新东方在线考研日语课程，本课程共8.4G，VIP会员可通过百度网盘转存下载或者在线播放。此“2021年考研二外日语能力提升阶段”。课程目录：├──01.新标准日本语中级（上）精讲课程|├──01.第1课单词（一）公众号.m495.73M|├──02.第1课语法与表达（一）公众号.m4206.64M|├──03.第1课会话（一）公众号.m458.15M|├──04.第1课单词（二）公众号.m489.43M|├──05.第1课语法与表达（二）公众号.m4132.08M|├──06.第1课课文（二）公众号.m470.38M|├──08.第2课生词（一）公众号.m448.01M|├──09.第2课语法与表达（一）公众号.m496.73M|├──10.第2课会话公众号.m415.06M|├──100.第15课语法与表达公众号.m479.04M|├──101.第15课会话公众号.m424.88M|├──102.第15课生词3.4公众号.m432.20M|├──103.第15课语法与表达2公众号.m461.71M|├──104.第15课课文公众号.m443.29M|├──106.第16课生词1.2公众号.m425.79M|├──107.第16课语法与表达1公众号.m462.05M|├──108.第16课会话公众号.m440.39M|├──109.第16课语法与表达2公众号.m4115.49M|├──11.第2课生词（二）公众号.m463.69M|├──110.第16课生词3.4公众号.m435.45M|├──111.第16课课文公众号.m451.03M|├──12.第2课语法与表达（二）公众号.m4147.87M|├──13.第2课课文公众号.m466.78M|├──15.第3课生词（一）公众号.m458.50M|├──16.第3课语法与表达（一）公众号.m4177.93M|├──17.第3课生词（二）公众号.m453.45M|├──18.第3课语法与表达（二）公众号.m494.95M|├──19.第3课课文公众号.m487.08M|├──21.第4课生词（一）公众号.m434.30M|├──22.第4课语法与表达（一）公众号.m4201.54M|├──23.第4课会话公众号.m444.12M|├──24.第4课生词（二）公众号.m467.62M|├──25.第4课语法与表达（二）公众号.m4156.89M|├──26.第4课课文公众号.m448.79M|├──28.第5课生词（一）公众号.m452.23M|├──29.第5课语法与表达（一）公众号.m4270.22M|├──30.第5课会话公众号.m442.18M|├──31.第5课生词（二）公众号.m451.39M|├──32.第5课语法与表达（二）公众号.m4153.61M|├──33.第5课课文公众号.m459.44M|├──35.第6课生词（一）公众号.m461.75M|├──36.【增补】第6课生词（一）单词3、4公众号.m434.25M|├──37.第6课语法与表达公众号.m4153.42M|├──38.第6课会话公众号.m440.10M|├──39.第6课语法与表达（二）公众号.m470.36M|├──40.第6课课文公众号.m472.48M|├──42.第7课生词（一）公众号.m445.98M|├──43.第7课语法与表达公众号.m4143.83M|├──44.第7课会话公众号.m447.27M|├──45.第7课生词（二）公众号.m487.06M|├──46.第7课语法与表达（二）公众号.m4108.96M|├──47.第7课课文公众号.m490.21M|├──49.第8课生词（一）公众号.m429.19M|├──50.【增补】第8课生词（一）公众号.m421.66M|├──51.第8课语法与表达（一）公众号.m4133.25M|├──52.第8课会话公众号.m469.50M|├──53.第8课生词（二）公众号.m454.46M|├──54.第8课语法与表达（二）公众号.m4128.55M|├──55.第8课课文公众号.m465.28M|├──57.第9课生词（一）公众号.m445.37M|├──58.第9课语法与表达（一）公众号.m4128.35M|├──59.第9课会话公众号.m429.76M|├──60.第9课生词（二）公众号.m449.94M|├──61.第9课语法与表达（二）公众号.m413.59M|├──62.【增补】第9课语法与表达（二）语法3-11公众号.m468.73M|├──63.第9课课文公众号.m441.37M|├──65.第10课生词（一）公众号.m444.73M|├──66.第10课语法与表达（一）公众号.m4180.94M|├──67.第10课会话公众号.m445.38M|├──68.第10课生词（二）公众号.m456.94M|├──69.第10课语法与表达（二）公众号.m4182.13M|├──70.第10课课文公众号.m4119.92M|├──72.第11课生词（一）公众号.m442.48M|├──73.第11课语法与表达（一）公众号.m4149.56M|├──74.第11课会话+生词（二）公众号.m486.47M|├──75.第11课语法与表达(二)公众号.m4162.14M|├──76.第11课课文公众号.m448.31M|├──78.第12课生词（一）公众号.m432.65M|├──79.第12课语法与表达（一）公众号.m4138.62M|├──80.第12课会话公众号.m429.70M|├──81.第12课生词（二）公众号.m429.76M|├──82.第12课语法与表达（二）公众号.m493.68M|├──83.第12课课文公众号.m449.16M|├──85.第13课生词（一）公众号.m422.33M|├──86.第13课语法与表达（一）公众号.m471.56M|├──87.第13课会话公众号.m422.22M|├──88.第13课生词（二）公众号.m436.27M|├──89.第13课语法与表达（二）公众号.m4103.12M|├──90.第13课课文公众号.m442.94M|├──92.第14课生词1.2公众号.m441.93M|├──93.第14课语法与表达公众号.m486.64M|├──94.第14课会话公众号.m434.49M|├──95.第14课生词3.4公众号.m439.94M|├──96.第14课语法与表达2公众号.m460.33M|├──97.第14课课文公众号.m443.35M|└──99.第15课生词1.2公众号.m424.84M├──01.新标准日本语中级（上）精讲课程-讲义|├──01.新标准日本语中级上第1课公众号.df610.29k|├──02.新标准日本语中级上第3课公众号.df457.31k|├──03.新标准日本语中级上第2课公众号.df513.30k|├──04.新标准日本语中级上第5课公众号.df588.42k|├──05.新标准日本语中级上第4课公众号.df660.66k|├──06.新标准日本语中级上第6课公众号.df438.06k|├──07.新标准日本语中级上第7课公众号.df500.91k|├──08.新标准日本语中级上第8课公众号.df516.54k|├──09.新标准日本语中级上第9课公众号.df765.29k|├──10.新标准日本语中级上第10课公众号.df616.94k|├──11.新标准日本语中级上第12课公众号.df247.47k|├──12.新标准日本语中级上第11课公众号.df854.42k|├──13.新标准日本语中级上第13课公众号.df458.87k|├──14.标日中级-14公众号.df440.45k|├──15.标日中级-15公众号.df473.16k|└──16.标日中级-16公众号.df638.00k└──02.新标准日本语中级（下）精讲课程|├──01.第17课语法1.flv19.36M|├──02.第17课生词表.flv27.05M|├──03.第17课语法2.flv28.69M|├──04.第17课课文.flv46.58M|├──05.第18课语法+生词.flv44.53M|├──06.第19课语法1.flv21.83M|├──07.第19课生词表.flv23.36M|├──08.第19课语法2.flv18.24M|├──09.第19课课文.flv33.68M|├──10.第20课语法1.flv19.68M|├──11.第20课生词.flv39.06M|├──12.第20课语法2.flv30.50M|├──13.第20课课文.flv43.93M|├──14.第21课生词.flv16.77M|├──15.第21课语法.flv20.99M|├──16.第21课课文.flv38.75M|├──17.第22课生词.flv34.81M|├──18.第22课语法.flv34.41M|├──19.第22课课文.flv26.21M|├──20.第23课语法1.flv8.31M|├──21.第23课生词.flv32.31M|├──22.第23课语法2.flv28.97M|├──23.第24课语法1.flv3.56M|├──24.第24课生词.flv18.00M|├──25.第24课语法2.flv43.11M|├──26.第24课课文.flv34.08M|├──27.第25课语法1.flv6.35M|├──28.第25课生词.flv17.65M|├──29.第25课语法2.flv30.83M|├──30.第25课课文.flv28.03M|├──31.第26课生词.flv26.81M|├──32.第26课语法.flv37.72M|├──33.第26课课文.flv40.37M|├──34.第27课语法1.flv6.22M|├──35.第27课生词.flv25.57M|├──36.第27课语法2.flv22.31M|├──37.第27课课文.flv29.48M|├──38.专栏.flv16.29M|├──39.第28课语法1.flv5.02M|├──40.第28课生词.flv17.73M|├──41.第28课语法2.flv21.96M|├──42.第28课课文.flv45.95M|├──43.第29课语法1.flv19.85M|├──44.第29课生词.flv20.14M|├──45.第29课语法2.flv25.52M|├──46.第29课课文.flv26.76M|├──47.第30课语法1.flv7.50M|├──48.第30课生词.flv16.55M|├──49.第30课语法2.flv15.74M|├──50.第30课课文.flv31.06M|├──51.第31课语法1.flv3.57M|├──52.第31课生词.flv18.13M|├──53.第31课语法2.flv4.25M|├──54.第31课课文.flv34.07M|├──55.第32课生词.flv25.96M|└──56.第32课语法.flv18.23M...

2022-12-10 语法纠错软件 语法纠错网站

有道高三学习方法指导课，百度网盘高三高考学习指导课程3.23G高清视频。资源目录最后半年的高三学习规划怎么做.m4附：如何占领高三期末考试制高点.m4附：高三二三轮学习规划.m4高三学习方法指导——历史篇.m4高三学习方法指导——地理篇.m4高三学习方法指导——政治篇.m4高三学习方法指导——数学篇.m4高三学习方法指导——物理篇.m4高三学习方法指导——生物篇.m4高三学习方法指导——英语篇.m4高三学习方法指导——语文篇.m4高三学习方法规划——化学篇.m4...

2022-12-10 高中学习方法与技巧 高中学习方法

小学名师学习方法：白老师一年级数学思维课课程目录：├──第八课-速算与巧算.m4246.77M├──第二课：重量单位.m4295.73M├──第二十课-趣题巧解.m4194.37M├──第九课-认识奇数和偶数.m4272.69M├──第六课-好玩的七巧板.m4208.77M├──第七课-加法与减法.m4255.28M├──第三课-认识钟表.m4310.60M├──第十八课-角的初步认识.m4246.90M├──第十二课-奇妙的算式问题.m4161.43M├──第十九课-加减法竖式.m4268.69M├──第十课-巧妙移动（移多补少初阶）.m4130.97M├──第十六课-图形规律初步.m4181.83M├──第十七课-基数与序数.m4147.97M├──第十三课-测量（认识长度单位））.m4278.69M├──第十四课-基本应用题.m4125.83M├──第十五课-生活中的可能性.m4155.92M├──第十一课-妙用加减号.m4165.33M├──第四课-认识人民币.m4232.54M├──第五课-巧用人民币.m4336.24M└──第一课-神奇的火柴棒.m4242.83M...

2022-12-10 一年级怎么学好数学的方法 一年级教数学方法

小学名师学习方法：白老师二年级数学思维课课程目录：├──21第一课-加减法巧算（带括号搬家）.m4156.74M├──22第二课-加减法巧算（去括号、加括号）.m4278.27M├──23第三课-间隔趣题.m4167.90M├──24第四课-列表推理.m4199.57M├──25第五课-火柴棒图案.m4180.00M├──26第六课-错中求解.m4159.09M├──27第七课-排队问题.m4162.61M├──28第八课-合理安排时间.m4320.59M├──29第九课-年龄问题初步.m4169.01M├──30第十课-有趣的搭配.m4141.55M├──31第十一课-数列规律（兴趣篇）.m4174.43M├──32第十二课-数列规律（拓展篇）.m4124.03M├──33第十三课-等式加减法.m4166.71M├──34第十四课-一笔画.m4216.92M├──35第十五课-整数分拆.m4335.94M├──36第十六课-趣题巧解.m4169.70M├──37第十七课-奇偶数的应用.m4218.60M├──38第十八课-有趣的加减乘除.m4341.64M├──39第十九课-加减法竖式谜.m4203.39M├──40第二十课-巧填算符（叛变思想）.m4229.13M├──41第二十一课-妙用倒推法.m4193.88M├──42第二十二课-画图推理.m4196.84M├──43第二十三课-填数游戏.m4190.56M├──44第二十四课-图形竖式谜.m4156.81M├──45第二十五课-移动凑倍.m4194.88M├──46第二十六课-数图形（基础篇）.m4124.26M├──47第二十七课-数图形（提高篇）.m4134.26M├──48第二十八课-平面图形的认识（兴趣篇）.m4187.01M├──49第二十九课-平面图形的认识（拓展篇）.m4194.25M├──50第三十一课-简单的经济问题.m4166.53M├──51第三十课-立体图形的认识.m4239.65M├──52第三十二课-周期问题初步.m4160.07M└──53第三十三课-和差倍问题入门.m4199.81M...

2022-12-10 啊二年级数学 二年级 数学.(下册)

小学名师学习方法：白老师三年级数学思维课课程目录：├──54从底层逻辑理解鸡兔同笼（上）.m4202.74M├──55从底层逻辑理解鸡兔同笼（下）.m4264.23M├──56假设法解鸡兔同笼（最常用的解题法）.m4271.13M├──57假设法解鸡兔同笼（提高篇）.m4320.58M├──58分组法解鸡兔同笼（基础篇）.m4294.79M├──59分组法解鸡兔同笼（提高篇）.m4242.37M├──60周长与面积（上）.m4310.42M├──61周长与面积（下）.m4290.47M├──62数阵图(诸葛亮的七星图原理都在这里哦）.m4151.67M├──63抽屉原理.m4223.09M├──64乘法分配律（基础篇）.m4206.72M├──65乘法分配律（提高篇）.m4215.80M├──66和差倍问题（基础篇上）.m4279.20M├──67和差倍问题（基础篇下）.m4294.42M├──68和差倍问题（提高篇上）.m4298.95M├──69和差倍问题（提高篇下）.m4236.21M├──70和差倍问题（超越篇）.m4353.74M├──71平年、闰年（上）.m4296.69M├──72平年、闰年（下）.m4177.22M├──73隐藏周期问题.m4209.17M├──74多重周期问题.m4247.75M├──75复杂周期问题（上）.m4231.97M├──76复杂周期问题（下）.m4142.28M├──77盈亏问题的认识.m4228.82M├──78盈亏问题的转化.m4199.46M├──79等差数列认识.m4255.48M├──80等差数列求和.m4239.34M├──81归一问题.m4257.06M├──82还原问题.m4217.05M├──83植树问题.m4411.91M├──84乘法竖式谜.m4104.53M├──85除法竖式谜.m4140.35M├──86乘除法巧算.m4251.46M├──87枚举法.m4247.83M├──88数字计数（枚举法的高阶应用）.m4148.32M├──89树形图.m4205.61M├──90复杂的间隔问题.m4249.20M└──91移多补少与等量代换.m4259.20M...

2022-12-10 《鸡兔同笼》 鸡兔同笼 笔记

常见式子的几何含义数形一定要结合吗？捷径——数形结合的思想50%的数学题都用到的数学方法——应用与预测50%的数学题都用到的数学方法——典例50%的数学题都用到的数学方法——基本模型定理的应用定理的类比和联系定理证明公理化方法乘法公式的理解与应用14次学习绝对值公式的理解与应用数学公式的记忆——对称与类比概念学习方法二、三概念学习的误区、方法一...

2022-12-10 数学方法 定理公式 数学方法 定理是什么

[哈佛学者][李哲元]：毫无保留地教你最有效的[学习方法]本文+音频易于学习和培养您的孩子！百度网盘截图文件目录/k41.et共享/1601155495404515329/哈佛学霸李柘远：无保留教你最管用学习方法|├──00发刊词_你和名校的距离，只差努力和方法！.m34.0MB|├──00发刊词_你和名校的距离，只差努力和方法！.g3.0MB|├──01第1堂课：记忆方法课.m329.0MB|├──01第1堂课：记忆方法课.g3.0MB|├──02第2堂课：笔记方法课.m320.0MB|├──02第2堂课：笔记方法课.g5.0MB|├──03第3堂课：速读方法课.m323.0MB|├──03第3堂课：速读方法课.g12.0MB|├──04第4堂课：精读方法课.m324.0MB|├──05第4堂课：精读方法课.g7.0MB|├──05第5堂课：写作能力入门课.df2.0MB|├──05第5堂课：写作能力入门课.m324.0MB|├──06第6堂课：写作进阶课_LEO的作文质量提高法.m325.0MB|├──06第6堂课：写作进阶课_LEO的作文质量提高法.df2.0MB|├──07第7堂课：如何科学减压，零压学习？.m325.0MB|├──07第7堂课：如何科学减压，零压学习？.df3.0MB|├──08第8堂课：如何向老师请教？.m320.0MB|├──08第8堂课：如何向老师请教？.df1.0MB|├──09第9堂课：不会预习和复习：课前课后如何提升学习效率？.m324.0MB|├──09第9堂课：不会预习和复习：课前课后如何提升学习效率？.df2.0MB|├──10第10堂课：如何训练自己的逻辑思考能力.m323.0MB|├──10第10堂课：如何训练自己的逻辑思考能力.df3.0MB|├──11第11堂课：如何做学习体检，学会查漏补全讲义.m319.0MB|├──11第11堂课：如何做学习体检，学会查漏补全讲义_.df2.0MB|├──12第12堂课：总做不完作业：如何规划时间，提高执行力、自制力？.m320.0MB|├──12第12堂课：总做不完作业：如何规划时间，提高执行力、自制力？.df2.0MB|├──13第13堂课：如何管理自己的精力和时间？.m318.0MB|├──13第13堂课：如何管理自己的精力和时间？.df3.0MB|├──14第14堂课：严重偏科，如何补齐基础薄弱的科目.m322.0MB|├──14第14堂课：严重偏科，如何补齐基础薄弱的科目.df2.0MB|├──15第15堂课：自主学习能力差，如何快速学习新知识，掌握新技能？.m323.0MB|├──15第15堂课：自主学习能力差，如何快速学习新知识，掌握新技能？.df1.0MB|├──16第16堂课_学习效率低_如何管理注意力，高效学习.df1.0MB|├──16第16堂课：学习效率低_如何管理注意力，高效学习.m320.0MB|├──17第17堂课：美国大学最流行的学习方法.m325.0MB|├──17第17堂课：美国大学最流行的学习方法.df1.0MB|├──18第18堂课：答疑课.m310.0MB|├──19第19堂课：世界名校的超实用学习法.m323.0MB|├──19第19堂课：世界名校的超实用学习法.df4.0MB|├──20第20堂课：哈佛商学院的超级学习法（上）.m322.0MB|├──20第20堂课：哈佛商学院的超级学习法（上）.df4.0MB|├──21第21堂课：哈佛商学院的超级学习法（下）.m320.0MB|├──21第21堂课：哈佛商学院的超级学习法（下）.df2.0MB|├──22第22堂课：答疑课.m39.0MB|├──22第22堂课：答疑课.df1.0MB|├──23第23堂课：素质教育（上）.m322.0MB|├──23第23堂课：素质教育（上）.df1.0MB|├──24第24堂课：素质教育（下）.m322.0MB|├──24第24堂课：素质教育（下）.df484KB|├──25第25堂课：Leo的家庭教育法mdahmdah孩子早恋怎么办.m322.0MB|├──25第25堂课：Leo的家庭教育法mdahmdah孩子早恋怎么办.df562KB|├──26第26堂课：答疑课.m314.0MB|├──26第26堂课：答疑课.df395KB|├──27第27堂课：如何引导孩子学习？.m321.0MB|├──27第27堂课：如何引导孩子学习？.df501KB|├──28第28堂课：家庭教育中如何培养孩子的性格和习惯？.m322.0MB|├──28第28堂课：家庭教育中如何培养孩子的性格和习惯？.df689KB|├──29第29堂课：直播回看｜哈佛学霸的超实用学习法.m41.1GB|├──29第29堂课：直播回看｜哈佛学霸的超实用学习法.df315KB|├──30第30堂课：在哈佛读书是一种什么样的体验？哈佛学生是一群怎么样的人？.m318.0MB|├──30第30堂课：在哈佛读书是一种什么样的体验？哈佛学生是一群怎么样的人？.df1.0MB|├──31第31堂课：LEO的ldquo三步精进法rdquo：自励心，规划力，执行力.m326.0MB|├──31第31堂课：LEO的ldquo三步精进法rdquo：自励心，规划力，执行力.df1.0MB|├──32第32堂课：答疑课.m312.0MB|├──32第32堂课：答疑课.df1.0MB|├──33第33堂课：LEO的学习干货资料推荐篇.m318.0MB|├──33第33堂课：LEO的学习干货资料推荐篇.df550KB|├──34第34堂课：如何把时间花在真正重要的事情上，并且坚持行动.m311.0MB|├──34第34堂课：如何把时间花在真正重要的事情上，并且坚持行动.df1.0MB|├──35第35堂课：出国留学准备的经验与方法分享.m490.0MB|├──35第35堂课：出国留学准备的经验与方法分享.df1.0MB...

2023-02-27

学习语文很容易中小学语文学习方法课程本课程将通过50多集内容，四大模块，深度讲解语文学习方法，课程涉及字词、阅读、国学、写作、应试、复习等语文学习各个部分，不仅有语文学习的技巧干货，也有生动真实的案例分析。课程适合家长听，更适合家长陪孩子一起听，为家长和孩子提供一套高效学习语文的“方法论”。【课程精华预览】词汇量与阅读写作有怎样的关系如何进行深阅读提升写作能力的方法有哪些国学热背后的原因不同题型的应试技巧考前各部分如何复习给家长的帮助：为家长和孩子亲身讲解语文学习方法，家长轻松get重要技能——√应试技巧√字词积累的方法√深阅读的方法√写作的技巧√国学学习方法。解决的问题：面对语文新课改、新标准，高考语文分数占比越来越高，平哥语文学习“方法论”将解决——1、孩子爱看电视，玩游戏，不爱看书咋办2、明明读完了一本书，可是什么都没记住3、孩子爱读书，可是语文还总是考不好4、哪些国学典籍值得学，孩子到底适不适合学5、语文应试有秘诀，备考审题答题都有什么套路目录【发刊词】致家长：提升语文能力真的很难吗.m3第01课从高考作文阅卷讲起.m3第02课看电视会让人变傻？.m3第03课三所学校的横向比较：错别字要靠重复训练.m3第04课小学各学段“认识”和“掌握”的汉字量.m3第05课识字：从原理到方法.m3第06课识字的两种基本方法.m3第07课实操干货：抄写和默写.m3第08课实操干货：阅读中要查字典.m3第09课导致错别字的原因不一样.m3第10课好词好句的积累和运用.m3第11课积累词汇，让作文不再干巴巴.m3第12课成语的学习和积累.m3第13课重复训练很重要.m3第14课诵读、学贯、涉猎.m3第15课不同年龄读不同种类的书.m3第16课竹篮打水不是一场空.m3第17课关于书单.m3第18课电子书还是纸质书？.m3第19课如何挑书（出版社）.m3第20课实操干货之读书笔记1：圈划和思维导图.m3第21课实操干货之读书笔记2：阅读理解题就是在做文学赏析.m3第22课实操干货之读书笔记3：批注法.m3第23课深阅读的本质：思考、反馈、应用.m3第24课实操干货之绘本深阅读实践1：观察和讲话.m3第25课实操干货之绘本深阅读实践2：动作、复述和续写.m3第26课深阅读“深”在细节和感情.m3第27课通过阅读来积累作文选材.m3第28课实操干货之家庭阅读和朗读时间.m3第29课写作（1）：从讲故事开始.m3第30课写作（2）：【实操】作文选是个好东西.m3第31课写作（3）：应试作文的两个要点.m3第32课写作（4）：抓住一切机会，写！.m3第33课写作（5）：比赛和投稿.m3第34课写作（6）：名家篇目仿写.m3第35课写作（7）：写作的日常积累.m3第36课国学到底是什么.m3第37课童子功.m3第38课野狐禅.m3第39课孩子们读国学的次序.m3第40课读万卷书，行万里路.m3第41课实操干货之日拱一卒不期速进.m3第42课国学的影响是深层的.m3第43课写作中的“旁征博引.m3第44课应试作文的积累和技巧（1）.m3第45课读懂出卷人的心思.m3第46课分析卷子心不慌.m3第47课有目标，不焦虑.m3第48课应试作文套路1：中心思想.m3第49课【实操干货】怎么套作文.m3第50课基本功才是最重要的.m3第51课【实操干货】考试的时间安排.m3第52课【实操干货】语文考试怎么复习.m3第53课学语文的两个核心目标.m3第54课说的是语文，不止是语文[高质量].m3...

2022-12-09 语文国学知识 语文国学

此课件来自新东方网校，唐盾《日本语精讲教学0-N4》。日语入门初始，最先接触到的就是五十音图，五十音图就是日语的字母，相当于英语的ABCD...（省略26），想学习日语掌握五十音图是必须的。截图202202221609142439.g(17.36KB,下载次数:7)下载附件保存到相册[百度云网盘]新东方日语唐盾《日本语精讲教学0-N4》2022-2-2216:09上传截图202202221608585882.g(20.12KB,下载次数:7)下载附件保存到相册[百度云网盘]新东方日语唐盾《日本语精讲教学0-N4》2022-2-2216:08上传...

2022-12-09 日本语日语怎么说 日本语日语怎么读

图书名称：《科技日语》【作者】郭玉杰，付铁主编【页数】199【出版社】北京：北京理工大学出版社,2020.03【ISBN号】978-7-5682-8264-2【价格】30.00【分类】科学技术-日语-高等学校-教材【参考文献】郭玉杰，付铁主编.科技日语.北京：北京理工大学出版社,2020.03.图书封面：图书目录：《科技日语》内容提要：《科技日语》是北京理工大学“十三五”规划教材，以本科日语专业和第二外语为日语的非日语专业学习者为对象编写。社会对外语人才的专业技能和综合素质要求越来越高，本教材可以帮助学习者拓宽相关科技领域的背景知识，提高科技日语综合运用能力，进而实现核心竞争力与社会适应性的提升。对于已开设或计划开设科技日语课程的理工类院校，在使用本教材的过程中，可以依托本校的资源优势，富有特色地开展教学。《科技日语》使用大量视频和图片表格，是一本实用性很强的自学读物，也适用于具有一定日语基础的科技爱好者。《科技日语》内容试读理論基礎篇第1章5老上5苍v八9上5工業材料)基礎知藏办《L中世达二大工業材料仗、主仁工業c各種生產仁用、6九石固体材料花言)。現代)工業材料N含人巴《)上方.0意九老仗、乇D化学成分上構造仁上)、金属材料、非金属材料（無機非金属材料上高苏人L这)上方本分子材料）上複合材料D3群亿大别含九石。1.1金属材料C工業製品C:、金属材料最古多金属材料邡石。大九老都种方)上5仕加扫与中方℃刁炭素D含有量仁上)、铁仗鋼上铸铁之分類这九石。炭素)含有量2.11%以下DD在「鋼」上呼心、乇九以上D古D花「铸铁」上呼。铁D性質亿大意标影響花及任寸の於炭素C石。铁亿炭素邡多、上硬脆0新出单語才ラ又于y夕：塑料炭素：碳(C)七ラ三y夕又：陶瓷AAAA性都打1.1.1鋼∽)二)上炭素の含有量2.11%以下)屯D花鋼上v、)。鋼住大老二习在之与兰乃C二方上《儿地上方上二D二○亿分九、特殊鋼仗、合金鋼、工具鋼、特殊用途鋼扩石。C人孙大力2二5北《为计三5合金鋼仗、添加寸石合金仁上)、苍仁、耐熟鋼、任扣鋼、軸受鋼、工具鋼快削鋼亿分九石。章表1-1仗合金鋼の種類上特徵左示℃V、百。003·科技日语二)意九二5章表1-1合金鋼D種類上特徵種類特徵大L上《大扫世又テY上ㄨ鋼夕口么中二义ヶ儿水多量仁添加ě九℃若)、耐食·耐熟性仁優九石世茶九耐熱鋼又テ一又大)志6仁合金成分在多扫2加世t付1任扣鋼之)口、マ力、夕口厶尔ビ在含心熱間成型试扣仁使用含九石軸受鋼高炭素夕口4系℃、二石加)軸受用仁店工具鋼高速度工具鋼、合金工具鋼亦莎石快削鋼被削性向上D大、硫黄鉛添加这丸℃↓、d新出单語任扣鋼：弹簧钢之)口：硅軸受钢：轴承钢マ为：锰快削鋼：易切削加工钢耐食：耐腐蚀又テ又鋼：不锈钢熱間成型：热成型夕口厶：铬二石亦)軸受：滚动轴承二yヶ儿：镍硫黄：硫1.1.2铸铁大九是5h方0仕加打扣炭素D含有量2.11%以上D铁花铸铁上呼分。铸铁仗、鋼亿比心（多量亿炭素上茶妙与与海5无)世大生名)世、世2卷《世之)口一花含有℃书)、铸造性仁寸九、耐摩耗性中切削性高〈、苍6亿振動意L方世含上)吸收性於大老↓大的、車D工部品的ブ一卡部品亿探用苍九℃、石。古帅5℃)意w方北上5二《充方中)℃2二方铸铁の種類亿仗、拉于环铸铁、球状黑鉛铸铁、高之刂口一球状黑鉛铸铁、合扫②e九y)世金铸铁在ビ茄杨石。扣于五铸铁仗、铸铁)中C最舌多〈用、九（石。熱伝導性亦高lt、铸造性亦於良好上之、複摊东形状D屯)∽安。車Dブ一半下ラ厶、本人一儿之)ダ一Dボデ1东2仁使初九（八百。大烂L上方好色与意上)L、伸心？衝擊值低大的、強度部品农巴性花必要上寸石部位亿仕使之尔。球状黑鉛铸铁：、扣于铸铁上)、強度上巴人性左大幅仁改善L)C杨百。004二)起上))上)第1章工業材料D基礎知識合金铸铁：、力，铸铁の耐摩耗性、耐熱性、耐食性东在改善寸石大的、目的已心巴（扣寸铸铁亿夕口厶、二yヶ儿、）一尔上の合金元素在入九(c大毛D℃石。合金铸铁品亿住、車D力厶之ャフ卜、)ダ一ラ不ナ一、之)之分一ブ口y力标上於南石。00新出单語工：发动机伸心：拉伸ブ一卡：制动器巴性：韧性扣广チ铸铁：灰铸铁):磷球状黑鉛铸铁：球墨铸铁力厶之ャ7卜：凸轮轴高之)一一球状黑鉛铸铁：高硅球墨铸铁)分一ラ不ナ一：气缸套ブ一卡下ラㄙ：制动鼓)少一ブ口ッ夕：气缸体，气缸组木人一儿之)一ダ一：车轮制动缸1.1.3非铁金属材料0℃意九lt)上铁、？一力一、夕口厶以外D金属材料花非铁金属材料上、)。2方业方二方意①銅上銅合金25c人世y上方世北L上世铜仗導電性、熱伝導性心優九、耐摩耗性·耐食性·加工性上。上方上铜合金)種類多lt)、用途之芯心℃利用这九℃、石。大上之伊、)ダ一、住石曲車、時計部品标。10/新出单語菌車：齿轮耐食性：耐腐蚀性耐摩耗性：耐磨性加工性：可加工性二方意九②了儿ミ二ヴ厶上了儿ミ二ヴ厶合金付的上5L士《了儿ミ二ヴ厶注、轻量c加工性扩上〈、腐食亿強、)女不夕儿性屯高。他D金属亿仗八優九大特徵花特∽℃八石大的、家庭用品办工業材、自動車部品主C幅広伊老℃意之ヴ厶、珪素尔ビD金属元素花添加L(、適当尔熱处理花施寸二上℃、劇的仁強者v5(含世vL度、心人性、刚性、引∽張)強度公機械的性質°向上寸石。了ルミ二ヴ厶製品)大半仗了ルミ合金上L℃使初九℃v、百。005---.科技日语1新出单語了儿三二ヴ厶：铝マ少ネヴ厶：镁)少不夕儿性：可回收性建素：硅亜鉛：锌引∽張)強度：拉伸强度二方意0③于夕上于夕合金北中与比重铁)約60%D軽这、单位重量大)D強度住、铁D2倍（了儿ミ）6L人九、世6老℃在已与世倍)、白金仁匹敵寸百鲭U心仁50计，、的、人力ネフ少一厶农腕時計亿使力九℃、石。優丸大金属特性仁上)、于夕一仗航空機產業D罗王y卜工ヅDフ了ブ一ド、L与上)吉世人口プッ步一ヶ一入农、深海調查船)牛ャ上在ビ亿使用这九石。世无怎已边老九怎上方意国大龙L、精鍊技術？口又卜)問題C、現在)于夕一D產業規模仗、铁の產業規模D1万5000分D1仁過存。1d新出单語于夕之：钛フ了ブ一下：风扇叶片鲭仁口才y少一ヶ一入：压缩机外壳メ力礻7一厶：镜框卡ャ上：舱室ヅxy卜工一：喷气式发动机L上)1.1.4铁鋼の熱処理老二与L上炭素鋼左適切标温度c、名D機械的性質在所要)目的仁变之石作業左「熱处理」上、5。熱处理D方法上L℃、「燒孝尔法」「燒老在6L」「燒老九」「燒老戾L」加石。燒老在主L:鋼花柔〈L(、加工L中寸计2L上5)中方燒老标6儿：結晶粒在微細化L、機械的性質（強这）花改善寸石。性5扫燒老入九：鋼在硬lt、強006···试读结束···...

2022-11-04 epub 电子书库 epub 图书

资源简介：资源大小：16.2GB【日语能力】日语零基础直达N1全程vi长线班专业师资团队教研成果：20年教学沉淀，10余次课程升级，新东方品质保证“录播直播”混合型学习模式：自学输入互动输出，高效学习不留知识死角协议保障让你轻松应考：考试不过且满足重读条件，可免费重读一次首次导学24次辅导全程陪伴：结合学员情况科学规划，一对一督促学习答疑服务专属学习群告别孤军奋战：同学间交流互助，助教老师实时解答学习困惑课程目录【01】【小卡老师主讲】日语五十音图精讲【02】新标准日本语初级上册·讲练结合【03】新标准日本语初级下册·讲练结合【04】新标准日本语中级上册·讲练结合讲师：褚进课时：76【05】新标准日本语中级下册·讲练结合讲师：褚进课时：76【06】新标准日本语高级上册·讲练结合【07】新标准日本语高级下册·讲练结合【08】日语词汇新思维-初级【09】日语语法新思维初级【10】日语语法新思维中高级【11】日语能力考N1文字·词汇单项精讲【12】日语能力考N1语法单项精讲讲师：褚进【13】日语能力考N1阅读单项精讲讲师：褚进【14】日语能力考N1听力单项精讲讲师：褚进【15】日语能力考试N1级全真演练【16】日本留学指导讲师：申田新标日教材...

2022-11-17 日语日本语怎么说 日语 日本语读音

课程介绍资源大小：4.08GB京都大学博士安宁老师亲自授课，20年日语教学经验，零基础到N1系统学日语本课程采用“日本新思维”（利用汉语母语学习日语），教您轻松记忆日语单词和理解语法结构，从而系统地学习日语，从零升级到N1级。快乐进出”日语课。【课程亮点】充分利用母语学习日语——助你掌握独家单词记忆秘诀，克服难句句型展现最地道的日语表达——带你轻松使用最实用的日语口语表达，达到流利日语表达的目的讲述最地道的日本风土人情——带你领略日语的魅力，深入了解日本文化的源头[课程设置]课程分为发音、初级、中级和高级四个阶段：发音文章通过日常高频词学习构词，学习五十音图，基础写作，掌握单词记忆。第一章学习语法框架，通过日常对话中的高频句子构建语法关系图。中高级篇使用人类历史、风俗、社会风俗、文学等文章，加深对词汇和语法的理解，进一步了解日本文化。所有课程都从实用性出发，在日常会话中使用句子和高频词汇，并结合“日本语能力测试”的内容和要求。安宁老师的日语课0-N1教学大纲汇众资源网/学习教育/外语课程/31.安宁老师日语课0-N1（更新中）├──00讲义|├──安宁老师的日语课【0-N1】N5.df4.46M|└──安宁老师的日语课【0-N1】发音.df24.66M├──00试听推荐|├──00【大咖谈】北京大学日语系教授赵华敏.m4a1.47M|├──00【大咖谈】中国作家毛丹青在日本.m4a1.46M|├──00【文化剪辑海选】Hokkaido.m4a1.93M|├──00【文化碎片海选】Oaka.m4a1.85M|├──00【学生讲座】轻松学“聪明”的日语.m4a1.61M|├──00【对学生说】和安宁老师一起解开日本之谜.m4a1.57M|└──00【直播】学日语，你踩过这些坑吗？.m4a12.51M├──01读音（完）|├──00【发表的话】听安宁老师，不一样的日语学习方式.m4a2.02M|├──01【发音】第一课五十音图あ行（1）基本知识发音.m4a3.10M|├──01【发音】第一课五十音图あ行（2）基础知识写作.m4a4.82M|├──01【发音】第一课五十音图あ行（3）实用单词.m4a3.74M|├──02【发音】第2课├──02【发音】第2课50个音节か行(3)实际应用单词.m4a5.28M|├──02【发音】第二课五十音图か行（2）基础知识写作.m4a2.56M|├──03【发音篇】第三课五十音图さ行（1）基础知识发音.m4a2.41M|├──03【发音】第三课五十音图さ行（2）基础知识写作.m4a2.34M|├──03【发音篇】第三课五十音图さ行（三）实际应用单词.m4a6.40M|├──04【发音篇】第四课五十音图た行（一）发音基础知识.m4a2.60M|├──04【发音】第四课五十音图た线（二）基础知识写作.m4a2.53M|├──04【发音】第四课五十音图た行（3）实际应用词.m4a9.22M|├──05【发音】第五课五十音图な行（1）发音基础知识.m4a2.08M|├──05【发音】第五课五十音图な行（2）基础知识写作.m4a2.79M|├──05【发音篇】第五课五十音图な行（3）单词的实际应用.m4a5.68M|├──06【发音】第六课五十音图は行（1）基本发音.m4a2.06M|├──06【发音】第六课五十音图は行（二）基础知识写作.m4a2.34M|├──06【发音】第6课五十音图は行（三）实际应用单词.m4a10.36M|├──07【发音】第七课五十音图ま行（1）基本知识发音.m4a1.40M|├──07【发音】第七课五十音图ま行（二）基础知识写作.m4a2.36M|├──07【发音】第七课五十音图ま行（三）单词的实际应用.m4a9.37M|├──08【发音】第八课五十音图や行（一）基础知识发音.m4a1.81M|├──08【发音】第八课五十音图や行（2）基础知识写作.m4a1.46M|├──08【发音】第8课五十音图や行（3）实用词汇.m4a13.06M|├──09【发音】第九课五十音图ら行（1）发音基础知识.m4a1.38M|├──09【发音篇】第九课五十音图ら行（二）基础知识写作.m4a2.47M|├──09【发音】第九课五十音图ら（三）实用词汇.m4a9.59M|├──10【发音】10课50音图わ线（一）基础知识发音.m4a1.96M|├──10【发音篇】第10课50音图わ线（二）基础知识写作.m4a1.68M|├──10【读音】第十课五十音图わ行（三）实用词汇.m4a13.98M|├──11【发音】第十一课辅音发音（一）基础知识发音.m4a927.04k|├──11【发音】第11课助发音（二）基础知识写作.m4a212.23k|├──11【发音】第11课├──12【发音】第12课辅音（一）基础知识发音.m4a1.58M|├──12【发音：第十二课辅助浊音（二）基础知识写作.m4a504.44k|├──12【发音】第十二课辅助浊音（三）实用词汇.m4a5.48M|├──13【发音】第十三课附发音（一）基础知识发音.m4a1.23M|├──13【发音】第十三课附发音（二）基础知识写作。m4a249.84k|├──13【发音】第13课辅音发音（三）实用词汇.m4a5.57M|├──14【发音】第十四课辅音发音（一）基础知识发音.m4a538.97k|├──14【发音】第十四课附加发音口音（二）基础应用词.m4a2.90M|├──14【发音】第14课附加发音口音（3）实际应用词.m4a4.57M|├──15【发音】第15课辅助发音拨盘（一）基础知识发音.m4a3.21M|├──15【发音】第十五课辅音转盘（二）基本应用词.m4a2.48M|├──15【发音篇】第15课辅音转盘（三）实战应用词.m4a2.01M|├──16【发音】第十六课辅音长音（一）基础知识发音.m4a616.02k|├──16【发音】第十六课辅音长音（二）基础知识写作.m4a638.62k|└──16【发音】第16课助发音长音（三）实用应用词.m4a6.63M├──02N5（完）|├──【N5】N5第30课最重要的意思是2(1).m4a11.55M|├──【N5】N5第30课最重要的意思是2(2).m4a5.08M|├──【N5】N5第30课最有趣的部分是它的2(3).m4a4.86M|├──[N5]N5第30课最重要的是它的2（阅读版）.m4a5.79M|├──【N5】01课一般问候1(1).m4a4.22M|├──【N5】Cla01一般问候1(2).m4a2.94M|├──【N5】第01课一般问候1（3）.m4a1.63M|├──【N5】第01课一般问候1（阅读版）.m4a569.07k|├──【N5】第02课一般问候2(1).m4a3.89M|├──【N5】第02课一般问候2(2).m4a1.21M|├──【N5】第02课一般问候2（3）.m4a2.14M|├──【N5】第02课一般问候2（阅读版）.m4a498.48k|├──【N5】第03课第一次见面请注意(1).m4a2.60M|├──【N5】第03课第一次见面请注意(2).m4a5.39M|├──【N5】第03课请注意第一次见面(3).m4a2.74M|├──【N5】第03课，请多多关照（阅读版）.m4a1.19M|├──【N5】第04课常见的人群问候（1）.m4a3.31M|├──【N5】第04课常见的人群问候（2）.m4a2.91M|├──【N5】04普通人群问候(3).m4a2.88M|├──【N5】第04课常见的人群问候（阅读版）.m4a853.55k|├──【N5】第05课第一次谈自己(1).m4a5.31M|├──【N5】第05课第一次谈自己（2）.m4a1.66M|├──【N5】第05课第一次见面谈谈你自己(3).m4a3.26M|├──【N5】第05课第一次谈谈自己（阅读版）.m4a3.33M|├──【N5】第06课介绍他是谁(1).m4a3.98M|├──【N5】介绍第06课的角色他是谁（2）.m4a3.46M|├──【N5】介绍第06课的人物是谁(3).m4a1.59M|├──【N5】第06课介绍角色他是谁（阅读版）.m4a2.48M|├──【N5】第07课问位置在哪里(1).m4a2.22M|├──【N5】第07课问位置在哪里(2).m4a1.36M|├──【N5】第07课问位置在哪里(3).m4a3.96M|├──【N5】第07课问位置在哪里（阅读版）.m4a1.32M|├──【N5】第08课人和事的存在何哉(1).m4a9.39M|├──【N5】第08课人和事物的存在与存在(2).m4a928.70k|├──【N5】第08课人人和事物的存在与存在(3).m4a3.35M|├──【N5】第08课人和事物的存在与存在（阅读版）.m4a2.20M|├──【N5】第09课必须区分主客体(1).m4a4.25M|├──【N5】第09课必须区分主客体(2).m4a5.09M|├──【N5】第09课必须区分主宾(3).m4a2.14M|├──【N5】第09课必须区分单词和对象（阅读版）.m4a1.31M|├──【N5】第十课的位置和方向不同(1).m4a4.51M|├──【N5】第十课的位置方向不同(2).m4a2.07M|├──【N5】第10课的位置和方向不同(3).m4a3.64M|├──【N5】第10课的位置和方向不同TheDifferece(ReadigVerio).m4a2.02M|├──【N5】第11课开始和结束粒子（1）.m4a4.05M|├──【N5】第11课开始和结束粒子（2）.m4a7.15M|├──【N5】第11课起点和终点两个粒子(3).m4a2.98M|├──【N5】第12课，现代仍使用古语（1）.m4a10.73M|├──【N5】第12课，现代仍使用古语（2）.m4a2.12M|├──【N5】第12课的古语在现代仍然使用(3).m4a848.16k|├──【N5】不要混用1(1)13.m4a6.66M|├──【N5】13.m4a4.90M|├──【N5】1(3)13.m4a1.35M|├──【N5】第13课不要混1（阅读版）.m4a2.21M|├──【N5】第14课不要混2（1）.m4a4.36M|├──【N5】第14课不要混2(2).m4a4.70M|├──【N5】第14课不要混2(3).m4a3.01M|├──【N5】第14课时不要混2（阅读版）.m4a1.56M|├──【N5】第15课时不能混3（1）.m4a5.37M|├──【N5】第15课不能混3(2).m4a3.92M|├──【N5】第15课不能混3(3).m4a2.73M|├──【N5】3（第15课版本不允许大声朗读）.m4a1.44M|├──【N5】16.m4a3.03M课时不能混4(1)|├──【N5】第16课不能混4(1)2).m4a2.11M|├──【N5】16th4(3).m4a3.94M|├──【N5】No4(4)上课时间.m4a5.41M|├──【N5】17├──【N5】No5(2).m4a2.70M|├──【N5】175(3).m4a2.73M|├──【N5】第18课6(1).m4a6.17M|├──【N5】186(2).m4a2.69M|├──【N5】6(3)课时.m4a4.81M|├──【N5】197(1).m4a3.95M|├──【N5】上课时间7(2).m4a3.29M|├──【N5】19├──【N5】上课时间第7（阅读版）.m4a1.83M|├──【N5】没有。8(1).m4a3.87M|├──【N5】No8(2).m4a3.09M|├──【N5】没有。8(3).m4a2.28M|├──【N5】No9(1).m4a7.08M|├──【N5】没有。9(2).m4a3.01M|├──【N5】第21课第9(3).m4a1.59M|├──【N5】9（阅读版）21节课不能混。m4a3.41M|├──【N5】第22课（1）有很多词汇.m4a7.41M|├──【N5】第22课是大量的量化词汇（2）.m4a1.78M|├──【N5】第22课真是大量的量化词汇（3）.m4a4.47M|├──【N5】第22课词汇量很大（阅读版）.m4a2.87M|├──【N5】第23课的价格是日元(1).m4a29.73M|├──【N5】第23课价格为日元（2）.m4a9.32M|├──【N5】部分第23课的价格是日元（3）.m4a4.97M|├──【N5】第23课的价格是日元（阅读版）.m4a10.85M|├──【N5】第24课数量频率是唯一的1(1).m4a12.58M|├──【N5】第24课数量频率唯一1(2).m4a8.84M|├──【N5】第24课数量和频率是唯一的1(3).m4a7.00M|├──【N5】第24课数量和频率是唯一的1（阅读版）.m4a7.03M|├──【N5】第25课数量频率唯一2(1).m4a16.52M|├──【N5】第25课数量频率是唯一的2(2).m4a6.12M|├──【N5】第25课数量和频率是唯一的2(3).m4a8.43M|├──【N5】第25课数量和频率是唯一的2（阅读版）.m4a6.61M|├──【N5】第26课的数量和频率很独特3(1).m4a5.99M|├──【N5】第26课的次数和频率很独特3(2).m4a11.89M|├──【N5】第26课的次数和频率很独特3（3）.m4a12.24M|├──[N5]第26课的数量和频率很独特3（阅读版）.m4a9.62M|├──【N5】第27课的次数和频率很独特4(1).m4a12.23M|├──【N5】第27课的次数和频率很独特4(2).m4a8.16M|├──【N5】第27课的次数和频率很独特4(3).m4a8.50M|├──【N5】第27课的数量和频率很独特4(4).m4a7.31M|├──【N5】第27课的数量和频率很独特4（阅读版）.m4a9.69M|├──【N5】第28课的次数和频率很独特5（1）.m4a9.81M|├──【N5】第28课的次数和频率很独特5(2).m4a7.67M|├──【N5】第28课的次数和频率很独特5(3).m4a7.08M|├──[N5]第28课的次数和频率很独特5（阅读版）.m4a9.69M|├──[N5]第29课最有意思的是1(1).m4a12.48M|├──【N5】第29课最有趣的部分是1（2）.m4a5.13M|├──【N5】第29课是最重要的1（3）.m4a4.43M|├──【N5】第29课最重要的是1（阅读版）.m4a5.20M|├──【N5】第31课谓词分类详解1(1).m4a12.96M|├──【N5】第31课谓词分类详解1(2).m4a19.42M|├──【N5】第31课谓词分类详解1(3).m4a9.36M|├──【N5】第31课谓词分类详解1（阅读版）.m4a8.41M|├──【N5】第32课谓词分类详解2(1).m4a7.36M|├──【N5】第32课谓词分类详解2(2).m4a7.57M|├──【N5】第32课谓词分类详解2(3).m4a5.27M|├──【N5】第32课谓词分类详解2（阅读版）.m4a5.11M|├──【N5】第33课有几种谓词形式(1).m4a19.54M|├──【N5】第33课（2）有几种谓词形式.m4a2.32M|├──【N5】第33课（3）中有几种谓词形式.m4a11.91M|├──【N5】第33课（阅读版）有几种谓词形式.m4a9.60M|├──【N5】第34课谓词需要变形（阅读版）.m4a7.60M|├──【N5】第34课谓词需要变形(1).m4a13.54M|├──【N5】第34课谓词需要变形(2).m4a7.51M|├──【N5】第34课谓词需要转换(3).m4a13.33M|├──【N5】第35课日语时态只有三（1）.m4a7.76M|├──【N5】第35课日语时态只有三（2）.m4a13.53M|├──【N5】第35课日语时态只有三个（阅读版）.m4a10.21M|├──【N5】第36课前后动作不同(1).m4a9.28M|├──【N5】第36课前后动作不同(2).m4a15.68M|├──【N5】第36课前后动作不同（阅读版）.m4a3.80M|├──【N5】第37课喜欢善于表达（1）.m4a9.15M|├──【N5】第37课喜欢善于表达(2).m4a7.64M|├──【N5】第37课喜欢善于表达(3).m4a7.36M|├──【N5】第37课喜欢善于表达(4).m4a5.12M|├──【N5】第37课喜欢善于表达（阅读版）.m4a6.18M|├──【N5】第38课心情和愿望与他分离1(1).m4a19.40M|├──【N5】第38课心情和愿望与他分离1（2）。m4a7.30M|├──【N5】第38课欲望分配给他1（3）.m4a8.52M|├──【N5】第38课的愿望分配给他1（朗读版）.m4a5.87M|├──【N5】第39课心情与愿望2(1).m4a9.86M|├──【N5】第39课他的心情和愿望2(2).m4a9.92M|├──【N5】第39课心情与愿望2(3).m4a12.52M|├──【N5】第39课心情自我2（阅读版）.m4a5.37M|├──【N5】第40课事物的比较一共有三(1).m4a12.68M|├──【N5】第40课事物比较一共有三（2）个.m4a9.02M|├──【N5】第40课比较(3).m4a14.55M|├──【N5】第40课比较三件事（阅读版）.m4a8.54M|├──【N5】第41课表示近似粒子(1).m4a9.27M|├──【N5】第41课表示近似粒子（2）.m4a6.31M|├──【N5】第41课表示粒子(3)的大概使用.m4a13.59M|├──【N5】第41课表示助词的大概用法（阅读版）.m4a5.64M|├──【N5】第42课（1）.m4a5.96Mgt|├──【N5】第42课(2)改名定语.m4a9.44M|├──【N5】第42(3)课改名定语.m4a8.81M|├──【N5】第42课（4）.m4a8.13M|├──【N5】第42课姓名修饰语（阅读版）.m4a7.19M|├──【N5】第43课修饰谓语副词(1).m4a5.82M|├──【N5】第43课修饰谓语副词(2).m4a7.85M|├──【N5】第43课修饰谓语副词(3).m4a7.13M|├──【N5】第43课修饰谓语副词(4).m4a7.68M|├──【N5】第43课状语状语修饰（阅读版）rgt|├──【N5】第44课（2）.m4a6.17M|├──【N5】课没有补语怎么办44(3).m4a11.98M|├──【N5】如果re不是第44课(4).m4a5.61M|中的补充├──【N5】第44课没有补语怎么办（阅读版）.m4a6.39M|├──【N5】第45课技能条件二选一(2).m4a11.00M|├──【N5】第45课技能条件二选一(3).m4a10.49M|├──【N5】第45课技能条件二选一（阅读版）.m4a8.49M|├──【N5】第46课得到三个单词(1).m4a7.33M|├──【N5】第46课得到三个字(2).m4a19.78M|├──【N5】第46课得到三个单词(3).m4a7.16M|├──【N5】第46课获得三个单词（阅读版）gt|├──【N5】第47课表达请求的多种方式(2).m4a12.81M|├──【N5】第47课表达多种请求方式(3).m4a5.67M|├──【N5】第47课表达请求的方式有很多种（阅读版）.m4a4.89M|├──【N5】第48课权限一起学习(1).m4a10.65M|├──【N5】第48课允许一起学习(2).m4a10.85M|├──【N5】第48课允许一起学习(3).m4a14.60M|├──【N5】第48课权限禁止一起学习（阅读版）.m4a9.86M|├──【N5】第49课表达实例及分类(1).m4a11.10M|├──【N5】第49课表达式实例与分类（3）.m4a13.74M|├──【N5】第49课表达实例与分类（阅读版）.m4a12.02M|├──【N5】第50课表达式示例和分类2（1）.m4a15.83M|├──【N5】第50课，有2(2).m4a11.94M|├──【N5】第50课表达实例与分类2（阅读版）.m4a8.99M|├──【文化课】七夕节.m4a5.38M|└──【直播听】安宁的日语直播课.m4a10.73M├──03N4（完）|├──【N4】第01课不是名词，需要改(1).m4a3.71M|├──【N4】第01课不是名词变(2).m4a15.16M|├──【N4】第01课不是名词变(3).m4a10.01M|├──【N4】第01课不是名词变(4).m4a8.50M|├──【N4】01课（阅读版）名词不可改.m4a9.38M|├──【N4】在第02课的时间段内添加粒子1(1).m4a13.00M|├──【N4】在第02课的时间段内添加粒子1(2).m4a9.40M|├──【N4】第02课时间段添加粒子1(3).m4a7.25M|├──【N4】第02课时间段添加粒子1（阅读版）.m4a6.32M|├──【N4】在第03课的时间段内添加粒子2(1).m4a8.27M|├──【N4】在第03课的时间段添加助词2(2).m4a9.06M|├──【N4】在第03课的时间段内添加粒子2(3).m4a11.23M|├──【N4】03课时间段添加粒子2（阅读版）.m4a6.57Mltrgt|├──【N4】第04课时间段添加助词3(1).m4a8.01M|├──【N4】第04课时间段添加助词3(2).m4a6.57Mltrgt|├──【N4】第04课├──【N4】在第04课的时间段添加粒子3（阅读版）.m4a6.33M|├──【N4】05├──【N4】第05课愿意和许愿特色(2).m4a9.00M|├──【N4】第05课意志有特点(3).m4a12.18M|├──【N4】第五课遗愿有特点(4).m4a6.49M|├──【N4】第05课愿望有特点（阅读版）.m4a10.43M|├──【N4】第06课思想表达重点（1）.m4a2.16M|├──【N4】第06课（2）中的思想表达重点.m4a9.61M|├──【N4】第06课重点表达思想(3).m4a14.62M|├──【N4】第06课重点表达思想（朗读版）.m4a6.24M|├──【N4】07课的出现也可以变成语法(1).m4a6.16M|├──【N4】07课的出现也可以变成语法（二）.m4a11.26M|├──【N4】07课的出现也可以变成语法(3).m4a17.51M|├──【N4】07课的出现也可以变成语法（阅读版）。m4a10.56M|├──【N4】第08课（1）的有限强调和一致性.m4a10.33M|├──【N4】第08课（2）的有限强调和一致性.m4a15.93M|├──【N4】第08课（3）的有限强调和协调.m4a8.24M|├──【N4】第08课（阅读版）的有限强调和一致性.m4a8.99M|├──【N4】第09课负数有区别(1).m4a18.71M|├──【N4】第09课负数有区别(2).m4a7.49M|├──【N4】第09课负片和中期不一样(3).m4a7.16M|├──【N4】第09课是负数，中期是不同的(4).m4a7.23M|├──【N4】第09课负与午间差异（阅读版）.m4a11.56M|├──【N4】第10课谓语并列谈古今(1).m4a4.95M|├──【N4】第10课古今并置谈(2).m4a11.52M|├──【N4】古今对话第十课(3).m4a8.51M|├──【N4】谓词并列第10课古今对话（阅读版）.m4a8.07M|├──【N4】第11课听说有3个谣言(1).m4a13.85M|├──【N4】第11课听说三传(2).m4a7.94M|├──【N4】第11课听说有3个谣言（3）.m4a11.62M|├──【N4】第11课听说三传（阅读版）.m4a10.95M|├──【N4】第12课猜想对不对？(1).m4a7.53M|├──【N4】第12课推测是不是为了东西(2).m4a12.13M|├──【N4】第12课推测事情是为了它（3）.m4a7.47M|├──【N4】第12课推测├──【N4】第13课建议区分(1).m4a1.98M|├──【N4】第13课愿望建议区分(2).m4a14.25M|├──【N4】第13课愿望推荐区分(3).m4a13.84M|├──【N4】第13课愿望推荐区分（阅读版）.m4a7.79M|├──【N4】第14课好像不一样1(1).m4a4.37M|├──【N4】学14好像不一样好像不一样1(2).m4a11.35M|├──【N4】第14课看似不同1(3).m4a5.12M|├──【N4】第14课好像不一样1（阅读版）.m4a4.98M|├──【N4】第15课好像不一样2(1).m4a10.97M|├──【N4】第15课好像不一样2(2).m4a5.64M|├──【N4】第15课好像不一样2(3).m4a8.65M|├──【N4】第15课好像不一样2（阅读版）.m4a8.21M|├──[N4]第16课表达了三个原因(1).m4a6.71M|├──【N4】第16课表达三个理由(2).m4a13.96M|├──【N4】数字第16课表达（3）的三个原因.m4a11.11M|├──【N4】第16课（阅读版）表达的三个理由.m4a10.68M|├──【N4】第17页├──【N4】第17课原因和目的（2）.m4a10.91M|├──【N4】第17课必须区分目的(3).m4a8.06M|├──【N4】第17课要分清原因（阅读版）.m4a10.26M|├──【N4】第十八课客观与主观的目的(1).m4a6.37M|├──【N4】第18课客观与主观的目的（2）.m4a8.88M|├──【N4】Leo18OjectiveadSujectiveiPuroe(3).m4a7.59M|├──【N4】Leo18Ojective,SujectiveadItetio(ReadigVerio).m4a8.16M|├──【N4】Leo19ActioStatuDitiguihigMovemet(1).m4a4.59M|├──【N4】Leo19ActioStatuadMovemet(2).m4a14.07M|├──【N4】Leo19ActioStatuadMovemet(3).m4a7.70M|├──【N4】Leo19ActioadStatu(ReadigVerio).m4a6.55M|├──【N4】Leo20Tryigtodothigadgettighit(2).m4a11.74M|├──【N4】TryigtodothigadgettighitiLeo20(3).m4a10.07M|├──【N4】Leo20TryigtoDoThig(ReadigVerio).m4a4.99M|├──【N4】The21tleotimelacemeticallediadvace(2).m4a8.81M|├──【N4】The21tclatimelacemeticallediadvace(3).m4a9.65M|├──【N4】The21tleotimelacemeticallediadvace(readigverio).m4a6.12M|├──【N4】Afterdoigomethigileo22,youregretit(1).m4a7.06M|├──【N4】Leo22adregretafterdoigomethig(2).m4a10.44M|├──【N4】Regretafterdoigomethigileo22(3）.m4a7.55M|├──【N4】Leo22RegretAfterDoigSomethig(ReadigVerio).m4a8.31M|├──【N4】Leo23TimeLaetoGo(1).m4a6.67M|├──【N4】SectioLeo23Timelaeiuedtogo(2).m4a8.78M|├──【N4】Leo23Timelaeuedtogoto(3).m4a9.45M|├──【N4】NumerLeo23TimeLaetoGo(ReadigVerio).m4a7.35M|├──【N4】Leo24MovemetCotiuatioMarch(1).m4a4.10M|├──【N4】24LeoActioCotiuatioMarch(2).m4a5.05M|├──【N4】Leo24ActioCotiuatioMarch(3).m4a10.27M|├──【N4】Leo24ActioCotiuatioMarch(Readigverio).m4a5.56M|├──【N4】The25ththigrelaceotherword(1).m4a12.86M|├──【N4】The25ththigrelacetheotherword(2).m4a10.57M|├──【N4】The25ththigrelaceotherword(3).m4a6.63M|├──【N4】The25ththigrelacetheotherword(readigverio）.m4a11.22M|├──【N4】The26thleochagedadthemeaigecameuclear(1).m4a4.11M|├──【N4】The26thleochagedthemeaig.(2).m4a9.93M|├──【N4】The26thleochagedtheaearaceadthemeaigwauclear(3).m4a11.68M|├──【N4】The26thleochagedthemeaigUclear(readigverio).m4a8.55M|├──【N4】Leo27EmhaizeNou(1).m4a8.51M|├──【N4】Leo27EmhaizeTimeNoufortee(2).m4a5.94M|├──【N4】Nouforteeileo27(3).m4a6.65M|├──【N4】emhaiforteeileo27VeralNou(ReadigVerio).m4a5.96M|├──【N4】Leo28AuxiliaryParticleComletelyEmhaized(1).m4a8.04M|├──【N4】Leo28ParticleComletelyChageEmhai(2).m4a9.99M|├──【N4】Leo28ParticleFullyChageEmhai(3).m4a10.97M|├──【N4】Leo28ParticleFullyChageEmhai(ReadigVerio).m4a9.59M|├──【N4】Leo29IfyouwattoDitiguih1(1).m4a4.23M|├──【N4】Leo29Ifuoetoditiguih1(2).m4a12.56M|├──【N4】Leo29IfuoetoDitiguih1(3).m4a10.98M|├──【N4】Leo29Ifuoetoditiguih1(readigverio).m4a8.31M|├──【N4】Leo30IfuoeToditiguih2(1).m4a6.77M|├──【N4】Leo30Ifuoetoditiguih2(2).m4a6.65M|├──【N4】Leo30IfuoeToditiguih2(3).m4a11.58M|├──【N4】Leo30Ifuoetoditiguih2(readigverio).m4a7.28M|├──【N4】Leo31If假设要分清3（1）.m4a7.89M|├──【N4】第31课如果假设要分清3（2）.m4a6.61M|├──【N4】第31课如果假设要分清3（3）.m4a5.98M|├──【N4】第31课如果假设要分清3（朗读版）.m4a4.33M|├──【N4】第32课如果假设要分清4（1）.m4a4.73M|├──【N4】第32课如果假设要分清4（2）.m4a5.99M|├──【N4】第32课如果假设要分清4（3）.m4a8.63M|├──【N4】第32课如果假设要分清4（朗读版）.m4a4.01M|├──【N4】第33课最难表达如果是（1）.m4a2.20M|├──【N4】第33课最难表达如果是（2）.m4a8.71M|├──【N4】第33课最难表达如果是（3）.m4a6.93M|├──【N4】第33课最难表达如果是（朗读版）.m4a3.53M|├──【N4】第34课两个应该结成亲1（1）.m4a5.07M|├──【N4】第34课两个应该结成亲1（2）.m4a10.42M|├──【N4】第34课两个应该结成亲1（3）.m4a6.31M|├──【N4】第34课两个应该结成亲1（朗读版）.m4a5.08M|├──【N4】第35课两个应该结成亲2（1）.m4a2.89M|├──【N4】第35课两个应该结成亲2（2）.m4a7.29M|├──【N4】第35课两个应该结成亲2（3）.m4a11.83M|├──【N4】第35课两个应该结成亲2（朗读版）.m4a5.11M|├──【N4】第36课转折各自不相同1（1）.m4a3.11M|├──【N4】第36课转折各自不相同1（2）.m4a8.61M|├──【N4】第36课转折各自不相同1（3）.m4a9.14M|├──【N4】第36课转折各自不相同1（朗读版）.m4a4.34M|├──【N4】第37课转折各自不相同2（1）.m4a3.24M|├──【N4】第37课转折各自不相同2（2）.m4a8.51M|├──【N4】第37课转折各自不相同2（3）.m4a9.14M|├──【N4】第37课转折各自不相同2（朗读版）.m4a4.25M|├──【N4】第38课转折各自不相同3（1）.m4a7.43M|├──【N4】第38课转折各自不相同3（2）.m4a7.39M|├──【N4】第38课转折各自不相同3（3）.m4a5.48M|├──【N4】第38课转折各自不相同3（朗读版）.m4a5.23M|├──【N4】第39课让人做事用使役（1）.m4a3.87M|├──【N4】第39课让人做事用使役（2）.m4a7.48M|├──【N4】第39课让人做事用使役（3）.m4a7.69M|├──【N4】第39课让人做事用使役（朗读版）.m4a4.17M|├──【N4】第40课被动表达有个性（1）.m4a4.32M|├──【N4】第40课被动表达有个性（2）.m4a11.39M|├──【N4】第40课被动表达有个性（3）.m4a9.71M|├──【N4】第40课被动表达有个性（朗读版）.m4a6.62M|├──【N4】第41课被迫做事另有词（1）.m4a4.00M|├──【N4】第41课被迫做事另有词（2）.m4a1.62M|├──【N4】第41课被迫做事另有词（3）.m4a1.92M|├──【N4】第41课被迫做事另有词（朗读版）.m4a1.84M|├──【N4】第42课命令表达语气强（1）.m4a1.28M|├──【N4】第42课命令表达语气强（2）.m4a2.99M|├──【N4】第42课命令表达语气强（3）.m4a3.05M|├──【N4】第42课命令表达语气强（朗读版）.m4a2.27M|├──【N4】第43课禁止表达含语气（1）.m4a1.77M|├──【N4】第43课禁止表达含语气（2）.m4a1.96M|├──【N4】第43课禁止表达含语气（3）.m4a1.98M|├──【N4】第43课禁止表达含语气（朗读版）.m4a1.24M|├──【N4】第44课请求他人做某事1（1）.m4a2.68M|├──【N4】第44课请求他人做某事1（2）.m4a2.02M|├──【N4】第44课请求他人做某事1（3）.m4a1.25M|├──【N4】第44课请求他人做某事1（朗读版）.m4a1.46M|├──【N4】第45课请求他人做某事2（1）.m4a2.36M|├──【N4】第45课请求他人做某事2（2）.m4a2.30M|├──【N4】第45课请求他人做某事2（3）.m4a1.53M|├──【N4】第45课请求他人做某事2（朗读版）.m4a1.96M|├──【N4】第46课同样动作带语气（1）.m4a2.09M|├──【N4】第46课同样动作带语气（2）.m4a2.65M|├──【N4】第46课同样动作带语气（3）.m4a2.35M|├──【N4】第46课同样动作带语气（朗读版）.m4a2.21M|├──【N4】第47课敬语分出自和他1（1).m4a2.56M|├──【N4】第47课敬语分出自和他1（2）.m4a1.37M|├──【N4】第47课敬语分出自和他1（3）.m4a3.53M|├──【N4】第47课敬语分出自和他1（朗读版）.m4a2.17M|├──【N4】第48课敬语分出自和他2（1）.m4a2.10M|├──【N4】第48课敬语分出自和他2（2).m4a1.61M|├──【N4】第48课敬语分出自和他2（3）.m4a2.41M|├──【N4】第48课敬语分出自和他2（朗读版）.m4a1.62M|├──【N4】第49课敬语分出自和他3（1）.m4a1.35M|├──【N4】第49课敬语分出自和他3（2）.m4a2.14M|├──【N4】第49课敬语分出自和他3（3）.m4a1.69M|├──【N4】第49课敬语分出自和他3（朗读版）.m4a1.44M|├──【N4】第50课敬语分出自和他4（1）.m4a1.48M|├──【N4】第50课敬语分出自和他4（2）.m4a1.57M|├──【N4】第50课敬语分出自和他4（3）.m4a1.95M|├──【N4】第50课敬语分出自和他4（朗读版）.m4a1.48M|└──【直播回听】你必须知道的高效日语学习方法.m4a31.90M├──04N3（完结）|├──【N3】第01课五山送火会(单词)（1）.m4a5.27M|├──【N3】第01课五山送火会(单词)（2）.m4a5.37M|├──【N3】第01课五山送火会(单词)（3）.m4a5.49M|├──【N3】第01课五山送火会(单词)（朗读版）.m4a4.44M|├──【N3】第02课五山送火会(语法)（1）.m4a7.66M|├──【N3】第02课五山送火会(语法)（2）.m4a5.09M|├──【N3】第02课五山送火会(语法)（3）.m4a4.78M|├──【N3】第02课五山送火会(语法)（朗读版）.m4a4.24M|├──【N3】第03课五山送火会(课文)（1）.m4a3.17M|├──【N3】第03课五山送火会(课文)（2）.m4a3.62M|├──【N3】第03课五山送火会(课文)（3）.m4a3.36M|├──【N3】第03课五山送火会(课文)（朗读版）.m4a1.33M|├──【N3】第04课措辞的方式(单词)（1）.m4a5.19M|├──【N3】第04课措辞的方式(单词)（2）.m4a4.68M|├──【N3】第04课措辞的方式(单词)（3）.m4a4.15M|├──【N3】第04课措辞的方式(单词)（朗读版）.m4a3.58M|├──【N3】第05课措辞的方式(语法)（1）.m4a7.08M|├──【N3】第05课措辞的方式(语法)（2）.m4a8.88M|├──【N3】第05课措辞的方式(语法)（3）.m4a9.09M|├──【N3】第05课措辞的方式(语法)（朗读版）.m4a8.60M|├──【N3】第06课措辞的方式(课文)（1）.m4a1.97M|├──【N3】第06课措辞的方式(课文)（2）.m4a1.74M|├──【N3】第06课措辞的方式(课文)（3）.m4a3.09M|├──【N3】第06课措辞的方式(课文)（朗读版）.m4a1.14M|├──【N3】第07课秋天的收获(单词)（1）.m4a4.93M|├──【N3】第07课秋天的收获(单词)（2）.m4a7.84M|├──【N3】第07课秋天的收获(单词)（3）.m4a3.19M|├──【N3】第07课秋天的收获(单词)（朗读版）.m4a4.69M|├──【N3】第08课秋天的收获(语法)（1）.m4a2.76M|├──【N3】第08课秋天的收获(语法)（2).m4a2.33M|├──【N3】第08课秋天的收获(语法)（3）.m4a2.88M|├──【N3】第08课秋天的收获(语法)（朗读版）.m4a2.56M|├──【N3】第09课秋天的收获(课文)（1）.m4a889.57k|├──【N3】第09课秋天的收获(课文)（2）.m4a966.25k|├──【N3】第09课秋天的收获(课文)（3）.m4a930.04k|├──【N3】第09课秋天的收获(课文)（朗读版）.m4a201.14k|├──【N3】第10课乡土特产(单词)（1）.m4a1.31M|├──【N3】第10课乡土特产(单词)（2）.m4a1.18M|├──【N3】第10课乡土特产(单词)（3）.m4a2.42M|├──【N3】第10课乡土特产(单词)（朗读版）.m4a1.54M|├──【N3】第11课乡土特产(语法)（1).m4a2.84M|├──【N3】第11课乡土特产(语法)（2).m4a1.84M|├──【N3】第11课乡土特产(语法)（3）.m4a2.21M|├──【N3】第11课乡土特产(语法)（朗读版）.m4a2.73M|├──【N3】第12课乡土特产(课文)（1）.m4a1.24M|├──【N3】第12课乡土特产(课文)（2）.m4a777.62k|├──【N3】第12课乡土特产(课文)（3）.m4a745.76k|├──【N3】第12课乡土特产(课文)（朗读版）.m4a245.63k|├──【N3】第13课天空的色彩(单词)(1).m4a1.76M|├──【N3】第13课天空的色彩(单词)(2).m4a1.85M|├──【N3】第13课天空的色彩(单词)(3).m4a1.31M|├──【N3】第13课天空的色彩(单词)(朗读版).m4a1.52M|├──【N3】第14课天空的色彩(语法)(1).m4a2.84M|├──【N3】第14课天空的色彩(语法)(2).m4a3.38M|├──【N3】第14课天空的色彩(语法)(3).m4a3.08M|├──【N3】第14课天空的色彩(语法)（朗读版）.m4a3.24M|├──【N3】第15课天空的色彩(文章)(1).m4a904.30k|├──【N3】第15课天空的色彩(文章)(2).m4a794.74k|├──【N3】第15课天空的色彩(文章)(3).m4a1.16M|├──【N3】第15课天空的色彩(文章)(朗读版).m4a132.51k|├──【N3】第16课夏天的颜色(单词)(1).m4a1.79M|├──【N3】第16课夏天的颜色(单词)(2).m4a2.03M|├──【N3】第16课夏天的颜色(单词)(3).m4a1.82M|├──【N3】第16课夏天的颜色(单词)(朗读版).m4a1.62M|├──【N3】第17课夏天的颜色(语法)(1).m4a2.75M|├──【N3】第17课夏天的颜色(语法)(2).m4a2.41M|├──【N3】第17课夏天的颜色(语法)(3).m4a2.17M|├──【N3】第17课夏天的颜色(语法)(朗读版).m4a2.52M|├──【N3】第18课夏天的颜色(课文)(1).m4a709.83k|├──【N3】第18课夏天的颜色(课文)(2).m4a855.51k|├──【N3】第18课夏天的颜色(课文)(3).m4a1018.04k|├──【N3】第18课夏天的颜色(课文)(朗读版).m4a162.04k|├──【N3】第19课雁南飞(单词)(1).m4a1.76M|├──【N3】第19课雁南飞(单词)(2).m4a1.68M|├──【N3】第19课雁南飞(单词)(3).m4a1.77M|├──【N3】第19课雁南飞(单词)(朗读版).m4a1.52M|├──【N3】第20课雁南飞(语法)(1).m4a2.13M|├──【N3】第20课雁南飞(语法)(2).m4a1.72M|├──【N3】第20课雁南飞(语法)(3).m4a1.64M|├──【N3】第20课雁南飞(语法)(朗读版).m4a1.84M|├──【N3】第21课雁南飞(课文)(1).m4a674.32k|├──【N3】第21课雁南飞(课文)(2).m4a977.00k|├──【N3】第21课雁南飞(课文)(3).m4a781.66k|├──【N3】第21课雁南飞(课文)(朗读版).m4a96.26k|├──【N3】第22课临考前父母的心情(单词)(1).m4a2.38M|├──【N3】第22课临考前父母的心情(单词)(2).m4a2.45M|├──【N3】第22课临考前父母的心情(单词)(3).m4a2.42M|├──【N3】第22课临考前父母的心情(单词)(朗读版).m4a1.62M|├──【N3】第23课临考前父母的心情(语法)(1).m4a1.49M|├──【N3】第23课临考前父母的心情(语法)(2).m4a1.54M|├──【N3】第23课临考前父母的心情(语法)(3).m4a1.53M|├──【N3】第23课临考前父母的心情(语法)(朗读版).m4a1.19M|├──【N3】第24课临考前父母的心情(课文)(1).m4a1.38M|├──【N3】第24课临考前父母的心情(课文)(2).m4a1.40M|├──【N3】第24课临考前父母的心情(课文)(3).m4a1.29M|├──【N3】第24课临考前父母的心情(课文)(朗读版).m4a230.11k|├──【N3】第25课抹茶甜点(单词)(1).m4a1.83M|├──【N3】第25课抹茶甜点(单词)(2).m4a1.80M|├──【N3】第25课抹茶甜点(单词)(3).m4a1.59M|├──【N3】第25课抹茶甜点(单词)(朗读版).m4a1.33M|├──【N3】第26课抹茶甜点(语法)(1).m4a1.92M|├──【N3】第26课抹茶甜点(语法)(2).m4a2.13M|├──【N3】第26课抹茶甜点(语法)(3).m4a2.27M|├──【N3】第26课抹茶甜点(语法)(朗读版).m4a2.04M|├──【N3】第27课抹茶甜点(课文)(1).m4a644.28k|├──【N3】第27课抹茶甜点(课文)(2).m4a619.67k|├──【N3】第27课抹茶甜点(课文)(3).m4a701.50k|├──【N3】第27课抹茶甜点(课文)(朗读版).m4a140.98k|├──【N3】第28课年夜饭里的东鰤鱼(单词)(1).m4a1.90M|├──【N3】第28课年夜饭里的东鰤鱼(单词)(2).m4a2.01M|├──【N3】第28课年夜饭里的东鰤鱼(单词)(3).m4a2.01M|├──【N3】第28课年夜饭里的东鰤鱼(单词)(朗读版).m4a1.56M|├──【N3】第29课年夜饭里的东鰤鱼(语法)(1).m4a2.29M|├──【N3】第29课年夜饭里的东鰤鱼(语法)(2).m4a1.75M|├──【N3】第29课年夜饭里的东鰤鱼(语法)(3).m4a2.23M|├──【N3】第29课年夜饭里的东鰤鱼(语法)(朗读版).m4a2.16M|├──【N3】第30课年夜饭里的东鰤鱼(课文)(1).m4a731.86k|├──【N3】第30课年夜饭里的东鰤鱼(课文)(2).m4a772.99k|├──【N3】第30课年夜饭里的东鰤鱼(课文)(3).m4a552.86k|├──【N3】第30课年夜饭里的东鰤鱼(课文)(朗读版).m4a146.88k|├──【N3】第31课日本人最爱的章鱼（单词）（1）.m4a1.85M|├──【N3】第31课日本人最爱的章鱼（单词）（2）.m4a1.70M|├──【N3】第31课日本人最爱的章鱼（单词）（3）.m4a1.67M|├──【N3】第31课日本人最爱的章鱼（单词）（朗读版）.m4a1.75M|├──【N3】第32课日本人最爱的章鱼（语法）（1）.m4a1.57M|├──【N3】第32课日本人最爱的章鱼（语法）（2）.m4a1.37M|├──【N3】第32课日本人最爱的章鱼（语法）（3）.m4a1.93M|├──【N3】第32课日本人最爱的章鱼（语法）（朗读版）.m4a1.88M|├──【N3】第33课日本人最爱的章鱼（课文）（1）.m4a748.37k|├──【N3】第33课日本人最爱的章鱼（课文）（2）.m4a1.08M|├──【N3】第33课日本人最爱的章鱼（课文）（3）.m4a688.86k|├──【N3】第33课日本人最爱的章鱼（课文）（朗读版）.m4a141.69k|├──【N3】第34课新米上市(单词)(1).m4a1.70M|├──【N3】第34课新米上市(单词)(2).m4a1.76M|├──【N3】第34课新米上市(单词)(3).m4a1.74M|├──【N3】第34课新米上市(单词)(朗读版).m4a1.36M|├──【N3】第35课新米上市(语法)(1).m4a2.06M|├──【N3】第35课新米上市(语法)(2).m4a1.98M|├──【N3】第35课新米上市(语法)(3).m4a1.59M|├──【N3】第35课新米上市(语法)(朗读版).m4a1.97M|├──【N3】第36课新米上市(课文)(1).m4a589.55k|├──【N3】第36课新米上市(课文)(2).m4a540.84k|├──【N3】第36课新米上市(课文)(3).m4a766.53k|├──【N3】第36课新米上市(课文)(朗读版).m4a116.14k|├──【N3】第37课春天的野餐赏花(单词)(1).m4a2.24M|├──【N3】第37课春天的野餐赏花(单词)(2).m4a2.27M|├──【N3】第37课春天的野餐赏花(单词)(3).m4a2.15M|├──【N3】第37课春天的野餐赏花(单词)(朗读版).m4a1.87M|├──【N3】第38课春天的野餐赏花(语法)(1).m4a1.89M|├──【N3】第38课春天的野餐赏花(语法)(2).m4a2.27M|├──【N3】第38课春天的野餐赏花(语法)(3).m4a2.34M|├──【N3】第38课春天的野餐赏花(语法)(朗读版).m4a2.19M|├──【N3】第39课春天的野餐赏花(课文)(1).m4a349.41k|├──【N3】第39课春天的野餐赏花(课文)(2)(1).m4a411.53k|├──【N3】第39课春天的野餐赏花(课文)(2).m4a514.83k|├──【N3】第39课春天的野餐赏花(课文)(朗读版).m4a130.69k|├──【N3】第40课老人的卧床不起(单词)(1).m4a2.43M|├──【N3】第40课老人的卧床不起(单词)(2).m4a2.23M|├──【N3】第40课老人的卧床不起(单词)(3).m4a2.17M|├──【N3】第40课老人的卧床不起(单词)(朗读版).m4a1.94M|├──【N3】第41课老人的卧床不起(语法)(1).m4a2.15M|├──【N3】第41课老人的卧床不起(语法)(2).m4a3.17M|├──【N3】第41课老人的卧床不起(语法)(3).m4a2.52M|├──【N3】第41课老人的卧床不起(语法)(朗读版).m4a2.57M|├──【N3】第42课老人的卧床不起(课文)(1).m4a795.95k|├──【N3】第42课老人的卧床不起(课文)(2).m4a1.17M|├──【N3】第42课老人的卧床不起(课文)(3).m4a1.08M|├──【N3】第42课老人的卧床不起(课文)(朗读版).m4a135.60k|├──【N3】第43课田间的青蛙(单词)(1).m4a2.10M|├──【N3】第43课田间的青蛙(单词)(2).m4a1.76M|├──【N3】第43课田间的青蛙(单词)(3).m4a1.78M|├──【N3】第43课田间的青蛙(单词)(朗读版).m4a1.20M|├──【N3】第44课田间的青蛙(语法)(1).m4a2.61M|├──【N3】第44课田间的青蛙(语法)(2).m4a2.45M|├──【N3】第44课田间的青蛙(语法)(3).m4a2.93M|├──【N3】第44课田间的青蛙(语法)(朗读版).m4a2.81M|├──【N3】第45课田间的青蛙(课文)(1).m4a643.39k|├──【N3】第45课田间的青蛙(课文)(2).m4a414.33k|├──【N3】第45课田间的青蛙(课文)(3).m4a523.30k|├──【N3】第45课田间的青蛙(课文)(朗读版).m4a116.23k|├──【N3】第46课闭塞时期的颜色(单词)(1).m4a1.81M|├──【N3】第46课闭塞时期的颜色(单词)(2).m4a1.92M|├──【N3】第46课闭塞时期的颜色(单词)(3).m4a2.18M|├──【N3】第46课闭塞时期的颜色(单词)(朗读版).m4a2.07M|├──【N3】第47课闭塞时期的颜色(语法)(1).m4a2.25M|├──【N3】第47课闭塞时期的颜色(语法)(2).m4a1.78M|├──【N3】第47课闭塞时期的颜色(语法)(3).m4a2.25M|├──【N3】第47课闭塞时期的颜色(语法)(朗读版).m4a858.74k|├──【N3】第48课闭塞时期的颜色(文章)(1).m4a1.72M|├──【N3】第48课闭塞时期的颜色(文章)(2).m4a909.50k|├──【N3】第48课闭塞时期的颜色(文章)(3).m4a1.01M|├──【N3】第48课闭塞时期的颜色(文章)(朗读版).m4a181.21k|├──【N3】第49课寺院和壁画上的银朱色(单词)(1).m4a2.58M|├──【N3】第49课寺院和壁画上的银朱色(单词)(2).m4a2.93M|├──【N3】第49课寺院和壁画上的银朱色(单词)(3).m4a2.34M|├──【N3】第49课寺院和壁画上的银朱色(单词)(朗读版).m4a2.27M|├──【N3】第50课寺院和壁画上的银珠色(语法)(1).m4a1.95M|├──【N3】第50课寺院和壁画上的银珠色(语法)(2).m4a2.84M|├──【N3】第50课寺院和壁画上的银珠色(语法)(3).m4a2.44M|├──【N3】第50课寺院和壁画上的银珠色(语法)(朗读版).m4a2.33M|├──【N3】第51课寺院和壁画上的银珠色(文章)(1).m4a586.18k|├──【N3】第51课寺院和壁画上的银珠色(文章)(2).m4a543.88k|├──【N3】第51课寺院和壁画上的银珠色(文章)(3).m4a740.23k|├──【N3】第51课寺院和壁画上的银珠色(文章)(朗读版).m4a168.49k|├──【N3】第52课热乎乎的奶茶(单词)(1).m4a1.74M|├──【N3】第52课热乎乎的奶茶(单词)(2).m4a1.90M|├──【N3】第52课热乎乎的奶茶(单词)(3).m4a1.96M|├──【N3】第52课热乎乎的奶茶(单词)(朗读版).m4a1.56M|├──【N3】第53课热乎乎的奶茶(语法)(1).m4a2.01M|├──【N3】第53课热乎乎的奶茶(语法)(2).m4a1.80M|├──【N3】第53课热乎乎的奶茶(语法)(3).m4a1.86M|├──【N3】第53课热乎乎的奶茶(语法)(朗读版).m4a1.49M|├──【N3】第54课热乎乎的奶茶(课文)(1).m4a441.90k|├──【N3】第54课热乎乎的奶茶(课文)(2).m4a386.54k|├──【N3】第54课热乎乎的奶茶(课文)(3).m4a480.07k|├──【N3】第54课热乎乎的奶茶(课文)(朗读版).m4a95.37k|├──【N3】第55课春眠不觉晓(单词)(1).m4a1.96M|├──【N3】第55课春眠不觉晓(单词)(2).m4a1.93M|├──【N3】第55课春眠不觉晓(单词)(3).m4a1.37M|├──【N3】第55课春眠不觉晓(单词)(朗读版).m4a1.63M|├──【N3】第56课春眠不觉晓(语法)(1).m4a1.83M|├──【N3】第56课春眠不觉晓(语法)(2).m4a1.86M|├──【N3】第56课春眠不觉晓(语法)(3).m4a1.69M|├──【N3】第56课春眠不觉晓(语法)(朗读版).m4a1.91M|├──【N3】第57课春眠不觉晓(文章)(1).m4a546.97k|├──【N3】第57课春眠不觉晓(文章)(2).m4a621.64k|├──【N3】第57课春眠不觉晓(文章)(3).m4a656.30k|├──【N3】第57课春眠不觉晓(文章)(朗读版).m4a134.76k|├──【N3】第58课解释时的发现(单词)(1).m4a1.67M|├──【N3】第58课解释时的发现(单词)(2).m4a1.57M|├──【N3】第58课解释时的发现(单词)(3).m4a1.45M|├──【N3】第58课解释时的发现(单词)(朗读版).m4a1.23M|├──【N3】第59课解释时的发现(语法)(1).m4a1.38M|├──【N3】第59课解释时的发现(语法)(2).m4a1.55M|├──【N3】第59课解释时的发现(语法)(3).m4a1.66M|├──【N3】第59课解释时的发现(语法)(朗读版).m4a1.17M|├──【N3】第60课解释时的发现(课文)(1).m4a608.35k|├──【N3】第60课解释时的发现(课文)(2).m4a754.27k|├──【N3】第60课解释时的发现(课文)(3).m4a557.55k|├──【N3】第60课解释时的发现(课文)(朗读版).m4a92.09k|└──【直播回听】日语疑难杂症二三事.m4a11.30M├──05N2（完结）|├──【N2】第01课江户时代的流行色(单词)(1).m4a5.25M|├──【N2】第01课江户时代的流行色(单词)(2).m4a5.48M|├──【N2】第01课江户时代的流行色(单词)(3).m4a5.69M|├──【N2】第01课江户时代的流行色(单词)(朗读版).m4a5.20M|├──【N2】第02课江户时代的流行色(语法)(1).m4a4.43M|├──【N2】第02课江户时代的流行色(语法)(2).m4a6.18M|├──【N2】第02课江户时代的流行色(语法)(3).m4a5.26M|├──【N2】第02课江户时代的流行色(语法)(朗读版).m4a4.89M|├──【N2】第03课江户时代的流行色(课文)(1).m4a2.34M|├──【N2】第03课江户时代的流行色(课文)(2).m4a1.94M|├──【N2】第03课江户时代的流行色(课文)(3).m4a1.97M|├──【N2】第03课江户时代的流行色(课文)(朗读版).m4a904.30k|├──【N2】第04课秋天的七种花草(单词)(1).m4a6.02M|├──【N2】第04课秋天的七种花草(单词)(2).m4a5.26M|├──【N2】第04课秋天的七种花草(单词)(3).m4a5.63M|├──【N2】第04课秋天的七种花草(单词)(朗读版).m4a5.11M|├──【N2】第05课秋天的七种花草(语法)(1).m4a5.20M|├──【N2】第05课秋天的七种花草(语法)(2).m4a4.80M|├──【N2】第05课秋天的七种花草(语法)(3).m4a5.68M|├──【N2】第05课秋天的七种花草(语法)(朗读版).m4a5.68M|├──【N2】第06课秋天的七种花草(文章)(1)(1).m4a597.55k|├──【N2】第06课秋天的七种花草(文章)(1).m4a745.48k|├──【N2】第06课秋天的七种花草(文章)(3).m4a709.78k|├──【N2】第06课秋天的七种花草(文章)(朗读版).m4a168.49k|├──【N2】第07课夏天的问候(单词)(1).m4a1.71M|├──【N2】第07课夏天的问候(单词)(2).m4a1.90M|├──【N2】第07课夏天的问候(单词)(3).m4a2.07M|├──【N2】第07课夏天的问候(单词)(朗读版).m4a2.11M|├──【N2】第08课夏天的问候(语法)(1).m4a1.95M|├──【N2】第08课夏天的问候(语法)(2).m4a2.40M|├──【N2】第08课夏天的问候(语法)(3).m4a1.90M|├──【N2】第08课夏天的问候(语法)(朗读版).m4a2.03M|├──【N2】第09课夏天的问候(文章)(1).m4a656.92k|├──【N2】第09课夏天的问候(文章)(2).m4a599.09k|├──【N2】第09课夏天的问候(文章)(3).m4a610.46k|├──【N2】第09课夏天的问候(文章)(朗读版).m4a155.67k|├──【N2】第10课盖房子的不容易(单词)(1).m4a2.18M|├──【N2】第10课盖房子的不容易(单词)(2).m4a1.83M|├──【N2】第10课盖房子的不容易(单词)(3).m4a1.63M|├──【N2】第10课盖房子的不容易(单词)(朗读版).m4a1.42M|├──【N2】第11课盖房子的不容易(语法)(1).m4a1.81M|├──【N2】第11课盖房子的不容易(语法)(2).m4a1.89M|├──【N2】第11课盖房子的不容易(语法)(3).m4a1.84M|├──【N2】第11课盖房子的不容易(语法)(朗读版).m4a1.62M|├──【N2】第12课盖房子的不容易(文章)(1).m4a547.16k|├──【N2】第12课盖房子的不容易(文章)(2).m4a580.57k|├──【N2】第12课盖房子的不容易(文章)(3).m4a603.44k|├──【N2】第12课盖房子的不容易(文章)(朗读版).m4a92.70k|├──【N2】第13课雨水和农耕(单词)(1).m4a1.59M|├──【N2】第13课雨水和农耕(单词)(2).m4a1.70M|├──【N2】第13课雨水和农耕(单词)(3).m4a1.68M|├──【N2】第13课雨水和农耕(单词)(朗读版).m4a1.62M|├──【N2】第14课雨水和农耕(语法)(1).m4a2.05M|├──【N2】第14课雨水和农耕(语法)(2).m4a2.57M|├──【N2】第14课雨水和农耕(语法)(3).m4a2.36M|├──【N2】第14课雨水和农耕(语法)(朗读版).m4a2.45M|├──【N2】第15课雨水和农耕(文章)(1).m4a695.93k|├──【N2】第15课雨水和农耕(文章)(2).m4a797.83k|├──【N2】第15课雨水和农耕(文章)(3).m4a861.55k|├──【N2】第15课雨水和农耕(文章)(朗读版).m4a190.25k|├──【N2】第16课母子心理的不合拍(单词)(1).m4a1.74M|├──【N2】第16课母子心理的不合拍(单词)(2).m4a1.87M|├──【N2】第16课母子心理的不合拍(单词)(3).m4a1.77M|├──【N2】第16课母子心理的不合拍(单词)(朗读版).m4a1.56M|├──【N2】第17课母子心理的不合拍(语法)(1).m4a1.84M|├──【N2】第17课母子心理的不合拍(语法)(2).m4a1.87M|├──【N2】第17课母子心理的不合拍(语法)(3).m4a1.92M|├──【N2】第17课母子心理的不合拍(语法)(朗读版).m4a2.15M|├──【N2】第18课母子心理的不合拍(课文)(1).m4a570.74k|├──【N2】第18课母子心理的不合拍(课文)(2).m4a751.09k|├──【N2】第18课母子心理的不合拍(课文)(3).m4a502.67k|├──【N2】第18课母子心理的不合拍(课文)(朗读版).m4a121.62k|├──【N2】第19课雨水和植物(单词)(1).m4a1.53M|├──【N2】第19课雨水和植物(单词)(2).m4a1.62M|├──【N2】第19课雨水和植物(单词)(3).m4a1.64M|├──【N2】第19课雨水和植物(单词)(朗读版).m4a1.67M|├──【N2】第20课雨水和植物(语法)(1).m4a1.65M|├──【N2】第20课雨水和植物(语法)(2).m4a2.11M|├──【N2】第20课雨水和植物(语法)(3).m4a1.98M|├──【N2】第20课雨水和植物(语法)(朗读版).m4a2.10M|├──【N2】第21课雨水和植物(课文)(1).m4a602.32k|├──【N2】第21课雨水和植物(课文)(2).m4a714.60k|├──【N2】第21课雨水和植物(课文)(3).m4a604.71k|├──【N2】第21课雨水和植物(课文)(朗读版).m4a122.88k|├──【N2】第22课七夕也叫乞巧节(单词)(1).m4a2.01M|├──【N2】第22课七夕也叫乞巧节(单词)(2).m4a2.43M|├──【N2】第22课七夕也叫乞巧节(单词)(3).m4a2.26M|├──【N2】第22课七夕也叫乞巧节(单词)(朗读版).m4a2.18M|├──【N2】第23课七夕也叫乞巧节(语法)(1).m4a1.81M|├──【N2】第23课七夕也叫乞巧节(语法)(2).m4a2.31M|├──【N2】第23课七夕也叫乞巧节(语法)(3).m4a1.80M|├──【N2】第23课七夕也叫乞巧节(语法)(朗读版).m4a1.65M|├──【N2】第24课七夕也叫乞巧节(课文)(1).m4a552.92k|├──【N2】第24课七夕也叫乞巧节(课文)(2).m4a748.99k|├──【N2】第24课七夕也叫乞巧节(课文)(3).m4a754.60k|├──【N2】第24课七夕也叫乞巧节(课文)(朗读版).m4a143.65k|├──【N2】第25课水果的家庭消费差异(单词)(1).m4a2.43M|├──【N2】第25课水果的家庭消费差异(单词)(2).m4a2.30M|├──【N2】第25课水果的家庭消费差异(单词)(3).m4a2.03M|├──【N2】第25课水果的家庭消费差异(单词)(朗读版).m4a1.97M|├──【N2】第26课水果的家庭消费差异(语法)(1).m4a2.76M|├──【N2】第26课水果的家庭消费差异(语法)(2).m4a3.41M|├──【N2】第26课水果的家庭消费差异(语法)(3).m4a2.95M|├──【N2】第26课水果的家庭消费差异(语法)(朗读版).m4a3.77M|├──【N2】第27课水果的家庭消费差异(课文)(1).m4a773.27k|├──【N2】第27课水果的家庭消费差异(课文)(2).m4a954.74k|├──【N2】第27课水果的家庭消费差异(课文)(3).m4a1.05M|├──【N2】第27课水果的家庭消费差异(课文)(朗读版).m4a275.72k|├──【N2】第28课平安时代的贵族颜色(单词)(1).m4a1.93M|├──【N2】第28课平安时代的贵族颜色(单词)(2).m4a1.80M|├──【N2】第28课平安时代的贵族颜色(单词)(3).m4a2.07M|├──【N2】第28课平安时代的贵族颜色(单词)(朗读版).m4a1.65M|├──【N2】第29课平安时代的贵族颜色(语法)(1).m4a2.36M|├──【N2】第29课平安时代的贵族颜色(语法)(2).m4a2.27M|├──【N2】第29课平安时代的贵族颜色(语法)(3).m4a2.61M|├──【N2】第29课平安时代的贵族颜色(语法)(朗读版).m4a2.21M|├──【N2】第30课平安时代的贵族颜色(课文)(1).m4a508.00k|├──【N2】第30课平安时代的贵族颜色(课文)(2).m4a594.04k|├──【N2】第30课平安时代的贵族颜色(课文)(3).m4a782.95k|├──【N2】第30课平安时代的贵族颜色(课文)(朗读版).m4a149.54k|├──【N2】第31课一封书信(单词)(1).m4a1.64M|├──【N2】第31课一封书信(单词)(2).m4a1.72M|├──【N2】第31课一封书信(单词)(3).m4a1.84M|├──【N2】第31课一封书信(单词)(朗读版).m4a1.53M|├──【N2】第32课一封书信(语法)(1).m4a1.95M|├──【N2】第32课一封书信(语法)(2).m4a1.86M|├──【N2】第32课一封书信(语法)(3).m4a1.77M|├──【N2】第32课一封书信(语法)(朗读版).m4a1.58M|├──【N2】第33课一封书信(课文)(1).m4a498.88k|├──【N2】第33课一封书信(课文)(2).m4a460.98k|├──【N2】第33课一封书信(课文)(3).m4a449.62k|├──【N2】第33课一封书信(课文)(朗读版).m4a93.26k|├──【N2】第34课除夜的钟声(单词)(1).m4a1.99M|├──【N2】第34课除夜的钟声(单词)(2).m4a2.17M|├──【N2】第34课除夜的钟声(单词)(3).m4a2.42M|├──【N2】第34课除夜的钟声(单词)(朗读版).m4a2.20M|├──【N2】第35课除夜的钟声(语法)(1).m4a2.31M|├──【N2】第35课除夜的钟声(语法)(2).m4a1.99M|├──【N2】第35课除夜的钟声(语法)(3).m4a2.37M|├──【N2】第35课除夜的钟声(语法)(朗读版).m4a2.01M|├──【N2】第36课除夜的钟声(课文)(1).m4a694.95k|├──【N2】第36课除夜的钟声(课文)(2).m4a625.76k|├──【N2】第36课除夜的钟声(课文)(3).m4a695.09k|├──【N2】第36课除夜的钟声(课文)(朗读版).m4a140.98k|├──【N2】第37课入春(单词)(1).m4a1.86M|├──【N2】第37课入春(单词)(2).m4a1.66M|├──【N2】第37课入春(单词)(3).m4a1.74M|├──【N2】第37课入春(单词)(朗读版).m4a1.36M|├──【N2】第38课入春(语法)(1).m4a2.34M|├──【N2】第38课入春(语法)(2).m4a2.30M|├──【N2】第38课入春(语法)(3).m4a1.75M|├──【N2】第38课入春(语法)(朗读版).m4a1.95M|├──【N2】第39课入春(课文)(1).m4a545.76k|├──【N2】第39课入春(课文)(2).m4a617.34k|├──【N2】第39课入春(课文)(3).m4a557.55k|├──【N2】第39课入春(课文)(朗读版).m4a135.23k|├──【N2】第40课古代百姓的参拜(单词)(1).m4a2.00M|├──【N2】第40课古代百姓的参拜(单词)(2).m4a2.35M|├──【N2】第40课古代百姓的参拜(单词)(3).m4a1.94M|├──【N2】第40课古代百姓的参拜(单词)(朗读版).m4a2.29M|├──【N2】第41课古代百姓的参拜(语法)(1).m4a1.65M|├──【N2】第41课古代百姓的参拜(语法)(2).m4a1.83M|├──【N2】第41课古代百姓的参拜(语法)(3).m4a1.95M|├──【N2】第41课古代百姓的参拜(语法)(朗读版).m4a1.87M|├──【N2】第42课古代百姓的参拜(课文)(1).m4a648.08k|├──【N2】第42课古代百姓的参拜(课文)(2).m4a754.88k|├──【N2】第42课古代百姓的参拜(课文)(3).m4a863.79k|├──【N2】第42课古代百姓的参拜(课文)(朗读版).m4a129.75k|├──【N2】第43课地震预告(单词)(1).m4a2.34M|├──【N2】第43课地震预告(单词)(2).m4a2.12M|├──【N2】第43课地震预告(单词)(3).m4a2.25M|├──【N2】第43课地震预告(单词)(朗读版).m4a2.10M|├──【N2】第46课梅桃争艳迎春天(单词)(1).m4a2.22M|├──【N2】第46课梅桃争艳迎春天(单词)(2).m4a2.19M|├──【N2】第46课梅桃争艳迎春天(单词)(3).m4a2.34M|├──【N2】第46课梅桃争艳迎春天(单词)(朗读版).m4a2.01M|├──【N2】第47课梅桃争艳迎春天(语法)(1).m4a1.72M|├──【N2】第47课梅桃争艳迎春天(语法)(2).m4a1.68M|├──【N2】第47课梅桃争艳迎春天(语法)(3).m4a1.79M|├──【N2】第47课梅桃争艳迎春天(语法)(朗读版).m4a2.18M|├──【N2】第48课梅桃争艳迎春天(课文)(1).m4a600.64k|├──【N2】第48课梅桃争艳迎春天(课文)(2).m4a697.76k|├──【N2】第48课梅桃争艳迎春天(课文)(3).m4a640.63k|├──【N2】第48课梅桃争艳迎春天(课文)(朗读版).m4a110.25k|├──【N2】第49课夏天的风物诗——萤火虫(单词)(1).m4a1.69M|├──【N2】第49课夏天的风物诗——萤火虫(单词)(2).m4a1.77M|├──【N2】第49课夏天的风物诗——萤火虫(单词)(3).m4a2.08M|├──【N2】第49课夏天的风物诗——萤火虫(单词)(朗读版).m4a1.91M|├──【N2】第50课夏天的风物诗——萤火虫(语法)(1).m4a2.00M|├──【N2】第50课夏天的风物诗——萤火虫(语法)(2).m4a2.58M|├──【N2】第50课夏天的风物诗——萤火虫(语法)(3).m4a2.63M|├──【N2】第50课夏天的风物诗——萤火虫(语法)(朗读版).m4a2.86M|├──【N2】第51课夏天的风物诗——萤火虫(课文)(1).m4a379.72k|├──【N2】第51课夏天的风物诗——萤火虫(课文)(2).m4a249.90k|├──【N2】第51课夏天的风物诗——萤火虫(课文)(3).m4a360.77k|├──【N2】第51课夏天的风物诗——萤火虫(课文)(朗读版).m4a71.37k|├──【N2】第52课浮世绘中的樱叶年糕(单词)(1).m4a2.05M|├──【N2】第52课浮世绘中的樱叶年糕(单词)(2).m4a1.94M|├──【N2】第52课浮世绘中的樱叶年糕(单词)(3).m4a1.86M|├──【N2】第52课浮世绘中的樱叶年糕(单词)(朗读版).m4a1.86M|├──【N2】第53课浮世绘中的樱叶年糕(语法)(1).m4a1.99M|├──【N2】第53课浮世绘中的樱叶年糕(语法)(2).m4a1.38M|├──【N2】第53课浮世绘中的樱叶年糕(语法)(3).m4a1.90M|├──【N2】第53课浮世绘中的樱叶年糕(语法)(朗读版).m4a2.03M|├──【N2】第54课浮世绘中的樱叶年糕(课文)(1).m4a576.07k|├──【N2】第54课浮世绘中的樱叶年糕(课文)(2).m4a502.25k|├──【N2】第54课浮世绘中的樱叶年糕(课文)(3).m4a484.98k|├──【N2】第54课浮世绘中的樱叶年糕(课文)(朗读版).m4a84.14k|├──【N2】第55课橘红色的早晚(单词)(1).m4a1.79M|├──【N2】第55课橘红色的早晚(单词)(2).m4a2.42M|├──【N2】第55课橘红色的早晚(单词)(3).m4a2.00M|├──【N2】第55课橘红色的早晚(单词)(朗读版).m4a2.20M|├──【N2】第56课橘红色的早晚(语法)(1).m4a1.32M|├──【N2】第56课橘红色的早晚(语法)(2).m4a1.59M|├──【N2】第56课橘红色的早晚(语法)(3).m4a1.66M|├──【N2】第56课橘红色的早晚(语法)(朗读版).m4a1.49M|├──【N2】第57课橘红色的早晚(课文)(1).m4a525.41k|├──【N2】第57课橘红色的早晚(课文)(2).m4a545.48k|├──【N2】第57课橘红色的早晚(课文)(3).m4a861.12k|├──【N2】第57课橘红色的早晚(课文)(朗读版).m4a152.77k|├──【N2】第58课各国婴儿无不同(单词)(1).m4a2.04M|├──【N2】第58课各国婴儿无不同(单词)(2).m4a1.77M|├──【N2】第58课各国婴儿无不同(单词)(3).m4a1.98M|├──【N2】第58课各国婴儿无不同(单词)(朗读版).m4a2.11M|├──【N2】第59课各国婴儿无不同(语法)(1).m4a2.10M|├──【N2】第59课各国婴儿无不同(语法)(2).m4a1.82M|├──【N2】第59课各国婴儿无不同(语法)(3).m4a2.18M|├──【N2】第59课各国婴儿无不同(语法)(朗读版).m4a1.96M|├──【N2】第60课各国婴儿无不同(课文)(1).m4a633.06k|├──【N2】第60课各国婴儿无不同(课文)(2).m4a690.04k|├──【N2】第60课各国婴儿无不同(课文)(3).m4a635.86k|├──【N2】第60课各国婴儿无不同(课文)(朗读版).m4a153.19k|└──【直播回听】没有语言环境日语怎么学？.m4a11.29M└──06N1|├──【N1】第01课名匠谈蒲烧1(单词)(1).m4a4.87M|├──【N1】第01课名匠谈蒲烧1(单词)(2).m4a4.73M|├──【N1】第01课名匠谈蒲烧1(单词)(3).m4a5.38M|├──【N1】第01课名匠谈蒲烧1(单词)(朗读版).m4a4.43M|├──【N1】第02课名匠谈蒲烧1(语法)(1).m4a6.76M|├──【N1】第02课名匠谈蒲烧1(语法)(2).m4a8.17M|├──【N1】第02课名匠谈蒲烧1(语法)(3).m4a8.03M|├──【N1】第02课名匠谈蒲烧1(语法)(朗读版).m4a8.56M|├──【N1】第03课名匠谈蒲烧1(课文)(1).m4a1.47M|├──【N1】第03课名匠谈蒲烧1(课文)(2).m4a1.46M|├──【N1】第03课名匠谈蒲烧1(课文)(3).m4a1.83M|├──【N1】第03课名匠谈蒲烧1(课文)(朗读版).m4a936.60k|├──【N1】第04课名匠谈蒲烧2(单词)(1).m4a5.51M|├──【N1】第04课名匠谈蒲烧2(单词)(2).m4a4.72M|├──【N1】第04课名匠谈蒲烧2(单词)(3).m4a6.15M|├──【N1】第04课名匠谈蒲烧2(单词)(朗读版).m4a5.29M|├──【N1】第05课名匠谈蒲烧2(语法)(1).m4a5.25M|├──【N1】第05课名匠谈蒲烧2(语法)(2).m4a5.53M|├──【N1】第05课名匠谈蒲烧2(语法)(3).m4a4.35M|├──【N1】第05课名匠谈蒲烧2(语法)(朗读版).m4a4.86M|├──【N1】第06课名匠谈蒲烧2(课文)(1).m4a496.92k|├──【N1】第06课名匠谈蒲烧2(课文)(2).m4a774.81k|├──【N1】第06课名匠谈蒲烧2(课文)(3).m4a682.46k|├──【N1】第06课名匠谈蒲烧2(课文)(朗读版).m4a101.97k|├──【N1】第07课谚语的双层含义(单词)(1).m4a2.79M|├──【N1】第07课谚语的双层含义(单词)(2).m4a2.45M|├──【N1】第07课谚语的双层含义(单词)(3).m4a2.68M|├──【N1】第07课谚语的双层含义(单词)(朗读版).m4a2.21M|├──【N1】第08课谚语的双层含义(语法)(1).m4a1.65M|├──【N1】第08课谚语的双层含义(语法)(2).m4a1.54M|├──【N1】第08课谚语的双层含义(语法)(3).m4a1.01M|├──【N1】第08课谚语的双层含义(语法)(朗读版).m4a1.27M|├──【N1】第09课谚语的双层含义(课文)(1).m4a746.88k|├──【N1】第09课谚语的双层含义(课文)(2).m4a577.90k|├──【N1】第09课谚语的双层含义(课文)(3).m4a730.88k|├──【N1】第09课谚语的双层含义(课文)(朗读版).m4a198.25k|├──【N1】第10课古典文学方丈记(单词)(1).m4a1.92M|├──【N1】第10课古典文学方丈记(单词)(2).m4a2.87M|├──【N1】第10课古典文学方丈记(单词)(3).m4a1.85M|├──【N1】第10课古典文学方丈记(单词)(朗读版).m4a2.44M|├──【N1】第11课古典文学方丈记(语法)(1).m4a1.90M|├──【N1】第11课古典文学方丈记(语法)(2).m4a1.81M|├──【N1】第11课古典文学方丈记(语法)(3).m4a2.05M|├──【N1】第11课古典文学方丈记(语法)(朗读版).m4a1.97M|├──【N1】第12课古典文学方丈记(课文)(1).m4a670.67k|├──【N1】第12课古典文学方丈记(课文)(2).m4a662.11k|├──【N1】第12课古典文学方丈记(课文)(3).m4a992.92k|├──【N1】第12课古典文学方丈记(课文)(朗读版).m4a211.72k|├──【N1】第13课浮世绘中的女人和豆腐(单词)(1).m4a1.91M|├──【N1】第13课浮世绘中的女人和豆腐(单词)(2).m4a2.94M|├──【N1】第13课浮世绘中的女人和豆腐(单词)(3).m4a2.96M|├──【N1】第13课浮世绘中的女人和豆腐(单词)(朗读版).m4a2.26M|├──【N1】第14课浮世绘中的女人和豆腐(语法)(1).m4a2.06M|├──【N1】第14课浮世绘中的女人和豆腐(语法)(2).m4a1.60M|├──【N1】第14课浮世绘中的女人和豆腐(语法)(3).m4a1.69M|├──【N1】第14课浮世绘中的女人和豆腐(语法)(朗读版).m4a2.29M|├──【N1】第15课浮世绘中的女人和豆腐(课文)(1).m4a884.00k|├──【N1】第15课浮世绘中的女人和豆腐(课文)(2).m4a786.18k|├──【N1】第15课浮世绘中的女人和豆腐(课文)(3).m4a974.95k|├──【N1】第15课浮世绘中的女人和豆腐(课文)(朗读版).m4a271.51k|├──【N1】第16课心里的输赢多在51比49(单词)(1).m4a2.03M|├──【N1】第16课心里的输赢多在51比49(单词)(2).m4a2.28M|├──【N1】第16课心里的输赢多在51比49(单词)(3).m4a1.94M|├──【N1】第16课心里的输赢多在51比49(单词)(朗读版).m4a1.84M|├──【N1】第17课心里的输赢多在51比49(语法)(1).m4a2.02M|├──【N1】第17课心里的输赢多在51比49(语法)(2).m4a1.73M|├──【N1】第17课心里的输赢多在51比49(语法)(3).m4a1.71M|├──【N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2023-02-09 五十音图学日语 五十音图学日语入门读音

课程介绍汪勋老师《学习高手》视频教学，教你不一样的学习方法分享十年教学经验、铺导超10万学生阅读素养大赛指导专家心汉字听写大赛指导专家十年教学经验、辅导超1口万学生阅读素养大赛指导专家汉字听写大赛指导专家汪员勋者师团队致力打造初中三年的数学课程，只用了半年多就学完。咋一听，真是很了不起的壮举。但是，如果告诉你，杭州育才中学教育集团一下子出了95个这样的学生，你恐怕会更加惊讶了。杭州育才中学教育集团包括三所中学：育才中学、锦绣中学、东南中学，初一学生加起来有1000多人。在1000多人中涌现出95个ldquo数学高手rdquo，也算是不低的比例。更让人吃惊的是，部分学生完成初中课程的学科还不止一门，有些初一的学生已经开始自学高中课程。在现在的中小学阶段，抢跑学习已越来越常见。小学学中学，初中学高中。这种抢跑行为，也在加剧其他家长的焦虑感。对于这样批量生产的ldquo学霸rdquo，就有家长直呼ldquo被碾压rdquo。这些ldquo抢跑rdquo的学生，都是什么样的人？半年多时间学完三年数学课程，他们是如何做到的？这样的抢跑，是否值得提倡？初一课堂上他在做高三数学题数学课上，老师在黑板上讲解题目，李睿熙瞧也不瞧一眼。他趴在桌子上聚精会神地做练习，同桌偶尔瞄他一眼，有些羡慕。李睿熙基本没有听课，一心对付面前那本高考数学模拟练习册。毕竟只是一名初一学生，一堂课下来，他只做出五六道高三学生都未必能做对的题目。事后他点评说：ldquo题目的确比较难。rdquo李睿熙是杭州育才中学709班的学生，他上课如此不ldquo专心rdquo，是得到任课老师允许的，属于ldquo奉旨不听课rdquo。数学课上，每天只要完成作业，其他时间自便。每天上课前，李睿熙问老师提前要来当天的作业。以最快的速度做完后，然后自顾自地做另外的练习题。ldquo这几天，我把高中课本全带来了。rdquo李睿熙说。他经常在数学课堂上ldquo一心二用rdquo，一边做自己的练习，一边用耳朵听着，ldquo老师讲的题目，会的我就不听。只有讲到难题时，我会听一会儿。rdquo数学老师给予李睿熙这样的ldquo特权rdquo，是因为他已经学完了初中三年全部的数学课程。ldquo我最近刚自学完高一数学下学期的内容，前段时间抽空做了几套往年的中考数学卷，能考到100多分。rdquo李睿熙轻描淡写地说。要知道，杭州中考数学的满分是120分。百度网盘截图课程大纲学习高手课第一节课刷.m4第2节课背.m4第3节课.m4第4节课.m4第5节课.m4第6节课.m4第7节课.m4第8节课.m4第9节课.m4第10节课.m4第11节课.m4第12节课.m4第13节课.m4第14节课.m4第15节课.m4第16节课.m4第17节课.m4第18节课.m4第19节课.m4第20节课.m4第21节课.m4第22节课.m4第23节课.m4第24节课.m4第25节课.m4第26节课.m4第27节课.m4第28节课.m4第29节课.m4第30节课.m4第31节课.m4第32节课.m4第33节课.m4第34节课.m4第35节课.m4第36节课.m4第37节课.m4第38节课.m4.m4第39节课.m4第40节课.m4第41节课.m4第42节课.m4第43节课.m4第44节课.m4第45节课.m4第46节课.m4第47节课.m4第48节课.m4第49节课.m4第50节课.m4第51节课.m4第52节课.m4第53节课.m4...

2022-12-14 汉字听写课件 生字听写课

资源介绍：江燕日文零基础直接转N2全套，资源大小：82.0GB第一节：日汉翻译模型的初步构建（1小时）直击日语特点，全面阐述“三步法”日汉翻译的理论框架。第2部分：“三个步骤”日汉翻译培训和巩固（1.5小时）。以“标准日语”（旧版32）第一课为例揭示日语单词重音规则用拼音背诵日语单词，通过文本翻译练习巩固“三步走”对日汉翻译理论的理解，让学习者深刻体会到只要背单词就行了通过快速准确的日中翻译，学习日语变得更加高效。第三节：日汉互译的“三步”理论。（1.5小时）以《标准日语》第二课（旧版32）为例，通过文本翻译的实践，不断巩固对“三步法”日汉翻译理论的理解，让学习者进一步认识到，只要背单词，就能快速准确地进行日中翻译让学习日语变得轻松高效。教学大纲(1)姜妍的日语公开课(2)姜焱的日语主课(3)姜妍日语更新教程语音知识(4)姜焱的日语教材(5)姜岩的日语口语课本(6)姜岩的基本日本生活(7)新编日语1-4PDF教材赠品：与江燕日语课同价的日语课新东方日语课程安宁日语词汇新思维大家都是日本人新标准日初中套装新标准日本小学唐顿新标准日本高级宁静新标准日语中级孙小杰(1)姜妍的日语公开课1.m42.m43.m44.m45.m4(2)姜焱的日语主课第8章：Word.m4Chater8:ChieetoJaaee.m4第8章：文本.m4第8章：粘合剂成分.m4第28章：1.m4第28章：2.m4第28章：3.m4第28章：4.m4第22章：单词.m4Chater22:ChieetoJaaee.m4第22章：文本.m4第22章：粘合剂成分.m4第29章：2.m4第29章：3.m4第29章：4.m4第26章：单词.m4Chater26:ChieetoJaaee.m4第26章：文本.m4第26章：粘合剂成分.m4第27章：1.m4第27章：2.m4第27章：3.m4第27章：4.m4第23章：单词.m4Chater23:ChieetoJaaee.m4第23章：文本.m4Chater23:AdheiveIgrediet.m4第24章：单词.m4Chater24:ChieetoJaaee.m4第24章：文本.m4第24章：粘合剂成分.m4第25章：单词.m4Chater25:ChieetoJaaee.m4第25章：文本.m4第25章：粘合剂成分.m4第21章：单词.m4Chater21:ChieetoJaaee.m4第21章：文本.m4第21章：粘合剂成分.m4第20章：单词.m4Chater20:ChieetoJaaee.m4第20章：文本.m4第20章：粘合剂成分.m4第2章：五十音图表.m4第2章：五十音.m4第二章：浊音、半浊音、斜音.m4第9章：Word.m4Chater9:ChieetoJaaee.m4第9章：文本.m4第9章：粘合剂成分.m4第六章：单词.m4Chater6:ChieetoJaaee.m4第6章：文本.m4第6章：粘合剂成分.m4第7章：Word.m4Chater7:ChieetoJaaee.m4第7章：文本.m4第7章：粘合剂成分.m4第38章：2.m4第38章：3.m4第38章：4.m4第32章：2.m4第32章：3.m4第32章：4.m4第39章：2.m4第39章：3.m4第39章：4.m4第36章：2.m4第36章：3.m4第36章：4.m4第37章：2.m4第37章：3.m4第37章：4.m4第33章：2.m4第33章：3.m4第33章：4.m4第34章：2.m4第34章：3.m4第34章：4.m4第35章：2.m4第35章：3.m4第35章：4.m4第31章：2.m4第31章：3.m4第31章：4.m4第30章：2.m4第30章：3.m4第30章：4.m4第三章：单词.m4第三章：中文转日文.m4第3章：文本.m4第3章：粘合剂成分.m4第十八章：单词.m4第18章：中文转日文.m4第18章：文本.m4第18章：粘合剂成分.m4第12章：单词.m4Chater12:ChieetoJaaee.m4第12章：文本.m4第12章：粘合剂成分.m4第十九章：单词.m4第19章：文本.m4Chater19:AdheiveIgrediet.m4第19章；中文转日文.m4第16章：单词a.m4第16章：单词.m4第16章：中文转日文.m4第16章：文本.m4第16章：粘合剂成分a.m4第16章：粘合剂成分.m4第十七章：单词.m4Chater17:ChieetoJaaee.m4第17章：文本.m4第17章：粘合剂成分.m4第十三章：单词.m4Chater13:ChieetoJaaee.m4第13章：文本.m4第十四章：单词.m4第十四章：汉译日.m4第十四章：文本.m4第十四章：粘合剂.m4第15章：Word.m4Chater15:ChieetoJaaee.m4第15章：文本.m4第15章：粘合剂成分.m4第十一章：单词.m4Chater11:ChieetoJaaee.m4第11章：文本.m4第11章：粘合剂成分.m4第10章：Word.m4Chater10:ChieetoJaaee.m4第10章：文本.m4第10章：粘合剂成分.m4第48章，第2节a.m4第48章，第2.m4节第48章，第3节.m4第48章，第4节.m4第42章：2.m4第42章：3.m4第42章：4.m4第46章：2.m4第46章：3.m4第46章：4.m4第47章：2.m4第47章：3.m4第47章：4.m4第43章：2.m4第43章：3.m4第43章：4.m4第44章：2.m4第44章：3.m4第44章：4.m4第45章：2.m4第45章：3.m4第45章：4.m4第41章：2.m4第41章：3.m4第41章：4.m4第40章：2.m4第40章：3.m4第40章：4.m4第四章：单词.m4第四章：中文转日文.m4第4章：文本.m4第5章：Word.m4Chater5:ChieetoJaaee.m4第5章：文本.m4Chater5:AdheiveIgrediet.m4第1章：Guidace.m4(3)姜妍日语更新教程稍后更新第88章.m4第89章.m4第84章.m4第85章.m4第8章：Word.m4Chater8:ChieetoJaaee.m4第8章：文本.m4第8章：粘合剂成分.m4第28章：1.m4第28章：2.m4第28章：3.m4第28章：4.m4第22章：单词.m4Chater22:ChieetoJaaee.m4第22章：文本.m4第22章：粘合剂成分.m4第29章：2.m4第29章：3.m4第29章：4.m4第26章：单词.m4Chater26:ChieetoJaaee.m4第26章：文本.m4第26章：粘合剂成分.m4第27章：1.m4第27章：2.m4第27章：3.m4第27章：4.m4第23章：单词.m4Chater23:ChieetoJaaee.m4Chater23:AdheiveIgrediet.m4第24章：单词.m4Chater24:ChieetoJaaee.m4第24章：文本.m4第24章：粘合剂成分.m4第25章：单词.m4Chater25:ChieetoJaaee.m4第25章：文本.m4第25章：粘合剂成分.m4第21章：单词.m4Chater21:ChieetoJaaee.m4第21章：文本.m4第21章：粘合剂成分.m4第20章：单词.m4Chater20:ChieetoJaaee.m4第20章：文本.m4第20章：粘合剂成分.m4第2章：五十音图表.m4第2章：五十音.m4第二章：浊音、半浊音、斜音.m4第9章：Word.m4Chater9:ChieetoJaaee.m4第9章：文本.m4第9章：粘合剂成分.m4第68章.m4第62章.m4第66章.m4第67章.m4第63章.m4第64章.m4第65章.m4第61章.m4第六章：单词.m4Chater6:ChieetoJaaee.m4第6章：文本.m4第6章：粘合剂成分.m4第78章.m4第72章.m4第79章.m4第76章.m4第77章.m4第73章.m4第74章.m4第75章.m4第71章.m4第7章：Word.m4Chater7:ChieetoJaaee.m4第7章：文本.m4第7章：粘合剂成分.m4第38章：2.m4第38章：3.m4第38章：4.m4第32章：2.m4第32章：3.m4第32章：4.m4第39章：2.m4第39章：3.m4第39章：4.m4第36章：2.m4第36章：3.m4第36章：4.m4第37章：2.m4第37章：3.m4第37章：4.m4第33章：2.m4第33章：3.m4第33章：4.m4第34章：2.m4第34章：3.m4第34章：4.m4第35章：2.m4第35章：3.m4第35章：4.m4第31章：2.m4第31章：3.m4第31章：4.m4第30章：2.m4第30章：3.m4第30章：4.m4第三章：单词.m4第三章：中文转日文.m4第3章：文本.m4第3章：粘合剂成分.m4第十八章：单词.m4第18章：中文转日文.m4第18章：文本.m4第18章：粘合剂成分.m4第12章：单词.m4Chater12:ChieetoJaaee.m4第12章：文本.m4第12章：粘合剂成分.m4第十九章：单词.m4第19章：文本.m4Chater19:AdheiveIgrediet.m4第19章；中文转日文.m4第16章：单词a.m4第16章：单词.m4第16章：中文转日文.m4第16章：文本.m4第16章：粘合剂成分a.m4第16章：粘合剂成分.m4第十七章：单词.m4Chater17:ChieetoJaaee.m4第17章：文本.m4第17章：粘合剂成分.m4第十三章：单词.m4Chater13:ChieetoJaaee.m4第13章：文本.m4第十四章：单词.m4第十四章：汉译日.m4第十四章：文本.m4第十四章：粘合剂.m4第15章：Word.m4Chater15:ChieetoJaaee.m4第15章：文本.m4第15章：粘合剂成分.m4第十一章：单词.m4Chater11:ChieetoJaaee.m4第11章：文本.m4第11章：粘合剂成分.m4第10章：Word.m4Chater10:ChieetoJaaee.m4第10章：文本.m4第10章：粘合剂成分.m4第48章，第2节a.m4第48章，第2.m4节第48章，第3节.m4第48章，第4节.m4第42章：3.m4第42章：4.m4第49章.m4第46章：2.m4第46章：3.m4第46章：4.m4第47章：2.m4第47章：3.m4第47章：4.m4第43章：2.m4第43章：3.m4第43章：4.m4第44章：2.m4第44章：3.m4第44章：4.m4第45章：2.m4第45章：3.m4第45章：4.m4第41章：2.m4第41章：3.m4第41章：4.m4第40章：2.m4第40章：3.m4第40章：4.m4第四章：单词.m4第四章：中文转日文.m4第4章：文本.m4第58章.m4第59章.m4第56章.m4第57章.m4第53章.m4第54章.m4第55章.m4第51章.m4第50章.m4第5章：Word.m4Chater5:ChieetoJaaee.m4第5章：文本.m4Chater5:AdheiveIgrediet.m4第1章：Guidace.m4结束第91章.m4(4)姜焱的日语教材教科书.df(5)姜岩的日语口语课本快速日语单词完整版.df日本日常口语副词.df挑战日语口语高级.df(6)姜岩的基本日本生活基本生活_第二章2.1.1衣服.m32.1.10Pocket.m32.1.11Butto.m32.1.12zi.m32.1.13衣架.m32.1.14洗衣.m32.1.2T-hirt.m32.1.3毛衣.m32.1.4Pat.m32.1.5kirt.m32.1.6Sock.m32.1.7内衣.m32.1.8领.m32.1.9Sleeve.m32.2.1鞋子.m32.2.2高跟鞋.m32.2.3鞋带.m32.2.4脚后跟.m32.2.5鞋油.m32.3.1帽子.m32.3.2围巾.m32.3.3手套.m32.3.4腰带.m32.3.5tie.m32.3.6Wallet.m32.3.7包.m32.3.8伞.m32.3.9Jewelry.m32.4.1Color.m32.4.2风格，tye.m32.4.3大小.m32.4.4Faric.m32.4.5Price.m32.4.6折扣.m32.4.7服务.m3基本生活_第3章3.1.1Houe.m33.1.10Ret.m33.1.2房间.m33.1.3Wall.m33.1.4地板.m33.1.5门.m33.1.6门铃.m33.1.7步骤.m33.1.8widow.m33.1.9电梯.m33.2.1床.m33.2.2枕头.m33.2.3蒲团.m33.2.4Cuhio.m33.3.1沙发.m33.3.10窗帘.m33.3.11冰箱.m33.3.12洗衣机.m33.3.13Fa.m33.3.14空调.m33.3.2抽屉.m33.3.3桌面(1).m33.3.4桌面(2).m33.3.5壁纸.m33.3.6主席.m33.3.7衣柜.m33.3.8书架.m33.3.9地毯.m33.4.1酒店.m33.4.2预订.m33.4.3行李.m33.4.4Key.m33.4.5房间.m3基本生活_第一章1.1.1水果.m31.1.10蛋糕.m31.1.11油炸食品.m31.1.12汤粥.m31.1.2蔬菜.m31.1.3肉.m31.1.4fih.m31.1.5贝类.m31.1.6面条.m31.1.7包子.m31.1.8饺子.m31.1.9面包.m31.2.1Cookie和Cookie.m31.2.2糖.m31.2.3布丁和果冻.m31.2.4巧克力.m31.2.5Gum.m31.2.6Cigarette.m31.2.7薯片.m31.2.8花生.m31.3.1牛奶和酸奶.m31.3.2Juice.m31.3.3Tea.m31.3.4冰淇淋.m31.3.5碳酸饮料.m31.3.6酒精饮料.m31.3.7Coffee.m31.4.1中餐.m31.4.2日本料理.m31.4.3西餐.m31.4.4服务员.m31.4.5计费.m31.4.6点菜.m3(7)新编日语1-4PDF教材NewJaaee1Reviio.df新日语2修订版.dfNewJaaee3Reviio.df新日文第四版.df...

2022-10-28 文本 日语怎么说 文本日语乱码

资源介绍：资源大小：416MB蓝轨录播课程，日语老师精心录制视频，零基础+初级课程，名师带你轻松学日语！日语发音的音节分为平假名和片假名，各有五十音，构成了日语的基本日语五十音发音图。相当于中文拼音和英文音标。它是学习日语的基础和切入点。日文字母称为假名，每个假名代表一个音节。有两种写假名的方法，即平假名和片假名。平假名用于一般写作，片假名用于表达外来词和特殊词汇。日语中有四种假名：清音、浊音、半浊音和拨音。清音按读音规律排列，加上拨号音“ん”形成的字母表称为“五十音图”。日语学习的第一道门槛是五十音图。在五十音节图中，横行为“行”，纵行为“段”。比如“あいうえお”叫“あ行”，“かきくけこ”叫“か行”，竖线叫“あda”、“いda”等。五十音图列表：教学大纲01【录音】五十音第一行：あ行（11分钟）.m402【录音】日语50音歌曲听歌学日语（11分钟）.m403【录音】五十音第二行：か（8分）.m404【录音】日文汉字第3行：さ行（10分钟）.m405【录音】夏日听歌学日语（11分钟）.m406【录音】介绍（3分钟）.m407【录音】N5第一课：单词部分（27分钟）.m408【录音】N5第一课：语法（15分钟）.m409【录音】N5第一课：文字部分（8分钟）.m410【录音】N5第二课：单词部分（14分钟）.m411【录音】N5第二课：语法（15分钟）.m412【录音】N5第二课：文字部分（7分钟）.m4日语...

2023-02-09 日语片假名五十音图 日语片假名和平假名