• 【哎呀音乐】架子鼓蔡刚果-流行大爆炸

    课程介绍课程来自【OuchMuic】DrumKitCaiKogo-PoBigBag标题="[OoMuic]CaiKogoDrum-PoBigBagIllutratio"alt="[OoMuic]CaiKogoDrum-PoBigBagIllutratio"gt课程目标1.从数千首歌曲中把握关键节奏,找到歌曲的节奏2.整合自己的技能,培养自己的演奏能力;3.将自己的想法创作成FillorIt'Solo;4.获得专业技能,为自己开辟更广阔的发展空间5.掌握流行歌曲的关键节奏6.在歌曲中创造亮点7.把握流行音乐创作的趋势/gt适合学生1.刚入门,能掌握基本节奏的你2.需要流畅播放歌曲的你3.需要运用技巧处理歌曲情绪的你4.需要提高演奏水平的你流行架子鼓歌曲gt5.想要有音色表现概念的你6.不知道如何使用日常练习基本功的你7.从学生、专业人士到培训行业,你是有兴趣成为鼓手8.希望有专业的表演领域、商业演出)能力,用歌曲来练习提高自己的音乐表演和创作水平,以及对流行歌曲已经建立掌控感的你标题="[OuchMuic]CaiKogoDrum-PoBigBag图解1"alt="[OhMuic]CaiKogoDrum-PoBigBag图解1"gt文件目录蔡金刚流行大爆炸课件第1课十六分音符打击乐变奏1.df十六分音符打击乐变奏2.df第2课重复标记段落练习图.df重复标记段落练习2图.df第3课基本玩法1张图.df第4课基础玩法2.df第5课糖乐谱.dfMaroo5-Sugar(音频)(1).m3Maroo5-Sugar(音频).m3第六课鼓分段图.df第七课鼓分段练习图片.df第8课装饰图.dfLighttrecrecedodiagram.df第9课我刚刚遇见你乐谱.df李玉刚-刚好遇见你.m3第10课基础二次元图片.df第11课基本上是门的两张.df第12课踩镲控制开关图1.df踩镲控制开关图2.df第12节踩镲控制开关踩镲控制开关完成.m4第13课告白气球.m3忏悔气球9.52.39am.df第14课军鼓切分节奏1图.dfSareDrumSlitRhythm2Diagram.df第15课大小鼓分割节奏.df第16课踩镲控制半开图片.df半开踩镲2.df第17课10,000Sorrow乐谱.df金蝉脱壳-一万次悲伤.m3第十八课静音图.df第十九课第19课骑行练习图片.df第20课李白乐谱.df第21课扁鼓谱.df卞鼓谱2.df第22课走在雨中.df雨中行走张韶涵.m3第23课情人谱.df超越-情人.m3第24课闪存.dfFlahigMemorieEcaePla.m3第25课无畏光谱.df霍元甲周杰伦m3.wav第26课风的季节.df风之季节.m3第27课温柔的光谱.df温柔的五月天.wav第28课做梦中的傻瓜.df梦见张惠妹m3.m3在梦中做傻子comlete.m4第29课歌曲.df李荣浩歌谣.wav歌曲完成.m4第30课掉落.df我丢了张惠妹.m3已删除comlete.m4第31课第31课乐谱.df31独奏.m4第一课加强节奏感,学习十六分音符的扩展变化.m4第二课重复标记和段落练习.m4第三课基础插曲学习(一).m4Leo4Baiclearigwithiterlude(2).m4第5课Maroo5-“Sugar”解释、练习、表演.m4第六课大鼓分段学习(一).m4Leo7BaDrumSegmetatioLearig(2).m4第8课Grace、Accet和Crecedo的学习与应用.m4第九课李玉刚-《刚好遇见你》讲解、练习、演奏.m4Leo10Baicfill-iitwoeat(1).m4Leo11Baicfill-iitwoeat(2).m4第12课踩镲开闭技巧学习.m4Leo13周杰伦-《告白气球》讲解、练习、表演.m4Leo14SareDrumSegmetatio.m4Leo15SareDrumadKickDrumSegmetatio.m4第16课踩镲控制和半开技巧.m4逃生计划第十七课-《一万个愁》讲解、练习、表演.m4第18课不可忽视的静音技巧学习.m4第19课骑行学习与应用.m4第20课流行应用表演:李荣浩-《李白》.m4第21课边击技巧的学习与应用.m4第22课流行应用表演:张韶涵-《雨中漫步》.m4第23课Po应用程序性能:Beyod-“Lover”.m4第24课Brito应用性能:EcaePla-“FlahigMemorie”.m4第二十五课:中国风表演:周杰伦《霍元甲》.m4第26课摇滚练习:Soler-“风的季节”.m4第27课Brito表演:Mayday-"Tedere".m4第28课民谣摇滚应用演奏张惠美-《梦里做傻子》.m4第29课流行风实战:李荣浩-《歌》.m4第30课Po应用表演:张惠美-《秋天》.m4Leo31DrumSoloPerformaceAlicatio.m4哎呀音乐...

    2023-02-09 踩镲结构图 踩镲内部结构

  • 【哎呀音乐】黄健怡-爵士钢琴自学修炼手册,爵士钢琴自学者的必备“功能词典”

    课程介绍课程来自【哎呀音乐】黄建义-爵士钢琴自学练习手册,爵士钢琴自学必备“功能词典”爵士乐有许多吸引人的魅力:多变的和声、独特的节奏和最核心的——天马行空的即兴创作。相信每一位听过爵士乐表演的音乐爱好者都会被这​​些爵士乐大师的创造力所感染。不过,对于想要自学爵士乐的音乐爱好者来说,第一步是如何理解乐谱上的各种和弦符号、音阶、节奏。这些都是非常困难的问题。也许你通过网络学习资料学到了很多知识,却不知道自己哪里还欠缺,哪里还需要加强,哪里还需要练习。《爵士钢琴自我修养手册》是由中国爵士钢琴家黄建义开设的课程。如果您仍然想知道如何开始您的爵士音乐之旅,那么本课程可能就是您的答案。标题="【哎呀音乐】黄建义-爵士钢琴自学练习手册,爵士钢琴自学必备的《功能词典》图解"alt="【哎呀音乐】黄建义-爵士钢琴自学练习手册,爵士钢琴自学必备》专题词典《图解》gt讲师介绍黄建义RedRhythmBad和VereBad的键盘手,J3Trio的创始人和键盘手;2003年至2005年就读于美国波士顿爵士名校BERKLEE音乐学院,师从PaulSchmelig1997年本科毕业于上海音乐学院钢琴系,后留校任管弦系美术指导、钢琴伴奏。1999年创立FootPrit爵士乐队,活跃于上海各大爵士乐场所,并受邀参与《爵士僧》电视节目录制。2003年至2005年就读于波士顿伯克利音乐学院,师从保罗·施梅林、雷·桑蒂西、拉兹洛·加多尼、乔安·布拉金、乔·洛瓦诺、杰克逊·舒尔茨,曾任爵士钢琴系系主任。学院爵士演奏研究生班,2007年获得爵士钢琴硕士学位,师从爵士钢琴家StaleyCowell教授,以及VictorLewi、RalhBowe、CoradHerwig。2016年,由著名昆曲演员沉奕礼主演的昆曲清唱剧《浣纱记》作曲,该剧于9月在上海交响乐团音乐厅成功上演。录制唱片包括2005年EMI《上海爵士》、2006年赵可能乐队专辑《梦境》Effedi、德国爵士口琴演奏家JeBuge2009年专辑《上海蓝》和J3新专辑《红人》。文件目录爵士钢琴课件图片.ziQQ截图20170329174301.g截图.gREALBK1.PDF截图(1).gNEWREAL1.PDF1.g2.g截图(2).g截图(3).g截图(4).g第1课:Iterval.m4第二课:七和弦的形成.m4第三课:七和弦练习.m4第四课:蓝僧.m4第5课:SwigAccet1.m4第6课:SwigAccet2.m4第七课:如何处理四分音符摇摆.m4第八课:如何处理四分音符ig2.m4第9课:如何演奏walkiga.m4第10课:右手和弦的节奏.m4第十一课:走贝司演奏方法2.m4第十二课:波萨诺瓦演奏方法.m4第十三课:小调布鲁斯与布鲁斯的概念.m4第14课:大调布鲁斯音阶应用.m4第十五课:左右手秋叶.m4第16课:乘坐A列火车.m4第17课:两只手Blue.m4Leo18:251BaicExercie.m4第十九课:eomelody.m4手部协调第20课:eo旋律手部协调2.m4第21课:关于和弦和音阶.m4第22课:无根和弦-大七和小七.m4第23课:无根属和弦VII.m4第二十四课:传音.m4的用法第二十五课:半减七的演奏方法.m4第26课:大和弦装饰音符.m4第27课:小三合会的装饰音符.m4第二十八课:七首u.m4的演奏方法第29课:大七和弦.m4第30课:双手小七和弦.m4第31课:对称衰减音阶用法.m4第32课:对称衰减音阶练习.m4第33课:大七和弦eo音阶即兴.m4第34课:主要eo音节练习.m4第35课:小eo音阶练习.m4第三十六课:第七变音阶的用法.m4第37课:属七和弦.m4第38课:民谣演奏方法-Mity.m4第39课:关于AlterativeChord.m4第40课:音乐的结尾.m4第41课:前奏曲.m4第42课:dro21.m4的使用第43课:Dro22.m4的使用第44课:都是我即兴的idea.m4第45课:五声音阶的使用.m4第46课:如何练习五声音阶.m4哎呀音乐钢琴...

    2023-02-09 爵士钢琴音阶 爵士钢琴音阶训练

  • 【简法音乐】周欣韧-365天爵士钢琴第一学期

    课程介绍课程来自【简乐】周信仁——365天爵士钢琴第一学期标题="【简乐】周新人-365天爵士钢琴第一学期图解"alt="【简乐】周新人-365天爵士钢琴第一学期图解"gt文件目录第一章助教课前咨询课件第一个月365课程df第1课24accet.df两点节奏练习1(第15天).df单点节奏练习1(第10天).dffluecomreheiverhythmexercie1(day7).df左右手综合练习1(第22天).df左右手综合运用练习1(第28天).df左右手综合练习2(第23天).df两点节奏练习2(第16天).dffluecomreheiverhythmexercie2(day7).dfflue节奏练习2(第4天).df单点节奏练习2(第11天).df三点节奏练习2(第20天).df单点节奏练习3(第12天).df布鲁斯节奏练习三(第5天).df左右手综合练习3(第24天).df三点节奏练习1(第19天).df两点节奏练习3(第17天).df两点节奏练习4(第18天).dff蓝调节奏练习四(第6天).df单点节奏练习4(第13天).df左右手综合练习4(第25天).df左右手综合练习5(第26天).df左右手综合练习6(第27天).df左手伴奏(带根音)(第8天).df左手伴奏(无根音)(第9天).df单点节奏综合练习作业(第14天).df单点节奏综合练习(第14天).df左手节奏综合练习(第21天).df左手节奏综合练习(第21天).df左右手综合练习(第28天).df第二个月巴西原创.df调整原版.df调整callout.PNG太阳能标签.PNG太阳能.df巴黎的下午.df你见过mijoe+rootote.df巴西.df变异技术得分.df四根加变分.df调音变奏+根音.df你见过琼斯小姐吗origial.df巴黎下午加root.df太阳变化+根笔记.df在巴西左手加根笔记.df四原df.df巴西注释.jeg你见过琼斯小姐变奏曲1.df吗巴黎午后改编1df.df四个变奏1.df太阳变化1.df巴西变体1.df下落调整变体1.df.videolayack.m4.icloud根练习251Flat.dfRootractice251har.df第三个月调整+comig1df.df巴黎的下午comig1.df巴黎的下午comig2.df调整+comig2df.df巴黎的下午comig3.df251伴奏节奏(一).df左手和弦251.df251伴奏节奏.df任务一:课前必读.txt任务1-1:【加入班级群】【课件信息】.txt训练营第1个月第2章:JazzGroove基础知识任务2:week1-Day124eataccet.m4任务三:week1-Day1练习演示am练习伴奏.m4任务四:week1-Day2jazzwigfeel.m4任务5:week1-Day2练习演示am练习伴奏.m4.m4任务6:week1-Day3节奏练习1.m4任务七:week1-Day3练习演示am练习伴奏.m4任务8:week1-Day4节奏练习2.m4任务9:week1-Day4练习演示am练习伴奏.m4任务10:week1-Day5节奏练习3.m4任务11:week1-Day5练习演示am练习伴奏.m4任务12:week1-Day6节奏练习4.m4Tak13:week1-Day6练习示范am练习伴奏.m4Tak14:week1-Day7.m4节奏在“练习曲”中的综合运用任务15:week1-Day7练习演示am练习伴奏.m4Tak16:week2-Day8guidetoe.m4Tak17:week2-Day8racticedemotamracticeaccomaimet.m4Tak18:week2-Day9lefthadcomig.m4Tak19:week2-Day9racticedemotratioamracticeaccomaimet.m4Tak20:week2-Day10comigigle-oitrhythmexercie1.m4Tak21:week2-Day10练习演示am练习伴奏.m4Tak22:week2-Day11comigigle-oitrhythmexercie2.m4Tak23:week2-Day11racticedemotamracticeaccomaimet.m4Tak24:week2-Day12comigigle-oitrhythmexercie3.m4Tak25:week2-Day12racticedemotratioamracticeaccomaimet.m4Tak26:week2-Day13comigigle-oitrhythmexercie4.m4Tak27:week2-Day13racticedemotamracticeaccomaimet.m4Tak28:Week2-Day14"Flue"comigigle-oitrhythmalicatio.m4Tak29:week2-Day14练习演示am练习伴奏.m4Miio30week3Day15comigtwo-oitrhythmexercie1.m4任务31:week3-Day15练习演示am练习伴奏.m4Tak32:week3-Day16comigtwo-oitrhythmexercie2.m4任务33:week3-Day16练习演示am练习伴奏.m4任务34:week3-Day17comig两点节奏练习3.m4Tak35:week2-Day17练习演示am练习伴奏.m4任务36:week3-Day18comig两点节奏练习4.m4任务37:week3-Day18练习演示am练习伴奏.m4任务38:week3-Day19comigthree-oitrhythmexercie1.m4任务39:week3-Day19练习示范am练习伴奏.m4任务40:week3-Day20comigthree-oitrhythmexercie2.m4任务41:week3-Day20练习演示am练习伴奏.m4任务42:week3-Day21“Flue”伴奏节奏.m4任务43:week3-Day21练习演示am练习伴奏.m4任务44:week4-Day22左右手综合练习1.m4Tak45:week4-Day22racticedemotamracticeaccomaimet.m4任务46:week4-Day23左右手综合练习2.m4Tak47:week4-Day23racticedemotamracticeaccomaimet.m4任务48:week4-Day24左右手综合练习3.m4任务49:week4-Day24练习演示am练习伴奏.m4任务50:Week4-Day25左右手综合练习4.m4.m4Tak51:week4-Day25练习演示am练习伴奏.m4任务52:week4-Day26左右手综合练习5.m4Tak53:week4-Day26练习演示am练习伴奏.m4任务54:week4-Day27左右手综合练习6.m4任务55:week4-Day27练习示范am练习伴奏.m4任务56:week4-Day28“Flue”左右手综合运用.m4任务57:week4-Day28练习演示am练习伴奏.m4任务58:week4-Day29第一阶段知识总结.m4任务59:week4-Day30第一阶段评估.m4第3章,第2个月的培训主题:主题变化任务60:week1-Day31节奏变化1:Reeat.m4任务61:week1-Day32节奏变化2:Backhad.m4任务62:week1-Day33旋律变化1:Gratitude.m4任务63:week1-Day34MelodyChage2:SemitoeAroach.m4任务64:week1-Day35旋律变化3:内调接近.m4任务65:week1-Day36旋律变化4:即兴替换oud.m4Tak66:Week1-Day37综合运用变奏技巧.m4任务67:week2-Day38tadardtadardogcocet.m4任务68:Week2-Day39StadardSog1BaicPlaytueu.m4任务69:Week2-Day39标准歌曲1首基本伴奏音频100m.m3Tak70:week2-day39练习示范am练习伴奏.m4任务71:week2-Day40标准曲目1变奏a.m4Tak72:week2-day40练习示范am练习伴奏.m4任务73:week2-day40练习演示am练习伴奏伴奏音频150m.m3任务74:week2-Day41标准歌曲1variatiolayiglurootote.m4任务75:week2-day41练习示范am练习伴奏.m4Miio76:week2-Day42标准曲目2基本播放olar.m4任务77:week2-day42练习示范am练习伴奏.m4任务78:week2-day42标准歌曲2练习伴奏音频100m.m3任务79:week2-day43标准歌曲2变奏播放a.m4Tak80:week2-day43练习示范am练习伴奏.m4任务81:week2-day44标准歌曲2variatiolayig+rootote.m4Tak82:week2-day44练习示范am练习伴奏.m4任务83:Week3-day45StadardSog3DowiBrazilBaicPlay.m4任务84:week3-day45练习示范am练习伴奏.m4任务85:week3-day45标准歌曲3伴奏音频(100m).m3任务86:Week3-day46StadardSog3VariatioPlay.m4任务87:week3-day46练习示范am练习伴奏.m4任务88:week3-day47标准歌曲3变奏+根音.m4任务89:week3-day47练习示范am练习伴奏.m4任务90:标准4.m4的Week3-Day48基本播放Tak91:week3-Day48练习演示am练习伴奏.m4任务92:week3-Day48标准歌曲4首四伴奏音频(100m).MP3任务93:week3-Day49标准歌曲4变奏播放a.m4Tak94:week3-Day49练习示范am练习伴奏.m4任务95:week3-Day50tadardiece4variatiolayig.m4Tak96:week3-Day50racticedemotamracticeaccomaimet.m4任务97:week3-Day51251根音练习.m4Tak98:week3-Day51racticedemotratioamracticeaccomaimet.m4Miio99:Week4-day52StadardSog5BaicPlay.m4任务100:week4-day52练习示范am练习伴奏.m4任务101:week4-day52标准歌曲5AfterooiPari伴奏音频(100m).MP3任务102:week4-day53StadardSog5VariatioPlay.m4任务103:week4-day53练习示范am练习伴奏.m4任务104:Week4-day54标准歌曲5Variatio+RootNote.m4任务105:week4-day54练习示范am练习伴奏.m4任务106:Week4-Day55Stadard6BaicPlay.m4Tak107:week4-Day55racticedemotamracticeaccomaimet.m4任务108:week4-Day55标准歌曲6你有没有遇见mijoe伴奏(100m).MP3任务109:week4-Day56标准曲目6变奏a.m4任务110:week4-Day56练习演示am练习伴奏.m4任务111:Week4-Day57标准歌曲6Variatio+RootNote.m4Tak112:week4-Day57racticedemotamracticeaccomaimet.m4任务113:week4-Day58251har.m4Tak114:week4-Day58racticedemotamracticeaccomaimet.m4Chater4Moth3TraiigCam:4otevoicigcomig任务116:week1-day614otevoicetyeAexercie1.m4任务118:week1-day62练习示范am练习伴奏.m4任务119:week1-day63标准歌曲1comig(2).m4任务120:week1-day63练习示范am练习伴奏.m4上课时间121week1-day644otevoicigA型练习2.m4上课时间122week1-day65标准歌曲2comig(1).m4课时123week1-day65练习示范am练习伴奏.m4上课时间124week1-day66标准歌曲2comig(2).m4课时125week1-day66练习示范am练习伴奏.m4课时126week1-day67标准曲2comig(3).m4课时127week1-day67练习示范am练习伴奏.m4上课时间128week2-day684otevoicigA型练习3.m4课时129week2-day69标准曲3comig(1).m4课时130week2-day69练习示范am练习伴奏.m4课时131week2-day70标准曲3comig(2).m4课时132week2-day70练习示范am练习伴奏.m4上课时间133week2-day714otevoicigA型练习4.m4课时134week2-day72标准曲4comig(1).m4课时135week2-day72练习示范am练习伴奏.m4课时136week2-day73标准曲4comig(2).m4课时137week2-day73练习示范am练习伴奏.m4课时138week2-day74标准曲4comig(3).m4课时139week2-day74练习示范am练习伴奏.m4课时140week3-day754otevoicigB型练习1.m4上课时间141week3-Day76标准曲5comig(1).m4课时142week3-day76练习示范am练习伴奏.m4课时143week3-Day77标准曲5comig(2).m4课时144week3-day77练习示范am练习伴奏.m4上课时间145week3-day784otevoicigB型练习2.m4上课时间146week3-Day79标准曲目6comig(1).m4课时147week3-day79练习示范am练习伴奏.m4课时148week3-Day80标准曲6comig(2).m4课时149week3-day80练习示范am练习伴奏.m4上课时间150week3-Day81标准曲目6comig(3).m4课时151week3-day81练习示范am练习伴奏.m4上课时间152week4-day824otevoicigB型练习3.m4上课时间153week4-Day83标准歌曲comig1.m4课时154week4-day83练习示范am练习伴奏.m4上课时间155week4-Day84标准歌曲comig2.m4课时156week4-day84练习示范am练习伴奏.m4上课时间157week4-day854otevoicigB型练习4.m4上课时间158week4-Day86标准歌曲comig1.m4课时159week4-day86练习示范am练习伴奏.m4上课时间160week4-Day87标准歌曲comig2.m4课时161week4-day87练习示范am练习伴奏.m4上课时间162week4-Day88标准歌曲comig3.m4课时163week4-day88练习示范am练习伴奏.m4...

    2023-02-09 伴奏音乐伴奏 的伴奏音乐

  • 【ABOUTCG】影视人物角色女猎案例教程模型

    课程介绍课程来自【ABOUTCG】影视人物女猎手案例教程模型【高清画质纯视频】教程由北京克星科技首席建模师顾克星录制,讲解制作原创电影级高精度模型《丛林女猎手》的全过程。从早期设计思路的启迪,概念的深化,逐步深入的讲解,到制作高精度人物模型的完整过程。全程教学实时录制,结合讲解,通过丛林女猎手完整案例,结合设计思路和技术操作,深入浅出讲解。掌握本套教学中的制作方法,可以帮助您在影视、游戏高模制作过程中大大提高高模效果和工作效率,打下扎实的造型基础。适合从业者学习和观看。本教学Q群内提供制作所需的贴纸、插件等相关资料供大家练习交流。讲师还将讨论和回答模型制作以外的问题。相信通过本次课程,您一定能够对高精度角色设计与制作产生新的想法和认识,对您的工作和学习有所帮助。设计思路在本教程中,讲师深入剖析了配饰元素在角色设计和造型上的思路和技巧。人物搭配包括民族服饰、复古弯刀、精美配饰的搭配制作,通过本课程的学习,可以帮助有一定基础的学员提升能力。提升能力提高学生的设计和建模技能,可以有效帮助学生独立制作符合行业标准的角色。榜样本教程从前期设计思路的启迪,概念的深化,一步步的深入讲解到制作高精度人物模型的完整过程。标题="[ABOUTCG]女猎手影视人物角色案例教程模型图解"alt="[ABOUTCG]女猎手影视人物角色图解案例教程模型"gt文件目录第1章:教程概述第1章第1节:课程概述.m4第二章:头骨和角雕第2章,第5节:Madile_01.m4第2章第3节:SkullCarvig_02.m4第2章第6节:Madile_02.m4第2章第1节:开场介绍和画笔.m4第2章,第10节:HorCarvig_03.m4第2章第7节:牙雕.m4第2章第4节:SkullCarvig_03.m4第2章第9节:HorCarvig_02.m4第2章第2节:SkullCarvig_01.m4第2章第8节:HorCarvig_01.m4第三章:头雕与贴图第三章第二节:头雕_02.m4第三章第一节:头雕_01.m4第三章第六节:头雕细节调整.m4第三章第三节:头雕_03.m4第3章,第5节:头部纹理Projectio_02.m4第3章第4节:头部纹理Projectio_01.m4第四章:弯刀分析与制作第4章第2节:弯刀浮雕图案雕刻.m4第4章第5节:弯刀整体细节调整.m4第4章第4节:破损布雕.m4第4章第1节:弯刀相关设置元素.m4第4章第3节:弯刀缝线细节雕刻.m4第五章:服装分析与生产【包装防漏】第五章:服装分析与制作.zi第六章:拓扑和细节雕刻第6章第4节:拓扑MD模型_04.m4第6章第8节:服饰Sculture_01.m4第6章第13节:手套雕塑_02.m4第6章第3节:拓扑MD模型_03.m4第六章第十一节:小裙子雕塑.m4第6章第6节:CoatSculture_02.m4第6章,第15节:包雕_01.m4第6章第1节:拓扑MD模型_01.m4第6章,第10节:服饰雕塑_03.m4第6章第2节:拓扑MD模型_02.m4第6章第14节:手套造型细节调整.m4第6章,第5节:CoatSculture_01.m4第6章,第7节:CoatSculture_03.m4第6章第9节:服饰Sculture_02.m4第6章第16节:包雕_02.m4第6章,第12节:手套雕塑_01.m4第七章:护臂制作第7章第2节:ArmguardSculture_02.m4第7章,第3节:ArmguardSculture_03.m4第7章第1节:ArmguardSculture_01.m4第八章:箭袋制作第7章第2节:QuiverCarvig_02.m4第7章,第3节:QuiverCarvig_03.m4第7章第1节:QuiverCarvig_01.m4...

    2023-02-09

  • 《基于PKI的强安全认证密钥交换 安全模型、协议构造和安全分析》杨铮|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《基于PKI的强安全认证密钥交换安全模型、协议构造和安全分析》【作者】杨铮【页数】229【出版社】重庆大学出版社有限公司,2020.09【ISBN号】978-7-5689-2221-0【价格】49.00【分类】计算机网络-网络安全-研究-英文【参考文献】杨铮.基于PKI的强安全认证密钥交换安全模型、协议构造和安全分析.重庆大学出版社有限公司,2020.09.图书封面:图书目录:《基于PKI的强安全认证密钥交换安全模型、协议构造和安全分析》内容提要:PKI是PulicKeyIfratructure的首字母缩写,翻译过来就是公钥基础设施PKI是一种遵循标准的利用公钥加密技术为电子商务的开展提供一套安全基础平台的技术和规范。本书拟首先介绍认证密钥交换协议相关的各种先进攻击方式的模拟方法以及新型安全目标的形式化定义。同时,本书将介绍现有强安全认证密钥交换协议存在的安全问题,以及相应的安全攻击和改进方案。在此基础上,本书拟针对标准模型下的强安全认证密钥交换协议存在的难以构建、性能低下等问题,提出新型协议构建方法与性能优化关键技术。《基于PKI的强安全认证密钥交换安全模型、协议构造和安全分析》内容试读Chater1ItroductioBackgroudAutheticatedKeyExchage(AKE)ioeofthemotfamoucrytograhicrimitive,whichiuedtorotectourdailyoliecommuicatioadcoveraiecureetwork.Thati,themaitakofaAKErotocolitoealetwoormoreartietoagreeuoaharedeiokeyoveraoeetwork.Theeiokeywilleuedlatertoetalihaecurechaelforecurigtheuderlyigdatatramiioofvariouetworkalicatio.Toavoidtheuauthorizedueofidetity,etityautheticatiohouldedoedurigthekeyexchagerocedureofaAKErotocol.Ithiook,wefocuotheautheticatiomechaimthatiuiltuothetadardulickeyifratructure(PKI)thatiaetofrole,olicie,hardware,oftware,adrocedureeededtocreate,maage,ditriute,ue,toreadrevokedigitalcertificateadmaageulic-keycrytoytem.PKI-aedidetitymaagemetiidealforfacilitatigtheecuremachie-to-machieelectroictraferofiformatioforarageofetworkactivitieuchae-commerce,iteretakig,adcyer-hyicalytem.IAKE,aPKIiaarragemetthatidulickeywithreectiveidetitieofetitieuchaaeroalcomuteroracomay).002PKI-aedAutheticatedKeyExchagewithStrogSecurity:SecurityModel,CotructioadSecurityAalyiNamely,aetitythatitedtoueaAKErotocolmayholdacertificatethatautheticateitcorreodigidetityaduickey.TheemialworkregardigkeyexchageiulihedyDiffieadHellmai1976,oitialokowaDiffie-Hellmakeyexchage(DHKE).However,theDHKErotocoliolyaivelyecureiceautheticatioiotcoiderediitdeig.Thereforeitiujecttomayactiveattack,amogwhichthema-i-the-middleattackioeofthemotfamouattack.Ilatdecade,reearcherhaveeetryigtoehacetheecurityofvarioukidofkeyexchagerotocoltorevetthetate-of-the-artovelattack(e.g.,idechaelattackadmalware)whichhaveruguduetothedevelometofITtechologie.Iarticular,theiovatioofcomutigower,uchatheivetioofthequatumcomuter,mayrigaewkidofthreattotheclaicalcrytoytem.Therefore,aAKErotocolialwaydeiredtoetrogeoughecuretoreitawiderageofattack.HerewemaycallaAKErotocolwithtrogecurityifitcarovidethereilieceofcomromieofcredetialofeioarticiat,uchaEhemeralKey,Log-TermKey,adSeioKey.StructureThiookcoitoffourart:relimiary,ecuritymodel,crytaalyiofAKErotocol,adewAKEcotructio.Ithelatthreeart,wewillitroducetherecetaerworkthatareledyZhegYANG.PartI:Prelimiary.Thiartiaouttherelimiarieforudertadigtheretcotetofthiook,whichicludethecrytograhicrimitiveadcomlexityaumtio.Partll:SecurityModel.Wewillitroducethetate-of-the-arti-ditiguihaility-aedecuritymodelforPKI-aedAKErotocolithiart.Theecuritymodelithefoudatioofrovaleecuritythatiacommoaroachforaalyzigtheecurityofcrytogram.Chater1Itroductio003Chater3examietherecetlyitroducedCFadCF-PFSmodelfortwo-meageautheticatedkeyexchage(TMAKE)yCremeretal.ThichaterhowtheimlicatiorelatioamogCF,CF-PFS,eCK,adeCK-PFSmodel.Baedoageerictraformatio(comiler),itwillhowhowtouildCF-PFSecureTMAKErotocolfromCFecureAKErotocol.Thecotetofthichateraremailyfromtheaer[1].Chater4itroducetheecurityroofrolemcauedyradomizedautheticatiorimitive(RAP)itherecetautheticatedkeyexchage(AKE)rotocol.ThoeRAProlemwouldivalidatetheecurityreultofuchrotocolithecorreodigecuritymodel.ThichaterwillalogiveomegeeralolutioideaadcocreteexamletoavoidRAProlem,e.g.,yaroriatelymodifyigtheecuritymodel.Thecotetofthichateraremailyfromaer[2].Chater5reetaewecuritymodelforSAGKEtoformulateecurityroertieiarticularforreitacetotheleakageattackotheehemeralkey.Toeofideedetiteret,theewecuritymodelialoflexile,whichcaeuedforaalyzigeithertateleortatefulAGKErotocol.Thecotetofthichateraremailyfromaer[3].PartI:CrytaalyiofAKEProtocol.WewillreviittheecurityofomeAKErotocolwithtrogecuritythatarerecetlyrooedatgoodveue.Someattackagaittheerotocolareitroduced,whichwouldivalidatetheirecurityreultithecorreodigecuritymodel.Wewillalohowhowtoavoidtheeattack,reectively.Chater6reviittheecurityreultofaautheticatedkeyexchage(AKE)chemerooediAiaCCS'14yAlawatugoda,Steila,adBoyd(whichireferredtoaASBcheme).Ithichater,wewillfirthowaattackagaitASBchemeitheeCKmodel.ThialoimliethattheiecurityofASBchemeitheB(C)AFL-eCKmodel.Secodly,wewilloitoutaecurityreductiorolemofASBcheme.AolutioirooedtofixtherolemofASBchemewithmiimumchage,whichyieldaewASB'cheme.AewecurityroofofASB'igiveithe004PKI-aedAutheticatedKeyExchagewithStrogSecurity:SecurityModel,CotructioadSecurityAalyiradomoraclemodeluderGaDiffie-Hellmaaumtio.Thecotetofthichateraremailyfromaer[4].Chater7howakeycomromieimeroatio(KCI)attackagaitthegeerictwo-meagekeyexchage(TMKE)cheme(whichwillereferredtoaKF)itroducedyKuroawaadFurukawaatCT-RSA2014.Thecotetofthichateraremailyfromaer[5].Chater8itroduceaerfectforwardecrecy(PFS)attackagaitaoe-roudkeyexchagerotocolulihedatthePKC'15coferece.Ithichater,aimrovemetirooedtofixtherolemoftheBJSchemewithmiimumchage.Thecotetofthichateraremailyfromaer[6].PartIV:NewAKECotructio.Ithiart,wefocuotheewAKEcotructio,whichcaeroveecureithemodeldefiediPartⅡ.Chater9itroduceageericcotructioforORKEfromo-iteractivekeyexchageadigature,whichhaamuchimlertructurethatherevioucotructiouigtheameuildiglock.Iarticular,theewcotructioaloweaketheecurityaumtiootheuderlyiguildiglock.Thati,thetatic-CKS-lightecurityofNIKE,wherethetargetidetitiearechoeytheadveraryeforeeeigtheytemarameter,iufficietforthecotructio.Otheecod,theigaturechemeolyeedtorovidetrogexitetialuforgeailityuderweakchoemeageattackSEUF-wCMA).Theeimrovemetealetheewrotocoltohavemorecocreteitatiatio,whichmighteeaiertouildadrealize.Thecotetofthichateraremailyfromaer7].Chater10reetaewtwo-artyoe-roudkeyexchage(ORKE)chemeitheotecifiedeerettig(ot-ettig).TheORKEchemeirovaleecureitheCF-PFSmodel.TheuildiglockoftherooedchemeicludedeciioalDiffie-Hellmarolem,digitaligature,douleeudo-radomfuctio,adcolliioreitathahfuctio.TherooedORKEchemeialothefirteCK(-PFS)likeecurecocreterotocolitheot-ettigwithoutothairigadChater1Itroductio005radomoracle.ThecotructioideaofourDDH-aedORKEiarticularlyextededtothegroucaeuderthemultiliearma.Thiyieldaverycomutatioalefficiettroglyecuremultiartyoe-roudkeyexchageMORKE)rotocolithetadardmodel.Foracommuicatiogrouwithmemer,ourewMORKEchemeucceedireducigtheumerofmultiliearoeratiofromO()to0(1).Somecotetofthichaterarefromtheaer[8].Chater11itroduceaewgeericTMAKEchemefromthekeyecaulatiomechaim(KEM).TheewchemearticularlyrequirethattheKEMhouldeecureagaitoe-timeadativechoecihertextattack(OT-IND-CCA2)whichiimrovedfromtherevioucheme.Here,thiewclaofKEMicalledaOTKEM.Iarticular,aewitatiatioofOTKEMfromRigLearigwithError(Rig-LWE)rolemirooedithetadardmodel.Thiyieldacocreteot-quatumTMKErotocolwithtrogecurity.TheecurityoftheTMAKEchemeihowiCF-PFSmodel.Thecotetofthichateraremailyfromaer[6].Chater12howaewtree-aedrotocolcotructioforSAGKE.TherooedchemecaeroveecureithetrogecuritymodeldefiediChater5.Thecotetofthichateraremailyfromaer[3].···试读结束···...

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