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2022-12-08 赚钱逻辑思维 《赚钱的逻辑》

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2022-12-08 心理学青少年心理发展的特点 心理学青少年

从心理和情感层面讲述教养之道，提升父母反思精神的必备读物[赏金猎人会员专享5折拿货][合伙人返佣30%、代理返20%、会员返10%][目录]001.①.当你的孩子遇上你的内在小孩.m3002.②.接纳孩子为什么这么重要，又这么难？.m3003.③.孩子是如何成为我们的心灵导师的？.m3004.④.当青春期遇上父母的名校情结.m3005.⑤.做觉知父母，是一辈子的修行.m3006.特别分享丨邓瑾：如何终结我们的养育焦虑.上.m3007.特别分享丨邓瑾：如何终结我们的养育焦虑..中.m3008.特别分享...

2022-12-08 博雅小学堂新闻 博雅小学堂在业内排名

课程介绍课程出自黄静洁《父母的花样》做一个有花样的父母，养出不平凡的孩子标题="黄静洁《父母之道》图解结构良好的父母，养出不平凡的孩子"alt="黄静洁"illutratiogt文件目录00.黄静洁老师与课程主任谈话录音（无删减版）.m300.【加餐班家长问答】孩子5岁坐不住怎么办？.m300.黄静洁老师与课程主任谈话记录（无删减版）.jg00.【加餐班家长问答】孩子5岁坐不住怎么办？.jg00.【加餐班家长问答】青春期孩子如何教育？.jg00。宣传视频丨当父母有一双有图案的眼睛，才能看清学习背后的问题本质.jg00.【加餐课-家长问答】如何让青春期的孩子接受父母说话的方式？.jg00。【加餐班家长问答】青春期孩子喜欢独处，不喜欢和父母交流怎么办？.jg00.【加餐课-家长问答】孩子沉迷手机游戏怎么办？.m300.【加餐班家长问答】如何营造中学玩耍的家庭环境？.jg00.【加餐课-家长问答】如何让青春期的孩子接受父母说话的方式？.m300.【加餐班家长问答】如何营造中学玩耍的家庭环境？.m300。【加餐班家长问答】青春期孩子喜欢独处，不喜欢和父母交流怎么办？.m300.【加餐课-家长问答】孩子沉迷手机游戏怎么办？.jg00.【福利预告】免费直播帮你扫除孩子学习路上的5大雷区.m300。宣传片2丨家庭教育是“前端”，补充.m300.【加餐课-家长问答】跨代育儿会影响孩子吗？.m300。宣传片丨当父母有一双眼睛，才能看清学习背后的问题本质.m300.【加餐班家长问答】孩子学各种才艺有什么好处吗？.m300.【彩蛋】《父母的花样》课程影片花絮曝光.m300.【加餐班家长问答】孩子学各种才艺有什么好处吗？.jg00.【加餐课-家长问答】跨代育儿会影响孩子吗？.jg00.【加餐班家长问答】青春期孩子如何教育？.m300。宣传片2丨家庭教育是“前端”，补充.jg01.【解密高效学习法】孩子为什么爱玩不爱学习？.m301.【解密高效学习法】孩子为什么爱玩不爱学习？.jg02.【解密高效学习方法】如何用正确的方法让孩子高效学习，玩得放心？.m302.【解密高效学习方法】如何用正确的方法让孩子高效学习，玩得放心？.jg03、【自律大于智商】孩子为什么不能控制自己？.jg03、【自律大于智商】孩子为什么不能控制自己？.m304.【自律大于智商】如何让孩子自主学习？.jg04.【自律大于智商】如何让孩子自主学习？.m305.【巧妙运用三大内驱力】家长不逼孩子为什么不能自主学习？.jg05.【巧妙运用三大内驱力】家长不逼孩子为什么不能自主学习？.m306、【巧妙运用三大内驱力】如何让孩子学会有动力、有目标？.jg06、【巧妙运用三大内驱力】如何让孩子学会有动力、有目标？.m307、【在阅读能力上建立优势】为什么孩子不喜欢阅读，却偏爱电子产品？.jg07、【在阅读能力上建立优势】为什么孩子不喜欢阅读，却偏爱电子产品？.m308.【建立阅读能力优势】如何建立学习“一锤定音”的阅读能力？.jg08.【建立阅读能力优势】如何建立学习“一锤定音”的阅读能力？.m309.【磨练对挫折的抵抗力】为什么孩子遇到“困难”就跑，处理不了事情？.jg09.【磨练对挫折的抵抗力】为什么孩子遇到“困难”就跑，处理不了事情？.m310.【磨练对挫折的抵抗力】如何建立“毅力”，让孩子学会面对失败？.m310.【磨练对挫折的抵抗力】如何建立“毅力”，让孩子学会面对失败？.jg11、【培养批判性思维】为什么孩子总是“随大流”，没有主见？.m311、【培养批判性思维】为什么孩子总是“随大流”，没有主见？.jg12、【建立批判性思维】信息爆炸时代，如何让孩子学会独立思考？.m312、【建立批判性思维】信息爆炸时代，如何让孩子学会独立思考？.jg13、【了解社会情商】孩子为什么交不到朋友？.jg13、【了解社会情商】孩子为什么交不到朋友？.m314、【了解社会情商】如何帮助孩子建立自我存在感？.jg14、【了解社会情商】如何帮助孩子建立自我存在感？.m315.[建立财务和商业价值]为什么孩子没有“钱”的概念？.m315.[建立财务和商业价值]为什么孩子没有“钱”的概念？.jg16、【建立财务和商业价值】在物欲至上的社会，如何防止孩子犯金钱错误？.m316、【建立财务和商业价值】在物欲至上的社会，如何防止孩子犯金钱错误？.jg17.【正能量绩效管理】为什么孩子偏科成绩下降？.jg17.【正能量绩效管理】为什么孩子偏科成绩下降？.m318.【正能量绩效管理】如何在“分数”为英雄的环境中树立孩子的学习信心？.m318.【正能量绩效管理】如何在“分数”为英雄的环境中树立孩子的学习信心？.jg19.【拯救孩子的容错机制】为什么孩子不听劝，老是犯错？.m319.【拯救孩子的容错机制】为什么孩子不听劝，老是犯错？.jg20.【拯救孩子的容错机制】如何用“有效的失败”来拯救一个不完美的孩子？.jg20.【拯救孩子的容错机制】如何用“有效的失败”来拯救一个不完美的孩子？.m321、【看孩子主导视角】为什么孩子不接受“包罗万象”的家庭模式？.jg21、【看孩子主导视角】为什么孩子不接受“包罗万象”的家庭模式？.m322、【看孩子优势视角】如何分阶段放手让孩子变强？.m322、【看孩子优势视角】如何分阶段放手让孩子变强？.jg23.【关爱孩子的非暴力沟通】为什么孩子从来不听父母的话？.m323.【关爱孩子的非暴力沟通】为什么孩子从来不听父母的话？.jg24、【关爱孩子的非暴力沟通】不打不骂，如何让孩子听懂父母的话？.m325、【定位父母新角色】父母为何分阶段改变亲子角色定位？.m325、【定位父母新角色】父母为何分阶段改变亲子角色定位？.jg26.【定位父母的新角色】如何做一个成功的家族CEO？.jg26.【定位父母的新角色】如何做一个成功的家族CEO？.m327.【发现第三种力量】什么是育儿的“第三种力量”？.m327.【发现第三种力量】什么是育儿的“第三种力量”？.jg28.【发现第三种力量】如何发现家庭和学校之外改变孩子的新力量？.m328.【发现第三种力量】如何发现家庭和学校之外改变孩子的新力量？.jg29.【闲暇才有真正的教育】什么是闲暇教育？.m329.【闲暇才有真正的教育】什么是闲暇教育？.jg30。【休闲真教育】365天的空闲时间，你是怎么度过的？.jg30。【休闲真教育】365天的空闲时间，你是怎么度过的？.m331、让孩子超越平庸格局.m331、让孩子超越平庸的格局.jg...

2022-11-24 问答父母小时候的事 问一下父母

2022-11-19

课程介绍课程由周莹老师授课，周莹价值圈官网售价13800元现实世界的人进入VUCA时代，波动性、不确定性、复杂性、模糊性和随机性,在这个不确定的未来中，如何帮助孩子找到某种自我是父母的首要责任？伟大的爱因斯坦留下了这样的智慧，每个人都是天才，如果你让鱼学会爬树，鱼就会认为是傻子，这句话清楚地告诉我们，父母教育孩子的核心和最重要的使命是帮助孩子发现自己的核心才能，并为他们提供合适的成长土壤和环境。博士。周莹将十余年的创投实战经验与多年的教育实践相结合，帮助家长打造了一套可持续发展的天使。父母投资于教育系统。父母最重要的责任就是发现孩子的核心天赋优势，提供合适的成长环境和土壤，帮助孩子收获丰富的人生。天使家长教育投资体系——一套父母孵化孩子的行动指南——一套帮助孩子实现人生价值的成长秘诀家长可以清楚地为孩子的未来投资具有巨大长期价值的教育投资规划体系的成长图如果你面对这样的迷茫没有方向：每天都精疲力竭却对孩子的未来毫无头绪，迷茫无助不确定：不确定孩子的各种安排和教育，满不确定性的没有回报：我看不到对孩子的各种育儿和投资的结果没办法：我尽力学习各种育儿理念和方法但仍然无法得到重点天使家长教育投资系统助你认知重塑：孩子的未来在于家长的认知视野和教育模式。确定方向：明确未来的教育方向和发展趋势发现人才：发现孩子的核心人才优势，点燃内在动力重复行动：通过有效的行动和行动加速核心人才价值实现：有方向、有制度、有步骤、有方法 2022-11-01

课程介绍课程来自【暖石】进阶思维（开放思维+有总监级营销思维+互联网思维）文件目录1.打开心灵-321什么是思维，什么是开放思维.avi2你和“很厉害”的人有什么区别.avi3评论：我的心理发展路径.avi4在哪里可以找到thikig.avi的指南5打开心灵的土壤和环境.avi64步打开mid.avi7个思考：到底怎么做时间管理.avi8个想法：人为什么浮躁.avi9Thought:AoutDifficultieEcoutered.avi10个想法：人们如何处理问题.avi11重新定义goal.avi的目标、分类和作用12个人目标和开天辟地的关系.avi13很重要，要先确定内心的goal.avi14应用：内在目标指南行为选择.avi15学习设定外部目标原则的课程.avi16如何设定合理的长期目标.avi17如何设置可执行的短期目标.avi18如何解决不知道如何分解target.avi的困境19如何成为一个超级强大的表演者.avi20如何为执行分配时间和精力.avi21个执行的核心焦点：小步骤，快速验证.avi实施中遇到的22个障碍及解决方案.avi23重新定义反馈，什么才是有效的反馈.avi24了解反馈的分类以及如何处理.avi反馈在工作和生活中的25个实际应用.avi26通过feedack.avi调整目标和执行27脑洞大开的前提是能活.avi28实操：第一步，立下目标，快速上手.avi29实操：第二步强化思维形成工作方法.avi30个实际行动：第三步是尝试新的机会，明确个人舞台目标.avi31实战：野蛮成长第四步.avi32实操带来的脑洞大开总结.avi2.48级总监营销思维1.什么是专业营销思维-121营销思维的核心：有效流量.m42正确营销思维必须经过的5个环节.m43每个营销环节应该花费多少时间和精力.m44个目标，分解目标，验证目标的思维方式和行动方式.m45彻底做好营销点再横向拓展的思路和工作方法.m46从来没有“通吃”的营销方式，需要具体问题具体分析。m47用什么样的思维来挖掘用户需求.m48快速反馈和AB测试的思路应该贯穿.m49互联网营销工作的最终验证是留存率.m41090%的营销人员陷入了这些陷阱。m411不同阶段的产品、品牌广告或效果广告.m412如何将踏浪100所学的知识运用到实际推广中.m42.为获取有效流量做准备-41说清楚：产品，为谁，解决了什么问题.m42根据产品的不同阶段，确定营销目标.m43不同的产品类型，如何设置合适的转化路径.m44产品、市场、运营协作.m43.营销步骤1-用户调查-81产品不同阶段调研的重点是什么.m42产品上线前，用户调查思考与行动要点.m43款产品刚刚推出，付费用户调查思考和行动的优先级.m44款产品刚上线，无偿用户调查思考与行动要点.m45产品迭代阶段，用户调查思维与行动重点.m46产品阶段的横向和纵向扩展，用户调查思维和行动重点.m47如何让用户非常愿意配合用户调查.m48用户调查思维总结.m44.营销步骤2-内容制作-7199%的人对内容制作的看法不正确.m42营销内容制作的思路与方法.m43用户为零时，怎么做营销内容.m44有垂直用户时如何做营销内容.m45当有不同类型的用户时，如何做营销内容.m4以零成本获得有效流量的6条内容制作原则.m47内容生产思维要点总结.m45.营销步骤3-推广渠道-61.99%的人误解了推广渠道.m42不同的产品阶段，如何建立自己的推广渠道.m43产品处于萌芽阶段，如何选择推广渠道.m44产品开发期间，如何选择推广渠道.m45产品成熟后，如何选择推广渠道.m46推广渠道思考要点总结.m46.营销步骤4-数据反馈-7190%的中国企业不知道什么是数据分析.m42不同的产品阶段，数据分析的重点在哪里.m43产品萌芽阶段，数据反馈重点关注转化.m44产品开发期间，数据反馈重点优化（产品文章）.m45产品开发期，数据反馈重点优化（营销）.m46产品成熟度、数据反馈问题.m47数据反馈思维要点总结.m47.营销步骤5-调整和优化-41产品开发，最需要关注的7个优化点.m42着陆页优化.m43优化网站转化流程.m44展开结果，找到投资ly（收入平衡点）.m43.互联网思维-91-与你息息相关的未来.m42-marketig的本质、误区和目的.m43-口碑营销和硬广告的区别.m44-网络营销行业的岗位构成和薪资水平.m45-网络营销事业横向和纵向发展的可能性.m46-OeClaLiteracyCommoIteretMarketigTerm.m47-互联网公司如何运作.m4提高学习效率的8-4种方法.m49-课程说明.m4...

2022-10-30 营销思维 互联网思维的特点 营销思维 互联网思维是什么

课程介绍课程来自做最没用的父母：用“没办法”消除孩子的12个坏习惯（20节音频课）为什么你读了那么多育儿书，明白了那么多道理，却还是教不好孩子？不是你做的太少，而是你做的太多。不是你什么都做不了，而是你拥有的太多了。这是一堂看起来像育儿班的心灵提升班。出了很多问题，还是没办法“育儿问题”。每个技巧都对应一种思维方式。不仅可以应对孩子吃饭睡觉困难、学业拖沓、作业拖沓等不良习惯，也是一种更贴心、更高效的亲子沟通方式。它似乎正在学习如何抚养孩子。养孩子养活自己，升级成更高版本的“没用”妈妈。案例1：如果我的孩子在做作业时拖延怎么办？用过“让孩子和我们一起慢下来”和“给孩子自主权”，但孩子还是拖拖拉拉。父母少做一步：观察。父母需要改变他们的观点。很多时候，父母就是孩子的坏习惯。父母变了，孩子也会变。父母如何改变他们的观点？——还是得靠观察。观察孩子是不同的。今天与昨天不同的地方，它继续加强。（强调每天都有小进步）因为人们在成长过程中寻求认可，信任感会激发孩子的成就感和自信。其实我们可以看到一些进步，但是我们认为进步并不重要，重要的是那些没有达到的地方。所以，让我们现在改变主意：我认为你做什么很重要，你不做什么并不重要。做什么重要，不做什么不重要！继续尝试这个想法，你会看到螺旋式上升。你越肯定，你的孩子就会越自主和自信。案例2：孩子早起，但家长要准时上班。我应该怎么办？第一步：确定谁需要早起？第2步：摆脱让孩子理所当然地与您合作的心态。方法成功的关键在于态度的转变。这不是不合理，没有说服力，不说服是不好的。如果您希望您的孩子更快地提供帮助，您需要蹲下来与您的孩子谈谈合作。第3步：与您的孩子讨论合作问题。提前与您的孩子讨论并找到双赢的结果。如果您满意，我也将受益。如果和孩子商量，只要每天早起，三套衣服中任选一套穿，不用妈妈催促。三选一。孩子们觉得他们有选择的余地。因此，你需要多关注孩子，多观察他，看看他有没有什么需求没有得到满足，这样更容易协商。“合作需要相互尊重，平等合作。多尝试，你会发现孩子更喜欢“合作”而不是“对抗”，只要你能看到他们的真实需求。案例3：孩子总是睡太晚，但能早起，不管怎么沟通，怎么办？其实这个问题只需要解决家长的焦虑。方法：晚睡，刚刚好。练琴吧（对大人有意义，对孩子来说难度和挑战）关键：父母认为熬夜是一种好处，而不是一种痛苦。...

2022-10-28 不是你父母的续集 不是你子女的前传

课程介绍课程来自于哈佛父母情商课：从焦虑到从容，不吼不叫养出好孩子张璐,哈佛大学心理学硕士，剑桥学院心理咨询硕士，《中国青少年网络成瘾预防手册》合著者美国圣伊丽莎白医院、波士顿南岸心理辅导中心治疗师，师从ldquo多元智能理论rdquo之父百度网盘截图文件目录答疑01第一阶段直播答疑课.m302第二阶段直播答疑课.m303第三阶段直播答疑课.m304第四阶段直播答疑课.m300【彩蛋课】10分钟冥想练习：和自己对话，找到自己的心.m3第01课_我们到底为什么发脾气（下）.m4第01课_我们到底为什么发脾气（上）.m4第02课_束缚我们生活的原罪mdah羞耻感（下）.m4第02课_束缚我们生活的原罪mdah羞耻感（上）.m4第03课_限制我们潜能的匪徒mdah恐惧感（下）.m4第03课_限制我们潜能的匪徒mdah恐惧感（上）.m4第04课_增加我们负担的凶手mdah愧疚感（下）.m4第04课_增加我们负担的凶手mdah愧疚感（上）.m4第05课_身体语言是孩子的第一语言（下）.m4第05课_身体语言是孩子的第一语言（上）.m4第06课_带着爱与慈悲来表达需求（上）.m4第06课_带着爱与慈悲来表达需求（下）.m4第07课_用脆弱的力量非暴力沟通（上）.m4第07课_用脆弱的力量非暴力沟通（下）.m4第08课_设好界限让孩子有责任感（下）.m4第08课_设好界限让孩子有责任感（上）.m4第09课_启发、激励的三种前提心态（上）.m4第09课_启发、激励的三种前提心态（下）.m4第10课_让孩子主动学习的情绪秘诀（上）.m4【彩蛋课】10分钟冥想练习：和自己对话，找到自己的心.df第10课_让孩子主动学习的情绪秘诀（下）.m4第11课_用积极心理学感染孩子（下）.m4第11课_用积极心理学感染孩子（上）.m4第12课_用心流模式正确教孩子（上）.m4第12课_用心流模式正确教孩子（下）.m4第13课_亲密关系中的头号杀手（下）.m4第13课_亲密关系中的头号杀手（上）.m4第14课_你活在哪一个生命层次（上）.m4第14课_你活在哪一个生命层次（下）.m4第15课_疗愈自己内在的小孩（上）.m4第15课_疗愈自己内在的小孩（下）.m4第16课_放下过去，原谅、和解、面向未来（上）.m4第16课_放下过去，原谅、和解、面向未来（下）.m4...

2022-12-01 非暴力沟通深度解析 非暴力沟通观点

课程简介课程由王家辉老师主讲的智慧父母成长营0-18岁孩子父母必学课官网售价2499元王家辉老师具有极高理论水准，曾经在世界儿科儿保大会为来自全球儿科儿保医生介绍其有关婴幼儿的睡眠、运动和学习力的研究成果和课程。创立了爬行500个小时、自主睡眠能力、王荣辉3A活动法、王荣辉9步放下法、王荣辉三遍指读法、王荣辉3+3+1批评法等。教育理念和课程经过13年、超200万家庭实践验证在培训超3000名育婴顾问、睡眠顾问、托育师和早教师，开设近40家直营托育园，服务超4万+个家庭。从观念到认知，从方法到行动四合一训练营课程收获：管教孩子-激发孩子自我成长一点就炸-情绪稳定打骂乱催-正向沟通冷战吵架-和谐辛福课程共68节，课程目录和下载链接在文章底部。智慧父母成长营--0-18岁孩子父母必学课视频截图妈妈好口碑：职场妈妈，孩子2岁我的宝宝2岁，正是让人最奔溃的叛逆期，平时工作忙，下班还要照顾孩子，已是筋疲力尽，看老公哪里都不顺眼，说话都是带着火药味，两个人的关系渐行渐远。学完老师的课，收益匪浅，真的后悔才知道老师的课程。通过学习，我能更好的认识、接纳我的情绪，也跟着老师学会了很多实操的调节情绪的方法，期待老师沟通训练。课程效果明显改善了家庭关系，老公做家务越来越积极了，消失了2年多的夫妻生活都正常了全职妈妈,孩子7岁宝宝7岁了，小时候觉得孩子天真无邪，可爱极了。他上小学后，我们的关系紧张极了，每天上学前和放学后,都是战争不断。他说他不要我这个妈妈了，就知道骂他，催他。我也怀疑他到底是不是我生的，我这么效率的人，怎么生了一个这么墨迹的孩子。学了老师的情绪训练营，收获太大了，我不仅学会控制自己的情绪，也知道怎么帮助儿子调整他的情绪课程效果明显改善了亲子关系，孩子起床不用催，写作业也不用催了，最近老师反馈孩子学习积极主动了很多，老公和孩子都觉得我更可爱了课程目录智慧父母成长营--0-18岁孩子父母必学课第1课我们对好孩子的误解第2课常见的父母类型和孩子眼里的好父母第3课从管教孩子到支持孩子发展的教育理念第4课优秀孩子的养育公式第5课从六感激发孩子的学习动力第6课如何管理孩子的需求第7课你的家庭关系健康吗第8课每个人都要学习的一课：如何爱第9课有条件的爱v无条件的爱第10课做到这3点夫妻关系更和谐第11课夫妻齐心，轻松化解婆媳冲突第12课孩子们总是吵架打架告状怎么办第13课母婴依恋是孩子人际关系的基础第14课父亲与孩子的关系，决定女儿的婚姻和儿子的事业第15课你的孩子安全感好吗？第16课避开十大坑，养育安全感十足的孩子第17课这样组织家庭活动，亲子关系更和谐第18课情绪失控的父母是孩子一生的噩梦第19课我们为什么要有情绪第20课情感与社交障碍的痛：如何识别情绪第21课认识工具性情绪，不被情绪利用第22课找到你家人的情绪敏感区，不再踩雷而不自知第23课所有的情绪都应被看见和接纳（上）第24课所有的情绪都应被看见和接纳（下）第25课用情绪识别卡管理情绪表达第26课掌握情绪表达的语言公式第27课预防情绪爆发的两个小技巧第28课管好情绪来源，减少负面情绪第29课用ABC行为认知法调节情绪第30课没有完美的父母，合理期待减少负面情绪├2第1课情绪的来源第2课情绪的重要性第3、4课情绪识别第5课情绪的接纳（上）第6课情绪的接纳（下）第7课情绪表达（上）第8课情绪表达（下）第9课情绪调节（上）第10课情绪调节（中）第11课情绪调节（下）第12课女人必须管理好的四个情绪-焦虑、委屈第13课女性必须管理好的四个情绪-妒忌、负疚第14课给孩子一生的安全感（上）第16课孩子的情绪管理（上）第17课孩子的情绪管理（下）第18课青春期的情绪管理第19课如何构建和谐的家庭关系（上）第20课如何构建和谐的家庭关系（下）第21课如何激发孩子的学习动力（上）第22课如何激发孩子的学习动力（下）第23课沟通的基础知识（上）第24课沟通的基础知识（下）第25课有效提问和陈述第26课如何示弱，指令，要求，提醒和拒绝（上）第27课如何示弱，指令，要求，提醒和拒绝（下）第28课如何有效的表扬和批评第29课如何有效奖励和惩罚第30课家庭冲突的处理第31课孩子不愿意听怎么办第32课孩子不愿意说怎么办第33课爱的给予和回馈第34课家庭会议和家校沟通第35课智慧妈妈的时间管理课（1）第36课智慧妈妈时间管理课（2）第37课智慧妈妈的时间管理课（3）第38课智慧妈妈的成长思维课（上）第39课智慧妈妈的成长思维课（下）第40课这样给孩子立规矩孩子更自律第41课8条必须给孩子立的社交规则...

2022-10-28

图书名称：《结核病中西医治疗学》【作者】王玉，崔文玉，陈心智主编【页数】484【出版社】北京：中国中医药出版社,2017.01【ISBN号】978-7-5132-3677-5【分类】结核病-中西医结合疗法【参考文献】王玉，崔文玉，陈心智主编.结核病中西医治疗学.北京：中国中医药出版社,2017.01.图书封面：图书目录：《结核病中西医治疗学》内容提要：结核病是严重危害人民群众健康的呼吸道传染病，被列为我国重大传染病之一。目前，我国仍是全球22个结核病高负担国家之一，每年结核病发病人数位居世界第二，始终高居甲乙类传染病前列。我国不仅是结核病流行严重的国家，同时也是耐多药结核病流行高发的国家之一。当前结核病，特别是耐药结核病，耐多药结核病、广泛耐药结核病已成为当今严重的公共卫生和社会问题，成为结核病防治的重点和难题。《结核病中西医治疗学》内容试读上篇第一章结核病防治体系的形成和发展总论上篇总论第一章结核病防治体系的形成和发展第一节中医对结核病的认识痨病是中医学对结核病的俗称，认为它是“痨虫”感染和过劳导致的一种慢性传染性疾病。由于其具有传染性，有“尸疰”“鬼疰”“传尸”“劳疰”等称谓；由于其发病特点，还有“骨蒸”“劳嗽”“痨瘵”等叫法。另外，因为该病病情缠绵，治疗难度大，且有一定传染性，古代将其与中风、鼓胀、噎膈并称为四大难症。中医学对肺痨的认识始于《内经》。《素问·玉机真脏论》描述的临床表现与肺痨相似，如“大骨枯槁，大肉陷下，胸中气满，喘息不便，内痛引肩项，身热脱肉破…目眶陷，真脏见，目不见人，立死，其见人者，至其所不胜之时则死”，指出本病发展至极期可见五脏皆衰之危象，并以临床死亡为结局。《灵枢·玉版》中也有“咳且溲血，脱形，其脉小劲”，“咳，脱形身热，脉小以疾等描述。《灵枢·五禁》：“形肉已脱，是一夺也；大脱血之后，是二夺也。”形象地描写了痨瘵的临床表现及脉象变化。《灵枢·邪气脏腑病形》曰：“肺脉…微急为肺寒热，怠惰咳唾血，引腰背胸，若鼻息肉不通；缓甚为多汗…微大为肺痹，引胸背，起恶日光；小甚为泄，微小为消瘅。滑甚为息贲上气…微涩为鼠瘘，在颈支腋之间，下不胜其上。其应善酸矣，滑甚为息奔上气。”其所述睡血、多汗、泄泻、息贲、鼠瘘等，描写了肺痨及其并发症的临床表现。汉·张仲景《金匮要略·血痹虚劳病脉证并治》有“若肠鸣马刀侠瘿者，皆-1-结核病中西医治疗学为痨得之”的记载。与此同时，《中藏经·传尸》说：“传尸者非一门相染而成也…或问病吊丧而得，或朝走暮游而逢。”已经认识到与患者直接接触引起传染的可能性，指出并非局限于家族，只要“人之血气衰弱，脏腑虚羸”，即可“染而成疾”。晋·葛洪《肘后备急方》谓：“死后复传之旁人，乃自灭门。”描述了肺痨在当时流行猖獗，以及人们对其无能为力的情况。隋唐时期，肺痨在当时依然流行猖獗。《诸病源候论·尸注候》再次有“死后复易傍人，乃至灭门”之说，指出了该病较严重的传染性。又《诸病源候论·骨注候》说：“…令人气血减耗，肌肉消尽，骨髓间时喻喻而热，或濈濈而汗，柴瘦骨立。”是对肺痨晚期症状的描述。《诸病源候论·虚劳咳嗽候》：“虚劳而咳嗽者，脏腑气衰，邪伤于肺故也。久不已，令人胸背微痛…咳逆唾血…然肺主于气气之所行，通荣脏腑，故咳嗽俱人于肺也。”十分清晰地阐述了肺痨咳嗽、唾血等临床表现。孙思邈《备急千金要方·九虫》提出“劳热生虫在肺”，并把“尸疰”列入肺脏病篇，明确认定病位在肺。与此同时，王焘《外台秘要·卷十六》也指出“肺劳热，损肺生虫”，“生肺虫，在肺为病”。提出“肺虫”之说，显然是通过长期实践，已认识到肺痨是由一种特殊的“肺虫”引起的，这在认识上是一个很大的进步。《外台秘要·传尸》对肺痨临床表现的描述也很详细，认为肺痨“莫问老少男女，皆有斯病”，并描述其症状是“有时盗汗，食无滋味，口内生疮，心常烦热，唯欲眠卧，朝轻夕重，两颊口唇悉红赤如傅烟（胭）脂，又时手足五心皆热”。并提到本病“心腹积聚坚结”，“脑后两畔有小绺（即小结”等并发症。宋元时期，诸多医家对本病的研究亦大有发展。如宋·陈言《三因极一病证方论》与严用和《济生方》列“劳瘵”专篇，明确地将肺痨从一般虚劳和其他疾病中独立出来，这在理论和实践上都是一大发展。《三因极一病证方论·劳擦》指出本病“内非七情所致，外非四气所袭”，“多由虫啮”引起；还叙述了肺痨的症状表现，说：“其变有二十二种，或三十六种，或九十九种，大略令人寒热，盗汗…或脑后两边有小结核，连复数个。”并强调治肺痨当用“杀虫”的治法。《济生方·劳擦》同意其说，认为本病是肺“受虫啮”所致，且“为人之大患，凡受此病者，传变不一…”，已注意到对其病机进行研究。但对肺痨的病机研-2上篇第一章结核病防治体系的形成和发展总论究贡献最大者首推元代朱丹溪。《丹溪心法·劳擦·附录》说：“盖劳之由，因人之壮年，气血完聚，精液充满之际，不能保养性命，酒色是贪，日夜耽嗜，无有休息，以致耗散真元，虚败精液…”强调了劳瘵形成的内在因素。并认为肺痨的病机是“火盛金衰”，说“劳瘵主乎阴虚”，治疗上切忌大寒大热，“殊不知大寒则愈虚其中，大热则愈竭其内”，为治疗肺痨指明了用药方向。元代出现了我国第一部治疗肺痨的专书《十药神书》，该书提出“夫人之生也，禀三地氤氲之气，在乎保养真元，固守根本，则万病不生，四体轻健；若不养真元，不固根本，疾病由是生”，阐明了保养真元是预防肺痨的基础，只有元真通畅，不被痨虫感染，才能保持人即安和，万病不生。在治疗上该书首先提出了止血为先，补气在后，体现了“气能生血”的观念。其次，则选用丁字保和汤（知母、贝母、天门冬、款冬花、天花粉、薏苡仁、杏仁、五味子、甘草、马兜铃、紫菀、百合、桔梗、阿胶、当归、地黄、紫苏、薄荷、百部)、戊字保真汤（当归、生地黄、白术、黄芪、人参、赤茯苓、陈皮、赤芍药、甘草、白茯苓、厚朴、天冬、麦冬、白芍药、知母、黄柏、五味子、柴胡、地骨皮、熟地黄入己字太平丸(天门冬、麦门冬、知母、贝母、款冬花、杏仁、当归、熟地黄、黄连、阿胶珠、蒲黄、京墨、桔梗、薄荷、白蜜、麝香)、庚字沉香消化丸（青礞石、明矾、猪牙皂角、生南星、生半夏、白茯苓、陈皮、枳壳、枳实、黄芩、薄荷、沉香)以滋阴润肺、化痰止咳为重点。最后，则选用辛字润肺膏、壬字白凤膏、癸字补髓丹以补益法善后。此三步治疗法，在某种程度上与现代医学之联用、适量、规律和全程的用药方法不谋而合。明清时期，随着实践经验的积累，人们对本病的认识也越来越深入。明·李梴《医学入门》指出了肺痨必具潮热、盗汗、咳嗽、咯血等六大主症，以及某些常见的兼症，为临床诊断提出依据。同时，龚廷贤《寿世保元·劳瘵》则进一步对其病机实质做了阐述：“夫阴虚火动，劳擦之疾，由相火上乘肺金而成之也。伤其精则阴虚而火动，耗其血则火亢而金亏。”李中梓《医宗必读·虚榜·传尸劳瘵》进一步提出“补虚以补其元，杀虫以绝其根”的治疗大法，其中特别强调杀虫一法，说：“能杀其虫，虽病者不生，亦可绝其传疰耳。”认为杀虫不仅有治疗意义，还有预防意义。清·李用粹《证治汇补·劳瘵》提出“痰瘀稽留”之说，在其病机演变方面又有所发挥。明·汪绮石《理虚元鉴》总结治虚之经验，-3-结核病中西医治疗学认为：“治虚有三本，肺脾肾是也。肺为五脏之天，脾为百骸之母，肾为性命之根，治肺、治脾、治肾，治虚之道毕矣。”也是治疗肺痨诸虚的原则。至此，肺痨的理法方药已日趋完备。总之，几千年的中国医学发展史，为中医防治结核病积累了丰富的经验，古代医家对痨病的认识，从病名、病因、临床表现，到疾病的治疗原则与方法都有着较为深刻的认识与实践，无论是晋以前的慢性虚损性疾病的治疗，还是后世“补虚杀虫”原则的确立，都为我们提供了一定的思路与方法。那么，如何在继承的基础上，最大限度地展现中医治疗学的优势，为实现降低“三病两率”的目标努力进取，正是我们的研究方向。第二节中医药在结核病防治中的地位与作用新中国成立以来，我国初步建立了结核病防治机构，中医学者也开始介入结核病防治的研究领域，逐步走出了一条有中国特色的中西医结合防治结核病的道路。首先，在20世纪50年代，许多中医学者就已开展结核病防治的研究工作。著名中医学家张继有在总结古代医家治疗方法的基础上，曾经指出中医学通过整体辨证论治的方法，能够改变患者的整体机能状态，从而达到治愈疾病的目的，这是中医治疗结核病的优势所在。而辽宁鞍山某医院则选择化疗3个月后疗效较差或加重的肺结核患者，给予狼毒枣进行治疗研究，也取得了较好的临床疗效患者的临床症状明显改善，结核灶也有不同程度的吸收。另外，在50年代还有应用云南白药治疗肺结核，应用火针、猫爪草治疗淋巴结核的报道。其次，60年代结核病的防治工作得到发展，部分中医学者开始着手研究结核病的病因病机，认为肺结核是以阴虚为主要证候的疾病，并且认为肺结核的活动期多属阴虚，静止期多属阳虚，结核病灶损坏肺组织有严重肺功能障碍者，多属阴阳俱虚。在治疗上则提出了“重在补养”的治疗原则。应用肺虚补脾、肝虚补肾，培土生金、益水养木之法，而不能孤立地对症治疗。同时，还有应用黄柏素、马齿苋、黄连治疗肺结核的报道，较前期单纯应用抗结核药物治疗者，无论在临床症状还是病灶吸收方面均显示出较好的疗效。另外，民间还有应用阳和-4-上篇第一章结核病防治体系的形成和发展总论膏、蜂房散、蜈蚣膏治疗骨结核的报道，患者临床症状得到明显改善，且在瘘管闭合治疗等方面也显示了一定的疗效。药理实验研究表明，狼毒在高浓度状态下，对人结核杆菌有抑制作用：藜芦有一定的体外抑制结核杆菌作用：黄芩、丹参、连翘、紫草根等对小鼠实验性结核病有一定疗效。70年代初期，中医药防治结核病的研究，仍然以中药复方或单方治疗结核病为主。有报道采用骨痨汤（瓜子金15g,银花15g,重楼9g,紫花地丁30g,赤芍9g,川牛膝9g,徐长卿9g,当归9g,土黄芪15g,皂刺9g)和骨痨片(蜈蚣60g,天龙60g,地鳖虫60g,制乳没各30g,三七粉30g,红花30g,炮甲15g。共研细末，加赋形剂压片)治疗骨和关节结核；采用海甘消瘰汤（海藻24g,昆布24g,浙贝母9g,郁金9g,甘草9g,青皮9g,玄参12g,生牡蛎15g,橘核15g,枳实9g)治疗颈部淋巴结结核。到了70年代末期，开始有中西医结合治疗结核病的临床观察报道，其中，赵某《中西医结合治疗骨与关节结核113例疗效分析》和李某《中西医结合治疗淋巴结结核228例疗效观察》较好地反映了当时的临床研究水平。药理学研究表明，甘草、儿茶、紫菀、夏枯草、紫花地丁、乌梅、山豆根、柳叶、连翘、枇杷叶等10种中药，对结核杆菌具有抗菌作用。猫爪草的化学成分研究主要涉及挥发油、内酯类、甾醇类、不饱和脂肪酸、微量元素、多糖、氨基酸等，药理作用有抗肿瘤、抗结核、调节免疫、抗氧化功能。进入80年代，中医治疗结核病的研究进一步深化，逐渐出现中西医结合治疗结核病的报道，其主要涉足的疾病是肺结核、骨与关节结核、淋巴结核、结核性胸膜炎、结核性腹膜炎等。采用的治疗方法多为补虚杀虫、滋阴清热等，并首次提出活血化瘀方法治疗结核病，认为该类药物可以改善血管的通透性和血液流变学特性，调整局部循环，促进新陈代谢，使细胞免疫增强，改善局部的营养状态，增强抗结核化疗的生物学特性，从而达到治疗结核病的目的。哈尔滨市中医慢性病研究所马理奇所长，经过20余年的刻苦钻研和反复临床验证，精心研制出专门治疗空洞型肺结核的中药“结核散”，经过142例空洞型肺结核患者临床观察，治愈57例，显效42例，好转30例，无效13例，总有效率近91%，深受广大肺结核患者的欢迎。该时期还出现了自拟中药方治疗抗结核药物肝损害的报道，为中西医结合治疗肺结核提出了新的思路与方法。-5结核病中西医治疗学90年代，中医药防治结核病的工作得到进一步发展，由过去单一的中医或西医防治肺结核、骨及关节结核、淋巴结核报道，向中西医结合治疗结核性胸膜炎、腹膜炎、脑膜炎及纤维空洞型肺结核深入，而且出现了中医药防治结核药物导致的肝损伤、结核病导致咯血及改善结核患者免疫功能的研究报道。并出现了抗痨营养液等防治结核病的中成药。另外，山西运城中医结核病医院提出应用内外合治方法治疗结核病，取得了较好的临床疗效。其治疗方法在辨证治疗基础上，加用贴敷药。外用回生膏是由猫眼草、蟾酥、壁虎、木鳖子、独角莲、乳香、没药、麝香等药熬膏制成，贴敷于内脏病变相对应的体表、穴位及病变的反应点，每次外敷3~10处，3~5天换药一次，方中所选药物多有抗病毒、抗结核菌作用，同时还具有活血止痛、散结消肿、化腐解毒功能。其贴敷于皮肤表面，通过皮肤吸收对病变局部有良好的抗感染、抗病毒、抗结核作用，本品外敷还能加速局部血液循环，增加局部的血氧供给，加快新陈代谢，促进病变组织好转愈合。进入人21世纪后，中医药防治结核病的研究进一步深化，尤其是在肺结核、结核性胸膜炎、骨结核、淋巴结核的研究方面成果突出，研究报道有单纯的中药与短期化疗方案比较研究：也有基础化疗方案加用中药辨证治疗研究，研究结果显示：中医药辨证治疗肺结核无论是症状改善，还是痰菌转阴、病灶吸收方面均较单纯化疗组有较为明显的优势。中医药辨证治疗结核性胸膜炎，无论在胸水吸收方面，还是在退热和减少胸膜粘连方面，均较单纯西医治疗存在很大的优势。对于骨关节结核、淋巴结核、结核性腹膜炎与脑膜炎的报道也是如此。其研究逐渐涉及耐多药肺结核。但这些报道的研究水平一般，缺乏随机对照的试验研究，不能很好地为中医药防治结核病研究走向世界提供支撑。此阶段中医药防治化疗药物不良反应研究进一步走向深入，其研究大多为防治肝损伤和胃肠道不良反应，涉及的药物有护肝片、复方益肝灵、当飞利肝宁胶囊、香砂养胃丸、保和丸、参苓白术散、复方丹参注射液等，也有茵陈蒿汤、茵陈五苓散等传统方剂。中药防治结核病的机理研究，也在此阶段得以深入，如对猫爪草有效成分小毛莨内酯的研究，结果表明小毛茛内酯可能通过促进GLSmRNA的表达，增强机体细胞毒性T淋巴细胞杀菌能力，从而达到抗结核休眠菌的作用。大蒜素是由鲜大蒜所含的大蒜氨酸经大蒜酶分解产生的。研究结果表明，高浓度大蒜素对结核-6···试读结束···...

2022-10-25

心智的成熟度，决定一个人看世界的角度、尺度和高度。L先生说潜心五年创作，不负读者期待。在不确定的风浪里，实现确定性的成长。采铜、刘少楠、孙圈圈推荐！《打开心智》作者简介：李睿秋（Lachel）深度思考践行者，专注于心理学、认知科学与心智研究。虎嗅年度十大作者，36氪特邀作者。开设智识学院，帮助上万人实现思维升级。创办成长类公众号ldquoL先生说rdquo，关注量达75万。被读者称为不舍得分享的宝藏公众号、自媒体界的一股清流，多次入选印象笔记ldquo微信识力榜rdquo、有道云笔记ldquo微信收藏价值排行榜rdquo。《打开心智》内容简介：心智，是我们对外部世界的认知和一切思维方式的集合，决定了人的信念、思考和行动。成长的本质，就是不断用新的认知打破旧的认知，重塑自己的心智模式。深度思考践行者、成长类公号ldquoL先生说rdquo主理人李睿秋，带你探索心智的底层原理，搭建一套行之有效的成长系统，提供情绪、自驱、行动、学习、思考、创造六个方面的提升路径，从而获得更明晰的头脑，更平静的心态和更有主动权的人生mdahmdah停止精神内耗，应对生活的不确定性和疲惫。走出信息茧房，拥有自主学习力。把自律变成自驱。果断行动，摆脱懒惰、畏难和拖延。构建知识地图，打造终身受用的学习系统。找到个人兴趣所在与立身之本。hellihelli推荐理由：1、人与人的差距，在于心智的不同。面对压力，为什么有人深陷精神内耗，有人却游刃有余？机遇来临，有人反应迟缓，有人却能迅速抓住机会？真正智慧的人，能时刻升级心智世界，做好应对变化的准备。2、依托心理学、神经科学前沿知识。预测加工理论、双系统模型、认知重构、内隐自我、焦虑箱、知识地图、思考工具箱、系统优化法、经验值心态、成果清单hellihelli从思维到行动，先实践再反馈，形成心智成长闭环。3、L先生说公号主理人潜心五年创作，不负读者期待。L先生说，拥有75万关注，是粉丝心中不舍得分享的宝藏公众号、自媒体界的一股清流，多次入选印象笔记、有道云笔记公众号实力排行榜。4、解决现实难题，帮你找回精神上的活力和源源不断的行动力。精神内耗、社交障碍、缺乏自驱力、信息黑洞、思维僵化hellihelli在不确定的时代，打开心智，实现确定性的成长。文件目录/学习智库8/打开心智|├──打开心智(李睿秋).df2.0MB|├──打开心智(李睿秋).eu632KB...

2023-05-25 深度思考 践行者心得体会 践行者思维

课程介绍该课程由SteheGilliga博士教授。正创意家长辅导班官网售价19800元Dr.斯蒂芬·吉利根是现代催眠疗法创始人米尔顿·埃里克森的直接弟子。19岁开始研究催眠，曾在全球最大的催眠实验室——斯坦福催眠实验室研究催眠。他是当今世界上具有深厚功力的催眠师。世界级大师亲自教你——2天育儿班2天育儿班基本框架：·如何成为积极有创意的家长·第一步：积极的育儿状态（始终从自己做起）第二步：与孩子建立积极的联系第三步：建立一个幸福、健康的家庭（积极建立育儿目标）·第四步：转化消极情绪阻碍积极发展的模式·结语：整合，继续进一步发展（以上几点仅供参考，具体内容以老师的实际教学为准。）【5天课程教学安排】第1-2天：介绍2天家长班的教学内容。第3-4天：拆解2天育儿课内容背后的理论结构，重复每一步，深入讲解清楚。适合人群第1类：渴望持续深入成长的父母，希望成为智慧父母的榜样和践行者第2类：家庭教育/儿童教育机构教育机构工作人员、校长和教师、心理学家斯蒂芬·吉利根博士“积极创造力家长导师班”视频截图学生推荐1、心理学家推荐著名心理学家、作家吴志宏：如果我只承认我有一位老师，那就是斯蒂芬·吉利根博士。在我所有的老师中，斯蒂芬·吉利根对我的影响最大。著名催眠师张志华：先生。SteheGilliga是一位独特的国际大师，他将我在世界各地教过的众多教师中的知识和行动相结合。当他处理案件时，他的专注和身体倾听给我留下了深刻的印象。我能感受到他全身心投入的振动频率，让在场的学生都能与之产生共鸣。他融合了东西方道家的精髓和技巧，形成了自己的流派，他在催眠领域的狂喜达到了顶峰。.如果你是催眠师，你一生中必须进入他的催眠班一次。2、教育工作者推荐中国首批“爱与自由”讲师-雪梅：很多父母在面对孩子时，很容易把内心的坑洼投射到孩子身上，引起焦虑、恐惧、不安全感，孩子不会长成一个完整的人。只有父母也了解自己的生活状态，让自己的生活保持在清醒的状态，才能真正无条件地爱和接纳孩子，尊重孩子的自然成长过程。人生的过程就是做你自己，做你自己。这也是SteheGilliga老师一直提倡的，也是大家必做的功课。课程目录博士。SteheGilliga《积极创造力家长辅导班》单班01，GraceLi第九天单班02，GraceLi第八天（下）单班03，第八天当天，李悦Grace老师授课（上）单节04，初七，初七，小明友老师授课（下）单节05，初七，助理王辉老师授课（第1部分）单节课06，第6天助教孔向春（第2部分）第07课，第6天助教清流（第1部分）单节课08，第5天课后-助教复习单节课09，第五天课(3)单节课10，第五天课(2)单节课11，第五天课(1)单节课12、第五天前，助教在冥想中引导冥想单节课13、第四天后，助教复习复习单节课14、第四天课(3)单班15、第四天课程（2）单节16、第四天课程（1）单节17、助教第四天课前冥想引导单节18、助教复习第三天课后单节19，第三天课程单节20，助教第三天课前冥想引导单节21，第二天课后助教复习ltrgt单节课22，第二天上课单节课23，助教开课前冥想单节课24，助教开课后复习单节课25，第一天课堂单节课26，初一Zakat前，助教在冥想中引领冥想相关下载点击下载...

2022-08-20 助教的能力 创造营 助教

图书名称：《结核病中西医治疗学》【作者】王玉，崔文玉，陈心智主编【页数】484【出版社】北京：中国中医药出版社,2017.01【ISBN号】978-7-5132-3677-5【分类】结核病-中西医结合疗法【参考文献】王玉，崔文玉，陈心智主编.结核病中西医治疗学.北京：中国中医药出版社,2017.01.图书封面：

2022-07-27

图书名称：《我们真的了解达尔文吗父母到底有什么作用》【作者】（法）纪尧姆·勒库安特克里斯蒂娜·热内译者【丛书名】知识的大苹果+小苹果丛书【页数】205【出版社】上海：上海科学技术文献出版社,2019【ISBN号】978-7-5439-7912-3【价格】20.00【分类】进化论－普及读物【参考文献】（法）纪尧姆·勒库安特克里斯蒂娜·热内译者.我们真的了解达尔文吗父母到底有什么作用.上海：上海科学技术文献出版社,2019.图书封面：父母到底有什么作用》内容提要：达尔文因其对生物种系的分类与对进化的独特观点而闻名于世。直到如今，对于物种的起源与演化，人们还存在许多分歧，因此，达尔文的名字也依然反复被提起。在本书中，读者将了解到进化论在日常生活中的体现与证明，及与之相关的一些重要研究。《我们真的了解达尔文吗父母到底有什么作用》内容试读我们真的了解达尔文吗为什么我想受苹果遗传程序的巨大影响力规律性了解生命环境自然选择究竟是什么查尔斯·达尔文自然选择的中心论题在于对生物进化的规律做出阐释。但在大众眼中，生物规律依然存在于“程序”“遗传信息”以及“发育机制”之中，它们共同构成一个真实而确定的概念：“物种”。4为什么我想咬苹果媒体和老师告诉我们，在查尔斯·达尔文的理论中，进化是自然选择的结果，并据此解释“物种的变化”原理。而令人惊异的是，达尔文于1859年写成的科学巨著标题为《论依据自然选择即在生存斗争中保存优良族的物种起源》（简称《物种起源》），题名中既没有提到“进化”，也不存在“嬗变”“变化”“转变”等字眼，这是不是有些奇怪？然而，我们却可以在上述标题中找到这些词语的反义词，那就是“保存”，而非“进化”。达尔文在书中讨论的是生命实体的起源，这是一种看似稳定且得以“保存”的生命实体，被称为“物种”，而这也正是令我们产生困惑的所在。实则，对于勇于开拓的达尔文，自然选择首先是规律性的来源，而后才对物种的变化做5我们真的了解达尔文吗出解释。但矛盾的是，虽然我们认识到自然选择可能对不同等级生物生存的规律性做出了解释，却并未对这种解释加以应用。我们更倾向于将自然选择推上“施令者”的位置，认为它阐明的只是物种变化的规律。对生命的不同理解会带来各种不同的结果。多种概念，一个事实部分生物学研究致力于解释生物的规律性。比如，尽管物种会发生变异，我们却仍然能够判断出其羽毛的规律性。我们发现羽毛与喙之间存在规律性联系：长有羽毛的生物同时长有喙，而有喙的生物同时也长着羽毛。我们将同时长有羽毛和喙的生物称为“鸟”。在学校，老师常会这样解释道：“这种动物有羽毛，因为它6···试读结束···...

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