编者的话：大学日语专业教材大学日语专业日语教材（第7卷）选择反映当今日本现代问题村，尽量客观介绍，实事求是，在语言方面使用现代规范语言.不仅要求正确和流利，而且要尽量生动漂亮，让学生学习地道的日语。大学日语教材7册电子版预览简介《大学日语专业高年级教材：日语（第7卷）》是大学日语专业高年级精读课程的教材。提高日语的教科书。《高校日语专业进阶教材：日语（第七卷）》的编写原则如下：(1)重视意识形态。所选择的课文，所写的例句和习题，都注重对学生有一定的启蒙教育作用；(2)注重实用性。《大学高年级日语专业教材：日语（第7卷）》主要选取反映当今时代的现代题材，力求客观介绍，实事求是；(3)注重实用性。教材注重培养学生的外语实践能力。(4)注意文章的趣味性和主题、体裁的多样性。在国内大学学习日语是一种怎样的体验相关兴趣：我是东华大学外国语学院大一新生（重读大一），就读于管理学院，主修金融，（如果你会更新想知道转专业的原因），拿到了N2证书。关于东华大学（DHU）和日语系众所周知，我的母校东华大学经常位列“中国改名最失败的大学”之列。211”之一（靠近长安、江南、河海）。作为上海本地人，在高考前对东华大学这个名字不是很熟悉，只是从父母和邻居那里听说的改名前的那个东华，也就是中国纺织大学，曾经很漂亮，很贴切。服装纺织行业的巨头。但无论如何，我们学校的整体水平在国内还是不错的。毕竟是位于上海地理位置优越的“211工程”建设学院（虽然当时很想上大学，但是被妈妈明确拒绝了，哭...），不仅被选中进入“双一流学科建设大学”，在各类大学排名中也名列50左右。我校纺织学科名列全国第一，是一所典型的理工科综合性大学。科技外国语学院他的标准：英语+日语，没有其他语言专业（真名羡慕隔壁，2018上海高考差5分错过了提前获得上海外国语学校的批准，好想学Bail新开的斯里兰卡语）。在这样一所理工科大学里，外国语学院算是边缘学院。经济上没有材料学院丰富，也没有信息学院那么大（外国语学院实行小班教学，日语两个班）。，4个英文班，每个班25人左右），常年报人文学院保暖，号称东华两大养老院。我校的特色专业也常年上榜，纺织工程、材料、服装设计等，但日语专业是一股清流。特色专业建设点”，属于东华为数不多的文科重点专业。在上海这个日系名企集中的华东核心城市，虽然我校日语专业的竞争力比不上四大专业上海985和无敌宇宙，依然位居211前列。出国深造的学生比例一直位居东华前列，就业率常年保持在100%。lt/gt关于课程设置东华的日语专业分为两个专业，一个是文学翻译，一个是国际经济与贸易。由于在转入日语专业之前，学习的是金融专业。我选择了学习日语（国际经济与贸易），以下简称日本贸易。在此处发布课程计划日语第一名（国际经济与贸易）我校日语两个专业的基础课和核心课完全一样，但专业课有明显区别。文学翻译方向会更偏向于研究语言本身，适合研究生深造。日本人而且日本贸易方向几乎相当于日语+所有国际贸易专业的核心课程——非必要的文学翻译课程，所以大一会给你高中三级的错觉，不仅要学习日语的新语言，还要学习高等数学、微观经济学、国际贸易等经济管理课程，经常觉得时间安排不上（羡慕文学翻译课）。大一第一学期的课明显比上学期少（但是为什么都是早课呜呜呜……玩家起床困难）PS：有人问我为什么能去华正（华东政法）这是因为我校得天独厚的地理位置——松江大学城，松江七所学校（东华、上海外交、华正、工程大学、立信会计、上海对外贸易、视觉艺术）完全彼此相邻。，你不仅可以选择其他学校开设的文化精品课程（当然，拓本课程也可以滴），二年级还可以辅修任何学校的第二专业，只要坚持到它并完成学分，就可以拿到一个Mior毕业证+Mior学士学位证~，算上自己专业的毕业证和学位证，四证是不是很诱人呢？因为我是转专业重读大一，所以实际的mior注册过程算作大二dro，所以大一可以mior。大一基础课程：基础日语、日语视听、日本概论、高等数学、微观经济学、宏观经济学、国际贸易、进出口实务、日语会话等。，它们可以直接用作学分（酷！！！）我们学校为所有学生实施学校的所有课程。学生开放政策，不按教学计划选课或选择其他学院其他专业课程的学生，只要时间不冲突，可以自由安排组合。所以我也选择了专门为轻化工程（中德合作）开设的德语课程，6学分的大课，感觉自己赚到了。中国知名日本大学排名1.北京外国语大学，五星级2、大连外国语大学，五星级3、上海外国语大学，五星级4、广东外语外贸大学，五星级5、清华大学，五星级6、黑龙江大学，日语能力五颗星7、天津外国语大学，日语能力五颗星8、上海交通大学，五颗星9。北京师范大学，五颗星10。北京外国语大学，五颗星11.吉林大学，5☆12.浙江大学，5☆13.北京大学日语5级☆14、华东师范大学5级☆15、湖南大学，5☆16、南开大学，5☆17.东南大学，日语5☆18.中国人民大学日语专业5☆19.山东大学20。东北师范大学根据校友会对日本主要大学的排名，北京外国语大学排名第一，北京大学排名第二，南京大学排名第3、日本村外教网分享具体排名：1、北京外国语大学，六星级专业，位于北京2、北京大学，日语6星，北京3、南京大学日语专业5☆，江苏4、清华大学，日语5☆，北京地区5、复旦大学，专业五星级，坐标上海6、南开大学，5☆，坐标天津7、吉林大学，日语五星级，位于吉林8、中国人民大学，日语五星级，北京9.上海外国语大学，五星级，上海10。山东大学，四星级，山东11.西安交通大学，日语四星，坐标陕西12.大连大学，日语四星，辽宁13.北京语言大学，日语四星，位于北京14、中山大学，日语四星，坐标广东15、浙江大学，日语4☆，位于浙江...

2022-05-05

编者的话：日本自学考试指定教材面向21世纪，总结我国日语语言学的研究成果，提出自己的独立意见，为日本语言学的发展做出贡献。日文句法研究陈方泽df每个子课题由两部分组成，第一部分重点总结和介绍已有的研究成果，后部分重点发表本课题组的研究成果。 2022-05-04 日语语法英语语法 日语语法汇总

编者语：新日文阅读选集第二本电子书今天小编为大家带来的是新编的日语阅读选集的第二本电子书。喜欢日语或正在学习日语的同学不要错过。这本教材的内容非常丰富。学日语一点问题都没有，有兴趣的赶紧下载学习一下吧相关内容部分预览学习日语是什么感觉？大一的时候，我逐渐学会了日语的结构和语法。当我看动漫时，当我能在某个时刻理解它时，我感到非常兴奋。我心想：“我以前经常听到的一句话就是这句话，你什么意思！”成就感是压倒性的。大学里有两位日本外教，那是我认识的第一个真正的日本人，我觉得日本人真的很会打扮！太客气了！在我大三或大四的时候，我能够与日本人进行更流利的日常对话。我每周四去日本沙龙，发现只有几个日本人在疯狂练习英语口语。我快毕业的时候，发现一个经常来学校日本沙龙的日本社长和我们年级的一个女生发生了肉体关系，而我在一个日本农业参观团的时候，一个日本人问我如果我想晚上去他的房间，日本人的形象开始在我的脑海中瓦解。毕业后，我进入一家日本公司担任翻译。从一开始，我一个句子都翻译不出来。后来，我几乎总是让我为公司的重大活动做翻译。在与日本人的不断对话中，我逐渐开始了解日本人。工作作风和思维方式，了解“日本人”和“中国人”的区别，但此时仅限于对“工作中的日语”的理解。我的前任老板是日本人。每次他让我有机会去日本出差，他总是让他的妻子和女儿带我四处看看。我每次回国都会带小说、杂志和学习用书。看完书你会发现日语教学书籍非常易读易懂。另外，日本人喜欢用漫画作为解说，所以经常在不知不觉中读完整本书！在日本留学期间，我真正接触到了日本社会。这时候，我才真正意识到，在日本，并不是每个人都是认真而富有的。日本也有很多穷人。他们的生活甚至不如我这样的穷学生。他们的文字乱七八糟，甚至排外保守……但大多数日本人发自内心的善良、温和、有秩序。现在到现在，我可以（自认）非常客观地看待中文和日文，盲目的傲慢和自卑被消除了。作为一名日语翻译，在翻译中文时，我可以想象“日本人是如何理解这句话的”，并将其转化为适合日语理解的方式。将日语翻译成中文时也是如此。翻译的过程对我来说是一个瞬间的“大脑改变”过程，与只会中文的人相比，我的脑海里多了两个完整的世界，一个是中文，一个是日文。当我的思绪在这两个空间中翱翔时，我会感到无比的快乐。现在我开通了翻译相关的公众号“一字一会”，我尽量把学习日语和翻译的经验分享给大家，结识了很多朋友。这些都是我继续深入学习日语后学到的。如何学习日语一个。设定目标在你开始设定目标之前，我特别建议你了解管理大师彼得德鲁克提出的SMART目标管理原则。想详细了解的小伙伴可以去网上再搜索一下，相关的分析很多。接下来结合日语学习来谈一谈。经常听到很多想学日语的朋友会说“想看无字幕的动漫/日剧”、“想唱日文歌”······听起来不错，但仔细对比上面的SMART规则，你会发现漏洞很多。你看懂没有字幕的动漫或日剧吗？什么样的动漫？什么样的日剧？完全不具体。不同动漫和日剧的语速和语言难度可能相差很大，这样的目标太模糊了。如果你想完全理解像LegalHigh这样的无字幕语速惊人的日剧，那很抱歉，即使N1听力分数是完美的，你也可能做不到。如果你想看懂一些语速慢的综艺视频，那N3左右可能就可以了。再说了，唱日文歌这个目标乍一看还可以，但我想说的是，这个目标其实定得太低了。了解歌词中使用的语法，只是可以发音）。所以这种方式不符合“可达到”的原则。建议您在设定目标时尽可能遵循SMART原则。您会发现为日语学习设定一个具体而合理的目标是多么重要。我不会告诉你，大多数没有很好地设定目标的人甚至在学习N3之前就放弃了......所以从这个角度来看，在开始学习日语的时候，设定一个目标，比如“我需要多长时间才能通过N3/N2/N1考试”这样的目标比较实用。可能有人觉得听起来比较功利，但我不得不承认，这样的目标符合SMART原则，明确、具体、实用，可以让你更有动力去学习。避免半途而废。毕竟对于大部分刚踏上日语学习之路的小伙伴来说，最重要的不是N1/N2考多少分，而是如何坚持。如果你能做到这一点并继续学习N3，你将比至少50%的与你同时开始学习的朋友要好。在这里，我推荐的学习周期是：N3：半年～一年N2：一年～三年N1：一年半～∞这个周期适合大部分日语学习者。当然，如果你有英语基础，学习理解力高，或者每天有足够的时间学习，可以在我说的基础上适当缩短。如果你记单词语法很慢，或者如果学习时间非常有限（一周只有一两天，甚至更少）·····可以在我说的时间限制上延长。2.制定计划1.三种方式a.线下下班：对于自控力差、不缺钱的人，建议报到下线下班学习。毕竟有老师监督，还有来自同学的同侪压力，再加上自己合理的目标，半途而废也不是那么容易的。但是这种学习方式的缺点是学习进度不可控，只能跟随老师的进度，而且学习时间也不是免费的，只能在固定的时间完成。如果上课地点离家有一段距离，你要考虑交通时间和费用。・・・・・在我学习日语的时候，我参加了学校第二外语和课外报纸提供的日语辅导班，但在我学会之后，感觉第二外语太慢了，内容太多了。显然，课外班的老师有限，讲的也不深入，所以后来决定放弃线下下班，转而线上上课。湾。免费在线学习资源：对于那些想节省成本，快速学习并有一定自制力的人来说，在线学习是一个非常不错的选择。现在日语在线学习的平台很多，比如沪江、新东方、早稻日语……最划算、最可控的方式就是学习录制的课件视频。互联网上有很多资源。,淘宝上也有低价出售。这样，您几乎可以零成本从初级到高级。学习过程中，不懂的地方可以很清晰的回放，想记笔记的时候可以暂停，也可以跟着学习，想学的时候就学，非常的自由。不过这种方法需要你有很好的自制力，因为没有老师的监督和同伴的压力，自控力不强很容易半途而废。但对于自控力强或时间紧迫的人，强烈推荐这种方法。（这里有一个免费的早课日语资源链接，我网盘里也有。个人感觉还不错，涵盖了日语学习的各个阶段。不同场景的内容，我之前参考过日语能力准备和面试中的资料，有兴趣的可以拿走）海量学习资料付费课程：对自己不是很自信-cotrol想在线学习的可以报名付费在线课程，这类课程通常有老师或平台监督提醒，有时也会有学生之间的交流。但缺点是进度不可控。对于那些时间紧迫的人，他们可能需要酌情考虑。另外，除非有录屏，看不懂的东西是不能回放的，学习时间也不是那么空闲。总结：自控要求：录制课件视频gt付费在线课程gt线下退课费用：线下课程gt付费在线课程gt录制课件视频教师：录制课件视频≈付费在线课程gt在线灵活离开课程：录制的课件视频gt付费在线课程gt线下课程，建议在打基础（学五十音节、声调等）的时候，最好报个班，不管是线上还是线下，纯自学不建议这部分.因为这是基础，自学不一定能保证效果。如果有问题，以后就很难改正了。其实不止是基础部分，在整个日语学习过程中我并不是很推荐自学，所以上面我给大家推荐的三种方法都是半自学或者非自学。现在互联网这么发达，想学的东西大部分都可以在网上找到。在这种情况下，我们也没有必要像苦行僧那样为难自己，必须用这本教科书彻底自学。这不仅效率低下，而且整个过程非常无聊，极易放弃。...

2022-05-03 日语学习网站 日语学习方法

编者的话：找第一本书2关于英语学习方法在线阅读这本书是一本关于学习英语的书。提倡不仅要懂得学好英语，还要摆脱“坏”英语，进而正确使用英语，用地道的英语进行交流。今天小编给大家带来的就是第一本在线寻找英语学习方法的书2。阅读模式。欢迎下载编辑推荐英语中有很多相似的词，但在汉语中却大不相同。这些误用或误用，通常源于母语影响或文化差异，从小玩笑到严重丧失互信或商业订单不等。在本书中，作者对这些常见错误进行了梳理，并明确指出了问题所在，深受英语学习者的喜爱。人们在说或写这个的时候往往并不知道自己错了，所以每一个错误的背后都是一个惊喜。细细品味这些错误带来的惊喜，让学习英语更轻松、更有趣。【收藏：60个常见错误】英语误用或误用的主要原因在于概念错误，用词不当，发音错误或发音错误。本书精选了60个英语常见错误，可谓是非英语母语学习者常见问题的合集。把这些“非典型英语”的错误一一改正，就可以使用连外国人都佩服的标准英语了。【调整：从思路做起】如何避免错误，大大提高英语水平，关键是理清英语学习的思路和章节，从消除错误、正确选词、句式结构等方面进行重构,修饰语等当地英语。◎打破母语干扰：你不知道自己哪里错了◎精准的选词策略：选对了词，英文就会准确：有很多词在英文里稍微差一点，但在中文里却大不相同。这些误用或误用，通常源于母语影响或文化差异，从小玩笑到严重丧失互信或商业订单不等。在本书中，作者对这些常见错误进行了梳理，并明确指出了问题所在，深受英语学习者的喜爱。人们经常这样说或写的时候并不知道自己错了，所以每一个错误的背后都是一个惊喜。细细品味这些错误带来的惊喜，让学习英语更轻松、更有趣。【收藏：60个常见错误】误用或误用英语的主要原因在于概念错误、单词错误、发音错误、表达错误。本书精选了60个英语常见错误，可谓是非英语母语学习者常见问题的合集。一一修复这些“非典型英语”如果你犯了错误，你可以使用连外国人都称赞的标准英语。【调整：从思路入手】如何避免错误，大幅度提高英语水平，关键是理清英语学习的思路和章节，从消除错误、正确选词、句式、修饰语等方面重建地道英语等。◎摆脱母语的干扰：你不知道自己错在哪里◎精准的选词策略：选对词，英语就准确：◎从用法入手：英语死角造成的文化隔阂◎正宗英语公式：词组，这本俚语小词书适合：课外自学的英语爱好者，以及其他各种环境中的英语爱好者，不喜欢英语的人，学习的人在工作场所相关内容部分预览书籍内容10组容易混淆的动词2常见错误的4个动词310个经典的汉英翻译错误49个容易落入的英语陷阱58个容易错过的日常词汇610个容易读错的英文单词712个容易读错的英文名字8个简单的句子容易出错外国人选择的十大常见英语错误10logtimeoee是英文吗？11英语中的“虚”与“实”交流▲CHAPTER1摆脱母语的干扰10组容易混淆的动词2常见错误的4个动词310个经典的汉英翻译错误49个容易落入的英语陷阱58个容易错过的日常词汇610个容易读错的英文单词712个容易读错的英文名字8个简单的句子容易出错外国人选择的十大常见英语错误10logtimeoee是英文吗？11英语交际的“虚”与“实”▲第二章如果你选择了正确的单词，英语就会准确12问奥巴马“你是谁”？！13你有什么问题，还是你的脑袋有问题？14如何用英语帮助别人“加油”？15疼的地方不对！16找出英语单词之间的区别17你“非常”会说英语吗？18你“听到”了吗？19你“欢迎”对吧？20“请”怎么说？21了解一次，结束！22说英语，你用对了吗？牛津词典中没有的23个专家词汇24“你方便吗？”怎么问▲第三章从用法25看得见但听不见的发音26懂印度口音27小心，让残破的英文暴露其内容28节奏差很多29改变词性使其更具表现力30获取英文麻糬字符31你好吗不是问题32你会说“课堂英语”还是“商务英语”？33《美国队长》还是《美国队长》？34介词经常使用吗？35不要像中文一样说英语36英语可以说得更谦虚37okadye也可以用错38学习英语不是逐字翻译39春燕呢？40“婚姻”只是一时的41不要问多少钱？424个小技巧用英语化解尴尬▲第四章正宗的英文食谱43备份它！10个常用英语短语446个简单的短语，英语活灵活现45学习！7个常用英语俚语会话4610对话！无字幕了解HBO47如果你想要社交，不要马马虎虎48外国人的笑话很难笑？49Wie让你的英语更聪明50不光是手机，英文也能摸到515朵云要知道52一言两情53个不同外观的英文单词54个简单生动的英文单词55立即获取文章56个让句子瞬间变得生动的介词57个副词让你的英语更漂亮58摆脱小学英语的4个小窍门59让我们看看动词如何用作名词60专业人士如何用英语表达“专业”▲附录一上班族英语1发现上班族谈话中常见的英语错误2商务英语中的5个常见错误35个英文关键词助你获得面试机会4如果你想加薪，你必须先用正确的词5情感使用“词”是禁忌610个形容主管的形容词76句正宗的办公用语88个外商爱用的英文单词▲附录2有趣吓人的英文显示信息作者介绍世界公民文化中心台湾的世界公民文化中心是一个新的商务英语教学机构。近年来，它已成为高科技和国际跨国公司依托的一对一教学和特色教材的商务英语学习机构。世界公民文化中心的精神是：20岁，可以独自环游世界；30岁以后，可以在世界任何一个国家申请工作；40岁，你可以利用世界的资源来做决定，创造一个新的世界。...

2022-04-17 商务英语语用失误 对商务英语的误解

编者注：新日成语词典PDF电子版日语中除了大量的成语外，还有大量的成语和谚语。这些成语和谚语虽然在定义上与成语不同，但在形式上与成语有一些共同点，即都是用几个词组合起来表达一个固定的意思。今天小编为大家带来全新的df电子版日本成语词典简介很多日语学习者，虽然掌握了大量的词汇，精通语法，但在阅读或口语的时候，经常会遇到一些自己看不懂或不完全理解的点。这很可能是因为他们遇到了成语，也许是妨碍他们理解的成语。那么什么是成语？《日本》池田康三郎编�Zのofte�R百科全书”这样定义习语：“全部谓语成语是当两个或多个词一起使用时，整体含义与原词的含义分离并表达另一种固定含义的短语。由此可见，如果我们只了解构成成语的几个词的意思，同时也了解构成成语的语法理论，还是无法理解成语的意思这是什么意思。和成语一样，“重”不是“嘴”Heavy”和“heavymouth”的意思是“少说话”和“沉默寡言”。再说一遍成语“腹黑”，不是“肥黑”而是“心”“黑色”和“恶意”的含义。还有一些成语，虽然它们的整体含义是由构成它的几个词的含义所决定的，但是当作为成语使用时，它改变了。总的来说，它的味道是这个词的意思是“臭”和“难闻的气味”，但用作成语时，它的意思是“自命不凡”和“恶心”。相关内容部分预览图书特色日语中除了大量的成语外，还有大量的成语和谚语。这些成语和谚语虽然在定义上与成语不同，但在形式上与成语有一些共同点，那就是它们都是由几个词组合起来表达一个固定的意思。有时成语与成语和谚语的界限不是很清楚，所以有人主张成语和谚语也包含在成语中。这本词典收录了相当多的成语和谚语。成语和谚语一方面具有成语的基本特征，另一方面也考虑到了日语学习者的需要。小编认为成语和谚语也可能包含在成语中，称为广义成语，可进一步分为狭义成语、成语和谚语。此外，这本词典还收录了一些格言和名言。日语中的一些成语和谚语来自汉语，尤其是成语，这对我们中国人学习日语无疑是有益的。比如《跌倒》（FalligDow）、《井底之蛙》（Well中间的青蛙）等。但值得注意的是，并非所有成语在传到日本后都没有像上面两个例子那样改变意思。由于时代的变迁和生活环境的不同，一些成语传入日本后，其含义和用法也发生了变化。有些词的意思完全变了，比如“一刀一断”，中文“一刀断”的意思是“坚决断绝关系”，而日语“月断”的意思是“决定性的”，“当gt快速决定”。又如“agooddeedmortuoし”，汉语“agooddeedialotofhardwork”意思是“好的事情往往要经过很多曲折才能实现和成功”，说明1。这本词典中的条目是按照日语字母顺序排列的。2。对于有屈折变化的词条，相当于词干的不变部分和相当于后缀屈折变化的部分用“・”号分隔。例如：ああいえばこうい?う【ああ言えばこう言う】おもてかんばんに?する【餐桌看板にする】3。带有汉字的条目，汉字写在[]号内，放在笔名之后，如第二个说明所示。第四，在olutio后面加句号。当同一个词的解释有几种不同的解释时，分别写出来并加上句号。有些单词解决方案较长，中间需要一个逗号，但它们仍然算作一个单词解决方案。当同一个词条有两个或多个词解时，使用词解序号，词解序号为①②③……。当需要对单词解释进行解释时，解释部分在单词解释之前或之后用（）符号括起来。5。当一个条目与另一个条目具有相同的定义和用法时，使用gt来引用另一个条目。例如：6。例前加“◎”号，例后加中文译文。示例和翻译用“/”号分隔。7。示例和翻译分别使用日文和中文标点符号，但示例PDG的最后一个标点被省略。如果插图以对话的形式呈现，插图末尾的引号不会省略。中文和日文的省略号缩写为“…”。8。当词条出现在示例中时，使用“~”代替词条。当在带有屈折的例子中出现屈折时，屈折的不变部分被替换为“~・”符号。示例中词条变化时，不使用上述符号，而是写上原文。9。文本附有汉字索引。汉字索引采用部首检查法进行检索。部首相同的，按笔画数降序排列。首字符为非汉字的条目不包含在索引中。...

2022-04-17 百科知识词条词典 词条词典

本套课程出自新东方在线的日语零基础直达N1全程vi长线班官网售价4399元，是针对2020年7月考试，同时也应用于想学日语的爱好者，课程从初级的日语五十音开始讲解循序渐进到中级和高级的一个过程，听说读写全面提升强化梳理语法搭建日式思维、考试解析总结难点巧妙解题、强化核心考点功课重点题型.课程大小63g包括课件资料，课程目录底部下拉可见。学成效果：1、学习8000-10000单词2、学习800条语法3、具备N1应试技巧4、听说读写全面提升5、顺利通过N1考试6、直达日语高级7、了解日本文化8、满足留学和工作需要课程目录：日语零基础直达N1全程vi长线班（针对2020年7月考试）[63.6G]┣━━【01】【小卡老师主讲】日语五十音图精讲[1.2G]┃┣━━1.日语50音符介绍.m4[52.5M]┃┣━━2.第一篇.m4[84.8M]┃┣━━3.第一篇2.m4[105.7M]┃┣━━4.第二篇.m4[111.1M]┃┣━━5.第二篇2.m4[117.2M]┃┣━━6.第三篇.m4[134.2M]┃┣━━7.第三篇2.m4[67M]┃┣━━8.第四篇.m4[117.6M]┃┣━━9.第四篇2.m4[176.5M]┃┣━━10.第五篇.m4[142.8M]┃┗━━11.第五篇2.m4[112.1M]┣━━【02】新标准日本语初级上册·讲练结合[6.8G]┃┣━━1.1生词表.m4[114.5M]┃┣━━1.2语法解释.m4[84.3M]┃┣━━1.3表达及词语讲解.m4[34.1M]┃┣━━1.4基本课文.m4[19.8M]┃┣━━1.5应用课文.m4[13.7M]┃┣━━2.1生词表.m4[113.2M]┃┣━━2.2语法解释.m4[126.7M]┃┣━━2.3表达及词语讲解.m4[31.5M]┃┣━━2.4基本课文.m4[9.7M]┃┣━━2.5应用课文.m4[9.6M]┃┣━━3.1生词表.m4[84.1M]┃┣━━3.2语法解释.m4[112.1M]┃┣━━3.3表达及词语讲解.m4[34M]┃┣━━3.4基本课文.m4[9.2M]┃┣━━3.5应用课文.m4[8.5M]┃┣━━4.1生词表.m4[81.1M]┃┣━━4.2语法解释.m4[157.3M]┃┣━━4.3表达及词语讲解.m4[37.7M]┃┣━━4.4基本课文.m4[10.5M]┃┣━━4.5应用课文.m4[20.2M]┃┣━━5.1生词表.m4[108.3M]┃┣━━5.2语法解释.m4[174.8M]┃┣━━5.3表达及词语讲解.m4[16.6M]┃┣━━5.4基本课文.m4[8.4M]┃┣━━5.5应用课文.m4[12.8M]┃┣━━6.1生词表.m4[80.4M]┃┣━━6.2语法解释.m4[102.3M]┃┣━━6.3表达及词语讲解.m4[28.6M]┃┣━━6.4基本课文.m4[7.2M]┃┣━━6.5应用课文.m4[16.6M]┃┣━━7.1生词表.m4[104.5M]┃┣━━7.2语法解释.m4[74.9M]┃┣━━7.3表达及词语讲解.m4[26.3M]┃┣━━7.4基本课文.m4[14.4M]┃┣━━7.5应用课文.m4[14M]┃┣━━8.1生词表.m4[81.9M]┃┣━━8.2语法解释.m4[119M]┃┣━━8.3表达及词语讲解.m4[33.7M]┃┣━━8.4基本课文.m4[17.7M]┃┣━━8.5应用课文.m4[11.4M]┃┣━━9.1生词表.m4[66.3M]┃┣━━9.2语法解释.MP4[970.8M]┃┣━━9.3表达及词语讲解.m4[13.9M]┃┣━━9.4基本课文.m4[12M]┃┣━━9.5应用课文.m4[21.2M]┃┣━━10.1生词表.m4[91.4M]┃┣━━10.2语法解释.MP4[537.8M]┃┣━━10.3表达及词语讲解.m4[20M]┃┣━━10.4基本课文.m4[9.1M]┃┣━━10.5应用课文.m4[22.1M]┃┣━━11.1生词表.m4[72.6M]┃┣━━11.2语法解释.m4[70M]┃┣━━11.3表达及词语讲解.m4[27.7M]┃┣━━11.4基本课文.m4[3M]┃┣━━11.5应用课文.m4[26.8M]┃┣━━12.1生词表.m4[35.2M]┃┣━━12.2语法解释.m4[74.8M]┃┣━━12.3表达及词语讲解.m4[15.5M]┃┣━━12.4基本课文.m4[4.3M]┃┣━━12.5应用课文.m4[15.9M]┃┣━━13.1生词表.MP4[279.1M]┃┣━━13.2语法解释.m4[78.2M]┃┣━━13.3表达及词语讲解.m4[11.7M]┃┣━━13.4基本课文.m4[3.5M]┃┣━━13.5应用课文.m4[10.6M]┃┣━━14.1生词表.m4[48.5M]┃┣━━14.2语法解释.m4[69M]┃┣━━14.3表达及词语讲解.m4[2.1M]┃┣━━14.4基本课文.m4[21.8M]┃┣━━14.5应用课文.m4[15.5M]┃┣━━15.1生词表.m4[43.3M]┃┣━━15.2语法解释.m4[66.4M]┃┣━━15.3表达及词语讲解.m4[16.6M]┃┣━━15.4基本课文.m4[3.4M]┃┣━━15.5应用课文.m4[11.1M]┃┣━━16.1生词表.MP4[789.8M]┃┣━━16.2.m4[60.7M]┃┣━━16.3表达及词语讲解.m4[22.4M]┃┣━━16.4基本课文.m4[5M]┃┣━━16.5应用课文.m4[12.7M]┃┣━━17.1生词表.m4[28.2M]┃┣━━17.2语法解释.m4[64.1M]┃┣━━17.3表达及词语讲解.m4[34.1M]┃┣━━17.4基本课文.m4[5.9M]┃┣━━17.5应用课文.m4[8.4M]┃┣━━18.1生词表.m4[29.4M]┃┣━━18.2语法解释.m4[66.4M]┃┣━━18.3表达及词语讲解.m4[12.9M]┃┣━━18.4基本课文.m4[3.7M]┃┣━━18.5应用课文.m4[14.3M]┃┣━━19.1生词表.m4[34.6M]┃┣━━19.2语法解释.m4[71.8M]┃┣━━19.3表达及词语讲解.m4[15.8M]┃┣━━19.4基本课文.m4[3.2M]┃┣━━19.5应用课文.m4[9.6M]┃┣━━20.1生词表.m4[38.2M]┃┣━━20.2语法解释.m4[105.2M]┃┣━━20.3表达及词语讲解.m4[15.2M]┃┣━━20.4基本课文.m4[4.7M]┃┣━━20.5应用课文.m4[17.1M]┃┣━━21.1生词表.m4[24.5M]┃┣━━21.2语法解释.m4[67.6M]┃┣━━21.3表达及词语讲解.m4[35.3M]┃┣━━21.4基本课文.m4[7.7M]┃┣━━21.5应用课文.m4[12.7M]┃┣━━22.1生词表.m4[28.5M]┃┣━━22.2语法解释.m4[54.6M]┃┣━━22.3表达及词语讲解.m4[47.2M]┃┣━━22.4基本课文.m4[5.5M]┃┣━━22.5应用课文.m4[15.6M]┃┣━━23.1生词表.m4[19.6M]┃┣━━23.2语法解释.m4[57.8M]┃┣━━23.3表达及词语讲解.m4[17.2M]┃┣━━23.4基本课文.m4[3.4M]┃┣━━23.5应用课文.m4[11.8M]┃┣━━24.1生词表.m4[27.1M]┃┣━━24.2语法解释.m4[72.9M]┃┣━━24.3表达及词语讲解.m4[17.7M]┃┣━━24.4基本课文.m4[4.3M]┃┗━━24.5应用课文.m4[13.8M]┣━━【03】新标准日本语初级下册·讲练结合[23.4G]┃┣━━25.1生词表.m4[36.9M]┃┣━━25.2语法解释.m4[52.7M]┃┣━━25.3表达及词语讲解.m4[17.5M]┃┣━━25.4基本课文.m4[8.4M]┃┣━━25.5应用课文.m4[18.1M]┃┣━━26.1生词表.m4[54.8M]┃┣━━26.2语法解释.m4[68.9M]┃┣━━26.3表达及词语讲解.m4[34M]┃┣━━26.4基本课文.m4[19M]┃┣━━27.1生词表.m4[64.3M]┃┣━━27.2语法解释.m4[70.9M]┃┣━━27.3表达及词语讲解.m4[10.6M]┃┣━━27.4基本课文.m4[5.8M]┃┣━━27.5应用课文.m4[19.7M]┃┣━━28.1生词表.m4[28.5M]┃┣━━28.2语法解释.m4[75.7M]┃┣━━28.3表达及词语讲解.m4[26.5M]┃┣━━28.4基本课文.m4[8.9M]┃┣━━28.5应用课文.m4[12.9M]┃┣━━29.1生词表.m4[64.7M]┃┣━━29.2语法解释.m4[76.4M]┃┣━━29.3表达及词语讲解.m4[15.3M]┃┣━━29.4基本课文.m4[7.7M]┃┣━━29.5应用课文.m4[14.7M]┃┣━━30.1生词表.m4[30M]┃┣━━30.2语法解释.m4[58.6M]┃┣━━30.3表达及词语讲解.m4[19.9M]┃┣━━30.4基本课文.m4[7.2M]┃┣━━30.5应用课文.m4[21.1M]┃┣━━31.1生词表.m4[37.4M]┃┣━━31.2语法解释.m4[69M]┃┣━━31.3表达及词语讲解.m4[40.2M]┃┣━━31.4基本课文.m4[4.9M]┃┣━━31.5应用课文.m4[20.4M]┃┣━━32.1生词表.m4[29.1M]┃┣━━32.2语法解释.m4[68.1M]┃┣━━32.3表达及词语讲解.m4[22.9M]┃┣━━32.4基本课文.m4[4.1M]┃┣━━32.5应用课文.m4[22.6M]┃┣━━33.1生词表.m4[40.2M]┃┣━━33.2语法解释.m4[80M]┃┣━━33.3表达及词语讲解.m4[8.3M]┃┣━━33.4基本课文.m4[5.7M]┃┣━━33.5应用课文.m4[13M]┃┣━━34.1生词表.m4[43.6M]┃┣━━34.2语法解释.m4[45.3M]┃┣━━34.3表达及词语讲解.m4[7.5M]┃┣━━34.4基本课文.m4[4.6M]┃┣━━34.5应用课文.m4[16.7M]┃┣━━35.表达及词语讲解.MP4[490.2M]┃┣━━35.基本课文.MP4[78.8M]┃┣━━35.生词表.MP4[480.9M]┃┣━━35.应用课文.MP4[175.4M]┃┣━━35.语法解释.MP4[629M]┃┣━━36.表达及词语讲解.MP4[320.4M]┃┣━━36.基本课文.MP4[46.8M]┃┣━━36.生词表.MP4[691.9M]┃┣━━36.应用课文.MP4[171.1M]┃┣━━36.语法解释.MP4[601.5M]┃┣━━37.1课.MP4[1.5G]┃┣━━37.2应用课文.MP4[71.7M]┃┣━━38课.MP4[1.6G]┃┣━━39课.MP4[1.4G]┃┣━━40.1生词表.MP4[215.5M]┃┣━━40.2语法解释.MP4[478.7M]┃┣━━40.3表达及词语讲解.MP4[185.7M]┃┣━━40.4基本课文.MP4[68.8M]┃┣━━40.5应用课文.MP4[166.5M]┃┣━━41课.MP4[1.7G]┃┣━━42课.MP4[1.2G]┃┣━━43课.MP4[1.7G]┃┣━━44课.MP4[1.5G]┃┣━━45课.MP4[1.6G]┃┣━━46课.MP4[1.7G]┃┣━━47课.MP4[1.6G]┃┗━━48课.MP4[1.6G]┣━━【04】新标准日本语中级上册·讲练结合讲师：褚进课时：76[3.6G]┃┣━━1.1单词（一）.m4[32.2M]┃┣━━1.2语法与表达.m4[138.9M]┃┣━━1.3会话.m4[32.2M]┃┣━━1.4单词（二）.m4[76.2M]┃┣━━1.5语法与表达.m4[81.2M]┃┣━━1.6课文.m4[43.5M]┃┣━━2.1单词（一）.m4[42.7M]┃┣━━2.2语法与表达.m4[72.6M]┃┣━━2.3会话.m4[12.6M]┃┣━━2.4单词（二）.m4[51.4M]┃┣━━2.5语法与表达.m4[64.1M]┃┣━━2.6课文.m4[32.5M]┃┣━━3.1单词（一）.m4[29.2M]┃┣━━3.2语法与表达.m4[51.3M]┃┣━━3.3会话.m4[18.6M]┃┣━━3.4单词（二）.m4[26.8M]┃┣━━3.5语法与表达.m4[53.1M]┃┣━━3.6课文.m4[29.7M]┃┣━━4.1单词（一）.m4[25.5M]┃┣━━4.2语法与表达.m4[82.5M]┃┣━━4.3会话.m4[21.9M]┃┣━━4.4单词（二）.m4[36.3M]┃┣━━4.5语法与表达.m4[72.2M]┃┣━━4.6课文.m4[26M]┃┣━━5.1单词（一）.m4[27.6M]┃┣━━5.2语法与表达.m4[98.9M]┃┣━━5.3会话.m4[15.3M]┃┣━━5.4单词（二）.m4[23.7M]┃┣━━5.5语法与表达.m4[45.5M]┃┣━━5.6课文.m4[25.5M]┃┣━━6.1单词（一）.m4[20.9M]┃┣━━6.2语法与表达.m4[69.5M]┃┣━━6.3会话.m4[13.4M]┃┣━━6.4单词（二）.m4[31.7M]┃┣━━6.5语法与表达.m4[32.3M]┃┣━━6.6课文.m4[23.8M]┃┣━━7.1单词（一）.m4[33.8M]┃┣━━7.2语法与表达.m4[77.6M]┃┣━━7.3会话.m4[20.9M]┃┣━━7.4单词（二）.m4[20.1M]┃┣━━7.5语法与表达.m4[32.9M]┃┣━━7.6课文.m4[26.7M]┃┣━━8.1单词（一）.m4[21.4M]┃┣━━8.2语法与表达.m4[57.9M]┃┣━━8.3会话.m4[25.8M]┃┣━━8.4单词（二）.m4[18.7M]┃┣━━8.5语法与表达.m4[50.6M]┃┣━━8.6课文.m4[22.8M]┃┣━━9.1单词（一）.m4[38.6M]┃┣━━9.2语法与表达.m4[95.9M]┃┣━━9.3会话.m4[13.2M]┃┣━━9.4单词（二）.m4[35.1M]┃┣━━9.5语法与表达.m4[48.3M]┃┣━━9.6课文.m4[18.4M]┃┣━━10.1单词（一）.m4[20.5M]┃┣━━10.2语法与表达.m4[63.4M]┃┣━━10.3会话.m4[13.9M]┃┣━━10.4单词（二）.m4[23.1M]┃┣━━10.5语法与表达.m4[58.4M]┃┣━━10.6课文.m4[29.4M]┃┣━━11.1单词（一）.m4[24.3M]┃┣━━11.2语法与表达.m4[76.3M]┃┣━━11.3会话.m4[26.5M]┃┣━━11.4单词（二）.m4[21.8M]┃┣━━11.5语法与表达.m4[61.5M]┃┣━━11.6课文.m4[25.7M]┃┣━━12.1单词（一）.m4[29.8M]┃┣━━12.2语法与表达.m4[134.6M]┃┣━━12.3会话.m4[18.7M]┃┣━━12.4单词（二）.m4[18.5M]┃┣━━12.5语法与表达.m4[48.8M]┃┣━━12.6课文.m4[23M]┃┣━━13.1单词（一）.m4[16.5M]┃┣━━13.2语法与表达.m4[56.2M]┃┣━━13.3会话.m4[12.6M]┃┣━━13.4单词（二）.m4[31.9M]┃┣━━13.5语法与表达.m4[55.5M]┃┣━━13.6课文.m4[23.1M]┃┣━━14.1单词（一）.m4[12M]┃┣━━14.2语法与表达.m4[45.3M]┃┣━━14.3会话.m4[16.4M]┃┣━━14.4单词（二）.m4[18.5M]┃┣━━14.5语法与表达.m4[37.7M]┃┣━━14.6课文.m4[23.7M]┃┣━━15.1单词（一）.m4[26.2M]┃┣━━15.2语法与表达.m4[62.1M]┃┣━━15.3会话.m4[17.3M]┃┣━━15.4单词（二）.m4[40.8M]┃┣━━15.5语法与表达.m4[38.7M]┃┣━━15.6课文.m4[28.6M]┃┣━━16.1单词（一）.m4[11.1M]┃┣━━16.2语法与表达.m4[36.7M]┃┣━━16.3会话.m4[18.9M]┃┣━━16.4单词（二）.m4[20.2M]┃┣━━16.5语法与表达.m4[70M]┃┗━━16.6课文.m4[20.4M]┣━━【05】新标准日本语中级下册·讲练结合讲师：褚进课时：76[3G]┃┣━━17.1单词（一）.m4[24.3M]┃┣━━17.2语法与表达.m4[55.5M]┃┣━━17.3会话.m4[20.3M]┃┣━━17.4单词（二）.m4[51M]┃┣━━17.5语法与表达.m4[46.5M]┃┣━━17.6课文.m4[26.5M]┃┣━━18.1单词（一）.m4[20.7M]┃┣━━18.2语法与表达.m4[72.8M]┃┣━━18.3会话.m4[23.1M]┃┣━━18.4单词（二）.m4[28.9M]┃┣━━18.5语法与表达.m4[97.6M]┃┣━━18.6课文.m4[22.4M]┃┣━━19.1单词（一）.m4[15.6M]┃┣━━19.2语法与表达.m4[72.8M]┃┣━━19.3会话.m4[15.6M]┃┣━━19.4单词（二）.m4[29.5M]┃┣━━19.5语法与表达.m4[46.1M]┃┣━━19.6课文.m4[36.1M]┃┣━━20.1单词（一）.m4[20M]┃┣━━20.2语法与表达.m4[68.1M]┃┣━━20.3会话.m4[10.9M]┃┣━━20.4单词（二）.m4[24.8M]┃┣━━20.5语法与表达.m4[65.6M]┃┣━━20.6课文.m4[29.4M]┃┣━━21.1单词（一）.m4[20.7M]┃┣━━21.2语法与表达.m4[47.5M]┃┣━━21.3会话.m4[11.5M]┃┣━━21.4单词（二）.m4[16M]┃┣━━21.5语法与表达.m4[28.7M]┃┣━━21.6课文.m4[24.7M]┃┣━━22.1单词（一）.m4[14.1M]┃┣━━22.2语法与表达.m4[48.8M]┃┣━━22.3会话.m4[15.1M]┃┣━━22.4单词（二）.m4[26M]┃┣━━22.5语法与表达.m4[80.4M]┃┣━━22.6课文.m4[23.1M]┃┣━━23.1单词（一）.m4[20.2M]┃┣━━23.2语法与表达.m4[51.4M]┃┣━━23.3会话.m4[15.4M]┃┣━━23.4单词（二）.m4[21.9M]┃┣━━23.5语法与表达.m4[45.2M]┃┣━━23.6课文.m4[24.9M]┃┣━━24.1单词（一）.m4[15.4M]┃┣━━24.2语法与表达.m4[36.1M]┃┣━━24.3会话.m4[13.5M]┃┣━━24.4单词（二）.m4[19.9M]┃┣━━24.5语法与表达.m4[97.1M]┃┣━━24.6课文.m4[24.3M]┃┣━━25.1单词（一）.m4[14.7M]┃┣━━25.2语法与表达.m4[63.7M]┃┣━━25.3会话.m4[16.1M]┃┣━━25.4单词（二）.m4[19.5M]┃┣━━25.5语法与表达.m4[49.2M]┃┣━━25.6课文.m4[27.9M]┃┣━━26.1单词（一）.m4[17.3M]┃┣━━26.2语法与表达.m4[50.4M]┃┣━━26.3会话.m4[16.1M]┃┣━━26.4单词（二）.m4[17.3M]┃┣━━26.5语法与表达.m4[54.4M]┃┣━━26.6课文.m4[27M]┃┣━━27.1单词（一）.m4[13.1M]┃┣━━27.2语法与表达.m4[65.6M]┃┣━━27.3会话.m4[20.9M]┃┣━━27.4单词（二）.m4[22.7M]┃┣━━27.5语法与表达.m4[46.7M]┃┣━━27.6课文.m4[18.9M]┃┣━━28.1单词（一）.m4[15.2M]┃┣━━28.2语法与表达.m4[53.3M]┃┣━━28.3会话.m4[12.4M]┃┣━━28.4单词（二）.m4[14.4M]┃┣━━28.5语法与表达.m4[32.6M]┃┣━━28.6课文.m4[30.9M]┃┣━━29.1单词（一）.m4[13.5M]┃┣━━29.2语法与表达.m4[53.1M]┃┣━━29.3会话.m4[15.4M]┃┣━━29.4单词（二）.m4[20M]┃┣━━29.5语法与表达.m4[52.1M]┃┣━━29.6课文.m4[24.7M]┃┣━━30.1单词（一）.m4[10.8M]┃┣━━30.2语法与表达.m4[40.6M]┃┣━━30.3会话.m4[20.9M]┃┣━━30.4单词（二）.m4[13.2M]┃┣━━30.5语法与表达.m4[50.6M]┃┣━━30.6课文.m4[22.5M]┃┣━━31.1单词（一）.m4[13.7M]┃┣━━31.2语法与表达.m4[78.5M]┃┣━━31.3会话.m4[19M]┃┣━━31.4单词（二）.m4[19.2M]┃┣━━31.5语法与表达.m4[36.6M]┃┣━━31.6课文.m4[26.4M]┃┣━━32.1单词（一）.m4[8.8M]┃┣━━32.2语法与表达.m4[34.2M]┃┣━━32.3会话.m4[13.5M]┃┣━━32.4单词（二）.m4[18.6M]┃┣━━32.5语法与表达.m4[37.9M]┃┗━━32.6课文.m4[28.3M]┣━━【06】新标准日本语高级上册·讲练结合[5.9G]┃┣━━1.1新出语彙1.m4[108.4M]┃┣━━1.2森家の食卓.flv[108.2M]┃┣━━1.3新出语彙2.m4[116.3M]┃┣━━1.4日本の食卓.flv[96.4M]┃┣━━1.5解説.m4[134.4M]┃┣━━1.6新出语彙3.flv[55.8M]┃┣━━2.1新出语彙1.m4[31.6M]┃┣━━2.2电话―「友达だから」.flv[148M]┃┣━━2.3新出语彙2.m4[97.5M]┃┣━━2.4支社便り.flv[117.1M]┃┣━━2.5质问は好意の証し.m4[75.6M]┃┣━━2.6新出语彙3.flv[37M]┃┣━━2.7解説.m4[135.8M]┃┣━━2.8新出语彙4.flv[13.8M]┃┣━━2.9聴解.m4[4.7M]┃┣━━3.1新出语彙1.flv[64.5M]┃┣━━3.2七五三.m4[104M]┃┣━━3.3新出语彙2.flv[97.4M]┃┣━━3.4着物.m4[153.1M]┃┣━━3.5解説.flv[134.7M]┃┣━━3.6新出语彙3.m4[29.1M]┃┣━━3.7新出语彙4.flv[16.9M]┃┣━━4.1新出语彙1.m4[53M]┃┣━━4.2営业.flv[146.7M]┃┣━━4.3解説.m4[111.9M]┃┣━━4.4新出语彙2.flv[10.5M]┃┣━━4.5新出语彙3.m4[38.8M]┃┣━━4.6坊ちゃん.flv[116.1M]┃┣━━5.1新出语彙1.m4[33.1M]┃┣━━5.2久しぶりのデート.flv[68.1M]┃┣━━5.3新出语彙2.m4[101.4M]┃┣━━5.4解説.flv[107.1M]┃┣━━5.4美しいオリンピック.m4[132.6M]┃┣━━5.5新出语彙3.flv[11.6M]┃┣━━5.6新出语彙4.m4[25.2M]┃┣━━6.1新出语彙1.m4[20.7M]┃┣━━6.2习い事.flv[63.6M]┃┣━━6.3新出语彙2.m4[72.9M]┃┣━━6.4新出语彙3.flv[39.5M]┃┣━━6.5解説.m4[82.3M]┃┣━━6.6新出语彙4.flv[48.7M]┃┣━━7.1新出语彙1.m4[17.4M]┃┣━━7.2懐かしい仲间.flv[57.7M]┃┣━━7.3新出语彙2.m4[42.8M]┃┣━━7.4学校生活～部活动～.flv[116M]┃┣━━7.5解説.m4[89.9M]┃┣━━7.6新出语彙3.flv[20.6M]┃┣━━7.7聴解.m4[19.8M]┃┣━━8.1新出语彙1.flv[66.6M]┃┣━━8.2インタビュー.m4[130.3M]┃┣━━8.3サッカー谈议.flv[51.4M]┃┣━━8.4新出语彙2.m4[37.7M]┃┣━━8.5解説.flv[196.8M]┃┣━━8.6会话「表扬、安慰」.m4[2.4M]┃┣━━8.7短文.flv[7.4M]┃┣━━8.8新出语彙3.m4[13.5M]┃┣━━8.9正冈子规の俳句.flv[67.6M]┃┣━━9.10聴解.m4[7.9M]┃┣━━9.1新出语彙1.m4[45.5M]┃┣━━9.2安否を気遣う.m4[39M]┃┣━━9.3新出语彙2.m4[94.2M]┃┣━━9.4地震と津波.m4[114.2M]┃┣━━9.5地震に対する备え.m4[7.8M]┃┣━━9.6新出语彙3.m4[61.9M]┃┣━━9.7解説.m4[74M]┃┣━━9.8関连语彙.m4[33M]┃┣━━9.9新出语彙4.m4[3.5M]┃┣━━10.10聴解.m4[9.1M]┃┣━━10.1新出语彙1.m4[10.9M]┃┣━━10.2水を大切に.m4[69.8M]┃┣━━10.3ワンポイント.m4[1.3M]┃┣━━10.4新出语彙2.m4[38.8M]┃┣━━10.5物に姿を変えた水.m4[96.5M]┃┣━━10.6新出语彙3.m4[8.5M]┃┣━━10.7解説.m4[68.8M]┃┣━━10.8関连用语.m4[16.1M]┃┣━━10.9新出语彙4.m4[18.9M]┃┣━━目录.doc[88K]┃┣━━riyu_agj_11_1.m4[6.1M]┃┣━━riyu_agj_11_2.m4[128.1M]┃┣━━riyu_agj_11_3.m4[468.9K]┃┣━━riyu_agj_11_4.m4[58.1M]┃┣━━riyu_agj_11_5.m4[201.2M]┃┣━━riyu_agj_11_6.m4[79.1M]┃┣━━riyu_agj_11_7.m4[5.1M]┃┣━━riyu_agj_11_8.m4[16.5M]┃┣━━riyu_agj_11_9.m4[17.6M]┃┣━━riyu_agj_12_1.m4[142.7M]┃┣━━riyu_agj_12_2.m4[210.7M]┃┣━━riyu_agj_12_3.m4[31.1M]┃┣━━riyu_agj_12_4.m4[93.5M]┃┣━━riyu_agj_12_5.m4[95.8M]┃┣━━riyu_agj_12_6.m4[3.4M]┃┣━━riyu_agj_12_7.m4[20M]┃┗━━プロファイル.m4[41.2M]┣━━【07】新标准日本语高级下册·讲练结合[5.4G]┃┣━━13.1新出语彙1.m4[121.6M]┃┣━━13.2老いてますます盛ん.m4[69.8M]┃┣━━13.3新出语彙2.m4[116.3M]┃┣━━13.4特集第2の人生.m4[178.6M]┃┣━━13.5新出语彙3.m4[6.3M]┃┣━━13.6解説.m4[96.6M]┃┣━━13.7関连语彙.m4[38.8M]┃┣━━13.8新出语彙4.m4[19.8M]┃┣━━14.1新出语彙1.m4[46.2M]┃┣━━14.2立候补のうわさ.m4[116.3M]┃┣━━14.3新出语彙2.m4[13.5M]┃┣━━14.4日本の政治.m4[69.8M]┃┣━━14.5新出语彙3.m4[22.4M]┃┣━━14.6解説.m4[91.2M]┃┣━━14.7新出语彙4.m4[21.2M]┃┣━━14.8聴解.m4[14.7M]┃┣━━15.1新出语彙①.m4[73.2M]┃┣━━15.2母の日.m4[25.9M]┃┣━━15.3新出语彙②.m4[42.2M]┃┣━━15.4男女の家事労働时间.m4[106.5M]┃┣━━15.5解説.m4[82.4M]┃┣━━15.6関连语彙.m4[7.2M]┃┣━━15.7新出语彙③am④.m4[9.9M]┃┣━━16.1新出语彙①.m4[87.7M]┃┣━━16.2求人案内.m4[171.7M]┃┣━━16.3新出语彙②.m4[11.9M]┃┣━━16.4解説.m4[94.5M]┃┣━━16.5関连用语新出语彙③聴解.m4[32.1M]┃┣━━16.6名作の世界.m4[114.5M]┃┣━━17.1新出语彙①.m4[56.4M]┃┣━━17.2东京スカイツリー.m4[60M]┃┣━━17.3新出语彙②.m4[74.7M]┃┣━━17.4五重の塔の秘密.m4[84.2M]┃┣━━17.5新出语彙③.m4[15.5M]┃┣━━17.6解説.m4[3.2M]┃┣━━17.7新出语彙④と聴解.m4[24.2M]┃┣━━18.1新出语彙①.m4[27.6M]┃┣━━18.2望の発热.m4[83.8M]┃┣━━18.3新出语彙②.m4[56.5M]┃┣━━18.4インフルエンザ.m4[70.4M]┃┣━━18.5新出语彙③.m4[10.7M]┃┣━━18.6解説.m4[36.6M]┃┣━━18.7関连用语新出语彙④.m4[25.5M]┃┣━━19.1新出语彙①.m4[42.8M]┃┣━━19.2八百屋にで.m4[60.2M]┃┣━━19.3新出语彙②.m4[54M]┃┣━━19.4LEDと工场野菜.m4[116.4M]┃┣━━19.5新出语彙③.m4[28.1M]┃┣━━19.6解説.m4[74.7M]┃┣━━19.7新出语彙④.m4[26.4M]┃┣━━20.1新出语彙①.m4[106M]┃┣━━20.2対话.m4[190.7M]┃┣━━20.3新出语彙②.m4[57M]┃┣━━20.4解説.m4[251.8M]┃┣━━20.5新出语彙③.m4[13.4M]┃┣━━20.6名作の世界.m4[53.7M]┃┣━━21.1新出语彙①.m4[21.6M]┃┣━━21.2日本で再会.m4[106.3M]┃┣━━21.3.m4[68.6M]┃┣━━21.4シルクロードと日本人.m4[105.5M]┃┣━━21.5新出语彙③.m4[5.7M]┃┣━━21.6解説.m4[129.6M]┃┣━━21.7新出语彙④.m4[16.5M]┃┣━━22.1新出语彙①.m4[40.9M]┃┣━━22.2わが子とパンダ.m4[51.6M]┃┣━━22.3新出语彙②.m4[42.2M]┃┣━━22.4ジャイアントパンダを守る.m4[166.3M]┃┣━━22.5新出语彙③.m4[43.6M]┃┣━━22.6解説.m4[60.6M]┃┣━━22.7新出语彙④.m4[12.3M]┃┣━━23.1新出语彙①.m4[43.5M]┃┣━━23.2神戸で.m4[59.9M]┃┣━━23.3新出语彙②.m4[73.7M]┃┣━━23.4温かいスープ.m4[212.4M]┃┣━━23.5新出语彙③.m4[14.9M]┃┣━━23.6解説.m4[78.3M]┃┣━━23.7新出语彙④.m4[20.8M]┃┣━━24.1新出语彙①.m4[76.7M]┃┣━━24_2①スピーチコンテスト准备会.m4[100.9M]┃┣━━24_3②スピーチコンテスト本选.m4[198.1M]┃┣━━24_4新出语彙②.m4[15.3M]┃┣━━24_5解説.m4[70.7M]┃┣━━24_6関连语彙.m4[23.7M]┃┣━━24_7シャドーイング.m4[16.1M]┃┣━━24_8新出语彙.m4[5.6M]┃┗━━24_9名作の世界.m4[37.7M]┣━━【08】日语词汇新思维-初级[4.8G]┃┣━━0.1概述.m4[41.9M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_1.m4[43.2M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_10.m4[22.3M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_11.m4[19.3M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_12.m4[60.7M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_13.m4[30.1M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_14.m4[132.9M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_15.m4[12.5M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_16.m4[71.9M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_17.m4[67.6M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_18.m4[53.5M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_19.m4[101.3M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_2.m4[19.9M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_20.m4[49.6M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_21.m4[38.3M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_22.m4[19.6M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_23.m4[16M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_24.m4[14.6M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_25.m4[23M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_26.m4[40.5M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_27.m4[5.4M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_28.m4[13.9M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_29.m4[7.3M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_3.m4[44.7M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_30.m4[31.7M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_4.m4[67.2M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_5.m4[98.3M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_6.m4[60.4M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_7.m4[62.6M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_8.m4[83.5M]┃┣━━riyu_chxwdc_a_9.m4[98M]┃┣━━riyu_chxwfc_a_1.m4[10M]┃┣━━riyu_chxwfc_a_10.m4[18.5M]┃┣━━riyu_chxwfc_a_11.m4[20.8M]┃┣━━riyu_chxwfc_a_12.m4[17M]┃┣━━riyu_chxwfc_a_13.m4[11M]┃┣━━riyu_chxwfc_a_2.m4[16M]┃┣━━riyu_chxwfc_a_3.m4[17.6M]┃┣━━riyu_chxwfc_a_4.m4[16.2M]┃┣━━riyu_chxwfc_a_5.m4[12M]┃┣━━riyu_chxwfc_a_6.m4[11.2M]┃┣━━riyu_chxwfc_a_7.m4[8.5M]┃┣━━riyu_chxwfc_a_8.m4[19.3M]┃┣━━riyu_chxwfc_a_9.m4[8.5M]┃┣━━riyu_chxwjxc_a_1.m4[16.2M]┃┣━━riyu_chxwjxc_a_2.m4[11.8M]┃┣━━riyu_chxwjxc_a_3.m4[32.5M]┃┣━━riyu_chxwjxc_a_4.m4[8M]┃┣━━riyu_chxwjxc_a_5.m4[24.5M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_1.m4[75.3M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_10.m4[58.5M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_11.m4[43.8M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_12.m4[74.8M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_13.m4[51.5M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_14.m4[63.4M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_15.m4[90M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_16.m4[95.7M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_17.m4[22.6M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_18.m4[50.9M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_19.m4[47.9M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_2.m4[32.8M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_20.m4[11.7M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_21.m4[58.3M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_22.m4[25.4M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_23.m4[50.7M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_24.m4[37.3M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_25.m4[30.7M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_26.m4[65.2M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_27.m4[40.7M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_28.m4[12.3M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_29.m4[78.3M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_3.m4[68.6M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_30.m4[13.3M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_31.m4[76.8M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_32.m4[38.9M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_33.m4[74.4M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_34.m4[59.5M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_35.m4[47.8M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_36.m4[101.2M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_37.m4[55.5M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_38.m4[82.6M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_39.m4[84.3M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_4.m4[33.6M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_40.m4[46.9M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_41.m4[102.7M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_42.m4[25.5M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_43.m4[65.3M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_44.m4[107.9M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_45.m4[138.3M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_46.m4[47M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_47.m4[7.1M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_48.m4[23.7M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_49.m4[17M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_5.m4[66.9M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_50.m4[19.1M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_51.m4[11.2M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_52.m4[52.8M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_6.m4[49.9M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_7.m4[16M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_8.m4[81.3M]┃┣━━riyu_chxwmc_a_9.m4[33.6M]┃┣━━riyu_chxwc_a_1.m4[7.2M]┃┣━━riyu_chxwc_a_2.m4[13.6M]┃┣━━riyu_chxwc_a_3.m4[5.8M]┃┣━━riyu_chxwc_a_4.m4[10M]┃┣━━riyu_chxwc_a_5.m4[6.6M]┃┣━━riyu_chxwc_a_6.m4[13.2M]┃┣━━riyu_chxwc_a_7.m4[13.7M]┃┣━━riyu_chxwc_a_8.m4[9.9M]┃┣━━riyu_chxwxrc_a_1.m4[22.8M]┃┣━━riyu_chxwxrc_a_10.m4[10M]┃┣━━riyu_chxwxrc_a_11.m4[18.4M]┃┣━━riyu_chxwxrc_a_12.m4[19.5M]┃┣━━riyu_chxwxrc_a_13.m4[18.5M]┃┣━━riyu_chxwxrc_a_14.m4[8.6M]┃┣━━riyu_chxwxrc_a_15.m4[13.9M]┃┣━━riyu_chxwxrc_a_16.m4[16.4M]┃┣━━riyu_chxwxrc_a_17.m4[42.7M]┃┣━━riyu_chxwxrc_a_18.m4[10.1M]┃┣━━riyu_chxwxrc_a_19.m4[8.1M]┃┣━━riyu_chxwxrc_a_2.m4[14.4M]┃┣━━riyu_chxwxrc_a_3.m4[27.2M]┃┣━━riyu_chxwxrc_a_4.m4[18.9M]┃┣━━riyu_chxwxrc_a_5.m4[11.1M]┃┣━━riyu_chxwxrc_a_6.m4[34M]┃┣━━riyu_chxwxrc_a_7.m4[13.6M]┃┣━━riyu_chxwxrc_a_8.m4[33.5M]┃┗━━riyu_chxwxrc_a_9.m4[43.1M]┣━━【09】日语语法新思维初级[919.3M]┃┣━━1.1语法.m4[99.9M]┃┣━━1.2动词1.m4[101.2M]┃┣━━1.3动词2.m4[144.9M]┃┣━━1.4动词3.m4[33M]┃┣━━2.1は、が、を.m4[47.4M]┃┣━━2.10ても、でも、とも、ども.m4[45.5M]┃┣━━2.11だけ、のみ、しか、ばかり.m4[59.2M]┃┣━━2.12すら、さえ、こそ.m4[52.8M]┃┣━━2.13と、ば、たら、なら.m4[54.4M]┃┣━━2.14ずつ、つつ.m4[35.1M]┃┣━━2.15のです.m4[5.8M]┃┣━━2.2の.m4[20.2M]┃┣━━2.3へ、に、で.m4[74.8M]┃┣━━2.4も、と.m4[23.9M]┃┣━━2.5か、や.m4[16.7M]┃┣━━2.6し.m4[12.3M]┃┣━━2.7から、まで、より.m4[41.5M]┃┣━━2.8から、ので.m4[21.1M]┃┗━━2.9が、のに.m4[29.8M]┣━━【10】日语语法新思维中高级[4.5G]┃┣━━1.名词1.m4[70.1M]┃┣━━2.名词2.m4[61.5M]┃┣━━3.名词3.m4[101.3M]┃┣━━4.本身.m4[25M]┃┣━━5.比较.m4[90.8M]┃┣━━6.并不是.m4[23.3M]┃┣━━7.并列.m4[31.9M]┃┣━━8.不.m4[44.8M]┃┣━━9.不~不行.m4[31.6M]┃┣━━10.不可以.m4[30.3M]┃┣━━11.不仅~而且~.m4[52.2M]┃┣━━12.不管，尽管.m4[68.4M]┃┣━━13.不管是~还是~.m4[74.7M]┃┣━━14.不得不.m4[60.3M]┃┣━━15.不顾，顾忌到.m4[65.1M]┃┣━━16.不管怎么说.m4[17.3M]┃┣━━17.不愧是.m4[26.7M]┃┣━━18.不停地.m4[21M]┃┣━━19.不由得.m4[46.7M]┃┣━━20.不用说.m4[55.4M]┃┣━━21.差点儿就.m4[25M]┃┣━━22.程度，数量.m4[102.2M]┃┣━━23.程度.m4[48.1M]┃┣━━24.从.m4[61M]┃┣━━25.充满.m4[20.5M]┃┣━━26.除了~以外.m4[28.5M]┃┣━━27.代替.m4[21.7M]┃┣━━28.当成.m4[17.6M]┃┣━━29.到…地步.m4[38.1M]┃┣━━30.定义.m4[15.8M]┃┣━━31.动作的终结.m4[21.3M]┃┣━━32.对比.m4[41.9M]┃┣━━33.放置不管.m4[22.4M]┃┣━━34.非常，极其.m4[64.2M]┃┣━━35.反复做.m4[14.8M]┃┣━━36.方法.m4[17.5M]┃┣━━37.方面.m4[28.3M]┃┣━━38.符合.m4[38.6M]┃┣━━39.感叹.m4[31.6M]┃┣━━40.刚.m4[14.5M]┃┣━━41.根据，按照.m4[65.3M]┃┣━━42.关于，对于.m4[63.7M]┃┣━━43.关于「済む」.m4[38.5M]┃┣━━44.关于「いる」.m4[36M]┃┣━━45.关于「つもり」.m4[13.7M]┃┣━━46.关于使役被动.m4[31.8M]┃┣━━47.关于「すら、さえ、こそ」.m4[44.9M]┃┣━━48.关于「こと、ひと、もの、ところ」.m4[82.2M]┃┣━━49.关于五个基础语法点.m4[34.6M]┃┣━━50.过于.m4[28.2M]┃┣━━51.过程.m4[24.7M]┃┣━━52.好不容易.m4[17.9M]┃┣━━53.好像①.m4[39.6M]┃┣━━54.好像②.m4[46.9M]┃┣━━55.好像③.m4[57.7M]┃┣━━56.即使～也不～.m4[12.8M]┃┣━━57.既然.m4[18.4M]┃┣━━58.假设.m4[64.9M]┃┣━━59.结果.m4[34.3M]┃┣━━60.经历.m4[22.5M]┃┣━━61.尽量.m4[6.3M]┃┣━━62.举例.m4[105.1M]┃┣━━63.决定.m4[9.9M]┃┣━━64.决心.m4[13.8M]┃┣━━65.觉得.m4[14.2M]┃┣━━66.开端，契机.m4[28.4M]┃┣━━67.可能性.m4[79.6M]┃┣━━68.肯定.m4[43.8M]┃┣━━69.累加.m4[31.1M]┃┣━━70.历经.m4[4.6M]┃┣━━71.没有必要.m4[27.9M]┃┣━━72.每.m4[22.9M]┃┣━━73.每次.m4[20.1M]┃┣━━74.面向.m4[10.5M]┃┣━━75.难道是.m4[12.5M]┃┣━━76.期限.m4[14.1M]┃┣━━77.强调.m4[71.8M]┃┣━━78.倾向.m4[22.5M]┃┣━━79.轻视.m4[51.2M]┃┣━━80.全是.m4[17.9M]┃┣━━81.确认.m4[4.9M]┃┣━━82.容易…；难….m4[66.2M]┃┣━━83.如果.m4[33.1M]┃┣━━84.如果不…，就….m4[19.9M]┃┣━━85.时候.m4[95.5M]┃┣━━86.随着.m4[32M]┃┣━━87.顺便.m4[25.7M]┃┣━━88.特别.m4[25.4M]┃┣━━89.听说.m4[42.6M]┃┣━━90.同时.m4[13.8M]┃┣━━91.痛快地.m4[20.2M]┃┣━━92.为了.m4[31.4M]┃┣━━93.无意识.m4[6.8M]┃┣━━94.相反.m4[110M]┃┣━━95.想做.m4[68.5M]┃┣━━96.形容词变名词.m4[35.6M]┃┣━━97.形容状态.m4[28.1M]┃┣━━98.也就是说.m4[17M]┃┣━━99.一边~一边.m4[39.2M]┃┣━━100.与~一起.m4[23.6M]┃┣━━101.一~就~.m4[74.8M]┃┣━━102.应该，必须.m4[43.8M]┃┣━━103.（没）有做~的意思.m4[21.5M]┃┣━━104.又不是~.m4[8.2M]┃┣━━105.与~有关.m4[13M]┃┣━━106.越~越~.m4[14.6M]┃┣━━107.原因.m4[75.9M]┃┣━━108.在.m4[69.3M]┃┣━━109.在~之后.m4[88.5M]┃┣━━110.在~之前.m4[12.8M]┃┣━━111.正在.m4[21.5M]┃┣━━112.值得做.m4[22.9M]┃┣━━113.只要.m4[22.5M]┃┣━━114.只是、只有.m4[78.5M]┃┣━━115.状态.m4[17.8M]┃┣━━116.转折.m4[109M]┃┣━━117.最好.m4[12.7M]┃┣━━118.最后.m4[17.8M]┃┣━━119.做得困难.m4[9.6M]┃┗━━120.作为.m4[24.5M]┣━━【11】日语能力考N1文字·词汇单项精讲[492.6M]┃┣━━01N1文字词汇问题概述.m4[7.5M]┃┣━━02名词篇.flv[34.1M]┃┣━━03动词篇.m4[30.2M]┃┣━━04形容词篇.flv[22.6M]┃┣━━05练习问题.m4[27.2M]┃┣━━06题型二：文章前后关系考察.flv[52M]┃┣━━07题型三：选择近义词.m4[62.2M]┃┣━━08练习问题.flv[40.6M]┃┣━━09题型四：单词用法.m4[61.4M]┃┣━━10练习问题.flv[14M]┃┣━━11拟声拟态词.m4[40.9M]┃┣━━12外来语（上）.flv[47.9M]┃┗━━13外来语（下）.m4[52M]┣━━【12】日语能力考N1语法单项精讲讲师：褚进[435.9M]┃┣━━1.1N1语法（一）.m4[42.1M]┃┣━━1.10N1语法（十）.m4[34M]┃┣━━1.11N1语法（十一）.m4[27M]┃┣━━1.12N1语法（十二）.m4[43.6M]┃┣━━1.2N1语法（二）.m4[34.3M]┃┣━━1.3N1语法（三）.m4[39.8M]┃┣━━1.4N1语法（四）.m4[40.8M]┃┣━━1.5N1语法（五）.m4[37.5M]┃┣━━1.6N1语法（六）.m4[33.8M]┃┣━━1.7N1语法（七）.m4[32.7M]┃┣━━1.8N1语法（八）.m4[35.9M]┃┗━━1.9N1语法（九）.m4[34.3M]┣━━【13】日语能力考N1阅读单项精讲讲师：褚进[782M]┃┣━━01N1阅读（一）.m4[162.8M]┃┣━━02N1阅读（二）.m4[442.2M]┃┣━━03N1阅读（三）.m4[176.9M]┃┗━━日语N1阅读单项.docx[113.1K]┣━━【14】日语能力考N1听力单项精讲讲师：褚进[759.6M]┃┣━━0.1N1听力题目概述.m4[31.2M]┃┣━━0.2本期课程内容.m4[4.6M]┃┣━━1.1拨音练习.m4[23.5M]┃┣━━1.2促音练习.m4[16.6M]┃┣━━1.3其他发音总结.m4[21.7M]┃┣━━1.4拟声拟态词总结.m4[76M]┃┣━━1.5外来语词汇总结.m4[30M]┃┣━━1.6汉字词汇.m4[35.2M]┃┣━━1.7预测练习.m4[47.4M]┃┣━━1.8揣测说话人心情.m4[76.2M]┃┣━━1.9听力中的敬语.m4[23.5M]┃┣━━2.1记笔记方法.m4[34.1M]┃┣━━2.2课题理解.m4[38.5M]┃┣━━2.3ポイント理解.m4[44.2M]┃┣━━2.4概要理解.m4[30.1M]┃┣━━2.5即时応答.m4[36.6M]┃┣━━2.6総合理解.m4[33.5M]┃┣━━2.7总结.m4[4.5M]┃┣━━3.1课题理解.m4[49.4M]┃┣━━3.2ポイント理解.m4[40.7M]┃┣━━3.3概要理解.m4[14.1M]┃┣━━3.4即时応答.m4[26.4M]┃┗━━3.5総合理解.m4[21.5M]┣━━【15】日语能力考试N1级全真演练[8.3M]┃┣━━日语能力考N1级全真模考考试类1.g[399.5K]┃┣━━日语能力考N1级全真模考考试类2.g[402.9K]┃┣━━日语能力考N1级全真模考考试类3.g[431.8K]┃┣━━日语能力考N1级全真模考考试类4.g[459.2K]┃┣━━日语能力考N1级全真模考考试类5.g[1.5M]┃┣━━日语能力考N1级全真模考考试类6.g[520.6K]┃┣━━日语能力考N1级全真模考考试类答案1.g[557.8K]┃┣━━日语能力考N1级全真模考考试类答案2.g[559.2K]┃┣━━日语能力考N1级全真模考考试类答案3.g[581.7K]┃┣━━日语能力考N1级全真模考考试类答案4.g[611.8K]┃┣━━日语能力考N1级全真模考考试类答案5.g[1.8M]┃┗━━日语能力考N1级全真模考考试类答案6.g[594.4K]┣━━【16】日本留学指导讲师：申田[168.2M]┃┗━━01日本留学.m4[168.2M]┗━━新标日教材[1.5G]┣━━新版标日中级课文（人教版.上册）[127.8M]┃┣━━Leo01.m3[8M]┃┣━━Leo02.m3[6.4M]┃┣━━Leo03.m3[7.7M]┃┣━━Leo04.m3[5.6M]┃┣━━Leo05.m3[8.5M]┃┣━━Leo06.m3[7.8M]┃┣━━Leo07.m3[7.6M]┃┣━━Leo08.m3[8.5M]┃┣━━Leo09.m3[9.4M]┃┣━━Leo10.m3[7.3M]┃┣━━Leo11.m3[9.4M]┃┣━━Leo12.m3[8.6M]┃┣━━Leo13.m3[6.3M]┃┣━━Leo14.m3[9.3M]┃┣━━Leo15.m3[9.4M]┃┗━━Leo16.m3[8M]┣━━新版中日交流标准日本语初级上下册教案.df[1.6M]┣━━新版中日交流标准日本语高级（下）.df[10.6M]┣━━新版中日交流标准日本语中级.zi[410.9M]┣━━新编标准日本语高级（上下册）.zi[453.9M]┣━━新标日PDF初级上清晰版.df[63.1M]┗━━新标日PDF初级下清晰版.df[94.4M]...

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2022-04-04

准备2022年报考注册会计师注意考试伙伴！考试报名时间已经确定。记得提前合理安排时间。2022年福建注册会的报名时间是什么时候？学习方法是什么？来和高顿小编详细了解一下。！一、2022福建注会报名时间是什么时候？考试报名时间：2022年4月6日至29日考试报名地址：计算机：全国注册会计师统一考试在线注册系统(htt://caexam.cica.org.c，简称网报系统)，手机:中国注册会计师协会官方微信微信官方账号(简称中注协)注册后，考生应于6月15日至30日登录在线注册系统完成注册和支付。考生可以选择在支付成功前增加或修改注册科目，成功支付后不能更改。已注册但逾期未支付的，视为自动放弃考试注册。具体注册流程如下：2、2022年福建注会考试是否有补节吗？没有。根据2022年的注册手册，注册会计师考试没有补充注册。因此，准备申请考试的合作伙伴，记得提前准备好所需的项目，合理安排时间，以免影响考试注册。根据前几年的经验，一些考生在注册过程中遇到网络拥堵时会直接点击关闭网页，导致注册信息无法保存，最终注册失败。建议您在错过注册高峰后注册。三、备考ca学习方法有哪些？下定决心参加考试后，你需要制定一个更清晰的学习计划，考虑每年通过几次考试，然后根据实际情况安排学习进度。最好每天学习，如果是工作日，试着挤出时间学习，然后根据学习进度定期改进计划。除了购买最新的教科书阅读和学习外，考生还可以选择听在线课程。学习顺序基本上是提前阅读讲义预览，然后粗略地阅读要学习的内容，然后听课，你可以根据自己的情况选择1.4-1.8以两倍的速度听。听完课，你必须复习并反复记住讲义。掌握讲义内容后，你可以做问题。考试前，你应该花时间做前几年的真实试题。同时，你应该做一些适当的模拟问题。如果模拟问题的分数低于60分并不重要。只要模拟分数超过50分，基本上可以通过。2022福建注册时间是什么时候？附学习方法...

2022-04-04 2022福建省公务员考试时间 2022 福建疫情

2022年初级会计离考试越来越近了。现在学生们正在紧张地准备考试。小编整理了2022年初级会计《经济法基础》的一些估计分数和学习方法，让学生更好地梳理和学习。以上小系列整理出备考建议，希望同学们能根据自己的基础找到合适的学习方法。祝大家2022年顺利通过初级会计考试。（本文是东奥会计在线原创文章，转载请注明来自东奥会计在线。）...

2022-04-04

一、把握方向考试采用计算机考试的形式，包括经济基础知识和专业知识与实践两90分钟，题型为客观题，总分140分，各科合格标准84分。其中，经济基础知识是公共考试科目。专业知识与实践分为工商管理、农业经济、财税、金融、保险、人力资源管理、旅游经济、交通经济、建筑房地产经济和知识产权10个专业类别。你可以根据自己的专业和工作经验选择其中一个。二、基础考情，面面俱到作为一门公共学科，《经济基础知识》单选70题，每题1分，多选35题，每题2分，共105题，共140分，合格标准84分，涉及宏观和微观经济学、金融、货币和金融、统计、会计和法律。考试范围广，题目与考试大纲和教材密切相关。我们需要注意并尽快准备。三、特点明确，对症下药1.考试科目很多。《经济基础知识》分为六个部分:经济基础、金融、金融、统计、会计和法律，每个部分将按比例进行考试。2.考点比较集中。在每次考试中，约70%的题目涉及固定的考点，30%的考点分散。3.考题重复。考试中可能会遇到之前考过的题目，所以历年考题一定要看。四、掌握方法，科学高效1.框架分类方法。对于宏观、微观经济、金融等知识板块，考点密集，前后相关性强。建议梳理更多的框架，进行总结，帮助掌握章节和知识点之间的逻辑关系，加深记忆。2.公式记忆法。在学习货币、金融、法律等内容时，内容复杂，结论容易混淆。建议巧妙使用公式，有效记忆。例如，保管合同、借款合同和定金合同都属于实际合同。对于这个结论，我们可以作为多个主题来检查实际合同包括什么，然后我们可以总结保管一定（定金）借款（借款），以方便记忆。3.案例理解方法。在学习统计数据时，概念更多，更抽象，如果简单的背诵很容易混淆，建议使用经典案例来理解记忆。例如，质量标志是用文字表达的名称，显示整体单位的质量属性，这个概念更抽象，你可以借助典型的例子来理解记忆，如调查员工的性别比例，此时性别是每个员工的质量标志，具体的男女是标志性能。衷心希望以上介绍能对朋友有所帮助！...

2022-04-04 经济基础知识考试 经济基础知识考试内容

一、把握方向考试采用计算机考试的形式，包括经济基础知识和专业知识与实践两90分钟，题型为客观题，总分140分，各科合格标准84分。其中，经济基础知识是公共考试科目。专业知识与实践分为工商管理、农业经济、财税、金融、保险、人力资源管理、旅游经济、交通经济、建筑房地产经济和知识产权10个专业类别。你可以根据自己的专业和工作经验选择其中一个。二、基础考情，面面俱到《经济基础知识》作为公共科目，考查单选70题、每题1分，多选35题、每题2分，合计105道题、共140分，合格标准为84分，涉及宏微观经济学、财政学、货币与金融、统计学、会计、法律六个部分知识的考查。考试范围广，题目紧扣考试大纲与教材，需要大家予以重视，及早准备。三、特点明确，对症下药1.考试科目很多。《经济基础知识》分为六个部分:经济基础、金融、金融、统计、会计和法律，每个部分将按比例进行考试。2.考点比较集中。在每次考试中，约70%的题目涉及固定的考点，30%的考点分散。3.考题重复。考试中可能会遇到之前考过的题目，所以历年考题一定要看。四、掌握方法，科学高效1.框架分类方法。对于宏观、微观经济、金融等知识板块，考点密集，前后相关性强。建议梳理更多的框架，进行总结，帮助掌握章节和知识点之间的逻辑关系，加深记忆。2.公式记忆法。在学习货币、金融、法律等内容时，内容复杂，结论容易混淆。建议巧妙使用公式，有效记忆。例如，保管合同、借款合同和定金合同都属于实际合同。对于这个结论，我们可以作为多个主题来检查实际合同包括什么，然后我们可以总结保管一定（定金）借款（借款），以方便记忆。3.案例理解方法。在学习统计数据时，概念更多，更抽象，如果简单的背诵很容易混淆，建议使用经典案例来理解记忆。例如，质量标志是用文字表达的名称，显示整体单位的质量属性，这个概念更抽象，你可以借助典型的例子来理解记忆，如调查员工的性别比例，此时性别是每个员工的质量标志，具体的男女是标志性能。衷心希望以上介绍能对朋友有所帮助！...

2022-04-03 经济基础知识考试 经济基础知识考试内容

ady学姐认为，考注会报网课还是自学？需要根据他们自己的情况来决定。对于大多数考生来说，准备笔记将是模糊的，难以理解，很难开始，随着时间的积累，问题越来越多，导致最终无法通过。事实上，在线课程也是一个很好的选择，至少老师会经常回答考生的问题，让考生少走很多弯路。注册会计师考试内容多，理解难，备考任务紧，考生也在追求高效备考。接下来，让我们ady学姐来告诉大家备考的高效学习方法，希望对大家或多或少有用！一、考注会报网课还是自学？虽然考注会报网课还是自学？这个问题还是要看自己的情况，但是ady姐姐建议，有必要申请在线课程。首先，自学对个人自控能力有很高的要求。有许多考试科目和繁重的学习任务。我们必须制定详细的学习计划并按照计划执行。然而，在这种情况下，自控能力不足的小伙伴很难完成，最终导致考试准备失败。其次，注册会计师六门科目内容复杂。如果你想通过自学通过考试，考试的难度和复习准备时间将增加几个等级。申请在线课程可以弥补考生缺乏提问技能，帮助考生准确把握考点，更好更快地理解知识点，这大大提高了考生通过考试的机会。当然，如果考生有很强的学习能力和会计学习基础，那就另当别论了。因此，我仍然希望考生能够理性地看待它考注会报网课还是自学？这个问题，如果你有足够的能力学习注册会计师，就没有必要浪费课程。二、考注会有哪些学习方法？考生在选择注册会计师注册科目后，需要准备近年来版注册会计师教材、真题和注册会计师视频课程。在学习过程中，考生必须通过视频理解和掌握教材中的知识点，这就是备考CPA重点。考生备考CPA可选高顿CPA无论你有什么基础，你有多少学习时间，你都可以找到适合你的课程。如果考生遇到无法解决的问题，他们也可以享受回答问题和解决问题的服务。在考试前一个月，考生需要专注于今年考试的真实问题，掌握考试问题的规则，找到适合自己的考试技能。...

2022-04-02 注册会计师如何自学 如何学好注册会计师

我们怎样才能学得更好？任何人给你的建议都是一样的：花更多的精力和时间。这真是令人头痛和沮丧。如果你仔细询问，人们会给你一系列的建议，这与修道院的规定相当：学习应该有一个特殊的地方，安静，严格遵守固定的惯例；不要打扰自己，不要有朋友，除非他们能和你一起学习，没有人在玩！这不是胡说八道。一代又一代的学生遵循这种做法，很多人确实掌握了很多知识和技能。努力工作，不要说话，确实是学习技能最关键的因素。但问题是，每个人都已经知道这种做法，并且一次又一次地认真这样做，但为什么效果不同呢？从这个角度来看，这些学习技巧并不奇怪，只是让你闭上眼睛，然后背诵，似乎任何学习材料的吸收都类似于砖墙，或挖深坑。事实上，你不必那么努力，谢谢上帝，你没有别的办法。学习科学将给你带来一个新的想法，这与传统的努力工作的建议非常不同。这门科学的美在于它有一百年的历史，严谨、真实、完整、具体，可以让你准确地定制不同的学习内容。例如，如果你想为几天后的英语或阿拉伯语等外语考试做准备，最好的方法是把学习时间分成几个小块，今天复习一个小时，明天复习一个小时，在考试的第一天晚上复习一个小时，而不是一口气复习三个小时。这有多好？前者是后者的两倍，你可以记住你背诵的单词更长。此外，测试你自己，如使用电子单词卡进行自检，背诵镜子，假装你是老师，与朋友竞争词汇，等等，那么你的复习效果可以更好。这就是你想要的。打破学习时间，与朋友竞争所学的法语单词，不仅是一个技巧，而且是一个基于多年严格研究的科学，是一个工具，可以帮助你最大限度地提高你的外语准备能力。这些东西不仅是技术，而且可以为你打下前所未有的基础：让你掌握一种学习策略，一套具体的方法，学习充分利用学习时间，而不仅仅是强调学习的数量或强度。这只是一个开始。学习科学还将为您提供几种有针对性的策略，包括音乐和体育比赛的技能练习，以及数学和工程技术的专业学习。例如，你正在回答一个问题，但你的想法被卡住了。此时，改变主意，放下问题，做其他事情，比如刷Faceook或者看一个你喜欢的电视节目，这是帮助你解决问题的最好方法。换句话说，分心是好事，而不是坏事。当然，前提是你会回来回答问题，而不是陷入Faceook出不来。拖延也可能对你有好处。如果你手里有一个大任务，你可能会无意识地想拖延，而不是在你无法避免的时候碰它。这是一个非常糟糕的拖延。对你有用的拖延有点糟糕：立即开始这项任务，即使只做15分钟，然后把它放在一边。既然你已经开始了，大脑就会工作，不仅在意识中，而且在潜意识中，开始积极收集各种相关信息，不仅从外部世界，如最新的研究报告，甚至无意中听到什么，也从内部世界，一旦大脑开始工作，你就会在心里讨论任务。当你再次坐下时，你会发现你在不知不觉中有很多腹稿。似乎每个人都知道睡眠对学习的重要性，但几乎没有人知道如何帮助人们在白天午睡和晚上深入学习，无论你是在学习一首歌、一个公式还是一个篮球动作。从根本上说，睡眠是一种学习方式：它可以巩固你正在练习的动作，将小麦与谷壳分开，并从噪音中提取信号。睡眠的不同阶段可以巩固不同的学习内容，这是一个定制的例子，你可以根据你最迫切的需要有意识地调整睡眠时间。学习科学的原则似乎是另一个抽象的概念，在我们需要克服的书山上增加了另一个重量。事实上，这个原则很容易掌握，10岁的孩子应该学习，但不幸的是，人们没有这样做。学习科学，通常被称为认知科学，过去在很大程度上仅限于在专家学者的圈子里来回走动，很少有人把他们的科学发现应用于教师和学生。然而，这种情况已经开始改变，但这种改变还不够快。请假设学校昨天刚刚诞生，课堂、家庭作业、练习、统一考试等都是新事物，只持续了一两千年。然而，人类已经存在了至少数百万年。在这个漫长的进化过程中，我们以各种方式学习世界，但这些方式与这些新事物不匹配。从某种意义上说，我们仍然是野人：我们需要适应现代生活，而且还没有真正适应。做任何事情都需要能够忍受困难。但学习科学给了我们一个毫无疑问的新视角：如果有最理想的学习者，那么他就不能按照传统的建议学习，相反，他应该知道如何放松，非常擅长非正式的学习。在学习时，你不仅应该让你的朋友来找你，而且他们可以是你必不可少的帮助。还有很多你认为的坏事，实际上可能是一件有助于你学习的好事。注:以上摘自本书中文版序。————————————–本书书摘当我们提取记忆时，我们付出的努力越多，获得记忆后，提取能力和存储能力飙升得越高，也就是说，我们学习得越扎实。记忆失用理论的第一条规则是，任何记忆都有储存和提取两种能力。把学习变成零，随机穿插到日常生活中，往往可以提高大脑的记忆效率。蔡加尼克效应揭示了这样一种现象：当我们有一个目标时，大脑会自动产生两种本能预设，也称为内部偏差。第一个预设是，一旦你开始了一项工作，你就会在心理上给这项工作增加一个完成它的分量，即使这根本不是一件重要的事情。在蔡加尼克的实验中，她解释的任务甚至包括用一只狗！第二个预设是，当你专注于工作时，别人对你的干扰不仅会延长工作在你记忆中的停留时间，还会让你在心理上把工作提升到需要先完成的首要位置。渗滤的第一个要素是我们一直在学习敌人的东西：中断。与其一次把大脑的东西塞进去消化吸收，不如给它一大盘各种相关的杂碎，更容易高效吸收。与直接进入学习相比，学习前的猜测使你的大脑能够以更高的要求工作，从而使知识更深刻地印在你的大脑中。更直率地说，预览比直接学习更容易赶上知识。总之，学习方法不是好是坏，但不同的策略适用于不同的场合，不同的方法适用于不同的信息获取。当然，一个聪明的猎人会因为不同的猎物而设置不同的陷阱。过去，我们一直认为这是打扰学习的最恶毒的敌人，包括懒惰、漠视和分心。事实上，他们也可以成为帮助我们学习的好人。间隔效应特别适用于新内容的学习和记忆。————————————–原作名：HowWeLear作者:[美]本尼迪克特·凯里译者：玉冰评分：8.0从很小的时候起，就有人灌输了我们的观念：学习依赖于自律。我们必须把自己关在一个安静的地方学习，关掉音乐，严格遵守有规律的学习习惯。只有这样，我们才能取得好成绩，记住演讲，在钢琴演奏会上不犯错误。然而，最新的科学研究结果告诉你，这些旧的学习方法不是一个好方法，那么我们如何才能花更少的时间来获得更好的学习效果呢？本尼迪克特作者·凯里是《纽约时报》科学专题记者。在《如何学习》一书中，他汇集了几十年来从神经科学和认知心理学科研成果中筛选出来的优秀产品，让你看到大脑吸收知识的真正途径，让你了解这台精彩学习机器的操作原理，学习科学领域最前沿的科学学习方法，从大脑的学习机制出发，一路探索记忆的真相、环境的影响、灵感和顿悟的产生以及潜意识的奥秘，提炼出10颠覆常识的学习方法，告诉你什么时候学，在哪里学，怎么学，才能有效、轻松、轻松。...

2022-04-02

2022年初级会计离考试越来越近了。现在学生们正在紧张地准备考试。小编整理了2022年初级会计《经济法基础》的一些估计分数和学习方法，让学生更好地梳理和学习。以上小系列整理出备考建议，希望同学们能根据自己的基础找到合适的学习方法。祝大家2022年顺利通过初级会计考试。(本文为东奥会计在线原创文章，请注明东奥会计在线转载。...

2022-04-04