图书名称：《库切研究与后殖民文学》【作者】蔡圣勤，谢艳明编【丛书名】国际学术研讨会文集【页数】490【出版社】武汉：武汉大学出版社,2011.05【ISBN号】978-7-307-08626-5【价格】60.00【分类】库切,J.M-人物研究-小说-文学研究【参考文献】蔡圣勤，谢艳明编.库切研究与后殖民文学.武汉：武汉大学出版社,2011.05.图书封面：《库切研究与后殖民文学》内容提要：“库切研究与后殖民文学”国际学术研讨会是这个领域里在中国举办的第一次专业学术研讨会。该会议一定对国内领域的研究产生深远的影响，该文集收集了国内外著名学者对诺贝尔文学奖库切等的最新研究成果。...

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图书名称：《文学对民族记忆的重构伊朗史诗《库什王纪》研究》【作者】刘英军著【丛书名】北京大学“东方大文学”研究丛书【页数】447【出版社】中西书局有限公司,2022.01【ISBN号】978-7-5475-1894-6【价格】118.00【分类】史诗-诗歌研究-伊朗-古代【参考文献】刘英军著.文学对民族记忆的重构伊朗史诗《库什王纪》研究.中西书局有限公司,2022.01.图书封面：《文学对民族记忆的重构伊朗史诗《库什王纪》研究》内容提要：成书于12世纪初的《库什王纪》是一部风格独特、内涵丰富的作品，故事中大量涉及中国和“中国王”的情节描写。本书将《库什王纪》纳入《列王纪》叙事框架中进行比较研究，着重从《库什王纪》的主角“象牙库什”的人物原型特征、《库什王纪》中的古代世界、《库什王纪》中的中国形象等多个方面展开分析，系统讨论了古代伊朗人与周边各族群的关系、12世纪之前伊朗人的世界地理知识及其集体意识中的“大国天下观”，以及伊朗人自古形成的中国认知和想象等内容。本书将伊朗史诗研究从传统的文学视角带人更广阔的文化研究领域，是继张鸿年老师《研究》之后伊朗史诗研究领域又一部突破性的学术成果，它的出版将拓展和加深我国研究者对伊朗民族史诗的认识，为中国一伊朗关系史的研究贡献又一份重要材料。...

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图书名称：《罗伯特·库弗小说的文学嬉戏性》【作者】张淑芬著【页数】181【出版社】厦门：厦门大学出版社,2019.03【ISBN号】978-7-5615-7283-2【价格】39.00【分类】罗伯特·库弗-小说研究-英文【参考文献】张淑芬著.罗伯特·库弗小说的文学嬉戏性.厦门：厦门大学出版社,2019.03.图书封面：《罗伯特·库弗小说的文学嬉戏性》内容提要：罗伯特库弗（RoertCoover），是二十世纪六十年代以来最有代表性的美国后现代作家之一。本书深入探讨库弗重要作品中呈现出的后现代派文学的嬉戏特质（layfule），通过文本细读，探讨库弗如何运用后现代派文学技巧，戏仿宗教、历史、神话和经典童话，挫败读者期待。...

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图书名称：《华语文学大赛冠军创意写作课B卷实力作品卷》【作者】潘云贵编【页数】229【出版社】北京时代华文书局有限公司,2021.10【ISBN号】978-7-5699-4359-7【价格】42.00【分类】中国文学-当代文学-作品综合集【参考文献】潘云贵编.华语文学大赛冠军创意写作课B卷实力作品卷.北京时代华文书局有限公司,2021.10.图书封面：《华语文学大赛冠军创意写作课B卷实力作品卷》内容提要：《华语文学大赛冠军创意写作课》是一套为青少年打造的创意写作课程，共2册。兴趣是写作最好的起点，本套书立志于激发青少年的写作兴趣，拓展青少年的创意写作思维，共邀请10位优秀的文学赛事冠军亲自授课，他们曾在全球华文青年文学奖、新概念作文大赛、野草文学奖、冰心儿童文学新作奖等赛事中获得一等奖，具有丰富的写作经验与文学感悟。本书为B卷，从生活细节入手，讲解日常写作如何才能标新立异。为了营造互动式教学效果，冠军们选择用轻松幽默的口吻讲授创意写作的要点、思路与技巧。引导青少年拓展文学空间与生活体验，从而开启通往明日文学新星的写作之旅。...

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2024-02-26 枚举法的缺点 枚举法经典例题

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2023-06-01 油画静物素描 油画静物素描静物的联系

【完结】乐呵呵说文学目录：├┈.m3├┈第10讲曹操是怎么沦为奸雄的？.m3├┈第11讲赤壁之战究竟是谁指挥的？.m3├┈第12讲诸葛亮为什么不自己当皇帝？.m3├┈第13讲“竹林七贤”到底有多怪？.m3├┈第14讲王羲之为什么写《兰亭集序》？.m3├┈第15讲谁是改名最多的历史名城？.m3├┈第16讲历史上的唐僧有多猛？.m3├┈第17讲杜甫是不是李白的超级粉丝？.m3├┈第18讲为什么说唐诗甲天下？.m3├┈第19讲科举之前，朝廷是如何选拔官员的？.m3├┈第1讲“春秋笔法”是怎么玩的？.m3├┈第20讲杨贵妃为什么被称作“解语花”？.m3├┈第21讲张择端为什么要画《清明上河图》？.m3├┈第22讲艺多不压身，苏东坡会多少绝活？.m3├┈第23讲古代名校哪家强？.m3├┈第24讲陶瓷为什么会成为中国的代称？.m3├┈第25讲为什么戏剧在元代如此盛行？.m3├┈第26讲王阳明的“阳明心学”讲了些啥？.m3├┈第27讲明代的“四大奇书”奇在哪儿？.m3├┈第28讲“三言二拍”是最好的白话短篇小说吗？.m3├┈第29讲志怪小说很多，为什么《聊斋志异》独领风骚？.m3├┈第2讲称霸诸侯的齐桓公为什么要尊周天子？.m3├┈第30讲哪部小说成了慈禧抓人的黑名单？.m3├┈第3讲法家到底有多牛？.m3├┈第4讲李斯为什么被叫作“千古一相”？.m3├┈第5讲墨家是古代的“黑社会”吗？.m3├┈第6讲汉初皇帝写诗的水平咋样？.m3├┈第7讲古人为什么称自己的儿子为“犬子”？.m3├┈第8讲司马迁为啥敢讽刺汉武帝.m3└┈第9讲出塞后的昭君过得怎么样？.m3...

2023-06-01 兰亭集序版书 兰亭集序白话

【完结】择言老师-文学功底课目录：├┈1–第一单元：基础素养_基础素养-感叹句与疑问句.m4├┈10–第一单元：基础素养_基础素养-扩句.m4├┈11–第一单元：基础素养_基础素养-双重否定句.m4├┈12–第一单元：基础素养_基础素养-间接叙述.m4├┈13–第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（一）.m4├┈14–第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（二）.m4├┈15–第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（三）.m4├┈16–第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（四）.m4├┈17–第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（五）.m4├┈18–第一单元：基础素养_基础素养-词语理解.m4├┈19–第一单元：基础素养_基础素养-句子排序.m4├┈2–第一单元：基础素养_基础素养-把字句和被字句.m4├┈20–第一单元：基础素养_基础素养-口语交际.m4├┈21–第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（一）.m4├┈22–第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（二）.m4├┈23–第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（三）.m4├┈24–第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（四）.m4├┈25–第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（五）.m4├┈26–第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（六）.m4├┈27–第一单元：基础素养_看图写话（一）.m4├┈28–第一单元：基础素养_看图写话（二）.m4├┈29–第一单元：基础素养_看图写话（三）.m4├┈3–第一单元：基础素养_基础素养-拟人句.m4├┈30–第一单元：基础素养_看图写话（四）.m4├┈31–第一单元：基础素养_看图写话（五）.m4├┈32–第一单元：基础素养_看图写话（六）.m4├┈33–第一单元：基础素养_看图写话（七）.m4├┈34–第一单元：基础素养_看图写话（八）.m4├┈35–第一单元：基础素养_看图写话（九）.m4├┈36–第一单元：基础素养_看图写话（十）.m4├┈37–第一单元：基础素养_看图写话（十一）.m4├┈38–第一单元：基础素养_看图写话（十二）.m4├┈39–第一单元：基础素养_看图写话（十三）.m4├┈4–第一单元：基础素养_基础素养-比喻句.m4├┈40–第一单元：基础素养_看图写话（十四）.m4├┈41–第一单元：基础素养_看图写话（十五）.m4├┈42–第一单元：基础素养_看图写话（十六）.m4├┈43–第一单元：基础素养_看图写话（十七）.m4├┈44–第一单元：基础素养_看图写话（十八）.m4├┈45–第一单元：基础素养_看图写话（十九）.m4├┈46–第一单元：基础素养_看图写话（二十）.m4├┈47–第二单元：阅读素养_一级阅读-近义词和反义词.m4├┈48–第二单元：阅读素养_一级阅读-照样子写词语.m4├┈49–第二单元：阅读素养_一级阅读-原文找答案.m4├┈5–第一单元：基础素养_基础素养-夸张句.m4├┈50–第二单元：阅读素养_阅读素养-如何读懂一篇文章.m4├┈51–第二单元：阅读素养_阅读素养-概括文章主要内容.m4├┈52–第二单元：阅读素养_阅读素养-行文思路梳理.m4├┈53–第二单元：阅读素养_阅读素养-修辞手法.m4├┈54–第二单元：阅读素养_阅读素养-环境描写.m4├┈55–第二单元：阅读素养_阅读素养-解释词语意思（1-6）.m4├┈56–第二单元：阅读素养_阅读素养-词语含义（7-9）.m4├┈57–第二单元：阅读素养_阅读素养-词语含义（10-12）.m4├┈58–第二单元：阅读素养_阅读素养-表现手法.m4├┈59–第二单元：阅读素养_阅读素养-句子赏析.m4├┈6–第一单元：基础素养_基础素养-仿写句子.m4├┈60–第二单元：阅读素养_阅读素养-句子含义.m4├┈61–第二单元：阅读素养_阅读素养-标题含义及作用.m4├┈62–第二单元：阅读素养_阅读素养-文章线索.m4├┈63–第二单元：阅读素养_阅读素养-人物形象分析.m4├┈64–第二单元：阅读素养_阅读素养-情节作用.m4├┈65–第二单元：阅读素养_阅读素养-记叙顺序.m4├┈66–第二单元：阅读素养_阅读素养-句段作用.m4├┈67–第二单元：阅读素养_阅读素养-中心主旨.m4├┈68–第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-说明对象.m4├┈69–第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-说明对象的特征.m4├┈7–第一单元：基础素养_基础素养-关联词.m4├┈70–第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-说明方法（一）.m4├┈71–第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-说明方法（二）.m4├┈72–第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-某个词语能否删掉.m4├┈73–第二单元：阅读素养_阅读素养-议论文——论点.m4├┈74–第二单元：阅读素养_阅读素养-议论文-论据.m4├┈75–第二单元：阅读素养_阅读素养-议论文-论证.m4├┈76–第二单元：阅读素养_阅读素养-议论文-论证思路.m4├┈8–第一单元：基础素养_基础素养-的地得.m4└┈9–第一单元：基础素养_基础素养-缩句.m4│├┈100–第五单元：学习方法_学习方法-小升初暑假规划.m4│├┈101–第五单元：学习方法_学习方法-如何记笔记.m4│├┈102–第六单元：父母课堂_父母课堂-学会尊重.m4│├┈103–第六单元：父母课堂_父母课堂-怎么跟孩子讲道理.m4│├┈104–第六单元：父母课堂_父母课堂-别让孩子关上心门.m4│├┈105–第六单元：父母课堂_父母课堂-如何达成共识（立规矩）.m4│├┈106–第六单元：父母课堂_父母课堂-孩子沉迷手机怎么办.m4│├┈107–第六单元：父母课堂_父母课堂-如何培养自信心.m4│├┈108–第六单元：父母课堂_父母课堂-兴趣是最好的老师.m4│├┈109–第六单元：父母课堂_父母课堂-如何营造良好家庭氛围.m4│├┈110–第六单元：父母课堂_父母课堂-孩子不爱学习怎么办（1-9）.m4│├┈111–第六单元：父母课堂_父母课堂-孩子不爱学习怎么办（9+）.m4│├┈112–第六单元：父母课堂_父母课堂-学习计划怎么做.m4│├┈113–第六单元：父母课堂_父母课堂-拖拉磨蹭怎么办.m4│├┈114–第六单元：父母课堂_父母课堂-注意力不集中怎么办.m4│├┈115–第六单元：父母课堂_父母课堂-马虎不爱检查怎么办.m4│├┈77–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何开发孩子的想象力.m4│├┈78–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何提高孩子的语言表达能力.m4│├┈79–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教下笔如有神.m4│├┈80–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何给孩子看作文.m4│├┈81–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子不写流水账（一）.m4│├┈82–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子不写流水账（二）.m4│├┈83–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子不写流水账（三）.m4│├┈84–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子不写流水账（四）.m4│├┈85–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子不写流水账（五）.m4│├┈86–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子不写流水账（六）.m4│├┈87–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子不写流水账（七）.m4│├┈88–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子构思（一）.m4│├┈89–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子构思（二）.m4│├┈90–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子构思（三）.m4│├┈91–第三单元：写作素养_写作素养-父母如何教孩子构思（四）.m4│├┈92–第四单元：古诗文品鉴_古诗文品鉴-父母如何教孩子古文品鉴（一）.m4│├┈93–第四单元：古诗文品鉴_古诗文品鉴-父母如何教孩子古文品鉴（二）.m4│├┈94–第四单元：古诗文品鉴_古诗文品鉴-父母如何教孩子古文品鉴（三）.m4│├┈95–第四单元：古诗文品鉴_古文品鉴-实词虚词.m4│├┈96–第五单元：学习方法_学习方法-如何使用错题本和积累本.m4│├┈97–第五单元：学习方法_学习方法-父母如何教孩子晨读.m4│├┈98–第五单元：学习方法_学习方法-父母如何培养孩子读书习惯.m4│└┈99–第五单元：学习方法_学习方法-父母如何教孩子做试卷分析.m4├─资料包│├┈16种动物外貌描写大全.df│├┈19位名家写作素材.df│├┈300个高考常考成语解释.df│├┈3年级名校摸底测试.df│├┈47个万能人物素材.df│├┈51段满分作文结尾集锦.df│├┈《诗词大会》写作素材.df│├┈《水浒传》重点情节.df│├┈《西游记》重点情节.df│├┈必背字词表（先背这个）.df│├┈必背字词表（再背这个）.df│├┈常用反义词近义词.df│├┈春雨资料.df│├┈高考120个实词练习题.df│├┈高中50道成语题(带答案).df│├┈高中文言文中重要的文化常识整理总结.df│├┈古诗词题型及答题公式（初高中专用）.df│├┈关于植物的写作素材.df│├┈记叙文答题公式（初高中专用）.df│├┈经典杂志卷首语.df│├┈景色描写大全.df│├┈朗读者素材（下）.df│├┈朗读者作文素材（上）.df│├┈描写妈妈外貌的好词好句好段.df│├┈描写时间的素材.df│├┈名校小升初升学考试题（数学）.df│├┈名校小升初升学考试题（英语）.df│├┈名校小升初升学考试题（语文）.df│├┈名著名句摘抄大全.df│├┈数学答案(1).df│├┈说明文答题公式（通用）.df│├┈四大名著故事速读梗概.df│├┈四大名著人物表.df│├┈童年开头+结尾集锦.df│├┈文言文120个实词的解释.df│├┈文言文实词虚词（一天背两个）.df│├┈小学必备12种话题作文优美词句.df│├┈小学必备名言警句.df│├┈小学必背古诗词（竖着背）.df│├┈小学文学常识.df│├┈写景作文好词好句好段.df│├┈议论文答题公式（通用）.df│├┈英语答案.df│├┈阅读课素材.df│├┈中国古典小说四大名著基本常识一览表.df│├┈中考必背古诗文.df│├┈中考必读名著（不用背看两遍）.df│├┈中考语文基础知识(7-9年级专用）.df│├┈重点文学常识（考选择题背下来）.df│├┈主持人大赛写作素材.df│└┈作文里常用的15类排比句.df├─77+│├─资料包││├┈16种动物外貌描写大全.df││├┈19位名家写作素材.df││├┈300个高考常考成语解释.df││├┈3年级名校摸底测试.df││├┈47个万能人物素材.df││├┈51段满分作文结尾集锦.df││├┈《诗词大会》写作素材.df││├┈《水浒传》重点情节.df││├┈《西游记》重点情节.df││├┈必背字词表（先背这个）.df││├┈必背字词表（再背这个）.df││├┈常用反义词近义词.df││├┈春雨资料.df││├┈高考120个实词练习题.df││├┈高中50道成语题(带答案).df││├┈高中文言文中重要的文化常识整理总结.df││├┈古诗词题型及答题公式（初高中专用）.df││├┈关于植物的写作素材.df││├┈记叙文答题公式（初高中专用）.df││├┈经典杂志卷首语.df││├┈景色描写大全.df││├┈朗读者素材（下）.df││├┈朗读者作文素材（上）.df││├┈描写妈妈外貌的好词好句好段.df││├┈描写时间的素材.df││├┈名校小升初升学考试题（数学）.df││├┈名校小升初升学考试题（英语）.df││├┈名校小升初升学考试题（语文）.df││├┈名著名句摘抄大全.df││├┈数学答案(1).df││├┈说明文答题公式（通用）.df││├┈四大名著故事速读梗概.df││├┈四大名著人物表.df││├┈童年开头+结尾集锦.df││├┈文言文120个实词的解释.df││├┈文言文实词虚词（一天背两个）.df││├┈小学必备12种话题作文优美词句.df││├┈小学必备名言警句.df││├┈小学必背古诗词（竖着背）.df││├┈小学文学常识.df││├┈写景作文好词好句好段.df││├┈议论文答题公式（通用）.df││├┈英语答案.df││├┈阅读课素材.df││├┈中国古典小说四大名著基本常识一览表.df││├┈中考必背古诗文.df││├┈中考必读名著（不用背看两遍）.df││├┈中考语文基础知识(7-9年级专用）.df││├┈重点文学常识（考选择题背下来）.df││├┈主持人大赛写作素材.df││└┈作文里常用的15类排比句.df...

2023-06-01 写作素养 阅读素养心得体会 写作素养概念

择言老师-小学语文文学功底课76讲目录：├─资料包│├─《诗词大会》写作素材.df│├─《水浒传》重点情节.df│├─《西游记》重点情节.df│├─16种动物外貌描写大全.df│├─19位名家写作素材.df│├─300个高考常考成语解释.df│├─3年级名校摸底测试.df│├─47个**人物素材.df│├─51段满分作文结尾集锦.df│├─必背字词表（先背这个）.df│├─必背字词表（再背这个）.df│├─必看.txt│├─常用反义词近义词.df│├─春雨资料.df│├─高考120个实词练习题.df│├─高中50道成语题(带答案).df│├─高中文言文中重要的文化常识整理总结.df│├─古诗词题型及答题公式（初高中专用）.df│├─关于植物的写作素材.df│├─记叙文答题公式（初高中专用）.df│├─经典杂志卷首语.df│├─景色描写大全.df│├─朗读者素材（下）.df│├─朗读者作文素材（上）.df│├─描写妈妈外貌的好词好句好段.df│├─描写时间的素材.df│├─名校小升初升学**（数学）.df│├─名校小升初升学**（英语）.df│├─名校小升初升学**（语文）.df│├─名著名句摘抄大全.df│├─数学答案(1).df│├─说明文答题公式（通用）.df│├─四大名著故事速读梗概.df│├─四大名著人物表.df│├─童年开头+结尾集锦.df│├─文言文120个实词的解释.df│├─文言文实词虚词（一天背两个）.df│├─小学必备12种话题作文优美词句.df│├─小学必备名言警句.df│├─小学必背古诗词（竖着背）.df│├─小学文学常识.df│├─写景作文好词好句好段.df│├─议论文答题公式（通用）.df│├─英语答案.df│├─阅读课素材.df│├─中国古典小说四大名著基本常识一览表.df│├─中考必背古诗文.df│├─中考必读名著（不用背看两遍）.df│├─中考语文基础知识(7-9年级专用）.df│├─重点文学常识（考选择题背下来）.df│├─主持人大赛写作素材.df│└─作文里常用的15类排比句.df│├─10--第一单元：基础素养_基础素养-扩句.m4├─11--第一单元：基础素养_基础素养-双重否定句.m4├─12--第一单元：基础素养_基础素养-间接叙述.m4├─13--第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（一）.m4├─14--第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（二）.m4├─15--第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（三）.m4├─16--第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（四）.m4├─17--第一单元：基础素养_基础素养-修改病句（五）.m4├─18--第一单元：基础素养_基础素养-词语理解.m4├─19--第一单元：基础素养_基础素养-句子排序.m4├─1--第一单元：基础素养_基础素养-感叹句与疑问句.m4├─20--第一单元：基础素养_基础素养-口语交际.m4├─21--第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（一）.m4├─22--第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（二）.m4├─23--第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（三）.m4├─24--第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（四）.m4├─25--第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（五）.m4├─26--第一单元：基础素养_基础素养-标点符号（六）.m4├─27--第一单元：基础素养_看图写话（一）.m4├─28--第一单元：基础素养_看图写话（二）.m4├─29--第一单元：基础素养_看图写话（三）.m4├─2--第一单元：基础素养_基础素养-把字句和被字句.m4├─30--第一单元：基础素养_看图写话（四）.m4├─31--第一单元：基础素养_看图写话（五）.m4├─32--第一单元：基础素养_看图写话（六）.m4├─33--第一单元：基础素养_看图写话（七）.m4├─34--第一单元：基础素养_看图写话（八）.m4├─35--第一单元：基础素养_看图写话（九）.m4├─36--第一单元：基础素养_看图写话（十）.m4├─37--第一单元：基础素养_看图写话（十一）.m4├─38--第一单元：基础素养_看图写话（十二）.m4├─39--第一单元：基础素养_看图写话（十三）.m4├─3--第一单元：基础素养_基础素养-拟人句.m4├─40--第一单元：基础素养_看图写话（十四）.m4├─41--第一单元：基础素养_看图写话（十五）.m4├─42--第一单元：基础素养_看图写话（十六）.m4├─43--第一单元：基础素养_看图写话（十七）.m4├─44--第一单元：基础素养_看图写话（十八）.m4├─45--第一单元：基础素养_看图写话（十九）.m4├─46--第一单元：基础素养_看图写话（二十）.m4├─47--第二单元：阅读素养_一级阅读-近义词和反义词.m4├─48--第二单元：阅读素养_一级阅读-照样子写词语.m4├─49--第二单元：阅读素养_一级阅读-原文找答案.m4├─4--第一单元：基础素养_基础素养-比喻句.m4├─50--第二单元：阅读素养_阅读素养-如何读懂一篇文章.m4├─51--第二单元：阅读素养_阅读素养-概括文章主要内容.m4├─52--第二单元：阅读素养_阅读素养-行文思路梳理.m4├─53--第二单元：阅读素养_阅读素养-修辞手法.m4├─54--第二单元：阅读素养_阅读素养-环境描写.m4├─55--第二单元：阅读素养_阅读素养-解释词语意思（1-6）.m4├─56--第二单元：阅读素养_阅读素养-词语含义（7-9）.m4├─57--第二单元：阅读素养_阅读素养-词语含义（10-12）.m4├─58--第二单元：阅读素养_阅读素养-表现手法.m4├─59--第二单元：阅读素养_阅读素养-句子赏析.m4├─5--第一单元：基础素养_基础素养-夸张句.m4├─60--第二单元：阅读素养_阅读素养-句子含义.m4├─61--第二单元：阅读素养_阅读素养-标题含义及作用.m4├─62--第二单元：阅读素养_阅读素养-文章线索.m4├─63--第二单元：阅读素养_阅读素养-人物形象分析.m4├─64--第二单元：阅读素养_阅读素养-情节作用.m4├─65--第二单元：阅读素养_阅读素养-记叙顺序.m4├─66--第二单元：阅读素养_阅读素养-句段作用.m4├─67--第二单元：阅读素养_阅读素养-中心主旨.m4├─68--第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-说明对象.m4├─69--第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-说明对象的特征.m4├─6--第一单元：基础素养_基础素养-仿写句子.m4├─70--第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-说明方法（一）.m4├─71--第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-说明方法（二）.m4├─72--第二单元：阅读素养_阅读素养-说明文-某个词语能否删掉.m4├─73--第二单元：阅读素养_阅读素养-议论文——论点.m4├─74--第二单元：阅读素养_阅读素养-议论文-论据.m4├─75--第二单元：阅读素养_阅读素养-议论文-论证.m4├─76--第二单元：阅读素养_阅读素养-议论文-论证思路.m4├─7--第一单元：基础素养_基础素养-关联词.m4├─8--第一单元：基础素养_基础素养-的地得.m4...

2023-05-31 素养 阅读素养心得体会 素养阅读内容

课程介绍课程来自于大师课·李超-宏观投研方法特训见闻大师课推出《宏观投研方法特训》将熔全球视野、中国特色、海派文化于一炉，邀请浙商证券首席经济学家李超一同策划打磨，精编推出李超曾在中国央行工作8年，从事重大金融改革相关工作，接触顶层政策设计过程，先后参与我国一系列重大金融改革制度设计，擅长宏观政策的解读和分析。对宏观经济、政策变量对资产价格影响有着深刻的洞察力，善于把握预期差，对宏观与大类资产轮动有着独到而落地的研究。李超既研究得深、更讲解得透，善于将复杂问题简单化、抽象问题形象化、晦涩问题通俗化，在大师课《宏观投研方法特训》中，李超将整合多年的研究心得，带你一起搭建宏观框架，做好资产配置！李超中国人民银行研究生部（现清华大学五道口金融学院）金融学博士，清华大学经管学院校外导师，中国人民大学汉青学院、对外经贸大学金融学院硕士生导师。2008年加入中国人民银行金融稳定局金融体制改革处（承担全面深化改革领导小组办公室职责），先后参与我国一系列重大金融改革制度设计。2012-2013年借调国务院办公厅秘书二局。目前担任浙商证券首席经济学家，著有《宏观经济、利率趋势与资产配置》文件目录李超：中国特色财政分析框架.df李超：货币政策与宏观审慎双支柱.df李超：宏观研究如何寻找预期差.df李超：驱动宏观经济的周期有哪些？.df0导论.df李超：需求侧改革的重点是什么？.df李超：如何理解货币政策工具.df李超：如何观察就业与PMI指标？.df李超：美元周期与资本流动.df李超：如何跟踪观察价格型指标？.df李超：GDP及其核算方法.df李超：要素市场化改革——未来对供给侧改革需要关注什么？.df李超：供给侧改革的复盘与启示.df李超：汇率由什么决定？.df李超：以利率为轴的大类资产配置框架.df李超：货币政策对大类资产的影响.df李超：如何判断货币政策的首要目标？.df防疫am增长两手抓，常态化检测是重点！「宏观思维方法特训·加餐1.1讲」.m41(3).df1(1).df1.2驱动宏观经济的周期性变量.df1.df1.3.2GDP的三驾马车——投资.df1.3.1GDP的三驾马车——消费.df1.1－GDP及其核算方法.df1(2).df防疫am增长两手抓，常态化检测是重点！「宏观思维方法特训·加餐1.1讲」.df1(6).df1(5).df1.3.dfCPI向上PPI向下，财政货币如何双管齐下？「宏观思维方法特训·加餐2.1讲」.df抑制通胀势在必行，美联储加息缩表箭在弦上！「宏观思维方法特训·加餐2.2讲」.m4抑制通胀势在必行，美联储加息缩表箭在弦上！「宏观思维方法特训·加餐2.2讲」.df2.dfCPI向上PPI向下，财政货币如何双管齐下？「宏观思维方法特训·加餐2.1讲」.m43.5以利率为轴的大类资产配置框架.df李超：GDP的三驾马车（上）如何跟踪消费？.df3.4货币政策对大类资产的影响.df3.2如何理解货币政策工具.df李超：GDP的三驾马车（中）如何跟踪投资？.m43.1如何判断货币政策的首要目标.df李超：GDP的三驾马车（中）如何跟踪投资？.df李超：GDP的三驾马车（下）如何跟踪出口？.df3.3货币政策与宏观审慎双支柱.df李超：GDP的三驾马车（下）如何跟踪出口？.m4李超：GDP的三驾马车（上）如何跟踪投资？.m4李超：如何理解货币政策工具.m4李超：货币政策对大类资产的影响.m4李超：驱动宏观经济的周期有哪些？.m4李超：中国特色财政分析框架.m4李超：以利率为轴的大类资产配置框架.m4李超：需求侧改革的重点是什么？.m4李超：美元周期与资本流动.m4李超：如何跟踪观察价格型指标？.m4李超：货币政策与宏观审慎双支柱.m4李超：要素市场化改革——未来对供给侧改革需要关注什么？.m44.1汇率由什么决定？.df李超：如何判断货币政策的首要目标？.m4李超：汇率由什么决定？.m4李超：供给侧改革的复盘与启示.m44.2美元周期与资本流动.df李超：宏观研究如何寻找预期差.m4李超：如何观察就业与PMI指标？.m4李超：GDP及其核算方法.m4李超X对话录展望2021宏观预期差.m4李超X对话录展望2021宏观预期差.df2022下半年有哪些宏观预期差？「宏观思维方法特训·加餐1.2讲」.m42022下半年有哪些宏观预期差？「宏观思维方法特训·加餐1.2讲」.df...

2023-05-31 宏观思维方法 宏观思维方法数学史实说明

课程介绍课程来自于大师课·吴越嘉实基金跟万亿资管机构学投资席卷全球的新冠疫情从根本上改变了世界格局与经济环境，全球金融市场动荡加剧，国内投资环境纷繁复杂。2021年开年以来，随着疫苗落地，全球市场复苏，但其中仍存在着极大的不确定性：海外投资政策风险提升，另类资产波动剧烈；国内核心资产受挫，抱团品种接受业绩考验……这些都对投资者的信心和策略造成极大考验。但在不断震荡与不确定性中，市场也时刻孕育着确定性的新鲜机会。在当前的多变环境下，如何安全实现资产保值增值？个人与家庭资产配置方案怎样制定？震荡之中选择、分析资产时机和走势最有效的方法是什么？海外投资环境复杂，还有适合普通投资者的机会吗？……见闻大师课致力于为用户提供更好的投资决策，以大师投研框架及观点策略解决用户真实投资困惑。本次大师课特别邀请中国领先的资产管理集团——嘉实基金，强强联合，倾力打造六期主题课程，从大消费、大科技投资黄金赛道分析、大类资产配置方案、低波动下获取超额收益、聚焦养老金投资策略、寻找全球投资机遇等当下投资者最关心的投资痛点，以权威买方机构视角提出探索、研判、解决之道，为投资者赋能。作为国内最早成立的十家基金管理公司之一，嘉实基金深耕精品股票、基石固收、SuerETF、海外投资、资产配置五大能力。22年来以领先的投资能力和卓越的回报成为投资者尤为青睐的选择。对宏观、策略、行业和公司等全方位深入研究，是嘉实基金持续为客户创造长期回报的核心支柱之一，也是本次嘉实基金大师课提供给用户最有价值的核心内容。期待本次系列课程，能在当下复杂多变的投资环境中，为你拨开信息迷雾、解决投资痛点、发现新鲜机会，成为更加专业的投资者。|课程板块开篇词：嘉实基金专题采访一、吴越·《迎接消费资产大时代》二、左勇·《新兴酒精饮料行业发展》三、王贵重·《科技周期的秘密》四、王鑫晨·《辉煌20年：互联网行业投资分享》五、王汉博·《资产配置理论与方法》六、罗伟卿·《债券投资框架》七、肖觅·《主动权益基金：超额收益、波动和持有人盈利》八、李欣·《低估值、低波动、高增长，稳稳的幸福》九、王茜及嘉实基金大养老团队·《养老金投资策略》十、陶荣辉·《全球资产，专业买手》十一、张吉华·《专业买手的基本素养》文件目录资产配置中如何看股票风格轮转.df李卓锴：利率债投研框架与思考.df王茜：资产配置战略与战术.df平台型互联网企业的投资方法论与港股互联网.df平台型互联网企业的发展.df互联网大方程要素：流量与变现.df地产：开发业务受限，看好商业地产和物业管理.df“科技+”发展趋势.df债券市场投研思考.df王茜X大师对话录：如何搭建多资产配置团队，做好投研协同？.df谁将胜出？中国预调酒行业现状分析.df以FOF为例看资产配置实践与思考.df吴越X大师对话录消费板块长期将大幅跑赢市场，要相信机构投资者的能力.df王茜：从长期战略性资产的选择中做好资产配置.df大类资产的风险收益特征.df债券市场图景与投研框架.df大消费投研逻辑框架如何建立：先进方法论+先进“工具”.df除了白酒，消费赛道穿越周期大有可为！.df如何通过降低波动率提升持有人盈利.df对标日本市场，中国预调酒行业处在哪个阶段.df大类资产的分类与定价.df王茜：如何理解投资中的Alha与Beta？.df信用债投研思考.df什么是科技？为什么要投资科技？.df王茜：养老金如何做好资产配置？.df机构投资者是怎样进行“大消费”投资研究的？.df科技公司的估值方法.df王汉博X大师对话录如何做好宏观定风格，中观追景气，微观求验证？.df如何做好资产配置？TAA与SAA.df投资者如何建立资产组合.df保险：内生增长更快、未来成长空间更大.df臧金娟：资产配置中如何做好风险分析？.df中国预调酒行业的发展趋势.df银行：低估值、低波动、内生增长非常快.df基金赚净值不一定等于持有人赚盈利.m4降低波动率是提升持有人盈利的一把钥匙.df三大趋势标志权益资产大时代已到来.m4理解市场：对于权益资产的三点长期判断.df三大趋势标志权益资产大时代已到来.df王贵重X大师对话录科技投资重三点：方向、节奏、公司，重要的是建立长期方法论.df面对三大拐点，消费资产将最具“长坡厚雪”属性.m4面对三大拐点，消费资产将最具“长坡厚雪”属性.df理解市场：对于权益资产的三点长期判断.m4王贵重X大师对话录科技投资重三点：方向、节奏、公司，重要的是建立长期方法论.m4科技公司的估值方法.m4机构投资者是怎样进行“大消费”投资研究的？.m4中国预调酒行业的发展趋势.m4信用债投研思考.m4“科技+”发展趋势.m4债券市场投研思考.m4科技投资的难点，要解决哪四个基础问题才能突破？.m4基金经理和研究员值得投资者信赖吗？.m4谁将胜出？中国预调酒行业现状分析.m4以FOF为例看资产配置实践与思考.m4资产配置中如何看股票风格轮转.m4大消费投研逻辑框架如何建立：先进方法论+先进“工具”.m4大类资产的分类与定价.m4基金经理的日常工作.m4主动权益基金存在的原因——市场没有那么有效.m4投资者如何建立资产组合.m4平台型互联网企业的发展.m4王汉博X大师对话录如何做好宏观定风格，中观追景气，微观求验证？.m4王茜：从长期战略性资产的选择中做好资产配置.m4主动权益基金是长期能赚钱的投资标的.m4大类资产的风险收益特征.m4肖觅X大师对话录多维度行业比较，如何在投资中做跟踪研究.m4如何做好资产配置？TAA与SAA.m4债券市场图景与投研框架.m4臧金娟：资产配置中如何做好风险分析？.m4吴越X大师对话录消费板块长期将大幅跑赢市场，要相信机构投资者的能力.m4王茜：资产配置战略与战术.m4王茜：养老金如何做好资产配置？.m4对标日本市场，中国预调酒行业处在哪个阶段.m4除了白酒，消费赛道穿越周期大有可为！.m4李卓锴：利率债投研框架与思考.m4平台型互联网企业的投资方法论与港股互联网.m4互联网大方程要素：流量与变现.m4什么是科技？为什么要投资科技？.m4科技投资的难点，要解决哪四个基础问题才能突破？.df科技投资的六大方向：云计算与互联网.df科技投资的六大方向：半导体与芯片.df科技投资的六大方向：云计算与互联网.m4科技投资的六大方向：人工智能.m4科技投资的六大方向：新能源车与创新药.m4科技投资的六大方向：半导体与芯片.m4科技投资的六大方向：人工智能.df科技投资的六大方向：新能源车与创新药.df8-31陶荣辉X大师对话录资管新规之后，个人投资者该如何做好财富管理？.df8月12号基金经理和研究员值得投资者信赖吗？.df8月9号基金经理的日常工作.df8-20王茜X大师对话录：如何搭建多资产配置团队，做好投研协同？.m48-30黄欣欣：低波动权益策略与思考.m48-31全球宏观背景板.df8-30黄欣欣：低波动权益策略与思考.df8-20王茜：如何理解投资中的Alha与Beta？.m48-31陶荣辉X大师对话录资管新规之后，个人投资者该如何做好财富管理？.m48月11号主动权益基金是长期能赚钱的投资标的.df8月9号肖觅X大师对话录多维度行业比较，如何在投资中做跟踪研究.df8-18保险：内生增长更快、未来成长空间更大.m48-16如何通过降低波动率提升持有人盈利.m48-16降低波动率是提升持有人盈利的一把钥匙.m48-19地产：开发业务受限，看好商业地产和物业管理.m48-17银行：低估值、低波动、内生增长非常快.m48月13号基金赚净值不一定等于持有人赚盈利.df8-31全球宏观背景板.m48月10号主动权益基金存在的原因——市场没有那么有效.df9-2中国居民财富管理方式发生了怎样的变化？.m49-8专业买手，让产品回报服务于投资者回报.df9-7理财核心需求：生息的多种方式.m49-6百姓如何做好先规划再理财.df9-2中国居民财富管理方式发生了怎样的变化？.df9-10陶荣辉X大师对话录资管新规之后，投资者该如何做好财富管理？.m49-1百姓理财的基本面发生了怎样的变化.df9-9如何才能成为优秀的金融买手？.m49-7理财核心需求：生息的多种方式.df9-1百姓理财的基本面发生了怎样的变化.m49-10陶荣辉X大师对话录资管新规之后，投资者该如何做好财富管理？.df9-9如何才能成为优秀的金融买手？.df9-3如何构建个人财富金字塔.df9-8专业买手，让产品回报服务于投资者回报.m49-3如何构建个人财富金字塔.m49-6百姓如何做好先规划再理财.m4长期来看，2021将是“大消费”非常重要的一年.m4长期来看，2021将是“大消费”非常重要的一年.df...

2023-05-31 资产配置 嘉实基金怎么样 嘉实基金配售比例

课程介绍课程来自于大师课李超.宏观投研方法特训见闻大师课推出《宏观投研方法特训》将熔全球视野、中国特色、海派文化于一炉，邀请浙商证券首席经济学家李超一同策划打磨，精编推出李超曾在中国央行工作8年，从事重大金融改革相关工作，接触顶层政策设计过程，先后参与我国—系列重大金融改革制度设计，擅长宏观政策的解读和分析。对宏观经济、政策变量对资产价格影响有着深刻的洞察力，善于把握预期差，对宏观与大类资产轮动有着独到而落地的研究。李超既研究得深、更讲解得透，善于将复杂问题简单化、抽象问题形象化、晦涩问题通俗化，在大师课《宏观投研方法特训》中，李超将整合多年的研究心得，带你一起搭建宏观框架，做好资产配置!课程板块：搭建宏观分析框架理解中国特色财政政策框架观测中国特色货币政策框架开放条件下大类资产价格受汇率和资本流动影响文件目录开篇词视频李超：宏观研究如何寻找预期差.m4视频李超X对话录_展望2021宏观预期差.m4一、搭建宏观分析框架视频李超：GDP的三驾马车（下）如何跟踪出口？.m4李超：GDP的三驾马车（上）如何跟踪消费？.m4视频李超：GDP的三驾马车（中）如何跟踪投资？.m4视频李超：GDP及其核算方法.m4李超：要素市场化改革——未来对供给侧改革需要关注什么？.m4李超：需求侧改革的重点是什么？.m4视频李超：供给侧改革的复盘与启示.m4视频李超：如何跟踪观察价格型指标？.m4视频李超：驱动宏观经济的周期有哪些？.m4李超：如何观察就业与PMI指标？.m4二、理解中国特色财政政策框架视频李超：中国特色财政分析框架.m4三、观测中国特色货币政策框架视频李超：如何判断货币政策的首要目标？.m4李超：如何理解货币政策工具.m4李超：货币政策与宏观审慎双支柱.m4李超：以利率为轴的大类资产配置框架.m4视频李超：货币政策对大类资产的影响.m4四、开放条件下大类资产价格受汇率和资本流动影响李超：汇率由什么决定？.m4...

2023-05-31 宏观 资产价格是指 宏观 资产价格是指什么

资源简介：华尔街见闻大师课从“债务周期”的核心议题出发，邀请兴银理财研究总监徐寒飞博士，从研究框架到动态机理，从历史回顾到未来展望，系统梳理债务周期的分析框架以及中国经济的债务周期。2020年初爆发的新冠疫情对世界经济产生了巨大震荡，主要储备货币国家的债务创造和债务货币化大量增加，并且将持续产生影响。如何在波动的环境下把握周期运行规律，抓住投资机会，成为后疫情时代资产配置的重要议题。华尔街见闻大师课从“债务周期”的核心议题出发，邀请兴银理财研究总监徐寒飞博士，从研究框架到动态机理，从历史回顾到未来展望，系统梳理债务周期的分析框架以及中国经济的债务周期。如何从宏观和微观视角理解中国金融生态的特征和特殊性？怎样把握债务周期的度量以及不同阶段的特征？中国从2002年加入WTO以来经济波动频繁，怎么理解近二十年来中国经历的“债务周期”？在不断震荡的市场环境中，如何把握投资方向和资产配置策略？……随着黑天鹅事件的频繁发生，只有理解债务周期内在规律和动态机理，才能在剧烈变动的市场中把握经济运行规律，规避投资风险，抓住投资机遇。从周期视角理解中国经济发展内在规律，把握投资策略，是本期课程最大的特色。课程大纲1.1以史为鉴，理解现象背后的逻辑.m41.2中国金融生态圈概览.m41.3融资结构与投资者结构.m41.4中国金融生态的微观“特殊性”.m41.5货币政策演变框架.m41.6金融机构分层与实体融资分层.m42.1债务周期定义及阶段划分.m42.2加杠杆的微观机制.m42.3债务周期的驱动因素与去杠杆.m42.4政策对冲和对冲政策.m42.5两个效应以及杠杆见顶和见底的标志.m42.6从“加杠杆”到“去杠杆”拐点形成机制.m42.7债务周期各个阶段资产价格及宏观状态.m43.12002—2008：从“WTO”到“次贷危机”.m43.22009—2011：从“四万亿”到“欧债危机”；2012—2015：从“流动性短缺”到“风险资产价格下跌”.m43.32016—2019：从“资产荒”到“资产慌”.m43.42019—_：从“外部风险因子”到“新时代”.m4徐寒飞X大师访谈录——破译债务周期秘中密.m4...

2023-05-31