• 《数字时代图书馆学情报学研究论丛 基于知识库的出版知识服务实现》袁小群,国家新闻出版署语义出版与知识服务重点实验室著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《数字时代图书馆学情报学研究论丛基于知识库的出版知识服务实现》【作者】袁小群,国家新闻出版署语义出版与知识服务重点实验室著【丛书名】数字时代图书馆学情报学研究论丛【页数】289【出版社】武汉:武汉大学出版社,2021.10【ISBN号】978-7-307-22596-1【价格】78.00【分类】电子出版物-出版工作-商业服务-研究-中国【参考文献】袁小群,国家新闻出版署语义出版与知识服务重点实验室著.数字时代图书馆学情报学研究论丛基于知识库的出版知识服务实现.武汉:武汉大学出版社,2021.10.图书封面:《数字时代图书馆学情报学研究论丛基于知识库的出版知识服务实现》内容提要:本书旨在解决如何利用信息技术实现个性化定制出版的出版知识服务,从而克服数字出版面临的资源利用率低、个性化服务能力不足等问题。全书以数字出版资源为对象,以出版知识服务活动过程中出版内容资源的流动方向为主线,构建出版知识服务内容生产和服务解决方案,为国内出版企业发展提供指导和借鉴。为此,本书首先从用户内容消费入手,对用户内容消费需求特性进行分析,并引入知识服务概念,系统分析和阐述出版知识服务。在此基础上,本书以出版知识服务内容流通为主线,引入语义技术、数据分析、自然语言处理、生物信息技术、优化理论以及网络通信技术,从出版内容资源管理、出版物动态生成以及服务提供与优化三个角度阐述了实现个性化出版内容定制的技术原理,实现信息技术对出版流程的再造,是信息技术与出版产业的高度融合,具有重要的学术价值和现实意义。...

    2023-12-21 数字时代图书馆重要吗 数字图书馆发展的三个时代

  • 《基于知识本体的俄汉可比语料库建设与应用研究》原伟著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《基于知识本体的俄汉可比语料库建设与应用研究》【作者】原伟著【页数】235【出版社】世界图书出版广东有限公司,2019.04【ISBN号】978-7-5192-6145-0【价格】CNY48.00【分类】语料库-建设-研究【参考文献】原伟著.基于知识本体的俄汉可比语料库建设与应用研究.世界图书出版广东有限公司,2019.04.图书封面:《基于知识本体的俄汉可比语料库建设与应用研究》内容提要:本书是一本个人学术专著。可比语料库作为近年来语料库研究的热点方向之一,可广泛应用于语言学研究和自然语言处理领域。本体是一种基于语义网技术的知识表示方法,它与可比语料库的融合式研究是对可比语料获取、组织和应用方法的一次革新,将更好地发挥可比语料库的效能并扩展其应用领域。经过前期调查分析,国内外鲜有俄汉可比语料库相关研究,未见基于本体的俄汉可比语料库相关成果。本研究首先在理论层面分析了可比语料库研究的现存问题,提出将本体引入可比语料库研究的思路,并以此为基础提出了基于本体的可比语料库理论构想。随后在实践层面将该理论构想运用到了面向俄汉可比语料库的多语言复合型本体构建、基于该本体的俄汉可比语料获取、语料库构建和语料库应用等核心问题的研究中。...

    2023-12-21 epub mobi azw3哪个好 epub mobi pdf区别

  • 小学数学教学网注册不了(小学数学教学网)

    小学数学教学网注册不了(小学数学教学网)小学数学教学网注册不了可能是以下原因造成的:网络问题。检查您的网络连接是否正常,确保您的网络速度足够快。浏览器问题。尝试使用其他浏览器,例如Chrome、Firefox或Safari,看看是否可以注册。网站问题。小学数学教学网可能遇到了技术问题,导致无法注册。您可以尝试稍后重试,或者联系小学数学教学网的客服获取帮助。如果您已经尝试了以上所有方法,但仍然无法注册,您还可以尝试以下方法:检查您输入的电子邮件地址是否正确。确保您输入的电子邮件地址是有效的,并且您有权访问该电子邮件地址。检查您输入的密码是否正确。确保您输入的密码与您在注册时设置的密码相同。如果您忘记了密码,您可以点击“忘记密码”链接,重置您的密码。重置密码后,您就可以使用新的密码登录了。如果您仍然无法注册,请联系小学数学教学网的客服获取帮助。以下是小学数学教学网的客服联系方式:电话:010-62806789电子邮件:[emailrotected]传真:010-62806790地址:北京市海淀区中关村南大街10号...

    2023-12-21 浏览器电子邮件地址怎么写 浏览器电子邮件地址

  • 2019优化设计六年级上册语文答案人教版

    2019年优化设计六年级上册语文答案人教版一、基础知识生字词奔腾:ētég咆哮:àoxiáo激流:jīliú瀑布:ùù山谷:hāgǔ险峻:xiǎjù陡峭:dǒuqiào悬崖:xuáyá峭壁:qiàoì峡谷:xiágǔ近义词奔腾:咆哮、激流瀑布:山谷、险峻陡峭:悬崖、峭壁、峡谷反义词奔腾:平静咆哮:温和激流:缓流瀑布:平地山谷:山峰险峻:平坦陡峭:平缓悬崖:平地峭壁:平地峡谷:平原二、课文分析《黄河颂》主要内容:本文赞美了黄河的壮丽景象和磅礴气势,抒发了作者对黄河的热爱和敬仰之情。艺术特色:本文语言优美,比喻生动,气势磅礴,具有强烈的感染力。《荷塘月色》主要内容:本文描写了夏夜荷塘的美丽景色,抒发了作者对大自然的热爱和赞美之情。艺术特色:本文语言优美,意境幽美,富有诗情画意。《孔雀东南飞》主要内容:本文讲述了焦仲卿和刘兰芝这对恩爱夫妻被拆散后双双殉情的悲惨故事。艺术特色:本文语言优美,感情真挚,悲剧色彩浓厚。三、写作指导写景文要仔细观察景物,抓住景物的特点,用生动形象的语言描绘景物。要注意景物与人物的结合,使景物描写有人情味。要注意语言的修辞,使文章生动形象,富有感染力。叙事文要交代清楚事件的时间、地点、人物和起因经过结果。要抓住事件的主要情节,按照事情发展的顺序叙述。要注意语言的生动形象,使文章引人入胜。议论文要确定一个明确的论点,并用事实和道理来论证论点。要注意论据的典型性和说服力。要注意语言的严谨性和逻辑性。四、综合题阅读下面的文字,回答问题。黄河,中华民族的母亲河,从巴颜喀拉山北麓的约古宗列曲流出,一路奔腾咆哮,流经九省区,最后汇入渤海。黄河全长5464公里,是中国第二长河,也是世界第五长河。黄河的源头是哪里?黄河流经了哪些省区?黄河的长度是多少?黄河是中国的第几长河?黄河是世界的第几长河?写一篇关于黄河的作文。题目:黄河,我的母亲河内容:黄河,中华民族的母亲河,从巴颜喀拉山北麓的约古宗列曲流出,一路奔腾咆哮,流经九省区,最后汇入渤海。黄河全长5464公里,是中国第二长河,也是世界第五长河。黄河是中华民族的摇篮,是中华文明的发祥地。早在远古时代,黄河两岸就诞生了灿烂的文化。夏朝、商朝、周朝等王朝都曾在这里建都。黄河也是一条英雄的河,它见证了无数英雄豪杰的壮举。秦始皇统一中国,汉武帝开疆拓土,唐太宗贞观之治,宋太祖赵匡胤建立宋朝,明太祖朱元璋建立明朝,清太祖努尔哈赤建立清朝,这些都与黄河息息相关。黄河也是一条美丽的河,它两岸风光秀丽,景色宜人。黄河下游的三角洲地区,土地肥沃,物产丰富,素有“鱼米之乡”的美誉。黄河中游的黄土高原,沟壑纵横,植被稀少,但也有独特的自然风光。黄河上游的青藏高原,雪山连绵,冰峰高耸,是世界著名的旅游胜地。黄河,中华民族的母亲河,是中华民族的骄傲。我们热爱黄河,赞美黄河,我们要保护黄河,让黄河永远奔腾不息。...

    2023-12-20 奔腾的河流是母亲的什么 歌曲

  • 石家庄长安区小学一览表(石家庄长安区有多少所小学

    抱歉,我没有石家庄长安区小学一览表或相关的信息,因此我无法生成指定格式的内容。...

    2023-12-20

  • 小学体育小课题研究案例(小学体育小课题研究题目有哪些)

    小学体育小课题研究案例1.小学体育小课题研究题目:小学体育课堂教学中学生兴趣培养的研究小学体育课堂教学中学生体能发展的影响研究小学体育课堂教学中学生心理健康的影响研究小学体育课堂教学中学生运动技能掌握的影响研究小学体育课堂教学中学生运动习惯养成的影响研究小学体育课堂教学中学生体育价值观形成的影响研究2.小学体育小课题研究案例:(1)小学体育课堂教学中学生兴趣培养的研究研究问题:如何在小学体育课堂教学中培养学生的兴趣?研究方法:文献研究:查阅相关文献,了解小学体育课堂教学中学生兴趣培养的理论和实践现状。实地调查:对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈,了解小学体育课堂教学中学生兴趣培养的现状和问题。实验研究:选择两所小学作为实验组和对照组,在实验组中实施新的体育课堂教学模式,并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式,比较两组学生体育兴趣的变化情况。研究结果:实验组学生对体育课堂教学的兴趣明显高于对照组学生。实验组学生在体育知识、技能和体能方面的发展优于对照组学生。实验组学生在体育价值观和运动习惯方面的发展优于对照组学生。研究结论:小学体育课堂教学中学生的兴趣培养是提高体育教学质量的关键。新的体育课堂教学模式可以有效地培养小学体育课堂教学中学生的兴趣。(2)小学体育课堂教学中学生体能发展的影响研究研究问题:小学体育课堂教学对学生体能发展的影响如何?研究方法:文献研究:查阅相关文献,了解小学体育课堂教学对学生体能发展的影响的理论和实践现状。实地调查:对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈,了解小学体育课堂教学对学生体能发展的影响的现状和问题。实验研究:选择两所小学作为实验组和对照组,在实验组中实施新的体育课堂教学模式,并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式,比较两组学生体能发展情况的变化。研究结果:实验组学生在体能方面的发展优于对照组学生。实验组学生在心肺耐力、速度、力量和柔韧性方面的发展都优于对照组学生。实验组学生在体能健康指标方面的发展也优于对照组学生。研究结论:小学体育课堂教学对学生体能发展具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生体能的发展。(3)小学体育课堂教学中学生心理健康的影响研究研究问题:小学体育课堂教学对学生心理健康的影响如何?研究方法:文献研究:查阅相关文献,了解小学体育课堂教学对学生心理健康的影响的理论和实践现状。实地调查:对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈,了解小学体育课堂教学对学生心理健康的影响的现状和问题。实验研究:选择两所小学作为实验组和对照组,在实验组中实施新的体育课堂教学模式,并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式,比较两组学生心理健康状况的变化。研究结果:实验组学生的心理健康状况优于对照组学生。实验组学生在情绪、行为、认知和社会适应性方面都优于对照组学生。实验组学生在自尊、自信和抗挫折能力方面也优于对照组学生。研究结论:小学体育课堂教学对学生心理健康具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生心理健康的发展。(4)小学体育课堂教学中学生运动技能掌握的影响研究研究问题:小学体育课堂教学对学生运动技能掌握的影响如何?研究方法:文献研究:查阅相关文献,了解小学体育课堂教学对学生运动技能掌握的影响的理论和实践现状。实地调查:对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈,了解小学体育课堂教学对学生运动技能掌握的影响的现状和问题。实验研究:选择两所小学作为实验组和对照组,在实验组中实施新的体育课堂教学模式,并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式,比较两组学生运动技能掌握情况的变化。研究结果:实验组学生在运动技能掌握方面优于对照组学生。实验组学生在基本运动技能、专项运动技能和综合运动技能方面都优于对照组学生。实验组学生在运动技能的准确性、熟练性和灵活性方面也优于对照组学生。研究结论:小学体育课堂教学对学生运动技能掌握具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生运动技能的掌握。(5)小学体育课堂教学中学生运动习惯养成的影响研究研究问题:小学体育课堂教学对学生运动习惯养成的影响如何?研究方法:文献研究:查阅相关文献,了解小学体育课堂教学对学生运动习惯养成的理论和实践现状。实地调查:对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈,了解小学体育课堂教学对学生运动习惯养成的现状和问题。实验研究:选择两所小学作为实验组和对照组,在实验组中实施新的体育课堂教学模式,并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式,比较两组学生运动习惯养成的变化情况。研究结果:实验组学生在运动习惯养成方面优于对照组学生。实验组学生在经常参加体育锻炼、坚持运动、享受运动和热爱运动方面都优于对照组学生。实验组学生在运动习惯的稳定性和持续性方面也优于对照组学生。研究结论:小学体育课堂教学对学生运动习惯养成具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生运动习惯的养成。(6)小学体育课堂教学中学生体育价值观形成的影响研究研究问题:小学体育课堂教学对学生体育价值观形成的影响如何?研究方法:文献研究:查阅相关文献,了解小学体育课堂教学对学生体育价值观的理论和实践现状。实地调查:对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈,了解小学体育课堂教学对学生体育价值观的现状和问题。实验研究:选择两所小学作为实验组和对照组,在实验组中实施新的体育课堂教学模式,并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式,比较两组学生体育价值观形成情况的变化。研究结果:实验组学生在体育价值观形成方面优于对照组学生。实验组学生在体育的教育价值、健康价值、社会价值和审美价值方面都优于对照组学生。实验组学生在体育价值观的稳定性和持久性方面也优于对照组学生。研究结论:小学体育课堂教学对学生体育价值观形成具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生体育价值观的形成。...

    2023-12-20 体育课堂教学 对照组工作总结 体育课堂教学存在的问题

  • 科技小知识摘抄20字(科技小知识摘抄)

    科技小知识摘抄20字:使用智能手机时,请保持手机与头部至少50厘米的距离,以避免辐射对人体的伤害。科技小知识摘抄20字:节约用水从我做起,减少淋浴时间,修复漏水水龙头,使用节水设备,珍惜每一滴水。科技小知识摘抄20字:多吃水果和蔬菜,减少肉类和加工食品的摄入,保持健康体重,降低患慢性疾病的风险。科技小知识摘抄20字:保持充足的睡眠对于身体健康至关重要,成人每天应睡7-8小时,儿童和青少年需要更多睡眠时间。科技小知识摘抄20字:定期体检有助于早期发现身体问题,及时治疗,保障健康。...

    2023-12-20 摘抄 加工食品的句子 摘抄 加工食品的作文

  • 男生喜欢女生的表现(小学男生喜欢女生的表现)

    肢体语言:频繁与女生进行眼神交流靠近女生,并尝试与她保持一定的身体接触在她周围打转,或试图引起她的注意当女生靠近时,会脸红或害羞言语行为:经常与女生交谈,并试图了解她的兴趣和爱好赞美女生,并称赞她的外表和性格为女生做一些事情,比如帮她拿东西、开门等在女生面前表现得很幽默,并试图逗她开心礼物和关心:为女生买一些小礼物,比如糖果、鲜花等关心女生的健康和心情,并在她生病或心情不好时安慰她在女生需要帮助时挺身而出,并尽力解决她的问题保护和占有:在女生遇到危险或困难时,会毫不犹豫地保护她不喜欢其他男生与女生走得太近,并在他们试图接近女生时表现出敌意希望女生只属于自己,并试图控制她的行为和社交圈表白:直接对女生表白,并希望她成为自己的女朋友通过写信、送礼物等方式间接表白,并希望女生能够明白自己的心意...

    2023-12-20 女生男生相差差差 女生男生在一起生猴子

  • 实验小学是什么意思学校名字可以随意取吗?(实验小学是什么意思)

    什么是实验小学?实验小学是指开展教育教学实验和科研活动的学校。实验小学是教育教学改革的基地,是培养教育人才的基地,也是教育科学研究的基地。实验小学的特点是:实行创新性教育教学。实验小学的教育教学工作要遵循教育规律,大胆探索,勇于创新,敢于突破传统的教育教学模式。积极开展教育教学实验。实验小学要以教育教学实验为主要任务,积极开展教育教学实验,探索和总结教育教学规律,为教育教学改革提供科学依据。加强教育科研工作。实验小学要加强教育科研工作,开展教育科学研究,探索和解决教育教学中的重大问题,为教育教学改革提供理论指导。培养教育人才。实验小学要培养具有创新精神和实践能力的教育人才,为教育事业的发展提供师资力量。服务社会。实验小学要服务社会,积极参与社会教育活动,为社区居民提供教育服务,促进社会和谐发展。学校名字可以随意取吗?学校名字不可以随意取。根据《中华人民共和国教育法》的规定,学校名称必须符合国家法律法规和有关规定,不得使用不雅文字、数字或者符号,不得使用带有政治、宗教、民族、种族歧视内容的文字、数字或者符号,不得使用带有商业广告性质的文字、数字或者符号。学校名称的确定,应当遵循以下原则:与学校的性质、宗旨相符合。与学校的办学规模、办学特色相符合。与学校所在地的文化传统、风俗习惯相符合。与学校的办学历史、办学成果相符合。学校名称的确定,应当经过学校举办者、学校管理部门的批准。...

    2023-12-20 小学实验教学实施方案 小学实验教学要求

  • 《B股投资知识读本》上海证券交易所投资者教育中心编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《B股投资知识读本》【作者】上海证券交易所投资者教育中心编【丛书名】投资者教育丛书【页数】169【出版社】上海:百家出版社,2001.07【ISBN号】7-80656-339-3【价格】5.00【分类】股票-证劵交易-中国【参考文献】上海证券交易所投资者教育中心编.B股投资知识读本.上海:百家出版社,2001.07.《B股投资知识读本》内容提要:湘财政券有限责任公司支持:本书共四章,即:上海证券交易所B股市场概述、上海证券交易所B股投资指南、B股投资风险因素、上海证券交易所B股上市公司概况。...

    2023-12-19 百家出版社官网 百家出版社是什么级别

  • 《美国小学分级阅读 二级B 历史&地理》本书编委会|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《美国小学分级阅读二级B历史am地理》【作者】本书编委会【页数】133【出版社】杭州:浙江教育出版社,2016.12【ISBN号】978-7-5536-5164-4【价格】27.00【分类】阅读课-小学-课外读物【参考文献】本书编委会.美国小学分级阅读二级B历史am地理.杭州:浙江教育出版社,2016.12.图书封面:《美国小学分级阅读二级B历史am地理》内容提要:ReadigforIformatio是麦格劳希尔出版集团针对美国学生开发的一套分级扩展阅读丛书,这套丛书旨在帮助学生掌握、理解“科学”和“社会科学”文本信息的阅读技巧,同时获得这些学科方面的知识。该丛书共分为5个级别(Level),每个级别分为科学和社会科学两大板块,科学板块包括:生命、地球、物理和健康,社会科学板块包括:地理、历史、公民(公民部分内容删去)和经济。本书为第二级B本,包括历史和地理部分的内容。本书从美国引进,英文版已在2014年出版,现准备将其翻译成中文版,作为小学生分级阅读的材料。...

    2023-12-19

  • 《美国小学分级阅读 B 4级 历史&地理》美国麦格劳希尔教育编;应梦佳译|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《美国小学分级阅读B4级历史am地理》【作者】美国麦格劳希尔教育编;应梦佳译【页数】181【出版社】杭州:浙江教育出版社,2018.03【ISBN号】978-7-5536-6846-8【价格】36.00【分类】阅读课-小学-课外读物【参考文献】美国麦格劳希尔教育编;应梦佳译.美国小学分级阅读B4级历史am地理.杭州:浙江教育出版社,2018.03.图书封面:《美国小学分级阅读B4级历史am地理》内容提要:本书介绍了有关历史和地理的知识,内容包括:种植园体系、早期北美的奴隶制、地理与殖民地、早期北美殖民地等。...

    2023-12-19 麦格劳希尔分级阅读 mcgrawhill分级阅读

  • 《美国小学分级阅读 3级B 历史 地理》美国麦格劳希尔教育编;温世程译|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《美国小学分级阅读3级B历史地理》【作者】美国麦格劳希尔教育编;温世程译【页数】133【出版社】杭州:浙江教育出版社,2018.03【ISBN号】978-7-5536-7152-9【价格】27.00【分类】阅读课-小学-课外读物【参考文献】美国麦格劳希尔教育编;温世程译.美国小学分级阅读3级B历史地理.杭州:浙江教育出版社,2018.03.图书封面:《美国小学分级阅读3级B历史地理》内容提要:ReadigforIformatio是麦格劳希尔出版集团针对美国学生开发的一套分级扩展阅读丛书,这套丛书旨在帮助学生掌握、理解“科学”和“社会科学”文本信息的阅读技巧,同时获得这些学科方面的知识。该丛书共分为5个级别(Level),每个级别分为科学和社会科学两大板块,科学板块包括:生命、地球、物理和健康,社会科学板块包括:地理、历史、公民(公民部分内容删去)和经济。...

    2023-12-19 国家地理阅读分级 国家地理分级阅读一级

  • 《小学生错题本·语文B版》郭志伟编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《小学生错题本·语文B版》【作者】郭志伟编【页数】46【出版社】文心出版版社,2018.08【ISBN号】978-7-5510-1860-9【分类】小学语文课-习题集【参考文献】郭志伟编.小学生错题本·语文B版.文心出版版社,2018.08.图书封面:《小学生错题本·语文B版》内容提要:...

    2023-12-19

  • 《深度学习 推动小学综合实践活动高质量教学》黄丽蓉作|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《深度学习推动小学综合实践活动高质量教学》【作者】黄丽蓉作【页数】186【出版社】福州:福建教育出版社,2022.08【ISBN号】978-7-5334-9453-7【价格】50.00【分类】活动课程-教学研究-小学【参考文献】黄丽蓉作.深度学习推动小学综合实践活动高质量教学.福州:福建教育出版社,2022.08.图书封面:《深度学习推动小学综合实践活动高质量教学》内容提要:《深度学习:推动小学综合实践活动高质量教学》将深度学习理论与综合实践活动课程做了有机对接,使小学综合实践活动课具有较强的学理性和逻辑性。同时,本书着力理论联系实际,运用了大量的教学案例,深入浅出地引导学生开展深度学习,较为完整地勾勒出小学综合实践活动深度学习的操作体系,以深度学习理论指导小学综合实践活动的高质量开展。本书适合综合实践活动一线教师学习,对于小学综合实践活动的深度学习具有很好的引领作用。...

    2023-12-12 深度学习算法 深度学习框架

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