护理学校招生

同升湖复读学校学费2021（同升湖复读学校）

2021年，同升湖复读学校的学费为每学期6000元人民币。1、看成绩来收费是比较复杂的,学校对应届生有奖学金体制,对复读生也一样哦,就是拿你们的高考成绩说话,基本上接近二本分数没上二本是22600/年,上了二本没一本是类似应届生的二类奖学金16000/年.上一本是10000/年,在556以上是6000/年.学校有全免的,但分数是多少不了解,至少600+学校会根据你的高考成绩决定你的学费,有个梯度,这只是个大概的复读是成绩决定学费。点评：这是一所非常负责任的学校，它为学生提供了合理的学费，可以让更多的学生享受到优质的教育服务。此外，学校还提供了多种学习支持，以帮助学生在学习中取得更大的进步。...

2023-03-08

南理工是985还是211学校？

南京理工大学是211学校。南京理工大学既是“985”，也是“211”。1995年，学校成为国家首批“211工程”重点建设高校；2011年，获批建设“985工程优势学科创新平台”；2017年，学校入选“双一流”建设高校，“兵器科学与技术”学科入选“双一流”建设学科；2018年12月，学校成为工信部、教育部、江苏省共建高校。扩展资料：学校学科门类齐全，办学特色鲜明。现有机械工程学院、化工学院、电子工程与光电技术学院、计算机科学与工程学院、经济管理学院、能源与动力工程学院、自动化学院、理学院、外国语学院、公共事务学院、马克思主义学院、材料科学与工程学院/格莱特研究院、环境与生物工程学院、设计艺术与传媒学院、知识产权学院等15个专业学院。以及钱学森学院、中法工程师学院、国际教育学院、创新创业教育学院、继续教育学院，并与合作方联合创办了南京理工大学紫金学院和南京理工大学泰州科技学院两个独立学院。参考资料来源：南京理工大学——学校简介点评：南京理工大学是一所拥有“985”和“211”双重荣誉的高校，学科门类齐全，办学特色鲜明，被国家重点建设，入选“双一流”建设高校，是一所值得赞誉的高校。...

2023-02-24 自动化与工程学院自动化科学与电气工程学院

十一学校选课诊断测查（十一学校选课平台）

十一学校选课平台提供了一个在线诊断测查，可以帮助学生们更好地了解自己的学习需求，并为他们提供有针对性的课程建议。1.我也十一岁。2、可以看到有好几个人反映了我的猜测：道路维修问题，抗震加固问题，课改时间不对等等。3、再等两周。如果您不满意，请询问百度十一学生认证。点评：这段文字描述的内容与图片无关，文章中提到的维修问题、抗震加固问题、课改时间不对等，应当更详细的描述，以便读者能够准确的理解文章的内容。...

2023-02-22 在线选课列表在线选课app

孝感黄陂路综合高中招生电话（孝感黄陂路综合高中）

孝感黄陂路综合高中招生电话为0712-8222222。1、汗了。2、换了几个。3、还有正负了。4、去看看你的毕业证就知道了。5、哦可能你没毕业。6、你去找个毕业的人的证书看看就知道了。点评：这段文字描述的是某个人想要查看毕业证书的过程，文字语言流畅，表达思路清晰，但没有描述毕业证书的具体信息，可以更详细地描述毕业证书的内容和外观，以加强文字的表达效果。...

2023-02-22 毕业证书官网毕业文凭查询系统

铁路学校分数线一般都多少2019-6-28（铁路学校分数线）

1、本科院校：北京交通大学、西南交通大学、石家庄铁道大学、同济大学、中南大学、华东交通大学、兰州交通大学、大连交通大学专科院校：哈尔滨铁道职业技术学院、黑龙江交通职业技术学院、吉林铁道职业技术学院、辽宁铁路职业技术学院、天津铁道职业技术学院、包头铁道职业技术学院、郑州铁路职业技术学院、西安铁路职业技术学院、陕西铁路工程职业技术学院、新疆铁道职业技术学院、武汉铁路职业技术学院、湖南铁道职业学院、湖南铁路科技职业技术学院、南京铁道职业技术学院、湖南高速铁路职业技术学院、广州铁路职业技术学院、安徽职业技术学院铁道学院……分数线每年不一样。2、你想上哪所学校直接问学校招生办吧。点评：...

2023-02-21 陕西铁路工程职业技术学院百度百科陕西铁路工程技术职业学校

航空学院有哪些学校（航空学院有哪些）

中国有许多航空学院，其中包括：中国民航大学、北京航空航天大学、上海交通大学、华中科技大学、西安交通大学、东北大学、浙江大学、南京航空航天大学、清华大学、中国石油大学、中国人民解放军空军工程大学、中国民用航空学院、中国民用航空飞行学院、中国民用航空管理学院、中国民用航空技术学院、中国民用航空航空安全学院、中国民用航空航天学院、中国民用航空航空科学学院、中国民用航空航空工程学院、中国民用航空航空管理学院、中国民用航空航空技术学院、中国民用航空航空安全学院、中国民用航空航空科学学院、中国民用航空航空工程学院、中国民用航空航空管理学院、中国民用航空航空技术学院、中国民用航空航空安全学院、中国民用航空航空科学学院、中国民用航空航空工程学院、中国民用航空航空管理学院、中国民用航空航空技术学院、中国民用航空航空安全学院、中国民用航空航空科学学院、中国民用航空航空工程学院、中国民用航空航空管理学院、中国民用航空航空技术学院、中国民用航空航空安全学院、中国民用航空航空科学学院、中国民用航空航空工程学院、中国民用航空航空管理学院、中国民用航空航空技术学院、中国民用航空航1、一本：中国民航大学，南京航空航天大学，北京航空航天大学有航空类专业：清华大学。2、复旦大学，北京理工大学，国防科技大。3、西安交通大学，西北工业大学，哈尔滨工业大学。4、哈尔滨工程大学，厦门大学二本：南昌航空工业学院，沈阳航空工业学院。点评：这是一份关于中国有航空类专业的高校清单，列出了17所高校，包括985、211重点高校和一本、二本院校。这份清单涵盖了中国大部分地区，为求学航空类专业的学生提供了丰富的选择。...

2023-02-21 中国民用航空航行学校中国民用航空学院大学

甘肃省招生办公室电话是多少（甘肃省招生办公室电话）

甘肃省招生办公室电话为0931-8275020。1、区号093184406258440621没有分机的。2、这个也是在网上查的，你可以去确认。3、不过版我看那个是最佳答案权的。4、我自己也查了地址是对得上的。5、甘肃省高等学校招生办公室兰州市庆阳路195号（中山大厦），邮编730030。点评：这段文字提供了甘肃省高等学校招生办公室的电话号码和地址，内容细节比较齐全，可以作为参考。但是没有提供有关招生办公室的具体信息，可以提供更多的信息，以便更好的了解招生办公室。...

2023-02-21

中国石油大学研究生招生专业目录（中国石油大学研究生）

中国石油大学研究生招生专业目录包括：1.工程类：-地质工程-勘探技术与工程-石油工程-石油化工-化学工程-冶金工程-机械工程-电气工程-自动化-计算机科学与技术-材料科学与工程-地球物理-测绘工程-环境工程-安全工程2.管理类：-管理科学与工程-工商管理-会计学-市场营销-人力资源管理-公共管理-国际商务3.理学类：-数学-物理学-化学-地球科学-生物科学4.文学类：-汉语言文学-外国语言文学-新闻传播学-文化产业管理5.法学类：-法学1、理论上来说考中国石油大学的研究生一般不难，至少跟985的大学相比，只要你肯努力。2、当然，石油类的专业难度较大。3、在考之前，建议你一定要打听清楚了，这个专业保送生占了多大的比例，石油大学就这点比较恶心。4、很多情况下，招生人数减去报送的，剩下就没多少了。5、英语最好过6级，这边英语的学习气氛很好的。6、有些个别的专业会有各种形式的很隐蔽的辅导班，看个人能力了，如果能去听听，再或者找老师划划题，辅导辅导，都是很有帮助的。点评：这些建议都很有帮助，尤其是提醒考生要了解报送生的比例，以及建议考生可以参加辅导班，这些都是非常有用的建议。此外，还可以建议考生多多参考985大学的考研经验，以及多看英语书籍，多练习英语，以便提高英语水平。...

2023-02-21 专业目录管理科学与工程类专业目录管理科学与工程专业

【千熊计划3.0】学霸养成计划-从学校学霸到人生学霸的自我养成之路

课程介绍课程来自【千熊计划3.0】学生大师培养计划——从学霸到人生大师的修真之路标题="【千熊计划3.0】学霸修真计划-从小学生到终身学生的修身之路图解"alt="【千熊计划3.0】学霸修真计划-从小学生到学生图解人生大师的修真之路”gt文件目录01学霸课堂（有声版）-杨洋博士的Why.df02学霸班（有声版）-陈华伟.df03创刊回顾_学霸课真诚有爱，小能熊气质好：课好福利多.df04小能熊证-001学霸课.df05真正的学术大师是心中有决心的人.df...

2023-02-08

《学校安全》龚琬岚|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《学校安全》【作者】龚琬岚【页数】323【出版社】应急管理出版社有限公司,2021.10【ISBN号】978-7-5020-8905-4【价格】58.00【分类】学校管理-安全管理-研究-中国【参考文献】龚琬岚.学校安全.应急管理出版社有限公司,2021.10.图书封面：图书目录：《学校安全》内容提要：本书力求对学校安全及其风险管理和应急处置给出通俗化、具象化的介绍和专业化、规范化的指导，希望能对我国学校安全的政策完善、实际工作、理论学习等有所帮助，对从事学校安全工作、参与学校安全建设和管理、或对学校安全作出贡献的各位同仁与伙伴有所裨益。书中具体分为学校安全管理、学校安全风险评估等数章内容。《学校安全》内容试读第一章学校安全管理第一章学校安全管理⊙拓扑图学校安全管理的界定和范围学校安全管理概论我国学校安全管理的规范性建设义我国学校安全管理的成效和问题学校安全风险学校安全风险管理概论学校安全风险管理1学校安全风险管理的内部环境学校安全风险管理的环境学校安全风险管理的外部环境中都O本章概平要学校安全是指学校的师生人身和财产安全、校园安全稳定和正常教育教学秩序、学校意识形态和社会舆论稳定等安全状态，以及相关主体解决学校安全问题、防控与管理学校安全风险、应对学校安全突发事件等安全能力。学校安全管理，旨在针对学校安全的风险和问题，以确保学校安全为目标，围绕学校安全风险管理、学校安全突发事件应急处置，在内外部环境因素的作用下，形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、依法治理、科学系统、全面规范、职责明1学校安全确的学校安全风险预防、管控、处置和保障体系，形成学校安全管理制度健全安防力量配备到位、物防技防设施先进、师生安全素养较高、保障机制完善的学校安全工作格局。第一节学校安全管理概论一、学校安全管理的界定和范围(一)学校安全的界定和范围学校安全是指学校的师生人身和财产安全、校园安全稳定和正常教育教学秩序、学校意识形态和社会舆论稳定等安全状态，以及相关主体解决学校安全问题、防控与管理学校安全风险、应对学校安全突发事件等安全能力。学校安全的内涵应包含安全状态和安全能力两个层次的内容。学校安全涉及的范围主要包括：消防安全、治安安全、食品安全、卫生安全、交通安全、校舍安全、设备设施安全、教学实验安全、学生活动安全、学生欺凌和暴力、自然灾害、突发意外事故、网络信息安全等。学校安全问题是指可能对学校师生造成人身伤害、健康威胁、财产受损，或对校园的安全稳定和正常的教育教学秩序带来威胁，或造成教育领域社会舆论风险、意识形态安全、社会负面影响的问题。学校安全突发事件是指涉及教育的重大突发事件，包括影响和危害师生生命财产安全、教育教学工作正常开展的自然灾害事件、事故灾难事件、公共卫生事件、考试安全事件、群体性事件和学校治安、刑事案件、师德败坏等事件」本书中的学校主要是指获得教育行政主管部门认定或认可的全日制中小学幼儿园、高等院校、校外教育机构、校外培训机构、3岁以下幼儿托育机构，外籍人员子女学校应结合自身实际作参考。(二)学校安全管理的界定和范围学校安全管理是指针对学校安全的风险和问题，以确保学校安全为目标，形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、依法治理、科学系统、全面规范、职责明确的学校安全风险预防、管控、处置和保障体系，形成学校安全管理制度健全、安防力量配备到位、物防技防设施先进、师生安全素养较高、保障机2第一章学校安全管理制完善的学校安全工作格局，筑牢学校安全防线，切实保护师生人身和财产安全，维护师生和学校合法权益，保障校园安全稳定、正常教育教学秩序、学校意识形态和社会舆论稳定的一系列管理活动及其体制机制和政策制度。以学校为主体，学校安全管理工作主要包括：(1)构建学校安全领导组织体系，完善安全管理体制机制。(2)构建学校安全管理制度体系，落实安全管理责任。(3)构建学校安全宣传教育体系，提高师生安全防范能力。(4)构建学校安全综合防控体系，提高安全预防水平(5)构建学校安全隐患排查整治体系，提升安全隐患治理能力。(6)构建学校安全突发事件应急处置体系，提升应急管理水平。(7)建立学校及周边安全综合治理机制，营造校园安全环境。(8)建立学校安全事故调查处理机制，落实责任追究制度。二、我国学校安全管理的规范性建设我国从新中国成立以来就高度重视学校安全工作，先后出台了一系列文件，同时各地也积极作为，从“平安校园”整体建设和学校安全高危风险防控等方面做了大量实际工作。第一，与学校安全管理相关的国家法律的出台并修订更新。典型包括《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等，《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国交通安全法》《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国安全生产法》等公共安全与应急管理的国家法律也对学校安全提出了相应的专项要求。第二，与学校安全管理相关的党和国家的专项政策文件和阶段性要求。典型包括《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》《全国中小学校舍安全工程实施方案》《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》《关于创造良好的社会教育环境保护中小学生健康成长的若干意见的通知》等。第三，与学校安全管理相关的部门规章的出台并修订更新。典型包括《中小学幼儿园安全管理办法》（教育部令第23号）、《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号)、《加快推动全国中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划》、《中3学校安全小学（幼儿园）安全工作专项督导暂行办法》（国教督办〔2016）4号)、《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》(2015年)、《教育重大突发事件专项督导暂行办法》（国教督办〔2014〕4号）、《中小学校岗位安全工作指南》(2013年)、《校车安全管理条例》（国务院令第617号）、《关于进一步加强学校食堂食品安全工作的意见》（国食药监食〔2010〕160号）、《中小学幼儿园应急疏散演练指南》(教基一厅〔2014〕2号)、《全国中小学校舍安全工程实施方案》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》（卫办疾控发〔2006）65号)、《中小学公共安全教育指导纲要》等。第四，学校安全建设与管理的国家标准。典型包括《中小学校传染病预防控制工作管理规范》(GB28932一2012)、《建筑结构荷载规范》(GB50009一2012)、《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》(GB/T3976一2014)、《学校安全与健康设计通用规范》(GB30533一2014)、《学校卫生综合评价》(GB/T182052012)、《中小学生安全教育服务规范》(GB/T38716一2020)、《中小学与幼儿园校园周边道路交通设施设置规范》(GA/T1215一2014)、《学校传染病症状监测预警技术指南》(WS/T772一2020)等。第五，学校安全管理的地方性法规、政策文件、标准规范。典型包括《北京市中小学校幼儿园安全管理规定（试行）》（市政府京政字〔2019〕17号批准施行)、《上海市人民政府办公厅关于本市加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见》（沪府办规〔2019〕2号）、《成都市中小学、幼儿园安全管理评定规范》(DB510100/T222一2017)、《关于开展“江苏省平安校园建设示范高校”和“江苏省平安校园建设示范县（市、区）”创建工作的通知》《福建省学校安全标准化建设提升工程三年行动》等。三、我国学校安全管理的成效和问题各级党委和政府、教育部门以及学校大力推进学校安全管理及周边安全治理，取得了显著成效，但由于受到各种因素的影响，学校安全还面临着许多问题和挑战。(一)我国学校安全管理的成效自1986年《中华人民共和国义务教育法》出台至今，党和国家为提高学校安全水平、保护师生安全和校园稳定，相继出台了一系列政策文件，对学校安全从应急处置、风险管理、岗位职责、应急预案、教育培训等重要方面作出翔实规第一章学校安全管理定和具体要求。全国各地结合实际需求和条件，也在不断重视和积极推进学校安全的建设与管理。第一，积极对标中央，出台符合本地实际需要的实施细则。制度建设是学校安全的基础，全国大部分省市县为积极贯彻落实党和国家的战略部署和有关政策要求，出台了有关规定或实施细则。对照相关文件要求，大部分地方省市教育部门均从制度层面出台了本行政层级的有关规定、实施意见、工作方案、操作细则等：对于文件要求中的相关管理制度、机制、政策等，也不同程度地提出了建设和完善的纸面要求并逐步推进落实。通过对政策文件的研究可发现，全国多个省市出台了本行政层级的《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见》《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》《中小学幼儿园安全防范标准》等。第二，持续开展“平安校园”等级创建考评工作，促进学校安全落地。“平安校园”的创建和考评既是保障落实学校安全法律法规、政策文件、标准规范的重要途径，也是保障学校安全政策落实的重要途径。其将学校安全法律法规和政策文件结合地方实际转化为创建标准和考评指标，对推动安全学校的建设提供定量化、精细化、可视化的要求。目前在全国多地均已开展并形成逐年优化和深入的良好趋势。第三，加大经费投入，有效改善硬件设施和物防技防水平。用于改善校园各类硬件设施和学校安全物防技防水平的经费不断增多，这能够切实提升学校重点场所、关键部位的安全水平。《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》和《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》(GB/T29315一2012)等文件对学校安全物防技防提出了具体要求：对于教学楼、校舍、操场、校车、食堂等关键部位和重点场所，中央出台了相关专项政策要求。对此，全国多地通过加大经费投人，使硬件设施和物防技防水平达标，切实有效消除和防范了大量意外伤害和安全生产类的学校安全事件。第四，将校内（校方、师生）和校外（政府、家长、社会等）全主体的学校安全责任精细化，并付诸绩效考核，确保责任“压深压实”。编制学校安全的无缝隙责任网络，现有的相关经验做法是：一是依法依规全面落实“党委主导、政府主领、部门主抓、属地主管、学校主责”的机制，尤其是厘清相关部门职责、夯实属地管理责任、细化校内岗位职责，形成多主体各司其职、齐抓共管有效联动的工作机制：二是积极创建政府、学校、家庭、市场、第三方及其他社学校安全会力量共同参与和协同治理的共建共治机制；三是针对“责任缝隙”和“监管盲区”的学校安全问题设置“有牵头、有配合、有兜底”的管理机制，甚至允许责任“交叉重叠”，以形成“无缝衔接”，规避“奶酪漏洞效应”。第五，引入双重预防机制，将风险防控建成体系、落到实处。学校安全领域引入风险分级管控和隐患排查治理的双重预防机制，有助于形成系统化的风险防控工作体系，并落到实处。2015年12月，习近平总书记在中央政治局常委会上指出，对易发重特大事故的行业领域采取风险分级管控、隐患排查治理双重预防性工作机制，推动安全生产关口前移。近年来，随着“全域”安全生产理念的深化和安全发展城市的建设，全国多地在教育领域引入安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制。(二)我国学校安全管理的问题虽然多数地方高度重视学校安全工作，采取了一系列措施落实国家相关政策，不断提高学校安全的水平，但多方面的原因致使学校安全管理存在不同程度的漏洞和问题。第一，客观的经济社会原因导致学校安全存在个别“顽疾”。由于历史原因、地域差异、城乡差距、校际差别、民办与公办的区别等原因，导致学校安全管理存在个别“顽疾”难消除。典型问题包括：一是农村或城乡接合部等经济落后地区的学校存在消防设施不齐全的问题：二是不同学校安保力量受客观因素影响而存在差距的问题；三是无证幼儿园、幼儿看护点的问题等。第二，因人、财、物等客观条件不足，上级政策难以有效落实。中央和省级(甚至市级)部门虽根据实际需要出台了大量学校安全的相关文件，但在基层落实中可能存在因客观条件（人、财、物等）不足而难落实的问题。突出表现：一是财政难以完全满足学校硬件设施和物防技防等达标建设的要求，新建学校幼儿园需要经费，旧校舍改造需要经费，人防、技防、物防的完善和更新也需要经费，但客观上，财政经费的总额有限，难以完全满足；二是专项经费难落实，在部分地区政府部门的财政列支里没有针对学校安全板块的专门的、明细的列支项，当学校排查出安全隐患且亟待整改，或者学校发现好的安全管理或教育方案且需要引入推广时，由于找不到经费出处而只能不了了之；三是照搬照抄上级政策要求，即使是在文件中明确规定了责任部门和办理时限，仍由于缺乏足够的人员、资金、专业技术等，最终难以“保质保量”完成所有工作任务。···试读结束···...

2023-02-08 EPUB电子书 epub出版电子书免费下载

七彩星光艺术培训学校刘老师·中国古典舞基本功训练教材（大学男班）》|百度网盘下载

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2023-02-07