课程介绍课程来自于【好芳法课堂】卢根老师：新概念英语第一册全新全译文件目录《完结》新概念第一册视频课01.《新概念》第一册学前总结（公开课）.m402.Leo1amLeo2（公开课）.m403.Leo3amLeo4.m404.Leo5amLeo6.m405.Leo7amLeo8.m406.Leo9amLeo10.m407.Leo11amLeo12.m408.Leo13amLeo14.m409.Leo15amLeo16.m410.Leo17amLeo18.m411.Leo19amLeo20.m412.Leo21amLeo22.m413.Leo23amLeo24.m414.第1节~第12节家长课堂.m415.Leo25amLeo26.m416.Leo27amLeo28.m417.Leo29amLeo30.m418.Leo31amLeo32.m419.Leo33amLeo34.m420.Leo35amLeo36.m421-7821.Leo37amLeo38.m422.Leo39amLeo40.m423.Leo41amLeo42.m424.Leo43amLeo44.m425.Leo45amLeo46.m427.第13节~第24节家长课堂.m428.Leo49amLeo50.m429.Leo51amLeo52.m430.Leo53amLeo54.m431.Leo55amLeo56.m432.Leo57amLeo58.m433.Leo59amLeo60.m434.Leo61amLeo62.m435.Leo63amLeo64.m436.Leo65amLeo66.m437.Leo67amLeo68.m438.Leo69amLeo70.m439.Leo71amLeo72.m440.第25节~第36节家长课堂.m441.Leo73amLeo74.m442.Leo75amLeo76.m443.Leo77amLeo78.m444.Leo79amLeo80.m445.Leo81amLeo82.m446.Leo83amLeo84.m447.Leo85amLeo86.m448.Leo87amLeo88.m449.Leo89amLeo90.m450.Leo91amLeo92.m451.Leo93amLeo94.m452.Leo95amLeo96.m453.第37节~第48节家长课堂.m454.第49节~第60节家长课堂.m455.Leo97amLeo98.m456.Leo99amLeo100.m457.Leo101amLeo102.m458.Leo103amLeo104.m459.Leo105amLeo106.m460.Leo107amLeo108.m461.Leo109amLeo110.m462.Leo111amLeo112.m463.Leo113amLeo114.m464.Leo115amLeo116.m465.Leo117amLeo118.m466.Leo119amLeo120.m467.Leo121amLeo122.m468.Leo123amLeo124.m469.Leo125amLeo126.m470.Leo127amLeo128.m471.Leo129amLeo130.m472.Leo131amLeo132.m473.Leo133amLeo134.m474.Leo135amLeo136.m475.Leo137amLeo138.m476.Leo139amLeo140.m477.Leo141amLeo142.m478.Leo143amLeo144.m4《更新》新概念第一册音频范读01.Leo1amLeo2音频范读.m302.Leo3amLeo4音频范读.m303.Leo5amLeo6音频范读.m304.Leo7amLeo8音频范读.m305.Leo9amLeo10音频范读.m306.Leo11amLeo12音频范读.m307.Leo13amLeo14音频范读.m308.Leo15amLeo16音频范读.m309.Leo17amLeo18音频范读.m310.Leo19amLeo20音频范读.m311.Leo21amLeo22音频范读.m312.Leo23amLeo24音频范读.m313.Leo25amLeo26音频范读.m314.Leo27amLeo28音频范读.m315.Leo29amLeo30音频范读.m316.Leo31amLeo32音频范读.m317.Leo33amLeo34音频范读.m318.Leo35amLeo36音频范读.m319.Leo37amLeo38音频范读.m320.Leo39amLeo40音频范读.m321.Leo41amLeo42音频范读.m322.Leo43amLeo44音频范读.m323.Leo45amLeo46音频范读.m324.Leo47amLeo48音频范读.m325.Leo49amLeo50音频范读.m326.Leo51amLeo52音频范读.m327.Leo53amLeo54音频范读.m328.Leo55amLeo56音频范读.m329.Leo57amLeo58音频范读.m3《更新》新概念第一册学习规划1、新概念第一册学习规划.m32、新概念第一册学习规划.m3新概念第一册词汇汇总.df新概念英语第1册.df1-12课学习笔记.df13-24课学习笔记.df...

2024-02-10 ampmp3

迈克·弗拉纳根的最新Netflix剧集《午夜弥撒》已确定于9月24日上映。该剧由弗拉纳根创作并执导，弗拉纳根此前曾执导过《寂静之地》、《杰拉尔德的游戏》和《睡梦医生》等恐怖片。《午夜弥撒》讲述了一个名为克罗克特岛的小岛上的故事，一个年轻的牧师来到小岛上，并带来了一系列奇怪的事件。该剧探讨了信仰、社区和救赎等主题。《午夜弥撒》的演员阵容包括哈米什·林克莱特、凯特·西格尔、扎克·吉尔福德、安娜贝丝·吉什和亨利·托马斯。弗拉纳根表示，他很高兴能与Netflix合作制作《午夜弥撒》。他说：“Netflix给了我创作自由，让我能够讲述一个我最想讲的故事。”《午夜弥撒》是弗拉纳根继《鬼入侵》和《困在时间里的父亲》之后推出的第三部Netflix剧集。该剧将于9月24日在Netflix上线。...

2024-01-08

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2024-01-06

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2024-01-05 玛雅人和玛雅文明 玛雅人的文明

图书名称：《大国医系列之传世名方第2辑俞根初传世名方》【作者】郭明章著【丛书名】大国医系列之传世名方(第二辑)【页数】157【出版社】北京：中国医药科技出版社,2017.10【ISBN号】978-7-5067-9341-4【价格】25.00【分类】方书-汇编-中国-清代【参考文献】郭明章著.大国医系列之传世名方第2辑俞根初传世名方.北京：中国医药科技出版社,2017.10.图书封面：《大国医系列之传世名方第2辑俞根初传世名方》内容提要：本书全面收录了程钟龄独创方剂，并对方剂的临床应用情况进行系统整理。全书内容丰富，资料翔实，具有很高的文献价值和学术价值，能够帮助读者开阔视野，增进学识。...

2024-01-04

图书名称：《温度测量用显示仪表》【作者】章百里，强荷根编著【丛书名】温度计量测试丛书【页数】265【出版社】北京：中国计量出版社,1986.07【ISBN号】15210·596【价格】1.95【分类】温度测量仪表【参考文献】章百里，强荷根编著.温度测量用显示仪表.北京：中国计量出版社,1986.07.《温度测量用显示仪表》内容提要：...

2023-12-27 epub书籍 epubpdf

图书名称：《库布里克的电影》【作者】（美）卡根（Kaga,N）著；郝娟娣译【丛书名】电影馆【页数】280【出版社】上海：上海人民出版社,2009.01【ISBN号】978-7-208-08316-5【价格】29.00【分类】库布里克（1928-1999）-电影影片-电影评论【参考文献】（美）卡根（Kaga,N）著；郝娟娣译.库布里克的电影.上海：上海人民出版社,2009.01.图书封面：《库布里克的电影》内容提要：偏执狂先知，极端完美主义者。库布里克创造的视觉盛宴，颠覆一切现行秩序，超越所有文字上的条条框框，以充满情感和哲学的内容直抵人类的潜意识。本书翔实分析了库布里克的全部作品，并披露了无法从商业渠道获得的早期影片信息，堪称一本库布里克影迷的必备指南。...

2023-12-21

0是不是有理数还是无理数0既是有理数也是无理数。有理数是指可以表示为两个整数之比的数，例如1/2、3/4等。无理数是指不能表示为两个整数之比的数，例如π、√2等。0可以表示为0/1，因此它是无理数。0也可以表示为任何有理数的乘积，例如0=1/2×0，因此它也是有理数。因此，0既是有理数也是无理数。这并不是矛盾的，因为有理数和无理数是两个不同的数集，0属于这两个数集。...

2023-12-21 有理数无理数实数类比推理 有理数无理数实数的区别

图书名称：《人体造型艺术B》【作者】高盛奎，吴宝根摄影【页数】157【出版社】北京：中国民族摄影艺术出版社,2002.05【ISBN号】978-7-80069-433-2【价格】39.80【分类】人体-艺术摄影-摄影集-中国-现代【参考文献】高盛奎，吴宝根摄影.人体造型艺术B.北京：中国民族摄影艺术出版社,2002.05.图书封面：《人体造型艺术B》内容提要：人体造型艺术是人体绘画的基础。本书本着健康、积极的心态收录了若干人体造型的艺术摄影作品，在画面的设计上，形体动作的安排上，在灯光、摄影的把握上，尽力让每一分作品都具有一定的实用性和目的性。...

2023-12-19 epub出版社 epub书籍

【2021】曲根万词研习社·全能版（第7期）目录：├─01.课前必看│└┈001.开社大吉—导学.m4├─02.起源篇│├┈002.常见前缀精讲（refix）-上.m4│├┈003.常见前缀精讲（refix）-下.m4│├┈004.常见后缀精讲（uffix）.m4│└┈005.字母变化规律精讲.m4├─03.征程篇│├─01.入门青铜││├┈006.WordLit1(a-).m4││├┈007.WordLit2(a-).m4││├┈008.WordLit3(ca-).m4││├┈009.WordLit4(com-).m4││├┈010.WordLit5(cu-).m4││├┈011.【直播】思维能力课-1（Lit1-5）.m4││├┈012.WordLit6(di-).m4││├┈013.WordLit7(e-).m4││├┈014.WordLit8(for-).m4││├┈015.WordLit9(ho-).m4││├┈016.WordLit10(i-).m4││├┈017.【直播】思维能力课-2（Lit6-10）.m4││├┈018.WordLit11(ma-).m4││├┈019.WordLit12(o-).m4││├┈020.WordLit13(ar-).m4││├┈021.WordLit14(re-).m4││├┈022.WordLit15(c-).m4││├┈023.【直播】思维能力课-3（Lit11-15）.m4││├┈024.WordLit16(t-).m4││├┈025.WordLit17(u-).m4││├┈思维导图1.df││├┈思维导图2.df││└┈思维导图3.df│├─02.基础白银││├┈026.WordLit1(a-).m4││├┈027.WordLit2(a-).m4││├┈028.WordLit3(ca-).m4││├┈029.【直播】思维能力课-4（BrozeLit16-SilverLit3）.m4││├┈030.WordLit4(com-).m4││├┈031.WordLit5(cu-).m4││├┈032.WordLit6(di-).m4││├┈033.WordLit7(eq-).m4││├┈034.WordLit8(fl-).m4││├┈035.【直播】思维能力课-5（Lit4-8）.m4││├┈036.WordLit9(he-).m4││├┈037.WordLit10(i-).m4││├┈038.WordLit11(lo-).m4││├┈039.WordLit12(-).m4││├┈040.WordLit13(-).m4││├┈041.【直播】思维能力课-6（Lit9-13）.m4││├┈042.WordLit14(q-).m4││├┈043.WordLit15(re-).m4││├┈044.WordLit16(-).m4││├┈045.WordLit17(t-).m4││├┈046.WordLit18(u-).m4││├┈047.【直播】思维能力课-7（Lit14-18）.m4││├┈思维导图4.df││├┈思维导图5.df││├┈思维导图6.df││└┈思维导图7.df│└─03.进阶黄金│└─├┈048.WordLit1(a-).m4│└─├┈049.WordLit2(a-).m4│└─├┈050.WordLit3(ca-).m4│└─├┈051.WordLit4(co-).m4│└─├┈052.WordLit5(de-).m4│└─├┈053.【直播】思维能力课-8（Lit1-5）.m4│└─├┈054.WordLit6(do-).m4│└─├┈055.WordLit7(e-).m4│└─├┈056.WordLit8(fu-).m4│└─├┈057.WordLit9(ho-).m4│└─├┈058.WordLit10(i-).m4│└─├┈059.【直播】思维能力课-9（Lit6-10）.m4│└─├┈060.WordLit11(k-).m4│└─├┈061.WordLit12(mo-).m4│└─├┈062.WordLit13(o-).m4│└─├┈063.WordLit14(-).m4│└─├┈064.WordLit15(ro-).m4│└─├┈065.【直播】思维能力课-10（Lit11-15）.m4│└─├┈066.WordLit16(re-).m4│└─├┈067.WordLit17(cr-).m4│└─├┈068.WordLit18(-).m4│└─├┈069.WordLit19(w-).m4│└─├┈070.WordLit20(tur-).m4│└─├┈071.WordLit21(wh-).m4│└─├┈072.【直播】思维能力课-11（Lit16-21）.m4│└─├┈思维导图10.df│└─├┈思维导图11.df│└─├┈思维导图8.df│└─└┈思维导图9.df├─04.进化篇│├─01.社会与自然││├┈073.政治1.m4││├┈074.政治2.m4││├┈075.政治3.m4││├┈076.经济.m4││├┈077.法律1.m4││├┈078.【直播】思维能力课-12（政治1-法律1）.m4││├┈079.法律2.m4││├┈080.法律3.m4││├┈081.法律4.m4││├┈082.军事.m4││├┈083.自然生态1.m4││├┈084.【直播】思维能力课-13（法律2-自然生态1）.m4││├┈思维导图12.df││└┈思维导图13.df│├─02.自然与生活││├┈085.自然生态2.m4││├┈086.自然生态3.m4││├┈087.自然生态4.m4││├┈088.自然生态5.m4││├┈089.自然生态6.m4││├┈090.【直播】思维能力课-14（自然生态2-自然生态6）.m4││├┈091.医疗健康1.m4││├┈092.医疗健康2.m4││├┈093.医疗健康3.m4││├┈094.衣食住行1.m4││├┈095.衣食住行2.m4││├┈096.【直播】思维能力课-15（医疗健康1-衣食住行2）.m4││├┈思维导图14.df││└┈思维导图15.df│├─03.生活与性格││├┈097.衣食住行3.m4││├┈098.生活方式.m4││├┈099.文学艺术.m4││├┈100.文化活动.m4││├┈101.哲学宗教.m4││├┈102.【直播】思维能力课-16（衣食住行3-宗教哲学）.m4││├┈103.家庭伦理.m4││├┈104.性格品质1.m4││├┈105.性格品质2.m4││├┈106.性格品质3.m4││├┈107.性格品质4.m4││├┈108.【直播】思维能力课-17（家庭伦理-性格品质4）.m4││├┈思维导图16.df││└┈思维导图17.df│├─04.性格与情绪││├┈109.性格品质5.m4││├┈110.性格品质6.m4││├┈111.情绪感受1.m4││├┈112.情绪感受2.m4││├┈113.情绪感受3.m4││├┈114.【直播】思维能力课-18（性格品质5-情绪感受3）.m4││├┈115.情绪感受4.m4││├┈116.情绪感受5.m4││├┈117.情绪感受6.m4││├┈118.情绪感受7.m4││├┈119.情绪感受8.m4││├┈120.【直播】思维能力课-19（情绪感受4-情绪感受8）.m4││├┈思维导图18.df││└┈思维导图19.df│└─05.行为与世界│└─├┈121.行为特征1.m4│└─├┈122.行为特征2.m4│└─├┈123.行为特征3.m4│└─├┈124.行为特征4.m4│└─├┈125.大千世界1.m4│└─├┈126.大千世界2.m4│└─├┈127.【直播】思维能力课-20（行为特征1-大千世界2）.m4│└─├┈128.大千世界3.m4│└─├┈129.大千世界4.m4│└─├┈130.大千世界5.m4│└─├┈131.大千世界6.m4│└─├┈132.大千世界7.m4│└─├┈133.生僻词.m4│└─├┈134.【直播】思维能力课-21（大千世界3-生僻词）.m4│└─├┈思维导图20.df│└─└┈思维导图21.df├─05.漫游篇│├┈135.L1Fidigfoilma.m4│├┈136.L2Sarethatider.m4│├┈137.L3Matterhorma.m4│├┈138.L4Seeighad.m4│├┈139.L5Youth.m4│├┈140.L6Theortigirit.m4│├┈141.L7Bat.m4│├┈142.L8Tradigtadard.m4│├┈143.L9Royaleioage.m4│├┈144.L10Silicovalley.m4│├┈145.L11Howtogrowold.m4│├┈146.L12Bakadtheircutomer.m4│├┈147.L13Theearchforoil.m4│├┈148.L14TheButterflyEffect.m4│├┈149.L15Secrecyiidutry.m4│├┈150.L16Themodercity.m4│├┈151.L17Ama-madedieae.m4│├┈152.L18Poroie.m4│├┈153.L19Thetuffofdream.m4│├┈154.L20Sakeoio.m4│├┈155.L21WilliamS.HartadtheearlyWeterfilm.m4│├┈156.L22Kowledgeadrogre.m4│├┈157.L23Birdflight.m4│├┈158.L24Beauty.m4│├┈159.L25No-auditoryeffectofoie.m4│├┈160.L26Theatlifeoftheearth.m4│├┈161.L27TheVaa.m4│├┈162.L28Patietaddoctor.m4│├┈163.L29Thehovercraft.m4│├┈164.L30Exlorigtheea-floor.m4│├┈165.L31Thecultoreak.m4│├┈166.L32Galileoreor.m4│├┈167.L33Educatio.m4│├┈168.L34Adolecece.m4│├┈169.L35Saceodyey.m4│├┈170.L36Thecotofgovermet.m4│├┈171.L37Theroceofageig.m4│├┈172.L38Wateradthetraveller.m4│├┈173.L39Whateverywriterwat.m4│├┈174.L40Wave.m4│├┈175.L41Traiigelehat.m4│├┈176.L42Recordigaearthquake.m4│├┈177.L43Aretheretrageriace_.m4│├┈178.L44Patterofculture.m4│├┈179.L45Ofmeadgalaxie.m4│├┈180.L46Hoie.m4│├┈181.L47Thegreatecae.m4│└┈182.L48Plaigahareortfolio.m4└─06.直播福利社└─├┈直播福利社-10乔布斯演讲视频.m4└─├┈直播福利社-10乔布斯演讲全文.df└─├┈直播福利社-10（英文演讲解读）.m4└─├┈直播福利社-11.m4└─├┈直播福利社-12（面试口语：考研复试、外企面试等）.m4└─├┈直播福利社-13（英语听力与口语高效训练方法）.m4└─├┈直播福利社-14（考试技巧课-上）.m4└─├┈直播福利社-15（考试技巧课-下）.m4└─├┈直播福利社-1（神话词汇-上）.m4└─├┈直播福利社-2（英美音发音讲解）.m4└─├┈直播福利社-3.m4└─├┈直播福利社-4（神话词汇-下）.m4└─├┈直播福利社-5（旅行中的英文表达）.m4└─├┈直播福利社-6（旅行中的英文表达-下）.m4└─├┈直播福利社-7外刊精读.df└─├┈直播福利社-7（外刊精读）.m4└─├┈直播福利社-8（生活中仪式感的英文表达）.m4└─├┈直播福利社-9（外刊精读-下）.m4└─└┈直播福利社特别版——不出国也能看世界.m4...

2023-05-31 提高创新思维能力思维导图 思维能力思维导图

夏密来为您解答以下问题，有理数。让我们来谈谈有理数的引入。现在让我们来看看！1.有理数是“数与代数”领域的重要内容之一。它在现实生活中被广泛使用。它是继续学习实数、代数表达式、方程、不等式、笛卡尔坐标系、函数、统计学等数学内容以及相关学科知识的基础。2.在数学上，有理数是整数a与正整数的比值。例如，3/8通常是a/。3.0也是一个有理数。4.有理数是一组整数和分数。整数也可以看作是有一个分母的分数。5.有理数的小数部分是有限或无限的循环数。6.非有理数的实数称为无理数，即无理数的小数部分是无限的且不循环的。7.有理数的集合可以用大写黑罗马符号Q来表示。8.但Q并不意味着有理数。有理数集和有理数是两个不同的概念。9.有理数集合是所有有理数的集合，有理数是有理数集合中的所有元素。本文最后希望对您有所帮助。...

2023-05-30 有理数代数式 有理数代数式化简怎么做

图书名称：《学会提问》【作者】（韩）韩根太著【页数】209【出版社】成都：四川文艺出版社,2020.11【ISBN号】978-7-5411-5828-5【分类】提问-言语交往-通俗读物【参考文献】（韩）韩根太著.学会提问.成都：四川文艺出版社,2020.11.图书封面：图书目录：《学会提问》内容提要：本书分“自我赋能的提问”“拉近关系的提问”“优化工作能力的提问”“增强领导力的提问”四个章节进行详述，并提供相应的范例，示范提问高手的核心技能，四个章节之间既有相互承接关系，又总体上构成了一个围绕“提问”的较为完整的解析。《学会提问》内容试读第一部分自我赋能的提问我能客观地看待自己吗？世界上最难之事莫过于客观地看待自己。如果一个人能够冷静透彻地认识自己，那么其本身就是一个伟大之人。某企业总经理表示，自己的经营目标是实现员工的幸福，人生哲学是只有员工幸福，自己才会幸福，公司才能走得更远。说得真好！这目标看起来毫无瑕疵，而且他也努力去实现这一目标：公司员工不分职级、年龄，经常在一起吃饭聊天；公司一年之内还举行了多次与幸福有关的主题活动；实行弹性工作制：公司内设立公告栏，鼓励员工提意见。然而大家却并不幸福。于是，总经理问：003就会产生无数疑问：人怎么会变成那样？父母或周围长辈难道没有教导他吗？那样的人怎么会成为董事长？在那种人手下工作的员工心情如何？他做董事长的公司未来会怎样？同时我对那种人的大脑思想也非常好奇：他如何看待自己？他会不会认为自己相当不错，而且很有领导力？他害怕什么？他在配偶和子女面前是怎样的一个人？对于强势之人他也会那么做吗？我能改变那种人吗？我们为此需要做什么呢？…但是，有一件事是可以确定的，那种人觉得自己并不坏，可能会觉得自已只是运气不好才会发生那样的事。如果他真觉得自己有问题的话也就不会那么做了。每个人都很难做到客观地了解自我，因此，如果能够充分认识现在的自己，你就会更加优秀。从这一点来说，能对自己有个正确认知则非常重要。005→审视自己的问题·你觉得自己是怎样的一个人？0这样认为的根据是什么？·你现在的样子是自己真正所希望的吗？。你从周围人口中经常听到的评价是什么？·你身边有跟你说逆耳忠言的人吗？如果有，他们都说了什么？。如果有一个可以摧毁自己的致命缺点，你认为是仕么？●如果要改正那个致命缺点，你认为自己需要怎么做？。你害怕什么？●你所期望的未来的自己是怎样的？。如果要改变自己，你希望如何改变？006···试读结束···...

2023-04-10

图书名称：《极简少年中国史宋元变局》【作者】郑连根【页数】142【出版社】济南出版有限责任公司,2022.04【ISBN号】978-7-5488-5086-1【价格】39.60【分类】中国历史-宋元时期-青少年读物【参考文献】郑连根.极简少年中国史宋元变局.济南出版有限责任公司,2022.04.图书封面：图书目录：《极简少年中国史宋元变局》内容提要：1.让历史“立”起来语言鲜活生动，利用文字、图片、文物、视频等形式，娓娓讲述5000年恢弘的历史，多学科知识融会贯通，让厚重的历史“立”起来、“活”起来。2.创设沉浸式阅读体验全书彩色印刷，设计精美，书中穿插考古文物、名人画作、历史场景等图片，让青少年既能感受中华文化的博大精深，又能获得丰富的审美体验。3.少年通识课将历史与语文、地理、哲学等学科充分结合，为青少年博学通达、独立思考、富有见识打下坚实的基础。4.附赠讲座干货多随书附赠作者讲座视频——《历史的河床》，带领读者理清历……《极简少年中国史宋元变局》内容试读I第一章I五代十国···试读结束···...

2023-04-07 少年中国 变局了吗 少年中国说是什么变法后

图书名称：《极简少年中国史秦汉中国》【作者】郑连根【页数】173【出版社】济南出版有限责任公司,2022.04【ISBN号】978-7-5488-5084-7【价格】39.60【分类】中国历史-秦汉时代-青少年读物【参考文献】郑连根.极简少年中国史秦汉中国.济南出版有限责任公司,2022.04.图书封面：图书目录：《极简少年中国史秦汉中国》内容提要：1.让历史“立”起来语言鲜活生动，利用文字、图片、文物、视频等形式，娓娓讲述5000年恢弘的历史，多学科知识融会贯通，让厚重的历史“立”起来、“活”起来。2.创设沉浸式阅读体验全书彩色印刷，设计精美，书中穿插考古文物、名人画作、历史场景等图片，让青少年既能感受中华文化的博大精深，又能获得丰富的审美体验。3.少年通识课将历史与语文、地理、哲学等学科充分结合，为青少年博学通达、独立思考、富有见识打下坚实的基础。4.附赠讲座干货多随书附赠作者讲座视频——《历史的河床》，带领读者理清历……《极简少年中国史秦汉中国》内容试读1第一章I秦帝国极简少年中国史」秦汉中国历史现场秦帝国的建立与崩溃D公元前221年，秦统一六国。这是中国历史上的一件大事，具有划时代的意义。自公元前771年周平王东迁起，诸侯混战的局面已经持续了500多年，现在，秦统一了六国，意味着长期战乱局面的结束。从这个意义上讲，秦统一六国符合人民长久以来的期盼。对秦的最高统治者赢政而言，统一六国是他最看重的功业。完成一统天下的大业后，他认为“秦王”这个称号已经与他的身份不符了一他现在是全天下的最高统治者，而不只是秦国的君王，于是他要求大臣为自己想出一个比“王”更尊贵的称号。大臣们建议他用“皇”，他自己选择“帝”，两者一结合，就有了“皇帝”这个称号一嬴政认为自己的功劳己经超过了历史上的“三皇”“五帝”，称“皇帝”实至名归。如此一来，赢政2·第一章ㄧ秦帝国就成了中国历史上的第一个皇帝。出于志得意满的膨胀心理，赢政取消了“谥号”制度。所谓“谥号”，就是用一两个字对重要人物的一生做概括性的评价，算是盖棺定论。这一制度始于西周时期，周天子、诸侯及重要大臣去世后，人们会根据他生前的言行，给出一个“谥号”。君王的谥号，由礼官认定大臣的谥号，由朝廷赐予。谥号有“褒谥”“恶谥”之分。褒谥有文、武、明、睿、康、景、庄、宣等，恶谥则有厉、幽、灵、炀等。谥号本质上是一种惩恶扬善的道德激励机制，它提醒手握大权的人不要太任性。如果你胡作非为，即便活着的时候别人拿你没办法，那你死后还是会得到一个恶谥，被钉在历史的耻辱柱上。相反，如果你知道约束自己，用心体恤民众，那么死后就会得到一个褒谥，万古流芳。可是，嬴政觉得谥号制度很不好，有“子议父，臣议君”之嫌。儿子议论父亲，大臣议论国君，这不是有损父亲、国君的威严吗？所以，他就废除了谥号。废除谥号之后，怎么称呼死去的国君呢？这个问题难不倒嬴政。他说，我叫“始皇帝”，在我之后继位的·3极简少年中国史【秦汉中国皇帝就按数字计算，称“二世、三世，至于万世，传之无穷”。赢政被称为秦始皇，就是这么来的。秦始皇设想的“传之无穷”的大秦王朝，实际上是中国历史上有名的短命王朝，仅仅存续了15年，“二世而亡”。他废除的谥号制度，后来也被恢复了。不过，他使用的“皇帝”称号及相应的帝国体制则一直沿用了2000多年。议定“皇帝”称号之后，秦始皇接下来面对的一个现实问题是：怎么来治理一个疆域如此辽阔的国家？针对这个问题，大臣中出现了两种不同的意见。丞相王绾领衔上奏，说大秦朝的疆域太大了，最北边原来属于燕国的地方，最东边原来属于齐国的地方，最南边原来属于楚国的地方，都离大秦王朝的都城咸阳太远了。这些地方不便于中央直接管理，所以请始皇帝将自己的儿子分封到这几个地方去当王。王绾的这个建议，实质上是让秦始皇继续使用西周分封制的办法来统治大秦王朝。秦始皇将王绾的建议交给大臣讨论，·赞同的人非常多，唯有当时担任廷尉的李斯反对。李斯反对的理由是，当年西周用的就是这种分封制，而分封制有天然的第一章」秦帝国漏洞一它是依靠血缘关系而建立的，随着时间的推移，诸侯和天子之间的血缘关系会变淡。年代久远之后，诸侯之间会因血缘变淡而不再亲近。血缘纽带失效之后，彼此之间反目成仇、相互攻伐也就在所难免。春秋战国时期诸侯混战的局面不就是这么来的吗？现在，大秦好不容易实现了统一，若再继续使用分封制，那不是要重蹈覆辙吗？因此，李斯反对再分封诸侯，提出要采用郡县制，将大秦王朝的所有疆域都纳入中央政府的直接管辖之下。听了两派的意见后，秦始皇采纳了李斯的意见，改分封制为郡县制。秦始皇将天下分为36郡，郡的下面再设县。每一个郡设置郡守、郡尉和郡监三个地方官，他们是皇帝在地方的代理人，分别管理行政、军事和监察事务。他们都由中央直接任命，接受中央发给的固定俸禄。他们的职位不能世袭，皇帝随时可以罢免他们。而且，郡守、郡尉、郡监这三个职务并不是互相隶属的关系，而是互相牵制的关系。这种地方上的“三权分立”，充分确保了皇帝的最高权力不受挑战。郡的下面设县，县的行政长官称县令，也由中央任5极简少年中国史」秦汉中国命。如此一来，地方官员全由皇帝任免，皇帝的权力空前扩大，绝非昔日的周天子可以比拟。郡县制并非秦始皇的首创，早在春秋战国时期，有些诸侯国就采用过这种管理地方的方式。商鞅变法时，也在秦国推行过县制。不过，经过秦始皇的这次改革，郡县制彻底成了大秦帝国正式的政治体制。此举标志着官僚政治取代了血缘政治，中国由贵族阶级统治走向了皇帝专制制度。皇帝专制，首先是为了保证帝国最高权力的集中，而不是分散。国家大权都集中在皇帝一个人手里，这不仅让皇帝拥有了至高无上的尊严，而且还让皇权和国家公权力实现了最紧密的捆绑一皇帝代表国家。为了确保皇帝权力的绝对集中，其他人不得享有皇帝授权之外的任何特权。周朝时期实行分封制，周天子封自己的兄弟叔伯和功臣为诸侯。诸侯在周天子面前是臣，但在他们自己的封国，他也是君。诸侯的位子，死后可由他的儿子继承。在自己的封地之内，诸侯拥有独立的人权、财权和兵权。这样的权力结构中，周天子虽是名义上的天下共主，但权力是分散的。可是，秦朝的皇帝不一样。···试读结束···...

2023-04-07 少年中国郞 少年中国全篇

图书名称：《极简少年中国史明清兴衰》【作者】郑连根【页数】181【出版社】济南出版有限责任公司,2022.04【ISBN号】978-7-5488-5087-8【价格】39.60【分类】中国历史-明清时代-青少年读物【参考文献】郑连根.极简少年中国史明清兴衰.济南出版有限责任公司,2022.04.图书封面：图书目录：《极简少年中国史明清兴衰》内容提要：1.让历史“立”起来语言鲜活生动，利用文字、图片、文物、视频等形式，娓娓讲述5000年恢弘的历史，多学科知识融会贯通，让厚重的历史“立”起来、“活”起来。2.创设沉浸式阅读体验全书彩色印刷，设计精美，书中穿插考古文物、名人画作、历史场景等图片，让青少年既能感受中华文化的博大精深，又能获得丰富的审美体验。3.少年通识课将历史与语文、地理、哲学等学科充分结合，为青少年博学通达、独立思考、富有见识打下坚实的基础。4.附赠讲座干货多随书附赠作者讲座视频——《历史的河床》，带领读者理清历……《极简少年中国史明清兴衰》内容试读1第一章I朱元章时代极简少年中国史【明清兴衰历史现场朱元璋的国策公元1398年，明朝的开创者朱元璋去世。去世之前，他在遗诏中说：“朕膺天命三十有一年，忧危积心，日勤不怠，务有益于民。奈起自寒微，无古人之博知，好善恶恶，不及远矣。”他说自己一辈子为了国家十分操劳，但毕竟没有文化，跟古人比差得很远。应该说，朱元璋对自己的这个评价还是十分恰当的。朱元璋是大明王朝的开创者，出身底层，文化水平不高，少年时期给地主放过牛，当过和尚，还一度靠乞讨为生，生活十分艰辛。当上皇帝之后，他以性格孤僻、严厉著称。他猜忌手下大臣，常常大开杀戒，堪称冷酷无情。他不信任何人，所做的一切都是为了把大权控制在自己手里，是有名的“雄猜之主”（钱穆语）。公元1380年，朱元璋以“擅权枉法”的罪名诛杀了丞相胡惟庸，并下诏废除丞相制度，“以后嗣君毋得2第一章丨朱元璋时代议置丞相，臣下有奏请设立者，论以极刑。”自秦朝以来设置的辅佐天子处理朝政的丞相制度，自此废除。废除丞相之后，朱元璋将原属于中书省的权力分解到六部，然后设立“大学士”一职，若干大学士组成隶属皇帝的内阁，代皇帝草拟诏书、御批，并处理日常公文，协助皇帝处理政务。大学士们最初手中并无实权，只能奉皇帝之命行事。可是发展到后来，大学士们的权力开始变大，到了张居正时期，首席大学士俨然握有丞相之权。除废除丞相之外，朱元璋开的另一个坏头就是“廷杖”大臣一在朝堂上当众责打大臣，这严重违背了“刑不上大夫”的古训，是对士大夫人格的极大羞辱，也是对士人精神的粗暴践踏。宋太祖赵匡胤有感于唐朝中叶以后武人的飞扬跋扈，所以在宋朝实行“尚文抑武”之国策，优待士大夫。经宋朝300年养士的积淀，已然形成了尊重士人、崇尚士人的风气，也形成了士大夫勇于担当、辅佐天子治理国家的士人政治传统。可朱元璋建立明朝之后，既不信任跟自己一起打天下的功臣，也不信任饱读诗书的士大·3·极简少年中国史「明清兴衰夫，甚至觉得两者都会对皇帝的权力构成威胁。于是他一面大开杀戒，制造冤案，诛杀功臣，一面又以“廷杖”之法羞辱、摧折士大夫，强迫其彻底臣服于皇帝的权威之下，只能为皇帝所用而不能为皇帝所患。朱元璋的这种想法、做法全从有利于皇帝专权的角度考虑，而不顾及整个社会的均衡、健康发展，实乃是一种将私心置于国家利益之上的做法。此外，为了加强皇帝集权，朱元璋还创办了特务机构锦衣卫。锦衣卫直接听命于皇帝，为皇帝搜集情报，替皇帝监督、缉捕大臣。锦衣卫享受特权，可以逮捕任何人，包括皇亲国戚，并且不用公开审讯就可以处决被捕者。锦衣卫设立的监狱称为“诏狱”，即皇帝特批的监狱。朱元璋为大肆屠戮功臣而制造的胡惟庸案、蓝玉案就是通过锦衣卫来实施的。在胡惟庸案中，通过不断牵连，有二十多位公侯大将被灭族，被诛杀者竟有三万多人。蓝玉案中，被牵连诛杀的也有一万五千多人。经过这两次有预谋的大清洗，明朝的开国元勋几乎被铲除殆尽。恐怖统治使明朝初年的官场人人自危。官员每天上第一章1朱元璋时代明代“金书铁券”。金书铁券是古代中国特有的免死证书，洪武二年(169年)，未元璋给开国功臣领发免死铁泰此件铁券为天顺二年(1458年)，明英宗赐给右军都督李文的凸面为正面，镌刻诰命制文，共26字，（图片来源：王士强/千龙图像/视觉中国）朝，不知是否可以平安回家，出门前都要与妻子诀别，吩咐后事。因此，清代学者赵翼批评朱元璋“残忍，实千古所未有”。当然，在屠戮功臣的同时，朱元璋也痛恨贪官污吏，惩治贪官的力度也前所未有。他规定，凡是贪污白银六十两以上者，就要“枭首示众，剥皮实草”。朱元璋极简少年中国史【明清兴衰将贪官处死还不解恨，还要把他们的皮剥下来，里面塞上稻草，以这种极其惊悚的方式警告官吏不可贪污腐败。据统计，在朱元璋统治的洪武一朝，大小官吏因贪污腐败而遭受枭首、凌迟、族诛的就有几千例。在朱元璋的严厉惩治下，明朝初期的吏治比较清明，底层民众所受的压迫大为缓解。朱元璋同情百姓，实行轻徭薄赋的税收政策，同时鼓励垦荒，兴修水利。这些措施促进了明朝农业的发展，对维护明朝社会的长期稳定起到了重要的作用。朱元璋重视文化教育，大力兴办学校，完善了一套自中央到地方的教育一科举系统。不过，明朝的科举考试也存在问题，那就是完全以朱熹注释的儒家经典（如《四书章句集注》)为考试依据。儒家学说中本来有士大夫劝谏、批评君王的内容，但朱元璋讨厌这一点，竟删掉了儒家经典中关于这部分内容的论述，就连著名经典《孟子》一书中的有些章节也遭到了朱元璋的粗暴删除。经过这样的改造，明朝儒生所接受的教育基本上是一种洗脑教育，这种教育的核心目的就是把人培养成绝对效忠君王的奴仆。0···试读结束···...

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