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2023-01-28 文案 销售业绩怎么写 文案 销售业绩总结

大单品策划与发售官方199.0《D0438-大单品策划与发售》]赏金猎人会员专属高佣，私聊萌萌加入赏金猎人会员开启快速合买任何课程，所有加密课都可以筹如何确认自己佣金比例？专属佣金以后台实际显示为准，默认佣金可在右上角查看...

2023-01-28 赏金猎人出 赏金猎人团

智拾《280林东品：刑辩全流程办案指引》...

2023-01-28

该项目已加入资源π共享，注册后即可免费获取所有网赚项目：资源π（点击前往）课程目录01看课需知.m46.86M02市场营销的根本——产品为王.m4201.48M03市场调研的1230法则.m4131.02M04可复制的产品创新力.m4262.79M05做好产品立项，等于成功了一半.m4173.22M06为什么很多看似不错的新产品都死掉了.m4174.37M07流程管理是一把手工程.m4151.31M08验证产品成败的关键是什么.m4117.47M09避免自嗨，做有效的概念测试.m41...

2023-01-28

课程概览2022《阿呆电商直引结合单品爆款特训营（第一期）》抖音+京东+快手+视频号几大平台通用短视频投放技巧！官方2980《阿呆电商直引结合单品爆款特训营（第一期）》抖音2.0会员免费，学习购买-2.0会员仅限代理、合作伙伴享50捐赠回报率...

2023-01-28 什么特训营 特训训练营

课程介绍课程来自于高建华《爆品那点事儿》视频讲座19讲（抖音860同款）高建华，男，1961年出生于山东，原中国惠普公司助理总裁，首席知识官CKO，原苹果电脑公司中国市场总监。现任北京洋为中用管理咨询公司首席顾问。文件目录01课市场营销的根本—产品为王.m402课-市场调研的1230法则.m403课-可复制的产品创新力.m404课-做好产品立项，等于成功了一半.m405课-为什么很多看似不错的产品都死掉了.m406课-通过流程实现跨部门合作.m407课-为何要做新产品概念.m408课-避免自嗨：做有效的概念测试.m409课-客户立场不是挂在墙上的标语.m410课-做好产品定义，让客户非买不可.m411课-定价，绝不只是一个数字那么简单.m412课-卖点提炼：产品卖爆的关键.m413课-打样做的好，才能打造爆品流水线.m414课-拒绝闭门造车：让客户参与进来.m415课-手把手教你做产品开发路线图.m416课-做好准备工作才能持续引爆市场.m417课-产品做得好，还要卖得好.m418课-好产品要会说话才行.m419课-高老师故事4.m4...

2023-01-17 高建华 抖音视频下载 高建华 抖音课程

图书名称：《汉字花品》【作者】顾易，杨晨编著【页数】254【出版社】广州：华南理工大学出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5623-6378-1【价格】60.00【分类】花卉-普及读物-汉字-通俗读物【参考文献】顾易，杨晨编著.汉字花品.广州：华南理工大学出版社,2020.08.图书封面：图书目录：《汉字花品》内容提要：本图书以汉字为切入点，从植物学的角度介绍花的植物特征，从诗词的角度揭示花的汉字的文化意象以及人文隐喻，描绘花的美学特征，如色、味、姿、韵等，具有较高的科普性、艺术性、文学性和美学特征。本书包含“花中之师”“花中之友”“花中之婢”三个部分，共收录了33个与花相关的汉字。每个汉字均以古典名著《镜花缘》《红楼梦》中描述人物的花草诗句作为引子，从汉字的角度介绍该字的历史演变、含义以及相关成语；结合汉字的结构讲述花之神韵、花之品味以及花之美态，每篇篇后附录“诗情花语”栏目，用一首有代表性的咏花诗进行赏析，具有一定的知识性和趣味性。《汉字花品》内容试读花中之师腱HaziHoai持若教解语应倾国大观园里千娇百媚的花儿化身为美丽、善良的少女，芙蓉高洁淡雅，桃花娇俏迷人，牡丹端庄秀丽。薛宝钗便是这牡丹花。宝玉庆生辰那晚，怡红院里“群芳开夜宴”，抽花名签行酒令。宝钗抽到的是一枝牡丹签，签上题着“艳冠群芳”四字，附上一句诗“任是无情也动人”。此诗出自唐代罗隐《牡丹花》：“似共东风别有因，绛罗高卷不胜春。若教解语应倾国，任是无情也动人。芍药与君为近侍，芙蓉何处避芳尘？可怜韩令功成后，辜负秾华过此身。”诗人借咏花抒发内心感慨，借此讽刺那些靠趋炎附势飞黄腾达的人。而这花签上的诗句隐喻着宝钗的性格命运一牡丹色彩艳丽、香气馥郁，给人以强烈的感官刺激和超凡的视觉享受—宝钗便是这样一朵芬芳醉人的牡丹花。她年未及笄便已“生得肌肤莹润，举止娴雅”“唇不点而红，眉不画而围002《丽日》陈兰卿003翠，脸若银盆，眼如水杏”。宝钗唇红齿白、明眸善睐，着实是一位倾国倾城的美人。牡丹花一样的女子不仅貌美而且个性丰富，如清代小说家李汝珍在《镜花缘》中塑造的牡丹仙子一阴若花，既有足智多谋、冷静理性、博学多才的特质，又有温柔善良、恪守礼节的修养。“牡”，会意兼形声字，从牛，土声。甲骨文为，左边为牛，牛是强壮的牲畜；右边为雄性的生殖器。金文为牡。牡指雄性的鸟兽，与“牝”相对。《说文·牛部》载：“牡，畜父也。”意牡指雄性家畜。在古代，“牡”多与动物相联系，如《诗经·邶风·匏有苦叶》中云“雉鸣求其牡”，《汉书·五行志》中有“阳奇为牡”的说法，这里“牡”用作雄性的马匹之意。此外，“牡”也指植物的雄株，如牡桂，是叶似枇杷叶、花六瓣、色白的一种桂树；牡荆，指落叶灌木或小乔木；牡蒿，为多年生草本植物。一直到现在，“牡”字都兼含这两种意思。丹，指事字，甲骨文为日，金文为其，字形外框似矿井，中心一点如井内有丹砂，意谓丹砂从矿井中采炼而得。《说文·丹部》载：“丹，巴越之赤石也。”丹砂是一种无机化合物，呈红色或棕红色。《牡丹》陈兰卿国004牡丹系毛茛科落叶灌木，初夏开花，依不同品种有白、黄、粉、紫、蓝、绿诸色。因其花大、色艳、香浓，而被称作“总领众芳”的“花王”。牡丹的别名很多，有洛阳花、谷雨花、鼠姑、鹿韭、白茸、木芍药、百雨金、醒酒花、花师等，为世界名花之一，在我国的栽培历史也很悠久。早在唐代就有“国色”“天香”之誉。宋代周敦颐《爱莲说》曰：“牡丹，花之富贵者也。”千百年来，我国人民将其作为富贵、吉祥的象征，牡丹受到人们的钟情，更受诗、词人的青睐。他们或咏牡丹之韵，或摩牡丹之态，或述牡丹之魂，真是浓彩丰富，极态尽妍，给人以美的享受。警牡丹之态国色天香、倾国倾城牡丹之态国色天香、倾国倾城。“天下真花，独牡丹耳。”牡丹国色天香，芳艳绝美，被人们视为花中珍品，得到广泛地栽培。据史料记载：牡丹栽培始于隋而盛于唐，“名甲天下”于北宋时期，《隋志·素问》中有“清明次五日，牡丹华”的记载。自隋以来，牡丹在民间栽培的基础上，开始进入皇家园林，成为宫廷的宠物。及至唐、宋，洛阳一直处于国都、陪都地位，栽培、观赏牡丹之风日盛。唐代诗人白居易的“花开花落二十日，一城之人皆若狂”即是当时盛况的真实写照，每至牡丹花开时，“帝城春欲暮，喧喧车马度。共道牡丹时，相随买花去”，宋人司马光的“洛阳春日最繁华，红绿荫中十万家。谁道群花如锦绣，人将锦绣学群花”，均描绘出唐、宋时期洛阳人为牡丹所倾倒、对牡丹的狂热之社会现象。中国的名花数百种，各有其长，入伍群芳，但唯有牡丹地位超然。它花朵硕大，品种繁多，姿色万千，以“虚生芍药徒中师005《沉醉东风》陈兰卿劳妒，羞杀玫瑰不敢开”而冠压群芳。观古今花谱，“佳丽”三百六十多种，无一可与牡丹相比。因此，牡丹当之无愧地被誉为“花中之王”。“嫩蕊包金粉，重葩结绣囊”描绘了牡丹含苞待放时的娇姿美色。“艳多烟重欲开难，红蕊当心一抹檀”“艳蕊鲜房次第开，含烟洗露照苍苔”，描绘了牡丹盛开时花朵硕大、蕊密瓣多、艳丽无比的姿态。罗隐在《牡丹》中曾语：“日晚更将何所似，太真无力凭阑干。”李白在《清平调·词三首》最后一联亦云：“解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。”从此，人们便将牡丹花与杨贵妃联系在一起，常以杨贵妃作比和用“倚阑干”形容。如唐代王贞玉语“佳人淡妆罢，无语倚朱栏”，温庭筠《牡丹》云“华堂客散帘垂地，想凭阑干敛翠娥”，宋代叶颗《牡丹》云“含风笑日娇无力，恰似杨妃睡起时”，烘托出了牡丹的艳丽娇贵和倾国倾城之态，美人玉色，相映成趣，更能凸显其国色天香的神态姿容。密牡丹之韵高洁傲岸、端庄秀雅“牡”指雄性，是强壮的象征，“丹”表示“一片丹心”，矢志不移。在中国古代的文学作品中，牡丹具有傲骨的品格。相传，在一个大雪飘舞的隆冬，武则天在长安后苑游玩时，曾命百围006···试读结束···...

2023-01-09 epub百度百科 epub 书

学而思【2019寒假班】中考四品直播精英班（人教部主编）...

2022-12-28

学而思【2019春季班】中考四品直播精英班（人教部主编）...

2022-12-28

[网易公开课：男士衣品拯救指南，快速提升你的穿搭高级感！13节视频课]百度云网盘资源不做伸手党，拿资源别忘顺手点赞！...

2022-12-27 网易公开课 网易云课堂 网易公开课官网电脑版

20秋语文《全品作业本》部编版配套测试卷单元+期中+期末+答案1-6全年级完整电子版df免费下载一次搜全，欢迎下载和转载。...

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2022-12-16

此课件来自全品学堂中考数学复习215讲全视频资源（一二三轮全套），本课程主要学习数形结合思想，整体思想在数与式，方程和不等式中的应用，如何利用方程思想解决实际问题，数形结合思想在函数中的应用，函数最值解题技巧，分类讨论思想的应用以及统计与概率的解题技巧，助你轻松应对中考！截图202203291047478197.g(5.35KB,下载次数:7)下载附件保存到相册[百度云网盘]全品学堂中考数学复习215讲全视频资源（一二三轮全套）2022-3-2910:47上传...

2022-12-11 数学一二三考研难度 数学一二三考研区别

全品学堂初三化学课程，本课程共11.45G，VIP会员可通过百度网盘转存下载或者在线播放。此“全品学堂初三化学人教版”。课程目录：├──九年级化学（人教版154课时）（001-050）|├──课时001.关于化学的基本常识.flv92.88M|├──课时002.物理变化和化学变化.flv102.70M|├──课时003.物理性质和化学性质.flv96.59M|├──课时004.变化性质巧辨析.flv80.23M|├──课时005.关于科学探究.flv45.51M|├──课时006.化学药品的取用.flv68.16M|├──课时007.物质的加热和仪器的连接及洗涤.flv58.76M|├──课时008.空气的组分的体积分数.flv29.06M|├──课时009.物质分类.flv75.19M|├──课时010.探究空气中氧气含量巧设计.flv95.84M|├──课时011.氧气的化学性质.flv63.55M|├──课时012.化合反应、氧化反应、缓慢氧化的判断.flv96.25M|├──课时013.催化剂概念的理解.flv106.34M|├──课时014.验明催化剂.flv88.08M|├──课时015.高锰酸钾制取氧气.flv83.87M|├──课时016.氯酸钾制氧气.flv49.97M|├──课时017.分解反应.flv32.33M|├──课时018.分子.flv72.48M|├──课时019.探究烧杯中的溶液为什么会变红.flv41.77M|├──课时020.有关分子知识的应用.flv72.23M|├──课时021.运用分子的观点来解答.flv86.75M|├──课时022.影响微粒性的因素.flv65.72M|├──课时023.原子的构成.flv63.22M|├──课时024.原子核外电子排布.flv76.64M|├──课时025.离子.flv76.10M|├──课时026.原子与离子的区别与联系.flv89.21M|├──课时027.对相对原子质量的理解.flv81.92M|├──课时028.元素.flv81.49M|├──课时029.元素最外层电子数与元素性质的关系.flv73.80M|├──课时030.元素与原子的区别和联系.flv74.96M|├──课时031.元素符号表示的意义.flv68.57M|├──课时032.元素周期表.flv79.71M|├──课时033.水的净化（上）.flv66.14M|├──课时034.水的净化（下）.flv74.31M|├──课时035.水的组成.flv58.98M|├──课时036.电解水的实验.flv35.90M|├──课时037.水电解的微观解释与考查.flv64.42M|├──课时038.水电解的装置和数据的考查.flv44.09M|├──课时039.化学式及其含义.flv45.55M|├──课时040.单质化学式的书写.flv40.19M|├──课时041.根据化合价书写化学式.flv51.55M|├──课时042.检验化学式书写的正误.flv73.80M|├──课时043.根据化合价求物质的化学式.flv56.85M|├──课时044.计算几类物质的相对分子质量.flv65.48M|├──课时045.根据化学式计算相对原子质量.flv59.32M|├──课时046.计算化学式中元素的化合价.flv67.34M|├──课时047.计算化合物中各元素的质量比.flv76.60M|├──课时048.化合物中某元素质量分数的计算.flv69.90M|├──课时049.物质质量、纯度和元素质量分数的计算.flv67.95M|└──课时050.化学式变型巧解之求元素质量比.flv77.34M├──九年级化学（人教版154课时）（051-100）|├──课时051.化学式变型巧解之比较元素质量分数.flv77.61M|├──课时052.质量守恒定律的理解与应用.flv84.82M|├──课时053.质量守恒定律的微观解释.flv78.95M|├──课时054.解释化学反应前后物质质量的变化.flv98.48M|├──课时055.推断物质的化学式或相对分子质量.flv92.62M|├──课时056.计算物质质量的表格题型.flv116.69M|├──课时057.如何正确书写化学方程式.flv92.47M|├──课时058.如何判断化学方程式书写的正误.flv37.92M|├──课时059.化学方程式的配平方法——观察法.flv63.63M|├──课时060.化学方程式的配平方法——奇数配偶法.flv119.31M|├──课时061.化学方程式的配平方法——归一法.flv93.82M|├──课时062.根据化学方程式计算的步骤及注意事项.flv116.93M|├──课时063.根据化学方程式计算的常用解法——常规法.flv68.39M|├──课时064.根据化学方程式计算的常用解法——差量法.flv96.10M|├──课时065.根据化学方程式计算的常用解法——关系式法.flv107.53M|├──课时066.根据化学方程式计算的常用解法——元素守恒法.flv91.49M|├──课时067.根据化学方程式推断物质的化学式.flv97.41M|├──课时068.单质碳的化学性质.flv99.01M|├──课时069.几种碳单质.flv77.28M|├──课时070.二氧化碳的实验室制法.flv56.88M|├──课时071.二氧化碳制取药品选择的探究.flv70.97M|├──课时072.二氧化碳制取装置的选择的探究.flv57.97M|├──课时073.实验室制取气体的思路和设计（1）.flv48.17M|├──课时074.实验室制取气体的思路和设计（2）.flv57.92M|├──课时075.二氧化碳的化学性质.flv60.30M|├──课时076.自然界的碳循环.flv70.44M|├──课时077.一氧化碳的性质、用途及检验.flv81.86M|├──课时078.燃烧的条件.flv67.76M|├──课时079.灭火和火灾自救.flv79.34M|├──课时080.探究燃烧的条件.flv50.76M|├──课时081.化石燃料及利用.flv74.42M|├──课时082.金属的物理性质及应用.flv84.32M|├──课时083.金属活动性顺序.flv75.25M|├──课时084.金属与酸的置换反应及反应快慢的判断.flv102.95M|├──课时085.置换反应.flv32.89M|├──课时086.H前金属与酸反应的计算规律.flv77.27M|├──课时087.混合金属组成的判断.flv88.44M|├──课时088.利用金属的活动性解决生活中的问题.flv100.85M|├──课时089.关于金属活动性顺序的推断题.flv82.78M|├──课时090.金属活动性顺序的应用——除杂.flv116.99M|├──课时091.金属与盐溶液能否发生置换反应的判断.flv119.51M|├──课时092.判断金属活动性强弱.flv70.69M|├──课时093.金属在自然界中的存在.flv46.26M|├──课时094.实验室模拟工业炼铁.flv66.17M|├──课时095.高炉炼铁.flv73.50M|├──课时096.探究铁制品锈蚀的条件.flv63.63M|├──课时097.溶液.flv101.24M|├──课时098.溶液的分类.flv71.19M|├──课时099.饱和溶液和不饱和溶液.flv114.50M|└──课时100.饱和溶液与不饱和溶液的相互转化.flv86.33M├──九年级化学（人教版154课时）（101-150）|├──课时101.固体物质溶解度.flv94.96M|├──课时102.气体的溶解度.flv71.34M|├──课时103.溶解度和溶解性.flv66.77M|├──课时104.溶解度与溶质的质量分数的关系.flv75.28M|├──课时105.溶解度的计算（上）.flv64.37M|├──课时106.溶解度的计算（下）.flv81.15M|├──课时107.溶解度曲线.flv109.96M|├──课时108.判断或比较溶解度的大小.flv75.50M|├──课时109.判断饱和溶液和不饱和溶液的转化.flv86.21M|├──课时110.物质的分离与提纯.flv77.15M|├──课时111.判断晶体的析出.flv77.46M|├──课时112.溶解度和溶质质量分数的相关计算.flv89.33M|├──课时113.溶质的质量分数.flv78.12M|├──课时114.配制一定溶质质量分数的溶液.flv68.01M|├──课时115.已知溶质和溶液或溶剂的质量，求溶质的质量分数.flv68.62M|├──课时116.计算配制一定溶质的质量分数的溶液.flv88.12M|├──课时117.溶质的质量分数计算——溶液的稀释.flv71.73M|├──课时118.溶液稀释的计算.flv66.02M|├──课时119.溶液混合的计算.flv62.09M|├──课时120.溶质的质量分数计算——溶液的浓缩.flv67.25M|├──课时121.一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制.flv70.00M|├──课时122.酸碱指示剂.flv98.14M|├──课时123.酸碱指示剂在生活中的应用.flv79.05M|├──课时124.浓盐酸和浓硫酸.flv71.97M|├──课时125.酸的分类和命名.flv70.43M|├──课时126.酸和碱的判断.flv63.85M|├──课时127.探索酸的化学性质.flv68.53M|├──课时128.常见酸的化学通性.flv85.24M|├──课时129.探索碱的化学性质.flv68.74M|├──课时130.常见碱的化学通性.flv116.88M|├──课时131.酸碱性的判断.flv61.08M|├──课时132.H值与H试纸.flv75.27M|├──课时133.H的变化与化学反应的关系.flv84.17M|├──课时134.H的大小与生活、生产的关系.flv109.09M|├──课时135.探索酸和碱之间的反应.flv52.08M|├──课时136.中和反应.flv106.72M|├──课时137.盐的判断.flv67.69M|├──课时138.常见盐的化学性质.flv70.75M|├──课时139.复分解反应（一）.flv58.26M|├──课时140.复分解反应（二）.flv109.57M|├──课时141.有关酸碱盐的简单计算.flv115.95M|├──课时142.离子的检验方法及现象（上）.flv100.48M|├──课时143.离子的检验方法及现象（下）.flv42.43M|├──课时144.粗盐的提纯.flv57.17M|├──课时145.化肥的分类及适用范围.flv89.63M|├──课时146.化肥的简易鉴别.flv74.72M|├──课时147.人类重要的营养物质.flv73.50M|├──课时148.食品安全.flv98.45M|├──课时149.化学元素与人体健康.flv100.12M|└──课时150.有机高分子化合物.flv36.36M└──九年级化学（人教版154课时）（151-154）|├──课时151.材料的种类.flv54.89M|├──课时152.关于塑料.flv85.67M|├──课时153.材料的性质及鉴别.flv65.95M|└──课时154.白色污染.flv77.71M...

2022-12-10 初中人教版化学方程式 九上人教版化学方程式

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