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2023-01-18

1月11日，省财政厅召开全省财政工作会议，深入学习贯彻省委经济工作会议及全国财政工作会议精神，传达学习郑栅洁书记、王清宪省长和费高云常务副省长对全省财政工作的批示要求，总结2022年全省财政工作，研究部署2023年财政工作。厅党组书记、厅长谷剑锋作报告。会议强调，郑栅洁书记、王清宪省长和费高云常务副省长对全省财政工作的重要批示，字字饱含深情，句句寄予厚望，充分体现了对财政工作的重视和关心，激励财政肩负更大责任、作出更多贡献，大家要深入学习领会、抓好贯彻落实。会议指出，2022年，全省财政部门主动作为、真抓实干，一般公共预算收入完成3589亿元、同口径增长9.9%，支出完成8379亿元、增长10.4%，全国排名取得历史最好位次，财政稳经济政策精准实施，重大战略任务有力支撑，基本民生短板加力补齐，财政资源配置系统重塑，财政全面从严治党一以贯之，实现了财政收支运行逆势性进位、零基预算改革开创性突破、财政干部专业化能力大幅提升，有力支撑了全省高质量发展。会议要求，2023年开启新篇章，要守正创新，树立理财新思维，坚持把基础做成亮点、把短板化为优势、把匠心贯穿始终、把创新变成习惯；要对标对表，把握政策新取向，税费支持政策上突出完善和精准、财政支出上突出加强统筹和保持强度、财政资源配置上突出结构优化和效率提高、财政转移支付上突出下沉和均衡、财经纪律上突出严肃和底线；要认清形势，明确工作新要求，把准“加”“稳”“统”“效”，扎实做好促统筹、优结构、深改革、防风险、提效能等工作，增强重大战略任务财力保障，提高财政资源配置效率和使用效益，在有效支持高质量发展中保障财政可持续，为谱写现代化美好安徽建设新篇章提供坚实财政支撑。会议强调，2023年，是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年，做好财政工作意义十分重大，我们要着眼全局和大局、长远和系统、改革和创新、主责和共治，坚持积极的财政政策加力提效，注重精准、更可持续，扎实做好9个方面重点工作。一是坚定信心决心，推动财政收入实现恢复性增长。千方百计做大税源，在收入规模上壮大“盘子”；竭尽全力做优税质，在收入质量上做实“里子”；想方设法优化营商环境，在收入源头上打好“底子”。二是着力开源节流盘活，增强财政保障能力。用好增量、优化存量，“吃干榨尽”国家政策资金，厉行节约过好“紧日子”，让不动产“动”起来，不断完善健全集中财力办大事机制，确保每一分钱都花在刀刃上。三是用好财税政策“工具箱”，全力支持扩内需稳增长。落实落细国家各项新增、延续、优化的减税降费政策，结合实际、适时完善省级税费支持政策，快发快用政府专项债券资金，重塑财政支持高质量发展的政策体系。四是创新财政支持方式，助力提升三次产业链水平。加速转变和重塑财政支持产业发展的打法，从直接补助方式，更多转向基金引导、贷款贴息、融资担保、风险补偿、保费补贴等市场化方式，引入和撬动更多资金资源，聚焦三次产业高质量协同发展、科技创新“栽树工程”等重大任务。五是尽力而为量力而行，努力补齐基本民生短板。增强民生政策有效性、可持续性，强化重点民生财政保障，多做“雪中送炭”的实事，持续加大教育和医疗卫生事业投入，支持生态环境质量持续改善，让财政“干的事”精准对接人民群众“盼的事”。六是推进财政重点改革创新，提升财政治理能力。在完善支出标准化体系、增强预算约束、完善预算保障政策、提高预算透明度、推进预算管理一体化等方面发力，按照增量改革为主、适度调整存量结构的原则，扎实推进省以下财政体制改革，巩固零基预算改革成果，加快构建完善现代预算制度。七是加大财会监督力度，进一步严肃财经纪律。出台加强财会监督工作实施方案、推动完善财会监督体系，强化重大财税政策、基层“三保”等重点领域监督，扎紧财政内控制度笼子，持续加强高端会计人才培养，特别是充分发挥预算绩效管理的“指挥棒”作用，确保财政资金依法依规高效使用。八是更好统筹发展和安全，确保财政运行平稳。将基层“三保”资金全部纳入直达资金范围、兜牢兜实基层“三保”底线，稳妥化解隐性债务存量、做好政府债务风险防控，深度参与重要领域风险处置，逐步健全有效防控金融风险的财政财务监管体系。九是落实“一改两为五做到”要求，打造模范财政机关。以政治建设“筑基”，坚持以政领财、以财辅政；以思想武装“固本”，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂；以专业能力“强筋”，用专业化的办法研究推动财政工作；以作风优化“壮骨”，树立选人用人正确导向，常态化长效化抓好作风建设；以正风肃纪“除弊”，营造风清气正的理财环境。合肥市、滁州市、芜湖市、安庆市、金寨县、黄山区财政局作交流发言。厅领导、省农担公司主要负责同志，二级巡视员，驻厅纪检监察组负责同志，厅各处室单位主要负责人，各市、广德市、宿松县财政局长在主会场参加会议。各市、县（区）财政局、乡镇财政所（分局）相关干部在分会场以视频形式参加会议。...

2023-01-13

资源信息：资源大小：5.97GB课程说明：一提到财务，很多人的脑海里立刻浮现出“一丝不苟”、“严肃”、“死板”的形象。大多数人会认为这比“天书”更难。针对这些痛点，跟谁学打造了一套零基础易上手、可终身使用的金融分析思维课程。200个经典案例，33个实用方法，确保您在投资中避雷。50个金融热点的解读，让你思考超前的速度。全方位构建您完整的个人理财知识矩阵，让您的财富和自由早日到来。至少能保证4大收益1套理财分析思维终生200个经典案例，33个实用方法，确保你在投资中避开地雷671模型，1837个专业术语，24个分析工具，构建你完整的立体个人金融知识矩阵50个金融热点解读，让你的思维保持领先值得加入的5个理由01从零基础开始，它可能是市场上最容易理解的专业金融课程掌握金融思维不需要基础会计。我们将从财务报表分析的基础技术入手，通过四个阶段，循序渐进，由浅入深，由内而外，构建自己的财务思维。02理论与实践相结合，专家与业内人士智慧的结晶6年心血，1000多场课堂实战，30多家银行、基金、证券等行业200多场实战-世界经验反馈，15次修订的智慧结晶，我们坚持只有在实践中产生的知识才是真正的好知识。课程案例与分析基于知名企业真实业务场景，让您在短时间内获得多年在知名金融企业的实战业务经验，避免踩坑。03权威师资教学，1V1专属社区伴奏服务，全方位保障学习效果，让您以“说”的方式获得专业知识。教学大纲：第一章基础第2章高级版第三章案例【官方无课件】第四章综合部分财务解读课件...

2022-10-28 跟谁学 财务 模型 跟谁学 财务思维养成计划

图书名称：《懂得的就值得》【作者】沈从文著；凌宇，龙永干编【丛书名】星辰文库【页数】265【出版社】天津：天津人民出版社,2019.12【ISBN号】978-7-201-15505-0【价格】56.00【分类】散文集-中国-现代【参考文献】沈从文著；凌宇，龙永干编.懂得的就值得.天津：天津人民出版社,2019.12.图书封面：图书目录：《懂得的就值得》内容提要：《懂得的就值得：沈从文散文精选》一书由以研究沈从文而著称的凌宇先生选编完成。完整收录了沈从文众多散文作品中的20多篇精华。字里行间弥漫着历史沉淀下的古朴气息，单纯而又厚实，朴讷而又传神。同时也充满了作者对人生的隐忧和对生命的哲学思考。读了本书，你会接触到另外一种人生，并从中有所感悟，对人生或生命有更深层次的理解。本书有较大的出版价值。《懂得的就值得》内容试读我读一本小书同时又读一本大书我能正确记忆到我小时的一切，大约在两岁左右。我从小到四岁左右，始终健全肥壮如一只小豚。四岁时母亲一面告给我认方字，外祖母一面便给我糖吃，到认完六百生字时，腹中生了蛔虫，弄得黄瘦异常，只得每天用草药蒸鸡肝当饭。那时节我就已跟随了两个姊姊，到一个女先生处上学。那人既是我的亲戚，我年龄又那么小，过那边去念书，坐在书桌边读书的时节较少，坐在她膝上玩的时间或者较多。到六岁时我的弟弟方两岁，两人同时出了疹子，时正六月，日夜皆在吓人高热中受苦，又不能躺下睡觉，一躺下就咳嗽发喘，又不要人抱，抱时全身难受，我还记得我同我那弟弟两人当时皆用竹簟卷好，同春卷一样，竖立在屋中阴凉处。家中人当时业已为我们预备了两具小小棺木；搁在廊下，但十分幸运，两人到后居然全好了。我的弟弟病后雇请了一gt001个壮实高大的苗妇人照料，照料得法，他便壮大异常。我因此一病，却完全改了样子，从此不再与肥胖为缘了。六岁时我已单独上了私塾。如一般风气，凡是私塾中给予小孩子的虐待，我照样也得到了一份。但初上学时我因为在家中业已认字不少，记忆力从小又似乎特别好，故比较其余小孩，可谓十分幸福。第二年后换了一个私塾，在这私塾中我跟从了几个较大的学生，学会了顽劣孩子抵抗顽固塾师的方法，逃避那些书本去同一切自然相亲近。这一年的生活形成了我一生性格与感情的基础。我间或逃学，且一再说谎，掩饰我逃学应受的处罚。我的爸爸因这件事十分愤怒，有一次竟说若再逃学说谎，便当实行砍去我一个手指。我仍然不为这话所恐吓，机会一来时总不把逃学的机会轻轻放过。当我学会了用自己眼睛看世界一切，到一切生活中去生活时，学校对于我便已毫无兴味可言了。我爸爸平时本极爱我，我曾经有一时还作过我那一家的中心人物。稍稍害点病时，一家人便光着眼睛不即睡眠，在床边服侍我，当我要谁抱时谁就伸出手来。家中那时经济情形很好，我在物质方面所享受到的，比起一般亲戚小孩似乎皆好得多。我的爸爸既一面只作将军的好梦，一面对于我却怀了更大的希望。他仿佛早就看出我不是个军人，不希望我作将军，却告给我祖父的许多勇敢光荣的故事，以及他庚子年间所得的一份经验。他以为我不拘作什么事，总之应比作个将军高些。第一个赞美我明慧的就是我的爸爸。可是当他发现了我成天从塾中逃出到太阳底下同一群小流氓游荡，任何方法都不能拘束这颗小小的心，且不能禁止002lt我狡猾的说谎时，我的行为实在伤了这个军人的心。同时那小我四岁的弟弟，因为看护他的苗妇人照料十分得法，身体养育得强壮异常，年龄虽小，便显得气派宏大，凝静结实，且极自重自爱，故家中人对我感到失望时，对他便异常关切起来。这小孩子到后来也并不辜负家中人的期望，二十二岁时便作了步兵上校。至于我那个爸爸，却在蒙古，东北，西藏，各处军队中混过，民国二十年时还只是一个上校，把将军希望留在弟弟身上，在家乡从一种极轻微的疾病中便瞑目了。我有了外面的自由，对于家中的爱护反觉处处受了牵制，因此家中人疏忽了我的生活时，反而似乎使我方便了一些。领导我逃出学塾，尽我到日光下去认识这大千世界微妙的光，稀奇的色，以及万汇百物的动静，这人是我一个张姓表哥。他开始带我到他家中橘柚园中去玩，到各处山上去玩，到各种野孩子堆里去玩，到水边去玩。他教我说谎，用一种谎话对付家中，又用另一种谎话对付学塾，引诱我跟他各处跑去。即或不逃学，学塾为了担心学童下河洗澡，每度中午散学时，照例必在每人手心中用朱笔写个大字，我们尚依然能够一手高举，把身体泡到河水中玩个半天，这方法也亏那表哥想出的。我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分都与水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有极大的关系。我最初与水接近，便是那荒唐表哥领带的。现在说来，我在作孩子的时代，原来也不是个全不知自重的小孩子。我并不愚蠢。当时在一班表兄弟中和弟兄中，似乎只有我那个哥哥比我gt003聪明，我却比其他一切孩子懂事。但自从那表哥教会我逃学后，我便成为毫不自重的人了。在各样教训各样的方法管束下，我不欢喜读书的性情，从塾师方面，从家庭方面，从亲戚方面，莫不对于我感觉得无多希望。我的长处到那时只是种种的说谎。我非从学塾逃到外面空气下不可，逃学过后又得逃避处罚，我最先所学，同时拿来致用的，也就是根据各种经验来制作各种谎话。我的心总得为一种新鲜声音，新鲜颜色，新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活。我的智慧应当从直接生活上得来，却不需从一本好书一句好话上学来。似乎就只这样一个原因，我在学塾中，逃学纪录点数，在当时便比任何一人都高。离开私塾转入新式小学时，我学的总是学校以外的，到我出外自食其力时，我又不曾在我职务上学好过什么。二十年后我“不安于当前事务，却倾心于现世光色，对于一切成例与观念皆十分怀疑，却常常为人生远景而凝眸”，这分性格的形成，便应当溯源于小时在私塾中的逃学习惯。自从逃学成为习惯后，我除了想方设法逃学，什么也不再关心。有时天气坏一点，不便出城上山里去玩，逃了学没有什么去处，我就一个人走到城外庙里去，那些庙里总常常有人在殿前廊下绞绳子，织竹簟，做香，我就看他们做事。有人下棋，我看下棋。有人打拳，我看打拳。甚至于相骂，我也看着，看他们如何骂来骂去，如何结果。因为自己既逃学，走到的地方必不能有熟人，所到的必是较远的庙里。到了那里，既无一个熟人，因此什么事皆只好用耳朵听，眼睛去看，直到看无可看听无可听时，我便应当设计打量我怎么回家去的方法了。004lt来去学校我得拿一个书篮。逃学时还把书篮挂到手肘上，这就未免太蠢了一点。凡这么办的可以说是不聪明的孩子。许多这种小孩子，因为逃学到各处去，人家一见就认得出，上年纪一点的人见到时就会说：逃学的人，赶快跑回家挨打去，不要在这里玩。若无书篮可不必受这种教训。因此我们就想出了一个方法，把书篮寄存到一个土地庙里去，那地方无一个人看管，但谁也用不着担心他的书篮。小孩子对于土地神全不缺少必需的敬畏，都信托这木偶，把书篮好好的藏到神座龛子里去，常常同时有五个或八个，到时却各人把各人的拿走，谁也不会乱动旁人的东西。我把书篮放到那地方去，次数是不能记忆了的，照我想来，次数最多的必定是我。逃学失败被家中学校任何一方面发觉时，两方面总得各挨一顿打，在学校得自己把板凳搬到孔夫子牌位前，伏在上面受答。处罚过后还要对孔夫子牌位作一揖，表示忏悔。有时又常常罚跪至一根香时间。我一面被处罚跪在房中的一隅，一面便记着各种事情，想象恰好生了一对翅膀，凭经验飞到各样动人事物上去。按照天气寒暖，想到河中的鳜鱼被钓起离水以后拨剌的情形，想到天上飞满风筝的情形，想到空山中歌呼的黄鹂，想到树木上累累的果实。由于最容易神往到种种屋外东西上去，反而常把处罚的痛苦忘掉，处罚的时间忘掉，直到被唤起以后为止，我就从不曾在被处罚中感觉过小小冤屈。那不是冤屈。我应感谢那种处罚，使我无法同自然接近时，给我一个练习想象的机会。家中对这件事自然照例不大明白情形，以为只是教师方面太宽的过gt005失，因此又为我换一个教师。我当然不能在这些变动上有什么异议。现在说来我倒又得感谢我的家中，因为先前那个学校比较近些，虽常常绕道上学，终不是个办法，且因绕道过远，把时间耽误太久时，无可托词。现在的学校可真很远很远了，不必包绕偏街，我便应当经过许多有趣味的地方了。从我家中到那个新的学塾里去时，路上我可看到针铺门前永远必有一个老人戴了极大的眼镜，低下头来在那里磨针。又可看到一个伞铺，大门敞开，作伞时十几个学徒一起工作，尽人欣赏。又有皮靴店，大胖子皮匠天热时总腆出一个大而黑的肚皮，（上面有一撮毛！）用夹板上鞋。又有剃头铺，任何时节总有人手托一个小小木盘，呆呆的在那里尽剃头师傅刮头。又可看到一家染坊，有强壮多力的苗人，踹在凹形石碾上面，站得高高的，偏左偏右的摇荡。又有三家苗人打豆腐的作坊，小腰白齿头包花帕的苗妇人，时时刻刻口上都轻声唱歌，一面引逗缚在身背后包单里的小苗人，一面用放光的铜勺舀取豆浆。我还必需经过一个豆粉作坊，远远的就可听到骡子推磨隆隆的声音，屋顶棚架上晾满白粉条。我还得经过一些屠户肉案桌，可看到那些新鲜猪肉砍碎时尚在跳动不止。我还得经过一家扎冥器出租花轿的铺子，有白面无常鬼，蓝面魔鬼，鱼龙，轿子，金童玉女，每天且可以从他那里看出有多少人接亲，有多少冥器，那些定做的作品又成就了多少，换了些什么式样，并且还常常停顿一两分钟，看他们贴金，敷粉，涂色。我就欢喜看那些东西，一面看一面明白了许多事情。每天上学时，照例手肘上挂了那个竹篮，里面放两本破书，在家中006lt···试读结束···...

2022-10-18 凌宇沫 凌宇轩

图书名称：《大学生核心素质教育理论建构与绩效评价研究》【作者】王济干著【页数】234【出版社】南京：河海大学出版社,2018.12【ISBN号】978-7-5630-5831-0【价格】58.00【分类】大学生-素质教育-教学研究【参考文献】王济干著.大学生核心素质教育理论建构与绩效评价研究.南京：河海大学出版社,2018.12.图书封面：图书目录：《大学生核心素质教育理论建构与绩效评价研究》内容提要：本书以促进大学生素质全面发展为总目标，直面高校素质教育实践面临的问题和困惑，围绕“素质教育的有效性”“如何开展有效素质教育”两个命题展开研究，融高校素质教育的理想、使命、任务，系统建构了大学生核心素质教育理论体系-生态场浸润理论，以“教育地图”的形式展现战略视角下的素质教育关联性，直观反映了大学生素质教育的关键节点和关键路线。从素质教育绩效、大学生核心素质报告书制度绩效、基于大数据的素质绩效，到素质教育典型案例和江苏科技大学的素质教育实践，系统回答了大学生素质研究的理论和实践问题。《大学生核心素质教育理论建构与绩效评价研究》内容试读第一章育人生态场浸润理论探讨理想的素质教育应着力于构建一个正方向、高势能的场域，使被教育者浸润其中。育人场中有源源不断的教育输出，且形成正向合力，持续地、有区别和有温度地作用于被教育者。一果■/大学生核心素质教育理论建构与绩效评价研究/话题影响之大，牵涉领域之广，介入研究人数之多，前所未有。诸多研究成果有理论的探讨，有实践的总结，有借鉴他山之石，也有传统教育思想的提炼等，可以从多维度、多角度进行分类。之所以陌生，主要表现在理论选择的困境和实践经验总结的碎片化。前进愈快，越容易迷失方向，甚至可能会忘记为了什么而出发。以致自2014年以来，学界对“素质教育”探讨一段时间后趋于沉寂。但是十九大召开后，学界对此重大问题又开始了深入反思，且深刻认识到高等教育落实立德树人的根本任务，必须从“博放式”实施素质教育，转向“精约式”发展素质教育。对素质教育的探讨既要关注教育教学改革本身，更要精准界定“素质”的内涵和外延。改革开放以来，在理论上宣传、实践上落实一系列推进素质教育的重大举措之后，我国高校素质教育取得了一定的成就，但以经验和常识来判断，多年来学界对素质教育的讨论博放有余、精约不足，突出表现在：价值判断多，基于实证的判断少。价值判断和实证判断都有各自的方法论，其显著区别在于：前者认为社会现象不同于自然现象，后者主张社会现象如同自然现象；前者侧重定性研究，后者坚守定量研究；前者更为主观，后者趋于客观；前者是有价值取向的，后者更愿意选择价值中立。由于价值主义方法论的普遍采用，素质教育研究与实践的边界意识日益模糊。一个命题之所以成立并区别于其他命题，一定要有其讨论的边界。缺少了这样的限定性，实践就会没有方向，问题意识也会淡化。以致一段时间内部分高校对素质教育、通识教育和人文素质教育的认识出现了混淆的现象。也因如此，理想与现实的鸿沟越拉越大。进人新时代，面对素质教育“落地困难”与“全面实施”这一深刻矛盾，找出素质教育落地困境之根源、探讨有效对策，成为我国高等教育人才培养的重大课题。一、大学素质教育落地的理论与实践困境(一)理论的依附性我国现代意义上的大学建立之后，走的是移植、模仿、借鉴和自主创新之路。多年来，我国高校素质教育积极探索，借鉴西方先进办学和管理经验。因此，素质教育理论研究更多参照国外高等教育理论，进而呈现出一定的理论依附性。大量的有关素质教育研究论文把发达国家的相关研究成果“移植”过来，作为我国高校素质教育的思路和解决我国高校素质教育问题的方法与策略。譬如，在素质教育研究中，大量借鉴博雅教育、通识教育的相关理念和做法，忽略了中国大学根植于中国文化的特殊场域特征。我国所倡导的素质教育思想，与博雅教育、通识教育既有相通之处，更有超越之处，只能说其内涵与博雅教育、通识教育接近，而不能完全照搬博雅教育、通识教育的理念和做法。素质教育研究理论的依附性还体现在对004/第一章育人生态场浸润理论探讨/其他学科理论的简单依附。我国高等教育研究走的是一条学科理论建设和实践问题解决既相互交叉、交融，又体现了两类研究差异的道路。但是，由于素质教育原理的先天不足，素质教育研究出现了对其他学科理论的依附。在高校素质教育研究中，也存在对管理学、心理学等学科理论的照搬现象。(二)问题意识欠缺理论应该指导实践，是理论研究的重要出发点。若背离了这个原则，理论研究会走向异化。当前素质教育理论研究异化，一是大学生素质教育研究成果繁荣的假象，二是人们对素质教育实践的茫然。从高校素质教育的相关研究可以发现，许多高校的一线教育工作者对于素质教育问题是茫然和漠视的。茫然和漠视就不会反思，缺乏反思，对教育教学改革就会缺乏热情，传统的教育教学方法也就不会因为素质教育的实施有所改变。他们一如既往地按照学校教学管理部门的要求备课、上课、复习、考试，而很少反思这种方法是否适合素质教育要求下教学对象、教学内容和教学环境的要求。在这种情况下，素质教育成为单纯的素质教育研究者研究的对象。关于素质教育的研究，一是只能自说自话，二是只能停留在观念层面，很少能变成具体的改革方案。譬如，大量的学术论文旨在阐明素质的内涵是什么、素质教育的内涵又是什么，从而出现不同的概念诠释。还有一些关于解读高校素质教育问题的研究，存在分析国外的经验与理论不足等问题，并且很少有人就现实中具体的素质教育理念、方法开展实证性和实验性的研究，进而也就无法形成具有普遍适用性的素质教育方法，更无法对素质教育成效进行考核。“培养学生什么素质？核心素质是什么？如何进行培养？课程和教学论层面应进行怎样的改革？”，这是素质教育研究应该紧密关注的重大问题，也是全体教师应该持续反思的问题。问题意识不清，必然导致理论研究的异化。(三)理论体系的说服力不足理论体系在指导实践之前有一个重要的中间环节，就是引人深思，特别是引人反思。面对一个理论体系，个体不会陷人深思，也不会自觉反思，充分暴露了理论体系的说服力不足。素质教育因以“促进人的全面发展”为基本人才培养目标，体现“人本”教育理念，受到了教育主管部门和学界的支持，因而表现出极大的理论优势和主流话语权。与此相对应的是，有关素质教育的著述研究众多，关于素质教育的试点和考察活动也纷纷兴起。研究者从知识经济、终身学习、建构主义学习、人本主义学习、多元智能等多种理论角度去诠释和探索“素质教育”的内涵、性质、目的、价值、意义以及各种实践模式，各个学校也开始探讨素质教育的实施办法。看似形成了完整的理论体系，其实不然。根本原因在于这套素质教育理论自身并没有形成引人深思、令人反思的完整的表述体系。这并非意味着它如后现代主义那样排斥“逻辑体系”，而是说其在目标、任务、评价机制及运行机制等方面缺乏切实005···试读结束···...

2022-10-16

课程介绍课程由老干军主讲，专注于赋能电商卖家、平台电商和直播短视频。千川两天实战课程官网价格为5980元。课程从对千川的基本了解和前景规划开始讲，包括基础板块不同广告平台的区别，巨量引擎、巨量千川、豆家、小店Puh等。核心投资流不是锦上添花，而是锦上添花，解释了抖音直播机制和流量。运营策略主要讲长期稳定和开户。你需要明白，核心是投入小笔资金，不断测试和明确自己的立场，提前筹集账户以保证账户活跃，持续发布和推广优质短视频，关注词-口耳相传的分数。推出视频预览是一种长期稳定的开户方式。账号运营的核心是明确定位放大业务量，内容质量+数量，提升最稳定的流量，挖掘更多人投屏流量水平，稳定ROI，共享数据，做好服务包括投放客户服务二维码，高级别粉丝要重点维护，增加粉丝粘性等。本课程面向有直播和短视频流的人。完成课程后，您将了解并掌握从0到10的付费流媒体。老干军两天实践课视频截图课程目录为期两天的海量千河实战课程1海量千河的基本认知与远景规划2基本认知及不同方案的运用3优化目标的认知和速度计划构建4如何制定搜索计划5如何制定行为兴趣计划6如何制定人才计划7更多人群计划以构建想法和实践（第1部分）8更多人规划建设思路与实际操作（二）9直播间与平面图的搭配与思考（一）10直播间与平面图的搭配与思考（二）11短视频素材制作12短视频策划思路13策划数据优化诊断相关下载点击下载...

2022-08-27 千江有水千江月 千川是哪里

图书名称：《爱的教育智的教育》【作者】王干卿译【页数】507【出版社】北京：生活读书新知三联书店,2021.07【ISBN号】978-7-108-07051-7【参考文献】王干卿译.爱的教育智的教育.北京：生活读书新知三联书店,2021.07.图书封面：

2022-07-16 智的教育读后感 智的教育主要内容

图书名称：《爱的教育》【作者】王干卿【丛书名】中小学生阅读指导目录【页数】293【出版社】上海：上海教育出版社,2021.05【ISBN号】978-7-5720-0740-8【分类】儿童小说-日记体小说-意大利-近代【参考文献】王干卿.爱的教育.上海：上海教育出版社,2021.05.图书封面：

2022-07-16 epub 图书 epub电子书官网

图书名称：《从涂尔干到莫斯》【作者】谢晶【丛书名】法国哲学研究丛书【页数】227【出版社】上海：上海人民出版社,2019.09【ISBN号】978-7-208-15973-0【价格】58.00【分类】法国社会学派－研究【参考文献】谢晶.从涂尔干到莫斯.上海：上海人民出版社,2019.09.图书封面：干到莫斯》内容提要：本书旨在从社会哲学的角度来解读法国二十世纪思想，并围绕着“总体”、“机制”、“象征”三个核心概念重建出其中的三个重要阶段。...

2022-07-12 涂尔干莫斯什么关系 涂尔干莫斯

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2022-05-25 000~FFF FFFB0000

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2022-05-19 游戏恋爱课程 恋爱学课程

书籍介绍：本书从个人品牌建设到如何收集资源、聊天、改善人际关系、约会到私人空间运营等都有更详细的讲解，这也是一个从新手到型男的正确成长过程，不仅教你从道家层面正确看待爱情，也从魔法层面告诉你如何去做。这是他们的学生反馈：下载你需要的，但是这种资源很容易协调，所以请下载并阅读。此外，电子书也很小，可以下载一会！文件目录（防和谐，已经压缩）/学习智库11/男神|├──男神宿命.7z72.0MB...

2024-03-07 Fffgti

编辑评论：如果你不会领导别人，你就自己动手吧：把身边的平庸变成枯燥的df免费下载，这是一本关于管理方向的书，如给读者的一个概念，4个原则和7个步骤，帮助你更好地管理你的同事。把你身边的平庸之人干掉df总结“不懂得带人，自己干死”整合了大量案例，团队管理中的所有问题都有解决方案！这样做，你就会上路！1个想法：培养一群善于解决问题而不是自己解决所有问题的人！四大原则：1、员工的方法可以解决问题，即使是很愚蠢的方法，也不要干涉！2、不对问题负责，鼓励员工多讨论哪种方法更有效！3、如果一种方法失败，引导员工寻找其他方法！4、如果你发现一个方法是有效的，那就传授给你的下属；下属有好方法，记得学习！7个步骤：1、创造一个舒适的工作环境，让员工更有动力和创造性地解决问题。2、调节员工情绪，让员工从积极的角度看待问题，找到合理的解决方案。3、帮助员工将目标分解为行动，使目标清晰有效。4、利用您的资源帮助员工解决问题并实现目标。5、表扬员工的某种行为，而不是普遍表扬。6、让员工对工作进度进行自我评估，让员工想办法完成剩余的工作。7、引导员工“向前看”，少问“为什么”，多问“怎么做”。把身边的平庸变成df作者路易斯·考夫曼欧美知名企业顾问、演讲者和企业培训师；美国家族企业研究协会董事会成员；SOLT.E.A.M培训机构创始人，兼任综合管理学院CEO，擅长家族企业管理培训和国际企业战略管理咨询；比利时家族企业研究所国际事务负责人。把你身边的平庸转到df主目录第1章即将带队，你准备好了吗第2章如何倾听，员工会说话；怎么说，员工就会听第3章正确的7步，快速变平庸为领导第四章让人们知道如何掌控全局第五章实战解读：给你一个新的团队，你能做什么第6章带人过程中的常见问题如何阅读这本书如果读者想学得更快，或者没有足够的时间和耐心读完本书，只能阅读第2章基本原理，这是对全书的概述。如果你有更多的时间，或者如果阅读第1章引起了你的兴趣，你可以跳到第5章，阅读“调解两个人的纠纷”的故事，你将学习如何应用重点回答法实践生活。如果您对某个特定主题感兴趣，您可以直接跳至第6章以获取常见问题的解答。如果你喜欢有趣的阅读，而不是学习，你可以浏览全书，阅读案例研究，看看书中的漫画，这会让你对焦点答案的方法有一个初步的了解。当你读的开心时，你会在不知不觉中学习。如果你想充分领略本书多方面的丰富性，如果你想抓住这种新思维和工作方式的精髓，那就仔细阅读整本书，了解本书的每一个部分，充分理解这一点新的思维和工作方法，然后坐下来仔细阅读整本书。这本书不难，但也没有那么容易，边读边读也很有趣。...

2022-05-13 我是一个平庸的人 平平庸庸的人

中级经济师的报名正如火如荼，有的在听朋友或者同学的介绍后才来学习这门课程的。但是对经济师的了解也只是仅限于百度，事实上经济师是什么，考完经济师能干什么，脑海中还是对其没有很清晰的印象。其实千万不要因为经济师不出名就小瞧了它。中级经济师具体可以做什么工作经济师是我国职称之一，一般是对经济从业人员的考评之一，在获得经济师职称后享有了其国家规定的待遇。如果说会计师可能大家会比较熟悉，因为很多考生都从事会计行业，公司的正常运营都离不开会计，但是一说到经济师大家就没怎么听过了。经济师本来就很少单位才设置的岗位，第二经济师平常就很少有人才会听过，这样可能给大家错觉认为经济师只是一项很冷僻的学科，其实不然，早在1993年人事部下发的通知中，就规定了经济师考试制度，也是从那时起，经济师具体考试相关事务都是由人事部和部分专业部门负责。经济师在单位都是干什么呢？01投资公司决定投资某个项目时候，单位里的经济师就要开始做市场调查了，对调查结果对项目进行有关预测，并得出参考建议。02分析公司在某个项目的执行当中，经济师需要对过程和结果进行分析，提供分析报告给公司以后的决策提供科学的依据和建议03拍卖等经济计划很多公司都有重要的经济计划，如对其他公司的收购等，政府的土地拍卖等。需要全程参与策划。04年度计划的制定与指导对企业的年度经济计划完成情况进行指导，需要制定一些方法来指导公司完成生产和经营目标，对无效的经营和生产需要制止。总的来说，经济师一个拥有专业理论知识，和丰富实践经验的岗位。虽然我国经济一直稳定发展，但是国家环境的变化日益加剧！如何科学地管理和制定相关经济计划是每个公司必不可少且必须思考的问题。相信未来经济师会受到各行业越来越多的关注。其实千万不要因为经济师不出名就小瞧了它。中级经济师具体可以做什么工作经济师是我国职称之一，一般是对经济从业人员的考评之一，在获得经济师职称后享有了其国家规定的待遇。如果说会计师可能大家会比较熟悉，因为很多考生都...一般来讲，企事业单位中的人力资源管理是通过对人才的招聘、培训、选拔、考核、应用、报酬等过程实现的，也就是所谓的经济师人力资源管理。其在本行业发展中的作用及优势十分突出，主要表现在以下几方面。1.1合理配置企事业...什么是经济师——用通俗的话来解释，经济师就是从事经济方面工作的人，而且它是一个职称，是用来给你所在单位聘用你并给你相关待遇的依据。经济师也可以作为考其它证书的“跳板”，比如说中级会计职称报考年限不够，但是有中级职称就可以报考...谁知道经济师是干什么的?——经济师，是我国职称之一。要取得“经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。由人事部统一发放合格证书。经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别...请教:经济师是干什么的?——经济师具体可以从事如下的工作1、投资司决定投资某个项目时候位里的经济师就要开始做市场调查了，对调查结果和进行有关预测，并给出参考建议。2、分析：公司在某个项目的执行当中，经济师需要对过程和结果进行分析，提供分析...经济师有什么用——经济师是我国职称之一，主要从事经济方面工作的人，是用来给你所在单位聘用你并给你相关待遇的依据。由于其考试难度相对于其他职称考试科目来说相对简单，因此经济师相关考试成为了众多考生的首选。通过经济师职称的初级、中级、...「经济师」具体是做什么的?——三、职位晋升经济师证书在晋升和转岗等方面具有基本条件和资格的作用，并可指导下属职业发展。很多事业单位和国企中高层职位均要求有中级职称，通过中级职称后也可以再考副高或高级职称。四、为其他考试做铺垫1)考高级经济师...考经济师可以做些什么工作啊?——经济师有什么用途——经济师考出来是干什么用的?——一般来讲，企事业单位中的人力资源管理是通过对人才的招聘、培训、选拔、考核、应用、报酬等过程实现的，也就是所谓的经济师人力资源管理。其在本行业发展中的作用及优势十分突出，主要表现在以下几方面。1.1合理配置企事业...什么是经济师——用通俗的话来解释，经济师就是从事经济方面工作的人，而且它是一个职称，是用来给你所在单位聘用你并给你相关待遇的依据。经济师也可以作为考其它证书的“跳板”，比如说中级会计职称报考年限不够，但是有中级职称就可以报考...谁知道经济师是干什么的?——经济师，是我国职称之一。要取得“经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。由人事部统一发放合格证书。经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别...请教:经济师是干什么的?——经济师具体可以从事如下的工作1、投资司决定投资某个项目时候位里的经济师就要开始做市场调查了，对调查结果和进行有关预测，并给出参考建议。2、分析：公司在某个项目的执行当中，经济师需要对过程和结果进行分析，提供分析...经济师有什么用——经济师是我国职称之一，主要从事经济方面工作的人，是用来给你所在单位聘用你并给你相关待遇的依据。由于其考试难度相对于其他职称考试科目来说相对简单，因此经济师相关考试成为了众多考生的首选。通过经济师职称的初级、中级、...「经济师」具体是做什么的?——三、职位晋升经济师证书在晋升和转岗等方面具有基本条件和资格的作用，并可指导下属职业发展。很多事业单位和国企中高层职位均要求有中级职称，通过中级职称后也可以再考副高或高级职称。四、为其他考试做铺垫1)考高级经济师...考经济师可以做些什么工作啊?——经济师有什么用途——经济师考出来是干什么用的?——...

2022-05-06 经济师中级职称哪个最好考 经济师中级职称资格证书报考条件

中级经济师是国家给从事经济方面工作人员的一种官方认定。单位在聘任你为中级经济师岗位是需要提供其资格证书的。单位在聘用你为中级经济师后，会参考国家相关规定上调你的基本工资。某些城市（上海、北京）会给中级职称（经济师）人员以落户加分政策来吸引人才落地。国家规定一些考试对于拥有中级经济师职称人员予以免考相应的资格考试，比如银行资格考试。中级经济师是致力于研究人类行为与供求关系的工作者。它通过经济学的原理对单位的一些经济行为进行研究。根据当下的经济形势和国家政提供自己的科学观点和解释，并提供一些经济方面的决策或事件的财务结果。中级经济师是国家给从事经济方面工作人员的一种官方认定。单位在聘任你为中级经济师岗位是需要提供其资格证书的。单位在聘用你为中级经济师后，会参考国家相关规定上调你的基本工资。某些城市（上海、北京）会给中级职称（经济师...“中级经济师”是我国职称之一，属于经济师范畴。取得“中级经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。如果你通过考试，你将有资格被聘为中级经济师。如果具备就业资格，可以获得相应级别的经济师职称。初级、中级经济...中级经济师有什么用——实践过程中，经济师在事业单位人力资源管理中存在一定问题，影响其作用发挥，不利于经济师对人力资源管理工作的参与，降低经济师在事业单位人力资源管理中的实际应用价值。因此，必须对其提高重视，加强研究。且这一工作开展，还要...中级经济师有什么用?平时都干嘛?——（2）资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。全国经济专业技术资格考试也称作经济专业技术资格考试。二经济师的发展（1）...中级经济师是干什么的?——中级经济师证书作用：1、评定职称经济师职称级别分为初级、中级和高级。根据官方规定，初级和中级经济师为“以考代评”形式，高级经济师为考评结合。所以企事业单位、高校、银行，甚至包括一些私企都认可此证书并会评定初级、...什么是中级经济师??——中级经济师证书用途：1、职称评定使用经济师证书可评职称。想要取得“中级经济师”职称，必须参加中级经济师考试。考试通过后获得其资格证，便可以竞聘中级经济师职称，获得经济师职称以后，单位会给予相应职务。经济师职称级别...中级经济师证书有啥用?——1、《中级经济师资格证》有什么作用吗？（1）通过中级经济师考试后，就会获得由人事部统一印发的资格证书，其认可度自然是很高的，除了银行、高效、企事业单位外，连一些私企都会根据这本证书来评定职称。免费领取》》》最新...中级经济师有什么用处?——来来来，看我这里的以加月薪，相当于多了个证。平常也做一些像会计一样的职业。中级经济师，是我国职称之一，属于经济师类别，要获得经济师职称，需要参与经济专业技术资格考试，考试每年举行一次。用途最直观的就是薪酬待遇...《中级经济师资格证》有什么作用吗?有需要挂靠的单位吗?——获得中级经济师证书有什么作用的呢?求解的呢——“中级经济师”是我国职称之一，属于经济师范畴。取得“中级经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。如果你通过考试，你将有资格被聘为中级经济师。如果具备就业资格，可以获得相应级别的经济师职称。初级、中级经济...中级经济师有什么用——实践过程中，经济师在事业单位人力资源管理中存在一定问题，影响其作用发挥，不利于经济师对人力资源管理工作的参与，降低经济师在事业单位人力资源管理中的实际应用价值。因此，必须对其提高重视，加强研究。且这一工作开展，还要...中级经济师有什么用?平时都干嘛?——（2）资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。全国经济专业技术资格考试也称作经济专业技术资格考试。二经济师的发展（1）...中级经济师是干什么的?——中级经济师证书作用：1、评定职称经济师职称级别分为初级、中级和高级。根据官方规定，初级和中级经济师为“以考代评”形式，高级经济师为考评结合。所以企事业单位、高校、银行，甚至包括一些私企都认可此证书并会评定初级、...什么是中级经济师??——中级经济师证书用途：1、职称评定使用经济师证书可评职称。想要取得“中级经济师”职称，必须参加中级经济师考试。考试通过后获得其资格证，便可以竞聘中级经济师职称，获得经济师职称以后，单位会给予相应职务。经济师职称级别...中级经济师证书有啥用?——1、《中级经济师资格证》有什么作用吗？（1）通过中级经济师考试后，就会获得由人事部统一印发的资格证书，其认可度自然是很高的，除了银行、高效、企事业单位外，连一些私企都会根据这本证书来评定职称。免费领取》》》最新...中级经济师有什么用处?——来来来，看我这里的以加月薪，相当于多了个证。平常也做一些像会计一样的职业。中级经济师，是我国职称之一，属于经济师类别，要获得经济师职称，需要参与经济专业技术资格考试，考试每年举行一次。用途最直观的就是薪酬待遇...《中级经济师资格证》有什么作用吗?有需要挂靠的单位吗?——获得中级经济师证书有什么作用的呢?求解的呢——...

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