• 汤细加《风水师符咒手册》pdf234页

    课程介绍课程来自于汤细加-《风水师符咒手册》.df234页解放前(文革前)的风水师,基本上都通符咒,能化身、藏身、护身、收惊、除怪病、驱邪、退煞、安谢、安神、开光、封血、九龙水等;也能赞红白喜事、接龙灯、赞闹狮子等;但必须会的却是:安门咒、开门咒、安床咒、安梁(封顶)咒、安灶咒、洒净符咒、开向、开山、动土、动工、立碑、烧包、祭拜等符咒和文疏。但现在的新派风水师,特别是那些博士派、学院派,偏现代化、学科化、原理化。这是一大进步(我也在走这一步),但也是一大缺憾。他们虽能运用方位、五行、流年等,指导些人调理水水,但人家请他开光、要看他开光,听他开光的词句,他却说他不会;请他去搞动土、开工、上梁、封顶仪规,他却不懂安谢、祭拜、文疏;请他去安门、安床,想讨个好口风,图个吉利,他却编不出好话,让人大失所望。此书,成为了一本专书,也是古今中外第一本专书。可作为风水师的一本随身手册。此书中吉祥如意类祝词、文疏照用即可,本作者还有几十种文疏和烧包,可批发零购(见附表)。而有些符咒则需过功或面授,看缘、德、义吧!文件目录汤细加-《风水师专用符咒手册符咒》234页.df道医道法...

    2023-05-31 风水师符咒法术 风水师符咒专用手册

  • 尤尤-修复愈调频(2022-08-09)

    课程介绍课程来自于尤尤-修复愈调频(2022-08-09)文件目录修复愈调频(2022-08-09).m3...

    2023-05-31 调频疗愈是真的吗 调频疗愈会复合效果吗

  • 陈沁扬-流行编曲全实战(视频+学习手册

    课程介绍课程来自于陈沁扬-流行编曲全实战(视频+学习手册)陈沁扬北京现代音乐学员讲师线上爆款编曲直播课讲师网易云音乐「石头计划」制作人陈沁扬,毕业于沈阳音乐学院,中国知名音乐制作人,中国音乐家协会流行音乐协会会员,幕后圈编曲课讲师,北京现代音乐学院编曲讲师。曾担任网易云音乐「石头计划」第一、二季音乐制作人。担任成龙主演的电影《急先锋》主题曲《壮志在我胸2020》的制作人,编曲人。文件目录《陈沁扬编曲系列教程:流行编曲全实战》学习手册.df01我的编曲构思方法论.m402打开你的节奏am和声的思路.m403如何做出风格差异化的编曲.m404和声理念(一).m405和声理念(二).m406和声理念(三).m407和声理念(四).m408爵士和声.m409律动理念.m410音色理念(一).m411音色理念(二).m412音色理念(三).m413编曲实战:Demo整理工作.m414编曲实战:ltro前奏编写.m415编曲实战:ltro前奏编写2.m416编曲实战:ltro前奏编写3.m417编曲实战:ltro前奏编写4.m418编曲实战:AB主歌副歌编写1.m419AB主歌副歌编写2.m420推翻经典歌曲的编曲风格.m421主歌的编写设计1.m422主歌的编写设计2.m423主歌的编写设计3.m424主歌的编写设计4.m425间奏的表现形式.m426两遍主歌的设计.m427《心光》和声分析.m428《心光》弦乐前奏编写1.m429《心光》弦乐前奏编写2.m430弦乐编写小Ti.m431《报应》弦乐编写分析1.m432《报应》弦乐编写分析2.m433《报应》弦乐编写分析3.m434《报应》弦乐编写分析4.m435进棚实录全记录1.m436进棚实录全记录2.m437【完结】进棚实录全记录3.m4...

    2023-05-31 心光简谱胡夏 心光歌曲

  • 马丁纳学院:OMEGA [经典愈系列音频] 12个系列引导式冥想

    课程介绍课程来自于马丁纳学院:OMEGA[经典愈系列音频]12个系列引导式冥想高品质冥想音频中文版这是OMEGA系统中经典的愈音频,是马丁纳博士开发的一套12个系列引导式音频。引导的特定部分会激活大脑潜意识中的“内部愈”,并安装在你的自主神经系统,这将提高器官功能!这是一个非常强大的工具,用于生物机体的恢复、你不必等到生病,你的内在潜能会为你规划健康,活力和长寿!如果你有以下需求,这套音频是适合你的你需要一整套系统--迈向自然愈的可靠、具体的第一步。你渴望找到内在的宁静,健康,活力,复苏。对你来说,身心健康、幸福的人生是重要的。相对药物治疗,你更倾向一种全息疗法,并愿意投入自然、内在的愈。你觉得需要远离压力、担忧和日常生活对你的要求。文件目录01第一阶段:内在调控师.m302第二阶段:全.新.身.份.m303第三阶段:内在愈师.m304第四阶段:超级免疫系统.m305第五阶段:恢复年轻状态.m306第六阶段:DNA编程.m307第七阶段:神经系统编程.m308第八阶段:场域同步.m309第九阶段:脉轮平衡.m310第十阶段:愈灵魂.m311第十一阶段:维护蓝图.m312第十二阶段:.愈.ai.细.胞.m3...

    2023-05-20 疗愈什么意思 疗愈师

  • 胡婷婷《正念身心愈法》释放压力、管理情绪,提升幸福力

    课程介绍课程来自于胡婷婷《正念身心愈法》释放压力、管理情绪,提升幸福力15堂精致正念修炼音频15堂优质自我愈练习15首清心美诗释放压力+管理情绪+提升幸福力一堂真正关怀中国女性身心成长的课程胡婷婷清华大学、哥伦比亚大学双硕士,典型的别人家孩子。可她身上,不仅没有一丝优越感,反而,因为总能给人安全感,被身边的朋友笑称是“绿度母”。佛教里观世音菩萨的化身。但很少有人知道,即便从容淡定如她,竟也会遭遇人生的至暗时刻。清华研究生毕业后,她就和朋友们一起创办了教育非盈利机构(美丽中国),还得到了李嘉诚基金会的支持。短短几年,就为教育资源匮乏的地区输送了近千名老师,帮助了几十万学生考上了心仪的学校。可就在机构越做越好的时候,她的状态却越来越差:忙得焦头烂额,加班加点成了家常便饭,被工作压得喘不过气;好几次下班后都忍不住崩溃大哭,一次甚至引来了楼下保安的询问;变得缺乏耐心,动不动就对家人同事发脾气,一向温和的她竟然当众跟合伙人拍桌子.....完全变成了,自己都没见过的,另一副样子。“一定要这么累的活着吗?再这样下去,我会彻底崩塌的。”思考了良久,她决定给一切按下暂停键,选择出国留学。在纽约的日子,一切新鲜多元,她开始涉猎不同的课程、讲座,甚至还去哥伦比亚大学,参加了一次心理学的分享。也正是那一次,她的人生观和生活状态,彻底改变了......在哥大的校园里,师生席地而坐,一名教授正在分享“10日内观”的体验:暂停所有外界的刺激,不说话、不阅读,甚至不跟其他人眼神接触,把全部注意力都放在自己身上。以此,让你由内而外看透自己,重塑自己。“真有这么神奇吗?”清华思想史毕业,坚信唯物主义的她,下意识地这么想。于是她发挥自己的学霸专长,翻阅了大量资料和学术报告,这才发现:正念,结合传统东方禅修静观智慧与现代科学对压力机制的研究,拥有无数脑神经科学、医学、心理学的理论支撑。乔布斯、比尔盖茨、马云......超过80%的世界级领军人物,都有正念的习惯;入场费7.1万美元的达沃斯世界经济论坛,更是因此加入了正念活动;▲正念创始人卡巴金博士在世界经济论坛谷歌、苹果、Twitter、联想、华为等世界500强公司,每年花重金为员工提供正念课程,以便让他们高效休息,增强创造力。哈佛、斯坦福和牛津等常青藤名校,更是专门成立了自己的正念中心。▲斯坦福、哈佛等名校的正念冥想中心种种科学研究的论证下,她决定试一试,没想到真的收获了惊喜:每天都睡得格外香甜,整个人都有一种放松下来的畅快感。面对繁杂的学术论文,头脑也变得更加清晰和专注,连焦虑时头疼的老毛病都消失了。颇感意外的是,这些变化,连远在中国的妈妈都感受到了。一次通话,妈妈说:“女儿,你最近是不是很开心,感觉语气轻快了很多,不像之前那么着急挂电话了。”而她自己知道,这些奇妙的体验,仅仅是十天简单的正念内观练习,带给她的。正念,真的可以用极致的简单,带来极致的惊喜。从那之后,她一发不可收拾,开始了系统的正念学习。读完哥大心理学的硕士学位,还在美国、意大利、印度等不同地方接受着正念及内观的愈培训。并通过了正念界最火最权威的师资培训(美国马萨诸塞医学院的正念减压项目(MBSR))▼跟随各地名师学习的胡婷婷8年来,她更是一口气拿下了无数国际专业师资证书:哥伦比亚大学身心整合心理学首位中国硕士,美国麻省医学院正念中心正念减压静观(MBSR)合格师资,美国身心愈研究中心伊莎兰学院客座讲师,正念减压教练,哈科米正念躯体心理治疗取向中国大陆首位实习教师,国际正念教练体系的联合创始人,......现在的她,早已不再被生活推着走,而是过上了很多人羡慕的“日出而作,日落而息”的慢生活:爬山写诗,打坐修心、养花静心、全世界旅行授课......真正把正念的态度融入生活,又把对生活的感悟反馈到正念教学中,无处不正念,无处不生活。文件目录正念诗歌电台01:人生成长五部曲.m3第01节:呼吸的力量:释放压力和焦虑,让身体“满血复活”.m3正念练习01-正念观呼吸.m3正念诗歌电台02:保持安静.m3第02节:延缓衰老的秘密:与身体对话,吃对睡好每一天.m3正念练习02-身体扫描.m3正念练习03-正念观念头.m3发刊词:为什么人人都需要学习正念?.m3疫情福利课:如何借助正念,保护好自己和家人?.m3第03节:专注力的养成法则:消除疲惫、捋清思绪,敲醒你的大脑.m3正念诗歌电台03:杀死这只猴子.m3正念练习04-清洁内在空间.m3第04节:拥有主见的绝招:不被他人左右,活出真实的自我.m3正念诗歌电台04:清扫.m3第05节:自信的能量来源:打破自我限制,从“我不配”到“我值得”.m3正念诗歌电台05:我想告诉你,你没事的.m3正念练习05-正念观信念.m3正念练习06-正念观情绪.m3第06节:管理情绪的法宝:塑造积极心态,让情绪为我所用.m3正念诗歌电台06:客栈.m3第07节:关系修复四步法:厘清关系本质,让沟通更高效.m3正念诗歌电台07:葛饰北斋说.m3正念练习07-RAIN练习.m3正念诗歌电台08:对一切抱有耐心.m3正念练习08-正念聆听.m3第08节:升温感情的倾听法则:培养专注聆听的能力,Get为人处事的柔功.m3正念练习09-正念行走.m3第09节:维系甜蜜的三把钥匙:慢一点,做不骄不躁的温柔女人.m3正念诗歌电台09:慢走,别跑.m3第10节:高情商女人的思维习惯:敞开心扉,营造和谐有爱的气场和“磁场”.m3正念练习10-非自我中心滋养练习.m3正念诗歌电台10:如何敞开心扉.m3正念练习11-正念进食.m3正念诗歌电台11:万物的耐心.m3第11节:每日吃入“能量”:你绝不知道的健康减肥法.m3第12节:乐观向上的秘籍:重拾正能量,抱怨牢骚一扫而光.m3正念诗歌电台12:祈福.m3正念练习12-慈心练习.m3正念练习13-悲心练习.m3正念诗歌电台13:请用我的真名呼唤我.m3第13节:安全感的修习指南:摆脱迷茫无助,做宽容大气的通透女人.m3正念练习14-愈空间的建立.m3正念诗歌电台14:别转头.m3第14节:做自己的愈师:拥有上帝视角,提升自己的视野和格局.m3正念练习15-感恩练习.m3正念诗歌电台15:现在,是时候了.m3第15节:“幸福力”感恩法则:扩大内心容量,让世间美好与你环环相扣.m3...

    2023-05-20 正念胡婷婷 正念胡婷婷萝卜

  • 尤尤老师《愈师计划》视频课13节

    课程介绍课程来自于尤尤老师《愈师计划》视频课13节文件目录01.为拥有善心的你准备的_ev.m402.世界的真相,愈的本质.m403.感情.财富.事业剧本.m404.觉察、转念、能量_ev.m405.如何成为一个愈师.m406.四重内心提问法+案例.m407.空间时间俯视法+案例.m408.预演未来法+案例.m409.看见好的一面+案例.m410.能量套餐+案例.m411.结营:感恩、看见.m412.如何和不同层级的人相处.m413.人格能量总论.m4...

    2023-05-20 提问法 疗愈师是干嘛的 疗愈咨询

  • 《国家教师资格考试暨入编考试专用教材通关速记手册》周文著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《国家教师资格考试暨入编考试专用教材通关速记手册》【作者】周文著【页数】300【出版社】北京:团结出版社,2020.05【ISBN号】978-7-5126-7855-2【分类】教师-资格考试-自学参考资料【参考文献】周文著.国家教师资格考试暨入编考试专用教材通关速记手册.北京:团结出版社,2020.05.图书封面:图书目录:《国家教师资格考试暨入编考试专用教材通关速记手册》内容提要:这是一本教师资格考试辅导用书。本书包含两部分,第一部分为教育知识与能力,共五章;第二部分为综合素质,共八章。作者参照教师考试大纲及考试内容模块与要求,精心编写该套培训资料,充分借鉴、吸收了教师资格考试的成功经验,紧扣真题,内容详尽,版块丰富,还有真题链接、深度解析帮助考生准确把握考查的知识点,增强答题能力。这本书旨在帮助考生深入、系统理解和掌握相关知识,掌握考试的重难点及答题策略。可供参加全国教师资格考试暨入编考试的考生备考使用。《国家教师资格考试暨入编考试专用教材通关速记手册》内容试读第一部分、教育知识与能力《教育知识与能力》(中学)考试大纲一、考试目标1.理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论,能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。2.理解中学生思想品德发展的规律,掌握德育原则和德育方法,具有针对性地开展思想品德教育活动的能力。3.掌握中学生学习心理发展的特点和规律,能指导学生进行有效的学习。4.理解中学生生理、心理的特性和差异性,掌握心理辅导的基本方法。5.掌握班级日常管理的一般方法,了解学习环境、课外活动的组织和管理知识,具有设计一般课外活动的能力。6.掌握教师心理,促进教师成长。二、考试内容模块与要求(一)教育基础知识和基本原理1.了解国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想。2.掌握教有的含义及构成要素;了解教有的起源、基本形态及其历史发展脉络;理解教育的基本功能,理解教育与社会发展的基本关系,包括教育与人口、教育与社会生产力、教育与社会政治经济制度、教育与精神文化等的相互关系;理解教育与人的发展的基本关系,包括教育与人的发展,教育与人的个性形成,以及影响人发展的主要因素一遗传、环境、教育、人的主观能动性等及它们在人的发展中的各自作用:了解青春期生理的变化,包括中学生的身体外形、体内机能、脑的发育、性的发育和成熟。3.理解义务教有的特点;了解发达国家学制改革发展的主要趋势;了解我国现代学制的沿革,熟悉我国当前的学制。4.掌握有关教育目的的理论;了解新中国成立后颁布的教育方针,熟悉国家当前的教育方针、教育目的及实现教育目的的要求;了解全面发展教育的组成部分(德育、智育、体育、美育、劳动技术教育)及其相互关系。5.了解教育研究的基本方法,包括观察法、调查法、历史法、实验法和行动研究法等。(二)中学课程1.了解不同课程流派的基本观点,包括学科中心课程论、活动中心课程论、社会中心课程论等;理解课程开发的主要影响因素,包括儿童、社会以及学科特征等2.掌握基本的课程类型及其特征,其中包括分科课程、综合课程、活动课程:必修课程、选修课程:国家课程、地方课程、校本课程;显性课程、隐性课程等。3.了解课程目标、课程内容、课程评价等含义和相关理论。4.了解我国当前基础教育课程改革的理念、改革目标及其基本的实施状况。(三)中学教学1.理解教学的意义,了解有关教学过程的各种本质观。004国家教师资格考试暨入编考试专用教材通关速记手册2.熟悉和运用教学过程的基本规律,包括教学过程中学生认识的特殊性规律(直接经验与间接经验相统一的规律)、教学过程中掌握知识与发展能力相统一的规律、教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律、教学过程中传授知识与思想教育相统一的规律(教学的教育性规律),分析和解决中学教学实际中的问题。3.掌握教学工作的基本环节及要求;掌握和运用中学常用的教学原则、教学方法;了解教学组织形式的内容及要求。4.了解我国当前教学改革的主要观点与趋势。(四)中学生学习心理1.了解感觉的特性;理解知觉的特性。2.了解注意的分类,掌握注意的品质及影响因素;了解记忆的分类,掌握遗忘的规律和原因,应用记忆规律促进中学生的有效学习。3.了解思维的种类和创造性思维的特征,理解皮亚杰认知发展阶段论和影响问题解决的因素。4.了解学习动机的功能,理解动机理论,掌握激发与培养中学生学习动机的方法。5.了解学习迁移的分类,理解形式训练说、共同要素说、概括化理论、关系转换理论、认知结构迁移理论,掌握有效促进学习迁移的措施。6.了解学习策略的分类,掌握认知策略、元认知策略和资源管理策略。7.理解并运用行为主义、认知学说、人本主义、建构主义等学习理论促进教学。(五)中学生发展心理1.掌握中学生认知发展的理论、特点与规律。2.了解情绪的分类,理解情绪理论,能应用情绪理论分析中学生常见的情绪问题。3.掌握中学生的情绪特点,正确认识中学生的情绪,主要包括情绪表现的两极性、情绪的种类等。4.掌握中学生良好情绪的标准、培养方法,指导中学生进行有效的情绪调节。5.理解人格的特征,掌握人格的结构,并根据学生的个体差异塑造良好人格。6.了解弗洛伊德的人格发展理论及埃里克森的社会性发展阶段理论,理解影响人格发展的因素。7.了解中学生身心发展的特点,掌握性心理的特点,指导中学生正确处理异性交往。(六)中学生心理辅导1.了解心理健康的标准,熟悉中学生常见的心理健康问题,包括抑郁症、恐怖症、焦虑症、强迫症、网络成瘾等。2.理解心理辅导的主要方法,包括强化法、系统脱敏法、认知疗法、来访者中心疗法、理性-情绪疗法等。(七)中学德育1.了解品德结构,理解中学生品德发展的特点。2.理解皮亚杰和柯尔伯格的道德发展理论,理解影响品德发展的因素,掌握促进中学生形成良好品德的方法。3.熟悉德育的主要内容,包括爱国主义和国际主义教育、理想和传统教育、集体主义教育、劳动教育、纪律和法制教有、辩证唯物主义世界观和人生观教育等。4.熟悉和运用德育过程的基本规律(包括德育过程是具有多种开端的,对学生知、情、意、行的培养提高过程;德有过程是组织学生的活动和交往,对学生多方面教育影响的过程;德育过程是促使学生《教育知识与能力》(中学)考试大纲●005思想内部矛盾运动的过程;德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程),分析和解决中学德育实际中的问题。5.理解德育原则,掌握和运用德育方法,熟悉德育途径。6.了解生存教育、生活教育、生命教育、安全教育、升学就业指导等的意义及基本途径。(八)中学班级管理与教师心理1.熟悉班集体的发展阶段。2.了解课堂管理的原则,理解影响课堂管理的因素;了解课堂气氛的类型,理解影响课堂气氛的因素,掌握创设良好课堂气氛的条件。3.了解课堂纪律的类型,理解课堂结构,能有效管理课堂;了解课堂问题行为的性质、类型,分析课堂问题行为产生的主要原因,掌握处置与矫正课堂问题行为的方法。4.了解班主任工作的内容和方法,掌握培养班集体的方法。5.了解课外活动组织和管理的有关知识,包括课外活动的意义、主要内容、特点、组织形式以及课外活动组织管理的要求。6.理解协调学校与家庭联系的基本内容和方式,了解协调学校与社会教育机构联系的方式等。7.了解教师角色心理和教师心理特征。8.理解教师成长心理,掌握促进教师心理健康的理论与方法。三、试卷结构模块比例题型教育知识与基本原理单项选择题中学教学68%辨析题中学生学习心理材料分析题中学德育中学课程中学生发展心理单项选择题32%中学生心理辅导简答题中学班级管理与教师心理材料分析题单项选择题:约30%合计100%非选择题:约70%四、题型示例1.单项选择题(1)1958年我国曾提出过“两个必须”的教有方针。“两个必须”是指()A.教有必须为当前建设服务,必须与生产劳动相结合B.教育必须为阶级斗争服务,必须与社会活动相结合C.教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合D.教育必须为社会主义建设服务,必须与工农相结合(2)人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是()A.人格B.性格C能力D.气质006●国家教师资格考试暨入编考试专用教材通关速记手册2.辨析题(判断正误,并说明理由)(1)美育就是指艺术教育。(2)负强化等同于惩罚。3.简答题(1)我国中学应贯彻哪些基本的教学原则?(2)如何组织有效的复习?4.材料分析题(1)阅读下列材料,运用教育与社会发展相互关系的有关理论进行简要评析。我国著名平民教育家晏阳初在20世纪30年代曾提出过“教育救国”的理论。他认为中国落后的主要原因是因为当时农民存在贫、愚、弱、私四大病害,只要我们的教育工作者、仁人志士深入到广大农村推行相应的四种教育,即生计教育、文艺教育、卫生教育和公民教育,这样就可以克服上述四大病害,中国自然就富强了。但实践证明,这种设想只是善良的愿望,并未成功,正如毛泽东同志所说,“教育救国”,唤来唤去还是一句空话。(2)阅读下列材料,回答问题。李明学习非常用功,平时各科成绩都还不错,但每逢大考前他就非常紧张、烦躁、害怕,前一天晚上睡不好觉,第二天进入考场头脑就一片空白,结果成绩总是不理想。老师与同学都认为,李明的考试成绩与平时的努力程度不相称。问题:①运用情绪相关知识分析李明同学面临的问题。②作为教师,你会采取什么措施来帮助他?···试读结束···...

    2023-05-05 国家教师资格考试 手册电子版 国家教师资格考试 手册下载

  • 《学会控制自己的情绪》刘枫著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《学会控制自己的情绪》【作者】刘枫著【页数】181【出版社】北京:中国商业出版社,2019.06【ISBN号】978-7-5208-0942-9【价格】45.00【分类】情绪-自我控制-通俗读物【参考文献】刘枫著.学会控制自己的情绪.北京:中国商业出版社,2019.06.图书封面:图书目录:《学会控制自己的情绪》内容提要:本书通过对人各种情绪的分析,举例讲述了不同情绪产生的不同后果,内容积极向上。情绪最能表达人的内心状态,可以说它是人的心理状态的晴雨计.积极的情绪是对事物或事件的认可、支持、满意的心理表现.本书对提高中学生的自信自律,促进他们创造性地学习,养成良好习惯,从而不断健全人格有着积极的作用。作者认为,由于每个人对社会生活、对万事万物的态度千差万别,人们的情绪自然也就大为不同,即使是对待同一件事物,在每个人在生活的不同时期也会表现出不同的情绪。当然,无论情绪是如何地千变万化,情绪所涵盖的内容却具有确定性。一般说来,情绪包括以下内容:引起情绪的情境,人对情境的理解、主观体验、神经过程以及表情。《学会控制自己的情绪》内容试读第一章情绪与情感概述NG9lQOL9.NGG.4NG.4.5O第一章情绪与情感概述人们在社会生活与生产实践中,对他人、各种事物并不是冷淡无情或者无动于衷的,而是具有一定的态度的。有时感到满意和幸福,有时感到不满和忧伤:有时感到高兴和喜悦,有时感到气愤和憎恶;有时感到爱慕和钦佩,有时感到恐惧和愤怒。这里所谈到的喜怒哀乐与爱憎忧愤就是情绪与情感所表现出的不同形式。什么是情绪千百年来,心理学家们对这个问题进行了反复研究、深入探索,对情绪的本质问题提出了许多有建设性的学说。然而,由于情绪所具有的复杂性和多变性,再加上每个人在研究角度上的不同,至今也没有得出一个一致的结论。目前,比较能被人们所接受的定义是:情绪是人们对客观事物的态度体验以及相应的行为反应。由于每个人对社会生活、对万事万物的态度千差万别,人们的情绪自然也就大为不同,即使是对待同一件事物,每《空文Q学会控制自己的情绪个人在生活的不同时期也会表现出不同的情绪。当然,无论情绪是如何的千变万化,情绪所涵盖的内容却具有确定性。一般来说,情绪包括以下内容:引起情绪的情境、主观体验、神经生理过程以及情绪的外部表现。一、情绪所包括的内容1.引起情绪的情境(触景生情》人的情绪是由客观事物引起的,情绪的源泉是客观存在的情境。情境指的是直接作用于人的感觉器官,并且具有一定生物学意义与社会意义的具体环境。情绪常常伴随着感觉而发生,是由一定的情境刺激作用于我们的感觉器官所引起的,通常所说的“触景生情”“对景生情”就是这个意思。例如:看见林叶飞舞、落红遍地,有人感到凄凉和孤单;看见红花遍野、漫山苍翠,有人感到喜悦和振奋,这就是触景生情。除了自然景象之外,社会生活中的各种事件,人体内部环境中的各种生理状况的变化,也可以作为一定的情境引起人们的情绪反应。当然,这里需要强调的是,客观的情境只是引起人们情绪变化的一个必要条件,真正起决定作用的是人们对刺激情境的解释。正是由于人们对同一情境的不同理解,才使人们之间的情绪反应表现出较大的差异性。《系Q。一了学会控制自己的情绪维持大脑皮层的兴奋水平、使人处于清醒状态有着重要作用。1951年,美国心理学家林斯累指出:网状结构的功能在于唤醒,它是情绪产生的必要条件。边缘系统是指大脑半球到间脑并且延伸到中脑的一个较大的神经结构。边缘系统的主要功能是对植物性神经系统的活动进行调节,对情绪的反应也起到一定的激活作用。4.情绪的外部表现情绪的发生往往影响到身体内部与外部的某些变化,这些变化主要可以分为三种情况:第一,内脏器官的生理变化。这些变化主要包括呼吸系统、血液循环系统、脑电波与皮肤电波的变化以及人体内外腺体的变化。例如:人在羞愧时面红耳赤,愤怒之时呼吸速度加快,高度紧张之时汗流浃背,这些都是情绪引起生理变化的例证。第二,面部表情与姿势的变化。外部表现有时比语言更能够表明情绪的变化。在很多情况下,手舞足蹈表示欢乐,垂头丧气表示忧伤,横眉竖眼表示愤怒,咬牙切齿表示憎恨。一举手、一投足常常能说明情绪的变化。面部表情在这方面的表现更加突出,许多情绪,如喜、怒、哀、乐与嘴部肌肉的联系较为紧密。一个人在笑的时候,口角通常向···试读结束···...

    2023-04-10 epub电子书下载网 epub电子书下载

  • 逃顶抄底实战应用手册PDF(2017年7月)

    课程介绍课程来自于逃顶抄底实战应用手册PDF(2017年7月)魏宁海:2012、2014中国财经风云榜之投资好导师To10《天地人操作系统》的发明者和创建者第一财经《谈股论金》人气嘉宾和讯网重量级博主讲师新浪SHOW首席投资顾问上海业余科技大学特聘金融讲师文件目录逃顶抄底实战应用手册(魏宁海2017年7月).df...

    2023-04-03 逃顶抄底指标 逃顶抄底短线指标公式

  • 黄仕明亲领:十节催眠愈练习

    课程介绍课程来自于黄仕明亲领:十节催眠愈练习10节亲授音频+100分钟治愈陪伴原生家庭、亲子关系、亲密关系、自我否定……99%的生活烦恼这里都能帮你治愈既然每天都可能被各种信息催眠,为什么不让自己主动选择正向催眠愈呢?“催眠不是简单的让人睡过去,而是让人从更深的地方醒过来。不是让一个人失掉意识,而是帮一个人调频到身心良好、更有创造力、更清醒的状态。”说这句话的,便是国际知名认证催眠师黄仕明。他师从艾瑞克森(现代医疗催眠之父)嫡系弟子吉利根博士。16年扎根催眠心理学的研究,已积累超10000小时的催眠愈经验。很多学员都感慨:“在黄老师面前,可以像婴儿般放松地把自己交出去,然后体会触达心灵的震撼。”每天十分钟,催眠愈帮你获得真正的安定和幸福黄仕明,国际生生不息改变协会(IAGC)高级讲师(全球仅四位),也是畅销书《停止你的内在战争》作者。他还是国内组织催眠与心理学发展盛会第一人。汇聚武志红、李银河、斯蒂芬·吉利根博士等大牛人物,获得业内外的超高评价。催眠愈确实很奇妙,但更多时候需要系统全面的长期练习。在大家的强烈要求下,黄老师总结自己16年深度钻研成果,10000+真实治愈案例经验。再结合现代人的困惑,认真打磨6个月,将催眠愈的核心凝结成十节音频课程。如果你也正在经历这些困扰,强烈推荐你一定要听一听黄仕明老师亲领的催眠愈课。每天十分钟,和上万人一起,开启元气满满的每一天,向着期望的样子越变越好。文件目录01身心稳定:天与地的呼吸.m302感知打开:读感觉,说出来.m303创造性接纳:让生命的河流流过我们的中心.m304自我关系愈:与自我对话.m305原生家庭愈:与父母对话.m306伴侣关系愈:与伴侣对话.m307亲子关系愈:与孩子对话.m308伤痛转化:释放与抱持受伤的部分.m309进入世界:活在孩子、成人、一万岁老者的年龄中.m310未来建构:带着完整的自己,创造美好的生活.m3...

    2023-03-25 疗愈催眠曲 疗愈催眠场景含义

  • 武峰现代英语大学精读1(教材+精读视频+讲义+词汇手册+同步测试)

    课程介绍课程来自于武峰现代英语大学精读1(教材+精读视频+讲义+词汇手册+同步测试)武峰,男,北京外国语大学博士。美国哈佛大学,布朗大学博士后。现任美国布朗大学沃森国际问题研究所富兰克林学者。曾任职于外交部,联合国译训部,并担任过新东方的英语老师。文件目录教材现代大学英语精读1第2版.df同步测试现代大学英语精读1同步测试第2版.df辅导现代大学英语精读1全程辅导第2版.df词汇手册现代大学英语精读1词汇手册.df教师用书现代大学英语精读1教师用书第2版.df精读视频1.m42.m43.m44.m45.m46.m47.m48.m49.m410.m411.m412.m413.m414.m415.m416.m417.m418.m419.m420.m421.m422.m423.m424.m425.m426.m427.m428.m429.m430.m431.m432.m4TheFurihedRoom讲义.df现代大学英语精读1讲义1.df第一单元译文.df现代大学英语精读1讲义2.df英语...

    2023-03-09 武峰英语语法视频 武峰的高级英语怎么样

  • 《中考总复习学习手册》杨柳编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《中考总复习学习手册》【作者】杨柳编著【页数】240【出版社】杭州:浙江科学技术出版社,2018.01【ISBN号】978-7-5341-7393-6【价格】36.00【分类】中学历史课-初中-习题集-升学参考资料-社会科学课-思想品德课【参考文献】杨柳编著.中考总复习学习手册.杭州:浙江科学技术出版社,2018.01.图书目录:《中考总复习学习手册》内容提要:本书中每个考点分为考点知识梳理和重要提醒两大块内容。考点解读板块紧紧围绕浙江省教研室制定的初中生学业考试说明,依据课标要求,突出应标施考,对中考的知识点进行科学到位的解读,形式上做到图文并茂。重要提醒板块,对一些易混易错的知识点进行了罗列,对一些相关联的知识点进行了对比比较,对一些重要的知识点进行专题式的梳理,力求让学生用最少的时间,获取最多的效益。《中考总复习学习手册》内容试读历史与社会第一篇生活的时空历史与社会第一篇生活的时空专题一共有的家园,共同的岁月考点1知道七大洲、四大洋的名称及其分布情况(a)一、海陆分布(地球被称为“蓝色星球”的原因)在地球表面,海陆面积分布的比例:陆地29%,海洋71%。二、七大洲1.含义大陆与其附近的岛屿合起来称为大洲。2.排列按面积由大到小排列依次为:海陆面积分布比例亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲4400(最大)30002400180014001000900(最小)的3.分界线七大洲的轮廓及面积(单位:万平方千米)亚洲一北美洲白令海峡欧洲一非洲地中海一直布罗陀海峡非洲一亚洲苏伊士运河亚洲一欧洲乌拉尔山脉一乌拉尔河一里海一大高加索山脉一黑海一土耳其海峡北美洲一南美洲巴拿马运河南美洲一南极洲德雷克海峡州州E山州…,州亚洲与欧洲、非洲的分界1线.一大洲分…大洋分界大洲和大洋-1历史与社会·思想品德中考总复习学习手册(省考点版·考点解读)4.分区按照地理方位,亚洲分为东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北亚。欧洲分为南欧、西坠、中欧、北欧、东欧。三、四大洋1.含义海洋的主体部分是大洋,海是大洋的边缘部分。2.排列面积由大到小依次为:太平洋(最大)、大西洋、印度洋、北冰洋(最小)亚洲和欧洲的分区3.位置特点大洋地理位置太平洋被亚洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲包围大西洋被欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲包围印度洋被亚洲、非洲、大洋洲、南极洲包围北冰洋被欧洲、北美洲、亚洲包围四大洋的位置(从北极上空俯视)4.运河(1)地位:是海洋运输中的重要通道。(2)著名运河度移运司州运河名称地理位置沟通的海洋非苏伊士运河亚洲和非洲的分界处地中海一红海巴拿马运河南、北美洲的分界处太平洋一大西洋印5.海峡苏伊士运河(1)地位:是海上交通要道,具有极其重要的战略地位。(2)著名海峡海峡名称地理位置沟通的海洋马六甲海峡位于东南亚太平洋一印度洋德雷克海峡位于南美洲、南极洲之间太平洋一大西洋麦哲伦海峡位于南美洲南端太平洋一大西洋白令海峡位于亚洲、北美洲之间太平洋一北冰洋直布罗陀海峡位于欧洲、非洲之间地中海一大西洋马六甲海峡霍尔木兹海峡位于阿拉伯半岛、伊朗之间波斯湾一印度洋曼德海峡位于亚洲、非洲之间红海一印度洋-2-历史与社会第一篇生活的时控6.海洋对人类的影响水汽输送一。()为人类提供不可缺少的淡水资源。蒸发(2)为人类提供了渔盐之利、能量之源。燕发地表径流(3)为旅游业的开发提供了资源。地下径流(4)为人类提供了空间资源。海陆水循环(▲开辟海上交通航线,促进世界各地物资交流。)【重要提醒】1.陆地的构成:陆地分为大陆和岛屿。(1)大陆:地域辽阔,为人类生存提供了丰富多样的环境。海上石油开采海上运输最大的大陆一亚欧大陆。最小的大陆一澳大利亚大陆。(2)岛屿:面积较小,四面环水。最大的岛屿一格陵兰岛。最大的群岛一马来群岛。(3)半岛:陆地伸进海洋的凸出部分。最大的半岛一阿拉伯半岛。2.被太平洋、大西洋、印度洋包围的洲:南极洲。3.被太平洋、大西洋、北冰洋包围的洲:北美洲。4赤道穿过的大洲:非洲、亚洲、大洋洲、南美洲。5.北(南)回归线穿过的大洲:非洲、亚洲、大洋洲、北美洲(非洲、大洋洲、南美洲)。6.北(南)极圈穿过的大洲:欧洲、亚洲、北美洲(南极洲).7.世界上跨经度最广、纬度最高的洲(洋):南极洲(北冰洋)。极西半球东半球北极北冰洋北冰洋北关洲太大太平平赤道专西西赤道大美洲印度洋洋洲洋洲洋洲南楼洲南极洲南极南极西半球西、东半球上大洲和大洋的分布东半球北半球北极2大西洋印度洋太0洲制楼洲赤道南极·洋洲大洋洲刺击¥南极洲北半球南极南半球南半球北、南半球上大洲和大洋的分布-3-历史与社会·思想品德中考总复习学习手册(省考点版·考点解读)考点2描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况,列举自然条件对人类生活有重要影响的实例()一、总述1.认识人类共同生活的世界的两个最基本的着眼点自然条件和人文特色。(人类生活的空间包括自然环境和人文环境。)2.自然环境的构成地球上的陆地、海洋、山川、气候、河流、动植物等构成人类生存的自然环境。自然环境的三个基本要素是地形、河湖、气候。3.自然环境的作用自然环境是生活的基本条件,为人类提供了各种生产和生活资料。自然不竟(三个基本要素)也开形气编,亚洲地形案例地形与人类亚洲河湖案例河湖与人类亚洲气候案例气候类型气候与人类自然环境风光迥异人类生活各具特色二、地形多样1.五种基本地形地球表面高低起伏,形态多样。人们通常把陆地地形分为山地、丘陵、高原、平原和盆地等五种基本类型。类型海拔地表特征峰峦起伏,坡度陡峻。有的呈长条山地500米以上状延伸,形成山脉。山脉排列有序,脉络分明,仿佛是“大地的骨架”高原500米地表起伏不大,但边缘处比较陡峭,以上也有的高原表面山峦起伏,凹凸不平丘陵200500米起伏和缓平原200米地面平坦或起伏较小,主要分布在以下大河两岸和濒临海洋的地区盆地无标准四周被群山环绕,四周高,中间低五种地形示意图2.世界上的重要地形单元(其他地形单元及其位置见书后附图《世界地形图》)地形类型重要地形单元特点所在大洲安第斯山脉世界上最长的山脉南美洲山脉喜马拉雅山脉世界上最高的山脉亚洲青藏高原世界上最高的高原亚洲高原巴西高原世界上最大的高原南美洲-4-历史与社会第一篇生活的时空西西伯利亚平原北半球最冷的平原亚洲平原亚马孙平原世界上最大的热带雨林区南美洲3.亚洲的地形()一个地区的地形特点:一般可从海拔、地面起伏、地形种类和分布三个方面来描述。(2)亚洲的地形特点:①海拔、地面起伏特点:亚洲海拔的最高点为珠穆朗玛峰,海拔8844.43米;最低点是死海,海拔为-415米。两者的相对高度为9259.43米,说明亚洲地势中间高、四周低,地面起伏很大。②地形种类特点:亚洲地形种类多样,五种基本地形都有,以山地、高原为主。▲相对高度:某一地点高于另一地,点的垂直距离。如图中A点相对于B点的高度为1000米.▲绝对高度(海拔):某一地点高于海平面的垂直距离。如图中A点的绝对高度(海拔)为1400米.州个000米1400米B400米海平面亚洲的地形4.地形对人类生活有重要影响的实例()地形影响人口分布:平原是人口集中分布的地方。(2)地形影响村落(农村聚落)形态:平原上的村落:一般呈团状分布山谷中的村落:一般呈带状分布-5历史与社会·思想品德中考总复习学习手册(省考点版·考点解读)三、众多的河湖1.河流与湖泊河流被称为大地的动脉。湖泊被誉为大地的明珠。(山脉为大地的骨架)2.世界主要的河流与湖泊(1)主要河流(其他河流及其位置见下图)河流流向注入特点所在大洲尼罗河南向北流地中海世界第一长河非洲多瑙河西向东流黑海世界上流经国家数目最多欧洲亚马孙河西向东流大西洋世界上流量、流域面积最大南美洲刚果河东向西流大西洋世界上水能蕴藏量最大非洲黄河西向东流太平洋(渤海)世界上含沙量最大亚洲湄公河北向南太平洋(南海)亚洲密西西比河北向南大西洋(墨西哥湾)北美洲(2)主要湖泊(其他湖泊及其位置见书后附图《世界地形图》)湖泊特点所在大洲青海湖中国面积最大的咸水湖亚洲鄙阳湖中国面积最大的淡水湖亚洲里海世界面积最大的咸水湖亚欧交界苏必利尔湖世界面积最大的淡水湖北美洲贝加尔湖世界最深的湖泊亚洲死海世界上海拔最低、最咸的湖泊亚洲极圆世界主要的河流3.河湖与自然环境的关系(1)河湖与气候:①湿润地区河湖众多;干旱地区河湖稀少②湿润地区的河流,大多一年四季水流不断;千旱地区的河流水源不足,沿途多沙漠、戈壁,河水蒸发和渗漏严重,很多河流为季节性河流。-6···试读结束···...

    2023-03-03 编著 浙江科学技术出版社的书 浙江科学科技出版社

  • 泰国鱼的鱼是啥鱼

    泰国鱼通常使用的是非洲鳗鱼(AfricaCatfih)。泰国鱼的鱼是星子鱼。星子鱼又叫亲亲鱼、妙儿鱼、温泉鱼、鱼医生、土耳其青苔鼠。星子鱼是用土耳其星子雄鱼和本地热带母鱼,经过人工繁殖出来的新品鱼种,体长只有2至4厘米。此鱼属热带鱼类,主要分布于中东地区。一般生存在18到43℃的温泉水、加热水、半咸淡水和高温水中。其生存温度为15到43℃,最适宜水温为28到38℃,最高临界温度为41到43℃。16℃以下星子鱼停止摄食且少动,14℃以下开始卧底死亡。最适宜PH值为7、0到8、5。点评:文中介绍了泰国鱼的鱼是星子鱼,星子鱼是用土耳其星子雄鱼和本地热带母鱼经过人工繁殖出来的新品鱼种,体长只有2至4厘米。此鱼属热带鱼类,主要分布于中东地区,其生存温度为15到43℃,最适宜水温为28到38℃,最高临界温度为41到43℃,最适宜PH值为7、0到8、5。文章介绍清晰,内容丰富,给人以较深的印象。...

    2023-02-23 鱼类人工繁殖技术 鱼类人工繁殖技术的整个过程

  • 的鱼为什么要咬脚

    是一种古老的中国按摩技术,它使用活鱼来按摩身体,以帮助放松肌肉,缓解疼痛和压力。鱼的鱼会咬脚,是因为它们会吸吮皮肤上的污垢和死皮,从而帮助改善血液循环,放松肌肉,缓解疼痛和压力。鱼的鱼要咬脚是因亲亲鱼咬人的脚踝是因为亲亲鱼要把脚上的死皮吃掉,以及脚上的其他垃圾及排泄物。为充当水疗师的是一群没有牙齿的体长不到5厘米的热带鱼,鱼过程中,人一入池,小鱼便会将其围住“吻”个不停。点评:这是一篇关于鱼的文章,鱼的鱼要咬脚是因为亲亲鱼要把脚上的死皮吃掉,以及脚上的其他垃圾及排泄物,这种方式可以改善肌肤毛孔,改善血液循环,起到良好的保健作用,但是也要注意安全,不要让鱼咬得太厉害。...

    2023-02-23 鱼疗亲亲鱼死亡率高吗好养吗 鱼疗亲亲鱼好养活吗

  • 《小学语文备课手册》张庆|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《小学语文备课手册》【作者】张庆【页数】376【出版社】江苏凤凰教育出版社,2019.05【ISBN号】978-7-5499-8039-0【价格】15.00【分类】小学语文课-教学参考资料【参考文献】张庆.小学语文备课手册.江苏凤凰教育出版社,2019.05.图书封面:图书目录:《小学语文备课手册》内容提要:本书依据最新统编版义务教育小学语文教科书编写,是一本教师用书。在吃透统编版教材的基础上,以先进的教育思想和国家语文课程标准为指导,同时注意吸收小学语文研究的最新成果,具有启发性和针对性,它比教参内容更丰富,对教师的教学很有帮助。《小学语文备课手册》内容试读第一单元单元提示本单元所选课文从校园、自然、人与人、人与自然等角度展现了生活的美妙,表达或清新朴实,或诗情画意,或真挚温馨,许多有新鲜感的词语、句子自然贴切地嵌入文中。美妙的生活需要用心感受,美好的文章需要用心感悟。单元开始就提出了要求:“阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。”课文后面也有相关练习。教学中,应该关注这一语文要素,引导学生反复朗读课文,用心寻找有新鲜感的词语、句子,用多种方法去体会这些词语和句子的美妙。习作、口语交际与语文园地也对单元要求有所呼应。习作与口语交际是引导学生发现生活中独特、美好、新鲜的人与事,语文园地则设计了专项练习。教学中,应该注意前后的关联,引导学生适度迁移,但不能提出过高的要求。1大青树下的小学教材品析这是一篇描写边疆地区小学校园生活的散文。大青树下的这所小学,环境优美,民族风情浓郁。来自不同民族的儿童在这里学习,彼此友爱,气氛幸福祥和。课文一共4个自然段。条理清晰,段落分明。第1自然段描绘了一幅清晨上学图。在鲜花盛开的小路上,不同民族的学生走来了,各色鲜艳的服装,把校园装点得更加明丽生动。校园里欢唱的小鸟,高高飘扬的国旗,都为校园增添了生机。同学们来自不同民族,穿戴不同,但都成了好朋友。大家在鲜艳的五星红旗下,在祖国的怀抱里共同学习、1小学语文备课手册生活,表现了各民族儿童和谐相处的情景。随着铜钟敲响,课文第3自然段又向我们展示了课上学习图和课后嬉戏图。上课时,同学们认真学习,教室里传出阵阵动听的朗读声,这声音仿佛让花草、鸟儿和蝴蝶都动容,它们忍不住静静聆听;下课后,大青树下变得欢腾起来,同学们尽情玩耍,引得附近的小动物都来看热闹,小动物们对幸福的学校生活多么羡慕。这两幅画面,还向我们展现了边疆地区人与动物和谐相处的情景。最后,第4自然段点明这是一所可爱的小学,一所南疆的小学。挂在大青树上的老铜钟,摇曳的凤尾竹,为学校增添了浓浓的民族风情。学校在一棵大青树下,古老的铜钟挂在这棵树上,同学们下课后都在大青树下玩耍,可以想见这棵树必然郁郁葱葱,为同学们遮阴送凉。文中三次提到这棵大青树,既关照课题,也使文章的结构更加紧凑完整。课文表达准确、生动,词句优美丰富,新鲜活泼,画面感很强,表达上排比、联想、拟人等多种方法的融合运用,让人读来新鲜有趣,充满想象。如课文第1句对边疆风貌和民族名称的介绍,给学生新鲜而陌生的感觉。再如第1自然段中分别运用“从…从…从…”和“向…向…向…”这样排比的句式,朗读时朗朗上口,富有韵律,让人对大青树下的小学产生美好的向往之情。再如对教室里与教室外的场景描写,通过“树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子”等安静状态的描绘,衬托出学生朗读课文的美妙动听。课文中的一些词语带有鲜明的人文色彩。如描写山林里的动物时,称它们是“朋友”,“好奇地听着”同学们的朗读;同学们课间活动时,小鸟、松鼠、山狸“赶来看热闹”。“好奇、赶来”这些词语既烘托了同学们校园生活丰富多彩,又表现了边疆小学的独特风景一人与自然的和谐友好相处。课文的结尾“古老的铜钟、粗壮的枝干、洁白的墙、凤尾竹的影子”,勾画出边疆校园的民族风情,“挂、摇晃”两个动词十分传神,让画面有声有色又意境悠远。本单元导语中指出:“阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。”作为单元开篇课文,教者要引导学生关注这些新鲜的词句,从朗读中展开想象,丰富感受1大青树下的小学教学设计【教学目标】1.学会本课生字新词,读准字音,正确书写,理解词义。2.正确、流利地朗读课文,想象课文描写的画面;关注课文中有新鲜感的词句,并与同学交流。3.能用自己的话说出大青树下的小学的特别之处;能借助提示,说说自己校园生活的一个场景。【教学重点】想象课文描写的画面;关注课文中有新鲜感的词句,并与同学交流。【教学难点】能借助提示,说说自己校园生活的一个场景。【教学时间】两课时。【教学过程】第一课时【课时目标】1.学会本课生字新词,读准字音,正确书写,理解词义。2.正确、流利地朗读课文,了解大青树下这所小学的特别之处。一、谈话导人,揭示课题1.出示《我是中国人》插图。同学们,还记得这幅画吗?图上画的是什么?(各民族的小朋友)你们认识或了解其中的哪些民族?结合服饰给大家作介绍。2.出示课后“资料袋”。(1)读准词语。(2)补充介绍傣族、景颇族、阿昌族和德昂族。3.我们国家一共有56个民族,56个民族是一家人,有一个共同的名字—中国人。在我国西南边疆地区,有好多民族聚居在一起,共同3小学语文备课手册生活,和睦相处。今天,老师带大家到边疆地区去看一所学校。(板书:1大青树下的小学)4.指名读课题。课题告诉我们这所小学位于哪儿?这可是一棵很大的树。齐读课题,突出“大青树下”。二、初读课文,整体感知1.这所学校有什么特别之处呢?请大家打开课本,从课文中寻找答案。2.出示读要求。(1)自由读课文,读准字音,读通句子,再标上自然段的序号。(2)想一想:这所学校有什么特别之处?3.出示第一组词语。坪坝飘扬绒球花摔跤洁白凤尾竹(1)指名读。注意“凤”是后鼻音。(2)借助图片和文中插图理解“坪坝”,认识“绒球花”和“凤尾竹”。坪坝:山间平坦的场地。绒球花:常绿灌木,因形态似绒球被称为“绒球花”。凤尾竹:又名观音竹,高大,枝叶稍向下弯。原产我国南部地区。有位作曲家在云南生活时,看到凤尾竹林郁郁葱葱,傣家楼阁散落在竹林间,别具一格。他诗兴大发,写出了歌词《月光下的凤尾竹》,谱曲后很快就传唱开来。(3)借助填空理解词语。飘扬的(洁白的((4)同桌两人交流记这些生字的方法。重点说说怎么记“摔”(关注右边中间部分的笔画和笔顺)。4.出示第二组词语。早晨汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮影子(1)开火车读词语。注意“晨”是前鼻音,“静”是后鼻音。41大青村下的小学(2)出示:鲜艳的民族服装。指名读。联系课后“资料袋”说说,“鲜艳”就是指民族服装怎么样?(鲜明而美丽)除了民族服装,还可以说鲜艳的什么呢?(花朵、红领巾、五星红旗等)(3)给“静”扩词。(4)按结构给生字分类。晨装绒球汉艳服扮读静停粗影指导看结构。“晨、装”上下结构,上窄下宽。左右结构的字大多是左窄右宽,但“静、粗”是左右基本等宽,“影”是左宽右窄,写时注意穿插。在田字格中范写“装、服、静”。5.课文一共有几个自然段?指名分自然段读,相机出示句子。(1)早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。指导读好几个少数民族的名称。(2)下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。指导读好顿号之间的停顿。6.读了课文,你们发现这所大青树下的小学有什么特别之处呢?用自己的话说一说(这所小学美丽、可爱;不同民族的儿童在这儿共同学习:许多小动物也生活在附近;大家和睦相处,欢乐幸福)三、再读课文,梳理脉络1.课文描写了学校生活的哪些场景呢?请大家再小声读课文,思考思考。2.交流。(上学、上课、下课)3.出示课堂练习纸,填空。早不同民族的小学生穿着鲜的,把小学语文备课手册学校打得绚丽多彩。上课了,大家一起朗课文,窗外十分安下课了,大家在壮的大青树下快乐游玩。指名学生到台上展示、交流。同学互相点评田字格里的生字写得是否正确、工整。四、小结本课,布置作业1.这节课我们初步认知了一所大青树下的学校,知道了这所学校是一所边疆小学,不同民族的儿童在一起学习、游戏。2.作业。(1)抄写生字词。(2)用“鲜艳、飘扬”各说一句话。第二课时【课时目标】1,想象课文描写的画面,关注有新鲜感的词句,感受多民族儿童同在一起学习的快乐和幸福。2.学习用有趣的表达方式说说自己的校园生活。一、回顾旧知,复习导入1.这节课我们继续学习课文,齐读课题。2.通过上一节课的学习,我们知道这是一所怎么样的小学?出示:一所可爱的小学,一所边疆的小学。(板书:可爱的小学)3.今天就让我们走进这所可爱的学校,去瞧瞧那儿上学、上课、下课的情景。二、品读语句,展开想象1.早晨,我们来到小学。快看,同学们都来上学了,那是怎样的场景呢?(1)出示自主学习要求。①自由朗读第1自然段,想想你会看到哪些画面」②画出你认为新鲜的词句,多读几遍,再说说你的感受。6···试读结束···...

    2023-02-18 小学语文手册是什么 小学语文手册人教版

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