• 黄忠出装伤害最高(黄忠出装最强输出)

    1.推荐六神装:无尽战刃+影忍者之足+闪电匕首+血刃+破甲弓+影刃。这是一套关键打击导向套装。2.黄忠急需暴击。如果黄忠的伤害太平均,敌人可以很容易地预料到黄忠的损伤,并成功地移出黄忠的范围。适当的暴击可以出其不意地杀死敌人。3.无尽之刃直接增加初始伤害,而影忍者的脚增加移动速度。4.闪电匕首提供了清线能力,毕竟黄忠只能依靠大招快速清兵。5.破血之刃增强了它的耐力。有了血刃,黄忠有了足够的资本,可以在炮塔安装时站立并输出。6.破甲弓削弱了坦克后期的神器。7.在黄忠处于高暴击率状态时,影刃的输出能力明显提高。8.如果队伍有很强的保护能力,后期可以用贤者的保护来代替影子忍者脚,增加对面刺客的生存能力。...

    2023-05-31

  • 脸过敏了冷敷有用吗(脸过敏冷敷还是热敷)

    1.面部过敏需要冷敷,而不是热敷。2.因为热敷会导致头发血管扩张,加剧炎症。3、冷敷也要选择好的药物。例如,冷敷和湿敷可以用兰可福宁喷雾或2%硼酸溶液进行。4.新鲜的马齿苋、黄柏和金银花也可以使用。5.用连翘汤冷敷。6.以上内容每天两次,每次20分钟。7、用药过程中还需口服马来酸氯苯那敏片,每日3次,每次1片。8.还有复方甘草次酸苷胶囊,每天三次,每次两粒。本文最后希望对您有所帮助。...

    2023-05-31 冷敷热敷区别 冷敷热敷时间

  • 陈春花中国企业数字化转型必修课《数字化时代的管理训练

    课程介绍:课程来自春花中国企业数字化转型必修课《数字化时代的管理训练》,资源大小:10.0GB数字化时代企业更需要组织学习,巨变的环境下,未知大过已知,只有学习者掌握未来,管理的核心是激活人。要让企业具有组织学习力,从而变得更有成长性。正和岛middot首席管理学家陈春花老师带领你快速驾驭数字化管理的前沿模式,轻松抓住管理的命脉,提升企业经营力,让提质增效。讲师介绍陈春花正和岛首席管理学家数字化时代管理理论引领者middot代表作有《共生》《协同》等数十部;middot曾任新希望六和股份有限公司联席董事长兼首席执行官;middot开创管理学者到企业理论自洽实践的先河;middot数次获得《财富》ldquo中国25位最具影响力商界女性领袖rdquo、《财富》ldquo中国最具影响力50位商界领袖rdquo。学员评价季玉兰苏州基业景观营造装饰公司董事长我一直在寻找适合跟团队一起学习的课程,折腾了好几年一直没有找到。以前我和高管自说自话,老觉得自己是对的,花老师说ldquo沟通就是达成共识rdquo,震撼了我。胡颖妮广州凌玮科技股份有限公司董事长我每年定任务都非常头疼,永远都是讨论再讨论,讲一堆理由,但是没人落到实处。参加完学习后,我们感受到共识的能量特别强!把核心的时间用在核心价值的事上。郑承烈双枪集团董事长花老师讲计划管理给我们一种颠覆性认知,我们公司现在都知道,目标不能讨价还价,行动必须合理,我们要做的就是向上司争取资源。吕曦英扬传奇整合营销公司董事长我对管理长年固步自封,直到接触了花老师的课程,我才发展自己对管理的认知是需要被打破的。花老师不仅让我重新认识了管理,更让我检视、升级了自己。活动亮点陈春花亲授《数字化时代的管理训练》听课10小时,2年EMBA陈春花教授集30年管理研究与实践于一身,ldquomdah个人的商学院"打透企业家和企业增长关键需求,浓缩为20堂视频课相比传统商学院学习,现在,你只需要百分之mdah的费用,即可用最少的时间、最适合自己的方式,实现人的认知突破和企业的管理升级文件目录/学习智库9/Y250【完结】中国企业数字化转型必修课|├──01【试听】中国企业数字化转型必修课.m431.0MB|├──02【自我成长】1.1好沟通创造无限价值.m41019.0MB|├──03【自我成长】1.2做好计划管理杜绝虚假繁忙.m41.8GB|├──04【自我成长】1.3做自己时间的主人.m4639.0MB|├──05【自我成长】1.4高效会议的5项原则.m4688.0MB|├──06【自我成长】1.5泥泞中快乐前行的管理者.m4475.0MB|├──07【自我成长】1.6如何让自己在工作中更有价值.m4325.0MB|├──08【自我成长】1.7面向未来的全新领导力.m4276.0MB|├──09【自我成长】1.8领导力并不是天生的.m4244.0MB|├──10【自我成长】1.9五大理论训练你的领导力.m4529.0MB|├──11【自我成长】1.10所以优秀的人都是自我生长的.m4483.0MB|├──12【管理升级】2.1为什么要训练你的战略思维.m4451.0MB|├──13【管理升级】2.2驱动增长的引擎是为顾客创造价值.m4606.0MB|├──14【管理升级】2.3数字时代营销要做好哪些事情.m4539.0MB|├──15【管理升级】2.4服务的真谛是员工给顾客创造意外惊喜.m4358.0MB|├──16【管理升级】2.5品牌与顾客心心相印.m4505.0MB|├──17【管理升级】2.6数字时代组织发生的根本性改变.m4360.0MB|├──18【管理升级】2.7领导是种职能非权力.m4346.0MB|├──19【管理升级】2.8钱并不是最重要的激励措施.m4717.0MB|├──20【管理升级】2.9向上管理,与老板互相成就.m4224.0MB|├──21【管理升级】2.10知识革命,要让组织真正拥有知识.m4318.0MB...

    2023-06-06 数字化时代 必修课学什么 数字化时代的教学

  • 音乐人网《分轨混音视频教程》分轨混音教程+节奏训练大起底

    课程介绍本课程来自于音乐人网《分轨混音视频教程》分轨混音教程+节奏训练大起底在编曲中,我们知道在时间轴上,我们的音乐是由一轨一轨的声音信号组成。通常有MIDI轨道、波形轨道、以及效果(FX)轨道。分轨混音教程而分轨混音就是指,每个音色作为一轨道导出。比如一首音乐中有弦乐组、鼓组、钢琴、吉他和a等很多乐器,而分轨导出就是将这每一种不同的音色分开导出成波形文件。由混音师进行混音操作,即为分轨混音。百度网盘部分截图文件目录/学习智库8/【音乐人网】分轨混音|├──第八节课||├──案例二||├──案例三|||├──补充轨.m36.0MB|||├──网络风格分轨.rar220.0MB||├──案例四||├──案例一|||├──不够鲜案例.rar98.0MB||├──dh8.avi860.0MB|├──第二节课||├──dh2.avi442.0MB||├──第二节课呸呸梯.tx21.0MB||├──第二节课作业包.rar5.0MB||├──上课素材.rar193.0MB|├──第九节课||├──dh9.avi1.20GB|├──第六节课||├──dh6.avi1004.0MB||├──第六节课呸呸踢.tx1.0MB||├──纪念x大师.rar65.0MB||├──治病的药.rar40.0MB|├──第七节课||├──dh7.avi927.0MB||├──第七节课呸呸踢.tx9.0MB||├──第四节课案例四添加.rar13.0MB||├──你不在北京.zi625.0MB||├──音频素材.rar42.0MB|├──第三节课||├──蜡笔小新的动感光波|||├──lcyie源码VC++6.0||||├──Deug||||├──Releae||||├──re|||||├──lcyie.ico1KB|||||├──lcyie.rc2399B||||├──Lcyli.h4KB||||├──Lcyli.li75KB||||├──lcyie.c2KB||||├──lcyie.dw539B||||├──lcyie.c73KB||||├──lcyie.lg1KB||||├──lcyieDlg.h2KB||||├──reource.h1KB||||├──StdAfx.c209B||||├──StdAfx.h1KB|||├──LCYSINE.EXE204KB|||├──lcyie界面图.jg135KB|||├──lcyie正文.doc32KB|||├──使用说明.txt3KB|||├──虚拟声卡正弦波音频信号发生器下载v1.0中文绿色版(附源码)_正弦波信号发生器-c6下载站.url248B||├──dh3.avi228.0MB||├──第三节课呸呸踢.tx3.0MB|├──第十二节课||├──Quee-WeWillRockYou.m34.0MB||├──第二届十二节课录屏.m4663.0MB||├──作业要求.txt234B|├──第十节课||├──案例|||├──ayOeMoreTime.rar141.0MB|||├──DieYoug.rar161.0MB|||├──Num.rar107.0MB||├──dh10.avi809.0MB|├──第十一节课||├──A组|||├──可选||||├──素材y第三届大大DJMONSTER.wav45.0MB||||├──素材说明.txt104B||├──B组|||├──B组试听.m33.0MB|||├──B组作业.zi283.0MB||├──第二届十一节课.m41.16GB||├──作业提示.docx29KB|├──第四节课||├──鼓组七步曲|||├──鼓组七步曲.docx1.0MB|||├──鼓组七步曲.rar60.0MB||├──dh4.avi1.7GB||├──抽吸效果.rar2.0MB||├──第四节课.tx1.0MB||├──第四节课案例1.zi390.0MB||├──第四节课案例2.rar187.0MB||├──第四节课案例六.rar65.0MB||├──第四节课案例七.rar37.0MB||├──第四节课案例三.rar200.0MB||├──第四节课案例四.rar16.0MB||├──第四节课案例五.rar87.0MB||├──作业要求.rar1KB|├──第五节课||├──dh5.avi691.0MB|├──第一节课||├──第一节课作业包.rar4.0MB||├──第一节课呸呸梯.tx49.0MB||├──多混1.avi591.0MB||├──公共课题的样板.rar9.0MB||├──幕后花絮之:为了更好的教育体验而努力.tx3.0MB|├──节奏训练大起底||├──节奏训练.rar38.0MB|├──课堂上用到的新增效果器|├──期中考试||├──第二届期中考试.rar664.0MB|├──写乐评||├──HaZimmer-Agelica.rar358.0MB||├──乐评作业的示范.txt1KB||├──乐评作业的要求.txt1KB...

    2023-06-03 分轨混音价格 分轨混音有必要吗

  • 大脑简史》(意)克劳迪奥·波利亚诺著;张羽扬,张谊译|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《大脑简史》【作者】(意)克劳迪奥·波利亚诺著;张羽扬,张谊译【页数】247【出版社】北京:台海出版社,2022.04【ISBN号】978-7-5168-3215-8【价格】48.00【分类】脑科学-普及读物【参考文献】(意)克劳迪奥·波利亚诺著;张羽扬,张谊译.大脑简史.北京:台海出版社,2022.04.图书封面:图书目录:《大脑简史》内容提要:埃及人制作木乃伊时为何丢弃大脑大脑能像肠子一样“消化”知识吗颅骨收藏热潮,昭示了理性还是愚昧有哪些伪科学观点一直在影响我们对大脑的认识……从古埃及对大脑的第一次书面记载,到当代如火如荼的“神经科学”,人类一直被这些谜题吸引-智慧怎样诞生知识存于何处意识的本质是什么可以说,脑科学的历史,也是人类自我发现、自我认识的历史。欧洲顶尖学府比萨大学科学史教授,结合哲学、医学、解剖学、伦理学等多门学科知识,以全新的角度讲述人类和大脑的故事。《大脑简史》内容试读引言本书书名中涉及的两个意大利词语一“大脑”“简史”,都用了复数,这一设计不无深意:首先,本书选取的都是一些有价值的案例;其次,书名本身也说明,我们的主题会随着时间的推移而渐趋多元、丰富,不断变化。在某些特定的历史时期,人们会讨论是否需要回归一种俯瞰全局的视角,并借此重申历史学的重要地位。本书的三个章节时间跨度很大,难免使人怀疑这是否符合“简史”应有的架构,可能有人会问:这部简史会不会名不副实?是否已有前人在这一领域做了类似工作?⊙①此处指的是乔·古尔迪(JoGuldi)与大卫·阿米蒂奇(DavidArmitage)通过《历史学宣言》发起的论战,详见:《历史学宣言》,剑桥:剑桥大学出版社,2014年。在这方面,有一份科学史的重要期刊刊登了诸多作者的相关文献,详见:美国科学和国际安全研究所,《观点:历史学宣言与科学史》,2016年,第107期,311-357页。-001-大脑简史“神经科学”一词诞生于1962年,由麻省理工学院生物学教授弗朗西斯·奥托·施密特(FraciOttoSchmitt)提出,距今不超过五十年。当时,他在美国艺术与科学院开展了一个新项目,旨在联合生物学家、化学家、医学家、数学家、物理学家和工程师,共同研究神经系统。自那时起,神经科学开始逐渐摆脱地理条件的限制,并以惊人的速度在世界范围内扩展。媒体报道纷至沓来,公众关注度日益提高。最终,这一学科在20世纪末取代了基因组学,被用以解释人类特征及行为。在这一学科上,我们能同时看到“大科学”①和技术科学的典型特征。人们能够通过神经影像技术了解心灵的活动机制,与此同时,二十年前镜像神经元的发现,也让人们在探索心灵的过程中有了更多的遐想与反思。⑦2013年,凭借充裕的经费,两个大型研究项目在欧洲和美国开始运行。项目把21世纪称作“大脑的世纪”,与此同时,一系列带有“神经”这一关键词的子学科也逐渐兴起:神经美学、神经伦理学、神经人类学、神经经济学、神经史学、神经神学等。有人①“大科学”是一个国际科技界概念,由美国科学家普赖斯于1962年6月首次提出,就其研究特点来看,主要表现为:投资强度大、多学科交叉、需要昂贵且复杂的实验设备、研究目标宏大等。—译者注②详见:格雷戈里·希科克(GregoryHickok),《神秘的镜像神经元:沟通与认知的真正神经科学》,纽约-伦敦:纽约诺顿出版社,2014年;贾科莫·里佐拉蒂(GiacomoRizzolatti)、科拉多·西尼加利亚(CorradoSiigaglia),《镜像神经元的趣闻与神话》及相关发言,刊登于《美国心理学杂志》,2015年,第128期,527—550页。-002引言认为,大脑研究的“神经转向”以及“神经中心主义”,会不断推动新产品的研发与宣传。有人指出,大脑是“独立器官”,如果忽略其独立性,有些新发现和新应用就会显得离奇古怪。众所周知,伪科学会鱼目混珠,假扮真科学,况且,目前并不存在判断真伪的统一标准。科学宣传本就像九头蛇一样真假难辨。。近几十年来,神经科学蓬勃发展,大脑也成为现代性的标志。因此,历史学家也不再局限于研究毫无起伏变化、线性发展的历史,他们开始寻其根、溯其源,考察不同时代中人们对于大脑的不同看法。请注意:本书的目标不是界定大脑在各个历史时段扮演的角色,这并非重点。同时,笔者也会尽量避免用现代人的视野对以往的历史评头论足。我们要从遥远的时期开始,讲述大脑的历史:我们先一同回望四千年前的埃及。那时,大脑第一次有了书面记载,而且根据现代对古埃及医学的分析,解剖生理学在当时的心脑血管系统研究中具①关于这一主题的文献数不胜数,此处我只按照出版顺序列举最重要的几篇:弗朗西斯科·奥尔特加(FracicoOrtega)著、费尔南多·维达尔(FeradoVidal)主编,《神经文化:一探扩张中的宇宙》,美因河畔法兰克福:彼得朗出版社,201l年;苏巴纳·乔杜里(SuaraChoudhury)著、简·斯拉比(JaSlay)主编,《批判性神经科学:神经科学社会与文化背景手册》,威立国际出版集团旗下出版公司(Wiley-.Blackwell),2011年;梅利莎·利特菲尔德(MeliaM.Littlefield)著、詹妮尔·约翰逊(JeellM.Joho)主编,《神经科学转向:大脑时代的跨学科研究》,安阿伯:密歇根大学出版社,2012年;尼古拉斯·罗斯(NikolaS.Roe)、乔伊尔·阿比-拉奇(JoelleM.Ai-Rached),《神经:新大脑科学与思想管理》,普林斯顿:普林斯顿大学出版社,2013年:费尔南多·维达尔(FeradoVidal)、弗朗西斯科·奥尔特加(FracicoOrtega),《成为大脑:让大脑做主》,纽约:福特汉姆大学出版社,2017年;美国科学和国际安全研究所,《聚焦:神经史与科学史》,第105期(2014年),100一154页。—003-大脑简史有中心地位。其实,在其他古代文明中,这种首要地位也有迹可循:在希腊文明中,自5世纪起,人们便把大脑看作是最重要的器官。希波克拉底在他的著作中,曾宣称大脑是身体信号的唯一诠释者与信使。而在这部作品问世之前,早已有部分生理学家开始关注大脑这一器官。在接下来的几个世纪里,当两个重要器官一心脏与大脑并驾齐驱之时,亚里士多德和柏拉图在选择上出现分歧,为人们指出了两个截然不同的研究方向。需要注意的是,二人所描述的大脑也不尽相同,几乎全然对立。由于那时存在对尸体的禁忌,人们只能将动物作为直接研究对象,并基于相关研究得出结论。没过多久,在托勒密王国的雄伟首都亚历山大港,尸体解剖和活体解剖获得许可。从此,医生对神经系统有了新的认识。但是由于“罗马法”的存在,盖伦(Galeo)。仍然不能通过解剖人体进行研究。但在公元2世纪下半叶,他建立了一间装备齐全的医学、哲学实验室,该实验室一直运作了千年之久。他敢于反驳亚里士多德设下的教条,敢于挑战对方认为大脑只是个冷却器官的观点®。在盖伦看来,生命机体和精神生活的主宰①盖伦,希腊医学家、解剖学家。早年跟随柏拉图学派的学者学习,17岁时在亚历山大等地学医,掌握了解剖术,一生致力于医疗实践解剖研究,创作了13]部医学著作。他建立的血液运动理论对西方医学影响深远。在古罗马时期他被认为是仅次于希波克拉底的第二医学权威。—编者注②亚里士多德主张,大脑不过是个散热器,其存在只是为了冷却在心脏里热起来的血液。—一译者注004引言是“气”(euma.,普纽玛)。而到了古典时代,希腊作家在作品中谈及该元素时,开始将其与灵魂结合,认为在身体里,“气”会成为一种精神活动,会产生感觉,会决定运动。盖伦对心室系统的研究细致人微,为学科发展做出了重要贡献。他认为,身体中有互通互连的内部通道,通道中空无一物,能够容纳一种非实体的、精神性的存在。然而,这并不是他的原创性观点:其实,这一概念的基本要素可以追溯到4世纪末;而它在后续传播的过程中,又有了极大改变;最后,几乎沿用至现代社会。达·芬奇(LeoardodaVici)的画作中,便有该思想的痕迹。1543年,安德烈·维萨里(AdreaVealiu)在他的作品中对盖伦的观点提出异议,指出了传统理论中对大脑皮质形态的忽视,此举为新解剖学奠定了基础。直到17世纪下半叶,相关研究才翻开了新的历史篇章。与此同时,随着时间的流逝,亚里士多德的“心脏中心论”已站不住脚,人们不费吹灰之力便可将其驳倒,他的旧思想框架也渐渐分崩离析。17世纪中叶,笛卡尔逝世之后,他的著作《论人》(TreatieofMa)才被发表,这里面提供了一个关于神经系统的功能及运行机制的模型。对于该模型,人们众说纷纭,有人赞成,也有人驳斥,尤其是其中对松果体腺的分析,有荒诞怪异之虞。尼古拉斯·斯丹诺(NielStee)推翻了笛卡尔的只有人类有松果体腺的观点,证明了它不是灵魂之所在。一005一大脑简史同一时期,托马斯·威利斯(ThomaWilli)否定了盖伦的脑室观点。他积极应用新发明的显微镜(笛卡尔在神经生理学论述中忽视了这一工具),并指出借助显微镜能够获得重要信息。通过观察,他提出了“人脑的高级认知功能来自大脑皮层的褶皱”观点,并指出大脑皮质越光滑的动物,在自然界的等级就越低。1664年,威利斯出版了《大脑解剖》(CereriAatome)一书,其中的草图展现了大脑的结构,与之前的研究截然不同,但该观点并未受重视,也未被主流科学家及时跟进。比托马斯·威利斯年轻一点的马切罗·马尔比基(MarcelloMalighi)在从事研究大脑结构的解剖学工作时了解了威利斯的理论。笛卡尔的大脑自动运作理论对他来说太抽象了,理论中的想象模式与经验主义所揭示的事实不匹配。但是,他使用了模型和比较的手段,认为:大脑皮质在“黑色胆汁”分泌时将会起到过滤器的作用,因此墨迹斑斑。在他看来,皮质类似于一个大的腺体。这种带有主观色彩的解释在数十年内一直占上风。在世纪之交,爱德华·泰森(EdwardTyo)的比较解剖学发现,脱水后的黑猩猩身体与人类的共同点多于其他猿类,还发现黑猩猩的大脑与人类大脑极为相似。罗马精神病学家乔瓦尼·玛利亚·兰奇西(GiovaiMariaLacii)在1713年发表观点称胼胝体是思维灵魂的所在地。同时,他还在两个脑半球的连接处准确观察到了单一器官,即笛卡尔提出一006···试读结束···...

    2023-04-07 台海出版社 知乎 台海出版社出的书怎样

  • 【2022】欧阳萍经典听口训练营30季,100天密集训练,帮你直达流利

    课程介绍课程来自于【2022】有道丨欧阳萍经典听口训练营30季(更新中),官方售价3998元。听口训练营希望帮助正在走弯路的中国学生,用“最科学的方式,回归听口的本质”!让大家掌握真正适合自己的英语学习课程。同学你好,欢迎优秀又眼光独到的你选择了听口音课程。那今天我们来讲一下这个课程怎么样学会更好一些。第一个叫做欧阳平经典听口训练营。注意这个课程才是我们的正课,那待会我教大家怎么学习,而我们还额外给大家赠送了几个课程,这个叫做应试赠课。听口考试课里边有关于46级听力口语以及考研复式口语的课程。第三个,基础赠课叫小白课,里边会有音标语音语法的课程。那简单说一下,听口考试课程特别适合要考四六级或者考研同学。当然如果你不考试了,已经是上班族了,那你想听懂国外的一些新闻网站的话,也非常适合这些课程。因为四六级听你那些素材来源就是来自于国外那些原汁原味味的新闻,只是它简化了一些。所以呢你先跟我在里边学那种比较简单一点的,这样慢慢循序渐进,想听懂更难一点的会更好一些。至于小白课程适用于所有同学,刚刚说了里边有音标,语音有语法。那其实我非常建议大家即便学过音标,即便你学过语法,也跟我们再学一学。因为有些时候以前你可能学的不是特别对,或者记忆比较模糊了,那再巩固一遍会更好一些。那这个课程因为内容比较多,又适用于所有同学。所以我们跟正课的关系是,我的建议是如果你报名的时候咱们正课还没有开课,那么你在之前你可以先打基础。但如果说现在已经开课了,那么你就不着急从头学到尾。文件目录2020年【万能聊】01【近况】.m402语音技巧.m403纠音点评.m404互动输出.m4【生活中】01【约会】.m402语音技巧1.m403纠音点评1.m404互动输出1.m405【表达爱】.m406语音技巧2.m407纠音点评2.m408互动输出2.m409【做家务】.m410语音技巧3.m411纠音点评3.m412互动输出3.m413【健身】.m414语音技巧4.m415纠音点评4.m416互动输出4.m417【看病】.m418语音技巧5.m419纠音点评5.m420互动输出5.m4【伴学贴】01【万能聊】.txt02【生活中】9-10.txt02【生活中】7-8.txt02【生活中】1-4.txt02【生活中】5-6.txt03【学校里】1-2.txt03【学校里】3-4.txt03【学校里】5-6.txt03【学校里】7-8.txt04【工作中】1-2.txt04【工作中】5-6.txt04【工作中】3-4.txt04【工作中】7-8.txt05【去旅行】1-2.txt【⼯作中】01【未来】.m402语音技巧.m403纠音点评.m404互动输出课.m405【面试】.m406语音技巧.m407纠音点评.m408互动输出.m409【会议讨论】.m410会议讨论.m411纠音点评.m412互动输出.m413【reetatio】.m414语音技巧.m415纠音点评.m416互动输出.m417_【请假】.m418_语音技巧.m419纠音点评.m420互动输出_0.m4【工具包】音标扫盲6_嘴对嘴音标视频.m47_音标扫盲1-元音.m48_音标扫盲2-元音.m4.m49_音标扫盲3-辅音.m4TOOLKIT【实用小方法】2_怎样自学《走遍美国》?.m43_EglihDictatio.m44_Howtodowloadmovie.m45_HowtomakeduigcliwithBGN.m4导学1_导学.m4【学校里】01【校园活动】.m402语音技巧1.m403纠音点评1.m404互动输出1.m405【课堂】.m406语音技巧2.m407纠音点评2.m408互动输出2.m409【考试】.m410语音技巧3.m411纠音点评3.m412互动输出3.m4【旅行中】01【签证海关】.m402语音技巧.m403纠音点评.m4.m4.m404互动输出.m4.m405【托运安检】.m406语音技巧.m42022年【2022】欧阳萍经典听口训练营30季【01】【听口营】时事拓展30季[1~20]01.美国动画电影公司_ev.m402.SteveShow_ev.m403.科技巨头_ev.m404.综艺节目里的孩子们_ev.m405.美国高考_ev.m406.马友友_ev.m407.北京奥运会开幕式_ev.m408.FBICIAIRS_ev.m409.历届奥运会主题曲_ev.m410.中国A_ev.m411.FOBVSABC_ev.m412.JoeWog(黄西)_ev.m413.脱口秀_ev.m414.唐顿庄园_ev.m415.印度_ev.m416.#MeToo运动.m417.美国电影史_ev.m418.外媒夸全红婵_ev.m419.白金汉宫_ev.m4[21~40]01.iPhoe发布会_ev.m402.科技巨头_ev.m403.万圣节_ev.m404.美国大选_ev.m405.贺锦丽_ev.m406.《女王的棋局》_ev.m407.感恩节_ev.m408.网红_ev.m409.环保回收_ev.m410.圣诞节_ev.m411.各国庆祝新年_ev.m412.《心灵奇旅》_ev.m413.社交名媛_ev.m414.代孕_ev.m415.新冠疫苗_ev.m416.哈里am梅根_ev.m417.新疆_ev.m418.乒乓外交_ev.m419.FBIVSCIA_ev.m420.埃隆·马斯克_ev.m441~4521.离婚_ev.m422.《花木兰》_ev.m422.空间站_ev.m423.《艾米丽在巴黎》_ev.m424.广州_ev.m4【02】欧阳萍经典听口训练营30季00.工具包必看!免费听口小知识01.英美音区别_ev.m402.【选学】怎样调语速?_ev.m403.【选学】音标单词和语法怎么学最快?_ev.m404.【选学】怎样下载自己喜欢的电影?_ev.m405.【选学】怎样用“听写法”练听力?_ev.m401.[场景+语音]课00.课前必看知识清单.txt【必看】导学课.m4【必看】怎样配音?.m402.【场景1】打招呼知识清单.txt【必看】怎样配音?.m4【必看】导学课.m403.【场景3】喜好知识清单.txt01.场景a1.喜欢音乐★_ev.m402.语音a1.喜欢音乐_ev.m403.场景a2.喜欢跑车_ev.m404.场景1.不喜欢吃辣的★_ev.m405.场景2.不喜欢音乐_ev.m403.【场景2】彩虹屁知识清单.txt01.场景a:吃得美★_ev.m402.语音a:吃得美★_ev.m403.场景:火锅美_ev.m404.语音:火锅美_ev.m405.场景c:穿得美★_ev.m406.语音c:穿得美★_ev.m407.场景d:穿得丑_ev.m408.语音d:穿得丑_ev.m409.场景e:丑死了_ev.m410.语音e:丑死了_ev.m402.拓展课熊猫am乒乓外交.m4英语英语口语...

    2023-03-25

  • 2023年新书推荐:《为什么学生不喜欢上学:认知心理学家解开大脑学习的运作结构》

    资源名称:2023年新书推荐:《为什么学生不喜欢上学:认知心理学家解开大脑学习的运作结构》资源简介:本书以ldquo人类是如何思考和学习的rdquo为线索,按章节依次阐述了大脑关于学习的10项基本运作原理,回答了诸如为何我们无须费力就能记住热播剧剧情却记不住知识等普遍学习困惑,揭示了故事、情感、记忆、背景知识、练习在构建知识和创造持久学习经验中的重要性,据此给出教育工作者提高学生的学习能力及精进教学技艺的方法建议。学习智库1/文件列表为什么学生不喜欢上学:认知心理学家解开大脑学习的运作结构├──为什么学生不喜欢上学.azw3├──为什么学生不喜欢上学.eu├──为什么学生不喜欢上学.moi├──为什么学生不喜欢上学.df...

    2023-03-22 新书epub 新书epub下载

  • 9527 憨爸·硅谷爸爸的超强思维导图课:塑造儿童学习型大脑

    课程介绍课程来自于憨爸·硅谷工程师爸爸的超强思维导图课,塑造儿童学习型大脑本书由硅谷工程师憨爸携手美国名校教师小杨老师共同创作,深度融合了硅谷思维和北美教育思维,打造了一套极简思维导图训练课程体系,可以轻松在家实现亲子互动式学习,帮助孩子与家长共同提升知识技能、全面更新思维模式。全书共分七章,循序渐进地引领家长和孩子认识思维导图、思维导图在学科学习、日常生活、智力开发等方面的具体运用,帮助孩子养成良好的逻辑思维能力,提升记忆力、专注力和学习力,塑造儿童学习型大脑。课程亮点:1.课程采用思维导图学习工具,将思维导图学习法与小学具体学科紧密结合。2.硅谷工程师爸爸总结多年美国课堂教学和思维训练经验,专门为小学生贴心打造而成。3.课程提供24个核心学习方法,超过50张思维导图实例,35个思维研究主题,10种思维导图画法,有效解决小学语文、数学、英语、科学知识点和难题。课程大纲第26课思维导图学科学:区分科学变化.FLV第25课思维导图学写作:议论文.FLV第24课思维导图学写作:说明文.FLV第23课思维导图学写作:记叙文.FLV第22课思维导图学科学:对比科学概念.FLV第21课思维导图学英语:轻松学语法.FLV第20课思维导图学阅读:蚯蚓的日记(下).FLV第19课思维导图学阅读:蚯蚓的日记(上).FLV第18课思维导图学奥数:植树问题.FLV第17课思维导图学背诵:《燕子》.FLV第16课思维导图学科学:数的运算.FLV第15课思维导图学科学:趣读绘本.FLV第14课思维导图学科学:数据整理分析.FLV第13课思维导图学科学:梳理内容am人物分析.FLV第12课思维导图学科学:拓展科学思维.FLV第11课思维导图学词o语:词语的运用.FLV第10课:思维导图学数学:《数的认识》.FLV第09课:思维导图学古诗:《塞下曲》.FLV第08集.m4第07集.m4第06集:思维导图学英语:速记单词.m4第05集:思维导图学古诗:《竹石》.m4第04集:思维导图学奥数:鸡兔同笼问题.m4第03集:思维导图学科学:有趣的空气实验-国语1080P.m4第02集:思维导图学科学:逆向思维.m4第01集:【先导集】硅谷工程师爸爸:小学倍增学习法-国语720P.m4情商思维...

    2023-03-09 工程师思维笔记 工程师的思维

  • 麦大湿《细直大腿》21天训练课程

    麦大湿《细直大腿》21天训练课程

    课程介绍课程来自于麦大湿《细直大腿》21天训练课程欢迎进入「纤细大腿」课程,从动作练习到日常姿势,开始改变你的大腿外凸吧!每天进行20分钟的练习,是一段重新认识身体的过程。希望你能静下新来,感受一举一动给身体带来的感觉,把视频中的要领做到位。每一个动作都足够简单,过于复杂的话将不利于你重新认识身体。这个课程将ldquo改写rdquo你的身体,用无意识的力量带来最根源的变化。它不是练肌肉,不需要你寻找肌肉的酸胀感;它不是减肥,不需要你把动作做得多快多累mdahmdah相反,你需要慢下来,控制自己微小的动作。文件目录动作库01认识股骨前移.m402坐姿注意事项.m403站姿冥想_腹部上提.m404站立缩腹延伸.m405手法:髂嵴处髂腰肌.m406手助式挺身缩腹.m407跪撑弯月伸展.m408跪式后倒.m409坐立后倒.m410单腿仰撑挺身.m411松解:腘绳肌下端.m412松解:小腿下端.m413侧卧悬腿延伸.m414侧卧旋腿idewalk.m415俯卧腿延伸.m416自助腰大肌激活.m417腘绳肌综合.m418靠墙雨刮腿.m419站姿冥想_骨盆位置.m420站姿冥想_支撑感捕捉.m423认识髋的合理功能.m424站姿冥想_排列感应.m425撤腿式支撑练习.m427左右俯身支撑.m428举臂俯身交替支撑.m429认识走路中的支撑.m430不等高四足后扫腿.m431顶膝桥式.m432跨栏式股后肌群MET.m433骨盆X钟摆.m434举肘胯高位.m435四足后扫腿.m436跪姿落膝.m437松解:髂胫束.m438松解:髋关节囊后侧.m439松解:阔筋膜张肌.m440跪式仰撑X伸展.m441仰卧腹部MET.m442松解:足底4位.m443松解:长收肌.m401-07下腹调整期Day01练前看.jg01.站姿冥想_腹部上提跟随视频完成.m42.手法:髂嵴处髂腰肌_每边10次.m43.仰卧腹部MET_完成3次延伸.m44.手助式挺身缩腹_完成6次.m40102.jg0304.jgDay02练前看.jg01松解:足底4位.m402松解:长收肌.m403站立缩腹延伸.m404跪式后倒.m40102.jg0304.jgDay03练前看.jg01站立缩腹延伸.m402跪式仰撑X伸展.m403坐立后倒.m404单腿仰撑挺身.m40102.jg0304.jgDay04练前看.jg01仰卧腹部MET.m402手助式挺身缩腹.m403站立缩腹延伸.m404跪式后倒.m40102.jg0304.jgDay05练前看.jg01手法:髂嵴处髂腰肌.m402松解:足底4位.m403松解:长收肌.m404跪撑弯月伸展.m405.jg05靠墙雨刮腿.m40102.jg0304.jgDay06练前看.jg01手助式挺身缩腹.m402跪式后倒.m403单腿仰撑挺身.m404四足后扫腿.m40102.jg0304.jgDay07Screehot_20190914_174658.jgScreehot_20190914_174649.jgScreehot_20190914_174732.jg08-14髋部调整期Day08Screehot_20190914_175108.jgScreehot_20190914_175001.jgScreehot_20190914_175012.jgDay09Screehot_20190914_175347.jgScreehot_20190914_175548.jgScreehot_20190914_175503_com.tecet.mm.jgDay10Screehot_20190917_200029.jgScreehot_20190917_200013.jgScreehot_20190917_200001.jgDay11Screehot_20190917_200219.jgScreehot_20190917_200244.jgScreehot_20190917_200232.jgDay12Screehot_20190917_200401.jgScreehot_20190917_200431.jgScreehot_20190917_200443.jgScreehot_20190917_200415.jgDay13Screehot_20190918_063646.jgScreehot_20190918_063634.jgScreehot_20190918_063622.jgScreehot_20190918_063659.jgDay14Screehot_20190920_143719.jgScreehot_20190920_143746.jgScreehot_20190920_143731.jgScreehot_20190920_143758.jg15-18步态转化期Day15Screehot_20190917_123858.jgScreehot_20190917_123922.jgScreehot_20190917_123911.jgScreehot_20190917_123848.jgDay16Screehot_20190918_104012.jgScreehot_20190918_104040.jgScreehot_20190918_104026.jgDay17Screehot_20190918_104226.jgScreehot_20190918_104251.jgScreehot_20190918_104238.jgDay18Screehot_20190920_144053.jgScreehot_20190920_144032.jgScreehot_20190920_144020.jgScreehot_20190920_144043.jg19-21整体综合Day19Screehot_20190928_092748.jgScreehot_20190928_092734.jgScreehot_20190928_092723.jgScreehot_20190928_092801.jgDay20Screehot_20190928_092419_com.tecet.mm.jgScreehot_20190928_092436_com.tecet.mm.jgScreehot_20190928_092415.jgDay21Screehot_20190928_092226.jgScreehot_20190928_092207.jgScreehot_20190928_092114.jgScreehot_20190928_092236.jg...

    2024-02-25 髂腰肌收缩发生什么运动 髂腰肌收缩

  • 张美玲《腰痛的功能评估训练》4节直播课录像

    课程介绍课程来自于张美玲《腰痛的功能评估训练》4节直播课录像讲师介绍张美玲张美玲老师结合医院临床私教经验丰富,致力于推广医健结合理念。擅长运动康复私教评估培。1、结合医院临床私教经验丰富,致力于推广医健结合理念;2、诺亚第运动康复课程导师;3、西安仲徳骨科医院康复评估师;4、多家三甲医院客座讲师;5、2017EC国际健身大会特邀讲师;6、Chiafit健身大会特邀讲师;7、广东省中西医结合协会会员;8、高级瑜伽培训导师;9、身心灵疗愈导师;10、参加国内外运动康复培训、影像学、神经、大体解剖、颅骶疗法、印度进修灵修课程;11、授课培训学员:有康复医师、私人教练、瑜伽老师、养生技师、爱好者;12、讲课平台:除去线下各大城市讲课外,受随心瑜大学邀请暖冬行公益课程、受心合瑜伽平台邀请、受宏康运动康复平台邀请、受上海瑜伽大会邀请等。文件目录张美玲理疗培训课程弯腰痛01.m402.m403.m404.m4...

    2023-03-09

  • 武大在职研究生有用吗

    是的,武大在职研究生可以帮助学生提高自己的学术水平,拓宽视野,提升职业发展能力,为今后的职业发展打下坚实的基础。武大在职研究生是有用的。报考武汉大学在职研究生的学习,大家可以通过五月同等学力申硕的方式报名,因为学校多数专业都是通过该方式招生。只要是以同等学力申硕的方式报名,不光考试难度小,还可以免试入学,必须要先进行一定时间的课程班学习,达到一定要求之后才能参加统一申硕考试。所以报名的学员入学之后需要参加的考试有两部分,一部分是学校课程的考试,另一部分是全国统考,难度都不大。同等学力申硕全国统考的考试科目只有外国语和学科综合两门,都是100分的试卷内容,大家的成绩只要达到60分以上就算是通过了考试。如果大家有一科没有过,学校也会给予保留,只要在来年参加没有通过的科目就可以,需要在有效期内通过全部科目就可以参加论文答辩,最终可拿到武汉大学在职研究生硕士学位证书。所以参加武汉大学在职研究生的考试,只需要进行两科的考试,因此考试的压力还是比较小的。点评:文章清晰地介绍了武汉大学在职研究生的报名方式及考试内容,考试难度也不大,可以帮助大家更好地了解和报考该项目。...

    2023-03-01 同等学力申硕统考难度 同等学力申硕统考科目

  • 三角函数大题训练及答案(三角函数例题)

    1.已知$\co\theta=\frac{3}{5}$,求$\i\theta$的值A.$\frac{4}{5}$1、例1已知角α的终边上一点(-15α,8α)(α∈r,且α≠0),求α的各三角函数值.分析根据三角函数定义来解a.1.0c.2d.-2例3若i2αgt0,且coα0,∴2α在第一或第二象限,即2kπlt2αlt2kπ+π,k∈z)当k为偶数时,设k=2m(m∈z),有当k为奇数时,设k=2m+1(m∈z)有∴α为第一或第三象限的角又由coαlt0可知α在第二或第四象限.综上所述,α在第三象限.义域为{x|x∈r且x≠kπ,k∈z}∴函数y=tgx+ctgx的定义域是说明本例进一步巩固终边落在坐标轴上角的集合及各三角函数值在每一象限的符号,三角函数的定义域.例5计算(1)a2i(-1350°)+2tg405°-(a-)2ctg765°-2aco(-1080°)分析利用公式1,将任意角的三角函数化为0~2π间(或0°~360°间)的三角函数,进而求值.解(1)原式=a2i(-4×360°+90°)+2tg(360°+45°)-(a-)2ctg(2×360°+45°)-2aco(-3×360°)=a2i90°+2tg45°-(a-)2ctg45°-2aco0°=a2+2-(a-)2-2a=0希望可以帮到你~(*^__^*)嘻嘻……。点评:这是一篇关于三角函数的文章,作者给出了几个例子,让读者能够更好地理解三角函数的定义和计算方法,文章内容详细,讲解清楚,总体来说,这篇文章写得很不错。...

    2023-02-22 三角函数abc公式 三角函数abc的关系是

  • 感冒去汗蒸好吗?感冒了汗蒸有效果吗?(感冒汗蒸有用吗

    1、病情分析:出汗是目前流行的一种保健方式。2、最常见的感冒是风寒感冒和风热感冒。3、对于风寒感冒引起的发热、恶寒、无汗、全身酸痛,可以用蒸制。4、这是因为汗蒸能扩张毛孔,发汗解表,对体内的祛风散寒有明显的作用。5、但风热感冒一般是以发热、出汗、咽痛、不能出汗来治疗。6、否则容易引起多汗,伤阴液,气阴两虚,加重症状。本文到此结束,希望对大家有所帮助。点评:...

    2023-02-21 汗蒸感冒可以蒸吗 汗蒸 感冒的人能去吗

  • 做一次雾化伤一次肺(咳嗽雾化有用吗

    咳嗽雾化有一定的作用,但是不能完全治愈咳嗽,也不能治疗肺部疾病。雾化可以帮助患者减轻咳嗽症状,但是不能治愈咳嗽,也不能治疗肺部疾病。1、咳嗽时,雾化治疗能有效缓解咳嗽症状。2、对于一些病情严重,严重影响日常生活和工作的患者,雾化治疗有助于快速缓解咳嗽症状。3、一般来说,你需要每天接受一次雾化治疗,持续3~5天,才能达到根治的目的。4、患者在接受雾化治疗的同时,一定要调整自己的生活方式,这样有助于增强体质,预防疾病。本文到此结束,希望对你有所帮助。点评:这篇文章介绍了雾化治疗咳嗽的知识,提出了有效缓解咳嗽症状,以及调整生活方式等建议,内容翔实,有实际操作性,对于患有咳嗽的人来说,很有参考价值。...

    2023-02-21 雾化治疗雾化速率和颗粒大小 雾化治疗雾化器盖子要盖上吗

  • 史上最强裁缝,史上最强裁缝师

    史上最强的裁缝师很难说,因为这取决于裁缝的技能、经验和个人偏好。但是,一些著名的裁缝师,如英国的AlexaderMcQuee、意大利的GiorgioArmai、法国的YveSaitLauret和美国的RalhLaure,都被认为是史上最伟大的裁缝师之一。发现大家对史上最强裁缝,史上最强裁缝师此方面的信息都挺关注的,小编就此整理史上最强裁缝,史上最强裁缝师相关方面的信息来分享给大家,如果你感兴趣的话,可以接着看下面的内容。正文摘要:玻璃是我们生活中最常见的物品,缝纫也是大家很熟悉的手艺。这两者原本风马牛不相及,但在美国艺术家——苏珊·泰勒·格拉斯格手里,它们却产生了最亲密的联系。像缝纫柔软布匹一样,一针一线地缝玻璃,虽然听上去不可思议,但它真的可以变成现实。能将玻璃缝制得这么服帖,源于苏珊20多年做专业裁缝的经历。她了解布料,明白如何赋予平面的材料以新的生命和形式。史上最强裁缝究竟是怎么一回事,跟随小编一起看看吧。玻璃是我们生活中最常见的物品,缝纫也是大家很熟悉的手艺。这两者原本风马牛不相及,但在美国艺术家——苏珊·泰勒·格拉斯格(SuaTaylorGlagow)手里,它们却产生了最亲密的联系。像缝纫柔软布匹一样,一针一线地缝玻璃,虽然听上去不可思议,但它真的可以变成现实。不信你看:蛋糕包包高跟鞋甚至精致的内衣能将玻璃缝制得这么服帖,源于苏珊20多年做专业裁缝的经历。她了解布料,明白如何赋予平面的材料以新的生命和形式。但平面的材料毕竟跟立体的玻璃有极大的不同,苏珊潜心研究8年,才完全掌握这门技艺。首先要将预先设计好的雕塑图案,通过喷砂嵌入到玻璃中。然后再将玻璃珐琅涂抹到已经被喷砂的粗糙区域,营造有深有浅的真实感。再者,将这些部件重新烧制到1250℃,使珐琅与玻璃“水乳交融”。待冷却后,再通过添加釉质,将各部分用蕾丝、金属线缝合。整个过程操作下来,最长要花4周时间。虽然苏珊从事缝纫玻璃已经驾轻就熟,但实际上,母亲最初一直想将她培养为传统的lady。因此母亲从小就教她做饭、缝纫,缝纫渐渐地让苏珊欲罢不能,但厨艺却让她头疼,为此她自己也颇感内疚。直到有一天,她看了一部关于玻璃艺术家戴尔·奇胡利(DaleChihuly)的电影——《ChihulyoverVeice》。苏珊被片中梦幻神奇的玻璃工艺所折服,几乎在瞬间,她就下定决心学习这门手艺。恰在此时,她家一栋1930年的建筑被拆迁,收到一大笔赔偿款。虽然母亲很传统,但在支持女儿“求学”这件事上,却很开明。如此一来,苏珊的学费也变得“从容”。因为发自内心的喜欢,所以苏珊主动打破常规,自由肆意地尝试各种可能性。虽然走了不少弯路,但经过不断摸索,她独特的创作风格最终成型。茶杯与茶壶系列人物系列《童话是什么》苏珊的目标是打造出一种既现代又怀旧的形象,因此在创作时,她常常借用19世纪50年代的视觉元素。通过缝纫这种不屈服的介质、“烘焙”不可食用的美食、设计特殊的衣饰,苏珊的作品几乎全在展现女性的生活和形象。她常说:“我母亲并不是一个艺术家,却知道如何培养一个艺术家。”在创作中,苏珊也越来越懂得如何将许多像母亲一样美好的女性所散发出的光芒表达出来。她以吊灯为灵感,创作了一组非常感性、女性化的礼服吊灯。春天花园记忆中的莫里银裙珊瑚帝国青铜花花卉帝国摇滚剪刀当温柔梦幻的蕾丝,穿梭在明亮朦胧的玻璃间,“礼服”上点缀的各种花朵等装饰,柔软而又性感,宛如亭亭玉立的少女。白天,它们是挂在头顶的艺术品。晚上,它们则是独一无二的灯具。既美观,又实用。不仅如此,苏珊还设计出真人可穿的礼服。在模特的演绎下,这些“礼服”显得愈加鲜活,具有女性之美。这些年来,苏珊获得了很多奖项,如2002年的皮尔查克玻璃学校新兴艺术家奖。还被匹兹堡玻璃中心聘为常驻艺术家,她的作品先后被卡内基博物馆、克莱斯勒博物馆、美国玻璃博物馆和其他一些知名博物馆争相收藏。而她自己在各地举办的玻璃艺术展,场场都引起观众的惊讶与赞叹。玻璃坚硬又脆弱,但正是这种相互矛盾的特质,用来形容女性最贴切不过。“身为女性,我们常常被赋予了太多的期待,要乖巧文静,要知书达理,要端庄贤惠。千百年来,我们被放在统一的标尺下,常常为达不到标准而自责、悲伤。但其实,不管是女人,还是男人,我们都是一个个独立的个体,都有自己的幸与不幸、长与不长。”不必为自己的不同或笨拙而焦虑,找到自己真正适合和热爱的人与事,淡然坚定地走下去。本文参考资料:kiiiiA、东方手艺人、拾光象图片来源:Faceook:SuaTaylorGlagowtaylorglagow.com史上最强裁缝相关阅读:最牛的缝纫师傅最牛的缝纫师傅,这他妈针线活牛逼死了,我的一个顾客...

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