图书名称：《澜沧江-湄公河次区域消除疟疾联防联控突发疫情处置技术：英文=TechicalGuideforJoitMalariaPrevetioadCotrolitheLacag-MekogRiverSuregio》【作者】杨锐，邓艳，刘慧，林祖锐编著【页数】94【出版社】昆明：云南科技出版社,2021.09【ISBN号】978-7-5587-3778-7【价格】68.00【分类】疟疾-防治-经验-云南【参考文献】杨锐，邓艳，刘慧，林祖锐编著.澜沧江-湄公河次区域消除疟疾联防联控突发疫情处置技术：英文=TechicalGuideforJoitMalariaPrevetioadCotrolitheLacag-MekogRiverSuregio.昆明：云南科技出版社,2021.09.图书目录：《澜沧江-湄公河次区域消除疟疾联防联控突发疫情处置技术：英文=TechicalGuideforJoitMalariaPrevetioadCotrolitheLacag-MekogRiverSuregio》内容提要：《澜沧江-湄公河次区域消除疟疾联防联控突发疫情处置技术：英文=TechicalGuideforJoitMalariaPrevetioadCotrolitheLacag-MekogRiverSuregio》内容试读01ChaterIGeeralProviio-···试读结束···...

2023-11-09 澜沧江湄公河次区域合作 澜沧江湄公河次区域国际法治论坛

图书名称：《动次打次，快快抓住它》【作者】（韩）徐宝贤文；（韩）全勇镇图；王国英译【丛书名】从小爱科学【页数】35【出版社】长沙：湖南少年儿童出版社,2015.11【ISBN号】978-7-5562-1741-0【价格】8.00【分类】物理学－少年读物【参考文献】（韩）徐宝贤文；（韩）全勇镇图；王国英译.动次打次，快快抓住它.长沙：湖南少年儿童出版社,2015.11.图书封面：《动次打次，快快抓住它》内容提要：《从小爱科学·有趣的物理》，此套书内容的选材来源于日常生活，是孩子们心中最容易产生疑问的那些现象。它以讲故事的方式向孩子们讲述科学知识的，文字朗朗上口、充满童真；结构全面系统、科学有序，知识体系循序渐进，完全契合现代教育新理念；24开大幅可爱图画，故事好玩有趣，在轻松活泼的氛围里诠释科学知识，启迪思维，激发孩子的求知欲和探索精神。在这套丛书中，有一些帮助孩子理解科学原理的简单、易操作的小实验，孩子可以在家长的陪同下，一起来完成实验。亲子互动，激发孩子阅读的乐趣；而且小实验的操作还能够培养孩子的观察和动手能力。书末“我想知道更多”，融合历史故事、原理讲解、例题练习等栏目，让孩子勤动脑、勤动手，体验科学的妙趣。《动次打次，……《动次打次，快快抓住它》内容试读小衣爱科学动次灯次快快抓主它声音文/（韩）徐宝贤图/（韩）全勇镇译/王国英可CS回湖南少年儿童出版社UNANJU九NECDEN'8U8eOUE让孩子们的好奇心飞翔起来影子是怎样产生的？生暖炉为什么能让屋子变热？冰鞋为什么能在滑冰场上滑行？磁铁为什么能将铁制玩具吸走？地球上无论哪个地方的人们为什么都能稳稳当当地站在地面上…大千世界无时无刻不在吸引着孩子好奇的目光。孩子的小脑袋里总会接二连三地蹦出各种各样的问题。我们在日常生活中常常遇到的这些再自然不过的事情，在孩子那里，却成了无数个“为什么”的来源，而且，这些看似平常的“为什么”，往往能够问倒家长。其实，这一个个“为什么”正是孩子认识世界、了解世界的开始。如果经过很好的激发和引导，孩子最初的好奇心往往可以转变成他们对某种事物的兴趣；而孩子的求知欲和探索精神也正是在一次次地提出“为什么”且一次次找到答案的过程中培养起来的。因此，我们不妨静下心来，听听孩子们内心的疑问，再带着他们去观察，去动脑筋，去寻找答案。“从小爱科学”这套丛书，其素材来源于日常生活，而且恰恰是孩子心中最容易产生疑问的那些事物。这套书的妙处在于，它是以讲故事的方式向孩子们讲述科学知识的，文字朗朗上口、充满童真。那些故事中的情节，很多孩子都曾亲身经历，因此极易产生共鸣：原来他们在游乐场也遇到过这样的情况，原来他们在家也问过这样的问题，原来这个问题是这么回事呀！这套丛书的妙处还在于，它是以孩子最喜爱的图画书的形式来讲述科学知识的。每一段简单的文字都配上了可爱的图画，将科学知识融于其中，浅显易懂、趣味十足，将孩子牢牢地吸引。科学图画书该如何阅读呢？就“从小爱科学”这套丛书而言，家长可以根据孩子的年龄、阅读经验、知识掌握情况来进行适当的指导和辅助阅读。年龄小一些、阅读经验还不丰富的孩子，家长可以与他们进行亲子共读；而大一些的孩子可以先自己阅读，遇到不懂的地方，再与家长来讨论。在这套书的最后，还有一个附加的部分“我想探索更多”。这个部分不仅对前面故事里所涉及的科学知识进行了总结，还对科学原理进行了更深一层的阐释，提到了更多相关的知识点，举出了更多的实例。较之前面的故事部分，这个部分理解起来难度要大一些，家长可以根据孩子的实际情况，让孩子有选择地进行阅读：对于年龄大一些的孩子来说，可以作为他们扩充知识面的素材；对于年龄较小的孩子来说，可以暂时先不阅读。这个部分还有一个好处，就是可以作为家长的重要参考资料。在与孩子进行亲子共读之前，家长可以先做做功课，因为只有“知道更多”，才不会被孩子问倒。一起来阅读“从小爱科学”丛书吧！发现和了解生活中的科学，思考和探索科学的原理，让孩子们的好奇心飞翔起来！呜鸣！啪啦！咚咚咚！“小美，小美，怎么这么吵！”鸣鸣天哪！管弦乐队里的乐器们都在闹脾气吗？这帮小坏蛋们。4吸嘎吱嘎哩哩嘀哩啤吱吱吱嘎叮咚叮咚0咚叮咚箔啪啪响啪啪啪咚咚咚咚咚咚另图···试读结束···...

2023-11-09 王国王国 快乐王国游戏

图书名称：《澜沧江-湄公河次区域消除疟疾联防联控突发疫情处置技术》【作者】杨锐，邓艳，刘慧，林祖锐编著【丛书名】寄生虫病及虫媒传染病防治丛书【页数】79【出版社】昆明：云南科技出版社,2021.09【ISBN号】978-7-5587-3778-7【价格】68.00【分类】疟疾-防治-经验-云南【参考文献】杨锐，邓艳，刘慧，林祖锐编著.澜沧江-湄公河次区域消除疟疾联防联控突发疫情处置技术.昆明：云南科技出版社,2021.09.图书目录：《澜沧江-湄公河次区域消除疟疾联防联控突发疫情处置技术》内容提要：疟疾是严重危害人民健康的重要虫媒传染病，是一种由疟原虫感染，按蚊传播的一种人体寄生虫病，全球每年有2000万人感染疟疾，200多万人死亡，主要集中在非洲及其东南亚地区。澜沧江-湄公河区域相关国家老挝、越南、柬埔寨和缅甸疟疾流行仍较严重，局部地区疟疾暴发流行的情况事件时有发生，本书旨为介绍推广中国云南消除疟疾对策及措施先进经验，联合防控降低澜沧江-湄公河次区域疟疾暴发流行风险，确保2030年澜湄流域国家实现消除疟疾目标有效防控疟疾的传播扩散，保护人民群众的生命和健康，维护社会稳定和保障经济建设。《澜沧江-湄公河次区域消除疟疾联防联控突发疫情处置技术》内容试读01|第一章总则-1第一章总则一、范围澜沧江一湄公河次区域。二、目的有效防止澜湄流域消除疟疾过程中出现疟疾暴发流行，遏制疟疾病例向其他地区扩散，指导和规范疟疾疫情应急处置工作，降低疟疾对人民健康、生命财产的损害，促进社会经济稳定发展，确保澜湄流域消除疟疾目标实现。.003.···试读结束···...

2023-11-09 澜沧江湄公河次区域合作 澜沧江湄公河次区域国际法治论坛

袁慧2023高三高考英语A班春季班目录：01.直播【综合复习下第1讲】阅读跳读技巧精练＋动词专项训练（上）袁慧a.m402.视频【综合复习下第1讲】题型精练高三英语.m403.直播【综合复习下第2讲】邀请信及申请信写作构思及句式升级袁慧a.m404.视频【综合复习下第2讲】题型精练高三英语.m405.直播【综合复习下第3讲】阅读技巧进阶袁慧a.m406.视频【综合复习下第3讲】题型精练高三英语.m47.直播【综合复习下第4讲】建议信及演讲稿写作构思及句式升级袁慧a.m48.频【综合复习下第4讲】题型精练高三英语.m409.直播【综合复习下第5讲】完形技巧综合训练＋动词专项训练（下）袁慧a.m410.视频【综合复习下第5讲】题型精练高三英语.m411-1【直播】完型-感悟类及奇闻类+读后续写（上）.m411-2【直播】完型-感悟类及奇闻类+读后续写（上）.m412.【综合复习下第6讲】题型精练高三英语.m413.直播【综合复习下第7讲】阅读-科研发现及人物故事类＋词汇精讲袁慧a.m414.视频【综合复习下第7讲】题型精练高三英语.m414.视频【综合复习下第7讲】题型精练高三英语.m415.直播【综合复习下第8讲】七选五技巧突破＋语法精练袁慧a.m416.视频【综合复习下第8讲】题型精练高三英语.m417.直播【综合复习下第9讲】介绍信及感谢信写作构思及句式升级袁慧a.m418.视频【综合复习下第9讲】题型精练高三英语.m419.直播【综合复习下第10讲】阅读-科技发明及健康生活类＋语法精练袁慧a.m420.视频【综合复习下第10讲】题型精练高三英语.m421.直播【综合复习下第11讲】道歉信及求助信写作构思及句式升级袁慧a.m422.视频【综合复习下第11讲】题型精练高三英语.m423.直播【综合复习下第12讲】阅读-传统文化及生活哲理类＋读后续写（下）袁慧a.m424.视频【综合复习下第12讲】题型精练高三英语.m425.直播【综合复习下第13讲】通知类写作构思及句式升级＋词汇精讲袁慧a.m426..视频【综合复习下第13讲】题型精练高三英语.m427.直播·2023年最新模考题剖析（上）袁慧a.m428.视频·趋势解读·高考动态分析(一)高三英语.m4课堂笔记:01.袁慧a【课堂笔记】主讲课中笔记.df02.高三英语【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df03.【课堂笔记】主讲课中笔记.df04.【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df05.堂笔记】主讲课中笔记.df06.笔记】主讲课中笔记(1).df08.高三英语【课堂笔记】主讲课中笔记.df09.袁慧a【课堂笔记】主讲课中笔记.df10.高三英语【课堂笔记】主讲课中笔记.df11.袁慧a【课堂笔记】主讲课中笔记.df12.高三英语【课堂笔记】主讲课中笔记.df13.袁慧a【课堂笔记】主讲课中笔记.df14.高三英语【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df15.袁慧a【课堂笔记】主讲课中笔记.df16.高三英语【课堂笔记】主讲课中笔记.df17.袁慧a【课堂笔记】主讲课中笔记.df18.高三英语【课堂笔记】主讲课中笔记.df19.袁慧a【课堂笔记】主讲课中笔记.df20.高三英语【课堂笔记】主讲课中笔记.df23.袁慧a【课堂笔记】主讲课中笔记.df24.高三英语【课堂笔记】主讲课中笔记.df25.袁慧a【课堂笔记】主讲课中笔记.df26.高三英语【课堂笔记】主讲课中笔记.df27.袁慧a【课堂笔记】主讲课中笔记.df28.高三英语【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df7袁慧【课堂笔记】主讲课中笔记.df...

2023-06-01 课堂笔记下册 《课堂笔记》

图书名称：《养生茶饮大全》【作者】孙志慧编著【页数】303【出版社】天津：天津科学技术出版社,2020.10【ISBN号】978-7-5308-8942-8【价格】55.00【分类】茶叶-养生（中医）-保健-茶谱【参考文献】孙志慧编著.养生茶饮大全.天津：天津科学技术出版社,2020.10.图书封面：图书目录：《养生茶饮大全》内容提要：本书介绍了200多道保健养生茶饮，以中国传统的七大类养生名茶、祛病强身的中药茶和当下流行的花草茶为主要茶方，让读者依据自身的情况，按一年四季、不同体质、日常保健的需要和所患疾病对症喝出健康。此外，还向读者深入讲解了茶饮的健康元素和作用原理，特别推荐了30多种泡茶材料的养生功效、冲泡方法和品饮文化等。《养生茶饮大全》内容试读导读喝对茶饮为健康加分累中国人喝茶的历史很悠久。茶在中国，除了是举杯话家常、饭后解油腻的绝佳饮品外，聪明的老祖宗更将它与汉方药草结合，并演变为养生保健的方式之一。关于喝茶，东方人与西方人又有所不同。西方人除了喝红茶、绿茶等单味茶外，还有将芳香花草作为茶饮的习惯。对西方人而言，花草茶是以芳香花草为原料所配制的饮料，他们借由喝花草茶来减轻身体较轻微、不舒服的症状，其方式就好比中国人用汉方药草入茶来调理身体一般。那么本篇就将为大家介绍保健茶饮的相关知识。所谓保健茶饮就是对身体健康有助益的茶饮。本篇将主要介绍茶的保健功效，常见茶饮的种类及选购、冲泡、保存知识，如何根据体质选对茶饮，饮茶的宜与忌有哪些，以及常见茶方选材图鉴。,002养生茶饮大全《茶的主要成分和保健功效茶叶的化学成分主要有儿茶素、茶多酚、咖啡因、维生素和微量元素等。其中，儿茶素和茶多酚具有降低血压、稀释血液、预防动脉粥样硬化等功能。唐代有“茶是万病之药”的说法。研究表明，各种茶叶均有阻断亚硝胺产生的作用，如饮用绿茶能大幅降低患胃癌或肝癌的危险性…1茶的主要成分防辐射、抗癌、抗突变等针对和人体健康相关的茶叶药用成(3)维生素分，我们将其分成以下几类来说明。茶叶的维生素C含量很高，能增强抵抗力、促进伤口愈合、防治坏血病；维生素E则可以阻止人体脂质的过氧化具有抗衰老功效；而维生素K则可以促进肝脏合成凝血素。要想从茶中摄取足够的维生素其实相当简单，只要每天饮用五杯茶就可以了。(4)氨基酸茶叶所含的氨基酸中以茶氨酸的含量最高。氨基酸是人体必需的营养成分，如谷氨酸能降低血氨、治疗肝昏迷，蛋氨酸能调整脂肪代谢等(5)矿物质(1)生物碱茶叶所含的生物碱主要有咖啡因、茶叶含有多种矿物质，且多数对人体健康有益。其中，微量元素氟的含量茶碱和可可碱三种。其中，咖啡因含量较高，它是一种中枢神经兴奋剂，可以极高，可有效预防蛀牙提神，且在人体正常饮用剂量下，不会2茶的保健功效有致病、致癌或突变的危险」茶不仅具有生津解渴的作用，还可以(2)酚类衍生物质延年益寿、抗老强身。这点从古代茶、医这是一种可溶性化合物，主要由儿药三方面的典籍论述中都可以得到证明茶素类、黄酮类化合物、花青素和酚酸而近代，更有研究证明茶对包括恶性肿瘤组成。其中又以儿茶素类化合物含量最在内的许多慢性疾病有良好的预防与治疗高，它的功效很多，可防止血管硬化作用，可以说饮茶对人体健康的功效十分动脉粥样硬化以及降血脂、消炎抑菌、显著。那么，茶的保健功效有哪些呢？下导读喝对茶饮，为健康加分10034起的黏膜细胞上，防止流感病毒和黏膜结合并杀死病毒(5)防癌抗癌饮茶可以抗自血病、抗癌，这是由于茶中的儿茶素可以中和放射性锶，将其排出体外。其次，茶叶含锰、硒等微量元素，而锰可以防癌、抗癌。再次，茶叶对亚硝胺致癌具有对抗性作用，可降低亚硝胺的合成。此外，茶叶还可以提高人体的免疫能力，进而抑制细胞的突变行为，可以直接杀伤癌细胞(6)保护心脏研究表明，每天至少喝一杯茶可使心脏病发作的危险降低44%。喝茶之所面将为大家一一介绍。以有如此的功效，可能是因为茶叶中含(1)增强免疫力有大量类黄酮和维生素等可使血细胞不人体的免疫防御系统是通过免疫球易凝结成块的天然物质蛋白体的形成，识别入侵的病原体，再(7)降低胆固醇由白细胞和淋巴细胞产生抗体和巨噬细喝茶能降低胆固醇主要是因为茶中胞对病原体进行“围歼”的。喝茶能够叶绿素能阻碍胃肠道对胆固醇的消化和提高人体中白细胞和淋巴细胞的数量和吸收，破坏进入肠、肝循环中的胆固醇，活力，因而能够促进脾脏细胞中白细胞使胆固醇的含量降低间介素的形成，提高人体的免疫力(8)降低血糖(2)保护牙齿糖尿病患者的病症是血糖高，口渴茶中含有氟，氟与牙齿的钙质有很大口干，浑身乏力。医学实验表明，饮茶可以有效地降低血糖，有止渴、增强体的亲和力，能转化成一种较为难溶于酸的力的功效。糖尿病患者一般宜饮用绿茶，“氟磷灰石”，可提高牙齿防酸能力。饮茶量可比正常人稍增多一些(3)提神健脑(9)防治眼病茶中的咖啡因能促使人体中枢神经饮茶具有“明目”“清头目”的功兴奋，增强大脑皮层的兴奋过程，起到效，茶所含的维生素类，特别是胡萝卜素提神益思、清心的效果维生素C、维生素B,等是维持眼睛生理(4)预防流感功能必不可缺的元素物质。茶叶中的胡茶中的儿茶素具有抑制流感病毒活萝卜素含量很高，每克茶中约含54.6微性的作用，坚持用茶水漱口可有效地预克。茶中的胡萝卜素在人体内转化成维防流感。春秋季节是流感易发作的时期，生素A,在眼睛的视网膜和蛋白质合成流感病毒主要附着在鼻子和嗓子中突起视紫红质，从而增强视网膜的感光性，的黏膜细胞上而且不断增殖而致人生病。能够防治夜盲症，经常喝茶就是在这种经常用茶水漱口，儿茶素能够覆盖在突物质的作用下“明目”的。,004养生茶饮大全女(10)防治肝病维生素B、叶酸、泛酸、肌醇、蛋氨酸茶中的儿茶素能防止血液及肝脏中卵磷脂、胆碱等，都具有防治动脉粥样胆固醇、中性脂肪的积累，因此饮茶能硬化的作用」够清肝。儿茶素还有利于肝脏对烟、酒(14)预防脑血管疾病等的解毒作用，因为肝脏的解毒功能主脑血管病是较常见的疾病，其发病要取决于蛋白质，而茶叶中的蛋白质含率较高，严重影响人体的健康。主要由量较高，因此饮茶能在一定程度上加强于人体血液处于高凝状态，红细胞聚集，肝脏的解毒功能，防治肝病血流缓慢，进而形成血栓，或使血管壁(11)防治慢性胃炎的脆性增加，经外界不良因素的刺激幽门螺杆菌是慢性活动性胃炎的血管破裂而导致出血直接病因。通过临床研究表明，经常脑血管疾病是可以预防的。近年来饮茶能减少慢性胃炎感染的机会，饮经过大量的临床研究证明，长期饮茶可茶的年数越长和饮茶量越多，患慢性以减少其发病概率胃炎的概率越低(15)增强和改善性功能(12)防治坏血病茶叶的芳香油可使茶水散发出沁人维生素C被称为抗坏血酸。缺乏维心脾的清香，具有兴奋神经，激发性欲生素C时，血管壁的完整性会受到损害，的作用。其次，茶叶中含有许多生物碱，齿龈、黏膜、皮肤及身体其他部位有出血如咖啡因、茶碱和可可碱等，人体吸收或渗血现象，严重者可危及生命。饮茶有后对中枢神经系统有明显的兴奋作用，定的预防和治疗坏血病的作用，主要是能提神益智，消除疲劳，提高机体对性茶叶中的维生素对血管壁有保护作用。刺激的感受能力和反应能力。因此，适(13)防治动脉粥样硬化量饮茶可增强和改善性功能血脂增高会引起人体肥胖，血脂沉积在血管壁上易引起动脉粥样硬化等症目前研究认为，饮茶防治动脉粥样硬化与茶叶中的茶多酚、维生素、氨基酸等成分有关，尤其是茶多酚类对脂肪代谢起到了重要的作用。茶中的多酚类物质能防止血液和肝脏中胆留醇、烯醇类和中性脂肪的积累，以防止动脉和肝脏硬化。其次茶色素也具有很好的防治动脉粥样硬化的效果。因为茶色素具有对抗纤维蛋白原对血的凝固作用。一定数量的茶色素能使纤维蛋白原失去凝血功能。再次，茶叶中的甾醇能调节脂肪代谢，从而降低血液中的胆甾醇，防治动脉粥样硬化。此外，茶叶中的维生素C导读喝对茶饮，为健康加分005常见茶饮的种类及选购、冲泡、保存知识从养生保健的角度来说，保健茶饮的种类大致分成汉方药草茶和青草茶、芳香花草茶。冲泡一杯好茶的前提有很多，不仅要选购好的茶饮原料，注重泡茶器具与用水，还应注重茶的冲泡方法。本文将为大家重点介绍汉方药草茶和青草茶、花草茶的选购窍门、冲泡方法及保存方法。1汉方药草茶和青草茶汉方药草茶和青草茶都是以药草成分为主的，其种类繁多，很难细分罗列，差别只在于有无验方（经过验证的药方）和疗方（具有疗效的药方），所以我们将之合并介绍汉方药草茶是以汉方药材制作的保健茶，使用的汉方药材不同，茶的功效也不同。例如，有增强自体免疫力的补气抗郁茶、防风甘草茶，养颜美容的人参刺五加茶（不老茶），进补的冬虫夏草蜜搅拌调味而成，是中国民间流传的自茶、野草人参活力茶以及治疗腹泻的悬制饮料。在春、夏季以冷饮为主，具有钩子叶茶等，多不胜数保健养颜、消暑清火之效，秋、冬季则青草茶，又称苦茶或百草茶、凉茶以温热饮用为主，可以防治疾病、强身是利用一种或数种新鲜或干燥的药草组健体合而成的日常饮料。顾名思义，从“青青草茶目前所使用的药草种类已经草茶”这三个字，便能轻松辨别此茶的相当繁多。这些草药中，一般家庭多采特色。如：称其为青草茶，是因为它是用凉性或温性的单一味像桔梗、仙鹤草以各式青草为主要成分；称其为苦茶，通天草等来熬煮。而市售的青草药中是因为青草“苦中带甘”的苦涩味是其比较常见的有车前草、到手香、蒲公英一大特色；称其为百草茶，是因为它采薄荷等。其中，车前草、鱼腥草、薄荷等用多种药草混合煮成；称其为凉茶，是都是青草茶的首选，而像七叶胆和金线因为青草茶是由具凉性的青草制成的。莲更有业者推出茶包，可说是家喻户晓在炎热的夏天里饮上一杯青草茶，真是至于保健效果，汉方药草茶和青草茶都沁凉无比是以具有药性成分和疗效为基本特色的青草茶多是加水煎煮后放适量的蜂茶饮，比起一般茶叶更有优势，堪称养,006|养生茶饮大全《生治病的首选，不仅可以生津止渴，更接用冷水冲服，现今则大部分以水果及可以养生保健，一举数得花草等植物干燥处理后冲泡饮用(1)选购窍门以饮用方式来说，花草茶可以分为可以去中药店或超市或市场上购买中“单方花草茶”及“复方花草茶”两大类。草药，且应购买干燥、无杂质的中草药所谓复方，即是以两种以上的植物调利(2)冲泡方法冲泡而成。若依其功效而言，大致又可①要根据每种药草茶的特性来冲泡分为怡情养性茶，如玫瑰花草茶；放松或煎煮，一般花、叶类的原料可以直接心神茶，如洋甘菊花草茶；提神醒脑茶放入玻璃杯中倒入热开水冲泡，15~25如添加薄荷或柠檬的花草茶；治疗抗病分钟即可茶，如尤加利花草茶、芳香疗养茶、薰②放入保温杯或茶壶中加入热水盖衣草花草茶等。其中的玫瑰花草茶又可盖闷泡2530分钟，这样可以使药草依玫瑰花的不同品种细分为粉红玫瑰茶的药物成分很快地释放出来红玫瑰茶、紫玫瑰茶等，各有不同的特③质地较硬或块状的中药则应煎煮色及功效滤茶汤饮用。此类中药可用干净的剪刀除了有清爽顺口与怡情养性两大特将其剪成小段，放入锅中加水煎煮至变色外，花草茶还有另外两大特色：不含色或茶汤变浓咖啡因、不会让人睡不着，长期饮用也(3)保存方法不会引起心悸、肠胃不适等症状。而且①存放在密封袋中：未用完的中草它所具有的天然植物的香气及维生素成药可放入密封袋中保存分，总是使人神清气爽②放在阴凉干燥处：未用完的中草芳香花草常见的营养成分有水溶性药一定要放在阴凉干燥处，并避免阳光维生素、矿物质、类黄酮、鞣质、芳香照射和受潮」油类、苦味素等。不同的花草茶材料成③贴上标签：未用完的中草药一定要分不同，也会有不同的疗效。例如：花贴上标签，标明茶名、购买日期等信息果茶中的果肉含有丰富的维生素和身体2芳香花草茶花草茶一词，源自“草本茶”，是用香草或药草冲泡而成、而不是用茶属植物冲泡。之所以称为“花草茶”，是因为其包装及冲泡方式和一般传统茶叶并无不同的缘故花草茶的材料可以是植物的花、叶子、种子或根，新鲜或干燥皆可。其中，种子或根通常必须以炉火煮过后滤掉渣滓才可饮用，但也有一些药草类可以直···试读结束···...

2023-05-20 《茶谱》 茶谱作者

图书名称：《蒙学大全》【作者】陈君慧主编【页数】568【出版社】哈尔滨：北方文艺出版社,2018.02【ISBN号】978-7-5317-3946-3【价格】56.80【分类】古汉语-启蒙读物【参考文献】陈君慧主编.蒙学大全.哈尔滨：北方文艺出版社,2018.02.图书目录：《蒙学大全》内容提要：本书从大量蒙学书中筛选了《常用杂字》、《千字文》、《弟子规》、《龙文鞭影》、《二十四孝》等十九部优秀蒙书,并作注释、解析、浅释等。《蒙学大全》内容试读全大得核在为，文三字经[题解]《三字经》是宋朝王应麟（字伯厚）先生所作，它是迄今保存最完整、使用最久、影响最广的启蒙书籍。它的内容大部分采用押韵式文风，像一首诗一样，每三字一句，四句一组，背诵起来琅琅上口，如唱儿歌，用来教育子女不仅十分有趣，还能启迪心智，所以本书被广泛翻印，广为流传，经久不衰。历史上关于《三字经》的作者说法不一，明清学者多认为是南宋名儒王应麟所著，但是传闻中也有宋人区适子、明人黎贞著等说法，但都没有历史记载。《三字经》文笔自然流畅，朴实无华，深入浅出，情真意切。书中仅用三百多字便概括了中华五千年历史的变迁，直至今日内容虽有修改或增加，但主要结构并未改变，是一本难得的启蒙读本。对于少年儿童增长知识、陶冶情操是非常有益的。人之初①，性本善。性相近，习相远②[注释]①初：初始；开始；初生。②习相远：习，学习。相远，指产生了差别。[译文]人在降生的时候，天性都是善良的。这善良的天性本来都是差不多的，然而因为后天的学习和生活环境的不一样，就逐步产生好与坏的区别。苟不教①，性乃迁②。教之道③，贵以专④。[注释]①苟不教：苟，如果；假若。教，教诲；教导；引导。②性乃2/蒙学大全迁：乃，就；就会。迁，改变；转变。③道：方法；原则；准则。④贵以专：贵，崇尚；重视。专，全心全意；专心致志。[译文]孩童假如不趁早接受良好的教导，长大之后，善良的本质就会受环境的影响而变化，至于施教的原则，最关键的是教导他要专心致志，有定力。昔孟母①，择邻处②。子不学，断机杼③。[注释]①昔孟母：普，以前；古时候。孟母，指战国人孟轲的母亲仉氏。②择邻处：择，选择；邻，附近的人家、居所或环境。处，停留；居住。孟母迁居事，见刘向《烈女传·邹孟轲母》。③机杼：机，织布机。杼，织布用的梭子。这里借指所织的布。事见《韩诗外传·九》及《烈女传》。[译文]古时孟子的母亲，为了教育好儿子，千方百计找寻对孟子有益的学习教育环境，不辞辛苦搬了三次家。有一次孟子逃学回家，孟母就割断织布机上的布来教海他。窦燕山①，有义方②，教五子③，名俱扬。[注释]①窦燕山：是指窦禹钧，五代时期蓟州渔阳（今河北省蓟县）人。因为蓟州有燕山，所以用“窦燕山”作为窦氏的代称。②义方：合乎正义的道理。③五子：窦氏有五个儿子，分别叫做仪、俨、侃、俦、僖。[译文]五代时窦禹钧这个人，为人处世都秉承圣贤训诲的义理，并按照这些道理来教育自己的五个儿子，后来他们每个人都科举有名，美名远扬。养①不教，父之过；教不严，师之惰②。[注释]①养：教养，养育。这里指物质方面的供给，供应。②惰：懈怠；疏懒；怠惰。[译文]假如只是供养儿女吃穿，而不好好教导他们，是为人父母的失职。但是假如课业方面的指导不够严格，那就是做老师的疏懒失职了。子①不学，非所宜②，幼不学，老何为③？[注释]①子：小孩：儿童。②宜：应当；适宜。③老何为：老，白发衰迈之时。为，作为。[译文]孩童不愿专心学习，是不应该的；因为年幼的时候不肯勤奋、用功学习，等到年老了，还能有什么成就呢？三字经/3玉不琢①，不成器②，人不学，不知义③。[注释]①琢：雕琢；雕刻。②器：美器。③义：道理，原则。[译文]一块玉石假如不经过打磨、雕刻，就不能变成精致、有用的器物；人也是一样，假如不刻苦学习，就不能明白为人处事的道理，不能有所建树。为人子，方少时①，亲师友②，习礼仪。[注释]①方少时：方，正当；少时，年纪小的时候。②亲师友：亲，接近；亲近。师友，师长和朋友。[译文]做人子女的，要趁着年轻的时候接近良师、广结益友，以便从他们那里学习到很多为人处世的礼仪和知识。香九龄①，能温席②，孝于亲，所当执⊙。[注释]①香九龄：香，指黄香，东汉江夏安陆（今湖北省安陆县）人。九龄，九岁。黄香九岁丧母，事父至孝，乡里称为孝子。②温席：温，暖。席，睡觉时用来铺垫的草席。此处泛指寝席和被褥。③当执：当，应当，理应。执，坚持，谨守。[译文]黄香是东汉江夏人，在他九岁的时候，就知道孝顺父亲，冬天天寒的时候，他就先把父亲的被子睡暖，再请父亲安歇。像这种孝顺的行为，是为人子女所应该具有的本分。融①四岁，能让梨。弟于长②，宜先知。[注释]①融：指孔融(153~208)②弟于长：弟，敬爱兄长，同“悌(ti)”。长，指兄长。[译文]东汉末年的孔融，才四岁的时候，就懂得礼让兄长，把大的梨让给兄长们吃，这种尊重兄长、友爱兄弟的美德，是当弟妹的从小就应该先要知道的道理。短首孝悌①，次见闻②。知某数③，识某文。[注释]①首孝悌：首，最先，起初。孝悌，孝敬父母，友爱兄长。②见闻：指知识；学识，学问。③数：数目。这里指基本的算术。[译文]一个人最先要学习的是孝敬父母、尊敬兄长的道理，其次才是增长见识，学习文化，懂得数字的变换，并钻研古圣先贤的文章，来4/蒙学大全提升自己。一而十，十而百0，百而千，千而万。[注释]①一：数之始。十：数之终。而：连词，及，与。[译文]我国采用的是十进制算术方法：一到十是基本的数字，然后十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万…按此累积上去，能够无穷无尽。三才①者，天地人，三光②者，日月星。[注释]①三才：才的本义是“草木初生”，引申为“基本”的含义。三才是泛指构成生命现象和生命意义的三种基本因素，这里引申为天、地、人三个方面。②三光：指天空中三种有光的物体，即太阳、月亮和星星。[译文]古人认为组成生命现象与生命意义的基本要素是：天、地、人。“天”是指万物赖以生存的空间，包括日月星辰运转不息，四季交替而不乱。“地”是指万物借以生长的地理条件和各种物产。“人”是万物之灵，要顺天地育万物。三种光明则来自太阳、月亮和星星。三纲①者，君臣义②，父子亲，夫妇顺③。[注释]①纲：原义是指提网的总绳，引申为事物的纲要；要领。此处指纲常。②义：义务。指各尽其责。③顺：和睦；和顺。[译文]维系人与人之间三种最重要的关系，就是君主和臣子要各尽职责，父母和子女要相亲相爱，夫妻之间能相互敬重和睦相处。曰①春夏，曰秋冬，此四时，运不穷②。[注释]①曰：称为；叫做。②运不穷：运，运行；运转。穷，穷尽；停止，停息。[译文]一年之中春、夏、秋、冬四季各有特点，并且不断变换，春去夏来，秋去冬来，如此循环反复，永不停歇。曰南北，曰西东，此四方，应乎中①。[注释]①应乎中：应，照应；对应，呼应。乎，在；于。中，中间；中心；中央，中点。[译文]东、南、西、北这四个方向，都以中央为基准互相对应。三字经/5假如没有中心，就没有东西南北，所以中心假如变动了，方向就会随着变化。曰水火，木金土，此五行①，本乎数②[注释]①五行：五种组成万物的基本物质或状态。②数：指天地的生数与成数即天理。[译文]古人把木火土金水，作为组成物质的五种基本物质或状态，并把它们称为五行，而且把这五行的变化用数学的原理加以归纳总结，发现它们之间有相生相克的关系，例如水生木、木生火、火生土、土生金，这些是相生的关系；金克木、木克土、土克水、水克火、火克金，这些则是相克的关系。曰仁义①，礼智信②，此五常③，不容紊④。[注释]①仁义：仁是爱人惜物的胸襟；义是公正合宜的举止。②礼智信：礼是合理得体的言行举止；智是慎思明辨的能力；信是诚实不欺的态度。③常：指永恒不变的道理；义理。④不容紊：不可以紊乱。[译文]仁、义、礼、智、信，维系着人们之间的关系，这五种道理永恒不变，必须遵循，不允许错乱、颠倒。稻粱菽①，麦黍稷②，此六谷，人所食。[注释]①稻粱菽：稻，稻米，分为粳稻、籼稻及糯稻三大类。粱，比粟米稍大，有青、黄、白三种。一说为如今的小米。菽，豆的总称。②麦黍稷：麦的种类繁多，以小麦、大麦为主。黍和稷同类而异种，有黏性的叫做黍，无黏性的叫做稷。[译文]稻米、粱、豆、麦、黍（黏米）、稷（不黏）这六种谷物是供人类食用的主食，它们有的来自植物，如稻子、小麦、豆类、玉米和高粱，这些是我们平常生活的主要食物。马牛羊，鸡犬豕①，此六畜，人所饲。[注释]①犬豕：犬即狗，豕即猪。[译文]马、牛、羊、鸡、狗、猪，这六种牲畜，是人类所喂养的，各有各的贡献。曰喜怒，曰哀惧①，爱恶欲②，七情具③。[注释]①哀惧：衰，悲哀，哀伤。惧，恐惧，惧怕。②爱恶欲：爱，6/蒙学大全喜欢。恶，痛恨，憎恶。欲，欲望，欲念。③七情具：七情，人类的七种基本情绪。具，具有；具备。[译文]高兴、愤怒、悲哀、恐惧、喜爱、憎恶和欲念，这七种基本情绪，是人类与生俱来的七种感情。匏土革①，木石金②，丝与竹③，乃八音。[注释]①匏土革：匏，匏瓜。指用匏瓜做成的乐器，如笙、竿。土，黏土。指用黏土烧制的乐器，如埙、缶。革，皮革。指利用皮革发音的乐器，如鼓。②木石金：木，木头。指用木头做成的乐器，如木鱼。石，玉片或石片。指用石玉制作的乐器，如石磬。金；金属。指用金属制作的乐器，如钟。③丝竹：丝，丝弦。指利用丝弦发音的乐器，如琴、瑟。竹，竹管。指利用竹管发音的乐器，如萧、笛。[译文]我国古人把制造乐器的材料，分为八种，即匏瓜、黏土、皮革、木块、石头、金属、丝线和竹子，以这八种材料制成的八种乐器，被称为“八音”。高曾祖①，父而身②，身而子，子而孙。自子孙，至玄曾③，乃九族④，人之伦⑤。[注释]①高曾祖：指高祖父（祖父的祖父）、曾祖父（父亲的祖父，也即祖父的父亲)和祖父（父亲的父亲）。②身：指自身、自己。③玄曾：指曾孙（儿子的孙子，也即孙子的儿子）和玄孙（孙子的孙子）。④九族：指高祖父、曾祖父、祖父、父、自己、子、孙、曾孙、玄孙九代直系血亲。⑤伦：指家族中亲疏远近的伦常关系。[译文]由高祖父生曾祖父，曾祖父生祖父，祖父生父亲，父亲生我，我本身生儿子，儿子再生孙子，从高祖父、曾祖父、祖父、父亲、自己，到儿女、孙子、曾孙、玄孙，这是九代亲族，是家族中长幼尊卑基本的伦常关系。父子恩①，夫妇从②；兄则友③，弟则恭④长幼序⑤，友与朋⑥；君则敬，臣则忠。此十义⑦，人所同⑧。[注释]①恩：疼爱；爱护。②从：依从；顺从；互相迁就。③友：友爱。④恭：恭敬，尊敬。⑤序：按次序。⑥友与朋：友，志趣相投的人。朋，同门共学的人。⑦十义：十种不同身份的人所应遵循的行为准则。⑧同：···试读结束···...

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图书名称：《工科数学分析同步辅导及习题详解下》【作者】贺慧霞，孙玉泉，李娅【丛书名】高等学校通用教材【页数】247【出版社】北京：北京航空航天大学出版社,2021.02【ISBN号】978-7-5124-3444-8【价格】49.00【分类】数学分析-高等学校-教学参考资料【参考文献】贺慧霞，孙玉泉，李娅.工科数学分析同步辅导及习题详解下.北京：北京航空航天大学出版社,2021.02.图书封面：图书目录：《工科数学分析同步辅导及习题详解下》内容提要：本书主要介绍了数项级数、函数列与函数项级数、傅里叶级数、多元函数的极限与连续、多元函数的数分重积分、曲线积分、曲面积分、含参变量积分的相关内容。《工科数学分析同步辅导及习题详解下》内容试读第11章数项级数11.1数项级数的收敛性11.1.1主要内容定义1设x1,x2,…,.,…是一个数列，将“和式”x1十x2十…十x。十…称为一个无穷级数，记做∑x.,其中工。是级数的通项，对任意的正数”，称级数的前个通项的和S。=x1十x2十…十xm为级数的前个项的部分和.定义2若级数∑x。的部分和数列S。收敛到一个实数S,即有imS。=S,则称级数∑x,收敛，并称S为级数∑x,的和，并记做∑x.=S.=1定理1若∑a.收敛，则1ima,=0.定理2设∑a,和∑.收敛，则对任意的实数a,B,∑(aa.十.)收敛.=1定理3若级数收敛，则添加或删除有限项，级数仍然收敛定理4设∑4.收敛，把此级数的项任意组合，但不改变其先后的次序，得到的新级数仍然收敛，且新级数和∑4。有相同的级数和。定理5如果级数(a1十a2十…十ak,)十(a,+1十a,+2十…十a2）十…十(a,+1十a。+2十…十a）十…，这里k1lt…lt…,括号里面的每一项符号一致，且收敛，则∑a.收敛，11.1.2典型例题例1,11求级数十+++十…的和解由于m,=m1+十2十十…十)）-1=e-1,所以级数2工科数学分析（下册）同步辅导及习题详解了1收敛，且其和为e-1台!例11.1.2设0lt1,求级数∑x21一之和…十11-x1一x2寸所以)注记：连锁消去法在级数的计算或者证明中是比较有效的一种方法，思考题：计算级数∑arcta2一之和=242-4+11提示：利用arcta22=arcta2-1-arcta2+1例11.1.3判定级数的敛散性∑eL=1”解记um=e"!”,则limu+=lim=1,比值判别法无效但是，+1egt1→{u.}单调递增，因为u1=e,所以lim4m≠0，因此原级数发散例11.1.4研究级数∑ix的收敛性.解(1)若x=kπ，其中k为整数，则i=0,所以级数∑i收敛.=】(2)若x≠kπ，其中k为整数，则当趋于无穷时，ix不趋近于0，否则假设lim(ix)=0,则lim[i(+l)x]=0,但是i(+1)xixcoxcoaix-0，从而lim(coxix)=0,但是ix≠0(x≠kπ)，故一定有limcox=0.并幸国由于1=i'x十co2x,令→oo,两端取极限，得1=0，矛盾，所以假设错误，即lim(ix)≠0，第11章数项级数3所以级数∑ir发散例11.1.5计算级数∑"cox的和，其中|glt1.解记S.-2gc0k虹，两边同乘以2qc0x,得2gc0x·S.=}cococ)co(1).即2gc0x·S.=g"+1co(+1)x+S。-qco十(g2+qS。一g"+2coI),解此方程可得S.gcor-g"co(+1)z+gcoggcorg1+g2-2qcox1+g2-2qcox即∑gcox=qcox-q=11+g2-2gcox11.1.3习题讲解1.求下列级数的和：四为-(》（护++》-1》解,所以1-(←2)1limS=1(2)(其中m为一给定正整数).1(十m)解limS。=lim∑1-++号++）(3)1解limS.lim2m2(中)小-w1(2-1)(2+1)1解12(2k+1)21(5)∑8-2)（8m+1D解工科数学分析（下册）同步辅导及习题详解(6)∑2m-12"解limS.limk=1所以1imS.=3.(7)2+12(+1)2解注意到S.=所以limS=1.(8)∑(m+2-2m+1+).解注意到.=2wa+-2m+T+=2[(w+2-m+I)-(w+-)]=√m+2-√m+1-√2+1，所以imSm=1一√2(9)2ID(2-D'(2+1)解注意到S.=gt[l-I(+1)+I(2+1)-I(2-1)]m+1所以limS=l2.2.证明下列级数发散：(1)万11证明因为lim=1≠0，所以级数发散.(2)∑(-1)+1证明因为1im(-1)””,+1=1≠0，所以级数发散第11章数项级数580-)”证明因为m1-)”=0,所以级数发散4)∑”-l证明因为im”一l”=1≠0，所以级数发散。+√m3.设级数∑工，收敛，∑y,发散，证明：级数∑(x,十y)发散.证明设级数∑x.部分和为S.,因为∑x.收敛，设imS.=a,假设新数列∑之，收敛，其中之。=xm十ym,其部分和序列为S2m,设imS2m=,则级数2.=2-x)=2-2=-,所以级数∑y,收敛，与已知矛盾，因此级数∑，发散。4.设级数∑x。收敛，证明：级数∑(x。十x1)也收敛，并举例说明逆命题不成立证明因为∑x收敛设5=习则公.+1)=2S-1所以级数.十x+1)收敛，反之，不成立，例如：x。=(一1)”.5.设数列{x}与级数∑(x。一x+1）都收敛，证明：级数∑x。收敛.证明2-)=2[,-a+1+=∑x.-(+1)x]+∑x=1=x1-lim(+1)x+∑x.,.-lim(+D+r..).因为级数∑(x。一x1)和数列(x》都收敛，所以级数∑x.收敛。6.已知级数∑x收敛，证明：imx1+2x2+…十x=0.证明记S。=∑x4,则limS+2S,-)+…+m(S.-S.)=im5。-(S,+S,+…+5)···试读结束···...

2023-05-15 北京航空航天大学出版社的书 北京航空航天大学教材

图书名称：《护理学（中级）考试考点速记第10版》【作者】范卫娟，和瑞静主编；刘月梅，孙贤红副主编【页数】338【出版社】北京：中国医药科技出版社,2021.07【ISBN号】978-7-5214-2614-4【价格】46.00【分类】护理学-资格考试-自学参考资料【参考文献】范卫娟，和瑞静主编；刘月梅，孙贤红副主编.护理学（中级）考试考点速记第10版.北京：中国医药科技出版社,2021.07.图书封面：图书目录：《护理学（中级）考试考点速记第10版》内容提要：本书是全国卫生专业技术资格考试用书之一。书中包括考试解读、命题规律、归类突破、记忆诀窍四篇，集合了护理知识、考试技巧、记忆方法等内容，同时，增加了2021年护理学（中级）考试真题考点，并详细分析了最新命题特点，给出了有效的应试策略和最新的复习方向，帮助考生以轻松愉快的心情投人考前复习并顺利通过考试。本书是参加2022年护理学（中级）考试考生的决胜复习资料。《护理学（中级）考试考点速记第10版》内容试读导读篇考试解读谁要游戏人生，谁就一事无成；谁不能主宰自己，谁永远是一个奴隶。歌德一、护理学（中级）考试范围1.适用人员范围：经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事护理专业工作的人员。2.专业和级别范围：护理学专业中级资格即主管护师，含护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理六个亚专业。3.考试科目：护理学（中级）考试“基础知识”“相关专业知识”“专业知识”“专业实践能力”四个科目。在两天内完成四个科目的考试，考试方式采用人机对话方式。二、考试科目护理学（中级）包括：护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理六个亚专业。基础知识和相关专业知识考核内容相同；专业知识和专业实践按能力根据报考亚专业的不同，所考核的内容不同。其中护理学专业(368)】的专业知识和专业实践能力所要考查的内容见大纲中标注“*”部分。专业实践能力主要考核考生的实践技能和临床思维能力，强调知识的综合应用，因此考生应全面复习相关学科内容。护理学（中级）考试科目与内容对应关系见表1、表2，考试大纲可参看中国卫生人才网公布的内容。表1基础知识、相关专业知识对应关系表科目内容所占比例基础知识临床常见病、多发病的病因及发病内科35%、外科35%、妇产科机制、辅助检查15%、儿科15%相关专业知识护理健康教育学、医院感染护理护理健康教育学30%、医院感染护学、护理管理学理学35%、护理管理学35%001导读篇考试解读表2专业知识、专业实践能力对应关系表亚专业专业知识专业实践能力护理学内、外、妇、儿各专业临床常见病、多内科、外科、妇产科、儿科综发病的临床表现、治疗要点（内、外合护理内容（内、外科各占各占30%，妇、儿各占20%)30%,妇、儿各占20%)内科护理内科专业疾病的临床表现、治疗要点、内科护理学内容用药原则外科护理外科专业疾病的临床表现、治疗要点、外科护理学内容用药原则妇产科护理妇产科专业疾病的临床表现、治疗要妇产科护理学内容点、用药原则儿科护理儿科专业疾病的临床表现、治疗要点、儿科护理学内容用药原则社区护理社区护理基本知识、基本理论、基本方社区护理学内容法等内容最新护理学（中级）考试大纲一般于每年12月左右公布。护理学（中级）考试报名时间一般在前一年12月至考试当年1月。现场报名时间：一般在每年12月底至次年1月初，具体以考点通知为准。三、考试题型每个专业设基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力四个科目，分四个半天进行。每个科目题量为100题，全部为选择题，有A1、A2、B1、A3、A4型题。(一)A1型题（单句型最佳选择题)每道试题由1个题千和5个供选择的备选答案组成。题干以叙述式单句出现，备选答案中只有1个是最佳选择，称为正确答案，其余4个均为干扰答案。干扰答案或是完全不正确，或是部分正确。细胞坏死的主要形态标志是A.线粒体肿胀B.核碎裂C.胞质嗜酸性增强D.胞质脂滴增加E.自噬泡增多(答案为B)(二)A2型题（病例摘要型最佳选择题）试题结构是由1个简要病历作为题干、5个供选择的备选答案组成，备选答案中只有1个是最佳选择。35岁女性，3周前感冒伴咽痛，2周前已痊愈。近5天颈前疼痛明显，有低热来门诊。查体：T37.8℃，皮肤无汗，甲状腺Ⅱ度肿大，右叶质硬，明显触痛拒002导读篇考试解读按，WBC7.8×10/L。临床诊断最可能是A.甲状腺右叶囊肿出血B.甲状腺癌伴出血C.慢性淋巴性甲状腺炎D.急性化脓性甲状腺炎E.亚急性甲状腺炎(答案为E)》(三)A3型题（病例组型最佳选择题）试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景，然后提出2~3个相关问题，每个问题均与开始的临床情景有关，但测试要点不同，且问题之间相互独立。(1~3题共用题干)35岁男性，因饱餐和饮酒后6小时出现中上腹疼痛，放射至两侧腰部，伴有呕吐2次，为胃内容物，自觉口干，出冷汗。查体：T38℃，四肢厥冷，脉搏116次/分，血压75/45mmHg,腹膨胀，全腹弥漫性压痛、反跳痛和肌紧张，肝浊音界存在，移动性浊音阳性，肠鸣音消失。1.根据病人的临床表现，不应考虑的诊断是A.穿孔性阑尾炎B.胃十二指肠溃疡穿孔C.绞窄性肠梗阻D.急性胰腺炎E.急性盆腔炎(答案为E)2.患者经检查诊断为急性出血坏死型胰腺炎，如行腹腔穿刺，可能抽出液体的颜色是A.无色清亮液体B.棕褐色液体C.胆汁样液体D.脓性液体E。血性液体(答案为B)3.治疗方针应是A.胃肠减压，密切观察病情变化B.中药与针刺C.补液抗炎D.紧急手术E.纠正休克后手术(答案为D)(四)A4型题（病例串型最佳选择题）开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床情景，然后提出3个至6个相关问题。当病情逐渐展开时，可以逐步增加新的信息。有时陈述了一些次要的或有前提的假设信息，这些信息与病例中叙述的具体病人并不一定有联系。提供信息的顺序对回答问题是非常重要的。每个问题均与开始的临床情景有关，又与随后的改变有关。回答这样的试题一定要以试题提供的信息为基础。(1~3题共用题干)患者，男，60岁，因“反复咳嗽、咳痰10年，加重1天”入院。患者症状通常于冬、春季加剧，早晚加重。每年发病持续3个月。患者气喘不能平卧，痰液黏稠。查体：两肺底散在干、湿啰音，呼气相延长，伴哮鸣音。X线胸片示肺纹理增多及紊乱。003的导读篇考试解读1.最可能的诊断是A.支气管哮喘B.支气管扩张症C.慢性肺源性心脏病D.慢性支气管炎E.阻塞性肺气肿合并感染(答案为D)】2.最主要的护理问题是A.潜在并发症：电解质紊乱B.清理呼吸道无效C.活动无耐力D.营养失调E.知识缺乏(答案为B)3.该病最常见的并发症是A.肺纤维化B.支气管扩张症C.阻塞性肺气肿D.慢性肺心病E.呼吸功能衰竭(答案为C)(五)B1型题（标准配伍题）试题开始是5个备选答案，备选答案后提出至少2道试题，要求应试者为每一道试题选择一个与其关系密切的答案。在一组试题中，每个备选答案可以选用一次，也可以选用数次，但也可以一次不选用。(1~2题共用备选答案)A.血源性B.腺源性C.损伤性D.牙源性E.医源性1.新生儿颌骨骨髓炎感染来源多为（答案为A)2.化脓性颌骨骨髓炎感染来源多为（答案为D)账单寄上帝米洛对住院处的护士说：“我是个穷人，请你把我安排在三等病房好吗？”“难道就没有人能帮助你一下吗？”护士问。“没有！我只有一个姐姐，她是一个修女，也很穷。”护士听后生气地说：“修女可不穷，因为她和上帝结婚。”米洛：“那好吧，就请您把我安排在一等病房吧。等我出院时，您把住院费的账单给我姐夫寄去就行了。”004上篇命题规律篇人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风；然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使暴风雨也不会使你偏离航向。威廉斯第一章从2021年主管护师考试真题谈2022年复习方向与应考策略本书自2012年首版面市以来，凭(二)2021年考题的“英雄借金质的内容、及时到位的更新、科学皆有出处”现象的体例和良好的复习效果，得到了广大考生的喜爱和追捧。2021年，我们结我们总结的30种题型2020年考题合最新考试命题趋势对该书进行了全新中出现了26种，不管命题如何变化，修订。为了帮助广大考生更好地掌握最都是有规律可循的。新考试动向，从容备考，下面我们将结★2021年考题出现的“最”合2021年考题进行剖析，找出命题老1.患者，男，53岁。B超发现肝师的“命题秘笈”，指点复习方向和应脏右叶肿大2天，肝功能检查正常，最试策略，以帮助大家“一战而胜”。有助于提示原发性肝癌的指标是A.AFP一、2021年主管护师考试B.ALP命题规律深度剖析C.CEAD.酸性磷酸酶仔细分析2021年考题，我们可以E.总胆红素发现其特点如下。【答案】A(一)真题的“重出江湖”2.急性肾盂肾炎最重要的护理措现象施是A.卧床休息，多饮水也就是考点的“依依不舍”现象。B.分散注意力这些考题都是原来真题的重复或者变化C.观察药物毒副作用题型，看来命题者真的是喜欢老朋友！D.每日查尿常规这也就意味着大家一定要重视真题。E.每日尿培养1次005,上篇命题规律篇【答案】A诊断是3.健康教育的最终目的是A.维生素D缺乏性佝偻病初期A.促进人们建立健康的行为和生B.维生素D缺乏性佝偻病激期活方式C.维生素D缺乏性佝偻病恢复期B.预防疾病、促进健康、提高生D.维生素D缺乏性佝偻病后遗活质量症期C.帮助个人和群体掌握卫生保健E.维生素D缺乏性手足搐搦症知识【答案】BD.引导人们自愿采纳有利于健康8.目前治疗脑水肿的脱水剂中，的行为和生活方式应用最广泛、疗效最好的是E.促使人们维护自身健康A.呋塞米【答案】BB.20%甘露醇C.25%山梨醇4.下列药物中对胃酸分泌抑制作D.地塞米松用最强的是E.50%葡萄糖A.硫糖铝B.奥美拉唑【答案】BC.氢氧化铝D.西咪替丁E.枸橼酸铋钾9.下列引起上消化道出血的疾病【答案】B中，最为常见的是A.食管胃底静脉曲张破裂5.患者，男，35岁。走路不慎滑B.急性胃炎倒，头部触地，当即昏迷约30分钟，C.消化性溃疡醒后头痛、恶心，50分钟后再次昏迷。D.胃癌该患者最可能的诊断是E.食管癌A.脑震荡B.脑挫伤【答案】CC.脑裂伤D.脑内血肿E.硬脑膜外血肿10.流行性乙型脑炎最主要的传染【答案】E源是A.猪6.患者，女，65岁。晨练时跌倒，B.蚊虫右手掌撑地后腕部剧烈疼痛、活动受C.跳蚤限。遂来院就诊。查体：右腕部明显肿D.隐性感染者胀畸形，活动受限；侧面观腕关节呈E.患者“银叉样”畸形，正面观呈“枪刺样”【答案】A畸形。最可能的诊断是11.患者，男，37岁。平素体健。A.腕骨骨折B.Colle骨折C.Smith骨折D.孟氏骨折淋雨后突发寒战、高热，咳嗽，咳铁锈色痰。X线胸片示右肺中叶呈均匀一致E.盖氏骨折【答案】B的模糊阴影。引起该患者肺部病变最可能的病原体是7.患儿，男，18个月。多汗、烦A.病毒B.细菌躁。查体：方颅，鸡胸，“0”型腿。C.真菌D.衣原体实验室检查示血钙、磷均低。最可能的E.支原体006···试读结束···...

2023-05-05 护理学 考点绝杀 护理学考点总结

夏米将为大家回答以下问题。金贤忠，让我们谈谈他的介绍。现在让我们一起来看一看！1.金贤重，1986年6月6日出生于韩国，韩国男歌手、演员，毕业于京畿大学。2.2005年，他作为韩国男子团体SS501的队长首次亮相。3.2009年，主演韩版《花样男子》，获得第45届百想艺术奖电视类最佳人气奖、青年之星奖新人奖、第4届首尔国际电视节人气男演员奖、韩国电视节人气男演员奖。4.2010年，主演了MBC水木电视剧《韩国恶作剧之吻》。5.1010年11月12日，参加中国广州亚运会开幕式，与韦唯、容祖儿、陶喆、谭晶合唱歌曲《东方日出》。6.2012年，蜡像进入釜山杜莎夫人蜡像馆。7.2015年5月12日入伍。8.2017年11月，第五张迷你专辑《HAZE》发行，并于12月正式宣布发行。本文最后希望对您有所帮助。...

2023-04-26 金贤重韦唯 金贤重唱歌

百度网盘截图文件目录/网站共享5/修贤|├──99299||├──开营第01天|||├──主题课一：带我走出黑暗的放纵减肥法.m455.0MB||├──开营第02天|||├──主题课二：减肥需要克制也需要放纵.m482.0MB||├──开营第03天|||├──主题课三：用放纵减肥法养出易瘦体质.m455.0MB||├──开营第04天|||├──DAY4燃脂雕刻马甲线1.m486.0MB||├──开营第05天|||├──DAY5减脂期饿了馋了怎么办.m439.0MB||├──开营第06天|||├──DAY6全身燃脂循环.m4139.0MB||├──开营第07天|||├──DAY7为什么一定要吃主食.m438.0MB||├──开营第08天|||├──DAY8减脂期最佳进食顺序.m440.0MB||├──开营第09天|||├──DAY94高效瘦腿训练1.m4129.0MB|||├──DAY9如何正确认识减脂速度.m422.0MB||├──开营第10天|||├──DAY10节食减肥为什么一定会失败.m426.0MB||├──开营第11天|||├──DAY11纤薄少女背养成1.m4134.0MB||├──开营第12天|||├──DAY12暴饮暴食如何自救.m421.0MB||├──开营第13天|||├──DAY13暴汗燃脂训练1.m4161.0MB|||├──DAY13上班族自制便当攻略.m469.0MB||├──开营第14天|||├──DAY14运动对减脂的影响.m431.0MB||├──开营第15天|||├──DAY15如何吃出一道彩虹色.m448.0MB||├──开营第16天|||├──DAY16轻松打造蜜桃臀1.m4149.0MB||├──开营第17天|||├──DAY17全身燃脂循环2.m4139.0MB|||├──DAY17为什么喝水很重要.m435.0MB||├──开营第18天|||├──DAY18减脂期便秘了怎么办.m431.0MB||├──开营第19天|||├──DAY19练出紧致小蛮腰1.m495.0MB|||├──DAY19豆制品怎么吃-1665033396.m423.0MB||├──开营第20天|||├──DAY20气质背部塑形1.m4135.0MB||├──开营第21天|||├──Day21出营如何保持体重.m438.0MB||├──开营第22天|||├──DAY224个方法判断你是否真的需要减肥.m429.0MB||├──开营第23天|||├──Day23燃脂雕刻马甲线2.m4102.0MB|||├──DAY23压力对减脂的影响.m439.0MB||├──开营第24天|||├──Day24高效瘦腿训练2.m4167.0MB||├──开营第25天|||├──DAY25警惕情绪性进食.m425.0MB||├──开营第26天|||├──DAY26减脂期甜品推荐.m432.0MB||├──开营第27天|||├──Day27暴汗燃脂训练2.m4168.0MB||├──开营第28天|||├──DAY28如何度过平台期.m445.0MB||├──开营第29天|||├──DAY29减脂期该怎么喝水.m433.0MB||├──开营第30天|||├──DAY30纤薄少女背养成2.m4157.0MB||├──开营第31天|||├──DAY31水果越甜越容易胖？.m430.0MB||├──开营第32天|||├──Day32练出紧致小蛮腰2.m4102.0MB||├──开营第33天|||├──DAY33什么是血糖生成指数GI值.m447.0MB||├──开营第34天|||├──DAY34什么是血糖负荷GL值.m423.0MB|||├──Day34全身燃脂循环3.m4170.0MB||├──开营第35天|||├──DAY35代糖对减脂的影响.m429.0MB||├──开营第36天|||├──DAY36选择最适合你的运动方式.m441.0MB||├──开营第37天|||├──Day37气质背部塑形2.m4157.0MB||├──开营第38天|||├──DAY38运动前后怎么吃.m433.0MB|||├──Day38轻松打造蜜桃臀2.m4158.0MB||├──开营第39天|||├──DAY39生理期如何运动.m430.0MB||├──开营第40天|||├──DAY40过度运动对减脂的影响.m437.0MB|||├──Day40暴汗燃脂训练3.m4209.0MB||├──开营第41天|||├──Day41打造完美直角肩1.m4144.0MB||├──开营第42天|||├──DAY42你真的需要运动补剂吗？.m433.0MB||├──开营第43天|||├──DAY43睡眠对减脂的影响.m427.0MB||├──开营第44天|||├──DAY44饮食也能决定睡眠质量？.m435.0MB|||├──Day44燃脂雕刻马甲线3.m4171.0MB||├──开营第45天|||├──Day45塑造性感臀腿线条1.m4190.0MB||├──开营第46天|||├──Day46特殊人群减脂注意事项.m481.0MB||├──开营第47天|||├──DAY47带你认识食品添加剂.m436.0MB||├──开营第48天|||├──Day48快速摆脱拜拜肉1.m4197.0MB||├──开营第50天|||├──DAY50揭秘食物的能量密度与营养密度.m423.0MB||├──开营第51天|||├──Day51全身燃脂循环4.m4228.0MB||├──开营第52天|||├──DAY52女性肥胖与多囊.m432.0MB||├──开营第53天|||├──Day53打造完美直角肩2.m4153.0MB||├──开营第54天|||├──Day54好好饮食，召回出走的姨妈.m462.0MB||├──开营第55天|||├──Day55练出紧致小蛮腰3.m4170.0MB||├──开营第56天|||├──Day56ldquo秃rdquo如其来，你是怎么了.m488.0MB||├──开营第57天|||├──DAY57外食如何选择与搭配.m440.0MB||├──开营第58天|||├──Day58快速摆脱拜拜肉2.m4197.0MB||├──开营第59天|||├──DAY59关于欺骗餐的真相.m423.0MB|||├──Day59轻松打造蜜桃臀3.m4192.0MB||├──开营第60天|||├──DAY60减脂期如何挑选代餐.m424.0MB||├──开营第61天|||├──DAY61如何选择优质脂肪.m430.0MB|||├──Day61打造完美直角肩3.m4153.0MB||├──开营第62天|||├──Day62暴汗燃脂训练4.m4202.0MB||├──开营第63天|||├──DAY63揭秘超级食物.m424.0MB||├──开营第64天|||├──Day64四大体型-肝脏型.m455.0MB||├──开营第65天|||├──Day65高效虐腹计划1.m4169.0MB|||├──Day65四大体型-甲状腺型.m431.0MB||├──开营第66天|||├──Day66快速摆脱拜拜肉3.m4197.0MB||├──开营第67天|||├──Day67四大体型-卵巢型.m439.0MB||├──开营第68天|||├──Day68四大体型-肾上腺型.m465.0MB||├──开营第69天|||├──Day69打造完美直角肩4.m4153.0MB||├──开营第71天|||├──Day71哪些激素失衡会影响你的健康.m484.0MB||├──开营第72天|||├──Day72塑造性感臀腿线条2.m4190.0MB||├──开营第73天|||├──Day73影响健康的三大储脂激素.m451.0MB||├──开营第74天|||├──Day74全身燃脂循环5.m4227.0MB||├──开营第75天|||├──Day75你为什么会压力肥.m470.0MB||├──开营第76天|||├──Day76高效虐腹计划2.m4169.0MB||├──开营第77天|||├──Day77胰岛素对减肥的关键作用.m484.0MB||├──开营第78天|||├──Day78三大控制食欲的激素.m443.0MB||├──开营第79天|||├──Day79快速摆脱拜拜肉4.m4197.0MB||├──开营第80天|||├──Day80打造完美直角肩5.m4153.0MB|||├──Day80了解ldquo瘦素rdquo让你瘦得更迅速.m467.0MB||├──开营第81天|||├──Day81认识甲状腺激素.m471.0MB||├──开营第82天|||├──Day82吃饭的小细节如何影响减脂.m4101.0MB|||├──Day82塑造性感臀腿线条3.m4190.0MB||├──开营第83天|||├──Day83暴汗燃脂训练5.m4149.0MB||├──开营第84天|||├──Day84结营大会.m438.0MB...

2023-04-10 爆烤脑花 b站烤脑花配方

图书名称：《揭秘地球简史》【作者】林晓慧【丛书名】小神童·科普世界系列【页数】27【出版社】杭州：浙江摄影出版社,2022.01【ISBN号】978-7-5514-3679-3【价格】39.80【分类】地球演化-儿童读物【参考文献】林晓慧.揭秘地球简史.杭州：浙江摄影出版社,2022.01.图书封面：《揭秘地球简史》内容提要：地球是怎么诞生的最初的生命是怎样的蓝细菌又是什么呢翻阅本书，小读者将会从多个角度了解地球的历史。小朋友们，让我们穿越时空，来一场神秘的地球简史之旅吧！《揭秘地球简史》内容试读小神童·科普世界系列揭秘地球简史林晓慧@编著今浙江摄影出版社全国百佳图书出版单位地球的诞生地球，给我们提供了居所，·是人类赖以生存的家园。那么，你知道地球是怎么诞生的吗？让我们把时间拨回到遥远的46亿年前太阳系中，出现了颗滚烫的恒星一太阳。不久，我们熟悉的星球也诞生了，它就是地球。刚开始，地球可没有现在这么大。附近的小行星撞向地球，并聚集在一起，才让地球越来越大。地地慢地核地球的构造可分为手个圈层。最外面一层是地壳，它就像蛋壳。中间的层是地慢，它相当于蛋白。最里面的部分是地核，它就好比蛋黄。原始的海洋地球逊生之后，开始逐渐发育。地球上会出现什么新事物吧？在形成初期地球上到处是火热的岩浆。地球渐渐变冷，云层有了新变化。看，天空下起了倾盆大雨！岩浆的上空，是由气体和水分组成的云层。云层真厚啊！它们把阳光都挡住了。雨不断地汇集到地球表面低洼的地方。于是，江河、湖泊和海洋出现了。那时的海洋被称为“原始海洋”，跟令天的海洋不太样。5···试读结束···...

2023-04-07 epublibre epub格式书籍

袁慧2023高三高考英语A+全年复习暑秋寒春目录：春季班：20.直播【综合复习下第1讲】阅读跳读技巧精练＋动词专项训练（上）袁慧a+.m421.视频【综合复习下第1讲】题型精练高三英语.m422.直播[综合复习下第2讲]邀请信及申请信写作构思及句式升级袁慧a+.m423.视频[综合复习下第2讲]题型精练高三英语:m4（2.19更新）24.直播【综合复习下第3讲】阅读技巧进阶袁慧a+.m425.视频【综合复习下第3讲】题型精练高三英语.m4（2.27更新）07.直播[综合复习下第4讲]建议信及演讲稿写作构思及句式升级袁慧a+.m408.频[综合复习下第4讲]题型精练高三英语.m4（3.6更新）09.直播[综合复习下第5讲]完形技巧综合训练+动词专项训练(下)袁慧a+.m410.视频[综合复习下第5讲]题型精练高三英语.m4（3.13更新）11.直播[综合复习下第6讲]完形感悟类及奇闻类+读后续写(上)袁慧a+.m412.[综合复习下第6讲]题型精练高三英语.m4（3.20更新）笔记：20.袁慧a+[课堂笔记]主讲课中笔记.df21.高三英语[课堂笔记]主讲课中笔记(1).df03.[课堂笔记]主讲课中笔记.df04.课堂笔记]主讲课中笔记(1).df05.袁慧a+[课堂笔记]主讲课中笔记.df06.[课堂笔记]主讲课中笔记(1).df07.袁慧a+[课堂笔记]主讲课中笔记.df08.高三英语[课堂笔记]主讲课中笔记.df寒假班：1.直播*期末复习1袁慧.m42.视频:题型精练(期末1)袁慧.m43.直播期未复习2袁慧.m44.视频:题型精练(期末2)袁慧.m4（1.6更新）5.直播·学习规划课袁慧a+.m46.直播【综合复习上第1讲】阅读细节题技巧精练袁慧a+.m47.视频【综合复习上第1讲】题型精练高三英语.m48.直播【综合复习上第2讲】阅读-动物保护及环境保护类＋读后续写（上）袁慧a+.m49.题型精炼高三英语.m410.直播【综合复习上第3讲】完形-社会温情及励志故事类＋三大从句专项训练（上）袁慧a+.m411.视频【衔接第3讲】题型精练高三英语.m412.直播【综合复习上第4讲】写作句式升级＋词汇精讲袁慧a+.m413.视频【综合复习上第4讲】题型精练高三英语.m414.直播【综合复习上第5讲】七选五技巧精练＋三大从句专项训练（下）.m415.视频【综合复习上第5讲】题型精练高三英语.m417.视频【综合复习上第6讲】题型精练高三英语.m418.直播【综合复习上第7讲】语法技巧综合训练＋读后续写（下）袁慧a+.m419.题型精炼高三英语.m4（2.6更新）笔记：01.袁慧[课堂笔记]主讲课中笔记,df02.袁慧[课堂笔记]主讲课中笔记.df03.袁慧[课堂笔记]主讲课中笔记.df04.袁慧[课堂笔记]主讲课中笔记(2),df秋季班：01.[直捕]定语从句(-)4题型应用袁+m402.题型精练袁慧a+.m403.状语从句(--)+题型应用袁慧a+(2).m404.题型精练袁慧a+.m405.【直播】阅读基本方法论（一）+语法精练袁慧(2).m406.题型精炼袁慧a+(2).m407.【直播】定语从句（二）＋题型应用袁慧a+(2).m408.题型精炼袁慧a+.m409.状语从句（二）+题型应用袁慧(2).m410.题型精炼袁慧(2).m411.[直播]七选五技巧综合(-)+外刊精读袁慧a+.m412.题型精炼袁慧.m413.[直播]完形填空技巧(二)+语法精练袁慧a+(2).m414.题型精炼.m415.[直播]名词性从句(一)+词汇精讲袁慧a+(2).m416.题型精炼袁慧a+.m417.[直播]名词性从句(二)+题型应用袁慧a+(2).m418.题型精炼袁慧a+.m419.[直播]非谓语动词(--)+题型应用袁慧.m420.题型精炼袁慧.m421【直播】非谓语动词（二）+题型应用袁慧.m422.题型精炼.m423.【直播】七选五技巧综合（二）+读后续写袁慧.m424.题型精炼袁慧.m425[直播]阅读基本方法论(二)+听力精练袁慧.m426题型精炼.m4(12.16更新)28.题型精炼袁慧.m429.【直播】语填改错综合训练+听力精练袁慧a+(2).m430.【视频】题型精练袁慧a+(2).m4(12.25更新)│└─课程资料01.【课堂笔记】主讲课中笔记.df02.【课堂笔记】主讲课中笔记.df03.【课堂笔记】主讲课中笔记.df04.【课堂笔记】主讲课中笔记.df05.【课堂笔记】主讲课中笔记.df06.【课堂笔记】主讲课中笔记.df07.【课堂笔记】主讲课中笔记.df08.【课堂笔记】主讲课中笔记.df09.【课堂笔记】主讲课中笔记.df10.【课堂笔记】主讲课中笔记.df11.【课堂笔记】主讲课中笔记.df12.【课堂笔记】主讲课中笔记.df13.【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df14.【课堂笔记】主讲课中笔记(2).df15.袁慧【课堂笔记】主讲课中笔记.df16.袁慧【课堂笔记】主讲课中笔记.df19.袁慧[课堂笔记]主讲课中笔记.df20.袁慧[课堂笔记]主讲课中笔记.df21.袁慧[课堂笔记]主讲课中笔记.df22.袁慧[课堂笔记]主讲课中笔记.df23.袁慧[课堂笔记]主讲课中笔记.df24.袁慧[课堂笔记]主讲课中笔记.df25.袁慧[课堂笔记]主讲课中笔记.df26.袁慧[课堂笔记]主讲课中笔记(1).dfLeoEight定语从句（一）+题型应用.dfLeoEight定语从句（一）+题型应用-答案.dfLeoNie状语从句（一）+题型应用-答案.dfLeoNie状语从句（一）+题型应用.dfLeoTe阅读基本方法论（一）+语法精练-答案.dfLeoTe阅读基本方法论（一）+语法精练.df暑假班：01[直播]期末复习1.m402[视频]题型精练.m403.[直播]期末复习2(1).m404.[视频]题型精练.m405.学习规划课袁慧.m406.英语句子成分及结构+题型应用袁慧.m407.题型精练袁慧.m408.[直播]高考时态语态基础+实词精讲.m409.[视频]题型精练.m410.高考时态语态进阶+题型应用袁慧.m411.题型精练袁慧.m412.英语词法之名次动词+词汇精讲袁慧.m413.题型精练袁慧.m414[直播]英语词法之形容词副词+词汇精讲.m415[视频]题型精练(2).m416[直播]英语词法之代词+题型应用-袁慧ev.m417[视频]题型精练袁薏_ev.m419.题型精练袁慧a+.m4新高三英语续报资料：|BBC新闻资料|透过英语看社会[新]高考英语熟词假解义150组.df号题后文改措分类编.df考题港法填空分类汇鼻.df2022年985逆袭学习方法+提分经验：课时10：怎样三个月把英语学到顶尖？（1）_ev.m4课时11：怎样三个月把英语学到顶尖？（2）_ev.m4课时12：怎样三个月把英语学到顶尖？（3）_ev.m4课时13：怎样撞开211的大门——三刷错题法（上）_ev.m4课时14：怎样撞开211的大门——三刷错题法（下）_ev.m4课时15：一节课改变你的恶习——拖延_ev.m4课时16：怎样靠听课就能达到95分？（上）_ev.m4课时17：怎样靠听课就能达到95分？（下）_ev.m4课时18：不同水平的学生的提分策略_ev.m4课时19：逆袭的路上一定要有战友！（非常重要，很多人不重视）_ev.m4课时20：怎样做课后总结（超级重要）(1)_ev.m4课时21：怎样大幅提高你的记忆力？（听话照做）（上）_ev.m4课时22：怎样大幅提高你的记忆力？（听话照做）（中）_ev.m4课时23：怎样大幅提高你的记忆力？（听话照做）（下）_ev.m4课时24：牛人，牛娃必须具有的思维——逆向思维！_ev.m4课时25：怎样答试卷？和做试卷分析？（上）_ev.m4课时26怎样答试卷？和做试卷分析？（下）_ev.m4课时27错题本的妙用：两个前提，三个步骤_ev.m4课时28怎样轰开985大门的秘密武器——题型总结（上)_ev.m4课时29怎样轰开985大门的秘密武器——题型总结（中)_ev.m4课时31比分数更重要的是什么_ev.m4课时32中高考是怎么出题的？_ev.m4课时33中考考的到底是啥.m4课时34孩子学会了吗？问错了！.m4课时7：让你成为985学霸的最大秘密——如何专注？（下）_ev.m4课时8：怎样在大量的作业中逆袭？（上）_ev.m4课时9：怎样在大量作业中逆袭？（下）_ev.m4让你成为985学霸的最大秘密——如何专注？（上）.m4任务16：怎样改变你的拖延（上）.m4任务30：怎样答试卷？和做试卷分析？（上）.m4任务41：为啥90%的孩子高一第一次考试都特别差？.m4任务42：怎样安排高考三轮复习？.m4任务43：怎样规划自主时间最高效？（上）.m4任务44：怎样规划自主时间最高效？（下）.m4任务45：怎么用先胜再战来答试卷？.m4任务46：怎样从这6个环节复习高三语文？.m4任务47：怎样根治马虎粗心没看清题？.m4任务48：怎样拯救最差的一科？.m4任务50：怎样让自己每天12个小时精力充沛？.m4任务51：跟不上老师的进度，怎么办？（5+10预习复习法）.m4任务52：怎样刷中高考真题套卷？.m4任务53：怎样记笔记最高效？.m4任务54：怎样用4种方法背英语单词？.m4任务55：怎样用记忆桩，轻松搞定史地政？.m4任务56：怎样用提炼-串联记忆法背古诗词？.m4任务57：怎样用3个小妙招趣味记忆理化生？.m4任务58：怎样吃透语文的阅读理解题？.m4任务59：怎样让你的作文词汇更丰富？.m4任务60：怎样用一大三小来设置议论文的结构？.m4任务61：怎样设置冲突来写记叙文？.m4任务62：怎样用3把钥匙提升听力？.m4任务63：怎样治疗考前焦虑？.m4任务64：怎样通过精读、泛读，提升英语阅读能力？.m4任务65：怎样用保基争高写好英语作文？.m4任务66：怎样在大考中超常发挥.m4任务67：怎样在考试中检查，才能不丢分？.m4任务68：怎样对真题试卷进行总结，找规律？.m4任务69：怎样培养英语语感？.m4任务70：中高考，这19条要高度注意，否则三年寒窗全白费.m4如何激发孩子巨大的学习欲望1-1.m4如何激发孩子巨大的学习欲望1-2.m4如何激发孩子巨大的学习欲望（2.m4如何激发孩子巨大的学习欲望（3）.m4如何激发孩子巨大的学习欲望（4）.m4怎样改变你的拖延（下）.m4怎样靠听课就能达到95分以上？.m4怎样三个月把英语学到顶尖？（1）.m4怎样用3步骤搞错题本和积累本？（上）.m4怎样用3步骤搞错题本和积累本？（下）.m4怎样做课后总结？（超级重要）（下）.m4...

2023-03-25

图书名称：《中国儒学》【作者】谢祥皓，刘宗贤著【页数】832【出版社】成都：四川人民出版社,1993.05【ISBN号】7-220-01928-9【价格】$18【分类】儒家-哲学史哲学史-儒家【参考文献】谢祥皓，刘宗贤著.中国儒学.成都：四川人民出版社,1993.05.图书目录：《中国儒学》内容提要：本书勾画中国儒学发展的基本轮廓,讲述中国历史上的儒学人物、思想与典籍发展变化的客观过程。《中国儒学》内容试读弓言：关于中国儒学发展的历史回顾儒学，作为中国传统文化的主干，甚至作为中国传统文化的主体，这对于多数提倡儒学或反对儒学的人说来，几乎是没有任何争议的。因为这是中国历史上既存的客观事实。然而，儒学的这种主体地位、主干作用，并不是一下子就能取得历史的承认的。它的兴起、形成，它的显赫，它的尊崇与极权，它的动摇与奋争，它的自我改造与再度崛起，它的衰败与终结，正是和中国封建社会政治形势的发展紧相伴随的。依历史的顺序，大致可划分为五个阶段：(一)先秦一中国儒学的奠基时代春秋战国时期，是中国社会经济、政治制度发生重大历史变革的时期。这一变革的实质就在于由奴隶制社会向封建制社会过渡，或者说封建的经济与政治制度在中国逐步产生并且占据统治地位。这一社会变革反映到思想领域，就是各阶级或阶层的代表人物分别立足于本阶级或集团的立场，提出其社会、政治、伦理道德等方面的思想学说，这就是“百家争鸣”。儒、墨、道、1法、兵、阴阳、形名等，各家都出现了具有重大影响的代表人物，并且为本学派的建立与发展，奠定了理论根基，形成了思想体系。如，儒家，前有孔丘，后有孟、荀；道家，前有老聃，后有庄周；墨家，前有墨翟、禽滑厘，后有墨辩学派；法家，前有李悝、商鞅，后有韩非、李斯；兵家，前有孙武，后有吴起，孙膑；阴阳有邹衍，名家有惠施、尹文、公孙龙等。由于当时尚未形成统一的中央集权政治，因而各家的思想学说都能比较充分地、自由地展开；都必然以自己的理论优势去争取人心，并以自身之理论对现实的适应性去博得人君的支持。为充分展示自己理论的优越性，相互间理论斗争亦十分激烈。少正卯曾以其才辩使孔门弟子“三盈三虚”，（《论衡·讲瑞》)孟子日“杨朱，墨翟之言盈天下，天下之言不归杨，则归墨。”(《孟子·滕文公下》)韩非则言：“世之显学，儒、墨也。儒之所至，孔丘也；墨之所至，墨翟也。”（《韩非子·显学gt)这表明儒、墨、道等家都以自己的理论宣传在当时造成了巨大的影响，成为最显赫的学派。人称先秦诸子“百家争鸣”是中国学术思想史上的黄金时代，若就各家思想学说的成熟性来说，此决非虚言。所以，中国学术思想的各大派别均奠基于先秦，这是一个历史现象，并非纯系某派特出人物的个人才智所为。当然，思想理论的奠基、成熟，并不一定能得到官方政权的承认：“孔子不能容于世，周流游说七十余国，未尝得安”；(《论衡·儒增》)“当是之时，秦用商君，富国强兵；楚、魏用吴起，战胜弱敌；齐威王、宣王用孙子、田忌之徒，而诸侯东面朝齐”；“而孟轲乃述唐、虞、三代之德”，被视为“迂远而阔于事情。”(《史记·孟子荀卿列传》)孔、孟最后均被迫退居而著书立说。虽然他们构筑了相当完美的思想体系，虽然在知识阶2层中产生了广泛的影响，然而它毕竞只是一个“在野”的思想流派而已。(二)两汉一儒家经学的独尊时代战国纷争，各诸侯国所汲汲追求的是争强图霸的学问。故终周之世，儒学一直被视为迂腐无用而弃置一旁。其最后的一位儒学大师荀卿，竟在儒学的窠穴里孵化了两位法家的巨子一韩非与李斯。秦王朝以征战而统一中国，又以严刑峻法而理政治民，其“得”与“失”虽人各有论，然其“二世而亡”却是一个严酷的历史事实，同时又是一个无可更变的历史结论。汉初统治者身历秦代之兴亡，自当汲取其深刻的经验教训。黄老之道术以自然无为见长，面对饱经战乱、满目疮痍，整个国家都穷困得连将相也只能乘牛车的社会现象，汉初帝王选择了“黄老之道”为治政方针，无为无事，以适应社会人民休养生息的需要。就中国封建社会历史发展的全部过程来看，这是其具有特定社会情况的一个阶段。即使在这一时期，统治者依然要起用叔孙通等儒学代表人物制定礼仪，以明尊卑之序，以定上下之节。黄老无为之治在一定的历史时期内，既给予了农村经济以稳步恢复发展的社会环境，同时也必然地带来了诸侯豪强等地方经济与政治势力的膨胀。这一后果与封建大一统的政治要求显然不相协调，因而，儒家思想学说就必然地被推到了社会政治统治的舞台。董仲舒于建元五年（公元前136年）对策日：《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭3息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣一《汉书》卷五十六《董仲舒传》此建议为汉武帝采纳，这就是名著史册的“罢黜百家，独尊儒术”。中国封建社会中，长达近两千年的儒学独尊的地位，即由此开始。汉代经学的统治，随着经学自身的发展、分化，大致经历了两个时期。其前期，西汉今文经学居于绝对的统治地位，特别是以董仲舒为代表的《春秋》公羊学派，以及《孟氏易》、《京氏易》、《夏侯尚书》等，与讖纬学说结合在一起，成了统治者决定大政方针、神祖典祭的指导思想，直至东汉初期之光武、明帝、章帝时期。其后期，则是古文经学的盛兴时代。由西汉末刘歆大力倡导古文经学始，郑兴、郑众父子、贾逵、马融等相继为之发扬，至东汉末郑玄，又兼采今文经学的某些长处，乃形成了以古文经学为主体的郑学一统天下。人称“东汉多大儒”，“大儒”者，多是古文经学家也。(三)魏晋隋唐一儒、道、佛相互斗争与交融的时代这一阶段，亦可划分为两个时期。魏晋时期，主要是儒、道交融。其时思想文化的主流，史称“玄学”；而“玄学”的实质，乃在于“援道入儒”。两汉经学发展至后期，“烦琐注经”变成了学术思想发展的沉重枷锁，所谓“故幼童而守一艺，白首而后能言”。（见《汉书·艺文志》）东汉后期外戚、宦官交互掌握朝政的污浊政局，也迫使有识之士无法埋头读经。清谈议政之风由是而起，至何晏、王弼，《易》、《老》、《庄》相结合的“三玄”，就成了清谈的主要话题。何、王以“贵无”为旗帜，当时尚不十分排斥孔圣人，王弼说“圣人体无”，而“老、庄未4免于有，恒训其所不足。”(《世说新语·文学》刘孝标注。)何晏著《论语集解》，王弼注《周易》，撰《论语释疑》，力图使“名教”统一于“自然”。除嵇康、阮籍公然与儒学对立之外，玄学界的多数人物还是没有放弃儒学的。时称清谈领袖的王衍，当石勒即将“排墙填杀”之际，亦深悟“祖尚浮虚”之害；(《晋书·王衍传》)而嵇康之所以痛力批驳“《六经》为太阳，不学为长夜”（见嵇康《难自然好学论》），更从反面表明了儒家经学的重大影响与势力。道家、佛家，其本质为出世之学，而要想维系封建社会的政治秩序与社会人伦，就不可能抛弃儒学。其后期，由东晋南北朝到隋唐，乃为儒、道、佛三家之错综复杂的斗争。由于道、佛两家在思想倾向与思维特点方面有较多的共同之处，所以老庄思想不但为佛学在中土之生根、发展起了迎就之作用，而且其许多代表人物往往兼容佛、道而对抗儒学。此时的儒学似乎是陷入了困境，而客观的现实需要又迫使封建统治者不可能不利用儒学。南朝梁武帝萧衍是著名的佛徒，曾四次舍身佛寺“为奴”，宣布佛教为“正道”；然而同时，他亦深感儒家纲常名教对于维护封建君权的重要，不能不“尊重儒术”，提倡忠君孝亲，并立孔子庙，置五经博士。（参见《南史·梁本纪gt及《梁书·武帝纪》。)此间，如何承天、范缜等，则是立足于儒学而与佛学斗争的杰出代表。至唐代，实为儒、道、佛三教并行，各有其用。而在现实的政治与伦理的范围之内，他们正是承继儒学的传统，实行科举制度，开“明经”、“进士”两科，完全以儒家经书为通达仕途之路。唐太宗诏令孔颖达、颜师古等，撰著《五经正义》，考定《五经》文字，使魏晋南北朝以来“郑学”、“王学”之争、“南学”、“北学”之争，复归于统一，并且由汉儒专重解释章句而转为兼重疏通义理，这就在事实上为宋明理学物5兴起奠定了基础。'（四)宋元明一理学的一统天下理学，亦称“道学”或“新儒学”。它是儒学在新的历史时期的新的发展形态。它的形成，可上溯至中唐时期的韩愈。韩愈在《原道》中提出了一条贯通古今的道统，即由尧、舜、禹、汤、文、武、周公、孔子、孟轲，直至韩愈，一脉相承，为儒学之道统。宋初三先生胡瑗、孙复、石介为之唱和，认为此道乃“万世常行不可易之道也”（石介语）。北宋中期，周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐，相继为说，各成学派，明确提出了“理气”、“道器”、“无极”、“太极”等一系列范畴，从而为理学(此时多称“道学”)思想体系奠定了基础。二程把《礼记》中的《大学》和《中庸》两篇抽出来，和《论语》、《孟子》配合在一起，合称《四书》，成了儒家经典中的要典，后来竟和《五经》并列。到南宋朱熹，则集理学之大成，他构筑了一个由宇宙观、社会历史观、人性论、道德论、知行观等儿乎无所不包的博大精深的思想体系，使理学成为控制社会人生之各个领域的统治思想。朱熹所撰《四书集注》，从宋代到清末，都是封建士大夫以及平民知识分子步入仕途的必读教科书。以二程、朱熹为代表的“程朱理学”，和以陆九渊、王阳明为代表的“陆王心学”，是这一理学思潮的两大基本流派，宋元明清约八百余年的历史，从意识形态领域的总体来看，正是理学的一统天下。这一期间的佛学与道家学说，虽然各有脉络流传，但远不及魏晋隋唐那样盛行，那样具有政治势力。其表现形态也往往与理学有密切关联。而“理学”之所以具有新的表现形态，之所以构成儒学发展的一个新阶段，也正在于它吸取了道家思想与佛家思想的滋养，特别是在宇宙6···试读结束···...

2023-02-23 中国儒学通案 中国儒学发展

木鱼真名不详。1、木鱼，打击乐器。2、原为佛教“犍稚”稚本为木制，如后世所谓的“板”。这张图片是一把木鱼，它是一种打击乐器，最初是佛教“犍稚”稚本的一种木制乐器，后来发展成为现在的“板”。木鱼的历史悠久，蕴含着深厚的文化内涵，是中国传统文化的重要组成部分。...

2023-02-21 木鱼打击乐器 木鱼打击乐器演奏视频

图书名称：《中观见与道德经》【作者】（古印度）月称论师，老子原著；明贤法师讲述【页数】321【出版社】北京：宗教文化出版社,2014.06【ISBN号】978-7-80254-862-6【价格】58.00【分类】中观派-研究-道家-《道德经》【参考文献】（古印度）月称论师，老子原著；明贤法师讲述.中观见与道德经.北京：宗教文化出版社,2014.06.图书封面：图书目录：《中观见与道德经》内容提要：本书为明贤法师在北大所作的《中观见与道德经》讲座的讲稿汇集，其中作者对佛教中观见(以月称法师《入中论》为核心)与老子《道德经》的思想进行了比较研究，分析出其相同与相异的内容及其原因，为一部学理性的探讨讲稿。《中观见与道德经》内容试读中观见与道德经【序篇】中观见与道德经《中观见与道德经》，是继《人中论未名疏》课程①的进一步学习，希望借中观见以逐句诠释《道德经》的形式，在当今中国社会，借助佛教智慧，对复兴道、儒两家文化道统起到些许的作用，进而推动中观见在华夏传统文化土壤上“落地”，我们以此向西天、东土两大圣人寻求智慧。本次佛教中观见与中国传统文化对话，将由我与大家共同合力学习来完成，课间所使用的教材，仅是个人参阅中观见与《道德经》时所作的学习笔记。需要强调的是，个人学习能力有限，多数观点仅为个人看法，各位认为有价值便参考，没有价值则大胆放弃，为了达致究竟中观正见，大家帝听，善思念之，善抉择之。佛教是戒定慧之道，其终极成果被“包装”在中观见里面，由“皈依戒”起步而沿“戒定慧”之道走向圆满的佛教中观见，与《道德经》旨趣“不是同宗，已为同体”，皆为载道之文，故而容易移植，容易比附，欲明真谛，佛弟子极需谨慎抉择。否则，于老子其人其文无参照系，全失依准，定位不明，轻率褒贬，只是妄加点评，全然不与自家本分事相应，如憨山老人云：“譬夫场人之欣戚，虽乐不乐、虽哀不哀，哀乐原不出于己有也。哀乐不出于己，而以己为有者，吾于释圣人之言者见之。”看来，在佛教基础上，我们必先定位其人，方能继而通达其文，定位老子其人，已然成为需要了。第一老子其人老子是个什么人？社会有社会上的看法，佛教有佛教界的看法，我个人也有个人的看法。社会大众谓之文化始祖、哲学大家，佛教不会简单附随，至于个人，看法是复杂的。①其相关讲义已集结成《三宝论·法宝论》，于2010年由宗救文化出版社出版发行。3老子写了《道德经》，《道德经》这部书的道理很深奥。在不少的人事阅历中，经常见到一些人忙乱甚至是苦闷了好半天，而《道德经》的一句话，竟让他顿时拍头猛省、深刻反思…这不只是一本伦常范畴的做人之书，也不只是一本隐逸消极的避世书，我认为它顺从于道，是一本与佛道相从的特殊典籍。对其人的看法，可由对其文的了解来作定位。“上善若水”、“不争故莫能与之争”、“治大国若烹小鲜”、“生也柔弱，死也刚强”…这样的字眼，常一句话让人回味良久，想不起其他的事。实在讲，很多人包括佛教弟子，对于讲说过《道德经》的老子这个人是崇拜的。必上千年的生年之辩当然，以上对于老子的一些认识，只是源于个人的、经验性的了解。从常理上讲，真要研究一个人一部书，必先确定其年代，研究才能具备可信度。而这却不是个简单的问题。关于《道德经》及老子年代的讨论，古往今来已有1000多年的历史。20世纪，讨论已经扩大到了日本、欧洲及美洲的汉学界，对老子及《道德经》的年代有很多疑问和假设。其中考证所得的观点，有人分为十六种，①有分七类，②还有分为两大派，③都不是纲领性的全面概括。约而言之，大概有早、中、晚三期说：早期说认为老子及《道德经》出于春秋末年，源于出自《史记》的“老孔同期”说，并认为老子年长于孔子；中期说认为《老子〈道德经〉》作于战国中期，介于孔子之后，庄子之前，是“孔庄之间”说；晚期说认为《道德经》是战国后期的作品，庄子在前，老子在后，是“庄前老后”说。汉代以来，人们皆同早期说，宋代儒家正统地位确立后，有人开始反感“老孔同期”的早期说，尤其反对“孔子曾向老子问礼”的说法。此后，中期说开始挑战早期说。公正地讲，由儒家正统地位提高而导致的对“孔子向老子问礼”这一事件的怀疑，很容易落人“狭隘门户之见”的牢笼。①张扬明：《老子考证》，第13-14页。②牟钟鉴：《道教通论一兼论道家学说》，第125页。③古棣：《老子通》下，第7页。中观见与道德经20世纪上半期，伴随古史辨运动的兴起，关于老子的讨论出现高潮，人们竞相发表中期和晚期说，甚至出现了汉代说，最后干脆有学者提历史上根本就无此人。①20世纪后半期，中期说曾经成为中国大陆学术阵营中的主要观点，而近一二十年来，早期说在中国本土大有回复趋势，而晚期说因为始终提不出有力的证据而渐渐失去影响，但在日本和欧美成为主流观点。②而真正没有争议的是《道德经》的内容。于是，我们便从这部书的文字内容开始，作进一步考察。《道德经》的文字结构与《诗经》极为相近，从句式③、修辞手法④（回环、顶真、章与章回环、倒字换韵）、韵式（句句人韵、叠句与叠韵、交韵、偶句韵、富韵、合韵)多方面来看，《道德经》与《楚辞》差异大得多。我们从对以上诸方面做过的统计比较来看，《道德经》韵文部分几种客观性的特点充分彰显出来，风格定位显然是《诗经》风格影响下的产物，文字风格乃是铁定不变的证据，司马迁“著书上下篇，言道德之义五千余言”的记载是不能轻易否定的，《道德经》完全有可能是春秋末年的作品，不可能在战国期间。地域和模拟因缘几乎不可能造成这些客观相似及差异性，所以，在早、中二期相差两三百年的两种不同说①《世界哲学家丛书·老子》，台湾东大图书公司，第8页。②《关于老子考证的历史考查与分析》，《中国文哲研究通讯》20号（第五卷第四期)，1995年12月，第77-94页。③在句式方面，《诗经》305篇中，152篇是比较严格的四言诗，约占总数的50%：140篇是以四言句为主，间以杂言的诗体，约占总数的46%；只有13篇是其他形式的杂言诗，只占总数的4%。《诗经》时代的韵文，是以四言为主，却又不格守四言的格式，这是一个无可争辩的事实，其余三言、五言、六言、七言句，都远没有形成一种诗体。《诗经》中严格的四言诗，其代表作如：关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好速…不一而尽。而《道德经》中的四言句，也明显多于三言、五言、七言韵句，以四字句为主的大体上有27章（第二、五、六、九、十、十四、十九、二十、二十一、二十四、二十六、二十八、二十九、三十、三十三、三十六、四十一、四十五、四十七、五十一、五十二、五十四、五十五、五十八、五十九、六十四、六十七章)。而《楚辞》的句式明显以六言或七言为主。④修辞手法方面，《道德经》中，大约94%的篇章具有不同形式的回环，比例相当高，与《诗经》十分接近。在《诗经》中，使用回环修辞手法的内容至少有271首，占有韵诗的90%，这种情况在《楚辞》及它后代的诗歌中是根本没有的。回环修辞手法的大量使用，有力说明了老子是《诗经》时代遗风的产物。法中，我们大致同意早期说，同意司马迁在《史记》中的记载。只不过，老子于春秋末期创作的《道德经》五千余言，在流传过程中受到了历代传承人的加工与修改，使得其中一些观点和概念变得更加突出，虽然个别字段在不同版本中有差异，但基本思想和构架没改动。该经为春秋末期作品，人也是春秋末期的人，可以基本确定。冬老子是个什么人其实，司马迁时代的古代资料也有众说非一的问题，对于老子的生平，司马迁在《史记·老子韩非列传》中，就已经“糊涂”了。虽然他当时能读到的关于老子的一手资料，很可能比我们丰富得多，但他也列出了三种可能的人物：李耳、老莱子、周太史儋(dā)。他们都是隐逸君子，都可能是老子。①不过，司马迁更同意的还是李耳。最终，我们回到关于老子最原始的史料上来。司马迁这样记载老子：老子者，楚（国）苦(hù，憨山大师注)县（今河南鹿邑县）厉(à，憨山大师注)乡曲仁里人也。姓李氏名耳，字伯阳，谥曰聃，周守藏室之史也)…老子修道德，其学以自隐无名为务。居周久之，见周之衰，遂去。至关，关令尹喜曰，子将隐矣，强为我著书。子遂著书上下篇，言道德之意五千余言，而去，莫知所终。老子生周定王三年，母孕八十年而生，生而皓首，故称老子(复有传言，老子乃“从母左腋出”，出生便能讲话，生于商代武丁庚辰二月十五日辰时，恐亦类似于前者，为老派学人针对佛教的附会之谈。)司马迁怎么说的呢？他说：“老子，乃楚国苦(hù)县的厉(lài)乡，也就是今天的中国河南省鹿邑县厉乡曲仁里地方的人，俗姓李氏，名字叫作‘耳’，字号称为‘伯阳’，人们给他的谥号是‘聃’，是‘周’时的国家档案①《史记·老子韩非列传》或曰儋即老子，或曰非也，世莫知其然否。《论语》中多次记载楚狂接與、长沮、荷藤丈人等隐者，对热衷入世进取的孔子师徒讽刺、挖苦、奚落乃至斥责。钱穆认为，斥责孔子“四体不勤，五谷不分”的隐者荷藤丈人就是老莱子。中观见与道德经馆负责人。这是一份不用下地干活的工作，却可以有很多资料和时间来研究国家、社会和人生的道理。老子的一生，都潜心研究并修行‘道'与“德’，修为特征以‘隐逸’和‘无名’为要务。在‘周’任职久了，看到‘周室’的衰败与腐朽，于是骑上青牛，奔函谷关而去。”就像今天的过海关，没有护照或通行证是过不去的。而老子骑在青牛背上冲函谷关而来，根本没有任何通关文书。福人自有天相，函谷关守关的检察长尹喜，却在当天早起时，就看见来路的方向有紫气冲天，自东而来。他断定本日将有圣人过关，心里做好了向圣人求道的准备。当老子这位须发皆白的长者骑在青牛背上悠然而至的时候，关吏向他索要通关文书，他拿不出来，于是将其带到检察长尹喜的面前，交他处置。尹喜有求道之心，他只有一个条件：老子只要向其传道，便放老子过关。一个陌生的路人突然向这位大智者求道，从为官多年从不张扬的个性方面来看，老子不会轻易开口。但为了过关，或者基于有关“道德”未来传承方面的观察，老子书写了《道德经》上下两篇五千余言，授予尹喜，换取了通关自由，然后，离开函谷关往西而去。离函谷关去往何方过函谷关想要去什么地方？《史记》中没有交代。从历史文献上来看，只说西度流沙，过了新疆以北，去往西域了。新疆的南部，是以塔克拉玛干为主的死亡沙漠，而西北部，大约有两条线路能继续西行，如果沿红其拉甫入阿富汗境，那就直接往克什米尔高原，真有可能去往印度了。如果过葱岭、灵山去往吉尔吉斯的碎叶城方向，那真有可能是去中东了。《史记》上的交代就四个字：“莫知所终”，既不知道他晚年去了哪里，也不知道他死在哪里。唐末五代时候的道人杜光庭（进士），因为赶上了道家思想鼎盛的时期，为抗拒佛教、抬举道教，依据佛经的义理写了不少道经。他在其中一部称作《老子化胡经》的书里，说了一段老子跨越函谷关以后的故事：老子将《道德经》交付函谷关检查长尹喜之后，西度流沙，一路前行，到达印度，摇身一变，成为释迦牟尼佛，开始应化，度脱了无数的印度及西域胡···试读结束···...

2023-02-20