新和团队精神。在当前金融危机形势下，用人单位往往更看重员工是否具有爱岗敬业、恪尽职守的职业意识等非专业素质，他们在挑选员工时，更为注重员工人文精神层面的因素。但是由于人们对专业教育的褊狭理解，很多高校过分强调专业技能教育，却忽视了对学生人文素质的培养，强调“上手快”，却忽略了能否“下得去”“干得好”“留得住”。社会虽然出现用工荒，尤其是技能型人才紧缺，但大学生就业率反而不高，学生就业难，甚至就业后被单位辞退或开除，其原因除了学生实践技能不够高外，更重要的是由于大学生个人缺乏吃苦耐劳的敬业精神以及做事好高骛远、不善于人际交往等造成的。案例2苏州工业园区职业技术学院院长单强博士曾说：“我院招生就业部门在过去的两年内，抽样跟踪调查了126家大型外企，统计研究企业在用人标准上的权重，我们得到的第一手资料是：职业态度78%，职业素养57%，专业技能/业务能力38%，尤其是在当前金融危机形势下，企业往往更看重员工对企业的忠诚度和对职业与专企业招聘业是否热爱。”“用韩企三星公司人事总监的话来说，如果员工的专业技能稍差一点，企业可以进行后续培训，而如果综合素质不合格，则没有办法进行‘深加工’。”博世公司对员工的要求更为直截了当：“只要你热爱你的职业/专业，我可以把你从外行培养成专家，而即使你是一名专家，如果你不爱企业，你对企业来讲也是一文不值。”启示：欲做事，先做人。一个人无论从事什么职业都应具有良好的职业道德，要有敬业精神，要能吃苦耐劳，善于与人协作与沟通。因此，加强人文素质教育，提高学生的职业人文素养，才能使学生更好地适应社会需求。43、文素质教育教程《案例3物现任长江实业集团有限公司董事局主席兼总经理的李嘉诚，17岁就开始打工，做过茶楼跑堂、钟表店店员，再到批发推销员，开始时人家做8个小时，他就做16个小时，凭着勤奋好学、精明能千创办自己的企业，被评为1981年、1993年度“香港风云人物”、1999年亚洲首富、2013年福布斯全球华人首富等。有人说，其实一些亿万富翁居然正是当年躺在火车座位底下睡觉的人，正是这种吃苦耐劳的精神为他们的成功创造了有利条件。据一些企业介绍，个别学生弃岗的理由十分荒唐，例如某学生被企业安排在站立劳动的岗位上，而同去的伙伴被安排在坐着的岗位上，三天后他提出辞职，原因是：“为什么有坐着的，却让我站着，不公平。”还有的学生辞职的理由竟然是：“我看生产线上千活儿的人没有一个顺眼的，不想和他们一起工作了。”还有一些外地学生因为一同面试的两位同乡未被企业录用，感到孤单，千脆选择放弃。启示：爱因斯坦曾经说：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”大量调查显示，大学毕业生不安于现状、眼高手低、不顾企业利益不辞而别、频繁跳槽的行为最让企业反感和不安，企业欣赏那些敬业爱岗、踏实工作、积极向上、恪守职业道德、充满责任心和爱心的员工，反感那些这山望着那山高，大事做不来，小事不想做，一遇困难就缩头，整天抱怨的毕业生。著名的“木桶理论”也证明人文素质低下往往成为大学生就业中的“短板”。木桶理论(三)人文素质教育有利于培养大学生的创新能力创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。当前我国在实现“中国制造”向“中国创造”跨越过程中，最重要的就是创新型人才。人文素质教育是培养创新型人才的基础，一般说来，人的人文素养越高，其融会贯通能力就越强，创新能力也就越强。已故著名科学家、我国“两弹一星”元勋、中国航天之父钱学森认为，学理工的要懂一点文学艺术，特别是要学会文学艺术的思维方式。科学家要有点艺术修养，能够学会文学家艺术家那种形象思维，能够大跨度地联想。人文素质教育对于培养学生的创新能力具有不可替代的意义和作用。2009年，教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，A4绪论想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。美国几个专业学会共同评出的影响人类20世纪生活的20项重大发明中，没有一项由中国人发明；中国学子每年在美国拿博士学位的有2000人之多，为非美裔学生之冠，比排第二的印度多出1倍，但美国专家评论说，虽然中国学子成绩突出，想象力却很缺乏。诺贝尔奖获得者、华裔科学家朱棣文认为：“美国学生的成绩不如中国学生，但他们的创新及冒险精神，往往创造出一些惊人的成就。”案例4某公司创业之初，为了选拔真正有效能的人才，要求每位应聘者必须经过一道测试：以比赛的方式推销100把奇妙聪明梳，并且把它们卖给一个特别指定的人群：和尚。几乎所有的人都表示怀疑：把梳子卖给和尚？这怎么可能呢？搞错没有？许多人都打了退堂鼓，但还是有甲、乙、丙三个人勇敢地接受了挑战一个星期的期限到了，三人回公司汇报各自销售实践成果：甲先生仅仅卖出一把，乙先生卖出10把，丙先生居然卖出了1000把。同样的条件，为什么结果会有这么大的差异呢？公司请他们谈谈各自的销售经历。甲先生说，他跑了三座寺院，受到了无数次和尚的臭骂和追打，但仍然不屈不挠，终于感动了一个小和尚买了一把梳子。乙先生去了一座名山古寺，由于山高风大，把前来进香的善男信女的头发都吹乱了。乙先生找到住持，说：“蓬头垢面对佛是不敬的，应在每座香案前放把木梳，供善男信女梳头。”住持认为有理。那庙共有10座香案，于是买下10把梳子。丙先生来到一座颇负盛名、香火极旺的深山宝刹，对方丈说：“凡来进香者，多有一颗虔诚之心，宝刹应有回赠，保佑平安吉祥，鼓励多行善事。我有一批梳子，您的书法超群，可刻上‘积善梳’三字，然后作为赠品。”方丈听罢大喜，立刻买下1000把梳子。更令人振奋的是，丙先生的“积善梳”一出，一传十十传百，朝拜者更多，香火更旺。于是，方丈再次向丙先生订货。这样，丙先生不但一次卖出1000把梳子，而且获得长期订货。启示：企业的生命就在于它的创新能力，没有了创新便难以生存。柯达曾经是胶卷行业的老大，牢牢占据全球2/3的市场份额，但是到了数码时代，这个有着百年历史的国际影像巨头，倒在不可逆转的数字信息洪流里，于2012年向法院提交破产保护申请。诺基亚曾是世界手机巨头，一度占据市场40%以上的份额，但由于满足于老大地位而停止了技术创新的步伐，被苹果、三星等公司超越，终45ARINWENSUAOY文素质教育教程结了手机销售量世界第一的神话。(四)人文素质教育有利于培养学生团队合作精神我们常说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”一个人的力量总是有限的，众人拾柴火焰高。刘邦善用张良、韩信、萧何，得以创建帝业。刘备善用孔明、关羽、张飞、赵云，得以创立蜀汉，三足鼎立天下。《西游记》里唐僧师徒四人到西天取经，若师徒四人缺了任何一位，都是到不了西天的。尽管猪八戒又懒又狡猾，尽管沙和尚脑子很愚笨，但他们都发挥了很重要的作用，尽己所能，直至保护唐僧取经成功。这就是团队的力量！现代社会的企业更为重视员工的团队精神。即使你才干超常，如果不善于与他人合作，那也很难获得更大的发展空间，最终结果就是做事失败，甚至被社会淘汰。因此，我们应具有团队精神，在合作中共担困难，在分享中体验成功的快乐，最终才能成就自己。《案例5飞行的大雁有一种合作的本能，它们飞行时都呈V型。这些雁飞行时定期变换领导者，因为为首的雁在前面开路，能帮助其两边的雁形成局部的真空。科学家发现，雁以这种形式飞行，要比单独飞行多出12%的距离。合作可以产生一加一大于二的效果。据统计，诺贝尔获奖项目中，因协作获奖的占三分之二以上。在诺贝尔奖设立的前25年，合作奖占41%，而现在则跃居80%。启示：依靠团队合作精神，才使得候鸟完成长途迁徙。雁阵如此，管理工作亦如此。分工合作正成为一种企业中工作方式的潮流而被更多的管理者所提倡，一个优秀的团队，不在于每个队员都很优秀，而在于队员之间的协调配合。现任上海贝尔阿尔卡特人力资源副总裁的康武平认为，团队合作不仅是自己的工作方式，而且铸就了公司在行业内的竞争优势。三、如何提高大学生的人文素质(一)转变教育观念，树立技能与人文同等重要的理念当前高校传统的教育模式重专业知识的传授，忽视人文素质的培养；重认知过46A···试读结束···...

2022-10-16 epub 图书app epub电子书

图书名称：《心理素质教育》【作者】刘吉梅，李卫平主编【丛书名】高等职业教育通识教育选修课教材【页数】218【出版社】北京：中国轻工业出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5184-3125-0【分类】大学生-心理素质-素质教育-高等职业教育-教材【参考文献】刘吉梅，李卫平主编.心理素质教育.北京：中国轻工业出版社,2020.08.图书封面：图书目录：《心理素质教育》内容提要：全书共设十个情境，其中情境一、情境二旨在让学生了解心理健康的基础知识，提升其心理健康意识，并具备识别和应对常见心理问题的能力；情境三重在促进学生对自我的认识和了解；情境四到情境八主要围绕当前高职学生群体常见的一般性心理问题展开，旨在使学生掌握人际适应、情绪情感，以及应对恋爱、挫折和压力的常识和技巧，并能进行有效地自我调节；情境九和情境十重在促进学生对朋辈心理咨询和校园危机干预等相关知识的了解，以便在日常学习、生活中能有效识别危机，给身边有需要的同学提供及时、有效的帮助。《心理素质教育》内容试读情境一心灵之窗一高职学生的心理健康与心理素质本情境要点：1.走进心理健康。2.心理素质及其影响因素。3.提高心理素质的方法和途径。典型案例贝贝（化名），女，大二学生。贝贝的父母认为除了学习其他都是不重要的，只有好好学习才有出路，因此贝贝一心都在学习上。读高中时，贝贝想通过自己的努力考上一所好的大学。贝贝有一个已经读大三的姐姐，时常会和贝贝聊聊自己在大学里的生活，贝贝对自己即将到来的大学生活有很多的期待，也暗下决心一定要把大学生活过得充实又丰富多彩，绝不浪费大好时光。因此，在还没有入学之前，贝贝就已经开始规划自己的大学生活了：好好学习，拿奖学金；多参加社团活动，提升能力…进入大学之后，贝贝决定做的第一件事情，是去竞选班长，尽管从来没有当过班千部，贝贝还是决定要试一试。在竞选当天，越临近自己上台，贝贝越紧张，手心一直在冒汗，感觉心都快要跳出来了。等到站在讲台上，贝贝突然感到脑子一片空白，已经准备好要说的话一句也想不起来…贝贝觉得很丢人，也被自己的状态吓到了。这件事情过后，贝贝就彻底放弃了再次竞选班委的想法。本来还打算要参加新生演讲比赛，但害怕自己再丢人，贝贝也放弃了。在大二上学期时，贝贝很想参加一个与她所学专业相关的技能比赛，犹豫再三，最终也还是放弃了，她担心自己站在台上还是会一句话也说不出来…贝贝现在对自己的大学生活感到很失望，眼看着就快要毕业了，她当初对大学的那些憧憬都变成了泡沫。很快又要面临就业的问题，贝贝感到更加手足无措，最近，贝贝开始变得越来越焦虑，上课也无法集中注意力…心理素质教育单元一走进心理健康高职生涯对每一位高职学生来说，都是一个无法割舍的人生体验。在这里，不管愿意与否，都要开始独立地面对真实的生活，自主地解决人生的难题。但是，当你们以极大的热情直面生活、实现自己的理想时，会发现生活之舟是那么复杂，那么难以驾驭。正如贝贝，她对即将到来的大学生活满怀期待，却不曾想会处处碰壁。在痛苦的反思之后，有的人开始调整目标、重塑生活，以积极的心态去迎接新的生活；有的人则选择了逃避与自暴自弃，以消极的心理与行为去对抗生活。积极的接纳与奋进是美好人生的起点，而消极的对抗则有可能一事无成。因此，在大学阶段，树立良好的心理健康观念，是每一位高职学生开启大学生活的重要一步。一、健康与心理健康(一）科学的健康观长期以来，人们对健康都有着较为片面的理解，普遍认为一个人只要身体上没有疾病就是健康的状态。随着科学技术的发展和社会的进步，人们对健康的认识和理解发生了变化，越来越多的人开始将心理健康视为自身健康的重要组成部分。联合国世界卫生组织就对健康做了新的定义，即“健康不仅是身体没有缺陷和疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和道德健康。”如表1-1所示。表1-1科学的健康观躯体健康人体的结构完整，生理功能正常在身体、智能及情感上与他人的心理健康不矛盾的范围内，个人心境发心理健康展最佳的状态健康道德健康在稳定的道德观念支配下表现出来的一贯地符合社会道德规范的行为能胜任个人在社会生活中的各种角色，能立足角色创造性地工作并取得社会适应良好成就，贡献社会，实现自我躯体健康是其他健康的生理基础；心理健康与躯体健康相互作用；以心四个方面的关系理健康为基础而发展起来的道德健康高于单纯的心理健康：社会适应良好是心理健康的充分体现，是健康的最高境界2情境一心灵之窗一高职学生的心理健康与心理素质拓展阅读十大健康准则1.充沛的精力，能从容不迫地担负日常生活和繁重工作，而且不感到过分紧张与疲劳。2.处事乐观，态度积极，乐于承担责任，不挑剔。3.善于休息，睡眠良好。4.应变能力强，能适应外界环境的各种变化。5.能够抵抗一般性感冒和传染病。6.体重适当，身体匀称，站立时，头、肩、臂位置协调。7.眼睛明亮，反应敏捷。8.牙齿清洁，无龋齿，不疼痛；牙龈颜色正常，无出血现象。9.头发有光泽，无头屑。10.肌肉丰满，皮肤有弹性。(二)科学的心理健康心理健康，是健康不可分割的重要方面。根据其范围的不同有广义和狭义之分。从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程，内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，社会适应良好。个体在这种状态下，能够与环境有良好的适应，其生命具有活力，能充分发挥其身心潜能，就可视为心理健康。拓展阅读成长中的七种不健康心理1.忧郁由于种种原因，青少年会出现闷闷不乐，愁眉苦脸，沉默寡言的现象。如果长时期处于这种状态，就应当予以充分重视。2.狭隘表现为斤斤计较，心胸太狭窄，不能容人也不理解别人，对小事也耿耿于怀，爱钻牛角尖。3心理素质教育3.嫉妒当别人比自己好时，表现出不自然、不舒服甚至怀有敌意，更有甚者竟用打击、中伤手段来发泄内心的嫉妒。4.惊恐对环境和事物有恐惧感，如怕针、怕暗、怕鬼怪。轻者心跳厉害、手发抖，重者睡不着觉、失眠、梦中惊叫等。5.残暴有点小事自己不快，便向别人发泄，摔摔打打、骂骂咧咧，有的则以戏弄别人为自已开心，对别人冷嘲热讽，没有温暖之心。6.敏感即神经过敏，多疑，常常把别人无意的话、不相干的动作当作对自己的轻视或嘲笑，为此而喜怒无常，情绪变化很大。7.自卑对自己缺乏信心，以为在各方面都不如人家，无论在学习上，还是在生活中，总把自己看得比别人低一等，抬不起头来。这种自卑严重影响了自已己的情绪，使自己缺乏情趣，压抑感太强。心理健康常被视为一种心理没有疾病的状态。需要注意的是，心理健康与否并无明显界限，它是一个动态的发展过程，人的心理健康水平大体可分为三个等级：一是一般常态心理，表现为心情愉快，适应能力强，善于与别人相处，能较好地完成与同龄人发展水平相适应的活动，具有调节情绪的能力；二是轻度失调心理，表现出不具有同龄人所应有的快乐，与他人相处略显困难，生活自理能力较差，经主动调节或通过专业人员的帮助后可恢复常态；三是严重病态心理，表现为严重的适应失调，不能维持正常的生活和工作。拓展阅读心理健康中的灰色区如图1-1所示，如果将心理健康比作白色，心理不健康比作黑色，中间存在一个灰色地带，世界上大多数人都处于该区域内。其中浅灰色区域表现为各种由于学习、人际关系压力等引起的心理冲突；深灰色区域则是各种人格异常与心理障碍之人。其实，深浅灰色之间往往并无明确界限。4情境一心灵之窗一高职学生的心理健康与心理素质浅灰色区域的人属于心理咨询的服务对象。通过咨询，个体往往能全面、深刻地认识影响其正常生活的内外矛盾，积极地适应生活。深灰色区域的人，应积极地进行心理治疗，改变影响正常生活的行为与思维方式，以消除减轻心理上的痛苦与压抑，控制或摆脱异常行为，恢复正常生活。心理健康中的灰色区纯白浅灰色深灰色纯黑健康人格各种由于学习、人各种人格精神类疾表现自信心强际关系压力而产生异常与障病患者适应力强心理冲突碍之人帮助无需心理咨询心理医生精神科医生图1-1心理健康中的灰色区示意图二、高职学生心理健康的标准(一)智力正常智力是人的各种能力的总和，包括观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力和实际操作等能力。智力正常是保证高职学生进行学习、生活和工作的最基本的心理条件，是高职学生胜任学习任务、适应环境变化的心理保证，所以说智力正常是衡量高职学生心理健康的首要标准。智力正常与否可通过智力测验来判定。高职学生一般都是经过高考录取入学的，智商一般来讲是正常的，极少有落后的情况。考察高职学生的智力正常与否，关键是看他们的智力能否充分发挥效能，能否适应大学的学习、生活，顺利完成学业。高职学生智力正常且充分发挥的标准是：有强烈的求知欲和浓厚的探索兴趣；智力活动中各要素在其认识活动和实践活动中能积极地参与，并能正常地发挥作用，乐于学习。(二)情绪健康人的任何心理活动，都伴随着一定的情绪反应，情绪在心理异常时起着核心作用，情绪异常往往是心理疾病的先兆，所以人的情绪是否健康能比较明显地反映出心理是否健康。情绪健康的主要标志是：情绪稳定和心情愉快。···试读结束···...

图书名称：《巴坦加里的瑜伽经修订版》【作者】（印）沙吉难陀译【页数】344【出版社】北京：商务印书馆国际有限公司,2018.08【ISBN号】7-5176-0595-9【价格】48.00【分类】瑜伽派-哲学思想-印度【参考文献】（印）沙吉难陀译.巴坦加里的瑜伽经修订版.北京：商务印书馆国际有限公司,2018.08.图书目录：《巴坦加里的瑜伽经修订版》内容提要：本书是印度*珍贵、*完整的一部哲学圣典，将数千年间印度哲人的智慧集于一体，全面而深入地介绍了瑜伽的哲理和练习方法，通过静坐、冥想、呼吸、肢体的伸展，让读者再繁忙、快速的现实生活中，放慢脚步，重新体验身体与心灵的奥秘，体会天人合一的境界。本书共分四部分：一、三摩地篇。介绍瑜伽的*高境界-三摩地。二、练习篇。介绍瑜伽八阶段的前五个阶段：哲理和实际的练习方法。三、成就篇。介绍瑜伽的后三个阶段；瑜伽练习所取得的成就。四、解脱篇。从大宇宙、深入的哲学观点来探讨瑜伽。《巴坦加里的瑜伽经修订版》内容试读我们将展开拉加瑜伽(RajaYoga)的学习，拉加瑜伽又称为阿思坦加瑜伽(AhtagaYoga)、瑜伽八阶。三摩地篇哲人巴坦加里·马哈利希(PatajaliMahar-ihi)详细整理并阐述了最早及最重要的瑜伽文献一《瑜伽经》，然后解释给学生听。当他叙述这些理念时，学生便记录下摘要，只有几个字，后来就成为经文(Sutra)。“Sutra'”的字义是“线”，所以这些经文就SAMADHI像被线穿起来的字一般，有时不太成句子，没有主题、没有述词等。在这短短的一百九十六句简短经文里，所有的瑜伽学问被清楚地描绘出轮廓，包括它的目的、PADA需要的练习、学习途中遇到的障碍、如何排除障碍以及从练习中得到成果等。3.阳1ATHAYOGANUSASANAM.【ATHA:现在：YOGA:瑜伽：ANUSASANAM:阐述、教导、解释】》1现在要阐述什么是瑜伽了。Auaaam的意思是阐述或教导，因为巴坦加里并不仅仅想解释哲理，而是希望指导人们如何学习瑜伽。只有哲理是不能满足我们的。我们不能只靠对字句的理解来达到目标，实际的练习才能有所成就。·我的感悟·2巴坦加里的瑜伽经.IYOGASCITTAVRTTINIRODHAH.【YOGAS:瑜伽、结合：CHITTA:心灵的本质；VRITTI:.变化、修饰、改变：NIRODH:约束、控制、阻止】@》2约束心灵的变化就是瑜伽。在《瑜伽经》里，巴坦加里赋予了瑜伽目标，对一个充满热忱的学习者来说，有这本经典就够了，因为其他的书籍也只是在解释这本经典。如果能约束心灵的变化，就可以达到瑜伽的目标，所有的瑜伽知识都是以此为基础。巴坦加里给予了瑜伽定义，并同时教导如何练习它。“如果你能约束心灵不起涟漪，你就可以体验瑜伽了。”现在让我们来逐字讨论这部经典。一般来说，瑜伽这个词被翻译为“结合”。但是，要结合一定得有两样东西，是什么与什么结合？就是身与心的结合。这里我们以“瑜伽”来代表瑜伽的经验，这种借由控制心灵的变化而得到的特殊经验被称为瑜伽。七坦(Chitta)是指心灵的全部，要能一窥巴坦加里所说的心灵全貌，应该先了解在“七坦”里心灵的层次。心灵的最底层叫作阿汉卡拉(Ahamkara),即本位主义的“自我”层面，以“我”为主；往上则为灵性智能层面，叫作布地(Buddhi),是能提升智能或增加辨别的能力。另一个心灵层面叫作马纳斯(Maa),即为三摩地篇3欲望层面，系通过感官被外在的事物所吸引。举例来说，你正安静地坐着，享受着孤单，当厨房传来一阵香味，那一刻欲望层面会记录：“我闻到香味了。”这时，智能层面会区分差异“那是什么味道？”“我想是乳酪。”“真好，哪一种？”“瑞士的。”“对，就是瑞士乳酪。”那么，一旦智能决定：“是的，是很好的瑞士乳酪，就像你去年在瑞士爱吃的那一种乳酪。”自我层面会说：“哦，是吗？那我现在应该吃一点。”这三种想法往往同时产生，一切都发生得太快了，致使我们很少能辨别其中的改变。这些心灵上的变化，引起了你极力想要吃到乳酪的念头。此时，欲望被引发了，除非你窥视厨房，并且吃了乳酪，否则你的心不会回到原来宁静的状态。念头被引发，会努力达成这个欲望；一旦愿望实现了，你就又回到了原来宁静的状态。这是心灵的自然状态。但是，这样心灵的变化会扰乱了原来的“宁静”。所有外在世界的不同，都是来自你心灵变化的结果。举例来说，如果你自出生以后就没有见过父亲，在十岁的时候，他回来了，他敲你的门。打开门后，你看到的是一张陌生的脸孔。你跑去找妈妈：“妈妈，有一个陌生人在门口。”你妈妈看到长久失去联络的丈巴坦加里的瑜伽经夫，非常快乐地迎接他，然后介绍说他是你的父亲，你说：“哦，我的爸爸！”几分钟以前，他还是一个陌生人，现在变成你的爸爸了，是他改变成为你的爸爸吗？不是，他还是同一个人，只是你将一个陌生人变成了你的父亲，如此而已。整个外在世界都是基于你的想法和心的态度，整个世界都是你自己的反映。你的价值观可能会在短短的一秒钟内改变，如：今天你可能连看都不想看那个曾经爱过的人。如果我们能记住这一点，就不会对外在的事物有这么多压力了。这就是为什么瑜伽对于外在世界的变化不那么在意。有一段梵文这么说：“看其心，观其人。束缚与解脱都在你的内心。”如果你觉得被束缚，你就被束缚：如果你觉得解脱，你就解脱。外在的事物既不会绑着你，也，不会释放你，唯有你的心使然。这就是为什么我会对监狱里的囚犯说：“你们都觉得被关住了，渴望被释放，但是看看那些守卫，他们不也跟你们一样吗？他们也在监狱里，虽然晚上他们可以出去，但早上他们又回来了。他们爱来，你们爱出去，这围墙是一样的，对他们来说这不是监狱，对你们来说这是监狱，为什么呢？”这围墙有什么改变吗？没有，你感觉它是个监狱，他们感觉这是三摩地篇个工作和赚钱的地方，这是心理态度使然。如果你不把自己看成一个被关住的人，而认为这里是一个改正你自己错误的地方，它就会给你机会改变生活态度，重新整理、净化自己，你将会喜爱待在这个地方，直到净化了自己。即使他们说：“你的关押时间已届满，你可以走了。”你可能会说：“先生，我还没有涤除罪恶，我需要再多待些时间。”事实上，有许多这样的罪犯，在离开监狱以后，还是继续过着如瑜伽修行人的生活，他们甚至感谢这样的牢狱生活，因为他们以正确的态度面对它。所以，如果你能控制思想形式，将它改变成你所需要的，就不会被外在世界所束缚了。这个世界没有什么不对，全看你将它视为天堂还是地狱。所以，整个瑜伽是基于约束心灵的变化。如果你能控制你的心灵，就可以控制所有的事，那么这个世界就没有任何东西可以束缚你了。6巴坦加里的瑜伽经···试读结束···...

2022-10-14 行政处罚法2021修订版 行政强制法2021修订版