课程介绍课程来自于董进宇《有效亲子沟通》成功培养优秀孩子一个共同的症结：没办法和孩子有效沟通！父母不了解孩子，孩子不理解父母。这个阶段孩子的问题与青春期的叛逆有关，更多的却是从小到大父母和孩子之间的沟通就存在问题。从孩子小时候就能够进行良性沟通的父母，孩子在青春期的叛逆会少很多！一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。错误做法：训孩子：“你怎么这么笨？连个杯子都拿不住。”更有甚者顺手给孩子一巴掌。结果：大人和孩子都很生气，事情一团糟，孩子学会通过发脾气、打人解决问题。正确做法：安慰孩子：“孩子，没事，我知道你不是故意的，下次注意啊。你把桌子擦干净好吗？”孩子学会会宽容。结果：孩子得到的谅解，马上向大人道歉，并高兴的把桌子擦干净。二、孩子考试不及格。错误做法：训孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看谁谁，人家怎么就能考一百？你笨死了！气死我了。”更有甚者使劲踢孩子几脚。结果：孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。”正确做法：安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定会有进步。”结果：孩子认真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。”三、孩子写作业慢，该睡觉了，作业没写完。错误做法：训孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。”结果：孩子并不着急，依然慢慢悠悠，心里想：“写不完有我妈呢。”正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”结果：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”文件目录董进宇【有效亲子沟通】下.mg董进宇【有效亲子沟通】上.mg...

2023-05-20

图书名称：《大学英语教学设计与有效教学》【作者】孙琳著【页数】184【出版社】长春：吉林大学出版社,2020.06【ISBN号】978-7-5692-6644-3【价格】68.00【分类】英语-教学研究-高等学校【参考文献】孙琳著.大学英语教学设计与有效教学.长春：吉林大学出版社,2020.06.图书目录：《大学英语教学设计与有效教学》内容提要：本书紧紧围绕大学英语教学中的突出问题展开相关论证，全面论述了当前我国大学英语教学的现状，分别从大学英语教学与改革、大学英语教学设计的基本理论等八个方面介绍了大学英语教学设计与有效教学的理论与实践内容，并结合自身大量的教学方法和结果，介绍了网络时代教学模式的特点、问题及应对措施，有助于高校英语教学人员及学生从理论高度把握在教学改革背景下大学英语教学的实际情况，可以指导广大英语教师不断推进当前的大学英语改革。《大学英语教学设计与有效教学》内容试读ChaterOeTheCollegeEglihTeachigadReform1.1TheyllauofCollegeEglihaditteachigreformWiththeraiddevelometofChia'ocialecoomy,thearrivaloftheiformatioage,eeciallywiththewidealicatioofetwork,comuteradviualtechology,highereducatiohauherediagoodoortuityfordevelomet,whichcarovidetudetwithidividualdifferecewitharoaderlearigadexloratioace.Howtotraicomoudtaletwithtrogiteratioalcometitiveetoadattotheewituatio,eeciallyhowtoadattothedevelomettredofecoomicgloalizatioaduiverityiteratioalizatio,adfurtherimrovetheracticalailityofcollegegraduate,haecomeoeoftheurgetrolemtoeolvediCollegeEglihteachig.Therefore,collegeaduiveritiehaveetuteachigreformroject,udatedteachigcocet,etalihedewteachigmodel,tregtheedthecotructioofteachigmaterial,otimizedthecurriculumytem,imrovedteachigmethod,adimlemetediligualadallEglihteachig.Allkidofmeaureofcollegeaduiveritieareaedoacommouroe,thati,tocultivatetaletwhocaotaiiformatioitheirowrofeioalfieldwithEglihaatooladhaveiteratioalcometitivee.Ithiituatio,howtoreformcollegeEglihteachigadhowtocultivateo-Eglihmajor'Eglihcometitiveehaveecomethegoaladurgettakofmoreadmoreteacher.Thetraditioalteachigmodehaeedifficulttomeettheeedofmoderocialadecoomiccotructio.IthedevelometofEglihteachigactivitie,thereformaddevelometofcollegeaduiveritiehaaextremelyimortatracticaligificace.Wemutattachgreatimortacetoitadfocuoreearch.Ifact,itheat20year,greatrogrehaeemadeiCollegeEglihteachigadreearchiChia,adthereformofCollegeEglihteachighaaloachievedremarkale-1-reult.However,howtomakethereformtrulycoformtotheatioalcoditioofourcoutryadtheactualituatioofthetudeteigtaught,howtomaketheCollegeEglihcurriculumdeigmorecietific,adhowtomaketheteachigeffectmoreromiettilleedfurthertudyadexloratio.Olythroughcotatreform,reearchadimrovemetofteachigcawemakegreateradmorecotriutiotothecaueofcollegeforeiglaguageeducatioiChia.Formoretha30yearfrom1985to2017,theMiitryofEducatioharomulgatedtheCollegeEglihyllaufivetimei1985,1986,1999,2003ad2015.TheyllauiamacroguidigteachigdocumetforcollegeEglihTeachigiChia.ThecotetofcollegeEglihyllauivolveteachigojective,teachigarragemet,teachigmethod,adteachigevaluatio,whichiofgreatigificacetocollegeEglihteachig.Eachreviioadre-romulgatiooftheyllauhaledtoewteachigreform.However,everyteachigreformriggreaterromotioaddevelomettocollegeEglihteachig.I1985,twokidofthecollegeEglihyllauweremadeforfour-yearudergraduaterogramofcieceadegieerigadfour-yearudergraduaterogramofarticollegeaduiveritie.Theyllauwamademailyithecoideratioofthedifferecemadeetweethetudetofartadcieceicollegeaduiveritieatthattime,eeciallyiordertocoectwiththeyllauofmiddlechoolatthattime.Itteachigojectivemailyemhaizedthefollowigthreeaect:firt,layagoodfoudatioforEglihlaguageecod,layaolidfoudatioforEglihlaguage,adthethirditotraitudettoueEglihtootaicertaiiformatiorelatedtotheirmajor.TheuroeofcollegeEglihteachigitotraitudettohavetrogreadigaility,certailiteigaility,relimiarywritigadeakigaility,othattudetcaueEglihaatooltootaitheiformatioeededfortheirmajor.Iotherword,thefirturoeofcollegeEglihteachigito"cultivatetudet'trogreadigaility",followedy"certailiteigaility",followedy"relimiarywritigadeakigaility".TheuroeofCollegeEglihteachigi"readigfirt",atherimaryuroe.OtheaioftheformercollegeEglihyllau,theewcollegeEglihyllau-2-iuedytheMiitryofEducatioi1999utforwardewrequiremetforteacheradtudetitermofteachigrequiremet,teachigricile,teachigmethodadtetevaluatio.Theewyllauwaologerdivideditoartadcieceadegieerig,ologerlimitedtomajor,utdefiedtheteachigojectofcollegeEgliha"o-Eglihmajoricollegeaduiveritie".Thichagehaeeaffectigthereet.CollegeEglihhaecomeauifiedcoureameforo-Eglihmajor,whichditiguihetheEglihcoureforEglihmajor.Althoughtheyllauofthitimetilltookthecultivatiooftudet'readigailityathefirtteachiguroe,theyllauofthethirdleveli1985attachedgreatimortacetotheaicteachigofEglihlaguage,adfocuedothecultivatiooftudet'ailitytootaiiformatiodirectlyfromreadigadliteigmaterial,uttheyllauof1999attachedgreatimortacetothecultivatiooftudet'commuicativeailityadalicatioaility.Let'makealightlydetailedcomarioithefollowig:AcomarativetudyofthelevelofteachigojectiveadrequiremetofCollegeEglihyllaui1985ad1999RequiremetSyllaui1985Syllaui1999StrogerreadigailityStrogerreadigailityCertaiailitieofliteigadCertaiailitieofliteig,eakig,2tralatioadrelimiaryailitieofwritigadtralatiowritigadeakigBealetoueEglihaatooltoBealetoexchageiformatioiotaitheiformatiorequiredytheEglihmajorThroughthecomario,wecaeethatthe1985yllauattachegreatimortacetoaiclaguageteachig,focuigothecultivatiooftudet'ailitytootaiiformatiodirectlyfromreadigadliteigmaterial,whilethe1999yllauattachegreatimortacetothecultivatiooftudet'commuicativeailityadalicatioaility.-3-However,therequiremetofthefirtleveliuchaged,adititill"trogerreadigaility”.Aftereterigthe21tcetury,withtheaccelerateddevelometofChia'ecoomy,Chia'acceiototheWTO,theroceofChia'iteratioalizatiohaeeimroved.Chiahaatrogervoiceitheworldadatrogerecoomicower.ThiudoutedlyaddatrogimetutocollegeEglihteachigadreformiChia.I2004,theDeartmetofHigherEducatiooftheMiitryofEducatioiuedtheCollegeEglihCurriculumTeachigRequiremet(Trial),adi2007,itwareviedadofficiallyiuedfortheCollegeEglihcurriculumteachigrequiremet.TheteachigrequiremetofcollegeEglihcoureromotedaddomiatedtheteachigreformracticeofcollegeEglih,adtheteachigcocet,cotetadmeahadchaged.Maycollegeaduiveritieacrothecoutryegatoexloretheteachigmodeofcomiigcomuterwithclaroomteachig.Baedotheetworklatformadcomuter,collegeEglihteachighaeeimlemetedtotregthethecultivatiooftudet'Eglihliteigadeakigaility,adtheevaluatiomodeofothformativeadfialarallelhadeeimlemeted,whichhadeffectivelyromotedthedevelometoftudet'ideedetlearigaility.I2004,itwaoitedoutitheteachigrequiremetthat"thegoalofcollegeEglihteachigitocultivatetudet'comreheivealicatioailityofEglih,eeciallyliteigadeakigaility,othattheycaeffectivelyexchageiformatioioraladwritteformiEglihitheirfutureworkadocialcommuicatio,adattheametime,ehacetheirideedetlearigailityadimrovetheircomreheiveculturalliteracy,oatomeettheeedofChia'ecoomicdevelometaditeratioalcommuicatio".Thirequiremetfullyemhaizetheimortaceoforalcoveratioaility.Itcaeaidthatcomaredwiththeyllauof1985ad1999,theteachigojectiveitheCollegeEglihCurriculumTeachigRequiremeti2004wereotomuchareformaarevolutio,ecaueitermoftherequiremetofEglihaility,the"readigleadig"whichhadeeimlemetedfordecadeiChia'ulicEglihteachighadeechagedto"liteigadeakigleadig".Itiecearytoaythatthe-4-traiiggoalofcollegeEglihteachigiarevolutioadauverivereform.Iarticular,itemhaizedtherequiremetof"collegeEglihteachigmodeaedocomuteradmultimedia".I2004,180collegeaduiveritieacrothecoutrywereimlemetedthereformofcollegeEglihteachigmodeudertheetworkeviromet.From2006to2008,theMiitryofEducatioaroved100collegeaduiveritieatheDemotratioUiverityofcollegeEglihteachigreform.I2015,theCollegeEglihTeachigGuidigCommitteeoftheMiitryofEducatioofficiallyiuedaewcollegeEglihguidacedocumet,amelytheCollegeEglihTeachigGuide.Durigthe20yearfrom1985to2015,theCollegeEglihTeachigGuidigCommitteeoftheMiitryofeducatiorooedfourchagetotheCollegeEglihyllau,whichutforwardhigherrequiremetforteachiguroe.ThiotolyreflecttheimrovemetofcollegeEglihteachigiChia,utaloreflectthecoutry'higherrequiremetforCollegeEglihteachig.TheComariooftheTeachigOjectiveofCollegeEglihSyllaufrom1985to2015YearofyllauMaiCotetTotudettohavetrogreadigaility,certaiailitieofliteigad1985formajoroftralatio,adrelimiaryailitieofwritigadeakig,othattudetcaScieceadEgieerigueEglihaatooltootaitheiformatiorequiredforthemajor,whichcahelthoewithagoodfoudatioforfurtherimrovigtheirEglihlevel.Totudettohaveatrogreadigaility,acertailiteigaility,1986formajorrelimiaryailitieofwritigadeakig,othattudetcaueEglihofScieceadArtaatooltootaitheiformatioeededforthemajor,whichcahelthoewithagoodfoudatioforfurtherimrovigtheirEglihlevel.Totraitudettohavetrogreadigailityadcertaiailitieofliteig,eakig,writigadtralatio,othattheycaexchage1999forudergraduateiformatioiEglih.CollegeEglihteachighouldheltudetlayaolidlaguagefoudatio,matergoodlaguagelearigmethod,adimroveculturalliteracytomeettheeedofocialdevelometadecoomiccotructio.5CotiuedYearofyllauMaiCotetTomeettheeedofChiaecoomicdevelometaditeratioalexchage,wehouldcultivatetudet'comreheivealicatioailityof2003Eglih,eeciallytheirliteigadeakigailitie,othattheycaacourerequiremeteffectivelyexchageiformatioioraladwritteformiEglihifutureworkadocialcommuicatio,adehacetheirideedetlearigailityadcomreheiveculturalliteracy.ThegoalofcollegeEglihteachigitocultivatetudet'Eglihalicatioaility,ehacetheircro-culturalcommuicatioawareead2015commuicatioaility,develotheirideedetlearigaility,imroveacoureguidacetheircomreheiveculturalliteracy,othattheycaeffectivelyueEglihitheirtudy,life,ocialcommuicatioadfuturework,admeettheeedofatioal,ocial,chooladeroaldevelomet.WiththechageofteachiguroeofcollegeEglihyllau,theteachigcotet,teachigmode,teachigmethod,teachigmeaadteachigaemethouldereformedaccordigly.ItithechageoftheuroeofcollegeEglihteachigthatharoughttheimrovemetaddevelometofcollegeEglihteachigagaiadagai,aduhecollegeEglihtoaewlevel.BothcollegeEglihteacheradreearcherhaveaewudertadigofthelawadatureofcollegeEglihteachig,whichromotethequalityofcollegeEglihteachig.1.2Multimediaadwe-aedcollegeEglihteachigIthetraditioalcollegeEglihteachig,theormalclaroomteachigactivitiearemailyithecotrolofteacheritheextetofexlaatio,quetioig,awerigquetioadoo.Ithelimitedclaroomteachigactivitie,theteachigefficiecyilow,theoututilimited,thetwo-waycommuicatioigeerallyeglected,theclaroomteachigofteecometheteacher'"iglerolelay".Therefore,othteacheradtudetfeeltheclaroomatmohereidulladorig.Italocaueaerieofchaireactio.Forexamle,itheroceofwritig,theiggetotaclefortudetithattheyhaveothigto-6-···试读结束···...

2023-03-07 吉林大学出版社电子书 吉林大学出版社的书籍

击剑时有效的部位包括头部、肩部、胸部、腹部、臀部、大腿和小腿。1、击中有效部位包括全身即：躯干，腿脚，手及臂以及头盔。2、重剑是完全刺击武器。只有剑尖击中有效，剑身横击无效。与花剑及佩剑不同，重剑每次击中都有效。若双方在四分之一秒内相互击中，双方各得一次击中数。最容易被击中的部位是手。所以，重剑比赛需高度准确性，攻击对方的好机会常常是当对方开始攻击的时候。两位选手的剑尖分别装有红光和绿光探测器。击中发生时，剑尖会产生一束强光。点评：这段文字介绍了重剑比赛的规则和技术要点，内容详实，表达清晰，结构清晰，图片精美，增加了文章的可读性。总的来说，文章写得很不错，值得肯定。...

2023-02-24 重剑击剑 重剑击剑进攻技术动作

1.合理饮食：多吃蔬菜水果，少吃油腻食物，控制饮食总量；2.加强锻炼：每天坚持运动，增强体质；3.注意睡眠：保证充足的睡眠，改善身体状态；4.避免过度劳累：减少过度劳累，保持身体健康；5.避免暴饮暴食：不要暴饮暴食，避免摄入过多的热量。吃胖了，改善身材的方法有很多，其中饮食控制是最核心的方法。减肥过程中建议严格控释饮食。因此，每天少食多餐，多吃水果补充每天所需的维生素，控制每天的饮水量，最重要的是适度运动，以巩固减肥效果。点评：这篇文章提供了减肥的有效方法，比如控制饮食，多吃水果，控制饮水量，以及适度运动。这些建议都是正确的，可以帮助减肥者改善身材。但是，在减肥过程中，要注意不要过度减肥，以免影响健康。...

2023-02-23 暴饮暴食多吃水果可以吗 暴饮暴食 多吃水果好吗

1.遗嘱必须是书面形式；2.遗嘱必须由遗嘱人本人签字；3.遗嘱必须由两名无利害关系的见证人签字；4.遗嘱必须经过公证；5.遗嘱必须符合当地法律法规。1、1.首部。2、(1)标题。3、写明“遗嘱”或者“××××遗嘱”。4、(2)订立遗嘱人基本情况，写明立遗人的姓名、性别、年龄、籍贯、住址等。5、2.正文。6、(1)写明遗嘱人订立遗嘱的原因。7、(2)写明订立遗嘱人所有的财产名称、数额及所在地。8、(3)写明遗嘱人对遗产的处理意见。9、(4)写明所订立遗嘱的份数。10、(5)写明订立遗嘱的时间和地点。11、3.尾部。12、分别由立遗嘱人、见证人、代书人等签名或盖章，另外要写明遗嘱的日期。13、因为是房屋继承，所以最好就去公证一下。点评：这篇文章介绍了订立遗嘱的步骤，内容比较完整，但是最后一句提到了公证，其实不是必须的，可以建议文章作者补充一下关于公证的注意事项，以便让读者更加了解。...

2023-02-22 遗嘱见证人的条件 遗嘱见证人身份要求

离婚又复婚财产分割协议仍有效，这取决于当事人是否同意继续遵守该协议。如果当事人同意继续遵守该协议，那么协议仍然有效，双方应当按照协议的规定进行财产分割。如果当事人不同意继续遵守该协议，那么协议将不再有效，双方应当重新讨论财产分割问题，并签订新的协议。1、离婚又复婚财产分割协议仍有效。2、【法律依据】3、《婚姻法解释(二)》第八条的规定，离婚协议中关于财产分割的条款或者当事人因为离婚就财产分割达成的协议，对男女双方具有法律约束力。点评：这个解释非常清楚，离婚又复婚财产分割协议仍有效，男女双方都有义务遵守协议，这是《婚姻法解释(二)》第八条的规定。这说明，双方在离婚时所达成的协议，仍然具有法律约束力，双方都应该遵守协议的规定。...

2023-02-21 财产分割 复婚协议书 财产分割 复婚法律规定

没有离婚签订财产分割协议是无效的。在离婚时，双方应该签订一份财产分割协议，以确保双方的权益得到保护。如果没有签订财产分割协议，双方可能会在离婚后发生纠纷，从而影响双方的权益。没有离婚签订财产分割协议也可以有效。根据《婚姻法》第十九条规定，夫妻可以约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有。约定应当采用书面形式。没有约定或约定不明确的，适用本法第十七条、第十八条的规定。夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产的约定，对双方具有约束力。夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产约定归各自所有的，夫或妻一方对外所负的债务，第三人知道该约定的，以夫或妻一方所有的财产清偿。点评：这段文字阐述了没有离婚签订财产分割协议也可以有效的原因，即《婚姻法》第十九条规定的夫妻可以约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有，约定应当采用书面形式，并且有约束力，在第三人知道该约定的情况下，以夫或妻一方所有的财产清偿夫或妻一方对外所负的债务。这段文字论述清晰，观点明确，结构严谨，值得肯定。...

2023-02-21 最新离婚财产分割婚姻法 财产分割婚姻法

4.9的裸眼视力约等于-0.25度近视。如果裸眼视力4.9，近视度数可能是100度，也可能是200度或者300度。裸眼视力和近视没有对应的换算关系，也没有对应的换算表，只能根据裸眼视力降低的程度进行初步的计算。裸眼视力检查主要是查视力表。从五米的距离看五米视力表。如果看到线4.9，裸眼视力4.9。近视主要是电脑验光或者验光得到的数值。成年人可以直接用电脑验光，验光后可以直接获得近视。对于16岁以下的青少年和儿童，一般需要使用散瞳剂进行散瞳验光来诊断近视。获得近视度数后，一般需要拍片试镜，看患者视力能否提高到1.0以上。通过插膜矫正后，检查的视力称为矫正视力，即带眼镜的视力。患者试戴眼镜后，视力可达1.0以上，患者矫正视力属于正常范围。本文到此结束，希望对大家有所帮助。点评：文章内容比较详细，讲解了裸眼视力和近视度数之间没有对应的换算关系，以及检查近视度数的方法，提出了拍片试镜的方法，并说明了试戴眼镜后的视力可达1.0以上。文章内容结构清晰，讲解的思路清晰，能够帮助大家了解裸眼视力和近视度数之间的关系。...

2023-02-21 裸眼视力近视度数对照表 裸眼视力近视300度是多少

1、宝宝磨牙的原因有很多。2、你应该检查你的孩子是否缺乏维生素。3、儿童因维生素D缺乏而患佝偻病，由于体内钙磷代谢紊乱，会引起骨骼脱钙、肌肉酸痛、植物神经紊乱，常表现为多汗、夜惊、易怒或夜间磨牙。4、儿童应该服用维生素D补充剂。5、大部分孩子都是消化不良引起的，有些孩子晚上喜欢吃得太多，导致消化不良，从而造成磨牙的现象。6、如果是因为消化不良，要给孩子吃宝宝健脾散或者妈咪爱进行治疗。7、如果是缺钙引起的，可以给孩子服用葡萄糖酸钙口服液进行治疗。8、孩子磨牙最常见的原因是睡前不漱口不刷牙，孩子不注意口腔卫生。9、他们应该让宝宝养成早晚刷牙的好习惯，从而改善磨牙的情况。10、磨牙也可能是宝宝肚子里的虫子。11、你应该及时给你的孩子驱虫。12、2岁以上儿童可服用杀虫剂，如肠虫或甲苯咪唑杀虫剂。13、剂量最好遵医嘱服用。本文到此结束，希望对大家有所帮助。点评：文章介绍了宝宝磨牙的原因以及治疗方法，内容详实，给出的建议也很可行，但是需要提醒的是，在给宝宝服药时，一定要按照医嘱服用，以免出现意外情况。...

2023-02-21 宝宝磨牙磨牙是什么 宝宝磨牙 磨牙怎么回事

课程介绍课程来自外贸课堂-亚马逊广告推广训练营，快速夯实广告基础，有效提升广告技能通过在亚马逊上投放广告商城提高知名度和销售额。赞助广告可以帮助您获得知名度、吸引更多购物者并增加销售额。标题="外贸课-亚马逊广告推广训练营，快速夯实广告基础，有效提升广告技巧插画"alt="外贸课-亚马逊广告推广训练营，快速夯实广告基础，有效提升广告技巧插画"gt文件目录1亚马逊广告能为您做什么.m42向无效点击说不，精准自动投放.m43拒绝弘扬佛法，自动报告诊断不糊涂.m44人工转化率飙升2倍，神秘3招揭秘选词.m45告别Acohigh，打破手动放置的迷局.m46告别超预算，撬动免费流量核心.m47胡锦聘交易，人工定向广告。.m4...

2023-02-20 广告推广 亚马逊怎么做 广告推广 亚马逊怎么样

内容目录：一：微信群管理方法论二：十种最有效的微信群管理方法三：最有效的微信群互动方法四：最有效的微信群成交方法五：吸粉裂变群的管理实战案例六：桔子会会员群管理实战案例七：社区团购群管理实战案例八：定时特卖群...

2023-02-07

如果你想要在闲鱼上卖货，你就一定要注重闲鱼排名。闲鱼排名靠前能给卖家带来什么好处呢？一旦你的闲鱼排名靠前，你会拥有单日几十万的曝光量，几十万的浏览量，几百单的成交量以及无数的超赞量，这些都是咸鱼排名靠前给店铺带来的利益。那想要闲鱼排名靠前有什么规则呢？怎样才能提高闲鱼的排名？不要着急，下面让我来为你介绍闲鱼排名的规则，以及如何做好闲鱼的排名优化。当你的闲鱼店铺综合指分高时，你的闲鱼排名会自然而然地升高。所以想要提高闲鱼排名的话，首先要提高店铺的综合分。店铺的综合分包括商品的精美程度、商品的售后态度、店铺的总体评价等。如果你抓好了这几个点，你的店铺评价一定会非常之高。如何抓好这几个点呢？我们可以从以下三个方面出发：一：抓住商品的发布时间与地点。闲鱼排名的高低与商品的发布时间和地点息息相关。发布时间越早的闲鱼商品越能获得更高等排名，所以你可以选择在早上七点到九点发布商品，在这个时间段内发布商品会让你的商品排名提高。除此之外，商品发布的地点也非常重要，试想一下，如果你发布商品的地点是一个小县城，那么同城能够浏览到该商品的人非常之少，浏览量变少，闲鱼的排名就会下降。所以你一定要把你的商品发布地点分布在人流量多的大城市。可以把商品的发货地改为北京、上海、广州、重庆等人流量多的地方，这样你的商品排名会因为同城浏览量的增加而提高。二：关注宝贝定价。宝贝定价对于商品的排名非常重要。当你搜索某一个关键词时，你可以看到，除了信用度之外，决定排名的就是宝贝的价格。价格越低，宝贝的排名就越高。但是作为卖家的你不能白白浪费时间，所以你一定要注重宝贝定价。合理的宝贝定价能够让你的店铺客源不断，所以你一定要重视宝贝定价。如何定价宝贝呢？首先，在淘宝上搜索同类宝贝的价格，找到了价格之后，将闲鱼商品的价格定为该类宝贝平均价格的3/4或者4/5，这样你的宝贝就能够很快被卖出。一旦成交量提高，宝贝的排名也会因此靠前。三：重视商品的售后服务。商家的售后服务决定了商家商品的宝贝排名，如果相差的售后服务非常好，那么商家的商品排名会因为顾客的好评而靠前，并且商家拥有好评之后，顾客购买商家商品的几率会大大增加。好评量越高，商家的店铺信誉就越高。为了能够拥有更多的好评，提高商品的排名，作为卖家你一定要重视商品的售后服务。这几点都是相应可以提升闲鱼流量排名的方面，大家可以试着从这几个方面着手来改变一下自己闲鱼的现状！...

2023-02-07 闲鱼宝贝正在审核中 闲鱼宝贝怎么置顶

医管通学堂不良事件分析及改善-根本原因分析法（RCA）官方1999.0《Z6077-医管通学堂不良事件分析及改善-根本原因分析法（RCA）》]赏金猎人会员专属高佣，私聊萌萌加入赏金猎人会员开启快速合买任何课程，所有加密课都可以筹如何确认自己佣金比例？专属佣金以后台实际显示为准，默认佣金可在右上角查看...

2023-02-07 不良事件 分析法有哪些 不良事件 分析法包括

目标人群1.习惯给答案，导致下属成长缓慢，自己也越来越累的亲力亲为型会或指令式领导人；2.遭遇重大困惑，无法发现问题本质，头疼医头，脚疼医脚，决心提升决策效率的各级管理者；3.墨守成规，循规蹈矩，创新能力被抑制，错失一个个发展机遇的团队和组织；4.期待提升团队协作和行动力，引导同事和下属为结果担责的管理者或创业者；5.需要掌握教练最核心的提问方法论，提升和客户沟通效果的培训师、咨询师和企业教练们；...

2023-02-07 企业教练培训师 企业教练 培训师是干嘛的

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2023-02-07 李松蔚心理学系临床心理学博士生 李松蔚 心理学家