图书名称：《扶犁深耕播撒心灵的种子首届“明远教育奖”实践类获奖者行思录》【作者】阚维著【丛书名】明远教育奖书系【页数】255【出版社】上海：上海教育出版社,2017.11【ISBN号】978-7-5444-2413-4【价格】49.80【分类】优秀教师-先进事迹-中国-现代【参考文献】阚维著.扶犁深耕播撒心灵的种子首届“明远教育奖”实践类获奖者行思录.上海：上海教育出版社,2017.11.图书封面：种子首届“明远教育奖”实践类获奖者行思录》内容提要：本书分阡陌·广拓、择时·深耕、垄亩·躬耕、园篱·润泽。内容包括:情牵热土,执着体制探索数中智慧,耕耘个中乐趣草长莺飞,天地翱翔躬耕文字,点亮心灯融汇中西,拓展疆界深耕沃土,悦在其中等。《扶犁深耕播撒心灵的种子首届“明远教育奖”实践类获奖者行思录》内容试读第一部分行百·才招田，陈也。树谷曰田。象四口，十，阡陌之制也。—《齐民要术》卷一多品种农作物种植是古代农业社会生产力水平提高的标志。人们可以根据不同作物的生长习性，在不同季节、不同特点的地块上耕种，从时间和空间上提高农业的发展水平。为创设适合孩子健康成长的教育，让每个孩子都拥有属于自己的精彩人生。在最难破解的地方教育治理领域中，他，时任山东省潍坊市教育局局长张国华，思行高远，广拓阡陌，让潍坊市的教育管理精耕而作，破难成势为了让数学思维在孩子们的头脑中生根发芽，他，北京第二实验小学特级数学教师华应龙，仅靠一犁一锄，就让孩子们对数学兴趣盎然，如同新苗浸润雨露。神奇之处，让人叹为观止。所幼儿园，不仅是孩子们活动的场所，更是生命成长的地方。她，上海崇明县莺莺艺术幼儿园园长黄凯，三年创一级（一类幼儿园），“自由剧”这一特色课程更让这方寸之地充满生机，绿意盎然。我何误京合者张国华，男，中共党员，1964年出生，山东诸城人。山东省弹坊市教育局局长，党委书记，第九届国家督学，山东师范大学、曲阜师范大学研究生导师，中国教育政策研究院兼职教授。在《人民日报《教育研究》等报纸杂志上发表论文数十篇，主持编写的“亲子共成长”系列丛书荣获山东省精神文明建设“五个一”精品工程奖。2009年，获首届全国教育改革创新管理突出贡献奖。2009一2012年三次被潍坊市政府记个人二等功，2012年市政府专门下发文件表彰其先进事迹。自2006年任潍坊市教育局局长以来，张国华坚持以课程改革为核心，大力推动教有综合玫革，主动承担国务院和教育部教师职称改革、校长职级改革、课程改革等改革试点工作，着力创造适合学生健康成长的教育，率先建立起“评价引领、专家办学、社会参与、督导保障”的制度体系，使全市中小学教育呈现出“轻负担、高质量、群众满意”的良好状态2012年6月，刘延东副总理作出批示，对其工作充分肯定并要求向全国推广。近几年，潍坊市教育局先后荣获“山东省人民满意公务员集体”等荣誉称号，被山东省教育厅记全省唯一的集体二等功，2009年、2011年连续两届荣获全国教育改革创新特别奖。潍坊市人民群众对教育工作的满意度连续4年名列全市首位。第一章情牵热土，执着体制探索记山东省潍坊市教育局局长张国华作为一座拥有近千万人口的地级市的教育局局长，他始终拥有一个梦想：创造适合孩子健康成长的教育，让每个孩子都拥有属于自己的精彩人生！为了实现这个梦想，他攻坚破难，奋力前行，在全国率先建立起学生自主、全面发展的考试评价制度，实现教育家办学的现代教育制度，落实教育优先发展的督导制度、办人民满意教育的社会参与制度，令区域内呈现出“轻负担、高质量、强素质”的教育生态，使辖区成为全国关注、学习、研究的教育改革样板。他和他所在地区的成功探索必将载入中国教育的史册！他就是，山东省潍坊市教育局局长张国华。2016年4月26日，重庆市南岸区。3春日的雨水阻挡不住长途而至的教育部基础教育课程教材发展中心的张国华副主任，刚下飞机，一行人就直接赶赴重庆市南岸区政府。在那里，张国华主任专注地聆听了重庆市教委负责同志的汇报。他不时地记录着，不时地就学校课程领导力项目研究、实施课程创新、研训提升等间题向汇报的同志询问。这已经不是张国华第一次来南岸区了。三年多的时间里，他先后组织专家140余人次，深入南岸参与实验区共建：组织当地的校长、教师赴北京第二实验小学、清华大学附属小学、清华大学附属中学、北京市第三十五中学等知名中小学挂职锻炼；启动了100多项研究课题…数天之后，“五一”劳动节刚过，张国华的身影又出现在重庆市南川区2016:现任职于教育部基础教育课程教材发展中心。：播撒心灵的种子首届“明远教有奖”实践类获奖者行思录年度全国基础教育课程改革实验区联席工作会议上。这种工作节奏，已经成为教育部基础教育课程教材发展中心张国华副主任每个月工作的基调。如果说2001年是课程改革的元年，那么在改革实施15年后，“从区域课程改革入手，继续探索课堂教学模式的改革”已成为张国华工作的核心之一。要使课改不浮于表面，就要触及深层痼疾。“以往注重的仅仅是从（学校）局部突破，推动学校内部的课程变革。如今课程领导力更强调整体意识，强调从学校内在核心因素出发，让学校获得持久发展动力。”三年来，脚步踏遍全国12个基础教育课程改革实验区的张国华这样强调。因为在他看来，课程改革改到深处，就意味着教育需要做好整体规划和顶层设计。五年前，从潍坊市这个全国闻名的教育改革先进城市走出来的张国华，深知这种整体规划和顶层设计的重要性。他现在无论走到哪里，休息之余打开手机上的微信，第一个要点开的公众号一定是“潍坊教育”。因为这片土地，让他魂牵梦萦张国华曾是新华社记者笔下的潍坊“教育拓荒人”。2013年12月11日，时任潍坊市教育局局长的张国华荣获全国教育行政领域唯一的“改革时代人物”①称号。而在第八次课程改革以来的近二十年间，恐怕再也没有这样一座城市，能在中国基础教育领域释放出如此强大的正能量，引万众瞩目。这些荣誉，不仅仅是对张国华局长一人和他身后一城的肯定，更是对一种区域教育创新的认可。许多听说过潍坊市教育改革的人士都惊叹于潍坊市教育局收获的桂冠之多。十多年中，潍坊教育局及其所在的这座城市，被中宣部、教育部、人事部、团中央、社科院等评为“全国素质教育先进典型”(2006年)：被中国教育学会确立为“全国地级市教育改革创新实验区”(2007年)：被人社部、教育部确立为“全国中小学教师职称改革试点市”(2009年)：被国务院确立为“全国探索中小学校长①“改革时代人物”是新华社为响应十八届三中全会提出的全面深化改革的号召，推出的系列专题集成报道。入选人物由各领域主管部门负责推荐。全国共有30余位各行业各领域的改革标志性人物入选。山东共有三位，其余两位分别是海尔集团董事长张瑞敏、浪潮集团董事长孙丕恕。全国教育界共入选三位，另两位是新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪、南方科技大学校长朱清时第一章情牵热土，执着体制探索：记山东省潍坊市教有局局长张国华职级制、深化中小学教师职称改革试点市”(2010年)。此外，中央文明委、中组部分别在2011年和2012年授予潍坊市教育局“全国文明单位”和“全国创先争优先进基层党组织”称号。潍坊市自身硬的不仅仅是教育局这样的管理机构。潍坊市教师队伍的努力，带来了公众对教育的信心：2008年以来，潍坊市人民群众对中小学教育的满意度连续4年位居潍坊市各行业首位。潍坊，这座水岸城市，在教育创新上的探索何以如此引人瞩目？教育改革已经成为伴随这个时代的节奏。必须承认，大浪淘沙之后，真正成功的教育改革少之又少。无论是山东这样的人口大省，还是潍坊这样的地级市，教育改革之难，就难在它是一项系统工程，教育改革不仅仅取决于教育系统内各方的合力，更取决于系统内外部的协调运作。回顾张国华领导下潍坊的十年教育改革，必须承认，这场发生在山东三线城市的教育变革，是全方位的创新，而不是某一个“点”的突破；是系列化教育举措的推进，而不是某一个“段”的调整；是涉及教育和社会管理机制的深层次、制度性的探索，而不是浅尝辄止的零敲碎打和修修补补。张国华和他的同事，热情奉献，不仅为地方教育改革提供了一个典型样本，也为当代全球范围内的教育改革提供了一个本土化例证一、地尽其力，麦菽遍地潍坊，这个地处山东半岛东部的三线城市，从20世纪90年代开始，与该省其他地区一样，基础教育面临着巨大的竞争压力。通过铺天盖地的教辅材料、日夜不息的讲习补课、目的性极强的应试训练，换来了当地考生的高考高分神话。当年，时任教育局长的张国华前往安丘县某中学调研。该校从校长到中层，整支管理队伍憔悴不堪。学校的汇报中罗列的是高一到高三年级，全年无休，从早上六点排到深夜的课程。每周一早晨20分钟的升旗仪式，都有学生站深辩播撒心灵的种子首届“明远教有奖”实践类使奖者行思录不住晕过去。学生累，老师也累。工作量过大导致的教师焦虑屡见不鲜。然而，这种情形被认为是教育发挥人才选拔、筛选、淘汰和区分作用的副产品，是为了成就个体无法避免的牺牲。每个教育相关责任者，无论是学生、家长、教师，还是教育管理者，在这水涨船高的恶性竞争中，深陷其中，无力自拔。地区社会经济发展水平的差异、教育资源分布的不均衡导致我国中小城市和农村地区学校的学业竞争压力日益增大。许多“一中”“县中”的教育深陷“高耗低效”的“体力型教育”泥潭！但是，这种高度依靠时间、体力投入，不尊重教育规律、不相信教育科学的“野蛮人教育思维”，被许多社会经济发展欠发达地区的教育管理者奉为圭桌。从这个角度看，潍坊市教育改革面临的形势和环境，改革中遇到的困难和阻力，与全国各地大致相同，并未具备一个温润舒适的改革空间。但是，潍坊市的教育改革了并取得了成功。这就让人们不得不追问：在长期大一统的“应试教育”背景下，为什么潍坊市能开拓出一方素质教育与教育教学质量提高双赢的新天地？为什么潍坊市人民对中小学教育的满意度能在山东省委、山东省政府组织的地市科学发展综合考核、群众满意度调查中，连续4年位居潍坊市各行业之首？为什么潍坊市教育局能被省委、省政府表彰为“人民满意公务员集体”？潍坊市教育快速发展的期间经历了十年三任局长，张国华领导的时期，被国内外的专家学者和报刊媒体誉为“黄金改革阶段”。在改革过程中，最打动公众的，是以张国华为首的改革团队敢为人先、锐意改革的精神，以及要干就真干、绝不空喊口号唱高调的作风。请看他们进行的惊天动地的，至今仍无来者的改革语文实验室计划、朝阳读书计划、语文主题学习，使母语教学在国内获得最彻底的解放和最长足的发展：实施校长职级制，推动了校长专业化发展：设立教育督导责任区，使公共服务和管理初步实现了均等化和全覆盖；给学校充分的自主权，建设现代学校制度，使政府、社会、学校责任更加清晰：构建优质高效课堂，提高教学质量：改革教师培训模式，加强教师队伍专业化发展：改革中考，积···试读结束···...
2022-05-09
