图书名称：《信息时代》【作者】聂轰著【页数】244【出版社】长春：吉林人民出版社,2020.06【ISBN号】978-7-206-17154-3【分类】电子计算机-信息系统-安全技术-研究【参考文献】聂轰著.信息时代.长春：吉林人民出版社,2020.06.图书目录：《信息时代》内容提要：本书是一本关于计算机信息系统安全技术的学术著作。主要讲述了信息的含义、安全的概念和内容以及我国的信息安全概况；讲述了我国刑法对信息安全的保障体系、对几种网络危害行为犯罪化的刑罚考察、有关信息安全的立法建议；论述了恶意代码的介绍、恶意代码的设计和指标分析、应急响应检测技术、恶意代码及应急响应原型系统以及什么是支持多级安全的网络安全通信、基于多维控制的多级安全网络通信模型、基于信息客体统一化描述的安全标记绑定技术、多级安全网络信息客体聚合推导控制方法、多级安全网络通信协议簇设计。随着信息技术的发展与进步，我们每一个人都离不开网络和电子设备，所以网络安全就成为了人们最为关注的问题。本书主要是通过讲述，让人们理解网络安全，并学习一定的网络安全的技能。《信息时代》内容试读第一章什么是计算机信息系统安全■第一章什么是计算机信息系统安全关于“信息”的概念众说纷纭，笔者认为，“信息是以物质能量在时空中某一不均匀分布的整体形式所表达的物质运动状态，以及关于运动状态反映的属性”。这一定义较为全面地概括了信息的特征。以信息传播技术的发展为主线，可以将人类的历史进程划分为依次更迭5个阶段，即信息的原始传播时期、信息的语言传播时期、信息的文宇字传播时期、信息的机器传播时期、信息的电子传播时期。每一个发展时期都不可避免地存在着信息安全问题。而具有现代含义的“信息安全”概念是在20世纪40年代香农创立了信息论之后才被逐渐确立和发展起来的，此时的人类社会已经步入了被称为“信息时代”的电子信息交流时代。正是在这个社会信息化大背景下，信息安全才突显出其重要性。到了20世纪90年代，随着计算机和网络的普及，“信息安全”的概念开始进入高速发展阶段。信息安全涵盖的范围从信息的保密性拓展到信息的完整性、可用性、可控性、不可否认性等。我国信息安全研究经历了通信保密、计算机数据保护两个发展阶段，目前正在进入网络信息安全的研究阶段。由于互联网发展在地域上的极不平衡，信息强国对于信息弱国已经形成了“信息势差”。居于信息低位势的国家，其传统的国家安全（政治安全、经济安全和军事安全）面临1■信息时代：计算机信息系统安全技术的研究着前所未有的冲击、挑战和威胁。因此，国内很多信息安全方面的专家均认为，到目前为止，我国虽有网络，但没有绝对安全的网络。第一节信息的含义一、信息的概念及特征(一)信息的概念从信息论的创始人申农开始，“信息”这一概念就在不断地被学者们从不同的角度定义着，特别是随着信息论的研究范围从狭义发展到广义，信息论的实践应用从自然科学扩展到社会科学，其概念也被赋予了越来越多的内容。那么，什么是信息呢？归纳起来有以下四种定义：第一，信息是两个不确定性之差，是信宿对信源的统计不确定性的消除或者减少的量度。第二，从本质上说，任何可以被数字化（即编码成一段字节）的事物都是信息。第三，信息是以物质能量在时空中某一不均匀分布的整体形式所表达的物质运动状态，以及关于运动状态所反映的属性。这个观，点至少包括三项内容：一是信息是对不均匀状态的反映，二是信息是物质能量带来的运动形式，三是信息所包含的内容能反映事物的属性。这个概念表明，信息的存在与共享是不以人们的意志为转移的运动形式。2第一章什么是计算机信息系统安全■第四，信息既是关于事物运动状态和规律的表征，也是关于事物运动的知识。由于立论角度不同，因此我们不可能比较各个定义的优劣，不过笔者认为，关于信息的第三个定义较为全面。从上述定义中我们可以看到，信息是自然界的组成部分，现在人们普遍认为，信息与物质和能量一起构成了我们的世界。从物质不灭和能量守恒定律可以推断，人类文明的进化从本质上看是一个有效信息在数量上的积累和质量上的提高过程，即人类的社会系统在时空上的有序程度、复杂性和功能性不断被强化，从而实现从无序到有序、从低级到高级的渐近演化。信息化程度的高低不仅关乎物质能量的存在状态和运动形式，还对系统的运行效益具有决定作用，从而成为系统秩序的标志。生命进化、社会发展，乃至基因变异全都是在信息的作用下，物质能量中的基本元素按照不同方式组成的具备不同功能（主要是先进功能）的个体与事物，从而导致了系统的质与量的革命。由此可见，信息化的过程也就是人类社会可持续发展的过程。(二)信息的特征信息的特征主要表现在以下十个方面：1.客观性信息来源于客观世界，是对物质结构和能量变化的客观描述，这种对于事物属性、内在联系和含义描述是以真实性为基础的，不以人的意志为转移，构成了信息的客观性。如果信息的内容被人有意或无意地添加了主观成分，其客观性就会受到损害，甚至完全丧失。因此，信息的客观性要求我们对信息进行去伪存真的甄别，尽可能地还原其真实内容。3■信息时代：计算机信息系统安全技术的研究2.普遍性信息经过抽取、综合、加工、处理，反映了相同或相似的物质运动在相同或相似的条件下的规律性，这种规律性决定了信息具有普遍应用性。3.无限性现实存在的信息并不是一成不变的，它会随着时间、地点和其他因素的改变而改头换面。与此同时，信息还会不断地充实与完善自己，并生成更多的信息，这种变化和繁衍的特点就是信息的无限性。信息的无限性使得信息的价值会因人们的目的不同而发生变化。某种信息可能会随着时间的推移而失去作用，但对于另一个过程而言，可能会成为一种有用的信息。例如，昨天的天气灾害预报信息到了明天就只有历史意义了，但对于研究一段时期天气变化规律来说，又是重要的信息来源，其价值又得到了新的挖掘。4.传递性信息只有在分享和传递过程中才能实现其价值，传递性与信息密不可分，这成为信息本身的一个特性。信息在时间上可以从某一时段传递到另一时段，在空间上也可以从一个点转移到另一个点。信息的传递在一定意义上可以看成信息的存贮，如各种资料的收集和整理。信息的传播速度取决于物质载体的传递速度，以及物质载体间的相对运动速度，同时信息也可能因载体物质和能量形式的变换而消逝，如记载有大量信息的书籍付之一炬，计算机系统出现故障等。此外，信息的传递性还表现在信息形态的转化，如计算机代码信息可以与语言、文字、图像等信息相互转化。5.依附性信息的生产、处理、储存、传播和利用必须依附于某种物质载体，这种4第一章什么是计算机信息系统安全■依附性通过记录技术、载体技术和传播技术反映出来。信息的依附性既是绝对的，又是相对的。信息离不开物质载体，但又可对其所要依附的物质载体进行选择。例如，相同内容的商品广告信息，其载体既可以选择报纸，又可以选择电台和电视台，还可以选择互联网，这说明信息的依附性是相对的。当然，这条广告信息必须依附于一定的媒体才可以为大众所接受，这一点又说明了信息的依附性是绝对的。6.可计量性信息的度量是信息论、信息科学发展的一个重要内容。香农、维纳等人分别从不同方面（香农从编码方面，维纳从滤波理论方面）提出了计算信息量的数学公式，认为信息量等于被消除的不定性的数量，信息论开始成为独立的重要学科。目前，人们对信息的认识及所提出的信息度量方法还有待进一步探索。科学地探索出信息度量原理，是信息科学的重要研究任务。7.共享性信息的共享性体现在当某条信息被一个使用者使用的时候，它可以同时被另一个使用者使用，而其价值不会发生转移和减少。信息的共享性使得其与物质、能量区别开来，物质和能量的交换是以一方放弃占有和使用来实现的。信息的共享性表明，信息的生产成本会随着被使用规模的扩大趋向于零，这一特点使得信息资源易于扩散，从而使信息得到了比物质资源更广泛地开发和利用。当然，信息的这一特点同时也会带来一些消极影响，如信息的失真和滥用，信息的侵权行为也较其他行为更为复杂和特殊。8.异步性信息是对客观世界的反映，但是这种反映不是实时、同步进行的，相5···试读结束···...

2023-12-25 epub mobi azw3哪个好 epub mobi pdf区别

图书名称：《痘疹活幼心法》【作者】（明）聂尚恒著；蔡华珠校注【页数】95【出版社】北京：中国中医药出版社,2016.11【ISBN号】978-7-5132-3157-2【价格】25.00【分类】痘疹-中医疗法-中国-明代【参考文献】（明）聂尚恒著；蔡华珠校注.痘疹活幼心法.北京：中国中医药出版社,2016.11.图书封面：《痘疹活幼心法》内容提要：本书载医论十一条，其中有述痘疹备用紧要诸症、并附痘疹或问六条、治痘医案十一则、古今治痘要方十二首、麻疹、纸捻照法、痘疹避忌、幼儿杂证方论及治痢奇方妙论等内容。...

2023-12-24

图书名称：《聂惠民《伤寒论》临证心法》【作者】聂惠民著【页数】256【出版社】北京：中国中医药出版社,2017.11【ISBN号】978-7-5132-4236-3【分类】《伤寒论》－研究【参考文献】聂惠民著.聂惠民《伤寒论》临证心法.北京：中国中医药出版社,2017.11.图书封面：《聂惠民《伤寒论》临证心法》内容提要：本书为有名《伤寒论》研究专家聂惠民教授研究伤寒论的临床心得及用经方的临床经验。书稿包括《伤寒论》与经方理论研究心法、经方临床应用研究心法、临床验案及弟子传承等。...

2023-12-24

图书名称：《历史的B面》【作者】聂作平著【页数】267【出版社】北京：中国友谊出版公司,2011.12【ISBN号】978-7-5057-2956-8【价格】32.00【分类】中国历史-史评-文集【参考文献】聂作平著.历史的B面.北京：中国友谊出版公司,2011.12.图书封面：《历史的B面》内容提要：抗倭英雄戚继光的功名不仅来自经年血战，也来自敬献给后台的美丽千金姬和久战不泻的房中药；宋太祖赵匡胤杯酒释兵权的同时对士大夫无尽包容；有“海青天”之称的海瑞因不合时宜怀才不遇；历代文人梦想的典范诸葛亮被刘备欲擒故纵把后半生给绑架了；秦朝宦官宰相赵高的说话艺术使其左右逢源……本书桩桩件件，透...

2023-12-19 epub 图书app epubw图书网

图书名称：《南海西南次海盆及邻区地壳结构探测》【作者】邱燕，汪俊，韦成龙，阎贫，聂鑫，黄文凯，王彦林，任金峰，王英民，张向宇，于俊辉，徐云霞，杜文波著【页数】226【出版社】北京：地质出版社,2020.04【ISBN号】978-7-116-11998-7【价格】60.00【分类】南海-海盆-地壳构造-研究【参考文献】邱燕，汪俊，韦成龙，阎贫，聂鑫，黄文凯，王彦林，任金峰，王英民，张向宇，于俊辉，徐云霞，杜文波著.南海西南次海盆及邻区地壳结构探测.北京：地质出版社,2020.04.图书封面：图书目录：《南海西南次海盆及邻区地壳结构探测》内容提要：本书着重反映中国与法国的科技工作者合作开展海上长排列多道地震以及重、磁异常与OBS同位置探测，系统采集和处理长排列多道地震以及重、磁与OBS数据，利用获取南海西南次海盆深部地壳结构特征数据以及区域重力异常和磁异常特征，分析研究南海西南次海盆地壳结构、地壳性质、沉积构造等特征，探讨南海西南次海盆新生代发生的各种地质事件的相关性。本书应用所获得的调查资料，结合前人研究成果，对南海地壳结构特征开展系统分析，揭示地壳结构所蕴涵的构造意义，为南海更为深入的资源、能源和环境调查提供佐证。可作为工具书供从事矿业地质工作的各方面人士，以及从事矿产勘查、资源预测、科研、教学等人员参考使用，也可以供社会大众使用。《南海西南次海盆及邻区地壳结构探测》内容试读1区域背景南海是西太平洋大型边缘海之一，北连我国广东省、台湾省、海南省和广西壮族自治区，西接越南、柬埔寨、马来西亚，东邻菲律宾，南望马来西亚、文莱、印度尼西亚，总面积达350×10km(图1.1)1.1地形地貌概况南海平面形态呈不规则菱形，长轴方向为NE-SW,长约3100km,短轴方向为NW-SE,宽约1200km。从南海周边往海域中部，发育的大型地貌单元依次为陆架（岛架）、陆坡（岛坡）、中央海盆海底地势从周边向中央倾斜，陆架和深海盆的地形较为平缓，陆坡地形陡峭（图1.1）。根据地理位置的不同，可将南海的陆架（岛架）分为北部陆架、北部湾陆架、西部陆架、巽它陆架、南部岛架和东部岛架等地貌单元。南海平均水深1000~1100m,最大水深位于东侧马尼拉海沟北段，为5559m。陆架范围自海岸线开始，地形平缓下降，至陆架坡折线结束。陆架坡折线水深200~250m,陆坡和岛坡地形崎岖不平，起伏较大，是南海地形变化最复杂区域。南海中央海盆由东部次海盆、西南次海盆和西北次海盆组成(图1.2)，以平原地貌为主，分布有高差悬殊、宏伟壮观的链状海山和线状海山，其北部边界与陆隆及陆坡相接，西部和南部边界为海台和海山，东部被海沟所切截（图1.1，图1.2）。南海西南次海盆位于南海中沙地块、西沙地块和南沙地块之间，在115E附近与南海东部次海盆相连，平面形态总体呈一个往NE方向开口、尖角朝SW方向的似三角形盆地（或V形盆地）。海盆长轴方向为NE-SW向，总长约600km,最宽处约400km,水深3000~4400m。海盆底部相对平坦，其上分布着大小不等的海山、海山链或海丘。CFT测线海上探测位置位于10°~17°N,109°~116E之间，跨越陆架、陆坡和深海盆地三大地貌单元（图1.1，图1.2）。剖面北端发育陆坡斜坡、盆地、海岭等地貌单元，地形复杂多变，水深范围200~1100m,由北往南水深逐渐加大，水深等值线为N-S走向。往南至斜坡区岛礁增多，岛礁四周的水深变化大，多为1000~2500m,该区是航行的危险区；剖面中部为西南次海盆，盆底地势由西北略向东南倾斜，水深变化不大，4000~4500m,为平坦的深海平原；剖面南端为南沙海域，水深100~3000m,地形地貌复杂，海底地形起伏大，发育众多的海山和海山链，礁体分布广泛，是航行危险区。1.2气候条件概况南海海域属于热带季风气候区，季风盛行，高温多雨，夏、秋两季经常有热带气旋活动，年平均气温和海面温度均为28℃左右，年气温一般在20~32℃之间变化。季风变化：5月下旬至9月盛行西南季风，11月至翌年4月中旬盛行东北季风。西南季风期海面平均风速约7.3m/,最大风速26.0m/,月平均风力3~4级：东北季风期海面风力最强，平均风速8.4m/,最大风速32.3m/,月平均风力5~6级，大于6级风的频率占30%~40%。4~5月是东北季风向西南季风转换期，10月是西南季风向东北季风转换期，转换期间风向多变。1北部湾陆架鑫钠曹母靖沙阿南巴斯群鸟大纳宿南海位置示意图1.1南海地形与主要地貌单元Fig.1.IToograhymaoftheSouthChiaSeaadmaigeograhyuit(据朱本铎等，2015)】降雨主要集中在夏季，最大年降雨量1500mm。海雾主要出现在12月至次年5月，其中3月雾最多，范围也最广，主要分布在南海北部沿海西段，其余各月海面的雾频率均不足1%，8~11月南海海面极少有雾，总体上能见度良好。南海热带气旋源区通常在南海中部和北部，四季均可生成，但以6~10月为多。热带气旋以热带风暴为主，台风次之。热带风暴和台风活动多集中于10N以北海区，呈东西向带状分布，在10N以南少见。2东沙群岛南专题位置示意图1.2CT综合地球物理探测剖面位置图Fig.1.2LocatiomaofChia-FraceCooeratioSurveyTraect(CFT)1.3·水动力条件概况1.3.1主要入海河流的径流量和输沙量南海海底沉积物比较复杂，陆架沉积以陆源物质为主，陆架内侧沉积受现代河流泥沙影响较大，外侧的砂质沉积属陆源残留沉积；陆坡沉积一般为有孔虫-粉砂-粘土和含有孔虫-放射虫的粉砂质粘土，深海盆发育的沉积物主要有深海粘土。给南海输送沉积物的河流主要有韩江、珠江、南流江、南渡江、红河、湄公河等。韩江全长470km,流域面积30112km2,在广东省汕头和澄海境内注入南海。平均年径流量252×3103m3,平均年输沙量760×104t,洪水期(4~9月)的输沙量占全年的87.3%。珠江由西江、北江、东江及其他支流构成，在广东省番禺市与斗门市之间注入南海。主要干支河道总长度为11000km,流域面积达450000km2,其中西江全长2214km,北江全长573km,流域面积46710km2东江全长562km,流域面积27040km2,珠江，总的平均年径流量3124×103m3。南流江全长287km,流域面积9439km2,在广西省合浦市注入北部湾，平均年径流量53.13×深水都位的上升流区城推测的等深流路径深水等深流循环格果冰期的夏季表流循环《=。=冰期的冬季表流循环间冰期的夏季表流循环。一·。间冰湖的冬季表流隔环架区,陆架引区域曾厚暗沙，南海位置示意图1.3南海等深流与表层环流水动力状况示意图Fig.1.3HydrodyamicforcecoditioofcotourcurretadurfacecirculativecurretitheSouthChiaSea108m3,平均年输沙量118×104t。南渡江全长340km,流域面积7176.5km2,在海南省海口市注入琼州海峡，平均年径流量61.6×10°m3,丰水年径流量92.89×10m3,枯水年径流量30.85×10°m3。红河全长1280km,在越南北部太平省与南宁省之间注入北部湾，平均年径流量123×108m3,年平均输沙量130×104t。湄公河全长4880km,流域面积81×10km2,在越南南部鹅贡与美城之间注入南海，平均年径流量4750×108m3,年平均输沙量160×10t。据不完全统计，注入南海的主要河流年总径流量约9×10"m3,年总输沙量约4×10t。1.3.2南海等深流与表层环流南海海域的等深流与表层环流水动力状况如图1.3所示。本区深水等深流的循环活动主要发生在南海北部海域，推测海盆西部边缘亦有深水等深流的活动（图1.3）。南海等深流主要由深层南海暖流、黑潮南海分支、广东沿岸流、越南沿岸流和南海东部沿岸流及大小不等的水平密度环流所组成。除深层水平环流与表层环流有明显差异外，这些等深流的分布趋势与表层流基本一致。冬季500m以浅的底层流由南海暖流和沿岸流组成。南海的表层环流基本流向随季风的改变而变化。西南季风期间，海水向北和东北方向流动，流速为0.4~1k东北季风期间，海水向西和西南方向流动，流速0.4~1.2k；在季风交替期，流势较乱。南海不规则全日潮范围最广，以南海中部为中心连片分布。据计算结果，外海的平均潮差为0.5m,最大潮差1~2m,最大可能潮差2~3m。潮流方向多为东南-西北向。涨潮时，潮流西北向，流速1k左右；落潮时，潮流东南向，流速约2k。波浪受季风制约，西南季风期盛行西南浪，东北季风期盛行东北浪，季风转换期浪向不定，4~5月平均波高最小，为0.7~0.8m。间冰期夏季和冬季表层环流的活动范围都比较广，整个南海海域均为其循环活动的区域；而冰期的表层环流无论是夏季还是冬季活动范围均局限于大致2000m以下的深水区。在南海西南次海盆和中建南盆地一带还有深水部位上升流发生的区域（图1.3）。2南海海域地壳结构前期研究成果多年来，包括广州海洋地质调查局在内的我国许多海洋科研机构相继开展了南海海域地壳结构的探测和研究工作，取得了一定的成果（邱燕等，2016a)。2.1地壳结构採测活动我国海洋领域的深部地壳结构探测工作起步较晚，在南海的探测始于20世纪80年代。按照勘探技术手段划分，南海的深部地壳结构探测进展可分为几个不同的阶段。2.1.1较早期的探测活动早期的地壳结构探测技术一般是声呐浮标测量，主要调查活动有如图2.1所示的南海早期V35航次(1980年)、V36航次(1981年)、C12航次(1983年)和C17航次(1987年)等声呐浮标的调查。原地质部第二海洋地质调查大队和美国拉蒙特-多尔蒂地质观察所在南海中部11°50'~22°30N,11130'~11930E,用美国“维玛”号调查船和中国的“海洋二号”调查船合作实施的中美南海第一阶段双船扩展反射-折射（扩张排列剖面D1,海上作业时间1979年12月至1980年8月，实际工作105天)的综合地球物理调查，属于当时比较先进的调查技术（图2.1），其中也包括声呐浮标的调查。据统计，截止到20世纪80年代初，在南海全区共测了224个声呐浮标点，其中南海中北部190个，占总数的85%，可见当时的调查大部分集中在南海的中、北部。所有的声呐浮标测量站位和数据均可见于1987年出版的《南海地质地球物理图集·调查程度图(1：2000000)》（何廉声和陈邦彦，1987)。2.1.2不同技术手段的探测活动由于声呐浮标探测深度较浅，因而大多数探测剖面未能到达莫霍面，导致解释地壳结构深度非常有限。随着科学技术的发展，深部地壳结构探测手段逐渐更新，使之所获得的资料用于分析地壳结构效果更佳。如1985年南海中美第二阶段调查获得的双船扩展地震调查剖面(two-hiexadigreadrofile,简称ESP,以下同)调查数据，用于研究南海的地壳结构取得较好的效果，其他如海底地震仪（简称OBS,以下同）、海底水听器(oceaicottomhydrohoe,亦称为压力型设备，简称OBH,以下同)等技术手段也广泛应用。实践证明，OBS测量数据所做的折射波层析成像是研究地壳结构的先进技术，因此目前更多的是利用OS开展深地震探测。图2.2为近数十年来各研究机构在南海合作开展的OBS、OBH、ESP等探测剖面的测线位置图。以下按时间顺序叙述各种探测活动及其资料采集成果。1985年广州海洋地质调查局与美国拉蒙特-多尔蒂地质观测所合作，在南海北部开展双船扩展排列剖面地震折射探测，获得3条ESP(图2.2；ESP-E、ESP-W测线等)，测线走向NW-SE向。两船的导航天线距离为5.2km,地震电缆均为48道，长2.4km,主船偏移距0.27km,排列长度为2.645km副船偏移距0.265km,排列长度2.643km,放炮间距为20,记录长度12（姚伯初等，1994NieS.S.,etal.,1995)1993年中国科学院南海海洋研究所与日本东京大学合作，采用炸药和气枪做震源，在东沙群岛6···试读结束···...

2023-11-09 陆地地壳 地壳和陆壳的区别

图书名称：《高三物理》【作者】袁克群，忻尚智，聂士胜〔等〕编著【丛书名】金钥匙丛书【页数】290【出版社】北京：龙门书局,1997.07【ISBN号】7-80111-237-7【价格】11.80【分类】物理(学科:中学学科:习题)【参考文献】袁克群，忻尚智，聂士胜〔等〕编著.高三物理.北京：龙门书局,1997.07.图书目录：《高三物理》内容提要：《高三物理》内容试读第一章物体的衡和生顿运动定律并高考内容与考试要求一、质点的运动内容要求说明1.机械运动.质点.A1.不要求会用v-t图去讨论问2.位移和路程.B题.3.匀速直线运动.速度.速率。B2.不要求会推导向心加速度位移公式=vt.-t图.v-t图.公式a-后4.变速直线运动、平均速度、B即时速度（简称速度）5.匀变速直线运动.加速度.B公式v=vo十at,15=t+2au,v2-v=2a.v-t图.6.运动的合成和分解。B7.曲线运动中质点的速度沿B轨道的切线方向，且必具有加速度，8.平抛运动.B9.匀速率圆周运动，线速度和B角速度.周期.圆周运动的v2向心加速度a=R1二、力内容要求说明10.力是物体间的相互作用，是B无关于力的合成与分解在计物体发生形变和物体运动算方面，只要求会应用直角状态变化的原因、力是三角形知识求解。量，力的合成和分解。2.不要求知道静摩擦因数.11.力矩.B12.万有引力定律.重力是地球B对它的引力.重心.13.字宙速度，人造地球卫星.万B有引力定律的应用、14.形变和弹力.胡克定律，B15.静摩擦，最大静摩擦力.A16.滑动摩擦.滑动摩擦定律，B三、牛顿定律内容要求说明17.牛顿第一定律.惯性。B1.处理物体在粗糙面上的问18.牛顿第二定律.质量.圆周B题，只限于静止或已知运动运动中的向心力.方向的情况。19.牛顿第三定律.am2.用牛顿定律处理连接体的20.物体受力分析.受力图.牛B问题时，只限于各个物体的顿定律的应用加速度的大小和方向都相21.超重和失重。A同的情况.3.有关向心力的计算，只限于向心力是由一条直线上的力合成的情况·四、物体的平衡内容要求说明22.已知作用力共点时物体的B平衡。·2·关兴范例选粹【例题1】如图1-1所示，质量为m的一只木箱在大小为F的水平向右恒力作用下，沿着倾角为0的斜面匀速向上滑行.若木箱与斜面之间的摩擦因数为4，当斜面倾角0增大并超过某一临界角时，不论水平推力F多大，都不能使木箱沿斜面向上滑行.试求这一临界角的大小◆分析◆本题考查在共点力作用m下物体平衡条件的应用和运用数学知识解决物理问题的能力欲求当斜面倾角为某值时，图1-1无论用多大的水平推力都不能将物体推上斜面，须在物体处于平衡状态下，先确定水平推力F随斜面倾角0变化的函数关系，再分析当0为何值时，水平推力F趋于无穷从木箱的受力情况分析（如图1-2所示)知：随斜面倾角0增大，水平推力F沿斜面向上的分力Fco0逐渐变小；而木箱重力下滑分力逐渐变大，水平推力Fmgco沿垂直于斜面方向的分力Fi0逐渐增大，从而增大木箱对斜面图1-2的压力，使斜面对木箱沿斜面向下方向的摩擦力增大，当斜面倾角0增大到某一临界角时，有Fco0=mgi0+uN为平衡态.当0超过这一临界角，随Fz的减小和摩擦力的增大，使木箱不可能再沿斜面向上滑行。◆解法◆由平衡条件∑F=0Fco0-mgi0-uN=0N-mgco0-Fie=0·3·Fco0-mgie-u(mgco0+Fie)=0则F=ig+uco0co0-uigmg由此可得，当(co0-i0)→0时，F→oo.即当0=tg1时，无论水平推力F多大，都不可能将木箱推上斜面.◆点评◆解本题要从木箱刚好不能被推上斜面这一临界状态，找平衡条件，列平衡方程并讨论求解.另外，木箱在斜面上受四共点力作用，以正交分解法为最佳解法.【例题2】如图1-3所示，将质量为m的木核置于水平桌面上，其右端三分之一长度探出桌子边缘，木板与桌面之间的摩擦因数为4，试求欲将木板推回桌面所需要施加的最小推力的大小和方向，◆分析◆本题考查力的分解、共点力作用下物体平衡条件的应用77将木板推回桌面所需施加最3小推力应满足两条件：其一，将木板缓慢推回，仅克服桌面对木板图1-3的摩擦力做功，不增加木板的动能；其二，推力方向应斜向上方，其竖直向上分力起到减轻木板对桌面压力之作用效果，从而减小木板所受摩擦，因此可减小推力.根据木板所处平衡状态列出平衡方程，可确定对木板所加推力与水平方向夹角的函数关系，利用三角知识讨论可求推力F的最小值◆解法◆由∑京=0Fco0-uN=0N-mg+Fi0=0Fco0-u(mg-Fi0)=0则F=-umg0+uia。4·当(co0+i8)有最大值时，F=Fmico8+i0=V√1+F(,1√I十v个+ai02C00+·4=1+(igco0++cooie)=√1+ui(+0).如图14所示，当g是-g(合时，0=90°-=90°-tg,(co0+i8)有最大值V1十.由此可得Fmi=-umg√1+◆点评◆本题解法为高中物理学中利用初等数学三角知识求极值的常用方法，应熟练掌握.解本题1+易于出现的错误是：没有考虑到推力与水平方向夹角不同会引起桌面对木板压力的变化，从而影响木板所受摩擦力的变化，错误图1-4地认为水平推力为最小.还有的误认为滑动摩擦力与物体间接触面积成正比，错把木板所受摩擦力写成f=4·号mg:【例题3】如图1-5所示，在三角支架ABC的顶端B固定一个定滑轮，跨过定滑轮，用一根轻绳的一端拴住重量为G的重物，一人以恒力F沿着与竖直方向成日角斜向下方拉轻绳的另一端，用以匀速向上提升重物.若不计绳与滑轮之间的摩擦和空气阻力，角日=37°，物重G=500牛顿，则三角支架中杆AB和BC各受何种力？该力的大小是多少？(i37°=0.6，c037°=0.8)◆分析◆本题考查共点力作用下物体平衡条件的应用及角架类物体的受力分析.·5···试读结束···...

2023-05-31 高三物理辅导班 高三物理20几分有救吗

聂宁2023年高中高一英语A+尖端班全年复习暑秋寒春目录：春季班：20.直播[同步第1讲]情态动词+词汇精讲聂宁A+.m421.视频[同步第1讲]题型精练高英语.m4（2.22更新）22.直播【同步第2讲】阅读理解（多细题）＋词汇精讲聂宁a+.m4（2.28更新）05.直播[同步第3讲]演讲稿写作升级+听力精练聂宁a+.m406.视频[同步第3讲]题型精练高-英语.m4（3.8更新）07.直播[同步第4讲]非谓语动词(分词)+听力精练高-聂宁.m408.视频[同步第4讲]题型精练高-英语.m4（3.15更新）09.直播[同步第5讲]非谓语动词(动名词)+词汇精讲高聂宁a+.m410.视频[同步第5讲]题型精练高英语.m4（3.22更新）11.直播[同步第6讲]七选五核心技巧+语填精练高-聂宁.m412.视频[同步第12讲]题型精练高-英语.m4（3.28更新）寒假班：1.直播:期未复习1聂宁.m42.视频题型精练(期末1)聂宁(1).m4(1.3更新)3.直播期末复习2聂宁.m44.视频:题型精练(期末2)宁m4（1.11更新）5.直播·学习规划课聂宁a+.m46.直播【衔接第1讲】状语从句突破（上）＋词汇精讲聂宁.m47.题型精炼高一英语.m48.直播【衔接第2讲】七选五核心技巧＋语填精练聂宁.m49.题型精炼高一英语.m410.直播【衔接第3讲】状语从句突破（中）＋词汇精讲聂宁a+.m411.视频【衔接第3讲】题型精练高一英语.m412.直播【衔接第4讲】阅读理解（猜词题am例证题）＋语填精练聂宁a+.m413.视频【衔接第4讲】题型精练高一英语.m415.视频【衔接第5讲】题型精练高一英语.m416.直播【衔接第6讲】读后续写＋语填精练聂宁.m417.视频【衔接第6讲】题型精练高一英语.m418.直播【衔接第7讲】写作升级核心技巧＋听力精练聂宁.m419.题型精炼高一英语.m4（1.31更新）聂宁课堂笔记：01.聂宁[课堂笔记]主讲课中笔记.df02.聂宁[课堂笔记]主讲课中笔记.df03.[课堂笔记]主讲课中笔记.df04.[课堂笔记]主讲课中笔记(1).df秋季班：01.[直播]阅读理解(细节题)+词性转换宁ev.m401.暑假收心+秋季开学典礼何红艳代聂宁.m402.建议信写作+词汇精讲聂宁.m402.题型精炼宁.m403.题型精练聂宁.m404.[直播]定语从句(一)+形副词缀聂宁a+_ev.m405.题型精练宁a+__ev.m406.定语从句(一)+形副词缀.m407.题型精炼.m410.[直播]七选五大招+语法精练.m411.[视频]题型精练.m412[直播]介绍信写作.m413[视频]题型精炼.m414.期中复习聂宁a+.m415.题型精炼.m416.[直播]阅读理解(主旨题)+名词词缀聂宁.m417.题型精炼聂宁.m418.[直播]时态难点突破+动词词缀.m419.[视频]题型精炼.m420.[直播]定语从句综合(--)+形副词缀.m421.题型精炼聂宁.m422.[直播]定语从句综合(二)+词性转换聂宁.m423.题型精炼.m424.[直播]彩填空+听力技巧.m425.[视频]题型精炼.m426.[直播]阅读理解实战+语法精练.m427.[视频]题型精炼.m4(12.19更新)28.[直播]七选五实战+语法精练聂宁a+.m429.题型精炼聂宁a+.m430.[直播]写作升级句式+听力技巧聂宁.m431题型精炼聂宁.m4(1.3更新)课堂笔记:01.课堂笔记.df02.【课堂笔记】主讲课中笔记.df03.【课堂笔记】主讲课中笔记.df04.【课堂笔记】主讲课中笔记.df05.【课堂笔记】主讲课中笔记.df06.【课堂笔记】主讲课中笔记.df07.【课堂笔记】主讲课中笔记.df08.【课堂笔记】主讲课中笔记.df09.【课堂笔记】主讲课中笔记.df10.【课堂笔记】主讲课中笔记.df11.【课堂笔记】主讲课中笔记.df暑假班：专题课01.聂宁学习规划课.m4聂宁学习规划课(2).m403.题型精炼聂宁.m43.题型精练.m404.句子成分与句型(二)+阅读巧解.m45.题型精练.m406.时态核心知识点+词汇精讲.m408.时态知识点进阶+七选五巧解.m49.题型精练.m410.被动语态+写作运用.m411.题型精练.m412.完形填空+词汇精洪m413.题型精练.m414.高中题型技巧集训(-)词汇精进m415.题型精练.m416.高中题型技巧集训(C)+外刊精读.m417.题型精练.m418.暑假收心.m419.建议信写作+词汇精井.m420.题型精练.m421.[直播]定语从句(一)+形副词缀聂宁a+__ev.m422.题型精练聂宁a+_ev.m423.定语从句(--)+形副词缀.m424.题型精炼.m4暑假班资料汇总:mia讲解国际音标【Miaam亮哥】大升班超重要物料合集高一英语大招手卡高中英语小灶课录制音标音频合集听力五步法之单词句子填空作业帮聂宁Mia班独家资料Uit1知识点汇总.dfUit1知识点练习.df英语构词法(常用的词根词缀素材总结).df课堂笔记:02.课堂笔记聂宁.df03.课堂笔记聂宁.df10.课堂笔记.df11.课堂笔记.df12.课堂笔记.df13.课堂笔记.df14.课堂笔记.df15.课堂笔记.df16.课堂笔记.df17.课堂笔记.df18.课堂笔记.df19.【课堂笔记】主讲课中笔记.df20.【课堂笔记】主讲课中笔记.df4.课堂笔记.df5.课堂笔记.df6.课堂笔记.df7.课堂笔记.df8.课堂笔记.df9.课堂笔记.dfL1-高一英语讲义答案（22秋领航·A+班）.dfL2-高一英语讲义答案（22秋领航·A+班.dfL3-高一英语讲义答案（22秋领航·A+班.dfL4-高一英语讲义答案（22秋领航·A+班）_ecryt.dfL5-高一英语讲义答案（22秋领航·A+班）.dfL6-高一英语讲义答案（22秋领航·A+班）.dfL7-高一英语讲义答案（22秋领航·A+班）.dfL8-高一英语讲义答案（22秋领航·A+班）.df学习规划课.dfL1-高—英语讲义答案(22秋领航·A+班).df...

2023-05-31 四年级下册课堂笔记英语 六年级下册课堂笔记英语

聂宁2023高二英语寒假班春季班目录：春季班：22.直播【同步第2讲】阅读理解进阶训练+语法精练聂宁a+.m420.直播【同步第1讲】强调句核心知识点+词汇精讲聂宁a+.m421.视频【同步第1讲】题型精练高二英语.m423.视频【同步第2讲】题型精练高二英语.m4（3.1更新）05.直播【同步第3讲】黄金写作句式升级+听力精练聂宁.m4（3.9更新）笔记：01.聂宁a+【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df02.高二英语【课堂笔记】主讲课中笔记(2).df03.聂宁a+课堂笔记.df04.高二英语【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df05.聂宁a+【课堂笔记】主讲课中笔记.df06.高二英语【课堂笔记】主讲课中笔记.df寒假班：01-1.【直播】期末复习.m401-2.【直播】期末复习.m402.【视频】题型精练.m403.【直播】期末复习.m404.【视频】题型精练.m405【直播】学习规划课.m406【直播】虚拟语气核心知识点+词汇精讲.m407【视频】题型精练.m4（1.25更新）课堂笔记:01【课堂笔记】主讲课中笔记.df02【课堂笔记】主讲课中笔记.df...

2023-03-25

图书名称：《养活教育》【作者】聂圣哲著【页数】242【出版社】杭州：浙江文艺出版社,2020.06【ISBN号】978-7-5339-6123-7【价格】25.00【分类】家庭教育-文集【参考文献】聂圣哲著.养活教育.杭州：浙江文艺出版社,2020.06.图书封面：图书目录：《养活教育》内容提要：本书是讲述作者“养活教育”思想的教育随笔集。养活教育，是首先解决生理需求和安全需求的教育，换而言之，就是自理、自立和生存教育。养活教育针对时下普遍焦虑、急于求成的家长，阐述教育首先是教会孩子脚踏实地做事，从小树立“诚实，勤劳，有爱心，不走捷径”的价值观，教会孩子尽早独立、养活自己的思想。“思想”部分是16篇关于养活教育的独立随笔文章，比较全面地呈现了作者的观点。“实践”部分是这一思想的践行，分别是在早悟堂、诧楷执行学院、苏州工业园区外国语学校、成都王蜀屏团队（养活教育西南开放学校）、德胜-鲁班（休宁）木工学校的实践及其成效。《养活教育》内容试读绪论我对教育始终有浓厚的兴趣。教育这个领域，世界上有许多流派，各有各的侧重，各有各的视角，所以各有各的说法，这导致了各个国家的教育历史和现状都是有区别的，有些方面，区别还挺大。但是，中国的教育现代化改造，始终没能够完成。中国虽然在知识的传授和一些教育方法上有了现代教育的形式，但并没有完成从私塾科举到现代教育的彻底转型。中国的教育现代化进程也有一百多年时间了。因为有一个风雨飘摇的晚清和当时刚刚建立的民国的窗口期，中国的教育现代化才得以有了一些根基。到了民国，政权相对稳定的时候，中国教育现代化获得了一个飞速发展的时期，这个时期之所以能够让中1国教育取得辉煌的成就，与蒋介石这个浙江人是分不开的。浙江人，既有崇文的传统，又有闯荡江湖的胆略，甚至还有尚武的精神和与之相应的义气。这就使得作为民国政府最高决策者的蒋介石，对教育有一种情怀一发自内心对教育专家和学者的尊重与包容。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，中国教育在20世纪20一40年代，经历了一段飞速发展的时期。新文化运动始终是一场有争议的运动，各类学者在不同的立场有不同的看法。但是，新文化运动中的“打倒孔家店”和“白话文运动”，应该得到完全的肯定。打倒孔家店，其本质，一是要把读书人从对当官的痴迷中解放出来，二是让没有读过书的人也获得应有的尊严。白话文运动，力求并且做到了“书面语同口语基本相一致”，使语言这样一个重要工具更容易被掌握，得到了更大规模的普及，全面提高了平民的语言驾驭能力。打倒孔家店和白话文运动，对中国社会的进步是极其重要的，让中华民族直接拿到了通向现代社会之门的钥匙，而掌握这把钥匙的，就是中国教育。那段时期，可以说除了一些遗老遗少，中国几乎全体官2民都行动了起来，用教育来推动这两项重大的文化变革。打倒孔家店，意味着要做新时代的新人，不再啃四书五经，而是要学习科学，要讲民主。那个时期，中国就像青春期的少年一样亢奋一原来这个世界可以是这样的，原来还有科学，原来每个人对这个社会都有表达自己态度的权利，原来这、原来那，中国人几乎都在一片对“原来”的惊叹和恍然大悟中度过每一天。打倒孔家店就意味着，读书不一定为了做官，“学而优则仕”也渐渐地失去了号召力。以前的穷人子弟，从小就有学会养活自己的意识，而在读书人打倒孔家店的思潮中，这一思想意识得以推广。读书并不一定为了做官，读书是为了服务社会。要改变农业的落后，就学桑农；要改变医学仅靠号脉和汤剂的局面，就要学西医；学机械；学造船；学铁路…中国社会千余年来千篇一律的“官僚、农民、手工业者三姑六婆”的单一农耕社会结构变得丰富起来，就连打官司也不到衙门了，而是由专门的法院和律师来办理。社会形成了多层面，行行业业都需要人才，而这些人才，只有新学堂才能培养出来。打倒孔家店和白话文运动，表面上看是两个运动，本质上是一个运动的两个方面，那就是中华民族要告别愚昧的昨天，走向现代化的明天。不打倒孔家店就不能推广白话文，就撼动不了靠四书五经支撑的官僚路径；没有白话文运动，人民得不到启蒙，不能轻松灵活地掌握语言工具，就没有足够的知识支撑打倒孔家店的勇气。这是一种良性的互动，谁也离不开谁。要实现这些目的，就要启蒙；要启蒙，就要办现代意义上的学校一新学。其实，在洋务运动以后，中国新文化的雏形就已渐显了，只不过到了1919年，时机才完全成熟。就像一锅早就上屉的馒头，到了“新文化运动”时期，正好“蒸汽冲顶”，可以揭锅了！胡适、陈独秀和陶行知，就是揭开锅盖的人。陶行知和胡适，真是有趣的两位先贤。他们不仅是同乡，还是美国哥伦比亚大学的校友，两人虽然性格迥异，但人品都极佳。历史学家可能不同意我的观点一其实新文化运动逐渐演变为两个主要战场，由4两位杰出的干将来统领：打倒孔家店，主要靠陶行知的生活教育的教育大改革来一步步实现；白话文运动，主要靠胡适等人的呐喊以正视听。陶行知的新教育，非常仰赖白话文来普及，新教育的推广，也让白话文运动更加深入人心。白话文运动和打倒孔家店，胡适、陈独秀和陶行知，为中国的平民教育现代化逢山开道、遇水搭桥，建立了不可磨灭的功勋。平民教育的现代化改造，需要更多人的理解和响应，陶行知深知这一点，白话文就是他的有效武器。人有两样宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。这是陶行知新教育的核心。他竭尽全力，把教育和读书区分开来，力图让中国人明白，教育不是摇头晃脑地背诵经典，更重要的是动手、用脑，学会本领，服务社会，改造现实。20世纪20一40年代，识字的人不多。陶行知深知，要普及他的新教育理念，不教人识字不行，但在那个时候，识字是十分奢侈的训练，所以他提出了“生活即教育”的理念，争取让广大平民百姓在平常的劳作和生活中学会识字，然后再学各种生存的本5领。这个顺序，在那个时代是正确的。陶行知的努力产生了很好的效果，他的生活教育在码头、田野、工厂车间受到了极大的欢迎。因为受教育者都是社会最底层的人，没有条件挑三拣四，那些光着脚的孩子只要有口饭吃，都愿意跟着陶行知走。陶行知用生活教育的思想培养出来的学生，无论是在平凡的工作岗位上，还是身居要职，基本都奉行了陶行知“教人求真，学做真人”的价值观一做平民热爱工作，内心光亮；为高官谦虚谨慎，处处为民。但是，时代发生了变化。现代社会，中国人识字已不成问题，许多孩子的父母都有了一定的经济基础。家庭条件改善了，中国教育新的问题也随之而来，而且，问题相当严重。一对夫妇只生一个孩子的政策，碰上历来注重家庭血缘的中国传统，让很多家庭的教育走上了一条前所未有的歧途。这条歧途，堪称“天时地利人和”的副产品，更是中国教育没有彻底实现现代化而导致的一次恶性病变。沉渣泛起，几乎到了积重难返的地步。“六一”家庭成了普遍现象，即，孩子的父母，加6···试读结束···...

2023-03-25 养活教育在线阅读 养活教育pdf

课程介绍课程来自于聂卫平围棋道场大学堂（冲段教程）适合自学；适合围棋教师作为教学参考资料。聂卫平围棋道场，是围棋泰斗聂卫平九段创办的围棋道场。他因中日擂台赛11连胜而被官方授予棋圣称号、他的擂台赛连胜也成为中国围棋回归世界巅峰的基石、他还培养了23位世界冠军、全国冠军，110位职业棋手。他创办的道场，自然也是围棋教育界的天元大场；道场内名师如云，围棋教学独步业界，桃李芬芳遍天下。权威、标准、经典、有效，是聂道课程的标签。作为自学的棋友来说，可以根据自己的级别有选择的购买，不用多花钱去学已经掌握的知识；作为围棋教师来说，更可以根据自己所教学员的级别，参考聂道的教学模式和方法，吸取精华，融入到自己的教学方法，加强自己的教学实力，达到更好的教学成绩。文件目录围棋的基本下法1-基本走法.m4围棋的基本下法2-飞和封.m4围棋的基本下法3-小飞和大飞.m4围棋的基本下法4-急所.m4围棋的基本下法5-大小比较（官子）.m4围棋的基本下法6-先手做活.m4围棋的基本下法7-破坏棋型.m4围棋的基本下法8-劫杀.m4围棋的基本下法9-弃子整型.m4围棋的基本下法10-尖冲.m4围棋的基本下法11-对杀.m4围棋的基本下法12-死活1.m4围棋的基本下法13-死活2.m4围棋的基本下法14-死活3.m4围棋的基本下法15-拆.m4围棋的基本下法16-强棋和弱棋.m4围棋的基本下法17-双方形势消长的要点.m4围棋的基本下法18-定式1.m4围棋的基本下法19-定式2-取势.m4围棋的基本下法20-定式3.m4围棋的基本下法21.m4围棋的基本下法22.m4围棋的基本下法23.m4围棋的基本下法24.m4围棋的基本下法25.m4围棋的基本下法26.m4围棋的基本下法27.m4围棋的基本下法28.m4围棋的基本下法29.m4围棋的基本下法30.m4围棋的基本下法31.m4围棋的基本下法32.m4围棋的基本下法33.m4围棋的基本下法34.m4围棋的基本下法35.m4围棋的基本下法36.m4围棋的基本下法37.m4聂卫平围棋道场大学堂--速成围棋38.m4聂卫平围棋道场大学堂--速成围棋39.m4聂卫平围棋道场大学堂--速成围棋40.m4围棋...

2023-03-09 聂卫平围棋道场围棋培训班收费价格表 聂卫平围棋道场视频入门

聂宁2023高一英语寒假班目录：1.直播:期未复习1聂宁.m42.视频题型精练(期末1)聂宁(1).m4(1.3更新)3.直播期末复习2聂宁.m44.视频:题型精练(期末2)宁m4（1.11更新）5.直播·学习规划课聂宁a+.m46.直播【衔接第1讲】状语从句突破（上）＋词汇精讲聂宁.m47.题型精炼高一英语.m48.直播【衔接第2讲】七选五核心技巧＋语填精练聂宁.m49.题型精炼高一英语.m410.直播【衔接第3讲】状语从句突破（中）＋词汇精讲聂宁a+.m411.视频【衔接第3讲】题型精练高一英语.m412.直播【衔接第4讲】阅读理解（猜词题am例证题）＋语填精练聂宁a+.m413.视频【衔接第4讲】题型精练高一英语.m415.视频【衔接第5讲】题型精练高一英语.m416.直播【衔接第6讲】读后续写＋语填精练聂宁.m417.视频【衔接第6讲】题型精练高一英语.m418.直播【衔接第7讲】写作升级核心技巧＋听力精练聂宁.m419.题型精炼高一英语.m4（1.31更新）聂宁课堂笔记：01.聂宁[课堂笔记]主讲课中笔记.df02.聂宁[课堂笔记]主讲课中笔记.df03.[课堂笔记]主讲课中笔记.df04.[课堂笔记]主讲课中笔记(1).df...

2023-02-27 衔接 课堂笔记怎么写 衔接教材语文答案

图书名称：《果品质量安全学》【作者】聂继云主编【出版社】中国质量标准出版传媒有限公司,2019.07【ISBN号】978-7-5026-4731-5【价格】43.00【分类】果品加工-质量管理-安全管理【参考文献】聂继云主编.果品质量安全学.中国质量标准出版传媒有限公司,2019.07.图书封面：图书目录：《果品质量安全学》内容提要：果品质量安全学是果树学的新兴学科方向，也是农产品质量安全学的重要分支。《果品质量安全学》涵盖果品质量安全的主要方面。第一章果品品质，论述了果品品质指标、果品品质鉴评和果品品质控制。第二章果品重金属污染，论述了重金属与人体健康、果品重金属污染检测、果品重金属污染评估和果品重金属污染控制。第三章果品农药残留，论述了农药残留与人体健康、果品农药残留检测、果品农药残留风险评估和果品农药残留控制。第四章果品真菌毒素污染，论述了真菌毒素与人体健康、污染果品的真菌毒素、果品真菌毒素污染检测、果品真菌毒素污染评估和果品真菌毒素污染控制。第五章果品质量安全标准，分别论述了中国、CAC、ISO、UNECE、OECD、欧盟和美国的果品标准。本书既可作为大专院校的教学用书，也可作为果树科技工作者的参考用书。《果品质量安全学》内容试读第一章果品品质果品品质由外观品质和内在品质构成，前者如大小、色泽、果形、洁净度、整齐度、机械损伤、病虫害等，后者如肉质、风味、香气、汁液、糖酸含量、营养成分等。对于有些树种和品种，还需考虑耐贮特性和加工特性。果品品质可细分为感官品质、理化品质、加工品质和贮藏品质。果品品质的评定主要有两种方式，即感官评价和分析检测，前者利用专家感官（视觉、嗅觉、味觉、触觉等)完成，后者则利用仪器设备完成。适地适栽、花果管理和果品贮运是果品品质控制的关键环节。第一节果品品质指标在果品种质资源描述、果品种质资源评价和果品等级划分中，果品品质都是非常重要的组成部分。果品品质由相关的品质指标构成。不同树种之间构成果品品质的指标种类可能会存在差异，甚至差异很大。对于同一树种，种质资源描述、种质资源评价和果品产品标准的关注点各有侧重，因而所用品质指标往往不尽一致。例如，果品机械损伤和果面缺陷方面的指标通常只有果品产品标准才会涉及。对于色泽和形状指标，果品种质资源描述和评价的目的是确定属于哪种色泽、哪种果形，而果品产品标准则是确定是否具有该品种固有的色泽和形状。一、果品种质资源描述2005一2016年，我国针对苹果等31种果品以及西瓜和甜瓜分别出版了种质资源描述规范和数据标准专著，提供了这些果品的品质特性指标及其分级标准。对于菠萝、番荔枝、芒果、椰子等4种果品，分别在《热带作物种质资源描述规范菠萝》(NY/T2813一2015)、《番荔枝种质资源描述规范》(NY/T1809一2009)、《芒果种质资源描述规范》(NY/T1808一2009)和《椰子种质资源描述规范》(NY/T1810一2009)中列出了其品质性状指标。本书将以这37种果品为对象，对果品种质资源描述所用品质指标进行简要分析。1果品质量安全学ltlt(一)基本情况不同种类果品的品质特性指标不尽一致，甚至存在很大差异，见附表1。从指标数来看，最少的仅有5项（澳洲坚果、核桃、野核桃），最多的有48项(芒果)，平均为16.5项。其中，品质特性指标在20项以上的果品有6种，依次为芒果、枣、杏、苹果、山楂和猕猴桃：品质特性指标为15项~19项的果品有14种，依次为荔枝、榛、梨、枇杷、李、龙眼、菠萝、沙棘、桃、香蕉、扁桃、树莓、穗醋栗和越橘；品质特性指标为10项~14项的果品有9种，依次为草莓、柑橘、番荔枝、板栗、葡萄、果梅、柿、腰果和樱桃；品质特性指标为5项~9项的果品有8种，依次为银杏、枸杞、甜瓜、椰子、西瓜、澳洲坚果、核桃和野核桃，见图1。在这37种果品中，澳洲坚果、菠萝草莓、番荔枝、柑橘、荔枝、葡萄、柿、桃、甜瓜、西瓜、樱桃、腰果、椰子等14种果品，其品质特性指标均为内在品质指标；余下的23种果品，其品质特性指标既有外观品质指标，也有内在品质指标，但多数果品的外观品质指标相对较少，大多占品质特性指标的1/4以下，仅核桃、野核桃、芒果、山楂、苹果、猕猴桃等6种果品的外观品质指标所占比例在2/5及以上，猕猴桃外观品质指标和内在品质指标项数一样多。544536180藁枣杏藁繁薇榛梨挡李龙薹沙桃香扉树穗整草柑番板葡果柿腰樱银枸甜椰西澳核野果楂猴枝杷眼萝棘蕉桃莓醋橘莓橘荔栗萄梅果桃杏杞瓜子瓜洲桃核桃栗枝桃图137种果品种质资源描述品质特性指标数统计果品的品质特性指标多为单一性指标，但也有一些是综合性指标，见表1。所谓综合性指标，是指需利用多项其他指标加以综合评价的指标。梨的外观综合评价、内质（即内在品质，下同）综合评价，李、桃、山楂、樱桃的鲜食品质，芒果的食用品质，苹果的果实外观综合评价、果肉内质综合评价，香蕉的品质评价，杏的果实外观、果实内质评价，枣的果实外观评价、口感综合评价，以及榛的果仁品质，均属综合性指标。其中，梨的外观综合评价2gtgt第一章果品品质需根据单果重等4项指标的总得分进行评价，其内质综合评价需根据果肉质地等5项指标的总得分进行评价。李的鲜食品质需根据肉质等4项指标的总得分进行评价。芒果的食用品质需根据香气、酸度、甜度和风味进行综合评价。桃的鲜食品质需根据肉质等32项指标综合确定。樱桃的鲜食品质需根据果形等17项指标的总得分进行评价。苹果的果实外观综合评价需根据大小等5项指标的总得分进行评价，其果肉内质综合评价需根据肉质等4项指标的总得分进行评价。杏的果实外观需根据果实大小等4项指标的总得分进行评价，其果实内质评价需根据肉质等9项指标的总得分进行评价。枣的果实外观评价需根据果实大小等4项指标的总得分进行评价，其口感综合评价需根据肉质地等5项指标的总得分进行评价。榛的果仁品质需根据风味等4项指标进行综合评价。表19种果品综合性品质指标及其评价依据果品指标评价依据外观综合评价梨单果重、形状、色泽、光洁度内质综合评价果肉质地、果肉类型、风味、汁液、香气李鲜食品质肉质、风味、汁液、香气芒果食用品质香气、酸度、甜度、风味肉质、风味、汁液、纤维含量、香气、可溶性固形物含量、果实类型、果形、果顶形状、单果重、果实纵径、果实横径、果实侧径、缝合线深浅、果实对称性、茸毛有无、茸毛密度、梗桃鲜食品质注深度、梗洼宽度、果皮底色、盖色深浅、着色程度、着色类型、成熟度一致性、果皮剥离度、果肉颜色、红色素多少、近核处红色素多少、带皮硬度、去皮硬度、裂果率、核粘离性果形、果顶形状、果实纵径、果实横径、单果重、缝合线、果皮色泽、着色程度、果肉颜色、果实硬度、风味、可溶性固形樱桃鲜食品质物含量、可溶性糖含量、可滴定酸含量、维生素C含量、类胡萝卜素含量、可食率果实外观综合评价大小、颜色、形状、果面光滑度、果锈苹果果肉内质综合评价肉质、风味、汁液、香气果实外观果实大小、颜色、形状、整齐度杏肉质、纤维、风味、汁液、香气、可溶性固形物含量、可溶性果实内质评价糖含量、可滴定酸含量、核粘离性果实外观评价果实大小、形状、整齐度、颜色枣口感综合评价果肉质地、粗细、汁液、风味、异味榛果仁品质风味、光洁度、整齐度、饱满度3果品质量安全学ltlt(二)感官指标果品的感官品质主要包括色（色泽）、香（香气）、味（味道）、形（形状）、质(质感)5个方面。需要注意的是，不同种类的果品之间对于同一项品质指标可能会采用不同的指标名称，例如，风味和果实风味，肉质和果肉质地，果肉汁液和汁液，这也是果品品质指标名目繁多的主要原因之一。1.色泽37种果品中，除澳洲坚果、柑橘、柿、桃、甜瓜、西瓜、樱桃、腰果、椰子等9种果品外，均有色泽指标，共计24项，见表2。水果的外部色泽指标一般为果实颜色或果皮颜色，芒果分青熟果果皮颜色和完熟果果皮颜色，香蕉为熟果皮色，枸杞为干果色泽，苹果和杏均细分为果实（皮）底色、果面盖色、着色程度、着色类型等4项指标，山楂还包括果点颜色，猕猴桃还包括果实被毛色泽。水果的内部色泽指标多为果肉颜色（果梅等19种果品均有该指标)，香蕉为熟果肉色，荔枝还包括果肉内膜褐色程度，草莓和葡萄还包括果汁颜色，猕猴桃还包括果心颜色和种子颜色。坚果的色泽指标包括坚果颜色、坚果颜色均匀度、果仁（种）皮颜色、核仁颜色、种核颜色均匀度。表228种果品色泽指标统计指标名称适用果品指标名称适用果品果实颜色沙棘、树莓、穗醋栗、枣果实被毛色泽猕猴桃果皮颜色猕猴桃、山楂、越橘果肉颜色果梅等19种果品“青熟果果皮颜色芒果熟果肉色香蕉完熟果果皮颜色芒果果肉内膜褐色程度荔枝熟果皮色香蕉果汁颜色草莓、葡萄干果色泽枸杞果心颜色猕猴桃果实底色苹果种子颜色猕猴桃果皮底色杏坚果颜色榛果面盖色苹果、杏坚果颜色均匀度板栗、核桃、野核桃着色程度苹果、杏果仁（种）皮颜色榛着色类型苹果、杏核仁颜色扁桃果点颜色山楂种核颜色均匀度银杏包括果梅、菠萝、番荔枝、梨、李、荔枝、龙眼、芒果、猕猴桃、枇杷、苹果、葡萄、沙棘、山楂、树莓、穗醋栗、杏、越橘、枣。4gtgt第一章果品品质2.香气和味道37种果品中仅21种水果有香气指标，主要为香气、果实香气、果肉香气、香味或果肉香味，草莓、番荔枝、柑橘、梨、荔枝、苹果、桃、杏等8种果品采用香气，果梅、芒果、沙棘、树莓、穗醋栗、越橘等6种果品采用果实香气，李、龙眼和枇杷采用香味，葡萄和香蕉采用果肉香味，菠萝和甜瓜采用果肉香气，葡萄还包括果肉香味程度，芒果还包括松香味。实际上，香味和香气是同义词。37种果品中仅澳洲坚果、榛和椰子没有味觉指标，味觉指标主要为风味，此外还包括酸味（甜瓜、西瓜）、涩味(梨、李、荔枝、葡萄)、苦味（柑橘、甜瓜）、麻味（柑橘）、异味（苹果、杏、枣、西瓜)、坚果熟食口味（板栗）、仁味（杏）、种仁口感（银杏），见表3。需要说明的是，苹果的异味包括涩味、粉香味、酒味等；板栗的坚果熟食口味是指甜味和香气，杏的仁味和银杏的种仁口感都是指甜味和苦味。表334种果品味觉指标统计指标名称适用果品指标名称适用果品草莓、番荔枝、梨、李、风味荔枝、龙眼、枇杷、苹苦味柑橘、甜瓜果、桃、香蕉、杏、樱桃芒果、猕猴桃、山楂、果实风味柿、树莓、穗醋栗、越麻味柑橘橘、枣浆果风味沙棘涩味梨、李、荔枝鲜果风味枸杞果皮涩味葡萄果梨风味腰果种仁口感银杏果肉风味菠萝、柑橘、甜瓜异味苹果、杏、枣扁桃、果梅、核桃、野核仁风味果肉异味西瓜核桃仁味杏果肉酸味甜瓜、西瓜坚果熟食口味板栗5果品质量安全学ltlt3.形状37种果品中，除澳洲坚果、草莓、柑橘、枸杞、荔枝、桃、甜瓜、西瓜、腰果、樱桃等10种果品外，其余27种果品均有形状指标，共计96项，见表4，可分为整体形状指标、局部形状指标、表面形状指标、内部形状指标、长宽厚薄指标等5类。整体形状指标反映果品的整体形状特性，共计9项，果实形状和果实整齐度均较为常见，分别涉及9种和6种果品，其余指标都只涉及1种~2种果品。果实整齐度主要反映果实大小和形状的一致性，果梅、李和杏还涉及颜色和成熟度。局部形状指标反映果品的局部形状特性，共计26项，其中，果顶形状较为常见，涉及4种果品，其余指标都只涉及1种~2种果品。表面形状指标反映果品表面的形状特性，共计24项，其中，果点大小、果面光滑度和果点密度均较为常见，分别涉及5种、3种和3种果品，其余指标都只涉及1种~2种果品。内部形状指标反映果品内部的形状特性，共计17项，其中，果心大小较为常见，涉及3种果品，其余指标都只涉及1种~2种果品。长宽厚薄指标反映果品或其某一部位的长宽或厚薄特性，共计20项，其中，果皮厚度最为常见，涉及9种果品，其次是果肉厚度，其余指标都只涉及1种~3种果品。表427种果品形状指标统计指标类别指标名称适用果品指标类别指标名称适用果品果实对称性杏萼片姿态山楂果实形状芒果等9种果品萼筒形状山楂果实整齐度果梅等6种果品2缝合线杏果形指数芒果、苹果腹沟芒果核果整齐度扁桃梗基特征山楂整体形状坚果均匀度核桃、野核桃梗洼山楂、杏坚果形状榛梗注广度枣坚果重均板栗局部形状梗注深度枣匀度果顶芒果种核均匀度银杏果顶形状猕猴桃、杏、枣、榛萼片锯齿山楂果梗着生芒果萼片茸毛山楂方式局部形状萼片形状山楂果喙芒果萼片状态枣果喙形状猕猴桃萼片着生山楂果基形状状态榛6···试读结束···...

2023-02-08

图书名称：《网络信息安全与云计算》【作者】宋志峰；聂磊；罗洁晴【页数】232【出版社】北京：北京工业大学出版社,2021.04【ISBN号】978-7-5639-7916-5【价格】80.00【分类】计算机网络-信息安全-研究-云计算-研究【参考文献】宋志峰；聂磊；罗洁晴.网络信息安全与云计算.北京：北京工业大学出版社,2021.04.图书封面：图书目录：《网络信息安全与云计算》内容提要：《网络信息安全与云计算》内容试读第一章绪论当今社会，计算机网络已融入了人们生活中的方方面面，人们的日常生活已经离不开计算机的应用。但是人们在享受计算机带来的便利时，计算机网络信息的安全也随着便利来到人们生活中。本章分为网络信息安全概况、网络信息安全的目标与功能、网络信息安全的发展趋势三部分，主要包括网络信息安全的理论阐释、网络信息安全的主要特点、网络信息安全的基本目标等方面的内容。第一节网络信息安全概况一、网络信息安全的理论阐释(一）网络信息马费成教授认为，网络信息“一般指以电子化方式存储，以网络化方式表述，依附于计算机存储设备中，并借助计算机等网络设备的形式进行传达、识别、利用的，在特定时期内可以持续获得和授权访问的，固定信息单位”。2012年发布的《全国人民代表大会常务委员会关于加强网络信息保护的决定》第一条指出，“国家保护能够识别公民个人身份和涉及公民个人隐私的电子信息”，将网络空间中牵涉公众个人权利的网络信息作为网络信息治理的对象。中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《中国互联网络发展状况统计报告》，将网络信息定义为在互联网上发送和接收的电子邮件、企业发布的商品或服务信息、政府发布的信息等。虽然人们从不同的角度对网络信息作出了相应的解释和分类，但都指出了网络信息的记录、表达和储存形式，认为网络信息是存在于网络空间的电子信息。网络信息是指以计算机和网络技术应用为前提的，政府、社会组织和个人在网络公共空间发布的电子信息。(二)网络信息安全1.网络信息安全的内涵网络信息安全是一个关系国家安全和主权、社会稳定、民族文化继承和发1网络信息安全与云计算扬的重要问题。随着信息化时代的到来，网络信息安全的重要性不言而喻。网络信息安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。网络信息安全主要指四个方面。一是硬件安全，包括了网络硬件和存储媒体的安全。我们要保障网络信息的安全性，就要保证这些设施能够正常运行和不受到侵害。二是软件安全，就是使计算机网络系统中的软件不受到攻击和破坏，保障软件能够不被非法操作和其功能能够有效地运行。三是运行服务安全，其主要是能够使每一个网络信息系统能正常地运行起来，可以保障我们在网络上正常的进行信息交流。我们可以通过检测网络系统中各种设施的运行情况来规避风险，一旦发现不安全因素要及时报警。四是数据安全，即网络中存储及流通数据的安全。我们要保护网络中的数据不被篡改、复制、解密、显示、使用等，这是保障网络安全最根本的目的。网络信息安全是技术安全和自然环境安全以及人类行为活动安全融合起来的综合性安全，体现为国家对网络信息技术、信息内容、信息活动和方式以及信息基础设施的控制力。2.网络信息安全的特性（1)保密性保密性是指信息能够不泄露给其他未经允许的人使用，是为了能够使有用的信息不被泄露给他人，从而保障网络信息的保密特点和网络信息的安全。（2)可用性可用性是指网络信息可以被允许的团体或个体使用，也被要求在特殊情况下能够对信息进行恢复的特征。当网络信息系统运行的过程中遭到攻击或者破坏时，即使信息遭到破坏和篡改，其信息也能够恢复和还原。(3)不可否认性不可否认性是指用户在网络上进行相互交流和互换资源时能够确信其本身的真实性，参与者无法抵赖其身份。网络信息的发布者和传播者也无法抵赖其是否发布过或传播过此信息。(4)可控性可控性是指网络信息在发布和传播的过程中能够得到一定的控制，也就是说网络中的任何信息在传播时要在一定的范围和空间内得到有效的控制。2第一章绪论3.网络信息安全的外延(1)网络信息安全是一种基础安全随着信息技术的发展，网络信息化程度逐渐加深，国家机关、社会各机构以及个人在进行管理活动时都离不开信息，我们在从事社会生产和各种活动时与计算机网络信息的联系也越来越紧密。计算机网络信息系统已经涉及政治、经济、文化和军事等领域。政治、经济、文化和军事的发展都离不开网络信息系统，如果一个国家的网络信息系统遭到破坏或者失控，将给这个国家在政体金融、国防和交通等方面造成严重的威胁，甚至是威胁到国家安全，造成政治动荡和社会动荡。在当今的信息时代中，网络信息安全的重要性越发凸显，没有网络信息安全，就没有国家安全，也没有政治、经济以及军事等领域的安全。习近平总书记也把信息安全定义为国家总体安全观的内容之一，网络信息安全已经成为我们必须要保障的安全，并且成了人类社会所有安全的基础。(2)网络信息安全是一种整体安全网络中每一个环节、每一个节点的安全都不可或缺，因此网络信息安全也具有整体性。对网络信息安全诠释最好的就是木桶理论：木桶中最短的木板决定了木桶能够装多少水，同样的道理，网络中任何的环节和节点，其薄弱部分都代表了网络信息安全的整体水平。网络信息安全作为一种公共产品和社会资源，是国家安全的重要保障之一。在当今的时代中，网络信息安全不仅仅影响到我们的国家安全，而且还涉及各种机构和个人信息的安全。维护网络信息安全，不仅需要我们的国家和政府等主管部门的努力，而且也需要全世界、全社会乃至全人类共同的努力。(3)网络信息安全是一种战略安全网络信息安全问题的发生往往是发生之后才能被知道，具有一定的延时性，在我们处理网络信息安全问题过程中，其也具有一定的隐蔽性。例如，我国网络信息安全技术的核心技术不强，对核心技术的掌握也较少。我国在网络信息安全关键基础设施和核心技术中还有一些属于外国的技术，一些相关的软件和硬件的配套服务也是使用国外的。程序都是人为设计的，难免会留有一些手段和漏洞，即使这些程序目前对我国的国家安全没有什么影响，难免在非常时期被其利用。目前，网络信息安全观念已从传统的技术安全延伸至信息内容、信息活动和信息方式的安全，从被动的“消除威胁”发展到国家对相关方面的“控制力”和“影响力”。西方的一些国家已经把网络信息安全上升到了国家战略层面，3网络信息安全与云计算他们通过网络信息对其他国家进行意识形态和核心价值观的渗透。例如，美国不断对“E外交”的积极推动，特别是利用脸书(Faceook)、推特(Twitter)、YouTue等平台传递外交政策信息。具有浓厚官方背景的美国兰德公司，多年前就已经开始研究被称为“蜂拥”的非传统政权更迭技术，即针对年轻人对互联网、手机等新通信工具的偏好，通过短信、论坛、博客和大量社交网络使易受影响的年轻人联系、聚集在一起，听从其更迭政权的命令。(4)网络信息安全是一种积极安全随着科学技术的不断发展，网络信息技术的更新日新月异，而正是因为不断的更新和变化，使得任何安全都是暂时的和相对的。所以，网络信息安全是一种积极安全，我们只有加强核心技术的掌握和不断地进行自主创新，才能在信息技术领域立于不败之地。网络是共享、互通的，人们在网络中的活动具有很大的自由，因此也就导致了社会团体和机构以及个人都可以通过网络进行互相攻击，甚至与国家进行对抗。通过网络的这些特点，网络犯罪活动变得十分简单，成本也比较低，导致网络犯罪活动频频发生，甚至个人的网络行为都可以对一个国家或者社会造成很严重的影响，这就给我们的国家和政府提出了更高的要求，我们必须要积极地做好预防机制建设，积极地维护我国的网络信息安全。二、网络信息安全的主要特点(一)信息海量膨胀对于信息量给信息安全带来的影响，可以从一个简单的比较中看出：1990年在单纯的电磁环境中识别出一个恶意电台的难度，和2016年从数十亿网民的行为中筛查出一个黑客的行为，难度是明显存几何级数的差距的。随着网络技术的发展，信息量也相应剧增，随着PV6技术的推广，理论上地球上每一颗沙粒都可以分配到一个独立的网络地址，再辅以物联网、大数据等技术，“全球一张网”的时代已经来临，在为人类带来巨大便利的同时，也对信息安全中信息的处理和甄别带来了巨大的挑战。最典型的案例，就是大量黑客所使用的拒绝服务攻击手段，即利用网络服务难以识别正常用户和恶意用户的行为时，只能采取停止服务的方式应对，最终造成网络瘫痪。(二）信息管控难度大在网络自媒体时代，手机就是移动的数据采集的主要设备，而网络就是信息推广的平台。每个人都可以通过微博、微信等社交媒体，第一时间将收到的第一章绪论信息进行采集和传递，而在恶意行为的推动下，恶意信息的源头难以发现，加密传递难以识别，快速扩散难以控制，使整体信息环境的治理管理难度大。例如国内类似“动车出轨”“PX重度污染”“日本核辐射扩散到我国”等谣言，都是通过网络快速发酵，乃至催化成群体性事件。(三)信息用户数量剧增在20世纪90年代，网络技术未普及之前，信息的主要用户还是政府、重点行业等小众群体，但网络时代的到来，使得信息用户数量剧增。根据中国互联网络信息中心公布的数据，截至2020年12月，我国网民规模达9.89亿，较2020年3月增长8540万，互联网普及率达70.4%。如此海量的信息用户，使得信息安全的服务对象趋于复杂，对信息安全有害的行为，有来自恶意攻击者，但更多的来自普通用户的无意行为，使得信息安全的形势更加严峻。(四）网络空间军事化势头明显海湾战争后，信息战逐步走上前台，但当时信息战领域的对抗主要集中在敌我双方的信息化武器装备上。随着网络空间的发展，网络已经成为承载国家运行的重要平台，围绕网络空间开展的信息对抗可以直接对国家体系的运行带来影响。21世纪发生的信息战争告诉人们：“新的战争没有战线、没有军队，也没有作战规则；它使军队处于战争的外围，平民成为战争对象；目标可能是任何国家机构、设施和组织。”“21世纪信息将成为竞争、冲突和战争的本质及表现形式。”信息安全已经成为国家安全的新内涵。三、网络信息安全的影响因素(一)人为因素人为因素是安全问题的薄弱环节。随着计算机网络在工作、生活中的应用越来越广泛，政府机关、企事业单位等，以及其他各行各业的工作人员都不同程度地依靠计算机网络开展各项工作。那么对于一个单位的工作人员的网络信息安全管理的培训就显得非常重要，但是目前行业市场中关于计算机网络信息安全的管理培训并不被重视，处于网络信息安全管理的底层。所以，使用计算机网络的人员安全管理水平低、人员技术素质差，操作失误或错误的问题比较普遍。此外，人为因素中还包括违法犯罪行为。因此，要对用户进行必要的安全教育，选择有较高职业道德修养的人做网络管理员，制定出具体措施，提高其安全意识。随着网络技术的普及与不断发展，网络意识形态相关理论的研究逐渐成熟，自1969年互联网开创至今，涌现出5网络信息安全与云计算一大批研究著作。在这些著作中，有的学者认为互联网是一种信息技术层面的意识形态，会使一个社会的政治、经济和文化受到一定的冲击。在虚拟的互联网空间，同样需要社会契约来约束网络活动，要以一种新的形式、新的规则来应对网络时代出现的新特征、新问题。针对互联网发展过程中产生的各种社会问题，网络意识形态要随着生产力、生产关系的变化而发展。网络意识形态已逐渐成为国内外专家学者研究和探讨的热点话题。网络意识形态安全是指国家主流意识形态能够在网络思潮中不被外部因素威胁或消解，起到引导网络舆论走向，引领社会价值取向，保持制度稳定的状态。一方面要确保意识形态传播主体的行为在网络空间要符合我国主流意识形态观念知识体系；另一方面要确保接受意识形态的客体不受非主流意识形态的干扰，有明确的辨别力和坚定的信念。不断提升核心价值观在互联网虚拟空间的吸！力，确保主流意识形态影响力历久弥新，生命力长盛不衰。因此，我们必须高度重视网络意识形态安全工作。(二)网络结构因素星形、总线型和环形是网络基本拓扑结构的三种类型。局域网之间所使用的网络拓扑结构不尽相同，但是为了实现单位整体内部网络的构建，使异构网络空间信息能够传输，就必须牺牲掉相当部分的网络信息安全的性能，从而实现网络开放的更高要求国家关键信息基础设施涵盖由各类型数据进行处理、储存和通信的软硬件组成的电子信息和通信系统以及这些系统中的信息，包括计算机信息系统、控制系统和网络。它们一旦遭到攻击将对经济和社会造成不可逆转的消极影响，国民安全也将受到巨大威胁，如金融、核能和化学工业、能源设施、交通运输和通信系统等，这一类网络设备、信息系统在发生故障、损毁之后将很难找到替代品，也就是说很难使用其他网络设备、信息系统进行更换，这类关键性的信息基础设施是具有不可替代性的；国家关键性的网络设备、信息系统中存储着海量的具有私密性的个人信息、机密的国家重要数据，一旦遭受窃取或者破坏，影响面极广，造成的损害结果不可想象。(三)自然环境因素自然环境也是影响网络安全的因素。自然环境因素包含多种，主要有：电磁波辐射，计算机设备本身就有电磁辐射问题，但也怕外界电磁波的辐射和干扰，特别是自身辐射带有信息，容易被别人接收，造成信息泄露：还有辅助安全保障系统，如突然中断电、水、空调系统运行；静电、灰尘，有害气体，地震、6···试读结束···...

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