课程介绍课程来自于恒洋老师：财富思维训练营（抖音同款课程）恒洋个人品牌顾问咨询师个人品牌驱动企业发展专家福布斯论坛分享嘉宾文件目录11.9财富认知训练营.m411.10财富认知训练营.m4...

2023-05-20

课程介绍课程来自于董进宇-教子有方-亲子关系模型图父母和孩子的心要相通，双方要有真正的沟通，调正亲子关系是一切家庭教育的前提，是排在第一位的。虽然教育孩子需要智慧，但情感交流却是第一位的！忽略了情感交流，父母说再多的话孩子听不讲去，一切都是徒劳。文件目录董进宇【教子有方-亲子关系模型图】上集.WMV董进宇【教子有方-亲子关系模型图】下集.WMV获取数百位名师课程.g阿索其自动回复.txt...

2023-05-20

创造与创新思维系列（6册装）-西蒙middot斯涅克等文件列表创造与创新思维系列（6册装）-西蒙middot斯涅克等├──创造与创新思维系列（6册装）-西蒙middot斯涅克等.azw3├──创造与创新思维系列（6册装）-西蒙middot斯涅克等.eu├──创造与创新思维系列（6册装）-西蒙middot斯涅克等.jg├──创造与创新思维系列（6册装）-西蒙middot斯涅克等.moi...

2023-04-18

图书名称：《思维启蒙简笔画图典》【作者】王东伟著【丛书名】幼儿学画系列丛书【页数】143【出版社】长春：吉林出版集团有限责任公司,2011.05【ISBN号】978-7-5463-5155-1【价格】9.00【分类】简笔画-绘画技法-学前教育-教学参考资料【参考文献】王东伟著.思维启蒙简笔画图典.长春：吉林出版集团有限责任公司,2011.05.图书封面：《思维启蒙简笔画图典》内容提要：本书为了增强《思维启蒙简笔画图典》的实用性，我们按照由简入繁、从易到难的原则编排书中的图画，让毫无绘画基础的孩子也能够轻松地阅读读《思维启蒙简笔画图典》。此外，这套书也可作幼儿园教师的教材，供教师在美术课上使用。成年美术爱好者也可以将《思维启蒙简笔画图典》作为工具书和参考书使用。《思维启蒙简笔画图典》内容试读图书在版编目(CIP)数据思维启蒙简笔画图典/王东伟著.一长春：吉林出版集团有限责任公司，2011.5(幼儿学画系列丛书)ISBN978-7-5463-5155-1I.①思…Ⅱ.①王….①简笔画一绘画技法一学前教育-教学参考资料V.①G613.6中国版本图书馆CIP数据核字(2011)第065094号思维启蒙简笔画图典王东伟著出版：吉林出版集团有限责任公司地址：吉林省长春市人民大街4646号电话：0431-86037606传真：0431-85678550出版人：吴红责任编辑：陈松田孙璘封面设计：长春茗尊平面设计有限公司法律顾问：赵亚臣发行：吉林出版集团青少年书刊发行有限公司话：0431-86037637制版：长春茗尊平面设计有限公司印刷：吉林省百纳印刷有限公司开本：880×1230毫米1/24印张：6版次：2011年5月第一版印次：2011年5月第-次定价：13.90元1SBN978-7-5463-5155-1前言喜欢画画是孩子的天性。一支笔，一张纸，几根线条，他们就能勾勒出在他门眼中简单而纯真的世界。学习简笔画，能够培养儿童的动手能力和抽象恩维能力，激发他门对世界、对生活的好奇心。本套图书是专为2岁一6岁1儿童精心编绘的一本简笔画图库。书中提供了4OOO多幅简笔画，所画对象囊括了从动物、植物、物品、交通互具、人物形象到山水风景等几乎所有能在生活中看到和用到的事物，每一种事物都有数种不同角度或不同形状的画稿。这些简笔画线条简单流口▣▣yV/畅，形象鲜明有趣，一定能够缴发出孩子的“创作欲”，让他门兴趣盎然地拿起画笔。为了增强本书的实用性，我门按照由简入繁、从易到难的原测编排书中的图画，让毫无绘画基础的孩子也能够轻松地阅读本书。此外，这套书也可作为8幼1儿园教师的教材，供教师在美术课上使用。成年美术爱好者也可以将本书作为互具书和参老书使用。豌豆…22蔬菜组合23包录植物00叶子28鲜花…32仙人掌41松树42水果蔬菜树木…43竹子52苹果10橘子11百然风景樱桃12西瓜…13香蕉…14太阳…56梨…15月亮58水果组合16星星…60萝卜18云朵…61花生19风…63辣椒20雨雷电…64蘑菇21雪人…65风景…66物品建筑生活用品…112乐器121桥梁80文具…122津骑………82雨伞123杯子…124125交通互具电话食品…126厨房用品129船…92钟表…131客车…99电器132重型车…100灯·134汽车…101包…136跑车…102扇子组合…138运载车…103体育用品…139自行车…104椅子….......140飞机……105桌椅…141火箭……107家具……142热气球…1081二●9二1七七···试读结束···...

2023-04-07 epub电子书下载网 epub电子书下载

课程介绍课程来自于秋秋漫画电商《漫画打标》6节课，带你实操产品打标入池，建立流量模型，为快速放大流量做准备产品没有标签，系统不知道给你什么流量，系统分配原则：优先分配：精准流量给已有标签的产品；最后分配：边缘流量给没有标签的产品。好处产品有标签，就有了流量模型系统会根据你的流量模型，给你分配精准的流量。（所以，千万不要，你，就给你流量.....）打标必然性要么，系统给产品打标。（冷启动-宝贝、计划）要么，自己给产品打标。（自启动）讲师介绍邱诚（秋秋）1、15年电商商家2、10年老师3、10年直通车车友会会长：擅长把抽象逻辑思维，用图形模型化，独创通俗易懂，又有深度的《秋秋漫画电商》1、线上录播课《漫画直通车》《漫画搜索》《漫画引力魔方》....2、直播训练营《流量密训班》、《流量攻防术》、《决战双11》………3、线下课《漫画爆款》《漫画付费引流》《漫画私域》...文件目录1_1、打标的痛点与好处.m42_2、判断打标成功+如何打标.m43_3、实操老客打标：私域、实操直通车.m44_4、实操老客打标：引力魔方打标.m45_5、实操新客打标：直通车打标.m46_6、实操新客打标-引力魔方打标.m4...

2023-04-03

小学三年级数学思维创新大通关10讲带讲义目录：├─第10讲点线排布第11题.m4├─第10讲点线排布第18题.m4├─第10讲点线排布第9题.m4├─第1讲计算初步第12题(1).m4├─第1讲计算初步第20题(1).m4├─第1讲计算初步第7题三年级(1).m4├─第2讲和差值第19题.m4├─第2讲和差值第6题.m4├─第2讲和差值第9题.m4├─第3讲鸡兔同笼第11题.m4├─第3讲鸡兔同笼第23题.m4├─第3讲鸡兔同笼第7题.m4├─第4讲平均数问题第15题.m4├─第4讲平均数问题第21题.m4├─第4讲平均数问题第8题.m4├─第5讲盈亏问题第18题.m4├─第5讲盈亏问题第5题.m4├─第5讲盈亏问题第7题.m4├─第6讲基本行程问题第20题.m4├─第6讲基本行程问题第21题.m4├─第6讲基本行程问题第2题.m4├─第7讲长方形和正方形第12题.m4├─第7讲长方形和正方形第21题.m4├─第8讲枚举法第12题.m4├─第8讲枚举法第13题.m4├─第8讲枚举法第5题.m4├─第9讲数阵图第17题.m4├─第9讲数阵图第1题.m4├─第9讲数阵图第6题.m4└─思维创新大通关数学·三年级.df...

枚举法例题 枚举法的优缺点

[高思数学思维]小学三年级下册竞赛数学同步课程20节完整版三年级下册的开始，如果你家孩子的数学基础比较好，课本上的知识不需要你辅导了，那么这个时候我们要提高孩子的数学基础难度了，今天推荐的适合小学三年级下册课堂配套的数学思维能力课程：[数学思维训练]小学三年级下册竞赛数学同步课程20节完整版MP4视频，百度网盘下载。...

2023-03-25 小学三年级数学思维导图 小学三年级数学思维训练

沪江网校小学数学思维计算班（适合小学三四年级）MP4视频课+PDF讲义文档本课程适合：①小学三、四年级，平时数学成绩不错的学生；②小学二年级，已经掌握三位数加法、减法、乘法运算的学生。本套课程重点讲解加减法巧算、加减法竖式、乘除法巧算、四则混合运算和数列知识点，通过典型例题解题讲解，教授概念、算理和技巧，帮助学生巩固计算基础，提高计算能力...

2023-03-25 数学思维加减法简算的教案 数学思维加减法简算的教案图片

课程介绍课程来自于张丽俊决策者的素养与顶层架构思维决策层职业素养第一条，叫战略眼光。什么叫战略眼光？第一，你要会看，看到别人没有看到的机会，同时你也要看到别人看不到的灾难。不管能否看清未来的方向，至少自己要经常去思考。经常抬头看路，而不是一直埋头赶路。第二，会ell（销售），你会“卖”你的梦想，让下属、团队对这个机会兴奋起来，同时重视灾难，让大家参与进来。大家还记得，任正非每年年底讲话，都会讲明年华为可能会死。马总（马云）也是，每年内部演讲几乎都是“灾难片”，首先为大家过去一年的成绩鼓掌，但是会说“我看到了很大的灾难……”。这几乎是马总的标准说辞。第三，有结果。通过团队拿结果，通过结果不断修正自己对方向的判断。为什么要有结果呢？因为你没结果的时候，不知道自己的方向是对还是错。我们不做任何没有结果的事情。如果这个事情失败了，早点结束也是好的。对高管来说，快速证明它是错的，效率也超过这个事情一直在拖沓。文件目录张丽俊决策者的素养与顶层架构思维.g001_组织创新学科的前世今生.mkv002_组织创新是一把手工程.mkv003_什么是商业发展的本质.mkv004_商业的变迁史：三浪叠加的时代（上）.mkv005_商业的变迁史：三浪叠加的时代（下）.mkv006_新商业时代下企业生存四问.mkv007_非连续性发展：高科技四十年发展史.mkv008_不确定性，未来商业主旋律.mkv009_组织的变迁史.mkv010_领袖与管理者的区别.mkv011_领导力五部曲.mkv012_不同层级管理者的职业素养标准.mkv013_决策层的职业素养.mkv014_人才发展生命周期.mkv015_案例解析：亚马逊电商的增长飞轮.mkv016_案例解析：阿里巴巴如何跨越非连续性发展.mkv017_隐性曲线落地的土壤.mkv018_不同生命周期的组织共性.mkv019_组织发展生命周期（一）：初创期.mkv020_组织发展生命周期（二）：快速成长期.mkv021_组织发展生命周期（三）：成熟期.mkv022_组织发展生命周期（四)：鼎盛期.mkv023_组织建设的四大断裂.mkv024_组织诊断的核心工具：酵母天地图（上）.mkv025_组织诊断的核心工具：酵母天地图（下）.mkv026_示例：组织诊断访谈提纲.mkv...

2023-03-25

图书名称：《模型参考自适应控制导论》【作者】（美）尼汉·T.阮（NhaT.Nguye）著；赵良玉，石忠佼译【丛书名】国外工业控制与智能制造丛书【页数】355【出版社】北京：机械工业出版社,2020.01【ISBN号】978-7-111-64339-5【价格】139.00【分类】参考模型自适应控制【参考文献】（美）尼汉·T.阮（NhaT.Nguye）著；赵良玉，石忠佼译.模型参考自适应控制导论.北京：机械工业出版社,2020.01.图书封面：图书目录：《模型参考自适应控制导论》内容提要：《模型参考自适应控制导论》通过翔实的应用实例为读者介绍了自适应控制理论的相关知识，适用于刚开始硕士或博士学习生涯的学生，也适用于希望能够快速入门自适应控制理论的工程技术人员。该书由简入繁、从易到难地介绍了各种各样的自适应控制技术，并为所有的自适应控制技术提供了简明的稳定性证明，同时避免过多的数学运算混淆读者的理解。该书首先介绍了一阶、二阶以及多输入多输出系统的标准模型参考自适应控制技术：接着讨论了小二乘参数估计及其在模型参考自适应控制技术中的应用，来帮助读者对模型参考自适应控制形成一种不同的认识；随后讨论了采用正交多项式和神经网络的函数近似技术以及基于神经网络的模型参考自适应控制技术。《模型参考自适应控制导论》深入讨论了模型参考自适应控制相关的鲁棒性问题，在帮助读者了解该技术固有缺陷的基础上，通过将鲁棒性的各个方面与线性时不变系统的相关项进行对比来加深理解。《模型参考自适应控制导论》内容试读第1章绪论引言本章简要介绍了模型参考自适应控制理论的最新研究进展。自适应控制是一种颇具前景的控制技术，可以在系统老化或存在建模不确定性的情况下改善控制系统性能。在过去十年中，随着政府研究基金持续增加，研究人员在自适应控制理论和新型自适应控制方法方面均取得了一些进展。其中一些新提出的自适应控制方法不仅提升了系统的性能和鲁棒性，还进一步提高了模型参考自适应控制作为未来控制技术的可行性。全尺寸飞机和无人驾驶飞行器上的飞行测试验证，增强了人们将模型参考自适应控制作为未来飞行器飞行控制技术的信心。尽管在自适应控制方面的研究已经进行了五十年，但由于许多技术问题仍未得到妥善解决，目前还没有任何自适应控制系统应用于安全至上或者人在回路的生产系统。作为一种非线性控制方法，自适应控制系统设计缺乏公认的性能指标是其无法得到广泛认可的主要障碍。开发一种公认可信的自适应控制系统，是目前自适应控制领域亟须解决的技术挑战。自适应控制是一个在控制理论界得到几十年深入研究的主题方法。可以在航空航天或其他诸多领域中发现很多自适应控制的应用案例，但在安全至上的生产系统中却很少或根本没有得到应用。本章的主要学习目标是：。了解自适应控制的发展历史以及当前的研究热点。。认识到尽管该领域取得了许多研究进展，但自适应控制技术的应用却并不普遍，且应用范围极其有限。认识到验证、确认和认证是进一步提升自适应控制技术可信度、拓展其应用领域的重要技术手段。1.1背景介绍自适应控制是一类处理不确定性系统的非线性控制方法。这些不确定性可能来自系统动力学自身无法预见的变化或者外部干扰。自适应控制系统可以广义地描述为能够基于被控对象所接收到的输入在线调整控制器设计参数，如控制增益，以适应系统不确定性的一科控制系统，如图1-1所示。其中，将可调参数称为自适应参数，将通过一组数学方程进行描述的调整机制称为自适应律。大多数情况下，典型的自适应律是非线性的。这种非线性使得许多传统线性时不变控制系统的设计和分析方法，如伯德图、相位裕度和增益裕度、特征根分析等，无法直接应用于自适应控制系统的设计和分析。自适应控制的历史可以追溯到20世纪50年代初期，当时人们热衷于为高性能飞机设计种可以适用于大空域飞行条件的先进自动驾驶仪山。经过大量的研究和开发工作，增益调度控制由于可以根据飞机所处的飞行环境并利用现有的经典控制方法进行控制增益的选择，获得了人们的普遍认可，而自适应控制由于其固有的非线性特性并没有得到广泛应用。模型参考自适应控制导论20世纪60年代，现代控制理论和李雅普诺夫稳定性理论的出现促成了自适应控制理论的发展。Whitaker等人利用灵敏度方法和MIT法则设计出了模型参考自适应控制，但是缺乏对自适应控制自身特性的理解和稳定性证明。在1967年，NASA将自适应控制器应用于三架名为X-15的实验性高超音速飞机上，并进行了飞行试验2-引。在完成了几次成功的试飞之后，这款高超音速飞机遭遇了一次毁灭性的坠机事件，正是这次灾难性事件以及一些技术2瓶颈削弱了人们对自适应控制的兴趣。动力学系统不确定性系统确定性系统适应不确定性容许不确定性时不变时变自适应控制鲁棒控制常值增益控制增益调度控制图1-1动力学系统的自动控制技术分类在20世纪70年代，李雅普诺夫稳定性理论成为模型参考自适应控制的理论基础。李雅普诺夫稳定性理论与模型参考自适应控制的结合被视为自适应控制领域的一大突破。但好景不长，到了20世纪80年代就有人发现即使李雅普诺夫理论能够保证自适应控制的稳定性，但面对存在小扰动或未建模动态的情况时，自适应控制仍可能表现出不稳定的现象4。这使得人们认识到模型参考自适应控制对系统建模精度及实际系统与所建模型之间的不匹配很敏感。这种缺乏鲁棒性的表现，催生了σ修正法)]和修正法，以提升自适应控制的稳定性阿，这些鲁棒修正模式也代表了一类新的“鲁棒自适应控制”。从20世纪90年代至今，关于自适应控制的研究一直十分活跃。引入神经网络作为自适应机制7-1，使得一类称为“智能控制”或者“神经网络自适应控制”的自适应方法得到了发展，虽然这些方法是基于神经网络来逼近模型不确定性，但其基本框架与模型参考自适应控制并无二致。3-2山在接下来的十年，自适应控制研究又迎来了新的发展时期，NASA☑和美国其他政府机构均增加了研究经费，NASA一直是自适应控制技术发展的积极参与者，如图1-2所示。在此期间，随着研究经费的增加，研究人员在自适应控制理论和新的自适应控制方法等方面均取得了一些成果。由于篇幅有限，我们无法逐一列举所有取得的进展。读者可以发现，在这些新提出的自适应控制方法中，有相当一部分是在NASA的资助下完成的，包括Satillo和Bertei提出的基于回溯成本优化的自适应控制23-24，Steaya和Krihakumar提出3的参考模型修正自适应控制25-2，Calie和Yucele提出的自适应回路重构27-2，Nguye提出的有界线性稳定性分析度量驱动自适应控制[29-30，Lavretky提出的组合/复合模型参考自适应控制B1-32,Yucele和Calie提出的无导数模型参考自适应控制B3-3,Nguye提出的混合自适应控制35-37，Kim等人提出的K修正381，Yucele和Calie提出的卡尔曼滤波修正39-4o,Hovakimya和Cao提出的C1自适应控制4143)，Nguye提出的最小二第1章绪论3乘自适应控制444)，Chowdhary和Joho提出的并发学习最小二乘自适应控制[46-47，Balakriha提出的修正状态观测器的自适应控制[48]，Guo和Tao提出的多变量模型参考自适应控制[49，Nguye提出的最优控制修正[50-5以及多目标最优控制修正52-53)，Volyakyy等人提出的Q修正54-5)以及Kim等人提出的参数依赖黎卡提方程自适应控制56。这些新的自适应控制方法大都可以提高系统的性能和鲁棒性，并进一步提高模型参考自适应控制作为未来控制技术的可行性。模型参考自适应控制智能自适应控李雅普诺夫稳定性理论制（神经网络模糊逻辑)增益调度控制鲁棒性当代鲁棒可认证的MIT法则鲁棒修正自适应控制自适应控制1950196019701980MASAX-15NASAF-15NASAF-8NASAF-18图1-2自适应控制研究的时间历程在飞行验证方面，NASA研制了一套基于Calie和Rydyk所提出的igma-i神经网络自适应控制的智能飞行控制系统3)，并于21世纪初期在阿姆斯特朗（原德莱顿）飞行研究中心利用F-15飞机进行了飞行测试，展示了神经网络自适应控制的性能57-58.2010年，在NASA阿姆斯特朗飞行研究中心的一架F/A-18飞机上开展了另一项飞行测试，用于验证一种基于最优控制修正的新型简化自适应飞行控制器[5962.2009年，NASA艾姆斯研究中心对几种自适应控制方法进行了一项飞行员在环的高精度飞行模拟研究63-64。同年，在NASA兰利研究中心的AirSTAR飞机上进行了C1自适应控制器的飞行试验[6阿，在海军研究生院(NavalPotgraduateSchool)的一架无人机上也进行了C1自适应控制器的飞行试验[66.2010年，通过在BeechcraftBoaza电传飞行试验平台上进行飞行测试，对模型参考4自适应控制进行了评估6列。这些飞行实验以及随后的许多试验都增强了人们对模型参考自适应控制作为一种潜在的航空飞行器飞行控制技术的信心。同时也可以看出，仍然需要进步的飞行测试来完善自适应控制技术。自适应控制的研究目前仍然如火如茶。介绍当前所有的研究进展超出了本书的讨论范围。感兴趣的读者可以在参考文献中找到更多的关于自适应控制在飞机[68-9、宇宙飞船21,80-83、无人机5,47,65-66,841、空间结构[85-861、机器人系统8,87、弹药系统[881、液压系统89等方面的应用。目前，对自适应控制的研究普遍缺乏处理存在于多种系统设计和操作中的集成效应的4模型参考自适应控制导论能力。这些效应包括但不限于：未建模动态造成的复杂不确定性4,90、意外操作和结构损坏引起系统动力学的显著变化B6,76,91、未知的部件故障和异常[80,2-94、高设计复杂度[59、新型执行机构和传感器79,951]、多场耦合85-86,96-98]等。自适应控制在航空航天领域发挥着重要作用。当飞行器在结构损坏、控制面失效或者非标称条件飞行时，飞行器会遭遇多种耦合效应，如空气动力学、飞行器动力学、结构动学以及推力等之间的耦合。这些耦合效应会给飞行控制系统的性能带来多种不确定性。因此，即使自适应控制系统在标称飞行条件下是稳定的，但在存在不确定性的情况下，自适应控制可能无法提供足够的稳定性99-100。例如，传统的飞机飞行控制系统通过气动伺服弹性(ASE)陷波滤波器来防止控制信号激发机翼的气动弹性模态。然而，如果飞机动力学出现了显著变化，气动弹性模态频率的变化足以使气动伺服弹性陷波滤波器失效，这可能就会导致控制信号激发机翼的气动弹性模态，从而对飞行员操纵飞机造成困难。自适应控制面临的另一个问题是其容纳慢速或退化的飞行控制执行机构的能力，例如受损的飞行控制面或发动机作为飞行控制执行机构9,10。由于执行机构的动力学较慢，执行机构之间的速度不同可能会使自适应控制出现问题，并可能导致飞行员诱导振荡(PIO)1!。为充分解决这些耦合效应导致的问题，需要在自适应控制研究中开发一套集成设计方法。这些集成方法需要在自适应控制和系统建模方面开发新的基础多学科方法。在高增益自适应情况下，未建模动态是自适应控制系统不确定性的重要来源及诱发不稳定性的关键因素。在未来的自适应控制研究中，应通过对这些二阶动力学结构的基本理解，将多学科方法5纳入自适应控制系统的设计中。随着对系统不确定性的进一步理解，有望开发出更有效的自适应控制方法，以提高系统在不确定性作用下的鲁棒性。1.2自适应飞行控制系统的验证和确认尽管人们在自适应控制领域已进行了五十余年的研究，但事实仍然是，目前还没有任何自适应控制系统应用于安全至上或人在回路的生产系统中，如民航客机等9,13-106。但是，自适应控制已经成功应用于武器系统中[88。造成这一现状的问题就在于自适应控制系统很难进行认证，并且现有的线性时不变(LT)控制系统的认证方法无法直接应用于非线性自适应控制系统。于是，在21世纪的第一个十年里，人们开始研发一套适用于自适应控制系统的评价指标4,1-1。这项研究的目标是为自适应控制建立一套类似于线性时不变系统中的超调、调节时间、相位裕度和增益裕度的性能和稳定性指标。这些指标如果被大家接受可能会为自适应控制系统的认证铺平道路，并使得自适应控制有可能成为安全至上和人在回路生产系统的未来控制技术。建立一套适用于自适应控制系统的认证体系是一项亟须解决的瓶颈问题。对于具有学习算法的自适应控制系统来说，在能够证明它们是高度安全和可靠的之前，它们并不会成为未来的主流发展方向。因此，必须建立一套严格的自适应控制软件验证和确认的方法，以确保自适应控制系统不会发生软件故障，从而说明自适应控制系统能够按要求运行并消除意外情况，同时能够满足美国联邦航空管理局(FAA)等监管机构的认证要求10410阿自适应控制系统能够对预先设计的飞行控制系统进行修改，这既是它的一大优势，同时也是一大劣势。一方面，自适应控制系统具备容纳系统退化的能力是其主要优点，因为传统的增益调度控制方法往往无法对在飞行包线之外的非标称飞行状态进行控制。另一方面，未第1章绪论5建模动态和高增益自适应过程会给自适应控制带来严重的问题，因为自适应控制系统对这些潜在的问题以及许多诸如执行机构动力学和外部干扰等问题非常敏感。为通过认证，自适应飞行控制系统必须能够证明在上述因素以及其他因素一如时间延迟、系统约束以及测量噪声的作用下，仍然可以保证令人满意的全局性能。1.2.1自适应飞行控制系统的仿真验证仿真是自适应控制系统验证的一个组成部分10415.116-11)。自适应控制系统的许多方面，特别是收敛性和稳定性，只能通过在仿真中模拟重要的非线性动力学特性来进行系统性能分析。例如，飞机的失速过程无法表示为线性模型，因为这种效应是高度非线性以及不稳定的。仿真技术是一种能够快速完成以下任务的方法：·不同自适应控制算法的评估和比较。·调整控制增益和更新律的权重。。确定每一步长下的适应过程。。评估过程噪声和测量噪声对自适应参数收敛的影响。。确定稳定边界。·使用真实飞行计算机硬件进行验证。·在飞行模拟器中进行自适应控制的驾驶评估。·对改进自适应过程的特殊技术进行仿真，例如添加持续激励以改善参数识别和收敛特性，以及在跟踪误差收敛到指定容差内或在指定次数的迭代之后停止自适应过程。不同仿真之间的主要区别体现在被控对象的建模精度上。高精度仿真需要自适应控制系统更为复杂的数学模型以及昂贵的控制器硬件设备。通过将简单线性模型的仿真结果与高精度非线性模型的仿真结果进行对比，以确保使用线性模型进行的性能分析仍然适用。为了节省成本，通常会尽量使用较低精度的测试平台。在台式机上进行的仿真通常是最低精度的仿真，因为这种仿真通常只包括控制律以及被控对象的线性或者非线性动力学。在早期的控制律设计和分析中，或者计算线性增益裕度和相位裕度时，通常采用线性模型。将系统传递函数由一个矩阵变换为另一个具有不同频率的矩阵来模拟被控对象模型的变化。通过改变每次的变化量可确定系统的稳定边界。与此同时，可以对自适应控制算法中的系统参数进行评估。台式机仿真环境为比较不同的自适应控制算法和控制器结构提供了一种快速、便捷的方式，只有最有希望得到应用的设计才需要高精度的仿真模拟。在控制回路的仿真中，高精度的仿真测试平台通常需要真实的飞行硬件设备（甚至是真实的飞机)，且往往运行在带有驾驶舱和舱外图形显示的专用计算环境中17-1181。这种仿真可能包括一个与飞行员进行交互的固定基座或运动基座驾驶舱。运动基座模拟器为飞行员额外提供了实际飞行中的物理（运动及视线）信息[631。通常来说，这种仿真包含了非线性飞7机动力学的软件模型、执行机构模型以及传感器模型。真实机载计算机的使用是这类仿真的一大优势，因为不同的计算设备在处理异常以及计算过程中都会有所不同。真实的飞机或者测试专用飞机都可以为高精度仿真提供真实的执行机构动力学、传感器噪声、实际飞行电传以及一些结构之间的交互作用。这些测试平台允许对飞行硬件的所有接口、时序测试以及各种故障模式和影响分析(FMEA)测试进行完整的检查，这在低精度仿真中是不可能实现的。6模型参考自适应控制导治1.2.2自适应控制系统的评价指标尽管人们在自适应控制研究方面取得了诸多进展，自适应控制也展现出了其独有的优势，但有效验证和确认方法的缺乏仍然是将自适应控制技术应用到安全至上(afety-critical)和人在回路(huma-rated)生产系统中的一大障碍。这一障碍可以归结为缺乏适用于评估自适应控制性能和稳定性的指标。为了使成熟的自适应控制技术应用于未来的安全至上和人在回路的生产系统，建立一套适用于评价自适应控制性能和稳定性的指标是自适应控制研究中的一个重要方向。自适应控制的稳定性指标是评估系统对未建模动态、时间延迟、高增益学习和外部干扰鲁棒性的重要考虑因素。因此，为自适应控制系统建立一套合适的稳定性和性能指标是开发可靠验证和确认方法的第一步，进而会使自适应控制软件获得认证。建立适用于自适应控制系统的性能和稳定性指标的另一好处是可以促进指标驱动自适应控制的发展。指标驱动自适应控制是指在某些情况下，为了保持控制系统的运行安全，需要在稳定性和性能之间进行权衡的一种控制方法30。该领域的研究成果为在线计算稳定性指标提供了一些初步的分析方法，从而可以调整自适应控制系统的自适应参数，提高闭环系统的稳定裕度[29列。一般情况下，线性时不变系统的增益裕度和相位裕度不适用于非线性的自适应控制系统。因此，出现了一些适用于自适应控制系统的性能和稳定性指标4,109-110,112,11。在文献[103]中，将参数的灵敏度作为用于神经网络输出的度量指标。文献[108]研究了基于李雅普诺夫分析和无源性理论的稳定性度量方法。从优化方法中也可以得到自适应控制系统稳定性和鲁棒性的评价指标107,119。在文献[120-121]中，将时滞裕度作为一种自适应控制系8统的稳定性指标。将自适应控制技术应用于航空航天飞行器以处理不确定性时仍存在一些未解决的问题。这些问题包含但不限于：(1)自适应控制可实现的稳定性指标与不确定性边界的关系；(2)执行机构存在静态或者动态饱和状态时的自适应；(3)纵向和横向运动之间由于故障、损坏以及不同的自适应速率导致的交叉耦合；(4)采用非传统执行机构（如发动机）时的在线重构和控制分配：(5)具有不同时延的执行机构系统时间尺度分离，如传统的控制面和发动机。1.3小结在过去的几十年中，自适应控制是一个得到较多研究的主题。自适应控制是一种很有应用前景的控制技术，可以在由系统退化以及建模不确定性导致的不确定性情况下提升控制系统性能。在过去十年间，研究人员在自适应控制理论的研究中取得了一些进展，并提出了许多新颖的自适应控制方法。这些新提出的自适应控制方法能够提高系统性能和鲁棒性，从而提升了模型参考自适应控制作为未来控制技术的可行性。自适应控制在全尺寸飞行器和无人机上进行的飞行试验验证，增强了人们对模型参考自适应控制有可能成为航空航天飞行器飞行控制新技术的信心。尽管如此，自适应控制的许多技术问题仍未解决，还不适用于安全至上或人在回路的生产系统。作为一种非线性控制方法，与线性控制系统相比，缺乏被广泛接受的评价指标是自适应控制系统设计获得认证的主要障碍。···试读结束···...

2023-03-10

课程介绍课程来自于憨爸·硅谷工程师爸爸的超强思维导图课,塑造儿童学习型大脑本书由硅谷工程师憨爸携手美国名校教师小杨老师共同创作，深度融合了硅谷思维和北美教育思维，打造了一套极简思维导图训练课程体系，可以轻松在家实现亲子互动式学习，帮助孩子与家长共同提升知识技能、全面更新思维模式。全书共分七章，循序渐进地引领家长和孩子认识思维导图、思维导图在学科学习、日常生活、智力开发等方面的具体运用，帮助孩子养成良好的逻辑思维能力，提升记忆力、专注力和学习力，塑造儿童学习型大脑。课程亮点：1.课程采用思维导图学习工具，将思维导图学习法与小学具体学科紧密结合。2.硅谷工程师爸爸总结多年美国课堂教学和思维训练经验，专门为小学生贴心打造而成。3.课程提供24个核心学习方法，超过50张思维导图实例，35个思维研究主题，10种思维导图画法，有效解决小学语文、数学、英语、科学知识点和难题。课程大纲第26课思维导图学科学：区分科学变化.FLV第25课思维导图学写作：议论文.FLV第24课思维导图学写作：说明文.FLV第23课思维导图学写作：记叙文.FLV第22课思维导图学科学：对比科学概念.FLV第21课思维导图学英语：轻松学语法.FLV第20课思维导图学阅读：蚯蚓的日记（下）.FLV第19课思维导图学阅读：蚯蚓的日记（上）.FLV第18课思维导图学奥数：植树问题.FLV第17课思维导图学背诵：《燕子》.FLV第16课思维导图学科学：数的运算.FLV第15课思维导图学科学：趣读绘本.FLV第14课思维导图学科学：数据整理分析.FLV第13课思维导图学科学：梳理内容am人物分析.FLV第12课思维导图学科学：拓展科学思维.FLV第11课思维导图学词o语：词语的运用.FLV第10课：思维导图学数学：《数的认识》.FLV第09课：思维导图学古诗：《塞下曲》.FLV第08集.m4第07集.m4第06集：思维导图学英语：速记单词.m4第05集：思维导图学古诗：《竹石》.m4第04集：思维导图学奥数：鸡兔同笼问题.m4第03集：思维导图学科学：有趣的空气实验-国语1080P.m4第02集：思维导图学科学：逆向思维.m4第01集：【先导集】硅谷工程师爸爸：小学倍增学习法-国语720P.m4情商思维...

2023-03-09 工程师思维笔记 工程师的思维

课程介绍课程来自于火花思维孩子主动要学的思维课L4【完结】火花思维是一家K12领域在线儿童教育平台，专注于3-12岁在线儿童教育启蒙和思维训练，通过在线直播互动方式和一线教研经验团队自主研发的课程，培养学生的思维能力、专注力等核心基础能力，在互动实践中真正提升思维能力、专注力等核心基础能力。儿童的数学思维能力有助于他们认识、表达、概括周围客观事物中存在的数量关系和空间形式，解决日常生活中接触到的一些简单数学问题，有助于思维训练，培养思维的正确性、灵活性和敏捷性。L4对应6-7岁思维培养：有序思维、分步思维、图形化思维习惯培养：专心听课、独立完成练习社会目标：智力突破期能力培养：迁移应用能力、交流能力、创造力火花思维的课堂六步法好奇：通过与课程主题相关的生活场景、动手操作、游戏故事，关键提问等方式引起孩子对学习的兴趣与热情，增强学习的内在动机。探索：以探索式，体验式的学习方式为核心，拒绝死记硬背，给孩子提供相关问题与材料，让孩子自己探索，自己感知。猜想：孩子根据自我探索的经验，对问题的解决办法进行猜想，老师鼓励孩子表达总结，强化自我意识，不盲从。验证：针对孩子的猜想，老师给予孩子相同类型的问题，每个孩子就之前的自我猜想进行自我验证。反思：引导孩子对知识主题整体的探索，猜想，验证进行反思，总结问题解决思维与策略，培养孩子元认知能力，思辨能力，反思能力。应用：针对知识主题，以知识为载体，对思维方法进行巩固与内化，提升孩子思维能力。火花思维课程怎么样？火花思维因材施教吧，有利于激发孩子积极性。火花思维的内容包含五大板块：数与运算、图形空间、逻辑关系、生活应用和益智游戏，火花思维的课程都是围绕方块猴、圆圆鼠和三角兔这三个形象展开的，以游戏闯关互动的模式，让孩子学习知识，互动性比较强，而且增加了学习的趣味性，小孩子更加容易接受，尤其是年龄小的孩子。课程大纲22空间变换第22专题_空间变换_火柴图形（下）_提高挑战包_202007061153261.df第22专题_空间变换_火柴图形（下）_基础巩固包_202007131406561.df第22专题_空间变换_火柴图形（上）_提高挑战包_202007061152361.df第22专题_空间变换_火柴图形（上）_基础巩固包_202007061152311.df第22专题_空间变换_火柴算式_提高挑战包_202007061210101.df第22专题_空间变换_火柴算式_基础巩固包_202007061210051.df第22专题_空间变换_火柴数字_提高挑战包_202007061209341.df第22专题_空间变换_火柴数字_基础巩固包_202007061209301.df04.m403.m402.m401.m421经典语言推理第21专题_经典语言推理_找位置_提高挑战包_202006112136161.df第21专题_经典语言推理_找位置_基础巩固包_202006112136121.df第21专题_经典语言推理_排排序_提高挑战包_202006112135501.df第21专题_经典语言推理_排排序_基础巩固包_202006112135461.df第21专题_经典语言推理_故事推理_提高挑战包_202006112137161.df第21专题_经典语言推理_故事推理_基础巩固包_202006112137131.df第21专题_经典语言推理_对应推理_提高挑战包_202006112136501.df第21专题_经典语言推理_对应推理_基础巩固包_202006112136461.df04.m403.m402.m401.m420加减数字谜第20专题_加减数字谜_减法数字谜（下）_提高挑战包_202007081111111.df第20专题_加减数字谜_减法数字谜（下）_基础巩固包_202007081111071.df第20专题_加减数字谜_减法数字谜（上）_提高挑战包_202007081110431.df第20专题_加减数字谜_减法数字谜（上）_基础巩固包_202007081110351.df第20专题_加减数字谜_加法数字谜（下）_提高挑战包_202007071715081.df第20专题_加减数字谜_加法数字谜（下）_基础巩固包_202007071714551.df第20专题_加减数字谜_加法数字谜（上）_提高挑战包_202007071714251.df第20专题_加减数字谜_加法数字谜（上）_基础巩固包_202007071714141.df04.m403.m402.m401.m419数形游戏进阶第19专题_数形游戏进阶_我是小小园丁（下）_提高挑战包_202005311923221.df第19专题_数形游戏进阶_我是小小园丁（下）_基础巩固包_202005311923191.df第19专题_数形游戏进阶_我是小小园丁（上）_提高挑战包_202005311922511.df第19专题_数形游戏进阶_我是小小园丁（上）_基础巩固包_202005311922471.df第19专题_数形游戏进阶_土拨鼠挖地道_提高挑战包_202005311924061.df第19专题_数形游戏进阶_土拨鼠挖地道_基础巩固包_202005311923541.df第19专题_数形游戏进阶_堆石头_提高挑战包_202005311924341.df第19专题_数形游戏进阶_堆石头_基础巩固包_202005311924311.df04.m403.m402.m401.m418代换推理综合第18专题_代换推理综合_消一消_提高挑战包_202004281759521.df第18专题_代换推理综合_消一消_基础巩固包_202004281759491.df第18专题_代换推理综合_算一算_提高挑战包_202004281759201.df第18专题_代换推理综合_算一算_基础巩固包_202004281759161.df第18专题_代换推理综合_换一换_提高挑战包_202004281758541.df第18专题_代换推理综合_换一换_基础巩固包_202004281758511.df第18专题_代换推理综合_称一称_提高挑战包_202004281758241.df第18专题_代换推理综合_称一称_基础巩固包_202004281758211.df04.m403.m402.m401.m417平面图形变换第17专题_平面图形变换_旋转分割_提高挑战包_202004141545421.df第17专题_平面图形变换_旋转分割_基础巩固包_202004141545381.df第17专题_平面图形变换_旋转对称_提高挑战包_202005142155361.df第17专题_平面图形变换_旋转对称_基础巩固包_202004141543181.df第17专题_平面图形变换_构造旋转对称_提高挑战包_202004141544231.df第17专题_平面图形变换_构造旋转对称_基础巩固包_202004141544201.df第17专题_平面图形变换_电子魔方_提高挑战包_202004141546241.df第17专题_平面图形变换_电子魔方_基础巩固包_202004141546191.df04.m403.m402.m401.m416路线规划游戏进阶第16专题_路线规划游戏进阶_探秘（下）_提高挑战包_202003251106511.df第16专题_路线规划游戏进阶_探秘（下）_基础巩固包_202003251106471.df第16专题_路线规划游戏进阶_探秘（上）_提高挑战包_202003251106161.df第16专题_路线规划游戏进阶_探秘（上）_基础巩固包_202003251106101.df第16专题_路线规划游戏进阶_木块逃脱（下）_提高挑战包_202003251105111.df第16专题_路线规划游戏进阶_木块逃脱（下）_基础巩固包_202003251105081.df第16专题_路线规划游戏进阶_木块逃脱（上）_提高挑战包_202003251104261.df第16专题_路线规划游戏进阶_木块逃脱（上）_基础巩固包_202003251104221.df04.m403.m402.m401.m415经典数形推理第15专题_经典数形推理_图形规律（下）_提高挑战包_202003160116321.df第15专题_经典数形推理_图形规律（下）_基础巩固包_202003160116281.df第15专题_经典数形推理_图形规律（上）_提高挑战包_202003160115551.df第15专题_经典数形推理_图形规律（上）_基础巩固包_202003160115511.df第15专题_经典数形推理_数字规律（上）_提高挑战包_202003160117141.df第15专题_经典数形推理_数字规律（上）_基础巩固包_202003160117111.df04.m403.m402.m401.m414加减运算综合第14专题_加减运算综合_巧填算符_提高挑战包_202003021033281.df第14专题_加减运算综合_巧填算符_基础巩固包_202003291741421.df第14专题_加减运算综合_减法巧算_提高挑战包_202003082356111.df第14专题_加减运算综合_减法巧算_基础巩固包_202003082356061.df第14专题_加减运算综合_加减混合巧算_提高挑战包_202003021032561.df第14专题_加减运算综合_加减混合巧算_基础巩固包_202003021032491.df第14专题_加减运算综合_加法巧算_提高挑战包_202002131650531.df第14专题_加减运算综合_加法巧算_基础巩固包_202002131650481.df04.m403.m402.m401.m413生活中的数学概念之财商第13专题_生活中的数学概念之财商_谁会换钱_提高挑战包_202002061136531.df第13专题_生活中的数学概念之财商_谁会换钱_基础巩固包_202002061136481.df第13专题_生活中的数学概念之财商_谁会付钱_提高挑战包_202003032324171.df第13专题_生活中的数学概念之财商_谁会付钱_基础巩固包_202002061137281.df第13专题_生活中的数学概念之财商_财商启蒙（下）_提高挑战包_202003032323351.df第13专题_生活中的数学概念之财商_财商启蒙（下）_基础巩固包_202002131649051.df第13专题_生活中的数学概念之财商_财商启蒙（上）_提高挑战包_202003032324531.df第13专题_生活中的数学概念之财商_财商启蒙（上）_基础巩固包_202002131648261.df04.m403.m402.m401.m412应用题之间隔现象L4应用题之间隔现象第4讲《间隔迁移应用》.m4L4应用题之间隔现象第3讲《修花坛》.m4L4应用题之间隔现象第2讲《锯木头》.m4L4应用题之间隔现象第1讲《植树》.m411数独游戏第11专题_数独游戏_六阶数独挑战（下）_提高挑战包_202001050952011.df第11专题_数独游戏_六阶数独挑战（下）_基础巩固包_202001050951511.df第11专题_数独游戏_六阶数独挑战（上）_提高挑战包_202001050951041.df第11专题_数独游戏_六阶数独挑战（上）_基础巩固包_202002192109491.df第11专题_数独游戏_初见Sudoku_提高挑战包_202001141313271.df第11专题_数独游戏_初见Sudoku_基础巩固包_202001141255441.dfL4数独游戏第4讲《聪明格》.m4L4数独游戏第3讲《六阶数独挑战（下）》.m4L4数独游戏第2讲《六阶数独挑战（上）》.m4L4数独游戏第1讲《初见Sudoku》.m410平面图形设计第10专题_平面图形设计_一刀剪_提高挑战包_202001141516491.df第10专题_平面图形设计_一刀剪_基础巩固包_202001031923061.df第10专题_平面图形设计_剪窗花_提高挑战包_202001031922431.df第10专题_平面图形设计_剪窗花_基础巩固包_202001031922381.df第10专题_平面图形设计_对折的学问_提高挑战包_202001021044241.df第10专题_平面图形设计_对折的学问_基础巩固包_202001021044191.df第10专题_平面图形设计_对称之美_提高挑战包_202001021043511.df第10专题_平面图形设计_对称之美_基础巩固包_202001021043441.dfL4平面图形设计第4讲《一刀剪》.m4L4平面图形设计第3讲《剪窗花》.m4L4平面图形设计第2讲《对折的学问》.m4L4平面图形设计第1讲《对称之美》.m409生活中的时间概念第9专题_生活中的数学概念之时间_钟表坏了_提高挑战包_201912261445291.df第9专题_生活中的数学概念之时间_钟表坏了_基础巩固包_201912261445161.df第9专题_生活中的数学概念之时间_今天星期几_提高挑战包_201912261446301.df第9专题_生活中的数学概念之时间_今天星期几_基础巩固包_201912261446211.df第9专题_生活中的数学概念之时间_几点啦_提高挑战包_201911211626141.df第9专题_生活中的数学概念之时间_几点啦_基础巩固包_201911211626031.df第9专题_生活中的数学概念之时间_过了多久_提高挑战包_201911211627021.df第9专题_生活中的数学概念之时间_过了多久_基础巩固包_201911211626531.df04.m403.m402.m401.m408巧填数字第8专题_巧填数字_填数游戏（下）_提高挑战包_201911301957141.df第8专题_巧填数字_填数游戏（下）_基础巩固包_201911301957101.df第8专题_巧填数字_填数游戏（上）_提高挑战包_201911301955291.df第8专题_巧填数字_填数游戏（上）_基础巩固包_201911301955531.df第8专题_巧填数字_数阵游戏（下）_提高挑战包_201911211647361.df第8专题_巧填数字_数阵游戏（下）_基础巩固包_201911211647291.df第8专题_巧填数字_数阵游戏（上）_提高挑战包_201911211647031.df第8专题_巧填数字_数阵游戏（上）_基础巩固包_201911211646581.df04填数游戏下.m403填数游戏上.m402数阵游戏下.m401数阵游戏上.m407.路线规划游戏基础第四讲巧送快递（下）.m4第三讲巧送快递（上）.m4第2讲走迷宫.m4第1讲位置与路线.m406.应用题之包含现象第一讲分类与包含.m4第四讲一起来排队(下).m4第三讲一起来排队(上).m4第二讲重叠问题.m4第6专题_应用题之包含现象_重叠问题_提高挑战包_201911041608551.df第6专题_应用题之包含现象_重叠问题_基础巩固包_201911041608381.df第6专题_应用题之包含现象_一起来排队（下）_提高挑战包_201911081603141.df第6专题_应用题之包含现象_一起来排队（下）_基础巩固包_201911081603001.df第6专题_应用题之包含现象_一起来排队（上）_提高挑战包_201911081602071.df第6专题_应用题之包含现象_一起来排队（上）_基础巩固包_201911081601381.df第6专题_应用题之包含现象_分类与包含_提高挑战包_201911041154141.df第6专题_应用题之包含现象_分类与包含_基础巩固包_201911041153521.df05.数型游戏基础专题第5专题_数形游戏基础_填方格（下）_提高挑战包_201910111506321.df第5专题_数形游戏基础_填方格（下）_基础巩固包_201910111506151.df第5专题_数形游戏基础_填方格（上）_提高挑战包_201910111505201.df第5专题_数形游戏基础_填方格（上）_基础巩固包_201910111505341.df第5专题_数形游戏基础_搭桥（下）_提高挑战包_201911062055251.df第5专题_数形游戏基础_搭桥（下）_基础巩固包_201911062054341.df第5专题_数形游戏基础_搭桥（上）_提高挑战包_201910231354291.df第5专题_数形游戏基础_搭桥（上）_基础巩固包_201910231354131.df第4讲搭桥(下).m4第3讲搭桥（上）.m4第2讲填方格（下）.m4第1讲填方格（上）.m404.立体图形构建第4专题_立体图形建构_数货物_提高挑战包_201909171041191.df第4专题_立体图形建构_数货物_基础巩固包_201909171041081.df第4专题_立体图形建构_木块涂色_提高挑战包_201909271925361.df第4专题_立体图形建构_木块涂色_基础巩固包_201909271925161.df第4专题_立体图形建构_机位拍照_提高挑战包_201910181157351.df第4专题_立体图形建构_机位拍照_基础巩固包_201910212149431.df第4专题_立体图形建构_搭房子_提高挑战包_201909271924121.df第4专题_立体图形建构_搭房子_基础巩固包_201909201417311.df第4讲木块涂色.m4第3讲搭房子.m4第2讲机位拍照.m4第1讲数货物.m403.应用题基础第4讲时光机.m4第3专题_应用题基础_时光机_提高挑战包_201909121156591【1】.df第3专题_应用题基础_时光机_基础巩固包_201909121156451【1】.df第3专题_应用题基础_看图列算式（下）_提高挑战包_201909061921141【1】.df第3专题_应用题基础_看图列算式（下）_基础巩固包_201909231426021【1】.df第3专题_应用题基础_看图列算式（上）_提高挑战包_201909061707031【1】.df第3专题_应用题基础_看图列算式（上）_基础巩固包_201909061927321【1】.df第3专题_应用题基础_多少问题_提高挑战包_201909121107091【1】.df第3专题_应用题基础_多少问题_基础巩固包_201909121125221【1】.df第3讲多少问题.m4第2讲看图列算式（下）.m4第1讲看图列算式（上）.m402.有序计数第2专题_有序计数_有序排列_提高挑战包_201908231842361.df第2专题_有序计数_有序排列_基础巩固包_201908231841111.df第2专题_有序计数_有序搭配_提高挑战包_201908231840071.df第2专题_有序计数_有序搭配_基础巩固包_201908231839561.df第2专题_有序计数_数线段_提高挑战包_201909021052201.df第2专题_有序计数_数线段_基础巩固包_201909021052081.df第2专题_有序计数_数图形_提高挑战包_201909021113021.df第2专题_有序计数_数图形_基础巩固包_201909021112581.df04数图形.m403数线段.m402有序排列.m401有序搭配.m401图形组合图形组合.df第1专题_图形组合_七兄弟分家_提高挑战包_201908281306521【1】.df第1专题_图形组合_七兄弟分家_基础巩固包_201908161215541【1】.df第1专题_图形组合_七巧板拼对称_提高挑战包_201908161214211【1】.df第1专题_图形组合_七巧板拼对称_基础巩固包_201908161214081【1】.df第1专题_图形组合_七巧板归一_提高挑战包_201908161223101【1】.df第1专题_图形组合_七巧板归一_基础巩固包_201908161222581【1】.df第1专题_图形组合_七巧板比一比_提高挑战包_201908081036401【1】.df第1专题_图形组合_七巧板比一比_基础巩固包_201908081036361【1】.df04七巧板归一.m403七兄弟分家.m402七巧板拼对称.m401七巧板比一比.m4情商思维...

2023-03-09 火花数学思维 火花思维数理思维

课程介绍课程来自于【叫叫阅读】阅读中的数学思维叫叫阅读是成都书声科技有限公司旗下的一款教育A。叫叫阅读课针对3-8岁孩子，帮助孩子养成阅读习惯，提升阅读能力，同时为将来的语文学习打好基础。带领孩子解读名篇，领略汉语文字之美，建立其知识格局，完善其独立人格，提升其语文素养。立足于部编版一年级教材和传统经典阅读书目，向语文的各个领域进行开拓、延伸、发展。叫叫阅读《阅读中的数学思维》是专为3-6岁孩子打造，涵盖幼升小十大常识模块，数学思维+阅读能力同步提升幼小数理启蒙课阅读中轻松学数学课程大纲20-贪玩的无尾熊思维竞技场.m419-贪玩的无尾熊.m418-超级擂台赛思维竞技场.m417-超级擂台赛.m416-小鼹鼠的地下王国思维竞技场.m415-小鼹鼠的地下王国.m414-蜂蜜蛋糕树思维竞技场.m413-蜂蜜蛋糕树.m412-小章鱼算一算思维竞技场.m411-小章鱼算一算.m410-有朋友真好思维竞技场.m409-有朋友真好.m408-螳螂太太的礼物思维竞技场.m407-螳螂太太的礼物.m406.大熊的储物室思维竞技.m405-大熊的储物室.m404-神奇南瓜屋竞技场.m403-神奇南瓜屋.m402-变大变小思维竞技场.m401-变大变小.m4情商思维阅读启蒙...

2023-03-09 数学思维分享 数学思维案例

课程介绍课程来自于斑马AI课：思维系统课S1、S2、S3早教启蒙课「2mdah8岁」纵观当前的教育市场，线下辅导、直播模式、AI互动教育等等各种教育产品层出不穷。其中，AI互动教育掀起一波热潮。在选择AI互动教育平台中，斑马A是家长们关注的平台之一。评判一个教育平台不仅要看其品牌知名度，更要看其内容体系、内容体验以及使用效果。作为教育从业者，我一直关注着斑马A。斑马A能有如此高的品牌知名度，与其各个方面的优秀有着密不可分的关系。斑马AI课，是专为2-8岁孩子提供多学科在线学习的智能教育平台，现拥有英语、思维、语文等多个学科的AI课程产品，配合专业辅导老师同步辅导，多维度提升孩子能力，实现孩子的全面发展。2020年，斑马AI课参与rdquo十三五rdquo教育部重点课题，成为首个参与教育部重点课题研究的在线教育产品。除北京外，斑马AI课目前已在武汉、长沙、西安、郑州、成都、重庆、济南、南京、天津等城市开设办公地点，员工总数超过10000人。猿辅导在线教育，全国累计4亿多用户选择的在线教育品牌，国内K-12在线教育领域首个独角兽公司，目前估值达到78亿美元。公司旗下拥有猿辅导、猿题库、小猿搜题、小猿口算、斑马AI课等多款在线教育产品。公司始终致力于运用科技手段提升学习体验、激发学习兴趣，培养科学的学习习惯，让中国学生更便捷地获取优质的教育资源。本套课程来自斑马AI课：趣味的数学思维系统课年课，S1班型（2-4岁）、S2班型（4-6岁）、S3班型（6-8岁），官方每套售价2800元，总价值8400元。本套课程主要培养孩子的数学思维能力、动手实践能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力，通过老师AI互动教学的方法，动画故事引入的方式进行讲解，真正让孩子爱上学习、主动学习。课程分三个体系，共48周，12个单元。文件目录├──【完结】斑马思维S1|├──第1单元||├──第1周||├──第2周||├──第3周||├──第4周||└──第1单元.df29.35M|├──第2单元||├──第1周||├──第2周||├──第3周||└──第4周|├──第3单元||├──第1周||├──第2周||├──第3周||└──第4周|├──第4单元||├──第1周||├──第2周||├──第3周||└──第4周|├──第5单元||├──第1周||├──第2周||├──第3周||└──第4周|├──第6单元||├──第1周||├──第2周||├──第3周||└──第4周|├──第7单元||├──第1周||├──第2周||├──第3周||└──第4周|├──第8单元||├──第1周||├──第2周||├──第3周||└──第4周|├──第33周||├──1.m4148.88M||├──2.m4134.20M||├──3.m4159.36M||├──4.m4176.36M||└──5.m4218.12M|├──第34周||├──1.m4133.45M||├──2.m4150.99M||├──3.m4156.21M||├──4.m4168.07M||└──5.m4202.02M|├──第35周||├──1.m4154.95M||├──2.m4152.31M||├──3.m4154.61M||├──4.m4173.81M||└──5.m4268.86M|├──第36周||├──1.m4146.61M||├──2.m4170.91M||├──3.m4139.91M||├──4.m4169.71M||└──5.m4299.68M|├──第37周||├──1.m4126.19M||├──2.m4145.53M||├──3.m4145.93M||├──4.m4171.71M||└──5.m4258.80M|├──第38周||├──1.m4143.82M||├──2.m4138.53M||├──3.m4142.70M||├──4.m4141.46M||└──5.m4270.52M|├──第39周||├──1.m4145.32M||├──2.m4147.22M||├──3.m4138.64M||├──4.m4147.88M||└──5.m4303.89M|├──第40周||├──1.m4171.88M||├──2.m4170.65M||├──3.m4172.76M||├──4.m4148.41M||└──5.m4310.93M|├──第41周||├──1.m4144.11M||├──2.m4140.59M||├──3.m4162.54M||├──4.m4166.84M||└──5.m4250.26M|├──第42周||├──1.m4145.35M||├──2.m4162.90M||├──3.m4152.63M||├──4.m4156.12M||└──5.m4260.35M|├──第43周||├──1.m4168.46M||├──2.m4154.09M||├──3.m4138.90M||├──4.m4142.38M||└──5.m4264.28M|├──第44周||├──1.m4158.43M||├──2.m4150.12M||├──3.m4165.14M||├──4.m4181.62M||└──5.m4260.35M|├──第45周||├──1.m4167.09M||├──2.m4161.30M||├──3.m4151.96M||├──4.m4142.06M||└──5.m4212.07M|├──第46周||├──1.m4152.98M||├──2.m4150.62M||├──3.m4123.55M||├──4.m4139.45M||└──5.m4251.23M|├──第47周||├──1.m4136.21M||├──2.m4133.74M||├──3.m4147.23M||├──4.m4154.73M||└──5.m4263.80M|├──第48周||├──1.m4152.15M||├──2.m4145.29M||├──3.m4158.41M||├──4.m4156.00M||└──5.m4254.32M|├──S1第1月.df29.35M|├──S1第2月.df23.09M|├──S1第3月.df8.47M|└──S1第4月.df9.51M├──【完结】斑马思维S2|├──第1单元||├──第1周||├──第2周||├──第3周||├──第4周||└──第一单元.df7.59M|├──第2单元||├──第1周||├──第2周||├──第3周||└──第4周|├──第3单元||├──第1周||├──第2周||├──第3周||└──第4周|├──第4单元||├──第1周||├──第2周||├──第3周||└──第4周|├──第5单元||├──第1周||├──第2周||├──第3周||└──第4周|├──第6单元||├──第1周||├──第2周||├──第3周||└──第4周|├──第7单元||├──第1周||├──第2周||├──第3周||└──第4周|├──第8单元||├──第1周||├──第2周||├──第3周||└──第4周|├──第33周||├──1.m4128.52M||├──2.m4118.41M||├──3.m4144.30M||├──4.m4139.11M||└──5.m4141.58M|├──第34周||├──1.m4130.61M||├──2.m4133.61M||├──3.m4158.77M||├──4.m4139.88M||└──5.m4158.02M|├──第35周||├──1.m4160.03M||├──2.m4164.98M||├──3.m4179.67M||├──4.m4180.34M||└──5.m4192.07M|├──第36周||├──1.m4184.90M||├──2.m4188.70M||├──3.m4165.13M||├──4.m4178.76M||└──5.m4285.01M|├──第37周||├──1.m4151.56M||├──2.m4156.79M||├──3.m4154.79M||├──4.m4159.16M||└──5.m4268.16M|├──第38周||├──1.m4158.33M||├──2.m4159.68M||├──3.m4167.20M||├──4.m4163.83M||└──5.m4244.18M|├──第39周||├──1.m4180.69M||├──2.m4182.54M||├──3.m4166.62M||├──4.m4168.04M||└──5.m4230.93M|├──第40周||├──1.m4157.18M||├──2.m4157.38M||├──3.m4152.83M||├──4.m4167.84M||└──5.m4267.37M|├──第41周||├──1.m4145.84M||├──2.m4130.47M||├──3.m4142.49M||├──4.m4149.04M||└──5.m4224.17M|├──第42周||├──1.m4131.31M||├──2.m4136.59M||├──3.m4164.10M||├──4.m4161.64M||└──5.m4214.52M|├──第43周||├──1.m4150.38M||├──2.m4165.23M||├──3.m4132.39M||├──4.m4145.69M||└──5.m4225.28M|├──第44周||├──1.m4152.32M||├──2.m4155.72M||├──3.m4154.88M||├──4.m4154.13M||└──5.m4246.77M|├──第45周||├──1.m4153.08M||├──2.m4168.39M||├──3.m4174.04M||├──4.m4167.23M||└──5.m4231.07M|├──第46周||├──1.m4140.37M||├──2.m4153.71M||├──3.m4159.23M||├──4.m4158.26M||└──5.m4271.30M|├──第47周||├──1.m4169.19M||├──2.m4158.23M||├──3.m4186.08M||├──4.m4168.16M||└──5.m4310.07M|├──第48周||├──1.m4155.75M||├──2.m4157.04M||├──3.m4186.23M||├──4.m4173.45M||└──5.m4226.12M|├──S2第1月.df7.59M|├──S2第2月.df24.70M|└──S2第3月.df8.50M└──【完结】斑马思维S3|├──第01周||├──1.m4154.73M||├──2.m4136.13M||├──3.m4132.38M||├──4.m4140.92M||└──5.m4155.49M|├──第02周||├──1.m4150.15M||├──2.m4183.08M||├──3.m4119.88M||├──4.m4161.06M||└──5.m4127.43M|├──第03周||├──1.m4142.73M||├──2.m4151.67M||├──3.m4152.55M||├──4.m4139.21M||└──5.m4125.18M|├──第04周||├──1.m4148.93M||├──2.m4172.10M||├──3.m4172.33M||├──4.m4165.08M||└──5.m4139.33M|├──第05周||├──1.m4174.52M||├──2.m4162.09M||├──3.m4188.55M||├──4.m4181.36M||└──5.m4141.03M|├──第06周||├──1.m4183.49M||├──2.m4186.22M||├──3.m4203.01M||├──4.m4201.61M||└──5.m4137.08M|├──第07周||├──1.m4125.10M||├──2.m4146.80M||├──3.m4150.81M||├──4.m4127.44M||└──5.m4136.56M|├──第08周||├──1.m4151.36M||├──2.m4146.17M||├──3.m4141.70M||├──4.m4168.98M||└──5.m4163.85M|├──第09周||├──1.m4159.04M||├──2.m4137.63M||├──3.m4157.58M||├──4.m4161.96M||└──5.m4138.05M|├──第10周||├──1.m4154.30M||├──2.m4155.61M||├──3.m4158.47M||├──4.m4176.19M||└──5.m4147.74M|├──第11周||├──01.m4102.09M||├──02.m4149.83M||├──03.m4149.73M||├──04.m4143.30M||└──05.m4143.58M|├──第12周||├──1.m4113.86M||├──2.m4141.96M||├──3.m4132.46M||├──4.m4137.48M||└──5.m4141.57M|├──第13周||├──1.m4137.05M||├──2.m4187.56M||├──3.m4178.95M||├──4.m4202.69M||└──5.m4149.67M|├──第14周||├──1.m4136.43M||├──2.m4152.67M||├──3.m4144.05M||├──4.m4141.37M||└──5.m4175.51M|├──第15周||├──1.m4142.99M||├──2.m4149.79M||├──3.m4132.55M||├──4.m4131.22M||└──5.m4135.92M|├──第16周||├──1.m4167.05M||├──2.m4154.83M||├──3.m4161.10M||├──4.m4131.72M||└──5.m4177.92M|├──第17周||├──1.m4126.00M||├──2.m4135.97M||├──3.m4155.88M||├──4.m4131.37M||└──5.m4142.38M|├──第18周||├──1.m4129.00M||├──2.m4126.63M||├──3.m4138.98M||├──4.m4105.83M||└──5.m4145.17M|├──第19周||├──1.m4137.54M||├──2.m4150.94M||├──3.m4145.28M||├──4.m4159.05M||└──5.m4136.85M|├──第20周||├──1.m4147.77M||├──2.m4140.15M||├──3.m4148.85M||├──4.m4155.19M||└──5.m4159.16M|├──第21周||├──1.m4168.21M||├──2.m4153.34M||├──3.m4154.86M||├──4.m4135.41M||└──5.m4134.83M|├──第22周||├──1.m4152.78M||├──2.m4155.62M||├──3.m4164.26M||├──4.m4166.43M||└──5.m4153.06M|├──第23周||├──1.m4153.47M||├──2.m4148.39M||├──3.m4136.92M||├──4.m4141.33M||└──5.m4159.28M|├──第24周||├──1.m4156.37M||├──2.m4145.43M||├──3.m4170.77M||├──4.m4152.57M||└──5.m4160.51M|├──第25周||├──1.m4143.69M||├──2.m4136.46M||├──3.m4127.71M||├──4.m4141.15M||└──5.m4170.39M|├──第26周||├──1.m4150.49M||├──2.m4158.41M||├──3.m4140.08M||├──4.m4166.66M||└──5.m4147.43M|├──第27周||├──1.m4158.98M||├──2.m4152.23M||├──3.m4168.65M||├──4.m4141.91M||└──5.m4128.69M|├──第28周||├──1.m4138.33M||├──2.m4164.66M||├──3.m4159.60M||├──4-1.m4145.78M||└──4-2.m433.38M|├──第29周||├──1.m4178.52M||├──2.m4173.85M||├──3.m4172.26M||├──4.m4164.92M||└──5.m4204.66M|├──第30周||├──1.m4170.22M||├──2.m4127.05M||├──3.m4182.59M||├──4.m4157.67M||└──5.m4184.03M|├──第31周||├──1.m4180.08M||├──2.m4180.08M||├──3.m4183.74M||├──4.m4177.01M||└──5.m4308.04M|├──第32周||├──1.m4151.55M||├──2.m4186.71M||├──3.m4157.91M||├──4.m4176.91M||└──5.m4284.34M|├──第33周||├──1.m4171.72M||├──2.m4162.42M||├──3.m4177.67M||├──4.m4147.94M||└──5.m4307.55M|├──第34周||├──1.m4189.74M||├──2.m4177.84M||├──3.m4162.91M||├──4.m4201.02M||└──5.m4264.29M|├──第35周||├──1.m4177.37M||├──2.m4181.54M||├──3.m4198.12M||├──4.m4171.40M||└──5.m4303.90M|├──第36周||├──1.m4208.81M||├──2.m4208.29M||├──3.m4199.68M||├──4.m4158.02M||└──5.m4299.71M|├──第37周||├──1.m4177.19M||├──2.m4155.37M||├──3.m4155.72M||├──4.m4168.33M||└──5.m4307.63M|├──第38周||├──1.m4151.20M||├──2.m4183.13M||├──3.m4170.11M||├──4.m4201.50M||└──5.m4349.00M|├──第39周||├──1.m4224.99M||├──2.m4181.54M||├──3.m4164.88M||├──4.m4191.94M||└──5.m4368.13M|├──第40周||├──1.m4158.72M||├──2.m4191.36M||├──3.m4189.89M||├──4.m4179.05M||└──5.m4355.83M|├──第41周||├──1.m4185.78M||├──2.m4182.61M||├──3.m4183.71M||├──4.m4185.85M||└──5.m4307.60M|├──第42周||├──1.m4195.10M||├──2.m4184.55M||├──3.m4172.10M||├──4.m4198.60M||└──5.m4278.56M|├──第43周||├──1.m4184.05M||├──2.m4167.71M||├──3.m4153.30M||├──4.m4164.94M||└──5.m4306.54M|├──第44周||├──1.m4197.55M||├──2.m4157.52M||├──3.m4164.55M||├──4.m4157.41M||└──5.m4379.28M|├──第45周||├──1.m4171.14M||├──2.m4185.96M||├──3.m4167.50M||├──4.m4173.83M||└──5.m4355.01M|├──第46周||├──1.m4175.79M||├──2.m4183.08M||├──3.m4188.24M||├──4.m4177.79M||└──5.m4353.62M|├──第47周||├──1.m4195.88M||├──2.m4187.84M||├──3.m4193.30M||├──4.m4184.55M||└──5.m4353.30M|└──第48周||├──1.m4155.75M||├──2.m4157.04M||├──3.m4186.23M||├──4.m4173.45M||└──5.m4226.12M...

2023-06-01

课程介绍课程来自于温义飞·普通人的理财必修课（完结）作为一个普通人,你的财富增长到一定的水平之后,你的生活水准就不可能还在原地踏步,随之而来的便是再次进入财务不自由的境地。温义飞，字节系头部财经创作人，其账号@温义飞的急救财经是2020年财经领域上升势头最快的自媒体大号之一。账号于2020年入驻字节平台以来，一年不到的时间粉丝量已达到1100万+[2]，达到财经领域的头部创作人级别。2021年6月在抖音发布了一期校外培训政策解读视频，累计涨粉超过120w。[2]创作人温义飞为阿尔伯塔大学经济学学士，伦敦政治经济学院经济史硕士。目前是某5G交通创业公司创始人、妙啊文化mc机构创始人，财经作家，已出版《脑洞经济学》系列著作。温义飞出生于湖北武汉，是一位90后财经内容创作人。高中毕业就远赴北美，就读于加拿大顶尖学府阿尔伯塔大学攻读经济学。后于英国G5名校伦敦政经就读，获得经济史硕士学位。从学校毕业后，温义飞任职于加拿大某事业单位。2018年，在与妻子商议半小时后，即决定回国创业。现任妙啊文化mc机构创始人、某5G交通创业公司创始人。我想一个人能火肯定是有原因的，要么是他的能力特别出众，有很高的能力，要么就是有其他外在因素。对于温义飞老师，我想他的能力是特别出众的。他用最简单的语言让我们普通人能够接触到理财课，很多人对于理财是有所了解却不入门，我想温义飞的可以给你有所帮助。文件目录【赠送】温义飞·课程思维导图及资料思维导图第一讲-我为什么要学习投资.df第二讲-普通人如何选择理财产品.df第三讲-如何买基金.df第四讲-选股票的四大方法.df第五讲-房地产还能投资吗.df第六讲-保险是人生的保障.df第七讲-期货外汇高利贷.df第八讲-捡贝壳式理财.df第九讲-投资真相.df第十讲-用手机投资会让你更容易亏钱？.df第十一讲-如何在市场中做投资决定.df第十二讲-投资时如何看行业.df第十三讲-银行股.df第十四讲-投资中如何进行仓位控制.df第十五讲-学会看企业的资产负债表.df第十六讲-如何看企业的利润表.df第十七讲-学会看企业的现金流量表.df第十八讲-如何寻找潜力股.df第十九讲-如何建立自己的估值体系.df第二十讲-亏损时是否卖出.df第二十一讲-建立估值体系am亏损时是否卖出.df第二十二讲-技术分析的三个基础和两个指标.df第二十三讲-重新认识基金的风险.df思维导图：第二十四讲-政策与市场.df思维导图：第二十五讲-投资案例一.df思维导图：第二十七讲-投资案例三.df思维导图：第二十八讲-投资案例四.df思维导图：第二十九讲-民生银行.df第三十讲ETF基金.df思维导图：第三十一讲.df商业银行数据资产管理体系建设实践报告.df金融机构开源赋能计划.df胶原蛋白行业深度研究报告.df汽车行业数字化用户运营解决方案白皮书.df防断更微信：jamiocwd.txt商务部鼓励家庭根据需要储存一定生活物资.df马斯克为什么发了七步诗.df10.20场直播精华总结.df11.8行业研报防断更微信：jamiocwd.txt2021-11-8双11好物提前买，美妆护肤、食品饮料赛道.df2021-11-8EDG夺冠，年轻人为何狂欢？.df2021-11-8马斯克的10%特斯拉股票卖定了：价值210亿美元.df2021-11-8【5GtoB】核心网建设白皮书.df2021-11-8RCEP区域跨境电商进口（B2C）指数.df2021-11-8-男颜新事纪，男士护肤管理市场洞察.df2021-11-8超过90万母婴企业，种草成功了吗？.df11.5-十大数据分析模型详解.df11-24每日新闻.df11.5-毕马威中国新国货50企业报告.df11.25问题答疑汇总.df11.5-巨量算数产品应用手册.df11.5-商科人才就业前景报告.df12.14温大答疑问题汇总.df12.07温大答疑.df1022场直播精华.df2021-11-242021中国退休准备分析报告.df2021-11-15每日新闻.df2021-11-23被罚6500万，“偷税人”雪梨还能直播吗？.df2021-11-222021新能源行业人才趋势薪酬调研报告.df2021-11-2272岁奶奶在抖音教物理火了，百万粉丝(1).df2021-11-17又一个被热搜“救活”的品牌.df2021-11-9金融营销直播研究报告.df2021-12-03全国人口出生率首次跌破1%！人口负增长时代即将来临？.df2021-11-192021年医保谈判：边际回暖，腾笼换鸟.df2021-11-17特斯拉前瞻研究报告.df2021-11-9[2020年度中国奢侈品消费白皮书].df2021-11-19格力女王觅得上官婉儿，董小姐假戏假做？.df2021-11-15双十一战报解读.df2021-11-17投资之王：腾讯的另一重底色.df2021-11-22每日新闻.df2021-12-0112月1日起32个国家将取消我国出口产品普惠制待遇，这会带来哪些影响？.df2021-11-16今天，北交所开市：市值一哥900亿.df2021-11-16宠物行业发展报告.df2021-11-29抖音测试短剧付费，优爱腾慌了吗？.df2021-12-082022年宏观经济十大趋势展望.df2021-12-07事关你的工资条：不这样操作，每月可能少拿一笔钱.df2021-12-02视频号购物车功能灰测.df2021-12-07快手奢侈品行业数据价值报告.df2021-12-02全球首个活体机器人.df2021-11-18每日新闻.df2021-11-15十问元宇宙：如何将抽象的概念具像化？.df2021-11-16每日新闻.df2021-11-18轻工纺服双十一数据跟踪：国货崛起，品牌马太效应显著.df2021-11-16元宇宙的四个方向性.df2021-12-08失控的婚恋网站，为何沦落到遭全网唾弃？.df2021-12-07喜姐炸串的致命伤.df2021-11-24“所有商品都在涨价”，汽油价格创7年新高，拜登急了：释放5000万桶战略储备油，国际油价不降反升.df元宇宙到底是不是虚火旺盛？｜2021元宇宙行业新风向.df2021-11-18李佳琦又被“坑”上热搜，大主播的「全网最底价」正在消失？.df2021-11-29企业直播基准、预测与最佳策略.df2021-11-22互联网大厂薪资真相：年薪百万有多难？.df2021-11-17后疫情时代全球最聪明的60家公司.df2021-12-07元宇宙系列白皮书.df2021-12-01医药健康行业深度报告.df2021-11-9新消费时代引领国货崛起.df2021-11-19特斯拉生产制造革命：4680CTC.df2021-11-17两个新奇的商业模式.df2021-11-12没有年轻人，能拒绝熬夜水.df2021-11-24交通运输行业深度报告.df2021-12-08“十四五”工业绿色发展规划.df2021-11-24中国互联网大佬直播简史.df2021-11-24双11速食品消费报告.df2021-11-15今天，北交所开市：市值一哥900亿.df2021-11-12千亿烘焙赛道，消费升级驱动高景气成长.df2021-11-19元宇宙和NFT场景探讨：生活方式泛娱乐化、数字.df2021-11-19每日新闻.df2021-11-15今年AI论文新突破.df2021-12-03被低估的小摊经济：一天赚3k.df2021-11-15新政重塑教育格局——中国教育发展报告.df2021-11-9悄悄地，知乎上线了自营电商.df2021-12-06每日新闻.df2021-11-232022员工福利研究报告.df2021-11-19这个双11相亲盲盒太火了.df2021-11-16流量投手月入十万.df2021-11-23特斯拉500名车主被锁门外5小时，马斯克发推道歉.df2021-11-18格力的渠道升级.df2021-12-01一周涨粉几百万，张同学凭什么.df2021-12-03医药外包行业系列深度报告.df2021-11-12雪球上有哪些值得关注的用户.df2021-12-03每日新闻.df2021-11-23每日新闻.df2021-11-15未来十年塑造中国消费.df2021-12-01引领全球增长的60大技术.df2021-11-16看完100个新消费品后，我总结了3种创新公式.df2021-11-18新消费品牌数字化报告.df2021-12-03炒房团”攻占元宇宙，有人2732万买入一块虚拟土地，林俊杰也花78万入手了.df2021-11-9华为区块链白皮书——建设融合开放的数字经济基础设施.df2021-11-292021年医美行业白皮书.df2021-11-18马斯克，刚拿了中国老板3个亿.df2021-11-29元宇宙居然也在搞地产，价格也很离谱.df2021-11-23住房租赁发展研究报告.df2021-12-08流量红利逝去后品牌和深度用户运营策略.df1.课前必看（班级群和资料在哪找）.m42.先导课：你的人生有三次投资机会.m43.周期的力量：日久见人心，也见投资水平.m44.产品风险：基金、债券、信托、房产、股票.m45.基金投资策略：理财成长的必经之路.m46.选股大方针：选股时最底层的四个思考逻辑.m47.体感投资：关于房子这几件事你必须知道.m48.保障型投资：保险不是投资品，但你还得买.m49.投资避险：期货、外汇、高利贷.m410.捡贝壳式理财：打新股、打新债，国债逆回购.m411.扩大资金池：一个早该对你说出的投资真相.m412.手机投资：为什么你的理性越来越脆弱？.m413.投资体系：在市场中，你我皆是“盲人”.m414.行业分析法：投资时如何着手分析一个行业？.m415.投资试验场：银行股是你检验个人水平的神器.m416.仓位控制：投资者成长道路上的分水岭.m417.资产负债表：学会看懂企业的体检报告.m418.利润表：上市公司的成绩单.m419.现金流量表：企业的性格测试表.m420.潜力估值：如何找到有发展空间的公司？.m421.估值逻辑：估值是一门艺术.m422.止损点：亏损的时候该不该卖？.m423.技术分析法：三个基础和两个指标.m424.基金的性格：重新认识基金的风险.m425.政策与市场：从政策出发的投资策略与方法.m426.投资案例一：天坛生物—寻找优秀的护城河.m427.投资案例二：大洋电机——恐慌中寻找机遇.m428.投资案例三：百奥泰U——真实的左侧交易.m429.投资案例四：中信证券——寻找有使命感的企业.m430.分析案例：民生银行——如何通过财报认识企业.m431.ETF基金：值得长期关注的“简便方法”.m432.财富观念——如果你有200万应该怎么理财？.m4...

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