可按类别随机生成练习，可打印。按以下类别进行分类：1.10以内加法2.10以内减法3.10以内混合4.20以内加法5.20以内减法6.20以内进位加7.20以内退位减8.20混合9.100以内加法10.100以内减法11.100以内进位加12.100以内退位减13.100混合...

2022-12-13 进位加法口诀表 进位加法怎么教孩子

作业帮根据各地中考状元口述收集了九科状元手写笔记！干货满满，全国通用！目录初中地理状元手写笔记初中化学状元手写笔记初中历史状元手写笔记初中生物状元手写笔记初中数学状元手写笔记初中物理状元手写笔记初中语文状元手写笔记初中英语状元手写笔记初中政治状元手写笔记...

2022-12-10 市中考状元 考试中状元

编者感言：网络爬虫写作教材《DoItYourelfWeCrawler》是清华大学出版社2010年10月出版的一本书，主要包括互联网信息的获取与提取以及We信息挖掘。本书适合Java编程基础。的开发商。同时也可作为计算机相关专业本科生或研究生的参考教材课程重点爬虫所需的计算机网络/前端/正则//xath/CSS选择器的基础知识都在一处2.实现静态网页和动态网页两种主流网页类型的数据采集3．模拟登录、详细处理反爬、识别验证码等难点图书内容图片预览作品目录介绍第1章网络爬虫综合分析31.1爬网1.3.3使用erkeleyd构建爬虫队列示例1.1.1深入理解url1.3.4使用布隆过滤器构建访问表1.1.2通过指定url抓取网页内容1.3.5heritrix爬虫队列详解1.1.3java网页抓取示例1.4设计爬虫架构。1.1.4处理htt状态码1.4.1爬虫架构1.2广度优先爬虫和偏好爬虫1.4.2设计并行爬虫架构1.2.1广度优先遍历图1.4.3heritrix爬虫架构详解1.2.2广度优先遍历互联网1.5使用多线程技术提高爬虫性能1.2.3java广度优先爬虫示例1.5.1java多线程详解1.2.4具有偏好的爬虫1.5.2爬虫中的多线程1.2.5带有偏好的java爬虫示例1.5.3一个简单的多线程爬虫实现1.3设计爬虫队列1.5.4heritrix多线程结构详解1.3.1爬虫队列1.6章节总结1.3.2使用erkeleyd搭建爬虫队列第2章分布式爬虫692.1设计分布式爬虫2.4.2开源igtale——hae2.1.1分布式和云计算2.5Google的成功之道——mareduce算法2.1.2分布式和云计算技术在爬虫中的应用——谷歌云计算架构分析2.5.1mareduce算法详解2.2分布式存储2.5.2mareduce容错处理2.2.1从ralatio_d到键/值存储2.5.3mareduce实现架构2.2.2一致性哈希算法2.5.4hadoo中mareduce简介2.2.3一致性哈希码实现2.5.5wordcout示例的实现2.3Google的成功之道-gf2.6utch分发2.3.1gf详解2.6.1utch爬虫详解2.3.2开源gf——hdf2.6.2utch分发2.4谷歌网络存储秘密-igtale2.7章节总结2.4.1igtale详解第3章“方面”爬行动物1213.1爬行者中的“黑洞”3.2.3了解受限爬虫3.2有限爬虫和主题爬虫3.2.4java受限爬虫示例3.2.1了解主题爬虫3.3“道德”爬虫3.2.2java主题爬虫3.4章节总结第4章，“处理”html页面1594.1征服正则表达式4.3提取文本4.1.1学习正则表达式4.4从javacrit中提取信息4.1.2java正则表达式4.4.1javacrit提取方法4.2提取html正文4.4.2javacrit提取示例4.2.1理解htmlarer4.5章节概要4.2.2使用正则表达式提取示例第5章非html文本提取2015.1提取df文件5.2.2使用oi提取单词示例5.1.1学习dfox5.2.3使用oi提取t示例5.1.2使用dfox提取示例5.2.4使用oi提取excel示例5.1.3提取df文件标题5.3提取rtf5.3.1开源rtf文件解析器5.1.4处理df格式的文档5.3.2实现rtf文件解析器5.2提取办公文档5.3.3解析rtf示例5.2.1学习点5.4章节总结第6章多媒体提取2316.1提取视频6.2音频提取6.1.1提取视频关键帧6.2.1提取音频6.1.2java视频处理框架6.2.2学习java音频提取技术6.1.3java视频提取示例6.3章节总结第7章从网页中删除“噪音”2577.1“噪音”对网页的影响7.3用“视觉”消除“噪音”7.2用“统计”消除“噪音”7.3.1“视觉”和“噪音”7.2.1网站样式树7.3.2“视觉去噪”java实现7.2.2“统计去噪”java实现7.4章节总结第8章分析We图表2838.1存储网络“图表”8.4agerak的兄弟点击率8.2使用网络“图表”分析链接8.4.1深入理解命中算法8.3Google的秘密-agerak8.4.2java实现命中算法8.3.1深入理解agerak算法8.4.3应用点击进行链接分析8.3.2java实现agerak算法8.5agerak与hit比较8.3.3使用agerak进行链接分析8.6章节总结第9章删除“文档”317的重复项9.1什么是“重复”文档9.4imhah重排9.2删除“重复”文档-重新排序9.4.1理解imhah9.3使用“语义指纹”重新排列9.4.2java实现imhah重载9.3.1理解“语义指纹”9.5分布式文档重排9.3.2“语义指纹”重排序的Java实现9.6章节总结第10章分类和聚类的应用33310.1网页分类10.1.1收集语料10.2网页聚类10.1.2选择网页的“功能”10.2.1深入理解dca算法10.1.3使用支持向量机的网页分类10.2.2使用dca算法的聚类示例10.1.4使用url地址进行网页分类10.3章节总结10.1.5使用adaoot进行网页分类究竟什么是网络爬虫简单来说，爬虫就是一个检测机器。它的基本操作是模拟人类的行为，去各种网站，点击按钮，查看数据，或者背诵它看到的信息。就像一只在建筑物周围不知疲倦地爬行的虫子。您可以简单地想象：每个爬虫都是您“完成”的。就像孙悟空拔了一撮头发，吹出了一群猴子。你每天用的百度，其实就是用了这个爬虫技术：它每天向各个网站发布无数爬虫，抓取他们的信息，然后化淡妆，等你找回。抢票软件相当于散布了无数个头像，每个头像都帮你不断刷新12306网站上剩余的火车票。找到票立马拍照，然后对你喊：土豪来买单。那么，像这样的爬行技术曾经被用于作恶有多么可怕？就在上周末，一位黑客朋友玉峰神秘地给我发了一份《中国爬虫指南》。这位哥们在腾讯云顶实验室主要负责加班，顺便和他的同事一起开发了不少黑科技。例如，他们开发了一个威胁情报系统，声称能够检测到世界各地的“爬虫”在做什么。我吹了口哨打开书，但一分钟后，我完全不舒服。我看到了另一个“平行世界”：在我们身边的互联网上，已经有各种各样的网络爬虫。而且每个人的切身利益所在的地方越多，爬虫就越多。最后，我发现《中国爬虫指南》在哪里，明明是《中国焦虑指南》。我们今天要讨论的是这些应用。1、爬虫的“俏皮操作”爬行动物也分为善恶之分。像Google这样的搜索引擎抓取工具每隔几天就会扫描整个网络以供所有人查看。大多数扫描的网站都非常高兴。这被定义为“善意的爬行动物”。但是，像抢票软件这样的爬虫却迫不及待地对12306进行每秒数万次的刷卡操作。Iro并不总是乐此不疲。这被定义为“恶意爬虫”。（注意，你抢票时高兴是没用的，扫描的网站不高兴，是恶意的。）给你看一张照片：这张图显示的是各行各业的人被爬行“骚扰”的比例。（注意，这张图展示的是整个世界，而不是整个中国。）而每一个色块的背后，都是一条真实而强大的利益链。接下来，钟哥给大家科普一下里面的淫荡操作。1、第一是旅行旅游行业爬虫占比最高（20.87%）。在出行的爬虫中，89.02%的流量都指向了12306、这并不奇怪，国内唯一一个卖火车票的，没有分号。你还记得王珞丹和白百何在12306推出的“史上最可怜的图片验证码”吗？这些事情并不是要让诚实的售票者感到困难，而是要防止爬虫（又名抢票软件）点击。正如我刚才所说，爬虫只会简单地机械点击。它不认识白百何，所以履带很大一部分被挡在了门外。你可能会说，不，我仍然可以用抢票软件抢票。没错。抢票软件也不是素食主义者。他们正在与铁先生进行“对抗”。有一种东西叫做“编码平台”，你可以了解一下。编码平台雇佣了很多叔叔阿姨，他们在电脑屏幕前什么都不做，而是帮助人们识别验证码。当抢票软件遇到验证码时，系统会自动将这些验证码传递给叔叔阿姨们。他们手动选择了哪个是白百何，哪个是王珞丹，然后将结果发回。整个过程不到几秒钟。当然，这样的编码平台也有记忆功能。如果叔叔阿姨已经将图片标记为“锅铲”，那么下次再次出现图片时，系统会直接判断为“锅铲”。时间长了，12306系统里的图片会被标记，机器能认出来，大叔大妈们就可以坐在一旁打楼主了。你可能会问：12306为什么这么砍？让爬虫自由爬行会死吗？答案：会死。你知道每年春节前的12306是什么样的吗？公开数据是这样说的：“高峰时，单日页面浏览量达到813.4亿次，最高一小时点击量59.3亿次，平均每秒164.8万次。”这是添加验证码保护后的数据。可想而知有多少爬虫被挡在外面。此外，这里没有讨论。像我们爸妈这样抢不到票的人被抢票软件抢走公平吗？铁路被爬虫“点击”已经够糟糕的了，但它还有另一个问题，航空。在航空业，受害最深的不是国航、海航或东航。是亚航。空中爬行动物的分布比例。许多人可能从未乘坐过亚航。这是马来西亚的一家低成本航空公司。航线基本上是从中国各地到东南亚的旅游胜地。连飞机上的矿泉水都要自费买。是潘可X度假的首选。为什么爬虫这么喜欢亚航？因为它便宜。正是因为它经常发出便宜的票。本来亚航的初衷是随机放出一些廉价机票来吸引游客，但黄牛们却是有利可图。据我所知，他们是这样玩的：技术黄牛利用爬虫不断刷新亚航的票务界面。一旦便宜票出现，他们会先拍照。亚航有个规定，拍照半小时（具体时间记不清了），不买票会自动退回票池继续卖。但是黄牛们在爬虫脚本里写了准确的时间，半个小时后，不到一毫秒，他又拿了票，以此类推。直到有人从黄牛那里订票，黄牛然后用程序在亚航系统中放弃了机票，然后0.00001秒后，它会帮你用你的名字订票。“我是一个中间人，我要有所作为！”这波叫停的操作堪称完美。2、二是社交社交爬虫重灾区是你最喜欢的微博。给你看一张照片：这是爬虫经常光顾的微博地址。这里的代码其实是指向微博的一个界面。它可用于获取某人的推文列表、推文状态、索引等。得到这些，你能做出什么样的花样？想一想，如果我可以随意指挥一堆机器人，打开某人的微博，滑动到某个帖子，然后疯狂地关注，点赞或留言，​​这不就是一个标准的僵尸粉吗？工作？过程。..其实，僵尸粉只是爬虫的日常操作。更风骚的是，你无法想象还能这样操作，分分钟躺着就能赚钱：...

2022-05-08 爬虫识别验证码 爬虫怎么过验证码

编辑评论：编写自己的Java虚拟机是继《深入理解Java虚拟机》之后的又一经典之作。让Java虚拟机的学习变得更轻松有趣，让你对Java虚拟机的原理有了更深入的了解！总结本书是继《深入理解Java虚拟机》之后的又一经典著作。它一方面遵循《Java虚拟机规范》，另一方面又有着独特的做法，不仅让Java虚拟机的学习变得更加简单方便有趣，而且会让你的理解越来越深入Java虚拟机的原理！本书摒弃了传统的解释Java虚拟机的方式，解读枯燥的Java虚拟机规范文档，分析繁琐的Java虚拟机源代码。相反，它以实用的方式指导读者如何从头开始。构建和实现一个Java虚拟机，整个过程不仅让读者了解Java虚拟机的真相和原因，而且屏蔽了很多不必要的繁琐细节，实现了实现过程中的成就感，使学习过程更轻松、更愉快、更高效。更重要的是，这种方法可以引导读者更深入地了解和掌握Java虚拟机的工作原理。本书主要内容全书分为11章。各章内容安排如下：第1章：安装开发环境，讨论java命令，编写类Java命令行程序。第2章：讨论Java虚拟机如何搜索类文件并实现类路径。第三章：讨论类文件结构，实现类文件解析。第四章：讨论运行时数据区，实现线程私有的运行时数据区，包括线程、Java虚拟机栈、栈帧、操作数栈、局部变量表。第5章：讨论Java虚拟机指令集和解释器，实现解释器和150多条指令。第6章：讨论类、对象和线程共享的运行时数据区，实现类加载器、方法区和一些引用类指令。第7章：讨论方法调用和返回，实现方法调用和返回指令。第8章：讨论数组和字符串，实现数组相关的指令和字符串池。第9章：讨论原生方法调用，实现Ojet.hahCode()等原生方法第10章：讨论异常处理机制，实现athrow指令。第11章：讨论Sytem类的初始化过程和Sytem.out.ritl()的工作原理，并对本书进行了总结。如何阅读这本书本书的代码经过精心调整，每一章（除了第一章）都建立在前一章的基础上，但每一章都可以独立编译和运行。本书内容主要围绕代码讨论Java虚拟机。读者可以从第1章开始，按顺序阅读本书并运行每章的源代码，也可以直接跳到感兴趣的章节阅读其他章节。第一章介绍Java虚拟机非常复杂，真正了解其工作原理的最佳方法是自己编写一个。本书的目的是带领读者遵循Java虚拟机规范，从零开始，一步一步地使用Go语言来实现一个功能逐渐增强的Java虚拟机。第1章将编写一个类似java的命令行工具来启动我们自己的虚拟机。在开始编写代码之前，您需要准备好您的开发环境。本书假设读者使用的是Widow操作系统，所以书中出现的命令和路径都是Widow形式的。如果读者使用其他操作系统（如MacOSX、Liux等），则需要根据自己的情况进行相应的调整。由于Go和Java都是跨平台语言，本书中的代码在常见的操作系统上编译和运行良好。...

2022-05-07 Java虚拟机规范 java虚拟机定义

编辑点评：中考顶尖数学家手写笔记df版已经是2021年了，今年6月份又是一批中考。有偏科的朋友吗？别着急，小编今天就为大家带来中考数学尖子生手写笔记的df。资料，以及其他学科的编辑已经整理上传，记得多加关注初中数学知识点1、一元线性方程根的情况△=2-4ac当△gt0时，一个变量的二次方程有两个不等实根；当△=0时，一个变量的二次方程有两个相同的实根；当△lt0时，二次方程没有实根2、平行四边形的性质：①两组对边平行的四边形称为平行四边形。②连接平行四边形的两个不相邻顶点所形成的线段称为对角线。③平行四边形的对边/对角相等。④平行四边形的对角线相互平分。菱形：①一组相邻边相等的平行四边形是菱形②领子的四个边相等，两条对角线相互垂直平分，每组对角线平分一组对角线。③判断条件：定义/对角线互相垂直的平行四边形/四边相等的四边形。矩形和正方形：①内角为直角的平行四边形称为矩形。②矩形的对角线相等，四个角都是直角。③对角线相等的平行四边形是矩形。④正方形具有平行四边形、矩形和菱形的所有性质。⑤一组相邻边相等的长方形是正方形。多边形：①N边形的内角和等于(N-2)180度2多边形内角的一侧与另一侧的反向延伸所成的角称为多边形的外角。在每个顶点取多边形的外角，它们的和称为多边形的内角和（都等于360度）平均：对于N个数X1，X2...XN，我们称(X1+X2+...+XN)/N为N个数的算术平均值，记为X加权平均：一组数据中每个数据的重要性可能不一样。因此，在计算这组数据的平均值时，往往会给每个数据加上一个权重，也就是加权平均。2、基本定理1、只有一条直线经过两点2，两点之间的最短线段3、同角或等角的补角相等4、同或等角的补角相等5、一点后与已知直线垂直的直线只有一条直线6、在连接线外一点到线上各点的所有线段中，垂直线段最短7、平行公理过线外一点，只有一条线平行于这条线8、如果两条线平行于第三条线，则两条线也相互平行9、相同的角度相等，两条线平行10、内错角相等，两条线平行11.同侧补内角，两条线平行12.两条直线平行且夹角相等13.两条直线平行，内错角相等14、两条直线平行，同侧内角互补15、定理三角形两条边之和大于第三条边16、推断三角形两条边的差小于第三条边17.三角形内角和定理三角形三个内角之和等于180°18.推论1直角三角形的两个锐角互补19.推论2一个三角形的外角等于它不相邻的两个内角之和20。推论3三角形的外角大于任何不相邻的内角21、全等三角形对应边和对应角相等22、边、角、边公理(SAS)两个有两条边的三角形和它们对应的角全等23.角、边和角公理（ASA）有两个三角形，它们的两个角和它们的边对应的相同是全等的24.推理(AAS)两个有两个角的三角形，其中一个三角形的对边对应相同的角是全等的25、并列公理(SSS)两个三边对应的三角形全等26、斜边和直角边公理(HL)两个有斜边和一个直角边对应的直角三角形全等27、定理1角平分线上的点到角两边的距离相等28、定理2到角的平分线上，角的两边距离相等的一点29。角的平分线是到角两边等距的所有点的集合30。等腰三角形性质定理等腰三角形的两个底角相等（即等边和等角）31、推论1等腰三角形顶角的平分线平分底并垂直于底32.等腰三角形顶角的平分线与底边中线和底边高重合33.推论3等边三角形的所有角都相等，每个角都等于60°34、等腰三角形判断定理如果一个三角形的两个角相等，那么这两个角的对边也相等（等边到等边）35、推论1三角相等的三角形是等边三角形36、推论2角等于60°的等腰三角形是等边三角形37.在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半38、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半39。定理线段垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等40、反定理和一条线段的两个端点之间距离相同的点，在线段的垂直平分线上41、一条线段的垂直平分线可以看成是到线段两端距离相等的所有点的集合42、定理1关于一条线对称的两个图形是全等的形状43、定理2如果两个图形关于一条直线对称，则对称轴是连接对应点的直线的垂直平分线44、定理3如果两个图形关于一条线对称，如果它们对应的线段或延长线相交，则相交在对称轴上45、反定理如果连接两个图形对应点的线被同一条线垂直平分，则两个图形关于这条线对称46、勾股定理直角三角形的两个直角边a和的平方和等于斜边c的平方，即a2+2=c247、勾股定理的反定理如果三角形a、、c的三边长度与a2+2=c2有关，则三角形是直角三角形48、定理四边形的内角和等于360°49。四边形的外角和等于360°50、多边形内角和定理51、推理任意多边形的外角和等于360°52、平行四边形性质定理1平行四边形的对角线相等53、平行四边形性质定理2平行四边形的对边相等54、推断夹在两条平行线之间的平行线段相等55、平行四边形性质定理3平行四边形的对角线相互平分56、平行四边形判断定理1两对角相等的四边形是平行四边形57、平行四边形判断定理2对边相等的四边形是平行四边形58、平行四边形判断定理3对角线相互平分的四边形是平行四边形59。平行四边形判断定理4一组对边平行且相等的四边形是平行四边形60。矩形性质定理1矩形的四个角都是直角61、矩形性质定理2：矩形的对角线相等62、矩形判断定理1三个直角的四边形是矩形63、矩形判断定理2对角线相等的平行四边形是矩形64、菱形性质定理1.菱形的四个边相等65、菱形性质定理2菱形的对角线相互垂直，每条对角线平分一组对角线66、菱形的面积=对角线乘积的一半，即S=(a×)÷267、菱形判断定理1四边相等的四边形是菱形68、菱形判断定理2对角线互相垂直的平行四边形是菱形69。正方形性质定理1：正方形四个角都是直角，四个边相等70。正方形性质定理2正方形的两条对角线相等且互相垂直平分，每条对角线平分一组对角线71、关于中心对称两个图形的定理1全等72、定理2对于两个中心对称图，连接对称点的线通过对称中心并被对称中心二等分73、反定理如果连接两个图的对应点的线通过某一点并被该点平分，则两个图关于该点对称74、等腰梯形性质定理等腰梯形在同底上的两个角相等75，等腰梯形的两条对角线相等76、等腰梯形判断定理两个同底角相等的梯形是等腰梯形77.对角线相等的梯形是等腰梯形78、平行线分割线段定理如果一组平行线在一条直线上相交相等的线段，那么在其他直线上相交的线段也相等79。推论1一条平行于底边的直线经过梯形的一个腰部中点一定平分另一个腰部80。推论2平行于另一边的直线通过三角形一侧的中点一定平分第三边81、三角形中线定理三角形的中线平行于第三边且等于它的一半82、梯形中线定理梯形的中线平行于两个底，等于两个底之和的一半L=(a+)÷2S=L×h83、(1)比率的基本性质：如果a:=c:d，则ad=c如果ad=c，则a:=c:d84、(2)组合属性：如果a/=c/d，则(a±)/=(c±d)/d85、(3)等距特性：如果a/=c/d=…=m/(+d+…+≠0)，那么(a+c+…+m)/(+d+…+)=a/86、平行线段比例定理87.推论平行于三角形一侧的直线与另外两侧（或两侧的延长线）相交，对应的线段成比例88、定理如果截断三角形的两条边（或两条边的延伸）得到的对应线段成比例，则该线平行于三角形的第三条边89。一条与三角形的一边平行并与另外两条边相交的直线，被截三角形的三边与原三角形的三边成正比90。定理如果平行于三角形一侧的直线与其他两侧（或两侧的延长线）相交，则形成的三角形与原三角形相似91、相似三角形判断定理1：两个角相等，两个三角形相似（ASA）92、两个直角三角形除以斜边的高度与原来的三角形相似93、判断定理2两条边成比例且夹角相等，且两个三角形相似（SAS）94、判断定理3三边成比例，两个三角形相似（SSS）95、定理如果一个直角三角形的斜边和右边与另一个直角三角形的斜边和右边成正比，那么这两个直角三角形相似96、性质定理1相似三角形对应高的比值、对应中线的比值和对应角平分线的比值等于相似比97、性质定理2相似三角形的周长比等于相似比98、性质定理3相似三角形的面积比等于相似比的平方99。任意锐角的正弦值等于其补角的余弦值，任意锐角的余弦值等于其补角的正弦值100。任何锐角的切线都等于其补角的余切，任何锐角的余切都等于其补角的切线101、圆是一组距离等于固定长度的点102.圆的内部可以看成是到圆心的距离小于半径的点的集合103.圆的外侧可以看成是到圆心的距离大于半径的点的集合104、同圆或等圆的半径相等105、到定点的距离等于定长点的轨迹，是以定点为圆心，以定长为半径的圆106、到已知线段的两个端点的距离相等的一点的轨迹就是该线段的垂直平分线107.到已知角两边等距点的轨迹是角的平分线108.到两条平行线等距离的一点的轨迹是一条平行于两条平行线且距离相同的直线109。定理不在同一直线上的三个点确定一个圆。110。垂直直径定理垂直于弦的直径平分弦，平分与弦相对的两条弧111，推论1①平分弦的直径（不是直径）垂直于弦，平分与弦相对的两条弧②弦的垂直平分线过圆心，平分与弦相对的两条弧③平分弦，垂直平分弦，平分另一平分弦的弧的直径112、推论2圆的两条平行弦之间的弧相等113、圆是以圆心为对称中心的中心对称图形114、定理在同一个圆或等圆内，等圆心角的圆弧相等，弦相等，对边弦的弦的弦距相等115、在同一个圆或等圆内推论，如果两个圆心角、两个圆弧、两个弦或两个弦的弦距集合相同，则它们对应的其他集合相等116、定理圆弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半117.推论1同一弧或等弧所对的圆周角相等；在同一个圆或等圆内，等圆周角所对的圆弧也相等118、推论2半圆（或直径）所对的圆角是直角；90°圆角所对的弦是直径119。推论3如果三角形一侧的中线等于该边的一半，则该三角形是直角三角形120。定理圆内接四边形的对角互补，且任何外角都等于其内对角线121、①线L和⊙O相交d.r②线L和⊙O相切d=r③线L和⊙O用d�r分开122、切线判断定理123、切线性质定理圆的切线垂直于通过切点的半径124、推论1过圆心且垂直于切线的直线一定过切点125、推论2过切线且垂直于切线的直线一定过圆心126、切线长度定理。从圆外一点画出两条切线，它们的切线长度等于圆心，连接该点的直线平分两条切线之间的夹角127、圆的外接四边形的两组对边之和相等128、弦倒角定理：弦截角等于它所包含的一对圆弧的圆周角129。推论如果两个弦角所包含的弧相等，那么这两个弦角也相等130。相交弦定理两个相交的弦在一个圆上，两条线段的长度除以交点的乘积相等131、推论如果弦与直径垂直相交，则弦的一半是它所划分的两条线段与直径之比的中项132、切割线定理从圆外一点画出的圆的切线和割线，切线的长度是从该点开始的两条线段的长度与割线交点的比值的中项圈子133、推断从圆外的一点，画出圆的两条割线，从该点到每条割线与圆的交点的两条线段的长度的乘积相等134、如果两个圆相切，则切点必须在连接中心线上135、①两个圆相隔d�R+r②外接两个圆d=R+r③两个圆相交R-r.d.R+r(R.r)④画出两个圆d=R-r(R�r)⑤两个圆圈包含d�R-r(R�r)136、定理两个相交圆的连接中心线垂直平分两个圆的公共弦137.定理把圆分成(≥3)：⑴依次连接点得到的多边形就是这个圆的内接正边形2)通过每个子点画一条圆的切线，以相邻切线的交点为顶点的多边形就是这个圆的外接正边形138、定理任何正多边形都有一个外接圆和一个内接圆，它们是同心圆139。正边形的每个内角等于(-2)×180°/140。定理正边形的半径和中心距将正边形分成2个全等直角三角形141、正边形的面积S=r/2表示正边形的周长142、一个等边三角形的面积√3a/4a代表边长143、如果一个顶点周围有k个规则的边角，由于这些角的和应该是360°，所以k×(-2)180°/=360°变为(-2)(k-2)=4144、弧长计算公式：L=uR/180145、扇形面积公式：S扇形=×R^2/360=LR/2146、内公切线长度=d-(R-r)外公切线长度=d-(R+r)三个、常用的数学公式公式分类公式表达式乘法和因式分解a2-2=(a+)(a-)a3+3=(a+)(a2-a+2)a3-3=(a-(a2+a+2)一元二次方程的解-+√(2-4ac)/2a--√(2-4ac)/2a根与系数X1+X2=-/a的关系X1*X2=c/a注意：吠陀定理一些序列的前项和1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+=(+1)/21+3​​+5+7+9+11+13+15+…+(2-1)=22+4+6+8+10+12+14+…+(2)=(+1)12+22+32+42+52+62+72+82+…+2=(+1)(2+1)/613+23+33+43+53+63+…3=2(+1)2/41*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+…+(+1)=(+1)(+2)/3正弦定理a/iA=/iB=c/iC=2R注意：其中R代表三角形外接圆的半径余弦定理2=a2+c2-2accoB注意：角B是a边和c边的夹角初中几何常用辅助线汇编图中有一个角平分线，可以与两边垂直。你也可以将图形对折，对称后关系会显示出来。角平分线是平行线，加上等腰三角形。在角平分线上添加一条垂直线，并尝试将三条线合二为一。线段垂直平分一条线，通常将线连接到两端。为了证明线段是两倍半，可以测试加长和缩短。三角形中的两个中点连接起来形成中线。三角形中有一条中线，延长的中线就是中线。出现一个平行四边形，平分对称中心。在梯形内画一条高线，并尝试将其平移到腰部。平行移动对角线来组成三角形是很常见的。习惯上添加相互平行的线而不是线段。等面积子尺度转换，找到线段至关重要。很难直接证明，用等量代入也比较麻烦。在斜边上方做一条高线，在刻度中间放一大块。计算半径和弦长，弦中心到中间站的距离。如果圆上有切线，则切点与圆心的半径相连。勾股定理对于切线长度的计算是最方便的。要证明它是切线，请仔细识别径向垂直线。是直径，是一个半圆，它被认为是一个直角和一个弦。圆弧有中点，圆心相连，垂直直径定理一定要记住。圆周角有两个弦，弦的直径和端点相连。已经找到弦的切边的切弦，同弧和对角等。要制作外接圆，请在每一侧制作一条垂直线。同样做一个内切圆，内角平分线是一个梦圆。如果你遇到相交的圆圈，别忘了制作共同的和弦。内外相切的两个圆通过切点的公切线。如果添加心线，则切点必须在其上方。在等角处加一个圆，证明问题难度较小。辅助线是虚线。绘图时注意不要更改它。如果图形是分散的，请对称旋转以进行实验。基础绘图很重要，平时一定要精通。相关内容部分预览初中数学的7种学习方法要想在数学上取得好成绩，就必须掌握正确的学习方法。学习方法就像一把打开数学大门的钥匙。一旦找到，数学学习就会很轻松。下面小编为大家总结一下，大家可以根据自己的情况试一试。1、主动预览预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习的积极性。在讲解新知识之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获取数学知识的重要手段。因此，我们要注意培养自学能力，学会阅读。比如自学例题的时候，要搞清楚例题是关于什么的，讲了什么条件，要求什么，书里怎么回答，为什么这样回答，是否有任何新的解决方案，解决它们的步骤是什么。抓住这些重要的问题，用你的大脑去思考，循序渐进，学会用你现有的知识来独立探索新的知识。2、积极思考在听课的过程中，很多学生只是单纯的听，不能主动思考。遇到实际问题，会无从下手，不知道如何运用所学知识来回答问题。主要原因是我在讲课时没有考虑麻烦。除了按照老师的思路，我们还需要多思考为什么要这样定义，这样解决问题有什么好处。主动这样思考，不仅可以让我们更认真地听课，还可以激发对某些知识的兴趣。更有利于学习。依靠老师的指导思考解决问题的方法；答案真的不重要；重要的是方法！3、善于总结规则回答数学问题时通常需要遵循一些规则。解决问题时，注意总结问题解决的规律。解决每个练习题后，注意复习以下问题：(1)这个问题最重要的特点是什么？(2)解决这个问题用到了哪些基础知识和基础图形？(3)你是如何在这道题中观察、联想、转化来实现转化的？(4)使用了哪些数学思想和方法来解决这个问题？(5)解决这个问题最关键的一步在哪里？(6)你有没有做过类似的问题？解决方案和思路有什么异同？(7)对于这个问题，你能找到多少种解法？其中哪一个是最好的？那个解决方案有什么特殊的技巧吗？你能总结一下它是在什么情况下使用的吗？随着这一系列问题贯穿问题解决的各个环节，逐步完善和坚持，孩子的心理稳定性和解决问题的适应能力才能不断提高，思维能力也会得到锻炼和发展。第四，拓宽解决问题的思路Do'tlimitthemathrolemtothirolem,uttodrawiferecefromotherfact,thikmore,adafterolvigarolem,thikaoutwhetherthereareotherimlermethod,whichcahelyouroadeyourthikig,othatyoucadoitithefuture.Therewillemoreotioitheroce.Five,theremuteawrogquetioookSeakigofthewrogook,maytudetfeelthattheirmemoryigood,adtheycarememerwithoutthewrogook.Thiia"illuio",adeveryoehathifeelig.Whetheumerofquetioicreae,thelearigcotetDeee,theyouwillfidyourelfowerle.Thewrogquetioookcarecordyourowkowledgehortcomigataytime,heltregthethekowledgeytem,adhelimrovelearigefficiecy.Therearemayacademicmaterwhogothighcoreecauetheyactivelyuedthewrogquetioook.Six,"1×5"learigmethodThe"1×5"tudymethoditodoaquetioadthikfromfiveaect.Thicaecomiedwiththe"ummarizigrule"ad"exadigidea"metioedaove.Thefiveaectare:①Whatithekowledgeoittetedithiquetio?②Whydoyoudothi.③HowdidIcomeuwithit.④WhatelecaIdo?Ithereayotherway?⑤OequetioichagealeadeehowithaeveralformuyDo'tfeeltrouleome.Themotdifficultartofdeveloigtudyhaitithefirtmoth.It'liketakigoffarocket.Themotdifficultartitheigitioadtake-offtage.,ithefuturetudywilleveryeay.Seve,comletehomeworkideedetlyNowaday,maytudetueomeAPPtohelwithhomework,fidahototogettheawer,orlagiarizeothertudet'homework.Thicaedivideditotwoituatio.Oeiforfatictureadeed.Thiwilldeveloaadhaitofreviewigquetio,aditieaytolookatthefloweradecarele.Theotheriforcoveiece,whichwillleadtudettodeveloa"fearoftroule"metality.Ocetherolemidifficult,theywillecomeuetadtheirthikigwillelurred.Therefore,everyoemutdeveloagoodideedece.Thehaitofcomletighomework....

2022-05-04 平行四边形线段怎么数 平行四边形线段成比例

编者注：衡水考试中国冠军手记df今天小编为大家带来的是衡水中考中文冠军的手写笔记。让我们看看学生们是如何记笔记的。汉语可以说是最重要的科目之一，学好汉语并不容易。如果语言基础薄弱，可以看看冠军的这个手写笔记。相信会对你有所帮助。高中汉语学习与初中汉语学习的区别语言学习贯穿于我们的一生。从我们倾听他人并与他人交流的那一刻起，我们就在学习或使用语言。进入学校后，汉语成为一门专业课，发音、单词等练习成为小学语文课的永久作业。随着年龄的增长，知识的增加和学习阶段的提高，语言学习的内容也越来越复杂。在高中阶段，汉语学习内容的广度和复杂性更加突出。与初中语文学习相比，高中语文学习具有以下特点。(1)内容更加广泛丰富从教科书所涉及的内容来看，几乎囊括了人类进入文明社会后各个时期的作品。比如从中国古典文学的角度，涵盖了从诗经到明清的各种文学形式，如诗歌、散文、戏剧、小说等，其中所包含的学习内容非常丰富。有钱。作家的作品、文学文化知识、实词、虚词、句型、修辞、对文章内容的理解和归纳、文学鉴赏、语言运用等，都在学习要求之中。外国作家作品，侧重于历史上有一定影响的有影响力的作家和政治家的诗歌、小说、散文、演讲等作品。在风格上，更是不拘一格。比如二战后出现在西方的“后现代主义”小说也被列入教科书。(2)知识性强，系统性强初中语文更注重学生的感性认识和积累。高中语文学习的要求已经上升到能够有条理、系统地理解和理解相关内容，将感性知识提升为理性知识，改变课文中的问题。通过知识体系解决。比如学诗歌，初中需要阅读和记忆，形成语感，在老师的指导下能够初步理解诗歌。高中要求学生能够了解诗歌发展的基本过程，了解其在各个时期的内容、形式、风格等方面的变化，从而具备一定的鉴赏能力。在阅读和欣赏诗歌时，可以运用相关知识理解内容，进行艺术鉴赏。写作也是如此，更注重写作基础阶段的规范性、知识性和系统性方面，使散乱无章的内容得以融合。(3)更高的要求和更大的难度1、选文：中文教材的选文在广度和深度上差异很大。初中语文选课比较少。在高中，它不仅长度增加，而且深度增加。有时需要从哲学和生活的角度来解读。因此，高中生必须在个性化体验、感知、审美等方面加强能力和修养。2、文言文：初中文言文多为简单、哲理、情节故事、寓言、短诗、散文，而高中文言文则为长篇传记、论述等，需要较强的阅读能力和翻译能力。3、作文：中考作文一般要求不少于五六百字，而高考作文则要求八百字以上。由此可见，初中作文和高中作文在思维的广度和深度上是有区别的。高中生要学会观察生活，学会思考，学会成长，对文学作品有自己的认知和扬弃。总而言之，高中语文学习的范围比初中要广得多，要求更多、更高、层次更深，更趋于实用和美观。这是因为学科本身，高考和中考不是一回事。2、初高中语文学习脱节的原因分析(1)知识存在漏洞，语法知识不完整汉语学习离不开语法知识。虽然最基本的语法知识已经正式出现在初中课本中，但近年来，中考语言不涉及语法知识，导致初中语文教学中语法的弱化。阶段掌握的语言基础知识，如拼音、词汇、句法等，有相当一部分学生没有掌握好。不用说双声、双韵、语素、单字、复合词，甚至不知道主语、谓语、状语是什么。因此，在学习文言文和完成语言应用题的过程中，学生会觉得学习比较困难。(2)没有积极探索有效的学习方法由于初中是九年义务教育，学生年龄较小，对能力的要求较低。这决定了中考的中文试题多以知识为基础，以能力为基础的较少。虽然考试成绩很高，但科学的学习习惯还没有完全养成，应有的能力没有得到充分的培养。进入高中后，部分学生仍延续原有的学习方式和心态，过度依赖教师，主要靠机械记忆掌握知识，如：考前背书、阅读课文、背诵讲解等。非义务教育阶段，考题围绕高考展开。它更注重应试能力，要求学生具有灵活的思维转移能力。一套初中很难跟上高中的快节奏。(3)不适合高中课本高中学习量增加，阅读和写作要求明显提高。课本内容增加，课文长度增加，给学生的学习带来困难。现在每卷课本有20万字，还有一个50万字的“中文阅读器”，很多课文都是几万字。鲁迅的《悼念刘鹤真君》有3000多字。》也有2500多字，不仅篇幅更长，深度也明显增加。有些文本甚至需要从哲学和生活的角度来解读，具有很强的思辨性和哲学意味。初中课本中的文言作品比较简单，主要是哲学散文、情节强烈的短篇小说、寓言、短诗等。增加，包括长传记和说明文。虽然文言文教学中对初高中生语文课程标准的基本要求是“能读懂通俗易懂的文言文”，但两者的“易”程度却有着本质的区别。初中生和高中生。.(4)没有养成良好的学习习惯设计必须首先从设计任务书开始。那么什么是设计作业书？简单来说，就是将模糊现实世界中的一个复杂问题简化为几个术语。很多学生没有养成阅读、思考、积累、勤练笔、写好、使用参考书的良好习惯。3、学法指导：如何跨过初高中衔接的门槛？(1)查漏补缺俗话说“磨刀不误砍柴”，高中第一学期要适当补充学习相关的语法知识。单词的构成、词类的划分、词组的分类、句子成分、单句和复合句、常见语言障碍、文言文常用词、特殊句型等要补充。大四第一学期可以全面理解和理解语法知识，第二学期可以巩固和系统化。大2、大三遇到语法问题，自然会事半功倍，顺理成章，容易解决。(2)清楚地学习法律学生学习如何预览、如何做笔记、如何使用参考书等等。在学习上，要注意“三先三后”和“三戒三宣”。“先三后三”是：先预习，后听课；先复习，再做功课；先独立思考，再向他人征求意见。“三戒三正”是：第一戒视学习为苦工，崇尚求知、求智；第二戒是死记硬背，提倡对事物本质规律的理解和记忆；第三戒解决问题的模式，提倡勤奋思考，提倡灵活思考。(3)正确的态度学习一门语言是一个渐进而微妙的过程。它的周期很长，决定了它不可能一蹴而就，学中文也不能急功近利。它需要一个积累的过程，要明白，坚持就会有回报。不要指望馅饼会从天上掉下来。遇到挫折时，不要责怪别人，而是要分析问题的原因，做出必要的调整。(4)养成习惯你必须养成一套良好的语言学习习惯。通过习惯的养成，从不适应到适应，从无意识到自觉，可以增加学习的主动性，真正成为学习的主人。为整个高中学习奠定基础。第四，高中语文学习以初中语文为基础。初中不好，高中很难。初中语文相得益彰，初中语文是高中语文学习的基础看看中考的模块：初中议论文的学习，为高中议论文的写作奠定认知基础；高考必读经典有《老人与海》《边城》《平凡的世界》《红楼梦》《呐喊》中考经典；就连今年中考汉语变化最大的模块——古诗鉴赏模块，也为高难度的高中汉语古诗鉴赏模块打下了基础。相关内容部分预览初中语文有哪些教具推荐？可能很多初中生觉得中文很简单，因为它是我们的母语，但是很多初中生学习一段时间后发现，中文并没有想象中那么容易，那么初中怎么可能呢？学生提高自己的中文成绩怎么样？通过做题提高你的中文成绩1、初中生做一些特殊的练习。每天做几个，不要太多，自然会熟练。2.系统评价。不想练题，但是初中生每次做中文题，一定要善于总结错误，及时掌握，保证下次不一样。初中生复习中文也能一目了然。2.关于阅读和作文，我认为中文阅读在于对速度、语感和理解力的综合把握。在平时的阅读训练中，初中生要自觉培养这三个方面的能力。渐渐地，你可以看到效果。在语文作文方面，初中生首先要弄清楚自己最适合写什么类型的作文，比如记叙文、议论文等等，然后根据自己的要求灵活适应考试类型。测试室。初中生要多注意一些中文写作技巧，多阅读美文，初中生多积累一些不那么老掉牙的故事，让自己的作文给人一种独特的感觉。背诵经典和经典文章1、背诵经典文章也是培养儿童语言素养的基本技能之一。如果初中生能背诵古今诗150首，白话诗25首，40篇精美的汉文和文言文（每篇3-500字），10篇精美的现代白话（每篇800到1000字），200多首古今中外格言。那么，他的语言能力应该不错。2.如果允许孩子在16岁之前背诵大量语言精髓，这是初中生背诵的黄金时间，所以，这个孩子从小就打下了坚实的语言基础。如果不能让初中生阅读背诵《童子功》季带领他们走向汉语阅读的广阔天空，让初中生与历史对话、与贵族交流、碰撞以智慧于书，从而奠定坚实厚重的文学。识字，人文素养的基础，未来初中生很难成为高尚、文明、有创造力的现代人。做阅读训练，提高语文成绩1、初中生阅读训练要统筹兼顾，明确考点，抓重点，注重表达，注重创新。在阅读过程中，初中生要加强对中文课文材料的整体阅读，了解文章写了什么，怎么写，为什么这样写，并完成局部分析全面了解的前提。2.初中生应能根据汉语阅读材料的文体特点对考点进行区分和分析，并通过自己的理解和经验结合具体语境进行分析。初中生按题回答语言问题，重点不能漏掉。用简洁、准确、完整、流利的语言表达自己的经验和理解。以上就是如何提高初中生中文成绩的内容。来自阅读训练，背题和做题三个方面为初中生提供了提高语文成绩的方法，希望能帮助学生在中考前更好地提高成绩。...

2022-05-04 作文初中语文 作文初中语文生活二三事初一

编辑点评：清新水彩笔迹背景t模板是一款水彩艺术背景的t通用模板，由25页艺术插画搭配简洁文字幻灯片组成，搭配水彩笔迹背景图，界面风格简洁简约，充满艺术小清新的感觉。清新水彩笔迹背景t模板预览图油画与水彩画的区别水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法，简称水彩，由于色彩透明，一层颜色覆盖另一层可以产生特殊的效果，但调和颜色过多或覆盖过多会使色彩肮脏，水干燥的快，所以水彩画不适宜制作大幅作品，适合制作风景等清新明快的小幅画作。颜色携带方便，也可作为速写搜集素材用。与其他绘画比较起来，水彩画相当注重表现技法。其画法通常分“干画法”和“湿画法”两种。油画（aoilaitig；aaitigioil）是以用快干性的植物油（亚麻仁油、罂粟油、核桃油等）调和颜料，在画布亚麻布，纸板或木板上进行制作的一个画种。作画时使用的稀释剂为挥发性的松节油和干性的亚麻仁油等。画面所附着的颜料有较强的硬度，当画面干燥后，能长期保持光泽。凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分地表现描绘对象，色彩丰富，立体质感强。油画是西洋画的主要画种之一。浅谈国画艺术的分类国画可以按素材分为人物、山水花鸟鞍马畜兽等几类，也可按绘画手法分为工笔和写意，还可技色着使用分为设色和水墨。人物画在中国画中最早发展起来。魏晋南北朝时期是中国古代绘画开始走向独立的一个重要转折时幕，绘画在这时期摆脱了附属的装饰地位，成为具有独立地位的审美对象。而这一转折期正是从人物画的发展开始的。最为著名的是东晋时期的画家顾恺之。他的画风格清新独特，被称为“顾家样”。他的画人物清瘦俊秀，线条流畅，有“游丝描”或者“铁线描”之称。到唐代，人物画得到了迅速的发展，涌现出了“画圣”吴道子、美人画家张萱等杰出的人物画家。至宋代，人物画中又发展出了别致的风俗画，即以社会生活风习为题材的人物画。其中最为著名的代表是张择端的《清明上河图》。其中描绘了北宋时期汴河两岸的繁荣街景，真实细腻地反映了北宋时期的人文风俗。除此之外，货郎图、婴儿图也是流行于宋代的风俗画题材。这类题材到封建社会后期更多地融入民间绘画当中。山水画也在魏晋萌芽，在顾恺之《女史箴图》后部分就可以看到早期山水的面貌。“人大于山，水不容泛”成为这一时期山水的普遍特点。直到隋代，山水画才真正独立，空间透视感变得更为真实。展子虔的《游春图》是现今流传的最早的一幅山水画。从中可以看出空间和人物比例问题都得到了较好解决。而盛唐时期的李思训，李昭道父子则将青绿山水推向了一个新的高度。水墨山水迅速发展从唐代开始。吴道子、王维等对后世影响最大。五代水画发展的重要时期，创造出以北方峻岭和江南山川两大山水画体系。前者以荆浩、关全为代表，后者以董源，巨然为代表。水彩画的一般题材选择水彩画在题材选择方面是十分广泛的，风景画是水彩画家们非常青睐的一种题材，大自然为我们呈现出无比丰富而生动的色彩，无论是温暖绚丽的阳光还是深沉辽阔的海洋，无论是明媚斑斓的花木还是清冷阴霾的云朵，无不唤起艺术家内心的色彩冲动和表现欲望。钟情于大自然的画家永远不知疲倦的通过风景画来表达他们的色彩世界。静物也是水彩画中常见的题材，静物种类繁多，形式多样，色彩丰富，艺术家可以根据自己的意图有意安排所需要的内容和构图，从而创作出意味深长的静物画作品。相比之下人物画对画家的技法熟练程度要求比较高，首先要具有很好的人物画素描基础，同时还需具备丰富的水彩画经验，因此人物题材不是初学者的最好选择。有许多现当代的水彩画家选择了抽象的形式来表达他们的艺术理念，创作出了大量的优秀作品。当绘画摆脱了可视外观形象的束缚以后，它那明澈自由流畅的材料特征在抽象表现中获得了更自由的发挥。...

2022-04-10 人物画水彩画 人物水彩绘画