小郑老师合集，文言文阅读理解作文课

课程介绍课程来自于【小郑老师合集，文言文阅读理解作文课】文件目录【好评赠送】电子版课件电子资料：小郑老师的阅读理解课二年级课内（上册）答案.df二年级下册1（课内）_20220119182857.df二年级课外（一）.df二年级课外（一）（答案）.df二年级下册（课内答案）_20211208151102.df二年级课内（上册）.df三年级下册课内1_20220119182912.df三年级课外（一）.df三年级课内（上册）答案.df三年级课内（上册）.df三年级课外（二）.df三年级课外（一）（答案）.df三年级课外（二）（答案）.df三年级下册课内答案_20211209135840.df四年级下册（课内）1._20220119182940.df四年级课外（一）（答案）.df四年级课内（上册）答案.df四年级课内（上册）.df四年级课外（一）.df四年级下册（课内答案）_20211209171705.df五年级下册（课内）1_20220119183003.df五年级下册（课内答案）_20211209173718.df五年级课内（上册）.df五年级课外（一）（答案）.df五年级课内（上册）答案.df五年级课外（一）.df六年级课内（上册）答案.df六年级课外（一）.df六年级下册（课内答案）_20211210113731.df六年级下册（课内）1_20220119183023.df六年级课内（上册）.df六年级课外（一）（答案）.df电子资料：小郑老师教作文如何给作文选题材.df教你写好写人作文讲义.df如何给作文拟题目讲义.df教你写好（写物作文）.df教你如何写好写景作文讲义.df教你如何写好记事作文讲义.df作文的综述.df如何写好作文结尾讲义.df如何写好作文开头（一）讲义.df如何写好作文开头（二）讲义.df三年级上册手稿。.df三年级下册手稿.df四年级下册手稿.df四年级上册手稿1.df五年级上册手稿.df五年级下册手稿.df六年级上册手稿1.df电子资料：小学基础知识（必考）改写夸张句讲义.df改写感叹句讲义_.df改写拟人句讲义.df陈述句改为反问句练习题_.df近、反义词练习题.df改写比喻句练习题.df改为转述句讲义.df缩写句子讲义.df改为夸张句练习题.df把字句、被字句讲义.df肯定句、双重否定句训练讲义.df改写比喻句讲义.df改写拟人句练习题.df扩写句子讲义.df改为感叹句练习题.df反问句改陈述句练习题.df的、地、得用法讲义_.df修改病句练习题（一）.df的、地、得练习题（一）.df扩句练习题（一）.df修改病句（一）讲义.df改为转述句练习题（一—三）.df缩句练习题（一——六）.df标点符号（一）.df标点符号（一）讲义.df把字句和被字句练习题(一）.df关联词练习题（一）.df近义词（二—三）.df标点符号（二）讲义.df反义词（二）.df把字句和被字句练习题（二）.df修改病句练习题（二）.df扩句练习题（二）.df的、地、得练习题（二）_20210718211244.df修改病句（二）讲义.df修改病句练习题（三）.df修改病句（三）讲义.df01、小郑老师教作文（90节）00、教你如何写好（写事作文）【资源网www.58edu.cc】.m401、作文的综述【资源网www.58edu.cc】.m402、如何写好作文开头（一）【资源网www.58edu.cc】.m403、如何给作文拟题目【资源网www.58edu.cc】.m404、教你写好(写景作文)【资源网www.58edu.cc】.m405、教你写好写人作文【资源网www.58edu.cc】.m406、续写故事（一）三上【资源网www.58edu.cc】.m407、续写故事（二）三上【资源网www.58edu.cc】.m408、写日记（三上）【资源网www.58edu.cc】.m409、我有一个想法（一）三上【资源网www.58edu.cc】.m410、我有一个想法（二）三上【资源网www.58edu.cc】.m411、我来编童话（一）三上【资源网www.58edu.cc】.m412、我来编童话（二）三上【资源网www.58edu.cc】.m413、那次玩得真高兴（一）三上【资源网www.58edu.cc】.m414、那次玩得真高兴（二）三上【资源网www.58edu.cc】.m415、我们眼中的缤纷世界（一）三上【资源网www.58edu.cc】.m416、我们眼中的缤纷世界（二）三上【资源网www.58edu.cc】.m417、这儿真美（二）三上【资源网www.58edu.cc】.m418、这儿真美（一）三上【资源网www.58edu.cc】.m419、猜猜他是谁（一）三上【资源网www.58edu.cc】.m420、猜猜他是谁（二）三上【资源网www.58edu.cc】.m421、国宝大熊猫（一）三下【资源网www.58edu.cc】.m422、奇妙的想象（二）三下【资源网www.58edu.cc】.m423、这样想象真有趣（一）三下【资源网www.58edu.cc】.m424、这样想象真有趣（二）三下【资源网www.58edu.cc】.m425、奇妙的想象（一）三下【资源网www.58edu.cc】.m426、身边那些有特点的人（一）三下【资源网www.58edu.cc】.m427、身边那些有特点的人（二）三下【资源网www.58edu.cc】.m428、国宝大熊猫（二）三下【资源网www.58edu.cc】.m429、我和____过一天（一）四上【资源网www.58edu.cc】.m430、我和____过一天（二）四上【资源网www.58edu.cc】.m431、推荐一个好地方（一）四上【资源网www.58edu.cc】.m432、推荐一个好地方（二）四上【资源网www.58edu.cc】.m433、写信（一）四上【资源网www.58edu.cc】.m434、写信（二）四上【资源网www.58edu.cc】.m435、我的心儿怦怦跳（一）四上【资源网www.58edu.cc】.m436、我的心儿怦怦跳（二）四上【资源网www.58edu.cc】.m437、生活万花筒（一）四上【资源网www.58edu.cc】.m438、生活万花筒（二）四上【资源网www.58edu.cc】.m439、小小“动物园”（一）四上【资源网www.58edu.cc】.m440、小小“动物园”（二）四上【资源网www.58edu.cc】.m441、写观察日记（一）四上【资源网www.58edu.cc】.m442、写观察日记（二）四上【资源网www.58edu.cc】.m443、记一次游戏（一）四上【资源网www.58edu.cc】.m444、记一次游戏（二）四上【资源网www.58edu.cc】.m445、故事新编（一）四下【资源网www.58edu.cc】.m446、故事新编（二）四下【资源网www.58edu.cc】.m447、我的“自画像”（一）四下【资源网www.58edu.cc】.m448、我的“自画像”（二）四下【资源网www.58edu.cc】.m449、游——（一）四下【资源网www.58edu.cc】.m450、游——（二）四下【资源网www.58edu.cc】.m451、———即景（一）五上【资源网www.58edu.cc】.m452、———即景（二）五上【资源网www.58edu.cc】.m453、二十年后的变化（一）五上【资源网www.58edu.cc】.m454、二十年后的变化（二）五上【资源网www.58edu.cc】.m455、介绍一种事物（一）五上【资源网www.58edu.cc】.m456、介绍一种事物（二）五上【资源网www.58edu.cc】.m457、缩写故事（一）五上【资源网www.58edu.cc】.m458、缩写故事（二）五上【资源网www.58edu.cc】.m459、推荐一本书（一）五上【资源网www.58edu.cc】.m460、推荐一本书（一）五上【资源网www.58edu.cc】.m461、推荐一本书（二）五上【资源网www.58edu.cc】.m462、推荐一本书（二）五上【资源网www.58edu.cc】.m463、我的心爱之物（一）五上【资源网www.58edu.cc】.m464、我的心爱之物（二）五上【资源网www.58edu.cc】.m465、我想对你说（一）五上【资源网www.58edu.cc】.m466、我想对你说（一）五上【资源网www.58edu.cc】.m467、我想对你说（二）五上【资源网www.58edu.cc】.m468、我想对你说（二）五上【资源网www.58edu.cc】.m469、“漫画”老师（一）五上【资源网www.58edu.cc】.m470、“漫画”老师（二）五上【资源网www.58edu.cc】.m471、他——了（一）五下【资源网www.58edu.cc】.m472、他——了（二）五下【资源网www.58edu.cc】.m473、形形色色的人（一）五下【资源网www.58edu.cc】.m474、形形色色的人（二）五下【资源网www.58edu.cc】.m474、写好作文开头（二）【资源网www.58edu.cc】.m475、神奇的探险之旅（一）五下【资源网www.58edu.cc】.m476、神奇的探险之旅（二）五下【资源网www.58edu.cc】.m477、我的拿手好戏（一）六上【资源网www.58edu.cc】.m478、我的拿手好戏（二）六上【资源网www.58edu.cc】.m479、多彩的活动（二）六上【资源网www.58edu.cc】.m480、笔尖流出的故事（一）六上【资源网www.58edu.cc】.m481、多彩的活动（一）六上【资源网www.58edu.cc】.m482、笔尖流出的故事（二）六上【资源网www.58edu.cc】.m483、变形记（一）六上【资源网www.58edu.cc】.m484、变形记（二）六上【资源网www.58edu.cc】.m485、有你，真好（一）六上【资源网www.58edu.cc】.m486、有你，真好（二）六上【资源网www.58edu.cc】.m487、让真情流露（一）六下【资源网www.58edu.cc】.m488、让真情流露（二）六下【资源网www.58edu.cc】.m489、写作品梗概（一）六下【资源网www.58edu.cc】.m490、如何写好作文结尾【资源网www.58edu.cc】.m402、小郑老师文言文、小古文（38）001培养兴趣-古诗两首（咏柳）（二级）【资源网www.58edu.cc】.m4002培养兴趣-夜宿山寺（二级）【资源网www.58edu.cc】.m4003培养兴趣-晓出净慈寺送林子方(二级）【资源网www.58edu.cc】.m4004培养兴趣-望庐山瀑布（二级）【资源网www.58edu.cc】.m4005培养兴趣-村居（二级）【资源网www.58edu.cc】.m4006培养兴趣-登鹳雀楼（二级）【资源网www.58edu.cc】.m4007培养兴趣-绝句（二级）【资源网www.58edu.cc】.m4008夜书所见（三上）课内【资源网www.58edu.cc】.m4009山行（三上）课内【资源网www.58edu.cc】.m4010培养兴趣-三衢道中（三级）【资源网www.58edu.cc】.m4011培养兴趣-九月九日忆山东兄弟（三级）【资源网www.58edu.cc】.m4012培养兴趣-元日（三级）【资源网www.58edu.cc】.m4013培养兴趣-守株待兔（三级）【资源网www.58edu.cc】.m4014培养兴趣-惠崇春江晚景（三级）【资源网www.58edu.cc】.m4015培养兴趣-清明（三级）【资源网www.58edu.cc】.m4016培养兴趣-绝句（三级）【资源网www.58edu.cc】.m4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2024-06-02

图书名称：《小学语文资料库》【作者】吉春亚，白树民主编；白洁，刘俊肖副主编【丛书名】新黑马阅读丛书【页数】152【出版社】长春：吉林大学出版社,2010.06【ISBN号】978-7-5601-5826-6【价格】17.80【分类】语文课-小学-教学参考资料【参考文献】吉春亚，白树民主编；白洁，刘俊肖副主编.小学语文资料库.长春：吉林大学出版社,2010.06.图书封面：《小学语文资料库》内容提要：本书由多年从事语文研究的专家和一线教师编写，针对小学阶段学生应掌握的所有语文常识进行归类总结，全书系统、翔实、全面、新颖、是一本实用性很强的好书。...

2023-12-21 白洁王乙 白洁第一章

目的：表达对楚国王的劝谏。希望楚王能够重视人才，任用贤能。讽刺楚王昏庸无能，听信谗言。思想感情：对楚国王的劝谏之情。对楚王昏庸无能的愤慨之情。对贤能之士的同情之情。文章或者答案：郢人是一个民间故事，讲述了楚国王因为听信谗言，错杀了一位贤能的大臣，最终导致国家灭亡的故事。这个故事深刻地反映了楚国王昏庸无能，听信谗言的思想感情，同时也表达了作者对这位贤能大臣的同情之情。这个故事告诉我们，昏庸无能的统治者和听信谗言的思想是非常危险的，它会给国家和人民带来巨大的灾难。因此，我们应该学习这位贤能大臣的忠贞和正直，同时也应该避免楚国王的昏庸和听信谗言。...

2023-12-21 楚国的王 楚国国王

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2023-12-21 浏览器电子邮件地址怎么写 浏览器电子邮件地址

2019年优化设计六年级上册语文答案人教版一、基础知识生字词奔腾：ētég咆哮：àoxiáo激流：jīliú瀑布：ùù山谷：hāgǔ险峻：xiǎjù陡峭：dǒuqiào悬崖：xuáyá峭壁：qiàoì峡谷：xiágǔ近义词奔腾：咆哮、激流瀑布：山谷、险峻陡峭：悬崖、峭壁、峡谷反义词奔腾：平静咆哮：温和激流：缓流瀑布：平地山谷：山峰险峻：平坦陡峭：平缓悬崖：平地峭壁：平地峡谷：平原二、课文分析《黄河颂》主要内容：本文赞美了黄河的壮丽景象和磅礴气势，抒发了作者对黄河的热爱和敬仰之情。艺术特色：本文语言优美，比喻生动，气势磅礴，具有强烈的感染力。《荷塘月色》主要内容：本文描写了夏夜荷塘的美丽景色，抒发了作者对大自然的热爱和赞美之情。艺术特色：本文语言优美，意境幽美，富有诗情画意。《孔雀东南飞》主要内容：本文讲述了焦仲卿和刘兰芝这对恩爱夫妻被拆散后双双殉情的悲惨故事。艺术特色：本文语言优美，感情真挚，悲剧色彩浓厚。三、写作指导写景文要仔细观察景物，抓住景物的特点，用生动形象的语言描绘景物。要注意景物与人物的结合，使景物描写有人情味。要注意语言的修辞，使文章生动形象，富有感染力。叙事文要交代清楚事件的时间、地点、人物和起因经过结果。要抓住事件的主要情节，按照事情发展的顺序叙述。要注意语言的生动形象，使文章引人入胜。议论文要确定一个明确的论点，并用事实和道理来论证论点。要注意论据的典型性和说服力。要注意语言的严谨性和逻辑性。四、综合题阅读下面的文字，回答问题。黄河，中华民族的母亲河，从巴颜喀拉山北麓的约古宗列曲流出，一路奔腾咆哮，流经九省区，最后汇入渤海。黄河全长5464公里，是中国第二长河，也是世界第五长河。黄河的源头是哪里？黄河流经了哪些省区？黄河的长度是多少？黄河是中国的第几长河？黄河是世界的第几长河？写一篇关于黄河的作文。题目：黄河，我的母亲河内容：黄河，中华民族的母亲河，从巴颜喀拉山北麓的约古宗列曲流出，一路奔腾咆哮，流经九省区，最后汇入渤海。黄河全长5464公里，是中国第二长河，也是世界第五长河。黄河是中华民族的摇篮，是中华文明的发祥地。早在远古时代，黄河两岸就诞生了灿烂的文化。夏朝、商朝、周朝等王朝都曾在这里建都。黄河也是一条英雄的河，它见证了无数英雄豪杰的壮举。秦始皇统一中国，汉武帝开疆拓土，唐太宗贞观之治，宋太祖赵匡胤建立宋朝，明太祖朱元璋建立明朝，清太祖努尔哈赤建立清朝，这些都与黄河息息相关。黄河也是一条美丽的河，它两岸风光秀丽，景色宜人。黄河下游的三角洲地区，土地肥沃，物产丰富，素有“鱼米之乡”的美誉。黄河中游的黄土高原，沟壑纵横，植被稀少，但也有独特的自然风光。黄河上游的青藏高原，雪山连绵，冰峰高耸，是世界著名的旅游胜地。黄河，中华民族的母亲河，是中华民族的骄傲。我们热爱黄河，赞美黄河，我们要保护黄河，让黄河永远奔腾不息。...

2023-12-20 奔腾的河流是母亲的什么 歌曲

抱歉，我没有石家庄长安区小学一览表或相关的信息，因此我无法生成指定格式的内容。...

2023-12-20

小学体育小课题研究案例1.小学体育小课题研究题目：小学体育课堂教学中学生兴趣培养的研究小学体育课堂教学中学生体能发展的影响研究小学体育课堂教学中学生心理健康的影响研究小学体育课堂教学中学生运动技能掌握的影响研究小学体育课堂教学中学生运动习惯养成的影响研究小学体育课堂教学中学生体育价值观形成的影响研究2.小学体育小课题研究案例：（1）小学体育课堂教学中学生兴趣培养的研究研究问题：如何在小学体育课堂教学中培养学生的兴趣？研究方法：文献研究：查阅相关文献，了解小学体育课堂教学中学生兴趣培养的理论和实践现状。实地调查：对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈，了解小学体育课堂教学中学生兴趣培养的现状和问题。实验研究：选择两所小学作为实验组和对照组，在实验组中实施新的体育课堂教学模式，并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式，比较两组学生体育兴趣的变化情况。研究结果：实验组学生对体育课堂教学的兴趣明显高于对照组学生。实验组学生在体育知识、技能和体能方面的发展优于对照组学生。实验组学生在体育价值观和运动习惯方面的发展优于对照组学生。研究结论：小学体育课堂教学中学生的兴趣培养是提高体育教学质量的关键。新的体育课堂教学模式可以有效地培养小学体育课堂教学中学生的兴趣。（2）小学体育课堂教学中学生体能发展的影响研究研究问题：小学体育课堂教学对学生体能发展的影响如何？研究方法：文献研究：查阅相关文献，了解小学体育课堂教学对学生体能发展的影响的理论和实践现状。实地调查：对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈，了解小学体育课堂教学对学生体能发展的影响的现状和问题。实验研究：选择两所小学作为实验组和对照组，在实验组中实施新的体育课堂教学模式，并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式，比较两组学生体能发展情况的变化。研究结果：实验组学生在体能方面的发展优于对照组学生。实验组学生在心肺耐力、速度、力量和柔韧性方面的发展都优于对照组学生。实验组学生在体能健康指标方面的发展也优于对照组学生。研究结论：小学体育课堂教学对学生体能发展具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生体能的发展。（3）小学体育课堂教学中学生心理健康的影响研究研究问题：小学体育课堂教学对学生心理健康的影响如何？研究方法：文献研究：查阅相关文献，了解小学体育课堂教学对学生心理健康的影响的理论和实践现状。实地调查：对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈，了解小学体育课堂教学对学生心理健康的影响的现状和问题。实验研究：选择两所小学作为实验组和对照组，在实验组中实施新的体育课堂教学模式，并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式，比较两组学生心理健康状况的变化。研究结果：实验组学生的心理健康状况优于对照组学生。实验组学生在情绪、行为、认知和社会适应性方面都优于对照组学生。实验组学生在自尊、自信和抗挫折能力方面也优于对照组学生。研究结论：小学体育课堂教学对学生心理健康具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生心理健康的发展。（4）小学体育课堂教学中学生运动技能掌握的影响研究研究问题：小学体育课堂教学对学生运动技能掌握的影响如何？研究方法：文献研究：查阅相关文献，了解小学体育课堂教学对学生运动技能掌握的影响的理论和实践现状。实地调查：对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈，了解小学体育课堂教学对学生运动技能掌握的影响的现状和问题。实验研究：选择两所小学作为实验组和对照组，在实验组中实施新的体育课堂教学模式，并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式，比较两组学生运动技能掌握情况的变化。研究结果：实验组学生在运动技能掌握方面优于对照组学生。实验组学生在基本运动技能、专项运动技能和综合运动技能方面都优于对照组学生。实验组学生在运动技能的准确性、熟练性和灵活性方面也优于对照组学生。研究结论：小学体育课堂教学对学生运动技能掌握具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生运动技能的掌握。（5）小学体育课堂教学中学生运动习惯养成的影响研究研究问题：小学体育课堂教学对学生运动习惯养成的影响如何？研究方法：文献研究：查阅相关文献，了解小学体育课堂教学对学生运动习惯养成的理论和实践现状。实地调查：对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈，了解小学体育课堂教学对学生运动习惯养成的现状和问题。实验研究：选择两所小学作为实验组和对照组，在实验组中实施新的体育课堂教学模式，并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式，比较两组学生运动习惯养成的变化情况。研究结果：实验组学生在运动习惯养成方面优于对照组学生。实验组学生在经常参加体育锻炼、坚持运动、享受运动和热爱运动方面都优于对照组学生。实验组学生在运动习惯的稳定性和持续性方面也优于对照组学生。研究结论：小学体育课堂教学对学生运动习惯养成具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生运动习惯的养成。（6）小学体育课堂教学中学生体育价值观形成的影响研究研究问题：小学体育课堂教学对学生体育价值观形成的影响如何？研究方法：文献研究：查阅相关文献，了解小学体育课堂教学对学生体育价值观的理论和实践现状。实地调查：对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈，了解小学体育课堂教学对学生体育价值观的现状和问题。实验研究：选择两所小学作为实验组和对照组，在实验组中实施新的体育课堂教学模式，并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式，比较两组学生体育价值观形成情况的变化。研究结果：实验组学生在体育价值观形成方面优于对照组学生。实验组学生在体育的教育价值、健康价值、社会价值和审美价值方面都优于对照组学生。实验组学生在体育价值观的稳定性和持久性方面也优于对照组学生。研究结论：小学体育课堂教学对学生体育价值观形成具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生体育价值观的形成。...

2023-12-20 体育课堂教学 对照组工作总结 体育课堂教学存在的问题

肢体语言：频繁与女生进行眼神交流靠近女生，并尝试与她保持一定的身体接触在她周围打转，或试图引起她的注意当女生靠近时，会脸红或害羞言语行为：经常与女生交谈，并试图了解她的兴趣和爱好赞美女生，并称赞她的外表和性格为女生做一些事情，比如帮她拿东西、开门等在女生面前表现得很幽默，并试图逗她开心礼物和关心：为女生买一些小礼物，比如糖果、鲜花等关心女生的健康和心情，并在她生病或心情不好时安慰她在女生需要帮助时挺身而出，并尽力解决她的问题保护和占有：在女生遇到危险或困难时，会毫不犹豫地保护她不喜欢其他男生与女生走得太近，并在他们试图接近女生时表现出敌意希望女生只属于自己，并试图控制她的行为和社交圈表白：直接对女生表白，并希望她成为自己的女朋友通过写信、送礼物等方式间接表白，并希望女生能够明白自己的心意...

2023-12-20 女生男生相差差差 女生男生在一起生猴子

什么是实验小学？实验小学是指开展教育教学实验和科研活动的学校。实验小学是教育教学改革的基地，是培养教育人才的基地，也是教育科学研究的基地。实验小学的特点是：实行创新性教育教学。实验小学的教育教学工作要遵循教育规律，大胆探索，勇于创新，敢于突破传统的教育教学模式。积极开展教育教学实验。实验小学要以教育教学实验为主要任务，积极开展教育教学实验，探索和总结教育教学规律，为教育教学改革提供科学依据。加强教育科研工作。实验小学要加强教育科研工作，开展教育科学研究，探索和解决教育教学中的重大问题，为教育教学改革提供理论指导。培养教育人才。实验小学要培养具有创新精神和实践能力的教育人才，为教育事业的发展提供师资力量。服务社会。实验小学要服务社会，积极参与社会教育活动，为社区居民提供教育服务，促进社会和谐发展。学校名字可以随意取吗？学校名字不可以随意取。根据《中华人民共和国教育法》的规定，学校名称必须符合国家法律法规和有关规定，不得使用不雅文字、数字或者符号，不得使用带有政治、宗教、民族、种族歧视内容的文字、数字或者符号，不得使用带有商业广告性质的文字、数字或者符号。学校名称的确定，应当遵循以下原则：与学校的性质、宗旨相符合。与学校的办学规模、办学特色相符合。与学校所在地的文化传统、风俗习惯相符合。与学校的办学历史、办学成果相符合。学校名称的确定，应当经过学校举办者、学校管理部门的批准。...

2023-12-20 小学实验教学实施方案 小学实验教学要求

图书名称：《美国小学分级阅读二级B历史am地理》【作者】本书编委会【页数】133【出版社】杭州：浙江教育出版社,2016.12【ISBN号】978-7-5536-5164-4【价格】27.00【分类】阅读课－小学－课外读物【参考文献】本书编委会.美国小学分级阅读二级B历史am地理.杭州：浙江教育出版社,2016.12.图书封面：《美国小学分级阅读二级B历史am地理》内容提要：ReadigforIformatio是麦格劳希尔出版集团针对美国学生开发的一套分级扩展阅读丛书，这套丛书旨在帮助学生掌握、理解“科学”和“社会科学”文本信息的阅读技巧，同时获得这些学科方面的知识。该丛书共分为5个级别（Level），每个级别分为科学和社会科学两大板块，科学板块包括：生命、地球、物理和健康，社会科学板块包括：地理、历史、公民（公民部分内容删去）和经济。本书为第二级B本，包括历史和地理部分的内容。本书从美国引进，英文版已在2014年出版，现准备将其翻译成中文版，作为小学生分级阅读的材料。...

2023-12-19

图书名称：《美国小学分级阅读B4级历史am地理》【作者】美国麦格劳希尔教育编；应梦佳译【页数】181【出版社】杭州：浙江教育出版社,2018.03【ISBN号】978-7-5536-6846-8【价格】36.00【分类】阅读课-小学-课外读物【参考文献】美国麦格劳希尔教育编；应梦佳译.美国小学分级阅读B4级历史am地理.杭州：浙江教育出版社,2018.03.图书封面：《美国小学分级阅读B4级历史am地理》内容提要：本书介绍了有关历史和地理的知识，内容包括：种植园体系、早期北美的奴隶制、地理与殖民地、早期北美殖民地等。...

2023-12-19 麦格劳希尔分级阅读 mcgrawhill分级阅读

图书名称：《美国小学分级阅读3级B历史地理》【作者】美国麦格劳希尔教育编；温世程译【页数】133【出版社】杭州：浙江教育出版社,2018.03【ISBN号】978-7-5536-7152-9【价格】27.00【分类】阅读课-小学-课外读物【参考文献】美国麦格劳希尔教育编；温世程译.美国小学分级阅读3级B历史地理.杭州：浙江教育出版社,2018.03.图书封面：《美国小学分级阅读3级B历史地理》内容提要：ReadigforIformatio是麦格劳希尔出版集团针对美国学生开发的一套分级扩展阅读丛书，这套丛书旨在帮助学生掌握、理解“科学”和“社会科学”文本信息的阅读技巧，同时获得这些学科方面的知识。该丛书共分为5个级别（Level），每个级别分为科学和社会科学两大板块，科学板块包括：生命、地球、物理和健康，社会科学板块包括：地理、历史、公民（公民部分内容删去）和经济。...

2023-12-19 国家地理阅读分级 国家地理分级阅读一级

图书名称：《小学生错题本·语文B版》【作者】郭志伟编【页数】46【出版社】文心出版版社,2018.08【ISBN号】978-7-5510-1860-9【分类】小学语文课-习题集【参考文献】郭志伟编.小学生错题本·语文B版.文心出版版社,2018.08.图书封面：《小学生错题本·语文B版》内容提要：...

2023-12-19

图书名称：《深度学习推动小学综合实践活动高质量教学》【作者】黄丽蓉作【页数】186【出版社】福州：福建教育出版社,2022.08【ISBN号】978-7-5334-9453-7【价格】50.00【分类】活动课程-教学研究-小学【参考文献】黄丽蓉作.深度学习推动小学综合实践活动高质量教学.福州：福建教育出版社,2022.08.图书封面：《深度学习推动小学综合实践活动高质量教学》内容提要：《深度学习：推动小学综合实践活动高质量教学》将深度学习理论与综合实践活动课程做了有机对接，使小学综合实践活动课具有较强的学理性和逻辑性。同时，本书着力理论联系实际，运用了大量的教学案例，深入浅出地引导学生开展深度学习，较为完整地勾勒出小学综合实践活动深度学习的操作体系，以深度学习理论指导小学综合实践活动的高质量开展。本书适合综合实践活动一线教师学习，对于小学综合实践活动的深度学习具有很好的引领作用。...

2023-12-12 深度学习算法 深度学习框架

图书名称：《学典明理小学高年级》【作者】谢乐军编著【页数】129【出版社】长沙：湖南人民出版社,2020.04【ISBN号】978-7-5561-2400-8【价格】15.00【分类】中华文化-小学-课外读物【参考文献】谢乐军编著.学典明理小学高年级.长沙：湖南人民出版社,2020.04.图书封面：《学典明理小学高年级》内容提要：书稿结合小学高年级学生的认知特点与理解能力，选取中华优秀传统文化经典名句，对其出处背景、历史故事和现实意义做生动介绍，并结合当下模范人物的典型事例，帮助小学生们认识、感知、理解优秀传统文化在新时代的新特点、新内涵、新表达，使他们真切地感受到中华优秀传统文化不朽的艺术魅力，引导他们学习、践行社会主义核心价值观，激发民族自豪感，从而好好学习、天天向上，争做社会主义合格接班人。书稿以图为主、以文为辅，编排活泼、生动易懂。本册为小学三至六年级版。...

2023-12-12 明理是什么意思 明理笃行