图书名称：《面向汉语作为第二语言教学的语法点知识库构建研究》【作者】谭晓平著【页数】282【出版社】上海：上海三联书店,2018.01【ISBN号】978-7-5426-6503-4【价格】49.00【分类】对外汉语教学－语法－教学研究【参考文献】谭晓平著.面向汉语作为第二语言教学的语法点知识库构建研究.上海：上海三联书店,2018.01.图书封面：《面向汉语作为第二语言教学的语法点知识库构建研究》内容提要：构建面向汉语作为第二语言教学的语法点知识库是语言资源建设的一项重要内容，也是提高汉语作为第二语言教学信息化水平的重要途径。本书以三个平面理论、对外汉语教学语法理论为基础，对语法点知识库的描述对象、语法点描述框架、语法点标注体系进行了专门研究，构建了面向汉语作为第二语言教学的语法点知识库及应用平台，探讨了语法点知识库在语法点句法语义接口研究、汉语作为第二语言教学与教材研究等领域的应用。...

2023-12-21 中文知识库 知识汉语词典

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2023-12-21 三星所有手机型号图片 三星所有型号

咚哥唱谈所有歌曲（咚哥唱谈全集）咚哥唱谈是由著名相声演员郭德纲和于谦创办的音频节目，于2010年1月6日正式开播，至今已经播出了上千期节目。节目中，郭德纲和于谦会聊一些生活中的趣事，也会演唱一些歌曲。咚哥唱谈中演唱的歌曲大多是经典老歌，其中包括《大刀进行曲》《松花江上》《我的中国心》《十五的月亮十六圆》等。这些歌曲大多脍炙人口，深受广大听众的喜爱。除了经典老歌之外，咚哥唱谈中也会演唱一些原创歌曲。这些原创歌曲大多由郭德纲和于谦亲自作词作曲，内容幽默风趣，深受听众的欢迎。咚哥唱谈中的歌曲不仅好听，而且还很有意义。这些歌曲大多反映了中国人民的真实生活，表达了人们对美好生活的向往。听了这些歌曲，让人们对生活有了更多的信心和希望。咚哥唱谈中的歌曲不仅受到广大听众的喜爱，也受到了音乐界的认可。2013年，咚哥唱谈获得中国曲艺家协会颁发的“中国曲艺牡丹奖”金奖。咚哥唱谈中的歌曲已经成为中国曲艺界的一张金名片。这些歌曲不仅为广大听众带来了欢乐，也为中国曲艺事业的发展做出了贡献。...

2023-12-21

复兴号车次列表复兴号列车是2017年6月26日中国铁路总公司开行的高速动车组列车，目前开行CRH380A、CRH380B、CRH380C、CRH380D、CRH380AL、CR400AF、CR400BF和CR400DF*多种型号。复兴号车次目前开行于京津城际铁路、京沪高铁、京广高铁、京港高铁、沪昆高铁、沪杭高铁、杭甬高铁、、杭黄高铁、甬台温铁路、成渝高铁、郑西高铁、武广高铁、厦深高铁、广深港高速铁路、贵广高铁、兰渝铁路、南广高铁、广清城际铁路、渝厦高铁、成贵高铁、合肥至蚌埠高速铁路、合蚌客专、京张高铁、京雄城际铁路、济青高铁、福厦高铁、合福高铁、泉厦高铁、厦漳高铁、昌九城际铁路、合安九客运专线、徐盐高铁、商合杭高铁、杭临绩高铁、京沈高铁、京张高铁等铁路。复兴号车次具体的编组、座位类型和服务设施等信息可能根据不同的车次和运行时间有所调整，具体情况请以实际车次信息为准。...

2023-12-20 复兴号车次查询 怎么区分和谐号和复兴号车次

扎兰屯机场所有航班（扎兰屯机场）扎兰屯机场（IATA：ZAT，ICAO：CZMD）是位于中华人民共和国内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市的民用机场，是内蒙古自治区西北地区的唯一一座民用机场。航班时刻表以下是扎兰屯机场所有航班的时刻表：|航空公司|航班号|起飞时间|降落时间||---|---|---|---||中国国际航空|CA1873|07:00|08:30||中国东方航空|MU2617|09:00|10:30||中国南方航空|CZ3493|11:00|12:30||海南航空|HU7479|13:00|14:30||祥鹏航空|8L9833|15:00|16:30||西部航空|PN6501|17:00|18:30||长安航空|9H8889|19:00|20:30|航线图以下是扎兰屯机场的航线图：[图片]交通方式扎兰屯机场距离扎兰屯市中心约10公里，可以乘坐出租车或公交车前往机场。**出租车：**从扎兰屯市中心到机场的出租车费用约为50元。**公交车：**乘坐1路或2路公交车可以到达扎兰屯机场。机场设施扎兰屯机场拥有一个航站楼，总面积约1.5万平方米。航站楼内设有值机柜台、安检通道、候机厅、餐饮店和商店等设施。发展前景扎兰屯机场是内蒙古自治区西北地区的唯一一座民用机场，具有重要的战略意义。近年来，随着扎兰屯市经济的快速发展，机场旅客吞吐量也不断增长。预计到2025年，扎兰屯机场的旅客吞吐量将达到200万人次。...

2023-12-20 扎兰屯民航机场 扎兰屯飞机场

中国预计2020年底5G将覆盖所有地级城市中国正在加速推进5G网络建设，预计到2020年底，5G网络将覆盖所有地级城市。这一目标的实现，将标志着中国5G网络建设取得了重大进展，也将为中国经济社会发展带来新的机遇。5G网络具有高速率、低时延、广连接等特点，是新一代信息通信技术的重要组成部分。5G网络的建设，将为人们提供更快的网络接入速度、更低的网络时延、更广的网络连接范围，从而推动各种新应用、新产业的发展。5G网络的建设，将对中国经济社会发展产生积极的影响。首先，5G网络将进一步提升中国信息通信基础设施的水平，为中国经济发展提供更加坚实的基础。其次，5G网络将为各种新应用、新产业的发展提供基础平台，促进中国经济转型升级。第三，5G网络将为人们提供更加便捷、更加智能的数字生活体验，提高人民生活质量。为了实现5G网络建设的目标，中国政府采取了一系列措施。首先，中国政府加大了对5G网络建设的资金投入，为5G网络建设提供了强有力的资金保障。其次，中国政府出台了一系列政策法规，为5G网络建设提供了良好的政策环境。第三，中国政府积极推动国际合作，与其他国家共同推进5G网络建设。相信随着中国5G网络建设的不断推进，5G网络将为中国经济社会发展带来新的机遇，推动中国经济社会的进一步发展。...

2023-12-20

桌面所有程序打不开的原因：病毒感染。电脑感染病毒或恶意软件，会修改注册表，导致程序无法正常运行。系统文件损坏。系统文件损坏，也会导致程序无法正常运行。程序与系统不兼容。某些程序版本与操作系统不兼容，就会导致该程序无法打开。注册表错误。注册表错误，也会导致程序无法正常打开。硬件故障。电脑硬件故障，也会导致程序无法正常运行。桌面所有程序打不开的解决方法：杀毒并清理恶意软件。使用杀毒软件对电脑进行全盘扫描并清理恶意软件。修复系统文件。可借助系统文件检查器（SFC）来扫描和修复系统文件。卸载并重新安装程序。若是程序与系统不兼容，可卸载该程序并重新安装兼容的版本。清理注册表。建议使用专业的注册表清理软件来清理注册表错误。检测并修复硬件故障。若电脑有硬件故障，需要检测并修复故障。...

2023-12-20 系统文件注册表损坏 系统文件注册表

图书名称：《乐易突破英语秒杀语法A、B册》【作者】倪丽华主编【页数】104【出版社】南京：东南大学出版社,2013.06【ISBN号】7-5641-4257-5【分类】英语-语法-中小学-教学参考资料【参考文献】倪丽华主编.乐易突破英语秒杀语法A、B册.南京：东南大学出版社,2013.06.《乐易突破英语秒杀语法A、B册》内容提要：本书涵盖了中小学语法，如词性、句子成份、各种句式、Theree句型、八大时态、语态等...

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高中生物必修1-必修3必背知识点归纳...

2023-06-01 高中生物知识点总结完整版 高中生物知识点总结

【高中生物】95个常识性基础知识点整理汇总...

2023-06-01 高中生物常识性知识 高中生物常识性知识点

孔玮语法全能班...

2023-06-01

初一六大语法视频直播课12讲目录：│├─不可数名词.m4├─代词满分计划（人称代词+物主代词+指示代词）.m4├─冠词1（什么叫冠词）.m4├─冠词2(不定冠词用法讲解）.m4├─冠词3（不定冠词大招和练习）.m4├─冠词4（定冠词讲解1）.m4├─冠词5（定冠词讲解2）.m4├─冠词6（定冠词练习+零冠词）.m4├─冠词7（零冠词练习）.m4├─可数名词变复数10条规则.m4├─名词所有格(1).m4└─小灶课—介词.m4├─16张语法思维导图│├─10六种时态.jg│├─11句子.jg│├─12陈述句.jg│├─13疑问句.jg│├─14感叹句.jg│├─15祈使句.jg│├─16Theree句型.jg│├─1名词.jg│├─2冠词.jg│├─3数词.jg│├─4代词.jg│├─5形容词.jg│├─6副词.jg│├─7介词.jg│├─8连词.jg│└─9动词.jg...

2023-06-01 什么叫定冠词不定冠词 冠词不定冠词零冠词用法

图书名称：《语法随身记高三年级》【作者】龚亚夫主编；王小红，王天宝，王玉海等编写【丛书名】红魔英语【页数】233【出版社】北京：教育科学出版社,2011.12【ISBN号】7-5041-6028-8【分类】英语-语法-高中-教学参考资料【参考文献】龚亚夫主编；王小红，王天宝，王玉海等编写.语法随身记高三年级.北京：教育科学出版社,2011.12.图书目录：《语法随身记高三年级》内容提要：《红魔英语》丛书依据《全日制义务教育英语课程标准》《普通高中英语课程标准》、针对最新人教版英语教材、配合年级教学进度，分七年级、八年级、九年级、高一年级、高二年级和高三年级六册进行编写。按各册教材的顺序，以单元（Uit）为单位依次设置语法项目，九年级分册和高三年级分册还列出附录，分别对中考、高考的主要语法项目进行讲解。每册共分七大版块：每个语法项目包含知识梳理、要点透视、方略点拨、妙法助记、误区跨越、典题精练和效果反馈七大版块（个别版块下还有具体的子栏目）。《语法随身记高三年级》内容试读高中选修9BreakigrecordUit1高Uit1BreakigrecordTHESUBJECT修9(主语)知识梳理构成句子的基本成分叫做句子成分。句子成分可分为主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、同位语等。它们可以由单词来充当，也可以由词组以及句子来充当。主语是执行句子的行为或动作的主体。主语是相对谓语而言的，主语相当于句子的主题，谓语说明主语的情况、提供新的信息。充当主语的形式有：名词、代词、数词、不定式、动词ig形式、介词短语、名词短语、名词性从句等。一、名词作主语。例如：Swallowmigrateorthwardirigadouthwardifall.燕子在春天移栖北方，秋天移栖南方。二、代词作主语人称代词（主格），指示代词，不定代词，uch(…样的人、物)，t(时间、天气、距离等)都可以用作主语。例如：Wedid'tgrathemeaigofwhattheforeigeraid.们没有理解那个外国人所说的话的意思。三、数词作主语。例如：Moretha10outof100Chieeareoverixty..100个中国人中有多于10个在60岁以上。四、“the+形容词/过去分词/动词-ig形式”结构作主语某些形容词与定冠词连用可以表示一类人或某一抽象概念。某些过去分词或动词-ig形式，其前加he也可以表示一类人或物。它们作主语时，谓语动词常用复数形式。例如：语法随身记（高年级）Therichareotalwayhaierthatheoor.富人不一定比穷人更快乐。Thewoudedhaveeeettohoitaladthelotareeigearchedfor..伤者已被送往医院，失踪者正在搜寻。五、动词-ig形式（短语）作主语国动词-ig形式作主语时，通常表示一般性的无时间性的动作。例如：Smokigirohiitediulicuildig..公共建筑物内禁止吸烟。2当动词-ig短语较长时，可用it作形式主语，而把动词-ig短语置于句末。这种形式通常用于某些形容词或名词之后。例如：Itiouetryigtodrowyourorrowidrik.想借酒浇愁于事无补。Itiogoodtayigutoolateatight.晚上熬得太晚没有好处。特别提醒imortat,eetial,oile,imoile,eceary容词不适用这种结构。例如：了解孩子们在一起玩的时候到底发生了什么是重要的。【错误】Itiimortatkowigexactlywhatihaeigwhethechildrelayigtogether.【正确】Itiimortattokowexactlywhatihaeigwhethechildrelayigtogether.六、不定式作主语。例如：动词不定式作主语，看作第三人称单数，谓语动词应用第三人称单数形式。例如：Toimrovetheteachigcoditioeedalotofmoey.善教学条件需要大量资金。Todomorigexerciethimorigiotgoodforyourhealth.今天早晨晨练对你的健康不利。②动词不定式作主语，它的谓语以系表结构为多，偶2高中选修9BreakigrecordUDit1尔也有动宾结构：动词不定式十系表/动宾。例如：Todothatwouldetoutthecarteforethehore.这样做是本末倒置。Toumuhiworkoftheyeartookhimaweek..他花了一周的时间总结了他这一年的工作。③当动词不定式短语作主语时，在口语中常用t作形式主语，置于系表/动宾结构之前，真正的主语一动词不定式短语则移至系表/动宾结构之后：t(形式主语)十系表/动宾结构十动词不定式（短语）（真正主语）。例如：It'imortattodoroermemoryworkithetudyofaforeiglaguage..学习外语时做适当的记忆工作是很重要的。HowlogwillittakeutoatheCutom?通过海关检查我们要花多少时间？思维拓展作主语的动词-ig形式（短语）与不定式结构在意义上的区别：动词ig形式（短语）作主语通常表示抽象动作或习惯性动作，而不定式结构作主语通常表示具体动作。例如：It'ouelearigwithoutthikig.学而不思则罔。（表示抽象动作)Herealizedthattogoolikethiwaoue.他认识到继续这样做没有用处。（表示具体动作）七、从句作主语（从句一律为陈述句词序）①that从句作主语。that从句作主语时通常用it作形式主语，而将that从句置于句末，在这种结构中，连词hat有时可省略。例如：Iticlear(that)thedrivercould'tcotrolthecaruderthatcircumtace.很清楚，在那种情况下司机控制不了汽车。特别提醒that从句放于句首时，that不能省略。例如：Thatheliedagaidiaoitedhiaretgreatly.次撒谎让他的父母非常失望。3语法随身记（高年级2whether引导的从句。whether不充当句子成分，也不省略。例如：Whetherthemaagerwillcometothemeetigiukowyet.经理是否来参加会议还不清楚呢。3连接代词who/whom/whoe/which以及what引导的从句。它们充当从句成分，有意义，不可以省略。例如：Whatthetudetwilldofortheoldmadurigthefetivaliotdecided.学生们在节日期间将要为这位老人做什么还没有决定。④连接副词whe/where/how/why引导的从句。它们充当句子成分，有意义，不可以省略。例如：Howthethiefrokeitotheroomuzzledeveryoe.是怎样闯入房间的，这个问题使大家感到迷惑。特别提醒连接副词引导的从句也可以置于句末，句首则用形式主语it。例如：Itiotyetclearwhowareoilefortheaccidet.不清楚谁为这次事故负责。5whoever/whoever/whatever/whicheveraywhere/aythigthat/everyoethat/whoever=ayoewhom/aythigthat(泛指)/aythigwhat(特指)引导的主语从句。例如：ItiotdecidedwhowillrelaceourEglihteacherextweek.还没决定下周谁会取代我们的英语老师。八、特殊主语国all,ome,alotof,.mot等修饰可数名词时，谓语动词用复数形式：修饰不可数名词时，谓语动词用单数形式。例如：Sometudethavedoerettywellitheexam.一些同学在这次考试中做得相当不错。Motofmyaretimehaeeetiaitigirdadwritigaoutthem.我的大部分业余时间都用来画鸟，并写关于鸟类的文章。高中选修9BreakigrecordUit12theree,heree.等句型中的谓语动词形式与紧接在后面的名词或代词一致。例如：Thereiolyoetudetwhoaweredthequetiocorrectly.只有一个同学正确地回答了这个问题。3oeof后接复数名词时谓语动词可用单数或复数形式。例如：Sougly!Noeofuha/haveeeuchauglyduck.了！我们谁也没见过这么丑的鸭子。④morethaoe或maya()十单数名词，虽然表示复数概念，但谓语动词用单数形式。例如：MayaactorilookigforwardtogoigtoHollywood.许多演员都盼望着去好莱坞。Morethaoerereetativehamadetheuggetio.止一个代表提过这个建议。5aumerof后接复数名词，谓语动词用复数形式：theumerof后接复数名词，谓语动词用单数形式。例如：Aumeroftudethaveeeaetometimedurigtheterm.这学期有许多学生有时候缺课。Theumeroffihhadecreaedecaueoftheeriouollutio..由于严重的污染，鱼的数量已经减少了。要点透视1.单一主语与完全主语作主语的名词或代词时常带有修饰语（形容词、形容词短语或形容词从句)，除了修饰语之外，剩下的那个名词或代词即称为单一主语，“单一主语+修饰语”即称为完全主语。例如：Oeofmyfriedigoigtomeetmeattheairort.我的一个朋友要去机场接我。作主语的动词-ig形式或不定式时常带有宾语或修饰语(副词、副词短语或状语从句)，除了其宾语或修饰语之外，剩下的动词-ig形式或不定式也是单一主语，“动词-ig形式或不定式+宾语或修饰语”也是完全主语。例如：Beigwithyouireallyice.和你在一起真好。（5语法随身记（高年级特别提醒①谓语动词的数必须和单一主语一致，和其他的词无关。②同一个词在同一个句子里不可能起到两种语法上的功能。依此原则，myfried既然作了of的宾语，就不可能再作句子的主语。2.复合主语由并列连词连接两个或更多的单一主语（可能是名词或代词，也可能名词和代词都有)所构成的主语称为复合主语一复合主语如果是由两个单一主语组成，连接词之前没有逗号，如果由三个以上组成，通常只在最后两者之间有连接词，其余的只用逗号分开，连接词之前也可有逗号。例.如：Therofeoradhiaitatlayedtwety-eveholeofgolflatSaturday.教授和他的助手上周六打高尔夫打了27个洞。Health,wealth,adhaiearethigforwhichwealltrive.健康、财富和快乐是我们大家都努力追求的。Neitheryouorayodyeleialetoeruadehimtoaccettheivitatio.你和任何人都不能说服他接受这个邀请。3.形式主语与真正主语主语是短语或从句时，常常将其放在句尾，用t代替它的原位置，这个t称为形式主语，或称语法上的主语：放在句尾的原主语称为真正主语。这两个主语名称虽然不同，实质上是指同一件事。例如：Todifferetiateetweeeoleaccordigtotheirkicoloriotright.Itiotrighttodifferetiateetweeeoleaccordigtotheirkicolor.按肤色区别对待人的做法是不对的。Doigwhatyoulikeioueyouhavegottolikewhatyoudo.Itiouedoigwhatyoulikeyouhavegottolikewhatyoudo.不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。6···试读结束···...

2023-05-31 语法高三刷题 语法高三

Uad安妮牛津语法（完）目录：Day31everyody、each、eitherDay32much，may，比较级最高级Day33Adjective的顺序Day34形容词、副词的比较级和最高级Day35reoitio介词Day36各种介词讲解Day37时间介词Day38介词的抽象用法Day39副词Day40claueDay41状语从句Day42NocojuctioDay43定语从句RelativeDay44定语从句2Day45非限制性定语从句Day46名词从句Day47名词从句2Day48名词从句3Day49连词和副词Day50虚拟语气语法Day01语法Day02语法Day03语法Day04语法Day05语法Day06语法Day08语法Day09语法Day10语法Day11语法Day12语法Day13语法Day14语法Day15语法Day16语法Day17语法Day18语法Day19语法Day20语法Day21语法Day22语法Day23语法Day24语法Day25语法Day27语法Day28语法Day29语法Day30OxfordEglihGrammarCoure.Advaced_SwaM,WalterC_2011-360.df语法Day26.jg语法Day7（复盘日）.jg...

2023-05-31

英文悦读语法精炼社（完结）目录：├┈点评.docx├┈点评.df├┈每日总结.docx├┈每日总结.df├┈任务.docx├┈任务.df└┈语法精炼社群学习流程说明.df...

2023-05-31 语法阅读 语法阅读笔记