图书名称：《建筑索结构技术标准》【作者】同济大学，上海建筑设计研究院有限公司【页数】100【出版社】上海：同济大学出版社,2019.04【ISBN号】978-7-5608-8515-5【分类】悬索结构－技术标准【参考文献】同济大学，上海建筑设计研究院有限公司.建筑索结构技术标准.上海：同济大学出版社,2019.04.图书封面：图书目录：《建筑索结构技术标准》内容提要：本书主要内容包括：总则、术语及符号、材料、设计一般规定、结构设计、节点设计与构造、建筑结构用索的制作和加工、建筑索结构的施工、建筑索结构的健康监测、防护与维护、验收等。本书适用于一般工业与民用建筑中使用拉索和拉杆的结构。《建筑索结构技术标准》内容试读1总则1.0.1为了在建筑索结构设计、制作、施工中贯彻执行国家技术经济政策，做到安全可靠、技术先进、经济合理，根据上海地区技术经济发展的要求，特制定本标准。1.0.2本标准适用于一般工业与民用建筑中使用拉索和拉杆的结构。1.0.3在实际建筑工程使用索时，应在设计中注明设计使用年限、所用材料牌号、供货条件、技术指标等。同时在设计中必须根据设计和施工条件及要求，进行升算分析，严禁套用其他结构设计和计算结果。1.0.4建筑索结构的设计、施工、监测和验收，除应执行本标准外，尚应符合国家和本市现行有关标准的规定。2术语和符号2.1术语2.1.1索cale索是在工程结构中施加预张力并仅承受拉力的构件，本标准中的索包含拉索和拉杆。拉索由索体（护层）、锚具和调节端等零部件组成，索体是由冷拉钢丝通过不同方式绞合组成的半平行钢丝束、钢绞线和不锈钢绞线、钢丝绳；拉杆由杆身、调节套筒和锚具等组成，拉杆杆身按材质可分为钢拉杆和不锈钢拉杆。2.1.2半平行钢丝束索体emi-arallelteeltrad采用多根钢丝按半平行方式扭绞而成的索体。2.1.3钢绞线索体teeliraltrad采用多根钢丝一层或多层螺旋绞合而成的索体。2.1.4不锈钢绞线索体taileteeliraltrad采用多根不锈钢钢丝一层或多层螺旋绞合而成的索体。2.1.5钢丝绳索体wireroe采用钢芯或纤维芯为绳芯的由多个钢丝束类股捻制而成的索体。2.1.6钢拉杆teelrod由钢质杆体和连接件等组件组装的受拉构件。2.1.7不锈钢拉杆taileteelrod由不锈钢质杆体和连接件等组件组装的受拉构件。2.1.8调节端adjutigide采用调节螺杆、螺母等方式对索体长度进行调节的装置。—22.1.9锚具achor固定在索体或杆身端头的装置，索体及杆身与其他构件通过它连接并传力。2.1.10调节套筒turuckle用以连接杆身并可以调节拉杆长度的连接件，与杆身采用螺纹连接。2.1.11护层ati-corroiveheath为防止钢丝生锈，在集束和索体外包覆的保护层。在索体外包覆的保护层应具备一定的机械强度和耐老化性能。2.1.12高钒索Galfacale由镀锌-5%铝-混合稀土合金镀层钢丝紧密地螺旋绞合而成的钢绞线拉索。2.1.13冷铸锚catocketwitheoxyadteelall采用锚杯内填充冷铸填料的锚头。2.1.14热铸锚alloy-filledcatocket采用锚杯内填充低熔点合金填料的锚头。2.1.15压接锚wagedocket采用低合金、低碳钢和不锈钢等钢材制成并通过冷挤压变形与索体相结合的锚头。2.1.16公称破断力[荷载]omialreakigforce[load]半平行钢丝束公称破断力（荷载）为高强钢丝的标准抗拉强度乘以钢丝束的公称截面面积。钢绞线和钢丝绳公称破断力（荷载)为钢绞线和钢丝绳最小破断力。2.1.17初始状态iitialtate结构在预张力施加完毕后的自平衡状态。2.1.18工作状态loadigtate结构在外部荷载作用下的平衡状态。2.1.19零状态zerotate结构构件拼接后拉索未施加预张力的零应力状态。-32.1.20主动索activecale施工中用于导入预张力、形成结构初始状态的拉索。2.1.21被动索aivecale被动索是两端连接于结构中、随主动索的张拉而生成内力的拉索。2.1.22索杆体系cale-rodtructure结构自零状态至初始状态的预张力导入过程中，部分索或杆不随主动索张拉而协调变形和张紧的体系。2.1.23索梁体系cale-eamtructure结构自零状态至初始状态的预张力导人过程中，所有结构构件均随主动索张拉而协调变形的体系。2.1.24刚性索结构tiffcaletructure结构刚度主要由构件截面提供，预张力的施加对结构几何和刚度改变很小的索结构。2.1.25柔性索结构flexilecaletructure结构刚度主要由索体的预张力提供，预张力的施加对结构几何和刚度改变较大的索结构。2.1.26半刚性索结构emi-tiffcaletructure结构刚度由构件截面和索体的预张力共同提供，预张力的施加会一定程度上改变结构几何和刚度的索结构。2.2符号A—索截面积；Fx,F,F一j振型、i质点分别沿X,Y,Z方向地震作用标准值；k—拉索破断应力或拉杆强度标准值；G,一集中于质点i的重力荷载代表值；Gk一第j个永久荷载标准值；一4L索的长度；索的最大内力设计值；参与组合的永久荷载数；参与组合的可变荷载数；Q第讠个可变荷载标准值；R—结构构件抗力的设计值荷载组合的效应设计值；荷载组合的设计值；Sk荷载组合的标准值；T。索初始预张力；W索自重；X,Y,Z分别为j振型、1质点的X,Y,Z方向的相对位移；a索两节点连线与水平线的夹角；a相应于j振型自振周期的水平地震影响系数；Yo结构重要性系数；Yo,第个永久荷载的分项系数；y振型参与系数；Ya第个可变荷载的分项系数；YR索的抗力分项系数；索跨中最大竖向垂度；Ve可变荷载的组合值系数；a可变荷载Q的频遇值系数；a可变荷载Q的准永久值系数；可变荷载Q,的频遇值系数；Pai可变荷载Q,的准永久值系数。-53材料3.1拉索的组成和构造3.1.1拉索的组成见图3.1.1。1一锚具：2一索体；3一调节端；4一护层图3.1.1拉索示意图锚具与外部构件的连接可采用叉耳、单耳、螺杆等形式，锚具与索体的锚固可采用压接锚、冷铸锚、热铸锚等形式。压接锚锚具宜应用于直径不大于44mm的索体，索体直径超过规定数值时应进行试验验证。按是否设置调节端，拉索分为可调节索和定长索。3.1.2拉索索体可分为半平行钢丝束、钢绞线（不锈钢绞线）和钢丝绳索体。3.1.3半平行钢丝束的断面构造见图3.1.3。可用×表示，其中表示钢丝数量，表示钢丝直径。1一钢丝；2一复合包带；3一黑色PE4一彩色PE图3.1.3半平行钢丝束断面示意图-6···试读结束···...

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图书名称：《儿童运动康复课程标准》【作者】华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院等组织编写【丛书名】医学·教育康复行业课程标准与实施指南【页数】44【出版社】南京：南京师范大学出版社,2019.11【ISBN号】978-7-5651-4424-0【价格】50.00【分类】残疾人-儿童-康复训练-课程标准【参考文献】华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院等组织编写.儿童运动康复课程标准.南京：南京师范大学出版社,2019.11.图书封面：图书目录：《儿童运动康复课程标准》内容提要：运动能力是个体进行日常生活、自我管理、认知学习和社会适应的基本条件。儿童运动功能障碍主要指儿童自主运动的能力发生障碍，粗大运动和精细运动的动作受限、感觉统合失调、平衡协调性较差，严重影响儿童生活自理和学习。运动康复课程主要针对特殊需求儿童在粗大运动、精细运动、感觉统合等方面存在的问题与障碍，遵循正常儿童运动发育规律，设置康复训练内容和目标，以达到强化儿童身体功能，改善异常的运动模式，增强动作的协调性与准确性，优化感官知觉处理系统功能的目的。《儿童运动康复课程标准》内容试读一、导言(一)课程定位运动能力是个体进行日常生活、自我管理、认知学习和社会适应的基本条件。普通儿童随着年龄的增长，基本的姿势和运动能力逐渐发育，6岁之前基本能掌握移动相关的运动技能、手部操作、书写相关技巧以及多感官的感觉统合等技能，为其顺利进入小学学习奠定基础。特殊需要儿童的运动功能障碍主要表现为自主运动的能力发生障碍，粗大运动和精细运动的动作受限、感觉统合失调、平衡协调性较差，严重影响儿童生活自理和学习。儿童运动康复课程主要针对特殊需要儿童在粗大运动、精细运动、感知觉及感觉统合等方面存在的问题与障碍，遵循普通儿童运动发育规律，设置康复训练内容和目标，以达到强化儿童身体功能、改善异常的运动模式、增强动作的协调性与准确性、优化感官知觉处理系统功能的目的。本康复课程的使用者为康复师，即使用康复设备及专业工具对运动障碍者采用定量与定性的方法进行评定、制订方案、实施康复训练、跟踪康复效果以及提供康复咨询与指导的专业人员。康复设备是指医疗器械分类目录中定义的运动障碍康复设备。(二)课程理念1.以“医教结合”为指导思想结合现代康复医学、特殊教育学、教育康复学的全面康复理001儿童运动康复课程标准念，以“医教结合”为指导思想，注重康复与教育的有机结合，在改善生理功能的基础上，满足特殊需要儿童的学习与发展需求，增加儿童的社会融人性。运动康复课程目标以融入社会生活为导向，建立运动功能康复治疗与生活的紧密联系，课程的最终环节需延伸至学习技能、生活自理、体育活动以及社会适应中去，强调儿童的主动参与意识，并适当融入认知教育的内容。2.以儿童运动发育规律及运动治疗技术相关理论为依据运动康复课程内容的设置，以儿童运动发育规律及运动治疗技术相关理论为依据，循序渐进，进行粗大运动、精细运动和感知觉及感觉统合等能力的训练。其中，粗大运动训练按照姿势控制、移动相关技能、平衡与协调的顺序，遵循由头到尾、由简单到复杂发育的规律设计课程内容；精细运动训练按照基本手部功能、手部操作技巧、书写及使用工具、力量强化的顺序，遵循由近端到远端、由低级到高级的规律设计课程内容；感知觉及感觉统合训练主要针对感觉统合失调的三个关键问题，进行触觉、本体觉和前庭觉等感知觉的统合训练，并以视觉、听觉、嗅觉、味觉的感官知觉为辅，增强多感官的统合训练。在以上课程设置的基础上，依据人体发育学、运动治疗学相关理论基础，进行具体训练内容的设置。3.以游戏为主要形式运动康复课程内容的设计，强调以游戏的形式展开。游戏情节的导人结合现代化设备，寓教于乐，让儿童在游戏的情景中完成针对性的功能训练，增加课程的趣味性，以诱导儿童积极配合，促进主动运动能力的发展。4.加强医院、机构、学校与家庭合作机制特殊需要儿童的康复并非一朝一夕，而是一项长期的工程。对于儿童而言，习得的能力需要在日常生活中反复应用才能获得内化。因此，家长的支持和参与是提升康复效果的保障，家长要在康复师或教师等人员的指导下，对儿童实施家庭康复训练。由于康复治疗技术的专业性，需要通过线上与线下相结合的方式进行机构与家庭的合002导言作，指导家长如何有效进行家庭康复，提高家庭康复的质量。(三)设计思路1.课程整体设计思路针对儿童的运动功能障碍，从粗大运动、精细运动、感知觉及感觉统合三个领域整体设计本康复课程，如图1-1、图1-2、图1-3、图1-4所示。对运动功能障碍程度接近的儿童可进行集体课训练，个别如脑瘫儿童等运动功能障碍程度较重的儿童，则增加相应运动功能的个性化训练。儿童运动康复粗大运动精细运动感知觉及感觉统合姿势控制基本手部功能视觉移动相关技能手部操作技巧听觉平衡与协调书写及使用工具嗅觉力量强化味觉触觉前庭觉本体觉图1-1儿童运动康复课程整体设计思路粗大运动姿势控制移动相关技能平衡与协调站蹲坐立行头部控制全身翻身坐位控制爬行跪位控制站立—站转换单脚站立步行下楼梯跨物糙皇踮脚尖走双脚跳骑车平衡强化平衡强化平衡强化调性训练图1-2粗大运动康复课程框架003儿童运动康复课程标准精细运动基本手部功能手部操作技巧书写及使用工具力量强化双双双手握使肩Γ璃爵整摄爱鋬手同手眼指反灵活笔技巧书写技用周腕周力量向合调具量量图1-3精细运动康复课程框架感知觉及感觉统合视觉听觉嗅觉味觉触觉前庭觉本体觉触前视觉注视觉追踪视觉辨别觉记忆与再听听觉理觉听觉分辨听觉识别嗅觉记忆觉的敏味觉辨别味注意觉记觉辨别觉的敏锐触觉识触觉记忆前庭觉调节觉辨别双侧统合本体觉调节动作计划本体觉辨别性性图1-4感知觉及感觉统合康复课程框架2.课程标准设计思路(1)课程目标分为总目标与领域目标。总目标概述儿童通过训练可能达到的整体运动能力水平，领域目标分别从粗大运动、精细运动和感知觉及感觉统合等方面阐述儿童需要达到的能力水平。(2)课程内容的设计体现基础性、阶梯性、可操作性。康复课程内容的设计选择三个运动领域的基础内容，注重基础能力对儿童功能训练的重要性。目标与内容的设置，体现由易到难、由低级到高级的阶梯性，而且每个目标与内容均给出了清晰、明确的操作示例，要求康复师在完成所给出方法的基础上，进行扩展及延伸训练。另外，每个课程内容均给出了教学建议，包括教学准备、教学方法等内容，突出了可操作性。004二、课程目标(3)课程实施突出指导性。课程实施部分从儿童的特点出发，提出若干保障课程实施的措施、教学建议以及课程评估的指导性原则。二、课程日标(一)总目标以儿童为中心，致力于儿童的运动功能、生活技能、社会适应能力等方面的提升，使儿童掌握粗大运动、精细运动技能，改善感知觉及感觉统合能力，提高动作的协调性和灵活性，使儿童最终能够很好地回归家庭和社会，参与社交活动，实现个人社会价值。(二)领域目标1.粗大运动旨在提高儿童姿势控制、移动、平衡与协调的能力，以满足儿童日常生活和学习的活动需求。需要达到以下目标：(1)能灵活地转动头部并保持身体的对称和平衡。(2)能灵活、协调地翻滚及爬行。(3)能在坐位、变换坐姿、坐位与四点位转换时保持身体平衡。(4)能在从四点位转换成跪位或蹲位、从跪位或蹲位转换成站立位时保持身体平衡。(5)能在站立及行走过程中保持身体各部位的平衡与协调。(6)能够在跑步、踮脚尖走、双脚跳的过程中保持动作的平衡与协调。005···试读结束···...

2022-09-07

图书名称：《化学灌浆材料相关标准汇编》【作者】建筑材料工业技术监督研究中心，长江水利委员会长江科学院，苏州中材非金属矿工业设计研究院有限公司编【页数】472【出版社】北京：中国建材工业出版社,2021.03【ISBN号】978-7-5160-2379-2【分类】化学灌浆-灌浆材料-标准-汇编-中国【参考文献】建筑材料工业技术监督研究中心，长江水利委员会长江科学院，苏州中材非金属矿工业设计研究院有限公司编.化学灌浆材料相关标准汇编.北京：中国建材工业出版社,2021.03.图书封面：图书目录：《化学灌浆材料相关标准汇编》内容提要：化学灌浆（chemicalgroutig）是将一定的化学材料、无机或有机材料配制成真溶液，用灌浆泵等压送设备将其灌入地层或缝隙内，使其扩散、胶凝或固化，以增强地层强度，降低地层渗透性，防止地层变形和对混凝土构筑物地基裂缝进行修补的技术。本书内容包括三个部分：第一部分：化学灌浆材料行业标准及相关文件；第二部分：规范性引用文件（部分）；第三部分：企业介绍。《化学灌浆材料相关标准汇编》内容试读第一部分化学灌浆材料行业标准及相关文件JC/T1041-2007混凝土裂缝用环氧树脂灌浆材料1范围本标准规定了适用于混凝土裂缝用环氧树脂灌浆材料的术语和定义、分类、一般要求、技术要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输与储存等。本标准适用于修补混凝土裂缝用的环氧树脂灌浆材料。2规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。GB/T2568一1995树脂浇铸体拉伸试验方法GB/T2569一1995树脂浇铸体压缩试验方法GB/T2794一1995胶粘剂粘度测定方法（旋转粘度计法）GB7124一1986胶粘剂拉伸剪切强度测定方法GB/T13354一1992液态胶粘剂密度测定方法重量杯法GB/T16777一1997建筑防水涂料试验方法GB18445一2001水泥基渗透结晶型防水材料DL/T5150一2001水工混凝土试验规程3术语和定义下列术语和定义适用于本标准。3.1环氧树脂灌浆材料eoxygroutigrei指以环氧树脂为主剂加入固化剂、稀释剂、增韧剂等组分所形成的A、B双组分商品灌浆材料。A组分是以环氧树脂为主的体系，B组分为同化体系。3.2可操作时间oeraletime从环氧树脂灌浆材料浆液两组分混合起，用旋转粘度计测定其粘度并开始计时，当粘度到达200mPa·时，从混合至此时所经历的时间间隔为可操作时间。3.3浆液性能lurryroertieofgroutigmaterial指环氧树脂灌浆材料浆液的粘度、密度和可操作时间。3.4固化物力学性能mechaicalroertieofcuredeoxyreigroutigmaterial指环氧树脂灌浆材料浆液同化物的力学性能。4分类4.1类型环氧树脂灌浆材料（代号EGR)按初始粘度分为低粘度型(L)和普通型(N)。JC/T1041-20074.2等级环氧树脂灌浆材料按同化物力学性能分为I、Ⅱ两个等级。4.3标记产品按下列顺序标记：产品代号、类型、等级和标准号示例：粘度为普通型N、等级I、混凝土裂缝用环氧树脂灌浆材料。标记为：EGRNIJC/T1041-20075一般要求本标准包括的产品不应对人体、生物与环境造成有害的影响，所涉及与使用有关的安全与环保要求，应符合我国相关标准和规范的规定。6技术要求6.1外观A、B组分均匀，无分层。6.2物理力学性能环氧树脂灌浆材料浆液性能与固化物性能应符合表1、表2的规定。表1环氧树脂灌浆材料浆液性能浆液性能序号项目N1浆液密度/g/cmgt1.001.002初始粘度/mPa·lt302003可操作时间/mi3030表2环氧树脂灌浆材料固化物性能固化物性能序号项目抗压强度/MPa≥40702拉伸剪切强度/MPa≥5.08.03抗拉强度/MPa≥1015干粘接/MPa≥3.04.04粘接强度湿粘接/MPa2.02.55抗渗压力/MPa≥1.01.26渗透压力比/%≥300400“湿粘接强度：潮湿条件下必须进行测定注：固化物性能的测定试龄期为28d.7试验方法7.1试样单项试验的最少抽样数量应符合表3的规定。做几项试验时，如确能保证试样经一项试验后不致影响另一项试验的结果，可用同一试样进行几项不同的试验。6···试读结束···...

2022-09-07 灌浆材料 环氧树脂含量 环氧树脂灌浆料图片

图书名称：《工程物探技术标准》【作者】上海勘察设计研究院有限公司【页数】281【出版社】上海：同济大学出版社,2018.07【ISBN号】978-7-5608-7986-4【分类】地下物探-技术标准-上海【参考文献】上海勘察设计研究院有限公司.工程物探技术标准.上海：同济大学出版社,2018.07.图书封面：图书目录：《工程物探技术标准》内容提要：本书的主要内容有：总则；术语、符号和代号；基本规定；直流电法；电磁法；浅层地震法；高精度磁法；探地雷达法；放射性测量法；温度测量法；振动测试法；水域物探法；井中物探法；工程物探技术应用；成果报告。本书适用于上海地区建设工程规划、勘查、设计、施工、运营管理、防灾减灾和环境保护中的地球物理探查、检测与测试工作。《工程物探技术标准》内容试读1总则1.0.1为规范和统一上海市工程物探的技术要求，保证探测成果质量，发挥工程物探技术在城市建设与管理中的作用，制定本标准。1.0.2本标准适用于上海地区建设工程规划、勘察、设计、施工、运营管理、防灾减灾”环境保护中的地球物理探查、检测与测试工作。1.0.3工程物探工作应据探测目的、现场条件，采用适用的地球物理探测方法与术结合相关资料篆合分析，获得所需的探测成果，并应重视探果的验证和探测效果的回访。1.0.4工程物探工作除应符合本标准外，尚应符合国家、行业和地方现行有关标准规是2术语、符号和代号2.1术语2.l.1工程物探egieeriggeohyicalexloratioadtet工程地球物理探查、检测和测试的简称。在建设工程中利用目标体与周边介质的物理性质差异，根据应用地球物理原理，选择适当的方法和相应的仪器设备，通过分析研究观测到的物理场，探查目的物的形态、空间分布或检测、测试其物理性质、工程特性的方法。2.1.2直流电法directcurretelectricalmethod利用探测对象与相邻介质之间的电阻率或电化学特性差异，通过观测研究人工场源条件下与探测对象有关的直流电场的分布规律特征，达到探测目的的物探方法。2.1.3自然电场法elf-otetialmethod通过观测地下介质的电化学作用、地下水中微粒子的过滤作用、盐的扩散和吸附作用等产生的自然电场规律和特点，解决相关问题的一种天然源直流电勘探方法。2.1.4充电法chargigmethod通过向良导电性探测目标体供电，观测探测目标体电场分布特征和规律的一种直流电勘探方法。2.1.5电测深法electricaloudigmethod在同一测点上逐次扩大电极距使探测深度逐渐加深，观测测点处在垂直方向上由浅到深的电阻率变化，依据目标体与周围介质的电阻率差异，探测地下介质分布特征的一种直流电勘探方法。-22.1.6电剖面法electricalrofilig供电电极和测量电极之间的间距经选定后保持不变，且同时沿一定剖面方向逐点进行观测，借以研究沿剖面方向地下一定深度范围内岩土电阻率分布规律的一种直流电勘探方法。2.1.7高密度电阻率法multi-electrodereitivitymethod通过电极阵列技术同时实现电测深和电剖面测量，获得二维或三维的视电阻率分布，进而研究解决相关地质问题的一种直流电勘探方法。2.1.8激发极化法iducedolarizatio(IP)method依据目标体与周围介质的激发极化效应差异，探测地下介质分布特征的一种直流电勘探方法。2.1.9大地电磁测深法magetotelluricmethod(MT)通过观测天然大地电流产生的电磁场水平分量及其比值来探测研究地质构造的一种电磁勘探方法。2.1.10电磁感应法electromageticiductiomethod通过观测和研究人工或天然源形成的电磁场的空间分布和随时间（或频率）的变化规律，进而探测地下介质或目标体分布特征的一种电磁勘探方法。2.1.11瞬变电磁法traietelectromageticmethod(TEM)利用不接地回线或接地电极向地下发送脉冲电磁场，测量地下介质由该电磁场感应引起的地下涡流而产生的二次电磁场，以探测地下介质特征的一种时间域电磁勘探方法。2.1.12可控源音频大地电磁法cotrolledourceaudiomag-etotelluric(CSAMT)根据不同频率电磁波具有不同穿透深度的趋肤效应原理，利用人工可控源产生音频电磁信号，来探测地面电磁场的频率响应而获得不同深度介质电阻率分布信息和目标体分布特征的一种电磁勘探方法。2.1.l3浅层地震法halloweimicexloratiomethod3利用人工激发的地震波在弹性介质内的传播规律，判断浅部岩土性质、地层界面及研究地质构造的一种物探方法。2.1.14高精度磁法highaccuratemageticurvey总精度优于5T的磁测方法。2.1.l5探地雷达法groudeetratigradar(GPR)通过研究高频电磁波在介质中的传播速度、介质对电磁波的吸收以及电磁波在介质分界面的反射、透射等，解决相关问题的一种电磁波探测法。2.1.16放射性测量法radioactiveurvey利用介质的天然或人工放射性特征进行勘探的方法。2.1.17放射性比活度ecificradioactivity物质中的某种核素放射性活度与该物质的质量之比值。2.1.18内照射系数iteralexoureidex物质中天然放射性核素镭-226的放射性比活度与标准中规定的限量值之比值。2.1.l9外照射系数exteralexoureidex物质中天然放射性核素镭-226、钍-232、钾-4的放射性比活度分别与各自单独存在时标准中规定的限量值之比值的和。2.1.20温度测量法temeraturemeauremetmethod利用探测目标与其周围介质间的温度差异，观测研究温度场变化规律，解决有关问题的方法。2.1.21场地微振动itemicro-eim指地面的一种稳定的非重复性的随机微小波动，主要是由人工活动、气象、江湖、海洋、地下构造活动等诸因素引起的地球表面固有的振动特性。2.1.22微振动测试法micro-eimtet用于测试场地卓越周期和微振动幅值等参数的方法。2.1.23基础强迫振动测试法forcedviratiotet用于测试天然地基、人工地基动力特性的方法。—42.1.24振动衰减测试法viratioatteuatiotet用于测试振动沿地面衰减特征的方法。2.1.25卓越周期redomiatcycle指微振动时程曲线上出现次数最多的周期，是场地微振动时的主导周期。2.1.26水域物探方法waterareageohyicalroectigmethod在水域采用相关地球物理手段进行探测以解决水域工程问题的物探方法。2.1.27声呐法oarmethod利用声波在水下的传播特性，通过电声转换和信息处理，对水底地形地貌进行探测的方法。2.1.28浅地层剖面法i-ottomrofilig(SBP)利用声波反射原理探测水底地形、水下地层结构和分布状态、断层构造等的一种地震勘探方法。2.1.29井中物探方法oreholegeohyicalroectig通过仪器测量钻孔并壁及其周围岩土的物理参数和钻孔参数，解决有关工程问题的地球物理方法。2.1.30地球物理层析成像技术geohyicalcomuterizedtomograhy根据研究对象选取合适的物性参数，对研究区域内的对象进行基于层析分析原理的地球物理反演，从而达到研究对象内部结构及其分布规律的目的，分为地震波CT、电磁波CT、电阻率CT及超声波CT等。2.2符号2.2.1直流电法使用的符号应符合下列规定：△V观测电位差；1一供电电流强度：-5H一探测对象的埋深；视电阻率；一水流速度；R—各方位等位线距；△R相邻等位圆位移的增量；△t增量△R相对应的时间间隔；—流向方向等位圆线的地形视倾角；a方位角；视极化率；J视激发比；绝对误差；A观测值；检测点数；U电位差经供电电流归算后的数值：M一测点（站）数据均方相对误差；m数据相对误差。2.2.2电磁法使用的符号应符合下列规定：视电阻率；相位；L回线发射的线框边长；电流强度；H探测深度；最小可分辨电平；Rm最低限度的信噪比；N噪声电平；场源到观测点的距离；趋肤深度。2.2.3浅层地震法使用的符号应符合下列规定：f—频率；—6···试读结束···...

2022-09-07

图书名称：《住宅设计标准》【作者】上海建筑设计研究院有限公司，上海市建筑建材业市场管理总站编者【页数】122【出版社】上海：同济大学出版社,2019.09【ISBN号】978-7-5608-8577-3【分类】住宅-建筑设计-标准-上海【参考文献】上海建筑设计研究院有限公司，上海市建筑建材业市场管理总站编者.住宅设计标准.上海：同济大学出版社,2019.09.图书封面：图书目录：《住宅设计标准》内容提要：本书作为“上海市工程建设规范”，其主要内容有：总则；术语；总体设计；套型设计；公共部位设计；物理与室内环境性能设计；构配件设计；技术经济指标；结构设计；给水排水设计；燃气设计；供配电及照明设计；小区智能化及智能家居系统设计；供热通风与空气调节设计。本书适用于上海市城镇新建建筑高度100m以下住宅的设计。《住宅设计标准》内容试读1总则1.0.1为适应本市经济发展的需要，提高住宅建设水平，满足广大市民对居住质量、居住功能、居住环境和防火安全的需求，结合本市的实际情况，制定本标准。1.0.2本标准适用于本市城镇新建建筑高度100m以下住宅的设计。改建、扩建城镇住宅的设计在技术条件相同时也可适用。建筑高度在100m及以上150m以下的高层住宅，除应符合本标准的要求外，其设计应进行专题论证。1.0.3住宅设计必须严格执行国家和本市的有关方针、政策和法规，体现以人为本、可持续发展、节能、节地、节水、节材、环保和海绵城市等指导思想，贯彻适用、安全、经济美观的设计原则1.0.4住宅设计应符合本市城市规划的要求，并与周围环境相协调。1.0.5住宅设计应推行标准化、模数化和多样化，因地制宜地积极采用新技术、新工艺、新材料、新产品，推广装配式住宅、工业化建造技术和模数协调技术，促进住宅产业现代化。1.0.6实施全装修的新建住宅，其建筑设计与装修设计应同步进行。1.0.7住宅设计应从建筑全寿命期考虑，宜采用“套型可变”的设计理念，在满足近期使用要求的同时，兼顾改造的可能性。1.0.8本标准所用住宅层数的表述与相关的国家和本市规范、标准、规定相统一，涉及消防的部分应同时满足现行国家标准《建筑设计防火规范》GB50016中“建筑高度”的计算要求。1.0.9住宅设计除应执行本标准外，尚应符合国家和本市现行有关标准的规定。2术语2.0.1住宅reidetialuildig供家庭居住使用的建筑。2.0.2套型dwelliguit由居住空间和厨房、卫生间、阳台等共同组成的基本住宅单位。2.0.3居住空间haitaleace卧室、起居室（厅）等的统称。2.0.4卧室edroom供居住者睡眠、休息的空间。2.0.5起居室（厅）livigroom供居住者会客、娱乐、团聚等活动的空间。2.0.6阳台alcoy附设于建筑物外墙，设有栏杆或栏板，可供人活动的空间。2.0.7露台terrace设置在屋面、首层地面或雨篷上的供人室外活动的有围护设施的平台。2.0.8凹口otch为了房间的通风采光而在建筑平面上采用的凹形槽口。2.0.9层高toreyheight上下相邻两层楼面或楼面与地面之间的垂直距离。2.0.10室内净高iteriorettoreyheight楼面或地面至上部楼板底面或吊顶底面之间的垂直距离。2.0.11室内净宽iterioretwidth墙（柱）与墙（柱）之间的水平距离。—22.0.12低层住宅low-riedwelliguildig一至三层的住宅。2.0.13多层住宅multi-toriedwelliguildig四至六层的住宅。2.0.14中高层住宅mediumhigh-riedwelliguildig七至九层且高度不大于27m的住宅。2.0.15高层住宅high-riedwelliguildig十层及十层以上或高度大于27m的住宅。2.0.16商住楼commercial--reidetialuildig下部商业用房与上部住宅组成的建筑。2.0.I7塔式住宅tower-tyeaartmetuildig以共用楼梯或楼梯与电梯组成的交通中心为核心，将多套住房组织成一个独立单元式平面，且每套进户门至楼梯间门或前室门的距离不超过10m的住宅。2.0.l8通廊式住宅galleryaartmetuildig由共用楼梯或楼梯与电梯通过内、外廊进入各套住房，且至少有一套住房的进户门至楼梯间门或前室门的距离超过10m的住宅。2.0.19单元式住宅comiedaartmetuildig由多个住宅单元组合而成，每个单元均设有楼梯或楼梯与电梯的住宅。2.0.20跃层式住宅dulexaartmetuildig套内空间跨越两个或三个楼层且设有套内楼梯的住宅。2.0.21轮椅坡道ramforwheelchair在坡度和宽度以及地面、扶手、高度等方面符合乘轮椅者通行的坡道。33总体设计3.1一般规定3.1.1总体设计应注重居住环境质量的提高，注意建筑与自然的和谐，重视生态环境的建设，合理进行功能分区，组织好人流和车流，方便居民生活，有利安全防卫和组织管理。3.1.2总体设计应符合城市规划和居住区规划的要求，除应执行现行国家标准《城市居住区规划设计规范》GB50180外，还应执行上海市相关规划管理的规定。3.1.3住宅建设应按现行上海市工程建设规范《城市居住地区和居住区公共服务设施设置标准》DGJ08一55的要求，配置与人口规模相对应的公共服务设施。3.1.4住宅建设应按现行上海市工程建设规范《建筑工程交通设计及停车库（场）设置标准》DGJ08一7的要求，配置与居住规模和标准相对应的机动车泊位和非机动车泊位，并按相关规定配置电动汽车充电基础设施。采用机械式停车库的，其设计应符合现行上海市工程建设规范《机械式停车库设计规程》DGJ08一60的要求。电动自行车充电区域的消防设计应符合现行国家和上海市的相关规定。3.1.5居住区域内的道路、绿地和公共服务设施应满足现行国家标准《无障碍设计规范》GB50763和上海市工程建设规范《无障碍设施设计标准》DG】08一103中对于老年人、残疾人等居住者的特殊使用要求。3.1.6居住区总平面设计、竖向设计、建筑单体设计、绿化环境设计等内容应满足上海市海绵城市建设相关要求。43.1.7全装修住宅设计应符合现行上海市工程建设规范《全装修住宅室内装修设计标准》DG/TJ08一2178的相关规定。3.2居住环境3.2.1住宅的建筑间距和日照应符合上海市城市规划管理的有关规定。3.2.2居住区域内道路应满足消防、救护等车辆的通行要求，并符合防灾救灾的要求。道路最小宽度应符合现行国家标准《城市居住区规划设计规范》GB50180的相关规定。3.2.3绿地率和集中绿地的设置应分别符合上海市绿化管理及城市规划管理的有关规定。3.2.4居住区域围墙应通透。3.2.5居住区域宜进行景观设计，景观设计宜以植绿为主。绿植景观的竖向设计应以总体设计布局和控制高程为依据，营造有利于雨水就地消纳的地形并与相邻用地相协调。当景观设计为水景时，用水水源应按现行国家标准《民用建筑节水设计标准》GB50555的要求执行。3.2.6居住区域内宜设置雨水控制与利用系统应符合现行国家标准《建筑与小区雨水控制与利用工程技术规范》GB50400的要求。临近河道的居住小区宜综合利用河道水。3.2.7居住区域内应设置给水、污水、雨水、燃气、电力、通信和有线电视等管线。各类管线必须与城市管线相衔接，并应按照上海市管线工程规划管理的相关规定，采用地下敷设的方式进行管线综合设计。3.2.8有城市污水管网时，生活污水应纳入城市污水管网内，并应符合现行国家标准《污水排入城镇下水道水质标准》GB/T31962的相关规定。无城市污水管网时，生活污水应进行处理，达标后排放。53.2.9居住区域内应科学合理设置生活垃圾分类收集容器，收集容器设置应当符合垃圾分类投放需要。3.3消防车道、消防车登高操作面、消防车登高操作场地3.3.1居住小区消防车道应符合下列要求：1低层、多层、中高层住宅的居住小区内应设有消防车道，其转弯半径（内径）不应小于9，其尽端式消防车道的回车场地不应小于12m×12m。2高层住宅应设有环形消防车道，其转弯半径（内径）不应小于12m,当确有困难时，应至少沿住宅的一个长边设置消防车道，但该长边所在建筑立面应为消防登高操作面，其尽端式消防车道的回车场地不应小于15m×15m,供重型消防车使用时，不宜小于18m×18m。3环形消防车道至少应有2处与其他车道连通。3.3.2联体的住宅群，当一个方向的长度超过150m或总长度超过220m时，消防车道的设置应符合下列之一的规定：1应沿建筑群设置环形消防车道或在适中位置设置穿过建筑的消防车道。2消防车道应沿建筑的两个长边设置，消防车道旁应设置室外消火栓，且建筑应设置与两条车道连通的人行通道（可利用楼梯间)，其间距不应大于80m。3.3.3消防车道的净宽度和净空高度均不应小于4m消防车道与建筑之间不应设置妨碍消防车操作的树木、架空管线等障碍物；消防车道靠近建筑外墙一侧的边缘距离建筑外墙不宜小于5m消防车道的坡度不宜大于8%。3.3.4高层住宅应至少沿一个长边或周边长度的1/4且不小于一个长边长度的底边连续布置消防车登高操作场地。建筑高度不大于50m的高层住宅，连续布置消防车登高操作场地确有困难—6···试读结束···...

2022-09-07

图书名称：《儿童语言康复课程标准》【作者】华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院，华东师范大学康复科学系（听力与言语康复学专业，教育康复学专业），中国教育技术协会教育康复专业委员会等组织编写【丛书名】医学·教育康复行业课程标准与实施指南【页数】60【出版社】南京：南京师范大学出版社,2020.01【ISBN号】978-7-5651-4473-8【分类】语言障碍-儿童-教育康复-课程标准【参考文献】华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院，华东师范大学康复科学系（听力与言语康复学专业，教育康复学专业），中国教育技术协会教育康复专业委员会等组织编写.儿童语言康复课程标准.南京：南京师范大学出版社,2020.01.图书封面：图书目录：《儿童语言康复课程标准》内容提要：本书主要介绍各类障碍儿童学前和学龄阶段的语言康复课程实施方案。该书以儿童语言发展规律及障碍儿童语言障碍的特征为依据，循序渐进地安排课程内容。课程内容包括了前语言能力、词语理解、词语命名、句子理解、句式仿说、句子运用、故事理解、叙事等八个方面内容，从语音、语义、语法、语用四个维度构建语言康复框架体系，基本涵盖了儿童适应生活所必须掌握的语言技能。本书一方面以语言运用为导向，训练方案充分调动了儿童参与教学过程的积极性，融合感知觉、认知和环境等多方面信息帮助儿童强化语言能力，另一方面创新性地构建了语言障碍康复训练体系，建立了逐层训练的训练策略体系。《儿童语言康复课程标准》内容试读一、导言(一)课程定位语言是人类思维、交流、学习的工具，语言能力是人们生活必备的基本技能。普通儿童在正常的教育与生活环境中，能顺利习得母语的词汇、意义、结构和规则等，建立起个人听、说、读、写的语言技能。语言障碍儿童因生理、认知、行为等因素导致其在语言的理解和使用上存在困难或问题，需要对其实施语言的康复训练与教育，以促进其语言能力的提升，满足其生活与学习的需要。本课程面向处于学前和学龄阶段的语言障碍儿童，针对语言障碍儿童在前语言沟通、词语理解与表达、句子理解与表达、综合运用方面存在的不足与障碍，进行有计划、有步骤的康复训练，从而丰富儿童①的早期语言经验，提高儿童的语言理解与运用水平，为其今后的学习与生活奠定基础。(二)课程理念1.以“医教结合、综合康复”为指导思想，促进儿童各方面能力协调发展结合现代康复医学、特殊教育学与应用语言学的新理念与新方法，“障碍儿童综合康复体系”得以建构。语言康复是该体系的重要组成部分，它与语言障碍儿童言语能力的发展与认知能力的提高①本课程关注对象是语言障碍儿童，在不与普通儿童进行比照及其他非必要的情形下，为表述简洁，一般直接使用“儿童”代指“语言障碍儿童”。001儿童语言康复课程标准有着密切的联系。因此，语言康复课程的开设对探索特殊教育“医教结合、综合康复”的新模式具有重要意义。语言障碍儿童在语言、认知、言语、情绪等多个方面存在问题，需要综合、协调地发展其各方面的能力，例如，一名儿童在认知方面缺乏对相同的简单事物进行匹配的能力，若对该儿童直接进行词语和句子的训练，他/她是无法完成的。此外，由于障碍儿童具有康复和教育的双重需求，在康复训练中，须借助教育的环境设置和过程引导来帮助儿童主动参与教学过程，从而提升其语言能力。2.以儿童语言发展规律及障碍儿童语言障碍的特征为依据，循序渐进地安排课程内容本课程以儿童语言发展规律及障碍儿童语言障碍的特征为依据，循序渐进地安排课程内容。内容包括前语言沟通、词语理解与表达、句子理解与表达和综合运用四个方面。由于5岁是儿童语言发育的分水岭，5岁时普通儿童已基本习得全部句法，能与人进行顺畅的沟通交流，因而对语言障碍儿童的训练应着眼于儿童适应生活、适应社会的基本需求，以5岁普通儿童的语言发展水平为基本要求，若语言障碍儿童能实现该目标，则进一步提升对其的学习要求。3.以语言运用为导向，强化和迁移运用习得的语言符号语言障碍儿童的语言各要素不同程度地受损，急需对其进行针对性的康复训练。语言的学习本身是以运用为目的，因此训练中应尽可能调用儿童的感知觉、认知和环境信息帮助儿童理解，在训练中应强化练习，在训练后更要在实际情景中创设运用语言的机会，使语言符号不断被强化和迁移运用，达到学以致用的目的。语言康复的过程必须采用多样化的教学组织形式，使儿童充分参与教学过程。在语言训练过程中，必须充分考虑认知、言语、听力等方面的影响，以更好地实现语言康复目标。4.以医院、机构、特殊教育学校与家庭合作机制为支撑，综合提高儿童语言康复质量语言障碍儿童的康复并非一朝一夕之事，而是一项长期工程。002一、导言对于语言障碍儿童而言，习得的能力需要在日常生活中反复应用才能获得内化。因此，家长的支持与参与是强化教育康复效果的保障，家长要在医生、机构康复师或特殊教育学校教师等专业人员的指导下，对儿童实施家庭训练与指导，通过线上与线下合作的方式，提高儿童语言康复质量。(三)设计思路1.课程整体设计思路本课程针对儿童的语言障碍特征，从前语言沟通、词语理解与表达、句子理解与表达、综合运用四个方面构建语言康复训练体系，并作为课程内容的主要结构，如图1所示。语言康复训练体系前语言沟通词语理解与表达句子理解与表达综合运用模共沟通动机要求技能轮仿技能名讲技能同注意词形容词用词组陈述句疑问句感叹句祈使句话图1语言康复训练框架图2.课程标准编写思路本课程标准以儿童语言发展规律为依据，针对儿童的语言障碍特征，力图体现补偿性课程的特色，强调补偿、适应、发展的课程理念(1)课程目标分为总目标与阶段目标总目标概述儿童通过语言康复训练可能达到的语言能力水平，阶段目标分别从前语言沟通、词语理解与表达、句子理解与表达、综合运用四个方面列出儿童为满足适应生活、适应社会的003儿童语言康复课程标准基本需求所应该达到的相应的语言能力水平。(2)课程内容的设计体现全面性、发展性和可操作性课程内容包括前语言沟通、词语理解与表达、句子理解与表达、综合运用四个方面，从语音、语义、语法、语用四个维度构建语言康复训练体系，基本涵盖了儿童适应生活、适应社会所应掌握的语言技能要求。课程内容的编排依据儿童语言能力发展规律，按照前语言沟通、词语理解与表达、句子理解与表达、综合运用的递进趋势加以组织，难度不断加大，渐进式地提升儿童的语言能力，并以语言运用为导向，要求儿童能够将学习到的语言符号泛化运用到日常生活中，以进一步满足儿童生活和学习的需要。课程内容将语言康复训练各阶段的目标和内容分项列出。目标按由低到高的顺序，内容呈现不断递进的趋势；每一项目标和内容，都列出了康复训练建议，包括康复训练准备、康复训练方法和目标达成，清晰、明确，可操作性强。(3)课程实施突出指导性课程实施建议从儿童语言障碍的特征出发，提出康复训练建议、评价建议以及关于保障课程实施的支撑条件的建议。二、课程目标(一)总目标通过对儿童前语言沟通技能、词语理解与表达能力、句子理解与表达能力和综合运用能力的训练，帮助儿童使用与维持已习得的语言沟通知识与技能，同时习得新的语言沟通知识与004二、课程目标技能，全面提升儿童的语言水平，最大限度地减小语言障碍对儿童生活的影响。(二)阶段目标1.前语言沟通技能训练(1)沟通技能训练能关注自己周围发生的事情。(2)要求技能训练能主动提出吃、喝等基本的要求，能主动提出社交互动性的动作要求。(3)模仿技能训练能主动模仿他人发声，能主动模仿他人的简单动作。(4)轮流技能训练能主动回应他人发起的轮流行为，能主动发起轮流行为让他人回应。(5)共同注意训练能看着说话者，能主动跟随他人的视线关注事物，能主动引导他人关注自己感兴趣的事物。2.词语理解与表达能力训练(1)名词理解与表达能力训练①指物名词。能正确指认和称呼生活中常见的人，能正确指认和命名常吃的食物、身体的部位、常见的动物、常见的盥洗用品、常见的家具、常见的家电、常见的厨房用品、常见的交通工具和常见的衣物。②方位名词。能正确理解常用方位名词并正确使用常用的方位名词进行表达③时间名词。能正确理解常用时间名词并正确使用常用的时间名词进行表达。005儿童语言康复课程标准(2)动词理解与表达能力训练能根据指令正确做（找）出简单动作并正确命名简单动作。(3)形容词理解与表达能力训练能正确理解和使用常见的形容词。(4)代词理解与表达能力训练能正确理解和使用常见的人称代词。(5)常用词组理解与表达能力训练能正确理解和表达并列词组、动宾词组、主谓词组、偏正词组和介宾词组。3.句子理解与表达能力训练(1)日常用语能听从基本指令和简单指令，能进行简单问候。(2)陈述句能理解和使用无修饰句、含有一个修饰成分的简单修饰句、含有两个修饰成分的简单修饰句、非可逆句、可逆句、比较句、比喻句、联合复句、偏正复句。(3)疑问句能理解和使用是非疑问句、选择疑问句、正反疑问句、特指疑问句。(4)感叹句能理解和使用感叹句。(5)祈使句能理解和使用祈使句。4.综合运用能力训练(1)讲述①讲述能力训练与理解。能理解故事的关键信息、结构、情感、情节和主旨。②讲述能力训练与表达。能进行叙事性讲述、，描述性讲述、说明性讲述和议论性讲述。006···试读结束···...

2022-09-07 语言障碍康复治疗 语言障碍康复中心

图书名称：《住宅建筑绿色设计标准》【作者】同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司，上海建筑设计研究院有限公司主编【页数】92【出版社】上海：同济大学出版社,2021【ISBN号】978-7-5608-9811-7【分类】住宅-生态建筑-建筑设计-评价标准-上海【参考文献】同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司，上海建筑设计研究院有限公司主编.住宅建筑绿色设计标准.上海：同济大学出版社,2021.图书封面：图书目录：《住宅建筑绿色设计标准》内容提要：《住宅建筑绿色设计标准》内容试读1总则1.0.1为贯彻执行节约资源和保护环境的国家技术经济政策，推进本市建筑行业可持续发展，规范住宅建筑绿色设计，制定本标准。1.0.2本标准适用于本市新建、改建和扩建的住宅建筑工程的绿色设计。1.0.3、住宅建筑绿色资升应统筹考虑住宅建筑全寿命期内安全耐久、健康舒适、生清便利资源节约（节能、节地、节水、节材）、环境宜居、保护环境之同的辩证关系，体现经济效益、社会效益和环境效益的统一。1.0.4住宅建筑的绿色设计除应符合本标的规定外，尚应符合国家、行业和本市现行关标准的规定2术语2.0.1住宅建筑绿色设计greedeigofreidetialuildig在住宅建筑设计中采取可持续发展的技术措施，在满足住宅结构安全和使用功能的基础上，实现建筑全寿命期内的资源节约和环境保护，为人们提供健康、适用和高效的使用空间。2.0.2总绿地面积totalgreearea住宅用地内公共绿地、建筑旁绿地、公共服务设施所属绿地和道路绿地（即道路红线内的绿地）等各种形式绿地的总面积，包括满足植树绿化覆土要求、人员可通达的地下或半地下建筑的屋顶绿地和政府主管部门认可的可计入绿地率的屋顶、晒台的绿地及垂直绿化。2.0.3装配式住宅aemledhouig以工业化生产方式的系统性建造体系为基础，建筑结构体与建筑内装体中全部或部分部件部品采用装配方式集成化建造的住宅建筑。2.0.4非传统水o-covetioalwater不同于传统地表水供水和地下水供水，包括雨水、河道水、再生水、海水等。-23基本规定3.0.1住宅建筑绿色设计应进行绿色策划，明确住宅建筑的绿色设计目标。3.0.2住宅建筑绿色设计应遵循因地制宜原则，并结合本市的气候、资源、生态环境、经济、人文等特点，还应符合本市城市规划管理的相关规定。3.0.3住宅建筑绿色设计应综合考虑建筑全寿命期内的技术与经济特性，采用有利于促进建筑与环境可持续发展的场地、建筑形式、技术、设备和材料。3.0.4方案设计阶段应编制绿色设计策划书，明确拟采用的主要绿色建筑技术。3.0.5初步设计阶段应编制绿色设计专篇，明确绿色建筑设计目标和相应的绿色建筑设计策略，分专业阐述技术措施、材料选用和设备选型；宜明确所采用的绿色建筑技术增量成本。3.0.6施工图设计阶段应分专业编制绿色设计专篇，主要内容应包括：1绿色建筑定位等级目标。2绿色建筑的技术选项。3相关材料的性能指标或设备的技术指标和技术措施。4绿色建筑各类技术指标自评分表。3.0.7建筑、结构、给排水、暖通和电气专业应紧密配合，结合住宅建筑特点，选择适用、经济合理的绿色设计技术。3.0.8建筑设计应结合项目特点采用建筑信息模型(BM)技术，并应用于建筑设计的全过程。3.0.9建筑设计应结合项目特点考虑工业化的建造方式，采用适合装配式建筑的标准化设计。34绿色设计策划4.1一般规定4.1.1绿色设计策划应在建筑的设计方案阶段进行。4.1.2绿色设计策划应包括建筑设计阶段和运营管理阶段。4.1.3绿色设计策划应包括下列内容：1前期调研。2项目定位与目标分析：1)项目自身特点和需求分析；2)达到的现行绿色建筑评价标准的相应等级；3)适宜的总体目标和分项目标、可实施的技术路线及相应的指标要求。3绿色建筑能源与资源高效利用的技术策略分析。4绿色建筑技术措施的经济、技术可行性分析。4.2建筑专业策划4.2.1前期调研应对场地条件、区域资源等进行调研。1场地条件调研应包括：对项目所在地的地理位置、周边物理和生态环境、道路交通、人流、公共服务设施、绿地构成和市政基础设施等规划条件进行分析。2区域资源调研应包括：对场地可再生能源可利用、水资源、材料资源情况及建筑自身节能需求进行分析，以确认符合区域条件及建筑特点的能源利用节约方案。44.2.2建筑专业策划方案应包括下列内容：1结合项目自身特点及资源条件，对选用的绿色建筑技术进行对策分析。2远离污染源、保护生态环境的措施。3场地总平面的竖向设计及透水地面和控制场地雨水外排总量的规划。4改善室外声、光、热、风环境质量的措施及指标。5地下空间的合理利用。6公共交通及场地内机动车、非机动车停车规划。7装配式建筑的集成设计。8围护结构的保温隔热措施及指标。9可再生能源的利用。10绿色建材的利用。11自然采光和自然通风的措施12建筑遮阳的技禾分析和形式。13保证室内环境质量的措施及指标4.3结构专业策划4.3.1结构设计方案应根据建筑物特点进行对比与分析，选择环境影响小、资源消耗低、材料利用率高的结构体系，充分考虑安全耐久、节省材料、施工便捷、环境保护、技术先进等因素。4.3.2结构专业策划应包括下列内容：1设计使用年限。2地基基础设计方案。3结构选型及相适应的材料。4装配式建筑各单体预制率或装配率。5高强度结构材料的应用。6高耐久性建筑结构材料的应用。54.4给排水专业策划4.4.1前期调研应对区域水资源状况进行调查，遵循低质低用、高质高用的用水原则，对区域用水水量和水质进行估算与评价，合理规划和利用水资源。应采用合理的水处理技术与设施，提高非传统水资源循环利用率。4.4.2给排水专业策划方案应包括下列内容：1合理规划场地雨水径流，利用场地空间设置绿色雨水基础设施，通过雨水人渗、调蓄和回用等措施，实现开发后场地雨水的年径流总量和年径流污染控制。2对建筑与小区进行海绵城市设计规划。3制定雨水、河道水、再生水等非传统水的综合利用方案。4合理规划给排水系统设计，给排水管线宜与建筑结构分离。5住宅套内卫生间应采用同层排水。6当生活热水供应采用太阳能、地热等可再生能源或余热废热时，应与建筑、暖通等相关专业配合制定综合利用方案，合理配置辅助加热系统。太阳能、地热等可再生能源的利用不得对周边环境造成不利影响。4.4.3应配合相关专业合理规划人工景观水体规模，根据景观水体的性质确定补水水质，并符合现行国家标准《民用建筑节水设计标准》GB50555和《建筑给水排水设计标准》GB50015的相关规定。4.5暖通空调专业策划4.5.1前期调研应包括下列内容：1项目所在地的常规能源供应情况，可供利用的余热（或废6···试读结束···...

2022-09-07 同济大学设计作品 同济大学建筑设计作品

图书名称：《预应力施工技术标准》【作者】上海市建筑科学研究院（集团）有限公司，上海建科预应力技术工程有限公司，上海建工集团股份有限公司主编【页数】195【出版社】上海：同济大学出版社,2021.05【ISBN号】978-7-5608-7041-0【价格】60.00【分类】预应力施工-技术标准-上海【参考文献】上海市建筑科学研究院（集团）有限公司，上海建科预应力技术工程有限公司，上海建工集团股份有限公司主编.预应力施工技术标准.上海：同济大学出版社,2021.05.图书封面：图书目录：《预应力施工技术标准》内容提要：《预应力施工技术标准》内容试读1总则1.0.1为在本市预应力工程施工中贯彻执行国家的技术、经济政策，做到技术先进、安全适用、经济合理、确保质量，制定本标准。1.0,2本标准适用于本市建（构）筑物、市政、公路和桥梁工程中预应力工程的施工与验收。1.0.3预应力工程遍工除应符合本标准的具体规定外，尚应符合国家、行业和本市现一有美标准的规定2术语和符号2.1术语2.1.1预应力筋retreigtedo施加预应力用的单根或成束钢丝、钢绞线、螺纹钢筋和钢拉杆的总称。2.1.2有粘结预应力筋odedretreigtedo张拉后直接与混凝土粘结或通过灌浆使之与混凝土粘结的一种预应力筋。2.l.3无粘结预应力筋uodedretreigtedo表面涂防腐油脂并包护套后，与周围混凝土不粘结，靠锚具传递压力给构件或结构的一种预应力筋。2.l.4缓粘结预应力筋retard-odedtedo用缓粘结专用粘合剂涂敷和高密度聚乙烯护套包裹的预应力筋。2.l.5纤维增强复合材料筋fierreiforcedolymertedo由单向连续纤维拉挤成型并经树脂浸渍固化的纤维增强复合材料棒状制品，简称FRP。2.1.6拉索teiocale由索体和锚具组成的受拉构件。索体可为钢丝束、钢绞线束或钢拉杆等。2.1.7锚具achorage在后张法预应力构件或结构中，用于保持预应力筋的拉力并将其传递到构件或结构上所采用的永久性锚固装置。22.1.8-成孔材料duct用于后张预应力混凝土构件预留孔道成形的材料。2.1.9张拉控制应力cotroltreforteioig预应力筋张拉时在张拉端所施加的应力值。2.1.10预应力损失retreloe预应力筋张拉过程中和张拉后，由于材料特性、结构状态和张拉工艺等因素引起的预应力筋应力降低的现象。2.l.11锚口摩擦损失retreloduetofrictioatachoragedevice预应力筋在锚具及张拉端锚垫板转角处由于摩擦引起的预应力损失。2.1.12变角张拉摩擦损失retreloduetofrictioatdeviateddevice预应力筋在变角装置内转角处由于摩擦引起的预应力损失。2.l.13有效预应力effectiveretre指扣除预应力损失后，在预应力筋中建立的应力。2.1.14锚固区achoragezoe从预应力构件或结构端部锚具下的局部高应力扩散到正常压应力的区段。2.1.15先张法re-teioigmethod先在台座或模具上张拉预应力筋并用临时锚具、夹具固定，然后浇筑混凝土，待混凝土达到一定强度后，放松预应力筋，借助预应力筋和混凝土之间的粘结力，对混凝土施加预压应力的施工方法。2.l.16后张法ot-teioigmethod在混凝土达到一定强度的构件或结构中，张拉预应力筋并用锚具永久固定，使混凝土产生预压应力的施工方法。2.l.17智能张拉itelligetteioig智能张拉是利用计算机控制技术，通过传感器自动测量各项-3技术数据，并实时数据传输、判断和反馈，从而实现高精度预应力筋张拉的施工工艺。2.1.l8体外预应力束exteralretreigtedo布置在结构构件截面之外的预应力筋，仅在锚固区和转向块处与构件或结构相连接。2.1.19转向块deviator在腹板、翼缘或腹板翼缘交接处设置的混凝土或钢支承块，与梁段整体浇筑或具有可靠连接，以控制体外束的几何形状或提供改变体外束方向的手段，并将预加力传至结构。2.1.20预应力钢结构retreedteeltructure在钢结构设计、制造、安装、施工和使用过程中，采用人为方法引入预应力以提高结构强度、刚度和稳定性的各类钢结构。2.2符号A。预应力筋的计算截面积；E。混凝土弹性模量；E。预应力筋弹性模量；Fik预应力筋极限抗拉强度标准值；∫w预应力螺纹钢筋屈服强度标准值；预应力筋张拉控制力；fwfiw预应力筋的抗拉、抗压强度设计值：P预应力筋张拉端拉力；P2预应力筋固定端拉力；Pm—预应力束中各根预应力筋的平均拉力；由预加应力产生的混凝土法向应力；Oco预应力筋张拉控制应力；e预应力筋的有效应力；锚具变形和预应力筋内缩引起的预应力损失；4012预应力筋的摩擦损失；013预应力筋的热养护损失；014预应力筋的应力松弛损失；015混凝土收缩和徐变引起的预应力筋应力损失；016由于混凝土的局部挤压引起的预应力损失；a锚具变形和预应力筋内缩值；A摩擦系数；K考虑孔道每米长度局部偏差的摩擦系数；0-从张拉端至计算截面预应力筋曲线段两端切线的夹角；预应力筋孔道长度；L预应力筋下料长度；预应力筋孔道反向摩擦影响长度；m预应力筋孔道摩擦损失斜率，预应力筋张拉时理论计算伸长值；△L预应力筋张拉时实测伸长值；△L1从初张拉力至最大张拉力之间的实测伸长值：△L2初张拉力以下的推算伸长值。-53材料3.1预应力筋3.1.1预应力混凝土结构所采用的钢丝、钢绞线、螺纹钢筋等材料的质量和性能应符合现行国家标准的规定。其中，钢丝应符合现行国家标准《预应力混凝土用中强度钢丝》GB/T30828和《预应力混凝土用钢丝》GB/T5223的规定；钢绞线应符合现行国家标准《预应力混凝土用钢绞线GB/T5224的规定；螺纹钢筋应符合现行国家标准《预应力混凝土用螺纹钢筋》GB/T20065的规定。3.1.2预应力钢结构所采用的钢丝、钢绞线、钢拉杆等索体的质量和性能应符合现行行业标准《建筑工程用索JG/T330的规定。3.1.3常用钢丝、钢绞线、预应力螺纹钢筋和钢拉杆的规格和力学性能见表3.1.3-1~表3.1.3-4。3.1.4混凝土结构用预应力筋的品种、规格、强度等级和数量应符合设计要求。当预应力筋需要代换时，应不降低预应力构件的承载力、延性和抗裂性能，同时应满足预应力筋布置和锚固区局部受压承载力的要求。3.1.5预应力筋代换原则上宜由原设计单位进行专项设计后方可实施。3.1.6混凝土结构用预应力筋进场时，应分批验收，钢丝、钢绞线和螺纹钢筋验收时，除应按合同要求对其质量证明书、标志、包装和规格等进行检查外，尚应按本标准第3.1.7~3.1.9条规定进行检验。6···试读结束···...

2022-09-07 预应力钢绞线长度计算 预应力筋钢绞线截面尺寸

三界宋齐翻译奖得主朱春申先生十年打磨翻译，还原极致之美。关于《深入探索》的作者：奥斯卡·王尔德（1854-1900），生于爱尔兰都柏林，剧作家、小说家、童话和诗人，英国唯美主义文学代表。他一生写了许多家喻户晓的作品，也以曲折的经历着称。《深入探索》简介：1895年，王尔德被判入狱，并在与珀西的父亲昆斯伯里侯爵的法庭斗争中蒙羞。在狱中，王尔德给珀西写下了这封文学史上著名的长信《深入深渊》。展望未来。推荐理由：忏悔之书，心碎之书文学史上著名的长字母，被王尔德视为“人生中最重要的字母”在监狱的深处，写给曾经的爱人，诉说波西给我带来的痛苦，也讨论了生活，爱恨交织，艺术和美丽口碑翻译，反复修改《来自深渊》翻译创始人、宋齐翻译三连冠朱春申教授口口相传奖项上世纪末初完成，前后修改了3次，经过多年反复打磨，恢复原状王尔德的极致之美丰富数据，还原历史牛津大学王尔德和波西合影特别合集...

2022-08-30 奥斯卡王尔德 奥斯卡·王尔德被誉为什么

图书名称：《临床综合医学研究》【作者】北京医轩国际医学研究院编【页数】280【出版社】南昌：江西科学技术出版社,2019.07【ISBN号】978-7-5390-6882-4【价格】150.00【分类】临床医学【参考文献】北京医轩国际医学研究院编.临床综合医学研究.南昌：江西科学技术出版社,2019.07.图书目录：

2022-08-27

课程介绍课程来自优财商学院出品的短视频个人IP陪伴课程。官网售价6980元。向有结果的人学习，因为结果不会欺骗你。完成本课程后，您将解决问题。：转换问题、定位问题、玩法问题、拍摄问题、运营问题、直播问题。课程分为五个部分。以下是课程内容介绍：规则部分包括：操作规则、操作逻辑、审计规则、雷区引导、账户分析、付费流量、ea操作和抖动操作。定位文章包括：业务定位、内容定位、账号布局、账号诊断等。拍摄剪辑包括：如何快速学习剪辑功能、拍摄高清、画中画图片添加图片和视频，转场，字幕，相机水印，口语编辑，美颜相机加水印，视频加速或减速，如何一次编辑多个视频等打磨口语：如何在车内拍摄口语视频？走路、站立、坐在家里、室内和室外，以及如何拍摄和成功的五个步骤的第三方观点。文案：快速创建流行的文案和流行的文案公式。直播：如何保障直播端提高直播间转化率，设置管理员，屏蔽文字，浮屏，教你如何防止他人盗用你的流量，并使用emoji文字坚持置顶窗口转换，可以快速学会直播成为直播王，以及交易课程和销售方法。私域运营：教你如何打造强大的直播间，打通全球端提高成交率，私聊快速交易技巧，短视频粉丝群如何运营私域精品工程篇：教你如何用小程序转换100万例IP播放，发布小程序链接作品，使用中视频计划赚取5K，上传中视频合作伙伴程序到电脑，只需支付转换过程，10+单口播方法，怎么吃喝怎么变身，怎么24小时卖菜账号，怎么卖148W给三农带货，怎么做大学生账号?此外还有知识转化、书目转化等。课程目录和下载链接在文章底部。才艺商学：短视频个人IP陪跑课视频截图>>>课程目录短视频个人IP陪练教程1规则1.【操作规则】如何快速掌握流行的计算逻辑？2规则_2、【操作逻辑】全新深度解析操作3条规则_3．【流量规则】如何快速掌握最流行的流量池规则？4条规则_4.【查看规则】如何快速掌握热门视频的全路径？5Rule_5.【雷区指南】如何避开雷区，远离标题和限流？6条规则_6.【账号分析】“金木水火土”五要素分析法7条规则_7.【付费流量】如何让豆子锦上添花？8条规则_8、【豆子操作】为什么豆子不能被投票出去？9规则第_9章。【摇一摇操作】不知道怎么投豆豆？10条规则_10.【账号操作】如何停止投票？11规则_11.【账号操作】如何注销账号？12规则篇如何在飞书交流群上传作业？13定位_1.【业务定位】短视频平台的主流转化方式有哪些？14定位_2.【内容定位】如何设计内容来吸引精准用户？15定位篇_3.【账号布局】如何打造一个能吸引粉丝的账号？16定位文章_4、【商业定位】普通人能做直播带货吗？17定位_5.【商业定位】用自己的资源做短视频有什么要求？18Locatio_6.【账号诊断】如何查看账号是否有权重？19拍摄剪辑_1.【拍摄剪辑】推、拉、平移、跟随、环绕作业20拍摄剪辑_2.【拍摄剪辑】如何快速学习剪辑功能？21拍摄与剪辑_3.【拍摄与剪辑】什么是构图？22拍摄剪辑_4.【拍摄剪辑】如何进行1:1拍摄？23拍摄短片_5.【拍摄短片】1:1拍摄如何自检？24拍摄与剪辑_6.[拍摄与剪辑]重叠画中画25拍摄与剪辑_7.26拍摄剪辑_8.【拍摄剪辑】如何找到人物构图的帧位27拍摄剪辑_9.【拍摄剪辑】如何逐句录制你的口语视频？28拍摄与剪辑_10.【拍摄与剪辑】如何用光相机记录口语视频细节29拍摄与剪辑_11.【拍摄与剪辑】如何拍摄高清视频？30拍摄剪辑_12.【拍摄剪辑】如何制作标准化的视频？31拍摄短片_13.【拍摄短片】如何设置标题【冒号】？32拍摄与剪辑_14.【拍摄与剪辑】如何通过画中画添加图片和视频？33拍摄与剪辑_15.【拍摄与剪辑】如何设置转场？34拍摄剪辑_16.【拍摄剪辑】如何添加字幕？35拍摄剪辑_17.【拍摄剪辑】如何剪辑口语视频？36拍摄剪辑_18.【拍摄剪辑】调整视频的通用参数有哪些？37拍摄与剪辑_19.【拍摄与剪辑】如何识别口语视频的背景音乐？38拍摄剪辑_20.【拍摄剪辑】如何从视频中提取纯音乐？39拍摄剪辑_21.【拍摄剪辑】如何去除美颜相机上的水印？40拍摄与剪辑_22.【拍摄与剪辑】如何使用特效？41拍摄与剪辑_23.【拍摄与剪辑】如何为视频配置机械声音？42拍摄剪辑_24.【拍摄剪辑】如何制作iri语音标题？43拍摄与剪辑_25.【拍摄与剪辑】关键帧教学法44拍摄与剪辑_26.【拍摄与剪辑】如何加快或减慢视频？45拍摄剪辑_27.【高效剪辑】如何一次剪辑多个视频？46磨口语_1.【磨口语】如何拍摄车内口语视频？47口语打磨_2.【口语打磨】如何在室内拍摄口语内容？48磨口语_3.【磨口口语】如何在户外拍摄口语内容？49磨口语_4.【磨口语】如何站着拍口语视频？50磨口语_5.【磨口语】如何拍出走路的口语视频？51磨口语_6.【磨口口语】坐在家里怎么拍口语？52口播打磨_7.【口播打磨】如何从第三方角度拍摄口播？53打磨口语_8.【口语打磨】成功口语视频的5个步骤54打磨口语_9.【口语打磨】如何打造人物构图？55口语打磨_10.【口语打磨】43人物构图及取景方法56口语打磨_11.【口语打磨】如何练声？57口语打磨_12.【口语打磨】如何以画中画的形式进行自检？58磨口播_13.【磨口磨】书单文案的感觉如何表达？59磨口播_14.【磨口播】如何复制娜姐的视频实现1:1拍摄？60磨口播_15.【磨口磨】如何搜索更多标杆视频？61磨口语_16【磨口语】如何通过口语文案找到目标账号？62磨口播_17.【磨口磨】标杆视频下载不了怎么办？63磨口语_18.【磨口口语】口语怎么才能流行起来？64磨口播_19.【磨口磨】为什么视频总是不受欢迎？65磨口语_20.【磨口语】口语问题的答案？66磨口播_21.【账号操作】如何快速获得新的个人IP账号？67磨口播_22.【账号运营】如何一天破1000粉丝？68磨口语广播_23．【执行系统】如何疯狂执行一月获得30万粉丝？69磨口语广播_24．【矩阵模式】矩阵是如何自己实现10倍流量的？70Coywritig_24.【竞品分析】竞品爆款分析技巧71Coywritig_25.【文案2.0】什么是短视频选题？(1)72Coywritig_26.[Coywritig2.0]什么是短视频选题？（下）73Coywritig_27.[Coywritig2.0]选题的来源在哪里？74Coywritig_28.【文案2.0】如何把话题变成文案？75Coywritig_29.【文案2.0】为什么要写文案？76Coywritig_30.【文案2.0】为什么你的文案不受欢迎？77Coywritig_31.【文案2.0】如何拆除同行文案？78Coywritig_32.【文案2.0】文案的四大秘诀！79Coywritig_33.【文案2.0】经典文案创作的SCQA模型！80Coywritig_34.【文案2.0】短视频常用的流行文案模型！81Coywritig_35.【创作与适应】如何在实践中创作文案？82Coywritig_36.【文案2.0】如何借助文章创造新的文案？83Coywritig_37.[Coywritig2.0]口头文案星图转化为9.4w。84Coywritig_38.[Coywritig2.0]如何快速打造热门文案？85文案_23.【突破文案】流行文案公式86直播_1.【直播转化】如何打包直播终端，提高直播间转化率？87直播_2.【直播转换】如何查看积分是如何扣分的？87直播_2.【直播转换】如何查看积分是如何扣分的？_tm88直播_3.【直播转换】如何将19.9课程放在窗口、视频预告、直播89直播_4.【直播转换】如何设置管理员？块词？浮动屏幕？90直播_6、【直播转化】如何吸引人来直播，不让别人抢你的流量？91LiveItem_8.【转换小游戏】如何通过emoji或顶部文字进行窗口转换？92LiveStreamig_9.【直播转换】如何快速学习直播？93条直播文章_10.【直播转换】让你真正成为直播王！94直播_11.【直播转换】如何在直播间交易课程？95直播_12、【直播转换】如何快速掌握直播的玩法！96私有域操作_48、如何打造强大的直播间售卖谈话？97私域运营_49.如何打通全球侧提高成交率？98私有域操作_50。地球上私人聊天的快速交易技巧！99私有域操作_51、私域转换：短视频爱好者如何运营私域？100私有域Oeratio_52的副本。私域转换：如何设计评论组的邀请和自动回复消息？101项目阶段_1.【转化项目】如何将100万个IP转化为小程序？102项目阶段_2、【转型计划】杭小城的作品如何发表？103项目阶段_2、【转化项目】如何赚取5500元/个视频节目？104项目阶段_3.【转换项目】如何在电脑上上传视频伙伴程序！105项目阶段_4.【转换项目】移动端视频合作伙伴程序，如何上传？106项目阶段_5.【转化项目】付费知识转化过程讲解107项目阶段_6.【转化项目】如何用口语转播100w的付费知识？108项目tage_7.【改造项目】如何直播10w+订单？109项目阶段_8.【转化项目】口播如何通过吃喝转化？110项目Stage_9.[转化项目]2个口述视频星图广告111项目Stage_9.[转化项目]1个口语广播文案，星图转化9.4w。112项目阶段_10.【转化项目】如何每一个口语视频赚80w？113项目阶段_11、【改造项目】食货账号：24小时卖出28万单！114项目阶段_12、【改造项目】三农带货：一款电玩，怎么卖148万115项目Stage_13.【改造项目】大学户口怎么办？116项目阶段_14.【知识转化】如何记录课程？117项目阶段_15、【知识转化】如何上传到斗鱼平台？118项目阶段_16.【知识转化】如何设计课程体系？119项目阶段_17.【知识转化】哪些行业可以为知识买单？120项目阶段_18、【书单转换】如何让书单视频爆炸？121项目阶段_19.【账号玩法】全新的视频播放方式，口口带货！122项目阶段_20.【账号玩法】如何做口播分类账号？123项目阶段_21、【账号玩法】分析账号怎么玩相关下载点击下载...

2022-08-01 星推荐图书 星星图书出版中心

图书名称：《中国旅游集团发展报告2017内容创造与生活引领》【作者】中国旅游研究院编著【丛书名】中国旅游发展年度报告书系【页数】99【出版社】北京：旅游教育出版社,2018.07【ISBN号】978-7-5637-3794-9【价格】58.00【分类】旅游业发展-研究报告-中国-2017【参考文献】中国旅游研究院编著.中国旅游集团发展报告2017内容创造与生活引领.北京：旅游教育出版社,2018.07.图书封面：研究院和中国旅游协会主办的第九届中国旅游发展论坛，一起研讨国际化背景下的内容创造与生活引领这一年度论坛主题。2017年，我们站在“大众旅游新时代”和“全域旅游新方位”上，在党中央、国务院指引下，按照“十三五”规划的总体部署，统筹了改革、发展和创新的各项工作，特别是供给侧结构性改革，调动了旅游发展各个方面的积极性、主动性和创造性，完成了年初的各项任务，取得了较理想的成绩。在旅游市场方面，入境旅游市场是一大亮点，特别是外国人入境旅游市场，进入了全面恢复增长的新通道。外国人入境旅游增幅最高时达到9.8%，预计今年也会呈现正的增长态势。出境旅游市场正在回归理性增长，出境游客的文明程度在不断地提高，旅游促进文明、提高国民素质的发展导向更加明显。国内旅游市场持续保持高速增长的态势，特别是今年的中秋、国庆假期，全国共接待游客7亿多人次，实现旅游收入5836亿元，与去年相比分别增长了11.9%和13.9%。这引起了党中央、国务院、国际国内、社会各界的高度关注，也意味着旅游的影响力已经溢出了经济的范畴，已经成为人民对美好生活需要的重要组成部分，正在对社会发展、民生福祉的各个方面产生更加重要的影响。从全年旅游产业的角度来说，产业绩效稳步提升，旅游市场主体建设成就明显，旅游供给侧结构性改革成效突出。其中最大亮点之一是国内旅游企业开始对P价值和内容创新的空前重视，内容创造正在成为旅游企业差异化和竞争力的主要源头之一。主题公园、旅游小镇、历史文化街区、主题酒店、精品民宿、在线旅游以及旅游商品文创等文化旅游业态正在兴起一股内容创新的风潮。1旅游演艺、主题公园、文旅地产以及旅游文创商品等产业融合，都是以内容创造为核心，提供高品质产品，引领大众生活新方向。各位代表，中国经济发展的进程正在经历从中国制造到中国服务，再到中国创造的转变。旅游业虽然归为服务业，但越来越多的创造性工作将成为未来旅游业成长的源泉。内容创造已经提上旅游创新的重要议程，必将引领中国旅游业创新发展的新征程。我们的旅游企业非常善于向国际同行学习，我们已经走过了从模仿到部分创新的道路，目前正在开启自主创新之路，未来内容创造必将成为我们自主创新的核心要素，成为我们建设世界旅游强国的利器。在接下来的论坛上，希望与代表对国际化背景下的旅游内容创造进行深入探讨，开展多层面、多方位的合作。最后，祝论坛圆满成功！2同志们，朋友们，旅游市场主体，特别是旅游集团有责任，也有能力通过内容创造和品质服务，不断满足现在的需求，不断创造未来的需求，以时尚引领旅游和社会生活的未来。在立足市场基本面的同时，我们也要看到所面临的还是发展不平衡不充分的市场。面对局部、细分和小众的市场需求，旅游集团不去满足，竞争对手或者其他行业就会去满足。改革开放刚开始的十几年，旅游和酒店曾经是美好生活和社会风尚的引领者，那是因为国际和港澳台入境旅游者、国内休闲旅游者的消费场景代表了人们要追求的物质和文化生活需要。回过头去看，那个时代的旅行社和酒店业者头上的光环更多来自社会群体对于游客想象的心理投射，而非旅游业界商业文明演化和生产力水平提升的结果。大众旅游兴起以后，曾经给过市场主体一次又一次产业进步和价值重构的机会，可惜我们没能够十分有效地把握住。值此大众旅游新时代和全域旅游新方位，机会仍然存在。如果还是继续盯着传统的自然和历史文化资源，走圈山圈水收门票、观光购物拿回扣、平台渠道价格战的老路，那么旅游业引领小康社会新时代的梦想终究仍然是梦想把握新时代旅游市场特征，挖掘新潜力，创造新需求。在人们旅行经验越来越丰富，市场越来越细分的今天，我们不仅可以通过空间的转换，还可以通过时间的转换，培育旅游新需求。自从提出大众旅游“暑期档”的概念以来，中国旅游研究院和国家气象局公共气象服务中心联合课题组五年多的努力，推动了避暑旅游成为新兴消费需求，一个3000亿元的市场空间正在集聚。这个市场已经引起了地方政府的高度关注，并形成了长春、贵阳、安顺、昆明等一批最佳避暑旅游城市，哈尔滨、太原、中卫等最具潜力的避暑旅游城市，贵州吉林等地则在省级行政区层面上建设避暑目的地建设的新形象。今后一个时期，避暑旅游将为需要市场主体提供多样化和多层次的旅行、住宿、餐饮、娱乐服务，也将带动旅游服装、康养、房地产等业态融合发展与产品创新。随着2022年北京冬奥会的来临，与冰雪休闲和冬季旅游相关的市场也正在从想象中走向现实。我们还可以依托都市休闲空间开发更多的夜间资源，比如布丁酒店在做的都市夜游项目。随着更多的新需求被发现、培育和创造出来，新时代旅游市场主体的成长空间将会空前壮大。面向国民大众对美好生活的新需要，以主客共享的发展理念，创造新文化，培育新内容。毋庸置疑，观光仍然是大众旅游时代的基本需求，但是也要注意越来越多的游客愿意深度体验和分享特定目的地的生活方式。对欧美发达国家文化旅游的考察与思考，让我对迪士尼、环球影城、海洋世界、博物馆、科学馆、蜡像馆、音乐会、咖啡馆、书店以及各种节事活动品牌化建构过程有了更多本土视角的理解。就像苏州人会去茶馆听评弹、成都人聚在一起打麻将、大妈找块空地跳广场舞、年轻人找个摊子喝酒撸串，那些空间、场所和内容也是他们的日常生活方式。一旦成为日常生活的组成部分，自然就是高频消费，而知根知底的本地居民与本土商家的反复博弈，必然会促进内容的创新和品质的积淀。既然是日常生活，就不可能每天都是过年过节的，更不可能把日子过得一惊一乍像演戏。作为旅游人，我们要善于向游客传递目的地生活的幸福感，而不仅是差异性，并努力将品质生活产品化和项目化。现在旅游投资创新的些做法和提法，我着实有些忧虑：不管区位优势和市场半径，动不动就几十亿上百亿的旅游小镇、房车宿营、邮轮游艇，还有什么旅游金融、生态圈与闭环等，弄不好就会误人也误己。做企业，还是少些浮躁，多些实在的好。只有把外来游客的旅居需求和本地居民的日常休闲紧密联系起来，旅游集团的创新发展才会坚实市场的基础。系统把握旅游发展环境的变化，应用新科技，注人新动力。日新月异的科技进步对旅游业的影响决不仅是产品层面，还可能重构新时代的产业环境和旅游市场主体的创新战略。上个月我们在澳大利亚的黄金海岸调研，有一个宋城集团投资数十亿元的实景演出项目，集团总部派过去的开发团队只有两个人。大量的市场调研、环境评价、项目规划和文化创意都是分包给外部的专业机构执行，而总部各条线与海外各专业团队的沟通、协调与决策则离不开对移动通信、互联网和人工智能(AI)的应用。由于社交网络广泛的广泛使用和共享办公理念的推广，越来越多的商业创新和项目的策划与执行是通过移动互联网平台实现的。在人们的印象中，改变旅游住宿商业模式的业态创新的Air和途家，以及制造可回收火箭的SaceX,一定是大集团、大投资和国家战略的结果。事实上，很多改变旧模式、创造新模式并且引领未来的商业形态，都是由小微型企业和专业兴趣团队做出的。现在旅游领域的创业创新总体上看还处于模仿赶超阶段，未来可能会进入像华为的任正非总裁所说的“无人区”阶段，就是说除了我们自己，前面已经没有可以学习和借鉴的对象了。怎么办？技术创新固然重要，但是对于企业家而言，一定要明白：技术之上是思想，尤其是商业思想。互联网和人工智能环境下长大的一代正在成为旅游创业创新的主力6···试读结束···...

2022-07-28 中国旅游集团发展报告2020 中国旅游集团发展报告2021

图书名称：《职业病防治故事连环画等待死亡》【作者】国家安全生产监督管理总局信息研究院组织编写【丛书名】职业病防治故事连环画【页数】22【出版社】北京：煤炭工业出版社,2017.03【ISBN号】978-7-5020-5179-2【分类】尘肺-防治-普及读物【参考文献】国家安全生产监督管理总局信息研究院组织编写.职业病防治故事连环画等待死亡.北京：煤炭工业出版社,2017.03.图书封面：

2022-07-17

图书名称：《爱》【作者】（韩）李在民文·策划；（韩）元裕星图；金海英译【丛书名】环境绘本02水的故事【页数】30【出版社】北京联合出版公司,2014.07【ISBN号】978-7-5502-2829-0【分类】儿童文学-图画故事-韩国-现代------【参考文献】（韩）李在民文·策划；（韩）元裕星图；金海英译.爱.北京联合出版公司,2014.07.图书封面：星图金海英译Vut故事V2这是一个安静祥和的村庄，它与周围的大自然融合在一起，形成一道美丽的风景。这是一个海边的村庄，村民们的日子过得开心、充实，到处充满了生机。山里的野鹿飞一般地跑向山顶，野兔、野鼠也跟在后面仓皇逃窜。···试读结束···...

2022-07-16 金海湖 金海中学

编辑评论：FromtheDeedf电子书是作家奥斯卡·王尔德所著的长篇书信体小说。全书描述了王尔德对道格拉斯的同性恋之爱，各种复杂的情感，以及作者的意境和价值观。从深处介绍df的内容我的人生有两个转折点：父亲把我送到牛津，社会把我送进监狱。撞到你对我来说很危险，在那个特定的时刻撞到你对我来说是致命的。命运将我们两个无关的生命编织成血红色的图案，而你真的很爱1、即使你拒绝接受我的信，我也会写下来，让你知道无论如何，总有一封信在等着你。“深入深渊”是王尔德在狱中最后几个月写给他的同性恋伴侣道格拉斯的一封长信。这封信充满了道格拉斯的爱恨交织，同时也聚焦了王尔德的艺术观和人生观。来自深处的作者df奥斯卡·王尔德（OcarWilde，1854-1900），英国著名天才、诗人和剧作家。写作和表演都充满了智慧和趣味，他们非凡的才华使众生天翻地覆。代表作有小说《道连·格雷的画像》、话剧《莎乐美》等，散文以恐怖作品《来自深渊》最为著名。他短暂的一生很精彩，但也充满曲折。1895年，他被判“不雅”罪入狱。在狱中，他继续给他的情人珀西写一封长而感人的信，这封信在他去世五年后出版。来自df作品评价的深度作为情人书卷，《来自深渊》充满了关于珀西的纠结情绪，甚至生出一种难以忍受的感叹。毕竟，王尔德还爱着珀西，他从黑暗的炼狱深处送来了一封情书，只是为了告诉他的前任爱人他一直想说却没有说出口的话，以及他从不知道的人性真相。...

2022-05-12 奥斯卡·王尔德自深深处 奥斯卡王尔德的坟墓